大课间的精彩瞬间【经典20篇】

“下课！”“起立，老师再见！”下课了，同学们一起涌到了门前，前面三个同学为了先出教室，他们互不相让，结果卡在门里，后面的人还没来得及减速，就已经扑了上去。有人还不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混乱景象，位置上坐着的只有几个人，门口倒是躺着一群人，当中还不时发出“哎哟！”“啊！”“妈呀！”声音，还好没受伤，老师看见了，用温州话大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我发现地上有一点有些黄的液体，原来是第一个人的鼻涕都被挤了出来。还好我不是那么心急。

“交通”疏通后，大家各玩各的。这时，原来天天关着的五楼楼梯的铁拉门开了，有几个同学跑上去玩，结果其他班的人搞调皮，把门给关了。当那几个同学下来时，发现自己成了“笼中鸟”，大叫：“救命啊！我们被俘虏了，快来救我们呀！”我们发现了他们，觉得很好玩，就逗他们，里里外外大家闹腾着。铃声响了，“我们也力不从心，无能为力啊！”我们叹了口气，于是走了。他们没办法，只好等待“救世主”出现。上课了，老师快来教室时，发现了那几位“遇难同胞”……哈哈！

玩具总是一阵风，不断变化花样，这不最近又流行起玩陀螺了，一个个色彩艳丽的陀螺飞速地旋转着，时不时的还来点猛烈的撞击，真是好玩刺激！就是看看也过瘾。下课时间我们也舍不得放过。

下课的音乐响起，而我们并没有像出笼的小鸟一样跑向操场，而是用焦急的眼神目送老师的离开，老师惊异地看着我们，略带疑惑走向办公室。在老师走出教室的一刹那，全班都沸腾了，三个一群、五个一伙地斗起陀螺来。

我拿着宝贝陀螺“幻影飞鲨”和鲁和林、江含山斗，一切准备就绪后，我们各自把所有的力气全部集中在了发射陀螺的手上，“嘿嘿”我们居然同一时间发出，只见我的“幻影飞鲨”在众陀螺之间左冲右撞，几个回合下来渐渐体力不支，鲁和林的“黑旋风”又以迅雷不及掩耳的速度猛烈的撞击了我的“幻影飞鲨”我可怜的“幻影飞鲨”被撞出局了！孤零零地躺下了。

时间紧迫，很快第二轮的比赛开始了，我的“幻影”和鲁和林的“黑旋风”相互碰撞着，发出叮叮的响声。不一会儿“黑旋风”在几次撞击下失去了平衡败下阵来，正当我高兴之时，没想到还有一个强大的对手正等着我。江含山x的“斗战圣佛”还在有条不稳的旋转着，再看看我的“幻影飞鲨”已是左摇右摆，像个老态龙钟，行动不便的老者了！一小会胜负就分出来了，江含山真是老谋深算，让我和鲁和林先厮杀，然后他再渔翁得利！哎！都怪自己鲁莽，虽然是游戏但也要动脑筋想办法才能取得最后的胜利！

上课的音乐响起了，一场快乐的“厮杀”也结束了！不过下一课间依然有精彩的比赛。

任何生命现象都是历史的一瞬间。一瞬间内会发生许多的事情，不过，我相信只要你努力了，你的那一瞬间将会变成闪亮的一瞬间。

王雁先生的文章《鼓神》里面的主人公，一个颓唐、殷实的老汉因有了双槌在手，而成了一个鼓艺通神、顶天立地的英豪，那一瞬，他的生命也有了光彩。

我国著名的数学家陈景润舍弃了安闲自在地作一件平凡的事，而胸怀大志，在简陋的生活环境中埋头苦干，实现了他多年以来的目标——证明了哥德马赫猜想，那一瞬，他得到了生命的闪光。

“两强之父”钱学森，早年留学美国，在美国学有所成，成为航空工程和空气动力学的专家。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了，但当他一听到中华人民共和国成立的消息和亲眼目睹刚刚成立的新中国落后的情形时，他泪如雨下，毅然地放弃了美国给予的优厚待遇，而且经历了五载磨难才回到中国，在当时艰苦的环境下，他无怨无悔，创造了惊人的成就，受到了亿万人的赞扬……而钱学森则认为看见导弹成功发射，他的一瞬间才得以闪光，其实那生命的光环早已环绕着他了……

其实，类似这样的还有很多，例如：邓稼先、王进喜、袁隆平……

当然，这闪亮的一瞬间不光只有个人的光彩，还有国家的光彩，所有人民的光彩。

2003年10月15日是一个具有重大历史意义的一天，我国第一颗载人航天飞船——“神舟五号”成功发射，并成功返航。这是值得我们全国人民为之振奋的一刻。

诸如此类的还有：1964年10月16日，我国第一颗子强爆炸成功；1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射成功。

一瞬间看起来很普通、不起眼，但一个却往往会因为一里之差而失败，因此乐极生悲；也有人往往会成功，并从此套上历史光辉的光环。所以，我们应该珍惜每一瞬间，想办法让这一瞬间变得有价值。

