学习计划的主题_励志作文（通用20篇）

回眸自己成长的岁月，不知不觉已有将近14次秋叶拂过窗前，不知多少次抿嘴轻轻一笑，也不曾记得多少次偷偷抹过眼泪。

相比之下，人生漫漫长路，不足14个年头的日子微不足道，虽不曾见过海中的大风大浪，但生活中的风风雨雨也见过不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面对风雨呢?当问题摆在问题，我的选择成千上万。也不知道做过几次正确的决定。清清楚楚记得那些错误的决定，我落下过后悔的眼泪，无数次责骂自己。但现在回想起来，我还想继续咀嚼与寻觅那淡淡的味道，因为青春就像口香糖，需要用心体会，尽管后来，味道越来越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因为你经历了，你尝试过“它”在青春路上依然是一道闪亮耀眼的风光。

成长的道路，没有对错之分，既然已经决定了，已经做了，跟重要的是，你学会了尝试，就不要再去后悔。

成长的旅途风景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷恋的依然是夕阳，喜欢在傍晚搬来小板凳，依偎着夕阳，喜欢用手去抓从西边竹林里透过来的淡淡阳光。成长的道路，因为一本书的陪伴，因为阳光的陪伴，显得不再那么孤独。曾为书中的文字而落泪，一顺微风轻轻掠过书角。不知那是意境还是伤感。我没有抓住过阳光，他总是在不知不觉中从我手中偷偷溜走。

成长中，见到过时间的流逝，就像朱自清写得《匆匆》，下一个瞬间就将成为过去，过去的，不可能再回来，而要面对的，而还有多少个明天呢?

成长的道路，我也曾被那些表面很迷人的花儿所迷惑——青春叛逆期。

那个时候，我会因为小时和父母吵架，我会自己发呆，我会发脾气。但是在那个时候，我的身边会出现许多向导。他们叫我怎样去驾驭好属于自己的一艘船。直到现在，我的成长之舟依然行驶的不稳，但自己的潜意识里明白现在的生活与小时候相比正在渐渐拉开距离。做一些事情也应更加小心翼翼。因此，驾驭成长这舟，难免少不了大风大浪，所以需要我们更加小心翼翼。

回眸成长是一次大蜕变。成长中，因为执著的相信也便执著的坚持!

在以后的日子，我决心用奋斗来为自己代言，我也相信，在成长的某一天，回眸一笑，我已冲到了终点!

童年是一副五彩缤纷的画卷，描绘着我多姿多彩的生活;童年也是一本百看不厌的书，记录着我珍贵无比的回忆。今天我要掀开极为有趣的一页，让你们看看那个可爱机灵的我。

记得七岁那年，那天恰好是除夕，大人们都忙忙碌碌地，为过年做着各种准备，只有我一人无所事事。看见奶奶正在厨房里包饺子，我心痒痒地，也想动手包一包。可能是奶奶怕我帮倒忙吧，就吩咐我去拿两个一元钱的硬币来，我兴冲冲地跑回房间，从储钱罐里取出两枚硬币，把它交给了奶奶。

“奶奶拿硬币要做什么呀?”我迷惑不解地问。

“把硬币包进饺子里，等会儿谁要是吃到了，就说明他这一年都是平平安安的。”奶奶神秘兮兮地回答道。

瞬间我计上心来：要是我能把两个硬币都吃到，那该有多好呀!有了这个念头后，我就一直站在厨房里等着奶奶把那两个硬币包进去，然后紧盯着那两个饺子，生怕它们会跑掉的样子。不一会儿，奶奶包完了饺子去做其他事情。我急忙从抽屉里拿了一把剪刀，迅速地在那两个饺子皮上捡了两个明显的口子。

结果可想而知，那天我果真顺利地吃到那两个包有硬币的饺子，高高兴兴地收到了奶奶的祝福。不过，我也知道那天家里的每个人都吃到过带有硬币的饺子。原来奶奶每年的此时都会在每个人的碗里放一个包有硬币的饺子。

童年的我是幼稚的，天真的，每当想起这件事，我总会情不自禁地笑出声来。啊!童年!你给我留下了如梦般的回忆。我永远也不会忘记你——童年!

