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一篇关爱作文(热门20篇)

路为人类做出了巨大的贡献,爱路护路人人有责,下面是小编整理的爱路护路作文,欢迎阅读。

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作文

1000

关爱残疾人900字

全文共 907 字

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残疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗,那么,就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人,并不是因此而放弃一切,他们虽然沦落为一位残疾人,但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功!美国残障教育家,海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇--塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在导师安妮·莎莉文的努力下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象,海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。

还有,在我们的残奥会上,一名名运动员神采奕奕,精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌,为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬,心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷,但是他们化缺陷为优势,我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈,永不退缩,勇敢面对身体上的残疾。

有的人,就因身体残疾而自暴自弃,但最终受伤害的还是自己,自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力,而不是成为绊脚绳。

我们必须做到为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下,我相信,只要世上有真爱,世上会变的更美好。社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。

我们一起关爱残疾人,为残疾人奉献出一丝丝的爱吧!

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篇1:追寻关爱作文700字

全文共 686 字

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上帝给了我一双明亮的眼睛,让我用它去寻找人世间的关爱

拿起照相机,戴上遮帽子,大步地走出家门,我自豪地上街闲逛。

站在马路边,看到几位盲人在横穿马路,他们大步流星,并不担心自己会被飞驰的汽车撞倒,因为他们虽然看不见车辆行驶,但是却总有司机刹住车,喊着请他们先走,或者会有人替他们拦住车,搀扶着他们过马路。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走上公交车,看到几位头发银白的老人,前排的年轻人马上站起来,让出座位,扶着他们坐下,老人们则以微笑表达感谢之意。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走下汽车,看到许多孤儿在院子里嬉戏玩耍,欢声笑语从那里传来。建造这个孤儿院的好心人在一旁给他们鼓励加油,与他们一起游戏,带给他们无尽的欢乐,让他们从失去亲人的痛苦中挣脱出来,感受到更多如亲人般关爱的幸福,更加健康快乐的成长。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

继续前行,突然一辆飞速行驶的轿车紧急刹车,但为时已晚,一位横过马路的行人被撞倒,周围的人立刻伸出援助之手,将伤者抱上车送往医院急救。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

走在回家的路上,只见一位衣衫褴褛的残疾男子,靠在墙上,手中拿着一把破旧不堪的吉他,一边演奏,一边唱歌,从他满头晶莹的汗珠可以看出,他是多么的努力、投入。行人纷纷停下脚步,站在他面前,用心地倾听这路边的美妙歌声,片刻的欣赏之后,人们打开钱包,将自己的心意放在男子的帽子里,便欣慰地离开了。我举起照相机,记录下这“爱”的一幕。

回到家,仔细整理着拍回的照片,心中不禁感慨着:人间真是处处充满真爱!

如果有来生,我还要一双明亮的眼睛,继续寻找着人间还没有被发现的真爱!

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篇2:与关爱同行_1000字作文

全文共 1221 字

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不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你。激励你。

——题记。

爱之深,责之切

“小a啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。

“你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗?

爱之深,情意暖

一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。

到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。

爱之深,共奋进

同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小a。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小a,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。

人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇……

这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。

[与关爱同行_1000字作文

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篇3:关爱作文400字

全文共 388 字

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在一个阳光明媚的早上,我打开门,打算去奶奶家,看到了一只小麻雀在我们家门口,它的腿好像受伤了,我小心翼翼的把它抱进了屋里。

妈妈看到了,吓了一跳,问我从哪里捉来的麻雀?“妈妈,这是一只受伤的麻雀,我把它带回家里养它几天再把它放回大自然。”我找了一个鞋盒,盒子里铺了一条小毛巾,把麻雀放进去,疾步如飞的找来棉棒碘伏帮它清洗伤口,然后包扎好伤口,把它放进它的小屋里,然后又拿来一点小米放进盒子了。小麻雀微微的睁开眼睛,充满了对我的感激。我对它莞尔一笑说;“你放心,我会照料好你的。”

经过几天的照料,小麻雀的伤渐渐的好了,它可以飞回蓝天的。我把它带到外边放飞。它眼睛看着我,好像在像我道别,对我充满感激。我喃喃道:“小麻雀,你走吧,蓝天才是你的家,有空也可以飞回来看我的呀。”小麻雀好像听懂我的话,朝我飞了几圈,然后飞向蓝天。

我望着它渐渐远去的背影,心中默默的祝福它在蓝天下自由飞翔。

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篇4:遇见关爱作文800字

全文共 765 字

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清晨,一缕缕阳光透过树叶,照在了我的脸上。望着那刚升出的太阳,望着那湛蓝的天空。我觉得这就是大地的关爱,其实关爱就在你身边……

