大课间的精彩瞬间(通用20篇)

当我偶然地拿起这本书并翻了几页时，就再也放不下了。这本路甬祥主编的《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》让我了解了二十世纪科学创造的119个奇迹，了解了原来在我们的周围科学随处可见。

读完了这本书，好像连世界都不一样了：在吃无籽西瓜时，我会想到培养出无籽西瓜的黄昌贤伯伯；当舒舒服服地躺在沙发上看电视时，会想到发明电视的英国发明家贝尔德；用圆珠笔写字时，脑子里又会迸出匈牙利人拉迪斯劳·比罗的名字。

他们是天才吗？这个问题很难否定。他们这些科学巨人是因为自己是天才才发现种种问题的吗？不完全是。每一个故事都表明这些科学巨人都是通过仔细观察、认真思考、反复试验才能发现问题并合理解释问题或把这个发现应用到实际生活中去的。

我也学习他们在生活中找了一些小发现：下雨天，雨棚上有积水，阳光透过水照到墙上，就会留下一个模模糊糊的光斑，其实和放大镜聚光的原理一样，阳光穿过水时被水折射，聚焦到了一起，就产生了这个光斑；坐车到内蒙古玩的时候，薯片包装袋鼓的跟个气囊似的，一压就爆，就是因为内蒙古的海拔高，气压低，薯片包装袋里的气压比外面的气压大，当然就鼓起来了，矿泉水、饮料涨包也是这个原因。看这本书之前竟从未注意过这些小细节。

这本书对我的影响很大，让我了解了很多科学知识。科学其实无处不在，有时你觉得自己看不到，不是因为没有科学，而是因为你没有认真观察。这本书告诉我：只要你认真观察，就一定可以发现科学的奥秘。

下课了！我们快乐的课间游戏开始了，我、李安国、刘世高又展开了一场“激战”——扔飞球。

扔飞球挺有趣，游戏规则很简单：谁扔得离靶心近，谁得分就高；反之，谁扔得离靶心远，谁得分就低。

李安国自告奋勇，第一个上场，瞧！他胸有成竹地走到场上，拿起飞球，退后了几步，瞄准靶心，盯着飞球，好像在计算这里离飞盘有多远。过了一会儿，他扬起手臂，把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球正中靶心，他得了最高分——100分，真厉害！他高兴得手舞足蹈，得意地嚷嚷：“哈哈，我得了100分！我得了100分！”那样子好像一只欢蹦乱跳的小兔子。

刘世高很不服气，一边拿起地上绿色的飞球，一边说：“这有什么了不起，我也能做到，看我的！”说着抡了抡手臂，耸了耸肩膀，故意叹了叹气，可是他还没有瞄准就把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球落到了5分线上。呀！那可是最低分啊！发挥失常了，他吐了吐舌头，害羞地低下了头，不好意思地说：“再来一次，再来一次，这次不算！”我们可不允许他耍赖，我马上夺过他的飞球，紧紧地攥在手里，不肯给他。

该轮到我了，看到李安国得意洋洋的样子和刘世高垂头丧气的模样，我不由得紧张起来，心中的小鼓也敲了起来，心想：我一定要全力以赴，不能让他们看笑话。我也学着李安国的模样，先退后几步，把身子站稳，瞄了瞄，等做到心中有数时，就抡起手臂，使劲地向飞盘扔去，呀！发挥得正常，得了99分！我高兴得又蹦又跳，正在我得意忘形时，脚下一滑，摔了个大马趴，出尽了洋相。他俩见了捧腹大笑，我呢？羞红了脸，真想找个地洞钻进去。

就在这时，上课铃声突然响起来，我们这快乐的课间就此告一段落了，我多么希望下一轮课间活动再次到来。

记得上学期有一次，我们正在津津有味地听着冯老师的课，我前桌的同学悄悄地要求挨着窗户近点的同学关窗户。因为她穿的有些薄，美丽冻人了。但就在这时，出现了让我感动又难忘的一幕。冯老师迅速过来，把自己的上衣外套披在了我前桌的身上，并没多说一句话，而是笑了笑继续讲课。

俗话说：“老师是成长过程中的第二任父母。”这一幕让我深刻地理解了这句话的含义。我们学校是寄宿学校，与老师相处的时间比父母还多。现实生活中感人的瞬间还有很多，但这一瞬间却深深地烙印在我心里。冯老师就如同慈爱的母亲站在那里，浑身散发着母性的光辉。可能由于很多同学在场，我前桌有些不好意思了，穿了一会儿后就把衣服脱了下来放在腿上。于是，我把衣服悄悄地要了过来，披在自己身上，此时衣服还热着，我便感受着这件衣服带来的温暖。

不知不觉铃声响了，一节课就这样过去了。我反复回味着那一瞬间的美妙，感到无比的亲切。下课后，冯老师在教室后面与其他同学交谈着，我就没有去叫她，直接把衣服披在她身上，害羞的说了声“谢谢老师”。她微笑地对我说：“我不冷，你先穿着就行。”我心里顿时美美哒，回答说：“我这会儿不冷了，你一会儿出去别冻着。”

