以追赶为题作文(精品20篇)

手中这个普通的塞着便条的小瓶子，却是我此生最大的梦想，一甩手，瓶子落入海中，随着浪，随着风，渐渐的，渐渐的，远去了。

这个漂流瓶是我不朽的信念，从两年前的夏天，这地球的另一端，伴我至今。

还记得它帮我度过的几次难关。

跑1500米事，肚子痛了起来。我咬了咬牙，先硬撑着，走上了跑道。肚子疼痛依旧，似有愈来愈痛之势。平日里那是“各就各位”，此时仿佛慢得像熬过一个世纪。

“呯”的一声终于响起，我冲了出去，暂居第二。一瞬间的加速使疼痛加倍，我不禁抿紧了嘴唇。此时我的脑海里回荡着“值得吗”？“退出吧”的声音。反派小精灵这脑海中煽风点火，我的心动摇了。

这时，我的脑海中出现一片海洋，茫茫大海中的小瓶子正散发着彩色光——那是希望的力量。我的步伐从杂乱无章，又变成了矫健有力，我的心智从迷糊又变成了清醒，我的信心从动摇又变成了坚定不移。

漂流瓶，就是希望，似遥远，触不可及，又似在眼前。

让现实坐船，让梦想做帆，在澎湃的海浪中，告别不快的瞬间；让坚持做船，让努力做桨，进入青春的激流，划向理想的彼岸。梦想是未来的漂流瓶，努力是海浪，有力奋斗的目标和毅力，才能找到自我，取得成功。

此时的我怔怔地站在学校的公示栏前，红色的纸上赫然印着：全校作文大赛一等奖获得者的名单：孙语彤、田博文!身旁的同学纷纷表示祝贺，我却置若罔闻。许久，我才回过神来：这一切都是真的，我追赶上了远方的大山!

记得一年前，那时我作文总是枯燥无味，因此非常自卑。而孙语彤的作文却十分精彩，经常被老师表扬，我感到难以望其项背。在我看来，她就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要追赶这座大山了。

就拿写烤红薯那次来说吧。我的作文中写道：“今天天气冷。”老师看见后，透过酒瓶底似的眼镜，用难以置信的目光研究我：“这是五年级水平吗?”我羞愧得无地自容。老师见我实在不会，就让我每次早来几分钟，给我“加餐”。后来，在老师的循循引诱导之下，我从冷、很冷、十分冷到学会使用寒风刺骨、大雪纷飞等成语，直到修改成：冬天，寒风凛冽，风吹在脸上如同刀割一般，让人不敢出门。拿着老师“小作家”的评价语时，我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下!

几天前，迎来了全校的作文大赛，看到作文题《我追赶》时，往事历历在目，让我文思如泉涌。几天后的今天，竟然让我与心目中的大山——孙语彤并驾齐驱，我有点迷糊：是真的吗?是真的!

新东方创始人俞敏洪说：“能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。”

我相信，蜗牛一样的我，只要不懈努力，就能追赶一座座远方的大山!

人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。

我很庆幸自己工作的集体里有许许多多毅力坚强、踏实、勤奋的同事。也正是因为有他们，所以我们这个集体里充满了正能量。在这种默默地却永不枯竭的闪着金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢 懈怠。常常累的晕头转向，筋疲力尽，然而这样的日子使我觉得充实、快乐。

我想我之所以能坚持，是因为身边这些榜样时刻在鞭策着我、感动着我。

我常常感动于我们这个集体的领导，他们处处以身作则，务实勤政，对待下属热情平和，能以一种尊重、理解、宽容的心态赢得我们的尊敬和信服。

我常常感动于我们这个集体的老教师队伍。虽然即将退休，但工作中却依然雷厉风行，独当一面。张桂娥老师的微笑让冬天的早晨变得温暖;董秀英、潘英老师几十年如一日的执着、认真，让人不禁肃 然起敬;贾建娥、高玉梅老师用自己源源不断的耐心和爱心铸起一座师魂的丰碑;苏美荣、许桂梅老师一生都如春蚕一般倾吐着自己对教育事业的热爱。看着他们一个个勤奋的身影，看着他们一个个苍 老的脊背，使我看到 了一种无言的伟大。

我常常感动于我们这个集体的那些排头兵，一块块闪着晶莹汗滴的奖杯拿回来了。这是他们的功劳。一次次骄人的成绩拿回来了，这是他们的功劳。高文英、边荣梅、杨兰、董梅、杨红梅、尚春红、韩 梅、高瑞琴、高改琴、张蓉、贺金华、李介芳、庄燕、王巧玲。他们就是我们这个集体的金子，因为有了他们，我们的集体才熠熠生辉。

