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关爱老人是美德的作文(汇总20篇)

宽容是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。以下是小编整理的关爱老人是美德的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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关爱空巢老人

全文共 604 字

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一位老人,盼啊盼,终于盼到了与儿女相聚的日子,故事就是这样开始的。

老人的儿女就要回来了,老人心中似乎有着无数的高兴,有着说不出的喜悦,老人干活是多么卖力,准备着一桌团圆饭,这位老人就是这个故事的主人公王婆婆。

六点未到,王婆婆就准备好了一桌佳肴,稳坐在床上,等着儿女们的归来,坐着坐着,王婆婆似乎看到了她与儿女相聚的景象,那时,多么的欢乐,多么的和谐,王婆婆的嘴角泛溢出一丝微笑,那是对儿女挂念的微笑。

“叮咚――”这一声门铃是与六点钟声同时响起的,王婆婆高兴了,她飞快地走了过去,打开门一看,原来是个卖牛奶的,王婆婆把门一关,走进房间里了,坐在沙发上苦等。

时间过得真快!时针已指向七点半,这时候,“叮咚――”又是一声门铃又响了起来,王婆婆的心犹如冬天的炭火,有热情地燃烧了,她飞奔过去,兴奋地打开门一看,还是那个卖牛奶的,王婆婆失望的关上门,慢慢地走回屋里,她的心中之火熄灭了。

“嘀嗒――”时针跑到了9:15跟前,王婆婆家的门铃响了,这时,王婆婆的心中似乎有无数的太阳,把她的心照得春天一般,啊,在她心中,春天是多么的美丽,空气多么的清新,她如离弦的箭一般,飞到门前,打开了门,可,可还是那个卖牛奶的,王婆婆绝望了,她如一棵枯树,没人理,她如一座孤岛,在大海之中,弥离间,她看到了日历,什么!?今天才星期四?!“唉,算了!”王婆婆失望地说!

啊!空巢老人们,多么的可怜,多么的孤独,他们需要关爱,需要子女的关怀!

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篇1:美德作文600字

全文共 592 字

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帮助是一种美德。它是心灵的装饰,它无时无刻不在燃烧着我们的生命。

苏联伟大的作家高尔基曾经给我们讲过这样一个故事。很久以前,在一个秘密的地方?在丛林中,黑暗无边,几乎不可能看到前方的地方。一群人艰难跋涉。他们已经走了很多天了。他们的脸又黄又瘦,衣服破了,肚子饿了。他们看不到走出黑暗森林的希望。许多人绝望地倒在地上,他们的眼睛流露出一种希望。就在这时,走在前面的丹科掏出他的心,把整个森林照亮得又红又热。当人们看到希望之光时,他们立刻欢欣鼓舞,忘记了疲劳和饥饿,紧跟着心中的英雄,一个接一个地高举自己的心,带着希望之光走出了森林。

帮助是一种美德。这是一种传播的爱,提醒我们播种希望。

我又一次记得,我在网上看到了一篇作文,内容如下:一个登山者在途中遭遇暴风雪。他知道如果他不尽快找到避难所,他将不得不冻死。所以他艰难地走着,直到筋疲力尽,双脚无法动弹。这时,我的脚碰到了一个坚硬的物体,拉开了雪,结果是一个人冻得很快。登山者很困惑,他应该继续前进还是停下来帮助陌生人?心中翻江倒海后,他果断地做出了决定,脱下手套,给这个冻僵的男人按摩。按摩后,陌生人可以移动,登山者取暖。最后,两个人走出了互相拥抱的困境。猜猜看,如果登山者无视陌生人,不积极营救陌生人,不仅冰冻的人会失去生命,他们还会被暴风雪掩埋。俗话说,“给某人一朵玫瑰,在你手里留下挥之不去的芳香。

帮助是一种完美、纯洁和人性的美德。

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篇2:关爱老人

全文共 695 字

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三月的春风是和煦的,三月的春风是温暖的。在这样美丽的季节里,我们学校举办了一次学雷锋活动。由全校十八个班级每班派一名学生参加。我很荣幸地被挑选上了。那一天,我们提着蜂王浆。果篮。麦片等上好的补品随着队伍出发去关爱老人了。

