大课间的精彩瞬间(汇编19篇)

瞬间与永恒似一对默契的舞伴，在历史的圆舞曲背景下他们尽情地共舞，旋转出美妙的舞步。

——题记

失意的瞬间也许成就历史的永恒。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”吟诵这熟悉的诗句，一个落第学子失落凄凉的形象立即呈现在眼前，道尽了无数失意孺子的心声。于是张继——一个当时失意书生的名字便随着这首诗流传了千年。当以时空为尺度去丈量历史的成败，我们不禁发现那些当时看似成功的人却于时光的流逝中被淡忘，而那些看似失败的却成就了经典的永恒。刑场上，嵇康的一曲广陵散走出了千年绝韵。陋室前，杜甫的一声叹息激起了百世回响；星空下，梵高凄凉的仰望构成了难忘的画面……此人皆意有所郁结，不得通其道，在那时看来他们都是梦想破灭的失意者。但那失意的瞬间却为史册谱写了别样的精彩，让他们被历史铭记。于是他们打破成与败的鸿沟，在历史面前他们都是成功者。

高洁的灵魂方可划破时空的界限。一九四零年，海蒂·玛拉写道：“肉体终究化作一抔土，而灵魂的光芒则可穿越万世。所以，外在的名利、安逸与享受都转瞬即逝，灵魂的充实方为永恒。”写完后她决绝地与挥金如土、醉生梦死的生活和她曾爱过却充满邪恶的军火大亨划清界限。脱离这个不属于她的世界，去找寻真正属于她的生活。的确，人的生命是短暂的。以浩瀚宇宙来看数十载人生不过是弹指一瞬，没有人能永生。生命的烟火终将熄灭，但不灭的是人的灵魂。当一个人的灵魂绽放圣洁的光芒时，他的思想，他的信念便会打破时空的阻隔流传于后世，让瞬间成为经典被永恒记载。诸葛孔明一生淡泊名利，尽忠职守，最终成就了“千载谁堪伯仲间”的赞誉。许衡一句“梨虽无主，我心有主”让人们穿过岁月的烟云看到这位大学士坚守的可贵品质。戴安娜王妃关怀艾滋病儿童的天使笑容成为岁月抹不掉的爱的印记。人生短暂，但高尚的情操、优秀的品质却能让这近乎瞬间的短暂耐住时间的打磨、岁月的洗礼，传承不朽。

瞬间与永恒，无论缺少了谁，这支舞将不完美，因而它们紧密相依。亦如非洲沙漠上那只为两日盛放而艰辛储蓄六年的依米花开。短暂的生命便换来了华丽的永恒……

在历史的时空下瞬间与永恒共舞，舞出无限的精彩。

瞬间，也就是一刹那，大约也就0.018秒的时间，在如此短暂的时刻能够发生什么？然而它却又是那么恒久与漫长，以致它能够将许多美丽定格，让它们永远铭记在时间中，不能被遗忘。

若时间之钟倒流回中世纪的法国，在巴黎一处迷人风光的小巷里，一座简陋的屋子里，靠窗的桌上放着一束向日葵，开得如此灿烂，仿佛用尽花枝所有的力量去绽放枝头那朵金色的美丽的花朵儿。而架在桌边的一块布上，一支饱含热情的沾满金黄色颜料的画笔在尽情地挥就涂抹着，画笔所到之处，一片绚烂，于是那向日葵便也在画布上怒放着。是的画家便是梵高，他挥动画笔将这美永远定格在画布上，这是瞬间的美，或许梵高看到窗边的向日葵，被一抹美丽所激发，于是便努力地在画布上留住这一美的瞬间。而后几世纪过去了，梵高的作品《向日葵》的确获得了成功，这幅美的瞬间为历史所铭记，它所带来的价值让整个艺术界为之震撼。我想，这一瞬间里，美被留在了画布上。

谁说瞬间一定短暂？谁说美的瞬间难以捉摸留住？贝多芬的音乐便是有力的证明。当他充满激情的大脑中灵感闪过时，他抓起了羽毛笔，或者掀开琴盖，立即将它们留住了，那一个个跳动的音符，那首有着强烈节奏感和感染力的《命运交响曲》，当它被演奏时，我想这么神圣的音乐，这也是种美，贝多芬也成功地紧紧扼住命运的咽喉，也将这美的瞬间谱写了下来。看那，听那，这些作品们，它们挽留住了一瞬即逝的美，让美长存，恒古流传，影响了几代几世纪。

