我爱我家作文作文六年级推荐20篇
导语:生命中的每一滴水,每一朵花,每一处风景,每一个家庭,都是美的。着名艺术家罗丹说过“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我的家庭也不例外。小编整理关于最美家庭的的作文,欢迎阅读。
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4413作文
369我爱我家高中作文900字
全文共 1110 字
+ 加入清单家,是我们成长的摇篮;是我们避风的港湾;是我们认为最让人安心、温暖的地方。
我的家像一个百宝箱,挤满了幸福与甜蜜;我的家像一个邮局,邮寄了欢乐与温馨;我的家像一个游乐场,充满了欢声与笑语。家是一个多么温暖的字眼,每当看到它,我便会情不自禁地想起我们的那个小家。爸爸妈妈,妹妹和我,便是我们这个家的成员。
妈妈,她爱唠叨,也爱我如宝。“快起来,再不起就迟到了,我只叫你一次,不起来,迟到了不管,还吃饭,吃个饭都这么慢,就不能快点吃吗?去上学啦,一定要认真听老师讲课,好好学习哦……”每天这些话,妈妈都会对我说很多遍,但我每天看到她为我用心做的美味的食物,我便会知道,唠叨这只是爱我的表现,仅此而已。同时,我也坚信如果家里举行一场辩论会,我的妈妈必定是第一名,我和爸爸会输得心服口服,我那还未经历这种幸福“折磨”的一岁半的小妹妹会小观众似的为妈妈鼓掌叫好。
爸爸,他刀子嘴,豆腐心。有一次,因为我错了几道计算题,丢了好多分。爸爸把书往桌子上一拍:“一百道数学题!”听了后,我打了个冷颤,后退了几步,差点惊掉了下巴,我不情愿地走进屋子,坐在椅子上,拿起笔,开始写,在写的时候生怕写错了,又被挨罚。在我写到一半的时候,爸爸走过来温柔地对我说:“不用写了,我只是觉得,以你的能力不应该出现这样的错误,请你原谅爸爸刚刚的意气用事,好吗?”当时我就下定决心,以后一定要更加认真地对待学习,不让爸爸失望。
妹妹,她可爱懂事。有一次我生病了,回到家难受得哭了起来。别看我妹妹小,但她懂得可多了。她拿来几张手抽纸,轻轻地擦我的脸,嘴里还咿咿呀呀的好像在说,姐姐不要哭了,虽然听不懂她在说什么,可从那急切的眼神里,我读出了妹妹对我的爱,这大概就是妈妈说过的姐妹情深吧。
在这个小家里,我拥有着大幸福,我们一家人共同为这个小家努力着,互敬互爱着。
每当我做作业做到很晚时,他们总会陪伴我,鼓励我,给我加油。那时只有我那一个屋子里开着灯,灯光下映出的影子一直回荡在我的脑海里,使我久久不能忘怀。那教我难题,永不厌烦的父亲,母亲的形象印在了我的心里。
当然啦,我也时常为爸爸妈妈分担一些。爸爸、妈妈回来,我看到他们疲惫不堪的样子,我不禁鼻头一酸,强忍泪水,转过头去,快写作业。写完后帮爸爸沏杯茶,帮妈妈按摩一下,他们就会感到很幸福,对于爸爸妈妈来说,幸福就是如此简单。
妹妹也时常为我们带来欢乐。那一次,妈妈把地拖得有些滑,妹妹不小心滑倒了,她看到我们在看她,索性撒起欢儿来,我们看了后,被乐得边拍手边哈哈大笑。那笑声仿佛传到了千里之外。
虽然我的家不是全小区最大的,不是全小区最富有的,但生活在这个小家里,成长在这个小家里,我快乐着,幸福着。家,我爱你,我爱我家。
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篇1:双十一:福建人“最爱家”也“最爱喝”
全文共 232 字
+ 加入清单昨天,北京双十一媒体直播厅大屏幕上数据不断翻滚:18秒,1亿元!1分12秒,超10亿元!12分28秒,100亿元!9小时52分22秒,超500亿!到17时28分,更是一举突破719亿元!