寒假已经来临，在这个喜气洋洋的快乐假期里，为了充实的过好寒假，我做了一个超级计划。

为了让身体更健康，我选择每天长跑一千米、乒乓球训练2小时;弹琴可以提高自身修养，使生活有快乐的感觉，所以，每天我还要弹会儿钢琴;多才多艺的我从小爱画画，爱写字，为了增强我的兴趣爱好，我就每天抽出2小时的时间来练习他们，可有趣了。

上午画完画，我会在吃饭以前，完成两页作业。写作业时，一定不能着急，要把题看完再做，写句子时必须带上标点符号，要不，就要出错了!下午打完球，傍晚回到家再弹琴，让家里到处流动着美妙的音符……准备洗刷前，我一定要在这个时候，画上几串甜甜的葡萄才会安然的入睡……

快乐的寒假就要来临，同学们，一定要过一个充实的寒假哦!

上述就是我们为大家精心准备的寒假学习计划范文，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假计划，尽在，请大家及时关注!

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

1.雷锋精神万家传，日记本里记得全。乐于助人他人先，利己主义要弃权。无私奉献肩并肩，见利忘义逃的远。雷锋日，学习雷锋精神，付出更多爱心。雷锋日快乐!

2. 静静心，“摘下”为己锈锁;养养神，“推开”爱心红门;伸伸手，“排除”私欲垃圾;动动身，“找回”雷锋精神，3.5雷锋日，愿你弘扬雷锋精神，收获人生真谛。

3. 不去想付出有多少回报，不去想奉献对自己多好。助人为乐好心会得好报，舍己为人社会为你骄傲。3.5雷锋日，学习雷锋好榜样，雷锋精神世代传。祝你雷锋日快乐!

4. 助人为乐情长在，雷锋精神心永存,帮助别人不为财，只为心里乐开怀，多做好事善门开，帮了老人帮小孩，对待朋友要有爱，和谐社会春常在，三月五日雷锋日，学习雷锋传万代!

5. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好!

6. 学习雷锋好榜样，逮着机会不能放。我来休息你顶岗，我吃鸡肉你喝汤，我请吃饭你付账，短信一来表衷肠，逗你耍你没商量，乐观精神大发扬，大发扬。

7. 学习雷锋好榜样，尽做好事且谦让，热爱生活本不忘，立场坚定斗志强，奉献精神来武装，生活因他变了样，大家生活多舒畅。祝你生活喜洋洋!

8. 学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋!

9. 学习雷锋好榜样，我有事来你帮忙：我请客时你买单，我购物时你掏钱，我欠债时你偿还。雷锋日学雷锋，以上交待记心中，祝你开心快乐每一分钟!

10. 学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光!

12. 学习雷锋好榜样，忠于工作职守岗。泾渭分明德善扬，乐善好施芳华献。协助他人高风气，尊老携幼人夸奖。全民共建调和路，人皆有责美德传。光荣传统不能忘，欢歌笑语为民忙。

13. 浩渺的夜空中，有很多的星星在闪烁，我常常在寻觅，哪一颗是你的化身?我坚信你就在这些星斗中心静静的守护着祖国和公民。雷锋，咱们牵挂你!

14. 送人玫瑰手留余香，让乐善好施成为家常;济困扶危友情漫长，让举手之劳成为乐章;勤俭节约扶弱锄强，让无私奉献成为荣光;学习雷锋好榜样，让咱们在浮躁中沉积一份漠然与崇高，在富贵中学会一种胸襟和质量。雷锋精神让咱们一同颂扬!

15. 今天，最好听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦!

16. 雷锋日，学雷锋，好榜样;做好人，有模样;多助人，心情亮;损人事，咱不想;亲邻里，热心肠;勤努力，蓄能量;祝福语，多想想;好精神，来传唱;祝愿你，幸福长!

17. 年年岁岁花相似，岁岁年年精神恒。三月五日雷锋日，送人玫瑰香留手。为人亲和心态好，人缘生活差不了，多做好事人不知，心中快乐也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。

18. 学习雷锋好榜样，雷锋精神放光芒，勤学苦练螺丝钉，助人为乐永不忘，艰苦朴素心中装，勤俭节约幸福长，领袖教诲犹在耳，三五与君共分享。

19. 学习雷锋好榜样，三月五日都上岗;热爱生活本不忘，助人为乐好心肠;尽做好事且谦让，立场坚定斗志强;生活因咱变了样，大家生活都舒畅!

