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遇见最美好的自己作文初三(精选20篇)

阳光,无私地位人类奉献,人们以为这只是正常天气、正常气象而已,而他们从未想过,大自然给了人们生活,他们从未珍惜过,还一停不停地破坏大自然,他们认为这根本就影响不了日月星辰,甚至没想过。这里给大家分享一些关于遇见最美好的自己作文初三,供大家学习。

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阅读遇见更好的自己作文600字

全文共 769 字

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书,是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过:读书破万卷,下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中,我们总会有着来之不易的收获。

从《五三班的坏小子》中,我懂得了童年是如此得美好、珍贵;从《我和小姐姐克拉拉》中,我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑,每天脸上都洋溢着自信的笑容;从《假如给我三天光明》中,我认识了:一位一生都活在黑暗世界中,她看不见世间中的任何颜色,听不到大自然中的鸟叫声,但上帝却给予了她顽强的生命力,让她拥有自己独一无二的生存方式。

但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》,这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中,之间发生了许多有趣的事。至今,我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识,又能感受到生活的美好。在巴学园中,孩子们先选择自己喜欢的课程上课,每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午,小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,让孩子们在吃午餐的过程中,也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长,他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中,包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度,都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书,不只是作者对小林宗作校长的纪念,更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年,在每个人的相册中都是十分珍贵的,黑柳彻子的童年更是如此,而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是,第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻,我的泪水就像没拧紧的水龙头一样,流个不停。

我爱阅读,在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界,只要进去了,就无法自拔,它使我的人生变得更加光彩夺目。

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篇1:遇见初三作文800字

全文共 685 字

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下午,1:00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口,和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子,树木也精神起来,享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后,忽然走出一个身影,引起了我的注意:一个老人,身着一件红黑格子衬衫,手提一个塑料袋。一头银白色的头发,十分秀丽。我不免往前走了几步,来到老人的旁边。她转过身,那温柔的目光,一直触到我的双眼,让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来,看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上,两个深陷的眼窝内,一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹,可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见,情不自禁地说了声:“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过,等此字说出口后,我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思,低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我,会意地笑了笑,说:“哎什么呀!连李奶奶都不认识了呀!”老师说得很俏皮,说完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可爱。我也笑了,便抬起头,接着李老师的话说了句:

“不好意思老师,刚才有些发愣,没认出您。”李老师听了,笑着说:“不要说得那么见外啦!叫我李奶奶吧!不要叫个老师,让我觉得别扭。”说完,她又笑了起来。随后,我也笑了。笑之中,我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人,而像个十几岁的孩子。我想,这就是因为李老师,哦,不,李奶奶,爱孩子的一颗心吧!

在回去的路上,仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我:“那就是李老师吗?”

“是的。”

“她肯定是个好老师!”

“没错,不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天,我遇见了一颗老人的“童心”。

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篇2:为自己开花初三作文

全文共 499 字

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家人一直不支持我所做的事,说一个女生天天练体育干嘛,一点都不像女生,每次练完回到家里就是一顿的批评吵骂,我早已厌烦了这种生活,长期的生活在压抑下让我有一种燥热的冲动。我决定要出去释放这种燥热,我来到了百合山上。

看着这满山的骨朵我自己惊呆了,漫山遍野的百合好美啊,百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿。香水百合,不愧是百合女王,洁白的花瓣上看不到任何斑点,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为山头上最美丽的颜色。

我正陶醉着,这是走过来一个老人对我说:“小姑娘,被这美丽的百合陶醉了吧,可是你知道他们有多么不容易吗?在这些花还没有开花,根本就不会有人去注意它,它是多么的渺小,可是他们不愿意这样,不理会别人的看法,努力开花,以此证明自己的存在。”

听完老人的活我陷入了沉思,现在的我不就是那朵百合么?我也要学百合一样来证明自己。我分明看到了百合花上的水珠,或许那不是露水,而是百合花努力的汗水啊。

以后,我要努力训练,不管别人怎么想,我要证明自己,让别人刮目相看!

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篇3:遇见另一个自己作文

全文共 1077 字

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“老妈,太太又到咱们家来了啊!”我不高兴地嘟嚷着嘴。

太太每隔一个月便住到我们家里来,和我们一起生活。太太常年穿着一件样式老旧的中式蓝布褂,纽扣总是整齐地一直扣到颈部。一条蓝色的头巾平整地扎在她那稀疏、花白如雪的头发上。脸上那一条条如刀刻般的皱纹,饱含了历经大半个世纪才会有的沧桑。太太每天都会打扫房间,但我却依然能闻到从她房间飘出来的老人味儿,因此我不太愿意靠近太太的房间,也不太愿意太太住在我们家。

太太的性子很倔,只要她认为是对的,几乎没有人能改变她的主意,你不许她做什么,她就偏偏要做什么。可这一点,却被我打破了!

太太一直想为我们家做点力所能及的事,正巧那一天爷爷有事出门了,爸爸妈妈也不在家,饭碗就一直扔在水槽里没有人洗。于是太太便自告奋勇洗起了碗,可太太洗的碗总是不干净,总会粘着些米饭和菜叶。我便让太太别洗了,等爷爷回来再收拾,可太太一心一意想着帮我们做些事,根本听不进我的话。这让我有些恼火:“都说了,让你别洗别洗,你又洗不干净,还要给我们添麻烦干嘛!”吼完我便跑出了厨房。从那以后,太太再没有提过要洗碗的“请求”!可我的心情并没有因为对太太吼过一通后感到释放,反而更加沉重了,总感到有些不对劲,但又不知为什么……

半年后,太太出事了。一次,太太在我家夜里上厕所时,不小心跌了一跤,摔断了手骨和胯骨,住进了医院。当我赶到医院时,只见太太痛苦地躺在病床上,瘦瘦小小的,如果不仔细看都不会发现床上还有一个人!太太那瘦骨伶仃的双手裸露在外,不停地微微颤着,手面上青筋暴起。由于年纪太大,太太无法进行手术,只能采取保守治疗。太太回到了祖屋,精神大不如从前,每天仅仅依靠营养液维系生命。精神稍好的时候,爷爷问太太是谁来看你来了,“豆豆”,太太总能准确无误地回答出来!太太去世的前一天,虽然意识已经模糊了,但她口中却一直呢喃着我的名字,我很震惊原来我在太太心中的份量竟然这么重!

