乐于助人的她作文优秀20篇

踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”

她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

推开房门，一阵阵清香宜人的花味扑面而来，它带给我的是种欣慰安稳的思念，我的脑海中似乎还模模糊糊地若隐若现往昔的情景，仿佛外婆还在。

我记忆的阀门被打开，而灵魂深处却被一种不言而喻的念想驱动着，我坐在地上，呆呆地痴望着远处，眼神飘忽着，凝望着花儿。

母亲爱养花的习性完全归功于外婆，她是个朴素老实的乡村农妇，心灵手巧，总能做出些精致小巧的玩意，讨我开心，助人为“乐”，那时外婆脸上也会洋溢出幸福的笑容。外婆最擅长的却是养花，用自己那双略显粗糙而又枯槁的手持着洒壶，用涓涓细流，漂洒在花的身上，外婆在享受这个过程所带给她的一些快乐，为此她乐此不疲。日光抚摸着她那瘦小的身躯，她也细心地抚摸着花，仿佛那是一双有魔力的手让花茁壮，让花成长，仿佛自己的孩子般。我有时心急而又好玩，便偷偷地拾下几朵干花，赶忙放进口袋，大模大样地跑了出去，往小溪里撒落花，伴随小溪地潺潺流水，时间在一分一秒地消逝，我悄悄地跑回，匆匆而又小心翼翼拨开虚掩着的门，小嘘一口气，外婆总能听到我轻轻地脚步声，当然她会小声呵斥几声，我便漫不经心地说：“好外婆，助人就是助已，我就借几朵干花而已。”外婆也会笑笑，又织起了毛线。

但渐渐我发现外婆花的朝向有些别出心裁，花的朝向总是向着窗外，我有些不解而又迷惑地问外婆：“为何这花要摆向窗外，如果朝着我们放不是看得更舒服吗？况且我们现在只能看到花的背影，有些单调。”外婆平静而又慈祥地对我说：“我们这花朝向窗外，不就是相当于多了一道亮丽的风景线吗？何乐而不为呢？再说了我们要看随时随地都可以啊，但给蜜蜂多了一个采蜜的点，给心情烦闷的人们一个欢乐愉悦的机会，也得不常失啊！”这通俗易懂的话却让我若有所思地点点头，思考着，这或许是一种豁达坦荡的胸怀，是一种热爱生活的表现，却不经意间让我懂得了助人就是助已。

生活中，遇到一些事情总要换位思考，置身处地的替别人着想，因为助人就是助已啊！窗台的花依旧盛开着，它传递的不仅是一种美丽，更是一种美德！

我的朋友叫马圣杰，他学习成绩很棒，一直在班级排前五名。他有时调皮的非常可爱，但安静下来却让人很不理解。

马圣杰长着一头又短又稀的头发，圆圆的脸蛋配上一双招风耳，加上那小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，特惹人喜爱。高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴巴。他身高一米三五，体重五十七斤。平常喜欢穿运动服，留一个小平头。

他的爱好很广泛。读书、画画样样拿手。对了，他还是个乐于助人的朋友。有一次，我们乘坐公交车到少年宫去学习作文，当公交车到达在普及路站台时，上来了一位老爷爷，马圣杰急忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐我这儿吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真有爱心。”车上的人都纷纷表扬马圣杰说：“这位小朋友真棒，真懂事。”马圣杰却谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的，尊老爱幼么！”

这就是我的朋友马圣杰，一位懂事而乐于助人的朋友。

[乐于助人的朋友写人作文

“赠人玫瑰，手有余香”。助人为乐是一种品格，一种善举。助人为乐的感觉真好！

记得重阳节那天，我在城隍庙玩，看到城隍庙前面的篮球场有很多人，我怀着好奇心挤了进去，看到有一条红色的条幅上写着“重阳节旧衣物捐赠活动”。这是在干什么呢？就在我疑惑不解的时候，听到有人在说：“山区的孩子真可怜，我们捐些衣服给他们吧！”一听到“山区的孩子”这些字眼，我的脑海中，马上浮现出他们大冬天穿得很单薄、在寒风中瑟瑟发抖的样子。于是，我也决定捐一些衣服给他们。

