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大课间的精彩瞬间(经典20篇)

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课间的故事作文1000字

全文共 984 字

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下课了,依依在座位上揉着眼睛。

坐在她前面的欣欣问她怎么了?依依只是摆摆手,却流下了眼泪。

欣欣大叫一声:“依依,你为什么哭?”

隔着两排座位的我抬头望去,心里想:呀!这是发生了什么事?还没等我起身去一探究竟,依依的身边已经围满了一群人。

大家七张八嘴地问起来。

“依依,你怎么了?”欣欣继续问道。

佳琪也问:“遇到什么事了?这么伤心?”

依依抹着眼泪,依旧只是摆摆手,然后推开身边的人跑出了教室。

看着离开的依依,大家都很疑惑。

“是这次语文测试考得不好吗?”戴着眼镜的晓辉摸着下巴分析。

佳琪反驳道:“我记得依依考得不错呀,96是高分呢!”

晓辉继续分析:“那是有人欺负她了吗?”

欣欣听了眼睛一亮,指着依依的同桌恺军问:“是不是你又欺负她了?”

恺军一脸茫然:“没!没有啊!”

“捣蛋鬼!”佳琪喊道,“你平时就喜欢拿虫子吓唬女同学!”

欣欣也说道:“是的是的,你还会把别人的文具藏起来恶作剧!”

“可我不会无缘无故地欺负依依呀!”恺军为自己争辩道。

“别狡辩了,昨天我听到了!你想抄依依的作业,她没同意。”

“上次你跟依依借用橡皮,她同意了。结果你直接用小刀切下了一块。你俩为这个吵过架!”

“就是不关我的事!”恺军提高了嗓音,“我哪知道她为什么哭!我根本就没欺负她!”

晓辉推了推眼镜:“喊得这么大声儿干嘛?心虚了吧!?”

我插了句嘴:“这叫做‘恼羞成怒’!”看到大家纷纷点头,我仿佛受到了鼓励,又加了一句:“恺军,你是该改改了,不能太调皮。”

正说着,依依回到了教室,欣欣和佳琪连忙迎上去。

“依依,是不是被欺负了?告诉我们,大家替你讨公道!”

依依很诧异:“没有谁欺负我呀?”

“别怕别怕,大家都在,”欣欣拉着依依的胳膊,“说吧,是不是恺军欺负你了?”

“恺军?没有呀!”依依更加诧异,“你们为什么要这么说?”

“你刚才不是哭了吗?跑出教室难道不是为了躲开恺军?”

依依表情严肃起来:“你们误会了!刚才手工课,大家打磨的木屑飞得到处都是,也飘进我的眼睛里了,所以才忍不住流眼泪。我摆手是告诉欣欣我没事,跑出去当然是要去洗眼睛呀!”

晓辉瞪大了眼睛:“你……你说的是真的吗?”

“当然是真的,千真万确!”依依重重地点了点头。

本来喧闹的教室一下子就安静了下来。但这个安静没持续一分钟就又被打破。“哇……”那是恺军趴到桌子上哭起来。

就在这时,上课铃声响了。

大家面面相觑地傻站在那里,不知道该不该就这样回到自己的座位上去……

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篇1:高中生疫情下关于最感人的瞬间

全文共 1210 字

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我叫“山西”,我的弟弟叫“武汉”,这是我们的故事,年初,弟弟开始干咳.发烧,医生说他得了肺炎,病情非常严重,为了我们的健康他要戴口罩隔离。那一刻,弟弟害怕,担心,迷茫,得知这一消息后,我们连夜给他送来了口罩,尽管我知道我们家并不富裕,尽管我们也感冒了,也需要他。这个冬天的夜晚很冷,妈妈在病房外微笑着告诉他:妈妈一直在你身边,哥哥姐姐会一直在你身边,医生护士阿姨会一直在你身边,不要害怕,要坚强,春暖花开的时候我们接你回家!

黎明的那道光会越过黑暗,打破一切恐惧,我能找到答案,哪怕要逆着光就驱散黑暗,有一万种的力量淹没孤单,不再孤单……听着歌让我联想起了这次的新型肺炎。

新型冠状病毒来源于野生动物-蝙蝠,蝙蝠病毒在正常条件下不能直接感染人类,可能通过中间宿主来感染人类,在中间宿主中分离到其体内繁殖复制的病毒。病毒繁殖要依赖人体细胞提供场所及所需物质,所以病毒进行的最终目标一定是增强感染性增强致病性,否则细胞全部被病毒杀死,病毒自身也就失去了生存的基础,但病毒在人体内发生变异也导致感染性增强,那么被感染的人会成为超级传播者。

面对这次新型冠状病毒,冲在第一线的是我们的白衣天使。怎么,医生护士不害怕被传染吗?医生护士不想在家中与家人们安稳地度过春节吗?为什么他们能够坚守在第一战线上呢?不向困难屈服呢?原因在于,只要穿上白大褂就要去救死扶伤,还病人一个健康的身体;只要穿上白大褂就不会害怕传染,不会害怕病毒,会勇敢地跨过困难;只要穿上白大褂就会坚持捍卫它的尊严。钟南山院士大家并不陌生,在2003年非典爆发时,67岁的钟老院士带领医护人员抗击非典,时隔17年,84岁的他重新披上铠甲再赴武汉,他的出现让所有人都松了一口气,所以,不要去害怕,我们有这样的无双国士,定海神针,2003年的灾难都扛过来了,这次也必能平安度过,还有无数的医护人员冒着生命危险为我们铸造的生命健康的长城!

