一篇关爱作文（20篇）

今天早上起床就先推窗看外面的天气情况。一推开窗户，外面好大的雾啊！想到上班的路上一定不好走，所以就想早一点走。

吃过饭，收拾了东西，正待推门上班的时候，忽然听到悦耳的手机短信铃声“嘀——滴——”响了两下。我连忙打开手机查看。“老师们：上班路上请一定放慢速度，打开车灯，注意安全。可带口罩防范大雾对人体的伤害。”

我微笑着对我家人说：“我们领导给我们发的短信，我给你念念。”我一字不露地把短信念完，骄傲地说：“看，我们领导对我们关心吧？”然后怀着愉快的心情上班去了。

雾越来越大，能见度恐怕只有十多米。我小心冀冀地骑着车子，但心中一点也不感到迷茫，一点也不感到害怕。因为有领导的关怀在，心里就始终有一盏能够穿越重重迷雾的灯塔……

这样的爱，这样的关怀，不仅仅写在短信里，更多的时候，是春风化雨，润物无声。就在昨天，因为前几天一直下雨雪，导致气温下降，路面上迎风背阳的地方，还是结了一层不厚不薄的冰。学校教学楼西北角，是老师放车必经的地方。还没走到地方，就远远地看到那个拐角处，被人铺上了一大片的硬纸壳，以防止老师走到那个地方滑倒。我心里一热，轻轻地从硬纸壳上走了过去……

这样的爱，这样的关怀，无处不在。它让我们开发区二小的每一位老师，工作在一个关爱，和谐，健康，阳光的环境下。那么，我，我们，除了感动之外，又能做些什么呢？

我想，我们唯有在宁静、详和的心境中，尽我们所能地把自己的本职工作做好，做出色。让我们开发区二小中的每一员都为我们开发区二小，为能在这样一个环境下工作而骄傲，自豪！

今年新学期报的那天，我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时，我们知道谁是我们的班主任。是徐老师。

徐先生有一双小眼睛，两只“耳朵”，长长的头发，不高不胖，恰到好处，还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上，只要我们能找到一个笑点，她一定会抓住机会，逗我们笑。比如开学第一节语文课，为了让大家乖乖听话，他用了一个杀人的技巧，拿起讲台上的尺子，大声喊：“下面的同学，这是我的‘方上剑’。你看谁不好，就先‘剁’了他。”说到这里，我们都笑了。徐老师也不例外，看着我们笑得那么开心，自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来：“这个老师真逗，她的段子真好看。”不仅如此，还有人还温柔的赞美！

有一天中午吃西餐的时候，我们去一个盘子里抢薯条，我只吃了两个，脸上一副郁闷的样子。这时，徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐，我很感动。

在和徐老师接触的几个月里，我觉得你的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心，给了我无尽的力量，让我不断前进。

生活中，关爱是无处不在的。

一桌丰盛的佳肴，一个温暖的拥抱；一个问候的微笑，一席肺腑之语。这都是关爱的体现。

记得那时去年的一天，我校选出十名学生去通渭参加“全国小学生英语竞赛”，我也被有幸当选。于是，第二天我们便在我校英语教师王老师的带领下，踏上了路途。

一路上，由于我的晕车，我感到行程无比枯燥。再者，更为难受。我就想，上手术台，比这再也难受不过了吧？这时，王老师见状，立马给我递来了塑料袋、卫生纸，就这样，我坚持到了通渭。紧接着便是考试了，我煎熬着，但总是很不舒服。考试结束了，我从考场出来，与同学们玩了一会儿，又启程回家，于是，难受再一次复发了，快要把五脏六腑给吐了，王老师便把我抱在她的怀中，反复做着递塑料袋与抛塑料袋的动作，我的心中不由自主地在“哭”，骤然间，泪水涌上了眼眶……

后来，我再次幸运地闯进了决赛，心中甭提有多高兴了，但是，这对于可是“灭顶之灾”，谁愿意再受那种度日如年、难受、煎熬的时光。同时，父母对我是否参加决赛更是犹豫不决。于是，魏老师反三复四打电话，说服我父母，还号召班上的同学拿出自己的零花钱，让我去了买着吃，还祝我考好试。于是，我又一次在关爱下与父亲踏上了去往通渭的路，尽管晕车很难受……

这时师生间平凡的爱，但在我心中却是那么的伟大。因为我感受到了老师是那么的微渺，却有阳光雨露般的心，母亲似的无微不至。

是的，世界到处充满着关爱，那要你像品味咖啡一般的心态去感受，这时，你就发现，被别人关爱与关爱别人是一种多么幸福、快乐、美妙的感觉，人与人之间的关爱是一首多么美妙的歌！

