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大课间的精彩瞬间【实用20篇】

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快乐课间作文600字

全文共 604 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的下课铃响了。“耶!解放了!”大伙高呼,如潮水般涌向了操场。快乐课间即将开始。

我们玩起了纸飞机,大伙开始折纸飞机,短暂的安静过去了,如平静的湖面掉入一块巨石,大家高喊:“我折好了!”只有余昱彰一个人默默无闻地站在一边,原来余昱彰不会折纸飞机,怪不得平日里疯颠颠的余昱彰会这么安静。我叹了口气,说:“你真是‘蛋白质’啊,还是我来帮你折吧。”余昱彰的脸色比吃了一个柠檬还难看。

我们很快分好了组,选好了队长,开始了比赛。我们选好了代表,开始决一雌雄,我深吸一口气,拿出了我的滑翔机“天使的祝福”。开始比时间长,“天使的祝福”如天使般在空中滑翔,他们的飞机飞了过来,差点把我的滑翔机撞开了个小洞。我的滑翔机以一秒一厘米的速度报仇般的冲向了对方的战斗机,眼看就撞到了,“天使的祝福”落在上面,战斗机因为多了一份重量,而极速迫降。我的滑翔机,体态优美地飞了起来,终于,我们赢得了第一局。

第二局,咱们比远,我郑重地把战斗机交给“刘二哥”:“这一次必须赢!”他微微点了点头,拿过战斗机,双眼看着战斗机,信誓旦旦地说:“我会的。”虽然他看上去没事,但我看见他紧张得手心冒汗了。开始,两架飞机无声地飞出,大伙屏住了呼吸,默默地看着这两架飞机,一秒、二秒、三秒……时间慢慢地流逝,就差一毫米了,耶!我们赢了。

“叮铃铃,叮铃铃……”优美的铃声从广播里传出,大伙又如潮水般冲进教室。操场上回荡着我们的笑声。

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篇1:让我怦然心动的瞬间作文700字

全文共 696 字

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生活,像一场奇妙的旅行。在旅途中我们会收获、会喜悦、会苦恼、会失败……还有那一个个令我们怦然心动瞬间

那一个令我怦然心动的瞬间,出现在我看到一本书之后。它没有华丽的外表,甚至切边不齐,封面破损;没有优美动人的文字,只有一些枯燥乏味的数学定理,但是,就是这样一本书,让我的心彻彻底底地为之颤动。

那年暑假,我因为在期末考试中考砸了,数学而被妈妈勒令参加补习班。

那天下午,太阳火辣辣地炙烤着大地,地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的,一点生气也没有。这样的下午,大家都在家里纳凉了吧,我估计全国人民中、也只有我和妈妈还在蹬着快爆了胎的自行车穿行在乡间的小泥路上了。

都怪这个该死不死的破补习班,不但学费是人人都不爱听的“二百五”,而且还要自带书本。要不是怕耳朵被老妈的唠叨给磨出茧子,我才不会受这罪,到外找人借一本书呢。

更倒霉的是,转了好几个村子了,每个人都说书早被别人借走了,要不就是交了破烂了。总之就是没有。一直到下午,渴得嗓子快冒烟了的我终于在一位学姐家见到了那一本让我跑断了腿的书。就在我走到村口的时候,我突然想如果把书藏起来,说不定可以躲过去呢!于是我把书塞到了一个树洞里。

回家后,我一见到妈妈还紧紧拧在一起的眉头就知道,她也跑空了腿了。妈妈给我递了一支雪糕,抿抿干裂的嘴唇,转身又出去了。我累极了,脑袋一沾到枕头边,马上睡熟了。

等我从周公那里回来的时候,已经是晚上十点了,等了好久,我在村口的犬吠声中发现了满头大汗的妈妈,她手里握着一本切边不整齐的书,说她实在找不到了,就在补习班借了一本到城里复印了一本。

我的脑子里轰地一声,心也猛地一颤,妈妈呀,我……我一定好好读书,以最优异的成绩回报你。

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篇2:活力大课间

全文共 234 字

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第二节课下课了,广播里响起了大课间的音乐,同学们迅速的到教室后面拿了足球,到教室门口整齐地站好了队。到操场了以后,同学们按着音乐的节拍把球放到了固定的位置就开始环形跑了。同学们按照音乐的节奏跑了起来,到后来,音乐停止了,同学们跑回了自己的位置开始了原地慢跑。足球操的音乐开始了,同学们跟着音乐的节拍开始踩球、倒球、传球……。等音乐停下来时同学们又打着节拍把球放回了原来固定的位置,跟着音乐缓缓地做起了放松操。做完放松操,同学们迅速地拿起球,站好了队,整齐地跑回了教室。

