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去田野里摘菜的作文(汇总20篇)

春天最美的是道路两旁的田野,像是蒙德里安的画卷—美丽的色块,规则的几何图形。开学吧小编今天推荐几篇去田野里摘菜的作文,欢迎阅读参考!

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春天在田野里作文

全文共 482 字

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春天,是一个多么美妙的词语啊!它象征着百花争艳,象征着鸟语花香,象征着勃勃生机。在春天,到处都充满了生机,充满了活力,充满了希望。你瞧!花儿开了,草儿长了,叶儿绿了,一切都变得是那么美好。

春姑娘所到之处,全都变得那么美好。春姑娘来到了柳树旁边,柳树便跳起了它最拿手的舞蹈。你听!你看!沙沙的声音伴随着正在跳舞的柳树,就像是一个亭亭玉立的姑娘正跟着音乐婀娜多姿地跳着优雅的舞蹈呢!

春姑娘来到了池塘旁。只见在清澈见底的池塘里,一条又一条的小鱼儿欣喜若狂地在不停的追逐嬉戏。在池塘旁边的草丛里一只只小青蛙也跳了出来凑热闹。它们呱呱呱地叫着,一声比一声大,一声比一声动听,就像在一起合唱似的,连鱼儿们和春姑娘也听的陶醉了呢!

有的时候,春姑娘还会带着它的孩子们——春风和春雨,一起出去开阔视野呢!它们去了田野里,去了森林里,去了公园里。每当看到它们,麦苗、小草、野花们都会争先恐后的吮吸春雨,享受春风带来的凉爽。当麦苗它们喝够了春雨,便会偷偷地昂起头,睁开眼睛,仰望着它们,并用自己独特的表演来感谢它们。

春天,你给大地带来了生机,给人们带来了欢乐。我爱你,美丽、温暖的春天!

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篇1:作文家乡的田野

全文共 461 字

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我喜欢桃红柳绿的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢大雪纷飞的冬天,可我最喜欢果实累累的秋天!

今天,就让我带大家一起走进这田野里的秋天吧!

秋天带着一丝丝的凉意,悄悄地、悄悄地,靠近我们,靠近田野。

田野里那密密麻麻的桔子树和柿子树,上面结满了橙黄色的桔子、柿子,它们你挤我碰,争着让人们去摘呢!

田野里的葡萄成熟了,一串串紫色的、青绿色的葡萄挂满了葡萄架,散发出诱人的香味,让人忍不住想尝上一尝!

田野里桂花树穿上了金黄的小花朵衣裳,美丽极了,而且她还芬芳扑鼻,真让人感到心旷神怡!

田野里的棉花雪白雪白的,远远望去,像刚下过一场鹅毛大雪似的,一片洁白。

田野里的稻子渐渐变成金黄色的了,就像一片金色的海洋,一阵阵风吹过田野,“金色的海洋”翻起一阵又一阵金色的浪花。

农民伯伯们一大早就到田野里去了,有的在种小青菜,小青菜在田野里昂首挺胸地站着,神气极了!有的在种大白菜

还有的在采饱满的毛豆,毛豆像一个个小胖子,滚圆滚圆的,可爱极了!

田野里的秋天就是那么的美丽!我喜欢秋天,是因为秋天带给大地的是一首丰收的歌,带给我们的是一首快乐的歌!

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篇2:秋天的田野

全文共 511 字

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秋天——一个丰收的季节,我爱秋天,更爱秋天的田野

一个阳光明媚的下午,我来到广阔的田野,欣赏美丽的秋景。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云,不时有几只可爱的小鸟飞来飞去,唱着蜿蜒动听的歌儿,好像在欢迎我们。我举目四望,只见一望无垠的田野,呈现出一派喜人的丰收图。

我往左边看,只见一片雪白的棉花地,好像天空中仙女撒下来的白色轻纱,又好似冬天的一层白雪。待我走进一看,棉花叶子枯黄,大部分的棉桃已经完全裂开了,露出一朵朵棉花;也有的含苞欲放……有的农民趁大好时机,背着箩筐,麻利地摘着棉花,脸上洋溢着丰收的笑意。

