大课间的精彩瞬间(精品20篇)

什么瞬间让人觉得刻骨铭心？可能是成功一瞬间的自豪，也许是一次刹那间的领悟，或者是一件让人暖心的一幕。在各种瞬间交杂中，瞬间就成为了一段段有趣的记录，激励着我不断向前。

“准备好自己的英文小短文，下一个月会有一次比赛。”老师对我说。我一想：反正还有一个月，临近再做此事，而且不会耽误正常安排，岂不美哉？便不再思考，也未将此事挂念于心。直到比赛前一天，我才想起来这件事，便慌忙准备一番，赶着背诵。可是，我又焦又躁怎么能背得下来！

次日上午，我又加紧背诵，终于认为找到了“感觉”，认为已经万事俱备，便等待着“战役”的到来。“下一位！”当我听到这三个字时，已经准备好的内容瞬间成为了一团糨糊，两句之后，欲言不得。不时回忆起一句。正当我焦急万分时，扫了一眼台下，那么多双眼睛，像是要将我杀死在众目睽睽下，万分尴尬！台下寂然，满座神情无不紧张，惊讶。当即我就看到了绝望。希望之火被浇灭后，一次次想要复燃，我也想要绝处逢生。可不料，这一刻竟万分难熬。终于，我被淘汰掉，可我却感觉那一瞬间像是一种解放，而那一瞬间，观众的眼神让我刻骨铭心，当然，那是我用懒惰换来的代价。

当然，成功的瞬间也是让我刻骨铭心的。我曾经和同学参加朗诵比赛，刚开始选中我时，我有些茫然，因为我一直是团队项目的“黑洞”。自然有些害怕。所以排练时有的要求我都认真听，生怕出了差错，耽误了事情。老师还对我们说：“一人乱则全队乱。”所以我每次都万分小心。一直不停练习着动作和文章。终于感到不再拖累团队。最终，在总战役中，我也正常发挥，与多个队伍进行对决，我也是正常发挥。裁判员最后宣布：“你们的队伍获得了一等奖！”我们都松了一口气——这一瞬间是对我的安慰！这一刻令我刻骨铭心。这一刻的成功，仿佛看到了红日初升的场景，照过来的，是胜利的曙光。

现在哪些瞬间铭心刻骨？是失败的场面和领悟，是成功的欣喜和经验。无论是哪种瞬间，都激励着我砥砺前行。

我家小区门口有一个十字路口，那是我上学的必经之路。那路口看起来平平常常，可对我来说，却有着不同寻常的意义。

那天，我背着书包，一边走一边哼着歌，来到了十字路口。正巧，是个红灯。“哎呀，这也太慢了吧，怎么还有六十多秒，真讨厌！”刚等了一小会儿，我就不耐烦地抱怨起来。“反正这离对面只有五六米远，刚好这附近也没有人，要不就直接过去吧！”我暗暗想。

可当我抬脚刚要迈步时，忽然瞥见一个小小的身影还一动不动地、坚定地站在那儿。他看上去年龄不大，仿佛刚上幼儿园，拎着布包，眨着水灵灵的大眼睛，可爱极了！他似乎察觉了我的意图，扭头冲我甜甜一笑，好像在说：“大姐姐，闯红灯很危险哟！”

我呆住了，脸颊微微发烫，“唉，我连一个幼儿园的小弟弟都不如，平时家人还夸我讲文明守礼仪呢！甚至有时我还告诫别人要遵守规则，而现在……不行！我一定要做一个名副其实的好学生，一定要等到绿灯，和这个小弟弟一起过马路。”想到这里，我连忙收回抬起的那只脚，与小弟弟一起并排站在人行道上等待。

这时，小弟弟又向我眨了眨大眼睛，笑得更甜了。那眼神分明在说：“大姐姐，好样的！”刹时，我感觉阳光也格外明媚了，周围的人也向我们投来了钦佩、赞许的目光……我也暗暗庆幸，庆幸自己及时“悬崖勒马”。我回以小弟弟善意的微笑，我们继续等待着……

终于，绿色的灯光闪烁起来了，我和小弟弟相视一笑，带着骄傲与自豪，大步迈过了马路……

这件事情已经过去很久了，可小弟弟的眼神与微笑，却让我久久不能忘怀……此时，我趴在窗前，眼前又浮现出那个小弟弟的身影，你看，他正冲我甜甜的笑呢！

阳光斜射在我的床头，闹钟如期而至的响起。一切似乎与往常无异，可是我清楚的知道，今天将是中考的第一战。

妈妈走进屋，语气平缓的叫我起床，心中的不安与紧张使我快速的收拾好，离开了屋子。

出了家门，走在那条再熟悉不过的小路上，与往常截然不同。往常，一路上我与妈妈总是闲谈，少不了欢声笑语。可这一天，妈妈似乎看出了我心中的紧张，我们都不约而同的没有开口说话。

距离学校还有几步路，我的心也越来越焦急。看着身旁走过的来来往往的考生与家长，妈妈却云淡风轻的说了句：“你走吧，快去考试吧，加油。我去上班了。”我惊诧的没有说出话，原以为她会像所有家长一样，把我送到考场然后再一个劲儿的唠叨，告诉我一定要认真考。一时间，我却有些不知所措。

