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一年级读书的快乐作文(汇集20篇)

都说狗是人类最忠实的朋友我也是这么认为的,我家有一只小狗名叫豆豆,它有一个特别的地方就是它的尾巴尖上有一点白,还有四个脚是白色的其它就是黑黄相间的,黑珍珠似的眼睛,可爱极了。这里给大家分享一些关于一年级读书的快乐作文,供大家学习。

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我读书,我快乐作文800字

全文共 955 字

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书籍是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯。它能陶冶人的情操,丰富人们的知识,是我们的良师益友,我酷爱读书,读书给了我丰富的知识和极大的兴趣,读书是我最大的快乐

我的书柜里摆满了许许多多各式各样的书,有历史类的,有文学类的,有益智类的……我最快乐的事莫过于读一本好书。每当我捧起我喜爱的一本图书,便开始聚精会神的阅读,欣赏着书中优美的词句,伴随着书中的故事情节,跟随着主人公一起喜怒哀乐……犹如一条快乐的小鱼遨游在书的海洋里。

读书好似品茶,沁人心脾。我习惯完成作业后,从书柜中取出一本书,静静地阅读,获得许多意想不到的惊喜和课本以外的知识。当我读《三国演义》时,常常被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。诸葛亮的聪明博学,足智多谋|、神机妙算、用兵入神,让我佩服的五体投地,我很欣赏他成功地草船借箭,唱空城计,七擒孟获等。文章中描述的赤壁之战、火烧新野、败走华容道等典型的著名战役,故事情节跌宕起伏,精彩激烈,身临其境,仿佛让我回到了那战火纷飞的年代,这本书让我百读不厌。

我还喜欢读有关科学家的传记,爱迪生、牛顿、居里夫人、爱因斯坦的奋斗、勤学的故事使我在学习中受益匪浅。爱迪生从小就喜欢提问问题,反而不受老师的喜欢而被学校开除,但是他始终坚持学习,依旧提出各种问题,甚至是古怪的问题,他从小就喜欢亲自动手做实验,竟付出一只耳朵失聪的代价,但是凭他的勤学好问和锲而不舍,他成为一名举世闻名的伟大的发明家,他一生发明了印刷机、留声机、扩音器等1000多样机器,被誉为“发明大王”。其中他为了发明我们现在都离不开的电灯,不知道度过了多少不眠之夜,做了不计其数的实验,终于发明了白炽灯,给人类在黑暗中带来了光明。获得诺贝尔奖的居里夫人,发现了放射性元素镭,也是来之不易的。她为了这惊人的发现,在一个废弃的破棚子,终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,废寝忘食地工作。她坚定、刚毅、顽强,最终获得成功。他们的故事不断地激励着我,每当我在学习中遇到困难就打退堂鼓的时候,我就想起他们那种坚毅不拔、永不退缩的工作精神,我便精神焕发,努力思考,打败一个个“拦路虎”,那时我快乐无比。

古人云“读书破万卷,下笔如有神”,大文豪季羡林老先生也说过,要想写好作文,就要多读课外书。让我们大家在书的海洋里畅游,体验读书的快乐吧!

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篇1:读书的快乐小学作文200字

全文共 761 字

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读一本书就如同品一杯甘甜的茶,使我回味无穷。每一次品读,带来的都是不一样的快乐

——题记

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”对于这句话,我感受颇深。因为读书的确让我感受到了不一般的快乐。请闭上你的眼睛,此时此刻,你正坐在一间没人的小屋里,手里正拿着一本你爱不释手的书,细细地品味着。我想,你一定感受到了书的魔力吧!你瞧!书上的每一个标点,每一个汉字都在和你招手呢!大家想不想知道我与书的快乐故事?我来和你分享一下吧!

在一个阳光明媚的下午,我独自坐在我的卧室里,和书一起“约会”。我打开一本叫《波丽安娜》的书,细细地品味着。通过第一章我可以知道波丽安娜是一个12岁的小女孩,她和她的姑妈住在一起。我认真地品味着每一句话、每一个字、每一个标点,思考人物的特点。此时的我如同坐在一艘船上,在汹涌澎湃的书海上航行。一会儿平面如镜,一会儿波涛汹涌……作家的写作手法令我啧啧称赞。经过不断地品味,我渐渐地领悟到了波丽安娜的特点:她是一个饱经苦难的小姑娘,总是在寻找乌云的金边——那就是希望。她不断地帮助别人,大家都被她乐观的心感化了,也变得开朗起来。在这个故事中,我感受颇深:连一个小女孩儿都知道要以一颗乐观的心去面对生活,而我却不能呢?它是我明白了永远不要抱怨苦难,而是要学习用宽容的态度去面对它,正像波丽安娜说的——只要你愿意寻找生活中美好的一面,你一定会找到。从此,我变得开朗、快乐,这都是读书带来的乐趣。

