0大课间的精彩瞬间【20篇】
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1732作文
1000课间十分钟作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。
在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操场的西边有几个中年级的乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。
在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。
在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！
上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。
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篇1：最美的瞬间作文1000字
全文共 1218 字
+ 加入清单打开手机翻阅相册，一张张抓拍的运动会精彩照片让我重新置身于热闹的运动会比赛中，每一幕都是宝贵的。突然，一张有些糢糊的运动员跳高照片印入我的眼帘，让我不禁回溯起那段激烈的赛事。
操场上人来人往，比赛地点围满了人。我陪着将要参加女子跳高的谢萌来到跳高场地，现在还在比男子跳高。我挤进人群，踮起脚吃力地看着比赛。往候场区一瞄，有我班的三位运动员——刘衍喆、黄佳赟、黄聚铮。他们一个个表情严肃，少了平日的几分嬉笑，认真地为比赛做着准备运动。我赶紧把其他几个同学拉过来，“待会儿我们一起为他们加油吧！”等我们商量好，比赛就开始了。
比赛逐渐激烈，杆子越升越高，随之也淘汰了几个远动员。我们班还没有一个运动员失误。比赛过去一半，我的心时刻被正在比赛的远动员牵引着。我为我班运动员捏了把汗。到了刘衍喆，我们握紧拳头作加油状，大声地为他加油助威：“刘衍喆不要紧张，加油！”他听到了我们的加油声，更加严肃。开始跳了，刘衍喆退到观众边，作助跑姿势，目光紧盯前方，坚定不移。这时有位同学小声地说：“嘘，不要打扰他！”我点点头，安静地看着刘衍喆，他助跑一段到杆子前，双脚发力向上一蹬，身体像被风托住了般，轻盈地掠过杆子，然后降落在垫子上。我悬着的心也放下一半。观众发出了热烈的鼓掌声，我也使劲地鼓着掌，和其他同学一起为他欢呼：“刘衍喆厉害！”他从垫子上爬起，不好意思地笑了笑。
杆子已经升到和我的肩膀一样高，我班运动员已淘汰两位，只有黄聚铮了。
我一直抓紧手，手心里全是汗。黄聚铮在这一局还没上场，他正观察着其他运动员跳高的技巧。我也注意到几个强劲的对手。有一位运动员从未失误，他从一开始就很轻松，没费多大力气，一眨眼就跃过了杆子，没有丝毫狼狈模样。还有一个人，他是九班的。他比赛虽不是很轻松，但很稳，一直能在两次机会内跳过去。我觉得这两个人有很大希望夺冠。
轮到黄聚铮了，他很正经，不是往日模样。可以看得出来，他非常紧张。我向他喊道：“不要紧张啊！”他往我们这边看了一眼，随即做好助跑准备。我旁边的黄佳欣组织大家：“待会我们要给他加油！他跳过去了，就欢呼加鼓掌，没跳过去不要紧，鼓掌就行！”大家表示赞同。
黄聚铮跑到杆子前纵身一跃，大半个身子已经过去了，很遗憾，还差一点。我越发紧张，像热锅上的蚂蚁一般直跺脚。二次机会了，他没有跳过去。我有点着急了。
第三次机会，也是最后一次机会。黄聚铮拼尽全力，只为这一跃。他的身体像定格在空中一般，只差跃过杆子。我拿出相机，想要抓拍这一刻。人群安静极了，都在注视着他，我也屏息敛声，按下快门。我从相机中看清楚他的落下动作，还是很遗憾，脚碰到了杆子。等他落地，人群中暴发出热烈的掌声，我也放下悬着的心。他还是尽最大的努力做到极致！我把手拍红了，是为了这三位努力拼搏的运动员！运动员们虽未得到名次，我却热泪盈眶，为他们欢呼！
我记录下了这最美的一跃，这一刻包含了太多复杂的感情。运动员们虽然没有完成最初的期待，但也绽放了属于他们的艳丽光彩！
篇2：进球的瞬间作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单黑色的天幕，一点点的吞噬了黄昏。我仍在球场上训练，那一颗颗晶莹汗水浸湿了我的衣领。我不顾一切地远射、传球、射门，只因为想拥有一个更好的结果。
我是城内小学足球队的，一个月后，我们足球队要去太原比赛。可是，我的足球技术“不值一提”，怕连累大家。上次去北京参加足球赛时，我的位置是最好进攻的。于是对方就从我这边突围，害得大家未能拿到名次，我为此十分自责，这次我一定不能辜负大家。