我常常感动于我们这个集体的每一位默默无闻的同事，他们的头上没有光环，他们的生活中也没有掌声，那是什么让他们始终如一的甘于奉献?是什么让他们从没停下匆匆的脚步?我想是责任、是担当 、是良知。常智慧老师的班里有许多特别的学生，她却很少抱怨，踏踏实实的教孩子知识，平平和和的关爱每一个孩子的成长。柴旭东老师的眼睛不好，那么多的作文、日记、作业要批改，她常常力不 存心，可是她总是觉得学校的语文老师紧缺，就一直咬牙坚持着。刘凤莲老师干起工作来有一股说不出的韧劲，她 的工作总是那么有条理、有实效。张文英老师的耐心、细心和在工作中的巧心，常常令 我自愧不如。苏丽霞老师做为一名数学老师，能在教给孩子知识的同时像班主任一样严格要求孩子的品行、习惯。我与她搭班真是感到幸福。李仙凤老师无论是当班主任还是当数学老师都尽职、利落， 看着她雷厉风行的干工作我就不由心生羡慕。

放眼一望临河五小每一个岗位上都有令人振奋的榜样，一花独放不是春，百花齐放春满园，我愿在这样的大花园中绽放出自己的一点光彩，我愿意在这样的大花园中留下自己的一抹芬芳。

都说光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我已经从牙牙学语的幼儿园小朋友，变成一位五年级的大哥哥了。在成长的途中，我不止一次的与时间赛跑，这也让我在转瞬即逝中学会了追赶时间。

我追赶时间——在学习上。几年来，体会过期末考无处落墨的我，更是深深地懂得了学习不能浪费时间。在学习这条长长的坎坷之路上，没有什么能比抓紧时间更能让人奋勇向前的了。因此，我紧紧抓住每一分每一秒，在有限的时间内尽可能多写几个字或多背几个词。因为我知道，即使是一秒钟，也有它存在的价值；即使是比别人多记了一个词，久而久之，你也会比别人领先很多。有人会觉得这样很累，但我不那么认为。在学习上，抓紧时间会让你受益终身且总是能比别人多一点儿时间来做你自己喜欢的事。我就有过这样的例子。当我下课在玩时，我的同学小李总是坐在座位上读书。久而久之，我发现，他的成绩居然有了提升。这让我很惊讶，于是也开始向他学习，做时间的主人。你要让每一分钟都能有他的用处，要知道，时间可是不等人的！

我追赶时间——在体育上。想必在跑步时，你们都要咬紧牙关，拼命地追赶时间吧？没错，体育中的竞赛，就是需要你与时间赛跑。那一次跑400米，更是令我记忆犹新。记得跑到第二圈时，我就气喘吁吁了，腿就像灌了铅，身上仿佛压着千斤重担，想迈出一步，却怎么也无法使唤自己的脚。停下吧……停下吧！这个念头越来越强烈。不行！我得跟时间赛跑！对呀，我要跟时间赛跑！我恍然大悟，就像一下子从梦中醒来。我再次咬紧牙关，用尽所有的力气，奋起直追。我要打败时间！这个念头一直萦绕在我心间。终于，我超过前面的两位同学，冲出了终点线！那一刻，我喜悦无比，因为我赶上了时间！

我追赶时间——在生活中。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间非常宝贵，即便在生活中，我们也要好好珍惜。比如去买菜，我们可以事先想好要买哪些菜，并算好钱，以免到时讨价还价或钱不够了，导致白白浪费时间。生活中有很多地方，只要一个小举动，就能够节约时间。虽然节约下来的时间很微小，但起码又赶上了时间一分一秒。你要让每一分钟都能有它的用处，要知道，时间可是不等人的！

我追赶时间，因为它比黄金更可贵！

我追赶时间，因为它从不偏袒与任何一人！

我追赶时间，因为这让我受益终生！

“光阴似箭，日月如梭。”我追赶时间在与时间赛跑。

我追赶时间，为我的明天而努力，我每天兢兢业业的学习为自己的未来而努力，努力争取考出好成绩，回报父母的养育之恩。

我追赶时间。早上，我会合理地安排一切事情，穿衣、洗刷、叠被，我都会做得井井有条。

我追赶时间。记得那次，我做饭，而时间飞逝，一眨眼就过了十几分钟，而一道黑乎乎的“美味佳肴”才上桌，直到过了一个小时，我才干完了所有事情，妈妈为我上了堂“政治课”，也许，就是因为此课，使我下决心要做时间的主人。

我追赶时间，我是在追赶时间里消失的童年。童年这美好的时光，我只能只争朝夕。

光阴似箭，日月如梭，让我们一起来追赶消失的童年，真正成为时间的主宰者。

时光就像纸飞机般，飞走，就无法回头。

——题记

或许你们还想着，过了今天还有明天。

或许你们还想着，仅仅十五、六岁的自己，还有大把的时间。

或许你们还想着，长大对自己来说，还太遥远。

但是你们有没有想过，属于自己青春的齿轮虽然还在转动，可是还剩下多少圈呢?