从那时起，觉得身边的老师如此亲切与亲近。冯老师如同妈妈一样，让我感受着母爱的温暖。那瞬间的情景在我心中反复上演，因为我深深地明白：那瞬间的动作，凝聚着永恒的爱。

跑上公交车，闷热和潮湿一下子向我涌来，空气却冷冰冰的，死气沉沉。人们挤着，如同沙丁鱼般挤着，唯一的空座位却无人问津，落寞着。

向上看了看，才发现那缺了一半的玻璃窗，在寒风中颤抖。我只好站着，透过车窗向外望。一缕余晖，仿佛随时都要在风中熄灭。

这时，一个中年男子上了车。他披着一件破旧的大衣，衣服上渍斑点点，裤子已经泛黄，裤腿、鞋子上沾满了泥土。

他看见空座位，在那一瞬间，他不假思索，快步走向座位。他坐下，靠在椅背上，一脸轻松，双眼微闭，像是松了口气。我却有些紧张，想象着他发现被“坑”后，在车里破口大骂的情形。

风吹在脸上，像刀刮，像针扎。他觉察到了，一骨碌坐起来，搓了搓双手，哈着热气。人群躁动起来，“嗤嗤”的窃笑，在车里传开，我更紧张了。

可他依然坐着，一动也不动，过了一会儿，又靠在椅背上。风吹得更紧了，“飕飕”地钻进车内，阵阵寒气，“呼呼”地灌进他的衣服里。他松垮的衣领，在风中摇曳着，衣袖上，是一道又一道风吹过的皱褶。

人群里，依然又人小声地议论着他，或嘲讽，或讥笑，他却不为所动，一言不发，静静地坐着。他的脸被冻得通红，如同遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。他的手麻木了，使劲地搓着。但在夕阳映衬下，他的侧影，始终坚定不移。

车停了，他起身，快步下车。人群静了下来，再也没有嘲笑的声音，而是不由自主地目送他渐渐远去。

车内的空气，弥散着他留下的一份暖。

风依旧刮着，车继续行着，心，随着他的脚步，走着。

那一瞬间，那最美的风景早已定格在脑海里，留下深深的印迹。

每个人都有自己的不足，并且都会用一些巧妙的方法弥补自己。经历了这次的大课间训练，我才发现我体育方面也有不足。

10月28日下午，学校临时进行大课间训练。听了这个消息，我们还是有点儿兴奋的。

一下到操场，按照早操位置站好后，开始进行走位模式。我们班先向前靠拢，靠拢后向右拐，在一个阴凉的地方进行准备活动。

准备完后，我们要进行跑步操练习。我们先把双手抬到腰这么高，然后原地跑起步来，渐渐地，再跑起步来。我们跑步的范围是围绕着两个篮球场，所以很大。刚开始，我们班同学很得意，眉飞色舞，甚至还嘲笑其他班同学跑得慢。但是，跑的时候，我们后悔了，刚开始我们以为只用跑两圈的，而两圈对我们来说毫不费力，于是我们一边聊天一边跑，结果老师告诉我们要跑四圈，把我吓得面色如土，瞪大了眼睛，舌头僵住了，声音也窒息了。

我们一边跑，一边捂着肚子，有的同学欲哭无泪，有的同学惨叫连天，还有的同学汗如雨下，显得特别辛苦、累。好不容易，四圈终于跑完了，停下来后直喊累，旁边一个田径队的同学说我体力差。我想了想，她说得没错，我体力差，可是为什么我的体力会差呢？这我得自己找原因了。我想是因为我平常的运动偷懒，没按时运动。于是，我下定决定地告诉自己，做人要学会坚强，平时不运动，而害惨了今天的训练，是我自己的问题。我要从现在开始，多运动。

跑完四圈的我们，还要跳绳，我的洪荒之力已经没有了，这对我来说，是个巨大的挑战。但转念一想，平常不运动是我的问题，自己选的路，硬着头皮也要走完，自己选的方法，后果也要自己承担。于是，我硬着头皮把这节课上完了。

训完练，解散后，我就像被三伏天晒过的秧苗，怎么也累得怎么也直不起腰来。满头大汗，像是刚刚下完一场雨，变成了名副其实的“落汤鸡”。

这次的大课间训练让我受益匪浅，我决定，从今天开始，我要按时锻炼，加强体育方面。

所谓熟悉的瞬间其实就是曾经发生过的、经历过的一些事情，有些人记事早，有些人记事晚，但对于一些印象深刻的一定会深深地记在脑海里。如今作为一名幼师的我，每天身处有趣又多彩的小人国中，看着孩子们的一些生活片段，有时感觉仿佛回到了曾经那段最无忧无虑的岁月。

（一）吃饭

大家应该也有所耳闻，幼儿园的餐谱是出了名的丰盛，我每天给孩子们打饭时，看着每顿饭菜都觉得“哎呀，真是好诱人啊！”可是即便如此，也会不对某个孩子的胃口。我记得我小时候碰见不想吃的饭菜会偷偷的藏到兜里，或者偷偷的给其他想吃的小朋友。印象中好几次被妈妈骂就是因为发现我衣服的帽子里有面条或者小馒头，然而现在我也经常发现小朋友这么做，有时觉得可能今天的饭菜真的不太对他胃口吧，所以睁一只眼闭一只眼就过去了，但事后会悄悄告诉他不想吃了可以直接来找我说，我少盛一点就好了，他一脸震惊的点点头，哈哈，想想就觉得很有趣。