要知道,2014年美国感恩节购物季(包括感恩节、黑色星期五、感恩节周末、网络星期一)五天内的网络成交额为65.6亿美元(约合人民币417亿人民币)。这一数据,双十一仅用不到8小时就突破了。2014年全国社会消费品日均零售额近719亿元人民币,双十一只用了17小时28分就超越了。
篇2:我爱幸福的“家”作文900字
全文共 940 字
+ 加入清单我原本生活在一个幸福的家庭里,可是在我6岁时,家里横遭不幸。
那是我6岁时,妈妈生妹妹时难产,妹妹保住可妈妈却没能保住,爸爸伤心欲绝真想随妈妈而去,可是一想到我和妹妹,爸爸放弃了那个念头,一看到妈妈遗像就伤心至极,无法控制,决定离开这伤心之地,外出打工去,于是把我托付给奶奶抚养,妹妹给我伯父抚养。
妹妹在伯父那里受到伯父无微不至的呵护过的很好,我经常到伯父家逗她玩,可是我却和她相反。我小姑把她的大女儿也托奶奶抚养,奶奶有点偏心对表妹问寒问暖,而对我不闻不问。好在爷爷对每个人都很平等,奶奶不管表妹要什么玩具都买给她,可是我要什么玩具奶奶是不会给我买,更甭想带我出去玩。我痛恨奶奶。
可后来发生两件事改变了我对奶奶的看法,第一次是因为我生病了躺在床上,吐了整整一晚,奶奶在我身旁细心照顾,看着年迈奶奶倦怠焦虑的神态,我于心不忍。第二次是我表妹在地上玩玩具时表妹突然拿一个大筐向我砸过来,我来不及躲闪头上起了个大包,忍不住哭出来奶奶听见了,从楼上跑了下来问我怎么了,我说:“表妹拿大筐来砸我。”奶奶打了表妹后,再拿来一张纸和一种油,奶奶把油倒在那张纸上将它贴在我头上,我觉得暖烘烘忘记头上的疼痛。
我8岁时,姨婆要帮我爸爸介绍一个阿姨,这件事让我感到奇怪。
不久我见到了那位阿姨了,长得很漂亮,我很喜欢她。阿姨对我很好。后来阿姨和爸爸结婚了,我和他们生活在一起,渐渐的奶奶也对我好了,每次我奶奶家,奶奶总是拿东西给我吃,对我很好。
有一次,我生日,妈妈(也就是阿姨因为爸爸让我改口叫妈妈)给我买一盒蛋糕,还买了许多水果,我叫了一些小伙伴去吃蛋糕,那天晚上我们玩的很开心。
我和我妹妹渐渐长大,我已经跟爸爸他们住在一起了,而妹妹从小就跟伯父生活在一起,已经把伯父当做爸爸了,不过,妹妹渐渐长大才知道自己不是伯父亲生的,可是她从来都不敢叫爸爸,见到我爸爸好像很陌生似的。
我爸爸很希望妹妹可以叫他爸爸,曾经我和妈妈都跟妹妹说过叫他爸爸。有一次,妹妹突然当着爸爸的面叫了声爸爸,爸爸那一天开心的很。
现在我已经读六年级了,妹妹也上一年级了,时间过得真快啊!回想过去的辛酸和痛苦,面对现在幸福的家庭,过去遭受痛苦也在我幼小心灵渐渐地淡忘了。
我爱我幸福的家,我衷心希望我们这样如此幸福快乐的日子一直持续下去。
篇3:我爱我家的优秀小学生作文
全文共 909 字
+ 加入清单家,珍藏着父母对我们那殷切的关爱;家,储存着我们的悲欢离合。家,是温馨的……
那天,天阴沉沉的,我失落地走在回家的路上,两旁的花儿颓丧着头,不停地摇啊摇,仿佛也在惋惜……
我走到楼下,看着家里温馨而又令人温暖的灯光,我的心里却又增添了一丝信心!我走到楼上,轻轻地推开家门,迎来的是爸爸妈妈的笑容,香飘四溢的菜香,这就好像是振奋人心的歌曲,洗涤着我心灵的伤痛,让我从伤痛中解脱。
可是当我坐在饭桌上时,又会想起那件悲剧,不禁痛哭流涕。
爸爸妈妈听到我的抽泣声,连忙关切地问:“你怎么了?不开心吗?哪不舒服?“
“我今天参加了中小学生的乒乓球比赛,亏我训练得那么认真,才拿了个第七名,真是气煞我也!”我恼羞成怒,愤愤不平地挥舞着拳头。
妈妈听后,叹了口气,拍了拍我的背,语重心长地对我说:
“我曾今也像你一样,但我现在明白了,我再也不像从前那样了,你知道这是为什么吗?”
“不知道。”我大惑不解。
“以前我迷上了《三国演义》,敬刘备而怨曹操,但有一天,我考试失败,回家便躺在床上,辗转反侧,彻夜未眠,后来心头一触,才发现原来曹操才是英雄,这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;当他败走华容道,反而嘲笑诸葛亮和周瑜,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺回荆州,守着兄父的基业就南面称帝。他把坚强演绎到最顶峰老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已!”
我听了这话,顿时豁然开朗,鼻子一酸,心中的无限懊悔都像喷泉一样喷了出来。
这时,爸爸走过来说:“要知道勇敢者找方法,失败者找借口!要想学会飞翔,就得先学会站立;要先学会站立,就得先学会跌倒!”
我听后,向:能有这么好的爸爸妈妈真是太幸福了。我凝视窗外的天空,是那么的蔚蓝,鸟儿欢快地唱着歌儿,是那么的婉转动听,我的热泪不禁夺眶而出,我爱这个温馨的家!
