大课间的精彩瞬间(20篇)
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1715作文
1000描写新型冠状病毒疫感人的瞬间初中生作文1000字
全文共 860 字
+ 加入清单鼠年前夕,寒意裹着细雨,突如其来的疫情,在武汉,在中国,在世界,荡起涟漪。
在这个特殊的春节,一切都格外冷清,此起彼伏的鞭炮声消失于天际,串门拜访藏匿于云间,春节联欢也早已抛之脑后,取而代之的是对武汉疫情的关心。
在这个特殊时期,我们不能忘记坚守岗位的白衣天使。他们是医生,更是战士,在这场无硝烟的战争之中奋战。
“之所以要剪,主要是为了接下来开展工作方便,头发长洗起来也费事,穿戴防护服和帽子也不方便,怕露在外面,想做到零感染”这句温柔的话,来自现任中冶医院呼吸内科护士钱莉。她剪短了心爱的长发,没有豪言壮语,只有实际行动,这就是最朴实的医务人员,这就是无私奉献的精神。
“我们在这过年,你们却在帮我们过关。”连续27天工作,你们奋战在一线,眉目间的疲劳,却被你们隐藏于厚重防护服下。你们是最美的逆行者。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”你们是最好的榜样。我们爱你们,不止在今天,还在未来生命中的每一天。
中国疾控中心开始研发新冠病毒疫苗,已成功分离病毒,正筛选种子毒株。武汉火神山、雷神山医院正在紧急施工,预计2月5日可投入使用。全国多省市开展一级防疫,积极防控疫情,实时监控,不瞒报,不漏报??
此外,武汉外卖小哥在年初不休息,往返医院为医护人员送去一顿温暖的午餐,有的饭店暂时营业,专为医护人员送餐,网约车司机免费送医护人员上下班??武汉并没有被打倒,它依旧美好,在灾难面前展现中华本色。
钟南山院士,17年前走进了人们的视野,也给人们带来了感动,踏实以及无穷的力量。这一次,但依旧也成为我们的安慰,给我们力量《人民日报》微博评价他“84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬”!的确,所谓医者妙手仁心,面对灾难哪有什么天佑中华,只有无数逆行者在默默奉献保卫大中华!
隔离病毒,但不会隔离爱。手心相连,没有跨不过去的坎。只要坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。
凛冬必将终止,春风将再次吹粉樱花。加油,武汉!加油,中国!
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篇1:课间趣事小学生
全文共 450 字
+ 加入清单“下课!”“起立,老师再见!”下课了,同学们一起涌到了门前,前面三个同学为了先出教室,他们互不相让,结果卡在门里,后面的人还没来得及减速,就已经扑了上去。有人还不知怎么回事,莫名其妙得就跌倒了。班里一片混乱景象,位置上坐着的只有几个人,门口倒是躺着一群人,当中还不时发出“哎哟!”“啊!”“妈呀!”声音,还好没受伤,老师看见了,用温州话大叫:“皇天呀!搞什么呀!”,等大家都起立后,我发现地上有一点有些黄的液体,原来是第一个人的鼻涕都被挤了出来。还好我不是那么心急。
“交通”疏通后,大家各玩各的。这时,原来天天关着的五楼楼梯的铁拉门开了,有几个同学跑上去玩,结果其他班的人搞调皮,把门给关了。当那几个同学下来时,发现自己成了“笼中鸟”,大叫:“救命啊!我们被俘虏了,快来救我们呀!”我们发现了他们,觉得很好玩,就逗他们,里里外外大家闹腾着。铃声响了,“我们也力不从心,无能为力啊!”我们叹了口气,于是走了。他们没办法,只好等待“救世主”出现。上课了,老师快来教室时,发现了那几位“遇难同胞”……哈哈!
篇2:快乐的课间作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳大绳,还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了!
你看,玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡,只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”,母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说:“小鸡别跑站住……”,可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道:“我们有妈妈的保护,我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说:“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”,可是小鸡们没有垂头丧气,鸡妈妈说:“老鹰你不要得意,做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下,终于战胜了“老鹰”,只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说:“我认输,我认输啦……”,这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着,啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着,飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!
