大课间的精彩瞬间【经典20篇】

之一：

那个不到两岁的小妹妹，站在婴儿床上看着正在写作业的我呼唤着：“哦，哦……”我戏弄她，故意不理不睬，还不时邪恶地微微一笑。终于她叫了出来：“姐！”“啊！”我激动地扔下笔，冲到床边抱着她转圈。她也快活地咯咯直笑。我望着她，心怦怦地跳。比获得全国大奖还要兴奋感动。那是她第一次叫“姐”啊！连“爸爸”都还不会喊呢。“么啊！”她亲了我一口，瞬间我脸湿湿的，心理暖暖的，还不时闻到甜甜的奶香味。你若问我最后悔的事是啥，那必定是不小心蹭了一脸的“牛奶”。那一刻：2015年1月1日下午五点零五分，妹妹会叫我“姐姐”了。

之二：

一日，我带着“贪吃鬼”小妹妹去公园玩。为何称“贪吃鬼”？因为她能独自把一大包饼干啃完。才两岁啊！你若想掰点儿来，她就跟你急，不管你是谁。可那天的举动让我很感动。

下午，我推着婴儿车带妹妹出去，她手里正捧着饼干吃。“唔，唔，小草姐姐！”我停了下来，蹲下询问何事。她竟把最后一块饼干掰成两半，用小手捏着较大的一块递给我。我一愣，她却滑稽地喊道：“快点儿那！”我张大了嘴，她便像投篮一般，塞了进去。我敢肯定，那是我在这世上吃过的最美味的饼干。

“铃铃铃”，这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音，便有人坐不住了。

瞧，有的身子半侧着；有的整个身子都朝向了教室门口；还有的索性直接站了起来，但又怕被老师发现，只好半蹲着。他们死死地盯着老师的嘴，就等着那一句“下课”。一声“下课”未落，蓄势待发的同学，已成离弦之箭，也顾不得桌椅与书本，飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱，歪歪扭扭的，似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音。“哗啦啦”，课桌上的书，落了一地，有的还被奔跑的同学踩了两脚。

此时的教室，已是炸开了锅，如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳；谁的桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音；谁的篮球打着地面，“砰砰砰”的，似乎决心要将天花板掀翻。

看，同学人三个一伙，五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自己的“铁哥们”围成一个圈，压低声音，讲着。“噗”，“哈哈”，“嘻嘻嘻”，不知是讲到了什么有趣的事情，他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀，一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地，后来呢，就不在压着笑声，肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝着水，一时没忍住，将水喷了出来，喷了对面的同学一身；有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

尽管如此，他们仍不罢休，甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛，也不管是否会打到别人。

然而，在这一片嘈杂之间，仍有几个同学如入定的唐僧，对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见，自顾自地做着作业，“沙沙沙”，笔尖在纸上不停地游走，专注又认真，与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音；仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自己的世界中，享受着一份安静。

“叮铃铃”，上课铃开始“声声唤你归”了。

有人心不甘情不愿地回了座位，趁着老师没来的空儿与同桌窃窃私语。而有的呢，早已坐好，等着老师的到来……

清晨起来，阳光钻入窗户，我站起身，打开窗户。

清风拂过面颊，轻轻嗅一嗅，仿佛可以闻到淡淡春天的清香。大道两旁，挂满了大红色的灯笼，它们像一条红色的巨龙，在夜晚时分，闪烁着红色的光茫，向远方奔去。

我走出房间，看到爷爷正站在桌旁。

爷爷准备写一个福字，贴在大门上，我静静看着他。

爷爷将墨汁倒入砚台，黑色的墨慢慢沁满砚台，浓郁的香气轻轻一嗅便可以闻到。他手里拿着一支毛笔，毛笔尖在水里轻刷几下，几滴晶莹的水珠流入砚台，在黑色墨汁中，增添了几分剔透。

