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关爱老人是美德的作文(热门20篇)

宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。以下是小编整理的关爱老人是美德的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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老人与海读书笔记五年级

全文共 804 字

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老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴,他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。

小说的全部时间非常紧凑,前后只有四天:出海的前一天,以老人从海上归来为引子,让周围的人物一个个出场,交代了他们与老人之间的关系:一个热爱他,跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林;一对非常自私的父母;一群尊敬他,但永远不能理解他的打渔人;一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中,相比之下,他与众人有着明显的不同,他很乐观,心胸开阔,是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时,这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕到一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品就会得到比较圆满的答案:老人第85天捕到了一条特大鱼,不过最后又失去了;他的信心就是战胜一切困难,取得最后的胜利;他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法;他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上,悬念随着情节的发展消失了,我们对作品的总体精神也得以了解,这就是悬念设置的艺术效果。

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篇1:老人与海读后感作文

全文共 504 字

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寒假里,我读了《老人与海》这本书,书中似乎只讲了一个非常简单的故事,但我认为故事里蕴含着深刻的道理,就是人们常说的小故事大道理。

书中写到,老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼,一连84天都毫无收获,但他并不生气,第85天照样信心满满再次出海,这次与平时不大相同,一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了,这条鱼的力量非常大,它拖着小船整整漂流了三天三夜,老人在这三天三夜中经历了艰难考验,激起了老人和鱼搏斗的信心与决心,同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗,老人终于战胜了大鱼,并把它绑在了船头.然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼,筋疲力尽的老人用尽全力与鲨鱼时行了搏斗,但那条大马林鱼却被鲨鱼咬得只剩下空空的骨架.老人历经一翻艰辛,最后拖回家只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

读到这里,我很佩服老人的信心和决心和毅力,前84天没有打到鱼,但老人仍然坚持打鱼,换做是我,可能早就放弃了.特别是后来和鲨鱼三天三夜的搏斗,更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。

从这个故事中,我明白了两个道理:一个就是人不是生来就会被打败的;另一个是人可以毁灭,却不能挫败.这也是老人的真实写照。

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篇2:小学生关爱地球一年级作文600字

全文共 944 字

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地球,我们人类的母亲,您对我们从不吝啬,可是,随着人类在你怀抱里成长,您的容颜越来越憔悴。我不禁要对您说:“地球,您好吗?” Earth, our human mother, you never hesitated to us, but as humans grow in your arms, your face is getting more and more embarrassed.I cant help but say to you, "Earth, how are you?"

我们踏着您的肩膀,走向成功的彼岸。可你依然青春常在吗?你是不是为我们成功而骄傲,为您的儿女的伟大壮举而自豪呢?我没有看见骄傲的你、自豪的你,却看到一个伤痕累累的你、步履蹒跚的你。我知道,您为我们做出了很大贡献,人类却不领情,一次次伤害你漂亮的肌肤,污染你的血液,玷污你的心灵。地球,我们对不起你。深爱着人类的母亲,地球妈妈,你还好吗?

世界上没有哪个妈妈不爱自己的娃娃,地球,你是我们最伟大的母亲,您深爱着几十亿儿女。你给我们衣食住行,你给我们春夏秋冬,你给我们大海高山,你给我们温饱小康。可是,大海,我们的故乡,金黄的沙滩上泛滥着污浊的海水,蓝天不再蔚蓝。地球妈妈痛惜地叹道:“孩子,盐是咸的,泪是咸的,血也咸的,只有我对你们的心依然是甜的。”

人类没有感觉到地球妈妈的呻吟,森林,不再绿树成阴。我喜欢鸟儿在清晨快乐地歌唱。可现在,森林渐渐变得寂静,没有鸟儿在繁花嫩叶当中呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。没有茂密的森林,火辣辣的太阳炙烤着这片可爱的土地,流着眼泪的树桩眼睁睁地看着太阳无情地作威作福。人间多了一座房子,地球少了100棵树;餐桌上多了一盘美味,地球少了10只小鸟。罪过啊,可恨的人类。

原来洁净的地面,一尘不染,现在,垃圾成堆,臭气熏天。偷懒的清洁工,放一把火焚烧白色垃圾,滚滚浓烟恶狠狠地冲入新鲜的空气,地球妈妈,被呛得咳嗽,流泪。

地球,我们的妈妈,哭了。每个孩子震惊了,他们吟诵着:世界上只有一个地球,她是我们共同的妈妈,我们不分国家和民族,依偎在她怀抱里长大,如果我们不珍惜妈妈,有一天妈妈真的离开了大家,人类到哪里去安家?

