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3831作文
343秋天的怀念
全文共 715 字
+ 加入清单秋天，是一个单调而朴素的季节;是一年中我们最快乐的季节;是迎来亲生活的一种怀念。
还记得，去年秋天是我进入初一后最最怀念的事情，在那个秋天有很多我不能忘怀的。就在去年秋天，我们搬到了中学部，意味着我们要跟初中高中的哥哥姐姐们一起生活、学习，有些兴奋又有点着急，可是我们在这理依然过的很好。在中学部我们过的很快乐，我最忘不了的是同学和老师，那一次，我们班上组织活动，我们全班在一起玩，皮鑫宇总是让我们大开眼见，这次，不是小沈阳演的小品而让他走红吗?这不，皮鑫宇马上就模仿起来，“啪啪的”，一阵声音过后，他便跑出来，逗得我们大笑起来，接着便说：“我们来玩游戏，好不好?”“好!”齐声回答。“这次玩的游戏名字叫‘张冠李戴’。”游戏规则是这样：一共有七组，每人拿出一张纸，前两组写人物，三四组写地点，五六组写干什么。七组写时间。刚一说完，我们便开始各写各的，几分钟过去了，都写的差不多了，我们分组收上去，皮鑫宇来抽，先抽一张人物的，他大声念出来“熊炯”，又抽了一张：“公元前2070年，”“在垃圾堆旁。”“跳芭蕾舞。”话音刚落，我们开始笑了，这也太离谱，太不切实际了吧!又继续：“郭老师”“在3838年3月8日3时8分，”这时他却突然的不念了，还是暴发出惊天的笑声，我们急了。“然后呢?然后呢?”他还是不念，我们更急了，这不是吊我们胃口吗?在我们的强迫下，他终于继继续续的说来，“在飞机上”“拉屎”“哈哈——”，我们大笑起来，本来不想笑的，可还是忍不住，连郭老师也大声笑出来了。笑声不断从教室里传出来。
事情过了很久，可我还是忘不掉我们在一起的快乐时光，尽管现在不是去年秋天。
今年秋天已不知不觉的来临了，每当落下一片落叶，而我的怀念也更加浓。
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篇1：怀念的日子初二作文
全文共 635 字
+ 加入清单桃花开了又谢了，杨柳青了又枯萎了，太阳升起来了又落了，世间万物不停地循环，唯独那怀念的时光却一去不复返了。
——题记
现在读了初中，离开了童年的欢乐时光，整天重复地做着机械的事：起床，上学，放学，写作业……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，却又想不起来。与小学的生活对比除了作业多点学的科目多点，好像没有什么多大的生活变化。
一日，在家里整理书桌，相框不小心掉了下来。我捡起它，很自然地放在一边。但是，不知为什么，看到它，心里就觉得又充实起来。我的目光一直凝望着它，那是一张小学毕业照。噢！我想起来了，我缺少的就是与老同学在一起的欢乐的怀念时光。
我迅速从抽屉中拿出以前的照片，那些照片虽已泛黄，并且还带着卷角，却勾出了我心中的往事。
第一张，是二年级的时候，学校组织我们去陶院游玩，我们在陶院做瓷器时同学帮忙拍的。看着一张张熟悉的面孔，我心里感慨万分，他们去哪个中学了？好长时间没和他们联系了，他们还好吗？
看到第二张照片，我不禁想笑。那是我的一个同学过生日，他邀请了一大批同学去他家玩，我也去了，我们在吃蛋糕时，互相恶搞，把奶油涂得满脸的。看着这些滑稽的表情，惆怅的心情又变得开心了。
第三张照片是六一儿童节时候拍的。那是我们小学生涯最后一次“六一”了。拍摄了我和几位同学在表演小品，同学、老师们都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他们曾经的话语和背后的支持，我仍历历在目，仿佛才刚过去。
啊！那些逝去的小学光阴，给我带来的无限怀念。Ade，我的怀念时光。Ade我怀念的日子。
篇2：汇编一：怀念的秋天
全文共 752 字
+ 加入清单秋天，似乎用两块巨大的绒毯合上了拉链，刚刚还有点光的地方，这时已全黑，似乎眼睛还在迷恋日时的灿烂。
不禁有想起了：那个金黄色的秋天，那片闪光的树林，还有那个穿着裙子的女孩……