那么，我们就应该感受关爱，关爱他人，让这个世界到处充满关爱的美妙之歌，让人们享受那种无形的关爱之美！

残疾人身残志坚，他们的成功要比我们常人艰难的多，这些精神可佳的残疾人，在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向，实现自己的人生价值，他们在前进中有的成功了，有的失败了，当然成功者我们翘起大拇指，失败者我们要鼓励，让他们在不平坦的人生之路上努力向前行，让他们过的幸福，活的开心。

关爱残疾人，献出您的爱心，积善成德嘛!我们身边的残疾人男男女女，老老少少。

他们有的乐观向上，有的自怨自艾，有的笑对人生，有的对人生充满怨恨.无论哪个残疾人，我们要伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流，让他们更好的实现自己的人生价值，残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗.他们也曾迷茫过，他们感谢身边无私奉献的好心人，他们为身边的好心人一直默默地祈福。

给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友，真诚帮助他们，真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷，有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们，要用真心和他们交流，让他们觉得自己生活在阳光之中。

我曾听说过，也曾见到过好多残疾人感人的故事，他们在学习中一丝不苟，他们在生活中自信大方，他们在工作中任劳任怨，这些美好的品质永远值得我们常人学习，残疾人给我们带来很多美好的东西，我们一定要珍惜。

曾经在很长的一段时间里，整个学校及学校周边的商铺村民都知道一个叫“张廉政”的学生。在他的影响下，我也成了方中一带的“名人”，总是有人主动的和我搭话，但内容都是“张廉政是你班的学生啊……”有时我出校门都不敢左顾右盼，低头就走，生怕有人跟我提起廉政同学。

他是我班学生中最为调皮，令人头痛的学生。他虽然头脑灵活，但自控能力差，上课随便插嘴、讲废话，作业经常不做，还经常去招惹同学，还与学校的老师、同学借钱买零食，到校外的小卖店佘东西，同时还告诉人家他班主任是我，所以我那时候是校内外“名人”。

另外他还有说谎的坏习惯。开学初几乎每天受到老师的批评指责，他也就成了我们办公室的常客。虽然天天找他教育他，但不奏效。有时我还在为他的行为生气时，他会突然冒出一句：“老师，等会儿我去把办公室的垃圾倒了吧？”或者“老师，电视上说明天会变冷，你可多穿点衣服啊……”等等，真是弄得我哭笑不得。

那段时间几乎天天都有同学老师向我反映廉政同学的事情，有时一听到办公室找我的电话时，我心里就发颤，脑海里立马呈现出“难道是廉政同学又惹事了”的念头。甚至有时还会想廉政同学哪怕是感冒几天也好，这样我也可以安心几天啊！当然想归想，问题还得解决啊。于是我和他的家长取得了联系，通过交流了解到，他的家庭环境比较特殊。父亲年龄较大，母亲有点智力缺陷，但对他却很溺爱。从他同村的同学那里了解到，他从小调皮好动，经常说谎，还喜欢动别人的东西，有时邻居批评他时，他母亲会义无反顾的庇护，甚至于与邻居吵架。慢慢地邻居们也都不和她计较了，而廉政同学也就养成了自由涣散的性格。

了解了情况以后，我就和语文老师商量给他找点什么事情做，既让他感兴趣又能不影响老师、同学们上课。经过与他协商他主动地承担起为班级倒垃圾的工作，时间长了他还会在倒垃圾时主动捡拾校园内的垃圾，帮老教师扫扫地、提提水等。老师会表扬他，有时我看到了就会奖励他一个笔记本，他会很高兴而且自豪的笑笑，看到他脸上的笑容，我心里也觉得些许欣慰。

终于到了初三，我不再跟班了，心里庆幸终于不用为廉政同学的事情天天烦心了。但是偶尔会想起他，甚至觉得他有时也挺可爱的，每每骑电动车时就会想起廉政同学对我说“老师，路上慢点啊”。时间会冲淡一切，我有接了下一级学生，在紧张忙碌的教学生活中，也渐渐淡忘了廉政同学，也从来没有人再向我提起他。

教师节那天，我和往常一样上课、看作业，一切和平时一样。晚上回到家检查完孩子的作业后已是很晚，疲惫的我匆匆收拾一下想快点休息，这时我的手机响起，心想这么晚了谁会来电话？我接起电话听到电话那头说：“我是张廉政啊。”我一听，气就不打一处来，这么晚了还打电话，于是就没好气的回了一句：“这么晚了还打电话，有事吗？”电话那端廉政同学顿了顿说：“老师，您辛苦了！您休息吧。”我的心一震，还没等到我反应过来，电话已经挂断了。我拿着手机，心情很是复杂，又感动，又自责，有内疚……无法用语言表达。