面对国内口罩危机,资金危机,企业家,明星纷纷献身于慈善捐款事业,你20万,我50万,是多是少,累积起来一定会成为一个天文数字,也一定会成为武汉弟弟的支柱。其中让我最为感动的是韩红这位歌手,不!准确来说她是一位慈善家,不论是大大小小的灾难,她的身影总会出现在第一战场上。向山区望去,你能看到她对孩子们温暖的笑容,她捐款,向武汉运输货物,运输口罩,她不曾图谋什么,只为能够向人民向社会向国家贡献自己一份温暖却又坚定的力量,这次肺炎让国内的口罩变成了稀缺的货物,别怕!看我们的邻居日本给我们送来了100万只口罩,别怕!海外华侨正在国外买来口罩空运回祖国,别怕!缅甸人民向我们运来一箱又一箱的货物!请相信团结的力量!相信国家的力量!相信国际的力量!相信“相信”的力量!

团结一致,众志成城,为国奉献,不求回报,相信国家,定渡难关!

待春暖花开之时,让我们一起去接“武汉弟弟”回家。一起去吃那久违的热干面,去看樱花盛开!

武汉加油!白衣天使加油!中国加油!

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篇2:大课间真热闹作文500字

全文共 510 字

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在校的每一天,我们都会期待大课间的到来,这是学校最热闹的时刻。

听,熟悉的音乐声响起了,原本安静的校园一下子热闹了。同学们用自己最快的速度塞好凳子,冲出教室,排着整齐的队伍向操场走去。我也不例外。

经过漫长的等待,跑步的音乐声终于响起了!我们似乎是一匹匹小骏马,正在不慌不忙的慢跑着。素质训练开始了,每个班做的训练都不一样。你瞧:有的班级在做俯卧撑,有的班级在做高抬腿,我们班的好邻居:四(5)班正在拉韧带。猜猜我们班在做什么?猜不出来吧。我们班在做“矮人”走路。

最热闹的环节:游戏环节终于开始了!体育委员一声:开始!组长们都争先恐后的去领器材。每一组的队员都在静静地等待着组长“胜利”归来。终于等到所有的组长都回来了,体育委员这才发令:开始活动!刚刚还安静的队伍立刻沸腾了起来。我们今天玩的是大滚筒,它是我们班最受欢迎的器材。不好!胖胖的“萌娃”从大滚筒中滚了出来。咦?我一直不会滚出来的,今天怎么失手了?还是我们班的体育高手:施施厉害,她一次都没有从滚筒里滚出来过,不愧是体育委员啊!

《蓝精灵》的音乐响起了,热闹的大课间结束了,校园恢复了宁静,同学们又投入了学习。但我想,每个人心里肯定都在暗暗期待着下一个大课间的到来。

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篇3:大课间

全文共 234 字

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李智晨

今天,我们要展示大课间比赛,我们班穿上了整齐的班服和小白鞋。

我们的队伍排的整整齐齐,像一条生龙活虎的龙一样站在走廊上,手拿黄色花球慢步跑进操场,我眼前一亮,竟然有这么多校长和老师来参观我们的展示,我的老毛病又犯了,又开始紧张起来啦!小心脏扑通扑通跳的可厉害了。

就这样我们正式的开始跑场,慢慢自己紧张自然消除了,在跑的过程中出了一点小状况,我看见李铭洋和黄晨毅不小心摔了一跤,很快他俩站起来慢跑步,跟上队伍,跑的每个人满头大汗,衣服也湿了,终于结束,可以回教室了。

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篇4:玩转大课间作文500字

全文共 544 字

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这一周,我们学校都在举行“转大课间”活动,每个班都分好了小组。首先,每个小组都要上台解说最近你们组发现的最文明好玩的游戏,最后进行投票,得票最多的那一组将会代表这个班到多媒体教室去表演。

我们选出的是周颖淇一组,她们的代表游戏是“写大字”,游戏规则是:先猜拳,输了的人当摸,“摸”反过身来写大字,写完一个大字他可以回头看一下,如果他回头,发现有人在乱动,那么那个人就要当摸。经过多次练习,本周五,三(1)班、三(2)班以及三(3)班都在多媒体教室进行表演,她们表演的游戏是老鹰抓小鸡,游戏开始了,“老鹰”张牙舞爪地向小鸡们追来,聪明的小鸡一闪,老鹰扑空,心里气急了,后来再接再厉,终于有所收获。

接下来是我们三(2)班为大家表演“写大字”,第一局是张钰昌当“摸”了,大家都在旁边捉弄他,但每当他一回头我们就一动不动的站在那儿,由于大家表现太好,所以没分出胜负。下面的观众都捧腹大笑。

三(3)班为大家表演“橘子保龄球”了,解说员说清楚规则以后,大家就不亦乐乎的玩了起来,老师也参与了进来。男生代表老师一次性居然成功砸了大满球15个。顿时,多媒体教室欢呼雀跃,大家都为老师们的球技膛目结舌。

这次玩转大课间活动让我受益匪浅,他让我懂了学习时候认真学,玩的时候尽情玩!学会劳逸结合,体会生活的乐趣!