（二）悄悄话

总是能发现小朋友们聚一堆儿在小声的议论着什么，然后有时叹气、有时偷偷的笑，让我这个旁观者很是好奇他们在分享着什么，有一次我就问一个小女生在说什么，她先是不好意思的笑笑，在我很轻松地追问下，她告诉我说某某小男生很霸道，老是……我说原来是这样啊，她笑笑就跑开了。我小时候好像也经常和旁边的小朋友说着什么，比如某某老师今天穿的衣服真漂亮啊、某某小朋友真烦人啊、今天的给我盛的饭太多了你帮我吃点吧、吹牛说家里有飞机等等……其实这些都逃不过老师的法眼吧。

其实像这样的事情还有很多，比如睡觉的时候、出去站队的时候、喝水吃加餐的时候总是会有勾起我小时候记忆的事情，有些是我怀念的，有些是我耿耿于怀的，看着生机勃勃的孩子们我也总是感慨我的小时候就这么的已经流逝于岁月的长河中去了，跟孩子比起来我已经算老了吧，所以总会想起以前。但好在我正在参与孩子们的“从前”，他们也总会长大，总会想起以前，我要做的就是尽量成为他们记忆中温暖有趣的一抹，起码在以后想起我时不会嫌弃我吧。

哈哈，这样想来现在这个年龄也挺好的，因为好像在参与创造孩子们的“历史”。

有人说幸福很遥远，但在我看来，幸福就在指尖，幸福就在心间，幸福就在身边。只是在不经意间，这一点点幸福消散在漫天香雨中，只留下了那斑驳的影……

——题记

那是早春的一天。虽说是早春，却一点也没有褪去冬的萧瑟。

天上下着细雨，虽然不大，但落在身上却是凉得刺骨。

那日，恰逢放学提前，而父亲不知，并没有来接我。于是我的心中不禁有几分失落，而在这几分失落中，又带着些许的期待。

正当我不知如何时，她来了。

她骑着电动车来到我的面前，轻轻的问道：“你父母没来接你吗？”我轻轻地点了点头，她说：“那我把你送回家吧！”我听到这句话，心中涌出一股暖流。这股暖流温暖了我的心扉，让我在这早春寒冷的气氛中找到了一丝温暖，一丝幸福。

最终，我拗不过她，只好让她把我送回家。

在回家的路上，我坐在电动车后座上，望着她在风的吹拂下舞动的发丝，就在那一瞬间，我仿佛已经被幸福所包围。

于是在这春雨中，我不断被幸福所团团包围，也在不经意间将着幸福的瞬间记录在了心间……

之一：

在去泰国苏梅岛的路上，转机时，准备找个民间小馆，尝尝当地菜。一家店外表十分朴素，不张扬。不知道的，还以为是间客栈。苏梅岛上经济不发达，很多人家都生了不少孩子。但或许这样的地儿，做出的饭菜才地道。

坐在冰冷的长椅上，身上一阵酥麻，这与外边炎热的气温成对比！

“你好！”一句生疏的中文飘入我耳，仰着头，一个肤色黝黑的人出现在眼前。我有点措手不及，加上我比较怕生，所以正想下面该说什么。突然，一个身高及膝的小孩跑来，对着这个男人伸出手，不知要干嘛。

只见男人走到客人吃剩的饭菜中，拣出几块像样的肉递给了他。那时，我的手颤抖着。

当我目睹了这一微小瞬间，我莫名想哭，心疼这个男孩，更心疼这个家。事后，我们故意多点了一份炒饭，想为他们做点什么。

之二：

在到了香港后，准备去那有名的“庙街”逛上几圈。好不容易从人群中挤进去，抢到一个位子，坐在位上，长舒一口气。正当我想眯会儿眼，休息一会时，一个身穿警服的人，拴着一只套着警服的狗走过来，“是警犬”我在心中叫道。可当地铁开行时，它并不像其它狗一样蹲在那，我疑惑不解时，旁边的训犬师随之蹲下，让警犬靠在自己腿边，又从包中拿出一块绷带，用熟练的手法将警犬腿部包扎。一人一狗，仿佛一对默契十足的好友。

哦，摇摆地铁上，演绎着一人一狗的温情。

那天的地铁，格外温馨。

假如世界是一座房子，那关爱就是房子中的那扇窗；假如世界是一片蓝天，那关爱就是天空中的那一朵朵洁白无瑕的白云；假如世界是一间教室，那关爱就是教室中的那一把扫把和一块手帕了。