爷爷用毛笔尖轻轻沾一沾墨汁，丝丝墨汁吸入笔尖，“悄悄”向上蔓延，爷爷顿一顿，在砚台旁刮一下笔尖。

一张红色的宣纸，透露着年的味道。

爷爷提起笔，在纸上先顿笔，再一轻提，一个点字便写好了。

我细细观察，这一个点，弥慢着淡淡的墨香，摸一摸纸面，这一个点有点微湿，但却十分光滑，一个点，是一年中生活的开始。

爷爷拿起茶杯，品了一口淡绿色的茶水。轻轻的茶香与墨水的清香融和在一起，一起氤氲在空气里。有着微微不同的轻香。

爷爷写的很细致，每一笔每一画，他都反复思考，推敲，再斟酌。他想着每一个简单笔画的步骤，他们的位置，每一个小小的细节。都要细致查看。

顿笔，向右移动，提笔。最后一笔横也写好了。

看看这一个“福”字。每一个笔画中都蕴含着墨汁的清香，与茶叶的轻香，一个福字，它写在红色的宣纸上，都代表了不同意义，它代表我们全家对向生活的向往，对幸福的憧憬。

一杯茶，一枝笔，一砚台，一红纸，组合成不同的意义，这便是缤纷的瞬间。

下午上作文课时，不看也知道外边是阴天，我的心情和今天的天气一样就…怪了，哈哈！老师说：“下课！”不，没下课这么简单，是下课十五分钟！下课！十五分钟！对你们来说很高兴，可对我来说，不那么高兴，我连玩伴似乎都没有，我想还有坏消息吗？说完。老师说“写一篇课间作文！”什么？！哎，一首《凉凉》送给自己。

我在楼下徘徊，和我作伴的还能有谁？只能是空气了，我呆呆地站在那儿，一只蚂蚁进入了我的视线，耶！我有伙伴了！我抓起那只蚂蚁看，我往左移一百八十度，再往右移三百六十度，然后……哪有然后啊！它早被我给捏“挂机”了。

质疑人生中…我的伙伴啊！你就这么“牺牲”了，不过谁让你这么软呢？我大脑百分之八十都在伤心蚂蚁，“蚂蚁啊！蚂蚁啊！”我心里想着“谁让你这么弱小啊！”现在可怜的蚂蚁在我大脑中只有百分之二了，嘿嘿，因为我又看见一只蚂蚁，不！两只！错！三只……一群蚂蚁。

就在刚刚失去蚂蚁质疑人生时，又发现了一群蚂蚁，它们在搬面包，我真想去助攻，可害怕又害死一只蚂蚁，我叫道：“加油啊！蚂蚁！”奇怪它们一动不动，不会被我吓死了吧？不可能！蚂蚁又开始走了。我这下“加油”都不能叫，只能心里叫啦，心想蚂蚁好像也在眼睛冒火地看着我呢！这下心里也不能叫了，那就用必杀技——看，好嗨哟，我的“必杀技”果然管用。

我正在用“火眼金睛”观看蚂蚁时一声“上课啦”像闪电劈我头一样，劈的我那双“火眼金睛”都掉下来了，是谁用狮吼功喊俺老孙！不，是吴，哎呀，收回这句话。是真上课了，可同学们还没收回贪玩之心，所以，老师又让“放飞自我”十分钟。天！又一首《凉凉》送给了我，我只好找我“同伴”了。

“嗨，蚂蚁，又见面了”这时心里的蚂蚁好像刚喝了一口水，就吐了出来，啊，现在只有你做我的朋友了！

突然又一道强光击中了我，如果说我是凡人，那么这道光就是国王了，不用猜也知道，上课啦！我只好捂着脑袋继续漫长的“旅行”。

成长是一个梦，梦里面有软软的棉花糖。成长是一串五彩的泡泡，在阳光下快乐的舞蹈。成长是一辆脚踏车，载着我的童年迎着风奔跑。

成长，有太多的美丽向往。日子过得太慢，像一只慢腾腾的蜗牛。我天天枕着梦入睡，梦里有一台时光机器，让我一下子就可以成长。像高中生那样骑着脚踏车去上学，像大学生一样带着眼镜。有了时光机，我可以免去十年的煎熬。

时光就是慢慢地走，我只能每天站在镜前看自己长没长大。长大对我来说，是一个遥远的梦想，迟迟没有达到。可就在一件小事，一个微笑，一瞬间，我发现自己竟长大了。

那天，数学老师私下找我谈话。她很严厉地指出从开学以来我那种心不在焉的态度，看得出来老师对我的表现很是失望，我心里也不怎么好受。窗外阳光明媚，但我的心里却下起了倾盆大雨。从办公室出来，我回想起从开学到现在的一点一滴，却还是有些迷惑，我真的退步了吗？

回到家，我想了很多，我再也不能这样继续不用心下去了。在妈妈的帮助下，我给自己订了几个简简单单的目标，告诉自己必须完成，这次测试结束，我的成绩有了进步，我已经慢慢地从跌倒中爬起来，当我爬起的那一刹那，我好像明白了什么。只要努力，就会成功。

屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。更何况，“天生我才必有用，千金散去还复来”是啊，人生之路漫长而坎坷，只有充满自信与勇气，才能笑到最后；只有勤奋和努力，才能走向成功！

