大课间的精彩瞬间实用19篇

飞机缓缓下降，播音员好听的声音带着我激动不已的心回到了故乡。

一落地，我们便匆忙赶往了苏峪口滑雪场，我们与家乡的亲人相约在那见面。这是我第一次滑雪，站在山脚看山顶我竟一点也不觉得紧张。乘缆车直上，左右两边的滑雪场地上全是脸色红扑扑的人们，或兴奋的叫着，或潇洒的滑着，我对即将开启的滑雪之旅无比期待。

到了山顶，往下一看，诶？这坡感觉一下变陡了。我瞬间没了信心，刚刚还信誓旦旦，此刻却少了几分底气，可缆车也只有往上而并没开通往下的路，只有自己滑下去，我心里暗暗嘀咕：这下我怕是要“有去无回”了。身边不断有人尖叫着冲下，乘缆车上来的人们也个个脸上难掩兴奋与喜悦。

我一狠心，决定试一试，可不等我准备好，滑雪板与雪面的摩擦而产生的滑动已将我送了下去。前几秒钟我没什么感觉，看起来很陡的坡倒也不过如此，可突然坡度似乎猛得加大，速度也瞬间提升，激起的一大片雪花在我脚下绽开。我慌了下神，便立马反应过来，瞬间稳住了脚，保持住了身体的平衡。我还没来得及骄傲，已冲到了平地处，可我没想到的是，我不知怎么刹车，冲出好远还停不下来，身边还不断有人滑过来，我只好大喊：“让一让，让一让“，任由身体乱冲。滑出20多米后，我终于停下来了。我觉得特别刺激，也更来劲了，抱起滑雪板便又一次踏上了缆车……一次又一次的滑下，我也渐渐有了经验，减速时也善于运用滑雪杖戳雪面，以减少惯力，从而减慢速度。

在滑下那瞬间，雪板与雪面碰撞激起的雪花撒落到手上、脸上，凉丝丝的触感让我一度忘了身处于哪，只是傻傻地享受着那一刻风雪吹打所带来的清爽，发丝藏雪，眉眼带雪，我却一直迎风直上。

一次次的俯冲，一次次激情与速度的交融，让我找回了自我，身体失重般的轻盈，感觉令人兴奋不已。冲下去那失重的片刻，最令人难忘。那一刻，那一幕，成为我最难忘的瞬间。

“叮铃铃”，午休结束的钟声打响了。我们五（1）班异常兴奋，异常开心，因为今天我们要进行大！课！间！

一起床，大家急急忙忙上完卫生间，喝完水，一窝蜂地涌到走廊上排队，这效率简直可以称得上——快！静！齐！排好队后，大家一起向操场“进攻”。

这次，我们女生拿到的是四个篮球。可是，我们一点也开心不起来，因为只有四个篮球，我们不知道该怎么玩。这时，我们的救星曹老师来了，曹老师提议：“你们分成两队，每队那两个球。一个队的队员投完后，再换另一个队的队员来投。”大家听完后，连连拍手叫好。就这样，在曹老师的帮助下，我们顺利地开展了投球活动。

我队第一个投球的就是我，可我一点也不懂怎么投球，只好死马当活马医，随便投出去一球，结果可想而知，球——我并没有投进。但是，大家没有笑话我，而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起篮球，信心十足地蹦起来，将球投了出去。耶！不负众望，球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。

“哔——”一声哨响，大课间结束了，在老师的再三催促下，我们依依不舍地回到教室。

希望下一个大课间快点到来。

午后。

阳光微暖。

我趴在桌子上，翻着书，余光看着旁边自顾自地啃着手指的弟弟，不由得一笑。弟弟眨巴眨巴小眼，挂着口水，傻乎乎地也笑了，含糊不清地叫着："糖糖姐姐。"

阳光照在他稚气的脸上，衬得他更是可爱。揉了揉他的头，抱起他："乖。"弟弟用他那着口水的脸，蹭了蹭我，"咯咯"地笑着。

听着弟弟的笑声，看着微暖的阳光，想起了曾经的曾经……

弟弟刚刚出生时，又哭又闹。不但吵到了我的学习，还带走了父母对我的关怀。更可气的是，他总是动不动地就把我的易碎物品拿去摔。若是训了他一顿，我还要被父母一番思想教育。从那时起，我便弟弟没了好印象。