我们来到了浦东新区最负盛名的浦兴敬老院。数百名爷爷奶奶们早已端端正正地坐在椅子上等待着我们的到来。我们拿出自己 精心准备的小礼品并与老人们聊天。谈心。顿时,冷清的敬老院一下子热闹起来……我遇到了一位老军人,他个子很高,足有一米八十多,穿着一身将校服,两颊和下鄂的胡须随风摆动,目光炯炯有神,言谈间仍然流露着当年战场上奋勇杀敌的威武雄姿。当我把精心制作的手工品——朝鲜族小木人送给他时,他竟落下了泪。原来,他是抗美援朝中的一位陆军上校,曾经与一位非常好的政委并肩作战,这位政委也是朝鲜族人,当年只有二十几岁,但在一次战斗中,他不小心被子弹击中,不幸牺牲。……老军人和这位政委的英雄故事深深地感动了在场的每一个人……接下来,我们又进行了文艺表演。各个班级的表演节目各不相同,有古筝演奏,相声快板,唱游音乐,讲说评书等,其中,最受欢迎的要数我的讲说评书“北京保卫战”了。我的开头是这样的:爷爷奶奶们,你们知道2008年中国的一件大事是什么吗?话音未落,一位老奶奶大声说道:“当然是北京奥运会啦”。“对了!别看现在北京是一座繁华,美丽,和平的现代化大都市,可是当年却不是这样的……”爷爷奶奶们一边翘起大拇指一边为我大声叫好。看到他们高兴的样子,我的心里美滋滋的。

在我们的欢歌笑语中,爷爷奶奶们仿佛也回到了金色的童年。同样,我们也是满载而归,因为我们更加懂得了尊老爱幼,奉献爱心。

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篇3:以中华美德话题

全文共 755 字

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我们中华民族素平就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化,而且形成了中华民族的优良传统美德

走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?卫生值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他们改正吗这些问题你有想过吗?

如果你失去了今天,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

可想而知,文明美德是多么重要,它不像闪闪发光的金子,却比金子还要珍贵。

记得,那是一个风和日丽的星期六,我和奶奶一起上街买菜,坐在宽敞的公共汽车上舒服极了,我望着外面迷人的景色,不由地呆住了,突然车门一开把我惊醒了,一看是一个白发苍苍的老奶奶,脸上布满皱纹的老奶奶,老奶奶上车后,看座位人满了,就站在座位最前排的地方。车开的越来越快,不由地摇起来,看看老奶奶,也已经站不住了,忽然对面的叔叔把座位让给了老奶奶,让我们车上的人都对他投向了佩服之情。当时,我惊呆了,自己感到十分羞愧,我和叔叔同样是人,为什么他能让座,而我不能?然而,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心,关爱,这样才能让世界充满温暖。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、个人卫生搞好吗?还有什么理由破坏环境呢?当我们看一群动物温暖地靠在一起时,我们还有什么理由不搞好团结?还有什么理由不打动我们朝夕相处的同学呢?当动物都比我们文明时,做为二十一世纪的少年就不知道很好的反思一下吗?

前面的路已为我们铺好,下一步,就是我们要顽强地走下去。让我们的校园更美丽,让我们让文明美德手拉手,结伴同行!

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篇4:老师关爱学生的作文400字

全文共 424 字

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鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——周老师。她脸圆圆的,那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。

记得周老师刚来的时候,我对她没什么好感,想:语文老师我见的多了,无非是读三五遍课文罢了!可是,我想错了,她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认,她那节课讲的的确不错,特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。

老师总给我们留作文,刚开始我认为这是一种压力。躺在床上蛮怨着:“本身可以不写的,”但是,周老师前段时间高兴的对我们说:“祝贺你们,你们以经跨出了学语文的第一步,要跨出这一步是十分困难的。”

我听了这句话后,别提多高兴了。原来周老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊!从那时起我开始对朱老师产生好印像了。

周老师不像其他的老师,讲完课就没事了。她让我们查找资料,抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧,使我们的课堂十分活跃。

谢谢您!我的启蒙老师——周志红老师!