每天，课间操时，我总是第一个下来训练。颠球、绕柱。训练完，别的队员玩篮球，而我还在一旁颠球。下午，练习脚功与射门。
经过一个月的刻苦训练，我的球技大有长进。我也盼来了想要的结果。
来到太原，我走上球场，发现对手竟是上次赢了我们的北京队手。
比赛开始了，对手还是突我这边，不过他们并未如愿以偿，而是被我一脚抢下来，我一边带球跑，一边观察射门的最佳位置，以迅雷不及掩耳之势踢了进去，球进的一瞬间，我仿佛已经感觉胜利在挥手。
夜幕降临，启明星升起在深蓝的天空，仿佛在指引着我：球场上挥洒的汗水将幻化成赛场上的实力，成功的花朵，需要汗水的浸润。
篇3：课间十分钟作文650字
全文共 627 字
+ 加入清单“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着清脆的下课铃，同学们迈着欢快的步伐走出了教室。
“哈哈！太幼稚啦！”同桌杨雨涵笑道。我问：“怎么了？是不是有啥新鲜事？”她说：“这是卢梁椿说的，你听我说，剪刀老是欺负布，布心里不高兴，就去欺负锤头，让锤头去教训剪刀；锤头教训完剪刀，心里还是不舒服，又让剪刀去揍布。剪刀心里最委屈了，干脆把气撒到布身上，让他修理锤头。结果他们三个的恩怨到现在还未了结。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的说。
瞧！在走廊上，有许多男生和女生在玩“挤油渣”的游戏。“看我不挤死你们……”大个子张守洋说。在寒冷的冬天里，“挤油渣”应该是最好的取暖方式了。
“飞喽！”“幼稚鬼”谢媛媛又在折纸飞机了，“嗵！”的一声纸飞机不偏不倚的撞在了李静文的眼镜框上，看来，一场“唇枪舌战”也是不可避免的了……在这大好时光里，唯有值日生和班长的心情是最痛苦的。值日生要忍着粉笔灰和同学们的碰撞来值日，而班长则要耐着性子一本一本的数着作业。“不公平啊！凭什么只有我一个人数本子，而且我都数了三次了，次次都不一样。该死！我又数错了！”班长余磊抱怨道。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃又响了，同学们迅速跑回教室，拿出课本，准备上课了。
“又要上课了，不知何时才能下课，果然，下课的时间总是那么短暂，而上课的时间总是那么漫长。”我轻声地说着。“嘻嘻！”不知是谁笑了一声，像是在跟课间生活道声：“bye—bye！”
我爱下课，爱那丰富多彩的活动；爱那下课时古灵精怪的同学更爱那同学们温暖人心的话语！
篇4：课间十分钟作文1000字
全文共 947 字
+ 加入清单话说天下大势，合久必分，分久必合，正是一语中的，道出课间十分钟之精髓。然则不知何时忽分，何时忽合，空余座间四十又九人长叹：“乱我心者，今日之日多烦忧！”
前三分钟，是“弃我去者不可留”。纵观教室中央的战略根据地，屹立四十五分钟的师长政权巍然而立，凌厉的目光从中心射出，东南、东北、西南、西北四大根据地，唯有东南“学霸聚居区”悍然与之争锋，目光交错，迸生花火，其骇然之势，惊醒西南“沉睡一族”。东北西北根据地慌忙应和中央政权，声威之盛，正成南北对峙之势。剑拔弩张间，中原地区政权式微，四方恭送，刚一坐下，西南部分已是鼾声四起，西北东北也禁不住疲惫，一时间，教室中竟是“茫然而不违，昏然而同归”。
中三分钟，西南方面军一扫课上的昏昏欲睡，三五成群，如脱缰野马，肆虐教室全境。调笑、呼喝之声不绝于耳，正是“心旷神怡，宠辱偕忘，把笔临风，其喜洋洋者矣”。西北东北方面军，是四大军区的中流砥柱，人数众多，实力雄厚，无惊才如东南者，亦无驽钝若西南者，每逢考试，必抱势在必得之决心，斩西南于麾下，而败于东南手。此刻，受西南蛊惑，已是欢笑之声四起，唯有临近东南的东北区域，尚存斗志，凝神书本，奋笔疾书。
东南军区，乃四大军区中精锐部队，个个“壮士十年归”。在一片喧腾中，只见气氛肃穆，一片伏案沉思，偶有几声交谈，全是交流习题。更有声望甚高的班长坐镇，是以四方诸侯，莫不奉东南为尊。
后三分钟，西南、东北、西北三区已是鸡飞狗跳、人仰马翻。三区混战一团，西北方面有娇颜巧笑的“少女军团”，所过之处，莫不欢声笑语，正如一朵烂漫鲜花盛开在作业的洪流中；东北方面有古灵精怪的少年与西北争锋，两厢割据，各有千秋。西南区域已偃旗息鼓，退守自家营地，不过眼波流转间，又是鼾声四起，醉生梦死。最执着坚守的，莫过东南聚居区。各学霸以作业之多固国，以难题之险威天下，据守一方，四境之内，无不绕道而行。
然终有“靡靡之音”流窜东南，应其感召，众人感慨考试之多“闻者为悲伤”，考试之难“万径人踪灭”，失去的分数正如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。一时间，遥望中考倒计时，教室里哀声四起，人心惶惶。