叮铃铃,叮铃铃……上课铃声响了,快乐的课间告一段落,同学们迅速地回到了教室。校园里,回荡着朗朗的读书声……
篇3:什么的瞬间作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单清晨起来,阳光钻入窗户,我站起身,打开窗户。
清风拂过面颊,轻轻嗅一嗅,仿佛可以闻到淡淡春天的清香。大道两旁,挂满了大红色的灯笼,它们像一条红色的巨龙,在夜晚时分,闪烁着红色的光茫,向远方奔去。
我走出房间,看到爷爷正站在桌旁。
爷爷准备写一个福字,贴在大门上,我静静看着他。
爷爷将墨汁倒入砚台,黑色的墨慢慢沁满砚台,浓郁的香气轻轻一嗅便可以闻到。他手里拿着一支毛笔,毛笔尖在水里轻刷几下,几滴晶莹的水珠流入砚台,在黑色墨汁中,增添了几分剔透。
爷爷用毛笔尖轻轻沾一沾墨汁,丝丝墨汁吸入笔尖,“悄悄”向上蔓延,爷爷顿一顿,在砚台旁刮一下笔尖。
一张红色的宣纸,透露着年的味道。
爷爷提起笔,在纸上先顿笔,再一轻提,一个点字便写好了。
我细细观察,这一个点,弥慢着淡淡的墨香,摸一摸纸面,这一个点有点微湿,但却十分光滑,一个点,是一年中生活的开始。
爷爷拿起茶杯,品了一口淡绿色的茶水。轻轻的茶香与墨水的清香融和在一起,一起氤氲在空气里。有着微微不同的轻香。
爷爷写的很细致,每一笔每一画,他都反复思考,推敲,再斟酌。他想着每一个简单笔画的步骤,他们的位置,每一个小小的细节。都要细致查看。
顿笔,向右移动,提笔。最后一笔横也写好了。
看看这一个“福”字。每一个笔画中都蕴含着墨汁的清香,与茶叶的轻香,一个福字,它写在红色的宣纸上,都代表了不同意义,它代表我们全家对向生活的向往,对幸福的憧憬。
一杯茶,一枝笔,一砚台,一红纸,组合成不同的意义,这便是缤纷的瞬间。
篇4:瞬间作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单脑海中,总有些事让我们难以忘却,但却没有多少流畅华美的长卷,大都是零碎不一的瞬间回忆,也正是由它们,构成了我那璀璨多姿的记忆空间。
浏览着那缀满无数瞬间的记忆墙壁,轻轻触摸,看着那画面由模糊渐渐清晰。一个婴儿牙牙啼哭,缩在那摇篮的一角,似乎对这个陌生的世界既好奇又害怕,却又想迫不及待地领略一番,这是我在一段录象中所见到的,那个孩子便是我,我明白。这是生命的序言。
打开第二张,一个男孩,顽皮地做着滑稽的恶作剧,却被抓了个正着,那稚气的脸上扬着几番俏皮,有隐隐透着几丝倔强。这是我的孩童时代,天真烂漫,调皮劲十足,那时的我已略知世事,那漫长的人生帷幕渐渐拉开,而这,是一首轻快的民族小调。
继续漫步,来到童年的无忧时光——小学生活,上课,发言,玩耍,作业,过着千篇一律却又并不枯燥的生活。那是一场足球比赛,我摔倒了,队友将我拉起……记忆定格了,我又不禁回味起那时的点滴瞬间,那是友谊,是一股暖流,是一杯淡而香的龙井,是一篇平凡却又感人的故事,它领着人生向高潮迈去,那是一首完美统一的大合唱。
记忆越来越完整,不像来时的的断断续续,那一个个细节明了地告诉我,现在已到少年时代:考场的凝神仔细,课堂的踊跃积极。以及那或幽默,或严厉的老师,或开朗,或顽皮,或内向的同学,都一视同仁地囊括进了我的记忆。那,已不再是只知淘气,也不再是无忧无虑,取代的是一份成熟,一份紧张学习的火药味。这是激情昂扬的交响曲。
或许还会有青春动感的摇滚乐,成熟稳重的四重唱,会有“老骥伏枥,志在千里”的夕阳红,但人生是多变的,无论酸甜苦辣,我都会勇敢,坚强,乐观地走下去。
篇5:美好的瞬间高二
全文共 570 字
+ 加入清单那一瞬间,你捕捉到了吗?——题记镜头一静穆。四处一片雪白。随着一声啼哭,我来到了这个世界上。在感谢上帝接受了我这个小生命的同时,我睁开了眼,望了望周围的世界。在那一瞬间,我望见了爸爸嘴角的微笑,看到了妈妈眼中的泪花,同时还有护士阿姨那天使般灿烂的笑容。一种心灵深处的默契,让我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了,捕捉到了那一瞬间他们心中的感悟——幸福!
镜头二我一个人,静静地坐在树下,伸手去接那一片片飘落的黄叶,忽然惊奇地发现,它们枝叶间纹理竟如此清晰,一种未经修饰而天成的美无法诠释!在那一瞬间,我终于明白了雕塑家罗丹的那一句话:“世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是的,在生活中,如果我们留心发现,细心观察,其实美就在我们身边。我捕捉到了,捕捉到了那一瞬间所表现的生活的真谛!镜头三那次读书时,偶然看见了这样一段话——半杯水。悲观者说:“只有半杯水了。”乐观者说:“还有半杯呢!”春雨是甘露。乐观者说:“有了它,百花会因此开得更鲜艳。”悲观者说:“有了它,野草会因此长得更疯!”在那一瞬间,我突然领悟到了乐观与悲观的差别。
我捕捉到了,捕捉到了那一瞬间所体现的对待生命的两种截然不同的态度!瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。美好的瞬间,如同春日扁舟里的放歌,仲夏亭榭中的弄弦,深秋山林里的独步,隆冬炉火旁的倾谈。那一瞬间,你捕捉到了吗?