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篇5:文明美德伴我成长六年级

全文共 470 字

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我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。

我认为,谦让是最大的美德

谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。

记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。

这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。

同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

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篇6:美德作文

全文共 634 字

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宽容是什么?是一种美德,一种修养。但更像是一束阳光,温暖我的心田。

记得一个阳光明媚的早晨,我迈着轻盈的步子来到了学校,刚进班门就看见一大群人围在我同桌的座位上。“怎么这么多人,他们围着干什么呢!不行我必须凑热闹去。”想着想着我跑了过去,拔开人群,看见同桌坐在座位上,手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我坐到座位上边放书包边对他说:“铅笔盒不错,等回措给我看看,这到底是何方神物引来这么多人观望。”只见他笑了笑把铅笔盒给我,然后对人群挥了挥手说:“不看了,不看了,马上要上课了。"人群一听这话,全散了。这时我拿起铅笔盒仔细看着。这是一个长方形铁盒,铁盒上有一个长的卡哇依的小男孩,小男孩的旁边有两只小狗在快乐玩耍,背景是梦幻般的蓝色。这样的铅笔盒谁见了都会被带入其中的境界吧!

看着看着我入了迷,这时一位搞恶作剧的同学拍了我一下,我吓的手一抖,铅笔盒坠落到地上,那位搞作剧的同学不知情的跑着吓别人去了。我站在那,看着笔盒不知所措,上面的图案摔花了,小狗不在玩耍,在伤心哭泣。我偷偷看了他一眼,只见他一怔连忙拾起铅笔盒。看到这一慕我心想“完了,完了。这可是他刚买的自己还没捂热乎呢!就被我摔坏了。”我沉着片刻,对他说:“对不起,你责怪我吧,这样我的心里也好受些。”“没事,你又不是故意的,我干什么要责怪你,在说这只不过是扁了而以,在修理一下就好了。”我睁大眼睛问了一声真的,他却弹了一下我的脑门说真的。我笑了,他也笑了。

“海纳百川,有容乃大。”这句话让我从他身上,深刻的明白了含义。

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篇7:关爱老人

全文共 473 字

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“百善孝为先”,我们中国式一个尊老爱幼的国家。新年到来了,我们都要去看望自家的长辈。

要去奶奶家了,我打算先去超市买点东西,电视里不都常说:“今年过节不收礼,收礼就收脑白金……”吗?但是爸爸说:“儿子,并不是说买了东西就表示你有孝心,重要的是你的心意。”

“哦!那我一定会给爷爷奶奶献上满满的祝福。”我大声地喊道。

明天就是大年初一了。除夕夜,我对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶我祝您俩新年快乐!祝您俩福如东海,寿比南山!”爷爷奶奶开心地笑了,脸上全是大括号,小括号。眼角呢,堆满了放射性。

突然,奶奶像变魔术一样拿出一个大大的红包来,我顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像个小小的月牙儿。“谢谢!”我高兴地说“谢谢爷爷奶奶!我又有压岁钱了!我又有压岁钱了!”

吃了一顿团团圆圆的年夜饭,我们有一起看了春节联欢晚会,特别是贾玲她们的小品“女神和女汉子,女神和女汉子……”逗得我们捧腹大笑。看着爷爷奶奶白发苍苍的样子,满是皱纹的脸庞,我心里不禁想:希望他们能永远开心地生活下去,也希望我以后能多一点时间来陪陪他们。

“孝”就是我们小辈要多关心老人,多去陪伴老人。

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篇8:美德作文400字

全文共 442 字

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这段时间,我们跟随学校安排的教学进度,认真聆听各位老师给我们上的每一节课。当我学习了《千人糕》和《中国美食》这两节课时,深感我们盘中餐的来之不易。从学习中我们懂得了,只有团结协作,共同付出,才能使我们过上美好的生活。

“一粥一饭当思来之不易。”可是,想到生活中的一些浪费现象,我心中便难以平静。现在我们的生活不愁吃不愁穿,快乐无忧地生活和学习。而在这样优越的环境里,我们更不能淡忘珍惜粮食,杜绝浪费。我们吃的每粒一米,从春种到秋收,从种子到我们的盘中餐,需要农民伯伯顶着烈日为它浇水施肥,需要多少汗水才能成就。然后它还要经过加工、包装、运输、销售,最后精心地烹饪,才变成了我们面前美味的盘中餐。可是在餐厅里,仍有许多人把白白的馒头扔到了餐桌上,把只吃了几口的饭菜倒掉……

勤俭节约是中华民族的传统美德,是人们世代相传的宝贵精神财富。继承和发扬这一光荣传统,需要每个人从我做起,从小事做起。厉行节约,反对浪费不是某一个人的事,也不是某个群体的事,我们每一个人都有节约的义务,都有节约的责任。