艺术有种美，被人们谱写，描绘在五线谱和画布上，而还有一种更壮丽的美是用生命去展现。

5·12大地震中，有一位叫谭千秋的老师，当地震中楼板塌下来的瞬间，是的，就在那一刹那，他扑向三个学生，张开手护住了他们。结果，自己永远地离开了……那是在生与死的瞬间呀！何其短暂，也在这一瞬间，这位伟大的老师面对生死所作出的抉择不也是一种美么！他用生命将美的瞬间定格在废墟之中，同时他又用这生命换来的美的瞬间为身下的三个孩子带来重生的希望。

时间一分一秒的流逝，过去的时间有无数个瞬间组成，我们又经历了多少个瞬间，在此期间会有多少美丽展现呢？不用惋惜它们的即逝，因为你欣赏那副《向日葵》，你倾听那首《命运交响曲》，你凝视那个生命抉择的最后姿态，这些美，无论是艺术的也好，生命的也好，它们都被定格在了时间中，没有人会遗忘它们。时间也不会遗忘。

“叮铃铃”，下课铃敲响了。我们班的同学疯狂地站起来，快如箭一样一溜烟地跑到了操场上，开始了火热的跳大绳了。

“开始！”我一声令下，包括我，大家一起往前跳。做准备的同学还数着“一、二、三”跳！打着拍子。过了一会儿，我跳了进去，后面的尹晓飞、袁德昊也一马当先地跳了进去。偏偏司元昊跳进去的时候就被绊倒了，大家开心地笑声满园。

同学们立刻三五成群的围了起来看热闹，你挤我碰，大绳也越甩越快，打在地上噼里啪啦的响，然后同时跃起。大家很想挑战一下，于是争先恐后地去抢着跳，好不容易正好了，却又上课了。真烦！大家那热火朝天的感觉立刻像时间一样飞走了，我、还有尹晓飞几个人只能硬着头皮，心不甘情不愿的收了大绳回去上课。

怎么样？我们的课余生活很有趣吧！

“下课！”“起立，老师再见！”下课了，同学们一起涌到了门前，前面三个同学为了先出教室，他们互不相让，结果卡在门里，后面的人还没来得及减速，就已经扑了上去。有人还不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混乱景象，位置上坐着的只有几个人，门口倒是躺着一群人，当中还不时发出“哎哟！”“啊！”“妈呀！”声音，还好没受伤，老师看见了，用温州话大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我发现地上有一点有些黄的液体，原来是第一个人的鼻涕都被挤了出来。还好我不是那么心急。

“交通”疏通后，大家各玩各的。这时，原来天天关着的五楼楼梯的铁拉门开了，有几个同学跑上去玩，结果其他班的人搞调皮，把门给关了。当那几个同学下来时，发现自己成了“笼中鸟”，大叫：“救命啊！我们被俘虏了，快来救我们呀！”我们发现了他们，觉得很好玩，就逗他们，里里外外大家闹腾着。铃声响了，“我们也力不从心，无能为力啊！”我们叹了口气，于是走了。他们没办法，只好等待“救世主”出现。上课了，老师快来教室时，发现了那几位“遇难同胞”……哈哈！

王文静

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的燕子，争先恐后的涌出教室，奔向操场。原本平静的校园立刻变得热闹起来。同学们穿着各式各样五颜六色的衣服，兴奋地在操场里追逐打闹。

看高年级的几个大姐姐正在校园的东边踢毽子，只见听话的毽子在同学们的脚上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。踢毽子的同学们像一只轻盈的燕子，动作敏捷，目光紧紧地盯着毽子。头有节奏的摇晃着，脚在一起一落的踢着毽子。

低年级的同学们在玩老鹰捉小鸡，一个身材高大的的小学生扮演老母鸡，张开双臂保护着小鸡。一个跑得快的小学生来扮演老鹰，你看，老鹰为了抓到小鸡，突然向东跑，又突然向西跑，老母鸡随着老鹰时而向右又时而向左，小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服，躲避着老鹰，真有趣。

上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地跑回教室。课间十分钟真是丰富多彩啊，真希望下一个课间十分钟快快到来。