坐在书房，望着窗外那如丝小雨。

小雨像飞蛾扑火般向地面扑去；小雨如以卵击石般不自量力冲撞着大地；小雨似一个弃儿般被云朵抛弃……

就这样，可怜的雨点儿结束了自己短暂可怜的一生，或许我曾未对此有过丝毫注意，或许这是我一瞬间不知从何而来的灵感，或许我今天才真正对这件事做出自己的感悟。

我记录下这短暂的一刻，用我自己的笔。但是我用笔写下这一刻告诉你们时，我也是用了我看似长久实之短暂的生命的一部分，即使它看起来不是那么重要。都说人只有失去才会懂得珍惜，或许我们有些东西失去了还能再得到，而时间的逝去，却成为不变的永恒。就连我们神话传说中的神仙也仅仅是长生而非永生。

我正是用这“一瞬间”把我此时的感悟表达出来。也许有人说；“一瞬间，怎么可能那么快呢？”而我的回答是：“是的，我是用我一生的‘一瞬间’记录下了这一刻，这看似短暂却富有意义的一刻。

大家可能都听过一首歌《时间都去哪儿了》，是啊，我们心中也许都在问，“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了”吧，只有到了风烛残年，才轻轻地长叹一口气感慨道：“时间为何如此之快？”

云，在天空中显现出千奇百怪的形状，“一瞬间”后就在变化或无影无踪；在“百米冲刺”运动员在冲过终点的“一瞬间”响起掌声尖叫；纪录片中的狼在“一瞬间”扑向野牛，疯狂地撕咬……我们的生活也有无数的“一瞬间”组成。

珍惜现在的时光吧，因为你今后可能永远也后悔不了了。

珍惜现在的时光吧，待你失去后再说“曾有过”就太迟了。

珍惜当下吧，不要到了老年才开始珍惜，因为那时什么也做不了。

“5、4、3、2、1”，下课铃清脆的声音，把我们从课堂中释放了，门开了，我们看到了曙光，一个个全出去了，去追寻太阳的光芒。

老师“移驾”办公室以后，教室里一片沸腾，本着“山中无老虎，猴子称大王”的不怕死精神，几个同学开始对着黑板打乒乓球，有时打到同学脸上，引起公愤，有的打到垃圾桶里。还有一次，直接上三分球，打出教室，打到刚准备进来的老师脸上。刹那间，只见由晴转阴，老师由笑转怒，大发雷霆，怒气冲冲，那位同学吓得与雕有的一拼！

大地在轰鸣，声音已震动教学楼，唉！篮球原来是“课间老大”，但是，在班主任与校长的双逼之下，只能退出“教室江湖”，回到球场。

各位大侠，望窗边，几个身影，阳光照着他们，他们太懒了，想看球赛，懒得下去，唉！我也是醉了！只见他们的脸上有着满足的笑容，有时像他们在打球一样。我真是无语了呀！

黑板上，粉笔灰在阳光下，跳着舞蹈。

瞧，座位上，有人在奋笔疾书，写着作业；有人在闭目养神，为下节课的一飞冲天做准备；有人在发呆，呆呆哒；有人在海阔天空的聊天，聊着最新八卦新闻，随时可见他们笑嘻嘻的表情，三三两两坐在一起讨论新歌、偶像、作业、家长……话题真是应有尽有。也有人做着游戏，像真心话大冒险之类的。总之都很无趣，在课间，大家尽情玩、说，从不拐弯抹角，享受着今天的乐趣，明天的事明天再去烦恼！

在上课铃的呼唤中，我们离开了课间时光，恢复为上课模式。

瞬间，也就是一刹那，大约也就0.018秒的时间，在如此短暂的时刻能够发生什么？然而它却又是那么恒久与漫长，以致它能够将许多美丽定格，让它们永远铭记在时间中，不能被遗忘。

若时间之钟倒流回中世纪的法国，在巴黎一处迷人风光的小巷里，一座简陋的屋子里，靠窗的桌上放着一束向日葵，开得如此灿烂，仿佛用尽花枝所有的力量去绽放枝头那朵金色的美丽的花朵儿。而架在桌边的一块布上，一支饱含热情的沾满金黄色颜料的画笔在尽情地挥就涂抹着，画笔所到之处，一片绚烂，于是那向日葵便也在画布上怒放着。是的画家便是梵高，他挥动画笔将这美永远定格在画布上，这是瞬间的美，或许梵高看到窗边的向日葵，被一抹美丽所激发，于是便努力地在画布上留住这一美的瞬间。而后几世纪过去了，梵高的作品《向日葵》的确获得了成功，这幅美的瞬间为历史所铭记，它所带来的价值让整个艺术界为之震撼。我想，这一瞬间里，美被留在了画布上。