因为读了很多书,我的作文也“步步高升”,变得越来越优美,常常引用书中的名言。我真切地体会到了读书带来的快乐——那如同蜂蜜一般的滋味。

朋友,这就是我与书的快乐故事。相信读了这篇文章,你一定收获很多,迫不及待要尝尝读书那快乐的滋味吧?不过,请你一定要记住:一本书就如同一杯香醇的茶,只有细细品味,才能品出它的香甜。

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篇2:关于我读书我快乐的作文

全文共 798 字

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人说书亦友,好坏书亦如益损友。可世界没有告诉我们,何为好,何为坏。身处这个世界仍好读书的我们,只能自辨黑白,自分好与坏。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”那黄鹤楼上的故人,你是否还在远眺呢?也许,真的只剩下“孤帆远影碧空尽”了。那夜晚停泊在枫桥的诗人,你为何要“江枫渔火对愁眠”呢?也许,心中真的充满“剪不断,理还乱”的愁绪了。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”瘦弱的纳兰容若,静静地伫立在秋季的黄昏,对着漫天红霞,幽幽叹息。纳兰公子,你是否还在执着呢?也许,他在执着,眼睛里凝着执着。“料得年年断肠处,明月夜,短松岗。”苏轼,你是否还在月夜的松岗上痴痴地守候,对着遥不可及的远方幽然哀叹呢?也许,他的眼眸中凝着思念,只有思念。

“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”我想,诗词是一本好书。

“有鞭子打下来,我们躲;见好吃的,我们垂涎;听声响,我们着忙;逢着痛处,我们着烦。我们是鼠,是狗,是刺猬,是天上星星与地上泥土间爬着的虫。”我聆听徐志摩的剖析,心中竟生出一丝一缕的哀,是说不清、道不明的情怀,随着时间消融在空气里。我仍在他的文字世界观赏着,看见了淡淡透出的忧伤,听见了他对过去与现实的轻轻叹息。

渐渐的,我去到郭敬明的文字世界,聆听着《爱与痛的边缘》。我想,文学是一本好书。

乌江边,一个高大的身影伫立着,他凝视着江面。一把高举的剑渐渐落下,流淌着西楚霸王的血与泪。我不忍再看,转身离去,来到了赤壁。火焰照亮了一切,周瑜的军队渐渐逼近。华容道上,我看见了埋伏着的诸葛亮,不住叹息,战争为何要如此阴险?罢了,这本是弱肉强食的世界。我加快了脚步,来到天安门广场,毛主席庄严的宣布新中国从此成立,天空中飞扬着许多帽子,像贺喜的彩旗,我听见《东方红》了。

广播仍回荡着那股声音那首歌曲。我想,历史是一本好书。

我常在清晨的清宁、午后的悠闲中读书,读那些好书,漫步书乡街头,遨游浩瀚书海,常读好书,与书同行。

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篇3:读书的快乐650字作文

全文共 652 字

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我喜欢读书,我相信大家也很喜欢读书 。读书能带给人们快乐,让我们增长知识。书是人类进步的阶梯,是人类文明的使者,读书时的快乐是难以言喻的。

小时候,总是听大人说“书中自有颜 如玉,书中自有黄金屋”,我不知道这句话是 什么意思,但“书”这个字深深的印在了我的脑海里,只要有时间,我就会幻想这个奇妙的 “书”到底是什么样的。时间慢慢的过去了, 我踏入了小学一年级的教室,也通过拼音认识 了我的好友-书,这时我终于明白了大人的那 句话是什么意思。书中有比黄金还重要的知识 ,这些知识是从书中的每一页纸、每一个字中获得的。这些知识深深的记在我的脑海里,当我需要时,就可以信手拈来。读一读作文书, 可以提高我们的作文水平;读一读童话书,可以使我们想象力丰富;读一读寓言故事,可以 是我们明白许许多多的道理……

我喜欢读书。书是一位指路人,在我迷 茫时为我照亮前方的道路;书是一位好老师, 在我遇到难题时给予我指导;书更是我的好伙 伴,随时陪伴着我,让我不再孤独……

俗话说:“开卷有益”。打开书本, 我就能在书中找到知识、找到快乐、体会世间冷暖……打开书本,在知识的海洋中遨游,我变得更加聪明、更加自信、更加快乐……多少次,我为丑小鸭变成白天鹅而替它高兴;多少次,我为恶毒的皇后千方百计想要致白雪公主 于死地而愤怒;多少次,我为姬发推翻殷商王 朝而自豪……这一切,不都是书本赐予我的吗?

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼 儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到 丰富的书籍里去获取知识与快乐,在这个大花 园中快乐的成长!