随着优美的音乐，同学们如同潮水一般，用出了教室。同学们有的来到了走廊；有的来到了操场上；还有的来到了篮球场上。

我在篮球场上，和几个同学在一起打篮球。我们首先分好了组，三，二，一，开始，球飞了起来我们的前锋和对方的前锋一起跳了起来，但是对方的前锋抢到了球，迅速的奔向我们的篮筐，站在了我们的篮筐前，正要投的时候，我们的抢篮球高手——徐子凌把篮球抢走了。传给了我，我跑到对方的篮筐下，跳起来轻轻一投，我说：“一定要进呀”果然，球在篮筐上滚了一圈，就掉了下来，我们又接着比赛，我将球传给了徐子凌，徐子凌又来到了对方的三分线外，用力一投，球进了！这样我们就是5：0。对方也不甘示弱。很快的把比分追上了。5：4，6：6，8：9，到最后一分钟的时候。我们已经是背流浃汗了。我手里拍着球，我的左右两边都有人包围着我，我好不容易把球传给了徐子凌，徐子凌把球投向篮筐，一瞬间，世界仿佛凝固了。我似乎听到了每一个人的心声，还有心里想说的话：进进进！一定要进……“哗”球进了。“Yes！我们赢了！”我们最后以10：9的分数赢了。

“铃铃铃！”上课了，我们回到了教室，走廊上、操场上、还有篮球场上一片安静。

“铃铃”我是说：“再见。”

伴随着优美的铃声，教室里到处都是此起彼伏的尖叫声，咦？这节不是语文课吗？噢，原来今天要举行多米诺骨牌比赛，这可不是一次普普通通的比赛，这次比赛还要评选出最佳搭手、最佳救星和最美瞬间的同学。

教室里沸腾着，到处都是四个人围成的圈，到处都是五彩缤纷的骨牌，我紧张而又激动地叫上鲍欣雨、郑杰齐和谢佳洛一起来到教室的东南角。

沈老师一声令下，各组连忙搭了起来。瞧，这边的张正骅整个身子趴在地上，用手臂支撑着身体，一本正经地搭着；东北角的章丞豪半蹲着，单膝跪在地上，很绅士地摆着；那边的管铭像和尚念经似的悠闲地盘腿坐着，一丝不苟地把骨牌放在地上。那边的刘学怎么了？为什么使同学们哈哈大笑呢？原来他双腿跪在地上，整个身子趴在台阶上，连黄黄的内裤也露出来了！

要说最美瞬间，非王晨阳一组莫属。一会儿工夫，一条蜿蜒的长龙横卧在地上，像一条即将腾飞的巨龙，两根长长的胡须一翘一翘的，可爱极了。见证奇迹的时刻到了，只见王晨阳用手轻轻一推，一块块骨牌形成的波浪向前推进，顷刻间，骨牌像一群奔腾的野马，又像一股巨大的、势不可挡的洪水，漫山遍野，成片成片地倒了下去，真可谓是“最美瞬间，功于一碰”啊！

骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声组成了一首优美的交响乐。我们不约而同地“啊”了一声，每个人的脸上都写满了惊讶，真是太不可思议了！

篇一：感动的瞬间

生活中，有许多美好的感觉，都在我们不经意之间悄然而逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走，请学会珍惜它吧!

——题记

在明亮的灯光下，我认真地做着作业，笔在我的作业本上沙沙作响。妈妈不停地在厨房和卧室之间来回穿梭。我每次抬头，都能看见妈妈那忙碌的身影。厨房里传来的水声，碗声，不禁让我停下笔来，回想前几天发生的一件事情。

那天，我一次小测验考得不好，回家不敢跟妈妈说。可是后来不知妈妈从哪儿知道了，就问我为什么没有告诉她。我只是敷衍地说考得不好。妈妈却打破砂锅问到底，到最后我就说“要不你去考考看?”妈妈当时脸色就阴沉了。果然不出我所料，几天来妈妈不再像以前那样跟我谈心，开玩笑了。

妈妈见我停笔不动，就走过来亲切地问我：“怎么不做了?困了吗?”面对这突如其来的一声问候，我猛然惊醒，对妈妈摇摇头，歉意地笑笑，继续做作业。当我再次抬起头的时候，发现桌上有一杯热气腾腾的咖啡。看着缓缓上升的热气，我又一次陷入沉思……

一阵晚风吹来，我不禁打了一个寒颤，妈妈走过来，摸摸杯子，说：“咖啡凉了，我帮你再泡一杯。”啊，茶凉了，可以换水，但是母爱就像咖啡一样，是不能换一滴水的，妈妈正在用她无私的，最纯最真的爱来对待我，从来不兑换一滴水。