我头也不回的走向了学校，也许是一种赌气，也许是一种懦弱。

走到快接近学校时，我终于忍不住回头看了一眼。果然，妈妈还是站在最初的地方，一步也没有动。我一怔，那一瞬间，我看到她的神情由之前的若无其事变成现在的忧心忡忡。远远的，我观察到她微微皱起的眉头，豆粒儿大小的汗珠在她脸上滑落，她十指交叉紧握在胸前…而我知道，那是她紧张时最爱做的动作。她试图将自己隐没在人群中，她不希望我看到她，而她却想目送着我走进学校。我急忙转过头，怕她看到我。心中五味杂陈，却仍要继续向前走。

我突然意识到，妈妈的所作所为只是想告诉我，总有一天我要独自一人抵挡一切。我需要独自迈向前一步的勇气，更需要头也不回大步向前走的决心。而她所能做的，就只有在我的身后注视着我的背影慢慢离她远去；她能做的也只有不成为我前进路上的牵绊。

转身看向妈妈的那一瞬间，我想我永远也不会忘记。前面的路还很长，我总要学会独自一人去面对所有的坎坷与荆棘。

有些事会因为时间的流逝而消散在历史的长河；但有的事却不会因时间的流逝而消散在历史的长河中，反而会因为时间的流逝而熠熠生辉，历史也将记住那具有特殊意义的一瞬间。

大禹是夏后氏部落的领袖，奉舜的命令领导百姓治水。他没有采用他父亲的治水方法，而是疏通江水。在他治水的十三年里，他曾三过家门而不入。因为他在公私之间选择了公。早一点治水成功，百姓便早一点远离洪水的威胁。大禹后来因为治水有功而被选为舜的继承人。舜死后大禹继位。他划定天下九州，铸造九鼎，第一次确立了君主世袭政治制度。

历史将记住那一瞬间。因为王权从此世袭。

公元前221年，秦国灭掉六国。秦王嬴政正式统一六国，自称“始皇帝”。他不仅建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家，还确立了“皇帝”制度。

历史将记住那一瞬间。即使他在统一六国后做了很多错事，但还是不能抹掉他的功绩。他也有值得被记住的一方面。

1840年，英国发动了鸦片战争，清政府被迫签订了《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。1900年，八国联军发动侵华战争，清政府再次被迫签订《辛丑条约》。中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

历史将记住那两个瞬间并为之哭泣。从开始沦为半殖民地半封建社会到彻底沦为半殖民地半封建社会只有61年，何其可悲。更因为中国不再是主权独立的国家，而是一个受外国支配的半殖民地半封建社会的国家。

因1919年巴黎和会外交的失败而爆发的五四运动使马克思主义在中国广传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。当时正处在国民党白色统治时期，因此会场一度遭到间谍的试探与骚扰。即使这样，中国共产党第一次全国代表大会还是在浙江嘉兴的一条游湖上顺利结束。

历史将记住那一瞬间。因为这次会议标志着中国共产党的成立。中国的命运从那一瞬间起开始有了翻天覆地的变化。

中国共产党人经过28年的艰苦卓绝的斗争，终于推翻了压在人民头上的三座大山，改变了中国的命运。毛主席在1949年10月1日北京天安门庄严宣布中华人民共和国中央人民政府成立

历史将记住那一瞬间并为之绽放笑容。因为中国人民从此站起来了，中国又成为真正具有独立主权的国家，而不是一个半殖民地半封建国家。也因为中国的命运被改变，中国人民不再被压迫。

新中国成立后，由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法席位一直被台湾的蒋介石集团占据。经过长达22年的斗争，新中国终于在1971年10月25日也就是第二十六届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位。新中国能重返联合国，不仅仅是中国国际地位的提高，也因为国际形势的变化。

历史将记住那一瞬间。因为中国从那以后在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

在历史的长河中，还有其他的一些瞬间将被记住。需要我们自己去找寻。

一棵火红的凤凰树顽强不屈地挺立于一片狼藉之间，枝叶繁茂，许多朵鲜艳的，火焰般的“凤凰花”热烈绽放着，格外引人注目。

2016年全球最强台风”莫兰蒂“于15日凌晨3时05分在厦门翔安登陆，登陆时最大风力在17级以上，中心风力达到15级，为厦门建国以来遭遇的最强台风。狰狞的“莫兰蒂”咆哮着、放肆地撕扯蹂躏着这座城。它一路肆意地渲泄着：将大树连根拔起，继而狠狠地摔在马路上，掀开活动房房顶，扯下广告牌，撕开篷布，踢开挡水沙袋，高层楼房在狂风中摇摆，“哗啦啦”楼房的玻璃被它拆下摔地……直至黎明，它才携大部队扬长而去：动车停运，公交车停运，65万株树木被连根拔起，横跨路面，566家企业受灾，房屋倒损1790间，农作物受灾面积高达10。5万亩……

