关爱老人是美德的作文【最新20篇】
宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。以下是小编整理的关爱老人是美德的作文,欢迎大家借鉴与参考!
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8325作文
1000以美德为优秀满分的
全文共 1371 字
+ 加入清单意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可及。 Italian poet, Ding Ding once said: "A person with incomplete knowledge can make up for morality, but a moral incomplete person is difficult to make up with knowledge." Morality morality. "Morality.It is a natural specification formed in the society and a criterion for being trusted by others.Morality is honesty and trustworthy, and not to be greedy for not your own thing; morality is that when others encounter difficulties, they will stretch out your aid to help him pass the difficulty.Morality is actually very close to us, and it is too close.
记得有一次,我去文具店买文具,在付款的时候,本来收银员阿姨应该找回我5元,但是那位收银员阿姨在慌忙之中竟找多了我5元。我拿着那多找回的5元,心里窃喜,想着:“既然收银员阿姨多找回了我5元,那她也一定不知道,我就可以拿着5元去买我喜欢的东西了。”回家的路上,我总觉得大家好像都把目光朝我望来,而我在想:“难道是他们发现了收银员阿姨多找了我5元钱的事吗?”我不禁心虚了起来。
这时,从我身后飞出了一只天使和一只恶魔。天使说:“你要做一个诚实的孩子,不能撒谎,你应该把多找回的钱还给收银员阿姨。”而恶魔说:“不用担心,又没有人发现收银员阿姨多找回你5元,而且现在5元就是你的了,为什么要还给收银员阿姨。”最后,我经受不了良心的指责,我下定决心要把5元归还给收银员阿姨。而收银员阿姨和妈妈知道后,都直夸我是一个不贪小便宜,诚实的好孩子。我听到后,心里像吃了蜜一样甜。
还有一次,在过年的时候,我和妈妈去百花市场的一条小巷子买东西时,看到了这样的一幕。一位阿姨正在挑选衣服,而在她身后,一个小偷正在用一个细长的钳子伸进阿姨的袋子里,悄悄地夹出了那位阿姨的手机。而在她周围有很多路人经过,但是都不敢提醒那位阿姨,包括我也是。就在这一瞬间,站在那位阿姨对面卖衣服的老板轻轻地提醒了她一下,使阿姨立刻警惕,及时抓住即将逃离现场的小偷。在一番争论下,最后小偷还是被送去了警察局。
道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,点亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。
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篇1:老师关爱学生的作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单如果让我帮某个人画他的漫画样子,会是谁呢?那当然是我们的大魔王……哦,不,是“老坛酸菜”谭老师莫属了。毕竟她给我的印象是最深刻难忘的。
你看她,留着一头光滑的短发,她的小豆眼让她看起来像一个国宝大熊猫一样可爱,大大的眼镜让她看起来颇有学问,也是,她本来就很聪明啊!语、数、美三科精通,厉害,太厉害了!我们的“老坛酸菜”漫画老师简直了不得!一天,我们班里闹哄哄的,似乎在讨论什么国际大事!可仔细一听,原来都在讲悄悄话啊!什么叫做团结力量大?这就是团结力量大!我们万众一心,冒着老师的怒吼,讲话……。不知道什么时候,谭老师站在了大门口,脸上摆满了星星之火。好家伙,老师生气了,可同学们的幽魂还在班里随处飘荡。只听老师一声“河东狮吼”,啊~~的一声,全班都安静了,教室里瞬间嘎然无声,可一听“老坛酸莱”的一句话,全班都传来哀号声,没错,综合题目,我们又被加作业了。
唉!我们也都习惯了,这就是我们的“加作业大魔王”嘤嘤婴。
篇2:谦虚是美德作文
全文共 721 字
+ 加入清单“满招损,谦受益”这句话用在现实生活中,常常用来说明骄傲的人往往最终会失败;谦虚的人往往最终会成功。有的人很自满,结果人们都不喜欢他,最后倒霉的还是他自己;有的人很谦虚,结果人们都称赞他,都喜欢他。我就见过这样的几个“事例”。
