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去田野里摘菜的作文(通用20篇)

春天最美的是道路两旁的田野,像是蒙德里安的画卷—美丽的色块,规则的几何图形。开学吧小编今天推荐几篇去田野里摘菜的作文,欢迎阅读参考!

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秋天的田野作文400字

全文共 370 字

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秋天来到了,天气渐渐变凉。成群的大雁排着队伍急匆匆的向南方飞去。我们缓步走进秋天的田野,呼吸着新鲜的空气。只见那田野是一片喜气洋洋的丰收景象。

远看,稻田像一片金色的海洋。突然,一阵风吹来,这片金色的"海洋"顿时变得波涛汹涌。近看,一棵棵金黄色的稻谷笑弯了腰像是在为丰收的农民伯伯高兴,为自已的硕果累累而开心。

大豆成熟了,豆荚里躺着一粒粒大豆,豆荚咧开了嘴,他们争先恐后地挤出了脑袋,露出了黄灿灿的身体,像在边笑边说:"丰收啦!丰收啦!"一阵风吹来,豆荚了发出了哗啦啦的笑声。

在玉米地里,玉米们悄悄地脱下了嫩绿色的外衣,换上了金灿灿的棉袄,像士兵一样排着整齐的队伍,在田地中站岗。一阵风吹过,玉米们边抖边说:"冷啊,冷啊。"

田边的小草也戴上了黄色的帽子,让我想起了"野火烧不尽,春风吹又生"的诗句。

这就是秋天的田野。我爱这金色的、丰收和田野。

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篇1:我爱秋天的田野_五年级作文

全文共 690 字

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一个阳光明媚的秋日午后,妈妈带我来到田野,去寻找秋天。我们站在高高的山岗上,放眼望去,绵延的群山在蓝天白云的映衬下愈发高远和秀美,已经收获过的土地上,玉米杆架起的草垛像一个个忠诚的卫士守护着这片热土。刚刚切割过的瓜干一地雪白地你挨着我,我挨着你甜美地睡着。一块块绿油油的麦田蓬勃着生命的活力。山坡上,各种树木有的树叶已经泛黄并在凋零;有的依然绿意盎然,或绚烂、或静美地展示着自己的风韵。小草已穿上黄色的睡袍做足了酣睡的准备。紫、白、黄相间的菊花则将秋天的美丽竞相绽放。不远处,农民伯伯正在放牧着牛羊,不时扬起的长鞭在空中发出清脆悦耳的声音,构成了一幅秋天最美的画卷。

忽然,一阵果香随风飘来。我禁不住说:“好香啊!”猛一转身,发现身后不远处是一片偌大的果园。我急忙拉着妈妈的手,疾奔而去。果园里真是果实累累啊!瞧,红灿灿的苹果,有的骄傲地立在高高的枝头左顾右盼;有的躲在密密麻麻的树叶后面探头探脑。还有高大的柿子树上,红红的柿子好像一个个红灯笼绽满了丰收的喜悦。那边的山楂树上,火红的山楂像一串串晶莹剔透的玛瑙,更像孩子们天真活泼的笑脸,你挤我推地聚在一起,竞相扒开绿叶眯眯地向外张望。望着这让人垂延欲滴的硕果,我真想摘下一个尝尝。

走出果园,我们踏上了回家的路。这时候,晚霞映红了西边的天空,我和妈妈的身上像渡了一层金子一样光芒四射。妈妈俯身问我:“秋天的田野,如何啊?”我大声地告诉妈妈:“这是我看到的最美的田野!”

哦!金色的秋天,收获的田野!走在秋天的田野,我明白了只有付出今天的辛劳才能换取明天的收获!愿我坚实的脚步能在你的怀抱中年年获得新的收获!