那天，依旧是在那个树林子里，空气中飘浮着一股熟悉的味道;风轻轻地摸着我的脸，额前的发丝调皮地上下舞动着。你文静地站在那儿，任凭风牵着你那长长的裙摆上下飘动。
阳光的金线如雨倾盆般的泼在地上。你呆滞地望着天空，不知在想些什么。我安静地看着这个被太阳尽情“涂抹”过的树林。阳光下，树林闪着动人的光芒。内心却不知怎的，飘起一丝伤感。淡淡的，涩涩的。
“我们还能在一起游戏，一起学习吗?”这句话滑入我的耳际。心，猛然抽搐了一下。我打趣的说：“一定可以的，虽然不在同一个学校了，但我们依然是最好最好的朋友呀!”说着，鼻子却越来越酸，眼睛里似乎有些顽皮的小东西想挣扎着跳出来。我还想说些什么，可是喉咙却像哽了一大块热乎乎的东西，发不出一丝声音。
一片枯黄的叶子随着风轻轻地飘了下来。
你弯腰拾起了它，捧到我面前，微笑着说：“将它保存下来吧!”我接过这片泛着金光的叶子，心里荡起一圈圈涟漪。也许，我们在这一瞬间，长大了。
我们都是对方成长的影子。
离别的时刻，是悲哀的。太阳已被云朵们用力地拉到了天边，看!它们一个个都涨红了脸。夕阳的余晖，洒在你我的脸上、肩上，还有，那片枯黄的叶子。你给了我一个恬静的微笑，我不禁拍了拍你的肩膀，同时紧紧的捏着手中的叶子，仿佛怕失去了什么。
分别时，望着你渐渐远去的背影，一瞬间，内心不断的翻腾着，脑海中开始回放以往的点点滴滴。满林的叶子，闪动着金色的光芒。风，还在扯着我的头发……
窗外，风与树叶弹起了乐曲，思绪渐渐一点一点地收回。但，离别的瞬间，你那娇小的背影、夹在书里的叶子，都在我的记忆中闪着动人的光芒，散出怡人的清香。
篇3：秋天的怀念
全文共 950 字
+ 加入清单黄叶打着旋儿从树上飘落，鲜花敛起笑容装饰变作春泥。我站在窗边，望着天际振翅远飞的雁，忽地想起了半句诗：“自古逢秋悲寂寥”
秋，总能用它特有的惆怅勾起我们对既往事物的怀念。然后，可得愁思一发不可收拾……这恼人的季节!
秋天是冷的，阵阵寒风吹得人自觉地想起三月暖春，那个阳光和煦，风光动人的季节，那时候，雨水多么滋润啊!风儿多么醉人啊!万事万物都从冰雪中苏醒了，绽放出缤纷的生机。那时候的我，搀着奶奶的手，行走在春光里，看草长莺飞，燕裁柳叶。春天里的奶奶一点也不像年老又犯病的人，她看着树木抽新，精神饱满地对我说：囡囡，你看啊!那树枝又发新芽了，这人跟树叶都是一个理吧!生出来，长大，过了最漂亮的时光，又落叶归根，再重新长出来，真好!”我为奶奶难得的诗情和活力感动高兴，撒着娇问她：“奶奶，现在是春天，那您就是一片新生的绿叶吧!”她缓缓地笑了，轻摸着我的头发，把目光投向远方，轻轻地说了声：“你这孩子!”奶奶没能熬过那个春天，她走的时候用爱怜的眼神抚摸着泣不成声的我，然后，望着春天，留下了一个永恒的微笑，我知道，她是在告诉我：“落叶归根，明年还会长出来，人死了，还会有下不念旧恶轮回，”我本是不相信来世今生的，但我愿意，相信奶奶，相信让刀物复苏的春。中可怜这个秋，昔人已乘黄宿主去，没人嘱咐我着上大衣。
秋天是个单调的季节，一眼望不到头金黄让人情不自禁地想起绚烂的夏季，那个热烈的，缤纷的季节，那时候，百花争艳，紫嫣红，那时候，似火的骄阳总能点燃人心中蜇伏已久的激情，那时候的我，正面临着人生的第一次高考，以及一次意义重大的别离，有人说七月是黑色的，但我知道，七月是一个只为胜利者敞开的舞台，它是黑色，只是为了祭尊一段逝去的青春，以及某些破碎的梦想，永远忘不了，送朝夕相处的同学们登上火车的那一天，我们都哭了，彼此的心情就像一首老歌所唱的一样：那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命某个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在它身旁，可惜我们已被吹落散落在天涯，夏天，实在是一个让梦想腾飞的季节，它的激情与拼搏注定了它的无法被取代，只可惜，秋天来到之后，世界都变得沉寂，只有如水般的淡定，没有似火的冲动。
我收回了落在天边的目光……秋天的怀念就此结束……只不过，秋天到了，冬天还会远吗?冬天来了，春天就要到了吧!