终于下课了!我迫不及待的冲出了教室,可我跑得太快了。我不小心摔倒了,好痛啊!血像掉了线的珠子一样涌了出来,不一会儿便染红了我的裤子一角。我躺在地上,痛苦地呻吟着。这时老师发现了我,急急忙忙地跑过来说:“哎呀!怎么这么不小心啊!”老师二话不说便背起我就往医务室飞奔。我没多重,但老师背着我以最快的速度跑向医务室。风在我耳边呼啸,模糊中,我看到了老师脸上的一颗颗汗水。

到了医务室,老师把我轻轻地放在了病床上。老师则在门外焦急的等着我。我想老师一定在门外徘徊。我一直听到那高跟鞋的声音,“哒、哒、哒”漫长而又紧张的十分钟过去了,医生帮我包扎好了伤口后说:“没事了,还好,来得及时。”老师听到后长吁了一口气。我想这就是我遇见的关爱吧!我也终于知道老师为什么这么着急的把我送到医务室。我感到了老师对我的关爱。

我被老师扶着走回了教室。同学们争先恐后地问我:“怎么样了,没事吗?”有的同学为我递上了一杯热气腾腾的白开水,虽是一杯白开水,但它包含了同学对我的关爱。有的同学则在我身边帮我擦着头上的汗,还有的同学在我耳边提醒我小心一点,别跑太快了。我想这就是我遇见的同学对我的关爱把!我太感动了。

泪水模糊了我的双眼,一颗颗晶莹的泪珠从我的双眼涌出……

回到家中,爸爸妈妈就发现了我腿上的伤,“怎么回事,还痛不痛。”爸爸妈妈对我说,我把学校里的经过都告诉了他们。妈妈说:“你要感谢老师,是她帮助了你。”爸爸对我说:“下次别又摔倒了,小心点,别让老师操心。”爸爸妈妈的话传入了我的耳朵,传入了我的心里……

我想这就是我遇见的关爱,有老师的关爱,同学的关爱,还有父母的关爱。其实关爱就在你身边,当你苦苦寻觅时,殊不知它已经在你眼前。

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篇5:爱护铁路,关爱生命作文600字

全文共 644 字

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第一次见到火车是和爸爸妈妈一起去北京的时候,从候车站台上远远望见火车那长长的车身,火车的每一节车厢都稳稳地停靠在两条直线似的铁轨之上,我感受到的是火车的庞大和雄伟!火车缓缓起动了,听着火车与铁轨之间有节奏的磨擦声,看着窗处的房屋在身边飞快地消失,我感受到了火车的速度和力量!

火车作为世界上运输量最大、最繁忙的交通工具之一,在给人们生活带来方便和快捷的同时,也给我们带来了一些痛苦和灾难。前段时间,我在新闻上看到我国北京开往青岛的旅客列车相撞,造成72人遇难,416人受伤,我感受到了火车事故的严重和残酷!

妈妈告诉我:“火车的安全大到火车的质量和速度,小到铁轨上一颗小小的螺丝钉都有关系!有一些小偷为了满足自己的一点点利益,把铁轨上的零件盗走而造成巨大的铁路安全隐患!有一些在铁路知识上特别无知的小学生放学后在铁路边玩耍,甚至设置障碍,殊不知这是拿自己的生命和他人的安全当儿戏,会给国家和人民生命财产带来重大损失!”我虽然没有住在铁路边,也不能天天见到铁路,但我却知道其实“铁路”就在我们的身边,就像去年四川发生大地震,我们班全体同学为灾区的小朋友们捐款一样,只要我们人人奉献一份爱心,懂得一份理解,灾区就会重建,我们的家园就会更美好!同样,如果我们都来学习铁路安全的相关知识,爱护铁路,保护铁路,主动支持铁路事业,我们的火车就会跑得更快、更安全!

我想我现在要好好学习,长大后,我要当一名科学家,研制出世界上跑的更快、更安全的火车,我也要把铁路铺到月亮上,火星上去,让火车更好地为人们服务!

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篇6:父亲的关爱作文700字

全文共 691 字

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对于我的学习和生活,父亲关爱是迥然不同的。

对于我的学习而言,父亲的关爱是无微不至的,他经常会翻看我的作业,特别是对我的作文格外上心,时不时会给我指点一二,偶尔我的成绩下降,父亲总是能够及时发现并提醒、帮助我。