篇6:最美瞬间作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单伴随着优美的铃声,教室里到处都是此起彼伏的尖叫声,咦?这节不是语文课吗?噢,原来今天要举行多米诺骨牌比赛,这可不是一次普普通通的比赛,这次比赛还要评选出最佳搭手、最佳救星和最美瞬间的同学。
教室里沸腾着,到处都是四个人围成的圈,到处都是五彩缤纷的骨牌,我紧张而又激动地叫上鲍欣雨、郑杰齐和谢佳洛一起来到教室的东南角。
沈老师一声令下,各组连忙搭了起来。瞧,这边的张正骅整个身子趴在地上,用手臂支撑着身体,一本正经地搭着;东北角的章丞豪半蹲着,单膝跪在地上,很绅士地摆着;那边的管铭像和尚念经似的悠闲地盘腿坐着,一丝不苟地把骨牌放在地上。那边的刘学怎么了?为什么使同学们哈哈大笑呢?原来他双腿跪在地上,整个身子趴在台阶上,连黄黄的内裤也露出来了!
要说最美瞬间,非王晨阳一组莫属。一会儿工夫,一条蜿蜒的长龙横卧在地上,像一条即将腾飞的巨龙,两根长长的胡须一翘一翘的,可爱极了。见证奇迹的时刻到了,只见王晨阳用手轻轻一推,一块块骨牌形成的波浪向前推进,顷刻间,骨牌像一群奔腾的野马,又像一股巨大的、势不可挡的洪水,漫山遍野,成片成片地倒了下去,真可谓是“最美瞬间,功于一碰”啊!
骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声组成了一首优美的交响乐。我们不约而同地“啊”了一声,每个人的脸上都写满了惊讶,真是太不可思议了!
篇7:难忘的瞬间
全文共 355 字
+ 加入清单六语(1)王茜雯
一点泪又一点泪,在那个瞬间,我怔住了……
我有一只仓鼠,白色的,黑溜溜的大眼睛,小巧的爪子。她的头发中分,性格柔顺,矫健的身手是其他弱小动物无法达到的。
为了它,我还专门买了鼠粮喂给他吃,每次看到它我就十分高兴。
那次,我没有考好,还受到老师批评,心情很是低落,但只要看到它,心情已经好了许多。
多少次,妈妈想把他送人,都被我拒绝了,多少次,我伤心难过,都是它一直陪伴在我身边。三年,他就这样老去……
“孩子,别哭了,妈妈再给你买一只好了,都一样。”
妈妈站在一边安慰着我。
就在那个瞬间,我怔住了。
“一样吗?他是独一无二的,这一样吗?”我的心里很不服。
“妈妈,这不一样,的确不一样,它陪伴了三年!”我终于忍不住了,眼泪如泉水一般涌了出来。
轻轻地,它走了,正如它,轻轻地来了一样……
再见!我的知己——小仓鼠!
篇8:课间足球赛作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单在体育运动项目中,我特别爱好足球,除了精彩激烈外,更多的是运动量大,是锻炼体魄的最佳运动。这不,就连课间休息时,我们也要玩一玩。
下课铃一响,我们几个同学便向体育老师借来足球,急奔操场而去,数数人数,正好十人,五人一队。我们将球放在球场中心,大家站出圈外,一声令下,猛虎下山般扑球而去,我飞也似地奔跑过去,球被我抢到,迅速传给队友,对方毫不示弱,步步逼近,一瞬间包围了队友,不好,球被对方抢了去。他们连传了几人,球在空中飞舞着,看得我们眼花缭乱,我方的守门员还没反应过来,对方一员猛将便飞起一脚,只听见嗖嗖一声,球像离弦之箭离开地面飞了过去,我们的心怦怦直跳,一脸惊愕,所幸,有惊无险,球与球门擦肩而过。
球赛继续进行着。我方守门员向晨将球抛给董恒鸣,董同学是班上跑得最快的,顿时,他带着球向对方球门飞奔而去,对方队员一路猛追,但也无济于事,董同学看见对方的后位要过来抢球,便立即转身,以闪电般的速度把足球传给了我,我这个位置非常好,既没有对方队员,又是射门的好位置,说时迟那时快,我瞅准机会,右脚使劲一踢,嗖的一声,球直奔对方球门而去,对方守门员急忙一挡,但没挡住,球被斜射入门。我们大声欢呼着,“进球了!进球了!”