20. 每个人在绝望的时候，都需要一只伸向你的温暖的手!只有先伸出你的手，才会够得着别人伸出的手。3月5日学雷锋日，希望大家都伸出自己的手!

21. 人，做一件好事并不难，难的是一辈子好事。对于朋友，必须坚持有困难要帮，没有困难，制造困难也要帮。今天是学雷锋日，别忘了助人为乐哦。

22. 三月五号是雷锋日，虽然他已不在了，但他的精神却永流传。这一天大家都积极的做个“活雷锋”，但这一天的意义更在于平时大家也要积极做“活雷锋”!

23. 三月五日又到了，雷锋精神要弘扬;心存善念多善举，好事多了世风正。勿以善小而不为，涓涓细流汇成河。雷人言行少出现，脚踏实地多做事!越来越好!

24. 学雷锋日，著名品牌，有质量保证，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果长期坚持做好事，还能笑口常开，财源滚滚。还等什么，赶快做好事吧!

25. 助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光!

26. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝!

27. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递!

28. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。

29. 今天，听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦!

30. 雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花!

31.3.5雷锋日，出门多让路，车位多让出，开口多祝福，对人多帮助，动物多呵护，花草多爱护。学习雷锋好榜样，助人为乐要弘扬，祝你开心快乐每一天。

32. 助人为乐热心肠，无私奉献有担当，舍已为人胸怀广，爱岗敬业创辉煌，小事做起不张扬，热爱生活心坦荡，学习雷锋纪念日，传递爱心，愿雷锋精神永传唱!

33. 让和谐友爱成为一道春风，文明就在你我身边，让奋发向上成为一股力量，勇气就在你我身边，让助人为乐成为一种风尚，雷锋就在你我身边。

34.今天是雷锋纪念日，拿起手机，编辑一条爱的短信，发给有爱心的人，重温雷锋精神，做新时代的雷锋，更好的为人民服务。

35. 学习雷锋不寻常，助人为乐多帮忙;微薄之力不轻量，举手之劳不张扬;舍己为人好榜样，互敬互爱百花香;和谐美满保安康，短信祝福俺送上。

36.学习雷锋好榜样，看到困难要帮忙。路见不平一声吼，哪怕吼完你就走。做好人，做好事，好人终有好报。学习雷锋日，愿你帮助别人也能收到别人帮助!

37. 雷锋，是我们生活海洋里的一座灯塔，指引我们寻找幸福的港湾，乐于助人，勇于奉献的雷锋精神，将指引我们继续前行，雷锋日快乐。

38. 雷锋虽然离开了我们，但是今天的雷锋精神依然存在，让我们伸出爱的双手，勇于奉献，乐于助人，做新时代的雷锋，让短信把雷锋精神代代相传，快乐的生活。

39. 学习雷锋精神在当代不落伍，学习雷锋精神在当代有必要，学习雷锋精神在当代受尊敬，学习雷锋精神在当代受欢迎，学习雷锋精神在当代很流行。

40. 学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。

同学们，你们一定希望自己的学习成绩能像飞毛腿一样快速进步吧。想要自己的学习成绩好，首先要有一个好的学习计划。来看看我的学习计划吧！首先我们要在学校里，在上课的时候不要做小动作，在课间的时候不追逐打闹，如果课上有要讲的东西，都把他们记录在一个本子上或书上。如果有有哪些不会的地方、问题先写在本子上，课外或在课间的时候可以去请教老师。

在家里的时候，要先把作业认认真真，工工整整的把作业写完。然后仔细认真的检查一遍，如果有错的要及时纠正，然后在检查一下，确保正确。如果有时间还要复习复习今天学的内容，再把课文读熟一遍。然后再预习一下明天的内容。如果有时间可以做一做课外题，看看自己今天一天学的内容有没有学会。再看看自己的课外书最后读半小时课外书。课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有帮助的书来充实自己的知识。读懂里面的主要内容。在暑假的时候，完成以上内容，然后，自己活动一下，也可以和同学们商量一下下学期的学习内容。那就让我们一起努力吧！