但是，从那个午后起，什么都变了。

那依旧是个阳光微暖的午后。

弟弟突然眨巴眨巴眼睛，含含糊糊地对着我喊了一句："姐姐。"不知是因为他喊得不大声，还是喊得太含糊，我没有听清："啥？"

"姐姐……糖糖……"

一瞬间，我怔住了。

我眨了眨眼，充满了不可置信。他……叫我姐姐？我不是幻听了吧？

母亲却在此时进了房间，弯了弯眸子，拍拍弟弟："终于会叫姐姐了啊！"

"啥玩意儿啊……"我在明知故问，心中有着不知名的喜悦。我虽然一向讨厌这个又哭又闹，不但吵到了我的学习，还带走了父母对我的关怀的弟弟。但在他叫我姐姐的那一瞬间，仿佛所以的不悦都烟消云散了。也许，那是一种只有做姐姐的人才能理解的情感，那种喜悦，无与伦比。

我偏头，看着流着口水啃手指的弟弟，笑了。没有了平日的不耐烦，多了一丝的温柔。所有被掩埋在心底的温柔，在这个瞬间全部爆发。我第一次感到，有弟弟的好处。

弟弟也笑了，傻乎乎的。他叫我姐姐的那个瞬间，让我觉得，有弟弟，真好。

……

唇角牵起一抹弧度，看着此刻身侧含着手指流口水的弟弟，温柔地笑着。那个午后的阳光微暖，弟弟叫出第一声"姐姐"的瞬间，被我珍藏心底。

也许父母终会老去，终会离开，但我们，却还可以相依为命。那一声"姐姐"，是旧时光里最美的瞬间。

下课了，伴着嬉笑声，“延安之声”款款而来。

还未等到下课，同学们便紧紧盯着时钟，等待着铃声的响起——10、9、8……倒计时的声音在心中蓦然升起。铃声才刚刚冒出点儿头，同学们便纷纷向门外涌去。只见一个个摩拳擦掌，将鞋带紧了又紧，眼中燃烧着激动的火苗。

哨音落下，队伍便开始行进了。听！“永不言败，永争第一”的嘹亮口号回荡在操场的上空。看！那整齐划一的步伐，那用力挥动的双臂。寒冷的天气，难以阻挡同学们如火般的激情；青春的节拍，时刻响彻在每个人的心间。

一圈、两圈……路程在慢慢增多，口号却越来越嘹亮了。“团结”一词也在此刻淋漓尽致地表现了出来。同学们的手紧紧相连着，互相给予着鼓励与支持。“加油，最后一圈了，同学们不要放弃啊！”不知是谁大声吼了出来。这一声像是给大家打了兴奋剂，使得大家的意志更为坚定了。为了班级的荣誉，为了大家的期望，每个人都苦苦地咬牙支撑着。

到了终点，同学们脸上的疲惫都顷刻间仿佛变魔术般地一扫而空了。留下的只有一张张充满了自信的笑脸，汗珠顺着脸颊滑落也不甚在意了。

在这美好的青春年华，在这快乐的时光里，我们自由奔跑着、跃动着，放肆地挥洒汗水，也期待着下次大课间的来临。奔跑吧，大课间！

2022年的冬天我们中国将迎来北京冬季奥运会和残奥会，我非常的开心，两个十分可爱的吉祥物——"冰墩墩和雪容融"也来到我们的身边，她们亲切的对我说："谢佳潼，你愿意和我们一起体验冬奥会的比赛项目吗？比如说：冰球、冰壶、滑雪、滑冰等，你要玩什么呢？"我高兴的说："我想玩滑冰！"冰墩墩和雪容融惊讶的看着我，好奇的问："为什么不玩滑雪呢？"我笑咪咪的对她们说："因为南方很少下雪，玩不了滑雪呀！"她们好像听明白了我的意思，拉着我的手一起来的公园里的滑冰场，我们穿上滑冰鞋，开始练习。