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篇9:老师关爱学生的作文400字

全文共 461 字

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每个人都有一个印象深刻的老师,我也不例外。

我有一个“双面”老师,她有一头瀑布般的乌黑秀发,嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑,希望以后能和同学们好好相处。”你听,她那细声细气的话,十分温柔。而且她上课时声情并茂,开小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平时,她是个十分温柔和蔼的老师。但是,如果我们做了令她十分生气的事,她就会展示她的必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。

一次,我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上,把书用力往桌子上一扔,头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站,还噼哩啪啦地骂了一顿。接着,她发动了“河东狮吼”:“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子,成绩提不上去,不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着,她又加大了分贝,这声音绝不亚于音响,分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去,坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷,镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。

我的“双面老师”温柔又严格,温柔是为了我们健康成长,严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!

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篇10:美德作文300字

全文共 362 字

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文明是每个人都具有的,但时间流逝,人们已经把文明抛在脑后了。

我记得在电视里看过一个广告:在一列地铁的车厢里,地上掉了一个瓶子,车厢里的人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起它来。车忽然停了,就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中,在那瞬间,电视里响起一个声音:文明比赛,现在开始。

有些国家在任何地方都写着请忽践踏草坪,不准随地吐痰,禁止吸烟,这鞋子都是国语,为什么呢?就因为我们国家经常乱丢垃圾,所以才用汉语。

那么文明是什么呢?记得英国著名的作家罗斯金曾说过:文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事:对老师亲人的一声问候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……

如果我们每个人都文明的话,那就正如公益广告里说的:文明一小步,和谐一大步!

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篇11:老人与海读书笔记

全文共 917 字

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今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

小说描述的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放下,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:那里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,就应像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我十分钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然明白对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自我的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们就应以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描述了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也就应像他那样,不能满足于现状,就应用心向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

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篇12:老人与海读后感初中

全文共 755 字

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“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”圣地亚哥说。读完这本书让我更直观的体会到了这句话的背后的真正含义。

合上这本书,我的心依然沉浸在汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是坚持,什么是顽强。每一次,圣地亚哥的这句话,在我面对困难时,给予我莫大的勇气。

在浩瀚无边的大海中,一只小小的渔船正驶向远方,那正是圣地亚哥的船,它像一头金色的狮子,毫不畏惧地冲向翻腾的巨浪……

海风掠过大海,弥漫着一股血腥味,圣地亚哥掌控着船,拖着一架巨大的鱼骨,在茫茫大海中返航。这一次,圣地亚哥终于捕到了一条大鱼。这条大鱼引来了许多凶猛的鲨鱼,刚刚制服大鱼的圣地亚哥筋疲力尽,但是圣地亚哥为了保护辛辛苦苦捕来的鱼,与鲨鱼们斗了两天两夜,始终没有退缩。最后,大鱼只剩下一架残骨。

虽说最终的结果还是失败,但他在我的心中永远是英雄。一位英雄,就是不怕一切困难,顽强不屈。圣地亚哥在经历了84次挫败后继续出海打鱼,与大鱼周旋,与鲨鱼搏斗,可以说,他的经历谁都没有经历到过。可就这样一次次的挫折,磨炼了老人顽强的意志力,造就了一个不败的神话。

前几天,在新闻当中,我又看到了霍金,他与圣地亚哥有几分相似。霍金拥有异乎常人的头脑,17岁就考上了剑桥大学,21岁时得知自己患上了不治之症后,消沉过一段时间。医生当时预测他最多只能活两年,但两年后情况并没有比想象的糟糕。霍金充满了斗志,胸怀显得更款管,克服了重重困难,反而继续为人类的科学发展做出了杰出的贡献。在他的眼中,重要的是一个人生命的价值,而是他克服困难的意志力。

面对磨难,我们不仅要付出艰辛的汗水,即使最后没有成功。,既然努力过了,就不会有遗憾。这正是挫折搭成了一座通向强者的桥。人的一生当中,只要我们秉持一颗不屈的心,总有一天我们会踏上成功的道路,人生也会更加精彩!

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篇13:关爱是一种美德

全文共 580 字

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“常回家看看,回家看看……”,今天是端午节,放学了,我去看爷爷奶奶,顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。当我走到商场北门时,我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷,他看上去那么苍老,那么无助。看着那可怜的老人,我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜,又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办?在我咿呀学语时,妈妈就教育我“与人为善,尊老爱幼”, 虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思;妈妈还教育我,不要嫌弃老人,人人都会老……想到这里,我拿出了准备买钢笔的五元钱,放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来,用浑浊的眼神看着我,嘴里喃喃地说:“谢谢你,好孩子!