我有一个好朋友,叫应珊,别看她总是板着一幅脸,其实她总是很谦虚,只要别人给她提意见,她都能接受,有好的意见,她总能加以采用。
有一次,一个同学对应珊说:“应珊,我觉得你的学习方法不太好哦,我有一套不错的学习方法,你要不要试一试啊?”,当时我站在应珊旁边,听了这些话,都气得火冒三丈。心想:“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪,应珊平时最喜欢这套学习方法了。现在有人说她的学习方法不好,这不是指明道姓地骂它吗?”,没想到,应珊却笑呵呵地说:“真的吗?说给我听听吧”。我当时听了顿时目瞪口呆,心想:“呵,怎么搞的?”,我走过去说:“呵,你不生气?”“生气?,生什么气?别人给我好的意见,我高兴都来不及,怎么会生气?”,说完她又认真去听那个同学的学习方法了。我见了油然而生出一种敬佩感。心想:“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”。
刚才我说的是十分谦虚的人,而接下来讲的是十分自满的人了。
我们班有一个同学叫恺馨,别看名字挺好听的,但性格却跟应珊相反,十分自满。
有一次,上写字课,老师说:“嗯,最近全班同学的字都有进步,就连恺馨同学的字也有了进步”。恺馨听了得意洋洋,高兴地说:“我的字以前写得可漂亮呢!”,我听了生气地想:“别以为别人夸你一两句,你就高兴得飞到天上去了,自满大王”。果然,从此以后朱恺馨再也没有被老师表扬了。
从这两个事例可以看出“满招损,谦受益”这个道理,我希望同学们都能向应珊那样,千万别学恺馨哦。
篇3:关爱作文
全文共 603 字
+ 加入清单敬爱的乔老师:
光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,您的温暖已经关爱了我们一年多了,回忆起这一年多里的点点滴滴,也许,您对我们的关爱早已超越了天空的广阔,海洋的了无边际。您的关爱,如同阳光,悄悄地,静静地,缓缓地,柔柔地,每时每刻都缠绕在我们的身旁。您用一生的爱,温暖了一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。我的心,正在流泪,不是受了委屈,而是您用那最美的师德灵魂深深地感动了我的心。
记得有一次放学,在吵吵闹闹的铃声中,您语重心长地对我们说:“同学们,明天就要降温了,多穿点衣服,别着凉了,马上是复习阶段,生病可就不好了。”也许,您的话语早已被铃声所掩盖,可却掩盖不了您那赤热热的爱学生的心!我当时惊呆了,只觉得内心有一股暖流涌上心头,它温暖这我的心,感动着我的心,乔老师,您用您那发自内心的爱感动了我,我真的很想对您说:“我爱您!”那句话我不知有多少同学听清楚了,我也不知有多少同学被您的语言震撼了,我只觉得温暖久久地在我的心中荡漾,让我的内心深处感慨万分。我好不容易缓过神来,细细地揣摩着这句话,我知道,您对我们的爱认为是天经地义的,可在我看来,那是细致入微的爱!
世界上有许多外表美丽的事物,它们都很吸引人的眼球。但我觉得心灵的美才能让人回味永远,才能让人铭记在心!乔老师就是用她美丽的心灵的关爱深深地感动了我,我要大声呼喊——“我爱您!乔老师!”
篇4:关于中华美德500字
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+ 加入清单让座是一种美德,是一种做人的美德。那么,请问你,有没有做过这样的事。不过,我是做过这样的`事的。
那天,我正坐在回家的公交车上。我看看东,看看西。许久,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此,自己有一个座位,凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿,我看见她正在吃东西。吃着吃着,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么东西划了一下,十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会:到底要不要给她让座呢?让吧,可我有没的坐了,站是很累的;不让吧,可这位老奶奶很可怜,又没人给她让座,她也会很累…………不让……还是让呢?……“让!”我坚定地说。
一会儿,我到老奶奶身旁,对她说:“老奶奶,怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧!”老奶奶摆摆手说:“孩子,不用了。谢谢!我没有伤着。”我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下,她坐下了……此刻,我有一种感觉:一块石头总算落地了。我对她笑笑,她也对我笑笑。
车站到了,我下车了。在车的旁边,我看到她正对我慈祥地笑着,我有一种说不出的感动。
让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!