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篇3:紧张的瞬间作文500字

全文共 533 字

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有一回,我们班举行英语脱口秀,这个活动是可参加可不参加的。我为了克服自己对上台的紧张和恐惧感便报了名参加。

我想朗诵的是一首诗,因为只有短短两天的准备时间,我在家背的时候总是磕磕巴巴的。我担心自己上台也会这样,就有点儿紧张。

终于,到了脱口秀那天。虽然,这只是个小活动,并不是什么大型的比赛、面试,但是在上台前我还是有“舞台恐惧症”,就是手脚冰冷,身体情不自禁抖动起来,甚至还会冒汗。

突然,听见报幕员报到我的名字,我剧烈一抖,慢悠悠地走上台。我开始朗诵那篇诗,讲到一半突然忘词了,开始进入“极度紧张”状态,双脚不住抖动,两眼不由自主的东瞟西瞄。我怕看到别人的眼睛,会想笑。一笑老师就知道我忘词了。我本想自然些假装是个“小插曲”,可还是被老师发现了:“没事的,要是实在想不起来就跳过吧!”听了这话,我心中的紧张便飞到九霄云外了。继续讲下面一段。

讲完了,便感到了一阵轻松。其实在紧张的瞬间我脑子里在想:完了完了,肯定进不了前三了!诶呀呀,怎么办?接下来这句是什么来着?好尴尬呀!

现在回想起来,感觉真得好尴尬呦!前半部分讲得好好的,中间突然停下来卡了一阵子。后来还是老师叫我跳过,我才跳的。况且,在这四十几双眼睛盯着你的情况下,怎么可能想的起来呀!

算了,过去的事就让它过去吧!

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篇4:瞬间高中生作文

全文共 954 字

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漫长无尽的瞬间,谁能为他画上圆满的句号?

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”欲断魂,阴霾的天空下起了淅淅沥沥的小雨,它在为谁哭泣?我想到了你。

古希腊有个传说,说人去世之后,就会登上美丽而壮观的方舟,在波涛汹涌的大海中航行,然后重新回到这个世界。那么,此刻正在远航的你,过得还好吗?那里的天空,是否也忧伤地下着小雨?还要多久,你才会回来?

依稀记得你天真无邪的笑脸,淡淡的眉毛配有一双如新月般笑起来弯弯的眼睛。你很调皮,总是躲在我难找到的地方,把我急得团团转,然后才一脸无辜的走出来,你天真的笑脸,让我不忍责备。作为你的姐姐,我得时刻守护着你。每次检查,看你苍白的笑脸痛苦地扭曲,我害怕地把脸深深埋进母亲的怀里,隐隐抽泣。

那年,你才五岁。

你说你喜欢大海,那里有你向往的自由与无拘无束。好想去踏海,你说。一句轻描淡写,却在我脑海中留下深刻印象。我明白,你心中的渴望是多么的强烈。

于是当天下午,我偷偷跑去海边灌了满满一瓶海水,捡了最洁白的贝壳,捧一掬细沙,将它放到你手里。那一刻,从你黯淡的眼中分明迸发出惊喜与欢愉,你深深的吸了一口海水的味道,满足而幸福的笑了。眼睛依旧是如新月般弯弯的一条线。

“姐姐,你说海的那头有什么?”

看着那瓶海水,眼神是前所未有的专注与认真。

“唔……是和我们一样的世界啊。”

“那么,怎么去那里呢?我可以游过去吗?”

“唔……可以啊,但你游过去之后一定要记得回家的路!否则纵使天涯海角,我也一定会把你追回来的。”

“嗯,拉勾勾,天涯海角哦!”

你笑了,笑容是如此纯澈,阳光灿烂,没有疾病的阴霾。这是你这几个月来最舒心的一次笑了。我曾想,如果不是病了,那你也一定能健健康康长大!说不定还是一个阳光帅气的小帅哥呢……

可人生毕竟没有如果。

当我幻想未来的模样,你却已迫不及待地想游海的另一边。于是,在某个日落的黄昏,我们一脸哀伤的与你握手告别。

闭眼离去的瞬间,你的泪滑下嘴角,脸上的痛苦转瞬为幸福所替代。

你一直握着我的手,紧紧地。

是去实现愿望了吗?那我应该笑着与你告别,或许,这样的结局对你来说才是最好的。

只是,“别贪玩,要记得回家。”我轻轻的将你的手放回去,掖好被子。

一旁的母亲早已泣不成声,可我没哭。

因为我和你还有个约定。

“天涯海角。”