我见冰墩墩熟练的跳起了优美的舞步；雪容融也唱起了美妙的歌；看着可好玩了，就迫不及待的走进滑冰场，可我总是摔倒，我不服气，扶着旁边的栏杆又站了起来，我就不相信我学不会滑冰！这时，冰墩墩和雪容融走了过来，一个在一边扶着我的手，教我"推推滑、推推滑…一遍、两遍、好多遍，"慢慢的我找到了一点感觉，她们悄悄的松开手看着我，滑了好长的一段，我才惊讶的发现，哇！我居然学会了，真好玩！这时，我们都笑了，冰墩墩和雪容融笑得更甜。我开心的提了个建议："要不我们一起来一场滑冰大比拼好吗？"

我们兴高采烈的开始了比赛，滑冰真是太有意思了美好的时光总是很短暂，傍晚她们向我招了招手说："谢佳潼，今天很开心和你一起体验滑冰我们奥运会再见！"我依依不舍的看着她们走远说："冰墩墩、雪容融再见！"她们微笑着说：“再见！别忘了到时观看北京奥运会和残奥会的比赛哦？”我说："一定！一定！"

通过这次深刻的体验，我感受到了滑冰这项运动的难度，体会到运动员的不容易。我还有很多很多的知识要学，我要为他（她）们加油，希望他（她）们在这次奥运会上取得优异的成绩，拿更多的奖牌，为祖国争光，加油！加油！加油！

瑰丽多彩的瞬间构成了绚丽缤纷的片段——

母亲门前的唠叨声是亲情的瞬间，沁人心脾又温暖明亮;老师讲台上的教导声是智慧的瞬间，香远益清且尊敬异常;同学课间的嬉戏声是友谊的瞬间，友情长存和有福同享。一个又一个的瞬间记录着我们生活的千姿百态，象征着曾经的存在。尽管有的已然忘记或模糊不清，但其中的一个永远刻骨铭心，难以忘记。那永远不会消失，在时间长河中挺立，时时刻刻让我回想记忆。

在我小的时候，我的父母临时有事，便不得不独自回家。不知怎么回事，上一刻还大好的天气却突然暗了下来，阴风呼啸，旁边树木摇曳，发出‘沙沙’的响声，我那瘦小的身影在路边独自的行走着，步调很快，那恐惧像潮水般涌来，只觉得呼吸困难，像喘不过来气一般。汗水开始一滴一滴向下掉，便闭上眼睛，向前方冲去。

不知过了多久，只听‘啪’的一声，我便被路边的石子绊倒在地上，接触地面的感觉并不好受，疼的要命。又是小孩子心性，感觉委屈倒霉极了，便哇的一声哭了出来，越哭便越伤心，泪水不要命的溢出来，脸上已辨别不出来哪个是汗水，那个是泪水了，混杂在一起顺着脸庞流下。

就在那时，一个温暖的手掌将我从地上拉起，力量很足很阳光。我抬起头向这个人的脸庞望去，因夜色只得看的朦朦胧胧，只觉得很温和，给人以积极向上的鼓励感。眼睛很是深邃，似乎有些诧异。他拍了拍我的背，用袖子抹去我脸上的泪水，便消失在夜色中。

到了现在尽管脸庞和身影变得无比模糊，已经快要忘记，但那个递过手掌的瞬间依然温暖这一瞬间带来了坚强，勇气与希望。使得在绝望中的我看到一丝光亮，引导着我坚持下去，不放弃，希望就在前方，最终克服内心恐惧。