谁说瞬间一定短暂？谁说美的瞬间难以捉摸留住？贝多芬的音乐便是有力的证明。当他充满激情的大脑中灵感闪过时，他抓起了羽毛笔，或者掀开琴盖，立即将它们留住了，那一个个跳动的音符，那首有着强烈节奏感和感染力的《命运交响曲》，当它被演奏时，我想这么神圣的音乐，这也是种美，贝多芬也成功地紧紧扼住命运的咽喉，也将这美的瞬间谱写了下来。看那，听那，这些作品们，它们挽留住了一瞬即逝的美，让美长存，恒古流传，影响了几代几世纪。

艺术有种美，被人们谱写，描绘在五线谱和画布上，而还有一种更壮丽的美是用生命去展现。

5·12大地震中，有一位叫谭千秋的老师，当地震中楼板塌下来的瞬间，是的，就在那一刹那，他扑向三个学生，张开手护住了他们。结果，自己永远地离开了……那是在生与死的瞬间呀！何其短暂，也在这一瞬间，这位伟大的老师面对生死所作出的抉择不也是一种美么！他用生命将美的瞬间定格在废墟之中，同时他又用这生命换来的美的瞬间为身下的三个孩子带来重生的希望。

时间一分一秒的流逝，过去的时间有无数个瞬间组成，我们又经历了多少个瞬间，在此期间会有多少美丽展现呢？不用惋惜它们的即逝，因为你欣赏那副《向日葵》，你倾听那首《命运交响曲》，你凝视那个生命抉择的最后姿态，这些美，无论是艺术的也好，生命的也好，它们都被定格在了时间中，没有人会遗忘它们。时间也不会遗忘。

在书中阅尽千山万水，品味那永恒的瞬间。

清晨的执着

夏天的清晨，一缕缕阳光抚摸过脸颊，轻柔的风拍打着我，一切都是那么安静。

“你以为我矮小、贫穷，就没有心、没有灵魂了吗？”这一句质问如石破天惊。而说话者，是一个弱小而又贫穷的女人，她的眼神里应该是扑不灭的执着吧。她心中的信念让她如此倔强，即使在爱她的人面前，也不愿意屈服。

那一刻，我懂得了执着。

午后的悲愁

炙热的阳光让人窒息，聒噪的蝉鸣像是没有止尽。

氤氲的天，像是要迷失在轮回浅吟的马蹄声中。

“物是人非事事休，欲语泪先流”。她本应该幸福地与她的丈夫生活在一起，可命运捉弄人，金兵入关，她的丈夫永远地离开了。她心中的忧愁即使是偌大的舴艋舟也无法载动的。她看着那寂寥的庭院和空阔的床，那一刻，眼眶里是滚烫的泪珠在打转。虽是炎夏，却能感受到她心中刺骨的寒。

那一刻，我懂得了悲愁。

夜晚的热血

夜晚的天是深邃的，如同大海一般。星辰很美，四周静谧，安静得能听到空气的流动。

秦朝，暴君专政，奸臣当道，百姓生活在水深火热中难以脱身。那时的天应该是灰蒙蒙的吧，没有一丝阳光。“王侯将相宁有种乎？”，是谁的一声怒吼撕碎了君王美梦，刺破这不见一缕光芒的天？对于命运的不甘，对于世道的抱怨，对于百姓的同情，在这一瞬间，全部聚集在一起，迸发出来。他此刻的脸上一定是青筋暴起，眼神中一定藏着熊熊烈火，他的心一定也沸腾不止。他的热血，烫热了这冰冷的夜。

那一刻，我懂得了热血。

历史的轮回，人性的轮回，在太阳的升升落落中，在季节的更迭里，一次又一次，让我们去追逐那难以遗忘的瞬间……（公众号：涵城语文）

在我家，处处都有幸福的瞬间，不信，就来看看吧！

餐桌前

每天早上，我都会在妈妈的早饭香气中醒来，妈妈每天烧的早餐各不相同，有时候是一块三明治加一杯牛奶，有时候是一碗炒粉干加一杯现磨豆浆，有时候是三根油条加一杯果汁，还有时候是一碗蛋炒饭加一杯橘子汁……我忍不住埋头吃起来。偶尔抬头，每次都能看见妈妈笑眯眯的看着我，仿佛在温柔地说：“孩子，快吃吧！”透过窗户，明媚的阳光照射在我和妈妈身上，你说我会不感到幸福吗？