望着你苍白的小脸,我呢喃着。

痛苦转逝的瞬间,在记忆中,已定格为永恒。

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篇5:最美的瞬间作文600字

全文共 660 字

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残冬,冰雪仍未消融。四处还留着些新年的喜庆,红灯笼在风中摇曳着,空气中漫着温情。

小区的入门口,永远是最温情的角落。每天都会有千千万万的人走过这个平凡的地方。那个中午,我推着自行车走过冻着的冰,积着的雪,树枝在风中咆哮。前面一个穿红色羽绒服的姐姐在门边,划了卡,走了进去。我笨拙地扶着自行车跟了上去,门朝着我的方向砸来。突然,一个红色的影子闪过,是那个姐姐伸手抓住了门,开到最大。她站在那,示意让我先走。“谢谢!”我狼狈地对那位邻居说。回答我的,是一声爽朗而响亮的“不客气”。

在我们小区里,这样温暖的场景是很常见的。我每每走到门边时,就会看见前面的身影站在那里,为了让我便利,他会挡一下门,我也习惯了扶住门把手,方便后面的人走过,而后面的他也将门把手握在手中……每天早晨,小区中就回荡着“谢谢你”“不客气”,那门把手仿佛是接力棒,一棒一棒将我们的温情传递给别人。冬去春来,而那原本冰冷的门把手,也在众人的手中变得温暖。

那传递“接力棒”的瞬间,何尝不是最美丽的?邻里之间的相互照顾、相互关心,会使一个人感受到快乐。

俗话说“远亲不如近邻。”我却认为“近邻不如互助。”在握住门把手的一瞬间,我很开心,我的邻居有这么温暖的心。

今年,我刚刚走进初中的大门,那是一个对我来说完全陌生的环境。一开始,我感到很孤独。我期盼着回到小区,回到小区门口那个永远鼎沸、又十分温情的地方。因为那里,可以让我感到人与人之间的交流不再是冷漠。但最重要的,是我可以感到有人关心我,我在这个小区中值得别人关注。在我焦虑时,这便是我心灵的驿站,虽小,但温暖。

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篇6:瞬间的永恒作文

全文共 384 字

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生命的意义在于什么?

我听过一个成语叫“昙花一现”,就产生了疑问:一朵花的开放时间应该并不短,为什么说“一现”呢?我查了一下,原来昙花的开放时间真的很短暂!从开放到枯萎一共只有4个小时,但它用这4个小时绽放出了绚烂,“月下美人”的素净芬芳令人赞叹。昙花虽短暂一现,但美丽无限!

人们常常说,飞蛾真是傻,看见火就要扑过去,不怕烧死啊!我一开始也是这么认为的,但是仔细一想,发现这是一种勇气!飞蛾宁可在接触光明时的一刹那死去,也不要在黑暗中度过余生。我觉得这是一种精神,飞蛾是“有骨气”的!人类不应该嘲笑它们。

有一次我在一本书上看到了“荆轲刺秦王”的故事,不明白为什么荆轲明知秦王身边护卫森严,根本不可能成功,还要去尝试呢?其实这是一种信念,荆轲不畏强权不怕牺牲,挺身而出,人们将永远记住他。

大多数生命一生都默默无闻,但瞬间的勇气是它们绽放异彩、大放光芒,赋予生命永恒的意义!

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篇7:快乐的课间十分钟作文300字

全文共 349 字

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秋天的校园里,热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯,太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了,同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶,难道它们也想参加同学们的活动吗?

游戏开始了,小兰先蒙上眼睛,她觉得世界一片漆黑,好像是晚上,小兰调皮地说:“是谁把灯给关了呀!”逗得大家哈哈大笑。这时,小兰小心翼翼地挪开脚,伸长手臂在空气中抓着,其他的同学纷纷后退,有的躲在别人身后,有的捂着嘴偷笑,有的缩起身子不让小兰抓住,还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

抓了好久,小兰都没有抓到一个人,她一副垂头丧气的样子,突然,身边传来一阵声音,机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学,而且还猜出了这位同学的名字,她一把摘下眼罩,咧开了嘴,笑得特别开心,周围也响起了阵阵欢笑声。

这真是一段快乐课间时光啊!