再看那金黄的稻田,在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒,秋风习习,掀起层层金浪,飘起阵阵稻香,这迷人的美景,真叫人陶醉!看那火红的高梁,远远望去就像一群带着红帽子的小姑娘随着一阵阵秋风在那里翩翩起舞。还有那一株一株玉米,饱满的玉米粒子好像就要蹦出来。

多么美丽啊!我发出感叹。

秋天是温柔的,因为她是一位母亲;秋天是多情的,因为她有那么多的产儿;秋天是秀丽的,因为她曾是如花似玉的春女;秋天又是含蓄的,那旷野,长烟…。无不如诗,如画,如梦,在你的心头萦绕,牵动你的一片悠悠的思恋!

我爱秋天的田野,因为她充满了生机,充满了活力!

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篇3:冬天的田野小学生写景作文

全文共 696 字

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冬天是一个寒冷的季节,一个枯萎的季节,在人们的眼里,冬天是一片死寂的景象,而我,却看到冬天别一番生机。

早晨,打开门一看,地上覆盖着薄薄的一层白霜,连房子上的红瓦上,也覆盖着薄薄的一层白色,远远望去,不那么红了。

沿着街道漫步,走进田野。白霜用美丽的面纱覆盖着田野。山脊边,笼罩着雾气,给田园增添了朦胧的诗意。

冬天的脚步悄悄地穿过田野,寒风从地平线上呼啸而过;冬天的脚步悄悄穿过田野,大地慢慢褪了五颜六色。

沿着田间的小路,田里的小麦幼苗不像几天前那么绿了。田野里的菠菜似乎缺少了往日的生命力。

老麻雀叽叽喳喳,唱得不那么欢快。冬天似乎是一个死气沉沉的季节。也许冬天的田野没有春天的生机,没有夏天的郁郁葱葱的欢乐,没有秋天的成熟妩媚,但冬天的田野不只是光秃秃的表面。它也孕育着无限的生命力,只有靠近它才能知道!

在一条小沟的水里,一条条小鱼还高兴地游来游去,充满了活力。

一只蟾蜍躺在水底,闭着眼睛,春天一到,他就会上岸来。在沟边,杂草的根正在吮吸大地母亲的乳汁,准备在春天茁壮成长。

那些野草的种子,在大地母亲的怀抱里,也吸收了足够的水分,一旦春天到来,就会发芽生长。在冻土下面,虫子们挤作一团,等待春天的到来。

原来,冻土,也是一种生命。冬天是残酷的,冬天是可爱的,冬天也是美丽的,冬天,给万物带来了灾难,冬天也孕育着万物的生长,给万物带来了生机。

冬天,虽然寒冷逼人,但我却看到了一派生机,我坚信,一切经过寒冷的磨难,一定是荣耀的人生!

我爱冬天,因为她孕育了顽强的生命力,让世界上的一切都经受了寒冷的考验。

冬天,走在纵横交错的田野小路上,望着红日下的天空,心情就会跟着明朗起来。冬天都到了,春天还会远吗?

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篇4:秋天的田野作文400字

全文共 394 字

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我喜欢美丽的春天,也喜欢炎热的夏天,更喜欢五彩缤纷的秋天。棉花说:秋天是白色的;梨子说秋天是黄色的;牵牛花说秋天是红色的;我却说秋天是五彩缤纷的秋天。

我穿上衣服冲出了家门,走进了田野,一块稻田像一片片金色的沙滩,火红的高粱,像一片红树林,秋风一吹,麦子掀起来像一片金色的海洋。

接着我就走进了果园,葡萄在太阳底下闪着光亮,像一颗宝贵的宝石。我们把叶子扒开,一个个小小的黄梨子,从叶子里钻出头来,像一个个像胖娃娃,叫着秋天来了,秋天来了!苹果在树上跳舞,一看到人就害羞着,脸都红了。

现在我走进了花园,一个个牵牛花像一个个彩色的小喇叭。菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,蛋黄的,雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,花园里到处都是生机勃勃!