其实，每个学生都是一朵含苞待放的蓓蕾，都有自己的“闪光点”，每一位学生都不想做差生。对于老师的真诚、友善的表扬和批评都被他乐意接受。作为老师要奉献爱心，因材施教，进行反复、耐心地教育；要用一颗宽容的心来对待，要欣然地接纳，要对他充满积极的期待，终有一天学生会把您的关爱反射回来的！

1、关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

2、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖。

3、关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关爱似冬天里的一件棉袄。

4、关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。

5、关爱是成功后的鲜花，催我上进；关爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；关爱是前进的动力，让我不放弃；关爱是后退的阻力，使我永拼到底！

6、关爱是月亮、虽微但给人饮醉！关爱是蜡烛、虽小但给人光茫！关爱是言语、虽朴但给人沉醉！

7、关爱是生活中的点点滴滴关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一杯牛奶，发出淡淡的香气；关爱是一张纸，纸上刻满了深刻的记忆。

8、关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

9、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

10、关爱是一把火，它可以给予人们温暖；关爱是一座桥，它可以帮人们度过对岸；来到一个充满爱的地方；关爱是一盏灯它可以帮人们照亮前进的道路，使你不再害怕黑暗。

11、关爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水；关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励；关爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。

12、关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。

1、我们梦想一个没有污染的环境。

2、什么时候垃圾筒也会下岗。

3、让绿色与我们共存！

4、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

5、发展经济不能以牺牲环境为代价。

6、爱护绿化，就是保护自己。

7、让河水更清澈，让家园更美好。

8、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

9、提高环境意识保护美好家园。

10、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

11、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。

12、保护环境，有益健康。

13、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

14、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

15、我们的地球需要每个人的保护。

16、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！

17、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

18、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

19、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！

20、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

21、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

22、做地球妈妈的好孩子，保护她！

23、树立大环境意识，保护生态环境。

24、绿色消费，消费绿色。

25、从自己做起，爱护我们的家园。

26、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

27、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。

28、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

29、保护环境山河美持续发展事业兴。

30、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

31、少抽一支烟，多栽一棵树。

32、追求绿色的时尚、走向绿色的文明。

33、爱护身边的绿化，重建美好家园。

34、把绿色还给地球。

35、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

36、依靠科技进步促进环境保护。

37、青山清我目、流水静我耳。

38、捡起一张纸，创造一个美的环境。

39、止住您的脚步，留住一片绿茵！

40、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

41、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

42、地球妈妈需要你我的细心呵护。

43、陆地、天空、大海，我们都要保护。

44、让地球妈妈永远年轻美丽。

45、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

46、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

47、科技发展无限好，只是地球太难堪。

48、保护环境就是保护生产力。

49、人人为环保、环保为人人。

50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

51、人类为什么总把环境意识抛在脑后。

52、只有一个地球、人类应该同舟共济。

53、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。

54、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

55、保护水环境，节约水资源。

56、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

57、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

58、保护我们的家园，让地球充满绿色。

59、美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。

60、人人关心环境质量人人参与环境保护。

61、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

62、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

63、莫踏青草，勿采红花。

64、节约用水，请从身边做起。

65、环境保护是一项基本国策。

66、用我们的双手，保护我们的地球。

67、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

68、用好你的手，垃圾无处溜。

69、地球清洁一点，我们生活舒适一点。

70、垃圾分类，循环回收。

71、娇娇小草，请足下留情。

72、放下千斤斧，快去勤植树！

73、保护环境，人人有则。

74、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

75、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

76、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

77、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

78、陆地天空大海，我们都要保护。

79、保护环境是我们生存的惟一条件。

80、为了地球的生命，拯救我们的环境。

81、捡起一张废纸，就是消除一份污染。

82、没有绿色，生命就没有希望。

83、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

84、环境保护从我身边做起。

85、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！

86、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。

87、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

88、让白色染污永远消失！

89、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。

90、山中何所有？岑上多白云。

91、保护环境，刻不容缓。

92、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！

93、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

94、含一滴水，还一份真情！

95、留住草的美，体现你的美。