篇5:美德作文600字
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+ 加入清单自从我来到这个世界,父母就耐心地教我说话走路,教我穿衣拿筷。长大一些,爷爷奶奶又教会我读书看报,写字绘画。在我人生的道路上,亲人们不仅教会了我做许多事情,而且他们的一言一行也无时无刻不在影响着我品格的形成。
奶奶教会了我明礼。那是我5岁那年过节,家里来了许多的客人,可热闹了。桌子上的食物使人眼花缭乱,各式各样的菜肴更是令人垂涎欲滴。当时被称为“小馋猫”的我,看到这样美味的饭菜,当然忍不住要品尝一下了。可当我的小手刚刚碰到心爱的香肠时,却被奶奶看见了。她掩藏起往日的慈爱,严厉地制止我说:“客人还没吃你就动手,太没礼貌了。”我委屈地留下了眼泪,等客人走后,奶奶又教导了我一番。从此我知道了做人要有礼貌。
爸爸教导我要诚实。因为“人而无信,不知其可也。”记得上二年级的一天早上,我不小心把同桌的削笔器摔坏了,同桌的厉害在班上可是出了名的。小心放回原处之后,惴惴不安了一上午,生怕同桌用削笔器,发现坏了后大发脾气。我更不敢在同桌面前承认是我把她的削笔器摔坏了的事实。可是我突然想起爸爸对我说的话,于是我鼓起勇气向同桌说出了实情。没想到同桌对我说:“没关系的,坏了就坏了吧。”正是因为爸爸对我的教导,我才能诚实地面对同学,坦然相告。
妈妈告诉我做人要守时。妈妈每次和别人约定出行时,总是要提早几分钟到。她用她的实际行动告诉我要守时,要言而有信。我每次出门前,她也总要叮嘱咐我:“凡事要打提前量。”我总是敷衍地回答:“嗯嗯嗯,知道了。”顽皮时,还戏谑道:“宁可教天下人等我,休教我等天下人。”但是,久而久之耳濡目染地学着妈妈,我也养成了守时的好习惯。
亲人们的关爱像阳光和雨露一样照耀滋养着我,亲人们做人处事所形成的良好家风,时时刻刻督促着我,给我力量,伴我成长。
篇6:我身边的美德日记500字
全文共 452 字
+ 加入清单那还是三年级的事情,但是让我记忆犹新。
一天放学后,我背着书包回家。就在我快到家时,碰到了一位老爷爷和一位老奶奶。
老爷爷和老奶奶看上去年纪很大了,老爷爷不知得了什么病不能自己走路,老奶奶就推着老爷爷慢悠悠地向前走着。就在他们快走到一个坑里时,(因为那时的路很不好),我赶紧上前给老人说了一声:“老奶奶前面有坑!”估计是老奶奶没听见,她仍然继续向前,最终跌了进去。
我亲眼目睹了这一幕,心里很不是滋味。我本以为旁边路过的成年人会过去扶一把,谁知,他们都在看了一眼之后匆匆离去了。“这些人真是可恶,你们不扶,我去扶!别以为我只是一个小孩子什么也不懂!”我在心里抱怨着这些不尊老的人,急忙上前去扶老人。我先把三轮车扶起来,然后又把老奶奶搀了起来,接着,我和老奶奶一起又把老爷爷扶了起来。等他们安顿好后,老奶奶看着我感激万分地说:“谢谢你小姑娘,你比这些大人都要懂得尊老,真乖!”“不用谢,这是我应该做的!”我冲老奶奶羞涩地笑了笑,匆忙离开了。
虽然那天我很累,但是我帮助了别人,我自豪,我骄傲,心里就像吃了蜜一样甜!