第二天凌晨,太太安详地走了,我跪在太太的灵前失声痛哭,这时我才猛然发现我所悲伤的不只是永远失去了一位亲人,更重要的是没有办法忏悔、没有办法继续在太太面前尽孝了!冥冥之中,我好像看见一双慈祥的眼睛注视着我,哦,那就是视我为宝贝的太太啊!瞬间我似乎明白了什么:逝者如已矣,生者如斯。我现在要做的不仅仅是向太太忏悔,更重要的是要把这份愧疚化为对身边依然健在的亲人的感恩,要把对太太还没尽完孝的孝加倍到其他亲人上去。

我顿悟,是太太把另一个“我”带到了我的面前……

漫漫的人生长路有太多遗憾,但我们不能一味地沉浸在遗憾当中,更重要的是要活在当下,做好现在的自己,不要让未来的自己再留下遗憾!

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篇4:遇见美好作文800字

全文共 786 字

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一个个感人的片段,一个个真挚的微笑,让我遇见美好,见证了这个城市的温暖。

还记得,那个冬日的傍晚,风呼啸着,划过我的脸颊,傍晚回家的路总是那么漫长。

走在去往公交车站的路上,前面是一个佝偻的背影,两包硕大的包裹使他左右摆动,他时不时地回头张望,脸上布满了担心。突然,老爷爷快步走到了十字路口边,把包裹靠在路边的栏杆旁,再快步往回走。心中的好奇迫使我转过头,这才发现,身后的老奶奶拄着拐杖,一拐一拐地向前慢慢挪动,那佝偻的身影已站在她的身边,扶着她,温和地嘱咐:“慢点走,不急。”橙黄的路灯撒下来,心中忽然一暖,我看见了,那个充满爱的慈祥的微笑。

走过十字路口,一直走在我前面的女孩突然停下了脚步,走到花坛边。我站在路口等待着红绿灯,转过头,看向花坛,那个女孩从包里拿出了饼干和一小杯牛奶,她蹲下身,身边冒出了个小小的雪白的身影,她将饼干倒在碧绿的草地上,边上瘦弱的小猫咪“喵喵”地叫着走过去,低头吃了起来,女孩便在一边蹲着,双手托着腮帮子,脸上洋溢着微笑。我看见了,那个充满爱的善良的微笑。

终于挤上了公交车,刷卡机近在咫尺,却又远在天涯,正想挤过去刷卡,肩膀被轻拍了一下,我转过头,“能帮我传一下卡到前面吗?帮忙刷一下卡,谢谢!”看着她手中那一叠公交卡,我点了点头,接过了卡,同样也传给了身前的老奶奶。随着阵阵“嘀嘀”声响起,前面的人群一阵噪动,不久,一叠卡被传了回来,身前那满头白发的老奶奶,将卡递给我:“拿好了,人那么多,一定要收好了,别弄丢了!”那慈爱的目光看着我,微笑着。“嗯!谢谢!”我接过卡笑了笑,转身递给身后的那人,“谢谢!”路边金黄的灯光洒满了车厢,映在那人脸上,温和的微笑是那么清晰,那股暖意又涌入心中,我又看见了,那个充满爱的温暖的微笑……

走进小区,耳边的风声依旧,而心中还是感到阵阵温暖。

我看见了,那一个个慈祥,善良,温暖的微笑;我遇见了,那个美好的城市。

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篇5:700字佳作:遇见另一个自己

全文共 237 字

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有人说,在梦中的是另一个自己,而你自己在另一个自己的梦中.你梦中的另一个自己在做你不敢做或做不了的事情,而你不断的在做另一个自己不想做的事情.你们不能在现实相遇,只能在梦中相见。

你梦中的另一个自己因为放荡而看不见生活的方向,而你是因为在寻找生活的方向而迷失了方向。

你们都处在迷宫当中,因为看见太多的分叉而恐慌。

有个伟人说的好,如果没有选择,我会走的更好。

有一天,我看见自己和另一个自己走在一起。

不知道是在我的梦中还是他的梦中。

他对我说,我们换一下角色好吗?

于是另一个梦开始。

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篇6:阅读遇见更好的自己作文500字

全文共 545 字

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小时候,我很贪玩,还不懂得什么是阅读。妈妈就每天坚持给我讲故事,那时的我特别喜欢听故事。终于有一天,我情不自禁地打开书本,立即被书中的内容吸引了,从此我便爱上了阅读。

从童话书到漫画书再到文学书,我看了很多,并养成了每日读书的好习惯。有时,我会阅读一些胆战心惊的小说来试试胆量;有时,我会阅读百科全书和文学类的书籍来充实自己的精神世界……每当读到伤心之处,我会泪流满面;读到开心的地方,我便会哈哈大笑。渐渐的,书已经成为我不可缺少的朋友,成为我生命中的一部分。每天只要有闲暇时间我都会拿起书来,走进书中,尽情地领略文字独特的魅力。

有句话,一直让我铭记在心,那就是:孩子,不要抱怨读书苦,那是你走向世界的路。阅读,作为读书的一部分,当你喜欢上阅读时,你就不再觉得读书苦,而是一种乐趣,会让你积极向上,奋发图强!