[我的学习计划小学生作文

作者：章语骞

人的一生，便是这样：慢慢长大，然后慢慢变老。也许你还在回味“成长”的美好时，却发现自己已然过了那期盼中的年纪。

——题记

入秋的阳光，温和不失儒雅，极像一个饱读诗书的学者娓娓细语。或许此刻，你行走在林间的小道，踩着那枯黄的叶子，寻找着春天的鸿梦，娴静地听着那叶子与大地的亲吻，轻柔似的。你是否会在那个有风吹起的傍晚，望着夕阳而感慨万千呢?

小的时候，我随外公外婆住在小镇上，那时有个小公园，就靠在我家旁边。公园里有一棵悬铃木，这棵悬铃木长得很高，树皮呈深灰色，有白色的圆斑。不知从什么时候开始，公园里就种下了这棵树。“这是什么树?”小时候我常问外公，外公总说：“等你长大就知道了。”之后，我用各种方法查阅资料。

有一次，在书中读到一幅画，不仅仅是它各个部分的简单组合。一头牛只是一头牛，一片草也只是一片草，透过树枝的阳光，也只是一束光。但是将它们组合到一起时，就美得妙不可言。

开始我似懂非懂。直到有一天，我爬上那棵悬铃木——那时我只是为了去取一只风筝。但当我越来越高，眼前的风景便愈发迷人。后来，我就常去那棵树上，安静地坐着。有时落日泛起紫红的余晖，有时天际发出橘红色的火光燃起柔美的晚霞，就在这样一个的落日中，我开始明白了，那本书所说的整体胜于局部总和的道理。

当有一天，我坐在树上，想象着怎样跟外公描述这样美丽的场景时，却听见树下的嘈杂声—“对不起，这里是公园，你们不能在这里停车。”

后来我得知，他们是来把树砍掉的。

就这样，我伤心了一个星期。可我后来发现成长，是一段必须付出代价的旅程，途中总会不断地捡到和丢掉一些东西。所以，只要钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走，直到走遍千山万水，走过或繁华或凋零的四季，永不懈怠是青春的主旋律。似水的年华，像一首歌谣，贴着那青山绿水，渐行渐远……

悬铃木让我的思想更进一步，可我现在又不得不惋惜地告别，让它随时光流逝，成为记忆。

在又一个独特又绚烂却没有悬铃木的晚霞中，我渐渐地成长了。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。

相信吧，那快乐的日子将会来临!”

听了“活出精彩的人生”主题讲座，普希金这几句经典的诗仍在我的耳边回响。

这次的演讲者可不是一般人，他们诗八个在汶川大地震中的幸存者，还有一位自始至终帮助他们的英雄——志愿者王干妈。

这八位英雄，有的在灾难中失去了一只手，有的失去了一条，甚至一双腿。

他们或许有过自暴自弃，但最终在王干妈以及自己的下，克服了重重困难。

支撑他们走下去的，不只是王干妈，还有他们对生活的渴望，克服困难的勇气和决心。

其中的男天使为了挑战自己，一个人去美国读研究生;有的发愤图强，考上人人都羡慕的大学，有的自主创业，决心创出一番天地。

他们的坚强，值得我们每个人去学习。

很幸运，演讲完后，这些哥哥姐姐和王干妈来到我们班，我们有机会与他们交流。

从中，我发现每个人脸上都带着笑容，那种笑，阳光而自然，绝不是强装的苦涩的笑。

顿时，我被他们的乐观打动，想想以前，老师布置很多作业时总少不了抱怨，有点小事不顺心总唉声叹气。

演讲时，哥哥姐姐都说，如果可以重来，他们一定会非常珍惜在我们这么美的校园里读书。

我不禁想到一句话：珍惜你现在拥有的一切，不要等到失去的时候才懂得珍惜。

是啊!我们现在的条件这么优越，没有理由不爱学习，不认真读书。

绝不让长大后的我后悔当初没有好好学习。

哥哥姐姐们虽然残疾了，但他们依然热爱生活，以微笑拥抱生活。

我们又怎能不热爱生活呢?