地球,你好吗?你用哭声告诉我,环境综合整治不可不抓,从天上到地下。

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篇3:老师关爱学生的作文400字

全文共 419 字

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老师,您辛苦了,我想为您画一幅画,画什么呢?有了,就给您画一幅漫画吧!

我提起笔来,首先想到您那水灵灵的大眼睛。李老师的眼睛上还架着一副黑色的眼镜,眼镜就像是眼睛的放大镜。就是因为这样,在上课时,大家都很怕她,只要有人一讲话,她就会用大眼睛瞪着你,让你感觉像是一只老虎瞪着你,时不时就能把你吃掉。可能她就是因为瞪我们才让眼睛变得这么大的!

现在,我画完了眼睛,又想到了李老师的肩膀。她的肩膀仿佛担着一种巨大的责任,为了提高我们的成绩,她操碎了心,遇到有问题的同学,她会细心耐心地教,所以在课上即使有再难的题,我们都会被她的责任、耐心而深深打动,很快理解了这道题。

现在,我画完了肩膀,又想起了李老师的手。她以前的手是多么光滑,经过了无数次的拿粉笔、批改作业,她那美丽的手变成了粗糙的样子,让我特别心痛,我想尽一切办法去帮她,就这样我当上了数学课代表。

李老师,这幅画我为您画好了。李老师,您可爱、美丽动人,最后,我真心对您说一句:“您辛苦了!”

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篇4:关爱初二

全文共 922 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!

我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

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篇5:我身边的美德日记500字

全文共 658 字

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记得一位名人曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”曾经的我认为美德也是这样,我到处的寻找美德,可是都一无所获。我问过父母,他们对我微微一笑;问过同学,他们也总是不解的看着我;问过老师,他说:“美德其实很简单,只要用心就可以发现。”当时的我不知道这是什么意思,似懂非懂,可是现在我懂了,其实美德很简单,它就在我身边。

记得2013年秋学期第一天报名,我刚跟随父母从遥远的安徽省来到沿海工业园区。一清早,我就被父母送到学校,编在三年级二班学习。父母临走时,反复叮嘱我:“下午放学后,园区管委会会派校车到学校接你们到园区消防队,到时,我们再去接你。”听了父母的话,我无奈的点点头。

那知道,到放学时,我也没有看到校车到学校。原来,校车8月31日不开,到9月1日才按时接送学生。当看到附近的同学陆续回家时,园区社区的100多名同学无法按时回家,刘老师看在眼里,急在心里,他组织园区社区接送学生的家长,无偿地把孩子送回家,最后,只有我一个人孤零零地站在校门口,这时,我心里那个急呀,都无法用语言来形容,怨恨父母为什么把我送到这所学校读书……正当焦急不安的时候,刘老师来到我身边,耐心地询问,但我就是说不出父母的工作单位,在刘老师再三追问下,我也只能大致说出父母早上带我来学校的路径,刘老师只好用摩托车载着我一边问一边漫漫地把我送回家。

生活中并不是缺少美,而是缺少发现。只要细心观察,就会看到光芒四射的最美丽的人性,它会感染着你我他。让我们认真观察,发现美德,同时也奉献出自己的一份美德吧!记住,美德就在我们身边!

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篇6:老人与海读后感初中

全文共 1114 字

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“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着游龙一般的四个字——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他那顽强的意志。

圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,像老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。

以前,我做事情只要有一点不顺利,就想要放弃,有时还会说上几句垂头丧气的话。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所应该学习的吗?