还记得,每当我灰心失望时,妈妈总会拿出那本“葵花宝典”《羊皮卷》,给我一遍又一遍地读。这是妈妈最喜欢的书,开始我不太喜欢听,可是又不得不听。渐渐地,我被文中的故事所感动,每听完一个故事都让我热血沸腾。终于,《羊皮卷》也成了我的最爱。

阅读,让我了解历史,了解世界,了解浩瀚的宇宙;阅读,让我树立了信心,带给我前进的动力,指引我前行的方向;阅读,让我遇见更好的自己,给我一个绚丽的人生……

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篇7:感受一朵花的美好初三作文

全文共 589 字

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大自然,一个被人熟知而又未知的地方。大到百年参天大树,小到路边的小草,但是“读万卷书不如行万里路,”只有亲自观察,才能领悟生命的价值。

此时,正值盛夏,那路边的一束小野,也显得那么有生机,不难想象,在它之前,有无数的野花在这出生、成长、衰落、死亡。

初春,它悄悄地探出了它的小脑袋,打量着这个新世界。随着天空一声巨响,大家都醒了,生命的活力开始在四处扩散。

春天,要走了,而夏天,要来临了。

此时,这朵小花已经彰显出了它美丽淡雅的颜色,嫩绿的叶子。春似柔弱,实则顽强,在太阳的炙烤下,它不曾低头;在风雨中,它不曾低头;在狂风中,它也从未低头。

盛夏时节,它遇见了一只蜜蜂和一只蝴蝶,蜜蜂帮它取走花蕊,而蝴蝶则帮它播种,有虫儿和它一起唱歌,有风儿与它一起跳舞。

秋天不声不响的来临了,树叶变得金黄,可能是夏天时被烤透了,缓缓地落了下来,而小花,也不再有它的美丽,衰败了,片片花瓣融入泥土中。

随着第一片雪花的落下,冬天来了,此时的小花,也只剩下了一根筋。但我知道,在地底下,有着无数个被孕育的生命。

这朵小花的一生是这么的短暂,同时也是那么的美,它不如玫瑰艳丽,不如康乃馨温馨,也不如梅花顽强,但它还是在这个世界上生存着,为这个美丽的世界贡献着它自己。

世间的万物都是如此,经历着一次又一次的轮回,有的轮回十分长,像人类,有的轮回却短的可怜,就像这朵小花,但只有无限的轮回才是体现生命价值的真谛。

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篇8:让自己美好

全文共 878 字

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我们生命与众不同的地方,就是群居,群居让我们有了彼此之间沟通的机会。通过心与心的交流与碰撞。让情感慢慢生根发芽。人间便有了爱,大爱。

我们通常更理解的是爱情,是的,男人与女人这间的这种奇特的爱情魔咒,是天地之间,于人与物原本初定,谁也难逃。在那人生的一瞬间,那爱情的魔咒,让你,让我,也让他,一下失去了原形。自己一下就不是自己,自己再也看不到自己的影子。一向暴虐,突然就温顺,一直乖巧,突然倔强。常常说爱情是盲目的。这千丝万缕剪不断,理还乱的情感,这千百年来,悲欢离合的事事非非,谁对,谁错,清官难断,有了这份牵挂,有了这份真情,海可枯,石可烂,还有什么寂寞不能守,还有什么苦,还有什么孤独?一份情,一份爱,让你,让我,让世界的每一个角落,充满活力。洋溢着爱,洋溢着幸福的温情。生活快乐无比。有了爱的人生,是最幸福的人生,有了爱的人生,就步入了一个最坚强,最无畏,最让人称羡的生活。对世界一切都充满着希望,充满了憧憬,充满着渴望。生活充实,生活无不在奋斗,遇逆境而更顽强,遇顺境而策马。爱情,人间本性。魔咒无限。

而人间大爱,也是人间快乐的源泉。世间万物,生有其源。存在有其存在的意义与价值,区区蝼蚁,威威巨象。林木挺拨。山岩崴峨。大海广阔。溪流弯延。百花吐蕊。群鸟鸣琴。而为万物之灵的人,更是世界奇葩。善与万物,机慧百巧,更有细密心思,情爱独享。爱兰之幽。爱石之精,爱体格是健,爱容颜之秀。可人之处无不爱,世无不可人。这份人间大爱,让我们无时无刻,不觉得生在快乐中,生在幸福里。

人生百年,岁月无情,在生命的每一天,也都充满着与爱背离的黑夜。在灿烂的阳光下,总有那么一片乌云。人性不同,生活环境的差异,文化素养的质别。一切的一切。有时真是让人感慨万端。缺失了爱,在凄惨,悲凉中,孤寂,苦痛,迷茫,那样的无助。丧失生活的勇气。哀大,莫过于心死。哀,情感低迷,于黑夜中,无一处星光。此时此刻。人生的光芒,暗淡了,爱缺失了。