“让爱偏偏住我家……我爱我的家……”这首歌唱的多好啊!每当我在外面遇到困难或受到委屈;是爸爸妈妈帮我排忧解难;是他们教懂了我人生是不会一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战和考验。人生道路必定坎坎坷坷,但只要我们不畏艰险,勇往直前大地去攀登这座大山:人生,那你一定能达到光辉的顶点。
我爱这个幸福温馨的家,让爱永远驻我家。
篇4:六年级爱是什么
全文共 766 字
+ 加入清单祖父和祖母吵了一辈子。
可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。
可能在电视机前因为遥控板吵一架。
也可能在花园里因为一盆花吵一架。
……
我曾以为祖父和祖母之间没有爱情,相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房,会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手,瞪圆了眼睛,撅起嘴对着祖母嚷:“去去去,别碰我的宝贝花儿!”……
日常如此,年复一年。
后来某个很平凡的日子,祖母走了,安安静静,悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回,在柴门之内,把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的,散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正,新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后,还把坛子原样封上,把酒拿到小炉上,用文火温热,就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。
如果祖母回来,她一定会发现,柴门虚掩着,轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子,老照片挂在墙上,用桦木做成框,有旧时光的味道。只是这么些年,南墙下的雏菊开了谢,谢了开,融化成了软软的泥,祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……
祖父常常对我说,你奶奶要是回来问起我,你就说“爷爷很好……
但我知道,祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中,我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏,祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮,祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园,祖母怕他太劳累,再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物,祖父一直珍视着,视它为宝贝……
两位老人,用独特的“关心”,吵了一辈子。
我原来以为爱是一枚钻戒,是两本红色的小本,是一次无所畏惧的远航,心照不宣地触礁……
但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情,须发尽白,却依然坐在祖母的坟前,摆上两盏清酒,看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。
那么,爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。
篇5:六年级作文爱在心中
全文共 1482 字
+ 加入清单湛蓝的天空,云朵伴着清风,悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空,打破了湖景中学的宁静……
“让生命充满爱”这场主题演讲,令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海,抛起一条条惊涛骇浪,让人震撼,让人难忘;又如平静祥和的湖水,勾起无限的感触,无限的深思,又如一束明亮地闪电,直击着我们的内心深处。
当邹越老师轻问我们:“你们帮父母洗过脚吗?”,“你们每天有问候一声父母吗?”
“……”
我愣住了,竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的,爱的深沉,爱的直接。但是,在普通的一句话面前,我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱,不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过:一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……
当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时,三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力,仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后,与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了,要是有一阵风吹过,就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国,自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长,但是,在经济发达、生活无忧无虑的今天,在90年代后的青少年面前,连大声跟父母说一句:“爸爸、妈妈,我爱你们!”都不敢!
曾经,年幼无知的我,不知多少次惹过父母生气,面对父亲的失落叹息,母亲的晶莹的泪光,我曾经无动于衷。今天,邹老师的质问,我无地自容,多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”,但我却依然不够勇气。
望着父亲沧桑的面容,后悔、羞愧像激流般涌进胸膛,击打着我心灵,无法抑制的泪水,如放开闸门般,滑过脸颊,滴在我与父亲紧握的手上。
父亲的目光这时很柔和、很柔和,正如宁静的港湾,傍晚的夕阳。只见他低头含笑说:“傻丫头……”不禁意间,小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现,父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。
邹越老师的话犹如仙露琼浆,让我品尝到了爱的真正内涵。
于是,我站在闭着双眼的父亲面前,第一次如此虔诚地弯下双膝,跪在他身边。
在洒满暖阳的广场上,在微风和煦的日午,我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞,如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊,时间就像淘气地精灵,用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴,又犹如一把无情的刷子,毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手,我感受到这双厚实的双手里,隐藏着多少岁月的苦茁。
泪水再次湿润了我的双眼,父亲变得模糊,但却更加高大。
邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时,铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”这声音透穿云层,响彻云霄。我终于放开了少女的矜持,扑进父亲的怀里。此时,我似乎再一次回到了童年时代,浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊,这种感觉,久违了……静静地享受着这一切,我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”
父亲的肩膀还是那么宽厚结实,身上还是散发着熟悉的汗味,我明白了:不管何时,父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远,远方总有父母那热切的目光。
我很幸运能够听到邹越老师的演讲,因为邹越老师,让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱,让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心,为90年后的青少年洗涤了一次灵魂,激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句:“老师,您辛苦了!”同时我更想说一声:爸、妈,你们辛苦了!
沐浴着温暖的阳光,感受着徐徐清风的吹拂,我发现,这一切是那么的美、那么的温馨。
篇6:我爱我的家600字话题
全文共 903 字
+ 加入清单我和爸爸妈妈就像一串串快乐的音符,家就像充满爱和欢声笑语的五线谱。我非常爱我的家! I and my parents are like a string of happy notes. The home is like a five -line score full of love and laughter.I love my home very much!
在这个世界上,陪伴我最多的是我的妈妈。她辅导我学习,陪我练琴,送我上乐高课和画画课,陪我玩。尤其是在我生病的时候,无微不至地照顾我,把病的起因、过程、治疗方式和结果详细地记录下来,记了厚厚的好几本。
我爸爸是湘菜大师,也是我们家的“财神爷”。他每天工作很辛苦,也很忙,但是他还是尽可能地抽出时间来陪我。别看他对徒弟们很严肃,对我可一点都不凶,更像我的朋友,我经常喊他“臭爸”。我最喜欢他陪我玩打架的游戏。我先从我的武器库里挑出一样最厉害的武器,就像孙悟空找到金箍棒一样,可以让他防不胜防。
爸爸连忙跑到楼梯上,以为可以占领至高点。我们打得不可开交,妈妈站在一旁,就像观音菩萨在观看孙悟空大战通臂猿。最后爸爸被我逼得逃进房间,锁住房门向我求饶,把我笑得合不拢嘴。他还会陪我和我的朋友们玩“老鼠偷油”,我们经常联合起来“欺负”他,把他推下去当“摸”。哈哈!我的爸爸好玩吧!
