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乐于助人的她作文(20篇)

导语:她的性格活泼开朗,是个天不怕地不怕的女孩,还很有爱心、乐于助人,下面是小编整理的一些关于同学的作文,供查阅与借鉴,谢谢。

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作文

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乐于助人的我

全文共 573 字

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我是一个乐于助人的孩子,因为助人带给我快乐。

记得有一次上体育课,太阳火辣辣的照着,同学们无精打采的跑着圈。就在这时,“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步,抬起头来四处张望,原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了,膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀,加速跑了过去。跑到她跟前,她小声对我说;“郭静,我刚才跑步不小心摔倒了,疼得厉害,走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头,心想:这怎么办呢?体育老师不在这里,我能解决这个问题吗?眼看着她的血流得越来越多,我对她说;“这样吧,我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我,点了点头。可是说起来容易做起来难,我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩,可离医务室还有好一段路程,我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨,原来蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况,便下楼上课去了。下楼前,我握着她的手,安慰他说:“别怕,好好包扎,一会下课我来看你。”他冲笑了笑,甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻,我愣了,空气也好像凝固了,周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道?它让我尝到了真正的快乐,真正的友谊。

我喜欢助人,它让我尝到快乐,尝到了友谊。

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篇1:乐于助人的作文

全文共 684 字

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可能许多同学会说:“帮忙别人,对于我们每个人来说,谁都能够做到。”但是你们在帮忙别人之前有没有想过,你要帮忙别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自我或其它人有害的话,那就不能叫帮忙别人了。譬如:有些同学把自我的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是“帮忙”吗?所以,我们每个同学都就应清楚地认识到:并不是什么事都能够帮忙别人,帮忙别人也要三思而后行。

那么,怎样样才是真正的助人为乐呢?

以前有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自我的工资帮忙生活贫苦的藏族群众。所以,经常不到半个月,他的工资就所剩无几了,他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里,他先后献血900毫升,并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会,帮忙有困难的战友,帮忙许多陌生的人士,个性是帮忙许多孩子和老年人,而且他每次帮忙别人都不愿意留下名字,甚至于还把自我帮忙别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神,完全体现了助人是快乐之本的道理,也就是我们同学们就应认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们,让我们一齐行动起来,从小做起,从我做起,多做点为人民服务的事,如:帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候,主动帮忙别人,互相帮忙,互相爱护。相信大家都会从中体会到帮忙他人所得到快乐,体会到才什么是真正的助人为乐。

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篇2:乐于助人作文600字

全文共 559 字

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一个乐于助人的人在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小爷……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“坤坤,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对

吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙子!”

说着,我们就往回走了。

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篇3:描写助人为乐作文500字

全文共 627 字

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有人认为吃到山珍海味就是幸福。有人认为能穿上绫罗绸缎。有人认为开上名牌轿车就是幸福。乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福。酒鬼认为酩酊大醉就是幸福。失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为,能让别人快乐就是最大的幸福。

一次,我我乘公交车去公园。路上,望着窗外美丽的风景,我感到十分惬意。这时,公交车在一个站停了下来,又上来一些乘客,车里变得拥挤起来。

这时,有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车,累的气喘呼呼。我想:车上这么拥挤,老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是,我便想给老爷爷让座。这是,老爷爷已经挤过人群,来到我的座位旁。他伸手去抓横杆,但是没有成功,他摇摇头,抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来,面带微笑地说:“老爷爷,您请坐。”老爷爷连忙道谢,我回答说:“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上,长舒了一口气,脸上露出轻松的神情;周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁,使劲地抓住了扶手。

一路上,车子颠颠簸簸,我的手酸了,脚也麻了,但我始终没有后悔把座位让给老爷爷;因为,我看到老爷爷安详地坐在座位上,脸上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底,奏出美妙的旋律。

现在,你若问我幸福是什么,我回毫不犹豫地回答:幸福是一种感觉,是你帮助他人,为他分忧,那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作,但是他会让你心中的花朵开放,只要我们拉开心灵的窗帘,让阳光洒满心房,我们都会感到幸福。

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篇4:助人为乐就是满分作文600字

全文共 616 字

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我们生活中一定有许许多多的事,有开心、伤心、快乐甚至心花怒放的事情。我就有一件事,即使我伤心,又让我快乐。

记得那是一个星期五的下午,老师把昨天考的月考卷拿出来念了念分数,我竟然是78分!我既惊讶又伤心:“我竟连80分都没上!”我差不多要哭了,眼泪差一点儿掉下来,因为考试前我胸有成竹,一定要得100满分,其实卷子也很简单。