可惜时间太短,没大工夫,10分钟过去了,我们在上课铃声中,依依不舍离开了球场,回到了教室。脑海里还回旋着刚才进球的那一瞬。
篇9:大课间刷新了我的生活作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单赛场上
正午时,火辣辣的太阳炙烤着我们。大家仍然笔直地站立在操场上,等待着比赛的开始。
“叮~叮~”比赛的铃声响起了。每个班都各具特色,别出心裁,花样各一。看得我眼花缭乱,在一旁拼命地鼓掌。
时间以飞的速度不断推移,七年级各班比赛一结束,便到我们八年级了。这时,我们班主任带着我们来到一个极其安静的地方,用沙哑的声音说:“大家,安静下来,我今天喉咙不舒服,已经沙哑了,你们小声点。下一轮便到咱们班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,标准每个动作,力争第一。”大家似乎受老师感染,都大声地叫:“加油,加油。”
到我们上场,是时候展示我们的凝聚力了,是时候收获我们的成果了,是时候考验我们的团结。跟着熟悉的音乐响起,大家踏着整齐的队伍进去了,旋律在耳边响起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳跃,每一个动作看起来都是那么标准、有力。
训练的点点滴滴又浮现在眼前,做错动作时老师的不厌其烦教导和纠正,我们灰心丧气时老师的循循开导,老师把清甜的矿泉水送到我们的手中奖励我们时的欢呼声,记忆的画面和眼前交织在一起。我们都忘记了时间,忘记了自己。
教室里
月儿弯弯照九州,几家欢喜几家愁,
看着每个获奖班级兴高采烈的站在领奖台上合影留念。回到教室,谁都没有说话,连班上那几个混世魔王都坐的端端正正,教室里从来没有这么静。不知怎么不争气的眼泪还是啪啪落在桌子上,教室里忽然有一个声音“老师您辛苦了”我们都不约而同地抬起头,只见班长已走到讲台上,他的表情从未这么严肃,眼睛红红的,他用颤动的手使出了全身的力量在黑板上写下了一行字:老师,您辛苦了!
我们一起回头看坐在最后一排的老师,他站起身来,快步走上讲台,老师说:努力了就不后悔,我想告诉大家不要等到后悔才努力,才珍惜,我们已经初二了,初三还会远吗?所以,我们要珍惜现在,拼搏明天,放眼未来。班上响起了热烈的掌声,没有快乐成长太单调,没有眼泪成长也不完美。
篇10:难忘的瞬间作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单飞机缓缓下降,播音员好听的声音带着我激动不已的心回到了故乡。
一落地,我们便匆忙赶往了苏峪口滑雪场,我们与家乡的亲人相约在那见面。这是我第一次滑雪,站在山脚看山顶我竟一点也不觉得紧张。乘缆车直上,左右两边的滑雪场地上全是脸色红扑扑的人们,或兴奋的叫着,或潇洒的滑着,我对即将开启的滑雪之旅无比期待。
到了山顶,往下一看,诶?这坡感觉一下变陡了。我瞬间没了信心,刚刚还信誓旦旦,此刻却少了几分底气,可缆车也只有往上而并没开通往下的路,只有自己滑下去,我心里暗暗嘀咕:这下我怕是要“有去无回”了。身边不断有人尖叫着冲下,乘缆车上来的人们也个个脸上难掩兴奋与喜悦。
我一狠心,决定试一试,可不等我准备好,滑雪板与雪面的摩擦而产生的滑动已将我送了下去。前几秒钟我没什么感觉,看起来很陡的坡倒也不过如此,可突然坡度似乎猛得加大,速度也瞬间提升,激起的一大片雪花在我脚下绽开。我慌了下神,便立马反应过来,瞬间稳住了脚,保持住了身体的平衡。我还没来得及骄傲,已冲到了平地处,可我没想到的是,我不知怎么刹车,冲出好远还停不下来,身边还不断有人滑过来,我只好大喊:“让一让,让一让“,任由身体乱冲。滑出20多米后,我终于停下来了。我觉得特别刺激,也更来劲了,抱起滑雪板便又一次踏上了缆车……一次又一次的滑下,我也渐渐有了经验,减速时也善于运用滑雪杖戳雪面,以减少惯力,从而减慢速度。
在滑下那瞬间,雪板与雪面碰撞激起的雪花撒落到手上、脸上,凉丝丝的触感让我一度忘了身处于哪,只是傻傻地享受着那一刻风雪吹打所带来的清爽,发丝藏雪,眉眼带雪,我却一直迎风直上。
一次次的俯冲,一次次激情与速度的交融,让我找回了自我,身体失重般的轻盈,感觉令人兴奋不已。冲下去那失重的片刻,最令人难忘。那一刻,那一幕,成为我最难忘的瞬间。
篇11:惊心动魄的瞬间作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单逝者如斯夫,不舍昼夜,可终有一瞬是与众不同的。这一瞬会定格,在这飘渺的时间里。
鱼的记忆只有七秒,七秒后它会忘了刚才的一切。七秒对于我们来说太短暂了,可对鱼来说,七秒是它们一生的记忆。所以鱼是不是快乐的短暂,痛苦的也短暂呢?所以是不是对鱼来说,没有什么东西是可留恋的,更没有什么惊心动魄的瞬间会让它们记一辈子。
可是人不一样,人一旦记住那些瞬间就是一辈子。在你年事已高,青春不在的时候,坐着摇椅,围着炉火,将那些瞬间慢慢咀嚼,直到嚼出时光荏苒的味道。