他还会陪我下棋,搭积木,我最喜欢睡觉前他给我讲我们中国的强大武器!当然,他最拿手的还是做好吃的,有时候他很晚回来,还给我们做最喜欢的板栗糖水和土豆沙拉。他也很关心我的学习,当我取得好的成绩和弹钢琴、画画取得进步时,他就会鼓励我。
我最感动的还是他陪我参加的两次亲子活动。一次是小小厨神争霸赛,他前一个星期就开始都我做牙签肉,比赛的前一天,他在外面出差,凌晨赶回来,一清早又带我去参加比赛。还有一次野炊,我们队正发愁谁做菜,我自豪地说:“我爸爸会做。”轮到爸爸大显身手了,他拿出了他的绝招——掂锅。看在菜在锅的上空翻滚,熊熊火焰喷到锅里,周围的人都禁不住叫起好来。我在一旁心里美滋滋的,为我的爸爸骄傲,像被蜜糖包裹着。
有家就有爱,只要有家,再寒冷的地方也会冰雪消融,春暖花开!我爱我家!
篇7:例文二:我爱我家的家风
全文共 555 字
+ 加入清单"校有校规,家有家规"是人们常挂在嘴边的一句话,可问到"家规是什么你家有什么家规"很多人就立刻呆住了。
家规,每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句"食不言,寝不语".吃完饭后,不可以将筷子放在碗的上方,要放在桌子上,这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走,要等到大家都吃完才可离桌。
我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步,由于凳子上被人踩过,所以我掏出一张纸,将凳子擦干净,随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说:"你这小孩子怎么这么没教养,随地乱丢垃圾。"我听她这么一说,我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去,这才平息了清洁工的怒火。
家风,是一家子的风气,家风一旦败坏了,这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十,十传百,到时候就没有人愿意跟这家人交往了,这时候想改就来不及了。我家的家风是"孝"俗话说的好,百善孝为先,我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去,就更不能顶嘴了,凡是要考虑父母。即使他们说的不对,也要和和气气的说话。叫我们做事,不要推辞,尽量帮父母的忙,这样才能做到"百善孝为先".
家风就是家规,有了好的规矩才能有条不紊,有了好的家风才能更好的立足于社会。我爱我家的家规,更爱那家风。
篇8:描写我爱我家作文350字
全文共 688 字
+ 加入清单我有一个幸福、美满、可爱的家。我的家有爸爸、妈妈和我组成。每当家中的每一名成员遇到了伤心的事,大家都会共同解决,如果遇到了高兴的事,,大家也会共同分享。
有一次,在学校我和同学闹了矛盾,心里很不舒服。回到家,我把书包一扔,就到书桌上看书去了。爸爸、妈妈似乎看懂了我的心思。爸爸到我房间问我:“路奕,怎么了?发生了什么不愉快的事情了吗?”我伤心的说:“今天同学拿了我的一张修正纸,我让他用完之后还给我,他不但不还,还说‘你有什么证据证明这张修正纸是你的?’我觉得他很不讲理,我们便吵了起来。”爸爸笑着对我说:“就这么点小事就气成这样了?同学之间要和睦相处,男子汉,胸怀要大度,不应该计较一些鸡毛蒜皮的小事。不就是一张修正纸吗?值得吵架吗?明天向那个同学赔情道歉,承认你的态度不好,并把修正纸送给他用。”我转念一想,是啊,自己的态度的确不够冷静。我的心里好受多了。
有一次我过生日。早晨,我去上学的时候,故意问妈妈:“妈妈,您还记得今天是什么日子吗?”妈妈表现得很冷漠,我很不高兴,心里想,还口口声声的说有多么爱我,都是骗人的假话。我伤心的去了学校,可是一个上午的课都没有上好。终于挨到放学的时间了,我闷闷不乐的走进了家门。一看,妈妈把餐厅布置得很漂亮。原来,妈妈没有忘记我的生日,是想给我一个惊喜呀!妈妈还做了“红烧排骨”、“油闷大虾”、“烧鸡”……好一顿丰盛的午餐啊!最令人惊讶的还是那个大蛋糕。开饭了,爸爸、妈妈都祝贺我生日快乐,我们还一起唱了《生日歌》。爸爸、妈妈都往我的碗里夹菜,我也不断的回敬。这一切,充分的让我感到了家的幸福和温馨!
我爱我的家人,更爱这个幸福、美满的家!