走在回家的路上,我一边责备自己、一边伤心反思,忽然发现了一个腿脚不好,走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的大米。我心里思么着“帮不帮她提呢?我现在心情不好,不帮吧。”但“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话立马在我耳边萦绕,同时我又想到了宋朝李昌龄写的《太上感应篇》中说的“敬老怀幼”。于是我抖了抖精神,过去帮助那位不方便的老奶奶,我说:“老奶奶,我能帮你把这袋米拿回家吗?”老奶奶看看我说:“好啊,小朋友。我这腿不好走,谢谢你。”于是我便提着那袋米,跟随着老奶奶把米给她送回家。到家后老奶奶拿出糖给我吃,我说:“谢谢奶奶,我不吃糖。”然后迅速离开了,只听见老奶奶喊:“你叫什么名字?”我大声说:“再见,老奶奶!”

我继续往家里走,这时我的心情不再那么悲伤了,因为我做了一件好事,帮助老奶奶提大米。心想着“虽然我没考到满分成绩,但是这事我应该得满分。生活处处有得满分的卷子,噢耶!”我欢快地一蹦一跳回家了。

其实,不要小看我们所做的每一件小的好事,说不定哪一件就可以引导我们走向成功的道路,获得人生的满分。

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篇5:助人作文400字

全文共 497 字

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我是一个友爱的孩子,我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下是一个扁扁的小鼻子,白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑的头发,这便凑成了一个可爱的小男孩。

有一天,我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西,他的眼睛已老花了,看什么东西都要眯起眼睛来看。于是,我马上跑到老爷爷身边说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我,和蔼的笑着说:“好!谢谢你,小朋友!”等他说完,我立刻接过他手上的东西,小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀,对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,是一个爱帮助别人的活雷锋!”我听了老爷爷的话,心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说:“老爷爷,不用谢!老师说过要”尊老爱幼!

还有一次,我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码,我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音,我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我,我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来,也一个劲地跟我道谢。

乐于助人,真是一件幸福的事情。每一声谢谢,都能让我开心一整天呢!

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篇6:助人为乐那件小事作文600字

全文共 667 字

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今天,烈日炎炎,连风也是热的。我走在路上不时擦擦额头上的汗珠,感觉头顶都快要冒烟了,果然是盛夏的季节啊!突然,天边乌云滚滚,一会儿就狂风大作,紧接着就下起了倾盆大雨,我赶紧抱头鼠窜。

就在这时,我看见了一个老奶奶,一手提着好几袋从菜市场买来的新鲜水果和蔬菜,一手打着伞,吃力地在雨里行进着。我赶紧走上前去对老奶奶说:“老奶奶,您别拎了,您看您的手都勒红了,让我来帮您拎着吧。”

老奶奶愣住了,定定地看着我,然后问道:“小朋友,咱俩又不认识,你为什么要帮我呢?”“因为老师教我们要随时帮助那些需要帮助的人。”我一边说着,一边从老奶奶手中接过那几个沉沉的袋子,“走吧,老奶奶,我送您回家。”老奶奶这才高兴地说:“那可真要谢谢你了,小朋友。”我和老奶奶一起在雨中往回家的路上走着,一边走着,老奶奶一边用慈祥的目光看着我,问道:“你冷不冷啊,要不我给你打会伞吧?”我赶忙说:“不用不用,我不冷。您只要给您自己打好伞就行了,千万要保重好您的身体。”走了一会,我感觉有点累了,两只手不停地换着拎东西。这时老奶奶看出我累了,逼我找个地方坐下歇一会,就这样我们走一会儿歇一会儿,不知经过了多少条大街小巷,也不知休息了多少次,终于到了老奶奶居住的楼栋里了。

老奶奶说:“孩子,我来拎吧。”“不。”我坚定地拒绝了。到了老奶奶家我赶紧给老奶奶说了声“再见”就往回走,老奶奶想拉住我却没拉住,就大声地问道:“孩子,你累吗?”“不累。”我响亮地回答。下了楼,外面的雨依然那么大,我打了一个寒战,虽然身上感觉有点冷,但是我的心里却是无比高兴,因为帮助别人,快乐自己嘛!