如今还是时时刻刻回想起那个瞬间，温暖而又明亮。每当我回想时，便感觉浑身充满力量，由此可战胜挫折，勇往直前。

时刻回想这个瞬间，难以忘记，它将成为这改变我人生的巨大力量。

汤晓忆

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，同学们你推我挤，兴高采烈地跑出了教室，争着去操场玩。

你瞧，操场上立马热闹起来了，同学们有的在踢毽子，那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右来回跳动着，吸引了不少围观的同学；还有的在玩老鹰捉小鸡游戏，不时发出尖叫声，大概是哪只倒霉的小鸡被抓住了吧。小伙伴们在玩跳长绳比赛，比赛哪组跳得最多。他们分成两组，小亮、小高、小何一组，小芳、小军和小星是另一组。第一组三人共跳了56下。轮到第二组了，“啪啪啪”绳子落地时尘土飞扬，“呼呼呼”我和小高有节奏地甩起了绳子。小芳和小军两个加起来跳了33下，他们俩像泄了气的皮球，只能将希望寄托在小星的身上。看到小星胖乎乎的身板我在心里想：小胖星最多跳10下，哈哈，赢定了。可谁知他的脚底像是装了弹簧，轻松地跳起、落下，又跳起、又落下……轻盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩长绳的同学们都开始满头大汗，小何干脆在一旁玩起了单人跳绳，可小星呢？竟然单脚跳几下又双脚跳几下，终于在数到104下时他才被绳子绊住停了下来。对方大赢我方，真的是路遥知马力，跳久见胖星。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，操场很快又恢复了安静。

之一：

下楼取报纸时，看见住我家楼下的小朋友正准备关门，突然，他拉住了门，好像在等什么人似的。这时一位拄着拐杖的老爷爷慢腾腾地往门这边走，老爷爷看到小弟弟为他扶住了门，笑眯眯地对小弟弟说：“谢谢你啊，小朋友！”

我目睹这微小的瞬间，这个小弟弟那么小就懂得帮助老人，他的举动使我十分感动。

之二：

英语作业忘记带了，我被老师误以为没有写，批评了。其实我明明写了，就是不知放书包里怎么不见了，老师怎么能这样啊，我带着一肚子的闷气回到了家里。

小弟弟走上前，欢快地说：“姐姐，妈妈买了冰淇淋，你要吃吗？”“我不要！”我生气地回答道。“姐姐，谁惹你生气了，我去‘收拾’他！”小弟弟瞪着眼睛说。我见他的表情，“扑哧”我笑了，弟弟见我笑了，连忙递上冰淇淋，说：“姐姐，你现在需要降降火哦！”我接过冰淇淋心里笑了。

弟弟拿给我冰淇淋，我十分的感动，平时他顽皮捣蛋，原来他也很在意我这个姐姐的，也知道哄人了。

下午16：20分，下课铃声响了。“下课！”“老师再见！”哗啦啦，班上一大堆人拿着球夺门而出，但也有些人还在慢吞吞的收拾东西，同学们前脚跨出门，后脚广播就响了’：“同学们请做好大课间的准备”。

下午04：25，我们来到操场，四、五、六年级已一个班一个班的出场了，操场上站满了人，如果你从飞机上看的话，操场上的我们就如同蝼蚁般排着整齐的队伍。

篮球操的广播音乐响起了，我们开始做操。第一节是转球，那些球就像一个调皮的“汤圆，从我们手上滚了下来，我们一个个伸手去捡球，场面又乱了许多。第二节是盘头盘腰和切球，我的球在盘腰时飞了出去，还有的同学在切球时，球蹦的老高，又接不住＂呯＂掉在地上了。

广播操做完了，是04：34分。接下来是自由活动，许多男生跑到篮球架下面，抛篮球，有的男生抛不中，捡起球再来；有的连中几球，兴高采烈的；还有的男生在打比赛，在操场上跑这儿，跑那儿的；还有的则练习球操；女生在说话，这儿一堆，那儿一堆，淡一谈学习的事儿，谈一淡八卦，还有女生在玩游戏。

04：40，“叮叮叮”，一阵欢快的音乐响起了，我们排好队，开始投球。“呯”一个碰到了玻璃板上“哔”一个球进了。有些人投不中，投球的姿势也五花八门，有的直接往上抛；有的单手投；有的双手握球，表情严肃，好像一定要投中，可是球一出手，篮板都没够着？