承载着青春的河水潺潺的流向时光的大洋，轻轻地泻进广阔的时间里，没有一丝声响。紧接着，是成熟那磅礴的汹涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那辗转的叹息。它们每一次的流淌都冲刷着两岸的石头，摩擦着抚平了一个个尖锐的棱角。

这些棱角，都是青春经过时，无意留下的。

忽然想起初三时的浑浑噩噩。每天刚上课，就期待着下课;这星期天刚过，就期待着下一个星期天的到来。

那时候在游戏里认识了一位网友，她刚考完高考，发挥得好象不太好，正借着游戏里格斗的快感来发泄情绪。

我告诉她：我已经破罐子破摔了。

发出这句话后，我用手托着下巴思考着她接下来的回复，是用安慰的语言来要我节哀顺变吗?是鼓励我要努力读下去吗?是颓废地要我出去闯社会吗?还是像个老妈子一样说一大堆无聊的道理?

等待是漫长的，荧屏外的她好像在某个世界里穿越的几千年后才回到现实一样，才幽幽地发来一句话：你折过纸飞机吗?

折过。

那你肯定玩过吧。

恩。

把纸飞机扔出去后，它会回头吗?

废话，当然不会啊。

那你说时光像不像纸飞机?

不像啊。

不，时光和纸飞机一样，都是一去不回头了。

……

这次是轮到荧屏前的我长时间的沉默。

时光就包括青春啊，从前的我还以为，自己还有太多的时光消磨，太多的青春年华可以度过。

粘满青春的水不会因为我的浑噩而停下，不会因为我的后悔而逆流，不会因为我的追赶而放慢流速。我能做的，只有顺着水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

追赶时间，梦想才会触手可及。

2月5日，朱崇和代表参加柞水县代表团审议报告时指出，要加强重点项目建设，努力建设平安法治商洛。

朱崇和代表说，政府工作报告文风朴实，语言凝练，目标明确，操作性强。令人振奋的是“十件大事”，最提神的是高铁时代的到来。随着西武高铁的即将建设开通，商洛将进入高铁时代，全面融入西安半小时经济圈，因此要促进西武高铁等重点项目建设，以此引领商洛经济社会发展。同时，应结合科技创新驱动示范县创建，全力推进牛背梁国家5A级景区创建，努力把营盘建成国家级旅游度假区。

朱崇和强调，营造一个平安、稳定、法治、和谐的社会环境，是当前全市各级政法机关的根本目标和首要任务。要不断强化社会治安，夯实政法基层基础，深入推进平安商洛建设，不断提升我市公众安全感。加快推进司法体制改革，努力为经济社会发展创造良好的法治环境。要进一步加强政法队伍建设，始终坚持“五个过硬”和“四个忠于”的要求，不断提升政法队伍思想政治、业务能力和纪律作风建设水平，努力造就一支党和人民满意的政法队伍。政法机关要为全市经济社会发展保驾护航，着力打造全省最安全城市，为建设创新美丽幸福商洛提供安全稳定的社会环境，公平正义的法治环境，优质高效的服务环境。

我想追赶快乐，因为这个世界上没有快乐的人实在是太多了。

其实非常重要，没有快乐，我对生活仿佛就失去了信心，生活中有许多人都在为此苦恼。老师，同学。我们或者是大家，都发生过这种事。快乐，仿佛她是一个不会随便降在每个人头上的小精灵。她很调皮，你是无法抓住的。大家不会轻易地找到快乐，因为她实在是太难找了，有时他还会来戏弄你，不时的把你弄伤心，他实在是太淘气了，太调皮了。

我想追赶快乐，让他来帮大家创造出一个快乐的世界，让她来版本大家抹去曾经不快乐的而经历，让大家恢复往日的笑容，我要追赶那快乐的精灵，追赶到她累的时候，我便会趁机抓住他，让她给大家带来快乐，我还会让她把快乐带给老师，给他们一个愉快的心情，这样就可以在教师节的时候送给他们一份快乐的大礼。

追赶快乐，把从他身上的得到的快乐带给爸爸妈妈，让她们的脸上不再带有忧愁或者生气，而是每天都是充满笑脸。这样我们大家才会开心。这也是快乐给我们的最后礼物。因为现在大家都快乐了。现在，你笑，我笑，大家都笑，这才是真正的快乐。我追赶的快乐就是这样简单。

