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关爱老人是美德的作文【汇集20篇】

宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。以下是小编整理的关爱老人是美德的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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有关爱让我成长初二

全文共 858 字

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爱,美妙又纯洁,它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱,才更精彩,才更有价值。我因为有了爱,才能快乐地成长

记得那是一个烈日炎炎的夏日,太阳无情地烘烤着大地,仿佛树叶都快被晒焦了,河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日,快爆发了。

妈!这么热,怎么冰箱里没有冰冻的汽水?我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天,吹着空调,放着音乐,有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我,一脚踢开门,狠狠地把手中的书一拍,顺手抓住遥控器,关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我,客人也满眼迷茫,十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了,却毫不服输。宝贝,怎么了?不要生气!妈妈温柔地说,一边抚摸着我。走开!你就是不爱我,大热天,我辛苦做功课,你们倒好,舒服享受,我要喝汽水!没听见吗?妈妈手脚无措,连忙说:对不起,对不起。阿姨对我说:孩子不能对妈妈凶,这很不孝顺啊!

气氛很尴尬,最后,妈妈送走了阿姨,我又丢书本,又扔枕头,一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁,忙得满头大汗。为什么突然之间,我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动,这一刻酸,简直是酸到心里去了,酸到肾子里去了,从未有过的感觉我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白,光滑脸蛋上的一道皱纹,哦!妈妈憔悴了不少,也老了许多。往事像放电影似的,一幕幕地在脑海里浮现:从我牙牙学语到现在的能说会道,从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级,下雨天给我送伞,生病时整日的床前守候,遇到困难时的鼓励,成功时的谆谆教诲她为我付出了多少的精力和心血,多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱,紧紧搂住妈妈:妈!对不起,我错了,对不起!为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔,我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我,她的眼睛里闪着泪花,另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了,也许有泪滴了进去,但我懂得了爱,我想果汁不需要冰冻了,因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴,开始身在福中不知福,如今,我在爱中成长,懂了母爱,懂了母亲的苦与累,我也懂得珍惜爱了!

爱,就是进化一切不快的精灵。

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篇1:关爱初二

全文共 542 字

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当我们来到这个世界时,已走进了爱的世界:父爱、母爱……

但有些人并没有我们那么幸运……

今天,我们来到脑瘫康复中心,来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时,我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中,他们是:歪着头,流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时,心跳加速,甚至难以呼吸!走在楼梯上时,我开始畏惧,想退缩。不过,逃已经无用了。

到了,映入眼帘的是天真的孩子,看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮,身高与我差不多。当我见到他时,突然说不出话,做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时,突然感觉一只温暖的.手将我牵起。我大吃一惊,居然是他!他虽然脑瘫,但他并没有失去小孩子的天真与热情!

他将我牵到球的海洋,手指了指,他也许是让我进去玩吧!我摇了摇头,给了他一根棒棒糖,他说了声:“谢谢!”这两个字虽然说出来是口齿不清的,但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了,一会儿与他玩游戏,一会儿教他认字。在嬉戏聊天中,时间悄悄地溜走了。

我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名,不过我想,他的名字一定是闪亮的!

生活缺少了关爱,就如彩画中少了一种颜色;生活缺少了关爱,就如甜点少了甜蜜;生活缺少了关爱,就如春天少了生机!

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篇2:关爱老人

全文共 480 字

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“百善孝为先”,我们中国式一个尊老爱幼的国家。新年到来了,我们都要去看望自家的长辈。

要去奶奶家了,我打算先去超市买点东西,电视里不都常说:“今年过节不收礼,收礼就收脑白金、、、、、、”吗?但是爸爸说:“儿子,并不是说买了东西就表示你有孝心,重要的是你的心意。”

“哦!那我一定会给爷爷奶奶献上满满的祝福。”我大声地喊道。

明天就是大年初一了。除夕夜,我对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶我祝您俩新年快乐!祝您俩福如东海,寿比南山!”爷爷奶奶开心地笑了,脸上全是大括号,小括号。眼角呢,堆满了放射性。

突然,奶奶像变魔术一样拿出一个大大的红包来,我顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像个小小的月牙儿。“谢谢!”我高兴地说“谢谢爷爷奶奶!我又有压岁钱了!我又有压岁钱了!”