回到家里，我告诉妈妈这件事，妈妈也很赞同我的做法。我就开始翻箱倒柜地找旧衣服。妈妈也一直在整理他和爸爸一些平时不穿的衣服。我还把这些衣服分门别类地整理好。其中有一件裙子，我可是犹豫了很久，才决定捐出的。这件裙子，是去年我生日的时候，妈妈特意买给我的，我很喜欢它，舍不得穿，现在看上去还很新。可是，我今年个子长得太快了，裙子变得有点短，所以也一直没穿。要不要捐呢？捐吧？感觉有点舍不得，这可是我的生日礼物，有特别意义；不捐吧？裙子太小了，一直闲置着，也是很可惜。妈妈看到我把裙子放进袋子里，又拿起来，挂在衣架上，马上明白了，就过来劝我：“孩子，既然你不能穿了，就把它捐出去吧。小朋友看到这么漂亮的裙子，肯定很高兴的。”最后我就把这件裙子也放进袋子里。

所有的旧衣物整理完毕，我和妈妈就来到城隍庙。我把衣服交给了工作人员，说：“阿姨，这些旧衣服请帮我捐给山区的孩子吧！”阿姨看了看，笑着对我说：“小朋友，你真是个好孩子，那些山区的孩子会感谢你的。”听了阿姨的一番赞许，我的心里像吃了蜜一样甜。

“助人为乐，乐在其中”，助人为乐的感觉真好，我喜欢这种感觉。

记得1年级的一天早上，我的肚子很痛，为了不让妈妈爸爸担心，就没有告诉他们。

我刚来到学校，肚子就疼了起来。同学们去跳长绳，我趴在桌子上默默的哭了起来。这时，俞老师走了过来，对我说：“周丽，你怎么了？”我小声说：“我没事！俞老师”我怕俞老师之到我在哭。俞老师走开了，我哭的更厉害了。

下午，我的肚子又痛了一下，就觉的很恶心，“哗”一下吐了出来。同学们个个捂住了鼻子，有些甚至还作出呕吐的表情。我很难过，就在这时，林珍珍走了出来，吧餐巾纸递给我，用拖把包我与的拖走了。她是一举一动把我感动了。她走了过来，用亲切的语气问我：“好点了吗？”我没有回答她。

第二天，因为我昨天，发烧了，所以今天睡过了头，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上书包，就奔向学院。到了美术课，我忘了带水彩笔。心想：上次，沈军翔同学就是因为这个原因，才被罚写。林珍珍看见了，就接给了我，在美术课上，我和林珍珍用一盒水彩笔。

在这，我要对你说：“谢谢你！谢谢你！”

我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。

周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下(秋天的作文)课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了?”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊!于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

夏日的一天，在动物学校里，下课铃响了，哦！放学了！夏天的天气真怪，刚刚还晴空万里，可现在却乌云密布，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。

同学们正走在回家的路上，带雨具的还好，可没带雨具的就惨了。比如小白兔和小乌龟，它们正淋着大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小乌龟灵机一动，把自己背上的壳摘了下来，找来一根小棒，把壳用它顶了起来，当做雨伞遮雨。走着走着，正淋着大雨的小白兔碰上了小乌龟，它小心翼翼地问：请问，我可以和你一起用雨伞吗？

哼，上次赛跑还和我闹矛盾呢！这次想让我借你雨伞？没门！可是，山鸡老师说过，朋友之间要相互帮助呀！想着想着，小乌龟终于动了心，说：好吧，咱们一起用雨伞！谢谢你，小乌龟！小白兔感激地说。就这样，它们一起高高兴兴地回了家。

这件事让小乌龟明白了：帮助别人，不但自己快乐，别人也是快乐的。这样，一个快乐就变成了两个快乐。小朋友，让我们行动起来，互帮互助，让地球充满爱吧！

我有一个非常要好的朋友，名叫**，性格开朗，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。

有一次，我们星期天来到美丽的公园，那儿鸟语花香，有许许多多五颜六色的花朵。走着走着，让我们意想不到的事情发生了：有一个人被石头绊倒，脚部破皮了、手上流血了，脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫，**见了，慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了，**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可**却谦虚的说：不用谢，这是我应该做的。真是乐于助人啊！

还有一次，我们一起去河滨路散步，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车，虽然她的力气不大，但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑，用力点头向**表示谢意，**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们，这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习！

我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。在学校，当别人需要时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中，我获得了友谊，也得到了快乐。

考试那天，同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带，同学十分着急。这时，我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条，供他们使用。同学对我道一声“谢谢”，就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试，我心里很高兴。帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。

有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。听了老师的要求，同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做，就来向我请教。我放下笔，耐心地给他们讲题，在那一刻，我收获了友谊。