有爱,有人生,有真情,有人生,在逆境中,因爱而崛起,无论是何时,胸怀真爱,胸怀大爱,让你处处充满生活的快乐。让你百年不孤独。一草一木尽在爱中。

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篇9:遇见另一个自己作文600字

全文共 371 字

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梦到在相遇地点 对当初的自己道歉

梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝

你将和自己擦肩 然后会发现两个自己

在现实梦境有同一张 惊讶的脸

我坐下和我自己聊天

我和我 我们都觉得很累

一个想远离是非 另一个却大声说别退

每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险

只是赢的人幸福 输的人憔悴

我走进回忆 去见另一个自己

我想问他 也许奇怪的问题

你走进回忆遇见另一个自己

告诉你 伤心其实合理

走进回忆 走进问题

才能走出伤心 痛是因为爱还有力气

每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险

只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴

我走进回忆 去见另一个自己

我想问他也许奇怪的问题

你走进所有的回忆 遇见另 一个自己

告诉你 伤心其实合理

走进回忆 走进问题

才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气

我走进回忆 遇见另一个自己

我想问她也许奇怪的问题

我走进回忆 遇见另一个自己

才发现伤心 原来合理

走进回忆 走进问题

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篇10:写给初三的自己作文

全文共 611 字

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时隔三年,再拿起画笔,早已不是曾经的自己

曾经的你,很喜欢画画吧,那时的你觉得绘画是种享受,至如今,你是否已将它淡忘?

曾经的你,很喜欢秋天的吧!万物凋零,百花怠懈,那种残缺到极至的悲谅总是唤醒你额角淡淡的忧伤。所以纵是秋风凌乱了你的发,迷离了双眼,凉了你的心,也要伸手去接翩然起舞的落叶,却是怎么也接不到。你想,落叶,终是要归根的吧!

一次不经意的回眸,似水年华毫无征兆吹落了两个秋季,尘封了一摞摞的誓言,掀开与青春的盟约,曾经心绪沸腾,我一人背起行囊,头破血流也不放弃,直抵达时光的彼岸,笑看来时的路。

三年来,你长大了,长高了,再也不是当年随心所欲的小丫头了,三年前,你过完最后一个儿童节,彼时,你还不会做家务呢,是啊,三年前的你只是个孩子。

回味是无法言明的伤感,伤感带我回到曾经的岁月,岁月是昔日同窗共度的盛宴,一点点凉掉了对旧时的思念……多少年时过境迁,多少年沧海桑田,我已不是当初的自己,曾经的那些青春,那些感动,那些意气风发,年少轻狂,也在时光的流转里成为永恒的记忆。

三年前,是单纯的年龄,是孩子的季节,是什么都不懂,无忧无虑的时光,终于,你在时光流转中,学会了坚强,学会懂得,学会知足,学会掩藏,学会悲伤,懂得随遇而安,懂得淡泊,只是三年后的你,是否还保存着那赤子的纯真呢?

我依稀记得的三年前倚窗凝思,想着以后的时光会有怎样的变化,那时外面是初夏碧绿的藤蔓,散发着阳光和植物的温暖……

时隔三年,蜕变的不只是文字。

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篇11:遇见另一个自己

全文共 1305 字

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我期待遇见另一个自己

佩索阿说:“写下即是永恒”,用文字记录下的一切都将成为永恒的过往。

这几日,时间较为充裕,我可以用大块的时间来处理之前想做而未能做的琐事。

比如,我静心学习了秋季参赛的教学设计和教学反思。

说明文教学一直是我教学上的一个短板,那次比赛刚好遇上了。我第一次真切地感受到语文教学既要能承受其轻,也要承受其重。一个真正优秀的教师必须具备解读任何文体的能力,将各种文体都能运用的游刃有余。而我,却缺乏这种全面解读文本的智慧和眼力。

事过境迁后,当我以旁人的视角平静地审视自己时,我忽然发现另一个自己别人眼中的自己。这是一个青涩稚嫩的我,对文本解读还停留囿于教参,拾人牙慧的层面上,教学设计缺少创意,缺乏自我。这样的我,距离真正的成长和成熟还有很长的一段路需要走。

我就像一只井底之蛙,偶尔跳出井外,眼前总会展现出一个偌大的世界。在这个广袤的世界里穿行,我总能一下子发现自己的渺小和狭隘。只有冲破内在的束缚,增强自己的学习力,我才能在这个人才辈出的天地里寻觅到一角自己的天空。

对于现在的我来说,首先需要提高的是独立解读文本的能力,构建属于自己的个性课堂。没有个性和新意的课堂,大多是平庸平淡的课堂;没有执教者自我的课堂,是沉闷无生命力的课堂。任何名师大家的课堂都有特质,如王君充满活力的青春语文,熊芳芳散着文学气息的生命语文,董一菲充满诗情画意的诗意语文,余映潮简净达练的板块教学等等,无不彰显着执教者独特的语文魅力。

而我,需要的正是这样一种特质和通透的驾驭课堂解读文本的能力。

之前,我只顾忙碌地赶路,从未以他的眼光来反观自己。这种审视和体察对客观地认识自我,竟然是如此重要。

纪伯伦说:“人有两个自我,一个在阳光里昏睡,一个在黑暗中醒着。”人,有时唤醒昏睡的自己,与清醒的自己对对话,才能让两个自已和谐地融合为一体,才能客观地认识自我。

伽达默尔说:“理解一个文本就是使自己在某种对话中理解自己。所有的理解最终都是自我理解。”这种自我理解,需要很强的穿透力,是建立在充分地与读者、编者、学生,尤其是自己对话的基础上。名家大师们的课大多做到了人课合一,人创造了课,课完善了人。

这正如熊芳芳老师所言:

解读一个文本,某种意义上只是在读彼时的自己,自己在某一点上与作者产生了共鸣我们只可能在某个点上与作者发生交集,我们永难与作者完全重合我并不追求与作者完全重合,因为也不可能完全重合。只要在某个点上突然与作者发生了撞击,有了火花。我就能够开始启动我的设计。在没有发生撞击的时候,我就完全没有感觉:这个文本跟我没有任何关系。