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篇7:乐于助人作文

全文共 492 字

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她有着一张瓜子脸,一双水汪汪的眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴。她很爱笑,一见到人总爱扬起她那灿烂的笑容,给人一种很温暖的感觉。她的笑容仿佛拥有治愈的能力,能一瞬间把我的烦心事全部赶跑,给我带来满满的正能量。

有一次下了暴雨,我们学校里有好多水沟,我不小心掉了进去。孤立无援的时候,是她把我扶了起来,带我去医务室包扎伤口,再扶着我回到了教室。

我在作业上遇到难题的时候,她总会第一时间过来教我。

她也喜欢讲故事和讲笑话。有一次,我因为考试考砸了,挨了妈妈的一顿骂,心情很低落。她好像总是能洞察人心,在我难过的时候总是会陪在我身边,她也不安慰我,就是讲故事还有笑话给我听。我也总会被她逗得哈哈大笑,那些不开心的情绪马上烟消云散,心情又重新明媚起来。

她还是学校合唱团的一员,可是她现在已经不喜欢在合唱团里唱歌了,因为合唱团的排练占用了她太多的学习时间。为了退出合唱团,她想出了这么一个借口:“我唱歌唱得不好就会被老师批评,我不开心;考试考得不好又会被班级老师批评,又是不开心;回到家又被父母批评,我就更不开心了。”真是个小机灵鬼!

她就是这么一个乐于助人又聪明机灵的女孩,她叫林玉婷,是我最好的朋友!

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篇8:一个乐于助人的人

全文共 441 字

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她——是一个漂亮的女生,她——是一个乐于助人的女生,她就是晶晶。

她的身材不胖也不瘦,个子有点高,她像一根电线杆。她常穿着一件浅紫色的连衣短裙,有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指,她有着两条修长的腿,漂亮极了!

她是我去县城的亲戚家串门时认识的。有一天,我和她一起玩骑马的游戏,因为是要到墙头上去骑,为了避免把我们的漂亮衣服弄脏,我们选了一面又结实又干净的墙。游戏开始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就说:“别着急,我背你爬上去”,说完,她就背着我爬了上去,正当我们玩得开心之时,太阳已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太阳,又对我说:“已经到了中午了,我们该回家吃饭了”。晶晶轻轻一跃就下来了,把在墙上的我急得团团转,又下不来,冲着下面大喊:“我下不来了,晶晶,快接我下来!”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头,把我抱了下去,我感动地说:“谢谢你,晶晶”。

现在,我和晶晶都生活在不同的城市里,见面的机会非常少,但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。

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篇9:乐于助人的爸爸_五年级作文

全文共 413 字

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在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就烧好了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

[乐于助人的爸爸_五年级作文

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篇10:乐于助人的张奶奶

全文共 302 字

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每天,早上5点我都能听见一点声音,原来是6楼的张奶奶在扫楼梯,她每次都会从顶楼一直扫到一楼,把我们的楼道扫的一尘不染。

上学的时候,我每天都碰见张奶奶在干活,我放学回来的时候楼道总是很干净。可是,周末我在睡懒觉,正睡的很香的时候,听见张奶奶在我们这层的楼道打扫起来,害的我不能睡觉,我生气的跑到楼道,准备跟张奶奶说别打扰我睡觉。当我打开家门的时候,看见张奶奶累得满头大汗,可是她却丝毫不在意,还在帮我们仔细地打扫卫生。于是,我连忙给张奶奶倒一杯热茶,让张奶奶休息一会。张奶奶说了声“谢谢你,孩子"。可是她只喝了一口茶水就又开始打扫了。

张奶奶真勤劳,她就像雷锋一样,乐于助人,给我们带来了温暖,我要向她学习。

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篇11:乐于助人的人作文800字

全文共 729 字

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快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。

——题记

去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。

书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。

这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”

我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”

“是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。

“这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”

“行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。

我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝温暖。

过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”

“这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”

“这样啊,那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。

就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。

而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。

帮助别人的感觉,真好。

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篇12:乐于助人的同学

全文共 481 字

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得在四年级的时候,我们班有一个出了名的助人狂,他就是刘克。

一次我们一起打扫值日。突然,李逸腾大喊:“组长,这个扫帚坏了。”刘克一看,原来是扫帚的把脱了。刘克对李逸腾说:“让我来。”只见刘克接过扫帚,将扫帚把使劲一拧,一按,递给了李逸腾,说:“以后扫地别太用力了,不然把又会脱掉。”就这样,我们又开始扫值日了。

还有一次,刘克和我准备去学画画。路上,我们正好碰到了一个老爷爷吃力地推着小车上坡。老爷爷头上的汗水一滴一滴的往下掉,看起来车上的东西很重。我扭头一看,咦?刘克呢?这时,我背后传来一个熟悉的声音:“廉杰,快来帮忙。”我心想:如果去帮忙,学画一定迟了。不帮,老爷爷又……我正在犹豫时,刘克又在大喊:“快。”我只好跑过去帮忙。