最后一分钟，预备铃的“渚清沙白鸟飞回”又放起来了，眼见课间十分钟结束在即，四大方面军马革裹尸，重振精神，重整军容，准备投入一场又一场无休止的作战中……
篇5：课间作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单吃完午餐后，便迈着轻盈的步伐来到了学校。可刚进教室门口便瞥见魏丙森在我们“女生大部队”的精心装扮下，瞬间变成了可爱小宝宝。
下面给你们介绍一下操作步骤吧：1。准备工具：一次性口罩，一条毛巾，一副眼镜，一顶帽子，一个套圈。2。设计或想象好装扮后的样子。3。实际操作。4。宣告全班一位可爱的小宝宝诞生啦！
看到这样的画面，我不禁捧腹大笑了起来。我边笑边走到他旁边，笑着说：“多么可爱的小宝宝呀，走，咱们出去秀一圈，我保证会让全校的人对你另眼相看。”可不知谁突然间把人家的修正带给碰坏了，魏丙森便立即火冒三丈地说：“看你们把俺的修正带给碰坏啦，快给我赔十个！”此时只见郝佳诺邪恶的笑了一下，便连忙见机行事的说：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即给您修好。”可魏丙森却咄咄逼人的说：“不稀罕，赶紧走！”
只是魏丙森的话音未落，便上课了，接着便是我们纪律委员任宇蕊的命令：上课啦，赶紧回座位上去。我们于是便匆匆忙忙的给魏丙森卸了妆，便各自回到座位上全心投入到学习上，沉浸在知识的海洋中……
篇6：快乐的瞬间作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单好激动啊！明天就是比赛时间了，我能跳好吗？我没忘动作吧？我带着种种疑问欢快地来到彩排现场。
来到彩排现场，顿时人声鼎沸。有人在聊天，有人在喊着口号练习啦啦操，许许多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我们的队员都在商议会怎样，身边一直沉默的赵豆对我说：“我们会跳好吗？”“嗯！”我自信地说，“只要我们努力，就一定会有收获。”“我希望我们能跳好，你呢？”王豆愁眉苦脸地说，“可是我们总是跳不整齐，哎，怎么办？”“放心，我们一定可以！”我和赵豆一起给王豆加油鼓励。说完，大家都沉默了，但赵豆的一句话打破了宁静，“我们给自己鼓鼓掌，加加油，怎么样？”“好！”我和王豆异口同声地说着，使劲地鼓起掌来，我们都笑了，眼含泪水，但这不是伤心的泪水，而是激动的泪水，显然都想好好表现。我微笑地说：“我们会很棒的，加油！”听了我的话，大家欢乐地喊道：“加油！”心中的害怕在这一瞬间烟消云散了。
为防止出现意外，我们又在台下练了许多遍，等了好久，终于轮到我们了，我们在台上跳得神采飞扬，开心极了，音乐不一会儿就结束了，可我还没跳够呢！为什么在台下练得那么辛苦，可是在台上却感觉这么短呢？真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
希望明天再接再厉，比赛更加顺利。获奖了范老豆记得发红包噢！
篇7：瞬间的自我作文900字
全文共 885 字
+ 加入清单那个折翼的纸飞机，斜斜地躺在墙角边，沐浴着夏日柔和的阳光。原本褶皱的纸痕旁，悄悄地晕开一圈圈暗黄色的印迹，圈住了回忆，圈住了时间，却圈不住那段倒叙的时光，圈不住那个瞬间的自我。
梦，随着风儿飘散开来，隐约地藏进那一朵朵被洗得发白的云朵中，编织着那个阳光明媚的下午。
湛蓝天穹下，操场上正要举行一场别具一格的篮球赛。球赛以班级为单位，分三个轮回进行，每轮十分钟，采用现场报名的形式，第一轮和第三轮各由五名男生进行比赛，第二轮则是由五名女生上场，时间十分紧迫，第一场就是我们班上阵。
篮球的诱惑使得男生们出奇的积极，五个名额一下就占满了，没排到的只好等着末尾的第三轮比赛。可女生仿佛是柔弱的象征，对篮球这样需要爆发力的运动丝毫没有表现出多大的兴趣，因此，人数总也凑不齐。眼看着第一轮的比赛已近尾声，同学们急的像热锅上的蚂蚁。为了班级的荣誉不受影响，我这个对篮球一窍不通的女生只好上阵了。
“嘟——”口哨声响起，大家像受惊的羚羊一样分散开来，在场地特殊的白线上各护各的阵地。篮球在空中不停地翻腾旋转，所有的女生像箭一样飞快地抢球、运球，我也跟着大家一起跑，拼命地去抢那落在别班女生手中的篮球。篮球在空中不停地飞舞，穿着异色衣服的女生疯狂地“扑抓”。球场如战场，不拼搏，哪来的胜利？我把全身的精力都用在抢球、传球上，并且开始忘我地奔跑。我棉质的衣服上全是汗水，大气呼呼地喘，但我还是奋力地把那个宝似的篮球投给战友，她再用力向上一扔，篮球在空中划过一道美丽的弧线，“扑”一声，准确地进了我方的球筐中。“太好了！”大家情不自禁地欢呼起来，我的脸上更是有着暗藏不住的兴奋……