夏天的河水这么凉,简直刺骨的寒,我惊慌地在水里扑腾,奈何周围根本就没有可让我抓住的物体,我以为我会溺水而死,因此我吓的根本无法冷静。我第一次落水,幸而河水不深,但我害怕呀!我根本不会游泳,群里还有蛇,泥鳅和吸血的水蛭。想到这些,即使我在水里也能感觉到一身冷汗,哥跟我前来的女孩儿都是同龄。她们早都吓哭了,只能指望她们救我,我当时一心想从水里出去,可是我好怕突然有东西从水里钻出来,因此我根本不能也不敢冷静。我真的慌了,现在想起还心有余悸。我不记得我是怎么上来的,只知道当时是又害怕又无措,以至于我现在更怕水了。我在水里听不见也看不见,只是一直扑腾着,我想当时我的表情一定很惊悚吧,事后,她们还因此而来我,说我像见到鬼了一样,我心里却想,可不是见鬼了,我还在鬼门关转了一圈呢。上岸后我不敢回家,怕被骂。于是我们在林子里点了火烤衣服,结果衣服被烧出个洞,现在想想也真是可笑,那时的水位也不过到大腿处,却被我想的这么恐怖。
我回家时已经黄昏了,我永远忘不了那天的故事。夕阳把我们的影子拉的很长,我想,这大概是我一生中最惊心动魄的瞬间了。逝者如斯夫,尽管不舍昼夜,都会有一道惊心动魄的风景,让滚滚时间河流停留脚步,为了那一幕,尽管只一瞬。
篇12:妈妈的最美瞬间作文600字
全文共 714 字
+ 加入清单你知道吗?在这个世界上,只有两个人最爱你。一位是沉稳的爸爸,一位是善良的妈妈。大家都说,父爱沉沉如高山,而母爱涓涓如溪流。可谁又曾想,妈妈的瞬间有多美呢?
是啊,也许你的母亲很普通,但是她给你的爱却很伟大。我的妈妈就是这样的一个平凡而又伟大的女性。
有一次,我和妈妈去爬山。这山可高了,直入云霄。导游姐姐告诉我们,这山有二千五百米高呢!我一瞧,一眼都看不见山顶,心里顿时打起了鼓。妈妈拉着我,我只好硬着头皮往上爬。我本来就不擅长爬山,刚爬了一半,就已经气喘吁吁,汗流“三”尺了。继续往上爬,更是一步一个脚印,像电影慢动作一般。到了距山顶还有几百米时,我实在走不动了,一屁股坐在了地上。妈妈看见了,急忙问:“你怎么了?”“我不想再往上爬了,这山太高了,我太累了。”我无力地说。妈妈听了什么也没有说,一把背起我,一直一步步地爬到了山顶。就是在这个瞬间,我感到了温暖,我觉得这就是妈妈的最美瞬间。
这个瞬间是美的,很美,非常美。
美,可以有许多种意思,许多种表达方式,而内在的母爱是最可贵的。
是啊,其实母亲就像是一个火红的太阳,而我们就像翠绿的树苗,阳光照耀着树苗,就像母亲把一切都奉献给了我们,所以,妈妈的最美瞬间是为我们操劳的背影。
是的,妈妈的最美瞬间就在平日的生活中。也许,这只是一个微笑,一句关心的话语,一次轻轻的抚摸……
这不禁让我想起了一首儿童诗:天塌下来,母亲会撑着;雨落下来,母亲会挡着。这正如雨果所说:慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎会不甜?
同学们,母亲多美呀!谁言寸草心,报得三春晖。你知道吗?那些瞬间都包含着母亲浓浓的爱意!也许你的母亲貌不惊人,气质并不出众,但那最美瞬间所散发的光辉却令世上的奇珍异宝都黯然失色……
篇13:瞬间成永恒作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖;感动是一股清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。而最让我感动的莫过于去年暑假我遇到的一件事。
那一年暑假,我们一家人去桂林游玩。当我们玩了一天准备回酒店时,在一个十字路口,我看到了一对盲人老夫妇正颤巍巍地过马路。此时,人行道的红绿灯已转成红灯了,可是他们还走在斑马线上。
很快,我看见了令我惊讶的一幕:飞驰的汽车来到他们跟前,很自然地停了下来。一辆、两辆、三辆……斑马线前越来越多的车子聚集起来,都在静静地等待着。司机们好像一点也不急,都很有耐心地静候着。周围的喧嚣似乎也停止了,只听见盲人老夫妇拐杖敲击地面那清脆的声音。盲人老夫妇没有发觉这一切,他们挽着手走得很慢很慢,车主们都在耐心地等着他们安全通过。
时间似乎因为盲人老夫妇的脚步停滞不前了,这感人的一幕成了一幅定格的美妙的画面。
大约一分钟后,那对老夫妇终于过到了马路对面。静态的汽车洪流又开始启动了,交通似乎没有因为刚才的等候而受到影响一样,又恢复了原来的热闹。
这短短的一瞬间的美丽,在我心中成为了永恒,让我甚为感动。也许你正在想:我能为盲人做些什么呢?其实,我们根本不需要刻意地去做些什么,帮助需要帮助的人,给予他们无声的关怀就是对他们最大的帮助了。
我愿这种为他人着想的精神变成被风吹起的蒲公英,悄无声息地散布在人间的每一个角落。
篇14:爱的瞬间高三作文
全文共 829 字
+ 加入清单爱,是人间最美好的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒……可是生活中,爱究竟在哪里呢?我一直苦苦寻觅着……
电梯的一角,一对母女迎面而来,看起来只有五六岁的小女孩站在电梯前迟迟不敢向前迈一步。这时,母亲看着女儿笑了笑,说:“宝贝,别怕,向前迈。”小女孩紧皱着眉头,寒颤颤地迈上去了。
电梯上的女孩还是颤抖得厉害,仿佛一只刚经历过风浪的胆怯的小燕子。电梯很快就到了,小女孩又是不敢迈,于是母亲面带微笑,温和地说:“宝贝,抬起脚,往前走,快!”小女孩抬头看了看母亲,这时的小女孩仿佛浑身充满了神奇的力量:一跨,下来了。
“真勇敢!”母女俩相视而笑。
——我的心一怔,原来爱是如此平凡的鼓励!