风声雨声，交织成万众的“集结号”：居民们、"红马夹"、“迷彩服”们，纷纷涌上大街，汇聚成重建家园的磅礴力量。在买东西的路上，我望见一群"红马夹"和“迷彩服“们正奋力清理路上的积水。只见一个“迷彩服”卷起裤腿，穿起雨鞋，踏入“小河”中。这水可不浅，几乎没过了他的雨鞋。他双眉紧锁，小心翼翼地挪移脚步，摸索着，似在找寻着什么……紧接着，几位“迷彩服”和“红马夹”也纷纷跳了下来，“找到了！在这！”一位官兵喊道，其他人便纷纷靠拢，弯下腰捞起各种堵在井口的东西。额上的汗珠滴落下来，迷彩服湿透了，绿得深郁，红马夹被汗水浸湿了，红得深沉。一会工夫，他们的身影移到了另一个井盖边，更多的“迷彩服”“红马夹”分散在不同的井盖边，哗——哗——哗——积水很快地向各个井盖分流而去。

行道树横七竖八地倒着，“迷彩服”分散其中：他们撸起袖子，挽起裤腿，有的手持切割机锯断树枝；有的十几位一起，或抬树干，或抬旁枝，或理枝叶，大家奋力抬起倒伏在路中央的大树。那一瞬间，我惊奇地发现——马路中央倒伏的大树，绿得深郁的“迷彩服”，耀眼的“红马夹”成了巧妙的构图，从上往下看，就是一棵充满活力的凤凰树，浓郁的“绿叶”丛中绽放着火红的“凤凰花”，秋风轻拂，叶绿花红，轻轻摇曳出一曲“爱满人间”……

雨过天晴，初秋的风轻轻地吹着，秋叶飘落的美景，今年已难体验，但那“绿叶”浓郁的凤凰树，那片火红的“凤凰花”凝成的瞬间已永恒定格……

在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，所以接受别人的帮助，当然也包括我。

早晨起了床，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，拿起闹钟一看，七点半，我几乎河东狮子起来：完了，完了！我飞快的下了床，也顾不得穿没穿鞋，我直奔厕所洗漱台，我忙忙张张的接水，挤牙膏，靠着门上的妈妈说：‘瞧瞧，这模样像不像梁山好汉斗武的身姿’我知道妈妈讽刺我起晚了，但我强压着心中的委屈与不耐，继续刷牙洗脸，我洗漱完毕，背上书包，看了看手上的表，七点五十三，我大叫不妙，迟到了，我也顾不得吃没吃早点了，我像一只被拔毛了的小鸡，飞一般的速度想小区外面的车站走去，呼呼呼……还好赶上了，我坐在公交车的后面，翻开书包，拿出作业条看看昨天的三门作业写完没有，我一一核对后，把作业重新放进书包，等待下车，又过了11分钟，我靠着以往坐公交车，对车型速度的了解，还要3分钟下车，果然不出我的所料，已经听到报站声了。“亲爱的乘客们，你好…………“蹬蹬噔，我用着参加运动会接力赛的劲向学校跑去，终于赶到学校了，但迟到了，我想这也是我意料中的事，我从小门进了学校，正在上数学课，我就走进教室喊了报告，老师点头示意我进去，我就走到自己的座位上坐下了，掏出书本开始听课，我停了十几分钟发现肚子有点疼，于是捂住肚子，咧着嘴小声叫着，同桌延芝发现我的异常，问我怎么了，我回答说：“没怎么，可能胃病又犯了。”我小时候身体不好，不慎得了个胃病，不吃早饭就会肚子疼，迟到的我当然没有赶上学校香喷喷热腾腾营养餐，结果没吃早饭还疯跑了一阵子，导致胃病发作，正在我疼得坚持不下去，细汗一股一股的从头上向下流，像刚洗完澡的小婴儿热的一般，我正准备向老师报告说肚子太疼时，就下课了，这个熟悉又亲切的铃声让我哭笑不得，这时，我忽然发现好学生延芝不在教室写作业，而一个人出去时，不由得想，她今天还真奇怪啊。

快上课时，延芝急忙忙地从教室外面，跑到我的面前，从背后拿出一瓶水，和两个大面包，气喘吁吁的说：‘给……快拿着吃，我……我知道你胃病犯了，快吃吧’！看着她脸上薄薄的细汗，和她气喘吁吁的声音，又看到她裤子上的一条脏痕迹，我猜想应该是她不顾校规翻墙去外面的小卖部给我买吃的，在墙上蹭的灰，又或者是她在买完的路上，由于跑的太急了摔倒的，可又顾不得拍一下，就来给我送吃的了，我不禁鼻子发酸，眼圈发热。她替我擦了擦眼泪说：‘别哭，快吃吧，我没事的，只是摔了一跤而已’，听着她说的风轻淡水的，我心里感动极了。她站在我的面前，双手递给我吃的，不顾及擦她自己的汗，不顾拍裤子上的灰，这一瞬间成了不可抹去的回忆。

上课了，老师叫了延芝出去，原来是她爬墙为我买吃的被别的老师看见，找到了我们的班主任告了延芝的状，于是老师把延芝臭骂一顿，在教室外面，但声音却一字不漏的穿进我的耳朵，但延芝面对老师的批评，她没有做任何辩解，只是默默承受着老师的责骂。后来延芝进来时，我担心的问没事吧，她笑着摇了摇头。其实老师让她写一千五百字的检讨呢。这还是后来，老师无意中提起的，说延芝很棒，写了一千五百字的检讨，我我当时惊讶的嘴巴久久难以合拢，朝她抱歉的望着，可延芝却不以为然，我再一次深深感动。