半小时的比赛在同学们的欢呼声中结束了，并且我们班在这场具有三个轮回的比赛中胜出。但最令我难以忘怀的还是第二轮回的比赛，那瞬间的十分钟，使我发现了那瞬间的自我，是多么的自信、勇敢和真实。原来，逃避运动一直是我内心中的一道枷锁，只有自信和勇敢的钥匙才能开启它！
看！墙角的纸飞机依旧享受着和煦的凉风，小心翼翼地去拾捡，不经意间发现那个瞬间已被牢牢的定格住。瞬间的自我，让我发现了生命的真谛，让我懂得了青春因勇气和自信而精彩！
篇8：美的瞬间作文550字
全文共 544 字
+ 加入清单“美”这个字，在现代社会中会理解成漂亮、好看。现在我才明白不是只有好看漂亮才叫美，不只外表光鲜亮丽才叫美。只有那种心灵美行为美，才称得上是真正的美。
现实中有许多人虽然外表普通，有时生活中那灵动的一瞬却异常感人。
我的母亲就是这样的一个人。
她没有华丽的外表，也没有出众的才华，在我心中她却是最美的。
那是一个寒风凛冽的下午，下课后，我慢吞吞地走出教室，因为我太不想离开教室这个温暖的环境。
走在回家的路上，天快黑了，我又冷又孤单，忽然看见远处一个身影向我走来。近了，近了，是妈妈！我急忙跑过去扑进她怀里，妈妈的怀抱好暖啊！一会儿，我站直了身子，妈妈用她那冰冷的手递给我一双小手套，并冲我微微一笑。那瞬间，我觉得整个世界都静止了。母亲的微笑和动作，使我觉得是世界上最美的，尽管她脸上有了皱纹，头上多了白发，我认为母亲就是最美的。这美是用母亲对我的爱汇集而成的，儿女的事她时时刻刻挂在心上，就连我晚回几十分钟，她也不放心，要出来看看。家里的事，大到修房盖屋、种地打粮，小到洗衣做饭、扫地叠床，哪样都离不了她。
生活中母亲还有很多的美，她每天在厨房忙碌做饭的身影是美的，早上打扫房间的每一个动作是美的，冬夜轻轻给睡熟的家人盖好被子的姿势是美的。
生活中的母亲处处充满美。那种美纯洁无暇，质朴淳厚，令人喜欢。
篇9：关于瞬间高一作文
全文共 564 字
+ 加入清单记得上学期有一次，我们正在津津有味地听着冯老师的课，我前桌的同学悄悄地要求挨着窗户近点的同学关窗户。因为她穿的有些薄，美丽冻人了。但就在这时，出现了让我感动又难忘的一幕。冯老师迅速过来，把自己的上衣外套披在了我前桌的身上，并没多说一句话，而是笑了笑继续讲课。
俗话说：“老师是成长过程中的第二任父母。”这一幕让我深刻地理解了这句话的含义。我们学校是寄宿学校，与老师相处的时间比父母还多。现实生活中感人的瞬间还有很多，但这一瞬间却深深地烙印在我心里。冯老师就如同慈爱的母亲站在那里，浑身散发着母性的光辉。可能由于很多同学在场，我前桌有些不好意思了，穿了一会儿后就把衣服脱了下来放在腿上。于是，我把衣服悄悄地要了过来，披在自己身上，此时衣服还热着，我便感受着这件衣服带来的温暖。
不知不觉铃声响了，一节课就这样过去了。我反复回味着那一瞬间的美妙，感到无比的亲切。下课后，冯老师在教室后面与其他同学交谈着，我就没有去叫她，直接把衣服披在她身上，害羞的说了声“谢谢老师”。她微笑地对我说：“我不冷，你先穿着就行。”我心里顿时美美哒，回答说：“我这会儿不冷了，你一会儿出去别冻着。”
从那时起，觉得身边的老师如此亲切与亲近。冯老师如同妈妈一样，让我感受着母爱的温暖。那瞬间的情景在我心中反复上演，因为我深深地明白：那瞬间的动作，凝聚着永恒的爱。
篇10：最美的瞬间作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单前段时间，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬间——来自一位五十多岁的护工，吴阿姨。
跟其他护工一样，吴阿姨总是身着一身干净、朴素的淡蓝色的工作服，戴着护袖。她两鬓已经冒出丝丝白发，眼角的鱼尾纹如条条岁月的河流，皱纹也渐渐爬上了额头……但，她精神饱满，似乎有不竭的热情，笑声朗朗，眼眸充满着阳光与关爱。
一次，妈妈在医生办公室讨论着治疗方案，我百无聊赖地在医院长长的走廊上东走走、西看看，打量医院的一切。空气中弥漫着消毒水的气味，满眼白色的墙面、护士服越发令人忐忑与担忧。透过病房门隙朝里看去，一张张病床上躺着各式各样的憔悴、萎靡的病人，长长的输液管参差不齐，无力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地输液，仿佛也感慨着生命的脆弱。
忽然，我听到一阵舒心的轻声笑语，如一缕冬天的阳光，穿透灰色的长廊。循声望去，病床上一位老人耷拉着脑袋有气无力地咀嚼着橘子。吴阿姨手里拿着一个剥干净的橘子，一瓣一瓣地喂给病床上的老人，一边跟老人聊着天，不时地说两句笑话。老人也受到了感染，眼睛渐渐明亮起来，露出了笑颜。看到这一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年轻的护士走了进来，看到病床枕边的一袋橘子，有些奇怪地问：“吴阿姨，这橘子哪儿来的，病人家属从外地赶回来了吗？”“嘘，小声点，老人家说想吃橘子，我就自己买了点带过来。”吴阿姨压低声音，“我还说这是老人孩子特地关照我买的，老人听了不知道多高兴呢。”我站在门外，看着吴阿姨，蓦然觉得她年轻了许多，没有了白发，没有了皱纹，没有了鱼尾纹，特别美！