拥挤的公交车上。衣着光鲜的年轻男女们正在津津有味地谈论着,车里一片喧哗。公交车的角落坐着一位长相平凡、衣着朴素的妇女。
“吱”的一声,车子停了。一个拄着拐杖,头发花白的老婆婆提着一大袋的东西步履蹒跚地走上去,年轻男女们不俏一顾地瞥了一眼又继续着他们的“热门”话题。老婆婆缓缓地伸出青筋绽出的双手吃力地抓住车上的柱子,好像布满青苔的老藤,紧紧地缠在树上。瘦弱的身躯跟着车子有节奏地晃着。
“大娘,来,您坐下吧!”妇女毅然站了起来,扶着老婆婆一步一步走向座位,“谢谢!”老婆婆欣慰地笑了。
——我心弦一动,原来爱也是如此平淡的关怀。如果我是坐着的,我能做到吗?我问我自己。
灯光柔和的餐厅。父亲煮了香喷喷的饭菜,红的是虾,绿的是菲菜,香的是汤,辣的萝卜丝,在我面前排成一排。满屋子洋溢着幸福的味道,又累又饿的我放下书包,立刻埋头狼吞虎咽起来。一碗汤下肚,整个人暖洋洋的,我这才端起父亲已盛的饭,慢慢享受。父亲在旁边看着我,微笑着。
我由得停住了正要夹菜的筷子,在父亲面前一晃,“老爸,笑啥呢?”看你吃饭的馋样,也是种享受呀!“
——我的心一暖,原来爱更是如此简单的守候。
好像刹那间,我懂得了爱。
哪怕是一句平凡的鼓励,一份平淡的关怀,一次简单的守候,只要发自内心的真情流露,就是一份珍贵的爱。
篇15:留住最美的瞬间作文800字
全文共 789 字
+ 加入清单夕阳西下,几许残阳笼罩着那寂静悠远的小巷;风习袅袅,丝丝缕缕轻拂了那静默着的黛色的墙;墙边的青草,又抽出了嫩芽,而那墙根处枯黄的草儿却与那松动的墙砖相依相偎着,便如同我的爷爷奶奶……
那是个宁静的夜晚,少时的我叫嚷着要喝可乐,爷爷拗不过奶奶,被打发去买了。回来时,奶奶已收拾了碗筷,爷爷不由得叹了口气,并未与奶奶啰嗦几句,可谁知奶奶微步走上前,低声絮语道:“厨房里还有一碗饭菜,温着呢!”奶奶却并未明说是留给爷爷的,其实,妈妈之前也问奶奶是否给爷爷留晚饭,奶奶嘴上不说,实则早就留着了。这在年少的我看来,奶奶是极关心爷爷的哩!然而,更美的才刚刚开始。
饭后,爷爷打了个嗝,起步要出门消食,记不大清了,奶奶也随之跟了去。不久后,妈妈也让我跟去看看,许是怕这俩“老顽童”出什么岔子吧。我气喘吁吁地追了上去,却在不远处,驻了足,凝视着前方的二人:
爷爷、奶奶,竟是牵着手的!那两只老茧遍布的手,在皎柔月光的照拂下,诉说着岁月里,共经的沧桑,朴素得很,但却诠释着岁月的风霜与共。我默然了,惊愕、惊喜了,喜欢看着美的瞬间,而今想来,还有什么比这“执子之手,与子偕老”的画面更为美丽的呢?没了罢,这瞬间便是如此令人流连,令人想将它挽留!