你一定能考上大学! ”,我感觉心里说不出的滋味,我的眼泪流出来了,多么淳朴的话语,多么可怜的老人!

我转身就跑。再回头望去,那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊,最后什么也看不清了,可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老” 。其实,像拉二胡老爷爷这样的老人还很多,他们很可怜,真的希望以后不再看到这样的画面,真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们,关爱老人,是我们中华民族的传统美德;孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望:大家都像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有的老人。“夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟来的爱,夕阳是未了的情……”,让每一片“夕阳”都绚丽多彩!

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篇14:关爱老人

全文共 461 字

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人们常把老人看做枯黄的树叶,因为他们的生命之火可能快要熄灭了,所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了,有些甚至把老人赶出了家门,因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

老人是我们的长辈,更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母。

我曾经看过一个新闻:一位九十多岁的老爷爷在外流浪,每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭,为了维持生计,老人只得捡破烂,每天只能赚三元多,生病了也舍不得去医院!

虽然这位老爷爷失去了老伴,但他至少还有儿女,他的儿女现在身在何处,他们是否知道我的父亲的悲惨生活。也有可能,把老人赶出家门的正是他的儿女。

由此可见,眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活,他们需要的是家人的关爱、安逸的生活,家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

有一次,妈妈买回了许多草莓,我把草莓洗干净,放在盘子上,弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上,说:“奶奶,给你吃!”奶奶惊喜的接过草莓,脸上充满了幸福,好像他吃的不是草莓而是山珍海味!

其实老人是很容易满足的,只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗,便可以让老人眉开眼笑,心中十分幸福!

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篇15:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 606 字

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亲爱的奶奶:

您好!

您最近身体好吗?我身体虽然挺好的,可是我的心情一点都不好,因为我被小天鹅舞蹈班淘汰了。

上周六,我上完舞蹈课,妈妈突然一反常态很严肃地对我说:“你落榜了。”我不相,急忙跑到四楼发榜的地方去看考试通过名单,看了一遍又一遍,果然没有找到我的名字。我百感交集,心中的小天使和小恶魔开始了战争。小天使说:“怎么会?我感觉跳得很好啊!”小恶魔说:“活该!谁让你老是不练习,这下惨了吧!”我强忍着在眼眶里打转的泪水,因为我怕同学们笑话我。课后,我怀着忐忑不安的心情去找赵老师,希望她能留下我,我向老师发誓以后会好好练习的,再也不偷懒了。老师答应我去给团长说说看。

这几天,我的心情一直七上八下,一会想着老师会收下我,一会又觉得老师已经发榜了,肯定不会再要我了,唉,早知今日,何必当初呢!我在心里狠狠地鄙视了自己。

周三上最后一节舞蹈课,一到学校,我就去找老师,老师告诉我,团长决定给我3节课的机会,看我的表现,如果表现不好就不要我,如果表现好,就收下我。我听到这个消息,特高兴,觉得虽然还没有完全解除被开掉的风险,但至少我还有机会。我暗下决心,一定要把握住这次最后的机会,好好练习,拼命练习,不能被淘汰。我相信,只要我认真努力的练习,我一定能赶上别的同学,重新获得老师的认可。

那天之后,我每天都在妈妈的帮助下练习,希望自己可以过关,奶奶,你觉得我能过关吗?

祝您身体越来越健康。还有,等着我的好消息吧!

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年月日

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篇16:初三关爱的作文600字

全文共 575 字

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“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下,窗外乌云遍布,将白色的棉花糖全部赶走,连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑,只有教室的灯还亮着,我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉,这下完蛋了!数学七十分,怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷,望了望小可。见他正在收拾书包,准备回家,短短的头发上有个樱桃似的发卡,一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸,一直在东张西望,红润的小嘴巴,挺拔的鼻梁,还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神,似乎忘记了站在身后的数学老师,他忽然对我说:“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头,叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀,数学考成这样,说实话,我有点想哭,但还是忍住了。“你没事吧?老师的话,你别太放在心上。”小可放下手中的活,看着我温柔地说。

“没……没,你,你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住泪水对小可说。她是在关心我呀,看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑,向我走来,站在我的座位旁,拿出一支笔和本子,在上面写了一些东西,又对我说:“你呀!真是单纯。没关系的,想哭就哭,大声地哭出来,是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候,而我们要面对,并不是逃避!”说着,将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了,我突然想笑了。我顺手把本子掀开,只见:仔细审题,书写工整——答题、考试方法,加油!