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篇4:读书的快乐中学生主题

全文共 952 字

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从小到大,我读了不少的书,既然我们是学生就也应该多读书,不仅仅是课本上的课文要读,也要增强课外阅读量,这样,不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。

高尔基曾说过:我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈,父母为我们创造了良好的读书条件,我们应该知足,努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书,可是因为没有条件读书,我们既然有条件,我们更要读书。

狄德罗说过:不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人,哪位名人是对书没有兴趣的,不仅是是有兴趣,而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位,还要读书学习,我们更应该以他们为榜样,向他们学习。

书就像一盏灯,当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》,读完后你就会鼓起勇气,来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么,更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输,抗争到底。

书就如一阵神奇的风,它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的教育》,来擦洗心灵的窗户,让你知道这个世界是充满爱的,让你懂得父母是多么爱你,我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事,才发现我们比书中的主人公要幸福多了,但是还要总是抱怨父母对自己不好,没有满足自己的要求。

还有从书中的故事里,还发现了在现实生活中的态度,脾气都是很不尽人意的,总是摆着一副大小姐或小皇上架子,对这个不满意那个不满意,还埋怨到别人身上,也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气,还学会了宽恕别人,看来书对人的帮助是无限大的。

书就像一瓶清洁剂,来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人,还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀,这让我悟出了做人的道理,这本书非常值得一看。

书像人生的调味瓶,里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风,滋润我们的心。书像一把万能钥匙,来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师,帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛,照亮我黑暗中前进的道路……

书,给我了莫天的快乐,书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义,爱书,就等于爱自己。

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篇5:读书给我带来了快乐作文600字

全文共 750 字

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时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床亮着灯,仍痴痴地读着文字,读那读不尽的柔情,让文字浸漫我所有的情愫。

——题记

读书给我带来快乐,我喜欢独个儿仰卧在窗前细细地品读书,就似读春季的鸟语花香;读夏季的雷鸣雨飘;读秋季的梧桐落叶;读冬季的冰封雪塑。

我爱读书,我爱那铅字体的书,每当我捧着那一本本散发着油墨清香的书,心中有一种说不出的惬意。或许是天性使然,每当看见一本好书,总忍不住去翻,细细品味。什么是书?有墨印的铅字,散发书香的页码,长长短短,这便是书;有生命的面画,有丰富多彩的知识,形形色色便书;有古人思想,有我们对未来的畅想,深深浅浅便是书。

我爱读书,喜欢陶醉在泌人心脾的书香中,我读懂了“举世皆知醉唯我独醒”屈原,我读懂了“天生我才必有用”的李白。认识了鲁迅,读他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,读他的“躲进小楼成统一,管它春夏与秋冬”。读鲁迅的嬉笑恕骂皆文章,他的傲骨,他的爱国,都在他的书中尽现。

读万卷书,行万里路,《孔子》一个又一个至理真言,品味真言中人生的真谛。读《伊索》描写的经典故事,琢磨寓言耐人寻味的道理。读《上下五千年》感受每一个朝代的风风雨雨,仰首每个朝代的兴与亡。读《穷》人认识社会的不公平,穷人低贱,富人高贵,感受穷人的善良。

现在的人读书的少了,人们忘记了许多原始的生命的本能与需求,汽车代替了行走,电视代替了观察,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一本书,因为书是不可替代的。喜欢读书,虽无红袖添香,清茶一盏足矣。静夜就在窗外,古书翻开在几页,微微发黄的书页上清澈地镌刻着记忆告诉我们人生的起优。

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞还真,在匆匆的旅游中,在沉沉的行李中,别忘了留一个位置给自己最喜欢的书。因为,读书带给我快乐。

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篇6:我读书我快乐作文450字

全文共 477 字

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我家里有一个大书柜,里面放满了各种各样的书。中外名著类、科普类、童话故事类、名人传记类等等。

在这些书中,我最喜欢的是《感动中国学生的100个创新故事》这本书向我们介绍了世界上许多发明家的故事,如潘伯顿是怎样发明可口可乐的?哈姆威是如何发明风靡世界的蛋卷冰激凌的?吉列又是怎么发明方便手柄剃须刀的?创新故事里列举了每位名人从平凡到不平凡的经历,给我带来了极大的震撼。最让我敬佩的是袁隆平爷爷——一位与稻子打交道的人,他在培育水稻杂交品种的过程中遇到了各种各样的困难,但是他还是每天扎根在水稻田里,一株一株地耐心搜寻,找完这亩找那亩,历经千辛万苦,终于,一个具有较强优势的杂交水稻品种诞生了,它的亩产居然能达到600千克。我看这些故事的时候就像着迷了一样,连妈妈喊我吃饭,我都没有听见。

我还喜欢郑渊洁叔叔的《皮皮鲁总动员》,书中塑造了许多性格鲜明的形象:有充满创意的皮皮鲁,活泼机灵的鲁西西,令人捧腹的舒克和贝塔等。其中,皮皮鲁的聪明、善良和机灵给我留下了深刻的印象。

爸爸妈妈说我是一条小书虫。书给我带来了知识和快乐,我愿意做一条快乐的书虫。我读书,我快乐!