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篇5:感动的瞬间作文700字

全文共 727 字

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感动就像一把钥匙,能打开封闭已久的心扉;感动就像一滴甘霖,足以冲刷心灵的污垢;感动就像一缕春风,能唤醒沉睡的心灵。它无法用语言来描绘,但它就在我们身边,让我们感到震撼。最令我感动的是那个下雪天。

那是个冬天的早晨,狂风咆哮着,凛冽的寒风吹在脸上像刀割般的疼。眼看上学快晚了,我急急忙忙出门了,在出门之前,妈妈千丁叮万嘱咐:“天冷了,要加衣服。”我一直认为妈妈很唠叨,从来都听不进去妈妈的话,因此我穿着一件毛衣和薄薄的外套便出了门。

我走在路上,狂风向我吹来,薄薄的外套被风吹的沙沙作响,风中还带着一粒粒雪籽打在我的脸上、身上,我的脸冻的冰凉冰凉,眼睛被风吹得睁不开了,但我只能皱着眉头迎风前行。心中暗暗后悔:要是听妈妈的话就好了。“阿嚏!”一阵寒风将我身上的外套掀了起来,刺骨的寒风穿透我的衣服,我不由打了一个寒颤。

正当我痛苦万分的时候,我看见狂风中站着一个瘦弱的身影,“是妈妈!”我激动的喊道。妈妈身穿一件大衣,风不时掀起大衣的衣角,可妈妈毫不在意。她显然也望见了我,手里拿着一件棉袄,快步向我走来。碰到妈妈手的那一刻,我分明清楚的感受到了,妈妈的手竟是冰凉的。我惭愧地低下了头。可妈妈却满脸的微笑:“快走吧!要迟到了。”

此时我的脑海中不时浮现出妈妈早上出门时叮嘱我,而我不理不睬的画面,如果不是我不听妈妈的话,妈妈也不会冒着寒风来给我送衣服。妈妈本来就感冒了,这样岂不是更加连累妈妈了,我的泪水不禁夺眶而出。

妈妈迅速地给我穿上了衣服,缓缓向前走去,我望着妈妈那远去的背影,一股暖流涌上了我的心头,浑身有说不出的温暖。

一句叮咛,一杯牛奶,一餐丰盛的食物,一件棉衣,难道不是父母爱的体现吗?多少次我的脑海中又闪现出那暖心的一瞬,它时时感动着我,教会我珍惜……

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篇6:难忘的瞬间作文800字

全文共 856 字

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也许,你是因为工作太累了,回到家,永远只是绷着一张脸;也许,你是因为要为了一笔业务,陪坐时,永远带着一丝勉强的笑;也许,你是因为身体太疲惫了,永远对我爱答不理。我想,你对我是不可能笑的。

时光总是匆匆。我因为初一的学习已经没有空闲去留意你的音容,笑貌。你因为更重的负担也没有时间去发现我已不留意你。一轮考试下来,我失败了。我想起你当时在我面前的怒发冲冠,骂完我后又失望地叹了一口气。我害怕了。我想,你对我只有叹气了。

果然,你对我还是发火,严厉的语气让我不敢抬起头;果然,你很失望的叹了口气。你对我摇摇头,说声:“回房间去吧。”我趴在桌子上,看着一点点暗下来的天,哭了。我想,你对我只有失望了。

事情发生的总是那么巧妙。妈妈在我上学的时候对我说:“你能否做些让你爸爸开心的事呢?”我沉默半晌,对她说:“不知道。”说完,我听见我的心对我说:“你试试吧!”

你一如既往的回到家,我已经把作业写完。我翻开琴盖,谈起了你最喜欢的曲子——《献给爱丽丝》,那是一首轻柔的曲子,有浪漫的旋律。你应该很久没有听我弹琴了。你倚在门上,静静地听。一曲毕,你轻轻地对我说:“再弹一遍吧。”我没有应答,只是又一次按响琴键,你又一次聆听。你也许轻轻地鼓了掌,但是被渐强的音乐盖过,所以,我没有听见。我把你喜欢的曲子弹了好几遍,直到,我听见你哼起了这首曲子的调调。

我转过头,看见了你对我的微笑,那种很慈爱,很温暖的微笑。你笑着走过来,对我说:“今天爸爸很高兴,好久都没有听到你的钢琴声了,你的钢琴声在我的记忆里都模糊了,还真挺怀念的。今天听你弹了,爸爸很高兴!”我呆呆地望着你的笑颜,原来让你笑那么简单,我怎么都没发现?你为我付出了那么多,我只为你弹一首曲子,你竟然可以笑得像太阳那么灿烂!