有一次,其中考试,我的成绩不是很理想,这使我感到非常懊恼,我催头丧气回到家,刚一进门,父亲立刻从我的眼神中明白了一切,“成绩不太好吧”夫亲关切的问。“是”我小声地回答,几乎没有勇气面对父亲关切的目光,我心中十分忐忑,脸也涨红了,我想说什么,但却张张了嘴,什么也没有说出来。一向关心我成绩大的父亲,会怎么样?我不知道,更不愿知道,我用颤抖的手把成绩单递给父亲,静等着一场暴风雨的来临,但令我吃惊的是,父亲脸上没有一丝愤怒,他温和而关切地说:“没有关系,胜败乃兵家常事,尽力就好”,接下来,父亲和我一起分析了试卷上丢分的原因,父亲的关爱深深感动着我。我在心底暗暗发誓,一定会努力在努力,考出好成绩,回报父亲,就这样我知耻而后勇,终于在期末考试中展示了我的才华,取得了优异成绩。

哦,父亲无微不至的关爱是为了让我能有更好的成绩。

无微不至这仅仅是父亲对我学习的关爱,对于我的生活,父亲的关爱也是与众不同的。

记得从小开始,父亲就总是让我做很多力所能及的事,年纪稍大一点,我便开始跟着父亲干各种各样的活,遇到困难时,父亲总是让我自己想办法解决,起初我很不理解,认为父亲对我关爱不够,随着年龄的增长,我逐渐发现,正是在这些事情的磨练中我的能力不断增强。

哦,父亲特殊的爱是为了让我能够更好的成长。

这就是父亲对我的关爱,它既是无微不至的,又是特殊的,感谢父亲的关爱,帮助我不断进步,不断成长。

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篇7:关爱我的妈妈

全文共 430 字

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鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润着它的成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔。

今天,是一个阴天。9点起床的我心情不是很好。到了中午,我们正在吃饭,突然我觉得头昏,没有一点儿力气,妈妈发现了我的反常,关切地问:“你怎么了?哪儿不舒服吗?”“我……头……头昏。”妈妈听了,急忙走过来,用她那双冰冷的手,摸了摸我的额头。妈妈脸上显出严肃:“呀,原来你发烧了,好烫啊!”妈妈马上放下手中的碗筷,把幼小的弟弟、妹妹托付给邻居,背着我下楼。妈妈把我放下来,让我坐在自行车上,骑上车就走。过了一会儿,我们就到了医院,妈妈急忙跑去挂号,念到了我的名字之后,妈妈带我进去了,她把病情详细地说了一遍,医生听后,让我量了体温。最后医生说要打三瓶吊针。我听了,吓了一跳:“谁叫我生病了呢?真是活该,怎么一病就要打三瓶吊针呀。”我打着三瓶吊针,妈妈坐在一旁焦急地看着我。

啊!终于打完,妈妈问我:“头还痛吗?”“呵呵,不痛了。”

有一首歌唱道:“感谢天,感谢地,感谢自己……”而我应该感谢父母!

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篇8:老师关爱学生的作文400字

全文共 486 字

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写下这个题目,我觉得既平实又通俗。但是,一想到老师对我的关心,我就被这种无私的关心感动了。在我们漫长的一生中,老师就像一根拐杖,当我们遇到困难时,老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,是老师安慰和鼓励我们。

记得有一个夏天的下午,老师来给我们上课,我们全班都无精打采的。老师没有批评我们,而是让我们玩游戏,课堂气氛一下子活跃起来。老师坐在他旁边批改作业,笑着看我们玩。游戏结束时,老师和蔼地问我们:“你们知道为什么允许你们玩游戏吗?”我们都愣住了,摇摇头回答:“我不明白。”老师意味深长地说:“孩子们,我希望你们在快乐中学习,在游戏中成长。你还年轻。学习任务太重,会讨厌学习,体会不到学习的快乐!”

记得还有一次,班上几个同学敷衍地做完老师布置的作业,老师把他们叫到办公室。他们没有用严厉的语言责备他们,而是亲切地告诉他们完成作业的重要性,这样他们就可以知道他们学习的目的,再也不会这样做了。在老师的带领下,几个学生羞愧地低下了头。

老师,你是点亮我们心灵的蜡烛。老师,你是人类灵魂的工程师,给我们无微不至的帮助和关怀,给我们光和热。在这里我真诚地对你说:“谢谢你,我们的好老师!”

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篇9:热水中的关爱作文450字

全文共 452 字

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生活中,关爱无处不在,有家人的,同学的,陌生人的,邻居的……下面我讲给大家一个发生在我身上的一件事。

那天,我正在画画班上课。我觉得有些口渴,边去喝了点热水。谁知,热水加好后,我竟没有把他关好,热水直接浇到我的手背上。“啊—”我惨叫起来,烫伤的手立刻红肿起来。

“怎么了?怎么了?”周围的好友,闻声赶了过来,关心的问:“呀!手烫伤了!”“怎么回事呀”“痛不痛?”“肯定痛了。”几位同学七嘴八舌地说。“块”小张同学说“去端一盆凉水来。”

跑得快的同学飞快地接了一盆凉水。小张把我的手放在凉水里,还用手把凉水轻轻地浇我的手上。“怎么样了?舒服点了吗?”小张问。

此时,窗外寒风呼啸,风把窗子刮得“乒乒虽然紧闭着门窗,但屋里还是十分寒冷。昏暗的灯关照着教室,此时的我,心里却无比的温暖。我心想:虽然自己的手被烫伤了,但在朋友的关心下,心里有了许多安慰,感到好多了。

“怎么样了?舒服多了吧!”“嗯,是好多了。”“回家擦点药,没事的。”“行,谢谢你们。”

生活中的点点滴滴都能体现人与人之间的关心。让我们都去关心身边的人吧!