其实在我们平凡无奇的生活中，也是可以看见生有意义的一瞬：带着红领巾的少先队员搀扶老人过马路；年轻小伙子路见不平，与歹徒搏斗……这些不都是闪亮的瞬间吗？

在现今的社会里最强大的力量，其实并不是仇恨，也不是贪欲，而是——爱，人与人之间的关爱。只有自己的心中有爱，为自己所爱的人和爱自己的人而去努力，去奋斗，生命和一瞬才会得以得生，涌现光芒！这一瞬也会成为闪亮的瞬间。

风如纱，聆相丝，最美不过母亲心。

手指勾，心相连，最迷醉人间。

小时候的我，天真而烂漫，母亲的手指给予了我最大的宽慰与安全。

走在大街上，人流就如同一条汹涌的大河，我和妈妈逆流而上，我们的手指紧紧的相连，相互传递着美好与温暖，仿佛世界都凝固在了这一刻，我以为天之涯，地之角，我的手永远都会和妈妈牵在一起，手指间传递的情感妙不可言，也许只是一瞬间，但记忆却永恒。

上学了，我的校园生活也变得丰富起来，那次演讲比赛让我突然感觉紧张，密密麻麻的演讲稿让我心烦不已，而心细的妈妈却走过来耐心的对我说：“这没什么，孩子，任何一个成功人士都要挑战生活中的困难，更何况这是一次积极的人生锻炼，这里面包含着老师对你的信任，同学们对你的支持，还有家人对你的关爱。”说完便轻轻勾住了我的手，我和妈妈会心一笑，这是支持我奋斗前行的不竭动力。我成功了，牵手的瞬间，我知道这是母亲给予的精神财富。

长大后，我拥有了青春期孩子所具有的叛逆，同是在川流不息的大街上，一辆汽车飞速的驶来，而我仍然漫不经心的听着MP3，丝毫没有感到危险的来临，而妈妈就在这时，紧紧地勾住了我的手，大步流星地拉着我一同走向马路对面，而那里飞驰的汽车也从我身边擦过，我本以为我已经长大了，不在需要母亲的照顾，手与手之间的相连也随着时间消散在回忆中，可是我错了，当母亲的手指重新勾起的一瞬间，我又找到了那久违的感觉，那样的感觉是如此亲近，似乎不曾离开。我知道母亲在那边关爱着我，而我在这边感受到那最美的一瞬间。

世界很美，不仅是因为春的烟波之船，夏的朝云暮卷，秋的云霞灿烂，冬的冰肌玉骨，更重要的是母亲的滋润。

是的，母爱的瞬间，永远的留恋。

作为一个10后，我错过了2008年的奥运会开幕式，但有幸赶上了2022年的冬奥会开幕式！更幸运的是今年的冬奥会和春节不期而遇。

我们全家像守候春晚一样，看完了整场冬奥会的开幕式。而让我印象深刻的节目也有很多。

《立春》表演让我过目不忘。春风轻拂着嫩草，这些草儿沿着风向飘动，灵活至极。我一开始以为是用全息投影，可是当镜头拉近时，才发现是一群人抱着如同树干一样粗的荧光棒努力挥舞。我想他们一定练了很多遍，不然怎么能把那么粗的荧光棒挥举自如呢？

冰立方的“破冰”仪式让人惊艳！它是运用实时捕捉、裸眼3D等多种演艺设备和技术合作完成。一开始大屏幕上只是呈现出黄河之水奔腾而下，后来这些水合成了一个平整光滑的冰立方。冰立方上面显示出历代奥运会的地点和标志，最后定格在2022年中国北京！随后冰球撞向冰立方，一个晶莹剔透的冰雪五环从冰立方中雕刻出来。“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近，大家融为一体。

北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号“一起向未来”跃然浮现，诉说着最真挚的希望和憧憬。

开幕式上最受瞩目的部分莫过于“点火”。听妈妈说，2008年的奥运会是运动员从空中走过去点火。这次则采用“微火”方式，由多名运动员将火炬交替传递。最后由今年参赛的两名运动员把火炬插在由各个国家名字组成的大型雪花中央。这个设计简约而有创意，小小火苗传达了低碳环保的理念。

看完历时100分钟的冬奥会开幕式，让我感受到了祖国的强大和作为中国人的自豪！

奥运会的精神是更快、更高、更强、更团结。作为新时代的少年，我们要把这种奥运精神融汇到学习生活中。只有我们更快、更高、更团结，祖国才会更强大！

我相信，2022年中国奥运一定会取得圆满成功。

温暖对于每一个人来说并不陌生，但只有在滴水成冰的冬天，你才会清晰、真切地体会到“温暖”的含义。 Warm is no stranger to everyone, but only in the winter of dripping water, you will clearly and truly understand the meaning of "warm".

每一个在冬天生活过的人，都会感受到冬天的冰冷，每一个曾在冬天里浪迹天涯的人，都会记得江南的湿冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗?我要说，虽然朔风凛冽但温暖犹在，因为温暖是你饥饿时的一块面包。

是你疲惫时的一杯美酒，是你无助时对方给你绽放的一个真诚的微笑;温暖是你一句体贴的问候，是你一个关切的眼神，是你回忆往事时听到的那首不老的歌;温暖是每一寸肌肤都能真切感知得到的感动，是从心底里涌起的温馨与珍爱。

温暖的感觉真好!身体上的温暖让人由衷的感觉到活着真好，心灵的温暖则让人品味出人生的美丽;阳光的温暖孕育着一个生机勃勃的春天。在这天寒地冻的冬天里，让温暖生根吧!生根于故乡的沃土上，让温暖成长为防风的绿树;生根于异地他乡，让温暖催绿荒芜的沙漠;生根于你我的心中，让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖在每一轮新月与日出中播下新的希望……因为温暖似明媚的阳光，照亮你心灵的宇宙，似润湿的春雨洗涤你心灵的疲惫!