“可是,你为什么喜欢听《献给爱丽丝》呢?”我好奇地问你,你说:“因为,那是你第一次弹给我听的曲子啊!”我又一次惊呆了!原来你是因为这首曲子是我第一次弹给你听的,所以才喜欢的啊!“有时,一次为父母的小小举动,可以,让他们幸福一辈子!”这是我在日记在写的一句话。

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篇7:瞬间的永恒作文

全文共 949 字

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人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的,也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包含着丑恶,无奈和痛苦。也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……

回首,我走过的十六个步伐,似乎不都是浑然有力的,而是有虚有实。的确,有许多东西我已淡忘,也许,是因为那些东西没有真正感动过我而已,是它们从未占据我心灵的一席之地吧?对我来说,那只不过是一些乏味的点缀,而我的生命之书中有一种情感,永远也不会被时光所稀释,它好像石墨一般稳若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友谊。

友谊像一根纽带,拉紧了你我的双手;友谊像一座坚实的桥梁,搭建了你我的情感的桥梁;友谊像青晨的露水,滋润了我的心田。

我原来是一个不会珍惜时间的人。我都高一了,也不好好学习,天天上课也不认真听讲。可是,自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。

“铃铃铃……‘下课了!她走到了我的面前,拉起我的手就往外面走!我一直问她干什么去啊!可是,她却不搭理我,只顾低着头拉着我往前走!我却象丈二和尚---摸不着头脑!一看她不说话我就不说什么了!只能跟着她走了!到了楼下,他把我拉到了楼后面。”你现在怎么这样了啊!上课不认真听讲,学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊!你现在在想什么啊!你现在已经高一了,怎么还这样啊!照你现在这样,你怎么考上你理想的大学啊!“我却傻傻的看着她,嘴里说了一句;”你管呢!又不是你替我考,你至于么?我不好好学习又怎么了啊!’

她看了看我,低头沉思了一会儿说;“是不管我的事!可是,作为你的朋友看见你这样……”她哽咽了一会儿接着说;“我不想看见你最后考不上你自己理想的大学啊!你懂么?”听见她说完之后,我低下了头,脸红了下来!她看见了我的脸红了!拍了拍我的肩膀,语重心长对我说:“该好好学习了!”就在那一瞬间,我看了看她。意识了自己的错误!

我抬起头,惭愧的说:“对不起,刚才……是我的错!你为了我好,我还这样!现在高一了,我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话,上课我回认真的听讲的。谢谢你!我的朋友!”

从那以后,在我每次想不认真听讲时,我都会想起那句话!在我每次想放弃的时候,我都会想起朋友的那句话和那个瞬间!

我永远不会忘记那个瞬间!

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篇8:瞬间与永恒作文800字

全文共 843 字

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在时代的发展中,瞬间永恒总是亘古不变的热门的话题,人们越来越多的感叹时光荏苒,白驹过隙,又希冀着死生契阔,珍贵的隽永。殊不知,在流逝的瞬间中精彩已被永恒停留。所以,别再抱怨时间飞逝,而是认真地对待每一瞬间,让这些瞬间凝成属于自己永恒。

纵观千古历史之悠悠,横览万世丹节之长卷,无数成功者无不辩明瞬间铸永恒的道理。

少年奇才,苏轼,不到二十岁已能"学通经史,属言数千文”,从春风得意的科场奇才,到仕途失意之士,一场莫须有的乌台诗案使他贬再贬,往日春光早已不复存在。而东坡明白,在生命的历程中这些只是一瞬间,而他希冀的是历史长河中永恒成为明星。陌上又花开,在桥上东坡柱着青青的竹杖,踏着芒鞋,“一蓑烟雨任平生”,幽然超脱,他怀着“达则兼济天下”的男儿梦,孤傲的坚持自己,创立豪放派词风,成为一代文豪!流年偷换,转眼垂老,但苏轼的那一回醉,一回病,一回慵,却成为永恒。正是因为苏轼不贪念瞬间而是寄望永恒才使他化作一曲永远不变的词魂。

历史的车轮慢慢辗过,看看那些被历史永恒记往的伟人。

塔可夫斯基,俄国著名光影摄影大师,他早年游历世界,用自己手中的拍立得捕捉生命,一如倒影,一如梦境,这些生命的瞬间凝成了光与影的永恒,生命的永恒。牛顿,近代物理奠基人,他用自己的真知打破经力学的思想束缚,用自己瞬间思维的火花燃烧整个时代的真知之火。正是因为他们用瞬间的过程积累永恒,才会熠熠夺目,成为我们心目中的伟人!

在人生的旅途中,我们的情感,判断,得失往往只取决于一瞬间,而这一瞬间的精彩铸就永恒的美丽,自己坚定地走完,认真地过完每一个瞬间,才是属于自己的永恒,才会被历史铭记。

雏鹰折断翅膀也要努力飞翔,它俯观五岳的一瞬翱翔,被时间定格,成为永恒的骄傲;雪莲在风雨中坚守着挺立,它千年绽放的一瞬被时间定格,捕捉到永恒的美好。在瞬间中,我们或许喜悦或许痛苦,或许成功或许失败,但不论瞬间如何,这些都会凝结成时代的永恒,被历史铭记的永恒。

瞬间并不短暂,它是漫漫长河中的永恒。永恒并不漫长,它是时光流隙间驻足的瞬间。

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篇9:有趣的课间作文500字

全文共 535 字

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光阴似箭,转眼间,我们班同学从虎头虎脑的小朋友变成翩翩少年。但我们在课间玩耍时的那股冲劲,却丝毫没有改变。

跟往常一样,数学课上我们没有一点精神。气氛十分怪异,老师犹如即将爆发的火山,看着底下那些或死气沉沉或窃窃私语的学生,在其他班级可见不到这样的情况。

这时,一道神圣的声音降临了,“叮铃铃……”老师拿着包就怒气冲冲地走了。

我们男生飞快地跳下台阶,三步并成两步地跑着,玩起了捉人游戏。

我与铉淇一起捕捉人,第一眼就发现了胖乎乎的周子翔。

我躲进了草丛,低声细语对铉淇道:“你把他引过来,我再给他一个惊喜。”铉淇领会了,果然办事效率高,不一会儿就把他引了过来。

接近草丛的时候,我一个猛虎扑食,把他吓了一大跳。当我们捉捕其他人时,他还遥头晃脑着不知道我从哪里冒了出来,犹如受惊的金鱼——三秒钟记忆。

下一个目标就是狡猾的梅轩豪了,每次当我们接近他时,他就一个蛇形走位绕过了我们。

一旁的林誉纤正在看热闹,我就对铉淇说:“把他引到林誉轩那里,我们把林誉轩抓了!”