书桌前

放学回家后，我们一家人便开始了阅读时间。大家围在书桌旁，在阅读各种各样的书籍。爸爸在看有关家庭教育的书，妈妈在看有关心理学方面的书，我则在看课外书。明亮的灯光照耀着我们一家三口，书桌前一片安静。我们互不干扰，偶尔传来翻书的“沙沙”声，这样的阅读瞬间难道不幸福吗？

台灯前

晚饭后，我们各有各的活，我当然是写作业了，爸爸是一名老师则要备课，妈妈是名会计，在用计算机核算着帐目。在台灯的照耀下，我们一家人在忙碌着……如果我们没有停下工作，台灯就会一直亮着，为我们服务。我想，这就是它的“工作”。和家人在一起的瞬间，能不幸福吗？

其实处处都有幸福的瞬间，只是你缺少对幸福的感觉，只要你深深地去感受，就会发现幸福的瞬间有很多。

所有对真善美的选择，都是因为我们知道让美好站立，那是我们一生的雕琢。

因此便产生了这许多感人肺腑、亘古长存的瞬间。

缆车坠地的一瞬，年轻的父母一同托起年幼的孩子，像托着自己的希望一般，他们用自己的双肩托起了孩子重生的起点；

爱人坠崖的一瞬，深情的伴侣毅然松开绳索，用自己柔弱的双肩抱住爱人的肩头，他们相拥而坠，他们用两颗彼此挚爱的心筑就了坚不可摧的爱情长城；

登山绳索将断的一瞬，他毅然把手伸给朋友，两人手握着手一起落进了万丈深渊，他们用这生命之手，友谊之手浇开了不败的友情之花；

小鸟落地的一瞬，网球运动员扔下球拍，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，以示忏悔，他用自己人性的闪光照亮了大自然昏暗的天空。

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人生苦短，生命的俯仰之间，面对那瞬间的剧变，怎样的选择才让自己无怨无悔？跳出心灵的黑暗与漩涡，去选择每一次触动，去选择每一声欢笑，每一声放歌，那么，短短的瞬间，就将化作美丽的永恒。

“世上只有妈妈好”这首童谣流传至今还没有被“out”掉！是因为人们知道没有母亲就不可能有我们的存在！可是我们曾想过没有父亲也没有我们！

“父爱如山，母爱如水”，因为母亲把对我们的关爱流露出来，父亲不善于表达。只要你细细观察你就会发现，父亲对我们的爱不亚于母亲对我们的爱！

我坐在窗前看天空那皎洁的月亮，就想到了爸爸。今年的中秋，父亲没有回来跟我们团聚，这是我想到了那次“挨打”！

那天，我如往常一样回家。一进家门，父亲就来问：“书都带回来了吗？”我一听，爸爸怎么这样，一回家就问，我立即反答道：“没有带回来！”爸爸一听，脸色一沉。我心里忐忑不安，感觉有什么不好的事要发生，头上冒着冷汗。果然，爸爸生气道：“没带是吧，给我跪下，晚饭之前给我好好反思，为什么把我的话当耳边风！”我一听，立刻道：“不跪。”什么嘛！男儿膝下有黄金，虽然我是女孩！牙齿咬着嘴唇，眼睛大大的望着爸爸，眼泪不自主地流下！最终，我还是妥协，跪下了！当时，恨爸爸恨得吐血！可是，到了半夜。爸妈的房间里传来吵闹声。我一听，立马光着脚丫子轻声轻脚地走过去“偷听”。“你不管，你去当好人，反正不能让她这样野下去，成绩掉下去，升上来就难了！就让她恨我吧！”我一听，知道这是爸爸的声音。“吧嗒”我手一摸脸颊，一行泪珠，然后走回房睡觉！

清风一吹，吹醒我的思绪，手摸上脸颊已有一行清泪！关上窗子睡觉！睡前领悟许多才知道，自己的行为是多么可笑，可笑至极！

也许父亲只是不会表达自己的想法，只知道自己对儿女的严厉，把儿女变优秀。这种办法虽激励了儿女，但也极不情愿，虽看起来愚蠢，但这是父亲爱我们的表现！虽然他们不会像母亲那样善于表达，但也是对我们一种至亲至纯的爱！其实我们是很幸福的！

随着清脆的下课铃声，开启了我们十分钟的课间……

虽然只有十分钟，可我身后的廖倩“唰”的一溜烟`就不见了，我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收，从第一桌开始，没错，就是佳煌和佳湧！

还没等佳湧开口，我便知道：“又没写？”