晚上我探望外婆直到深夜，经过医院的长廊，许多病人已经熟睡，看见吴阿姨疲惫地伏在一位病人的床边稍作休息，不时抬起头看看病床前的监视仪……妈妈说，护工工作非常辛苦，工资没有多少，每天照顾的还不止一位病人，喂饭、看药水、给病人擦洗……一刻也没有空闲。
看着吴阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一阵阵涟漪。这就是我看过的最美的瞬间！
篇11：欢乐的课间
全文共 229 字
+ 加入清单骆良玮
忽然发出叮咚，叮咚的声音，下课铃声响了！同学们兴高采烈地跑出教室，开始自由活动了。
同学们玩的可各不相同，有的在欢乐地跳大绳，有的在全神贯注地打乒乓球，还有的在快乐地跳绳……
明明和小丽也迫不及待地玩踢毽子比赛，一开始他们俩个金鸡独立，一心一意地踢着毽子。毽子在他们俩的脚踝，上下飞舞，轻松自如，能比个不分上下，但最后还是被明明赢了！小丽低着头垂头丧气，明明说：“没关系，只要功夫深，铁棒磨成针！”
突然，叮咚，叮咚上课铃响了，同学们依依不舍地跑回到教室里。
篇12：课间风波作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单当清脆悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。忽然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。我挤进去一看，发现叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝说。我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。看着瑟瑟发抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、沙哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图挣脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“呯呯”的声响。我乱了手脚，渐渐地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会伤害他，也可以很好地控制他。我转身匆匆地对恩琪说：“你赶快去找老师。“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。这时，陈贤健和林宇涛也配合地上前，一人展开黝黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。当我们束手无策之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝说之下，叶敏涵稍稍平静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不肯上去。这时，眼尖细心的我发现了一个“秘密”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，默默地上前，轻轻地抬起他的手，慢慢地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我成功了！我拉着叶敏涵顺利地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教导之下，他们终于重归于好。
此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要互相礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美好的画面啊！
篇13：冬奥会精彩瞬间作文900字
全文共 882 字
+ 加入清单2月12日下午，在北京市委统战部和市侨联的精心组织和安排下，我们北医侨联的9位老师参加了2022年北京冬奥会冰球比赛现场观赛活动。这次活动中，我真实感受到了国家组织能力的强大，在全球疫情下的全程闭环管理，最大限度降低了疫情感染的风险。我们观看的是中国对德国的男子冰球比赛，这是中国男子冰球队在冬奥会的一次精彩亮相，尽管第一场比赛输给美国队，但这场比赛中国男子冰球队没有受到前一场比赛失利的影响。在面对上届冬奥会亚军，世界排名第五的德国队时，敢打敢拼，在落后三球的情况下，后面接连打入两球，虽然没能逆转比分，但是中国队永不放弃的精神令人动容。