篇9:我爱我家初中作文
全文共 744 字
+ 加入清单岁月如流水,转瞬即逝。转眼间,生命之舟已驶进了第十三个港湾,回眸望去,走过的青春之路坎坷而又遍布荆棘。然而有一处角落却洒满爱的回忆。那就是——家。
终于放学了,刚踏进家门,浓浓的香气便扑鼻而来。引诱我飞奔到厨房,原来是妈妈在煮鱼汤。妈妈精心地放着佐料,将香菜剁得粉碎,洒在鱼背上。晶莹的鱼肉在锅中翻滚,散发着诱人的清香。妈妈的额头上也布满了密密麻麻的汗珠。“妈妈,您歇会,我来做。”我急忙上前说。“不用,你快去洗手吧。”妈妈微笑地推辞着。不一会儿,鱼做好了。尝一口,暖暖的柔情从心底涌起,妈妈的爱洋溢于心,学习的疲惫已无影无踪,动力泉水般源源涌出。
夜已经很深了,妈妈却还在电脑前工作,算账。她憔悴的眼神中布满血丝,疲惫的身体勉强支撑着。我看着妈妈,内心不由泛起酸酸地感动。我连忙为妈妈端来一杯牛奶,劝妈妈赶快休息。妈妈见了我,眼神中流露着惊喜,打发我快去睡觉。几经争论,妈妈终拗不过我,我们便一起工作。我轻轻地为妈妈捶背捏肩,减轻妈妈的疲惫感。无意中发现,晶莹的泪珠划过妈妈的脸颊。我的爱,是妈妈精力的源泉。
第二天下午快迟到了,我火急火燎地收拾衣物,手忙脚乱地将大包小包往爸爸车中塞。到了校,爸爸微笑地向我告别,叮嘱我在校要好好吃饭,不挑食,多锻炼……我无奈地向爸爸招招手,极不情愿地走向校园。在进教学楼的转弯口,我偶然回头,竟发现爸爸依然在校门口张望。他的身影在萧瑟的秋风中显得如此单薄而又瘦弱,岁月无形中压完了他的背。爸爸发现我扭头再看他,不好意思地笑了笑,那灿烂的微笑宛如冬日温暖四射的阳光,一扫我心中对学校的不情愿。爸爸那意味深长的目光,使我心中燃起了斗志。爸爸的爱,给与我自信自强。
家是我们共同的心灵港湾;家是我们在颓废放弃时的动力源泉;家更是风雨路中永远的避风港。
愿爱永驻我家!
篇10:我爱我家叙事
全文共 1718 字
+ 加入清单【第1篇】
我的家人虽然不多,不过,我们每天无忧无虑生活在一起;和乐融融的家庭每周有精彩万分的活动,多采多姿的生活方式很有趣、又益智、健身,总是羡煞邻居和同学。
爸爸,是我心中最敬佩的好爸爸,他每天工作下班后,都会赶到补习班接我和姐姐回家;回家后还要看我们的功课,并且关怀了解我在学校发生的点点滴滴,因为我时常会带回有优良的表现事迹,爸爸听后总是满面笑容。在假日会先收集参加各地的户外活动的爸爸,让我们亲身参与,度过既充实又值得怀念的欢乐周末。
记得让我印象深刻的一次,当我觉得头晕目眩、四肢无力的躺在床上时,突然之间很想吐,可是还没来到垃圾桶旁边时,就忍不住了。只听到「哗啦!」的声音。我就哭了,因为我吐到垃圾桶的外面。我深怕会被妈妈骂,可是,妈妈却带着平静温柔的声音对我说:「以后要注意身体健康,多运动、多喝水、不挑食、多洗手,这样就能增加身体的抵抗力,知道吗?」当时,我听到了这句话,高兴得病减了一大半呢!
现在的景气虽然很差,但是我们的生活条件还能不虞匮乏。我觉得很幸福,因为,我已经吃得饱、睡得好,还可以出去玩。这一切都要感谢不辞辛劳的父母,为我们做了无限的付出!
【第2篇】
“家”是一个美丽的字眼,也是一个温暖的字眼,我和很多小朋友一样,也有一个幸福的家,家中有爸爸、妈妈、我。
我的爸爸是一名高中老师,每天工作很忙,经常很晚才能回家,即使这样,爸爸每天都会抽出时间陪我看书,和我聊天。爸爸的工作很辛苦。
我的妈妈是一名护士,她对工作认真负责,对我的照顾也非常细心,每天早上给我准备早餐,晚上帮我检查作业,她是一个非常有责任心的妈妈。
我是一名二年级的小学生,你们知道我最喜欢哪门学科吗?告诉你吧!我最喜欢数学,因为数学就像座迷宫,里面有无穷的乐趣,所以我要多读书,多动笔,提高我的语文成绩。
我的家中虽然人人忙碌,却充满着欢乐。
【第3篇】
我有一个家,一个和睦相处的家。家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹,他们都很爱我,我也爱他们。
记得有一年冬天,我发烧了,烧始终降不下来,弟弟妹妹还小,一家人都为我这事担心着。最后,妈妈决定自己带我去医院,其他人留在家照顾弟弟妹妹。
我们来到医院,医生说打几天针就好了,妈妈把我带到打针的地方,打上针后,妈妈一会儿摸摸我的头,一会儿看看药完了没,然而家里人还是十分担心,带着弟弟妹妹过来看我,同妈妈一起照顾我。针打完了,我的烧退了,看到家人疲劳的样子,我泪流满面。
我爱我家,我爱我这个相互关爱的大家庭。
【第4篇】
我有一个幸福而又美满的家庭,家里的成员很多:爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐。
我是家里最小的妹妹,大家都很爱我。大家也各有各的爱好,让我来介绍一下吧!