一个阳光明媚的上午，正吃着早餐的我们，突然听见教室的一角传来一阵呕吐的声音，一下子，又浓又臭的气味钻入我们的嗅觉，原来是的王杉同学呕了，瞬间大家连忙捂住鼻子大声叫道：“王杉啊王杉，你吐之前不能先说一声吗？我们还吃着早餐呢！”“就是！你不吃，我们也要吃啊，去WC吐也OK！”“就是！就是！”同学们你一言我一句，一下子教室便乱成了一锅粥，这个时候身为班长的王玥霖说：“够了！都别说了，看看你们！都回位坐好了！”这时我才发现王杉同学脸特别苍白，也许他肚子里还在翻江倒海呢？看他难受的样子，我们大家都没有再说什么了。就在班长在训斥我们的瞬间，有两位同学已经去洗手间装好一盆水，一位同学都铲了些土回来了，顿时全班变得鸦雀无声。一位同学连忙站起来拿起扫把来到王杉身旁清理呕吐物，一瞬间，全班都动起来了，有的同学用泥土盖着呕吐物，扫的扫，抺的抺，就连平时最爱干净的女孩“张美丽”也拿出她心爱的那块小熊手帕，帮他擦去衣服上的脏东西，还关切问：“哪儿不舒服？去一下校医室？”不等他回应，几位男同学便一边扶着一边亲切地问候着，把他送去校医室，一直等到校医说：“没什么事，就是吃的太多东西，又这么快地跑来教室，而导致肠胃一下子不舒服才吐的，让他躺一躺休息就没事了。”我们心里的大石才放下。

是啊，这就是同学之间相互的关心与爱，爱不曾远，爱就在身边，这瞬间的美丽，就是关心与关爱的相聚。

什么瞬间让人觉得刻骨铭心？可能是成功一瞬间的自豪，也许是一次刹那间的领悟，或者是一件让人暖心的一幕。在各种瞬间交杂中，瞬间就成为了一段段有趣的记录，激励着我不断向前。

“准备好自己的英文小短文，下一个月会有一次比赛。”老师对我说。我一想：反正还有一个月，临近再做此事，而且不会耽误正常安排，岂不美哉？便不再思考，也未将此事挂念于心。直到比赛前一天，我才想起来这件事，便慌忙准备一番，赶着背诵。可是，我又焦又躁怎么能背得下来！

次日上午，我又加紧背诵，终于认为找到了“感觉”，认为已经万事俱备，便等待着“战役”的到来。“下一位！”当我听到这三个字时，已经准备好的内容瞬间成为了一团糨糊，两句之后，欲言不得。不时回忆起一句。正当我焦急万分时，扫了一眼台下，那么多双眼睛，像是要将我杀死在众目睽睽下，万分尴尬！台下寂然，满座神情无不紧张，惊讶。当即我就看到了绝望。希望之火被浇灭后，一次次想要复燃，我也想要绝处逢生。可不料，这一刻竟万分难熬。终于，我被淘汰掉，可我却感觉那一瞬间像是一种解放，而那一瞬间，观众的眼神让我刻骨铭心，当然，那是我用懒惰换来的代价。

当然，成功的瞬间也是让我刻骨铭心的。我曾经和同学参加朗诵比赛，刚开始选中我时，我有些茫然，因为我一直是团队项目的“黑洞”。自然有些害怕。所以排练时有的要求我都认真听，生怕出了差错，耽误了事情。老师还对我们说：“一人乱则全队乱。”所以我每次都万分小心。一直不停练习着动作和文章。终于感到不再拖累团队。最终，在总战役中，我也正常发挥，与多个队伍进行对决，我也是正常发挥。裁判员最后宣布：“你们的队伍获得了一等奖！”我们都松了一口气——这一瞬间是对我的安慰！这一刻令我刻骨铭心。这一刻的成功，仿佛看到了红日初升的场景，照过来的，是胜利的曙光。

现在哪些瞬间铭心刻骨？是失败的场面和领悟，是成功的欣喜和经验。无论是哪种瞬间，都激励着我砥砺前行。

我有一个瞬间收藏，那就是拔河比赛。

在三年级的时候，学校举行了一场拔河比赛，每个班有五个学生参加。我是其中一个，那时候，我欣喜若狂。回到家中，我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们也为我感到高兴，爸爸还给我做了些指导呢。

拔河比赛开始了，很快轮到我们三年级组了。我们各个精神抖擞，撩起衣袖，跃跃欲试。过了一会儿，裁判员便吹响了口哨。我们努力地开始拉，渐渐的，铃铛向我们这边靠近了，哦，快要取得胜利了。可是，就在这个关键时刻，对方趁我们稍不注意，用力一拉，铃铛又向他们靠近了。我怒气冲天，撑腰向后，脚一蹬，使出吃奶的劲儿向后拉。可是，不争气的肚子却痛了起来，我心里想：绝不会让他们赢的。我感到有些疲劳，但是，我绝不会放弃的，我暗暗地下定了决心。可是，三十分钟过去了，他们还是赢了。看着他们心花怒放的样子，我们好失望啊。都默默地退到了一边。这时，老师过来了，她微笑地跟我们一一握手，然后坚定地看着我们，说：“加油哦！老师支持你们。你们一定会胜利的！”我们都用力地点点头。