“好办法!”他称赞道。

在我们的包抄下,梅轩豪已经逼近林誉轩。他一个蛇形走位,铉淇就抓住了林誉轩。他大叫道:“城市套路深,我要回农村。”

我们哈哈大笑,树上的树叶落了,蝴蝶也停下来了,上课铃响了,有趣的课间也该等到四十分钟后了!

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篇10:瞬间的洗礼

全文共 264 字

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我踏上沙滩,摆了个寂寞的姿势,瞭望大海。思绪在同伴的欢笑嬉戏中被延伸到远方,悄然无声地降落在那时而翻滚时而平静的海面上。风在呼啸,浪在撞击,而我在不经意间却发现在这寻常的景致里,“美”的真正定义——瞬间。在这转瞬即逝的画面中,我注视着那些泥沙安静地被埋葬在坚固的堤坝之上,任凭大海无情地主宰,却迷失了自己的方向。遥想,在大海宽厚胸襟的背后,那些如渺小沙粒般始终在漂泊的人,终究无法找寻到属于自己的归宿,或许,他们会选择在无可依傍的时候,不知不觉地感受生命坎坷洗礼之后的沉静与平和,从而振作起始终不渝的信念与冲击真正意义上的目标。

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篇11:感动瞬间作文600字

全文共 613 字

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之一

在商城购物,我看到了我梦寐以求的一款游戏机,便向妈妈要。可妈妈却果断拒绝了我。我就隔着一个小玻璃看着它,迟迟不肯离去。妹妹看到了这一幕,脸上的表情像是做了某种决定似的。

直到有一天,她抱着那一款游戏机来找我,说她要把它送给我,我双眼里顿时充满了泪水,她一个小女孩哪里来的钱呢?原来,就在她看到我在商场望着那款游戏机时,就想着用她那积存已久的零花钱去买下它,送给我。

现在再看看这款游戏机,虽然里面游戏不多,画质也不好,可一想起这是用妹妹的零花钱换来的,仿佛就变得无比珍贵。我现在已经把这款游戏机的钱还给了她,而她早就已经忘记了这件事情,只是觉得“我买的”这款游戏机不怎么好玩。

之二

在一个灯都关着的客厅里,在一张大桌子上摆着一个大蛋糕,大家都在给我唱生日歌呢。在最后一个音调唱完,灯开了,亲朋好友们都纷纷拿出自己的一份礼物时,我开心极了!我双手接着礼物,一张嘴正忙着说“谢谢”,每一个人都送了,我并不在乎礼物好不好。看到坐在我对面的妹妹,平时挺凶的,我也没有想着她送我什么礼物。直到我开口说“大家一起吃蛋糕”时,她突然大喊一声:“哥哥,等下!”然后慢吞吞地拿出一个千纸鹤,“哥哥,这是我自己做的。花了一下午的时间。漂亮吧?”这个千纸鹤虽然不怎么精美,却瞬间占据了我的一整个心。我被感动到了,也没有感觉到她身上的大小姐脾气了,只是觉得她很可爱。她问:“哥哥,我的礼物你喜欢吗?”我还迟迟没有反应过来。

我永远也忘不了那次12岁生日。

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篇12:瞬间作文400字

全文共 460 字

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“在一瞬间有百万个可能,该向前走或者继续等。”

这大约在五年以后的今天,发生了太多的事,而现在则是需要我做出正确选择的一瞬间……

我当上了公务员,而现在我面对着实现人生梦想的一次机会,一位旅行家到我这里来休息,听了他的见闻,心潮澎湃,甚是激动,是的,这可以实现我的梦想,整个世界就是我拍摄的地方。但是我同样也背负着家人的期望,我是该继续留下还是往前走,我不知道……

但是我很喜欢摄影啊,这里的一切我并不喜欢,我只是在实现着他人的期待,却从来都忘了自己。于是,我打通了电话。“妈,有件事我想说,我想去摄影,我不想做这里的工作了”电话那头没有声音了,时间停住了,我这么做,对吗?我这么做是不是会伤害别人?这可是我的家人20年的期望啊,我怎么能这样毁灭呢?就在我想挂电话的时候,那头响了“孩子,去吧,去做你自己的事吧,记得,多给妈寄几张照片。”我怔住了。这一瞬间,脑海里仿佛有一条孤鲸游过,我骑在孤鲸的背上,时间再一次的停住了。