篇4：初二《海底两万里》读后感范文
全文共 980 字
+ 加入清单《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说三部曲中的第二部。
《海底两万里》讲述了一名法国教授和他的仆人，以及一名捕鲸手在一艘潜艇中在海底航行的经历。这三个人本来是在"林肯"号战舰上去捕捉当时传得沸沸扬扬的"海怪"的。在遇上"海怪"时，战舰攻击了"海怪"，"海怪"毫无损伤，反而向战舰撞去。教授和捕鲸手失去平衡掉下了船，教授的仆人为了保护教授，也跳下了船。之后，他们游到"海怪"背上，才发现这是一艘潜艇。他们进入了潜艇，知道这艘潜艇的名字叫"鹦鹉螺"号。于是，他们开始在海下漫长的旅行。在航行途中，他们见到了许多海底奇特的景象，还和巨型章鱼、鲨鱼搏斗过。但是一直在海底毕竟是乏味的，捕鲸手特别想逃出这艘潜艇。于是，在一天晚上，他们夺取了船上的小艇，一起逃向了陆地。
这本书中令我印象最深的就是"鹦鹉螺"号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。他们刚刚脱离了冰层的束缚后不久，又遇上了巨型章鱼的袭击。船上所有人都下海和章鱼展开肉搏。他们拿着斧头，向章鱼砍去。当时海水都被章鱼的血水染红了。其中还有一名艇员被章鱼卷走，牺牲了。船长想去救他，却被章鱼喷出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚东西时，章鱼已经逃之夭夭了。虽然他们获得了最后的胜利，但是却牺牲了一名船员。本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。从中可以看出船员们的团结，以及船长对船员的关心。
书中的船长是一个平时冷酷，而内心世界又复杂的人。他崇尚民主，反对压迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金条扔出船，让当地的游泳好手来运上去，去救济穷人。还有一次，他看到一个采珠人被鲨鱼袭击，马上让全体船员都下船去救那个采珠人。他对一些与自己祖国有仇的人类非常厌恶。他有次被一艘船攻击，那艘船仿佛是侵略他的祖国的国家的船，他就驾驶"鹦鹉螺"号向那艘船冲去，用船的冲角把那艘船撞成了两截。作者而且书中对人物的动作、语言以及神态描写可以让读者很明确地了解到这些人物的性格。上面几点都表现出作者高超的写作手法。
我认为，此书最优秀的一笔就是对于潜艇结构的描写。这部书虽然是科幻小说，但是在这方面描写上非常科学，人们在合适的条件下，甚至可以根据其中的描写造出一艘潜艇。我在一本杂志上看到：《海底两万里》最伟大的一点就是给后人提供了很多造潜艇的参考资料。《海底两万里》不仅仅是一部伟大的文学著作，还是一部优秀的科学著作。这是科幻小说中一颗璀璨的明珠。
篇5：秋天的怀念
全文共 473 字
+ 加入清单母爱，是一种温柔到可以包容一切的东西。从文中就可以看出。作者——这个下半身被命运剪去的人，在生命万分绝望时，他开始痛恨一切健康的、美好的东西。他在命运的折磨下一次又一次地大发脾气。他的愤怒，让人不敢接近。而唯一包容他、照顾他、忍受他的是他的母亲。是他那有重病在身的母亲。母亲为了让他开心，让他坚强、自信，不断地向他提出带他去北海看菊花。而当他终于答应去的时候，母亲却因肝病去逝。
看了这篇文章，我想很多人会责备作者不懂得珍惜。而社会上不也有一群这样的人吗?在他们眼中，母亲只是自己发泄、或满足自己欲望的工具。他们唯我独尊，把父母亲当作自己的奴隶、取钞机。高兴的时候嬉皮笑脸，从父母手中拿来一张张钞票。不高兴时对父母冷言冷语，大声叱喝，有的甚至动手动脚。那些过分溺爱孩子的父母们也只能任由孩子摆布。有一次，我看见一条新闻，一位美国孩子由于父母没有给他足够的零花钱而手刃父母。这是一个披着人皮的禽兽!