吃了一顿团团圆圆的年夜饭,我们有一起看了春节联欢晚会,特别是贾玲她们的小品“女神和女汉子,女神和女汉子、、、、、”逗得我们捧腹大笑。看着爷爷奶奶白发苍苍的样子,满是皱纹的脸庞,我心里不禁想:希望他们能永远开心地生活下去,也希望我以后能多一点时间来陪陪他们。

“孝”就是我们小辈要多关心老人,多去陪伴老人。

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篇3:老师关爱学生的作文400字

全文共 484 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……

但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时,您会特别关心我们,像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时,您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时,您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯,为我们指引方向。谈到老师,我们会联想粉笔。

它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔,在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面,在数学老师手里变成了一道道算式的解析,在科学老师的手里,它诉说着牛顿第一定律,在音乐老师的手里,它们欢乐的跳跃,一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……

老师也像粉笔一样,在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘,用鲜血浇灌,转眼间,种子发芽了,长叶,开花,结果,由此结果的桃李,便是您辛勤耕耘的见证。老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪烁,因奉献而充实。人们都说,老师是人类灵魂的工程师,他们有红烛的牺牲精神,有金子般的心。

老师,感谢您!感谢您好的辛勤教导,感谢您好的无私奉献!

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篇4:我身边的美德日记500字

全文共 490 字

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这个世界有很多种美,山美、水美、景美。而人拥有的是“道德之美”。

中华民族有许多传统的美德,在我们身边就有关于美德的故事。

从前有一个叫曾子的人,他的妻子要到街上去逛街,儿子拉住她的衣襟又哭又闹,说要跟着妈妈一起。

曾子的妻子被孩子纠缠的没有办法,就对孩子说:“你留在家里吧,等妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家里去了。妻子回来后,看到曾子要杀猪,便连忙制止。曾子却说孩子是不能被欺骗的,不管谁都要说话算话。于是曾子把猪杀了,说到做到。

在上个星期二,我的妈妈说,星期六她带我去看电影。我听后欣喜万分,一直期盼着周六的到来。

到了星期六,天公不作美,下起了大雨。我的妈妈沉着脸对我说:“儿子,今天下雨不去了。”我听到了之后,又伤心又生气地哭着说:“你让我考80分以上,我也考了,还有,你不让我玩手机,我也没玩,我自己保证不玩手机,也说到做到了。我都能讲信用,为什么你答应我的事,却做不到?”

妈妈听后说:“好!你说的对,妈妈也要做一个诚信的人。”我听了,高兴得跳了起来。

诚信是中华民族的传统美德,是做人的根本。做人要讲信用,不能食言,只要你说过的话就一定要完成,这样才能得到别人的认可和赞许!

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篇5:中学生老人与海的读书笔记精选

全文共 620 字

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他,一个坚强、不畏困难、不怕失败的人屡受打击,却从未放弃过寻找希望的念头;他虽然屡遭失败,却从未有灰心失望的时候;他虽然险些丧命,却在无畏中再次点燃胜利的灯火。他就是海明威笔下的硬汉一一桑提亚哥。

桑提亚哥84天出海一无所获,他的顽强与拼搏,迎来了第85天充满希望的黎明,又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:一条巨大的马林鱼上钩了!接下来的四天里,便是老人与大马林鱼的较量:烈日当空不怕,寒风刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢与坚强,战胜了大马林鱼,迎来了胜利的曙光。许多描写生动地表现出了老人的坚强与永不言弃的精神。尽管他双手已经软弱无力,眼睛不好使,只要看得见间歇的一起,他便不断地尝试……经过一次又一次的尝试,老人终于战胜了大马林鱼!就是这样一个硬汉形象,在海明威笔下活灵活现,他不仅告诉我们要敢于向命运抗争,向失败和死亡挑战,也告诉我们面对事情要坚持不懈,不甘失败。当我们面对困难,应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么″;面对困难要镇静,要有信心,而不是抱怨”。

《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对桑提亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

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篇6:老师关爱学生的作文400字

全文共 402 字

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老师,您可曾记得我那个可爱的小女孩?