96、还“地球妈妈”一张洁白干净的“脸”吧！

97、我是一朵花，请爱我，别采我。

98、保护自生环境，爱护我们生存的地球。

99、保护环境光荣污染环境可耻。

100、水光山色*与人亲，说不尽，无穷好。

101、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。

102、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！

103、保护环境，人人有责。

104、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。

105、参与绿色行动，保护美丽家园。

106、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

107、保护环境就是保护我们自己。

108、地球是我家，共同保护她。

109、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

110、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

111、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

112、保护自然界，关爱家园。

113、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

114、那里有绿色，哪里就有生命。

115、保护环境，有益健康。

116、保护地球等于保护自己。

117、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

118、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

119、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

120、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣（）。

121、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

122、破坏了环境，人类就等于自杀。

123、地面爱干净，请您手留情。

124、保护环境，就是保护自己。

125、花儿开得美，大家来欣赏。

126、欣赏荒野、回归自然。

127、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

128、水是一切生命的起源点。

129、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，（）花儿娇艳！

130、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

131、不让尘土进校园，只让美好到我家。

132、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！

133、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

134、保护环境，人人戒烟。

135、请脚下留情，别伤害一棵小草。

136、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

137、水是生命之源，树是生命之根。

138、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

139、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

140、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

141、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

142、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

143、快快行动起来，保护自然生态！

144、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！

145、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

146、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

147、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

148、人类善待自然、就是善待自己。

149、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

150、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

151、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

152、请别乱坎树林，让空气更加清新。

153、废气，stop!废水，stop!染污，goaway!

154、建设“四化”离不开绿化。

155、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

156、爱护我们共同的家园——地球。

157、希望有一天，垃圾筒也会下岗。

158、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。

159、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

160、保护绿化，爱护公物，从我做起！

161、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。

162、绿色社会，动手筑造。

163、淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？

164、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

165、植树造林，功在千秋。

166、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

167、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

168、判天地之美、析万物之理。

169、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

170、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。

171、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

172、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

173、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

174、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

175、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

176、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

177、护我环境，为我中华！

178、节约能源，人人有责！

179、建设项目必须依法进行环境影响评价。

180、热带雨林——地球的肺。

181、保护环境，就是爱惜生命。

182、迎绿色资源，送废气污染。

183、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

如果没有父母，我不知道我的人生将会是什么样的。如果没有父母的爱，我的人生将完全不一样。父母总是将最好的爱都给我们，但是我们能够回报给父母什么呢?等到我们可以照顾父母的时候，我们会去照顾父母吗?我们想照顾，但是父母等得到那一天吗?父母正在一天一天的老去，我们也正在一天一天的变得强大。

关爱父母，就从现在开始做起。不要等到父母已经老了，我们却没有时间和精力报答他们。他们给我们的是爱，我们回报给他们也应该是爱。

爱，如同甘露一般，给幸福与受施的人，同时也给幸福与施与的人。——题记

我又走在这条小路上，昏黄的灯光无力地眨着眼睛，像是在思考着什么。我的脚踢到了一块石头，我皱了皱眉头，把它扔到了草丛里，冰凉的寒风把我的思绪带回到了那个夜晚。

那是一个同样寒冷的夜晚，一个老人在路上不紧不慢地走着。突然，一块大石出现在他的前方，而昏暗的灯光下，他并没有发现前方的大石，一下子就被石头绊倒了。

过了一小会儿，他颤巍巍地站了起来，胳膊上还带着血，如果是你会怎么样？是大骂一通扔石头的人？是赶紧回医院包扎？还是一走了之？他身后的我在暗自思忖。而他都没有这样选择。

他先是摸了摸胳膊上的伤，缓解了一下疼痛。然后做出了让人惊诧的举动。只见他弯下了腰，竟要去抱起那块石头。可上了年纪的他又受了伤，力气根本不够。我也想上去帮帮忙，可一看那石头的个头，又不想上去帮忙了，但看老人还在竭力地推着石头，额头沁出了汗水，我忙走上去帮忙了。

尽管如此，我们还是奈何不了那块石头。这时，我看到了几个散步的人，连忙赶过去请他们来帮忙，在大家的一块努力下把石头搬到了草地里。老人拍了拍手上的土，大口的喘着气。

有人问老人：“你都受伤了，不赶紧去医院，为啥还要搬石头呢？”

老人看着一脸不解地提问者，笑了笑说：“我只是不想再让人被这块石头绊倒而已，我只希望你们能把这份关爱传递下去，它可是人间最美好的真情呀！”