最后我走进了菜园,绿色的丝瓜在秋雨里打招呼,仿佛在说秋天快要来了,秋天快来了!请大家准备好粮食,准备过冬啦!

这就是五彩缤纷的秋天,美丽的秋天,我喜爱秋天!

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篇5:春在田野的

全文共 526 字

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双休日邻居一家去了郊外游玩,回来送来一袋马兰头。看着碧绿青翠,闻着清香扑鼻,嘴里不觉也有了——股香美的味道。

春天的田野一派朝气勃勃的气象:黄澄澄的油莱花热烈奔放;绿油油的麦苗随风起伏;浅紫色的草子花清秀脱俗。在这大批的壮观的三大作物外也活动着许许多多不显眼的花花草草。它们自由自在地生 长,快快乐乐滋润,用心装扮着大自然。在绿色田野里我们随处都能看到:不知名的小野花在春风中尽情摇摆,向人们显示着婀娜的身姿;墨绿色的小葱,散发着浓烈的香味,吸引人们注目;还有荠菜 .马兰众多野菜,虽其貌不扬,但其清香可口的味道深深吸引了人们。

小时候也同伙伴们——起去摘过野葱,挖过荠菜马兰。小学的每年春游,来到郊外看到野地里最多的是马兰头。”马兰不择地,丛生遍原麓。二月春雨足,碧叶绿紫茎。“马兰头总爱熙熙攘攘相拥相挤地 生长在——起。所以我们发现马兰总是——大片在——起的。”离离幽草自成丛,过眼儿童採撷空。“看到大片马兰我们都很兴奋的,大家赶紧採摘起来。每次春游回家总能带回一大包野菜。

江南春色美。美丽的景色不仅给人们带来视觉享受,万物生长,大自然施给人们更多的是美味。在春天的田野里到处都是宝。这个季节到乡村去,带上竹篮,小铲,剪刀就能把大自然馈赠的礼物带回家。

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篇6:秋天的田野随堂作文

全文共 426 字

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啊!秋天田野是一幅多么丰富的画图呀! 记得去年的秋天,我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只见些果树有的枯黄,有的墨绿,有的已经掉了下地;棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮,旁边是一片谷田金黄金黄的,微风轻轻吹过,谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗?每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来,就表示了有收成要告诉村里的人们呢!

走着走着我来到了田野上的柿林,瞧那柿树火红火红的,圆溜溜的的柿子高高的挂在树上,像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗,可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后,我又走到了田野里的果园,你可别小看过果园,那里可有我乡下那中外驰名的水果,它们高高的挂在树上,永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀!

啊!秋天的田野永远都是那么吸引人,我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评: 很美的画面,秋天的色彩、丰收让人神往。

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篇7:写春天的田野

全文共 313 字

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春天在哪里呀,春天在哪里!春天就在那美丽的田野里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂听到这首歌你一定很熟悉吧!这就是儿童歌曲――《春天在哪里》,歌中唱到:春天在那美丽的田野里,所以我们就去田野里体会一下春天吧!

进入春天的田野,呼吸到新鲜的空气,使你情不自禁的陶醉在这美好的境界当中。先看那棵柳树,在微风中招展,抚媚、婀娜、多姿。嫩绿的小草伸伸懒腰,慢慢钻出地面。小花也换上了鲜艳的新衣服。

再抬头看看蔚蓝,没有一点杂色的天空。那洁白的云,有的像绵羊走来走去,有的像小兔子蹦蹦跳跳,还有的像一床大绵被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱,多么生机勃勃!!

看到这春天的田野,是一种美的享受,谁能不承认这不是梦幻般的田野呢?

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篇8:家乡的田野

全文共 537 字

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春天,是生机盎然的季节。小草从地上偷偷地钻了出来;花儿展开了自己美丽的笑脸。但最好的,要算家乡田野

走进田野,一切都被绿色所占据,仿佛走进了绿色的海洋。

碧绿的麦田。麦苗经过一冬天的养精蓄锐,开始疯长,组成了海洋的主旋律。远远望去,一大片一大片满是的,像给大地铺上了一层绿色的地毡。轰隆隆的机器声、农民伯伯的说笑声谱成了一曲优美、动听的歌响彻在田野里。那绿的发亮的麦苗仿佛成了一个成功的指挥家,正带领所有的“演员”演奏这丰收、喜悦的歌呢!