第二场比赛开始了，我们各个摩拳擦掌，似乎这一刻，我们期待了很久。

我站回原来的位置，就等着裁判员的哨声了。一声哨响没过我们的耳朵。我们便使出九牛二虎之力，不过8分钟，铃铛就移向我们这边了。眼看就要胜利了。这次，我们可不骄傲了，继续使力，终于，铃铛完完全全地来到了我们这边。裁判员吹响了象征着我们胜利的哨声。那一刻，我们真是高兴极了。挥舞着红领巾，跳着，蹦着……但是，最后我们还是跟他们打成了平手。这时，老师又过来了，微笑着说：“没关系的，我们已经努力了，不是吗？”

听了老师这番话，顿时间，我们觉得输赢已经并不重要了，重要的是我们已经努力付出了。

从此，那个瞬间，成了我们永久的记忆，一直激励着我奋发向上。

“下课”，“站如松”，“同学们再见”，“老师再见！”老师一走，教室就立刻沸腾起来，原本静悄悄的校园也一下子热闹了起来。

我几乎是冲去篮球场的，但还是晚了一步，篮球场已经被大哥哥们占领了。只见那些大哥哥们打的非常激烈。其中有一个大哥哥一个鲤鱼“跃龙门”把球给扣进了篮框。观众们一下子爆发出了一阵呼欢声。几个女同学则发出了一种花痴的声音。我不由自主的跑着，尖叫着。

离开了篮球场，我又来到昆虫的世界——大草坪。据说，曾有几个同学在这里捉到过好几只蚂蚱呢！我来的时候，已经有一大群人在那了。我看了一会儿，一下子听见了几个人发出那种兴奋的声音，我一下子冲过去看，原来是捉到了一只小蜗牛。一个人又抓了一只小小的蚂蚁。

我又来到了走廊，找到了我的好兄弟——王锐，我们又找了几千人，一起玩起了抓人。我虽然跑的慢，但是我藏的地方非常好，当我发现的一个地方被人发现后，就赶紧离开离那个地方近的地方。过了一会儿，那个人一下子找到了我，我只好撒开小短腿跑了起来，但还是被抓到了……

丁零零，上课了。我们只好回去，校园又静了。

学习压力逐渐增加了，我们都被压得透不过气。我们多么希望可以有更多玩耍取乐的时间，大课间无疑就是我们快乐的天堂。

大课间是我们玩得最开心的时刻。我们可以把学习抛在九霄云外，尽情地享受大课间的美好时光。大课间活动不仅可以让我们玩得开心，还可以让我们融入到集体当中，去体会那失败的苦涩与成功的喜悦。

记得学竹竿舞时，体育老师给我们拿来了一捆竹竿，我们分好了小组便开始学了。体育老师告诉我们，跳竹竿舞还有一个口令，那就是：开开合合，开开合合……开的时候左右脚跳进去，合时左脚在原地踮两下，再从这边跳过另外一边，并且不能被两根竹竿夹到，要灵巧一点。他一边说着，一边示范了几遍给同学们看。同学们也学着跳起来。偶尔也会发生这样有趣的事情：一个同学跳的时候一不小心鞋子被竹竿夹了下来，周围的同学不禁发出笑声，失误的同学只好承认精神没集中，低下了头继续跳。还有的同学跳的时候被竹竿绊倒，这时其他的同学会停止跳竹竿，把绊倒的同学扶起来，并关切地问候。经过一段时间的练习，同学们也掌握了技巧，还会跳出转圈、单脚跳的花样。同学们跳得整齐优美，犹如小兔在草地生蹦跳着，轻盈自如，快乐极了。

大课间让我们在玩耍中，在团体中进步，去学书本中学不到的东西。跳竹竿舞就是一个很好的例子。我从失败了、跌倒了到重新站起来；从一开始跟不上节奏，手忙脚乱到现在利落整齐的步调。在这个过程中，我学到了很多很多，学会了协调、团结、谦让，体会到了集体的力量才是最大的。

我享受快乐的课间，我回味快乐的课间，我爱快乐的课间。

像泪水，感动是会流淌的；像火焰，感动是会跳跃的；像星光，感动是会闪烁的。朋友，你有过感动吗？生活中我常常感动着。

“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了，学校不比在家，要照顾好自己。”妈妈叮嘱我。

我点点头，有点不耐烦地看着母亲，怪她的啰嗦。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头，没再说话，转身下车了。当车正要启动时，妈妈突然敲打车窗，司机开门后，妈妈从自己的包里拿出一个袋子递过来，脸上写满了歉意。

出租车缓缓驶出几十米，我回过头，看见妈妈还站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的见。车外的风很大，我隐约觉得妈妈那漂亮整齐的头发已被吹得凌乱不堪，这时，心里莫名地生出一种抽搐的感觉。

风刮在脸上真疼，我关上车窗，随手打开妈妈刚刚递来的袋子。奥，是一条围巾，还有一副手套，手套里夹着一张字条：天冷了，注意保暖。顿时，犹如一道撕裂冷云的暖阳，直射入我的心底，捧着围巾和手套，我心中满是感动。