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篇10:关爱作文500字

全文共 570 字

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关爱是一种礼仪,是一种美德。这种美德无处不在,每个人都时时刻刻被人关爱着。如果世界是一个温馨的房子,那么关爱就是房子中的一扇窗户;如果世界是一望无际的大海,那么关爱就是海上的一艘帆船。

一天中午,我刚走进教室里坐下来,天就阴了起来。接着天越发黑沉沉的,仿佛要掉了下来。我的脑海里闪过一个念头:要下暴雨了。果然,下了第一节课,暴雨“哗啦”的一声,从天而降,如泼如洒,顿时外面像海洋世界。这时候,许多人的脸色也阴沉起来了。

放学了,我暗暗自喜:哈哈!幸好我早有准备!我慢悠悠地拿出伞,慢慢地打开,颇有炫耀之意。看着那些没带伞的人在路上奔跑,我更有些幸灾乐祸。

突然,我看到这一幕:有一位小男生,大概上三四年级吧,他满脸忧虑似乎很着急地等着谁。他时不时跺跺脚,又时不时在楼梯上来回走几圈。看来他没带伞又急着回家呢。

我刚想走过去,把雨伞借给他,这时,从楼梯口上方走出一位六年级的学生,他似乎也看出小男孩的心思,连忙走过去递上伞,并对小男孩说:“给你吧,快回去吧,别让家人等急了!”小男孩用感激的目光看着他,激动地说:“谢谢!”我目送着小男孩,这时我也想起了刚才那位为他递伞的大哥哥,大哥哥怎么办?只见他把外套脱下来,遮在头上,大步流星地跑了出去。

这件事令我感动了许久。是呀,关爱时时刻刻都在我们身边围绕着,如阳光温暖着我们,我们不感谢那些关爱我们的人呢?

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篇11:陌生人的关爱

全文共 654 字

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关爱是一缕春风,温暖着每个人的心;关爱是一把火炬,照亮每个人的行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样,吃过晚饭,就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我,不料,轮胎一打滑,“咚”的一声,狠狠的摔在了地上。我努力的站起来,结果脚一动,疼痛便愈来愈剧烈,如刀割,像针扎,侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧,坏了!右脚的鲜血正缓缓地流出,染红了一大片,红得触目惊心!

哎呦喂!”我哼叫起来。就这样坐在这儿?只会让伤势更加严重。并且,走一两步我也许就会跌倒……此时,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办……思想很混乱,默念着这三个字,心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我,可大家的好像没看到我似的,总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我,她连忙过来,紧接着缓缓地蹲下来,在口袋里掏出了一包纸巾,似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上,顿时,血把整张纸巾都染红了。我很诧异:“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑:“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人,明天过后,也许会不再遇见。为什么会对我那么好?他有什么目的?真的只是出于单纯的好心吗?

虽然到现在再也没有见过那位姐姐,但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。

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篇12:人生关爱作文

全文共 537 字

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关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到了爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开了记忆的阀门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场大雨就要来临,那时,我和妈妈正在饭店吃饭呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被正在奶奶家晒太阳呢!我心想:奶奶你可一定要记得收被呀!

我的话音刚落,天就下起了倾盆大雨,我们立刻跑回奶奶家,我对妈妈说:"快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈说:"那赶紧跑快点。”

终于,我们到达了奶奶家,我急忙飞奔上楼,嘿!就那速度可以和刘翔相比了!我冲到楼上时,打开门,咦?门怎么是开着的呀,不管了,先收棉被再说吧,等我进屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

后来,我才明白事情原来是这样的。那天奶奶下楼去买菜,门忘了关,对面的邻居王阿姨正好回家,突然看见风云变色,又看见我家的棉被正在晒太阳,王阿姨立刻以最快的速度向阳台走去,当阿姨进屋时没走几步,雨“哗哗”地下了。王阿姨不由自主的说:“真是好险啊!”