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篇7:我读书我快乐征文

全文共 623 字

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在我咿呀学语的时候,就对爸爸妈妈给我买的一本又一本的五颜六色的硬纸书而感到好奇,那双充满疑惑的眼睛仿佛在说:“这是什么东西呀?”

上幼儿园的时候,看着爸爸妈妈捧着一本厚厚的书给我讲童话故事的时候,我也恨不得蹦到书里去瞧个明白,可惜那时我还不识字,蹦到书里去也不知道书里写的什么。

上小学低年级的时候,会认拼音和几个字了,就迫不及待地去读那一本本令我快乐的书。读的时候,我心中充满愉悦,因为终于可以无拘无束的吸收书中的精华了。

上小学五年级的我,已经不满足于家里那一书柜的书了,每天只好到离家不远的超市里去读书,哪怕只能读短暂的几分钟,我也会满心欢喜。

从幼儿园到小学五年级,我读的书不断在变化:幽默风趣的漫化书;内容丰富的作文书;熠熠生辉的名著……书名我也记得很多:《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《宇宙之谜》、《水浒传》……

读了这么多书,感受自然也不少了。读了《骆驼祥子》,我痛恨社会的腐败,让勤劳、善良的祥子变成了一真行尸走肉;读了《火烧圆明园》,我不仅为圆明的毁灭园感到惋惜,更为清政府的腐败无能而深感愤怒;读了《西游记》,我向往那神奇变幻的神仙世界,巴不得自己也是会七十二变的孙悟空……

当然,我也不是每天都能去超市里吸收这些“天地精华”,只好在家里寻找没读过的书,找到时,乐得一蹦三尺高,似乎比考了双百还高兴;找不到时,像丢了什么宝贝似的,难过得满脸沮丧。

感谢书籍,让我领悟大千世界!

感谢书籍,使我懂得人间冷暖!

感谢书籍,伴随着我一路成长!

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篇8:有关读书的快乐年级

全文共 820 字

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“生活中没有了书,就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书,就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐!

以前,我成绩不是太好,我一直想:为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。

直到有一天中午,我很早就来到了教室,正坐在座位上发呆。突然,老师叫我去办公室,老师抽出一张试卷,说:“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书,看书既能提高你的成绩,也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟,于是回到了教室。

我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读起来,我看了几段,觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字,一点也不好看。接着,我又继续读了下去,之后越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩,让我十分想读下去。我看得十分入迷,意然忘记了时间,现在已经上课了,我才手忙脚乱的把书收了下去。

那天以后,我每天在下课和在家里的时候都要读书,我现在和书形影不离,我俩就如同兄弟一般。

有一天,我在读书的时候,我的一位好朋友打断了我,问:“你天天这样读书,你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我,我绞尽脑汁地想,却还是一头雾水,于是,我就对他说:“我下午给你一个答案。”他答应了。

我一上课就开始想,想啊想,一直想到放学,回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈,于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来,我感觉自己是现在好像在书中,与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书,去上学。我一想书给我带来了什么,一下灵光一现,心里默默念道:“书给我带来了无比的快乐!”到了教室,我对我的朋友说:“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说:“对!没错!我见你不开心时,只要一拿起书,没过多久,你便笑成一朵花了!”

从那以后,我的成绩变好了,我的心里也无比的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过,我想把它改成:“书是人类进步的阶梯,也是人类快乐的源泉!”

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篇9:关于我读书我快乐的作文

全文共 579 字

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高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我扑在书籍上就像饥饿的人扑来面包上。是得,这话确实不假。人类没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。生活没有了书籍,就好像世界没有太阳。

记得儿时,每当睡觉前,我就会缠着妈妈讲故事。有时妈妈想“偷懒”落上一两段,我就会指着书大叫:“妈妈,妈妈,你落了一段!”妈妈无奈,只好重新讲。有时妈妈不给我讲,我就会放上磁带听故事。我听了许多故事:《安徒生童话》、《上下五千年》,《爱丽丝梦游仙境》……听完了,我进入了梦乡。打开衣柜,有一小洞,仿佛若有光。刚进,仿佛置身仙境,奇花异草,树丛高大茂密,撒下斑点日影,在岸边走了一会,看见了一眼泉水,泉水清澈无瑕。又看见了一棵树,树上有一个洞,本很害怕却最终还是进去游览一番,不料掉进洞里,大喊救命。直到妈妈把我叫醒,才知道我是在做梦,我梦见的,其实是妈妈讲的书中的童话。