下课了，同学们都扎堆儿去玩儿了，王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说，把心思放在学习上，尽量不要分心去做别的事。可是，我答应过她了，怎么能违约呢？我只好快速完成作业，然后完成王天雨交给的任务。

帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时，当我遇到困难时，大家都会来帮我。

我认为，助人是处事的一部分，有时会很简单，或许就是一个动作或一句话，但是，如果你拒绝，就会失去一份快乐；如果你帮助别人，就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰，手上留香。

我有一个乐于助人的同学，名叫朱坤豪，我们的爸爸是同事，所以我们俩个是形影不离的好朋友。

朱坤豪圆圆的脸蛋上长着一对好似月亮的眉毛，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，眨巴眨巴好像会说话，鼻子下面一张红润润的小嘴巴，能说会唱，他人很瘦，还常爱耍酷。

记得有一天下午放学后，我到了爸爸的办公室，正要做作业，糟糕，我的钢笔忘记带了，我一下想到了我的同学朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的办公室，看到朱坤豪已经做完作业和别的小朋友在做游戏呢，我走到朱坤豪面前问：“朱坤豪，用用你的钢笔行吗?”朱坤豪爽快地回答说：“当然可以。”说着，他便拿出他平时最喜欢的一支蓝色的钢笔给了我，说：“给你，快去做作业吧!”“谢谢你!”“不用客气!”我拿着钢笔急忙回到爸爸的办公室做起作业来，心想：“朱坤豪真好!”

我要向朱坤豪同学学习，学习他乐于助人的精神。

从明天起，做一个乐于助人的人吧!因为乐于助人是一种爱的表现。帮助别人的时候自己也会很快乐，因为你快乐，我快乐。

花儿依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生长，因为他们的乐于助人。

风扇依靠扇叶得以转动，用他那舒服而温和的风来造福人类。

小红是个乐于助人的人，她有着高高的个子，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊!

她总说：“我最大的快乐就是帮助别人，帮助别人时我也会很快乐!”

每到星期六，星期日，她就当起义工来了。到邻居家帮忙，做家务，做一些力所能及的事。就连放学也是，邻居家的老爷爷、老奶奶都把她当亲孙女看待，甜甜地叫。小红露出了一排整齐的牙齿，甜甜地笑了。

她笑得那么可爱，她的生活多么有趣。即使累一点但是能点点的收获，那便是快乐，那也是值得的。

邻居家的老人一提起她，便竖起大拇指：“小红啊，她真能干。”

快乐是可以一点一点的收集起来的，等你收集到一定程度时，你会觉得，你是世界上最幸福，最快乐的人，你就像拥有整个世界。

有一些人们努力工作，乐于助人，却不求回报。他们只希望这世间所有的人都能健康、平安、快乐。

有的人们为了救那些正在生死边上游荡的人们，不惜一切代价，只为了把那些快接近死亡边缘的人给救了回来。最后，那人死了……

这世间总有一些太不公平的事……

乐于助人就是帮助别人，而且是喜欢帮助别人，心中很快乐，乐于助人的时候，别人心中会收获一丝丝感动，而你心中会收获一丝丝愉快，你会感到这个世界是为你而生的。

把握好生命中的每一次机会，不要放过，要让生命过得愉快，那才是最根本的。

而想让生命过得愉快，那你得乐于助人，并且拥有乐观健康的心态，这样你的人生才会有意义。

人生来就要快乐，快乐的根本就是平安、健康。想要别人的生命同样过得有意义，那你得帮助别人。况且，帮助别人就是帮助自己。

从明天起，做个乐于助人的人吧!相信吧，你的人生将会更有意义，更快乐!

我的奶奶是个乐于助人的人。

平时大家走在路上也许都能看见有些穷人在路边要钱的景象，他们没东西吃。一天我和奶奶在路上走着，看见了一个趴在地上的老人很可怜，奶奶便给了几元钱他，让他买早饭吃。这位老人连说谢谢，便很高兴的直点头。

有一次，下大雨了，我和叶盛杰没带伞，奶奶来接我了，看见叶盛杰也没带，就把我的伞给了他，而我和奶奶合用一把伞，到了家，看见奶奶的衣服都淋湿了，这时我内心的说：我的奶奶真是乐于助人!

我为有这样的奶奶而感到骄傲和自豪!