我相信，生活就像一面镜子，如果你对他叹息，它也对你叹息;如果你放弃它，它也会放弃你，如果你抱着乐观，以微笑面对它，它也会以微笑面对你!

如果你是一棵大树，那你就应该撑出一片绿荫;如果你是一只雄鹰，那你就应该在天空中翱翔;如果你是一个人，那你就应该活出精彩的人生!

学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

敏而好学，不耻下问。——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

不读书的人，思想就会停止——狄德罗

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

知识就是力量。——培根

人生在勤,不索何获--张衡

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚

形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字.

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是新学期这三个字。经过了一年多的学习，我想我对于初中的学习情况已经有了很大的适应，在这初中的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力不错，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是全班前3名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

上个学习的有几次质检都留下了遗憾 ，但是我要用我所信奉的格言：失去的，永远不会比你手上现在握住的多来说

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是心动不如行动。

学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。

一、学习的目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是：

一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。

1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。

2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标：1。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。

三、科学安排时间：

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地。”

红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾，心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年，再有几个月我将步入中学的大门，虽然不再佩戴红领巾，但是她永远在我的心中，永远激励我前行。

在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上，我再一次感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……

六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是!我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌!

这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳!昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红!

1、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。

2、人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

3、点滴努力，泉水回报。

4、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

5、争分夺秒，赢得最后胜利。

6、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

7、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

8、每天进一步，踏上成功路。

9、拼搏今朝，收获六月。

10、精神成就事业，态度决定一切。

11、向着理想奋飞，向着中考冲刺。

12、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

13、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

14、考试十分钟，平时十年功。

15、走过中考，前面是一片新天地。

16、更快、更高、更强。就是金牌。

17、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

18、百日积淀，百日辉煌。

19、宁吃百日苦；不留终生憾。

20、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

21、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

22、投入才有深入，付出才会杰出。

23、我努力，我坚持，我一定能成功。

24、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

25、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

26、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

27、心若在，梦就在，只要做，就能行。

28、把握现在、就是创造未来。

29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

30、没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。

31、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

32、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

33、师生莫等闲，协力zz，共同铸就新辉煌。

34、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

35、要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。

36、水不击不跃，人不激不奋。

37、初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。

38、人必须有自信，这是成功的秘密。

39、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

40、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

41、态度决定一切，行动拥有未来。

42、辛苦一年，收益一生。

43、人不可有傲态，但不可无傲骨。

44、学问之根苦，学问之果甜。

45、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

46、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

47、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

48、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

49、试试就能行，争争就能赢。

50、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

51、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

52、抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏。

53、努力一定成功，放弃注定失败。

54、芳华没有草稿纸，我们永久不克不及输。

55、学习不一定成功，不学习一定不会成功。

56、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。

57、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

58、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

59、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

60、努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。

61、时不我待，分秒必争备战中考。

62、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

63、坚定信心，超能发挥；金榜题名，必定有我。

64、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。

65、背水一战，冲刺中考。

66、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。

新的学期开始了，我又有了一个新的计划。

我的计划是：每天在学校认认真真的学习，回家开开心心的写作业。学习是在上午7：40~下午4：00。写作是在下午17：00~18：00完成。争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。我努力学习的原因是因为我有I一个梦想，我要实现它。我的梦想是考进航天大学。考入航天大学是件不容易的事，所以我要好好学习，考进航天。

这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。你们呢?你们有什么梦想?你们学习的目标是什么呢?若你们的梦想与学习有关，那就加油吧!希望你们能实现你们的梦想。

逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间在中国奋斗的年轮上刻下了一道有一道深深的印记。70年前，党中央从西柏坡出发，带领中国人民一步一步走向胜利。这一路上，我们有成功、有失败、有经验、有教训、有苦涩、有甜蜜，一个又一个“不可能”的挑战被我们攻下，创造了一部感天动地的奋斗史诗。

70年后，一个追逐梦想的新时代来临，在我们面前是充满新希望、新机遇、新挑战的全新征程，接过历史接力棒的我们，不敢有负使命，拼尽权利，努力为中华民族的伟大复兴，开拓创新，答好时代交给我们的“试卷”，走好新时代的新征程。