自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,做事不再因为一两次的不顺利而失去信心,越是有困难,就越要去做。

今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

不妨将鲨鱼看作打击,它想要吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇7:老人与海读后感及心得感悟

全文共 803 字

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读了《老人与海》,我便被主人公乐观,勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过两天三夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而,天有不测风云,在归航途中,多次遭遇鲨鱼袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,忍受着常人难以忍受的孤独,饥饿,疲劳和伤痛,一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪,却分明看到强者失败时高傲的微笑,他是一个硬汉,是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程,一个人划着一条小船缓缓地驶向远海,被大鱼拖着在漫无方向,复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自己对话,和鱼对话,和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的,”“你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”外在的肉体可以接受折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的可以是肉体,但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自己,当一个人的意志坚不可摧时,那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”,从未在老人心里起过一丝涟漪,他在大海上时刻面临着生与死的挑战,却始终没有产生退缩的心理。而反思我们现在所定义的挫折,磨难,难以跨越的荆棘,是何等的肤浅。或许,面对这些,老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家,不是最后的胜利者。但是从另一个角度看,老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终,都没有向大海,向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上,残破的小船,冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味,也许这才是人真正害怕的,唯有不羁的灵魂,才能与大海对抗,与自然对抗,与命运对抗,这才是真正的伟大,即使他不曾成功过。

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篇8:宽容是一种美德议论文满分

全文共 599 字

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“海纳百川,有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流,我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀,生活才会变得快乐。

孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

宽容不是口头上的承诺,也不是虚无缥缈的保证,它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。

在生活中,也不乏有这样的小插曲:

我们在坐公交时会遇到拥挤,当车子拐弯时,或者当车子猛地刹车,人们会站不稳而碰撞到我们,她们会向你道歉,因为她们也万般无奈,所以你要宽容。当长辈教训你批评你时,虽然很烦人,你要知道她们都是为你好为你操心,所以你要宽容对待。生活中总是会发生让人意想不到的事情,我们要淡然面对,并且带有宽容的心情。当别人不小心打扰到你时,我们要宽容他人,给自己一个机会。

宽容是春日灿烂的鲜花;夏日凉爽的清风;秋日金黄的麦田;冬日明媚的阳光。宽容是美的享受,是心情的释放,是快乐,是永恒!

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篇9:谦虚是美德作文

全文共 975 字

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谦虚先生最怕在众人面前表现自己。因此你不会经常看到他的身影。不过,你与他一定有过一面之交,说不定他就是你的邻居、同事或朋友。也许某一天,谦虚先生会神出鬼没地在你耳边悄悄地说:“瞧,咱俩是兄弟,有着一样的脾性。”

谦虚先生常常说:“爱表现自己就是骄傲,骄傲会使人落后。”所以,他就尽量将自已的才华隐藏起来,不显山,不露水。

他小时候可不完全是这样,读小学时,他各门功课都非常好,总拿全年级第一。老师和同学们总是夸他聪明绝顶,他心里那个乐呀,没法形容。

读中学时,他的成绩还是一如既往的好,作文尤其出色,常常被老师当做范文在班上评讲。可不知怎么的,一本权威书上的名言——“谦虚使人进步”引起了他的深思。从此,每逢有人夸他,他不再欣然“笑纳”,而像是恳求的样子说:“别夸我了,我实在是并不聪明。”

大家一开始有点不适应的说:“你太谦虚了!”。有一次,市里组织作文比赛,因为级别高,分到学校的名额有限,各班最多只能选一个同学。谦虚先生那时的老师来到班里对同学们说:“愿意报名参加的请举手。”说着说着,老师满怀希望的目光落到了他的身上,可他却迟迟未举手。最后,班里另一名作文优秀的同学———艾表现,获得了参赛资格。下课后,同学们都为他感到惋惜,都说:“这么好的机会,你为什么不争取一下呢?”,谦虚先生以他的谦虚理由作为回答,说争取参加就是骄傲。从此“谦虚先生”的美名便在学校传开了。