所以要真正投入地设计一个文本的教学,首先必须让自己与它发生生命的联系,灵魂的碰撞,并且带领学生去与之发生灵魂的碰撞,发生生命的联系,只有“有我”的解读,才是课堂的生命线。

对于同一文本,每个人都会有不同的灵感触点,会在不同的点上与作者发生生命的联系和灵魂的碰撞,所以才会有“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的现象出现;即使是同一个人,对同一个文本,在不同时期也会有不同的灵感触点,所以经典才会常读常新。

“自我理解”,对于我来说,是一个新的挑战和高度,我将带着希望和梦想继续上路。

我期待遇见另一个自己。

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篇12:美好的遇见作文1000字

全文共 1412 字

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用一朵花开的时间相遇,在我最美好的年华里,用我最美好的姿态,遇见你。--题记

还记得初一报到的那一天,我小心翼翼地站在教室门口,望着教室里头那些陌生却又让人感到亲切的面孔。

那天是2017年8月31日,我遇见了班主任龚老师,遇见了班上五十一位同学,遇见了1705班。

时间过得很快,两年听上去很长,但它却又是那么短暂,好像就是一个瞬间,在不经意间转瞬即逝。这两年我们一起笑过,一起疯过,一起闹过……初中的前两年虽然很累,但还好,因为我这两年是在1705班里度过的。

我喜欢我们班上的每一位老师,喜欢班上的每一位同学,喜欢我们之间发生的所有事情。十几岁的我们,在懵懂的青春年华中彼此相伴,倒也成了一番风景。

我还记得我们总是喜欢三五成群,在教室的走廊玩乐,在过道上嬉笑打闹。碰巧被班干部或者老师看见都不带怕的,玩的继续玩,疯的继续疯。

我还记得有一段时间龚老师不在,但她留了一袋干梅在自己的办公桌上。一些同学你拉着我,我拉着你,小心翼翼的往办公桌去,以飞快的手速捎来一两个,吃的津津有味。其实我们都知道,龚老师肯定知道我们在吃她的梅子,但是她从来没有说过我们。

我还记得生地会考前一百天的时候,刘老师和欧老师每天苦口婆心地开导着我们,上课上得口干舌燥都舍不得停下,带我们做卷子的时候说是让我们自己想,但是刚刚开始做老师就开始给我们讲解。那时候我们整个人都快被整疯了,还常常抱怨,现在想想,这么好的生地老师哪里找啊。

我还记得章老师每天边跟我们上课边跟我们“奋泡泡”,有时一聊就是差不多一节课,笑声跟掌声都不带停的,笑的我们不行。曹老师呢,是属于开始一本正经上课,然后通过知识又聊到了一些笑话,常常弄的我们哄堂大笑,不过这样感觉也挺好的。龚老师就是一个“母亲”的形象,不仅操心我们的学习,还操心我们的日常生活,给我们制定了一大堆规矩,虽然不算很严,但是对于我们这群“猴子精”来说实在是太严厉了。有时龚老师总会来得很早,拿着装着温水的杯子来回走动,时刻关注着我们上课时的状态。

我还记得物理李老师在上课时对我们投出的期望的目光,但是我们看到这目光反而更慌,个个都不敢直视老师的眼睛。历史刘老师提出问题后总是一脸无奈的看着我们,然后对着我们说“我的孩子啊”,我们每每听到这句话都常常想笑,但老师却还是愿意不厌其烦的一遍又一遍地告诉我们。政治王老师上课我们是很喜欢的,都不用戴扩音器,那声音从第一排到最后一排都听得清清楚楚,明明白白的。老师常常给我们上课上得出汗,一节课下了简直就是满头大汗,但是却丝毫没有抱怨,反而说我们上课越来越认真,看着我们的时候眼里都带着笑意。美术易老师常常是来搞笑的,一节美术课我们不仅听进去了很多,而且还觉得很快乐。音乐王老师每次都让我们读资料,我们即使有一个不情愿也不行,她可以说是我见过最严厉最负责的音乐老师。体育陈老师时而严厉时而慈祥,跑步的时候不停的对我们吹哨子,赶着我们赶紧跑,但是一下课就像个大朋友一样,还时不时跟我们聊上几句。

回顾这两年,感觉我们经历了太多太多,但是时间又那么短促,我们还是要分开了。我们1705班即使是被打乱了,但我们的团魂是不会散的,并且会一直陪伴着我们班上的每一个人。

我觉得自己真的很幸运,能够在最好的年纪遇见最好的1705班,遇见一批负责的老师,遇见一群积极向上的同学。

樱花遇见早春,微风遇见涟漪,我与1705不期而遇,恰似这雨丝绵绵而又热烈如火的七月,温柔了岁月,惊艳了时光。

--后记

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篇13:等待也美好初三作文

全文共 950 字

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人的一生其实最美好的时刻就是等待的时刻,不论何时,我们从出生到成长,总免不了要去等待,等待着春去秋来,等待着花开花落,或许等待着人,或许等待着事。小时候,站在放学的路口,等待着母亲的熟悉的身影,那时候,心中是一份焦急,一种不安。现在,站在世界的十字路口,等待着她,等待着未知。小时候,等待是一份不安的情绪,长大后,等待变成了一种孤独的期盼。