篇7:小学生关爱他人的作文
全文共 412 字
+ 加入清单那是寒冬的傍晚,北方的风夹着雪花呼啸,我冒着刺骨的寒风回家,一个年过花甲的老婆婆,身穿一件破棉衣,蜷缩在一个角落乞讨,手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐,然后匆匆离开了,老婆婆连连道谢。看她可怜的样子,我摸摸口袋,身上仅有一张面值20元钱,我不忍心给她,因为,这是我足足攒了一个月的结果,眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发,显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会,终于下定决心,我闭上眼睛,慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中,老婆婆抬头看看我,连连道谢,还说我是小菩萨。不知为什么,这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱,那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人,并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
篇8:同学关爱作文
全文共 415 字
+ 加入清单山纵然高,但不及同学之间的情高。海纵然深,却不如同学之间的爱深。
“叮铃铃。”下课了,同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牵着手,一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。
我们在宽阔的操场上, 又蹦又跳,玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时,突然,有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来,一下子就把我撞倒了,也不说一句道歉的话语,头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来,眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来,心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶,但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受,关心地问:“你的伤口要不要紧啊?哦,你等着,我回教室给你拿点干净的卫生纸来止血!”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影,眼泪又一次充满了眼眶……
爱可真是一个那样温馨的字眼,我们周围的每个角落都充满了无限的爱——家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看,我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的美好班级里。
篇9:关爱老人
全文共 1040 字
+ 加入清单爱被雨水冲洗过的天终究还是亮了起来。花儿在笑,鸟儿在叫。走在林间的小路上,榕树的绿叶缓缓落下,落到我的臂膀上,深沉的停留。看的第一眼确实充满生命力,而仔细一看,叶尖出现的裂痕很深,汁水已经流完了,让人心疼。然后不顾一切的去拥抱它,爱护它,给它所有最美好的东西。我的同情心又在泛滥了,哪怕是一片树叶。即使是很微小的东西,但凡有一点破损,我的心里都会有一点闷。因为美好的东西都是不允许遭到任何瑕疵的。隔着我家不远处有一家人。
是快要接近六十的老人,双目好像是老花眼,左手臂和左腿是断了的,一儿一女都在远方,只有老伴在身旁不离不弃,照顾他所有的饮食起居。“我想去看看那位老人”,当我跟妈妈说起这句话时,她有些惊讶,但马上恢复了平常,洋溢出满脸遮不住的喜悦。踏上去老人家的旅途,和煦的春风轻盈的拍打在脸上,阴沉了几星期的天终于有了一丝光亮,终于有了一丝温暖。我买了几斤水果去看望老人,他们家有老式的家具,墙上的灰因为门的振动唰唰的掉,老人很慈祥。我一直在回答老人问的那些土掉了牙却又习以为常的问题——“你叫什么名字?”“你多少岁?”“你家在哪儿?”“在哪儿读书?”他的老伴也很和蔼,一直跟他说说笑笑,偶尔正经正经,偶尔开开小玩笑。
真的,在花甲之年还能有一个爱人真的很幸福。不禁感叹,命运夺取了老人的手脚,却给了他一段美满幸福的爱情当第二次去的时候,老伴在厨房里忙着,而老人在客厅里看足球赛,时不时的发出“好,好”这样的叫喊声,我将上次给他们俩拍的照片洗出来,当递给老人的时候,他抚摸着那张照片,手一直在颤抖,好似这张廉价的照片比金银珠宝还贵重。老人嘴角不自觉的向上翘,勾出淡淡的幸福。当我回家给妈妈说,能在老的时候拥有一个不离不弃的人多幸福,我妈说我感慨多。踏在熟悉楼梯上,见门是掩着的,没有关紧。于是我快步跑上去,怕有什么事,踏进门就见到老人一个人坐在客厅,没有看电视,也没有老伴的身影,老人满脸忧伤,他说,老伴走了。这个消息犹如晴天霹雳般沉重的砸在我心尖,像要窒息,喘不过气。我决定来照顾这个可怜的孤寡老人。于是我回家学了做饭,洗衣服,炒菜,各种繁琐的家务事。
每天到老人家里给他做做饭,打扫打扫屋子,讲讲笑话,陪他看看足球赛,希望他能走出来。可是他好像走不出来了。直到我去城里上初中,才将这项说难不难说易不易的任务放下。那次放假回来时,去看望老人,听邻居说,老人已经被儿女接走了。老爷爷,希望你可以在儿女的关爱过的更好,能在笑声中安享晚年。这个世界,每人施舍一点小爱,就会充满一片大爱。
篇10:七年级老人与海读后感
全文共 769 字
+ 加入清单读了《老人与海》,我对故事中的老人产生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亚哥是一个“倒霉”的老人,连续84天没钓到鱼,出海第八十五天,经过两天三夜的奋战,终于钓到了一条大马林鱼1500多斤。然而,天气变幻莫测,在返航途中,一条鲨鱼多次袭击,老人和鲨鱼展开了一场很好的搏斗,大马林鱼被鲨鱼吃掉了,一条鱼骨架的老人终于拖着一条光秃秃的回家。
老人与海,一个强大的力量来对抗自然,我们都面临着一些学习和生活的挫折,与老渔夫相比,真是小巫见大巫。他的手上满是老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光斑点,破碎的渔船,无法抵挡的暴雨,但他并没有放弃对生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一缕阳光前去钓鱼。不管他有没有收获,他都会坚持捕鱼,不仅仅是因为他必须靠捕鱼为生,而且捕鱼已经成为他生活的一部分,这是他的记忆。最后一次钓鱼,他钓到了一条大鱼,但在返回香港的路上,他撞上了鲨鱼的袭击,他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛勤劳动的果实。虽然最后一条大鱼被鲨鱼吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他坚持不懈的精神得我们敬佩。