只见他用手挠了挠头，摆出了“我就是没写”的表情，而他的同桌佳煌，此时正在奋笔疾书呢！

我往下走，很快第一组的作业就收完了，别说，还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。

“等等，你还没收我的。”佳煌迈着小步子，喊道。

我一脸无耐地拿起他的作业，这孩子要昨天也这么认真，今天就不用这么急吧？

当我把作业交给课代表，刚想开口，课代表欣怡便也知道：“又是佳湧！”

课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好，我们活泼可爱的佳湧同学可出名了！

当我回到座位上，要准备喝一口水。一阵香味向我袭来，转身一看，廖倩正啃着一支鸡腿，心满意足哼起小曲，我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡，书倒在她头上她也全然不知，手里还握了支笔，仔细一看，不闹起来还真有几分可爱。

短暂的课间一下子过了，廖倩朝着垃圾桶，投出完美的“三分垃圾球”，这时候李艳也睡醒了，一脸蒙逼看着我，头上顶着个鸡窝，我们狂笑起来，她还在努力地睁着眼……

童年是一本多彩的相册，一张张照片便是一个个永恒的瞬间。一回想起那个惊心动魄的瞬间，我到现在还心有余悸。

那是一个风和日丽的下午，我迈着轻快的脚步，哼着悠扬的小曲，踏上了回家的归程。忽然，不远处的大楼上几个蠕动的小黑点引起了我的注意。我仔细一看，哦，原来是几个“蜘蛛人”在安装一个巨大无比的广告牌。我好奇地停下了脚步，饶有兴趣地驻足观望起来。

只见那几个“蜘蛛人”正用一根根很粗的麻绳，把广告牌慢慢吊起来。他们好不容易架好广告牌，又要用电焊把广告牌焊在墙上。只见他们熟练地踩着十几楼窗户的支架，迅速移动着，很快焊好了广告牌的三个角，马上就要大功告成了。忽然，一个“蜘蛛人”脚一滑，身子向后一仰，直直地就栽了下来。呀！我的心一下子提到了嗓子眼。好险哪，我吓得用双手捂住了眼睛。幸好，他及时抓住广告牌，再加上身上有安全绳绑着，才没有掉下去。

但是，他的脸却重重地撞在了广告牌上，鲜血顿时蔓延开来，很快染红了他的半张脸，可他并没有退缩，只用袖子擦了一下，又继续顽强地工作着，直到把广告牌安装好。就这样，一场惊心动魄的危险工作结束了。

回到家，我仍然在想那个’蜘蛛人”。虽然这份工作是那样危险，可他们仍然战斗在自己的岗位上，我真敬佩他们。

江南小镇九月一到，就有了秋意。她带给人们的印象是金黄的。秋天不仅有金黄的稻田，丰收的沃野，更有金色的银杏叶。

一片片像扇子一样的银杏叶，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎热，它带给人们清凉。秋天是属于银杏叶的季节。当一阵微风从银杏树的树梢吹过时，那一片片小“扇子”就在枝头微微地颤抖，最后从树妈妈的怀抱里有点惆怅地落了下来。你看，银杏叶在空中盘旋着，一片片如蝶、如精灵的落叶，在空中久久飘舞，不肯落下。有时狂风暴雨倾泻大地，落下金黄的美丽绸缎，铺满来去生命的旅途；有时如缥缈若纱的梦幻女郎，轻轻地掉落，舞步轻盈飘散在风的方向。它们要飞向冥冥的世界归于寂寞，它们是多么想要回到树妈妈的怀抱，但是没有什么力量可以挽回于落叶，让它们重回枝头，鲜绿如初。这是一种时间的流逝。人会变老，植物会干枯，是一段回归自然的过程。当它们成为肥料，滋养着另一种绿色的新生命时，就完成了它们自身的超越，也是落叶美丽瞬间的永恒。

我踩在金黄的“地毯”上，情不自禁地捡起一片金黄的银杏叶，轻轻抚摸着它的纹理，也许是在抚摸岁月的沧桑。第二天清晨，秋天的第一缕阳光洒满了金色的大地时，银杏叶闪烁着光芒。

秋天是与众不同的季节。在秋日私语的美妙旋律里，生命的琴弦在拨动着每一片银杏叶……

如果友情是一艘船，那么关爱就是它前进的船桨；如果友情是一片沙滩，那么关爱就是其中的一粒沙子；如果友情是一个班级，那么关爱就是那几双温暖的手了。

一个炎炎烈日的中午，太阳毫不留情地把光芒洒向大地，而班级外和班级内却是“两个世界”。因为，班级里教室里开了两个“降温神器”，一个是吊在天花板的电风扇，二则是大名鼎鼎的——空调。正当我们坐在凉爽的教室内吃饭时，“咚……啪……”的声音随即传到我们耳内。