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篇8:球场上的精彩瞬间作文450字

全文共 466 字

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伴着温暖的阳光,迈着有力的脚步,我们终于迎来了第二届“校长杯”足球联赛总决赛。

在足球场上,每个人的心情都无比激动,更多的是紧张。我们四·三班的同学都默默地在心里为我们的球队祝福,希望他们能为班级增光添彩。

我坐在观众席上,伸长了脖子观看这场精彩的球赛。比赛开始了,双方球员先是友好地握手,表示要“友谊第一,比赛第二”。

比赛正式开始,守门员毛章宏首先发球,他先把球小心翼翼地放在他的前方,然后向后退几步,似乎想找一个合适的角度。只见他奋力向前一踢,那力度像是要把地球冲破似的,球腾空而起,在天空中划了一道完美的弧线。观众席中不时发出“啧啧”的赞美之声。

在点球大战中,有很多精彩的瞬间,而令我最为难忘的是那一幕:只见我班大将——魏硕脚下踩着球,两眼虎视眈眈地盯着前方的球网,像是要冒出火来一样,看着他那必胜的样子,我们忍不住一起喊起来:“四年三班,绝不一般,坚定豪迈,展现风采!”听到我们的加油呼喊声,魏硕更来劲了,只见他使劲一踢,球有力地冲破了网,全班顿时沸腾起来。

虽然比赛最后我班惜败对方,但是那些精彩的瞬间却永久地印在我们的脑海里。

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篇9:瞬间感动的作文

全文共 910 字

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在人生的大舞台上,每个人都扮演着不同的角色。有的人是主角,有的人是配角,有时就在那不经意的一瞬间,那个不起眼的配角,却给我留下了感动的瞬间。(开头情境渲染,揭示了人生道理,“不经意的一瞬间”又设置了悬念,带领读者进入佳境。)

那是一年前发生的一件事,那天是姥姥过生日。(交代事情的起因。)我们一家到姥姥家去吃大餐,虽然外面下着倾盆大雨,(事情发生的环境。)但丝毫没有影响我们一家人的心情。爸爸手握方向盘还欢快地哼着小曲。(人物当时的心情。)突然,前面杀出了一个“程咬金”,一个老大爷穿着深色的雨衣,不知是汗水还是雨水打湿了黝黑的脸庞,手里摇着一面小红旗示意我们停车。(寥寥几笔勾画了人物的外貌。)我心想:真是赚钱能使鬼推磨,这大雨天的,还出来收钱,也不怕浇出病来!(心理活动描写,揭示对老大爷的鄙夷,改写引用俗语,活泼自然。这句话与后面内容遥相呼应,形成鲜明的对比。)爸爸把车慢慢停下来,爸爸(再)把车窗摇下来。然后爸爸(他)又自觉地从兜里掏出了十元钱,老大爷(看见了)摇了摇头。

爸爸说:“你们这(儿)不都是交十元钱吗?什么时候涨价了呀!”

老大爷急忙解释道:“小伙子,你误会了,我不是收钱的,我是这(儿)附近的村民,前面的桥被这场大雨冲塌了,前面过不了车了,换条路走吧!”

爸爸不好意思地收起了钱,爸爸说:“谢谢您,大爷,辛苦了,刚才是误会您了,不好意思呀!”

老大爷憨厚地笑了:“没事儿,这是我应该做的,过往的车太多了,我怕出事儿,所以就出来提醒一下,你们已经是第六十几辆车了,我要不出来,说不定几辆车出事呢!”

爸爸说:“大爷,那您小心点身体,别被淋病了,像您这样的好人也真是不多了,那我们走了!(三组对话,很有特点,提示语当中加进了人物的神态描写,与对话内容紧紧配合,告诉我们老大爷冒雨截车的原因,让人肃然起敬。)

老大爷向我们摆了摆手,望着那老大爷忙碌(淋湿)的身影,心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩,前后对比,突出人物形象。)

老大爷离我(们)越来越远了,渐渐淡出我的视线,可老大爷那黝黑的皱纹多得数不清的面目上,流淌着那些汗水或是雨水,让我无法忘怀,让我感动至深……(用特写镜头的方式突出人物形象,前后呼应。)

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篇10:课间十分钟作文700字

全文共 680 字

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大树,在风儿的指挥下朝我们招手;花儿露出红色的脸颊;小草探出小小的头,想看看外面的世界多么美好……

哦,那属于我们的十分钟又开始了!

快看,安静的教室里同学们这儿一堆,那儿一群地围着。原来,她们在玩新游戏——“巧克力”呢!她们百念不烦地说着,“巧克力,巧克力,巧克力,你在上,我在下……谁呀?我是阿里巴巴,今年身高一米八八,家里穷巴巴,借我一口锅巴……”

瞧,热闹的“大街上”,同学们兴高采烈地谈着考试成绩,处处不时传在欢笑声和叹息声“XXX,你考试多少呀,我才考59。5呢!正好差0。5及格。唉——吃了一次”竹笋炒肉“不会吧!我考100-10,爸妈说要带我去吃牛排呢!好好加油吧!”……

哇!洋溢着同学们欢笑声的操场人山人海,有的踢键子,有的打乒乓球,还有的踢足球,他们都玩得满头大汗。

我参于的那个游戏是最好玩的——打!篮!球!