回想一下老人的话:“人不是为失败而生的,一个人是可以毁灭的,而是不能被打败的”这是多么坚强的信念啊,他独自一人去捕鱼,在多次受到鲨鱼的撕咬下,自己辛辛苦苦捕捞的大马林鱼,就这样变成了鱼骨。面对这样巨大的损失,渔夫并不在乎,还能以乐观心态来应对。如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话,那么我们就会取得很好的成绩。
渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习,我的学习总是时好时坏,并不稳定,那是因为我的学习总是不坚持做课后习题,每一天只读半小时的书就算完成作业了。如果成绩不好的话就奋起直追,然后就渐渐好了起来。如果成绩好的话,又“旧病复发”了。如果我能坚持不懈地学成的话,成绩将变得更好。
我要向那位渔夫学习,学习他那坚持不懈、持之以恒的精神。
篇11:初三关爱的作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下,窗外乌云遍布,将白色的棉花糖全部赶走,连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑,只有教室的灯还亮着,我一个人和小可同学坐在椅子上。
唉,这下完蛋了!数学七十分,怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷,望了望小可。见他正在收拾书包,准备回家,短短的头发上有个樱桃似的发卡,一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸,一直在东张西望,红润的小嘴巴,挺拔的鼻梁,还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。
我看入了神,似乎忘记了站在身后的数学老师,他忽然对我说:“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头,叹了口气就走了。
我……是不是太笨了!是呀是呀,数学考成这样,说实话,我有点想哭,但还是忍住了。“你没事吧?老师的话,你别太放在心上。”小可放下手中的活,看着我温柔地说。
“没……没,你,你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住泪水对小可说。她是在关心我呀,看来世界上真的有好人。
但小可却轻盈一笑,向我走来,站在我的座位旁,拿出一支笔和本子,在上面写了一些东西,又对我说:“你呀!真是单纯。没关系的,想哭就哭,大声地哭出来,是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候,而我们要面对,并不是逃避!”说着,将本子放到我的桌子上。
她……怎么知道我想哭?这下好了,我突然想笑了。我顺手把本子掀开,只见:仔细审题,书写工整——答题、考试方法,加油!
我再一次被感动了。
篇12:关爱老人是一种美德
全文共 576 字
+ 加入清单“常回家看看,回家看看……”,今天是端午节,放学了我去看爷爷奶奶,顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。
当我走到商场北门时,我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷,他看上去那么苍老,那么无助。看着那可怜的老人,我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜,又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办?在我咿呀学语时,妈妈就教育我“与人为善,尊老爱幼”,虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思;妈妈还教育我,不要嫌弃老人,人人都会老……想到这里,我拿出了准备买钢笔的五元钱,放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来,用浑浊的眼神看着我,嘴里喃喃地说:“谢谢你,好孩子!你一定能考上大学!”,我感觉心里说不出的滋味,我的眼泪流出来了,多么淳朴的话语,多么可怜的老人!我转身就跑。再回头望去,那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊,最后什么也看不清了,可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老”。其实,像拉二胡老爷爷这样的老人还很多,他们很可怜,真的希望以后不再看到这样的画面,真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们,关爱老人,是我们中华民族的传统美德;孝敬老人是我们小学生的做人之本。
我希望:大家都像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有的老人。“夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟来的爱,夕阳是未了的情……”,让每一片“夕阳”都绚丽多彩!
篇13:美德作文600字
全文共 721 字
+ 加入清单我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中,中华美德熠熠生辉。
中华美德体现了矢志爱国,体现了善待自然,体现了宽以待人,体现了尊师重道……
爱国是高于一切的美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹成为中华美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的时候,敌人使用了燃烧弹,火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时候,只要他从火里跳出来,在地上打几个滚,就可以把火扑灭,可是他却没有这么做,他为了战斗的胜利,为了国家的安危,他却任火在他身上乱蹿。
是什么使他做如此举动?是爱国的美德,是一种深切的情感,是一种振兴中华的责任感。
善待自然同矢志爱国一样,一直被人们所推崇,也是中华美德的重要体现。我们青少年要从我做起,改进个人的环境观念和环境行为,齐心协力,使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流,茂密的树林,湛蓝的天空,清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。
宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国,有不少诗人,学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。
“见人之过如已有过”、“不责人所不及,不强人所不能,不苦人所不知”,由此可见,宽以待人是人与人相处时的重要问题。
宽以待人是我们民族美德的精华之一,而尊师重道义何尝不是呢?