我们在父母温柔的注视下成长了这么多年，我们要珍藏他们的眼神，再用同样的温柔去回报他们，让这份爱久久传递。
篇6：初二城南旧事的读后感
全文共 884 字
+ 加入清单说起林海音的《城南旧事》，大家对它再熟悉不过了吧!
这是一本自传体小说，也可以说是一本回忆录。它被拍成电影，并被选为小学生必读书目，它的内容十分有趣，用朴实无华的语言，从一个小女孩儿的角度出发，去看“旧北京”(北平)的风俗人情，爱恨离别(感觉和《童年》有点儿像)。
它分为很多的小故事，但总是离不开一个主题——“离别”这两个字。其实只要你细读的话就会发现，整个故事从头到尾是串连起来、并且相互铺垫的。从一开始跟自己的朋友离别;后来跟自己的“之交”(小偷，主人翁并不知道)离别;再到后来跟自己的“亲人”(宋妈)离别;最后跟他的父亲离别。
就是这样一本主题看似那么沉重的书，作者却用天真烂漫的语言把它写得富有童真童趣。故事的情节其实并不复杂，从开始的导读，作者由“骆驼队”引入童年回忆，然后以刚来到北京、中途搬了一次家、最后父亲去世的时间线来写的。
比如《惠安馆传奇》：作者把真相写得扑朔迷离、若隐若现，让读者感觉有的时候就在眼前，自己已经猜对了，但似乎又不是那样，到最后以母女俩相认告终。
《我们去看海》这篇小故事：写作者认识了一个为了生计而被迫偷窃的小偷，他们拥有共同的梦想，并相约一起去看海。虽然他们根本就不了解彼此，认识的时间也不长，但是主人翁的出现也让小偷对这个冷漠的世界感到一丝温暖。
到最后，主人公从小学毕业，而父亲病倒在床上。这篇小故事是用“插叙”来写的，从她在参加学校的毕业典礼，看到父亲没有来，通过种.种事物回想起她与父亲的一些事，到最后父亲去世了。
我们的主人公也长大了，她已经和以前那个刚来到北京、天真浪漫的那个小孩子告别了。
其实仔细看这本书的话，就会发现作者写尽了世间的冷暖，写出了当时北平各种各样阶层的人所面临的痛苦。像主人公这样单纯天真的孩子来到这样一个世界里，她肯定是会发生改变的——她会逐渐开始懂事，尝遍各种各样的离别，慢慢地变成一个真正的大人，她以后可能也会经历这样的“幸与不幸”。
但无论当她在何地，想起儿时能有这样的经历，自己也会幸福的笑起来吧!
所以，我也在注意观察周围的一切，记录自己成长的点滴，也许，将来也能像林海音一样写出一部自己的回忆录呢!
篇7：初二城南旧事的读后感
全文共 744 字
+ 加入清单假期里认真读了一本感人的书——《城南旧事》，作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年生活。合上书，我仿佛看到了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼，隔着一层玻璃和鱼儿顶鼻子，看到了妞儿一扭一扭娇羞地踢制钱，听到了秀贞抚摸着给小桂子新作的衣服的喃喃自语，听到了宋妈挥手离别时的叮嘱，也深切感受到了爸爸深夜咳嗽声中的无奈……一幕幕，久久萦绕在我的心头，我感动着他们的感动，也忧伤着他们的忧伤。
我喜欢英子，喜欢她的天真善良，更喜欢她独立的思想。
秀贞在别人眼中是个疯子，可是英子通过自己的了解，知道了秀贞只是一个日夜思念自己孩子的妈妈。在得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻，我不禁为英子感到骄傲，英子是善良的，懂得友谊，懂得爱。更深深地被秀贞所打动，我感动于“母爱”的伟大，就算她什么都会忘记，都不会忘记你来过，都不会忘记她爱你，这就是妈妈。
英子告诉我们成长的路上，我们不但要保持善良，更要逐渐形成自己对事物的想法和判断，不人云亦云!
我赞美英子，因为她内心的美好明亮，更因为她柔弱背后的坚强。
分不清海和天的英子，也分辨不出好人和坏人，但是她坚定地认为供养弟弟读书的大哥哥，一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花儿谢了，爸爸永远地含着遗憾离开了英子，年幼柔弱的英子一定记得爸爸的话：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。她在还需要照管的年龄就已经负起许多父亲的责任，匆匆告别了童年，帮着妈妈，照顾好弟弟妹妹，努力渡过难关，我仿佛看着她一路长大!