像咖啡一样的母爱，我品尝了整整十三年之久，才品味出它深刻的含义和深藏着的味道。母爱就像咖啡一样，散发出一股特殊的香味儿，带有一点儿苦涩的味道，但是香甜却总是沉淀在最下面，只有当你慢慢地，细细地品味到最后，才能品尝到它真正的美味，母爱也正是这样。

此时，内疚也罢，感激也罢，也都弥补不了这十三年来我对母亲的每一次不尊敬。这时，我才知道：我的任性，我的固执给妈妈带来了太多的伤害，但是妈妈却一直用她那博大的胸怀包容了我的一切无知和任性。

在这个宁静、安详的夜晚，我又一次感悟到了母爱。有人说：父爱是山，母爱是海，但是我觉得母爱有时更像是一杯浓浓的咖啡：散发着特殊的香味，香甜总是在最下面……

篇二：感动的瞬间

但在同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴，黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。雨霁云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》，他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切，都是在我们自己心里的啊。

篇三：感动的瞬间

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

几个星期前，妈妈出差了。我和妹妹天天坐在家里，等待妈妈回来。

等了一阵子，我们接到了一个电话。电话的那头是妈妈那疲惫、沙哑的声音：“妈妈明天下午就回来了……”我们当时特别地兴奋，并没有注意到她强打着精神的声音。

第二天，我们刚吃完午饭，连饭碗也没洗，桌子也没擦就坐在门前，仔细听着妈妈的脚步声。忽然，一阵有力、急促的脚步慢慢地靠近，我们咧着闭也闭不拢地嘴巴躲在门后，想给她一个惊喜。可是那个脚步声渐行渐远，后来听也听不到了。我们沮丧地坐在椅子上继续静静等候。过了一会儿，又一阵脚步声靠近了。这次的脚步声比之前的更急促，但显得有气无力了。“吱……”门被人轻轻推开了，妈妈回来了！她急促地给了我们两个拥抱后，就去了卫生间。我和妹妹也回到房间做作业了。

做完作业后，我走到卫生间，看见妈妈原先黑色的头发多了一缕银丝，在暖黄的灯光下格外显眼，略带皱纹的双手不停地给我们洗衣服，嘴里念叨着：“不知道这几天两个小家伙考试怎么样了，有没有生病呀……”我从头到尾望了一遍妈妈，她的眼角旁有了些许皱纹，皮肤也越来越差；她不再像之前那样打扮得仔细、衣服也不再精挑细选，梳妆打扮开始变得马虎、粗糙，不如以前了。是呀，妈妈从外地回来没有一刻休息过，刚到家就去卫生间洗衣服了，肯定非常非常劳累，却依然关心着我和妹妹。我感到一丝幸福和羞愧，默默地走回房间，回想起妈妈在电话里的语气。原来，妈妈发现我们的努力是那样简单，可我们发现她的辛苦却是那么的困难呀。

其实，我们身边并不缺少幸福，相反，有很多能令我们感到幸福的人。

爱如一根红丝带，紧紧牵着彼此的心……在微风中，飘荡不止。生命一直，爱会延续。

记忆的车轮碾过我儿时的岁月，忆之花在我心头绽放。定格那一刹那，情永恒。

小时候，我与奶奶一起过着幸福的乡村生活，无所忧也无所惧。每每到了下雨天，我便会很开心，因为我知道今天放学奶奶会来接我。带着这份企盼，所以上学从不带伞。

有次逢上倾盆大雨，我一个人等着奶奶的到来。每次带着充满爱意的伞都会踏着早班车，等铃一响便出现在门前。而此时的我，顾不上让奶奶休息会儿，拉着奶奶一个劲往回走。奶奶撑着那把古老的伞，遮挡着风雨，伞柄总是倾斜的，偏向我这儿。当我被淋湿到一点，便把伞柄拼命往我这儿拉，嘴里嘟喃着：“我淋湿了嘛？会感冒的！”奶奶看到我淋湿了，冲着寒风点了点头。雨伞分明又偏了过来。我却不知，奶奶的衣服已被淋湿了一大片，用一双大手将我的肩膀紧紧搂住。任凭风吹着，雨打着。寒风夹杂着大雨，一个劲地下，可我却在雨中如此快活，殊不知奶奶的景况。

回想起以前的我是如此的不懂事啊！那些被雨冲刷的年华在生命的长河里封存……

长大了，稍稍有些懂事，常常会陪父母回家孝顺爷爷奶奶。春节将至，我陪着奶奶去商店购物，回来是下雨的。我打开伞，想撑奶奶。奶奶习惯地接过伞，说：“还是我来吧。”我点点头，帮奶奶接过手里的东西。