生活不是只有春天，生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里，一丝温暖，会给失落的心灵以坚强的力量，让无助的心灵告别悲伤，让无望的眼睛从此看到辉煌。

一个周末的下午，天空灰蒙蒙的，几只燕子在马路上追逐、嬉戏。突然一辆大巴车急驰而过……

一只燕子倒在了血泊中。这时，这只燕子的女儿“唧”的一声，从天而降，落在了这只燕子的身旁，它拼命地叫着，似乎在说：“妈妈，你快醒醒！快醒醒……”它一边张开翅膀为它的妈妈遮风挡雨，一边用自己的小嘴啄开妈妈的羽毛，仔细查看它的伤口，接着用颤抖的翅膀轻轻抚摸妈妈身上血淋淋的伤口，她回想着刚才的一幕：在死神来临的霎那间，妈妈奋不顾身，用尽全力推开了自己，而它却没有躲过货车的撞击。想到这里，小燕子泪如雨下，泣不成声。它多么的想奇迹能够发生，妈妈能够突然醒过来，陪它一起嬉戏，带它游遍大江南北呀！可是过了很久，妈妈还是没有丝毫反应，它用力摇晃着妈妈，似乎要把它从沉睡中摇醒。妈妈依然毫无反应地躺在地上，它终于意识到妈妈再也不会醒过来了，它永远失去妈妈了，它再一次仰天痛哭，那哭声一声比一声凄惨……彩灯分割线

雨越下越大，小燕子再也哭不出声了。它打算把妈妈带回家，于是它用小爪子紧紧抓住妈妈的羽毛，奋力拍打着翅膀，可是无论它多么用力，始终飞不起来，它尝试了不知多少次，就是飞不起来。这时，绝望的眼泪夺眶而出，它在雨中哭的嘶声裂肺。最后，它对着妈妈的尸体鞠了三个躬，一步三回头地含泪离开了。

人非草木，孰能无情？动物又何尝不是呢？但愿这样的悲剧再也不要发生了。

“时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，他会吞噬稀世珍宝，天生丽质，没有什么能够逃得过他横扫的镰刀。”

那是莎士比亚说过的一句话，我很赞同。是啊！时间残酷，而冷酷，却又匆匆忙忙，连个影子都不曾留下。时间，由一个个瞬间组成，每个瞬间都是那样转瞬即逝。可是，我却见过那样永恒的一瞬间。

那是秋日的黄昏，凉风拂动，花香缭绕，使人不禁想起一句诗：疏影横斜水清书，暗香浮动月黄昏。黄昏之时，花香弥漫。尽管没有月亮，却也无比应景。

走到树旁，抚摸着斑驳的树纹，静静地享受着这宁静的黄昏。忽的，一阵狂风掠过，吹乱了我的头发。一片落叶落在了我的脸上、轻柔的，很痒。我抬起头，看着那所剩无几的树叶。深秋了啊！叶子也该落完了。

又一阵狂风刮过，我没去理那乱糟糟的头发，我在看那片叶子，早已枯黄，却顽固的，不顺从风的意思挂在枝头的叶子。

它也该落了啊！为何对树头这般恋恋不舍？转而一想，它是不愿离开这生他养他的树头吧？或者，它不愿成为万千平凡叶子中的一员，它不愿这样碌碌无为地过一生？如是前者，情理之中，谁愿舍弃自己的家乡呢？如是后者，我对它肃然起敬。

风也是固执的，又猛地刮了一阵。枯黄的叶子，如何敌得过猛风？好比垂老的人如何敌得过残酷的世道？它终究是落了，落得不甘不愿，可那有什么办法呢？

树叶落尽了，它是落下的最后一片叶子。

我将它捡起，放入土中，既然不愿离开故土，那便回归故土吧！既然不愿庸碌一生，便化作春泥吧！死去的那一个瞬间，于它而言是静止的，让它做出最后的奉献，这个瞬间变得永恒吧！有价值的瞬间，即为永恒。

叶落尽，鸟飞绝。时间飞逝而过，只有这永恒的瞬间留住了。永恒的一瞬间，我似乎明白了什么叫做奉献。

阳光明媚，微风徐徐，婉转的鸟鸣飘过，留下一阵阵悠扬的旋律。而我们，正被赋予着为一年级的新面孔们佩戴红领巾的任务而忙碌着。

经过一天天的练习后，终于到了举行仪式的那一天。一阵阵脚步声掠过，我们迅速地来到位置上，面前一年级的孩子们正摇头晃脑地跳着舞蹈，身上散发出可爱活泼的气息。我们也不由得被感染，慢慢放松起来。

欢快的旋律渐渐消失，取而代之的是我们即将开始的任务和口令。顿时，刚才活蹦乱跳的身影都转过身来，向我们投来一束束目光，眼中有好奇，也有敬佩。目光紧紧地粘在我身上，让我的脊背猛地绷直，颤抖着迈出脚步，紧张地走向“我的终点”。