在幼儿园的时候,您曾教我小班,对您的印象已经不深了,还是妈妈告诉我,您是我幼儿园的老师呢!我非常感谢您对我的教育。

在我上小学的时候,我曾经报名去参加跳舞,没想到,舞蹈老师居然是您!我高兴极了!

过了一年,您曾到我们教室教我们一节音乐课,当您进教室的时候,我高兴地差不多要喊出来了,我非常自豪!

那天,我一人去吃面,但是,由于胆小,没有敢向店家要面,是您,您在我身边鼓励着我,使我有了勇气,使我渐渐大胆。

今天,我从姥姥家回家的路上,在大门前堵车,没办法走下车,当我走到喷泉上的时候,我看见您带着一大堆人在做早操,我看到您那有些苍白的头发,心里一阵酸。我并没有喊您,而是在您身旁擦肩而过,我又看到您那闪着光的眼睛,我又感到了几年前的场景,您在教我跳舞,陪我玩玩具,教我唱歌……

啊!张老师,我和您太有缘了,而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气,有了自豪感,有了……

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篇7:老人与海读后感1000字

全文共 1036 字

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作者是欧内斯特·米勒尔·海明威,他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克,晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》等,凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑,并且是“新闻体”小说的创始人,他的笔锋一向以“文坛硬汉”着称。海明威的.写作风格以简洁着称,对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的主要内容是:老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿,他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午,圣地亚哥在茅棚中睡着了,梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

我很佩服老人这种永不言败,面对困难毫不退缩的精神,而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候,我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值,证明自身存在的价值,对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵,奋斗可能没有结果,可能一切都会是一场空空的“骨架”,但是,有一点我们必须承认,奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样,读者最喜欢的还是西行中的孙行者,而不是已经修成正果的斗战胜佛。

在今后的学习中,会有许许多多的困难与挫折等着我们,只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难,遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩,战胜困难这只拦路虎,创造美好的明天。

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篇8:孝敬老人的名言

全文共 1409 字

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1、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

2、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子

3、弟子入则孝,出则弟。——《论语·学而第一》

4、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》

5、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》

6、时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》

7、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德

8、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》

9、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

10、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

11、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

12、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

13、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

14、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

15、慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

16、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎? ——子夏

17、家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

18、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯

19、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

20、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

21、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

22、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》

23、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子

24、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》

25、首孝弟,次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》

26、慢人亲者,不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

27、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——孔子

28、夫孝,天之经也,地之义也。——《孝经》

29、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

30、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》

31、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

32、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》

33、父母在,不远游,游必有方。 ——孔子

34、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

35、人人亲其亲,长其长,而天下平。——孟子

36、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——(清)李毓秀《弟子规》

37、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》

38、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

39、亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子·尽心上》

40、妻贤夫祸少,子孝父心宽。——《增广贤文》

41、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》

42、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》

43、要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》

44、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》

45、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。—(意大利)亚米契斯

46、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》

47、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

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篇9:小学生关爱他人的作文

全文共 416 字

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我们身边感动人的事情无处不在。比如:在公交车上让座、攒钱帮助困难的人……其中,我妈妈就是一个非常有爱心的人!

上个星期天中午,妈妈带我去吃肯德基。路过天桥时,妈妈主动弯下腰去,把1元钱一个一个轻轻的放在残疾人拿出的缸子里。妈妈,当您弯腰递钱的同时,我感动得差点流下眼泪。在我们学校门口附近,经常有一些残疾人来讨钱。而我们小学生却理都不理,看都不看,傲慢的走了过去。甚至就连大人也一扫而过。

啊!妈妈!您是多么的仁慈,多么有爱心啊!