从那以后，只要是我能帮助的事，我都会毫不犹豫地出手相帮，因为我记住了老人的话：把关爱传递下去。

很多老师上完一节课后都会感到口干舌燥，感觉很累，上完课要赶紧给孩子们批改作业，还要备课，所以时间总是绷得紧紧的，对于一些孩子的小报告说：“老师，xxx骂我。”或者是：“xxx拿我的钢笔不给我。”这时候老师就会很生气，然后对学生说：“好了，我知道了，你先回去吧。”老师很少有耐心听学生讲述一下原因，问一问你们怎么了，有什么矛盾吗？是不是你们两个有什么过节，是不是以前你曾经也拿过他的东西呢？等等，繁琐的工作让老师失去了倾听学生心声的耐心。

课堂上老师也是一样，因为课堂上的时间是有限的，老师要着急赶课，如果提问一个学生支支吾吾半天说不出一个字，有的是手举得高高的，老师喊他回答问题，他又不知道该说什么，傻傻地愣在哪里。这时候老师就缺少了“等”的耐心，就会考虑到为了节约课堂的上课时间，就会急匆匆让下一个孩子回答。老师越是这样做，让那么心里胆怯的，不敢回答问题的，心理素质差的孩子就会变得更加胆小，更加怯场，不利于孩子们的成长和发展，所以老师还是要学会认真倾听，耐心地等待孩子们的发言，老师专心地倾听就是对学生最好的关爱。

记得我曾经读过一个关于“倾听”的故事，让我对倾听有了一个全新的认识和理解，也让我明白了关注孩子们的心理健康，读懂孩子们的内心是多么重要。故事是这样的：一个男人为了能在圣诞节的前夜回到家和家人团聚，兴冲冲地、着急地乘坐飞机往家里赶。谁知道一路上，天公不作美，飞机在途中遭遇暴风雨，上下颠簸，随时都有坠机的危险，面色苍白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱，然后放在一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻，飞行员冷静地驾驶飞机，安全着陆，惊恐万分的乘客们总算松了一口气。

死里逃生的男人回到家后，异常兴奋，他不停地向妻子描述当时的险情，并且满屋子里转啊，跳啊，喊啊……然而，他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中，根本没有兴趣听他讲述自己的遇险遭遇。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候，绝望的男人爬上了阁楼，用上吊的方式结束了自己的生命。

倾听具有多么大的魔力呀，这位妻子就是缺乏了倾听的意识，导致了丈夫对自己的误解，让丈夫感到自己备受冷落，结果引发了这样的人间悲剧。

反思我们的教学，在我们的课堂上，在我们的日常教学中，我们是否能够积极地倾听儿童，让孩子们感受到老师对自己的尊重和关爱，让孩子们心里感到来自老师的温暖和关怀，我们的倾听让孩子们感到老师是爱他们的，我们的倾听会给孩子们一种安全感和信赖感，让孩子们感受到我们对他们的爱，我们是他们值得信任的好朋友，这样才能真正促进孩子们的身心健康快乐地成长，让我们放下自己劳累的包袱，放平自己的心态，对孩子们多一些耐心的聆听，聆听孩子们那天籁般的声音，真正走进孩子们的心里去倾听孩子们的心声，我们就是他们最信赖的大朋友。

一场8年的抗争，我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹，打赢朝鲜之战；为了人民群众的安全，奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士；为了不让文件落入敌人之手，烧毁文件，被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着！

他们所作的一切都轰轰烈烈，惊天动地，但是对于我来说，爱国并不是一定要轰轰烈烈，从身边的小事做起，从生活，学习的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事难道不是爱国吗？请你们扪心自问，当看到地上的纸块时，你是否伸手捡起过；当看到教室中的桌椅不整齐时，你是否帮忙摆正过。少年强则强，我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本，最原始的感情之一。

征服体育界一举获得六块奖牌的李宁，“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

当1949年五星红旗升起的那一刻，我们中国人可以自豪地说我是中国人！我们摘掉了“东亚病夫”的称号，让曾经藐视中国的人彻底折服，2008年，北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人，神七神九神十的成功发射，使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好，对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

如果我们的父母变老了，请不要嫌弃他们的脏，想一想父母为你洗多少次屎布。请不要嫌弃他们把一些最简单的忘了，给你们讲个故事你们一切都会明白。

有一对父子在一个树下的板凳上坐着，儿子已经长大成人，正在看报纸。我的父亲已经老了好多事都忘了，我的父亲指着树上的麻雀问：“那是什么？”儿子说：“那是麻雀。”过来一会我的父亲又问：“那是什么？”儿子已经不耐烦的说：“那是麻雀！”过来一会我的父亲又问：“那是什么？”儿子把报纸一扔对着我的父亲大吼：“跟你说过多少遍那是麻雀！”这时我的父亲哭了。