我与奶奶走在回家的途中。依旧是奶奶牵着我的手，她在前，我在后。隐约发现奶奶的背影与以往已大不同了。正当我想到感伤处，她转过身来，笑成一条缝的眼睛里含着满满的关爱，说道：“雨下大了，还是我来吧！”“不，我可以的。”我懂事得回答道。奶奶使劲摇了摇头，低声说：“我多怀念以前啊！”我点点头，余光中分明看见她迎着风会心地笑。雨越下越大，我的心再怎么也平静不下来了……

并肩走在路上，仍然撑着那把黑色的伞。在堆满了雪的乡间小路上，每走一步都十分困难。她努力地保持着身体的平衡，但她手中的伞却始终罩在我的头上，紧握着伞的手在风中不断地调整着角度。遇到风刮大了，伞稍稍偏向了她，她便马上调整好姿态，用力握住伞柄。另一只手紧紧抓着我的手，给予我温暖·，安全感。有多次，我将伞移向了她，可她却又将伞移向我这边，寒风中白发飘飘的她还慈祥地对着我笑。那笑，使我心中微微一颤。雨一直下，伞却不曾改变位置，仿佛一切都被定格。奶奶顾不上自己湿透的肩膀，转而不时摸摸我衣服是否湿了。猛地回头，奶奶的手已看不出是什么颜色，灰暗地像是冬日里的枯叶般。而她握着伞的角度却是如此的鲜明。回忆中，定格那一刹那，她握着伞，握着我的手，握着我的心。

青丝转白发，您的爱依旧。

回忆知瞬间，您的爱凝聚每个细节。

今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。

“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。

再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就喊了一声：“好传，好球!八班加油!”。

其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。

可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。

可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。

虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。

近几天天气忽凉忽热，令人心情烦躁，再加上上两周我因病缺课紧赶慢赶的赶功课，我的心情极其烦躁。唯一令人高兴的就是受邀来到表哥家串门，心中的不爽因此而渐渐的缓解。

刚进表哥家小区，直接映入我眼帘的是楼前的那片绿绿的草坪,昨天下雨后喝的饱饱的小草各个昂的头，一派生机勃勃的景象。但是，走近时看到绿盈盈的草坪上不知是哪位“文明人”丢下了饮料纸壳、啤酒罐等垃圾，而且旁边三三两两的年轻人经过，仿佛都跟没看见似得，这些与美的环境极不和谐一幕，令我的心情再次烦闷起来。

就在这时，只见一位老奶奶迈着缓慢的步伐，走近那片垃圾。她手里拿着一个透明的塑料袋，艰难地弯下腰……

眼前的一瞬间我惊呆了，下意识我赶忙拿出手机照下了那瞬间的一幕幕。老奶奶一件一件的捡起了垃圾放进塑料袋，然后走向了垃圾桶。尽管在燥热阳光的烘烤下，她的脸上红红的而且有了汗珠，但是一颗颗汗珠在阳光的照射下，显得晶莹光亮。

这一瞬间，是我见过最美的瞬间。她没有美丽的外表，也没有华丽的衣衫，但她的心却是美丽无瑕。就是这么一位极其普通又极其朴实的老人，做的这件事也不不是什么轰轰烈烈的大事，但她的品行和品德却让我感到是那么的高尚、伟大。当我恍过神来想去帮忙时，垃圾已经被扔进垃圾桶。是啊，只要人人都能自觉的将垃圾扔进垃圾桶，将爱护环境当成一种美德，那么，人生就会很美丽。

好冷！此时的空气让人有点窒息。

手中握着一团的试卷，心里满是凄凉。哎！妈妈看到了反映会如何呢？

一回到家，就径直走进卧室，妈妈应该怀着期待的心情来迎接这我那令人反胃的试卷吧！“嚓—”门开了，我的心里更加的悲凉。哎，难道我堂堂一个男子汉就被这一张试卷打败了吗？“乐乐，今天数学考得怎么样啊？”虽然在卧室里，但也能听到那如此和蔼的声音，我沉默不语。

那一头又传来了一声：“考砸了？”

“嗯！”

“怎么每次都是这样？难道我补习班报的少了吗？我没有给你复习吗？没回都考差，你是不是……”

“轰——”

门被我猛地关上了，并上了锁，难道我天生就是考差的份儿吗？

“咚咚咚—”门口传来了急促的敲门声，我知道是妈妈。“快开门，成绩考差还不能被说吗？你自己心里掂量掂量！”