每当您坐在电视机前,看着那感动人的故事。嘴角里总能流露出一丝又一丝眼泪。当着集看完时,您的眼睛已被泪水湿润了。您红红的眼圈已经肿得不能再肿了!

您总是那么富有同情心,那么有爱心!您真是我心目中的榜样!

如果世界上每一个人都能像您一样的话,那咱们的世界就会变得更加和谐、美好;如果我们都能做到那么有爱心,咱们的世界会永远和平!

爱心无处不在,只要你用心领悟,那么你就会感悟到人生的真谛!

我呼吁:关爱他人,无私奉献!

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篇10:写给老人的一封信作文400字

全文共 482 字

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亲爱的奶奶;

您好!

我们好久没见面了,我好想您。我想告诉您一件寒假里发生的事,这件事使我难以忘记。

寒假里的一天,是个阳光明媚的日子。我看见了家里的脏衣服还没洗,想到了妈妈一天工作那么辛苦,就想起了帮妈妈把脏衣服洗了吧。

我便想起了妈妈平时帮我洗衣服的时候,我转身拿盆子打好水,拿起脏衣服洗起来.我照着妈妈平时洗衣得方法,先把领子打上肥皂揉搓起来,搓完后,领子还是黑黑的,不是那么干净,我又在袖子上打上肥皂,仔细的搓起来,还是洗不干净。我心想:洗一件衣服那么难,我不洗了。可是一想到妈妈平时常常帮我洗衣服,那该多辛苦呀!想到这儿,我接着又洗起衣服来,我还是照着妈妈平时洗衣服的样子,先拿个盆子打好水,拿起脏衣服洗起来,打上肥皂搓起来。认真搓完后,领子果然干净许多,接着,我把衣服的其他地方也这样洗,衣服的其他地方果然也干净了许多,

我又把衣服放在清水里清洗了几遍,就济出水晾好。.

望着自己洗干净的衣服,我心中别提多高兴了,我心里比喝了蜜还甜!

过了一会儿,妈妈回来了。妈妈望着晾在竹竿上的衣服,一看就知道使我洗的,对我说:“你真棒,学会了洗衣服呀!”

祝您

身体健康!

您的孙子:

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篇11:诗歌:关爱生命,更关爱老人

全文共 698 字

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关爱生命,更关爱老人

五十年以前

他们都很年轻

也很俊俏与美丽

甚至还很调皮

回想那些最美的记忆

早已成为过去的孩提时代

至今他们记忆犹新

仿佛就在昨天

可是岁月总是无情

也更是叫人无奈

留下的都是一片片难忘的回忆

如今他们的脸上

早已爬满皱纹

鬓角已经开始花白

也许早已全白

每当看到这一幕

独自让我们深感愧疚与无赖

他们今天的一切

都是为了我们

这个年轻的一代

含辛茹苦任劳任怨

不求得一丝一毫的回报

为了这个美丽的世界

他们每一个人

真的是可谓

付出的太多太多

多的就象满天的星辰

数也数不过来

他们的每一次付出

都让我们深深的感动

甚至更让我们为之流泪

一切又让我们充满

无尽的喜悦骄傲和自豪

一切的记忆

在我们每个人的心里

早已烙上深深的印迹

时光飞逝日月如梭

不久的将来

我们也会很快如此

加入这个老年军的行列

我们谁都不会

无人可以能够抗拒

无人可以能够逃脱的了

这个残酷的现实

所以我们要呼吁社会

更要呼吁我们每位同仁

趁着我们的今天

一切还特别年轻

请从我们自己的身边开始

关注你身边每一位老人

呼吁我们最真诚的帮助

哪怕是一个微笑

乃至一个微不足道的举手之劳

都会让这个世界

从此变得更加美丽与快乐

每次发自内心的关注

会使这个原本

就很美丽的世界

从此以后

变得更加和谐与友爱

珍爱生命就是

更要懂得珍爱老人

如果今天我们

每个人都开始关爱老人

不久的明天

未来的社会

就很快地会关注你

成为老人到来的那一刻

请我们永远记住

关爱今天的老人

就是关注你自己的未来

请你一定相信

世界都会是一个永恒

多关注一些今天的老人

就是为了更好地关注自己

成为老人到来的时刻

社会回赠给你的

必将是一份最好的公证

而且又是世上最珍贵的

幸福快乐与无私的回报

一切都会有回报

关注今天的老人

就是关注你自己

成为老人到来的那一刻

就是那天送给你

最好的一份回报

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篇12:2024年重阳节关爱老人的倡议书

全文共 668 字

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“岁岁重阳,今又重阳” 10月21日(农历九月初九)我们又将迎来中华民族的传统节日——重阳节,这也是我国第3个法定的老年节。 “百善孝为先,孝为德之本”, 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,营造良好的爱老助老社会氛围,培育文明和谐的社会风尚,在此,我们向省广大妇女儿童倡议:延续中华民族传统美德,发扬敬老爱老精神,构建和谐多彩贵州新局面。

一、从自己做起,孝敬家中老人。“拳拳父母心,殷殷子女情”。 常回家看看,看看老人的笑脸;常回家听听,听听老人的“唠叨”; 常回家问问,问问老人的心愿;常回家坐坐,为老人捶捶背揉揉肩。节日到了,敬献一份节日礼物;抽出时间,陪同老人做一次健康检查;找个机会,参加一次文体娱乐活动,让老人实实在在感受到家庭的亲情和社会的温暖。

二、从身边事做起,关爱老年群体。“老吾老以及人之老”,无论你在什么岗位、从事什么工作,请设身处地地关爱每一位老人,理解他们的难处和感受。一杯热水、一个座位、一张笑脸、一份耐心,都能使老人们温暖良久……

三、从大局做起,支持老龄事业。“花无重开日,人无再少年”。中国已进入老龄化社会,老龄事业任重道远,关系社会发展全局。让我们共同支持老年工作,为老年人创造更好的生活环境。

善待今天的老人,就是善待明天的自己,知心、关爱、感恩老年人是我们义不容辞的责任。让我们携起手来,从现在做起,从我做起,从点滴做起,关爱身边老人,弘扬敬老、孝老、助老新风尚,为老年人更美好的明天、为和谐美好多彩贵州做出积极贡献!

“莫道桑榆晚,为霞尚满天”。愿所有老年朋友们老有所养、老有所乐、老有所为,夕阳更红!

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篇13:我身边的美德日记500字

全文共 588 字

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美德像一股清泉,给人带来甘甜;美德像一轮明月,给人带来光明。我们的生活离不开美德!

我曾经观看过?最美孝心少年?,里面的吴林香给我留下了深刻的印象:她的外公右手残疾,外婆半身瘫痪,父母离异后妈妈又患了肺癌。她才十三岁。别人家的孩子还依偎在父母的怀里撒娇,可她却肩负起照顾一家人的重任:每天凌晨五点起床,做饭,煎药,喂猪,做好了再走两个小时的路上学;放学回家已经六点多了,继续做饭,煎药,照顾家人,再做作业,晚上睡觉时已经十一点多了。第二天继续重复,这样的日子已经重复了整整一年了。他们很穷,一年难得吃一次肉,外公,外婆,妈妈一人只有三块肉,她根本就没吃上,但是,她没有丝毫埋怨。

这让我想到了生活中的“美德”:马路边有垃圾是很正常的,来来往往的人都视若无睹,更有人“添砖加瓦”。我看见有一位老爷爷,至少也有七十多岁了。从他那蹒跚的步伐就能看出他腿脚不方便,可他还是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,渗出了汗珠子,终于把小小的垃圾捡了起来,周围的人看见了都低下了头。我想:"这些人连老人都不如,平常说的要成为"美德少年",到现在只不过是空谈,根本没有付诸于行动。那么,这个社会还能算得上是一个文明社会吗?现在城里的孩子一天吃喝玩乐,要什么有什么,娇生惯养。乡下的孩子一天为了生计打拼,会煮饭,洗衣,照顾家人,连吃上一顿肉都不敢奢望。"

让我们携起手来,一起争做"美德少年"!让社会更美好!