毛泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿,这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深厚情愫。
美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝,数不胜数,我们要发扬中华民族的闪光点——美德!
篇14:老人与海的读后感
全文共 504 字
+ 加入清单《老人与海》是一个十分有教育意义的故事,下面听我来说说吧。
老人圣地亚哥已经84天没有捕到鱼了,一直陪在他身边的小男孩也到了另一条船。但他毫不气馁,一直坚持出海捕鱼。功夫不负有心人,到了第85天,老人居然钓到一只比船还要大的枪鱼,老人与枪鱼周旋了两天,终于叉中了它,但却引来了无数条鲨鱼争抢。老人又与鲨鱼斗争,最后到岸边时枪鱼只剩下一付骨架了,老人也累倒了。小男孩来看他,却认为老人没有被打败。
小男孩为什么认为到最后一无所有的老人没被打败?原来小男孩被他那坚忍韧不拔的精神感动了。这让我也有同感。其实,这就是老人令人敬佩的地方。他可以被消灭,但他不能被打败。
有些人遇到一点难处就坚持不下来。有些人一遇到难题就空着不写;有些人写作文写到一半不会写,就写别的主题;有些人做事自己一累,就不做……他们和圣地亚哥老人比,那就差多了。我们班有一名同学,他跑步速度很慢,但他坚持练习,终于在一次比赛中得到了全班第七名。当时有许多同学给了他掌声,一开始我不明白为什么给他掌声,现在我终于明白了。
其实,要是每个人都能坚持不懈,世界就会变得更美好;要是每个人都能坚持不懈,太阳就会变得更娇艳……人不是为失败而生的。坚持就是胜利!
篇15:勤俭节约是一种美德高一
全文共 678 字
+ 加入清单勤俭节约是每个公民,每个小学生都必须遵守的,也是我们中国的传统美德,它是一个不可忽视的问题,人有一颗勤俭节约的好习惯,就等于拥有了一大笔财富。
爸爸妈妈经常教育我们要勤俭节约,每一粒米,那一碗餐都是农民伯伯辛苦的劳动换来的,所以呢,我们必须要珍惜,爸爸说咱们国家有的地方还有人吃不饱饭呢,我们勤俭节约一些,或许能给他们省下一顿饭。
暑假的一天,小表弟来到我家了,妈妈做了一桌子的好吃的菜我们都吃的津津有味,小表弟一个劲儿的往自个儿往里加菜,好像一会儿就要抢完了似的,哥哥说:“你吃完了在夹,别一会儿吃不完浪费”表弟说:“我能吃完,”我心里想着“吃着碗里的,扒着锅里的,妈妈再三嘱咐,不许剩饭,看一会儿吃不完,看你怎么办,”
等一会儿,我和哥哥都吃饱了,看着表弟,碗里还有大半碗,看来这是吃不完喽,我和哥哥都回房看书了,妈妈去洗水果了,不一会儿,听到妈妈说:“谁把饭倒到垃圾桶里了?”我和哥哥连忙跑出来说:“不是我们俩倒的,可能是小表弟,吃不完了,又怕挨吵,所以偷偷的倒进垃圾桶里了,这时只见小表弟面红耳赤,耷拉着脑袋,妈妈马上去摸着表弟的头说:“孩子,下次可不允许了,你知道这些粮食是怎么来的吗,这是农民伯伯用血汗换来的《锄禾》学过吧“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,”这个道理老师都给你们讲过吧,所以孩子你要记住,不允许再乱倒饭菜了,养成勤俭节约的好习惯,将来你会明白的,”妈妈的一番话感动了表弟,只见表弟把饭菜又挑出来,放在后院的葡萄树下因为这里每天都有好多麻雀来找食儿正好可以让它们消化掉。
所以我们每个人都要养成勤俭节约的好习惯,让我们中华民族的传统美德源源流长。
篇16:老人与海的读后感400字
全文共 483 字
+ 加入清单我读完了《老人与海》这是我第一次读这本书受到了很多的启示。
这本书的作者是(美国)欧内斯特·海鸣威写的,他写的是一位穷困不堪、厄运连连的老人,在海明威的笔下如此坚忍不拔,勇敢顽强。
这篇故事主要讲了:有一位老人,他有一位孙子,这位老人是专门钓鱼的,在孩子小的时候,老人教会了小孩钓鱼的技能,不久孩子长大了,不想离开老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很远的地方去捕鱼,他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后钓到了一条非常大的鱼就准备回家,可是鱼身上的血,吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉,就跟鲨鱼搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时,赶忙拿起舵,在鲨鱼的脑袋上不停的敲打,可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了!老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家,孩子便说:“我们可以一起去钓鱼了,我会给你带来好运。”