“没有！"我心中的怒火已经逐渐开始燃烧。“你知不知道我有多辛苦，一个周末每天有十四个小时在学习，而你们上班每天只有七个小时的高强度运动，整天对我说这说那，到头来你体会到我的感觉没有？我知道你们望子成龙，可是……”泪水不禁溢满了我的眼眶，也许这就是一种叛逆了吧。

我无心学习，只是低头沉思为什么家长们把考试看得那么重要。

“呜—呜”门外有人在抽泣，我轻轻地打开门，是妈妈！只见她的眼角流下了晶莹的眼泪，我惊呆了！

从小到大，这是看到妈妈第一次哭，过了几秒，他擦干了眼泪，拿出一张纸，用笔认真地写下了我试卷中的每道错题。这一瞬间深深地留在了我的脑海中，久久不能忘怀。

我的妈妈是一个坚强的女性，我非常地爱她那美好的瞬间让我感动，这就是我的妈妈！

一天，我们班在课间发面包的时候，有同学说不要面包，又有许多人都争着说我要我要。

突然，陈铉淇抢到了面包，但是被王麒凯推了一下，陈铉淇的头重重地摔在了椅子上。

陈铉淇回到座位上，握紧拳头朝王麒凯的脸上打了一拳，王麒凯也朝陈铉淇的头上打了一拳，就这样他们打得也越来越厉害。

我和吴心如赶紧跑过去把他们两个分开，总算没有打架了，我活还没有说完，王麒凯就流鼻血了，吴心如说：“谁有纸巾呀！快点拿过来！”

我们赶紧告诉老师，老师跑到教室帮王麒凯把鼻血止住，再去看陈铉淇的伤势，老师说：“没事的。”

随后，上班队课时，老师批评了我们全班。

这件事告诉我们，一定要善待别人，因为善待别人就是善待自己。

一瞬间，看昙花转瞬即逝的耀眼；一瞬间，看角落花儿孤芳自赏的美丽；一瞬间，看手臂扬起的那一刹那，真让人心潮澎湃，思绪万千！

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述，这一瞬间是心安吗？是希望吗？是心痛吗？而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧！记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形，每次出门前必定冲着家中大喊说出门，得到家人的回应后才会放心，看到家人冲着我挥手时，在那一瞬间，我才会心安，才会大摇大摆的离去，是啊！就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬间，是心安吧！

挥手的瞬间带给我的是希望吧！往常每次面临着离别时都会伴随着不舍，而我也是一个特别不喜欢分别的人，总是想逃避，躲开一切的悲伤，但总有分离的时候，在家人要离开这座城市到另一座城市时，不想让分别太过悲伤，总会勉强微笑向着将要离开的他挥手，这个挥手载着与下一次见面的憧憬，这个瞬间是希望吧！

挥手的瞬间带给我的是心痛吧！抵不过岁月的消磨，才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱，在父母远去工作时，与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹，望着身影逐渐苍老的他们，与他们挥手的瞬间，心竟悄无声息的痛了，又在怪时间逝去太快，又在暗下决心去相守陪伴，而这个挥手的瞬间是心痛吧！

挥挥手去告别，这个瞬间的心情是心安，是希望，是心痛，在这里徘徊了多久，久到像是听到了花开的声音，花落的飘零，挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千？

“幸福”是一个美好代词的定义，但幸福本身就是一种意义，只要你用心去感受，幸福其实就在你的身边；只要用心聆听，幸福其实就在指尖，有着温暖的温度。幸福，就在那一瞬间。

记得九岁那年我酷爱粉色，大我一个月的小表哥也知道我最爱粉色，在参加跳蚤市场时给我买下的一对粉色的发卡。别提我有多高兴了，那是一对漂亮又脱俗的卡子，粉色的五角星底座上面镶嵌着桃粉的蕾丝花边，中间点缀着一颗玻最璃做的小桃心。就是那一瞬间，表哥对我的好深深地刻在了我心里面，幸福涌上了指尖，涌上了心头。

那一天，我上完体育课身体不舒服，肚子疼得连路都走不成了。我难受的坐在操场旁的长椅上，我的好朋友们陪着我，同学们看到我难受的样子他们都纷纷来安慰我，好朋友要带去医务室，其他同学说替我向老师请假。这时，一股股暖流，流进了我的心田，那一瞬间，我真的真的好幸福，我好幸福能遇见他们这么可爱的同学。不自觉的，我竟热泪盈眶，同学们还以为我是疼的哭了，其实不然，我好感动。