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篇14:写给老人的一封信作文400字

全文共 461 字

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亲爱的奶奶:

我已经好久没见到您了,您还好吗?您什么时候来看我啊?

南京已经是金秋时节了,奶奶,你最喜欢的桂花开了,一串串金黄的小花挂满了枝头,整颗树都是金黄的一片。远远地,还会传来一阵阵甜甜的香味,每一个路过的人都会陶醉在这清香里,不想离开。奶奶,你快来看啊!

小区里的枫叶红了,远远看去,就像一团团燃烧的火焰,近处一看,一片片枫叶就象一个小手掌,是什么惹恼了它们,一个个急红了脸呢?我捡了一片回家,制成了小标本,奶奶,你什么时候来看我的“杰作”啊?

奶奶,你还记得南京的鸭血粉丝汤吗?顺滑的粉丝上铺上几块嫩嫩的鸭血,点缀几片绿油油的香菜,香喷喷的,可好吃了。奶奶,我记得您最爱吃这个了,您什么时候来啊,我再陪你去尝一尝啊!

奶奶,刚刚过去的中秋节,我没能去看您,你想我吗?中秋节晚上我去了紫金山天文台,通过天文望远镜看了月亮,那是我看到的最圆最大的月亮,月亮上面坑坑洼洼的环形山我都看得一清二楚呢!奶奶,看月亮的时候,我想您了,真想再吃一口您做的月饼啊!

奶奶,您有空的时候就过来看看我吧!

祝您身体健康,万事如意!

爱您的孙女:然然

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篇15:关于老人与海读书笔记精选

全文共 836 字

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最近有机会看了美国作家海明威的作品《老人与海》,讲的是古巴一个叫圣地亚哥的老渔夫出海捕鱼,在84天一无所获后,钓到一条巨大的马林鱼的故事。这是一条老人从未见过或听说过的大鱼,比他的船长两英尺。鱼力气很大,在船上漂流了两天两夜。在这两天两夜的时间里,老人经历了一场前所未有的艰难考验。他和大马林鱼生死搏斗,最后把大鱼刺死了。老人也花了不少体力。

虽然鱼被击中了,但它太大了,不能放在船上。最后,老渔夫把鱼的头和上半身绑在船上。然而,当我回到港口时,我遇到了一条大鲨鱼。虽然老人此刻筋疲力尽,但老人不得不与鲨鱼搏斗。这是什么样的测试?-又一场激烈的比赛。这位老人显示了他的坚强和不屈。尽管鲨鱼非常强大,不甘示弱,老人也没有示弱。最终,大鱼被鲨鱼吃掉了,老人拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。

看完这本小说,心情可以平静很久。这是个什么样的老人?他的形象在我脑海中一次又一次出现。虽然老人没有得到什么,但他从未放弃对生活的追求。和鲨鱼搏斗后,他赢了,赢了不屈的生命精神!永不放弃!老人说:“人不是生来就是要被打败的。你可以尽可能地摧毁他,但你不能打败他。”这就是《老人与海》告诉我们的哲学。不可否认,任何一个人类都会有缺陷。当一个人承认这种缺陷并努力克服而不是屈服于它的时候,他最终钓到的是一条完整的大马林鱼还是一具空骨架并不重要,因为一个人的生命价值已经在捕猎大马林鱼的过程中得到充分体现。他曾经为自己的理想而追求和奋斗。他不是一个伟大的WINNER吗?