[我爱秋天的田野_五年级作文

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篇2:家乡的田野作文

全文共 444 字

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自从3年前去过家乡过年,后面的几年我再也没回到过家乡了。我是多么想念我的家乡啊,我最爱家乡的那片田野了。

田野的四季全是笑声一片。 春天,到了插秧的季节,我和伙伴们来到田野里帮助妈妈插秧,大家全身都被汗水浸透了,可是却非常高兴,大家情不自禁地唱起了自编的歌曲:农民们,快下地,大家一起来插秧,明年割来去卖钱,保准你成大富翁……那声音响彻云霄,够激情,够豪爽,促使大家快速工作。 夏天,就更有趣了,伙伴们在田野里比赛摔跤、翻跟头,倒立……太阳在天上给大家加油鼓劲。实在玩累了,大家可以在大树下乘凉,顺便可以捉一些蛐蛐来比赛。 秋天,田野里十分荒凉,可是我们却打心底儿高兴,因为树叶随风飘动,婀娜的舞姿给大家增添了几许气氛。在这个季节最适合跑步、跳绳等热身运动。 冬天,父母都窝在屋里不出来。我和伙伴的却身穿棉袄到田野里堆雪人、打雪仗、刻雪雕,还在雪地里捉迷藏,大家玩得别提有多高兴了。

我爱我美丽的家乡,更爱家乡郇充满笑声的田野,啊,家乡,我猜想,10年后回来,你一定会更加生机勃勃、欣欣向荣。

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篇3:乡间的田野_小学生作文

全文共 524 字

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春雨细细地下着,春风柔柔地吹着,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。她取出神奇的画笔,画出了一幅幅五彩斑斓的画卷。我走在乡间的田野,迫不及待地投进了她的怀抱。

油菜花开啦!瞧,绿油油的茎和叶上托着一朵朵金黄的小花,真是可爱极了!微风吹过,整个田野就像金色的海洋,一涌一涌的,好像在欢迎我的到来呢!那一朵朵油菜花在微风中摇摆着纤细的身子,如同在跳舞,又似在跟我打招呼呢!我凑上前去闻一闻,顿时,一股清香钻进了我的鼻孔。

蚕豆花开啦!看,嫩绿的叶子中躲藏着一朵朵蚕豆花。我伸过手去,轻轻地掰开叶子。嘿!蚕豆花穿着一身黑白相间的外衣,远看像一只只蝴蝶,近看那点点黑色如同一只只眼睛。站在一旁的妈妈伸过手去,摘了一片奇异的叶子,问我:“你知道这是什么吗?”我歪着头,抓了抓脑袋,心想:整颗蚕豆不就只有花、茎、叶、根吗?我觉得妈妈的这个问题很奇怪。妈妈告诉我:“这是蚕豆的耳朵。”什么?植物也有耳朵?我一下子被妈妈说闷了,便跟随着她找起了蚕豆的耳朵,费了九牛二虎之力,才找到了一个。

桃花也开啦!桃树的枝条细而长,上面开满了粉红色的桃花,这儿一朵,那儿一簇。这不,迷人的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引来了,它们围着桃花,跳着舞,唱着歌……

我爱春天,更爱那令我陶醉的乡间田野!

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篇4:秋天的田野四年级作文

全文共 404 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”在这秋高气爽,果实累累的季节,我来到了田野

走进田野,远远就看到了稻谷,好像一片金色的海洋。走近看,稻穗低着头,好像在给把它们养大的农民伯伯鞠躬呢!风一吹它们就跳起舞来。高梁一个个举着火把,好像在庆祝来了。玉米长出了胡子,有的胡子是粉红的,有的是嫩黄的……太阳一晒,玉米太热了,干脆脱掉衣服吧!棉花也来凑热闹,穿上新买的白色衣服,从花苞里探出头来。

走过田野,我来到了菜园。青菜已经排着队,出来迎接我了。它们每一棵的菜芯都是黄的。芋头可怕热了,它把头藏在了地底下,还用叶子撑起一把遮阳伞。豆子太阳一晒,就要把自己的房子炸开,弹射到四面八方。这儿还有萝卜,南瓜……