看,那一片片浅绿色的是什么?春风一吹,一波接一波的摇手跳舞,像大海里连绵不断的波浪。深深吸一口气,飘来了一股股熟悉的味道——大蒜,那不就是蒜苗吗?真不愧是大蒜之乡啊!

再看看这一片片绿的发蓝的大葱吧!它们昂首挺立在田野中,像威猛的、手中拿着刺枪的战士组成的庄严地队伍,守护着这美丽的田野。

一条小河潺潺流过,把绿色的田野分成两部分,宛若春姑娘的丝带轻轻飘动。走近小河,河水清澈见底。一群群快乐的小鱼在鱼妈妈的带领下正欣赏这大自然所赐予的美景呢!

听,多么清脆的歌声!原来是一群可爱的小喜鹊正在地头边的树上唧唧喳喳的叫着。它们一会儿站在枝头打闹,一会儿又落到麦田上嬉戏,与美丽的田野组成了一幅生动的画面。

嘻嘻!我真的很喜欢家乡的田野······

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篇9:关于春天的田野作文250字

全文共 449 字

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我走进田野,首先印入眼帘的就是一片油菜花。远远望去,一大片的油菜花,像一片金色的海洋。走近细看,油菜花是由一朵朵黄色的小花组成的,花朵上盛开着四片花瓣,像一只只黄蝴蝶站在花上。油菜花的顶端还有一个个绿色的花苞,有的花苞还紧紧闭合着,有的花苞已经裂开,一朵嫩黄色的小花从里面钻出来,我想:油菜花开花的方式真特别呀!凑上去闻一闻,散发出一股浓郁的香味。田野里的油菜花,一片又一片,一阵微风吹来,田野里顿时漾起金色的波浪。

我向田野深处走去,一片火红在我眼前闪过,呀!山茶花开了!我连忙跑过去。在一株山茶上,能看到花的各种形态,有的含苞欲放,像一粒又大又红的枣子,饱胀得马上要破裂似的,有的才展开两三片花瓣,早已盛开的山茶呢?那花瓣一层层、一叠叠,真像一个个小喇叭,正使着劲地吹着春天的号角,向人们报告春天的喜讯。我凑近那朵开得最大的花,仔细瞧,山茶有五片花瓣,里面露出长长的、嫩黄色的花蕊。山茶花的叶子是青绿色的,周围是锯齿状的边缘。有了绿叶的衬托,火红的山茶花显得更加美丽了。

春天的田野真是五彩缤纷呀!

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篇10:关于田野的年级

全文共 624 字

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一捧故乡的清泉,胜似一堆金币;一朵故乡的鲜花,胜似一瓶昂贵的香水。——题记

故乡,永远是我们游子最难舍的地方。像一股清泉,滋润着心灵,像一卷图画,聆听着相思。

记着小时候,我常常住在乡下的奶奶家。那时,乡下没有网络,更不必说有手机,有的只是一片绿油油的田野

那时的我十分恬静,总喜欢躺在田野上,手里拿着一本书,津津有味地阅读。

那时的天空总是蔚蓝的,时不时一两朵白云从天上飘过。配着躺在田野上的我,犹如一幅无与伦比的画卷,将田野的美诠释到了极点。

日月如梭,当秋色渲染了这片田野时。田野就热闹起来了。

向田野望去,农民伯伯用那闪着寒光的镰刀,割下了如战俘似的麦子;小孩子正是玩心大发的时候,闹着,笑着,赤着小脚丫子,在田野里躲猫猫,就像一群可爱的小天使,在其间嘻戏;再看向田野边,几位农妇坐在那松软的泥土上,一边放松,一边谈天说地。

秋天的田野,就像是上帝构思并且创造的艺术品。极其生动的绘画了景象,构思出了人物。让田野充满欢快的气氛。什么肃秋,什么悲凉,在这片田野上,都灰飞烟灭。

……

时间就像是手表的数字,一秒一个数,一秒一变化,一次一轮回。随着年龄的增长,我来到了城市了读中学。体会到了人情世故,感受到了社会的发展和繁荣。但依然放不下的,却是对田野的思念。

古人云:沧海桑田,不过于变化之间。

在我离开的短短几年里,田野也变成了高楼大厦。故乡好像舎掉了旧衣,换上了新装。

之后,无论我在何方何地,见识了何种何样的风土人情,我仍忘不了故乡,忘不了故乡的那一片田野!