放学时间到了，大课间结束。大课间是一天学习紧张后的放松，要好好珍惜这段放松时间，因为它是快乐的，开心的。

在学校的学习和生活中，有许多事情令我感动和难忘，尤其是那次发生在大课间里的一件事至今让我记忆犹新。

俗话说“一年之际在于春，一日之计在于晨。”，这天清晨，我们像往常一样，排着整齐的队伍来到操场上做大课间活动。校园里，鸟儿不时地欢唱，花儿绽开了笑脸，同学们也精神焕发，我们的校园到处是一派生机勃勃的景象。

很快就到了过“呼啦桥”比赛环节了，我们男女生各一组，激烈的比赛开始了，我们组的其他同学都快步走了过去，轮到我了，由于不熟练，我特别紧张，走得也很慢，心想：可千万别因为我影响我们组的成绩呀！同学们肯定会嘲笑和责怪我。一想到这些，我的脸顿时红得像火一样，差点就哭了起来。这时我悄悄地抬起头，却发现梁老师正用鼓励的目光微笑地看着我，好像在说：“你行的，一定会成功！”；同学们也在大声喊着：“刘静怡，加油！刘静怡，加油！”看到这些，我不禁眼睛湿润了，在老师和同学们的鼓励下，我深吸一口气，紧闭着嘴，屏住呼吸，鼓足勇气，快步通过呼啦桥，我终于成功了！这件事让我知道了集体的力量和团队的精神，我也变得更加自信，同时，也更加珍惜同学们之间的友情。

我爱大课间，我更爱我们班的老师和同学！

在天津港漆黑而宁静的夜晚，被一声“轰”的声音打破。顿时，漆黑的夜晚被爆炸中的火光所点亮，就像变成了白天。

人们仓皇而逃，消防员立刻赶了过来，不顾那熊熊烈火和那有毒的黑烟，直接冲进了楼房。

就在消防员冲进楼房的那一霎，第二道爆炸紧随而来，把不少建筑物炸成了“碎片“一个个被火焰包住的石头等杂物从天而降，有的掉进了树丛，有的砸到了人们，一声声撕心裂肺的惨叫从废墟中传出。身上着火的人们立刻躺在地上使出全身力气打滚，试图把火给扑灭。

消防员也死伤惨重，最年轻的才仅仅只有18岁，那生命还没开始绽放鲜艳的光彩就已经结束。可他们还是不惧死亡，拼命冲进楼房挽救人们。

一位二三十岁的年轻消防员，发现一座大火尽数包笼的楼房里传出呼救声。当下也没想太多，直接一头冲进了楼房之中，他用手捂住口鼻，一脚踢开房门，只见一名女子正在墙角躺着，看样子好像是昏过去了。消防员把衣服脱下来打湿，然后捂住女子口鼻，把她抱起往门口冲去。这时，上方的吊灯突然掉下，刚好落在消防员背上，他顾不上背上那火辣的疼痛，将女子送达安全区域，随及立刻昏迷了过去，背上已经被火烧得不成样，但其脸上却仍有着一抹笑容。他感到自豪，因为他又救了一条鲜活的生命。

看完之后，我被他那种为帮助他人不顾自己安危的举动感动得泪盈满眶。我心里暗暗想：长大以后也要做个能为人民服务的人。

刘欣怡

叮铃铃，下课了，同学们像纸飞机一样飞出了教室，原本安静的操场瞬间变成了游乐场。

在校园的西边，高年级的同学在比赛跳绳呢，女生一队，男生一队。不知是谁大喊了一声，开始男生队的队员就像袋鼠一样迅猛地跳着，而女生对队员也丝毫不甘示弱。一个个像小松鼠一样轻松地跳着。很快，女生队就把男生队给追上了，不一会儿的功夫，比赛结束了，最终获得胜利的是女生，对大家都赞声不绝。

在校园的东边，三四年级的同学们在玩“警察抓小偷”警察眼神坚定，好像很有胜算，则小偷更加谨慎了，东躲西藏，就怕自己被发现。同学们玩得十分开心，不亦乐乎。

在校园南边的小同学在跳皮筋，先是两个人把皮筋套在腿上，然后再由其他同学跳。跳的同学。脚很灵活，左翻一下，右跳一下，张开、合拢，仅仅一条皮筋，却被他们跳出了许许多多的花样，真是高手在校园呀！