不得不说，现场比赛的氛围是荧幕前观看比赛无法比拟的。我儿子之前打过三年的冰球，也曾拿到北京市少儿冰球联赛U6组冠军。这次我带他来现场观赛，他全程紧张、兴奋，他能看懂运动员的各种滑行和射门技巧，以及相关战术配合。他说能感受到高水平运动员现场竞技的实力，又能感受到比赛过程中的各种意想不到。他还时不时的“不自量力”地点评一下，尽管由于客观原因他无法再打冰球，但我知道他对这项运动的热爱。
更让我动容的是现场观战的小朋友们，尽管他们可能无法完全看懂比赛进程，但是他们对国家的民族自豪感，对中国人身份的骄傲感，让他们不遗余力，声嘶力竭的为中国队加油。
比赛过程往往比比赛结果更为重要，中国男子冰球队在冬奥会这个大舞台的第一个进球也让我们看到体育运动对于国家凝聚力的重要作用。国民对冬奥会的热情，以及对谷爱凌等奥运选手的追捧，也让大家意识到体育运动对于国家的重要意义，特别是如何培养出真正身心健康、自信，德智体全面发展的祖国下一代。
最后，特别要感谢现场的志愿者辛苦的工作，他们多数来自于北京的高校，其中也有我们北大的学生，他们热情、自信、阳光，不怕苦的精神得到了世界的一致好评，展现了我们国家年轻人的力量！他们真正诠释了“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”的精神，感谢他们！比赛结束后，看到鸟巢，水立方等奥运场馆灯光绚烂，让我们对国家的未来充满信心和力量，希望我在科研的岗位上可以为国家培养更多的人才，为我国科研事业贡献一份微薄的力量。
篇14：课间好时光作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩，有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。
星期三下课时，我正在和别人聊天，忽然看见王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起来手无缚鸡之力，可我从来没有和他比较过力气，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”说到做到，我急忙跑过去，说：“王昱恒，我们来扳手腕吧！”王昱恒二话不说就答应了。
我们招呼了好多人来参加比赛。就这样，一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战，我运足底气，准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势，只听王昱恒一声大喊：“开始！”我用尽全力，瞬间，王昱恒就败了。我想：“原来王昱恒真的这么没力气啊！”然后，我接连三次，把来挑战擂主的“选手”打败，胜利的喜悦冲昏了我的头脑，我开始轻敌了。忽然，一个女生上来挑战，我一看，原来是朱如菁，我想：“这个不自量力的朱如菁，看我不打她个落花流水！”我们再次摆好姿势，“开始”我一开始没用全力，可没想到她的蛮力会这么大，一下就让我败了。
虽然这次我败了，但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。
篇15：冬奥会精彩瞬间作文900字
全文共 719 字
+ 加入清单2022年第24届冬季奥林匹克运动会在我国首都北京市和河北张家口市联合举办，这是我国第一次举办冬季奥运会，也是我国第二次举办奥运赛事。
这届奥运会的开幕式在我国国家体育馆--鸟巢举行。开幕式演出中有许多中国式浪漫和感人的细节令人难以忘怀。比如：这届奥运会是第24届，开幕式定在了2月4日的20点04分，我们中国队是第24分入场，开幕式以中国特有的二十四节气作为倒计时，更巧合的是，2月4日恰是二十四节气中的第一个节气“立春”，寓意生生不息、生命永不停止。令人印象深刻的还有开幕式中一滴冰蓝色的水墨从天而降幻化为黄河之水。这体现了中华民族对母亲的浪漫想象和赞美。还有在开幕式《雪花》的篇章里，几个孩子手持和平鸽，在鸟巢中无拘无束地玩耍，其中一个孩子迷了路，但最终找到了家，寓意与祖国分割许久的台湾终将回归祖国母亲的怀抱。