感恩的心，这首歌流传了这么久，已经是经典中的经典，每当我受到别人的帮助，我就会心怀感恩，相信世界上还有真情冷暖，她们对我的帮助我永远记于心，永不忘记。

“叮铃铃”愉快的下课铃声响起，梁老师布置好作业也离开了，教室里又热闹起来了。

前面的一对组长同桌又开始催作业了。哎呦，那叫声，也太……“陈佳勇，你前天的大课堂呢？”“蔡鑫森，你昨天的抄写本呢？”……各种各样的名字，越来越高的声音，妈呀，太可怕了！

“哒哒哒，哒哒哒”的粉笔写字的声音从身后传来，原来是黄婷在出黑板报。说来也奇怪，一下课就见她在出黑板报，可作业就是一点儿不欠。

右边又传来了那对同桌冤家吵架的声音。好嘛，做同桌只有半个学期，吵架到吵了不下五十次了。看看你们后面的杨怡清，多乖，坐在位子上看书，还是《红楼梦》，多学学人家好吗？

“耶！”听声音就知道，又是那帮男生在玩陀螺。还时不时地发出欢呼声，真搞不懂有什么好玩的，不就是用金属做的几个小玩意儿嘛！我免费地送了他们一个白眼。

再看看窗外，一棵高大而茂密的樟树档住了我的视线，树枝上嫩绿的叶子正在悄悄地长大，嫩叶下枯黄的老叶正在轻轻地落下。

“叮铃铃”的铃声又响起了，我的视线也收了回来，坐端正，准备上课。

任何生命现象都是历史的一瞬间。一瞬间内会发生许多的事情，不过，我相信只要你努力了，你的那一瞬间将会变成闪亮的一瞬间。

王雁先生的文章《鼓神》里面的主人公，一个颓唐、殷实的老汉因有了双槌在手，而成了一个鼓艺通神、顶天立地的英豪，那一瞬，他的生命也有了光彩。

我国著名的数学家陈景润舍弃了安闲自在地作一件平凡的事，而胸怀大志，在简陋的生活环境中埋头苦干，实现了他多年以来的目标——证明了哥德马赫猜想，那一瞬，他得到了生命的闪光。

“两强之父”钱学森，早年留学美国，在美国学有所成，成为航空工程和空气动力学的专家。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了，但当他一听到中华人民共和国成立的消息和亲眼目睹刚刚成立的新中国落后的情形时，他泪如雨下，毅然地放弃了美国给予的优厚待遇，而且经历了五载磨难才回到中国，在当时艰苦的环境下，他无怨无悔，创造了惊人的成就，受到了亿万人的赞扬……而钱学森则认为看见导弹成功发射，他的一瞬间才得以闪光，其实那生命的光环早已环绕着他了……

其实，类似这样的还有很多，例如：邓稼先、王进喜、袁隆平……

当然，这闪亮的一瞬间不光只有个人的光彩，还有国家的光彩，所有人民的光彩。

2003年10月15日是一个具有重大历史意义的一天，我国第一颗载人航天飞船——“神舟五号”成功发射，并成功返航。这是值得我们全国人民为之振奋的一刻。

诸如此类的还有：1964年10月16日，我国第一颗子强爆炸成功；1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射成功。

一瞬间看起来很普通、不起眼，但一个却往往会因为一里之差而失败，因此乐极生悲；也有人往往会成功，并从此套上历史光辉的光环。所以，我们应该珍惜每一瞬间，想办法让这一瞬间变得有价值。

其实在我们平凡无奇的生活中，也是可以看见生有意义的一瞬：带着红领巾的少先队员搀扶老人过马路；年轻小伙子路见不平，与歹徒搏斗……这些不都是闪亮的瞬间吗？

在现今的社会里最强大的力量，其实并不是仇恨，也不是贪欲，而是——爱，人与人之间的关爱。只有自己的心中有爱，为自己所爱的人和爱自己的人而去努力，去奋斗，生命和一瞬才会得以得生，涌现光芒！这一瞬也会成为闪亮的瞬间。

听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静的校园一下子沸腾起来！

我们来到操场上，操场上真是人山人海，有的人在玩打沙包，有的人在玩跳皮筋，还有的人在玩跳绳，这不就是一片欢乐的海洋吗？

而我和同学们玩儿的是捉迷藏，我们先猜老大分成两组，谁是捉的人，谁是藏的人。我们分好了组就赶快藏了起来，捉的人大喊：“1、2、3、4……”一直数到30就开始捉了。藏的人看见捉的那个人已经开始了，就小声告诉别人：“现在已经开始找了，我们小心点吧！”所有人开始警惕起来。捉的人小心翼翼的走着，怕被我们发现。他走着走着发现有个人藏在桌子下。兴奋地说：“我找到你了。”在那藏的人站了起来说：“我还是被找到了，真倒霉！”这个游戏真好玩，既锻炼了我们的团队合作，又让我们下课得到了放松。

不知不觉的上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到了教室，热闹的校园又恢复了平静。

星期天，又到上书法班的时侯了，我虽然早早地把写毛笔字的必备用品准备好，但是我怕我丢三落四的毛病犯了，于是又不放心地检查了一遍，便骑上“小毛驴”赶到了书法班，真巧，正好上课。