[描写奶奶的品质的小学生作文

一天.小兔在公园里面放风筝，它拿起风筝跑来跑去。突然，一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来，可是树太高，怎么够都够不着。于是，它只好坐在树下大哭起来。

小兔的哭声很伤心。小猴听见了，跑过来对它说：“小兔，你怎么了?”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完，小猴“嗖”的一声跑到树上，可是树太高，它怎么够都够不着。

于是，它便请来大象帮忙，大象的鼻子没有那么长，使尽全力吸都没有吸上来。

这时，小鹿看见大家都束手无策，它便伸长了脖子去够风筝，但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了，它把风筝给小兔。小兔说：“谢谢你，小燕子，也谢谢大家对我的帮助。”

拿到风筝后，小兔又开始放起风筝来，不过这次，放风筝的队伍都扩大了，它们跑啊、跳啊，多开心啊!

我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。

作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!

尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

星期日早上，天气晴朗，碧蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公戴着墨镜，伸了伸懒腰，挥一手就送上了温暖的阳光，照耀着大地暖和极了！

小明乘坐公交车要去奶奶家玩。过了几个站，一位叔叔背着一个沉甸甸的麻袋上了车，他双手紧紧地抓着袋子，双手的关节处都泛白了，大拇指与食指的虎口处开裂了还流着血丝。

小明心想：“这袋子里面的的东西得有多重呀，把叔叔累成这样，我的座位让给叔叔坐，他就不用这么辛苦，用站的。”于是，小明赶紧站起身走到叔叔身前说：“叔叔，您过来我这里坐吧。”叔叔看着小明小小年纪却这么懂事，对小明连连摆摆手，乐呵呵地说：“不用，不用我站着就行了，你坐着就好。”小明只好往回坐。

又过了一个站，叔叔被麻袋里面的重物压弯了腰后背都成了“C”字型，额上不断地冒出汗珠，大腿微微发抖着。小明看不下住了，又站起来对叔叔说：“叔叔，您背着这么重的包都被压弯了腰，时间久了还会驼背的，这样不行的，太辛苦了，您过来我这里坐吧。”话音刚落，又担心叔叔不肯坐，小脑袋一转，还想出一个好办法：“叔叔，您可以抱着我一起坐，这样我们俩都可以坐着，不用站着啦。”叔叔听了这番话，疼爱地抚摸着小明的脑袋感动地说：“小朋友，你真乖巧，还这么体贴，谢谢你。”小明说：“叔叔，不用谢，这是我应该做的，帮助别人我也很快乐！”叔叔坐了下来，抱起小明坐在自己的膝盖上。

这时候，坐前面的老爷爷转过头来说：“小朋友，你真懂事呀，小小年纪就懂帮助他人。”整个车厢里面的人都笑了，大家都为小明让座行为和聪明办法而竖起大拇指，这真是一个乐于助人的好孩子啊！

在我们身边有设身处地的替人着想，有勤奋专注的人，还有助人为乐的人。

在一次练习考试的时候，我正在写考试题的时候，写着写着钢笔突然之间写不出了，我以为是钢笔水路堵了，心想很简单就处理，便不很担忧。我把钢笔拧下来进行检查问题，才发现没有水了，我想让同桌看一下，但是看着同桌写的那么快，不敢打扰同桌做题，这时我就像热锅上蚂蚁的。这时同桌突然被一道题难住了，他让我帮忙给他看看，当时我在专心致志看题的时候，我确不知同桌已经把我的钢笔处理好了。当时我的内心就非常的敬佩我的助人为乐的同桌。

我的同桌这就是一个乐于助人的人。

我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了？

从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

自从小木偶拥有所有的表情，会哭，会笑，会生气，会高兴……他的生活过的多姿多彩，有滋有味。

有一天，小木偶来到了森林里，蹦蹦跳跳地走着。他向前一看，哇!好美丽啊!树木郁郁葱葱，五颜六色的鲜花让人眼前一亮，有红的、黄的、紫的、蓝的、绿的……真的太漂亮了!他也看到了哗啦啦流着的小溪，溪水清澈见底。他往树上抬头看了看天空，他看见许许多多的小燕子在空中玩耍，可开心啦!这真是奇妙的景象啊!