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篇11:春天的田野小学三年级作文400字

全文共 456 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像……

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇12:乡村的田野作文450字

全文共 444 字

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泥土,是散乱的,春天,泥土就像海滩上的波浪,一浪接一浪,眨眼就变成了一排排;种子,播撒在这春天的土地里;农民,是忙碌的,忙碌着种地;牛,是耕田的好帮手……他们都在乡村田野的土地上劳动。

春天,阳光四射,春光明媚。我们三五成群地踩着脚踏车,经过乡村的田野。看见种子发芽了,叶子嫩嫩的、绿绿的,一株株油菜花高高立起,小蜜蜂“嗡嗡”地飞来辛勤地采蜜,喜鹊盖起了新房,鸟儿在枝头把春天叫醒,小蝴蝶在田野中不停地飞舞……农民伯伯、阿姨、奶奶们扛着耙子吃力地翻地,牛儿们吃力地耕田。

夏天,我们路过田野,看到了农民伯伯们戴着草帽,在给农作物浇水施肥。玉米喝足了水,叶子嫩绿嫩绿的,好像在说:“谢谢你,我的主人,秋天,你一定会收获很多金灿灿的玉米!”

秋天,田野金灿灿的,那是稻谷和玉米。绿油油的是桑叶、白菜、还有甘蔗、葡萄等。农民伯伯、阿姨、奶奶们兴高采烈地提着一个大筐,把农作物们都收获起来。

冬天,寒风呼啸。田野上空空如也,只有一株株枯萎的小草随风摆动,田野静静地睡着了……

乡村的田野,一年四季都这么美。

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篇13:描写春天的的田野作文

全文共 709 字

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一大早迎着清冷的晨风,爸爸带着我到田野里转了一圈。我发现:春姑娘踏着轻快的步子悄悄地来了。

田野里一片嫩绿,虽然各种蔬菜不就是长得很茂密,但就是我还就是发现了春的气息。盘菜开花了。这些花的花瓣洁白而又优雅,花蕊则就是粉红色的。花儿不仅色彩明丽,闻起来还有一股扑鼻的清香呢!往下看,泥土里露出了一截又白又嫩的盘菜头。我想:这个盘菜头的味道肯定很鲜嫩吧,不然的话它干嘛这样引诱我呢?离开了盘菜的“地盘”,我们继续往前走,眼前出现了一大片豆角地。这些还不到五十厘米高的豆角中间插着许多根长长的枯树枝的,豆角长大后就能沿着这些枯树枝有序地向上攀爬了。虽然现在豆角还不高,不过我相信不出一个星期这些豆角就能在枯树枝的顶端迎风摇曳。再往前走,一片黄澄澄的油菜花映入了我的眼帘。还没走近,一股诱人的香味已经扑面而来的。怪不得引来了/蝴蝶跳舞,引来了蜜蜂采蜜呢!田野里不仅有盘菜、豆角和油菜花,还有大白菜、豌豆等许多蔬菜呢!春天的田野呈现出一派欣欣向荣的景象。

不光就是植物们,就连动物们也都出来活动活动筋骨了。我和爸爸站在一座石头砌成的拱形桥上,忽然,耳畔出现了“噼噼啦啦”地声音。我惊奇地往桥下看,只见成千上万只鸭子从不远处赶来,它们争先恐后地挨挨挤挤地向河心游着,就像遇到盛大的节日,人们疯狂地涌上街头,那么自由,那么肆意,那么美好。这真就是“春江水暖鸭先知”啊!在河岸两侧不远处还出现了几头膘肥体壮的黄牛,有的立在田头慢悠悠地吃着草,时不时地甩着它那根细长的尾巴;有的则趴在低矮的草垛上懒洋洋地晒太阳,好像今天也就是它的周末似的。

“一年之计在于春,一日之计在于晨”。田野里的农民伯伯也渐渐多了。他们这就是在播撒春天里希望的种子啊!