有一回,我中午路过一家图书馆,看见那些琳琅满目的图书馆仿佛在向我招手,我心思立刻飞进了图书馆里,心想现在还早,先进去看一会儿吧。便立刻迈开大步走进图书馆。一进门就迫不及待地抽出一本三国演义,开心极了。我为赵子龙在百万曹军中救出刘阿斗而赞叹;为诸葛亮成功击败曹操而高兴:为关羽败走在麦城而悲哀。此时的我,像一匹饿狼,贪婪起读着,完全不知天早就黑了。我依依不舍地把书放回书架,一路上,我还在回忆着书中故事情节,沉醉在故事情节中……

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篇10:享受读书的快乐

全文共 413 字

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认识人生的的美

书是人生最好的老师;

书是你人生的朋友;

书带你驶向人生的彼岸!

我是以为女孩,是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书,那次一件事改变了我……

暑假里的一天,我正在看电视连续剧。妈妈从卧室里走来,“啪”的一声响,电视被妈妈关了。

然后,从书架上抽出几本书地道我的手里,冲我喊:“读书去!”妈妈说完,便到厨房里去了。

我无奈的拿着这几本书,来到了我的“小天地”

我随便地翻开一本,一看,书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的,我走进书中的世界。

……

不知不觉的,我的肚子想我提意见了;这时,我放下我手中的书,只见亮亮的阳光洒在我的身上;亮亮的阳光洒在窗台的花盆上,盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此,我变成了以为喜欢读书的女孩。

在读书的时候,我可以和作者一起娱乐,一起悲伤;还可以和作者旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节时竟有时热泪盈眶;

当我看到喜剧的故事情节,我会陶醉在书的海洋,忍不住哈哈大笑。

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篇11:做一个快乐的读书人作文1000字

全文共 1078 字

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不记得从什么时候开始,我成了一个快乐书虫。我家没有太多家具,只有铺天盖地的书。每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎时,废寝忘食便可以顺理成章地用在我的身上。

读书,让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车,徜徉古往今来,周游世界各地,甚至可以到一个不为人知的空间探宝,这其中的惬意真的难以表达。

可以说,书增长了我的知识,扩宽了我的视野,聪慧了我的大脑,丰富了我的想象,增添了我的才华。因为书,我认识了许多伟人;因为书,我结交了许多朋友;因为书,我增添了许多阅历;因为书,我学会了思考;因为书,我爱上了写作;因为书,我在一天天一点点地进步;因为书,我变得越来越成熟、冷静、睿智。

这学期,我们学校掀起了阅读课外书的热潮。同学们如饥似渴地吮吸着知识的甘露,一下课便捧着书到操场上看,一做完作业便拿起书来读,见到好书总是爱不释手,碰面几乎都在交流书的内容,古语说得好—“开卷有益”啊!霎时间,我们学校变成了书香飘逸的“三味书屋”。我特别喜欢这种读书氛围,然而高兴之余,我又有点难过:因为我家离学校仅有一墙相隔,我的父母却整天沉迷于麻将。于是我有了让父母读书的念头,我要尝试把我们读书的热情带回家去,让它去影响我的家长,也让我的家园充满书香。我是这样做的:我向老师借了几份读书笔记,又从老师那里借了一本书,叫《少年毛泽东》。因为我爸爸喜欢历史,毛泽东又是我国历史上的大人物,我想爸爸一定会喜欢这本书的。

刚开始时,爸爸好像不太感兴趣,可后来,爸爸尝试着去看,就越看越起劲,一个晚上都手不释卷。爸爸时常一边看书与一边与我切磋琢磨。每当我们谈起毛泽东事件时,无不口齿生香,谈兴很浓。看来我的计划成功了。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”这话一点也不假,读文学,可以升华我们的情感;读哲学,可以引发我们的睿智;读历史,可以观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去……阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理,阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。

“读万卷书,行万里路”。做人,就应该多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。这样才能读懂社会,读懂他人,读懂自己。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。同学们,让我们共同努力,让迷人的书香不但飘溢在我们的校园,而且要飘溢我们的家园;让书成为我们的良师益友,做一个快乐的读书人;让我们与书结缘,共同创建一个美好的精神家园;让生命在阅读中更加精彩,在缤纷的书的世界里为自己开拓出一片纯净的蓝天!