这就是成长，有很多的离别，有很多的忧伤，但是只有步伐坚定才能迎接更美好的明天，我要像英子学习，保持内心的美好与坚定，更不惧任何的未来。
篇8：假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 499 字
+ 加入清单最近，读到马克·吐温的一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就，能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢？带着这种疑问，我读了《假如给我三天光明》，读后，我深受启发。
这本书是海伦·凯勒的散文代表作，系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭，但19个月后，一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音，从此她和有声有色有光的世界隔绝了，她也脾气暴躁过，但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下，尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。
《假如给我三天光明》是这本书中最精彩，也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友，去参观自然史和艺术博物馆，能看见纽约城的日常世界，最后还要去看一场戏剧，三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求，表达了作者对人类创造的高度赞美。
海伦·凯勒是一个奇迹，一个神话，而创造者就是她自己！我们要像她那样乐观，坚强，不放弃，创造我们的奇迹和神话！
篇9：走进秋天初二作文
全文共 368 字
+ 加入清单秋天，果实累累、秋高气爽，当炎热的夏天走过时，凉爽的秋天正悄悄地向我们走来。
秋天是旅游的最好时机，这一天，我和亲爱的爸爸妈妈也去秋游了，我们先来到果园，那一个一个的大苹果上还有小露珠呢！柿子成熟了，向红彤彤的小灯笼，梨子成熟了······。这时我提出一个问题：既然三分之二的水果都长在树上的，那么大西瓜也是长在树上的吗？西瓜这么大，长在树上不是要把树枝给扯断了吗？后来，爸爸告诉我：“西瓜个头太大了，它是结在瓜藤上长在地面上的。”
接着，我们又去了花园，我们老远就闻到阵阵清香，那是桂花的香气，桂花的花朵不大，一簇簇的长满枝丫，芳香四溢。我们又往里面走了点儿，菊花盛开了，像小朋友们幸福的笑容，
我最喜欢石榴花，因为石榴花像火一样红，还有石榴树结的果子——石榴也很好吃哦！一粒粒晶莹剔透，像宝石一样，酸酸甜甜的真美味！
我喜欢五颜六色的秋天！
篇10：《活着》读后感初二作文
全文共 570 字
+ 加入清单这是一次令人印象深刻的阅读体验，相信所有读完《活着》的读者还都能记得这本书带来的心理恐惧经历。
余华冷静地叙述着生活的残酷，他就像一个理智的外科医生用手术刀慢条斯理地将生活的残酷本质从温情脉脉的仁义假象中解构出来。每一次看到富贵可能会往美好方向发展的时候，作者紧接着都会无情地把这些幻想一一击破，甚至可以说是用更加残忍的方式将富贵推到了更加悲惨的境地。
阅读的过程中我不断地被强烈的情感冲击着，迫不及待地将整本书读完，阖上书本，胸口似乎被几大团棉花堵着，悲恸到了极致，只能无言。很难想象在没有经历过那个年代那些事情的情况下，我这个八零后竟然会被感染到了如此境地。看完了这本书，难以名状的复杂情绪挥之不去，是悲哀，是压抑，是无奈，又或者是其他，无话可说，言语在此苍白无力。
人是会思考的芦苇，生命如此脆弱，可是又如此顽强，就像富贵在经历了亲人一个接一个的死亡后还能和老牛在阳光下回忆。或许这样的苟延残喘已经不是悲剧所能形容，可是痛苦到了极致就带来了麻木，之后人反而得到超脱。
对于富贵而言，他不会考虑“人活着为了什么，人为什么活着”这样追问生命终极意义的大问题，活着就是他与生俱来的本能，活着是不需要任何理由的。余华似乎要告诉我们：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话，那么唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。
篇11：初二关于读后感的
全文共 513 字
+ 加入清单《昆虫记》是一本被称为“昆虫的史诗”的书。一出版，人们就把它当成昆虫心理学的诞生，让法布尔立刻成为了人人皆知，名满天下的著名昆虫学家。下面，就让我们一起揭开这昆虫神秘的面纱吧!
《昆虫记》是一本很有吸引力的著作，它描绘出了昆虫的特长，习性，婚恋，繁衍和死亡。同时也展现了各种昆虫独一无二的个性。最吝啬的昆虫——杨柳天牛。最大声的昆虫——非蝉。最大的昆虫——泰坦甲虫。最长的昆虫——马来西亚竹节虫。最小的昆虫——精灵仙子。最快的昆虫——沙漠蝗虫......