读完了这个故事:我从这位老人身上体现了人的真正价值,以及强悍的硬汉精神。突然我想到海明威说的,一句话:“人可以毁灭,却不可以被战胜。”这时我才想到,人最重要的东西不光光是时间,还有生命所体现出的价值。
篇17:最新老人与海读书笔记精选
全文共 793 字
+ 加入清单一个饱含坚强与不屈的故事,一个充满乐观主义的永不认输的故事,一个赞扬失败、歌颂失败的故事。海明威的冰山理论使《老人与海》这本看似简单的小说具有丰富的内涵,会让我们带着探索新知与崇敬的双重心态翻开第一页。
老人,一个曾经有着辉煌打鱼历史的老人,已经八十四天没有打到鱼了。但他仍坚决地再次出海,他并非打捞小鱼小虾,而是寻找一只足够强壮,能与他匹敌的“对手”。
老人还是选择出海了,经过2天的努力地寻找,在第3天时一只旗鱼上了钩,他却发现鱼太大了,大得超乎他的想象,他既没有帮手,左手又抽了筋,很难收服它:“老人见过许多大鱼,他见许多上千镑重的鱼,有生以来也抓到过两条,但都不是一个人抓到的。现在他孤身一人,在这望不到陆地的海洋,即将与之搏斗的这条鱼,是他见过的最大的,比他听说的还要大,糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓东西的鹰爪。”
老人是不会放弃的,他在纠结中杀掉了旗鱼:“‘那鱼也是我的朋友。’他说,‘我从来没有看见过或听说过这么大的鱼。但我必须杀了它。’”不幸的是,老人在返航途中遭遇了鲨鱼的袭击。一条灰鲭鲨折断了他的鱼枪,他的四十磅的鱼也随灰鲭鲨的死付诸东流;柠檬鲨一口吞掉了鱼腹四分之一的鱼肉;像猪一样的牛鲨用死亡的代价弄断了老人的刀刃,老人只能用船桨与短棒与鲨鱼搏斗;随血腥味而来的一群柠檬鲨残忍地带走了所剩不几的鱼肉中的二分之一;最后,成群结队的鲨鱼,纷纷向大鱼扑去,当最后一头鲨鱼咬向鱼头时,他知道一切都结束了。
“好汉可以被毁灭,但绝不能被打败。”老人没有放弃,他尽力抗争,累到吐血,最终却只收获了一旗鱼的骨架。即便如此,他仍没有失去希望和信心,他依然准备再次出海。
毁灭的是肉体,打不败的是精神。生活中,各种各样的困难、失败纷至沓来,你能做的就是怀着你那始终如一的心去坦然对面。
困难像弹簧,你弱它就强。拿出足够的勇气和胆量,“永不言败”四字传答的硬汉精神像烙印一般,深深的刻在心头。
篇18:有关爱的高二作文
全文共 720 字
+ 加入清单爱是永无休止的思念,爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里,有一种纯粹的幸福,那就是深深的去爱和被爱。曾经,爱是一种崇拜;现在,爱是需要和欣赏;今天,爱是依靠。
和朋友聊了很久,让我感触很深。也让我思考着‘高中生活是否应该谈恋爱’。
正处于青春期的我们,对它充满好奇。常以为,爱情,是多么的哄哄烈烈。。幼稚的我们,总是一路盲目的追随,爱她(他)爱得死心塌地,甚至可以荒废了学业?放弃家庭?放弃亲人?一句“我爱你”,或许可以感动许许多多热恋中的人们,但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨,此恨棉绵无绝情。”
做为一名高中生,我们必须清楚,我们在做什么,该做什么,至少我们要懂得如何分辨是非,在我们的眼里,或许爱情才是伟大的,但事实上,高中生们的爱情大部分就像唱戏一样,有个好的开头,但还是有结束的时候。比爱情更伟大的更需要我们去做的,是做个有知识的人,等我们大了,我们可以有自己的事业,有能力去孝顺我们的父母,那时候,不需要我们烦恼,我们优秀了,自然有好的女孩子追随,只要我们做好现在,做一个高中生该做事,我们就不会后悔,一个高中生,该有的不是爱情,而是知识与文化。
在中国,只要你不能肯定你的家人不会极力的反对,或者说你自己不能随心所欲的收回你的心思的话,劝你还是高瞻远瞩的好,精力对每个人来说都是有限的,你在这方面付出了很多,其他方面就很难保持住了,比如你优秀的成绩,骄人的口语,超强的分析判断,这些都会被渐渐的失去。
爱情离高中生很远,但是又很近,因为很多人现在或者曾经对它有过美好的想望。对于一个人来说,认识自己的处境,选择自己最应该干的事并把它干好,并不容易。而现在我们的任务是学习,对于高中生的我们或许不应该有爱情!