每一个人的人生都无法避免去等待,这种等待无力去宛转,也同样的让人触摸不到,很多时候,我们都会被这种情景打败,因此而变得失控,那种心情就像很小的时候,看着所有的孩子一个个被自己的父母接走,却惟独剩下自己在这里踮起脚尖,看着自己等待的却依然没有到来,不同的是,那时候,我们等待着是一种不安,现在,没有了当年的天真,却多了一份无法避免的迷茫与孤单。

等待,有时候就像沙漏里的沙子一样,有多少人能够仔细的看着它,一点一滴缓缓的从上方留下,因为我们知道了,这种等待没有意义,即使等到沙子漏完,时间还是会继续流逝,而自己,却只能够眼睁睁的看着他这样流逝,却找不到任何办法去让他停止,于是这样,多少机遇与缘分又几度与我们擦肩而过。

如果有一天,她迟到了,你会不会等她,你也许会坦坦荡荡的说,会的。如果有一天,她说她要去远方,不知什么时候回来,你会为她等候一辈子吗,你可能会答应她,但却不知道自己究竟能够等待她多久,没有结果的等待,时间的流逝让孤单的人变成了一种罪。

但有时候,却正是这种孤单的等待才造就了我们,如果有一天,你发现了自己的等待终于到来了,你会兴奋,会感觉像做梦一样。因为多少次驻足停留不前只为来到的那一刻,几度眺望远方,却也只是看到黄昏的夕阳。等待,不仅没有使我们苍老,反而使我们有了一种心灵上的信念,选择等待,选择了孤单,于是慢慢的,这种感觉变成了享受。

等待,是人生一道最美丽的风景,人生的旅途上,因为要去等待,美好的风景才有了点缀,因为愿意去等待,美好的事物才有人驻足停留,因为值得去等待,所以选择了一个不确定的未来,因为要去等待,才有了机遇和缘分。

等待,是为了更美好的未来,不退缩,只是无所谓的坚持自己的信念,走好自己的路。等待,不是安于现状,也不是自我麻木,等待,因为有了信念所以坚持,因为有了孤单所以变得美丽,等待,我永远不会苍老,因为等待,也是一种美好。

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篇14:遇见另一个自己作文800字

全文共 777 字

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温暖的阳光透过窗台射进来,窗外的大树摇晃着自己的枝叶。我匆匆背起笨重的书包,瞥了一眼闹钟,冲出门外。“哒哒哒”我奋力在水泥路上奔跑,额际渐渐滑下颗颗晶莹的汗珠。一辆辆自行车擦身而过,我却无暇顾及。

一个年岁尚小的小女孩摇摇晃晃地骑着自行车,她那瘦小的身影在车水马龙之中尤为显眼,我不禁多留意了几分。“嘭啪”的一声,我回过头去看,那小女孩连带着自行车摔倒在水泥路旁的草坪上。看着她艰难地撑起手臂,我停下脚步,弯着腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下脚步的我,将求助的视线投向我。我心知那小女孩急需要帮助,可是我也快要迟到了,早知道就不踩着点去学校了!我懊恼地拍了一下头,环顾了一下四周。这里有这么多人,总会有那么一两个好心人会去帮助那个女孩吧!我这样想着,又开始奔向学校了。可总觉得不放心,不时回头看看。没想到自始至终都没有人去帮助她,直到她自己慢慢站起来。

放学后我走出校门,仰头看着天空,夜色苍茫,就如那调色盘中的墨汁。我慢慢地走在僻静的小巷里,没有了早晨的匆忙。昏暗的灯光倾泻而下,我的影子被拉得长长的。回想着今天早上发生的事情,后来我虽然没有迟到,可总觉得心里空落落的。“你怎么了?没事吧?不会耽误我很多时间的,我先送你回家吧!反正我也没有什么事情。我和你说,任何小小的伤口都要细心处理才行。”年少时的情景突然盘旋在脑海中。那时的我什么都不懂,只要看到别人受伤了,就会热心地去帮忙。

我伸出手去触摸,暗淡的灯光下,我仿佛看到了那时的自己,善良、天真、活泼、助人为乐;我仿佛听见了自己轻轻的责备声。

在那一个夜晚,我遇见了另一个自己。她使我明白了,那天清晨我做得决定是有多么的草率和无情,纵使我心里挂念着那个小女孩,可是我终究没有对她作出实质性的帮助。也使我明白了,每一个人在作出错误的决定后,都会遇见另一个自己,那个自己会使我们明白,什么才是正确的做法。

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篇15:让自己美好

全文共 496 字

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树影,流水,月光。

夜晚,月光如水,洒在院子里。隐去无尽的喧嚣,独存宁静。我伫立在大树下,默默注视着远方,到底怎样才是最美好

从前,我以为这个世界是美好的。那天放学,我走过一片树林,落叶纷纷,缓缓走过,满地金黄,苦闷孤寂。这是一种无奈之苦,或许它们明白此生甚短,有些纳闷吧!我陷入沉思,这些落叶也曾经在树上神采奕奕,如今却是如此落魄,任凭风嘲弄,这也如我吧,看向远方却无功而返,原地打转。

我走到河边,认真注视着流水。伸出手舀起,水却在顷刻间无影无踪,哗哗哗,缝隙里,水又回到了河了,刚刚就如做梦一般。孤独的流着,凄惨。何时才能等到汇入大海的一天,它又它的远方,我也有。可惜……我不甘!可那又如何,又能改变什么,每个人都是如此,不敢表现真实的自己,而去成为一个伪装者。

我苦笑,或许是对那不美好的厌恶。月光照射下来,它没有远方吧,但它站在属于自己的位置,努力做好自己,不去刻意模仿别人。对啊!我们为什么要去模仿别人,做好自己的最重要。那落叶,虽然凋零,却会在来年重生;那流水,虽然看似很无能,却能以自己的节奏不停的流淌。这世间万物不都有自己的位置吗?