刘克和那老爷爷一起推着独轮车,我跑到前面和他们一起使劲拉。过了大半会儿才到顶。拉车人说:“谢谢。”我随口答应了一声,而刘克却客气地对他说:“帮助别人是应该的。”我听了这话,想起了老师教育我们要助人为乐,便羞愧地低下了头。

刘克就是这么一个乐于助人的好学生。从刘克身上,我渐渐明白:只要拥有一颗真诚的爱心,就一定能成长为一个时代的活雷锋。

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篇13:乐于助人的同学

全文共 386 字

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我们班有很多同学,他们各有千秋,但是我最想夸的是魏安飒。魏安飒个子不高,也不算是豆芽身材,她长着一张圆形脸,一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本,她就借一张纸。记得一次上课的时,贺老师突然说要听写。我翻遍了书包,找遍了桌膛,就是找不到英语纸,我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安,正当我没有办法的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“张雯琪,没带英语纸吗,我借你一张吧!”我转过头一看,是魏安飒!她微微一笑,从本子小心翼翼的撕下一张纸,放在了我的桌上,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你魏安飒,你真是雪中送炭啊!”不一会儿贺老师走进教室,开始听写:“playground、bank……”下课了,除了做值日的同学,其他同学争先恐后的跑出教室。我追上魏安飒,对她说:“谢谢你,魏安飒。”魏安飒微笑着说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

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篇14:乐于助人的我

全文共 366 字

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两根乌黑的麻花辫,头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,这是谁呀?哈哈,猜不到吧!当然就是我了。

我叫郑彦露,今年九岁了,在文三街小学上三年级。我很温柔可爱,是个乐于助人的小学生。

一天中午,我吃完饭,在学校走廊上玩,忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了,赶紧跑过去,小心翼翼地把小朋友扶起来,关心的问:“小妹妹,疼不疼?你要去医务室看一下吗?”我看见小妹妹一直在哭,没有回答我的话。我想应该很严重,就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说:“没关系,只是擦破了一点皮,过几天就好了。”我松了一口气,小妹妹也不哭了。

这时上课铃响了,我把小妹妹送到她的教室门口,我才回了教室,我迟到好几分钟。班主任老师问我:“你为什么这么迟才来上课?”,我把刚才发生的事向老师汇报了一遍,老师和同学们都夸我真善良。

这就是我,你们喜欢我吗?

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篇15:致资助人的一封信

全文共 331 字

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尊敬的__公司领导:

我是__航天大学的一名大二学生,而去年的这个时候,因为家庭贫困,进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙,由于团市委开展的__共同关注‘希望工程’圆梦行动,我受到您雪中送炭般的资助,使我的梦想得以实现。

进入大学后,我一方面努力学习,不辜负您的期望,另一方面,我告诉自己:不能有依赖的思想,唯有自强才能自立。一年来,为了减轻家庭负担,也为丰富自己的社会阅历与工作经验,我先后尝试了发传单、家教及校园代理,勤工俭学,同时激励了自己努力拼搏、自强自立的意识。

我向您保证:今后我将勤奋学习,用好成绩来回报您对我的关爱,在此也向贵公司以及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福,谢谢你们,祝福你们事业蒸蒸日上,美满幸福。

此致,

敬礼!

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篇16:乐于助人的同学

全文共 291 字

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我有一个同学叫杨钰欣,她长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果,显得十分可爱。

杨钰欣非常乐于助人。有一天中午,我妈妈忘了来接我,杨钰欣看到以后,说:“赵媚蓝,你妈妈怎么还没有来接你?要不你先坐我们家的车吧?”我接着说:“不用了。”她又说:“没有关系,我让我爷爷把车停到你们家门口,让你先下车不就行了吗?”我又说:“好吧!”一路上我们有说有笑,一会儿讲个小故事,一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话,让人不得不哈哈大笑。可是,不一会儿,时间就飞快地过去了。

通过这一件事,我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样,向她学习,乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。

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篇17:小学生作文:我的同桌乐于助人

全文共 573 字

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一提起我的同桌,我就回想起他。他叫王嘉伟,长着一双大眼睛,戴着一副眼镜。他是一名男同学,但说话时,声音有些沙哑,像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士。

我的同桌最大的优点是关心别人,乐于助人。如果同学谁有困难求助于他,他总是热心帮助别人,比如:谁忘带什么东西,只要他有,他就会慷慨的借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次语文考试,老师只让拿一支笔.我的同桌写着写着,就听到坐在后面的人嘀咕道:"坏了!"他就转过头好奇地问:"怎么了?"后面的人回答说:”我的笔不下水了,可明明还有很多墨水啊!这可怎办?"他顿了顿,将自己正在答题的笔递给了他,后面的同学问他:“那你怎么办?”他急促的回答:“你先写,你写完,我再写。”说完,他拿起试卷检查起来。时间一分一秒的过去了,眼看只剩10分钟就下课,后面的同学才把笔还给他。我的同桌迅速开始答题,尽管他用尽全力,可是最后还是少答了一道五分的题,因为下课铃响了。