书法班门前有一座小花园，正值八月，门前的桂花树尽情地吐露芳香，一阵微风吹来，教室里既清凉又香气扑鼻，我恨不得一口气吸光这诱人的清香，花园上一群一群蜜虫飞来飞去，数量多得惊人。嘘，金老师来了，待会再聊。

“下课了！”当金老师高亢的话音刚落，书法班里的同学早已不见踪影，只剩下金老师还在空荡荡的教室与空气叙旧。原来，我们早已在草地上玩游戏呢！我和武家祥下了一盘棋。由于他刚学象棋，所以两分钟就决出了胜负，我把他吃了个独子光。我又被邀请加入打仗的队伍，松果就是手雷，野果就是子弹，三枪打死一个人，一共十六个人参加了战斗。我是蓝方参谋长，柏家明是红方参谋长，基地划分好后，大战开始。我将队员分成两组，一组两人负责挑衅，二组六人见到敌人出来就猛烈进攻，第一个回合我方从八人减到六人，敌方从八人锐减到五人，从地面上就看到刚才战争激烈，地面上撒落一地的松果和野果，由于我方弹药不多，只好涉险出来捡子弹，突然，一名敌人冲出来，我们连忙还击，混战中，那人中了一枪，而吕杰中了两枪，敌人快速将“手雷”扔向吕杰，看得我十分着急。幸好吕杰灵巧一闪，躲开攻击，乘敌人换弹之际，吕杰眼疾手快发起进攻，只听“嗖”“嗖”两声，敌人应声倒地，我们立刻欢呼雀跃起来。敌方派了一人试探，刚出来就被击倒在地。第二回合开始了，这次比第一回合还要激烈，因为敌方没有退路，只有拼死一战，我们只好奋力一搏，把基地的弹药都用了上去，我把“手雷”运到前线，一起扔了出去，打得敌方措手不及，全军覆没。“上课了！”金老师的叫声在花园里回荡，我们以迅雷不及掩耳之势跑回了教室。

我很喜欢这课间三十分钟，也喜欢这小花园，因为它是我们快乐的小天地。

初秋时节，金风送爽，红叶暖人心田。

刚吃完晚餐，照例是爷爷、奶奶的没有任何征兆的口水战，较为平静的全家人散步开始了。虽已是傍晚六、七点，但天空仍是一片金黄，洒在身上暖洋洋的。但爷爷奶奶仍在冷战，谁也不理谁。我、爸爸、妈妈对于这种场景已司空见惯，但也毫无办法。只得任由他们俩个老顽童一个在小道右侧，另一个在小道左侧，我们只能被夹在中间，很是尴尬。奶奶拄着拐杖，勉强往一侧扭，不愿看到近在咫尺的爷爷。

就这样，她们僵持了很长时间，我们苦口婆心劝他们仍是那种状态。这时，奶奶拉着我的手对我说：“我们走，别理他。”顺便抛了个不屑的眼神给爷爷。

道路两旁的枫叶大多红了，偶尔夹杂着青涩的绿。奶奶走着走着，想歇歇脚，用手示意我在座椅旁边等会儿。她一个人慢慢走上台阶，一手紧紧握着拐杖，一手紧扶旁边的大树，好不容易，终于走到了椅子跟前，眼看她就要坐上去时，拐杖下方正好碰到一枚石子，可能是手握拐杖太紧的缘故，左脚就没什么力气，冷不丁滑了一下，危险一触即发，这时，只见爷爷一个健步冲了过去，用双手把处在倾斜状态的奶奶小心翼翼的托住。爸爸被突然发生的一幕惊呆了，脸被吓得煞白。我心里也捏了一把汗，这一刻，时间好像都凝固了起来。我发现爷爷像是干了重活，气喘吁吁的。沉寂的空气被爷爷的笑声打破了，爷爷打趣道：“我们家有两个宝宝，一个大宝宝，一个小宝宝！”

奶奶听了爷爷的花，满是皱纹的脸上笑成一朵花，但又马上装出严肃的表情：“我不要你扶，我会走，现在腿养得挺好的。”她羞涩地对我笑笑，一只小眼睛还眨了一下，颇像一个稚气未脱的小姑娘。随后，她轻轻推开爷爷，仍是装出不服输的样子，一个人坐了下来。休息过后，我给了她拐杖，她仍坚持自己走下来，只不过她和爷爷靠在了一起，走在了最前面。这时的枫叶似乎更红了。

爷爷奶奶的感情更胜这火红的枫叶，更胜这温暖的夕阳，更能温暖心田。

在人生的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有时就在那不经意的一瞬间，那个不起眼的配角，却给我留下了感动的瞬间。(开头情境渲染，揭示了人生道理，“不经意的一瞬间”又设置了悬念，带领读者进入佳境。)

那是一年前发生的一件事，那天是姥姥过生日。(交代事情的起因。)我们一家到姥姥家去吃大餐，虽然外面下着倾盆大雨，(事情发生的环境。)但丝毫没有影响我们一家人的心情。爸爸手握方向盘还欢快地哼着小曲。(人物当时的心情。)突然，前面杀出了一个“程咬金”，一个老大爷穿着深色的雨衣，不知是汗水还是雨水打湿了黝黑的脸庞，手里摇着一面小红旗示意我们停车。(寥寥几笔勾画了人物的外貌。)我心想：真是赚钱能使鬼推磨，这大雨天的，还出来收钱，也不怕浇出病来!(心理活动描写，揭示对老大爷的鄙夷，改写引用俗语，活泼自然。这句话与后面内容遥相呼应，形成鲜明的对比。)爸爸把车慢慢停下来，爸爸(再)把车窗摇下来。然后爸爸(他)又自觉地从兜里掏出了十元钱，老大爷(看见了)摇了摇头。

爸爸说：“你们这(儿)不都是交十元钱吗?什么时候涨价了呀!”