就在这时，猪大婶正在田地中干农活。她把一个个新鲜的南瓜搬上了木头车，整整齐齐排放整齐。她用力地提起木头车，一步步地向前走。虽然这南瓜很重，但是猪大婶都觉得很开心。“我要赶快把南瓜拿去集市去卖，卖个好价钱。”她开心的说道。突然一块石头把猪大婶拌倒了。南瓜一个个“溜”下了木头车。“啊!我的南瓜啊!”她伤心地在地上哭着。小木偶看到了，飞快地跑了过去，扶起了猪大婶，帮她拍了拍身上的泥土。“没上吧!”他慰问到：“猪大婶，我帮你捡南瓜吧!”小木偶二话不说地捡了起来。他把一个个南瓜搬到木头车，不一会儿，他搬完了。“谢谢你!你木偶!你是一个好孩子!”猪大婶微笑地说道。“我帮你推去集市!”小木偶跟随猪大婶来到了集市里。集市里人山人海，真热闹。

这一天，小木偶和猪大婶一起卖南瓜，可开心了!猪大婶还赞他是个助人为乐的好人呢!

刘红班有一个活雷锋，她经常帮助别人。一提起她，无人不翘大拇指。她是谁？她就是王茹。王茹长着一双大眼睛，高鼻梁，一头乌黑发亮的短发，还有一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩儿。

记得有一次，我们正在比赛跑步，也许是后面有的.人跑的太快，我也像一阵风似的。突然，我脚下一滑，一脚摔在地上。当时，我还强忍着没哭，但脸上仍露出难以忍受的表情。这时，我听见身后有一阵急促的脚步声。我回头一看，是王茹，只见她奔到我跟前，俯下身子对我说：疼不疼？别着急，一会就不疼了。说罢，她蹲下身来，帮我揉了膝盖，接着又把我扶起来，到洗手间去冲洗擦破了的手，然后，她扶着我，一步一步往教室走。到了教室，她先让我喝了一些水，还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。当我正要说上谢谢时，她却一溜烟的跑了。此时，一股暖流涌上我的心头，我从心里感谢她。

王茹这种助人为乐的品质激励着我，使我懂得了要帮助身边很多需要帮助的人，要做一个助人为乐的人！

我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的.了，可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的王嶙见了想：“天这么晚了，子豪的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”

说干就干，王嶙走过去，热情地对子豪说：“我来背你回家吧！”子豪客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮，但从来没做过苦力活，背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口，王嶙每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把子豪放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，王嶙把子豪背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。子豪感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”王嶙笑了笑，摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子，连声道谢：

“王嶙，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”王嶙说着，头也不回地往回跑了！王嶙，真是个助人为乐的人，难怪大家见了他都啧啧称赞。

刚到美国时，学校特地派了专车到机场接大一国际新生。当我提着大包小包走下校车，已是午夜时分。还没从初来乍到的新奇与不安中缓过神来，就已经有留校的学姐们迎上前来帮我搬运行李了，这于我无异雪中送炭。而后在美国的日子里，我持续不断地接受着来自陌生人的帮助与善意。

首先引起我注意的是一个再平凡不过的小细节。出国前只道是西方社会的绅士都会为女士开门，扶着门待她走过了自己再跟上。到了美国才发现这根本就是日常基本礼仪，所有人在公共场所通过一扇门后都会迅速地回首，见后面有人就伸手将门扶着，后来者亦心领神会地紧步跟上，提前伸出手去接住门，笑着说一句谢谢，前面人也就继续走自己的路。这背后原委亦简单，谁都不想被前人打开的门甩个正脸，不单心里不高兴，指不定还会出伤害事故。推门时手在门上多停留几秒，似乎已融入血液成了这里人的天性，甚至会有人老远见到我朝建筑物走近，就把门扶住等着我。我不好意思地小跑过去，她还会笑着说不用急。

如果说“扶门”是一个润物细无声般的习惯，那么问候与赞美则是如阳光般更显眼的存在。走在校园里，迎面相遇的两个陌生人不会慌忙低下头或移开视线，而是自然地给对方一个温暖的笑容，有时再加一句亲切的问候。而比问候更不期而至的则是赞美。最简单最常发生的当然是关乎外表的：“我喜欢你的眼镜”，“我喜欢你的牛仔裤，后口袋上的花纹很好看”，“我喜欢你今天的头发，弯曲得很自然”……凡此种种，可以从任何人口中说出。而当朋友做完课堂演讲，或是要上台演出之前，美国人更是毫不吝惜地喝彩尖叫鼓掌。一开始每回听到这些热烈的言辞，我都会有些不自在，毕竟从小受着“谦虚即美德”的教育长大，任谁都不会习惯这般赤裸的正面评价吧。慢慢我终于学会不再尴尬而是回以感谢，也学会了适时赞美他人。大概在他们看来，表达喜爱之情、鼓励肯定他人，是再正常不过的事。

所以我们应该学习美国人的这种乐于助人的精神和行为。