过了几天,试卷发下来了,他后面的同学考了一百分,成为全班第一名,而他……我小心翼翼地问他:“你后悔吗?”他坚定地回答:“不后悔,因为我在关键时刻帮助了同学。”

这类的事,在他身上不知发生过多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的印象,所以他的人缘极佳。

这就是我的好同桌---王嘉伟,是他,让我懂得了乐于助人时,自己也快乐的道理。

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篇18:我乐于助人的同桌400字作文

全文共 587 字

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我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的"热心肠",故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说:"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道:"他又不是有意的,他不舒服。"

瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!

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篇19:关于乐于助人的作文

全文共 799 字

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“小A,学校开展了‘雷锋精神’,老师帮你报名了!”

“啊?什么?”我在大叫,天哪,为什么要我去参加?“老师说你挺开朗的,劳动一下不是更好嘛?为人民服务啊!”顿时我感觉压力很大。

于是,就在这天,我来到了街上准备坐车去参加活动。刚上公交车,还挺空的。找个位子坐下来了,哼着歌想:今天的天气真好……

窗外,太阳公公笑呵呵的,不知不觉,已经阴了。而我也不知道接下来发生什么。

就在这个时候,我被喧哗的人声吵醒;怎么了?心里正疑问呢。原来是一位老爷爷摔了一跤,却感觉傻了样的。我第一感觉以为老年痴呆,不屑地朝座位走去,突然脑海中想起了原来看过的一篇日志,里面说中风的人和摔跤有很大的关系。又想了想,感觉老爷爷很符合样的。怎么办啊?不会是中风了吧我心头一紧,手不自觉地抓紧了衣角,仔细回忆起辨别中风的方法。旁边的人见我这样,都躲得远远地,生怕我也有病。

不知不觉中,大脑在高度旋转:辨别中风的人,可以要求他做的三个动作。一让他从一数到三;二让他微笑并说出一句完整的话;三让他把手抬到头顶上。三样都做不到即为中风者。

有了,我暗自惊喜,便上前扶老人,呵,自从我发生多起“扶人反被诬”案件,真的是没有人敢扶老人了。我毅然上前,要求老爷爷做那三个动作,老爷爷却吃力地摇头说“…不…不…。”天哪,真的是中风。我赶紧叫公交车司机开到医院,扶着老爷爷;内心充满恐惧;只有我一个人敢扶,万一出事自己承担。吗马上到了医院,医生检查了一下,对赶过来的老爷爷的儿女说:“嗯,是中风。幸亏发现的早,否则超过半小时就不行了。”又对我说:“小姑娘,你怎么做到的方法?”我和他一五一十全都说出来了,他摸着我的后脑勺说:“这孩子,知识面真广。”看见老人平安,我悄悄地溜了出来。顿时,感觉阳光真耀眼,真舒服。

虽然因为没参加活动被骂了,但是校长知道这件事后,还为我颁发了奖状。我的心里暖暖的,就像一束阳光投射到心房。

帮助他人真高兴,那天,我对自己最满意。

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篇20:乐于助人的作文

全文共 449 字

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“亲情、友情,感激之情等,这些最纯真的感情,只有人与人之间才有。”从小到大,我一向都这样认为。可直到这天,我才明白……

这天,爸爸、妈妈、大舅要回姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名为“诺诺”的小狗,一齐带回去。诺诺是姐姐从大街上捡来收养的,她来姐姐家时才两个星期,在姐姐身后一点一点地乖乖长大,不知不觉过了三个月。

这天,就要把它送到姥姥家了,大家都于心不忍,可舅妈那一关又过不去,只好忍泪把它带走。离别时刻,人痛,狗更痛;人哭,狗也哭;人相互说来说去,狗不,它只可怜巴巴地含着眼泪,望望你,看看我,趴在她脚下……

妈妈不敢看它,姐姐蹲下抚摸它,我却坐在砖头上,叫叫它的名字,拍拍它的尾巴……

要走了,人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上,两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上,泪珠顺着车门,“啪嗒、啪嗒”……

车走了,人摆手,狗轻吠。要关车窗户,人看看狗,它心领神会,依依不舍地缩进脑袋,收起爪儿,还未落地的泪珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。

从此,我明白,纯真的感情,不只限于人与人之间的,人与动物之间也有真情……

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