我的妈妈,她很爱我,她也很爱打扮,但不是给她打扮,而是给我打扮,妈妈宁愿自己不打扮,也要让我漂漂亮亮的。
我的爸爸,像一个体贴我的大哥哥,我的要求他都会答应我,爸爸很理解我,我每次都和爸爸谈心,和爸爸是知心朋友。
爷爷奶奶都非常和蔼可亲。每次我放学回家,爷爷奶奶都以慈祥的笑容看着我。爷爷奶奶很关心我,每天都早早起来给我做早饭,按时叫我起床。
哥哥,他干什么总想着我,经常让着我,玩什么都跟我一起,哥哥现在上中学了,虽然很少回来,但是他会经常给我们打电话。
提起姐姐,我就会露出笑容,因为姐姐学习很好,虽然已经快中考了。姐姐很内向,也很关心我,每次我过生日,都会收到姐姐的礼物。
怎么样,我的家庭很大吧?很美好吧?我的家人都很爱我,时刻关心我,我爱我的大家庭。
【第5篇】
我爱我家,我家很温馨,爸爸很和蔼,妈妈很严肃。
爸爸很爱我,也很关心我。虽然爸爸有时很惯我,可是我还是好好学习。有一次,爸爸对我说:“你考试必须考95分以上。”可是,有一次,我太粗心了,只考了85分。我胆怯地回到家。我以为爸爸会打我。可是他却鼓励我,说:“没关系,以后只要上课认真听讲,积极回答问题,下次一定会考好的。”我听了爸爸的话,果然考了95分。我爱我的爸爸。
我的妈妈很严肃,她这样也是对我好。每次学习的时候,她让我要认真细心。有一次我生病了,病得很严重,妈妈一直在照顾我,直到我睡着了,她才去睡觉。
我爱我的家,更爱我的爸爸妈妈。虽然这个家不是很富有,但是我们一家人却很开心。
篇11:小学生作文我爱我家100字
全文共 266 字
+ 加入清单我家有三口人,有英俊潇洒的爸爸,有聪明能干的妈妈,还有调皮的我。
爸爸的工作总是很忙,经常加班,可是他再苦再累,也要给我检查作业,陪我谈心,给我讲一些做人的道理。妈妈在很远的地方上班,每隔一个月才回家休假,可她总是无微不致的关心我。每次回家,她就把家里收拾得整整齐齐、干干净净的,还给我做可口的饭菜。她经常给我买新衣服,带我去看电影,玩儿童乐园。
我喜欢看电视、玩电脑游戏,一玩起来就控制不住自已,每当我不按时做作业,他们的表情就会变得很“恐怖”哦。妈妈给我订了“五条”处罚纪律,现在我已经学会控制自己了。
我爱我的爸爸妈妈,我爱我的家。
篇12:作文教学我爱我家
全文共 4396 字
+ 加入清单【教学内容】
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。
【教学准备】
思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。
指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。
①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。
②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。
③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。
歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。
【教学目标】
知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。
②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。
过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
【教学过程】(2课时)
一、我唱我家,亲情流淌
放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。
(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)
二、感悟亲情,抛砖引玉。
谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)
我的家
我家三口人,爸爸、妈妈和我。
我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。
妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。
爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。
妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。
配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)
(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。
“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。
“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。
三、我忆我家,真情写作
一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。
下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。
(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)
四、互动评改,推荐展评
让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。
(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)
学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。
五、结课拓展,悟道践行
家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。
(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)
最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)
【教学反思】
作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。
学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。
篇13:我爱我家的小树是作文
全文共 508 字
+ 加入清单我家有一棵葡萄树,他已经在我家生活了3年了,我非常喜欢他,我每天给他浇水,因此,它在我们家茁壮成长。
春天,是万物复苏的季节。葡萄树一身绿叶,仿佛穿上了一件天然纯绿色的衣衫。远处与近处的效果决然不同,远看,葡萄树像一个坚守岗位的战士,而近看,它在阳光的照耀下又向一个美丽的精灵。
夏天,天气十分炎热,而在葡萄树下却感觉不到炎热,扑鼻传来阴凉的气息。这个季节,是葡萄树生长最旺盛的季节,葡萄树的叶子越来越茂盛了。而葡萄树也长出了新的果实,但这果实呈淡绿色,有一点偏黄,剥开绿皮,有一团绿色的果肉,酸酸的,可以让你“酸掉牙”。当然,没有尝试过的人不知道他的滋味,但这也是可以令你欣慰的。
秋天,是成熟的季节,是植物收成的季节。葡萄树的叶子开始凋落,但果实变成了黑紫色,这时的葡萄才是成熟的葡萄。剥开紫色的皮,有一团黑色的果肉,一口吞掉它。(要注意有葡萄里有小籽,千万不要全吞,要吐出小籽)。吃着美味的葡萄,我的心里甜滋滋的,这时我也感受到了丰收的喜悦,感受到了农民伯伯们的辛苦。
冬天,葡萄树的叶子全凋落了,只剩下枝条和枝干,但它也像梅花一样不惧严寒,也像冬眠动物们一样轻轻睡着了,等待这春妈妈把它“叫醒”。
这就是我家的葡萄树。
篇14:我爱我家小学生200字作文
全文共 301 字
+ 加入清单我有一个幸福的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。
爸爸虽然不能经常在家,好多时间都要在国外工作,可是我知道,我是他的小甜心,无论他在哪儿,最最牵挂的还是我,他会带领着我走向勇敢的前方。
妈妈最辛苦,每天除了工作,还要接送我上学,下班回家,忙碌一天的她,还要陪我做作业,每当我睡觉的时候,她还在书桌上写着东西,她对我的无私奉献让我深深地感动。
我们家还经常组织一些有趣的游戏。记得有一次,爸爸妈妈和我一起算24点,为了让我积极开动脑筋,也为了让我从胜利中获取自信,他们故意让着我,假装算得很慢,输掉后还让我刮鼻子,我觉得开心极了。
这就是我家,一个充满欢声笑语的家,一个让我永远深爱的家!