绕过一个弯,来到了果园,刚走进去,就闻到了果子的清香。枣子红红的,好像一串串鞭炮。梨子黄澄澄的,像一个人葫芦。石榴好像一个个小灯笼。柿子有的穿着红彤彤的衣服,有的穿着半黄半白的衣服……

啊!我爱秋天,更爱秋天的田野。

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篇5:春天在田野里

全文共 298 字

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一个双休日,我们一家子去外公老家走亲戚。车子行驶在乡间的道路上,从车窗瞭望田野一片绿油油的。到家后我们就直奔田野,去寻找春天

我们先来到了一个菜园子,那儿的蔬菜往上长出了一根根的菜蕻,有的结了一个个花苞,还有的开出一朵朵金黄色的小花,它们迎着春风向我们微笑。

我们又来到了一片韭菜地,韭菜根上长出了嫩绿的新叶。外公说:“春天的韭菜炒蛋,又嫩又香,好吃极了!”我真想割一把拿回家尝个鲜。

不远处传来了“嘎、嘎、嘎”的叫声,我们走近一看,原来是一群鸭子在水中嬉戏玩耍。它们有的在伸展翅膀,有的在梳理羽毛,有的好像在伸懒腰,还有的拍打着翅膀在水面上奔跑,真是“春江水暖鸭先知”啊。

春天需要寻找,也需要意会。

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篇6:田野趣事作文500字

全文共 579 字

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今天中午,我和婶婶、哥哥结伴去自家地里挖荠菜。开挖之前我们商量好要进行一场友谊比赛,输的一方要做洗荠菜做饺子,哈哈,为了偷懒不光洗菜我和哥哥私下就约定好一定要赢得比赛,抱着这样的心态我们自信满满地上场了!

一到田里,我和哥哥就一边手拿割刀,一边目不转睛地盯着地面,生怕错过一株荠菜,不出一会儿,我们就发现了一块长满了荠菜的地,“功夫不负有心人啊!”我心里暗自窃喜。我们兄弟俩互相交换了下了眼神,便你一刀我一刀地快速割起来,只见我们割得飞快,一滴滴晶莹的汗珠顺着脸颊滑落,我们都没时间去管,真是争分夺秒啊!十分钟后这块长满荠菜的地竟然在不知不觉中被我们消灭,看着篮子里绿油油的劳动成果,在高兴之余我突然想起来一件非常重要的事情,便拔腿跑向婶婶那里一看,心情更加舒畅,婶婶连我们一半都没挖到,我心里暗暗惊喜:“我们遥遥领先,肯定能胜利!”

可是接下的情况却是急转直下,我们再也没有找到过荠菜了,我的心就像坐过山车一样,急速坠落,如果还是找不到荠菜的话,我们可能会输掉比赛的,果真现实往往是残酷的,荠菜和我们躲迷藏,我们再也没有找到荠菜。就这样比赛结束,我们在遥遥领先的情况下遗憾地输了比赛,婶婶以两株的优势险胜我们,真是出人意料的结局啊!

虽说今天比赛的结果让我很失落,但这紧张刺激的比赛过程让我非常满足,因为我收获了自己辛苦劳动的成果,这比赢得比赛更加使我开心快乐!

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篇7:美丽的田野作文模板

全文共 463 字

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天空下着毛毛细雨,我跟妈妈说:带我去农村看看好吗。妈妈说:好吧!我欣喜若狂地穿上雨衣,和妈妈打着雨伞一起出发了。

不一会儿,到了姨妈家。姨妈带我们去田野,我很好奇:第一次去田野,不知道是怎样的,不知不觉来到田野。哇,多美啊!我像十万个为什么,不停地问:妈妈,这是什么呀?妈妈一一说:这是青菜、生菜、大葱、莴笋……它们都穿上碧绿的新装。咦!那是什么?走近一看。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上,却充满了生机。翠绿欲滴的蚕豆和豌豆整齐的立在田埂旁,开满了像紫蝴蝶的小花。

小河边的大树就更加可爱了。它生出嫩绿的新叶,在老叶的衬托下,显得格外娇嫩。两只八哥鸟停在树杈上,叽叽喳喳地叫个不停,好像说:下雨了,下雨了。

最引人注目的就是油菜花了。远远望去,金色的花就像给大地铺上金色的地毯。我不由自主地向油菜花地走去,看见有的开出两三片花瓣,有的全部开放了,有的还是花骨朵呢!油菜叶子上的水珠滚来滚去,多么像珍珠呀!妈妈给我拍了几张照片,照片中还有个玩油菜花的小女孩,那就是我。

哈哈,我把这美丽的田野带回了家!