这以后,谦虚先生更加谦虚了,越来越不爱表现自己,而周围的人对他的夸耀却越来越多。大学毕业后他去应聘工作,一家招聘人才的公司给每个应聘者每人一张表格,上面的问题大至可分为两类:一类是自己最擅长的事情,一类是自己最不擅长的事情。谦虚先生看过表格深思了一会儿,将自已最不擅长的事情全写上了,而自己擅长的事情这类他一概填“谈不上擅长”。他满怀信心地交上表格,因为他自认为坦露了谦虚的一面,然而,他没有应聘成功。当他沮丧地走出去的时候,一个声音穿过嘈杂的人群传入他的耳中:“嘿!你说这人到底是不是来应聘的,连自己最擅长的事情都写‘谈不上’,哪个公司会聘他?”听到这个声音,谦虚先生感到他们似乎在说自已,脸涨得通红,气愤地说:“写自己擅长什么,就是爱表现自己,表现不是骄傲吗?你们请一些骄傲人有什么用,我看迟早你们公司会倒闭!”

一次次的应聘失败,谦虚先生没有找其原因,反而被“谦虚”的老茧越缠越深。

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篇10:以美德为题的作文600字

全文共 681 字

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中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。在学校,见到老师要主动问好;放学时要对老师同学说再见;进老师办公室前先敲门;回到家,要先向长辈问好;在得到别人的帮助时,说声“谢谢”;坐公交车时主动给老人让座……别看这些事儿不起眼,可如果真正做到,也不容易。“文明礼貌”就是从这一点一滴培养出来的,我们要做一个讲文明懂礼貌的小学生,首先就要从这些小事做起。

“无以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句话就是说:不要认为坏事较小就去做,不要认为好事较小就不去做。这让我想起了我听说过的一件事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应试者进行复试。尽管应试者都十分自信地回答了考官们的问题,可个个都未被录用。这是,有一个应试者,走进房间后,看到了地毯上有一个纸团,显得十分不和谐。他弯腰捡起了纸团,正准备将它扔进纸篓里。这是考官发话了:“您好,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑点打开纸团,只见上面写着:**欢迎您到我们公司任职!几年以后,这位应聘者成了这家大公司的总裁。

听了这个故事,真是让人意识到养成优秀的品德,礼貌待人的重要性啊。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

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篇11:关爱老人作文500字

全文共 521 字

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在我家附近,有一个喂猪的老爷爷是孤零零地守在自己那间小屋里,喂猪。他的衣服总是由白褂子变成黑褂子。但老爷爷十分勤劳,每天清晨,老爷爷都会推着那辆三轮车走过坑坑洼洼的小路;黄昏,他又披着一身晚霞回来。

一次,我无意间,去了老人的小屋。那儿,有两棵大雪松,一门正对着一望无际的田野。在老爷爷的小屋旁有一块碑。上面刻着两个模糊的字“父母”!我为之一惊,原来老爷爷只是因为要守着父母的坟,才会愿意住在这种地方。

从此,我对于老爷爷,不再只怀有同情,更有了些别的东西。

那次,老爷爷又推着那辆已经落了漆的三轮车,路过我家门口。几个经常来这里玩的男孩子,一直盯着老爷爷看。老爷爷饱经风霜的脸上露出了笑容,分明是冲着他们的。可我却听见,那个眼睛小小的男生耳语般地对另一个人说:“你看他那么脏,笑得那么丑”

老爷爷脸上的笑容凝住了,他慢慢得将脸别过去,默默地走开了。我在一旁愤愤不平,真想给他们一拳。我看着老爷爷吃力地蹬着三轮,又听见男孩的讥笑声,跑上前去,帮老爷爷推车。在拐角处,我狠狠地瞪了他们一眼,身后传来他们的漫骂声。

在那之后,我习惯了,跟在老爷爷的身后跑。

当读了陶行知的故事《雨中送锅》时,我也颇为自己骄傲,我懂得了关爱老人,尊敬老人。这是中国的传统美德。

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篇12:老师关爱学生的作文400字

全文共 418 字

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我们班有一个奇怪的老师

开学第一天,她走进教室,一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说:“画着画着,一句话不说,好奇怪!”“这是新来的老师?”.就在学生们疑惑不解,议论纷纷的时候,“奇怪”的老师转过身,闪到一边,指着黑板上的图片说:“这是我的自我介绍。”“啊?”学生们很困惑。仔细一看,有点像!有趣的是,字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟,这个怪老师姓舒!她和舒庆春(老舍)同姓!

