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35记忆的珍藏六年级作文
全文共 575 字
+ 加入清单自从踏进校园以来,无数酸甜苦辣、喜怒哀乐的片段组成了我六年的精彩生活。
这其中,有一部分是酸。五年级时,胡展老师教我们语文。期末将至,我慢慢注意到胡老师走路比平时慢了,甚至有点吃力了。但是,胡老师仍旧坚持给我们上完每一节课。从打铃开始一直站到下课,从未抱怨过一声。直到放假,我们才知道胡老师生了病,而且不轻。顿时,我感觉眼眶湿湿的。胡老师虽然生病了,却从来没有缺过一节课,自己默默地忍受着,而我们还每天打闹,惹胡老师生气。这让我心里油然而生一股莫名的滋味。
当然,最多的还是要数甜。下课了,我也会和其他同学一起聊天、玩游戏。一次,别的同学都在踢毽子。我也去凑个热闹。但是,由于我并不会,所以踢的时候总是踢得一塌糊涂。毽子一会儿偏左,一会儿偏右,就是不肯安分地落到脚上,路过的同学抿嘴笑。虽然我表现差劲,然而,正是我的举动让走廊回荡着我们欢快的笑声。
其次呢,也少不了一些苦。记得那时坐在我后面的同学上课时总是不停地害我,我实在是忍无可忍了,就反头说了他一句。结果正好被老师看见了,误以为是我在那和后面的人讲小话。当我被罚站时,我当时就气哭了。
记忆深处还有:操场上的打闹、课堂上的笑声、作业时的讨论……一起构成一个五彩的纪录片,里面包含了丰富的喜悦和快乐、气愤和伤心。这些点点滴滴都将成为我记忆历史里永远的珍藏。我将永远铭记在内心深处。
[记忆的珍藏六年级作文
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篇1:记忆中的童年六年级作文
全文共 632 字
+ 加入清单童年,是金色而无杂质的,童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
我小时候最害怕的莫过于蛇了,而乡下比我大两岁的表姐最爱玩蛇。一年夏季,我回老家看望爷爷、奶奶。一天,表姐带我来到了一个小池塘玩。突然,我看到了一条小蛇,正用恶毒的眼光看着我,火红的舌头一吐一吐的,吓的我腿都发抖了。这时,我突然想起奶奶曾经告诉过我,遇见蛇不能怕,也不能跑。第一,把头发弄乱,万不可让她数清;第二,用舌头吓唬她,让她感到不安全而逃走。我想到这些,立马取下头花,把原本好好扎着的头发搞得一团糟,又乱吐舌头。蛇的确感到不安了,掉头就跑。这时我才感喊:蛇!表姐赶紧跑过来,可是蛇一眨眼就不见了,这时我的心才逐渐安静下来。回到家里一照镜子,妈呀,我的头发乱蓬蓬的,就像草垛。奶奶一本正经的扒扒我的头发说:小祖宗,鸡蛋让你弄哪去了?哎,奶奶把我的头发当鸡窝了!
还有一次,我学奶奶赶猪。脏乎乎的老母猪正在哼哧哼哧的吃着食,我神气十足的举着鞭子。心想,猪如果想跑,本小姐的鞭子可饶不了你!不料,这一次猪乖极了,吃完食立即就回猪圈,我的计划落空了,手又痒痒的很,我无事生非的朝猪抽过去。老母猪没抽着,却抽到小猪仔身上,小猪仔吱的一声。这时老母猪调转头朝我冲来,吓的我丢下鞭子,撒腿向屋里跑,边跑边拼命地喊:奶奶!奶奶急忙从屋里跑出来,看到我那狼狈样,笑着说:我的乖乖,是你赶猪还是猪赶你啊?我感到又怕又羞,一头扎进奶奶的怀抱。
童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。
篇2:我的童年记忆六年级学生
全文共 584 字
+ 加入清单我的童年回忆就像沙滩里的贝壳,怎么拾也拾不完。而在我的童年回忆有令我难忘的事,有令我感动的事,还有令我高兴的事……而今天我就来说一说我的童年趣事吧!