我想:虽然阿姨帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是她却有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递与他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

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篇13:雨中的关爱作文500字

全文共 508 字

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在生活中,有许许多多的事令我们难忘和感动。不过,最让我难忘的,还是那次在红山郡彩排,因为“天公”不作美,下起了大暴——

记得当时,同学们正在舞台上欢快地唱着跳着,突然,一阵狂风卷来,乌云夹杂着豆大的雨点向我们袭来,让我们没有任何思想准备。霎时,感觉到的是冷冷的风与冰凉的雨水;摸到的,则是已经被雨打湿了的外衣。同学们一个个像无依无靠的小鸟到处乱撞。这时,响起了一个跟雷雨声形成了强烈反差的声音:“孩子们,快往这边来,别被雨淋透了!”原来,是我们的谢老师!只见谢老师张开双臂,像鸡妈妈保护鸡宝宝一样,让我们挤到她的怀里,让每个孩子都得到了那温馨的暖意。后来,不知是哪位老师还是家长,把演出用的宣传彩喷摘了下来。于是,谢老师便让我们弯下腰躲在有几个老师撑起的宣传布下避雨。她则和几位家长、老师们撑着宣传布为我们遮雨。过了好一会儿,暴雨停了,同学们钻了出来,叽叽喳喳地说着笑着,可再看看谢老师她们,身上已经没有一块干的地方了,雨水顺着头发和脸颊滴滴答答地流着,同学们的眼睛湿润了。看到同学们没有淋到雨,谢老师笑着对我们说:“孩子们,没事的,只要你们没被淋到就好!”

霎那间,我明白了,世界上有一种最温暖的爱,就是浓浓的师爱!

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篇14:来自收银员的关爱作文1000字

全文共 1028 字

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今天真是一个幸运日,爸爸妈妈都不在家,我可以在家肆意妄为地看我那一堆美丽的小说了。当我读到书中有一段描写食物的段落时,不禁感到异常饥饿,把视线从书本中移开,正好瞥见床头柜上有一张崭新的五十元钞票,舌头情不自禁地舔到了鼻子,心想,我为什么不用这张美丽的钞票买一些美食回来。

我立马从房间里冲了出来,卷起一阵旋风,用了不到一分钟就穿好衣服,抓上钞票风驰电掣的冲出家门,大手一挥把门关上,可门才刚刚离开手,我大脑里就有一个声音在竭力惨叫“钥匙!钥匙!”,门穿过空气朝着扣槽飞去,我双腿使劲一蹬,跃了起来,手就像子弹一样伸向门把手,手指勾住了门把手,门几乎停了下来,可就在这时,由于我的双脚都没有着地,身体撞上了门,只听一声悠长的NO~……伴着咔嚓一声,门牢牢的锁上了。

见此情景,虽然是如此的糟糕。但我是不会感到绝望的。我的大脑迅速转动,我只有三条路可走:一、在这里待上数小时,直到爸妈回家;二、举起楼道里那辆废弃的自行车,把我家的门砸坏;三、动用我那可靠神奇的大脑,找人求助。显然,我会选第三条喽,我首先想到了小区超市里的工作人员,毕竟他们跟我有过数面之缘,我立马做出决定,大踏步的向超市走去。

到了超市,我向收银员阿姨借了手机,打给我妈妈,“嘟嘟……,您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨”,我的心砰砰的只跳,仿佛要从我的身体里跳出来,我绝望的再次拨打妈妈的电话。谢天谢地,这次终于拨通了。“妈妈,我看天气挺好,出来散散心,结果忘带钥匙了”(我机智的避开了食物这个词)。妈妈原本温柔的声音,立马变得急促起来,“我现在就让你爸爸回去给你开门”,我的妈妈咪呀,我心想,听你那急促的声音,还以为你要回家给我开门呢。收银员阿姨放下手边那正在淘气的小宝宝,关切的问“怎么样?打通了吗?”“嗯!打通了谢谢!”她凝重的表情像是松了一口气,立马变得开朗起来。还把自己的椅子拿出来,问要不要坐一会儿,甚至为我拿了杯水!出于礼貌我委婉的拒绝了,她为了让我不会在等待的时侯无聊。便边收钱边和我聊天与我聊起了诸如在学校怎么样啊,在家里怎么样的家常话。

“在学校学习怎么样啊?”

“还可以。”

那你在学校过的开心吗?“

“还不错同学大多很友善。”

……

虽然问题并不新颖但却让我感到心中流进一股暖流。一点都不无聊了!

没过多久,我便看到我那帅气的老爹出现在了门口,把我带回了家。原本以为老爸只用了几分钟就来接我了,谁知总共竟然过了15分钟!