叮铃铃，叮铃铃唉，上课了，同学们依依不舍的离开了操场，课间十分钟可真丰富啊，希望下一个课间十分钟快快到来！

密集的人群给这个年又增多了热闹，别问我在哪儿，你们看这花灯多亮！

大年初一的大唐不夜城挤满了人，于是，我紧握着妈妈的手，不敢松开。我总是吵着妈妈让她给我买这个买那个，可妈妈说小心被拐，于是我开始注意起了寻人启事的广播。

走一会儿就能听到来自游客服务中心的一条播报“各位游客，大家好，请某某小朋友听到广播后，速到朱华润万家大门口，您的家人再此等候”。

每每听到这段广播。我就跟他们的父母一样揪着心，也开始各种各样的担心，他们还小怎么办？不知道超市在哪怎么办？找不到父母因此大哭大闹怎么办？种种感觉涌上心头，五味杂陈的心情。

走到人稍微少一点的地方，就听见有一个人在哭，很大声，本想去找她，可是人太多，只闻其声，不见其人，大雁塔站口的地铁要被封了，我就不能回家了，所以只能袖手旁观。后来走了一段时间，她的声音渐渐消去，本以为是人群和距离淹没了哭喊声，可并不是。回眸的瞬间，看到一些民警在她身边，试图帮助她联系家人。我那时恨不得瞳孔放大无数倍，有千里眼功能，因为我想看到，想看到令我回眸的瞬间。可能那么短暂，但我希望为好心帮助他人的警察穿过茫茫人海，寻找一个善良的存在。

离地铁站越来越近，寻人启事广播的声音也渐渐变小，甚至没有。可能是因为走了很远，或许可以想象一下，另一种可能。就是民警的热心，让声音消失在人们耳朵中。

是因为他们的行为，我们的世界才可能这么温暖，他们也是人，也需要休息和自由，这大过年自己没回家，反正他们帮助了许多要是没有他们帮助的家庭可能就不不幸福的那块儿心头肉--孩子啊！

令我回眸的瞬间，可能是惶恐不安，但也可能是无比感人，别问我在哪儿，看这民警，多好！别问我为什么。看我回眸的瞬间，多美好！

小学五年时间里，有各种各样、多姿多彩的事情发生，它们像一道长河，流在我的脑海中。其中有一件事，已经过去好几个月了，可我还是历历在目。

那是元旦节的时候，我们班级开展了元旦联欢会，有人表演节目，有人观看。如果不表演节目，要在教室里走一圈。而我没节目也不喜欢走这些像“T台”一样的表演。我冥思苦想，怎么也想不出该怎么办。时间一点也不等我，表演环节就快要结束了。

很快，要开始走秀了，我想不出对策，只好假装系鞋带，再加上我坐在后边的边缘，老师可能不会注意到我。但是，瞒得了一时瞒不了一世，老师很快就发现了我这条“漏网之鱼”，把我送到桌子中间的舞台上，要求我和那些同学一起走一圈。我的脑子一时短路，突然不知道该怎么办，只好任老师抓着往“舞台”上推。眼看音乐已经开始了，我只好孤注一掷，像根木头似地站在那里，老师怎么拉也拉不动我。这时，全班的目光聚焦在我身上，并大声呼喊着我的名字，听着那些从四面八方传来的异口同声的呼喊，我不知所措，满脸通红，老师似乎看出来我的不适，只好让我回到了座位。

通过这件事，我明白了：当你遇到自己不想做的困难时，最好不要逃避、推辞，而要想出相应的解决办法，回应困难。而且，别人不可能一次次放你走。

如果友情是一艘船，那么关爱就是它前进的船桨；如果友情是一片沙滩，那么关爱就是其中的一粒沙子；如果友情是一个班级，那么关爱就是那几双温暖的手了。

一个炎炎烈日的中午，太阳毫不留情地把光芒洒向大地，而班级外和班级内却是“两个世界”。因为，班级里教室里开了两个“降温神器”，一个是吊在天花板的电风扇，二则是大名鼎鼎的——空调。正当我们坐在凉爽的教室内吃饭时，“咚……啪……”的声音随即传到我们耳内。