我们舒老师真的有点奇怪。

有一次上课,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,大家兴致勃勃地听完,她突然停下来,然后用深邃的目光看着我们说:“同学们,你们现在知道嘎然而止的意思了吧?”

还有一次,她给我们讲破折号的用法,她说:“破折号有很多用处:解释,发音延伸……”这时,一个同学站起来说:“老师,你错了,这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说:“哦!我觉得发音解释起来更完整,因为发音包括声音和语言。”快看!舒老师太细致了

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篇13:诚信美德作文

全文共 705 字

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战国的时候,商鞅就是因为诚信,才取得了人们的信任,变法才能成功,秦国才能统一六国。商鞅原本是魏国魏相公叔座的门客,自幼拜李悝为师。但因魏惠王不赏识商鞅,所以没有受到重用。商鞅之后到了秦国,当时秦国是一个小国,商鞅因为受秦孝公赏识,想让秦国壮大,又想制定适合秦国国情的法制,所以商鞅推荐秦孝公实施变法。商鞅在新法颁布之前,在都城南门竖起一根三丈高的木头,并承诺谁把他扛到北门,赏金十两。但没有人相信是真的,所以没有人扛。商鞅一直加赏金到五十两,终于有一个壮汉把木头扛到了北门,商鞅当场赏了他五十两黄金。自此以后,人们都相信商鞅言而有信,于是都听从他的话。正是因为商鞅的诚信,才使变法成功,最后奠定秦国的强盛,为秦国统一六国打下基础。最后商鞅虽然被诬陷“谋反”被杀,但是他所做的贡献非常大。

楚国有一名叫季布的男子,他不轻易许诺,一旦许下承诺,就想方设法地完成。因此楚地流传一句话:“得黄金百斤,不如得季布一诺”。后来,季布随项羽战败,被刘邦通缉,不少人都来掩护他,使他渡过了危难。最后,季布还凭诚信受到了汉王朝的重用。在现实生活中,诚信与人的自立密切相关,像这样靠诚信取得成功的人很多,但有的人因为没有诚信而失败。我们在人际交往中要诚实守信,不能言而无信,在任何情况下,诚信都是我们道德的修养、文明的标志。

“言必信,行必果”,“一言既出,驷马难追”这些流行千百年的古话,就是我们在许多年中积累出来的,我们要继承和发扬诚信这个中华美德。另外还有尊老爱幼、有礼貌、助人为乐、孝敬父母长辈、见义勇为、感恩他人、宽容别人等美德,这些都需要我们来继承和发扬。让我们共同维护中华民族的传统美德,学会诚实守信,做一个有诚信的人。

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篇14:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 475 字

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亲爱的奶奶:

您好!

也许在你眼中,我是个长不大的“小孩子”。不过今天我在这儿想给您提些建议。

星期六的时候,我想陪您去菜市场买菜,可您却十万个不同意:“出去干什么?在家里学习多好!”当您疲惫了一天在床上休息时,我要给您捶捶背,揉揉肩,却换来您的唠叨:“明天要上学了,快睡觉!”当看到您缓缓爬起,用手捶腰时,我的心里多么不是滋味!奶奶,请您给我一个机会,好吗?