老大爷急忙解释道：“小伙子，你误会了，我不是收钱的，我是这(儿)附近的村民，前面的桥被这场大雨冲塌了，前面过不了车了，换条路走吧!”

爸爸不好意思地收起了钱，爸爸说：“谢谢您，大爷，辛苦了，刚才是误会您了，不好意思呀!”

老大爷憨厚地笑了：“没事儿，这是我应该做的，过往的车太多了，我怕出事儿，所以就出来提醒一下，你们已经是第六十几辆车了，我要不出来，说不定几辆车出事呢!”

爸爸说：“大爷，那您小心点身体，别被淋病了，像您这样的好人也真是不多了，那我们走了!(三组对话，很有特点，提示语当中加进了人物的神态描写，与对话内容紧紧配合，告诉我们老大爷冒雨截车的原因，让人肃然起敬。)

老大爷向我们摆了摆手，望着那老大爷忙碌(淋湿)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后对比，突出人物形象。)

老大爷离我(们)越来越远了，渐渐淡出我的视线，可老大爷那黝黑的皱纹多得数不清的面目上，流淌着那些汗水或是雨水，让我无法忘怀，让我感动至深……(用特写镜头的方式突出人物形象，前后呼应。)

让人感动的一瞬间是什么？一千个人就有一千个答案。感动往往是在一瞬间产生的。时光倒流到五年级，那一天令我难以忘怀。

窗外电闪雷鸣，风雨交加，我和奶奶两人在家。虽然是中午，可是看不到太阳。我对奶奶说：“我想喝水。”奶奶走过来说：“不行啊，钥钥。停水了，你等会儿，看水能不能来，好不好啊？”“可我真的很渴啊！”我对奶奶哀求到道。看着我干渴的样子，奶奶说：“那奶奶去给你买水去。”我说：“不行，奶奶。外面雨那么大，你怎么可以出去呢？”奶奶没有理会，嘱咐了我几句，便拿着雨伞下了楼。在窗户上望着奶奶远去的身影，我真切地懂得了爱的伟大。但是，随着时间一点点的过去，我从感动变成焦急，奶奶怎么还没回来。我望着可怕的天空，听着阵阵的雷声，心想，奶奶……我不敢再想下去了。突然，房门打开了，我看到了手里拿了一瓶水的奶奶。眼前的奶奶和出门前的奶奶完全是两个样子，雨水打湿了奶奶的头发和衣裳，顺着脸颊滴在身上。再那一瞬间，我感动得哭了……

每一份感动，都是用爱交织出来的。有的是友情，有的是亲情，有的是爱情。

因此，我们要接受那份感动，也要学着去感动别人。这样，每个人生活才会幸福快乐！

下课了，同学们如同山上流下的洪水一般迫不及待地涌出教室。

我、陈昶、“李晨”三个人玩陀螺，第一局是我和“李晨”比持久赛。我可是陀螺迷，每个陀螺是什么属性我一看就见分晓。我看见他带的陀螺是攻击型的，我不禁哈哈大笑，说：“李晨，你还是和陈昶联手吧，不然，你不是我的对手。”说完，我拿出陀螺，他惊呆了。我重重的一拉，陀螺飞快地转动起来，不时还带着彩色小点，“李晨”也发射了自己的陀螺，他的陀螺慢慢地慢下来，而我的陀螺似乎越来越快。坚持了许久，终于停了下来，我胜利了！

第二局是我和陈昶比赛攻击，我冷不丁地冒出两个字？“垃圾！”他拿出攻击型陀螺，还是彩色的陀螺，我摆出一副害怕的样子，他大笑起来，不以为然地说：“怎么样，怕了吧。”我说：“我好怕怕哟！”说完，我一拍地板，说：“没有什么是我打不败的陀螺！”我拿出他的天敌防御型，我们同时把陀螺发射在地板上，两个陀螺快速转动着，只听到咕噜咕噜快速转动的声音。很快，两个陀螺撞在一起了，就像火星撞地球一般，只见，陈昶的陀螺被我的陀螺撞飞了。陈昶败了。

第三局，大合战，陈昶和“李晨”联手，他们的主型是攻击加攻击，所以，他们启动了超级攻击。我的脸上没有一丝血色，拿出了我爸组装的新陀螺。开始了，我大叫：“无限冲刺！”陀螺像听懂了我的话飞快冲去，把“李晨”的陀螺打散了。“飞利冲撞”陀螺把另一个陈昶的陀螺打飞又掉下来，掉停了。哈哈，我大获全胜！