因为在儿子很小很小的时候，我的父亲和儿子也坐在那棵树下的板凳上，儿子天真的问我的父亲笑眯眯的回答那是麻雀。过来一会儿子又问：“树上的是什么呀？”我的父亲和蔼的回答那是麻雀。当儿子问到第12遍的时候，我的父亲还是和蔼的说：“那是麻雀，会飞的麻雀，知道了吗？”儿子点点头。

难道我们没有一点耐心教那个曾经教你刷牙，穿衣服，拿筷子教会你一切爸爸妈妈吗？难道你就以为这样就嫌弃他们了吗？

孝敬老人是我们中华民族的传统美德，我们每个家庭中都有老人，他们已经忙碌了大半辈子，应该享受来自社会、家庭的温暖。我的身边就有一位尊敬、关心老人的人，他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀，为人和善，性格开朗，说话幽默。只要他一回家，家里就充满欢声笑语，好像舅舅从来都没遇见到烦心事。舅舅对工作认真，对身边的朋友热心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最让我敬佩的是他那种孝敬老人的品质。

我的姥爷患了脑血栓，生活无法自理，哪一个家庭中有这样一位老人不会唉声叹气？可舅舅却不这样，主动担起了给姥爷洗澡、刮胡子、剪指甲的责任。由于姥爷身体瘫痪，按时剪发便成了一个问题。去理发店剪，上下楼梯非常不方便，看着姥爷得的头发日渐长长，舅舅就开始学理发，并且自己买了理发工具，按时给姥爷理发。舅舅理发时，姥爷听话得像个孩子，如果换了别人来理发，姥爷不是这疼就是那痒的。刚开始舅舅的手艺不怎么好，但剪完了拿镜子一照，姥爷总笑呵呵地说：“好，好！”舅舅的理发手艺慢慢娴熟，每次理完发，大家都说姥爷精神了许多。现在舅舅是个名副其实的理发师。

姥爷吃饭时也像个孩子一样挑三拣四，就是不吃青菜。吃青菜的好处他也知道，但任凭家里人怎么说，依然我行我素，大家都无可奈何。有时我们主动把青菜放进姥爷碗里，他心情好时对青菜熟视无睹；如果姥爷听劝听烦了，就会偷偷把青菜扔在地上。为此，家里人特别伤脑筋。细心的舅舅发现姥爷特别爱吃鸡蛋和饺子，于是灵机一动，想出一条妙计：把青菜剁得很碎，在炒鸡蛋时把青菜和鸡蛋一块炒。果然，姥爷在这特别的炒鸡蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起来。舅舅还故意问姥爷今天的菜怎么样，姥爷点点头，说：“不错，味道很好。”大家一听都乐了，只有姥爷自己还莫名其妙的。

后来因种种原因，姥爷近一年住进了老年公寓。虽然姥爷不在身边，但只要有空，舅舅就去探望姥爷，给姥爷带好吃的，陪姥爷聊天，有什么事尽量不麻烦那里的工作人员，周围的人都说舅舅是姥爷的好儿子。虽然姥爷有病是不幸的，但因为有了舅舅，姥爷又是幸福的。希望所有的儿女都像舅舅一样，能让老人有一个幸福的晚年。

只有尊敬老人，我们才会有一个和谐的社会。老人们不求什么锦衣玉食，只求亲人多陪陪自己，多聊聊天，有时一句温暖的问候也能让老人感受到儿女的关爱。尊敬老人，关爱老人，从身边做起，也是对自己道德品质的一次测试。老人们虽然平凡，但他们身上那纯朴、善良的品质是我们学习的榜样。

有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级下期开学时，我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里，老师刚开始给我们上课，我们班有几个调皮的同学，就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室，就组织我们早读。平时，他不像其他老师那样每节课讲很多内容，他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了，但每天都发生着同样的事：夏老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯得错误而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

在我的学习生涯中，能遇见这样一位好老师，是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。

缘何五千年的中华文明能够源远流长？因为中华儿女拥有至诚的爱国豪情。

爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”毅然选择汨罗江滚滚江波的悲壮之举；爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的坚定信念，血洒秦国宫殿的英雄气概；爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执著情怀；爱国也是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈；爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；爱国还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神；爱国更是毛泽东“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义与乐观主义的豪迈气概……

不要以为爱国只是光喊口号，其实爱国可以渗透于你生活中的点点滴滴，当你双目凝视五星红旗冉冉升起，放声高唱国歌时，你已经受到了爱国的洗礼；当你徜徉于整洁干净的街道，弯腰拾起一张不和谐的纸片时，不知不觉中你有了一次爱国的行为；当你奔波在赛场挥汗如雨或是为赛场上选手的胜利而欢呼雀跃时，你同样点燃了爱国之情的火炬；而当你坐在教室里，奋发图强，刻苦钻研，“为中华之崛起而读书”时，你爱国热情的潮水正如一江春水滚滚东去。