思及此,我不禁忆起他们的点点滴滴:回来晚了,爷爷却仍吃到了一口热饭;桃子熟了,爷爷摘下了让奶奶与我先尝;日头晒了,奶奶总是剖好了西瓜等爷爷回来吃;夜里凉了,爷爷为还在哄我的奶奶加了件衣服……每一瞬,都令人想要将其永远定格,留住那美的瞬间。
不错,我们想要挽留的早已太多太多,但韶华易逝。我们拼命地想留住美丽的青春,却不知那最美的青春早已留在了我们的心里,纵使世事变迁,双手却依然紧握——情,从未远离!
时光荏苒,似水流年稍纵即逝,留住最美的瞬间,在记忆星空中,那将会是你一生都弥足珍贵的璀璨星辰!
月光斜耀在那对走着的老人身上,他们就这样,走着、走着,从未、放手……
篇16:课间十分钟作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单“嘀铃铃”只听下课铃一响,同学们就像出笼的小鸟,自由自在的穿梭在走廊、操场和教室之间,欢呼声,呐喊声,一波高过一波,一次高过一次。有的同学在兴致勃勃地投沙包,有的同学在互相比赛跑步,有的同学在花样跳绳,还有的同学在玩跳格子。
所有学生的脸上都洋溢着欢笑,而我也不例外,我在和伙伴兴高采烈的玩老鹰捉小鸡!游戏规则:游戏共有5人参加,一人当老鹰,其余4人当小鸡,如果老鹰抓到小鸡,则小鸡获胜,明白游戏规则后,我便开始了游戏。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。这一局由我当小鸡,小明当老鹰,而小红当母鸡。小明先是舒展开双臂,眼神犀利的望着我们,活像一只真正的老鹰,我们也不丝毫怠慢,紧紧的盯住老鹰,这时,小明突然袭击,以迅雷不及掩耳之势,快速窜到了我们的身后,着实把我们吓了一跳,就在我们紧张的时候,母鸡妈妈大喊一声,快跟我跑!我们慌乱的步伐才渐渐的轻快有序,终于我们逃出了老鹰的魔爪,化险为夷!小明一看,不由的生气起来,好像在想:“一计不行,再来一计我就不不信,斗不过你们!”于是,他又发起了进攻,他先是来了个糊弄,向左边扑去,可几秒钟后他又改变了进攻方向,向右前冲来。可我们也早有防备,轻轻一躲。来了了神龙摆尾,让对方无可奈何!这时,上课铃突然响了起来,我不得不依依不舍的离开了操场,回到教室专心致志,认真听讲!一定要学会劳逸结合呦!
篇17:精彩的瞬间
全文共 535 字
+ 加入清单看!照片上的我激动万分,后面有个白肚皮、黑身子的小海豚,爸爸正好在海豚跳跃的那一瞬间把照片拍了下来。
记得在马德拉群岛的那一天,我们一家人坐船出海。一开始,船缓慢地开着,海风轻柔地吹来,因为心里充满了对大海的期待,我又紧张又兴奋。可是,随着船缓慢地驶向大海,海浪逐渐大了起来,船身变得越来越颠簸,我和妈妈开始晕船了,我依偎在妈妈怀里睡着了。突然,我听到爸爸大声喊:“快看快看!”。我睁开眼,看到了一大群水鸟,在海面上上下飞舞。我好奇地跑过去,想看个究竟。后来讲解叔叔对我们说,有水鸟的地方就有海豚!但这是为什么呢?因为海豚跳起来的时候,就会翻起一些小鱼,水鸟特别爱吃小鱼,所以海豚就在附近啦!
没过多久,水里突然隐约出现了一只只海豚的身影,慢慢地,它们开始欢快地跳跃起来,船头、船底和船边,都有海豚在蹦跳,好像是欢迎人们来参观大海。我觉得这里的海豚比海洋馆里被训练的海豚更自由、更快乐,因为大海才是它们真正的家。人们高兴地欢呼起来,拼命地拍照片,因为船上的许多人从来都没亲眼看到这么多的海豚在身边跳跃。就在这时,爸爸留下了这精彩的瞬间。
虽然那天很累,但是那天海豚们快乐地跳跃一直让我兴奋不已。它们自由自在地生活在大海的怀抱里,是多么幸福呀。我愿它们能永远如此自由,如此快乐。
篇18:感动瞬间作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单感动,是你人生中一部难忘的电影;是你躲避风雨时最温暖的港湾;也是一个个能让你成长的瞬间。
走进一间洁白的小教室,坐在一排椅子上,面对着一架雪白的钢琴,我的心不禁怦怦直跳。评委老师朝我们笑了一下,就宣布开始比赛了。“这次比赛很重要,不要紧张,拿出自己最好的实力,……”我在心里不停地默念着。手心里渐渐地冒出了冷汗,又赶紧把手心里的汗擦在衣服上,心想:“一定不能在接下来的比赛中出错。”
这时,门被推开了,一位老师搀扶着一个身穿黑色礼服的大哥哥进来了,看得出来,他很重视这次比赛。他的眼睛清澈而明亮,可奇怪的是,他的眼睛甚至连眨都没有眨一下!我突然一惊:“他不会是盲人吧!”评委们什么都没有说,只是意味深长地看着他。只见那位哥哥慢慢地由老师扶着,向钢琴挪去。他缓慢地坐在了琴凳上,摸索着,把手放到琴键上……他的身上好像安了一个慢进键,一举一动都是那么缓慢。
他终于开始弹奏了,是一首我几年前就学过了的《小步舞曲》。比起他刚才的“慢动作“就太不一样了。他像忘记了一切,只有琴声飘荡在他的耳边,他似乎也忘记了这是一场比赛,竟忘我地摇动起来。这是我听过的最动听的《小步舞曲》,让人感觉自己正在跳一支“华尔兹”。
他离开教室后,我更加确信,他就是一个盲人!我不由得想起了海伦。凯勒,他一定也像海伦一样坚强,执着,即使经历磨难也一心朝着自己的“钢琴”梦前进!