扭头一看，原来，是我们班的张丽丽同学不小心把饭盒掉地上了，听别人说，她还发了高烧，正准备倒饭然后请假。张丽丽还不小心把汤倒在了我们班的“脾气王”小林身上了，他是我们教室里脾气最臭的人，平时只要谁不小心碰了一下他，他都会和对方“大干一场”。其他同学都觉得这事不好办，可以看热闹了，班级刹时乱成了一锅粥，有的说；“张丽丽，你怎么能把饭倒他身上了。”“唉，等着挨揍吧！” 这时，班长“王小月”站了出来。说：“够了，都别说了，赶紧回座位坐好了。”就在班长训斥的瞬间，就已经有同学把扫帚和拖把拿来了。顿时，全班鸦雀无声，一位同学赶紧站了出来，拿起扫把扫除饭菜，一瞬间，全班都动了起来，有的去报告老师有的拖地。张丽莉感动极了。

没过一会儿，老师来了，她给张丽丽妈妈打了电话，让她来接张丽丽回家休息。我们听到后，心中的一块大石头稍然落地了。后来，老师跟郑小林说：“张丽丽也不是故意的，希望下次她来时不要怪罪她。”“没事，没关系的。”郑小林说。这时，讲台下边有了窃窃私语的声音，说的都是关于郑小林的，他们都说郑小林变了个人。

对啊，这就是同学之间的相互关心与关爱，这瞬间的美丽，给我留下了深刻的印象。

有一种火焰起于繁华之中，经几万里山河不灭，传递着和平的信仰，点燃着成功的希望；有一种竞技蔓延于和平之时，经数万次胜负不愠，传递着坚持不懈的精神，歌唱着棋逢对手的佳话。奥林匹克运动将乐观坚强的奥运精神传播到五湖四海。2015年7月31日，在祖国不懈的努力下，在14亿人民的期盼中，2022冬奥会申办成功，北京光荣地成为“双奥”城市。

伴随着申奥成功的，是紧张刺激的申办答辩，是为了营造合适比赛环境而夜以继日的人工造雪，是本着绿色、共享、开放、廉洁的原则精心设计的奥运场馆。无数的中华儿女为了冬奥会的顺利举办，为了中华民族的`荣誉，努力奋斗，成功建立了北京—张家口—延庆赛场。

站在距冬奥会不足百天的时间点，回望五年来的筹办时光。我们惊叹于场馆建筑的宏伟壮阔，国家速滑馆“冰丝带”流畅的外形线条，完美预示了速滑运动员在冰上的英姿飒爽，冲锋向前的优美而又刚毅的身影；我们感叹中国工人的工匠精神，一个个场馆一条条赛道，精益求精不差一毫一厘，成功打造了华美的冰雪王国；我们敬佩于中国的奥运打造团队，才思泉涌妙笔生花，勾勒出冬奥会的宏伟蓝图。冬奥会不易与精细的筹备过程，充分体现了我们祖国对此次冬奥会的重视，对传递健康奥林匹克精神的重视，对各国运动员的尊重，对竞技体育的尊重。

冬奥会的举办增强了人们对冰雪运动的认识，激发了人们对冰雪运动的热爱。短道速滑比赛中，运动员们在冰场上身轻如燕，来去自如，挥舞着双臂勇往直前，速度与激情的冲击给观众带来极佳的观看体验。本次冬奥会，中国运动员们作为东道主，更会将公平正义的比赛精神向世界传递。本次冬奥会，让世界各国人民看到中国对奥运工作的严谨态度，感受到了中国文化的多姿多彩。

在万众瞩目中，北京冬奥会的“一起向未来”的口号充分印证了中华民族团结各国人民共同努力奋斗，展示着中国和平负责的大国形象，传递着全世界各个国家和平共赢，实现人类真正幸福的美好愿望。七十多年来中国致力于世界和平的脚步从未停歇，而中国人民更会传承并发扬这种精神。北京冬奥会带给大家的不仅仅是获得奖牌、为国争光、坚持不懈的体育精神，更是海纳百川，求同存异，促进全世界共同发展的大爱精神。作为新时代的青年，我们应该深刻领悟冬奥会精神，致力于中华民族的伟大复兴，成为担当民族复兴大任的时代新人。

传冬奥圣火，书冰雪华章，让我们为冬奥会自豪，为运动健儿们喝彩！

20日晚，北京2022年冬奥会闭幕式在国家体育场“鸟巢”正式拉开帷幕。

北京冬奥会开幕式简约而精彩，创意巧思令人惊叹。开闭幕式团队此前透露，北京冬奥会闭幕式将延续简约的风格。闭幕式不但设有诸多精巧的环节，还将特别致敬北京成为“双奥之城”这一元素。