老师一喊:“下课!”我们这一帮人就以最快的速度奔到篮球架下,迅速分组,选队长,石头剪子布,哪队赢啊队发球。我们赢了。我们迅速想好策略,商定由我来发球。我一马当先,如风似的奔跑,过人、传球,再传球,三步上篮,唉,进球!“我们队队员大声欢呼。”席上传来了雷鸣般的掌声“太棒了,太棒了!”

还剩五分钟,我们还在进行比赛。对方发球。“应该没什么好下场,谁让他们弱呢?暗自得意地想着。他们也像我们一样过人,传球,再传球……可是动作没那么熟练。我一掌把他们队的主力的球拍了,并且顺势往对方球篮进攻。观众们再次响起了雷鸣般的掌声。可是即将投篮时,“当——当——当——”的下订铃声响了。我们只好结束比赛,但是我们以1:0的分数赢了。

哦,那属于我们的十分钟!

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篇11:我和母亲的温馨瞬间作文

全文共 988 字

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放学回来,我一如既往地在最醒目的位置发现了等待我许久的卡片,每当妈妈出差时,她总会留下一张卡片,伴随着温馨的话语与一个简单的笑脸,这样的卡片我已装满了一个大大的木箱。

我心血来潮的打开那个饱含岁月沉淀的木箱,一堆堆大大小小的书籍、卡片一跃而出,仿佛时光被按下回车键,往事浮上心田,品味着曾经的温暖。

小时候总会有一本书占据着睡前时光,妈妈讲故事,我来编结尾。从童话到文学经典,从小故事到长篇美文,激发了我对阅读的疯狂热爱。

幼儿园时的我总有很多图画书陪伴着,梦想着自己的双手有一天变成仙子的翅膀,经常早上醒来拉开被角悄悄看看我的双脚是否变成了美人鱼的尾巴,连英文名字都强烈的要求改成了爱丽儿。每每此时,妈妈总是给我一个拥抱或是一个香吻。经常在清晨的枕边的看到妈妈的卡片:“我的米仙子,春天要多晒太阳哟!”“我的小公主,要勇敢哟”……

可是在小学三年级的一天,正当我挥着筷子试图变出水晶鞋时,妈妈却一改往日的参与,略有严肃的将我拉倒一边,再次讲了《郑人买履》的故事,并让我记住孟子有句话叫“尽信书,不如无书”。起初天真浪漫的我不懂,时光流逝,越来越喜欢读各类书了。

小学五六年级时,我进入到了叛逆期,脾气来了一百八十度转弯,常因一些鸡毛蒜皮的小事与妈妈发生口角,有一天盛怒之下我狠狠把门摔上,还上了锁,在屋里自己生闷气,妈妈开始敲门,“没有一个妈妈会生孩子的气,也没有一个孩子会记恨母亲”。我沉默不语,她继续敲着门,重复着这句话。我极不情愿地打开了门,见到她那一刻,不知为何,泪水喷涌而出。似乎有她便有了回归的港湾,百感交织在一起,竟成了泪滚滚落下。妈妈拥抱着我,安慰着我,我在她怀中任意地哭泣,真是一种发泄情绪的最好方式。当我的泪水流干,妈妈告诉我:“哭不会解决任何问题,哭后要想解决问题的方法。”我点点头。第二天晨曦微露,床边多了一张卡片:“太阳是崭新的,每天都是开始。”突然一股温暖涌来,久久无法消去。

看着今天的卡片简简单单“静心”“加油”几字,妈妈不单是妈妈,更是我的一个朋友,一个知己,寥寥几句就猜透了我的内心,紧紧地拥抱便给了我无限力量。

我们彼此的传信从未停止,一句早安、一句鼓励、一份叮咛、一份关爱。我们从一高一矮到了一般高。那些岁月的卡片、书籍,如同一壶清凉的泉水,消散了夏日里我的燥热。

我盖好木箱的盖子,拿起画笔,给妈妈制作了一张的卡片:“妈妈,小棉袄祝福您母亲节快乐!

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篇12:课间活动作文400字

全文共 379 字

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“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,我和小伙伴们一起跑到操场上玩打枪游戏。

我们先黑白配,结果,我与机智勇敢的同桌是一队,太棒了!