国家与我，似江河与水滴，离开江河，水滴如何存在？国家与我，似大地与万物，没有大地，万物如何竞相勃发？我与国家息息相关，我与国家休戚与共，我与国家共生死，我与国家同存亡；唇亡则齿寒，户破则堂危。守护国家，就是守护心灵的家园，热爱国家，就是珍爱自己的生命。

请铭记列宁的话：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请再一次重温小平同志的话：“中国人民有自己的民族自尊心与自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣……”因为，“我们都有一个家，名字叫中国”！

关爱，人人都需要关爱，人人都可以关爱别人，只有人们互相关爱，世界才会变得更加美好！

一次，我和妈妈去青岛玩儿，正是旅游旺季，人特别多，我们是乘坐火车去的，车上十分闷热拥挤，很多人没有座位，只能站着，十分疲惫。我和妈妈坐在座位上，车里空气不流通，闷热，令我十分难受，好像要晕车的感觉。突然，我觉得胃里一阵排山倒海，特别想吐，我想：如果吐到别人的座位上肯定会遭人白眼嫌弃，于是我强忍着，可胃很难受，我不禁皱起了眉头。妈妈看到了我的情况，问：“你是不是难受了？想吐吗？”我痛苦的点了点头。妈妈二话不说，拉起我向卫生间走去，可车上十分拥挤，我们每走一步，都要迈过很多人的包裹，还有很多人从地上站起来给我们让路。有人不耐烦了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加难受了。这时，一位列车员阿姨轻轻的拉过我的手，生气的对不满的人说着什么，我太难受了，没听清。我心里就想：她是谁啊，为什么不怕被骂的帮我呢？阿姨带我突破重围来到了卫生间，我冲进卫生间，吐了个昏天黑地，可还是难受，这时阿姨走过来，挣得妈妈的同意后，递给我一片药，一杯温水。吃完药后，我想，这位阿姨真好！就在这时，我突然一阵难受，“哇”的吐了出来，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么办好。令我惊讶的是阿姨没有生气，而是温柔的对我说：没事儿，吐完了就舒服了，阿姨去换身衣服再来看你。

之后的火车旅途，阿姨帮我换了通风的座位，和妈妈一直陪着我，和我聊天。

直到现在，我还记得那位阿姨，一想到她，我心里就会有一股暖流。

卷卷的长发，明亮的眼睛，高高的个子，穿着一条长裙，她，就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外，还会定期开展视频讲解活动，就是选一些有难度的题，让我们像小老师一样对这道题进行讲解，并把讲解的过程发到小组群里，组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说，这样坚持下去，对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外，在我们整理纠错本的时候，崔老师也并不是简单地让我们改错，她会总结出大家容易出错的地方，集中分析和讲解，最后再由我们整理到纠错本上，这样一来，不但巩固了知识点，还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上，她就给我们立下了一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正，做竖式题和画图的时候必须用尺子，班干部和数学组长要以身作则，严于律己，这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆，我认为这些要求都是很好的，它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师，希望她能一直做我们的数学老师。

法国的孟德斯鸠曾说过：“法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”世界上就是有了法制，才会让世界和谐安宁，法制无处不在，有时人就因为一次的不守法而酿成大祸，我们青少年是祖国的未来，所以我们更要守法尊法。

现在社会这么和谐，就是因为有法，才能让我们平平安安的生活，我曾看到一次悲惨的事。放学后，我在马路上看到一辆车撞了一位老奶奶，在老奶奶过马路的时候，一个不守法的人看到红灯仍然开着车一路直行，从而酿成了这场车祸。从小老师就教我们红灯停绿灯行过马路要走斑马线这些道理，一个不疏忽，就会酿成大错，我们不仅要为自己的生命负责，也要为别人的安全负责。

在社会上，我们不仅自己要守法，还要学会用法律武器保护我们自己。未成年人遇到权利受到侵害和危险情况时，如果在学校要向老师寻求保护，如果在社会上要找大人、警察寻求帮助，多动脑筋冷静应对，既不能蛮干也不能遇到危险就惊慌失措，要善于用法律手段保护自己。

青少年是祖国的希望，民族的未来，我们要做一个守法尊法的好公民。

我有一个好奶奶，她爱护我，说我是她的小宝贝。

记得六岁的时候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一阵风吹来，我和奶奶不禁直打寒战，好险——-幸亏我们带了雨伞。奶奶打起伞，我们在雨中行走。