我,就是我,不做最完美,做自己才是最美好的自己。

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篇16:遇见诗词邂逅美好作文700字

全文共 754 字

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也许是那一种缘分的存在,从那一天开始,我遇见了古诗词邂逅了古代文学之美。

当我二年级时,虽然家里并没有像什么《唐诗三百首》之类的书籍。但是,出于一次偶然的机会,班里发生了一部类似的书。在这部书中,有许多文学巨匠与我擦肩而过。其中有“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白,有眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫,还有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易和登楼远望心忧天下的范仲淹……虽然这只是我和它的第一次相遇,但就是这次相遇,让我邂逅了许多美好的诗人,也让我浅尝了诗词的美好。

几年之后,当我们搬家时,正当我翻箱倒柜找我所要的东西时,我再一次发现了这本书。我怀着一种对美好的渴求翻开了它。此次,我邂逅的不再是一句句诗,一位位诗人,而是一幅幅古代文人生活的场景。从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”中,我看到了李煜怀念故国,凄清孤寂的背影;从“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”中,我看到了陆游独卧床边壮志未酬,只得在睡梦中保家卫国的无奈。苏东坡月下把酒,声声发问苍天;辛弃疾挑灯看剑,夜夜点兵沙场。在这次短短的相遇中,我邂逅到了诗词美妙的情感。

今年,初三的学习压力使我应接不暇。一天,当我闲来无事,翻找旧书时,这本书再一次映入我的眼帘。我重新以一种新的角度品读它,享受这份美妙。于是,我感悟到了怒发冲冠的报国志,也理解了床前明月的故乡情;我体会到了独上西楼的长相思,也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔细地品读这本书,我感受到那份美好的力量。这分力量,能刻写历史,能鞭笞黑暗,能思索人生,也能憧憬光明。似乎,这些诗词,是历史的凝固,也是现实的关照;是文人的妙笔,也是哲人的沉思。也许,正是这次偶遇,使我邂逅了诗词美好的力量。

明月当空,我捧起这本与我邂逅了三次的书,邀明月至花前,在这一声声千古绝唱中,再次开启了我的诗词之美的旅程……

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篇17:遇见另一个自己作文800字

全文共 831 字

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我不清楚是不是每个人都会有两面的性格,不过,显然的,我有。我一直没有什么耐心,但从那一天起,我就逐渐改掉了这个坏毛病。

不记得何时起,我接触了书法。于是,我的思绪便在黑白之间跳跃,在中华的亘古浓香之中徜徉。终于,我的笔力被时间磨砺得愈发遒劲。

我还是耐不住性子。当时上第一节课的时候,书法老师就对我说过这样的话,书法不是一蹴而就,不可能三天两头地练练就能写出好字;但你如果骄傲自满,放弃练习,我劝你现在就不要开始。我懵着点点头。

可是日复一日,年复一年,我的书法的确长进不少,可同时我的兴趣也渐渐消逝。我越来越得意。我不再在冬日的早晨飞速爬起,不再若有所思地研究字帖上的每一个笔画,不再力求在书法比赛中崭露头角。感到那三个小时干坐的时间,比在烈日下曝晒还要难熬。终于,我的笔法如逆水行舟,不进则退。

一脸阴郁的我,踱步来到阳台。夕阳的余晖透过窗户洒进屋中,天际绚烂的晚霞照耀着我晦暗的双眸。我低下头,咦?怎么长得如此茂盛?这盆水培的滴水观音是我从花木市场买来的。我仔细打量它,那在水里晃荡的白色根须,是如此的粗壮结实。如抹了油般发亮的叶片,细腻似绸缎。“你还记得几个星期前它的模样吗?”妈妈的提问勾起了我的回忆。几个星期前,因为长时间未给它换水,加营养液,它的叶子卷曲甚至要掉落。现在它竟被滋养得似婴儿的皮肤一般滑嫩,翡翠一般碧绿。

我突然领悟,叶子需要经常换水,加营养液,人不也是如此吗?人也需要新的知识和新的本领充实自身,再好的天赋也会在坐吃山空中干涸,我又怎么会在书法上有所进步呢?我仿佛被重锤敲击,清醒,顿悟。我重新拾起被我丢下的字帖和笔,重新拾起内心深处的另一个自己——坚持。

于是,我不再在那条自以为是的羊肠小路上自娱自乐,而是努力让自己慢慢进步。我逐渐放弃曾经那个盲目乐观、不愿坚持、不够努力的自己。我还遇见了一个愿意汲取新的知识、谦虚的自己。渐渐地,我有了长足的进步,每一次书写都行云流水,每一次参赛都有所感悟。

我相信,这是最美的遇见。

窗外的天空,瓦蓝瓦蓝。

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篇18:遇见另一个自己

全文共 1006 字

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简蔓的新书,有一次给我震撼。一年前,那个独立,坚强的少女--梁筱唯让我认识了自己最平常最真实的一面。而今天,沈晚栀也让我认识了自己最阴暗,最无奈的一面。

杨木易很像他。开学时积怨太多。笑着走进教室,而心却下着永远都不会停歇的雨。雨很大,把原本那些鲜花都砸的稀巴烂。我不知道这拜谁所赐,但我知道,是时候舍弃一些对于现在的我来说无关痛痒的东西了。