开战了,我悄悄跑到敌人后面,先把“敌军”悄无声息地枪毙了,哈哈!真带劲。

就在我哈哈大笑的时候,突然,“敌军”那边叫我放下枪,还让我投降,我一下愣住了,但跟着镇静下来,就在一个“敌人”走到我身边的那一刻,我以迅雷不及掩耳的速度打开对方拿枪的手,并把他压在地上,队友一起跑过来将他制服。

别高兴得太早,这场战争并没有结束,因为还有两个“敌人”向我们扑来,看到他们来势汹汹,我和队友立刻跳进沙坑,用“大炮”轰他们。可他们跑得比兔子都快,还轰不着呢!

我喊了一声:“冲啊!”队友们一起冲了出去,将那两个“敌军”同学抓到,再把他们的堡垒炸了,我们取得了最终的胜利,上课的时间也到了。

放学回家,我迫不及待地告诉爸爸这场战斗胜利的消息,真是一场有趣的游戏。

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篇13:最美丽的瞬间作文600字

全文共 671 字

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不知从什么时候开始,我变得独来独往,很少帮助别人,也不希望得到别人的帮助。生活平淡的像白开水一样,我总感觉空气中夹杂着少许冷漠,世界忽然变得空虚起来,我如同一粒尘埃,随时随地都飘散得无影无踪。

出去走走吧!

屋檐下

天空不作美,刚才还是蓝天白云,顷刻间便乌云密布。不过一会儿,雨便淅淅沥沥地下了起来,像一幅没有尽头的画卷。倒霉的我没有带雨具,只好躲雨了。我加快脚步,跑到离我最近的一个屋檐下,抖落了身上的雨,无奈地望着天。这时,一把伞递到了我的面前,“快回家吧,会感冒的。”我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑,细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开,啊,是一位朴实无华的农民!虽然只是那一瞬间,却使我感到那么真诚,温暖!

一个美丽的瞬间,我想。

马路上

我奔跑着回家,来到了马路旁。红绿灯那儿,一辆黑色的小轿车疾驰而来,一位男子正好站在马路中间,眼看就要酿成惨祸,就在那一瞬间,一位三十多岁的中年人伸出了手,拉住了他。两人不约而同地向后退了一步,动作是那么干脆利落,就像一场表演。

我的心微微一震。

他们是父子?是朋友?还是根本就素不相识的人?这些都不重要,那双在危临时伸出来的手,却给了我最原始的感动和震撼。

雨仍旧淅淅沥沥地下着,我呆呆地站在那。微风吹来,身上凉凉的,心中充满了一股沁人心脾的温暖。他们的背影渐渐小了,模糊了,或许他们不知道,一个短暂的瞬间,温暖了一颗暗淡的心灵。

又是一个美丽的瞬间。

风雨后

雨停了。

天空还是那么晴朗,我的心中也充满了温暖,原来,我们的生活处处充满了关爱。就让我们拥有一双发现美的眼睛,去欣赏生活中这些美丽的瞬间吧。

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篇14:发光的瞬间作文1000字

全文共 1029 字

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漆黑的雨幕,陈旧的体操房,只剩下一盏年久失修的日光灯忽明忽暗。窗外电闪雷鸣,雨倾盆而下。室内,则充斥着富有节奏的喊拍声:“一、二、三、四……”闪电划过天际的那一刹那,我仿佛看到了你发光瞬间

两年前,我和同班同学B一起被选入校啦啦队,然而,这并不是我自愿,而是B拉着我去的。她那天拉着我的手臂直晃,嘴上说着“拜托”的神情,现在想来,这一切都是命运吧……

经过挑选,我和B“侥幸”进入队伍中。第一节课,老师就让我们吃尽了苦头:“你!胸挺起来!你!手伸直一点!眼睛看着我!还有你……”老师走到B的身旁:“真不知道你是怎么被选进来的。这么简单的动作也做不好,你要加把劲了!”“我会努力的,老师!”她低下头。老师“哼”了一声,走了。我担忧地看向她,通红的脸上,眼里含着闪烁的泪光。但更多的——直到后来,我才明白——是执着。

下课后,B突然过来拉住我“再陪我练一会儿吧!”看着她那充满希冀的目光,我点了点头。十几分钟后,我便后悔了,是的,我的想法与老师一样。但是看到她倔强的眼神和几乎扭曲的动作,我摇了摇头,甩掉不好的念头,静下心来,慢慢指导起来。几天下来,B长进了许多。就这样,重复着学习新动作,一起训练这样的循环。