我知道您一切都是为我好。早晨,是您最早起来为我准备早饭。中午,您给我的房间打扫。下午,是您为全家人清洗衣服。晚上,是您为我们准备晚饭……从早晨到晚上,都是那个忙忙碌碌的身影。从上学到晚归,我的身后都留下您慈祥的目光。您本可以尽享天伦之乐,度过儿孙绕膝的晚年生活,可是您却为我操碎了心。一句话,一个字,一声安慰,一份鼓励,就换来一个“烦”字。我认为您对我好是天经地义,对我尽心尽力是理所应当。可是我错了,您是一位任劳任怨的园丁,在栽培我,在哺育我,为了让我拥有更多的发展。

谢谢您,奶奶!谢谢您的关怀。正是这种如沐春风的官宦中,我才能健康成长。奶奶,您对我的爱足以超越天地,孑然独立。

身体健康

孙子:

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篇15:老人与海读后感初中

全文共 614 字

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一个精彩的故事不一定要多么的长,不一定要情节很复杂,就像那美国作家海明威的小说《老人与海》,这本书讲得是一个极为简单的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼。在什么收获都没有的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼,鱼大力也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

不由多说,这个故事就是想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。也许,老渔夫并不是最后的胜利者,尽管他开始战胜了大马林鱼,但却未能战胜鲨鱼,最后是无功而返。但他并没有向大海,向大马林鱼,向大鲨鱼妥协。在我心里,他就是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

“也许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口,这时他已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标推进,但是当我们碰到一点小困难就叫苦连天。

我从这个故事中懂得了在生活中,有些损失是不可避免的,但我们应该以乐观的态度来面对,不能斤斤计较,就像这位老人一样。

老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们去学习。我们不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,万不可半途而废。因为只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!

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篇16:关爱老人的作文

全文共 1296 字

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今天是老人七十岁的生日,以前每次过生日,老人总是在这儿接女儿的电话,听她甜甜的说:“妈妈,生日快乐!”----那时,女儿上大学。

老人脸带微笑,也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真,可爱,坐在老人的身上,看见老人的白发,她说:“妈妈,你要等我一起老哦!”老人很开心,亲亲她的小脸蛋----老人的眼角出现了泪珠。

现在,女儿大学毕业了,在大城市里工作,出门时说:“妈妈,过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了,她每天这么想着。过年的时候,老人望着路口,最后咽下了那冰凉而丰盛的年饭。

老人起身,拿下电话筒,听听!线路没故障啊!她颤抖的挂下电话,慢慢的退回到座位上,看看头上的太阳,阴沉沉的,被云遮住不能出来,这样的天气不会太热。

老人再次起身,又听听,老人的眼中掠过一丝悲哀,但她仍带微笑,回家去,太阳也无可奈何的被压到地平线下。

老人摸摸电话,走了,回家去!老人失望的蹒跚走着,在风中,她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发,她慢慢的走着,没有回头,任凭身后被刮得打转的落叶,纷纷飞飞----

你说够了没有?还有很多作业等着我去做。’我站起来,跑过去,用力的摇着她那矮胖的身体”。我愤怒至极点。但事实上,我始终只是直挺挺的站在那,什么也没做,而那一切的一切,都仅仅完成于脑海。

卖火柴的小女孩的外婆曾告诉她,说“当一颗星星划过沉寂的夜幕时,就意味着一个生命的逝去”。

霎时,我的脑海中出现了他,出现了那样的一幕,我的脑海中充满了他的眼神。是乞求?不,不是。是祈祷?不,也不是。还是祈望?不,都不是。我不知道那年那月那天,是的,又是一个平安夜,是否真的有星星陨落,我只知道那一刻,那双紧抓着我的干瘪的手放下了,欲言又止的嘴唇不再蠕动了,呆滞的目光消失了。他,我的爷爷,我亲爱的爷爷永远地逝去了。