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篇12:我读书我快乐

全文共 322 字

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自从我读了一本书后,我一直回味无穷,那就是大作家杨红樱的《神秘的女老师》。这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集,书中在现了《那个骑轮箱来的蜜儿》中的主人公:六年级学生孟小乔,仙女蜜儿。然而这本书中又添加了新人物:红宫小学校长龙校长,铁面无私的龙督监等等。他们上演了一个个精彩的故事,其中《美丽的一课》让人置身于郊外,美丽无比,在桥边观赏美丽的月亮,着一种享受是绝无仅有的,无论哪一个人都会羡慕,我也不例外。蜜儿每次从天上到人间时,都会有一阵龙卷风帮助蜜儿下凡,米尔和校长联手,使学校的男生女生们都变成了一个个小绅士和一个个小淑女,让原本枯燥无味的课堂变成了一个个生动有趣的世界,就是这个原因,使我回味无穷。

同学们,你们也想看吗?那就快去看看吧。

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篇13:读书使我更快乐

全文共 1748 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。

我上小学时。读书让我知道:冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、机器猫、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。中学,是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,越品越有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地,我喜欢上了小说,特别是古典的小说。很多时候,为了追求小说的某一个情节,渴望知道事情发展的结局,我一读就是好几个小时,有时甚至读到深夜,读到挨父亲的“骂”。可是每当我读完一本小说后,我心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

读书给了我莫大的欢乐,它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜美好的营养液。

曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎么交友,怎么识人,怎么说话,怎么做事,怎么活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废了,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了

我读书!读书让我知道人生的五味,那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。那么!现在你能说读书不快乐吗?

读一年级那年,我们搬新家了,我的行李是孔夫子搬家——尽是书。当时妈妈要把这些花花绿绿的图画书扔了,是我拼着小命才保住了它们,它们真得感谢我才是。那些书没有惊心动魄的情节,有的只是一个单纯的故事,像《变形金刚》、《奥特曼》、《哪吒》、《猫和老鼠》等等,幼稚的我一遍又一遍地不知翻看过多少回。

到上学之后,我不满足于翻看这些图画书了,书架上那些图文结合的图书成了我做完作业以后的休闲伙伴。《三十六计》、《上下五千年》、《世界未解之谜》、《中国十大名著》……我沉醉其间。

虽说看的书不少,可我的作文水平却不见长,看见作文就头疼。每次要作文了,就等着妈妈出主意。为此,妈妈也没少头疼,还怪爸爸净给我买这些对学习帮助不大的书,每听到这些,我总为爸爸鸣不平:“谁说没帮助。这些书让我增长了知识,了解了历史,可以让我在同学们面前滔滔不绝地展示我的才华!老师还夸我是个小博士呢!”“可你总是看得多,说得多,到写作文时,怎么就没东西可写呢?”妈妈一脸无奈地说。

从此以后,妈妈就经常带我去书城看书,买书。历史类的,童话、寓言、作文类的书我都买。一次,妈妈帮我挑了一本“阅读1+1工程”系列的图书----《昆虫记》。作者法布尔写的句子很优美,在他的笔下,各种昆虫都是身怀绝技的音乐家,它们身上的发声器官被形象地描绘成各种乐器。铃蟾是奏鸣曲的敲钟者;意大利蟋蟀拨动小提琴e弦;绿蝈蝈的乐器是带刮板的小扬琴……这样的比喻太有趣了。不仅如此,每页的一侧还有“名师批注”和“写作看点”,教我如何欣赏,如何写作。

这本书让我知道要像法布尔一样善于观察,做一个生活中的有心人,才会有东西可写,抓住观察对象的特点,才能写出好文章来。开学初老师叫我们写一篇《我的课余生活》的文章,我就写了我观察蚂蚁的事情,这篇文章得到老师的好评,我的写作热情更高了,我再也不为写作文头疼了。

于是,我趁热打铁,又去书城买了许多“阅读1+1工程”系列图书,当然还有其它书。这些书既丰富了我的生活,又让我快乐作文,真是两全其美啊!

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篇14:读书的快乐四年级作文

全文共 481 字

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各位老师,同学们:

大家好!我是小董。今天,我演讲的题目是“我读书,我快乐”。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。在这秋高气爽的十一月,让我们共读一本好书,共同享受读书的快乐吧!

书本是良师益友,赐予我们智慧与道理;是指路明灯,点明我们的方向、出路与人生价值;是精神食粮,哺育我们的心灵,升华我们的人格……书本的好处如此多,难怪高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。”

读书是与写作结合起来的,读书引发思考,写作本身就需要思考。遇到值得一读的好书,我们不妨做一下读书摘记,摘录优美的词句,也可以反复品味,认真思考,把自己的思考化为一篇篇文字。

惟有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉的触手可及。就让我们,在这书香飘扬的十一月里,共读一本好书,共同享受读书带来的快乐。让我们都能自豪地大声宣告——我读书,我快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇15:一年级语文下册看图写话快乐的植树节

全文共 898 字

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导语:看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的看图写话,请大家认真阅读!