我把所有的钱都寄给了家里,辞去了工作,与那一行人去做自己想做的事去了。

那一瞬间,是我梦想道路开始的地方。

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篇13:大课间

全文共 253 字

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林中瑞

今天,我们要进行大课间展示。我们各个班级都穿上了整齐的班服。要下楼了,我们拿好花球,排好了队伍,跑到了楼下。我看见主席台前的跑道上站满了瑞安市的校长和老师,还有无人机在给我们拍照,我看了就紧张得心都快跳出来了。

跑操开始了,我对齐前面的人,而且我的眼睛直直的盯着前面的人。我非常非常的认真的跑,跑着跑着,老师就对我说:“你带的真好!”我又开心又高兴,但是我不是带队的,但我听了老师的话,我就不再紧张了。

跑操结束了,啦啦操开始了,我和孔令巧换了一下位置,我手舞足蹈的跳了起来。结束后,我满意的回到了教室。

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篇14:瞬间永恒作文800字

全文共 882 字

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瞬间也许是短暂的闪现,但都能为辉煌的永恒增添一点色彩。是啊,那无数精彩的瞬间如同无数星夜中的明星凝结成了漫长的永恒。

我对你的仰慕,只是几个瞬间,便成为永恒,我们将情有独钟一个世纪。

曾经,八国联军肆意地羞辱你,他们夺走了你的儿女。我知道,你的内心无比痛苦,可你的眼泪没有让那些强盗有半点收敛。火烧圆明园永远是你心头上无法抚平的伤痕。我无法见证你的悲惨经历,可是你的不幸叫我痛心,叫我同情,叫我怜悯,让我的心牵挂与你。

终于,这些不堪回首的往事随着历史的风沙而去。当伟大领袖毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立时,中国人民沸腾了。街道上到处洒满了鲜花,鲜艳的五星红旗随风飘扬,人们的脸上洋溢着幸福的微笑。我终于看到了你的微笑,和孩子们一起欢呼雀跃。从前的伤痛并没有压垮你,你顽强地站了起来,和你的孩子们一起,庆祝这盛大的节日。看到你笑了,是那样的美丽,我也终于安心。对你的敬慕,只是一瞬间,便定格在心,成为永恒。

接下来,你让我看到了你虽外表柔弱,内心却很强大的一面,你让世界看到了你的飞速发展。当我们得知奥运会在北京举行时,内心充满了激动。我知道,此刻,你比我们更高兴,你终于笑了。充满了骄傲与自豪。原来你从未忘记曾经的屈辱,积蓄力量,厚积薄发,告诉那些曾经欺负过你的人,我们不再是东亚病夫,我们行!对你的敬慕,只是一瞬间,便定格在心,成为永恒。

突如其来的灾难让我感到揪心。汶川地震,地动山摇。我知道,你又会哭泣,那是对儿女深深的爱。都说一方有难,八方支援。在他们遇到难处的时刻,我们都会伸出援助之手,希望他们振作起来,不要畏惧。此刻,你露出了欣慰的笑容。你用行动告诉他们:我们的心永远在一起,要坚强!对你的敬慕,只是一瞬间,便定格在心,成为永恒。

伟大的祖国啊,回顾历史,满是沧桑。你经历了太多太多,无数的磨难没有压垮你,却激起了你的斗志。对你的敬慕,只是一瞬间,便定格在心,成为永恒。伟大的祖国啊,你的儿女会和你一起度过,或精彩或艰辛或美妙或心酸的日子!让中国成为世界上永恒的强国!

祖国,我对你的敬慕,只是一瞬间,便定格在心,成为永恒!让我们的心永远在一起吧!

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篇15:美的瞬间作文700字

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冬日的一天,我裹着厚厚的棉衣,踱着小鸡般的步子走在江边。寒风萧瑟,轻轻拂过。我不禁打了个寒战。随即拉紧衣服。

那一阵无比寒冷的风,也带来了一阵香。那香是我从未闻到过的,淡雅,清冽,轻轻地回旋在寒冷的空气里,萦绕在我的鼻腔里。我使劲嗅着,试图找到那香的来源。一瓣粉色的,透明的花瓣停在我的肩头,刚想拂去,却似想起了什么,微微抬头。一朵朵轻盈、淡粉,冰雕玉琢的花朵一团团,一簇簇地挤在枝头上,傲着寒风,开放着它那淡黄的花蕊,抖动着。

在这个没有花儿愿意吐艳的季节,她们却是穿着裙,提着摆,扶着簪的,毫不吝啬的将清香送到路人的鼻尖。我抬着头,看着这一朵朵梅花,不由得“哇”了一声。或许是我的声音提醒了路人,人们纷纷抬头,看着梅,忘却了寒意。

寒风还继续在耳边呼啸着,不时吹落几片花瓣。在寒风中旋转,跳跃,最后轻轻落到地面上,静静躺着。

“妈妈快看,梅花儿又开了呢!”小女孩用甜腻软糯的声音,向一旁的年轻女子说道。小女孩儿迈着小碎步,弯下腰,拿出一个精致的小瓶子,小心翼翼的拾起花瓣,装进去,离开了。我从未发现这儿种着几棵梅,而这次,是梅的香气,带我找到了它。

回想从古至今,文人墨客可从未少花笔墨描写它的美。王安石的“遥知不是雪,为有暗香来”是它;毛主席的“俏也不争春,只把春来报”是它;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”还是它。它的“自苦寒来”令我感动,“不争春”与“只把春来报”更令我敬佩。