不复存在的躯体与残存的记忆,剩下的是他永远眷恋的奶奶。

失去老伴,失去精神支柱的奶奶终于变的神情呆滞,每天总是神经质的絮叨。

久而久之,我无法忍受,我哭泣,我抱怨,我愤怒,因而刚才的我几乎大吼。但理智的我很快冷静下来。我似乎晓得了些什么。

是什么?具体的我自己也说不清楚。

我只是不断告诉自己,有了奶奶,才有了我,有了今天的这个我。

我只是用很标准的汉语,充满感情,但很轻的叫着“奶奶”,我试着重复着。我的心平静多了。

我坐下来,依在她身边,望着她。很久没有这么做了。在爷爷过逝后,这似乎是第一次,第一次我再靠她这么近。满头的白发,深深的皱纹,微湿的眼角和嘴角。这就是曾经随我跑东,跟我奔西,手把手教我,搀我前进,灌输我以琼浆的奶奶啊!我……

“奶奶,吃午饭了”,我叫道。她再次的无动于衷,还是“念念有词”。我轻轻地走过去,扶起她,到饭桌边坐下,给她系好饭兜。我拿起了勺子,舀了一勺和好汤的饭,怕烫,我轻轻吹了一下。一勺饭,一点菜,一口一口的,就好象她从前喂我一样。

饭后,我俯身捡起她掉下的饭粒,就像她以前弯腰一样。她是个爱干净的人,所以我倒好了水,冷热均匀后,我放下了毛巾,拿起,绞干,轻拭她的脸庞。我这一系列的动作,对我来说是那么的熟悉,似曾相识。

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篇17:最新关爱老人的句子

全文共 1261 字

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导语:孝敬父母,为“仁”之本,做人之本。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写老人句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.关爱老人,从我做起。

2.把温暖送给父母,让情爱陪伴老人。

3.迎接老龄社会挑战,创建多元养老体制。

4.孝敬老人,孝顺父母,引领社会风俗道德。

5.养育之恩,真金难酬。极尽孝心,难于相报。

6.老人要自尊自重自爱自强,保持年德俱馨、颐养天年。

7.老人善待儿女,儿女报孝老人。共筑家庭和谐,安享天伦之乐。

8.保障老年人合法权益是一项重大国策,是全社会的共同责任。

9.人口老龄化的形势十分严峻,应引起社会方方面面的高度重视。

10.赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

11.孝敬父母,为“仁”之本,做人之本。

12.坚持科学发展观,老龄事业天地宽。

13.老人的今天就是你的明天。

14.弘扬孝道文化,共建和谐唐山。

15.齐家美以孝,立世贵以和。

17.国家昌荣,生活质量提高,共享太平盛世,是老人的最大荣幸。

18.父恩母爱千秋难忘,尊老敬老万代流芳。

19.花开堪折直需折,莫待无花空折枝。

20.尊老敬老是中华民族的传统美德,关爱老人是义不容辞的责任!

21.老龄智力宝库星火闪耀,老年科技人才余热生辉。

22.关心一下为我们奋斗了一辈子的人吧!

23.尊老敬老仁之本,和谐社会孝当先。

25.我们党的宗旨和人本理念,本质上体现了对老人的敬重和关爱。

26.品德高尚,孝贤为先;家庭和谐,关爱为基。

27.让一让,好榜样。

28.孝顺父母光荣,冷漠老人可耻,虐待老人犯罪。

29.对父母不孝,对他人就不可能诚实和厚道。

30.父母尊贵,在于对儿女的关爱和无私。

31.春蚕到死丝方尽,儿女缘何不孝顺。

32.你如何对待老人,你的孩子就将如何对待你。

33.家和万事兴,敬老树新风。

35.以人为本,善待老人。

36.树敬老之风,促社会文明。

37.尊重老人,孝敬父母,要从个人做起,家庭做起,领导做起。

38.没有老一辈,就没有新一代;世代传承,血脉相联。

39.养老爱老,亲情所系;侍奉父母,尽心竭力。

40.应对白发浪潮,弘扬敬老新风。

41.坚持科学发展观,老龄事业天地宽。

42.老人的今天就是你的明天。

43.弘扬孝道文化,共建和谐唐山。

44.齐家美以孝,立世贵以和。

45.敬重老人,孝顺父母,是个人素养、文明高尚、社会公德的重要体现。

46.干部要做敬老的表率,党员要当敬老的楷模,青年要当敬老的先锋。

47.认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。

48.尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现,是人类社会文明进步的重要标志。

49.老人亦应关心国家大事,开阔视野,跟上新形势,做到有所学,有所乐、有所为。

50.市民敬老人,社区满园春;村民敬老人,共建文明村;儿媳敬老人,喜报送娘门;家家敬老人,社会更温馨。

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篇18:老人与海读书笔记

全文共 895 字

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老人与海”读后感看了很多名着,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她/他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”.