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篇14:春到田野

全文共 582 字

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“冬天已经过去,春天还会远吗?”这句话说的多好!冬爷爷下岗了,春姑娘迈着轻盈的步伐像我们走来。春姑娘她富有诗意;她充满了蓬勃生机;她散发着让人难以抗拒的魅力,她就在我们身边,如田野、果园、公园、菜园……

随着春姑娘的到来,田野换上了一件光彩夺目的衣裳。田野里的小草探出头来,嫩绿的身子,在风中轻轻摇曳着,像是为自己的诞生在跳舞助兴。小草旁有一些野花,赤红的、葡萄般的、天空般的……有的肩挨着肩,有的背对着背,有的在窃窃私语……五彩缤纷,千姿百态。

听,淙淙的流水声萦绕在耳畔。走近一看清澈见底的河水下游鱼虾在嬉戏,倒映出蓝天白云,河边的柳树抽出了新芽,嫩绿嫩绿的,可以和已经成“人”的大树媲美。

一阵春风吹过,深深吸一口气,春风里带着空气的清新,花朵的清香,泥土的独特味道。这些淡淡的香味,无不散发着春天的气息。

瞧!那边是一片金黄,是块油菜花田。油菜花在蓝天下绽开了笑脸,嫩绿的根茎衬着花儿的美丽,也在突出着春天的清新。远远看去,好一片金色的花海啊!油菜花一层赶着一层,伸向远方。这时一阵阵欢笑声传到耳畔,走近,原来是极为调皮可爱的孩童在扑蝶呢!可那金色的蝴蝶可机灵着了,飞入了花丛中,不见了踪影。这此情景让我想到了杨万里的一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”见此,我的手痒痒的,想用画笔画出这美丽的田野。

春天的田野就是那么美,就是那么有魅力,就是那么令人陶醉!

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篇15:风吹过田野作文600字

全文共 628 字

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在微中,孙子和奶奶手牵着手,脸上洋溢着笑容往家里走去。

早晨,我懒洋洋地睁开眼睛,发现家中就我一人,我想:“妈妈,小姨都去上班了,爸爸和叔叔不在家,那奶奶去哪了呢?”

我赶紧起床,去找奶奶,最后在房子后面的田里找到了奶奶,看见她在田里劳动,她的脸红的像一个熟透了的桃子一样。脸上留着黄豆大的汗珠,我劝奶奶回家歇歇,奶奶说:“马上就好,一会就回家。于是我就回家看电视了。”

终于奶奶回来了,把饭做给我吃后,她看了会电视又去田里了,我也去哥哥家了,大概两点多的时候我回来了,又发现奶奶不在家,于是我就又到田里去了,果然奶奶还在田里劳动,我想了想,于是我回到家,倒了一杯冰凉可口的水给奶奶,奶奶喝完后说:“孙子懂事了。”我开心的又回家了,并把奶奶拉到家里让歇会,但是奶奶并不同意,可是在我的再三强求下,奶奶还是回家了,奶奶回到家后就躺在床上睡着了,随后我也回自己的房间睡着了。

时光飞逝,眼睛一闭一睁就4点多了,我走出房门时刚好看到奶奶走向田里,在我走到田里的时候我看到奶奶那苍白的头发与那些与那些泛黄了的庄家迎着微风飘动,那时我也感觉背后凉快了许多。