这就是来自陌生人的关爱,在需要帮助时伸出的陌生的手也显得十分温暖。

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篇15:2感谢母亲对我的关爱

全文共 537 字

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母爱,是关心,是帮助,是希望……母爱是人世间最伟大的爱。

记得一个寒冬的晚上,天气比较寒冷,我在写作业,妈妈在洗衣服。夜深了,天气便得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,把把作业写坏,这时,妈妈走到了我的身旁,关心地对我说:“冷吗?”她轻轻地把我的手夹在她的两手之间。顿时,我觉得无比温暖。她一直鼓励我,终于我认真的完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可鞋里已塞满了石灰。我急忙赶回了家,准备要妈妈给我洗。又一想:妈妈会批评我的,最后我把鞋藏到了门后,我准备地洗鞋子。但门后的鞋子不见了,我急忙差点哭起来,过了一会镇静下来,就到了别处去找。刚找到后门,就听见“刷刷”声。这不是妈妈在刷鞋的声音吗?我随着声音走出。在门外,我发现了妈妈,她正在给我刷鞋。她的手冻得通红,我走到她身边,夺下鞋和刷子,一边说:“妈妈我来洗!”一边不停的刷着鞋子。妈妈关心地说:“孩子,我来洗,你快闪开,省得弄你一身水!”我怎么也不答应,可是,她已经把鞋子和刷子夺出了。最终还是妈妈洗了。天气虽冷,但妈妈的脸上仍掉下了几颗晶莹的泪珠。

看着妈妈辛苦的样子,我的眼睛里泛起泪光。我多想大声对您说:“我爱你,妈妈!”

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篇16:把关爱传递下去作文600字

全文共 621 字

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爱,如同甘露一般,给幸福与受施的人,同时也给幸福与施与的人。——题记

我又走在这条小路上,昏黄的灯光无力地眨着眼睛,像是在思考着什么。我的脚踢到了一块石头,我皱了皱眉头,把它扔到了草丛里,冰凉的寒风把我的思绪带回到了那个夜晚。

那是一个同样寒冷的夜晚,一个老人在路上不紧不慢地走着。突然,一块大石出现在他的前方,而昏暗的灯光下,他并没有发现前方的大石,一下子就被石头绊倒了。

过了一小会儿,他颤巍巍地站了起来,胳膊上还带着血,如果是你会怎么样?是大骂一通扔石头的人?是赶紧回医院包扎?还是一走了之?他身后的我在暗自思忖。而他都没有这样选择。

他先是摸了摸胳膊上的伤,缓解了一下疼痛。然后做出了让人惊诧的举动。只见他弯下了腰,竟要去抱起那块石头。可上了年纪的他又受了伤,力气根本不够。我也想上去帮帮忙,可一看那石头的个头,又不想上去帮忙了,但看老人还在竭力地推着石头,额头沁出了汗水,我忙走上去帮忙了。

尽管如此,我们还是奈何不了那块石头。这时,我看到了几个散步的人,连忙赶过去请他们来帮忙,在大家的一块努力下把石头搬到了草地里。老人拍了拍手上的土,大口的喘着气。

有人问老人:“你都受伤了,不赶紧去医院,为啥还要搬石头呢?”

老人看着一脸不解地提问者,笑了笑说:“我只是不想再让人被这块石头绊倒而已,我只希望你们能把这份关爱传递下去,它可是人间最美好的真情呀!”

从那以后,只要是我能帮助的事,我都会毫不犹豫地出手相帮,因为我记住了老人的话:把关爱传递下去。

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篇17:关爱作文800字

全文共 500 字

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天边,不知何时抹上了一层淡淡的红晕,校园里,不时回荡着一串串银铃般的笑声,教室里,灯红酒绿,流光溢彩。

那一天,我们在上英语课,老师让拿起英语书时,我却发现我的英语书没有心思书包里,这时,我脸露出了害怕的神情,豆大的汗珠从我的额头上流了下来,完了,我的英语书没有带,老师会批评死我里,老师最不喜欢没带书的孩子了。

给,我们俩一块看。我一看,是我的同桌张彦兵。好的,我回了一声。我的同桌长着一双明亮的大眼睛,个子不高,有一点点白,他笑的时候特别的好看,我看见他的笑,心情就不紧张了,不害怕了。

哎,最终还是被我的老师发现了,我看见老师一步步走过来,老师走到我们面前,好像一只勇猛老虎变成了一只胆小的老鼠,我浑身冒汗。老师问我们俩谁没有带书,快站起来,我看见老师手中拿一根棒子,我的腿发软,站也站不起来,忽然,我的同桌站了起来,我看着我的同桌,有一点过意不去心里有一种说不出来的感觉,老师说了我同桌几句,让他把英语单词抄10遍下课交,老师让我同桌坐下来。我问他有没有事,我的同桌对着我笑了笑,说没有事情。

这一件事一直在我的脑海中闪动,我特别想我的同桌说一声谢谢,要不是他站了起来,我也不知道会怎么样子了。谢谢。

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篇18:父母的关爱并没有结束作文800字

全文共 1039 字

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在社会之中,有许多人给予过我们很多关爱,其中父母的关爱是最无私的,并且永远不会结束