奋斗，意味着我们要担当尽责;奋斗，意味着我们要埋头苦干;奋斗，意味着我们要善干巧干。新时代的机遇和挑战与以往不同，我们需要不断掌握新的理论、新的情况，研究新的问题，找到新的办法，以变应变，但不变的就是“为民服务”，这是我们奋斗的“初心”，是我们永不能变的宗旨。

作为新时代的干部，“为民服务”不能只停留在口头上、口号中，要落实到我们的实际行动中去。我们需要贴近群众，了解他们在新时代下的新需求，发现新时代中产生的新问题，学会用党根据时代变化而升华的新理论来武装头脑，学会低下身子向充满智慧的群众学习，找到解决问题的方法，找到适应新时代的工作方法，从每一件小事做起、做实，汇聚一丝一点的力量去换取群众对我们的认同，推动我们在新征程上走得踏实、走得长远。

春天是播种的季节，也是奋斗的季节，跨越新时代，我们唯有不懈奋斗，才能保持定力，收获群众的笑容与认同;唯有不懈奋斗，迎难而上，才能苦尽甘来，换来中华民族的伟大复兴。党的十九大已为我们指明了新时代发展的方向，勾画了新的宏伟蓝图，我们必须坚定不移地紧跟时代的步伐，紧跟党的步伐，为努力实现个人梦、家庭梦、国家梦、民族梦而贡献自己的智慧和力量。

上一个70年，先辈们为我们创造了一部感天动地的奋斗史诗;这一个70年，我们要追随先辈的足迹，创造属于我们的辉煌。

4月29日，总书记在纪念五四运动100周年大会上寄语青年，并提出六点期望，可谓催人奋进，备受鼓舞。新时代中国青年要肩负责任，成就事业，实现梦想，须有时代感，使命感，紧迫感。

一百年前，这场由青年学生为主掀起的轰轰烈烈的爱国运动，开启了新民主主义革命的大门，也向世界展现了中国青年的力量。一百年后，中国青年仍然用奋斗诠释着青春的定义，始终铭记着习总书记所说的，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠英勇奋斗来实现。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，有人说，一个不爱自己国家，不尊重自己国家的民族是没有希望的，对于青年来说，更是题中应有之意，爱国主义流淌在中华民族血脉之中，更流淌在每一位中国青年的心中生生不息。纵观古今，无数仁人志士都是在青年时期就崭露锋芒，用行动书写着青年奋斗史诗。现在，或许不需要每个青年“征战沙场”去爱国，但在别有用心的分裂挑唆和辱华事件面前，我们的青年要一如往昔般英勇无畏，团结一致，敢于跳出来和敌对分裂势力说不，守卫自己的国家，捍卫中国的尊严。中国青年高举爱国主义的伟大旗帜，无论身在何处，心中都应飘扬着爱国主义壮歌。

生在这个伟大的时代，对青年来说既是机遇又是挑战，但唯一不变的是“永久奋斗”的信念。在当下，青年更应该做到同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。牢记总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行”16字箴言，真正让奋斗成为青春底色，练就过硬的本领，无论遇到什么问题，不退缩，迎难而上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，每个青年都应在自己的岗位上，用自己的方式去爱惜羽毛，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。有的青年代表国家走向国际，展示青年形象;有的青年在平凡岗位上，用辛勤和汗水实现价值;有的青年执着科研创造，不断提高中国科技水平......这些都是中国青年的模样。

作为青年，我们要始终感情充沛、精神振奋地去发展去创造，我们代表的不仅仅是自己，而是新一代社会主义建设者和接班人，要坚定信念，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献独一无二的青年力量。

我们终于盼来了暑假，欢乐的笑声和一张张笑脸洋溢在校园里，暑假里，我想完成一个我想了好久而难以实现的愿望——来一次神奇的探险之旅。

在放假的第二天，我、经验丰富的叔叔和我的同学郭丝雨，踏上了我们神奇的探险之旅，去热带雨林。

随着时间的流逝，火车载着我们到达了目的地，我走下车，映入我眼帘的是一片大森林，茂密葱茏的大树就在我眼前。我们提着、背着一大堆行李，先在森林找下住处。你可别小瞧这堆行李，它对我们此次探险是非常重要的。里面有一把防身的猎枪、三把斧头、衣服、帐篷、火柴等物品。