它是何时种在这儿的?它是何时开放的?这些问题,我都不得而知。我只知道,它是美的,美得默默无闻,却又美得倾国倾城。

人们不禁一句一句的赞叹着,真美,是啊多美。

我驻足许久,竟也忘了时间,回过神来,我笑着,满心欢喜的,迈起轻快而又舒展的步伐,走过。

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篇16:美丽的瞬间

全文共 815 字

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任何一个美丽瞬间,都含着万千的艰辛考验。

——题记

瞬间只是一刹那,却是美丽的,能让人联想到很多美好的事物,瞬间的美丽最能打动人心,因为在短短的一瞬间所绽放出的美丽是世间任何人都创造不出的。

昙花一现是美丽的。午夜,有“月下美人”之称的昙花那样轻盈地展开自己洁白的花瓣,那般美丽,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,美到极点,但却如此短暂,昙花为这美付出的代价,是短暂的转瞬即逝的生命。之后,毫不犹豫的凋零,只留给了人们无限的叹惋和留念。生命,理应如此,美,理应如此,昙花的生命虽然短暂,却留下了的一面于世间。昙花它之所以美,就在它一瞬间所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄的短暂的美。在万千世界中,真正能让人动心的美丽,是昙花一现般的瞬间,极短却停留在一刹那。昙花,在最美丽的时候,飘然而逝。只留下了它那芬芳的气息,它那孤傲的美丽。短暂的生命,却带来了美的极致。

昙花在瞬间之内绽放出的光彩震撼着我们,其实在我们每个人的身边都隐藏着美丽,可是也许太平凡,太细微,我们都已经司空见惯了,总是忽略了她的存在。每天清晨妈妈总是早早的起床,为我们做好香喷喷,热乎乎的早饭,其实这短短的瞬间就蕴含着妈妈对我们深深的爱。“妈妈的辛苦不让你看见”,我们有没有注意到身边妈妈天天忙忙碌碌的身影?其实即使我们想知道妈妈的辛苦,妈妈也不会让我们知道,妈妈是不想让我们担心,很多孩子都说妈妈不理解自己,其实真正需要理解的是亲爱的妈妈,妈妈为我们付出的细节和瞬间就好像是一个个音符组成了美妙的乐章,一曲爱的乐章。

一次在电视上看到记者去孤儿院采访,记者向我们诉说了很多孩子不幸的身世,在最后采访结束的时候,一个小男孩回过头来对记者微笑了一下,那瞬间的微笑感动了我,我一直以为在孤儿院的孩子都是悲观的,心灵受到过深深的伤害,可是那个孩子却笑得好坚强,好甜。透过他微笑的瞬间,我看到了他那颗坚强的心和积极乐观的精神,他的乐观感动了我,那微笑也是一个美丽的瞬间。

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篇17:瞬间也有精彩作文600字

全文共 640 字

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其实,美,一瞬间就足够了,一瞬间就等于永恒。那瞬间的美足够让你回想一生,品味一世。

在所有昆虫中,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽和与命运抗争的精神。

确切的说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是你我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心的忽略掉了。人总是习惯关注那些美丽的结果,却常常忽略形成这种结果的过程。

一只蝴蝶,在我印象里,当它破茧成蝶的那一瞬间也是它一生中最精彩的时刻。

在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次灵魂的舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现,飘忽不定却又千姿百态。

在很长的一段时间里,我愿意将蝴蝶想象成植物界里的花朵,因为它总是极尽美丽的“开放”着,以一种独特的绚丽装点这个世界。

如同一株花一样,蝴蝶的美丽很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的挣扎,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄未终成美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。

我曾看到过一只手掌大五彩斑斓的蝴蝶,我拼命的追赶着,但是最终没有追上。我无限惆怅地目送着它翩然消失在我的视线中。

过后,我自然知道,如同花一样花开又花谢,蝴蝶总熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实花不同,蝴蝶自然也不同。我们看到的花不是过往的花,蝶更不是过往的蝶。

虽然蝴蝶破茧成蝶那只是昙花一现的瞬间,但留下了不少的回忆。在那瞬间,绽放了它最精彩的一面。

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篇18:微笑的瞬间高三作文

全文共 613 字

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小时候,我认为微笑是心情愉快的象征,是每个人哈哈大笑的前兆,但自从那节课,那次老师的微笑,我明白了微笑是一种鼓励的力量。

在生活中,除了妈妈是我们值得感恩的以外,就是给予我们知识,无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们,是她在我们人生道路上指引方向,也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。

我永远忘不了小学四年级的那节公开课,也永远记着小学的语文老师。那次我们通过朗读学习《高粱情》一文,所以我也做好充分的准备。但是,上课前却令我大惊,满教室至少有十几个听课的老师,这使我变得紧张起来。伴随着铃声的响起,我们开始上课了。老师先把课文给我们讲了一遍,之后端起课本,置于胸前,脚向前迈了几步,说:“同学们!我们现在来朗读课文!有谁起来试一试!”我的心跳加快了,突然感到手似乎十分沉重,抬不起来。难道我就这样放弃机会吗?不!终于,我的胳膊离开了桌面,但是心跳得又更快了,这使我又再次紧张地放下了胳膊。然而,老师好像明白了什么,走到我那一排,脸上的肌肉向上一抽,对着我笑了一下。我彻底被感动了,老师是在鼓励我站起来,是在期待我站起来。我醒悟了,什么紧张不紧张早被我抛到了九霄云外,我左手拿起了课本,举起右手。“孟祥瑞”老师面带微笑地叫着。我含着感情,按昨天晚上练习的一样,饱含深情地读了下来,得到了教室里同学老师的热烈掌声,也得到了老师再次的微笑。