那是一个炎热的下午,爷爷准备带我去赤壁游泳。我一听到这个消息就一蹦三尺高,高兴得合不拢嘴。我马上换上泳衣去赤壁。
到了赤壁,哇,看看那的小溪清澈见底,可以看见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。扔了一个小石子进去,水面上泛起了层层波纹。溪边有一棵棵柳树,柳树姑娘正梳妆着自己那美丽的长长的辫子。一阵微风吹过,柳树就开始随风摇摆。
溪里有许多人,有的在游泳,有的在相互嬉戏打闹,还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。
我把脚轻轻伸进水里,一阵冰冷的感觉传了上来。再慢慢放进去,水里可真是舒服。
低头一看,水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。我找来了一个透明的塑料袋,准备抓鱼。我觅下水一看,有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。我悄悄地到小鱼的旁边。我抓,嘿,被我抓住了吧。可我一看,塑料袋里什么都没有,只有水和一些青苔。哼,我下定决心一定要抓到。这次我一心急,就用手在水里乱抓。结果,不但没抓到,而且还把水给搅混了。我吸取了上几次的教训,使用了一种新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋轻轻放入水里。呵呵,果然有鱼上当了。我马上把塑料袋一抓,啊,抓到了好几条小鱼,真开心!
童年有许许多多值得回忆的事,你又有着怎样的童年回忆呢?
篇3:温暖的记忆作文500字六年级
全文共 624 字
+ 加入清单今天,我和妈妈、干妈还有很多爱心人士,一起去敬老院看望孤寡老人。
在去敬老院的路上,天空下起了小雪,飘飘洒洒……仔细在车窗旁一看,就能看到千奇百怪的小雪花,有的像苍耳的"小宝宝";有的像小花朵;有的像……
过了一个小时,敬老院到了。我们带着各种各样的慰问品走进了敬老院,慰问品有毛巾、保暖背心、卫生纸、肥皂、内衣裤、护理垫、糕点、早餐饼干、大米、白面、食用油、牙刷、牙膏……我听院长介绍说,敬老院都是一些智障、残疾、痴傻的孤寡老人,所以这家敬老院是不收费的。
我们把糕点和早餐饼干分给了老人们,他们接过糕点和饼干时,都非常感动,有的还流了泪……我们也哭了……
接下来是慰问演出。我干妈的朋友给大家用萨克斯吹了两首曲子一首《爱的奉献》,一首《天路》,我给大家用葫芦丝也吹了一首,曲名叫《月光下的凤尾竹》。在大家热烈的掌声和要求中,我又给大家吹了一首《映山红》……他们一起跟着唱了起来……能给他们带来一丝快乐,我很开心。
在我小小的记忆中,类似这样的献爱心的活动,我参加了六七次。比如娄烦贫困儿童助学,白血病小女孩求助,西藏小朋友助学,太原市自闭症儿童关爱、祁县孤儿院慰问,小区楼下捐助等等……除了捐钱、捐物、捐衣服,我四岁半就当上了大学生圆梦救助的小志愿者。每一次这样的活动场景,都深深地留在了我的脑海中……
等我长大以后,当我有了更多能力和更大本事时,我就可以去帮助更多需要帮助的人。我也希望全人类都能互相帮助,让世界更温暖、更快乐,世界就会变得更加美好幸福!