并不属于自己，而是属于大家的，而快乐其实又是要自己追赶的，大家快来追赶快乐，来寻找属于自己的一份快乐吧。因为，由你追赶回来的快乐才是真正的快乐。

人们常用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”等词语来比喻时间的宝贵，许多事物都可以追赶，但是时间就好似一道光，无论你怎样追赶，总是追不到，它总会在某个地方，突然间消失。

我们的祖先夸父就是一个鲜活的例子：他想追上太阳，把它捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为人们服务。他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，终于在禺谷就要追上太阳了。这时，夸父心里兴奋极了。可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激动，身心憔悴，夸父突然感到头昏眼花，竟晕过去了。他醒来时，太阳早已不见了。夸父依然不气馁，他鼓足全身的力气，继续追寻太阳，直至献出自己的宝贵生命。

生活中也有这样的例子：比如我们学习的课文《和时间赛跑》也是这样，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放学回家，在庭院里看太阳沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。作者看到鸟儿飞到天空。时间过得飞快，使他的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天他放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说，他要比太阳更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，作者高兴地跳起来。那一天他跑赢了太阳。以后作者常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，他十天就做完了。那时他三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，他就快乐得不知道怎么形容。

我举了有关追赶时间的几个例子，就是向朋友们说一个道理：虽然我们永远追不到时间，但是我们可以好好珍惜时间。只要好好把握时间，就能让你的人生更加丰富多彩。

时间好似一个点燃的蜡烛，如果你轻轻地吹了它一下，它的烛影就会有点模糊;如果你不碰它，它就会一直亮着，直到它熄灭。生活中，时间也是这样，你如果要浪费它，那它也会按照你的想法悄无声息的流逝;如果你好好珍惜它，那它就会给你一定的机会来好好把握。所以，我们要珍惜时间，绝对不能让它白白流失!

人生一世，草木一春，在历史的长河中不过是弹指一瞬，然而在这极短的岁月中，有多少人平淡的耗费了易逝的时光，庸碌的.虚度着所谓的年华，在无知中降临这世界，又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!

与之相比，我倒宁愿做大海上的浪花，与狂风搏击，我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪，吸引着勇敢的人前来攀登，我愿做复活节岛上屹立的巨石，令无数游人遐想，但我不要平庸，不要过日复一日单调乏味的生活。

人生如流水，发源于某个不知名的小溪，一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光，广阔的平原，无法经历大自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑，这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水，变化的只是时间与空间。

倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾泻，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪流泻至大海，一滴水虽仍是一滴水，但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程，它已不再是一滴平庸的水。

这就是人生，也许某些人追求一成不变的安逸的生活，那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸，不断追求新的高度，新的境界，才可以做到不虚度此生。

如果说人生是闪耀着光芒的金子，那么拒绝平庸便是点石成金的手指，如果说人生是一幅美丽的画卷，那么拒绝平庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔，如果说人生是广袤的天地，那么拒绝平庸就是点亮苍穹的光芒。

人的一生如此短暂，我们青春年少，风华正茂，更应耻于平庸，拒绝平庸，青春的航道波涛澎湃，请让梦想启航，载着我们去翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，让我们找到属于自己的一片海洋!

党的十八届六中全会聚焦全面从严治党主题，就新形势下加强党的建设作出新的重大部署。当前，作为纪检监察机关，最重要最紧迫的任务就是把奋力实现追赶超越作为学习贯彻全会精神的具体体现，贯穿到监督执纪问责的全过程。

一要严明党的纪律，切实增强追赶超越的政治保障。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确指出，政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。对于纪检监察机关而言，必须把维护党的政治纪律和政治规矩放在首位，坚决纠正和查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，口是心非、阳奉阴违，搞团团伙伙、拉帮结派，欺骗组织、对抗组织等行为。要推动全会精神落地生根，建立学习贯彻落实全会精神特别是《准则》 《条例》执行情况专项报告、专项检查、专项督办、专项通报制度，严查违反党内政治生活准则和不履行党内监督职责的各种行为。要保证重大决策部署落实，紧紧围绕省市县贯彻追赶超越要求的各项工作任务，突出项目建设、招商引资、脱贫攻坚等重点工作，紧盯不落实的事、不担责的人，开展监督检查。要认真贯彻省市委“三项机制”，尤其要用好容错纠错机制，理直气壮地支持善谋勇为、敢于担当者，对反映失实、受到错告诬告的干部，及时澄清事实、消除不良影响，保护干部干事创业积极性，激发追赶超越的内生动力。