最近一段时期,随着弟弟进入了六年级小升初阶段,妈妈的情绪变得越来越焦虑了,为了弟弟的小升初,我觉得她眼里和口里似乎只有弟弟,一个星期排下来,就有七个晚上把心思扑在了弟弟的复习功课上面。爸爸也是的,都忌了大半年观看球赛的球迷,这几天不知为何又看上球赛了;要知道,自从我进入了初三,写作业时,我身后的那个专属爸爸的凳子很少会空在那里的。还有,这些天,每当弟弟上床睡觉了,妈妈甚至爸爸就会不问黑白催赶我写作业的速度,听他们那急促的口气,似乎对我没能把作业完成在分秒之间而心生不满呢。为此,我十分地生气,认为他们已经不关心我了。

可是,我错了,其实,他们对我的关心、爱护并没有结束。

昨天,为了提高中考体育成绩,下午放学后我在学校锻炼,锻炼时间久了些,回家晚了点,妈妈为此对我有些埋怨,说:“你每天出校门那么晚干吗?”我刚想分辨几句,可话还没出口呢,妈妈的话语又砸了过来:“去,赶紧洗澡,洗快点!”洗完澡后,妈妈又催促我吃晚饭,吃完饭又赶我去写作业。我当时很生气,却又无话可说。

没多久,弟弟练萨克斯回来了。弟弟写作业的房间灯火通明,而我的书房,只有一盏小台灯,发着似乎有些微弱的光,周围也似乎只有一大片冷清的黑暗。

弟弟很快就完成了作业,刚睡下,妈妈就跑过来催我赶紧写,爸爸也一样催了我,我十分烦躁。

奋笔疾书时,我突然口渴难耐,桌子上没有水杯,做题关头,一时又不想挪动自己。可万万没想到,妈妈却端来了一杯凉开水进来,我接过杯子,扬头一饮而尽,瞬间觉得全身舒爽。随后,妈妈又去为我削苹果。我听见厨房中那一阵阵的刀削苹果的声响,我感觉到心中的那块坚冰已慢慢融化,那个苹果是那么的香甜味美。

爸爸可能是见我作业写到很晚,便放下了他所钟爱的足球比赛,端了那个凳子,放在我身后,坐了下来,看了一道我正在求解的难题,和我探讨了这道题我心存疑问的地方。

作业最终写完了,在我收拾书包时,爸爸说:“我们没陪你,是拍打扰到你的学习;催你写快点,是为了让你能早点休息,好让你第二天精力充沛些,让你有更高的学习效率,让你身体健康。”我回卧室休息时,妈妈说:”你爸这几天身体不太舒服,感冒虽然今天才好些,但你和爸爸讨论题目时还是不要靠得太近。这时我恍然大悟,这才明白父母的用心良苦。

其实,父母的爱“道是无晴却有晴。”表面上他们在训斥我们,实际上却是饱含了对我们的无比关爱之情。父母对我们的爱并不会结束,而我们也要用行动来回报他们的关爱。

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篇19:关爱母亲

全文共 1333 字

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母亲节前夕,铜山区新区街道计生办开展“关爱母亲、健康同行、奉献爱心”主题活动,特别重点是对上了年纪的空巢母亲、独居母亲、留守母亲、病残母亲等进行看望慰问,送去生活用品,进行免费体检,陪她们聊天,以真爱回馈母亲,情暖母亲节。图为5月8日,计生工作人员在徐村村走访与服务时的情景。

5月12日是“母亲节”,鹤塘镇突出“关爱母亲·奉献爱心”这一主题,动员社会各界力量,开展一系列的救助贫困母亲活动。

(一)在5月12日“母亲节”开展各种形式的集中性宣传活动。组织开展母亲节暨幸福工程救助贫困母亲活动,通过健康义诊、避孕药具免费发放,入户慰问贫困母亲以及发放宣传单等形式,向广大群众宣传幸福工程、生殖健康、避孕节育及预防艾滋病等相关知识。

(二)对贫困母亲实行重点救助项目帮扶。动员社会力量,组织形式多样的“母亲健康1+1”募捐活动。同时,利用人口学校,组织贫困母亲参加科技培训班,开展信息、资金、技术帮扶,提高贫困母亲的致富能力。

(三)对贫困母亲开展专项生殖保健服务。联合县计生服务站,开展“免费妇科病普查,关爱女性健康”活动,对全镇的育龄妇女尤其是贫困母亲查病治病,查出妇科病124人治疗57人。