有人问，幸福是什么呢？幸福是春暖花开，幸福是心满意足，幸福是家庭圆满。幸福只有自己才能感受到，也许你的一个小动作，不经意间就可以帮助他人，让他人幸福。幸福就在你我身边，只是在于你有没有一颗善于寻找幸福的心。

我说，幸福是一对精致的粉红色发卡；幸福是一句句暖心的慰问；而幸福更是一颗颗赤诚的心。

幸福，就在那一瞬间！

生活中的美无处不在，生活就像夜空，而美就是布在夜空中的星星。倘若没有星星的点缀，夜空就不会那么美；倘若没有美好的事物，生活就不会充满色彩。生活中因为有美，所以才有意义，生活不可缺少美。

——题记

记得在风雨交加的一个夜晚，我发烧了。当时，外面正下着倾盆大雨，狂风猛烈的刮着，一片漆黑。当时爸爸不在家，妈妈十分着急，她赶紧背着我去医院。雨越下越大，就像断了线的珍珠似的打在雨伞上，发出“嗒嗒”声，妈妈急速地奔跑着。这一幕深深地刻在了我心中，虽然只是短暂的一瞬，但我相信我永远不会忘记当时的感觉，这一幕会永远留在我心里，永不会抹去，在我心中将一直保持它清晰的模样。因为这一瞬是美的，它深深地体现出了母爱。

还有一次，我和妈妈一起乘公交车去阿姨家，在路上下起了小雨，车上并没有空调，我不免感觉有些冷。风“呼呼”的吼着，车窗外的树被刮得摇摆着枝叶，发出“沙沙”声。我不禁感到更冷，打了一个寒颤。这时，妈妈询问道：“你是不是很冷？小心感冒了。”说着，妈妈将她的外套脱下，给我穿上，生怕我着凉，她自己却打了一个喷嚏。我顿时感觉很温暖，给予我温暖的其实并不是衣服本身，而是妈妈对我的关心与爱护。

美的瞬间不仅在源于人的行为美，还有自然界的风景美。

每当傍晚放学时，我都能看到美丽的夕阳。傍晚的夕阳与早晨初升的太阳有着很大的区别，虽然夕阳没有初升时的太阳那样光线强烈，但它多的是一份婉约、柔和，它的美是无法用语言来表达的。当我骑车在乡间的道路上经过时，就能看到两边的田野就像金黄的地毯铺向天边，田间纵横交错的小路弯弯曲曲……我感觉一切仿佛都活了，如同进入了童话世界。夕阳好像在朝我微笑，道路两旁的树在向我问好，自由飞翔的小鸟在为我歌唱……一阵微风吹来，瞬间我感到十分惬意、美好。

生活充满了美，有美的心灵，有美的行为，有美的风景。要有一双发现美的眼睛，要善于发现，你将会感到生活是多么美好，让我们来寻找美，记录每一个美的瞬间吧！

北半球，一片深蓝色的海洋，海面波光粼粼，海水也在不停地缓缓流动着，清凉的海风吹拂在海面，不时激起朵朵浪花。一轮火红的太阳挂在天空，向整个北半球无私地倾洒着自身的光辉。

突然间一群由各种各样的鱼组成的一个不规则的球体鱼群向这边涌来，与此同时一条体长九公尺的龙鱼紧追而来。这条龙鱼的形状与海豚极为相似，但它的前嘴却比海豚要尖的多，体型更是比海豚要大上两三倍。它的背部长着几片盘状大小的鳍，速度更是快的惊人。它很快便追上了鱼群，张开他那张长满獠牙的血盆大口，一口咬下，这一团巨大的鱼球就消失在它口中。残留在海面的只剩下从它口中侥幸逃出的小鱼竭尽全力地朝着深海中仓皇游去。

在这条鱼龙吞噬鱼球的同一时间，一只猥琐的偷蛋龙躲在一块巨大的岩石后面，两颗如乒乓球般的眼睛直勾勾的窥视着山洞中的情况，好像要做一件缺德的事。山洞中一只体型巨大的雷龙刚生出一枚蛋，正用它那两个巨大爪子小心翼翼的抱着那枚蛋，将那枚蛋放进一个极为隐秘的石头洞中，又用一块石头将那个洞封闭做的滴水不漏。然后有环顾四周，便离开了那个山洞。那只鬼鬼祟祟的偷蛋龙等雷龙走远后，就小心翼翼的潜入山洞中，将那个枚被龙妈妈盖在石头洞上的石头轻轻移开，取出了那枚巨大的恐龙蛋放在地上，又将石头搬回原处。用它那尖尖的嘴巴衔着那枚蛋匆匆离去。