时光飞逝,转眼到了赛前一个月。一天,B突然包着手臂来到了我的面前,面对我疑惑的眼神,她平静地说:“没什么,一个人练习时摔倒了。地板上正好有一枚突出的钉子,就划破了,可能接下来不能一起训练了。嘿嘿……”言毕,不等我回答,她就转身,飞快地走了,耳边传来她“对不起”的道歉声。

队伍里少了一个人,许多动作都需要改变,我忙得不可开交。这不,训练到晚上刚回家,发现作业没拿,我赶紧又向学校跑去。

天空乌云密布,我忘了带伞,便加快了脚步。耳边是呼呼的风声,华灯初上的街头被我抛在身后。终于,在大雨倾落之时,我赶到了学校。身后是滂沱的大雨,我缓缓走进大楼,不经意地扭头,发现体操房有忽明忽暗的光亮闪烁。我按捺不住好奇心,走过去,只见一个身影在房间里跳动着。在雨声的映衬下,室内的音乐几乎不可耳闻。但我还是从那个人手臂的绷带上认出了她——B。她果然没有放弃,想起之前问她为什么来啦啦队时,她说“羡慕那些在舞台上,被灯光照耀着的人们!”如今,这堆满杂物的体操房就是她的舞台,这忽明忽暗的日光灯就是她的灯光。她起跳的瞬间,就好似闪电,划过我的内心,留下一声巨响。

一个月后,B如愿参加比赛。起舞的瞬间,我微微侧过脸看她,真的,在发光。B,你的梦想实现了。

你发光的瞬间,照亮了我……

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篇15:课间好时光作文450字

全文共 459 字

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我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩,有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。

星期三下课时,我正在和别人聊天,忽然看见王昱恒和某人再扳手腕,我突然想到:“王昱恒看起来手无缚鸡之力,可我从来没有和他比较过力气,他也很有可能是深藏不露,去跟他比比!”说到做到,我急忙跑过去,说:“王昱恒,我们来扳手腕吧!”王昱恒二话不说就答应了。

我们招呼了好多人来参加比赛。就这样,一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战,我运足底气,准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势,只听王昱恒一声大喊:“开始!”我用尽全力,瞬间,王昱恒就败了。我想:“原来王昱恒真的这么没力气啊!”然后,我接连三次,把来挑战擂主的“选手”打败,胜利的喜悦冲昏了我的头脑,我开始轻敌了。忽然,一个女生上来挑战,我一看,原来是朱如菁,我想:“这个不自量力的朱如菁,看我不打她个落花流水!”我们再次摆好姿势,“开始”我一开始没用全力,可没想到她的蛮力会这么大,一下就让我败了。

虽然这次我败了,但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。

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篇16:课间十分钟作文500字

全文共 512 字

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“下课!”当这两个字从老师嘴里说出时,整个教室都沸腾了。

坐在“特坐”的同学们是最活跃的。老师的前脚刚离开,他们就像小猴子一样上蹿下跳,叫叫嚷嚷,好像要把教室翻个底朝天!再向前三排看去,中间部分的同学好像与世无争一般,脑袋一垂就与周公相会去了。第三排的男同学最夸张,打着鼾,口水流了一桌子,旁边的同学都看着他乐呢。两边的同学把课本一撂,伸个懒腰就开始“开会”了。他们讨论的内容一般都比较振奋人心,如果不是的话,为什么他们一个个聊得眉飞色舞,唾沫飞溅呢?再向教室的后方望去,沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠,纷纷开始舒活筋骨,抖擞精神,然后开始“觅食”。

班长站了出来,清了清嗓子,说道:“后面几个女同学,随我去拿粉笔,咱们得赶紧办好黑板报!”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴,跟着班长灰溜溜的走了。卫生委员拿着扫帚,硬是塞给了聊天的那几个同学,还不好意思的挠挠头,说道:“今天你们值日,麻烦你们了。”最可笑的是各科代表,只见他们你一言我一语的:“交语文作业!”“交数学作业!”叫声此起彼伏,似乎在比谁的嗓门大似的,把睡觉的同学都吵醒了。

如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样,集市一般的教室又恢复了宁静。

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篇17:快乐的大课间小学三年级作文250字

全文共 316 字

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丁零零!第二节课的下课铃响了 ,同学们像小鸟一样叽叽喳喳的“飞”出了教室,来到了操场,进行快乐的大课间活动。

你看!低年级同学在跳短绳,三年级同学在踢毽子,四年级同学在跳皮筋,五年级同学在跳长绳,六年级同学还在跳竹竿舞呢!