篇15:我爱我家的小狗作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单一双炯炯有神的眼睛,一对扁扁的长长的耳朵,一个胖乎乎的身子,一身棕黄色的卷毛和一个像绒球般的尾巴,构成了可爱的贵宾犬——“夏天”。
这是一只既贪玩又乖巧的小狗,先说说它的贪玩吧!有一次,我和爸爸妈妈去逛街。我以为“夏天”会乖乖的坐在窝里吃着狗粮,喝着水,妈妈没有把它绑住。没想到,我和爸爸妈妈回来后,惊呆了,“夏天”的杰作让客厅“焕然一新”。爸爸妈妈的床留下了一个又一个狗脚印,一个个花皮球在客厅里滚来滚去,绒球被夏天拉得老长老长,再看此时的“夏天”,它已经变成了一只“落汤狗”,厕所里的水桶被掀翻了,溢了一地。
虽然它很贪玩,但它却很乖巧。每一次我进门时,“夏天”都会抢在我前面,把我的拖鞋叼给我,还帮我把鞋子脱了出来。每天回家享受着至高的服务,疲倦的感觉灰飞烟灭。
自从这只可爱的小狗在我家“安营扎寨”后,我的生活变得多姿多彩了。我爱我家的小狗。
篇16:我爱我家满分作文
全文共 988 字
+ 加入清单我,出生在一个普通的家庭,过着普通的百姓生活。我觉得真的很庆幸,既不像那富家的孩子,整天过着养尊处优的日子,也不像那特别贫苦的人,过着令人心酸的生活。只要日子过得安稳、踏实就好。
今天是国庆节,全家人没有出去游玩,而是准备在家中做一顿“大餐”。一大早,奶奶便去田里刨芋头了。奶奶和我事先说好的,抽空一定要烧芋头,因为这是我最爱吃的。果然,今天我一下楼,就看见外面地上摆满了大大小小的芋头,瞬间,仿佛又品尝到那顺滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角,“奶奶,我们今天吃芋头吗?”“是啊,你今天可有口福了,这是咱家土生土长的!”我调皮地朝奶奶眨了眨眼,笑意在不知不觉中浮上了心头。
你可否知道,这芋头虽好吃,可是吃它也“难”!奶奶从泥土中挖出芋头后,需要洗净、去皮,而这去皮是最“难”的一项。因为芋头本身有一种黏性,如果黏液触到皮肤,会引起骚痒。于是,奶奶准备先把芋头煮熟了,再去皮。然而最终,去皮这项任务,交给了我。
芋头们安静地“躺”在大盆子里,身上冒着热气,好像刚洗完热水澡的胖娃娃。因为煮熟后黏液不会发挥出它的“作用”,所以我“徒手”抓起一个大芋头,轻轻撕开皮,一阵香味儿散发出来,接而弥漫在周围的空气中。我贪婪地吮吸着这甜甜的味道,最终,目光停留在了盆中的芋头上。我咽了口唾沫,目光直钩钩地盯着芋头。“怎么啦,小馋虫馋性发作了!”妈妈笑呵呵地走了过来,手中端着一盆粟子。这下,我又被粟子吸引了。我吸了口气,两眼发亮:“我知道了,今天要做粟子红烧肉!”“你那鼻子,竟然还有预知未来的作用!”妈妈惊讶地说。“当然,有什么能瞒得过我的鼻子!”“你知道今天还会做什么吗?”“……嗯……”忽然听见“笃笃”的声音,我想一定是爸爸在剁馅儿,难怪今天没看见爸爸。“饺子!”我一口咬定。我想,妈妈一定不敢相信自己的耳朵吧!不要崇拜我,我很谦虚的,哈哈,其实我早就知道了!
就这样,我们说说笑笑地剥好了粟子和芋头。家中的两个“大厨”爸爸和奶奶不一会儿就把菜都烧好了。香喷喷的粟子红烧肉,滑溜溜的芋头,小巧玲珑的花边饺子,还有青翠的青菜,引诱着我。等人都到齐了,我忍不住夹起一个芋头,吹了吹,轻轻咬下去,口感细软,绵甜香糯,还滑溜溜的,真是叫人赞不绝口!大家边吃边议论着,我感觉到这菜中包含着浓浓地亲情,浓浓的爱。
这时,一束阳光悄悄地探了进来,似乎不愿打扰到我们,静静地笼罩着我们一家人,我感到格外温暖。
篇17:家的味道,我的最爱作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单你闻,那一丝丝清香,缕缕思情;你闻,那一阵阵甘甜,一一怀旧。
——题记
大海般的天空没有鱼儿的痕迹,仙境般的人间没有本真的宁静,他们筑起的城墙,是守护神的寄托。
“奶奶,我回来看你啦!”一张幼稚的脸颊微扬起笑靥,踮起脚尖却还摸不到门铃,皱起眉头,无意闻到一丝丝清香,缕缕恩情勾起了桂花树的沉睡。
“哦——来喽!”