我再一次被感动了。

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篇17:老师关爱学生的作文400字

全文共 402 字

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老师,您可曾记得我那个可爱的小女孩?

在幼儿园的时候,您曾教我小班,对您的印象已经不深了,还是妈妈告诉我,您是我幼儿园的老师呢!我非常感谢您对我的教育。

在我上小学的时候,我曾经报名去参加跳舞,没想到,舞蹈老师居然是您!我高兴极了!

过了一年,您曾到我们教室教我们一节音乐课,当您进教室的时候,我高兴地差不多要喊出来了,我非常自豪!

那天,我一人去吃面,但是,由于胆小,没有敢向店家要面,是您,您在我身边鼓励着我,使我有了勇气,使我渐渐大胆。

今天,我从姥姥家回家的路上,在大门前堵车,没办法走下车,当我走到喷泉上的时候,我看见您带着一大堆人在做早操,我看到您那有些苍白的头发,心里一阵酸。我并没有喊您,而是在您身旁擦肩而过,我又看到您那闪着光的眼睛,我又感到了几年前的场景,您在教我跳舞,陪我玩玩具,教我唱歌……

啊!张老师,我和您太有缘了,而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气,有了自豪感,有了……

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篇18:关爱老人、孝敬老人作文1000字

全文共 927 字

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尊敬老人是中华民族的传统美德。我国伟大教育家谢觉哉先生曾说过:“侍奉老人,不是封建,不是资产阶级思想,而是人类的美德。

从古到今,中国这个礼仪之邦流传着一个又一个感动人心的爱老故事!东汉的黄香,就是一个孝敬父母的典范:为了回敬曾经为养育他而付出心血和汗水的老父亲,九岁的他在炎热夏天的夜晚,用扇子将老父亲的床铺和枕头扇凉,将蚊子赶走,以免老父亲让蚊子咬;到了寒冷的冬天,小黄香便提前躺进父亲冰冷的被窝里,用体温焐热被子后,再让父亲睡进去……

为了让老人们能够感受到更多的关心与关爱,让他们能有更多的娱乐生活,

在暑假期间,我对周边的老人进行了采访,使我更深刻的了解了老人。在实践中,我亲眼目睹了老年群体的辛酸与无奈,我亲耳聆听了老年人的心声。

8月11日,我来到了小区内的王爷爷家里。王爷爷家里的条件较好,但是儿子和女儿现如今都在外地打工,只有一个孙子陪他,我早晨去看他时,他正在陪他的孙子一起玩耍。到了中午时,他的孙子午睡了,他才能休息一会儿。当我问他,没有孩子陪伴您寂寞吗?他却说:“是挺寂寞的,但是现在看到我的孙子天天快乐的成长,我就不寂寞了。”听到老人说的话,我的心里实在不是滋味。正当我与王爷爷聊天时,王爷爷的儿子和儿媳妇回来看望老人家了,王爷爷笑得眼泪都流出来了。在往后的几天里我去看望王爷爷时,发现王爷爷家的门是锁着的,后来才知道王爷爷是被儿子接到市里去生活了,老人家终于可以安享晚年了。

8月3日,我带着水果来到了孙奶奶家。孙奶奶的老伴很早去世,儿子在外地工作,平时一个人生活很孤独。每次放假我就会找孙奶奶聊天,孙奶奶从年轻时候谈到年老,从儿子谈到孙子,老人兴致盎然,聊的是不亦乐乎。孙奶奶待我特别好,就像亲孙女一样,她经常说“要是我的孙女也在身边该多好啊”我就笑嘻嘻的劝她,您就把我当您的亲孙女,我把您当亲奶奶对待,她笑了,什么都不说,只是一个劲的点头。

看着小区内这些没有儿女陪伴的老人们,我的心里很难过。年轻的我们,终有一天会老去,终有一天成为夕阳红。关爱今天的老人就是关爱明天的自己,孝敬自己的父母,才能得到子女的关爱。走近老人,让老人得到快乐的同时,孩子们也感悟着生命的真谛。让我们行动起来吧,让老年人的生活幸福美满,继续绽放着生命的美丽!