我们玩得不亦乐乎时，上课铃响了，我们回到教室。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，和小伙伴们开展了一些精彩有趣的游戏。瞧，那里有些低年级的小朋友们在吹气球，把气球吹得老大老大的，再把手一松——气球像一只刚获得自由的小鸟一样飞向蓝天。瞧，谢星汉一群高年级的大哥哥在打篮球，只见谢星汉从一位大哥哥手里夺过篮球，退到三分线外一扔——球进了！大家都为他喝彩……look（看），乒乓球台前有许许多多的人在那里开心的打乒乓球呢！我参加的项目是踢毽子。

“耶，太棒啦！”那是因为我这组有一位毽子高手——刘豆米。比赛开始了！首先是我们这组，经过商讨我们决定最先派出刘豆米，先给她们一个下马威。“1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，对方窃笑说：“嘿嘿，她终于要失手了。”就在这时刘豆米不紧不慢地来了一个“后花踢”，毽子又乖乖地听话了，虽然刘豆米是随随便便的，但是我们看得目瞪口呆。没过多久，刘豆米就踢了100多个，把对方给弄得火冒三丈！刘豆米看着他们那样生气，于是立刻手下留情，放了她们一把。我们也和刘豆米一样，不再接着踢，而是把机会让给了他们。她们毫不客气的领了这个情，接到毽子马上踢起来。就在这时，铃声响起来了。对方对我们说：“把数字给记好，下一节课我们一定要分出胜负！”“OK！”（好）我们接下了“战书”，依依不舍地回到教室。

课间十分钟游戏多多，开心多多，乐趣多多，更是精彩多多哦！

之一：

下楼取报纸时，看见住我家楼下的小朋友正准备关门，突然，他拉住了门，好像在等什么人似的。这时一位拄着拐杖的老爷爷慢腾腾地往门这边走，老爷爷看到小弟弟为他扶住了门，笑眯眯地对小弟弟说：“谢谢你啊，小朋友！”

我目睹这微小的瞬间，这个小弟弟那么小就懂得帮助老人，他的举动使我十分感动。

之二：

英语作业忘记带了，我被老师误以为没有写，批评了。其实我明明写了，就是不知放书包里怎么不见了，老师怎么能这样啊，我带着一肚子的闷气回到了家里。

小弟弟走上前，欢快地说：“姐姐，妈妈买了冰淇淋，你要吃吗？”“我不要！”我生气地回答道。“姐姐，谁惹你生气了，我去‘收拾’他！”小弟弟瞪着眼睛说。我见他的表情，“扑哧”我笑了，弟弟见我笑了，连忙递上冰淇淋，说：“姐姐，你现在需要降降火哦！”我接过冰淇淋心里笑了。

弟弟拿给我冰淇淋，我十分的感动，平时他顽皮捣蛋，原来他也很在意我这个姐姐的，也知道哄人了。

相信大家都很喜欢下课吧，因为在下课的十分钟里，我们都可以和朋友们肆无忌惮地玩耍，时不时还会发生一些十分有趣的事情，那我就说说我的那精彩课间十分钟吧。

叮铃铃……叮铃铃……下课铃声响了起来。听到这个声音，教室里在一瞬间就炸开了锅。一下课，同学们就没有什么纪律可言了，都不顾老师说了什么，许多的同学都疯了起来。

一个同学一听到下课的铃声，便立马站了起来，一步一步地踩上了自己的课桌，接着，便解开自己的红领巾开始表演起来，他站在课桌一扭一扭的，像一个小丑，惹得大家都纷纷的笑了起来，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得捂住了嘴，还有的同学笑得直拍桌子，都快要把桌子拍烂了。

在大家笑到合不拢嘴的时候，另一边发出了“轰”的一声。原来是有两个同学干上了，连桌子都翻了，有一个同学直走出了说：“欢迎大家来看武林直播，我是这次直播的主持人。接下来我就为大家介绍场上的情况吧。”同学们又一次被逗笑了起来。“3、2、1，开始！”随着那位主持人的声音落地，两位同学便打了起来，他们各显神通，用尽了自己所有的招式，打得难解难分，慢慢的，情势就有了变化。到了最激动人心的时候了，眼见马上就能见分晓了，烦人的上课铃响了起来，大家都意犹未尽的叹了口气，唉！又要上课了。同学们都无可奈何的走回自己的位置。

这可真是一次精彩的课间十分钟啊。

“叮呤呤……”下课铃响了，老师走出教室。我们这些“乖羊羊”纷纷脱下羊皮，成为一只只活蹦乱跳的“大灰狼”，让我们看看同学们都在干什么吧！

镜头一：“收数学作业啦！”“收语文作业啦啊！”“再不交英语作业，自己看着办吧！”瞧，咱们班的三大课代表又在发威啦！看，语文课代表正在逼着“懒鬼”王洋交语文作业，他又没有做作业，还狡辩说自己丢了，谁相信呢？他每次说不是丢了就是被斯啦，时间这么长了，他的鬼把戏早就被我们识穿了。他只好乖乖的说出了事情的原委：没有做作业。“还不赶快补！“哦，好好好。”

镜头二：咦？那一大堆男生围在那儿干什么呢？我也过去凑凑热闹，哦，原来他们在玩儿卡片，这可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理应上前阻止。我咳嗽了几声，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片给我让出个位子。我对他们说：“来吧，小伙子们，全部没收！不然小心我告诉老师！”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