终于到了位置，面前是一个瘦小的女孩子：她活泼的马尾前刻画着一张坚毅的脸庞，两只大眼睛直直地盯着我，眼神中满是期待。我蹲下身，那一抹红在她胸前交叉缠绕，我郑重地为她系上了红领巾。站起身，我望着她，像多年的无数个升旗仪式一样敬了一个队礼，她也严肃地扬起手，对我回了礼。不止是她，整个操场上所有的孩子，他们都在重复着这个熟悉的动作，直视着前方，眼中满满地都是对成为少先队员的欣喜和直面人生挑战的坚毅与执着。

国歌响起，时间仿若定格在这美丽的一幕，我望着前方，不由得愣住了。六年间，时光飞速流逝，再看今朝，我们是否还会像一年级初得到红领巾，是那样地珍惜与爱护？不知从何时起，我们不再郑重地把它看作国旗的一角，而只把它看作挂在超市货架上，用几块钱买来应付升旗的红布；不知从何时起，我们的眼神中少了对未来的憧憬，多了面对挑战时的迷茫与迟疑。但其实，经过六年的磨砺，我们更应该知道：红领巾，它不仅是一个少先队员的标志，更是我们面对挑战时的执着与勇气！

所以，请看看你胸前的红领巾，它那一抹鲜艳的红色指示着我们前进的方向，给予着我们前进的动力。它正警示着你要充满勇气地去面对下一个新的选择和挑战！

听！“叮铃铃……叮铃铃……”悠扬欢快的下课铃响起了，同学们像一只只饿了很久的小牛们，迅速奔向操场。

看！男生们的脚一起，足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。

瞧！女生们像一只只灵活的小兔子，一跃又一跃，不过一会儿，就跳了一百下绳。同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。

教室里，小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。两位选手面色通红，感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。比赛刚开始时，也就五六个人围观，可是后来人越聚越多。不善言辞的胡聪哪里是能言善辩的小毛超的对手，最后，小毛超轻轻松松地赢了这场比赛。裁判宣布小毛超获胜时，他差点蹦到屋顶上。

“欧耶！结束啦！一会儿上完自习就可以放学回家咯。”小毛超一边说着一边跳着……

窗外，天空，蓝。云朵，白。操场，绿。学校，美。夕阳，更美！

你看，这就是我们的课间十分钟，虽然时间不多，但快乐却一分不少！

一滴，两滴，三滴……

雨点陆续登陆，敲打着窗户。靠窗的我被惊醒了，睡意朦胧地睁开眼，看着豆粒大的雨点击打玻璃，又缓缓流下。清晨灿烂的目光早已消失不见，随之取代的是灰灰的天空和乌云密布。

雨越下越大了。渐渐的，雨点交织成了一张晶莹剔透的水雾帘，为车窗和整辆车套上了一件透明雨衣。眼前朦胧了。只剩下黑压压的一片和团团树影从眼前很快飞过。突然，一道血红色的霹雳穿过云层，发出了惊天的响声。整车人都惊醒了，一点点大的婴儿哭闹起来，车内变得杂燥不安。希望能快点到家啊！雨快停吧！我心也开始忐忑不安了。因为我从小就怕雷，怕闪电。更何况今日的我又是独自一人坐车回家，我便更能听到自己的急促心跳了。为了给自己壮胆，我哼起了我最爱的那首歌：

“灰灰的空气，凝结了水滴，下起了雨，无声的雨里，感到远处的你，让朦胧蔓延你眼睛…………”

一个红灯，车子停了下来。

我看着车窗外，那被狂风暴雨吹倒的小树，是那样的脆弱，那样的无助，那样的令人怜惜。就在这时，两个朦胧的身影出现在我眼前。那是怎样的身影啊！背弯曲着，两个人合撑着一把快被强风吹裂的伞，迎难而上。但最显眼的，还是每人都挂着一根拐仗。这根拐仗样子奇特，是红白相间的，细细的，长长的。这不就是盲人拐仗吗？我开始关注这两个盲人了。

这看上去是一对盲人老夫妻。他们手挽着手，肩并着肩，向前卖力地走。突然，老妇人的脚在水塘里滑了一跤，整个人向前扑去。她的丈夫赶紧把她拉起。我心一惊。然后，莫名其妙的，两个人哈哈大笑起来。他们又继续往前走了两步，这次丈夫摔了，妻子将他扶起，然后又仰天长笑起来。

就这样，他们一直向前走着。你摔倒了，我将你扶起；你滑倒了，我将你拉起。起来之后，两人都要笑一下，似乎在嘲笑对方，又似乎内心充满的温暖让他们面上含笑了。那甜蜜的笑，那治愈的笑，那温暖的笑啊！越下越大的暴雨已经微不足道了，你愿意下多大就下多大吧！已经没有人会向你屈服了！

此时此刻，黑漆漆的天似乎已经透出了一丝金光，一丝宁静，一丝美好。在这时盲人夫妻的眼中，那金灿灿的光就是他们的唯一信仰，周围一切恶劣环境只不过是衬托他们的背景罢了。