忽然我抬头看到伞面的大部分都在我头上，我睁大眼睛，问：“奶奶，伞歪啦。”奶奶笑了笑，说：“伞没歪，朵你看错了吧。”我揉揉眼睛，抬眼看了一会，还是认为自己没看错，心里想奶奶肯定老花眼了。瞧着瞧着，突然发现奶奶大半个身子都被淋湿了，有时还咳嗽几下。可我却一点儿雨都没有淋到，头发干干的，衣服也干干的。

我手向上伸过去，奶奶很着急，问我想干什么呢？我说：“奶奶，你累不累，我来帮你拿伞吧。”奶奶嘴角露出不容易察觉的笑容，说：“不用了，马上到家，还是我打伞好了。”我还想把雨伞扶直，奶奶好像看穿了我的心思，说：“朵，风从你那边吹来，所以雨伞要往你那边多靠一点。”我想想也对，就没坚持了。

走了几步，忽然风向变了，我问：“奶奶，现在风反方向吹了，伞是不是要靠你那边了？”奶奶笑呵呵地说：“现在风向多变，还是靠向你吧。”我茫然，按奶奶说的，伞应改居中放在我们头上才对呀！

现在上四年级的我，写这篇作文回忆这件事，终于明白：

原来伞是真的歪了，不歪的是奶奶对我的关爱。其实我们承受了长辈无数的关爱，我们长大了也要好好报答他们。

关爱如同一盏灯，温暖每一个家庭，关爱犹如泉水，滋润每一个人的心田，关爱又好似海面上的灯塔，在波涛汹涌的海面上点亮每一艘小船，只要有了关爱，这个世界才会变得更加温暖美好！上学期发生的一件事使我真正明白了关爱无处不在。

那是一个寒冷的夜晚，呼啸的北风像刀子一样一次又一次的“割”在我的脸上，我左右摇摆的走向车站，等了许久，车来了。我急忙上了车，车上摩肩擦踵，想找个站的地方都很困难，我拉紧了扶手，不知不觉中，车开动了，我又困又累，头靠在扶手上，看着坐在座椅上的人们，心中既羡慕又嫉妒，心想：哎！同样做一辆车，同样工作，学习了一天，同样非常疲劳，他们就可以舒适的坐着，我还得背着沉重的书包，疲惫的站着。这是，突然来了个急刹车，我一个趔趄，差点没摔倒，一只温暖的手轻轻拍了我一下，我赶忙扭过头，只见一个大姐姐点头示意让我过来，她面带微笑，和颜悦色地说：“小妹妹，你坐这吧，上了一天学一定很累了。”她一面说，一面帮我柃下了我的书包，放到了座位上，顿时，一股暖流涌上了我的心头，冰冷的车厢好像也变得暖和起来，我对大姐姐投去了感激的目光，说：“谢谢！”便坐到了座位上，她望着窗外说：“人与人之间互相关爱是理所应当的，不用谢。”公交车继续行驶，我和大姐姐也攀谈了起来，仿佛忘记了夜晚的孤独与窗外呼啸的寒风。

关爱无处不在，若我们都能自己的那份关爱，人与人之间互相帮助，团结有爱，这个世界一定会变得更加美好！

生活中，人与人之间需要相互关爱，关爱是一种美德。关爱他人，快乐自己。

有一次，早上来学，我打扫完卫生后，坐到位置上，准备开始读书。吕俊豪坐在位置上，“哎呀”一声，把我吓了一跳。我生气地问他：“你怎么啦？吓了我一跳。”他着急地说：“我忘记带语文书啦！”我笑呵呵地说：“没什么大不了的事儿，咱们俩一块儿看吧，下午记得带过来。”他感激地说：“谢谢，谢谢！”我说：“不用谢，都是同学吗！”

还有一次，老师让我们写小楷，我们都开始写啦，可刘佳鑫却在班里来回转悠。我想：她在干什么呢？难道她没有黑笔吗？我立刻走向前去，问：“佳鑫，你没有黑笔吗？”佳鑫小声地说：“嗯，我忘带啦。”我又说：“你怎么不早说，正好，我今天带了两根儿，借给你一根儿。”说着，我拿起一根儿黑笔借给了她。这时，我的心里美滋滋的，比吃了无数罐蜜还甜，因为我帮助了别人。

真所谓“关爱他人，快乐自己”啊！我终于亲身体会到啦。我相信在爱的天空下，我们的世界会更加美好！