扭头一看，原来，是我们班的张丽丽同学不小心把饭盒掉地上了，听别人说，她还发了高烧，正准备倒饭然后请假。张丽丽还不小心把汤倒在了我们班的“脾气王”小林身上了，他是我们教室里脾气最臭的人，平时只要谁不小心碰了一下他，他都会和对方“大干一场”。其他同学都觉得这事不好办，可以看热闹了，班级刹时乱成了一锅粥，有的说；“张丽丽，你怎么能把饭倒他身上了。”“唉，等着挨揍吧！” 这时，班长“王小月”站了出来。说：“够了，都别说了，赶紧回座位坐好了。”就在班长训斥的瞬间，就已经有同学把扫帚和拖把拿来了。顿时，全班鸦雀无声，一位同学赶紧站了出来，拿起扫把扫除饭菜，一瞬间，全班都动了起来，有的去报告老师有的拖地。张丽莉感动极了。

没过一会儿，老师来了，她给张丽丽妈妈打了电话，让她来接张丽丽回家休息。我们听到后，心中的一块大石头稍然落地了。后来，老师跟郑小林说：“张丽丽也不是故意的，希望下次她来时不要怪罪她。”“没事，没关系的。”郑小林说。这时，讲台下边有了窃窃私语的声音，说的都是关于郑小林的，他们都说郑小林变了个人。

对啊，这就是同学之间的相互关心与关爱，这瞬间的美丽，给我留下了深刻的印象。

叮叮，这是什么声音，是第二节下课铃响了起来，站队开始了，我们185班快速站成了两队，排好了以后我们立刻下了楼，我们站到外操坪上，这时一个声音响了起来，请大家安静下来”。原来这是邓老师发出的声音，“立正，向左转，两手侧平举，向右转，两手前平举”。

过了一会儿，广播响起了，这是体操广播，大家几千只手摆啊摆很壮观，果然如此，大家连声啪手，连声跺脚，形成了很响的声音，有些同学都笑了，广播操结束了，大家原地踏步向前走去，当然这是最不整齐的地方，大家有些跑的跑，走的走，甚至还有的在打架。

做完体操，大家就根据指示，开始跑操，这跑操是最累人的项目，刚跑起来，说好是慢跑，但有些人跑得竟比领跑的还要快，甚至有一些人还在跑道上你拉我挤，到处乱撞，每次跑到一些矮的树下时，一些人总是喜欢跳起来，去摘树叶子。

结束以后大家和各班都排成两队，回班里去了。

20日晚，北京冬奥会闭幕式于此间举行，延续了开幕式的简洁浪漫，雪花折柳之间，首个“双奥之城”于离别之时，唱响此情未央。

贯穿整个开幕式的“一朵雪花”在闭幕式上继续延展，从空中闪亮的“大雪花”火炬开始，一切好似开幕式结束的一刻，定格至今。

灵动的音乐中，孩子们用绚烂喜人的雪花花灯与“大雪花”互动，浪漫纯美。他们用绚烂喜人的雪花花灯，以正月十五元宵节前后“闹花灯”的传统，点亮场地上的“冬”字会徽。在斑斓炫丽的色彩中，北京2022年冬奥会闭幕式开启拥抱世界的欢聚。

象征吉祥团结的巨大红色“中国结”在来自世界各地的运动员入场时“悬浮”于天地之间。这一由数字AR技术生成，又充满中国传统喜庆寓意的“装饰”既表达中国与世界的连接，也寄托着全世界在一起、“更团结”的奥林匹克精神。

“缅怀时刻”，是奥运会闭幕式上的固定命题环节。本届冬奥会选择了“折柳”这一极具中国特色的方式演绎。

80名舞者在地屏冰面上，采用人屏互动的方式，走出一幅“垂柳图”。柳絮是离别的愁绪，也是生命延续的种子，它们飘到人们的手中，变为晶莹发光的柳枝。

来自各行各业、不同年龄层365位手捧柳枝的普通人，怀抱银色柳枝向场地中央汇聚，代表着“一年365天不变的缅怀与思念”。他们以今天的方式，演绎着中国人传承千年的“惜别怀远”“折柳寄情”。