那是一种怎样的美好的感觉啊！如此乐观，如此开朗，如此温暖！在他们的感化下，我的内心充满了光明与希望。黑色，只不过是为了迎接金色而做的铺垫罢了。失败，只不过是为了迎接下一次成功而做的铺垫罢了。

红灯灭，绿灯亮了。车行驶过了一个又一个的十字路口…………

“人与人之间的结局谁来决定，要人不得不愿意。曾经灰的天空也许还能放晴，只怕最后已来不及…………”

耳朵里飘来了美妙的歌声……

林中瑞

今天，我们要进行大课间展示。我们各个班级都穿上了整齐的班服。要下楼了，我们拿好花球，排好了队伍，跑到了楼下。我看见主席台前的跑道上站满了瑞安市的校长和老师，还有无人机在给我们拍照，我看了就紧张得心都快跳出来了。

跑操开始了，我对齐前面的人，而且我的眼睛直直的盯着前面的人。我非常非常的认真的跑，跑着跑着，老师就对我说：“你带的真好！”我又开心又高兴，但是我不是带队的，但我听了老师的话，我就不再紧张了。

跑操结束了，啦啦操开始了，我和孔令巧换了一下位置，我手舞足蹈的跳了起来。结束后，我满意的回到了教室。

2月12日下午，在北京市委统战部和市侨联的精心组织和安排下，我们北医侨联的9位老师参加了2022年北京冬奥会冰球比赛现场观赛活动。这次活动中，我真实感受到了国家组织能力的强大，在全球疫情下的全程闭环管理，最大限度降低了疫情感染的风险。我们观看的是中国对德国的男子冰球比赛，这是中国男子冰球队在冬奥会的一次精彩亮相，尽管第一场比赛输给美国队，但这场比赛中国男子冰球队没有受到前一场比赛失利的影响。在面对上届冬奥会亚军，世界排名第五的德国队时，敢打敢拼，在落后三球的情况下，后面接连打入两球，虽然没能逆转比分，但是中国队永不放弃的精神令人动容。

不得不说，现场比赛的氛围是荧幕前观看比赛无法比拟的。我儿子之前打过三年的冰球，也曾拿到北京市少儿冰球联赛U6组冠军。这次我带他来现场观赛，他全程紧张、兴奋，他能看懂运动员的各种滑行和射门技巧，以及相关战术配合。他说能感受到高水平运动员现场竞技的实力，又能感受到比赛过程中的各种意想不到。他还时不时的“不自量力”地点评一下，尽管由于客观原因他无法再打冰球，但我知道他对这项运动的热爱。

更让我动容的是现场观战的小朋友们，尽管他们可能无法完全看懂比赛进程，但是他们对国家的民族自豪感，对中国人身份的骄傲感，让他们不遗余力，声嘶力竭的为中国队加油。

比赛过程往往比比赛结果更为重要，中国男子冰球队在冬奥会这个大舞台的第一个进球也让我们看到体育运动对于国家凝聚力的重要作用。国民对冬奥会的热情，以及对谷爱凌等奥运选手的追捧，也让大家意识到体育运动对于国家的重要意义，特别是如何培养出真正身心健康、自信，德智体全面发展的祖国下一代。

最后，特别要感谢现场的志愿者辛苦的工作，他们多数来自于北京的高校，其中也有我们北大的学生，他们热情、自信、阳光，不怕苦的精神得到了世界的一致好评，展现了我们国家年轻人的力量！他们真正诠释了“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”的精神，感谢他们！比赛结束后，看到鸟巢，水立方等奥运场馆灯光绚烂，让我们对国家的未来充满信心和力量，希望我在科研的岗位上可以为国家培养更多的人才，为我国科研事业贡献一份微薄的力量。

经过一节漫长、无聊的课程，终于，优美、悦耳、动听的下课铃声环绕在我们的耳畔。“下课。”老师用两个字结束了这一节课程。

我们齐刷刷地站起来：“老师再见。”老师还没走远，全班便炸开了锅，像一个热闹的菜市场。

咦，那几个同学围在一起在干什么呢？按捺不住好奇心，我走近一瞧，原来，他们是在兴高采烈地讨论着趣事呢。看，其中的一个比划着双手，娓娓动听地叙述着趣事，不知他说了一句什么，加上他那夸张的表情，“哄”地一下，大家乐得开怀大笑，随后又听那个同学讲着笑话。

再转过头向旁边看去，墙角的同学玩着花绳。他们时而眉头紧锁，时而满面春风，专心致志。

不一会儿，英语课代表走进了教室，扬了扬手中的一沓试卷，站在讲台上，说道：“这张试卷是今晚的家庭作业。”

话音刚落，正在玩耍的同学们便像一匹匹饥饿的恶狼，向温顺的小羊羔扑去。挤得讲台水泄不通，来晚的同学毫无插脚之地。英语课代表很是无奈，便把试卷放在讲台上，瞬间，一场激烈的战争便开始了。

那一双双手扑向那中间那一沓洁白的试卷，一双双如饥似渴的眼睛盯着那沓试卷，开始了试卷争夺战。

一下子，教室从热闹的菜市场变成了静谧的房间，同学们一个个奋笔疾书，埋着头，写着英语家庭作业。和刚才那一番争夺试卷的场景截然相反，形成了鲜明的对比。

还有几个活跃分子还在教室外快乐地玩耍，完全不知道教室里发生了什么。当他们回到教室里的时候，用诧异的目光环视了一下全班，几秒钟后，恍然大悟。赶忙从地上捡起几张“不堪入目”的试卷，回到座位上，写了起来。