快乐植树节作文1】

3月12日是植树节,这一天,万里无云,春风拂面,月湖公园里有很多小朋友在植树,平平和安安也在植树的队伍中,平平手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,不一会儿,一个大大的坑挖好了,安安把一棵茁壮的松树苗小心地移入树坑,平平挥锹填了几锹土,安安又提着一桶水来给小树浇水。一棵绿油油的小松树栽好了,它就像战士一样笔直地站在那里,平平和安安的脸上露出了满意的笑容。

小树苗迎风飘扬,发出“沙沙沙”的响声,它好像在说:“谢谢你们,你们真是好样的!”

将来,小树长成了大树,月湖公园一定会更加美丽!

【快乐的植树节作文2】

每年的三月十二日都是植树节,今年的植树节到了。小美媚要去植树了。

小美媚在她家的后院里种了一棵小枣树,她先挖坑,后栽树,再培土……

小美媚用了好长的功夫,终于栽好了一棵树,小美媚看了看栽好的小树,心里像蜜一样甜。

小美媚回到家,妈妈夸她长大了。

【快乐的植树节作文3】

3月12日是植树节,这一天天气晴朗,万里无云,小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑,小丽种树、浇水,一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗,高兴地说:"小树,小树,你要快快长大!"小雨还在旁边竖了一块牌子,上面写道:请爱护树木。

【快乐的植树节作文3】

植树节到了,李华、李明和李红相约去植物园植树。

他们分好工,李明扶着树苗,李华培土,李红提水。你看,李明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的。

他们讨论着植树的方法,李明说:“咱们一定要认真栽好每一棵树苗,齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说:“是啊,我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”李华听了他们的话,会心的笑着,赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗,但是心里却乐开了花。

碧蓝的天空中飞来了两只小鸟,它们看着新栽的小树苗好像在说:“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲,远处的小树好像在向他们招手呢!

这可真是一个快乐的植树节啊!

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篇16:元旦快乐小学生一年级的作文

全文共 651 字

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年年辞旧岁,岁岁迎新年。元旦节,这个一年一度令人释怀、兴奋的日子,对于我,自懂事的时候起,似乎就没有过个什么鲜样来,以往这时候发生过什么,脑海里象个抽空的瓶子,没有一点印象。20__年元旦节不同了,这天所做的所做的事,仿佛已深深地铬在心间,想必以后应该不会再没有痕迹了!

今年的元旦节,妻儿提出了一个小小的要求,要求我挤出元旦节这天时间,陪他们攀岩。这个要求,是妻儿早在几年以前就提出了的,因为工作忙,始终满足不了他们。

儿子酷爱体育运动,尤其是攀岩运动,经常在学校的比赛中拿奖。他要求我陪同做一次户外山体攀岩与他比赛,妻子十分赞同。我很明白他们心里面在想着什么——儿子想要一个多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一个身材“苗条”的健康的丈夫!这是他们多年来的共同愿望!

读书时,我也很爱好攀岩,儿子算接上我了,这是喜事!不过,这玩艺已十多年没玩了,不是因为懒,主要是工作忙,没有时间。要说空闲的话,只能指望节假日,但每逢节假日的时候,又需要把时间放在请客访友上,为今后的工作打好基础。因此节假日,家都很少回,居住老家的母亲,怕已有三、四年没看了,想起来就很内疚,觉得自己太自私、太不孝!

与几位朋友有个同感,参加工作后,因为时间关系,平时很少体能煅练,满天吃吃喝喝的,体形越来越胖,走路都觉吃力。妻儿的要求太合理了,应该支持!不要再让他们为自己的身体担忧,增加心理负担。再说,往年的元旦节老是吃吃喝喝的,今儿少一年也不会损了什么,老掉牙的生活方式没有太大意义。今年答应他们的这个要求,也是偿试一下节假生活的新滋味。

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篇17:我读书我快乐

全文共 1058 字

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书是知识的宝藏,给予人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门。

自古以来,人们对读书就非常重视。古人云“读书破万卷,下笔如有神”,“书读百遍,其意自现”“行万里路,读万卷书”。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”一本好书,不仅可以提高人的文化素质,陶冶人的情操,还可以给人以愉悦和享受。

书对人的成长影响是很大的,作为一个普通的人,要充实自己的大脑,就要靠读书。而读好书的过程就如用竹篮打水,无形中,书里的精华就已经渗透了我们的思想,开拓了视野。

读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》,我知道了:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。读《老人与海》时,老人那粗大有力的手,饱经风霜的脸,顽强跳动的心脏,似乎就在身边,随时都可以感受到一样。更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。

书作为一位睿智的向导,引导着我怎样去面对多彩的人生,去挑战未知的世界。是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐

同时,具有浓厚的读书兴趣、拥有很强的学习能力,不仅关系到个人的生存,也关系到国运之兴衰,而读书是改善和调整心灵方式的一个重要途径。人生在世,除了物质生活之外,还应有自己的精神生活,而这往往是从读书开始的。