二要加强党内监督，切实增强追赶超越的作风保障。习近平总书记指出，做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。新修订的《中国共产党党内监督条例》将“专门”改为“专责”，虽是一字之差，却更加凸显了纪检机关的政治责任和使命担当，必须把营造良好政治生态作为重要目标。一是要督促党委履行主体责任，细化党风廉政建设“两个责任”清单，狠抓签字背书、党风廉政建设责任制报告、考核评价等制度落实，坚持县委常委带队检查“两个责任”制度落实情况，严格实行“一案双查”，对履行责任不力的及时约谈、从严问责，推动管党治党由“宽松软”走向“严紧硬”。二是要切实加大执纪审查力度，健全反映领导干部问题线索处置定期报告和集中排查制度，重点审查不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，严查侵害群众利益的不正之风和腐败问题，持续强化“不敢腐”的震慑氛围。三是要发挥派驻监督机构的“探头”作用，加强对派驻纪检组工作的领导，定期约谈被监督单位党组织主要负责人、派驻纪检组组长，督促其加强对监督单位领导班子及其成员、其他领导干部的监督，真正管出新风气、管出好作风、管出追赶超越的新作为。

三要自身硬自身正，切实增强追赶超越的队伍保障。实现追赶超越关键在人。纪检监察干部要带头作表率，坚持学思践悟，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展调查研究和“解放思想、追赶超越”大讨论，找准在理念思路、体制机制、方式方法等方面的短板，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到中央和省、市委决策部署上来。要坚持问题导向，严肃党内政治生活，带头执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等党的组织生活制度，用好批评和自我批评这个武器，坚决纠正组织生活随意化、平淡化、庸俗化问题，切实增强班子的凝聚力战斗力。要不断改进监督方法，围绕实践“四种形态”、深化“三转”等，认真钻研业务知识，全面认识党风廉政建设新形势新任务，善于从多方获取问题线索、加强部门协作审查、发挥群众监督作用，提高工作质量。要坚持从严管理，健全完善内控机制，制定纪检监察干部“负面清单”，以眼里不容沙子的认真劲，查处反映纪检监察干部的问题线索，以铁的纪律打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。

曾听说过一个故事，两个身无分文的年轻人小张和小吴来到城市寻找生存之道。他们每天经常见到高级白领进出写字楼。小张认为自己不可能当上高级白领，于是他每天碌碌无为，最终沦落为一名乞丐。而小吴心中一直有个太阳，那就是梦想有一天能当上高级白领，于是他不断奋斗，一直追赶着那个属于他的太阳，最终，他从一个小职位一直干到写字楼里某公司的老板，他成功了。是的，生活中我们也有个属于自己的太阳——梦想，唯有去追赶这个梦想，我们才能使属于自己的太阳永远灿烂。

追赶属于自己的太阳，是坚持不懈的表现。既然是追赶，就意味着不停歇，因为在追赶的过程不容得我们有一点松懈。居里夫人每天废寝忘食，在一堆堆乌黑的铀矿里坚持不懈地追赶着属于她的太阳。“皇天不负有心人“，在数年的追赶后，居里夫人成功了，穷其一生只换来两种元素，但就以她坚持不懈去追赶太阳的精神就足以让全世界顶礼膜拜。追赶属于自己的太阳，是坚持不懈的表现，我们高中生都有个属于自己的太阳，就是考上自己理想的大学，居里夫人就是我们的榜样，那我们何妨从居里夫人身上学习学习呢？

追赶属于自己的太阳，是实现人生价值的途径。每个人都希望实现自己的人生价值，然而只有那些懂得去追赶太阳的人，才能实现。当今在绿茵场上叱咤风云的一代天王，梅西，何人曾想过，小时候的梅西患上了侏儒症，但为了实现人生价值，梅西不畏病痛而追赶自己的太阳，终于他成为了足坛上的一颗璀璨之星，他也向世人展现了他的人生价值。梅西的例子不就在告诉我们：应去追赶属于自己的太阳，因为那是实现人生价值的途径吗？追赶属于自己的太阳，是迈向成功的道路。只说不做却想要迈向成功的人到最后往往一无所有。要想成功，就得付出，就应该努力追赶自己的太阳。对于刘伟来说，音乐梦就是他的太阳，虽然失去双臂，但他不屈不挠，依靠双脚来逐步实现他的音乐梦。十年时间，不断地练习。终于在“中国好声音“上，他成功地用双脚弹出了那首令人的”命运交响曲“，他成功地实现了自己的音乐梦，那一个晚上无疑是属于他一人的。我们不禁感叹，一个没有双臂的小伙也能通过追赶自己的太阳来迈向成功，那我们四肢健全，不就更应该去追赶属于我们的太阳吗？生活中，有两条路可选择，一条就是像小张一样碌碌无为，只是站在原地守候太阳，而另一条路就是像小吴一样不断追赶太阳。在我看来，我们就应该去追赶属于我们的太阳，因为它是坚持不懈的表现、是实现人生价值的途径、是迈向成功的道路。让我们做好准备，迈出我们追赶太阳的步伐吧！