我走到奶奶身旁,说:“奶奶我来帮你。”奶奶微笑着拒绝了我,怕我累坏了,但是在我的再三强求下,奶奶最后还是答应了。

就帮了奶奶十几分钟后,我就感觉十分的热,过了一会,又一阵凉风吹过,我感觉凉快多了。

快到黄昏的时候,我和奶奶终于忙完了,奶奶和我手牵着手准备回家,突然又一阵凉风吹过我和奶奶迎着风,脸上洋溢着笑容,回到了家。

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篇16:秋天的田野

全文共 888 字

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说到秋天总会让人想到王维的《山居秋暝》的“空山新雨后,天气晚来秋。”,秋天有丝凄凉,有丝喜悦。是那么耐人寻味,难以捉摸。

站在田野里,看着远方的景色,站在这无限的静谧中,忘了那喧闹的世界,也忘了自己。在我眼中,一半苍茫的天,一半好不热闹的田。

而田野间的秋天则热闹非凡,你看那如雪一般纯净的蒲公英,绿色的身体上顶着一个圆润而大的脑袋,是不是很可爱。

秋天里的浦公英种子特别饱满,它独秀于杂草中间,带着秋的韵味。说明了秋天也是一个伟大的季节,它孕育着新的生命,为秋天奠定了基础。秋风吹过,那个雪白的绒球欢快的投进了大自然的怀抱中,在风中互相嬉戏着。

花少不怕没颜色,放眼望去那一大株一大株的野菊花的树枝上都挂满了一小朵一小朵的金黄的野菊花,风轻轻地吹过,整个野菊花树枝都晃动起来,在向你点头微笑呢?从远处望去,那一大株的野菊花,就如田野的眼睛般,看着这片天地。

秋天把树叶染成了红色或黄色,红的黄的争先恐后的释放自己的美丽,风轻轻地路过,树叶便纷纷在空中飞舞着落下。

那绿油油的麦子正站在田中告诉大家“我多绿啊!我多绿啊!快来看我吧!快来看我吧!”,展示着秋天的生机,远处看去,像一片绿色的锦缎,风吹过时就像是一件绿色的纱衣在空中凤舞,鲜艳的颜色使人心旷神怡,在无闲情去欣赏它物。小麦们像精灵一样向我招手,我俯下身去倾听它们诗般的语言,那么俏然微声,我却听到了它的心声,他们在说“秋天真好,秋天真好,现在只有我还是绿色的,你看我多棒……”

秋天,是个美丽的季节,也是个可爱的季节,它给大地带来了一片丰收的歌声。

田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。人们慢慢地向这边走来,拿着收割的工具,走进稻田里,将那黄澄澄的稻子都收割了,他们让每一粒稻子都进了仓库。

秋天里的树叶都慢慢地从树上落了下来,一片一片地落在了小河里、地上。然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。小河乘载着树叶缓缓地像远方流去,小树叶欢快的随着河水离去,不时地回头看看自己的母亲,愉快地同自己的母亲告别,去看看外面的风景是不是和自己家周围的景色一样的迷人。

秋天里的田野充满着欢笑,充满着热闹。

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篇17:田野赏秋作文350字

全文共 334 字

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晴空万里,秋高气爽,蓝蓝的天上白云飘,正是秋游的好天气。这不,我们一家三口要去田间小路走走去。

一路上,我和爸爸妈妈说说笑笑,不一会儿便到了田野。首先印入眼帘的是一片片金灿灿的稻谷,黄橙橙的稻谷笑弯了腰,一阵风吹过,像金色的波浪在翻滚。稻谷旁的一阵阵香味把我们吸引了过去,原来,那是一片桔子林,迎风吹来,那可真香啊!香得都能把我醉倒。摘下一个剥开来尝一尝,啊,真甜!

最引人注目的还属桔林旁边的甘蔗林,瞧,一根根甘蔗像一个个战士一样,昂首挺胸地站在那里,似乎在说:“看,我多么神气,多么威风啊!”

时间过得很快,天渐渐暗了下来,我们就要回家了,但我还不想离开这美丽而神奇的田野。啊,秋天,你用那支神笔,在田野的土地上,描绘出了一副多么美丽的图画啊!

我爱秋天,我爱秋天的田野!