冬奥会不仅有开幕式上的感人细节，在比赛过程中更是踊跃出了很多优秀的奥运健儿。北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛第一次开始时，比赛还剩下4圈，但裁判叫停了比赛，重新开始。此后，我国选手武大靖便体力不支，但他却为中国队守住了一枚金牌。比赛中，他在任子威身后，说了一个字“走——”这一举动，极大程度地体现出中国人民团结一心的高贵品质。我国自由式滑雪运动员谷爱凌从小就极其自律，为了参加训练，每周坚持坐4个小时的车程前往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。使她坚持到最后的原因大部分是因为热爱。他说：“生活最重要的，就是找一个喜欢的事情，然后去享受它。”这真是听君一席话，胜读十年书啊。
在这些奥运健儿的身上我发现了很多优秀的品质和良好的习惯，在以后的生活和学习中我也要向他们学习。在此，我也预祝他们取得好成绩，为国争光！
篇16：课间十分钟的快乐作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单经过40分钟的漫长学习，“丁零零，丁零零！”同学们盼望已久的下课铃打响了。
“耶！”同学们欢呼着，像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时，操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声，到处都是人影。有的同学在紫园里看书；有的同学在玩游戏，比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸，好一个“喧嚣”的世界。
我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”，我和一个小伙伴当猫，其余的两个当老鼠，我们开始游戏了。“石头剪刀布！”哦耶，我的剪刀胜过了对方的布，我可以前进一步。“石头剪刀布！”哎呀，对方出的石头胜过了我的剪刀，她们前进了一步。我们继续玩，但是每一局都是她们赢，眼看鼠方马上要到她们的“家”，我们马上要输了，我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布！”终于，我赢了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候，上课铃打响了。
我们都快速地走进教室，静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹，追跑，上课时就大汗淋漓的，所以就会心不在焉。希望她们能改正，不要玩“物”丧志！
篇17：幸福的瞬间
全文共 303 字
+ 加入清单王可欣
作文老师让我们看了部电影《当幸福来敲门》，我第一次用心体会了幸福和那些让我感到幸福的点点滴滴。
有一次，爸爸带着爷爷、奶奶去医院给奶奶买药，爸爸带着奶奶去拿药，爷爷和我在马路边等。这时爷爷接了个电话，我看爷爷说话就跑开了，爷爷转眼看见我把手机一扔跑过来把我抱了回来。那时候我觉得很幸福。
幸福还在我的家里，每当我难过哭了的时候，总有人来安慰我，考试成绩下降，总有人鼓励我。
幸福也在帮助别人的时候，每当我发现别人掉了东西，我总喜欢帮忙拣起来还给他，看到有人需要安慰我也会去安慰，看到别人的笑容我就很幸福。
我的幸福在被家人看重和珍惜的时候，是在我的家庭里，是在帮助别人的时候等很多瞬间，我都感到被幸福包围着！
篇18：难忘的瞬间作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单飞机缓缓下降，播音员好听的声音带着我激动不已的心回到了故乡。
一落地，我们便匆忙赶往了苏峪口滑雪场，我们与家乡的亲人相约在那见面。这是我第一次滑雪，站在山脚看山顶我竟一点也不觉得紧张。乘缆车直上，左右两边的滑雪场地上全是脸色红扑扑的人们，或兴奋的叫着，或潇洒的滑着，我对即将开启的滑雪之旅无比期待。
到了山顶，往下一看，诶？这坡感觉一下变陡了。我瞬间没了信心，刚刚还信誓旦旦，此刻却少了几分底气，可缆车也只有往上而并没开通往下的路，只有自己滑下去，我心里暗暗嘀咕：这下我怕是要“有去无回”了。身边不断有人尖叫着冲下，乘缆车上来的人们也个个脸上难掩兴奋与喜悦。
我一狠心，决定试一试，可不等我准备好，滑雪板与雪面的摩擦而产生的滑动已将我送了下去。前几秒钟我没什么感觉，看起来很陡的坡倒也不过如此，可突然坡度似乎猛得加大，速度也瞬间提升，激起的一大片雪花在我脚下绽开。我慌了下神，便立马反应过来，瞬间稳住了脚，保持住了身体的平衡。我还没来得及骄傲，已冲到了平地处，可我没想到的是，我不知怎么刹车，冲出好远还停不下来，身边还不断有人滑过来，我只好大喊：“让一让，让一让“，任由身体乱冲。滑出20多米后，我终于停下来了。我觉得特别刺激，也更来劲了，抱起滑雪板便又一次踏上了缆车……一次又一次的滑下，我也渐渐有了经验，减速时也善于运用滑雪杖戳雪面，以减少惯力，从而减慢速度。