而当光束由白转绿，整个场地都被染成了青嫩的绿色，由此，惜别之情充满留恋却并无悲色，人们在绿意中徜徉，对生命的告别、缅怀和爱意，久久不绝，生生不息。

当童声版2008年北京奥运会主题曲《我和你》在“鸟巢”响起，“双奥之城”延续了14年的温暖似乎从未离开。各国执旗手在暖意中向中央汇聚，奥运五环以与2008年完全相同的经典方式升起，又与“大雪花”火炬交错落下。此情未央，未来永在。

“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！

当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。校园里最热闹的地方，就是操场了！不管低年级还是高年级，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的则在打羽毛球，好不热闹啊！学校最冷清的地方，就只有图书馆了！图书馆除了帮忙借书的阿姨，半个人影也没有，就像是鬼住的地方呢！

教室里的同学最喜欢做的事就是聊天、看书和画画了！聊天的人都聊一些八卦，看书的人就把书丢到脸上，好像没有脸的鬼呢！上课的校园好安静，就好像心脏都停止了一样；下课校园好热闹，好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢！

“铛！铛！铛！”有如死神呼唤的钟声响起，令人感觉很可怕，上课时，同学们脸上充满了不满，就像法院的法官，短短的下课十分钟，是一段很美好的时光，让一整天黑暗的校园，有一丝微弱的亮光。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，同学们都玩着自己喜欢的游戏，校园里顿时沸腾了！

在足球场地上，男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区，突然，他抬起右脚，奋力一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了，奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了！胜利了！”

看，一群女生正在玩跳绳游戏，两个女生各拿着一根长跳绳的一端，其余的女生排着队，等着跳，两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着，女生们一个接一个地跳着，跳过去的女生站到后面再排队接着跳，没有跳过去的，就让她换那个甩绳子的同学，真是好玩极了！

我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”，我当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”，张着“鹰爪”。一边跑一边喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们都很敬惕，鸡妈妈左躲右闪，很难抓住小鸡，我想出了一个“鬼点子”，我扮了一个鬼脸给小鸡们看，小鸡们哈哈大笑，我也趁机抓住了一只小鸡。“耶！我羸了！”我高兴地喊起来。

课间活动真是精彩、有趣啊！有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋！

“美”这个字，在现代社会中会理解成漂亮、好看。现在我才明白不是只有好看漂亮才叫美，不只外表光鲜亮丽才叫美。只有那种心灵美行为美，才称得上是真正的美。

现实中有许多人虽然外表普通，有时生活中那灵动的一瞬却异常感人。

我的母亲就是这样的一个人。

她没有华丽的外表，也没有出众的才华，在我心中她却是最美的。

那是一个寒风凛冽的下午，下课后，我慢吞吞地走出教室，因为我太不想离开教室这个温暖的环境。

走在回家的路上，天快黑了，我又冷又孤单，忽然看见远处一个身影向我走来。近了，近了，是妈妈！我急忙跑过去扑进她怀里，妈妈的怀抱好暖啊！一会儿，我站直了身子，妈妈用她那冰冷的手递给我一双小手套，并冲我微微一笑。那瞬间，我觉得整个世界都静止了。母亲的微笑和动作，使我觉得是世界上最美的，尽管她脸上有了皱纹，头上多了白发，我认为母亲就是最美的。这美是用母亲对我的爱汇集而成的，儿女的事她时时刻刻挂在心上，就连我晚回几十分钟，她也不放心，要出来看看。家里的事，大到修房盖屋、种地打粮，小到洗衣做饭、扫地叠床，哪样都离不了她。

生活中母亲还有很多的美，她每天在厨房忙碌做饭的身影是美的，早上打扫房间的每一个动作是美的，冬夜轻轻给睡熟的家人盖好被子的姿势是美的。

生活中的母亲处处充满美。那种美纯洁无暇，质朴淳厚，令人喜欢。