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篇18:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇19:四年级作文秋天的田野

全文共 503 字

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秋天田野像一幅五彩的画卷,今天就让我们一起走进这幅画卷吧。

首先我们来到菜园,菜园里可真热闹呀!红艳艳的椭圆形小西红柿,头上顶着一顶绿缨帽,挂在绿叶上,好像一个个火红的小太阳;紫莹莹的圆茄子像个孕妇挺着圆圆的大肚子,好像马上就要生小宝宝啦;金灿灿的大南瓜圆圆的扁扁的,真像一个大车轮呀!我好想把它滚回家做南瓜粥喝,此时我仿佛都已经闻到了香香甜甜地味道。菜园里的菜可真多啊!我想把它们全部抱回家,放到我的餐桌上,不用吃,光闻那香味就心满意足啦。

然后我们来到农田,农田里粮食可真丰富呀!玉米金灿灿的外套已包裹不住它们肥胖的身子,它们不好意思地咧着嘴笑了,露出一嘴金黄的大板牙;沉甸甸的谷子在风中笑弯了腰,饱满的谷粒却在里面捉着迷藏;金黄的稻子捋着胡须向我们问好,好像在自豪地大喊:“你看我的腰板多硬实!哈—哈—哈—”

最后我们来到果园,果园里的水果真诱人呀!黄澄澄的柿子挂在树枝上,好像一个个小太阳在枝头上闪耀;一串串红红的、圆圆的大枣好像一颗颗红宝石;红红的板栗已撑开满身是刺的绿壳迫不及待地露出棕色的栗子,光鲜亮丽,毫不害羞地向人们展示着它丰腴的身姿!

秋天的田野五彩缤纷,秋天的田野果实累累,我爱秋天的田野。

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篇20:有关秋天的田野

全文共 1421 字

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你去过田野吗?你见过秋天的田野吗?秋天的田野可美了!美得像一幅绚丽多姿的图画。

一阵秋风吹过,路两边翠绿挺拔的白杨树、水杉树、还有一些我叫不出名字的树木,已经换上了金色的秋装。它们互相摇摆,好似在相互打招呼,又好似在集体跳着舞,发出“沙沙、沙沙、沙沙”的响声。树上的叶子争先恐后地跑下来,一片、两片、三片、四片……,好像一只只美丽的蝴蝶在天空中飘舞翻滚。

树叶一层一层地飘落下来,犹如给大地铺上了一层层厚厚的地毯。苍松、翠柏、红枫、银杏和着许多树木将远处的群山染成了五颜六色,恰似一座座五花山……

远眺宽阔的田野,一望无际的稻田里,金灿灿、沉甸甸的稻穗笑弯了腰,低下了头,在轻声欢唱。听,右边茂密的黄豆地里热闹非凡,豆荚在秋风中摇铃奏乐,个别顽皮的豆宝宝,踩着鼓点,欢快地从豆荚中蹦了出来。看,左边一望无垠的玉米地里又高又大的玉米棒儿,头戴红巾,身披绿纱,在秋风中舒展长袖,轻摆细腰,跳着欢快的舞蹈。“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙”,稻子、玉米、黄豆,你唱、我舞、他伴奏,在广阔的田野上,奏响出一曲欢乐丰收的交响乐。

傍晚时分,辛苦了一天的人们扛着锄头、挑着沉甸甸的果实归来了,顿时,山村热闹起来。家家户户的烟囱里升起了缕缕炊烟,“叽叽叽”、“咯咯咯”、“嘎嘎嘎”、“汪汪汪”、“么么么”、“买买买”,鸡叫声、鸭叫声、狗叫声、牛叫声、羊叫声响成一片。其间夹杂着哗啦哗啦的流水声,“兹兹兹”、“噌噌噌”的炒菜声,间或隐隐传来孩童嬉戏打闹之声……。

渐渐地,夜色笼罩田野,一轮圆月漫漫地爬上了山顶,村庄、农舍都隐没在黑黑的夜幕之中,乡村又恢复了往日的平静。只有银白色的月光,井字窗格里透出的昏黄色的灯光,迟归的牧人和水牛在夜空中的剪影。

秋天是美的,秋色是美的,丰收季节里的人们的心里是最美的!

有关秋天的田野作文5

诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!

一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!

下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!

面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌……

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