我抬起头时，视线早已模糊，昨天晚上那副场景又在眼前出现了。

我坐在灯下温习功课，妈妈轻轻走过来坐在我身边。我不经意间抬起头，遇到的是妈妈充满慈爱的目光。沉默了一会，妈妈说：“冷吧，我给你去拿取暖器。”过了一会儿，妈妈拿来了取暖器，手里还有一个红包包。插好取暖器，还没等我反应过来，妈妈已蹲下身子为我脱鞋了。然后，递上那个红包包说：“我把热水袋缝在了里面，你放在手边，手就不会冷了。”

……

回过神，觉得两颊上湿乎乎的。望着窗外，风似乎更猛了，路上的行人都有些东倒西歪的了。我戴上妈妈为我准备的围巾和手套，那一瞬间，感觉无比地温暖，同时又有些恍惚：每个人一路走来，会经历很多，而让你难以忘怀的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不经意的话语，于是，人就有了回忆的落脚点和支撑点。

小孩和老人同走在一条道上。

“爷爷，能告诉我，瞬间的含义吗？”稚趣昂然的小孩闪着光亮的眼睛问道。

老人苦苦冥想，对于一个童心未泯的小孩，该如何解释瞬间的含义呢？他想到古人一大串歌颂时间光阴的壮词伟句，却没有一句是解释瞬间的，纵然时间是由无数个瞬间组成，那就尝试一下从物理化学的角度解释一下吧。

瞬间，没有色彩，可是孜孜不倦的人会珍惜每一个悄然而逝的瞬间，在着短暂的时刻中撞击出智慧的金色火花。而碌碌无为的人则忽视它的存在，认为它是如此的微不足道。

瞬间，没有重量，可是考场上的考生会感到它有千斤重，而自暴自弃的人则会感到它的空虚、飘渺。

瞬间，没有标价，可是有鸿鹄之志的人会因它发出“一寸光阴一寸金，一个瞬间一袋银”的感慨。而无作为的人则会“豁达”地奉送生命中无数个瞬间……

老人想着想着，有疑惑了，小孩能听懂这深奥的解释吗？不，一定不可以，可是很快他又想到了这一席话，他终于开口了：“对于医生而言，病人的瞬间是挽救生命的机会；对于第一线上的战士而言，瞬间是对生命与祖国的一次选择；对于平庸的人而言，瞬间是星期、日、月等等的另一种时间的代名词……

听着，听着，小孩似懂非懂地点点头，他突然又跑在老人跟前，兴忡忡地问道：“那对你呢？瞬间又是什么？”老人忙于思考，注视着地面，忽然抬头一望，只见小孩调皮地走在他前面，一辆大卡车正疾驰而过，那一瞬间……

小孩长大了，漫漫的人生路上，他走过水深火热，走过繁华似锦，走过泥泞沼泽，走过丽日阳春。这一夜，他推窗望月，悄然凝思，回想起当年老人为救他而被车撞倒的一瞬间，喃喃地说道：“爷爷，对你而言，瞬间是我的幸福。”今天，老人所想的：瞬间没有重量、色彩、标价，小孩都想到了，而且也悟出了，纵然是瞬间，也能创造永恒，也是那么值得珍惜，这就是瞬间的含义。

“同学们，下课休息一下。”老师刚说出口，教室就“乱”成一团：有的在玩“卡片救人”；有的在猜谜语；有的在下象棋。，当然，我也耐不住寂寞，“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。

我们从活动室借来兵乒球拍，拉上球网，分好队员，做好一切开赛的准备事宜，一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。

我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学，跟他打，根本就是小菜一碟——赢定了。

首先，由我来发球。我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩，没想到他并不怕，反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时，突然“半路杀出个程咬金”——————陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来，为保安全，我放弃了接对方的”回礼”，没办法这一回合，只好让对方捡了个便宜，我输了。

我想：虽然第一回合输了，但有句俗话说得好：“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候，对方大声的喊着：“快放马过来，看我怎么收拾你”。我听了这句话后，心里很不服气，但我知道，反驳不如行动。我强压着性子忍了。

第二回合开始了，由我先发球，我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强，接的时候既要把握好方向，还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑，力量大了，球就会飞出桌外。我想，这回他死定了吧。正当我得意的时候，没想到的是他居然把这球还接了过来，而且落到了我的“死角”——左边的白线处。我反手一接，球“飞”啦！在场的朋友都欢呼起来：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”。

“2：0”，我感觉有点不正常，心想：原来他打球不是很“菜”的吗，怎么我现在发给他的球他都能接过来，而且都还很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的。我变得紧张了起来，双手都冒出汗来了。

第三回合由对方发球，这次他发了一个“下旋球”过来，我紧握着拍子，侧板一挡，球回去了，而他也不甘示弱，一个快球打过来，我又给挡回去了，谁知，他气势更猛了，一个暴扣，我没接住，这一回合又输了。“3：0”就这样3：0输给了对手，一下子在场的同学们都大声的喊起来“3：0。”