在宣传和咨询区,有处在新婚期准备生育一胎的夫妇来咨询相关政策,有带着孩子的年轻母亲来咨询保健及避孕方法,也有父母来为有生育愿望的子女咨询叶酸知识,街道计生办工作人员和社区计生专干一一给予了热情的接待和耐心的解答,并向广大群众大量发放了相关宣传礼包,有效扩大了宣传覆盖面。在药具发放区,计生办工作人员将各类避孕药具分类摆放并逐一向群众解说。园区内使用男用避孕套的群众较多,对此计生办大力介绍了其他种类、尤其是新开发的计生药具,进一步为群众扩展了避孕知情选择知识。活动重点关怀了流动人口育龄人群,在园区开设专点为流动人口提供《流动人口婚育证》验证服务,并同步做好登记备案,进一步提高了对辖区流动人口的管理与服务水平。随后,针对《流动人口计划生育工作条例》知识问答系列展板的内容,计生办工作人员对前来参加活动的流动人群展开了知识问答活动并颁发奖品。

8月30日,县人口计生局组织开展的“关爱母亲生殖健康·普查普治”活动正式圆满结束,为期29天。此次活动从8月1日开始,由黔东南妇产医院专家组和县计生站医师组成普查小组陆续深入我县16个乡镇为己婚育龄妇女开展了妇科病普查普治服务活动,提高了群众的满意度,收到了良好的社会效益。

在这次服务活动中,普查普治小组将健康检查与向群众讲解计生政策、生殖健康知识和避孕药具免费发放相结合,为广大已婚育龄妇女提供常规B超、乳房红外线、宫颈涂片、白带常规等多个项目免费检查和妇科病优惠治疗。在服务中,参与检查3230人,确诊患病妇女1553例,其中宫颈炎870例,阴道炎582例,盆腔炎65例,附件炎22例,子宫颈癌1例,其它疾病13例,专家组根据患病妇女的病情及时介绍转诊62人次。这次普查给予困难群众各项优惠免费累计达3.2万元。同时为每位参检育龄妇女建立生殖健康档案,进行跟踪随访,形成了长效服务机制。这次妇科病普查普治活动有效提升了育龄群众参与的积极性和对人口计生工作的满意度,为我县巩固省级计划生育优质服务县奠定扎实的基础。

[以关爱母亲为题的作文

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篇20:3我感受到了老师的关爱

全文共 1557 字

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关爱,如一缕和煦的春风,温暖人心;关爱,如一轮金黄色的红日,照耀心怀;关爱,如一滴纯净的甘露,滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!

晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手……

记得小学二年级的时候,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的,我们相处久了,才发现她是位非常幽默的老师。下课后,我们会一起讨论一些数学题,像朋友一样。当然,这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生,所以老师非常相信我。因此,她并不经常抽查我的作业。这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查,我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子,谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题!“这下完了!”可我又转念一想:“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完,我不禁打个寒颤,冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头,窥视着老师的反应,起初,老师还是像平常一样笑容可掬,等她一打开我的练习册时笑容就凝固了,转瞬即逝。没想到,老师仅仅只是批评了几句,让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午,我小心翼翼地将练习册捧在手上,踮起脚,走进办公室,生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外,仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说“holle!”我马上回过神,颤颤巍巍地说道:“老师,这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了,事后,老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了,那天下午,我想起这件事还惊魂未定……

晚上,我躺在床上,又遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手……

春雨下着,它滋润着麦苗;春雨下着,它浇灌了花草;春雨下着,它奏出了一首歌,一首赞美老师的歌!您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您即将闻到桃李的芳香!

4面对老师的关爱

我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用,也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的,正是由于老师们的辛勤劳动,才使我们学到了更多的知识,变得更加的聪明和智慧,变的更加的懂事和成熟,为此我们应当感激伴随我们成长中的关心过我们的每一位老师,学会正确的对待自己的老师,那么如何来对待自己的老师?

我们是一个历史悠久的国度,是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重教,孔子被誉为万世师表,同样受到了古代许多封建帝王的尊重,那么到了现代,我们的老师每天要面对几十个学生,要去关心学生的成长,把我们的班级比做家的话,老师就是这个家的家长,要当好这样一个大家的家长可是不容易的,担子重,责任大。我们自家对待自己的父母我们应当怎样?(老师和我们每天在一起共同学习的过程中除了传授知识外,还要通过自己的言传身教帮助学生明辨是非,那么对表现突出的学生就要去表扬,要让同学们向他学习,同样要向犯了错误和不足的同学提出批评和改进的意见,那么在此时我们就要学会正确的对待老师的表扬和批评,对待表扬要作到不自满,不骄傲,对待批评呢?受了批评要找到原因去改正,作到不气馁、不抱怨。

第三还要体谅和宽容自己的老师。老师每天要面对许多学生工作量大,同时也会在工作中有自己的烦恼,此时对待老师的烦恼、疏忽、缺点又应该怎样做呢?

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