我喜欢《昆虫记》中的第八章：贪吃的花金龟，花金龟是狂热的水果主义者，也是一个饱食终日的贪吃虫。俗话说得好：哪里有水果，哪里就有花金龟。我也喜欢圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工，为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛，羊等动物的粪便滚成球，当做晚餐。有了它，屎壳郎的位子就要被推翻了。还有高贵优雅的螳螂，看起来挺神气，就像个大英雄，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，因为只要是比较弱小的昆虫，它是绝不会放过，而且吃弱小昆虫时，它就更残忍了。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
篇12：初二《海底两万里》读后感
全文共 769 字
+ 加入清单《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
我从中学到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
虽然文章的结尾不是很好，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
篇13：初二海底两万里读后感800字
全文共 1060 字
+ 加入清单《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻! 这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章 托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章 一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。
这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。 作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
篇14：初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 816 字
+ 加入清单世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
这个学期，我认真地拜读了这部作品，有太多的感想和感悟。说起童年，在我的眼里是阳光、幸福和快乐的，可是读完高尔基的《童年》，我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家，一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，争夺财产，常常为一些小事争吵，斗殴。外公严厉而暴躁，经常打他两个舅舅，更是不喜欢他，他不但幼年丧父，11岁时还失去母亲，外祖父破产。从此他失去生活依靠，独闯社会，浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上，只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事，在无形之中就教育了他应该做一个乐观，善良，独立，内心强大的人。
阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年，他在书中说到，小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各种各样的粗人，全像蜂蜜一样，把自己的生活知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能，大量地丰富着我的心灵，只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的，但是要是知识，就是最甜的蜜。
这段话充分体现了当时苏联（现俄罗斯）孩子渴望学习的精神，当时的学校少的可怜，大多数的孩子只能在大街上玩耍，虽然很想上学，但条件不允许，他们只能抓住生活的点点滴滴，学习，充实自己。相比之下，我们现在和他们简直是天壤之别，我们的学校一栋栋教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，一间间教室宽敞明亮，窗明几净，空调、电视、投影仪，各种各样的现代化装备一应俱全，再加上认真负责、乐于助人的老师，我们现在的条件在那时的苏联（现俄罗斯）儿童估计想都不敢想，但是我们身边的许多人却身在福中不知福，不珍惜学习的机会，不求上进，得过且过，虚度光阴。
读完《童年》这部作品，我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活，遇到再大的困难也不低头，做一个乐观向上，充满自信和勇敢的人。
篇15：最新初二《聊斋志异》读后感700字
全文共 804 字
+ 加入清单郭沫若曾对此书这样评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”老舍也有高见：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”于是我在众多名家的“怂恿”下决定再次细品本书，初读此书时，只觉作者具有独特且丰富的想象，并没太多印象，可再次嚼味却有了些不同的看法。
书中近五百篇短篇小说，我记不得这么多，只记得有篇叫《僧术》的文章，印象尤深。文中的那个黄生怀才不遇的经历，确实令人愤恨不平，难怪他的好友(和尚)要为他疏通关系。可按理说应该向人间有关方面去贿赂，可是和尚却借助法术，向冥中主考官去行贿，这好似不合常理?但结合作者这科举上的过来人那“任途黑暗，公道不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明，真令人愤气填胸!”的激昂言词，不难体会出主考官的贪赃枉法这恶劣行为，不知我所想是否恰当，但曾闻有人说黄生小家子气，我不大认同，那岂不等于表明作者也热衷于行贿，鼓励人们走歪门邪道?此书既堪称中国古典短篇小说之巅峰，这想法定当否决。
言不再多，只是再次玩味后才方觉此书谈狐说鬼的手法，不只局限于作者的想象与众不同，更多的是深深扎根于现实生活的土壤，反映了作者所处社会的腐败与黑暗，作者用笔鞭挞着无恶不做的贪官污吏们，统而言之，此书熔铸了作者对生活的独特感受与认识，以及当时社会的丑陋面目。
“人人平等、和平、和谐、民主政治……”这些词儿对我们来说十分普通，可在当时社会毋庸置疑这些完全都是奢念。我拥有一切作者愿极力拥有的东西，我庆幸，可我支身在福中不知福，盼望得到更多更大的“肥肉”。作者用诸多笔墨写下《狼三则》、《劳力道士》等文章，警戒世人不得贪婪，可如今贪官仍横行于世，年年有因动用国资而被捕的新闻，看来《聊斋志异》不只限于被当时人们所阅读反思，如今世人也应好好品读一番。
如今，市场上风花雪月的书籍举目皆是，可真正的好书却无人问津，可悲，其实，在闲暇之时，读些像《聊斋志异》一样的书籍，既是知识上的丰富，也是精神上的食粮，一举两得，何乐而不为呢?