读书不仅有利于提高人们的技能和水平,还能够净化人的内心世界,有利于促进人内心的理性和平衡。整个社会的诚信友爱、与人为善的风尚,也都会体现出来。

21世纪的我们要学会读书,从书中学习自己要用的知识。人再忙,只要有心读书,时间总是有的。宋代诗人陆游有句:“呼僮不应自升火,待饭未来还读书。”现代文人梁实秋曾将它写了贴在墙壁上,鞭策自己不要浪费“待饭未来”的那段时光,善于利用零碎的时间读书。人们倘若如此自觉,谁又能说自己“没时间”读书呢?鲁迅说他是把别人喝咖啡的时间都用来读书的,所以我们也要学会忙里偷闲,挤点时间用于读书充电。无论静还是挤,读书的落脚点都是为了用,只有把学到的知识与实践紧密结合起来,学以致用,指导工作和生活,才能更加持之以恒地读书学习。犹太人说“书本是甜的”,国人说:“世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事,还是读书。”什么时候,读书的人多了,通情理的人多了,社会也就自然而然地和谐了。

共创和谐社会很难,需要我们一如既往,共同努力;共创和谐社会其实也很简单,只要从自我做起,从身边做起、从小事做起。让我们共同努力,共创和谐社会!

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篇18:快乐学习之我爱读书

全文共 553 字

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“书籍是人类进步的阶梯”这句话大家应该不陌生吧?我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识,而且还能给我们带来快乐

记得有一次,我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍,一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试,试卷上有一道难题正好和那本书上的一样,我已经知道怎么解了,便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了,我就是其中之一。这算是读书的功劳。

还有一次我过生日,爷爷给我买了一本《水浒传》,我喜欢极了,读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动,很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄,心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟,从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。

我特别喜欢书,所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书,看了一会儿便想买下来,可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有点难过。于是我又奔向书店,向店主恳求明天再来买,让他给我留着。店主只好答应了,我的心总算落地了。

在我的生活中,书是我形影不离的朋友,中午放学看,晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时,是她给我勇气,给我动力,让我不断进步;在我寂寞时,是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书!

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篇19:读书使我快乐作文500字

全文共 583 字

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我的爱好有很多,比如:唱歌、跳舞、游泳、旅游……但我最喜欢的还是阅读。

每天晚上,我都喜欢一个人静静的坐在书房里津津有味的阅读,快乐的在知识的蓝天中飞翔。书,能带给我知识,带给我快乐,带给我喜悦……

著名的作家高尔基先生曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊!每当你阅读完了一本书,就相当于走上了一层阶梯!古往今来也一直流传着:“爱读书的人一定是有成就的人!”确实,我们班爱读书的人成绩一直很不错!看来,连名人与古人也觉阅读是如此的重要,那我们就更加要读书了!

不知不觉中,我也喜欢上了阅读。《三国演义》中的“草船借箭”“三顾茅庐”等精彩的故事让我看的如痴如醉。《口袋里的爸爸》中杨歌的单纯可爱、乐于帮助的精神让我感动无比。《时代广场的蟋蟀》蟋蟀的才能真是让我敬佩极了!当然我也有被书感动的时候,比如:在读《三国演义》的时候读到了刘备死了,我连忙扔掉书大哭了一场;读到了关羽死了,我又连忙扔掉书大哭了一场。在读《城南旧事》时读到英子的爸爸病倒了还想像如果自己的爸爸死了怎么办?结果想着想着又扔掉了书大哭了一场。我的这些行为真是让爸爸妈妈笑掉了大牙。但谁叫这些书太精彩感人了呢?

让我们一起热爱书籍吧!爱上读书吧!就跟周恩来总理说得一样:“为中华之崛起而读书!”没错,如果人人都没有知识,社会还怎样发展?祖国还怎样富强?让我们抓住读书的每一个机会,尽情地在知识的海洋中遨游吧!

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篇20:做个快乐的读书人

全文共 471 字

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亲爱的同学,你知道吗?书是开启智慧大门的钥匙。读书不但可以丰富我们的知识,还陶冶我们的情操,净化我们的心灵,激励我们向前。革命先行者孙中山先生就酷爱读书。他□到国外期间,虽然仍在为革命奔忙,但只要有一点点时间他就一头扎进书里。他曾说:“我这一生,除了革命以外,最爱的就是读书。

我一天不读书,就不能生活。”亲爱的同学,我们不可能走遍世界各地,但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”就是这个理。我们不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把我们带到过去和未来。难怪有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。

亲爱的同学,我们所处的时代是一个飞速发展的时代。我们只有通过不断读书来充实自己、提高自己、武装自己,这样才能适应这个日新月异世界。昔日新生的“吴下阿蒙”,便是我们的榜样。书山有路,学海无涯。行动起来吧,亲爱的同学!让我们与书为伴,共同畅游在知识的海洋中,成为一个快乐的读书人!

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