时间是什么？有人说：“时间是一把血刀，伤了所有人！”有人说：“时间是一碗热腾腾的米饭，但久了就失去了光泽！”朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；花谢了，有再开的时候。时间，为什么一去不复返？”这时，我总会想：为什么时间不复返呢？

太阳像个腼腆的小女孩儿，看见了月亮，便慢慢地躲到了青山爷爷粗壮的背后。我像个忙着生蛋的母鸡，匆匆地走在像大海一样宽的柏油马路上，心中焦急地想：我要像小鸟一样与太阳比赛。

大口大口喘着粗气的我，像夏天的狗狗，不停地吐着舌头，虽说我可以跑得比太阳快，但写作业嘛！嗯——肯定不行，虽然我心里不自信的像个刚上学的小学生，但实际上却是个知识渊博的毕业生。

我拍了拍脸，对自己说：“现在去写，一定可以成功的。”于是便如蜂鸟一样，急速飞跑过去，尽全力的开始飞快地写起来，速度果然像一阵风一样快。

但是那字写的像一条不安分的蛇似的，弯弯扭扭。我回过头，不安地看了一眼天色！呀，黑了，现在站在外面伸手不见五指！我长叹一口气跑到楼下，看见妈妈回来后，把事情的起因，经过，结果都一五一十地说了出来。

妈妈听了，不禁捧腹大笑说：“你可真傻，和太阳比赛，但是呢，你也很聪明。因为你知道要和时间赛跑。”

我既生气又高兴，虽然妈妈骂我傻，但是妈妈实际上在说我聪明。虽然妈妈说我永远都不可能像鸟儿一样追上下山的太阳，但天真的风像烟雾在我身边久久环绕，挥之不去。

因此，我再次相信自己可以和时间赛跑。

练出滔滔黄河水般的迅猛之势，努力丰满流逝的一分一秒，这将会是我永久的梦，也会是我永久的目标，更是我珍惜时间的开始。

自由是所有人的追求，而我却整日束缚在一个一点儿自由也没有的学校里。我想到一个自由的学校去上课，那儿是自由的一切都是自由的。

而现实的学校一点都不好，我真想转学，离开这儿。直到有一天，我背上重重的行囊，到那个世界，抬头一看，我惊得目瞪口呆。我怎么还是离不开!不管三七二十一了，还是先进去上课。一进校门，我东看看西瞧瞧，学校变得更快乐了，一进教室，教室马上喧闹起来了，教室竟然在空中转来又转去，真有趣!不只这儿变了，连课程也变了，想上什么就上什么。老师也变了，变成了，天天笑嘻嘻的新老师，转眼间放学了，整个学校都消失了。“哦，是场梦!”成天和同学玩的我变了，变得更加沉默了。

也许，我不能再看到它了，或许还能在梦里看见它，也许不能，但终有一天它会出现在我们的眼睛，就可以像小豆豆一样自由了。

从明天起做个幸福的人，喂马劈柴，周游世界……

这是个发生在运动场上的故事。

200米跑的比赛就要开始。8位选手在赛道上摩拳擦掌，准备在比赛中一决雌雄。   “各就各位——预备——”观众们这时都很专注的盯着赛道。   “砰！”发令一响，人群中沸腾了！可没过几秒，突然从看台上传出一阵惊呼——赛前最有希望夺冠的那位选手，起跑时失去重心，重重地摔在地上。糟了，这下他没戏了！观众都为他而惋惜。

他爬了起来——别人早已把他甩开很远。垫底是肯定的了。他要放弃吗？

不，他没有！他又重新全速跑了起来！尽管他最后一个冲过终点，但现场的观众还是对他报以了热烈的掌声。

赛后的新闻发布会前，有记者向他提问：“当时你已经注定失利了，可你为什么还要继续比赛？你能赶得上吗？”

他擦了擦头上的汗，说：“但至少我还在努力追赶。”

是啊，只要还在追赶，就有希望，对他来说，比赛就没有结束。

追赶，总比放弃的好。

时间就是生命，时间对于每个人来说都是宝贵的，所以，我们要珍惜时间。

我一直希望自己是学习好、爱劳动、十全十美的好孩子。所以，我要把每天的时间充足地利用起来，我多么希望自己可以成为时间的富翁啊!

我躺在床上，慢慢地想，慢慢地想，一会儿就睡着了。我梦见自己面前有一扇发着金光的门。不知谁正在对我说，欢迎光临太阳城，这是今天和明天的交界处，通过这座太阳城，你就拥有明天啦。

我推开大门，只见所有人的脸都是一个小太阳，应该是他们才聚集成大太阳的吧!我不禁这样想。我发现这里的建筑都是金黄色的，行人的衣服也都是金灿灿的。

不一会儿，目的地就到了。我发现自己正在校园里学31课《飞向蓝天的恐龙》，我把“明天”老师教的全记下来了。第二天，老师说上一句，我就可以接下一句，同学们羡慕的眼光弄得我怪不好意思的。

“路奕起床了”我如梦初醒。原来这是一场梦呀!我知道，我们永远不能留住今天，但是，我们可以利用今天做更多的有意义的事情。正如俗语中说的:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我要做时间的主人，我要做时间上的富翁。让我们拥有今天的成功，去迎接明天的到来吧!