上课铃响了，短短的课间十分钟就这样过去了，但通过这十分钟使我明白了一个道理：看人不能看过去，做事不能轻敌。

瑰丽多彩的瞬间构成了绚丽缤纷的片段——

母亲门前的唠叨声是亲情的瞬间，沁人心脾又温暖明亮;老师讲台上的教导声是智慧的瞬间，香远益清且尊敬异常;同学课间的嬉戏声是友谊的瞬间，友情长存和有福同享。一个又一个的瞬间记录着我们生活的千姿百态，象征着曾经的存在。尽管有的已然忘记或模糊不清，但其中的一个永远刻骨铭心，难以忘记。那永远不会消失，在时间长河中挺立，时时刻刻让我回想记忆。

在我小的时候，我的父母临时有事，便不得不独自回家。不知怎么回事，上一刻还大好的天气却突然暗了下来，阴风呼啸，旁边树木摇曳，发出‘沙沙’的响声，我那瘦小的身影在路边独自的行走着，步调很快，那恐惧像潮水般涌来，只觉得呼吸困难，像喘不过来气一般。汗水开始一滴一滴向下掉，便闭上眼睛，向前方冲去。

不知过了多久，只听‘啪’的一声，我便被路边的石子绊倒在地上，接触地面的感觉并不好受，疼的要命。又是小孩子心性，感觉委屈倒霉极了，便哇的一声哭了出来，越哭便越伤心，泪水不要命的溢出来，脸上已辨别不出来哪个是汗水，那个是泪水了，混杂在一起顺着脸庞流下。

就在那时，一个温暖的手掌将我从地上拉起，力量很足很阳光。我抬起头向这个人的脸庞望去，因夜色只得看的朦朦胧胧，只觉得很温和，给人以积极向上的鼓励感。眼睛很是深邃，似乎有些诧异。他拍了拍我的背，用袖子抹去我脸上的泪水，便消失在夜色中。

到了现在尽管脸庞和身影变得无比模糊，已经快要忘记，但那个递过手掌的瞬间依然温暖这一瞬间带来了坚强，勇气与希望。使得在绝望中的我看到一丝光亮，引导着我坚持下去，不放弃，希望就在前方，最终克服内心恐惧。

如今还是时时刻刻回想起那个瞬间，温暖而又明亮。每当我回想时，便感觉浑身充满力量，由此可战胜挫折，勇往直前。

时刻回想这个瞬间，难以忘记，它将成为这改变我人生的巨大力量。

幸福有时候就在一瞬间涌来。

2016年，10月30日那天，我的妹妹出生了，那天我看见我的妹妹，脸蛋圆圆的，头发湿湿的，皮肤白白的水水嫩嫩的，就像刚生出来的蛋壳里的小鸡，她用一个黑葡萄般的眼睛看着我，看着这惊奇的世界。有了一个小妹妹，家里添了新成员，我想：等妹妹长大了，她就是我的小尾巴，我可以给她买糖，可以给她扎辫子，顿时，我觉得好幸福！

那天我放学回家，肚子饿得呱呱叫，我像一直饿狼一样，书包一放就往厨房奔去，刚进厨房的门，就闻到一股诱人的香味，馋得我“口水直流三千尺”，我跨入厨房，天哪！厨房摆满了菜，有我最喜欢吃的糖醋排骨、西红柿炒蛋、红烧鱼、青菜香菇，还有我最喜欢喝的牛肉汤，奶奶说：“为这盘西红柿牛腩，你爸爸昨天就清洗牛肉焯好，再煮，忙到晚上十一点。”看着爸爸忙碌的身影，我的心里好感动，虽然以前爸爸对我很严格，但是他爱我的心永远不变。

暑假的一天早晨，我被爸爸叫起，妈妈为我准备了一个大大的行李，包里有面纸、雨伞、衣服、裙子、防晒霜、手电筒及驱蚊液等，天哪！几乎应有尽有！爸爸开车带我去车站集合参加暑期夏令营，来到车站，爸爸又对我千叮万嘱：“你在那一定要坚强，遇到困难不要退缩，在那要照顾好你自己，注意保暖。”我松开爸爸的手依依不舍地离开了，可眼泪却涌了出来，上车以后，车子缓缓地开动了，当我回头向窗外看去的时候，发现爸爸还在向着我离去的方向张望，一瞬间，幸福涌入我的心间！

就像冷遇到了暖，就下起了雨；春遇到了冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命，我遇见你，就有了幸福。

是什么让我成长？是什么让我懂得珍惜眼下？我的内心深处在回答：是那个瞬间。

周末，阳光正好，倦意当头，我昏昏沉沉地靠在沙发上，眯缝着眼。突然，一道黑影出现，我急忙睁大了眼睛，是妈妈。

她说：“这都几点了，还不写作业？”边说边朝我走来。

“一会吧。”我漫不经心的回答，再次合上双眼。

“别一会儿了，早写完早玩。”

我的怒气一下子达到顶峰，说：“天天都是这句话，烦不烦！”说着，我腾地一下坐起，绕开面前的妈妈，大步地快走进卧室。“砰”的一声，门关上了。

后来妈妈没有进来找我。

我随手抓起手机，屏幕一亮，就有一条消息弹出——“穷人的孩子早当家”。

我内心好奇，点开。

一张大大的图片呈现在我的眼前。

那是一张极清晰的图片，一个看起来很瘦弱的小男孩身上背着一个更小的孩子，他们黑黝黝的，衣裤上沾满了干黄的泥土，鞋也已经破烂。旁边赫然写着“男孩背弟弟上学”。布满沙石的黄土地上，他们的面庞依旧清秀，眼神那么坚定。