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篇19:美德作文600字

全文共 720 字

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中华民族自古以来就是文明古国,礼仪之邦。是讲究品德教育,个人修养的民族。在上下五千年的历史进程中,文明美德是每一个中华儿女的骄傲。

文明社会需要文明的我们,文明风尚,构建和谐校园让我们从现在做起,让文明美德之花伴你我同行。

文明是什么?文明犹如一片绿叶吗,抒写着环保的人生;文明犹如一缕春光,让生活更加温暖和谐;文明是我们生活的点点滴滴。例如,捡起一片片废纸,对清洁工人们说一声声真诚的问候,一句句温馨的祝福,一个个灿烂的笑容。构建文明校园,让我们一起来努力。

美德是什么?美德是一种风,温暖而轻柔,生命的微笑时刻绽放;美德是一种雨,细腻而甘醇,可以让干涸的小溪昂首前行;美德是一种行为习惯,可以让懒惰冰洁的心融化。

“文明美德”是人生最宝贵的财富。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的;如果你失去了文明美德,那你的人生还有什么意义?

“文明美德”是一个永恒的主题,在我们的生活中,在人类文明的.进程中,中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,是抹不去的生命痕迹。中华儿女们都是文明美德的受益者,承载者和传播者,我们有义务和责任弘扬中华民族优秀的传统美德,使文明之星熠熠生辉,永远传承。

文明美德伴我们健康快乐的成长。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立!”是我们作为一个文明人的前提。

构建“文明美德与和谐校园”要去我们共同努力,我们都有责任和义务让校园处处充满快乐与温暖。构建文明校园要我们从自身做起,爱护公物,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不说脏话,保护环境,师生和谐共处。是做文明美德的体现。继承和弘扬中华民族的传统美德,从这里起航,让文明美德之花永远绽放。

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篇20:最新初中老人与海读书笔记

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故事讲述的是一位叫圣地亚哥的老人在海上捕鱼的艰难经历,在八十四天空手而归之后,第八十五天他终于钓到了一条比小船还长两英尺的大马林鱼,在远离港湾的海面老人与大马林鱼进行了一场惊险的生死搏斗,原本已胜券在握,后来又被凶猛的鲨鱼群攻击,三天三夜的战斗,当他回到港湾时大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下白色的脊骨。

故事悲凉得让人泪湿。

在这三天三夜里,圣地亚哥老人只喝了一瓶水,为了维持体力,他只能吃几乎让他呕吐的各种生鱼肉,他的左手被划破流血,然后一次又一次的抽筋,这恶略的条件几乎剥夺了他所有的战斗力。在绝望的处境里老人看到一只偶然降临的小鸟,也倍感亲切,觉得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戏耍,羡慕着他们相亲相爱;后来他为要杀死大马林鱼而难过,他觉得它也是自己的兄弟;他甚至觉得吃掉他马林鱼的大鲨鱼是美丽而崇高的,因为它见什么都不怕。就算在最绝望的处境里,他的心依然充满了对温情与关爱的向往。

在大海上三天三夜极尽绝望的厮杀里,老人一次又一次喃喃自语,要是那孩子在就好了。那是一个叫马林诺的小男孩,老人曾教会他捕鱼,所以孩子爱他,时常去看他,并给他带去好吃的沙丁鱼,陪他喝啤酒和他一起讨论棒球赛的消息,在老人的心里这孩子几乎是他所有力量与勇气的源泉,是他能够盼望的依靠,是他对温情与关爱的信仰。

这是个真实的故事,发生在二战后的古巴,作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难,以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望,一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。

第二次世界大战已经过去了半个多世纪,我们有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享现世安稳,每个人,每个民族,每个国家都当珍惜这世界的和谐。

和平,是人类共存的一种现实选择。

战争终究是萧杀的,他毁灭着人类共同的家园,摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性,也是最终的道德所归,人心所向。

在危险的自然环境面前,全人类应当携起手来共同对抗那些洪大的自然灾害,如地震,海啸,台风,和日渐恶略的气候变暖,冰山融化。不分国界,民族,我们都是造物主的孩子,改造自然,战胜自然才是人类最大的生命主题。

《老人与海》这个小小的故事也是二战之后人类生活一个荒凉的缩影,它在世间流传,在和平年代当是我们对战争的一种痛定思痛的警戒,一种有力的鞭策,在尖端武器高度发达的今天,战争,真的是伤不起。

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