我执意耕耘播下了快乐的种子,即使迷茫的心被现实的喧嚣淹没,也将有开心的花瓣在阳春温馨的季节里盛开,那是心,那是一颗追逐快乐的心.......

寒凉的风掺杂着一点尘粒染...

现在五年级进行阳光体育长跑……”雄壮有力的运动进行曲在此时响起，一听到这再熟悉不过的旋律，我眼前似乎又见到那十分壮观的场面，同学们各个精神抖擞，快乐无比。

“哦!跑步去喽!”同学们欢呼雀跃，像吃了兴奋药剂似的快乐地向操场飞驰而去。在这寒冷的冬季里，不免令人感到冷得有些发颤，大家都不愿伸手伸脚地活动，为了强身健体，更好地学习、生活，学校开展的冬季长跑这个健身项目深受大家欢迎!

长跑开始了，整齐的队伍像一条条彩龙飞舞着，“一、二、三、四!”

“嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同学们洪亮的口号声和哨子的口令声响彻云霄，十分壮观!不知不觉中，已经跑了五圈了，可同学们仍旧迈着春来时那种轻盈的步伐，时不时还与前后同学交流两句。瞧，我前面的胡雪茗精神气爽，一点儿也没有疲劳的样子，长跑的队伍仿佛是八条蜿蜒的彩色“蛟龙”一起轻盈地飞舞，烦恼、疲惫都抛向脑后，同学们愉悦地跑着、跳着、说着、笑着追赶着前方的快乐!五圈、六圈……一千米跑完了，同学们意犹未尽地回到教室，热闹的操场一下安静起来，只有鸟儿还在追逐欢叫，朗朗的读书声从教室里传来……

平时的我跑个一两圈就气喘吁吁，筋疲力尽了，感冒发烧是家常便饭，可自从参加学校开展的阳光体育长跑活动以后，我跟换了个人似的，身体比以前强壮了，抵抗能力也增强了，上课也精神十足了。长跑活动真是一项有意义的活动，可以强身健体，使人精神振奋，学习活动中更加精力充沛，朝气蓬勃。

有一个小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也满不在乎。一次曾经的偶然改变了她。

那天，她和往常一样，放学后懒洋洋地走在回家路上。突然，一个背着书包，和他相仿年龄的小男孩飞快从她身边跑过，还时不时抬头看看天空。她好奇地想，他在干什么？为什么走得这么急？她终于追上了他问究竟，“你为什么走得这么快？”“我在追赶太阳。”“追赶太阳。”“追赶太阳”，弄得小女孩一头雾水。“对不起，我马上就要输了，再见！”她更加疑惑不解，他为什么要输了，又没人和他比赛？

她默默地走在回家路上，突然间，她似乎明白了什么，“追赶太阳”不就是追赶时间吗？她拍拍脑门，幡然醒悟。

从那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版纸上，贴在房间的醒目处，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想着明天去完成，每天早早起床，梳妆、用餐后早早上学，傍晚赶在太阳下山前完成回家作业。平时妈妈布置的任务也早早地完成，常得到妈妈的夸奖。

这个追赶时间的小女孩就是我，在写这篇作文时我得谢谢那个小男孩，谢谢他让我懂得了时间概念，让我懂得了珍惜时间。

让能者上、对错者容、使庸者下，是省委日前制定出台的党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”的核心要义，其根本目的，就是要调动全省各级各类干部干事创业的积极性主动性创造性，激励广大干部在自觉适应把握引领新常态中培育新动能、彰显新活力，始终保持追赶超越的精气神，努力把习近平总书记来陕视察提出的“五个扎实”要求落到实处，确保陕西与全国同步够格全面建成小康社会。

作为延安精神的发祥地，陕西始终把制度建设作为落实全面从严治党的治本之策。建立实施党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是省委统筹推进理论创新、实践创新和制度创新，把从严教育管理党员干部的成功经验及时升华、固化为制度的生动实践。全省各地各部门要充分认识到，“三项机制” 是省委协调推进“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念的具体行动，是落实习近平总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措，是体现“三个区分开来”要求、激发干部干事创业积极性的制度安排。必须迅速抓好学习贯彻落实，在全省范围内进一步掀起干事创业、追赶超越的热潮。