低年级同学有的一下一下跳,有的一次跳五六个,小女孩的辫子上下飞舞着,像啄食的小鸡,他们一边跳一边笑,笑得可开心了。

三年级同学拿着自己的毽子一下一下的踢着,有的同学还和周老师比赛呢!周老师踢得样子很滑稽,像一个天真的孩子,把大家都逗笑了。

六年级的同学排队站好,前面六个同学去摆,其余的在跳,摆的人一边摆一边唱着歌,别人在欢声笑语中跳得很高兴。

上课铃都响了,我还沉迷在大课间的欢乐中,舍不得走了,我们的大课间真好呀!

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篇18:课间活动作文

全文共 388 字

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叮叮叮……下课铃响了,我和同学们兴高采烈地跑到操场上。

操场上顿时变成了人的海洋,十分热闹。有的人在踢足球,有的人在跑步,还有的人在自由活动……我加入了足球小队,这里十分热闹,很多人在旁边观看,所以我十分紧张。突然足球飞到了我面前,我一脚把球踢到了对方的的队员中,谁料对方马上开出一脚把球踢了回来,我方没有挡住,足球一下子飞到了球门里,“球近了!”对方欢呼起来。可是我很失望很沮丧,队友安慰我说:“你不要失望,我们会进球的”。这时队友飞奔到球那里,开起一脚把球踢进了对方的球门里,我开心地笑了。这时的比分是1:1,我的心情好了许多。最后时刻对方一脚踢到了我方队员身上,队友并没有责怪对方,而是继续踢球,球到了我脚下时我使出全身力量开出一脚,直见球稳稳地落入了对方球门里,“球进了,我们赢了”看着队友们的欢呼,我也兴奋起来。

我太高兴了,这个大课间活动真是太好玩了,我爱大课间活动。

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篇19:课间的寻子游戏作文400字

全文共 374 字

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课间的时候,我们张良作文馆举行了一次有趣的寻子游戏,总共有两轮比赛。

第一轮的时候,老师就叫我们写词语里含有“子”的字。老师从三数到一的时候,就给了我们一分半的时间来写,慢慢地,慢慢地。时间悄悄的过去了,老师说:“时间还有10秒。”我们的心就一直在砰砰直跳,着急的一直想不起来。

时间终于到了,我只写了7个词语,有的人写了10个;有的人写了15个;还有的人写了18个。

结果胜利的人竟然是黄轩诺。

第一轮比赛过去之后,又迎来了第二轮寻“子”游戏的比赛。比赛规则是四人一小组,然后选出一个组长。老师给我们五分钟的时间考虑关于身体上有子的词语,而站在上面比赛。

在比赛的时候,一轮一轮的淘汰,就剩下我们组的人和别人组的人还在上面继续坚持着比赛。到最后我们组的人竟然失败了,黄轩诺竟然又获得了这第二轮的比赛的胜利。

等下一次五二零做游戏的时候,我相信我一定会胜利的。

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篇20:课间十分钟作文500字

全文共 540 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样欢呼雀跃,争先恐后地往外跑,他们争分夺秒,迫不及待地要去上个厕所,去操场上舒活下筋骨、撒下野了。

教室里,邹佳致捧着一本《淘气包马小跳》正看得入神,马靖洋、庄世南、邱楚枫、钟浩铭等几个正在玩弹笔和尺子的游戏,玩着玩着,还因为有人耍赖皮争吵了起来。毛可莹、宋子壹等几位女生玩真假地雷正起劲,眼看宋子壹就要抓住毛可莹了,毛说了句地雷然后就一动不动地定在那里了,宋赶忙问“真的还是假的?”“假的。”毛笑嘻嘻地又跑开了,这下宋眼疾手快抓住了,角色对换,换毛可莹当猫。

走廊上,几个男生正玩撕名牌。只见金炅民飞身一跃跳到了钱宝琨后面,随着“哧啦”一声响撕掉了钱的名牌,金很高兴,手舞足蹈的,漆瑞看准了金这时没有警惕心,悄悄地移步到了金的后面,正要出手,金突然一下往前冲去,弄得漆扑空摔了一跤……

操场上,一些高年级的哥哥正在踢足球。他们叫着跑着,像风一样快。突然,红队一位平头的哥哥大力一脚,球像出趟的子弹一样“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之势飞进了对方球门,蓝队的守门员被这突然的进球给弄懵了,他先是呆呆地在原地愣了几秒,而后捶胸顿足、仰天长叹……

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响起,大家拔腿就往教室跑去,操场上又恢复了平静,教室里传出老师开始上课的声音。

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