在鱼龙吃饱后满意的打着饱嗝的时候，在小鱼仓皇逃窜的时候，在偷蛋龙看着偷来的蛋兴高采烈的时候，在雷龙妈妈发现蛋丢失后极度愤怒的时候。一枚巨大的发着红光的的行星从天空向下坠落，不断地发出着爆鸣声以及与空气摩擦的巨大响声。在这即将坠落的那一瞬间时间仿佛要静止，一双双不管是大还是小的眼睛呆呆地望着。就连恐惧都没有出现，一个逃窜的动作也没做出，就全部都结束了。

残冬，冰雪仍未消融。四处还留着些新年的喜庆，红灯笼在风中摇曳着，空气中漫着温情。

小区的入门口，永远是最温情的角落。每天都会有千千万万的人走过这个平凡的地方。那个中午，我推着自行车走过冻着的冰，积着的雪，树枝在风中咆哮。前面一个穿红色羽绒服的姐姐在门边，划了卡，走了进去。我笨拙地扶着自行车跟了上去，门朝着我的方向砸来。突然，一个红色的影子闪过，是那个姐姐伸手抓住了门，开到最大。她站在那，示意让我先走。“谢谢！”我狼狈地对那位邻居说。回答我的，是一声爽朗而响亮的“不客气”。

在我们小区里，这样温暖的场景是很常见的。我每每走到门边时，就会看见前面的身影站在那里，为了让我便利，他会挡一下门，我也习惯了扶住门把手，方便后面的人走过，而后面的他也将门把手握在手中……每天早晨，小区中就回荡着“谢谢你”“不客气”，那门把手仿佛是接力棒，一棒一棒将我们的温情传递给别人。冬去春来，而那原本冰冷的门把手，也在众人的手中变得温暖。

那传递“接力棒”的瞬间，何尝不是最美丽的？邻里之间的相互照顾、相互关心，会使一个人感受到快乐。

俗话说“远亲不如近邻。”我却认为“近邻不如互助。”在握住门把手的一瞬间，我很开心，我的邻居有这么温暖的心。

今年，我刚刚走进初中的大门，那是一个对我来说完全陌生的环境。一开始，我感到很孤独。我期盼着回到小区，回到小区门口那个永远鼎沸、又十分温情的地方。因为那里，可以让我感到人与人之间的交流不再是冷漠。但最重要的，是我可以感到有人关心我，我在这个小区中值得别人关注。在我焦虑时，这便是我心灵的驿站，虽小，但温暖。

记得上学期有一次，我们正在津津有味地听着冯老师的课，我前桌的同学悄悄地要求挨着窗户近点的同学关窗户。因为她穿的有些薄，美丽冻人了。但就在这时，出现了让我感动又难忘的一幕。冯老师迅速过来，把自己的上衣外套披在了我前桌的身上，并没多说一句话，而是笑了笑继续讲课。

俗话说：“老师是成长过程中的第二任父母。”这一幕让我深刻地理解了这句话的含义。我们学校是寄宿学校，与老师相处的时间比父母还多。现实生活中感人的瞬间还有很多，但这一瞬间却深深地烙印在我心里。冯老师就如同慈爱的母亲站在那里，浑身散发着母性的光辉。可能由于很多同学在场，我前桌有些不好意思了，穿了一会儿后就把衣服脱了下来放在腿上。于是，我把衣服悄悄地要了过来，披在自己身上，此时衣服还热着，我便感受着这件衣服带来的温暖。

不知不觉铃声响了，一节课就这样过去了。我反复回味着那一瞬间的美妙，感到无比的亲切。下课后，冯老师在教室后面与其他同学交谈着，我就没有去叫她，直接把衣服披在她身上，害羞的说了声“谢谢老师”。她微笑地对我说：“我不冷，你先穿着就行。”我心里顿时美美哒，回答说：“我这会儿不冷了，你一会儿出去别冻着。”

从那时起，觉得身边的老师如此亲切与亲近。冯老师如同妈妈一样，让我感受着母爱的温暖。那瞬间的情景在我心中反复上演，因为我深深地明白：那瞬间的动作，凝聚着永恒的爱。