学习贯彻落实“三项机制”，首先是吃透文件精神、掌握核心要义。要清醒认识到，鼓励激励机制重点解决的是干部干事创业动力不强的问题，树立的是让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向;容错纠错机制重点解决的是干部干事创业活力不足的问题，树立的是为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向;能上能下机制重点解决的是干部干事创业压力不够的问题，树立的是让平庸者下、让失职者下、让不适应者下的鲜明导向。要通过认真学习领会，把明规则立起来、挺在前，让广大干部放开手脚履职尽责、甩开膀子干事创业，让上的干部更有热情、下的干部心服口服。

学习贯彻落实“三项机制”，重点是加强组织领导、付诸具体行动。要清醒认识到，“三项机制”是我省深化党的建设制度改革的创新实践，是实现陕西追赶超越的重要保障，是激发干部队伍活力的迫切需要，是巩固“两学一做”学习教育成果的重要举措。

要把学习贯彻落实“三项机制”与抓好当前各项重点工作紧密结合，进一步加强领导、周密部署、严格执行，不断推进干部人事制度改革，努力建设一支高素质的干部队伍，牢牢把握新常态下发展的新趋势、新机遇，妥善应对发展道路上的新矛盾、新挑战，继续保持好我省经济社会发展的良好态势。

学习贯彻落实“三项机制”，关键是完善制度配套、制定操作细则。要清醒认识到，全省各地发展基础不一、各部门业务领域不同，在实践操作中难免会遇到各种各样的新情况、新问题，一定要在不折不扣地落实省委要求、不搞“上有政策下有对策”的基础上，紧密结合本地本部门实际，大胆探索、积极完善，勇于实践、体现特色，既明确要求干部自觉履职、严以用权，决不能胡乱作为，也鼓励干部放开手脚、大胆干事，决不能无所作为，要切实把干部队伍的活力激发出来、干事创业的积极性调动起来，使广大干部进一步坚定信心、鼓足干劲，勇于担当、主动作为。

制定出一个好文件，只是万里长征走完了第一步，关键还在于落实。全省各地各部门务必要把思想和行动统一到省委精神上来，把落实“三项机制”作为进一步加强领导班子建设、干部队伍建设的重中之重，带头学机制、带头建机制、带头用机制，以奋发有为的精气神，践行“五个扎实”要求，谱写追赶超越新篇章。

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进入初中的我们犹如一朵苞含欲放的花朵,淡红色的花蕾是我们心中稚嫩的希冀,淡黄色的花蕊是我们叛逆的青春。十二岁的我们由萌芽般的启蒙教育,到枝生叶长的小学,而现在,初中生活恰如花开般的旅程!

进入初中,我们这帮小孩子总是有点不适应。军训的生活像是在喝一杯浓浓的苦茶。烈日下,我们每个人的表情都出奇地一致,眉头紧锁,两眼直直地瞪着前人的后脑勺,上牙齿紧咬下嘴唇,身体不时地微微向前倾,有时手指头会稍稍动上一动,教官则在队伍中踱来踱去,两束冷冷的目光扫射着每一个人,让人感到一股寒气紧紧逼来.

可日子一天天走过,我却品出这茶的浓香,我突然发现,军训的生活仿佛蹒跚学步孩子的学步车,扶我们这群毛孩走过了转轨的第一岁。

初中的学习生活如期而至,如一场润物无声的及时雨。

语文课上,郑老师好像一本满蕴知识的宝书,引经据典的讲解,左右逢源的智慧,总是让我无法逃出她的牵引。

数学课上,赵老师用幽默诙谐的语言为我们讲课,使得那些让人脑袋发痛的难关被我们一一破解,有理数的正道迷宫,把我们绕得头昏眼花,老师却用小女孩扎辫子这样轻松的例子,帮我们指明了胜利的出口。

美术课上,彩色铅笔打着“刷刷刷”的节拍,一个个栩栩如生的人物在美术老师纤细的手中生出,灿烂的颜色在白花花的纸上描绘出自己的风采,我的黑白线条也勾勒出一只活泼可爱的小兔子,我由一个菜鸟级的爱画者摇身变为大虾级的画家了!

音乐课上“哆来咪”的符号谱写出一曲激昂的青春赞歌,手指在琴键上弹动的声音构成一串串快乐的音符,老师的脑袋随着这节奏有序地摆动,我们也陶醉于这美丽旋律中,老师的指引,使我也能创作出自己的“专辑”!

我的生活就是这样,学习成为我生活中的主体,每天从朝霞升起学到晚霞满天,说是一日如一日,却又是那样丰富多彩,我们这帮头顶蓝天,脚踏大地的少年们又该出发了,我们这些十二岁的少年,正怀揣着自己的梦想,向着太阳奔跑!

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。