在滑下那瞬间，雪板与雪面碰撞激起的雪花撒落到手上、脸上，凉丝丝的触感让我一度忘了身处于哪，只是傻傻地享受着那一刻风雪吹打所带来的清爽，发丝藏雪，眉眼带雪，我却一直迎风直上。
一次次的俯冲，一次次激情与速度的交融，让我找回了自我，身体失重般的轻盈，感觉令人兴奋不已。冲下去那失重的片刻，最令人难忘。那一刻，那一幕，成为我最难忘的瞬间。
篇19：课间小直播作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单“同学们好！欢迎收听本‘金牌记者’的课间直播。我是你们可爱的播音员刘珊妮。
同学们期盼已久的下课终于来了！方老师前脚刚踏出教室，同学们就像炸了锅的蚂蚁，男同学们玩起了‘拍拍游戏’。‘拍拍装弹、拍拍防御。’其中吴同学和郭同学玩得最为激烈。惨败的郭同学同学急得直拍脑袋，由于场面过于激烈，我飞快地撤离了第一战场！
哈哈~总算没错过女生们的拉圈子游戏。朱然、王蕊等同学紧紧围成团，中间的小徐同学横冲直撞，打算冲出包围圈，可是王蕊同学强壮的胳膊直直地挡住了小徐同学，任凭她怎样努力也逃不过王蕊这个‘如来佛祖’的臂弯，小徐急中生智，突然转身像一条光溜溜的小泥鳅，‘哧溜’一下从防守薄弱的朱然同学臂下钻了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，摆了一个胜利的手势！
让我把镜头拉回到教室里吧！炫炫和佳佳这对好朋友正躲在教室的一角看《潘宫的秘密》。炫炫看得尤为专注，眉头微微皱着，不时还伸出舌头舔一下嘴唇。佳佳同学刚要翻到下一页，边上的炫炫就赶紧喊起来‘别翻！别翻！我还差两行没看完呢！’
走出教室，看见可怜的语文课代表正抱着一大摞作业本晃晃悠悠地朝老师办公室走去，那一大摞作业已经快挡住了她的视线，我正打算过去帮忙，却看见另一位数学课代表抱着更厚更高的作业本正打算从后面超过语文课代表。两人这是要开始竞走比赛吗？她们虽然脚底打着颤，却都不忘用手牢牢地护住同学们的作业本！我不禁被她们的敬业精神深深感动着，还是不要打扰她们了……
我还是回班查看一下那边的战果吧！尽职的班级望风同学-吴同学一边挥着红领巾，一边以每秒两公里的速度狂奔而来！‘方老师驾到！方老师驾到！’这一嗓子真是威力无穷，伴随着方老师轻盈的‘莲花步’，全班同学瞬间整整齐齐地端坐在各自的座位上。
本期‘金牌记者’课间直播到此结束，欢迎大家40分钟后继续收听本记者的下一期课间直播节目。再见！”
篇20：妙趣横生的课间作文1000字
全文共 941 字
+ 加入清单下课铃声如约而至。同学们液态分子般，在教室中活跃开来。随意一瞥，便捕捉到一幕幕可爱之景。
前位曜同学正笔挺地坐在椅子上，聚精会神地演算一道题。她眉头紧锁，额头上因烦恼而皱起的纹路，似水面上微风拂过时的鳞浪。她嘴紧咬笔杆，不时在草稿纸上写写画画，纸上已然密密麻麻。当有同学路过她，不小心碰到她的胳膊肘时，她就会回一个犀利的眼神，不仅使打扰到她的同学吓得不轻，也使坐在她身后的我打一个寒颤。
目光移动至另一边，只见这边的气氛与前面截然不同。竹同学的旁边聚了一部分同学，他们将自己的喜怒哀乐与他分享。而此时的竹同学，俨然一位心理咨询师，仔细地聆听他们的欢喜忧愁，并响应着他们的情绪，时而捧腹大笑，时而一脸苦闷。兴奋时，他便会与三两好友掰掰手腕，展示他的“卓越才能”，一脸的喜悦，掩饰不住。
背后传来一阵窃窃私语，我诧异地扭头一看，竟是男子汉孟同学和小可同学在小声聊天！只见孟同学用手臂揽住小可同学的肩膀，小可同学则右手拿笔，左手使劲掰着那只肉嘟嘟的手，嘴中来着那句口头禅：“别闹！”孟同学呢，则推了推鼻梁上绿色的眼镜，伸出另一只肉嘟嘟的手，将小可同学手中的笔夺去，附带一句：“我们一起玩吧。”无奈，小可同学妥协了，而孟同学则因达到目的，脸上泛起孩童般天真的笑。这对好伙伴着实有着欢喜范儿！
“哎，锐思，你知道不？昨天晚上……”哦，我的天哪！晓艺同学又开启了“滔滔不绝”模式。我下意识地捂住耳朵，可晓艺同学并未察觉，仍自顾自地说着。嘿！拉近镜头，我发现了可笑的一幕：晓艺的眉毛随着她的讲话跳起了探戈；脸上的苹果肌早已撑不住了，“哗啦”一声崩塌；两颗洁白的门牙随着小嘴裂开“刷刷”露出；双腿跪在椅子上，还颤呀颤的。我受不她的碎碎念，终于打断了她。她沮丧地叹了口气，准备离开。看着那落寞的小身影，我无奈地笑了笑。
目光继续游走，定在了那伏在桌面上、不住哭泣的女孩身上。谁呢？那乌黑而柔顺的发丝，那柔弱的哭音，是相豫。我走到她身边，轻声抚慰她：假如生活欺骗了你，不要伤心，一切终将过去……
“叮……”上课铃声响了。曜同学将题算了出来，欣慰地笑着；同学们意犹未尽地离开了竹同学；孟同学不舍地回到座位，而小可则迅速投入状态；相豫抬起头，眼圈红红的；至于晓艺，则因没人听她的故事而悻悻不已呢。