老人是一个敢于挑战自己缺陷和勇气与自信的胜利者。虽然老渔夫不是最后的赢家,但他首先打败了这条大马林鱼。虽然大马林鱼最后被鲨鱼吃掉了,他只是带着大马林鱼的骨头回到了岸边,但他并没有向大马林鱼和鲨鱼妥协或投降。

人性是坚韧的,人类也有自己的极限,但正因为像老渔夫这样的人一次次挑战极限,超越极限,极限才一次次扩大,一次次给人类提出更大的挑战。从这个意义上说,像老渔夫圣地亚哥这样的英雄,无论是挑战极限还是失败,都是永远值得我们尊敬的。

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篇16:关爱初二

全文共 610 字

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爱这个字能够组成很多褒义的词语,如可爱、疼爱、宠爱、喜爱、友爱等等,但是,我在此想要说的是关爱这个词。

被关爱可以当做一个人的精神食粮,一个向着前方的动力,如果这个世界能有多一点儿的关爱,我相信,生活到处都会充满希望,引领着人们走向正确的道路,向着明天,像向日葵一样永远朝着太阳,不愿意向黑暗势力低下头来。

关爱,体现在生活的好几个方面,像流浪在外,饥饿的动物,你给了它一根火腿肠或者其他食物,像受了挫折的朋友或者同学独自在角落里忧伤的时候,你给了他一点儿的鼓励,像弟弟妹妹犯了错在懊恼忧伤的时候,你给了他一点儿的安慰。

有时,关爱别人可以得到满足感,辛福感。

曾经有一次,我和我的表妹一起在外面散步,当我们聊着正起劲的时候,有一位老人超在了我们前面,这位老人的颈子上捆了一个绳子,这个绳子连着老人身后载着几袋玉米的木车,只见老人用双手拉着颈子上的绳子,费力地向前走,不难想象出老人吃力的表情。

让我们看到老人的这个情形,内心纠结于要不要去帮一下那个老人。作为一个中学生,尊老爱幼是应该的,所以我俩一致认为应该要去帮帮那个老人,于是我们俩就在后面推着那个木车,老人回头露出了惊讶的表情,眼睛里流露着感激的意思,其实,当老人回头看着我的时候,我的内心是满足的、喜悦的,原来关爱一个人,这感觉还是蛮不错的嘛!

关爱是无处不在的,不仅仅体现于以上我说的这些方面,我想,如果每个人多一点关爱,这世界将会变得更美好,所以,让我们多一点关爱吧!

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篇17:中学生老人与海的读书笔记精选

全文共 680 字

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合上这本书,我的脑海中忽然浮现出这样一个场景:一个饱经风霜的老人,站在一条小船上,小船飘浮在阳光朗照下的大海,他双手死死地拉住一根粗大的钩索,将钩索挂在肩上,双手磨出血痕仍不愿放弃,目光中带着坚毅与沉着,我的双眼模糊了!

一个老渔夫圣地亚哥运气不佳,即使拥有了强壮的身体和娴熟的技巧,却连续84天未能捕到鱼,第85天,老渔夫一咬牙,一大早就出了海,希望能钓到一条大鱼,结果他竟然出乎意料地钓到了一条巨大的马林鱼,圣地亚哥拼尽全力,伤痕累累地和鱼周旋,船被鱼在大海中拖来拖去,两天后老人终于叉中了大鱼,杀死了它,将它绑在船边,没想到血腥引来了一群鲨鱼,老人与鲨鱼们展开了殊死搏斗,最终老人只拖着一副巨大的鱼骨架回到了海港,自己也奄奄一息,最终还是挺过来了。

这个故事本身具有强烈的象征意义,马林鱼象征着人生的理想,鲨鱼是悲剧的命运,而老人则是追求梦想抗争命运的强者。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”表现了圣地亚哥的人生信念,作者通过这篇小说,热情而真挚的赞颂了人类面对困难时所展现出的强大而坚不可摧的精神力量。

通过小说,我似乎看到一面镜子,从中映照出我的缺点。我胆小,有轻度自卑,干什么都会挑三拣四,即使有一点不满意就会拒绝,没有克服困难勇敢向前的决心,怎么会成功呢?对不合已意的事物全盘否决不愿意尝试,怎么进步呢?