一阵“沙沙”的写字声回荡在教室内，安静的只听见墙上钟发出的“滴答”声。

看，这就是我们班的下课时间，时而充满了欢笑，时而又变得十分安静。

“叮铃铃…”“下课喽！”安静得掉根针都能听见的教室瞬间炸开了锅，你瞧，同学们形态各异，瞬间组合出不同的“图画”。

先声夺人的当然是男孩子们追逐打闹图了。几个男孩听见铃声，早已按耐不住兴奋，像一群小猴子腾得弹跳起来，冲向楼下的小树林。“嘿！看你哪里跑！”已分成两伙的他们，玩起了抓人游戏。只见逃的男生依赖着树木的掩护，左躲右闪，像蛇一样“S”路线逃窜；追的一伙眼看就要抓住对方了，“嗖”的一声，只挨到衣角，又让他们溜了。两方都呼哧呼哧跑得满头大汗，却依旧喊声震天，你追我赶。“抓住你了吧，吃俺老孙一棍！”两伙人你搂着我，我扯着你，“哈哈哈”豪放的笑声在小树林回荡，互相攀扯的黑乎乎的小手抹在脸上衣服上，他们瞬间变成了一群小花猫。

第二幅画是悄无声息的学海无涯图。一寸光阴一寸金。瞧，虽然下课了，教室里还有几个黑脑袋，他们两耳不闻窗外事，聚精会神地伏在课桌上争分夺秒地学习呢！只见他们有的埋头书写，有的喃喃自语背单词。‘小细眼’似乎遇到难题了，她左手托着腮，眉头紧皱，右手握着钢笔忽而咬在嘴里，忽而在纸上刷刷刷地写着，终于，她长出一口气，舒心的笑容使两只眼眯得更像两条线了。难怪他们总是名列前茅，一份耕耘一份收获嘛！

咱们再看第三幅其乐融融的悠闲自在图。‘马尾辫’亲密地搂着‘学生头’，羡慕地说：“你的葫芦丝吹得真好听，像高山流水一样！”斜靠在课桌上的小辫子立即凑上来，应声道：“老师要选你做示范呢！”“DO”脸憋得红彤彤的‘圆脑袋’突然吹响了葫芦丝，赶紧插话：“听，我也能吹响了，老师也会发博雅币给我吧！”……同学们三个一群，五个一伙儿地聊着班里的热门话题——葫芦丝，一个个眉飞色舞，笑声像一群小鸟欢快地蹦出来，飘荡在教室里的每一个角落。

“叮铃铃”短暂的十分钟结束了。教室里又恢复了井然有序，而这一幅幅生动活泼的图画依然日复一日地展现。

所谓熟悉的瞬间其实就是曾经发生过的、经历过的一些事情，有些人记事早，有些人记事晚，但对于一些印象深刻的一定会深深地记在脑海里。如今作为一名幼师的我，每天身处有趣又多彩的小人国中，看着孩子们的一些生活片段，有时感觉仿佛回到了曾经那段最无忧无虑的岁月。

（一）吃饭

大家应该也有所耳闻，幼儿园的餐谱是出了名的丰盛，我每天给孩子们打饭时，看着每顿饭菜都觉得“哎呀，真是好诱人啊！”可是即便如此，也会不对某个孩子的胃口。我记得我小时候碰见不想吃的饭菜会偷偷的藏到兜里，或者偷偷的给其他想吃的小朋友。印象中好几次被妈妈骂就是因为发现我衣服的帽子里有面条或者小馒头，然而现在我也经常发现小朋友这么做，有时觉得可能今天的饭菜真的不太对他胃口吧，所以睁一只眼闭一只眼就过去了，但事后会悄悄告诉他不想吃了可以直接来找我说，我少盛一点就好了，他一脸震惊的点点头，哈哈，想想就觉得很有趣。

（二）悄悄话

总是能发现小朋友们聚一堆儿在小声的议论着什么，然后有时叹气、有时偷偷的笑，让我这个旁观者很是好奇他们在分享着什么，有一次我就问一个小女生在说什么，她先是不好意思的笑笑，在我很轻松地追问下，她告诉我说某某小男生很霸道，老是……我说原来是这样啊，她笑笑就跑开了。我小时候好像也经常和旁边的小朋友说着什么，比如某某老师今天穿的衣服真漂亮啊、某某小朋友真烦人啊、今天的给我盛的饭太多了你帮我吃点吧、吹牛说家里有飞机等等……其实这些都逃不过老师的法眼吧。

其实像这样的事情还有很多，比如睡觉的时候、出去站队的时候、喝水吃加餐的时候总是会有勾起我小时候记忆的事情，有些是我怀念的，有些是我耿耿于怀的，看着生机勃勃的孩子们我也总是感慨我的小时候就这么的已经流逝于岁月的长河中去了，跟孩子比起来我已经算老了吧，所以总会想起以前。但好在我正在参与孩子们的“从前”，他们也总会长大，总会想起以前，我要做的就是尽量成为他们记忆中温暖有趣的一抹，起码在以后想起我时不会嫌弃我吧。