走进森林一会儿，天就渐渐黑了下来，天空中一颗颗星星映入我们的眼帘，点好柴火，经验丰富的叔叔给我们讲了一些野外生存的知识，我们越听越入迷。这时来了一匹小狼，似乎非常饿，但因我们听得入迷，并未发现小狼，但叔叔不一样了，他可是受过训练的，小狼一动，它就察觉到了。他告诉我们的一瞬间，我俩顿时慌了，一边大叫一边找地方躲。叔叔拿起猎枪和狼盘旋了好一阵，才将小狼赶跑，躲在树后的我俩赶忙出来叫好。但经历了这一件事，一晚上我们都没睡好，生怕狼再来。

在这野外生存的十几天里，我们摘果子吃，唱唱歌跳跳舞，日子过得可好了，没有动物打扰，过得特别开心，就在我习惯这种生活时，我们就要回家了。

这么多天我们什么事都没有发生，一切都很顺利，但巧的是在我们刚要走的前一晚，下了一场大暴雨。第二天，树枝都被风刮倒在地，小溪不再那么清澈，变得浑浊不堪，一切都变成我们无法想象的样子，我们找不到回家的路了，因为路都被树枝、溪水覆盖，一切都变得很糟糕。

我们三人的手机没了信号，大部分东西都被雨水冲没了，我们检查了一下东西，只剩下一把斧头、一顶帐篷和火柴。我们三个在一番讨论后，决定整理好东西，探寻回家的路。

我们首先用斧头削了三根木棍，一人一根，我们分头寻找回家的路。日复一日，在我们不懈的努力下，终于找到了回家的路

我终于完成了一次神奇的探险之旅，惊险而刺激。

一朝试锋六月扬眉传佳讯

十年磨剑百日策马闯雄关

百天苦练我等健步登金榜

万丈豪情吾辈英才夺桂冠

时光如梭看我六月追风去

云帆直挂令那明朝入眼来

滴水穿石战中考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

乘风破浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

卧薪尝胆一起冲

傲视群英我称雄

十载寒窗，为山已九仞，岂能功亏于一篑

三载勤学，贮才方七斗，还须鸡闻在五更

十年磨剑一朝试锋芒

百日冲刺六月铸辉煌

拼今日挥汗如雨

看明朝金榜题名

以我今年今月今日之血汗淋漓

换吾明朝明月明日之金榜题名

北京，在孩子眼里是满城的天安门;在少年眼里是梦想的天堂;在青年眼里是买不起的房和堵不完的车;在老人眼里是颐和园斜斜落下的太阳和北海公园清晨啼啭的鸟儿。考试一结束，奶奶，爸爸、妈妈和我三代人就北上来到了中国的帝都——北京，开始了为期五天的北京之旅。

一出北京南站，烈日当空，放射出一道道刺眼的光芒炙烤着大地。不似上海的高楼林立，北京城一望无际，颇有辽阔之感。坐上公交车，透过玻璃窗，也许是她的热烈，也许是她的广博，让我对北京肃然起敬，我们的首都正是如此耀眼、闪亮地镶嵌在祖国的中心。

五天的时间是有限的，但我们真想将它无限地拉长，把北京逛个遍：我们不仅领略了气势雄伟的天安门和故宫，也被簋街整胡同的香味所吸引;既参观了现代建筑的水立方和鸟巢，又逛了深具北京胡同特色的南锣鼓巷;庄严的天坛可是必去的景点，深受历史创伤的圆明园也非去不可;清华北大校园自然也要去瞻仰一番，而长城的历史和辉煌业绩，让我们不顾36度高温也要亲自去爬一爬。