[美丽的田野作文模板

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篇8:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇9:春天的田野

全文共 357 字

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我爷爷家住农村,他的那一片田野春天里的美景令我赞叹。三月的时候,田野里是各种农作物的幼苗。在那里,青菜苗和水稻苗最惹人喜爱——青菜的嫩白色和青绿色充满生机,从上往下看好像是几块翡翠落在土地上;水稻的新绿和细嫩更是让我留连忘返,翠绿的颜色都照耀着我的眼睛,仿佛新绿中的每一个角落都有一个亲的生命……四月了,庄稼成了深绿色,菜苗也长高了些,显现在眼前的已是“半成熟”的植物,不再像是之前那样娇嫩了。

过了一个月,农作物都把新的绿色换上了,有的果树还把树叶展示给我们看呢!到了末春五月,所有植物都至少有20厘米的高度了,果实也都长成了“半成品”。爷爷的劳动没有白费,从他的脸上我看见他对丰收的期盼。春天里,这片田野每天是美景。我仿佛看见了春天的田野永远是这么生机盎然,春天的绿色永远是那样诱人,春天的土地永远是那么年轻!

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篇10:田野_五年级写景作文

全文共 422 字

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今天,我们的课外基地搬到了我的老家巴曹的一间老房子里,那是一间拥有着一大片田野的老房子。

在房檐之下,看过去遍遍地都是绿油油的田野,他有时是那么嫩绿,绿的直逼你的双眼,又有时会在阳光下发出好如同金子般的金光,是那么的耀眼,是那样的吸引人入胜,又有时显得是那样的寂静,仿佛是一个昆虫们的乐园,让我不能打扰它们,也不想打扰它们。也更让我忍不住想要走下地去,好好的亲近他。

我们几个男生,没几个爱好,就喜欢撕名牌,每一下课,就带上名牌,在泥土地里开始了比赛。时常会一不小心就踩到女生刚挖的陷井上,便跌倒在地上,可是顽强的与另一个撕扯着,结果两个人在地上打了起来,最终两个“泥人”的欢笑声在天空中散出。

虽然我不想说什么,可是我又不得不说,在这片田野里,是一个鸟儿的天下,一只只鸟儿在天空中呼朋伴友的鸣叫着,让人们感到那一份春的生机,就是因为它们,才让我的生活更加欢乐。也更加生机勃勃。

这就是一块充满生机的田野,更是一块充满快乐的田野。

[田野_五年级写景作文

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篇11:描写田野的作文500字

全文共 541 字

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这些日子,我在城市里过着“快”生活,紧张又迷茫。不知不觉中,一个星期又过去了,刚好这几天学校里不上课,这时候的我,想到的第一件事情就是回到奶奶家。

来到奶奶家,一眼望去,看到的就是一大片一大片绿色的麦田。因为现在是夏季,田野已经成为了一张宽敞的绿色的有质地的舒适的地毯,铺在我们脚下的大地上。

再看看奶奶家的菜园,空心菜的长式可真是猛啊!似乎是要往天上长。在看看这边的辣椒,这小小的辣椒似乎在向我们微笑呢。

回到屋里,我的肚子早就饿了。我向奶奶提出要求,要吃土豆。奶奶顺手在菜地里采摘我想吃的食材就准备起来,这个在城市里可就没有那么方便,没有那么新鲜了。想起老妈经常说,退休后要在农村生活,我想这也确实是一个好的方法。