哈哈，这样想来现在这个年龄也挺好的，因为好像在参与创造孩子们的“历史”。

从孩子呱呱坠地的那一瞬间开始，一个新的生命便迎来了属于他自己的旅程。但是，无论他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都终究会归结于死亡。生死都在一瞬间，这两个瞬间对不断变化的大千世界来说不算什么，但对于一个人来说，这两个瞬间便是一个永恒！

所以我认为，瞬间便是永恒！

借用军队常说的一句话：铁打的营盘，流水的兵。老兵不断地消失，新兵不断地涌入，世事都在不断地交替更新！逝者如斯，而未尝往也。逝去的就不会再回来，所以我们要珍惜和他人在一起的每个瞬间，将它们变成我们永恒的回忆！

瞬间便是永恒。

当达芬奇用画笔记录下蒙娜丽莎那神秘的微笑时的那一瞬间，就注定了那微笑是人们永恒的探索与追求；当焦仲卿初遇刘兰芝的那一瞬间，便注定了他们一生的情缘，当列夫托尔斯泰关心病人的那一瞬间，便注定他在人们心中，永远是一个和蔼可亲，平易近人的人。

瞬间便是永恒。

当孩子生下来的那一瞬间，便注定了他与父母一声的牵连。他的第一次说话，第一次走路，第一天上学等等感人的瞬间，都会成为父母心中永不磨灭的记忆。当孩子生下来的那一瞬间，父母就对他倾注了他们毕生的爱，无论世事变迁，孩子都是他们永恒的牵绊！

瞬间便是永恒。

今年是六中建校九十周年。这九十年里，六中走过了风风雨雨，培养出了一批又一批的优秀学子。从六中建校的那一瞬间开始，便注定了六中永远是一个可以培养出优秀人才的教育圣地，没有人可以忽视它的存在，即使万物变化，时间流淌！

苏子与客泛舟游于赤壁之下的时候曾这样劝解友人：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则万物与我皆无尽也，而又何羡乎！”世上没有亘古不变的东西，就连天地也是一样。可如果我们将生活中的每个瞬间都定格下来，那么万物与我们每一个人都是永恒的。我们是渺小的，可我们在自己的生命里，父母亲人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我们不必感叹人生苦短，但我们一定要懂得及时行乐！

因为，瞬间就是永恒！

早在当年苏子与客泛舟游于赤壁之上时，就已经参透了瞬间与永恒的辩证关系。“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，这时，永恒即成为了瞬间；“自其变者而观之，则物与我皆无尽也”，这时，瞬间又成了永恒；而有时候，一个个瞬间又会凝成永恒。

永恒之所以成为瞬间，那是因为不断滚动的历史车轮将所有的事、物、人都变成了过眼云烟。夏商王朝，几百年的历史，却在悠悠华夏史上成为了瞬间；逍遥游中，无论是“八千岁为春，八千岁为秋”的大椿，还是“乃今以久特闻”的彭祖，最终也都成为了历史的过客，至于那些更短小的事件，荆轲刺秦亦或是勾践卧薪尝胆，西游之行亦或是红楼一梦，都无法被贴上永恒地标签。在时间维度上，没有任何事是可以永恒来衡量的。

瞬间之所以成为永恒，是因为这一瞬间所留下的意义与价值，值得永远为人们铭记。就在陶渊明解甲归田的一瞬间，他的旷达与高洁便流传了万世；就在廉颇和蔺相如握手言和的一瞬间，他们将相和的佳话便要永载史册；就在爱因斯坦相对论被证实的一瞬间，世人便永远记住了这一惊天的物理学发现；就在新中国宣布成立的一瞬间，中国从此永远的伫立于世界之林，成为永恒……这些瞬间，都值得永远流传，都是永恒。从精神层面和价值意义上来说，许多瞬间又都成为了永恒。

无数个短暂的瞬间，又会凝结成一个伟大的永恒。我们的六中正是如此，历经了九十年的风风雨雨，她逐渐积累、收获，以她包容的心态将颗颗水露汇成大海，并培育了无数学子，在史册上留下了永恒的一笔。正是多年来点点滴滴瞬间的积累，才有了今日六中的辉煌、永恒。六中的每一个瞬间，凝结成了漫长的永恒。

世界上没有绝对的瞬间，也没有绝对的永恒。所谓“瞬间于永恒”，全在于从哪个角度看待。二者以这种相互转化的关系存在着，见证着，启迪着许多人、许多事。花蕊吐芳，蜻蜓点水，是瞬间，亦是永恒，而无论是谁与否，它都有着自己的意义、价值，都是美的。

美是一种态度，与年龄无关。

——题记

在世界上，最美的瞬间往往不需要刻意去寻找、倾听或者触碰，其实用心便可以感受到。

盛夏，蝉鸣缭绕，寂静隐藏。

你有着男人一样宽阔的肩膀，紫红色的头巾，斜笺在你的头顶。那双翻飞的手，在藤蔓上挥洒，一串串任性摇荡的紫，就这样优雅地，在柳篮里嬉闹。我的两指之间，捏一个圆润的丰满，任凭甜美与甘甜在舌尖上蔓延……当我打着饱嗝，你憨憨一笑。黑呦呦的脸上，那几滴晶莹剔透的汗珠，宛若一曲西南民歌，“远方的客人，请你留下来……”