我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依然还是这样的感叹,在9.11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;美国在里的结果,

海明威是里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,其他的生命呢?

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篇19:关于美德的话题优秀

全文共 828 字

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美国的比彻曾经说过:“衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他有多少财富。”有美德的人,未必是名人,也许,他们就在我们身边。 The United States has once said: "It is noble or cheap to measure whether a person has, depending on what quality he has, not how much wealth he has."People with virtues may not be celebrities, maybe they are by our side.

我的妈妈今年35岁了,她长长的头发,大大的眼睛,非常漂亮。妈妈是一名保险公司的职员,工作很辛苦,整天风里来雨里去。

妈妈非常勤劳。有一次过节,我家的远方亲戚都从外地特别赶回来团圆。爸爸决定请大家去饭店吃饭。妈妈却说:“咱们这么多人,如果去饭店吃得花多少钱?再说,饭店里也没有家的感觉。我做饭,你们还能唠唠嗑儿。还是我出去买些菜,咱们在家做吧!”爸爸同意了。第二天晚上,我们家族聚餐,妈妈从早上忙活到了晚上。大家这一天都过得很开心。晚饭后,妈妈又在所有人走后收拾了一遍厨房。妈妈真勤劳啊!

妈妈不仅勤劳,而且还很俭朴。有一次,我的衣服不小心刮开了一个洞。回家后,我就吵着非要扔掉,妈妈对我说:“这衣服还很新呢,就因为刮开了一个洞,你就扔掉?”我说:“这么大的洞,穿出去多难看啊!反正我不穿了!哼!”妈妈拿起我的衣服想了想,用针线缝了一会儿。我接过来一看,哇,好漂亮啊!原来,妈妈不仅把破洞缝上了,还缝上了一朵花,像新衣服一样。妈妈真是又俭朴又手巧啊!

这就是我的妈妈,虽然很平凡,却时时体现着勤劳俭朴的美德。美德是世界上最伟大的旋律,它就像涓涓细流,汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美,而是我们缺少发现,只要我们细心观察,就会看到光芒四射的最美丽的人性,它会感染着你我他。

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篇20:关爱老人

全文共 488 字

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大年初三时,我和妈妈一起来到外公家,拜访外公、外婆。

在闲聊时,我很好奇地问起了外公、外婆他们小时候的岁月,他们立刻像开了闸的水龙头里的水一样,打开了话匣子滔滔不绝地说了起来。那时候是个物质极其贫乏的年代,他们吃不饱、穿不暖。米饭都吃不到,平时以糠做的糕为主食,以野菜、咸菜为蔬菜,只有逢年过节的时候才能吃到一点米饭、肉和蛋。所以他们都很盼望过年。衣服都是他们的哥哥姐姐们穿了很多年退下来给他们的,破了就补一补,因为穿了很多年,破了一次又一次,他们补了一次又一次,衣服上、裤子上都是一个又一个的补丁,没有一块是完好的。他们想学习,却交不起学费。所以外婆没有读过书,大字不识一个;外公虽然读过书,但由于家贫,小学没毕业就辍学了。他们很小就要参加劳动:割草、放牛…… 他们除了干活还是干活,没有任何娱乐活动。他们没有电视可以看,没有电脑可以上网,也没有IPAD游戏可以玩,跟我们现在的生活截然不同,他们的生活枯燥乏味,没有一点儿色彩。

听了外公、外婆的回忆,我想:现在美好的生活来之不易,我们要好好珍惜。现在我们国家边远地区有些还处于贫穷状况呢,我们千万不要丢了勤俭节约的传统美德啊!

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