随之,门“哗啦”一声开了,奶奶又变矮了,皱纹被挤地揉在了一起,没有多余的语音,大大的拥抱,便是真挚的问候。
还是那个院子,池塘里的金鱼都还在,竹林里的小乌龟已经长大,金丝雀还在不厌其烦地唱歌。屋顶上的板栗树日渐苍老,对天弯了腰,池中的橘子树顽强地生长着,一角的石榴树禁不起风吹雨打,便依偎在一旁枇杷树的怀里,山楂树已及屋顶之高。
物是人非。
奶奶的背好像再直不起来了……
真香,板栗焖鸡的味道;真香,芋头焖肉的味道;真香,回锅豆腐的味道。
真香,吃了十三年的味道。
不管它们多么好吃,我还是先尝了奶奶做的鸭汤炖红藕。它经历了六个小时的煮炖,没有城市里的味精,也没有浓烟中的熏煮。
多熟悉啊,家的味道。
清丝丝的汤,大葱不加掩饰地飘着,红藕出头,搅拌,还会有阵阵甘甜,一一怀旧。
你看,奶奶明知道累怎么写,她还要去碰。她制造了家的味道,我们在传承。
你看,奶奶明知道菜场至少有一里地,她还是五点起床去买鸭,我们潜移默化。
你看,奶奶明知道我们下午就走,她还是露出笑容,毫不有留的意思。
还是你,还是我,再坚固的城墙也拦不住空气中的清香,那是家的味道啊。
篇18:我爱我家记叙作文
全文共 696 字
+ 加入清单家,是一间玻璃屋,将风雨挡在窗外,让阳光射进来。——题记
我家是个普通的三口之家。家就是一个盛爱的地方,爱就是一件温暖的衣裳。这种爱就出现在了我家。
我的爸爸很讲究,每天早上都要喝一杯热水,还让我和妈妈这样做,说是对身体好。他对工作也很负责,为了多了解工作,他读了许多专业书,边读边在书上做了批注,他常说:“读书可以怡养性情增长才干。人的天性好比天然草木,可以通过读书进行修剪。”他也很幽默,每天会像说相声一样和我说话,让我们家笑声不断。
我的妈妈是一个情感细腻、做事用心的人。她很爱养花,我们家的阳台上是姹紫嫣红、五光十色。一进家门,一股花香沁人心脾,香里溢着甜,是蜂蜜的味道。一屋的香铺开来,暖暖的,这也是爱的味道。妈妈天天都会守在花旁边一个多小时,爱花像爱我一样,我多希望我就是她手下的花啊!她不仅对花十分细腻,还对我的学习很用心。每天都会有一堆卷子摆在我面前,还念念有词地说为我好,我只得乖乖服从。
我呢,是一个在爱的滋润下成长的一朵花。我喜欢读书,也许是受了爸爸的影响,读起书来细嚼慢咽、条分缕析。我见到书就像饥饿的人见到面包一样,贪婪地吮吸书中的知识。书架上满是我的书,每天在书的海洋里遨游是多么幸福啊!于是“人生很美好,只想与书相伴”就成了我的座右铭。
每到吃饭,是我家里最温馨的时刻。因为,四只大虾,爸爸一只,妈妈一只,我两只;四个煎蛋,爸爸一个,妈妈一个,我两个……每当盘子里只剩一个丸子、一只大虾时,他们总会毫不犹豫地夹到我的碗里。也许,这就是爱的比例:1:1:2。
在我的家中充满笑声与爱,家就是一个避风港,让我幸福无比。父母的爱,是我心中的阳光,让我的世界永远春暖花开,我爱我家。
篇19:以我爱我的家为题的英语作文
全文共 687 字
+ 加入清单根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
[以我爱我的家为题的英语作文
篇20:我爱我家小学优秀作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单家,是个温馨的字眼,更是个温馨的地方。家是栖息的港湾,让我们感受温暖;家是心灵的绿洲,让我们阳光生活;家是人生的风景,让我们驰骋梦想。我爱我家!
我爱我家,我栖息的港湾,一个幸福温暖的家。我的家,既井然有序,又率性随意。客厅、餐厅、书房、卧室,处处透着温馨、透着文化气息。一起床,便闻到饭香,看到爸爸忙碌的身影;一放学,就看到妈妈微笑着等着我……这一切让我感到我的家充满温馨,让我无比幸福。
我爱我家,我心灵的绿洲,一个和睦快乐的家。每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右。我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。
我爱我家,我人生的风景,一个让我欣赏品味的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;更感受到生活的意义。家,是我生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生风景。当我内心受到创伤的时候,总有爸爸妈妈的安慰和引导。
这就是我温馨幸福的家,我爱家里的一点一滴,我爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。