这就是老师脸上的微笑,老师对我们的鼓励,这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。

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篇19:瞬间作文600字

全文共 665 字

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假如世界是一座房子,那关爱就是房子中的那扇窗;假如世界是一片蓝天,那关爱就是天空中的那一朵朵洁白无瑕的白云;假如世界是一间教室,那关爱就是教室中的那一把扫把和一块手帕了。

一个阳光明媚的上午,正吃着早餐的我们,突然听见教室的一角传来一阵呕吐的声音,一下子,又浓又臭的气味钻入我们的嗅觉,原来是的王杉同学呕了,瞬间大家连忙捂住鼻子大声叫道:“王杉啊王杉,你吐之前不能先说一声吗?我们还吃着早餐呢!”“就是!你不吃,我们也要吃啊,去WC吐也OK!”“就是!就是!”同学们你一言我一句,一下子教室便乱成了一锅粥,这个时候身为班长的王玥霖说:“够了!都别说了,看看你们!都回位坐好了!”这时我才发现王杉同学脸特别苍白,也许他肚子里还在翻江倒海呢?看他难受的样子,我们大家都没有再说什么了。就在班长在训斥我们的瞬间,有两位同学已经去洗手间装好一盆水,一位同学都铲了些土回来了,顿时全班变得鸦雀无声。一位同学连忙站起来拿起扫把来到王杉身旁清理呕吐物,一瞬间,全班都动起来了,有的同学用泥土盖着呕吐物,扫的扫,抺的抺,就连平时最爱干净的女孩“张美丽”也拿出她心爱的那块小熊手帕,帮他擦去衣服上的脏东西,还关切问:“哪儿不舒服?去一下校医室?”不等他回应,几位男同学便一边扶着一边亲切地问候着,把他送去校医室,一直等到校医说:“没什么事,就是吃的太多东西,又这么快地跑来教室,而导致肠胃一下子不舒服才吐的,让他躺一躺休息就没事了。”我们心里的大石才放下。

是啊,这就是同学之间相互的关心与爱,爱不曾远,爱就在身边,这瞬间的美丽,就是关心与关爱的相聚。

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篇20:课间十分钟作文1000字

全文共 947 字

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话说天下大势,合久必分,分久必合,正是一语中的,道出课间十分钟之精髓。然则不知何时忽分,何时忽合,空余座间四十又九人长叹:“乱我心者,今日之日多烦忧!”

前三分钟,是“弃我去者不可留”。纵观教室中央的战略根据地,屹立四十五分钟的师长政权巍然而立,凌厉的目光从中心射出,东南、东北、西南、西北四大根据地,唯有东南“学霸聚居区”悍然与之争锋,目光交错,迸生花火,其骇然之势,惊醒西南“沉睡一族”。东北西北根据地慌忙应和中央政权,声威之盛,正成南北对峙之势。剑拔弩张间,中原地区政权式微,四方恭送,刚一坐下,西南部分已是鼾声四起,西北东北也禁不住疲惫,一时间,教室中竟是“茫然而不违,昏然而同归”。

中三分钟,西南方面军一扫课上的昏昏欲睡,三五成群,如脱缰野马,肆虐教室全境。调笑、呼喝之声不绝于耳,正是“心旷神怡,宠辱偕忘,把笔临风,其喜洋洋者矣”。西北东北方面军,是四大军区的中流砥柱,人数众多,实力雄厚,无惊才如东南者,亦无驽钝若西南者,每逢考试,必抱势在必得之决心,斩西南于麾下,而败于东南手。此刻,受西南蛊惑,已是欢笑之声四起,唯有临近东南的东北区域,尚存斗志,凝神书本,奋笔疾书。

东南军区,乃四大军区中精锐部队,个个“壮士十年归”。在一片喧腾中,只见气氛肃穆,一片伏案沉思,偶有几声交谈,全是交流习题。更有声望甚高的班长坐镇,是以四方诸侯,莫不奉东南为尊。

后三分钟,西南、东北、西北三区已是鸡飞狗跳、人仰马翻。三区混战一团,西北方面有娇颜巧笑的“少女军团”,所过之处,莫不欢声笑语,正如一朵烂漫鲜花盛开在作业的洪流中;东北方面有古灵精怪的少年与西北争锋,两厢割据,各有千秋。西南区域已偃旗息鼓,退守自家营地,不过眼波流转间,又是鼾声四起,醉生梦死。最执着坚守的,莫过东南聚居区。各学霸以作业之多固国,以难题之险威天下,据守一方,四境之内,无不绕道而行。

然终有“靡靡之音”流窜东南,应其感召,众人感慨考试之多“闻者为悲伤”,考试之难“万径人踪灭”,失去的分数正如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。一时间,遥望中考倒计时,教室里哀声四起,人心惶惶。

最后一分钟,预备铃的“渚清沙白鸟飞回”又放起来了,眼见课间十分钟结束在即,四大方面军马革裹尸,重振精神,重整军容,准备投入一场又一场无休止的作战中……

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