那一瞬间，屏幕中央那张大大的图片，像数十根针扎在心窝一般，刺痛了我的心，揪住了我的灵魂。

我无法想象，如此一个面黄肌瘦的男孩，是如何背起弟弟走在这样蜿蜒曲折的山路上，农村的穷苦人家一向要跨越几座山，走几十里的山路才能到达学校，论我也不一定能坚持下来，而他却是两个人。或许是因为他对向往已久的学校的热爱，抑或是因为他对知识的渴望？

他完全可以把弟弟撇在家中，自己去上学，可父母外出打工，他就是家中的顶梁柱。他爱他的弟弟，便不辞辛苦背着弟弟去翻山越岭。

泪水模糊了我的双眼。想起刚才我还在反驳妈妈的唠叨，抱怨作业的过量，我便无地自容，愧疚侵蚀心灵。

一个男孩小小年纪便有如此担当，我享受着父母的陪伴、优越的生活和良好的学习环境，怎能还埋怨生活的劳累？我的心中五味杂陈。

晚饭时，我再见到妈妈，轻轻地说话，轻轻地关门，只因心中对当下的珍惜。

在成长的路上，那个瞬间似乎成为我心灵的一部分，时刻跃然于脑海，警醒着我，也让我更加懂得珍惜生活的可贵。

那个冬日，洁白的雪花纷纷扬扬飘落下来。冷冽的寒风在这座北国春城内呼啸。又是一个寒冷的日子。

我情不自禁竖起了大衣领口，更冷了。“喵”，熟悉的叫声传来，与往日不同，今日的声音有一丝不安、嘶哑。我蹲下轻轻抚摸，它瘦了，隔着毛皮能感觉到它的骨架。冰凉的雪花落在它身上，化成一滴滴的水珠。猫的毛皮斑驳而又凌乱，颇显憔悴。小小的身躯孤单而又渺小。它不曾有半丝犹豫，叼起猫食奔向灌木丛。北风更冷了。一段时间不见原来它做了妈妈。几只瑟瑟发抖的小猫缩在破纸箱里，小嘴无力的张着，爪子不安的扒着纸箱，发出几丝若有若无的呜咽，显然是饥寒交迫。母猫眼神清亮，用温热的舌头舔着小猫，一口一口把食物送进小猫的口中。小猫吃饱了，心满意足的呼呼大睡。母猫一口没吃，只要小猫好，它就好。寒风依旧，却不那么冷了。它的身影是高大的温暖的。

我们自己的父母又何尝不是这样？我们多少次因为鸡毛蒜皮的小事与父母大吵大闹，却未曾想过，父母在我们怒气冲冲摔上门后的自责与伤心。愿所有父母都能包容孩子，而孩子也能理解自己的父母。

母亲的爱是温暖的，也是对我而言世上最美的瞬间。

今天上午下课时，我们在玩“少林寺学艺”的游戏。

我和苏邦誉、薛天炀、袁佳伟做徒弟，冯荣涛做师父。我们说：“师父——”然后我们就蹲下。冯荣涛说：“起来吧！”然后我们就说：“谢师父！”

接下去呢，我们就开始练功。有的在楼梯上练，有的在地上练。我们练功的时候一般都是闭着眼睛的，因为睁着眼睛就不像少林寺里的学生了。忽然，我听见“师父”喊：“有人来了！有人来了！”然后我们四个“徒弟”就马上赶过去，没想到一看是须松杰。我们徒弟们就很惊讶地站在那里。“师父”说：“快点上！快点上！”我们还是站在那里很惊讶，我还以为是其他班里的学生呢。我们就继续跑开去练功了。

接下来，“师父”又让我们来练习比赛跑步，谁跑得远就获胜，还要比谁跑得快。我呢，跑得最快，而且还远，还超过了太阳（爸爸的话：经过询问，才知道这话的意思其实是指他从班级门口跑到了操场边的树阴下，那里太阳照不到）！我很高兴，就为自己取了一个名字，叫“闪闪”，意思是我跑得跟闪电一样快！

这时候，我听见王家豪在说谁都比不过他的功夫。之后，我又想想我还没有连成“闪闪”这个功夫的时候，王家豪已经练成了。于是我就想试试王家豪，看看他能不能经过我的考验。我就请了一个非常强壮的人，就是朱宇，让他和王家豪比一比谁的力气大。王家豪还没有通过我的考验，就被自己班级的小朋友们给拉走了。

最后，铃声响了，我们就马上跑到教室里。可是薛天炀却在看毛毛虫。我赶快出来把他给拉进来，还对他说：“毛毛虫又没有爬到你身上来，就不要去看它了！”

爸爸的话：天任，你讲得可真生动，让爸爸仿佛也看见了你和小伙伴玩游戏的情景！但是你要知道，课间十分钟是让小朋友们好好休息的，不应该玩过分激烈的游戏，有危险性的游戏就更不可以玩了！今后可不能在下课时间大吵大闹哦！