美丽的瞬间，就在伯母家的葡萄园里。那满篮的热情，诉说着家族的温馨。

秋风飒飒，夕阳贴着街道缓缓前移，走街串巷的铃声就落了一地的疏黄。

搬个板凳坐在亭院里，听外婆聊家常，“还记得饥荒年代，有次买米，人多的呀，比集市上卖的米都多！”外婆摸摸我的头，笑了笑，“当时太乱，米就躺在桌上，肆无忌待，到我时，就提了两袋米，刚准备把付款给老板，就被攒动的人流挤到一边，看着人一点点流动，慢慢消失，只留最后一丝惆怅。

这时，我才回过神，将钞票给老板。老板看后震惊，泪水盘旋眼眶，激动握我手不放，“现在哪还有这么好的人，家境贫寒，在哄乱的市场买米还要给我，换做是别人早就拎走了，谢谢你呀。”说完，就用袖子擦了一把眼泪。

美丽，就像蝴蝶般眷恋于黄昏，留恋于外婆的故事里。

暮春，一个闲瑕的午后，风吹光影，碎而狭长；一只喜鹊在阳台唧唧喳喳地叫着，轻烟般飞走，留一丝惆怅。

正浏览朋友圈的妈妈，叹息一声，刚才还笑意盈盈的脸上，陡然间，阴云密布、眉头紧锁。一则母子不幸的消息，痛彻心痱，随即点开……“人多力量大！”妈妈说。是啊，整个世界的美好，不就是靠人们一点一滴的聚集起来的吗？

美丽，就定格在妈妈那一句简短的话语中。

顾城说：“草在结种子，风在摇叶子。我们站着，不说话，就十分美好。”

是呀，我们只需要静静地站着、细细的品味，留意，这美丽的瞬间。

瞬间，也就是一刹那，大约也就0.018秒的时间，在如此短暂的时刻能够发生什么？然而它却又是那么恒久与漫长，以致它能够将许多美丽定格，让它们永远铭记在时间中，不能被遗忘。

若时间之钟倒流回中世纪的法国，在巴黎一处迷人风光的小巷里，一座简陋的屋子里，靠窗的桌上放着一束向日葵，开得如此灿烂，仿佛用尽花枝所有的力量去绽放枝头那朵金色的美丽的花朵儿。而架在桌边的一块布上，一支饱含热情的沾满金黄色颜料的画笔在尽情地挥就涂抹着，画笔所到之处，一片绚烂，于是那向日葵便也在画布上怒放着。是的画家便是梵高，他挥动画笔将这美永远定格在画布上，这是瞬间的美，或许梵高看到窗边的向日葵，被一抹美丽所激发，于是便努力地在画布上留住这一美的瞬间。而后几世纪过去了，梵高的作品《向日葵》的确获得了成功，这幅美的瞬间为历史所铭记，它所带来的价值让整个艺术界为之震撼。我想，这一瞬间里，美被留在了画布上。

谁说瞬间一定短暂？谁说美的瞬间难以捉摸留住？贝多芬的音乐便是有力的证明。当他充满激情的大脑中灵感闪过时，他抓起了羽毛笔，或者掀开琴盖，立即将它们留住了，那一个个跳动的音符，那首有着强烈节奏感和感染力的《命运交响曲》，当它被演奏时，我想这么神圣的音乐，这也是种美，贝多芬也成功地紧紧扼住命运的咽喉，也将这美的瞬间谱写了下来。看那，听那，这些作品们，它们挽留住了一瞬即逝的美，让美长存，恒古流传，影响了几代几世纪。

艺术有种美，被人们谱写，描绘在五线谱和画布上，而还有一种更壮丽的美是用生命去展现。

5·12大地震中，有一位叫谭千秋的老师，当地震中楼板塌下来的瞬间，是的，就在那一刹那，他扑向三个学生，张开手护住了他们。结果，自己永远地离开了……那是在生与死的瞬间呀！何其短暂，也在这一瞬间，这位伟大的老师面对生死所作出的抉择不也是一种美么！他用生命将美的瞬间定格在废墟之中，同时他又用这生命换来的美的瞬间为身下的三个孩子带来重生的希望。

时间一分一秒的流逝，过去的时间有无数个瞬间组成，我们又经历了多少个瞬间，在此期间会有多少美丽展现呢？不用惋惜它们的即逝，因为你欣赏那副《向日葵》，你倾听那首《命运交响曲》，你凝视那个生命抉择的最后姿态，这些美，无论是艺术的也好，生命的也好，它们都被定格在了时间中，没有人会遗忘它们。时间也不会遗忘。

第二节课下课了，广播里响起了大课间的音乐，同学们迅速的到教室后面拿了足球，到教室门口整齐地站好了队。到操场了以后，同学们按着音乐的节拍把球放到了固定的位置就开始环形跑了。同学们按照音乐的节奏跑了起来，到后来，音乐停止了，同学们跑回了自己的位置开始了原地慢跑。足球操的音乐开始了，同学们跟着音乐的节拍开始踩球、倒球、传球……。等音乐停下来时同学们又打着节拍把球放回了原来固定的位置，跟着音乐缓缓地做起了放松操。做完放松操，同学们迅速地拿起球，站好了队，整齐地跑回了教室。