八达岭长城就在眼前，一眼望去，长城好似没有尽头。爬呀爬，好不容易到了第四个烽火台，我已经累得气喘吁吁，一下子倒在了石阶上，脸憋得红通通的，汗水渗透了我的衣服，像刚洗过澡一样，腿像绑了沙袋一样。仰望着其他几个烽火台和让我眼花缭乱的台阶，真想放弃。“好汉，加油!”爸爸一边对我说一边拍拍我的肩。有句俗语叫做：不到长城非好汉。我想其实并非是“到”了就可以，真正的好汉应该要爬完长城啊!我重新站立起来，迈过一个个石阶，豆大般的汗珠顺着脸颊淌下来，顾不上擦。口渴了，喝口水，继续爬。终于，我站在了最高处，我想这不仅是长城的最高处……

双脚踏在坚固的石阶上，感觉长城好似一条巨龙在山中蜿蜒。历经上千年的风吹雨打，她仍是那么坚固，那么刚强，那么坚毅，我的心中突然产生一股不可名状的自豪感。

在北京几天的生活，我感受的不仅仅是快乐，还有一种坚持不懈的精神;领略的不仅仅是美景，还有祖国的地大物博。北京，我爱你!祖国，我爱您!

初三除了紧张的学习之外，制定合理的学习计划和目标也是十分重要，根据自身的实际情况。制订初三的学习计划和目标，明确自己学习目标，只要自己持之以恒的坚持下去，通过自身的勤奋努力，成绩一定会明显进步。

一、学习目标

巩固掌握初中阶段各个学科的基础知识、基础技能，通过自身的努力，学习成绩在月考、期中和期末考试争取进入全年级20-40名前，填补我们班在年级段排位的“空挡”。争取进入淳中提前批入取，中考进入淳中。

二、 平时具体方法和计划

1、合理安排每一天的学习时间。

在紧张的学习过程中，其实每天可供自己利用的时间并不多，最灵活的时间就是当天作业完成后至睡觉前的近两多小时时间。能否利用好这段时间，是初三阶段学习成绩提高的的关键点。晚上复习科目不要过多，应重点复习一门，抓住重点，集中精力，力争达到最佳学习效果。每天晚上复习更应该有计划，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为科学日，周四定为语文日，周五完成学校周末作业。看似简单，但必须持之以恒的坚持下去，杜绝出现“三天打鱼两天晒网”的现象。

2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。

新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习三大要素，预习可以在晚上完成当天学校作业后抽时间预习，数学预习后，把尽量做一下课后练习，遇到一知半解等不懂的地方，第二天带到课堂里，再仔细琢磨，直到彻底弄懂为止。

3、把初三的复习阶段性计划目标分为三大阶段。

第一阶段，是初三开学至月考。这个阶段主要是课堂学习为主，这一阶段主要是基础复习阶段。每一门课要逐册逐章节地进行复习，主要跟着老师步伐一致，进行各科的细致复习。只有这时候循序渐进月考后进行月考总结，对自己前一阶段学习进行查缺补漏、巩固基础，争取在期中考试取得好成绩。

第二阶段从月考至期中考试，这个阶段是复习要有针对性，要踏踏实实，把平时订正的错题内容进行系统复习，把每次测验试卷重新做一遍，重点留意错题。做好每次考试的认真反思，把自己的薄弱知识补上去。

第三阶段从期中结束至期末前，这是中考前最后的阶段性复习时间，也是关键的复习阶段。这个时期杜搞绝题海战术，更不应做难题和偏题，应该做少而精的经典题型。

《我学会了炒鸡蛋》

今天是星期天，爸爸妈妈都去上班了。我想：在家没有事情做，不如给妈妈做炒鸡蛋吧!给妈妈一个惊喜。

首先，我从冰箱里拿出两三个鸡蛋、一个碗、一双筷子。接着，烧了一壶开水，然后把鸡蛋打在碗里搅拌，最后把搅拌好的鸡蛋倒在油锅里，再放味精、盐翻炒。我把锅盖盖上，然后去拿盘子，把锅盖打开，把鸡蛋盛出来。一阵香味扑面而来，我的口水都流出来了，一道美味的炒鸡蛋就做好了。

妈妈下班回来，看见了桌子上放着一大盘炒鸡蛋说：“这是哪来的炒鸡蛋。”我对妈妈说：“这是我做的。”正好爸爸回来了，说：“这是哪来的鸡蛋。”妈妈说：“是女儿做的。”说完，他们就吃起了我做的炒鸡蛋，并且说：“女儿真棒。”我开心地笑了。