开始吃午饭了,有我最爱吃的土豆。真好,我迫不及待的夹了一块放进口中。哇!真是妙不可言的味道,因为是奶奶自己种的土豆就是味道不一样,这是大自然赐予我们美妙的味道。

午饭后,奶奶要去做农活了,摘红薯杆,我就留在家里。在家里的我,觉得无所事事,时间也过得很慢,想:农村里就是慢节奏的生活,怎么感觉时间这么的多呢。

晚饭后,村子里寂静下来,可以听到青蛙的叫声,不远处还夹杂着狗叫声。抬头望向天空,满天的星星特别的闪烁。这是在城市里感受不到的。

这就是我感受的美丽的,舒适的田活园生活。

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篇12:秋天田野的日记初中

全文共 441 字

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秋天到了,秋高气爽,大雁要北飞了,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,似乎在向人们告别似的。走在通向田野的林荫道上,只见路边的树木已经枯萎了,树上的时子随风飘舞,纷纷扬扬地飘落下来。地上铺了一层层落叶,踩上去软绵绵的,发出“咯吱咯吱”的声音。

路边的小草也已经枯萎了,不禁让我想起:“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句。不一会儿,我来到了田野上。“哇”,田野早已脱了绿衬衣,换上黄毛衣。高梁举起了燃烧的火把,一阵微风拂过,大片的叶子随风舞动,姿态优美极了。一人多高的玉米,怀里抱着一个个金黄的胖娃娃,有的还是“双胞胎”呢!

紫色的玉米穗像娃娃的头发,有的娃娃笑裂了嘴,露出金灿灿的牙齿,真逗人喜爱!稻谷也熟了,一片片黄澄澄的稻田就像无边无际的海洋,在微风中,稻海翻起金色的波浪。农民们正在田野里割谷子,他们笑得都合不拢嘴啦!在田间小路上,盛开着五颜六色的野菊花,红的、黄的、紫的、深红的……朵朵都那么美,那么艳。阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。

这就是秋天的田野,金色的田野,丰收的田野!

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篇13:秋天的田野

全文共 713 字

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人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累,天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。

星期天,我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石,太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树,脱下了夏装,换上了秋装,绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹,在秋风中摇动,就像一排仙女在翩翩起舞,给秋天增添了不少色彩。

大路的两边,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子,压得谷穗都直不起腰,可它还是使劲地摇动,好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去,整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民们正忙着收割稻谷,不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近,有一块不算大的田地,地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了,它为了滋润脚下那肥沃的大地,为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河,清澈见底,水却变凉了。水面飘着几片黄叶,就像几叶扁舟,载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央,有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀,在水面上嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境,是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿,衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野,你在农民勤劳双手的耕耘下,你在农民辛勤汗水的滋润下,你在竞相开放的菊花的点缀下,明天,你会更加美丽,更加迷人!

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篇14:春天的田野500字

全文共 475 字

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春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。

春姑娘来到了田野,田里的草儿悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……

果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。

远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。

“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。

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篇15:以春天的田野为主题的作文

全文共 476 字

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冬妹妹刚刚离去,春姐姐就迈着轻盈的脚步悄然来临了,她的气息传遍了大江南北,使万物复苏。

俗话说得好“一日之计在于晨,一年之计在于春”。那就让我们去田野寻找春天吧!

想到这里,我的眼前浮现出美丽的春景。那寒意犹存而又不乏温馨的春风,轻轻抚醒大地,小草像侦察兵似的从土里露出头来,草坪变得绿油油的。

柳树叶不甘示弱,每一根纸条上都抽出了嫩绿的新芽,微风吹拂,柳条轻轻摇摆,宛如一位亭亭玉立的少女梳理着自己的秀发,不禁让我想起贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

春天的田野里,金灿灿的油菜花遍地开放,仿佛一块巨大的金色地毯,散发着迷人的芳香。空中彩蝶飞舞,象那仙女翩翩起舞,它们时儿高飞,时而飞入花间与金黄的菜花融为一体,让人无法分辨。

远处的电线上,落着几对刚从南方飞回的小燕子,远远望去,它们像五线谱上小巧玲珑的音符,配着:“唧啾、唧啾”的叫声,仿佛鸣奏着春天的第一乐章······

春天,给了我绿色,给了我温暖,还给了我生机。春天,在田野里,春天,在欢笑里,春天,在我们的心里。春天真是无处不在啊!让我们一起去寻找春天吧!