篇16：初二水浒传读后感
全文共 585 字
+ 加入清单在《水浒传》的第十一回，有一个让人感到十分悲哀的故事，那就是“林冲雪夜上梁山”。看了这个故事既让人感到十分的愤怒，又让人对林冲的悲惨遭遇感到十分同情。小说中身为八十万禁军教头的林冲，居然由于遭受奸人的陷害，闹了个家破人亡，最后被迫杀凶报仇，冒着风雪上了梁山落草为寇。
故事讲述的是，林冲和妻子两个人到庙里去烧香还愿，偶遇鲁智深正在表演倒拔垂杨柳，两人一见如故，坐下喝酒聊天，林冲的老婆却被大奸臣高俅的儿子高衙内调戏，并由此与高俅结怨。高俅为了让自己的儿子能够顺利霸占到林冲的老婆，指使林冲最好的朋友陆谦设计陷害林冲，使林冲锒铛入狱，被发配河北沧州，然而，一心想致林冲于死地的高俅父子，还不肯善罢干休，又派陆谦收买押解林冲的公差，要在半路上结果林冲性命，由于有鲁智深一路跟随，在野猪林救下了林冲。阴谋没有得逞的陆谦，又火烧草料场。林冲因外出买酒抗寒而侥幸躲过一劫，被逼无奈的林冲，最后奋起反抗手刃仇人。
我们不仅从这个故事中看到了封建统治的昏庸腐败，高俅这样一个不学无术的街头混混，居然能当上太尉，而林冲这样的正直军官，却饱受欺压而告状无门，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草为寇。
这个故事也让我们认识到，平时结交朋友一定要谨慎，不能滥交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要远离那些见利忘义的小人，多交对社会有贡献的人。交上了坏朋友，很容易给自己作文网和家人带来不必要的麻烦。
篇17：秋天的怀念小作文300字
全文共 358 字
+ 加入清单我站在一棵大树下，呆呆地望着天空。突然，一阵微风吹过，一片树叶从树上飘了下来……
这是一片枫叶。
它仿佛是一个来自远方的信使，从那年的夏天来到这儿唤醒我童年的回忆……
那年夏天，姑丈不幸去世了。可我还记得他生前的事……
那时，我常在姑丈身边撒娇……我还常常去他家。有时，索性就在那儿过夜。但是，就是那年，姑丈病发了……
春去秋来，姑丈已经整整病了5个月。他成天穿着肥大的病号服，打着点滴，甚至连在病床上翻身都要人帮忙，从病房到手术台都要用车推着……
终于，姑丈禁受不住病魔的折磨，走了……
送葬的那天，爸爸妈妈的脸上挂着一滴滴泪水，每滴都包含着伤心……
可那时的我年幼无知，还以为姑丈会回来的，是的，一定会回来的……
现在，这片叶子不就像我那亲爱的姑丈吗？虽然他如今已被风霜摧残得面目全非，但我知道，是他……
篇18：初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 863 字
+ 加入清单高尔基在《童年》中写出了许多美丽的人物形象：乐观、纯朴的小伙子茨冈，正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，好像又恢复了青春。
外祖母给我的印象最深。文中外祖母说过“好人啊，祝你们长寿！阿廖沙，我的心肝，你看，我们过得多么安宁！多谢天上的圣母，一切都变得多么好！”表现了没有两个舅舅的终日争吵，外祖母虽终日劳作，但心情愉快，也使下文自然过渡描写她乐于助人的美好品质。这表现了外祖母为人善良热爱生活，相信善总会战胜恶。同时她知道很多优美的民间故事，这些故事都怜悯穷人和弱者，歌颂了正义和光明。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵。在这个家庭里，阿廖沙同时看到了人与人之间弥漫着仇恨之雾。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到眼里含着敌意。“交春的时候，舅舅们分家了；雅科夫留在城里，米哈伊尔搬到了河对面。外祖父在田野买了一所很气派的大宅子，楼下的石头建筑是一家酒馆还有一间幽静的`小阁楼，从后花园下去就是山沟，这里满是光秃秃的柳树条子。”仅两句话就交代清了故事发展的新阶段：舅舅分家，外祖父置新房。单写“柳树条”作环境描写，承上启下，也暗示了外祖父对我施暴仍将继续。
虽父亲早年去世，但他也是一位不可磨灭的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白色的衣服，神自身的老长，他的光脚板的脚趾头奇怪的张开着，一双可爱的手安静的放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓我一跳。”开场时的细致描写勾画出一个让读者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父亲。全文的感情基调一开始就奠基了。