北京冬奥会主题口号为“一起向未来”，共设7个大项、15个分项、109个小项。这是新冠肺炎疫情发生以来首次如期举办的全球综合性体育盛会，是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践。北京就此成为全球首个举办夏季、冬季奥运会的“双奥之城”。

北京冬奥会秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，于2月4日启幕，20日闭幕。

在紧张的学习生活中，我们常常会碰到这样的现象，下课铃声响了之后，老师还不停地在讲台上面讲，好像没听到铃声一样，同学们这时候一般都没有心情上课，有些人早把书都放在柜子里等着老师说下课，有的人开始窃窃私语了，教室里乱哄哄的，几乎没人听讲。

可以说，拖堂这种现象是每天都有的。那么，老师这样做，我认为并不好。

学生对拖堂是很反感的，拖堂时学生的学习效率非常低。试想，别的班都下课了，在外面吵吵闹闹，疯疯打打，而自己这个班的老师却还在黑板前喋喋不休地讲，学生们肯定是不会认真听讲的，学生总盼望老师早点下课，心都不在课堂上了，都在望着时钟，希望能够早点到外面去玩，还有呀，拖堂会影响下节课的教学。下课的目的，是为了让学生休息一下，恢复精力。而下课了老师还在不停地向学生灌输知识 ，下节课同学们肯定昏昏沉沉，不能好好听课。

现在的中学生，学习本来就够紧张了，一天到晚就知道学习，学习，玩的时间已经很少了，而老师却还连着仅有的课间十分钟都不放过，这样下去学生肯定会很反感，导致不喜欢学习。但是，不喜欢学习吧，还是有同学近视了，为什么呢？因为一整天都在看黑板，看书。眼睛都没有得到放松，当然要近视啦，所以希望老师把课间十分钟的时间还给我们！

作为一个10后，我错过了2008年的奥运会开幕式，但有幸赶上了2022年的冬奥会开幕式！更幸运的是今年的冬奥会和春节不期而遇。

我们全家像守候春晚一样，看完了整场冬奥会的开幕式。而让我印象深刻的节目也有很多。

《立春》表演让我过目不忘。春风轻拂着嫩草，这些草儿沿着风向飘动，灵活至极。我一开始以为是用全息投影，可是当镜头拉近时，才发现是一群人抱着如同树干一样粗的荧光棒努力挥舞。我想他们一定练了很多遍，不然怎么能把那么粗的荧光棒挥举自如呢？

冰立方的“破冰”仪式让人惊艳！它是运用实时捕捉、裸眼3D等多种演艺设备和技术合作完成。一开始大屏幕上只是呈现出黄河之水奔腾而下，后来这些水合成了一个平整光滑的冰立方。冰立方上面显示出历代奥运会的地点和标志，最后定格在2022年中国北京！随后冰球撞向冰立方，一个晶莹剔透的冰雪五环从冰立方中雕刻出来。“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近，大家融为一体。

北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号“一起向未来”跃然浮现，诉说着最真挚的希望和憧憬。

开幕式上最受瞩目的部分莫过于“点火”。听妈妈说，2008年的奥运会是运动员从空中走过去点火。这次则采用“微火”方式，由多名运动员将火炬交替传递。最后由今年参赛的两名运动员把火炬插在由各个国家名字组成的大型雪花中央。这个设计简约而有创意，小小火苗传达了低碳环保的理念。

看完历时100分钟的冬奥会开幕式，让我感受到了祖国的强大和作为中国人的自豪！

奥运会的精神是更快、更高、更强、更团结。作为新时代的少年，我们要把这种奥运精神融汇到学习生活中。只有我们更快、更高、更团结，祖国才会更强大！

我相信，2022年中国奥运一定会取得圆满成功。

我们盼望的大课间终于到来，同学们都开心地跑出了教室。

我也不例外，冲出教室。随着拥挤的人群，我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过，那两个长长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着，大姐姐被绳子绊了一下，差一点就摔了，只见她手使劲一抡，又跳了起来。

操场上热闹非凡，人声鼎沸。有的同学在比赛跑步，就像离弦的箭一样快；有的在踢毽子，那动作可真轻，我什么时候也能踢这么快呢？我心里这样想着……还有的同学在踢足球，足球一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，后面还有一大群同学跟着，一个比一个跑的快。

一时恍恍惚惚，只能低下头揉揉眼睛，可是时间不等人，快乐的大课间过去了，我们盼着，盼着下一个课间……