[以春天的田野为主题的作文

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篇16:田野交响曲作文600字

全文共 572 字

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今天是星期天,又是一个阳光明媚的日子,走进爷爷的田地里,迎面扑来的是一阵阵凉爽的清风,风中带着各种动物的歌声。田野,好美妙!

“叽叽喳,叽叽喳!”停在屋顶的鸟儿看见了我的到来,好像在欢迎我,它说:“你好,欢迎你的到来,我是这里的总管——快乐使者,希望你今天快乐!”我听懂了它的话,怀着满怀的好心情去聆听这田中的交响曲

我的目光首先就被一群音乐演奏家吸引了过去,它们大概有十几只吧!站在那个属于它们自己的舞台上——荷叶。青蛙音乐家们欢快地唱着歌,发出一阵阵清脆的音响:“呱——呱!”也许在别人眼里,这只是一阵无比吵闹的叫声,但在我心中它优于人间的一切音乐,因为这是田野的声音。

“哗——哗”,田边的流水姐姐的歌声真是美妙动听,它把我带进了这个意境,我站在溪边,一动不动,全神贯注地倾听着流水姐姐的演唱会,仿佛自己也是一滴水,在为这美丽的田野歌唱着一首首动听的歌曲。

“嗞——嗞”的声音一下子把我的好奇心全激起了,我闻声而去,走进了一个草丛,低下头来,空间在我眼前扩大了,细密的稻穗组成了茂盛的森林,蛐蛐和蟋蜴在同奏着一首歌,我笑了,因为看见了这幕情景,我才发现原来动物也可以很和谐,我猜:它们演奏得一定是《同一首歌》吧!

田野,你的声音真美呀!我想推荐你去参加音乐比赛,我想你肯定能拿冠军!

下次,我愿和你一起,一起到田野里去散步,一起去倾听田野的交响曲。

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篇17:田野作文300字

全文共 440 字

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秋天悄悄地来临了。品种丰富的果实成熟了,农民伯伯开心地笑了,落叶飘下来,给大地铺上了一层温暖的地毯。秋天的田野更是令人喜爱。

小河清澈透明,连河水上小桥的倒影也能看得清清楚楚。河里的水草间穿梭着各种颜色的小鱼,有银色的、有黑色的、还有灰色的,小虾的胡须又细又长,像一个老爷爷一样慢腾腾地游动。

果园里可热闹了!许多果子都成熟了,有红通通的苹果,沉甸甸的桔子,香喷喷的梨,令人直流口水。瞧,农民伯伯乐开了花,摘了许多的果实,一筐一筐的搬到大卡车上,能挣不少钱呢!

田地里丰收了。稻谷变成了金黄色,从高处往下看,就像一片金色的海洋。甘蔗地里的甘蔗长得又粗又壮,像一个个挺拔的军人站在那里。萝卜的品种多的数不清,有紫萝卜、红萝卜、白萝卜、胡萝卜……吃起来味道好极了。

山林那连绵起伏的山上,长着数不胜数的树木,把整座山都包裹了起来。野花的品种也很多,有红色花瓣的,有像杯子形的花,还有长满小刺的花朵……看,山下的农舍里的农民正吃着自己种的果实呢!