外祖父的两个房客：一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍的和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
《童年》这本书讲述了许多正面人物形象和反面人物形象。给人以启迪，它使我受益终身。
篇19：假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 686 字
+ 加入清单寒假，我阅读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒作为一个既盲且聋又哑的人，靠着一颗不屈不挠的心，克服了常人难以想象的困难，完成了令世人向往的世界著名学府—哈佛大学的学业，并以优异的成绩获得了学士学位。而作为身健体壮的我们，还时不时地在埋怨，老师课本讲快了，作业留多了，影响了自己的“童真”！我们这样做，对吗？
我最喜欢的是第五章，如果给海伦·凯勒三天光明：拥有光明的第一天，她将要去看人，看人们的善良、温厚与友谊；拥有光明的第二天，她将要去看黑夜转到白昼时的动人奇迹；拥有光明的第三天，她将要过一次正常人的生活，去看看为生活而忙碌的人们。她用自己的生命告诉了我们，什么叫珍惜，什么叫渴望；什么叫苦难，什么叫坚强；什么叫平凡，什么叫伟大！海伦凯勒这种意志顽强、不向命运屈服、自强不息的精神，不正是我们这些爸爸妈妈的掌上明珠，饭来张口、衣来伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”，稍遇困难、挫折就会一蹶不振的“独生子女”们所缺少的吗？
掩卷沉思，海伦·凯勒那身残志坚的意志，深深地震撼着我的心灵。身体健全的我们，学习上遇到“困难”，首先想到的是如何请求老师和同学们的帮助，更有甚者，是让“困难”就此“困难”下去，而不是去寻求解决“困难”的方法；生活上遇到“困难”，首先想到的是埋怨生活的不公，社会的不公；同学之间攀比的是吃穿、是荣誉，而不是攀比学习的毅力、贡献的大小。
同学们，是到了我们该反思自己的行为的时候了！让我们像海伦·凯勒那样，拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心，去多看一看人们的善良、温厚与友谊；多看一看黑夜转到白昼时的动人奇迹；多看一看为生活而忙碌的人们吧。
篇20：初二红楼梦读后感
全文共 871 字
+ 加入清单有人说贾宝玉前世是一块“顽石”，而且说宝玉生下时嘴里所衔着的宝玉为女娲补天时遗留下来的石头。也许是这块石头的原因吧，家中的人都以为宝玉和这块石头是一条命，当玉碎了，宝玉也就有不好的事情发生了。又因宝玉天生长相俊美，也就都更加宠爱他了。
当然，穿戴也更为华丽，头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴，项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
长得是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。再一看又是面如敷粉，唇若施脂;转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。
又由于宝玉生长在贾府，贾府中大部分都是女子，所以也就对宝玉的性格产生了一定的影响。
在《红楼梦》中有贾宝玉说过的一句话：“女子都是水做的骨肉，男子都是泥做的骨肉，我见了女子便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”这就是体现了贾宝玉非常喜欢和女孩在一起玩耍，讨厌世俗的那些男子。
在《林黛玉进贾府》中有一段写“宝玉摔玉”，可见，宝玉“摔玉”这一举动是对天命的反抗，对世俗的鄙弃，表现了他追求平等，反对封建尊卑等级制度的思想，体现了他“行为乖张”的叛逆性格。
而且在历人《西江月》中有写道：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱：莫效此儿形状。揭示了贾宝玉叛逆的性格，不愿受封建统治的束缚，厌弃功名利禄，要求独立不羁，个性释放，不服从封建统治者对他的要求，不安与他们所规定的本分。
从《红楼梦》这篇小说中使我们学到了贾宝玉的人无贵贱之分，要敢于与现实生活中的不美好的事物作斗争，不能让不好的事物影响到我们，要分清真善美、假恶丑。勇于发表自己意见的美好品质。同时，也使我们懂得了人不能勾心斗角，贪图名利，要打败封建传统，使时代进步。