这样的人是社会所不需要的,我吓了一跳,我知道我应该坚强勇敢自信,但说起来容易,做起来难,我不知道我是否能做到,但我愿意尽力尝试。

《老人与海》如一盏指路的明灯,为无数迷茫的人们点明了前进的方向,这也许就是好书的魅力吧!

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篇18:关爱老人

全文共 474 字

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社会上每个人都要关爱老人,可是有的人却对自己的老人很冷漠。下面我给大家讲一个故事。

从前有一对夫妇,他们有一位年迈的老我的父亲,他们总是让老人用小木碗吃饭,有一次,吃饭的时候老人一不小心把饭洒到了地上,他们就让老人把地弄干净。他们的儿子看见了,也做了一个木碗,这对妇夫看见了,惊奇地问儿子在干什么,儿子回答道“既然你们让爷爷用小木碗,等你们老了,我也让你们用小木碗。”夫妇俩听了很惭愧,于是便把老人扶上餐桌,让他享用丰盛的晚餐。

讲到这里,我觉得我也应该关该老人。一天,奶奶正在看电视,一副有气无力的样子。我就对奶奶说:“奶奶,我帮你捶背吧。”奶奶高兴地答应了,我用小手在奶奶的背上捶来捶去。看着奶奶舒服的样子,我捶得就更起劲了。我又用手掌给奶奶拍了拍。捶完后,奶奶开心地说:“我的小乖乖长大了,学会关心人了。”听了这番话,我的心里美滋滋的。我想,以后每天都给奶奶捶背。

关爱老人是一件很容易的事,比如给奶奶洗洗脚,给奶奶捶捶背,在奶奶不舒服时,给她一句温馨的祝愿,在她不开心的时候,给她讲讲笑话。让我们从小事做起,从一点一滴做起,让我们一起关爱老人吧!

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篇19:关于美德话题满分作文题目

全文共 1058 字

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生活中处处都有美:山美,雄伟壮丽;水美,清澈迂回;人更美,拥有美德。美德是世界上最伟大的旋律,它就像涓涓的细流,汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美,而是我们缺少发现。只要我们细心观察,就会看到光芒四射的最美丽的人性,它会感染着你我他。 There are beauty everywhere in life: mountain beauty, majestic and magnificent; water beauty, clear and roundabout; people are more beautiful and have a virtue.Virtue is the greatest melody in the world. It is like a trickle, which is a ocean full of love.It is not lacking beauty in life, but we lack discovery.As long as we observe carefully, we will see the most beautiful human nature of light, it will infect you and me.

有一次,我和吴红同学去南边广场去玩儿,正玩到兴头上,却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”,一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”,让人看一眼就觉得胃里翻江倒海,况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子,以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看,吴红正弯腰捡起西瓜皮,丢进了垃圾箱里。我问她:“你不觉得恶心吗?”她一边擦着手,一边笑着说:“广场是我家,美容靠大家嘛!”顿时,一股敬佩之情油然而生。

一天放学,雨淅淅沥沥地下个不停,我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然,我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷,我连忙说:“对不起,对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意,我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着,一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前,我忙说“下水井盖开了,老爷爷走这边。

”老爷爷一听停了下来,放下拐杖,蹲了下去,一边摸索着,一边说:“如果不盖上的话,说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸,终于摸到了井盖,吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好,站了起来。这时,我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!这位盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!

人的美德不是喊在嘴上的,不是体现在语言上,而是体现在具体的行动上的,一举手一投足无不体现出美德来。

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篇20:老人与海读书笔记模板

全文共 768 字

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桑提亚哥(santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的。

海明威(hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin),这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林(manolin)的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”("hedidn’tbeatyou.notthefish.")一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败("amancanbedestroyedbutnotdefeated")永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的

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