我爱田野,爱它那丰收的景象,更爱它那甜蜜的景象。

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篇18:记一次游田野小学作文600字

全文共 564 字

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可能,如今的人们都爱游览名胜古迹。可是,有谁想过,没事时去溜达溜达田野也是一件趣事。

一次回爷爷家,趁大人们不注意,我偷偷拉着和我同龄的表姐李星月去溜达田埂。我们顺着羊肠小路往远处漫无目的地走着。只见远处一片绿油油的景象,处处展现了生命的蓬勃与旺盛。走着走着,就到了田野中,我随便找了一块空地躺下,眯着眼望着被太阳照射的一片金黄的天空,强烈的太阳光几乎刺得我睁不开眼。一只小鸟“叽叽”地掠过天空,连那灰色的羽毛都要被太阳光染金了。我又转过头,望着身边的小草和麦苗,他们似乎在争斗生存机会,又似乎不约而同地挥舞着碧绿的手臂抗议我躺在它们身上,我急忙坐起来,走回羊肠小路,以便不让它们收到“侵略”。远方的田野依旧碧绿,依稀可以看到用绿色渲染的地平线,那绿,是多么倔强的绿,是多么顽强的绿,是多么可爱的绿!

我痴痴地望着远处,仿佛时间已被定格成美好的画面。突然,一只小手拍了拍我的肩膀,我回头一看,哦,是李星月!刚刚只顾看田野忘记了她!“你怎么呆呆地站着,我还以为你傻了呢!”李星月用奇怪的眼神打量着我。“我……”我不好意思地挠了挠头。“走,我们回家吧!大人们会着急的!”李星月指指家的方向,我点了点头,不舍地望着那用生命凝结的绿,恋恋不舍地回去了。

是的,名胜古迹是美,可谁能想到,那平凡的田野也是一种美呢?

[记一次游田野小学作文600字

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篇19:秋天的田野四年级作文

全文共 345 字

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秋天是一个丰收的季节,是一个色彩斑斓的季节,更是一个欢乐的季节。

田野里,远远望去,金灿灿的是稻谷,一阵大风吹来,那金灿灿的海洋在蓝天白云下欢乐地跳舞;雪白雪白的是棉花,它们像一朵朵白云,更像一朵朵棉花糖,给大地盖上了一层厚厚的棉被;火红火红的是高粱,挺拔的高粱像一位位士兵,他们昂首挺胸,一排排的站在田野里,来保卫这片土地。果园里,诱人的果子像一个个小灯笼一样挂在枝头,果实的甜味弥漫在空气中,当人们闻到这迷人的甜味,恨不得马上跑到树上,摘下一颗果子,一口把它吃掉。

秋天的田野更是孩子们的天堂,孩子们踩在落叶上发出了“咔吱咔吱”的声音,好像是为孩子们在演唱,仿佛在唱:秋天是一个丰收的季节,秋天是一个色彩斑斓的季节,秋天是一个欢乐的季节,更是一个为祖国作出贡献的季节。

秋天的田野真是太美了。

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篇20:秋天的田野作文400字

全文共 425 字

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我喜欢五彩缤纷的春天,也喜欢炎热的夏天,还喜欢寒冷的冬天,但是我最喜欢丰收的秋天

清晨,我来到了果园。一进果园,我看见瓜果遍地,迎面扑来的果香味让我一下子就喜欢这里了。从远处看,红彤彤的大苹果,高高地挂在树枝上,露出了灿烂的笑容,好像是一个个可爱的小娃娃,身着鲜艳的红裙子。黄澄澄的橘子又圆又大,隐藏在叶子后面,好像一个害羞的小姑娘,穿着黄黄的裙子。走到近处一看,石榴咧着嘴正朝着我笑呢!它们红里透白、白里透晶,好像一个个亮闪闪的小宝石。亮晶晶的葡萄,一个挨着一个,好像几十个兄弟聚在一起。这些不由得让人联想到“硕果满园”和“春华秋实”这两个词语来。

午饭过后,果农们一个个都出来采摘。他们把摘好的水果放在一起,并把它们从大到小地排放整齐,然后用车把它们拉到市场上去卖掉,这样就可以让更多的人品尝这美味了。

一夜之间,拉到市场上的水果早已卖完,果园因此也变得冷清了起来,不过没关系,来年金秋,又会硕果累累!

多么迷人的秋天啊!我相信明年的秋天一定会更美的!

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