篇19:关爱是一种美德高中
全文共 523 字
+ 加入清单关爱,是黑暗中的一丝光亮,给人们温暖,给人们希望。
在一个星期五的下午,我听着老师讲课,忽然,外面电闪雷鸣,雨马上下了起来,越下越大。我皱皱眉头,在心中暗自庆幸着:还好我天天都带着伞,不然今天回家后肯定会成落汤鸡,说不定还会感冒呢。
“叮铃铃!”让同学期盼已久的下课铃响了起来,大家马上高兴地欢呼着。不一会儿,有些学生的家长来了,便将孩子带走了。
我正准备打开伞回家时,看见小红还坐在那儿,便走了过去,好奇地问:“小红,你怎么了?还不回家啊?”她摇摇头,说:“不行,我没带伞,回不了家。”我听了,点点头,往门口走去,走到门口,我转过头,看见只有小红一个人孤单地坐在那,便走到小红面前,笑着对她说:“走吧!一起回家,我送你。”
她惊讶地抬起头,看着我,不一会儿才反应过来,忙说:“谢谢!谢谢!”我向她摆摆手:“朋友之间说什么谢谢啊!走了走了!”“嗯!”她用力点点头,脸上浮现出笑容。
一路上,我们说说笑笑,开开心心,到她家后,她妈妈感激地说:“谢谢啊!我一直没时间去接她的。”我有些不好意思,马上说:“没什么的。”我又对小红说:“拜拜!要换衣服哦!”说完便跑走了,她在我身后大喊:“谢谢!”此时,我心中暖洋洋的。
关爱,让人感到美好,关爱别人,别人也会关爱你。
篇20:美德作文400字
全文共 587 字
+ 加入清单提到美德,大家一定会想到爱国。
古今中外,有多少仁人志士有着这样一种爱国情怀。虽然他们不在同一个国度,,但是他们都有着这样一颗爱国的心。中国宋代诗人陆游就曾留下这样的诗句:“死去元知万事空,但悲不见九州同。”可见他那一颗赤诚的爱国之心。
小时候,我只知道我是一个中国人,我的祖国是中国。长大一些后,我识字了。从阅读中,我了解到我们身处在一个地大物博、历史悠久的文明古国——中国。从那时候起,我的.心中就有了国家的概念。
真正意识到爱国,还是在二零零八年。那年的5.12大地震后,学校立即组织了捐款活动。同学们都很积极,献出了自己的一份爱心。在那一年的八月八日,北京奥运会开幕了,我心中第一次有对国家的崇拜。
现在,国家的形象在我的心中清晰起来。每天我都要和爸爸妈妈一起看新闻,了解国家大事。每当学校举行捐款活动,我都要尽自己的一份绵薄之力,让那些灾区、贫困山区的小伙伴也能够享受幸福的生活。
以前,中国在国际没有一点地位,就是一个受人欺凌、遭人瓜分的国家。而现在中国正在快速的崛起,成为了一个屹立在世界东方的巨人。在新时代,我们更应该像那些爱国人士一样,爱我们的祖国,为祖国贡献自己的的力量。
作为新世纪的小学生,虽然现在我们的力量还太小,但只要我们认真学习,学好知识、学好本领。将来就可以挑起祖国的大梁,为祖国贡献自己的力量。使中国——这个拥有五千年悠久历史的文明古国焕发出新的活力。