镜头三：班里经常出现“调皮男生PK爆裂女生事件”，当然，这些男生必败无疑，他们那点儿飞毛脚的功夫让女生绕着教室跑上三四圈不是问题。

“叮呤呤……”各位“大灰狼”，不能再疯了，快变回“乖羊羊”，“老虎头头”（老师）来了。听到这个消息后，我们便静静的坐在座位上，等待老师的到来。

今天，老师刚说下课，男生们便冲出教室。我刚要和好朋友走出教室，但被他们挤得出不去，只好等他们出去我们再出门。老师让我们写一篇《课间》的作文，为了完成任务，我要找一个好玩的。

走出教室，来到操场，我们先玩顶蘑菇，你看我的好朋友，她正自信满满，好不服输，最后我还是输了。要是我提前学会就好了。

我们玩完这个，我观察了一下其他同学。瞧，王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很特别的游戏，不知叫什么名字，反正我也叫不上来，不管她们了。

瞧，那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下，好不带劲。不过，这些对我们女生来说没有什么吸引力。

哎呀，不知不觉，15分钟的课间时间到了，我们只好恋恋不舍地离开操场回到教室。善解人意的张老师看到我们一脸的不情愿，就说“谁还没玩够？”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够！”

张老师说“好吧，那我再给你们十分钟的时间，然后回教室写作文。”

为了完成这个光荣的使命，我可得好好利用这多出来的10分钟。于是，我和几个好朋友决定玩木头人，输了的青蛙跳。一个人指挥说话，其他人出石头，剪刀，布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩，输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑声传进楼道，别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了，大家又恋恋不舍回到了教室。

这种课间活动如果再来一次，那该多好呀。

文/李星月

在我看来，尴尬的瞬间是最不能忘怀，最能激励人的。

正午，骄阳当空，毫不吝啬地打在我的脸上。我骑着车，想起现在已经是一点的事实就头疼。午饭还没吃呢！一会儿还要去图书馆“血拼”……得快点才行！

路上行车很少，倒是饭摊上人声鼎沸。偶尔有几辆飞驰而过的快车，“噌”地一下就过去了，仿佛是在嘲笑我蹬的慢。快点儿！快点儿！再快点儿！心里开始有些急躁，车把也开始左右摇晃了。

呼……终于快到了！又一次停下来，是在家门口对面的马路上。若是逆着岔过去可以省不少时间呢，这样我就可以尽早回家吃饭了。逆行，这一想法在脑海里浮现。

左顾右盼地张望了一番，嗯，没有人，一会儿也不会有人的，大中午谁会出来晒太阳？抱着这一侥幸心理，我蹬动了车。

嗯，就是现在！脸上火辣辣的感觉不知是热的还是羞得。要到了，心里窃喜的瞬间，车子撞上迎面而来的电瓶车。我惊愕地看着电瓶车向我冲来，嘴里吐不出一句话，手里的刹车一刻不停地使劲捏着……万幸，车只是擦到了前轮，我自然是什么事都没有，但是……

一阵风吹过，树叶沙沙作响，太阳也被云彩遮住了脸庞，好像同我一样尴尬。我看着因保护我而急刹车倒地的姐姐，心里充满了悔疚，一面俯身扶起她，一面面红耳赤地尴尬。哎！都怪自己一时的侥幸，损人不利己，哎！就在这一瞬间，我明白了这个道理。

好在对方是个宽宏大量的姐姐，几句教训后便不了了之了。我独自尴尬地站在那里，既羞愧又自责……

自从那以后，我便收起了存有侥幸心理的坏习惯，一步一个脚印的认真待事。在学校，该自己认真听的课绝不会抱着“我已经会了”的想法随便敷衍；在家里，该自己做的家务绝不会偷懒少做。

只有虔诚的外表，却没有虔诚的内心是最可怕的。现在每每想起那尴尬的瞬间，总能打消我心存侥幸的念头，促使我做一个真正虔诚的人。

小时候，我认为微笑是心情愉快的象征，是每个人哈哈大笑的前兆，但自从那节课，那次老师的微笑，我明白了微笑是一种鼓励的力量。

在生活中，除了妈妈是我们值得感恩的以外，就是给予我们知识，无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们，是她在我们人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。

我永远忘不了小学四年级的那节公开课，也永远记着小学的语文老师。那次我们通过朗读学习《高粱情》一文，所以我也做好充分的准备。但是，上课前却令我大惊，满教室至少有十几个听课的老师，这使我变得紧张起来。伴随着铃声的响起，我们开始上课了。老师先把课文给我们讲了一遍，之后端起课本，置于胸前，脚向前迈了几步，说：“同学们！我们现在来朗读课文！有谁起来试一试！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起来。难道我就这样放弃机会吗？不！终于，我的胳膊离开了桌面，但是心跳得又更快了，这使我又再次紧张地放下了胳膊。然而，老师好像明白了什么，走到我那一排，脸上的肌肉向上一抽，对着我笑了一下。我彻底被感动了，老师是在鼓励我站起来，是在期待我站起来。我醒悟了，什么紧张不紧张早被我抛到了九霄云外，我左手拿起了课本，举起右手。“孟祥瑞”老师面带微笑地叫着。我含着感情，按昨天晚上练习的一样，饱含深情地读了下来，得到了教室里同学老师的热烈掌声，也得到了老师再次的微笑。

这就是老师脸上的微笑，老师对我们的鼓励，这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。