篇19:妙趣横生的课间作文1000字
全文共 941 字
+ 加入清单下课铃声如约而至。同学们液态分子般,在教室中活跃开来。随意一瞥,便捕捉到一幕幕可爱之景。
前位曜同学正笔挺地坐在椅子上,聚精会神地演算一道题。她眉头紧锁,额头上因烦恼而皱起的纹路,似水面上微风拂过时的鳞浪。她嘴紧咬笔杆,不时在草稿纸上写写画画,纸上已然密密麻麻。当有同学路过她,不小心碰到她的胳膊肘时,她就会回一个犀利的眼神,不仅使打扰到她的同学吓得不轻,也使坐在她身后的我打一个寒颤。
目光移动至另一边,只见这边的气氛与前面截然不同。竹同学的旁边聚了一部分同学,他们将自己的喜怒哀乐与他分享。而此时的竹同学,俨然一位心理咨询师,仔细地聆听他们的欢喜忧愁,并响应着他们的情绪,时而捧腹大笑,时而一脸苦闷。兴奋时,他便会与三两好友掰掰手腕,展示他的“卓越才能”,一脸的喜悦,掩饰不住。
背后传来一阵窃窃私语,我诧异地扭头一看,竟是男子汉孟同学和小可同学在小声聊天!只见孟同学用手臂揽住小可同学的肩膀,小可同学则右手拿笔,左手使劲掰着那只肉嘟嘟的手,嘴中来着那句口头禅:“别闹!”孟同学呢,则推了推鼻梁上绿色的眼镜,伸出另一只肉嘟嘟的手,将小可同学手中的笔夺去,附带一句:“我们一起玩吧。”无奈,小可同学妥协了,而孟同学则因达到目的,脸上泛起孩童般天真的笑。这对好伙伴着实有着欢喜范儿!
“哎,锐思,你知道不?昨天晚上……”哦,我的天哪!晓艺同学又开启了“滔滔不绝”模式。我下意识地捂住耳朵,可晓艺同学并未察觉,仍自顾自地说着。嘿!拉近镜头,我发现了可笑的一幕:晓艺的眉毛随着她的讲话跳起了探戈;脸上的苹果肌早已撑不住了,“哗啦”一声崩塌;两颗洁白的门牙随着小嘴裂开“刷刷”露出;双腿跪在椅子上,还颤呀颤的。我受不她的碎碎念,终于打断了她。她沮丧地叹了口气,准备离开。看着那落寞的小身影,我无奈地笑了笑。
目光继续游走,定在了那伏在桌面上、不住哭泣的女孩身上。谁呢?那乌黑而柔顺的发丝,那柔弱的哭音,是相豫。我走到她身边,轻声抚慰她:假如生活欺骗了你,不要伤心,一切终将过去……
“叮……”上课铃声响了。曜同学将题算了出来,欣慰地笑着;同学们意犹未尽地离开了竹同学;孟同学不舍地回到座位,而小可则迅速投入状态;相豫抬起头,眼圈红红的;至于晓艺,则因没人听她的故事而悻悻不已呢。
篇20:最美的瞬间作文500字
全文共 634 字
+ 加入清单一片雪花从高空中飘落,好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体,缓缓落下,而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间,勾起我无限的回忆。那是多么美丽的瞬间,使我的灵魂颤动。
那是去年冬季的一天,本是平淡至极的一天,却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课,是痛苦的代名词,尤其是在冬季;在长跑中体力严重透支的我们,仍然要在凛凛寒风中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一样,我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动,3圈,1200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着,队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁,即使对上课说话的惩罚很严厉,但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”,队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点,眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米,同学们不再讲话。
一会儿,队伍默默地到达终点,像平时一样安静,唯一不同的是老师严厉的眼神,让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然,老师问“谁刚才跑步时说话了?”我顿时紧张起来:对说话的人,老师一定会罚跑圈的,不过老师又不知道谁在讲话,如果没人站出来也就没事了。队伍死一般的寂静,没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来,全班一起罚!”我心中的罪恶感油然而生,不停地向四周张望,刚才说得热闹的同学都镇定自若,仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢?我思索片刻,决定承认,刚举起手,突然听到楠姐说:“是我说的。”
可是她根本没有说话!