盛夏的夜晚,我们在星空下许下挚友之约。当时他在我心中地位很高。那时因为他陪我走过风景优美的林荫。我始终无法忘怀。他每天放学陪我聊天,考试之前给我打电话检查我复习好没,考试失利,我第一个想到的是他,第一个安慰我的是他。仅凭这几点可以让我无所顾忌迁就他,而我却不自知。我以为,我对他足够信任,他就会信任我 。他就是杨木易,一个优秀的男生。后来,他如杨木易一样,真诚待人,但我已然对他竖起坚针。虽然有时候会想着拔掉,但回想起原来的事,我又不得不高耸坚针。

后来,我认识了那个江川。江川是开学以来唯一带给沈晚栀温暖的人,我的江川也是。他爱笑,爱闹,但内心有一面是面朝阴雨的。他内心是朵孤独的花,独自开放,无人知晓。最后,沈晚栀给它浇了水施了肥,可是,一场暴风雨过后,那棵孤独的话再也没有绽放。文中的江川,倔强,幼稚。看得出,他十分喜欢沈晚栀。特别是那在雨天说的话,如果真有一个男生那么对自己说的话,那也真是会感动。而他又用鸵鸟的方法去逃避,以为自己不去想,不去面对,事情就会归咎到沈晚栀身上。他忍不住去憎恨仍不住去心疼。他用一种最幼稚的方法恐吓沈晚栀,但又用一种倔强的方式保护着沈晚栀。每每读起江川,都会落泪。怪他为何这么对待沈晚栀,管他为什么对沈晚栀表面冷,内心热。总之,江川十分矛盾,他的感情可以说是跌宕起伏,好似引领这我们到了一个迷宫,一番曲折之后又渐渐变得顺畅起来。

再说说沈晚栀吧。我自认为她和我一段时期特别像。我也是只刺猬。班里没人靠近我,我没有朋友,就连最基本的寒暄都忘记了。直到吴政泽闯进我的孤单星球,在那种下一束束鲜花。从那开始,我敞开心扉,也交到了挚友。不管是巧克力立德董叙阳,还是南栀向暖中的江川,还是现实世界里的吴政泽。他们诠释了一个词叫陪伴。三人几乎用同样的方式去陪伴需要自己陪伴的人。

最后,写给简蔓,那个森林治愈系的美少女作家。是她给我建起了一座美丽的城堡,与我一起品尝青春的酸甜苦辣。我很感谢简蔓,是你,是你给我的小小城堡打开了一扇紧闭的窗。难道不是吗?

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篇19:什么让生活更美好初三作文

全文共 484 字

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日记使生活丰富多彩,它让生活更美好!

还记得十岁生日的时候,妈妈给我买了许多古诗词的书和一本日记本,当我看到一堆书的时候,我非常开心,但是妈妈又塞给我一本厚厚的本子。我问妈妈:“这本本子是用来干什么的?”妈妈回答:“记日记的。”

我当时十分生气,心想:这真是个糟糕的生日,平时作业这么多,现在又多了这件事,唉,无奈呀!

当天我在日记本记下了这件事,没想到一下子气消了好多,我感到很惊奇,但是这并没有转变我对写日记的态度。

转眼间,过了一年,我11岁了,日记本上记下了我这一年的喜怒哀乐和我的秘密,厚厚的半本,承载了我美好的回忆。在不经意间,我对它的态度由厌恶到了喜爱。

我的生活已离不开日记了。有一次我出去军训了半个月,半个月都没有写日记,总感觉少了什么似的。回到家,我迫不及待拿出日记本密密麻麻的写了七八页。从此,我去哪儿都带上日记本。

日记本到现在快写完了,每一次我写下的都是真情实感,它像我一个忠实的老朋友,我会把我的开心、悲伤、生气、喜悦都告诉它,它会认真听着我的倾诉,默默地把我告诉它的事情记在心里,在我空闲时,再把那些事情无声的告诉我。

所以说日记让生活更美好,更快乐!

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篇20:写遇见最美好的自己初三

全文共 659 字

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虽说世上没有十全十美的人,但我还是期待那个最好的自己

以前的我,是个不喜欢学习,只钟爱玩乐的小孩。那时的我,是不知用怎样言语才能形容的。

大人们口中的我是个坏小孩,老师眼中的我是一个笨小孩。我有挨过骂也有扛过打,我知道自己是个“熊孩子”,父母对我都不怎么满意,但他们依然爱着这样的......

于是,我开始反省自己,开始找寻那个最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很优秀的,他们考试次次一百分,天天被老师奇,除了学习,他们别的方面都很强。他们成为了我的目标,我暗下决心要跟他们一起奔跑。

在明亮的教室里,我和同学们一起认真听讲,积极回答老师提出的问题,认真完成作业。慢慢的,我发现自己变了。大人口中的我成了好孩子,老师眼中的我是好学生。

改掉了自己的恶习,学到了好的学习方法,我知道我离自己的理想不远了。早晨的日出照在我的脸庞,小鸟在啾啾的鸣叫,-一切都是那么美好;温暖的阳光落在小草的肩上,小花在嘻嘻的笑。

我还要继续奔跑,我知道自己不能松懈,因为我认识到每个人都在跑,有些人还是以百米冲刺的速度赶超自己前面的人。

我不敢去想如果自己放缓脚步会发生什么,我知道自己不能承受,所以我只能跑,拼命的奔跑。

我开始更努力了,有不会的问题会请教老师,不会的单词我会记,不会的字我会查。周恩来先生是为中华崛起而读书,而我是为了遇见最好的自己而读书。

考试成绩出来了,第六名!一个欣喜的成绩,我知道我的努力没有白费,我看到了努力的结果。

那种喜悦就是在乡问遇见了从未见过的花,街道的转角遇见了期待的人。我想大声的告诉世界,我遇见了最好的自己。

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