篇4:童年的记忆六年级
全文共 567 字
+ 加入清单童年,多么诱人的字眼,多么有趣的回忆,每当有人提起童年,那一件件往事总会浮现在我眼前。这些事情就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。
那是一个晴空万里的星期天,爸爸带我去湖边钓鱼。下了车,我们来到湖边,爸爸赶忙拿出鱼饲料,撒进水里。我疑惑地问:“爸爸,你这是干什么呀?这不是浪费鱼饵吗?”爸爸神秘地告诉我:“这是在引诱水底那些贪吃的小鱼。”接着,爸爸绑好鱼线,穿好鱼饵,把鱼竿交给我。
我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边,等鱼上钩。几小时过去了,我流下了豆粒大的汗珠,不耐烦地说:“怎么这么久鱼还没上钩?大概鱼是不会来了。”爸爸说:“钓鱼要有耐心,不能半途而废,否则就钓不到鱼了。”
我按爸爸说的方法去做。过了一会儿,鱼钩颤了起来,鱼上钩了,我就赶紧一拉鱼竿,呀,不好,鱼跑了,真是条狡猾的鱼。爸爸看我又没耐心了,说:“只要耐心就一定会钓到鱼的,失败是成功之母。”爸爸帮我重新把鱼竿放进水里。过了一会儿,我终于,把一条大鱼钓起来了。
我终于成功了,高兴得合不拢嘴,感觉周围的小草都在向我微笑,花朵在对我点头,小鸟仿佛在为我歌唱。大概是因为这件事让我明白了“只要努力就能成功”的原因吧,让我直至今天仍然记忆犹新。
篇5:记忆里的春天六年级作文
全文共 734 字
+ 加入清单春天,草长莺飞,春天,鸟语花香,美丽的春天,留给我们太多难忘的记忆。
记忆中的风
春风,是一场可以吹入人内心的风,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是它们的光辉成就。一阵春风过后,小动物们睁开了朦胧的睡眼,大地上顿时一片生机勃勃的景象,然后将暖流吹向人间,让人们脱下厚厚的棉衣,让小草迫不及待地钻出嫩芽,只要是风所在之处,处处充满了生机与活力。在公园里、天野里、草地上都有风停留的气息,孩子们会因我的到来而拿出风筝,让心中美丽的风筝随着我的流动而飘拂,飞向属于它们的天空。
记忆中的雨
春雨,是一种可以沁入心田的雨,“随风潜入夜,润物细无声”是它们的真实写照。一场春雨过后,万物在无声中被滋润,在无形中被呵护。瞧,河边的柳树在春雨沐浴下,换上了一套崭新的迎春礼服,柳枝上缀满了一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹拂后,这些珍珠便快乐的蹦进水中,蹦到岸上,钻进了泥土中,去唤醒那睡了很久都还没有苏醒的小草。小草睁开了水灵灵的大眼睛,伸了个懒腰,探出了个小脑袋,嫩嫩的、绿绿的,充满了生命的活力。春雨飘到了田野里,麦苗如饥似渴地张开了嘴巴,尽情地享受这甘甜美好的乳汁,一瞬间,麦苗好像长大了,变绿了。
记忆中的人情
在风和雨的滋润下,柳树发出了嫩嫩的新芽,新芽在春风的吹拂下慢慢长大,到了四月中旬,便是做柳笛的时候了,胆大的男孩子们利索的爬上了树,折下了嫩嫩的柳条,下边的孩子们便将柳条捏柔,那嫩嫩的柳条便脱离了白白的枝骨,然后将柳皮隔成几寸长的柳段。在将其中一头放入嘴里,轻轻地咬扁,用牙齿细细地理薄,含在唇边,轻轻一吹,便“呜呜”地响起来,每当这时,我们一群小伙伴便靠在柳树下,欢快的吹着柳笛。他们是我真正的朋友。
春风、春雨、春天的人情,永远珍藏在我的记忆中。
[记忆里的春天六年级作文
篇6:六年级作文:童年记忆的河
全文共 693 字
+ 加入清单记得家乡有一条小河,在小时的记忆里,它是很清澈,活泼的,当然及带的还有可爱的鱼儿。小河绕着青翠的山,蜿蜿蜒蜒的,看着秀气得迷人,如一位小妹妹在起哥哥的臂弯里撒娇一般。
那时的我时常会出现在这青翠的山的荫下,看着如此可爱的小河,以及乐在其中的小鱼,心里就觉得很惬意,安详,便自个认为这是炎暑里清凉和平静的力量了。鱼也不是很大,但其数量却是可观的,它们游得快活自由,让人心生羡慕之外,却也受了感染,心情不禁也就好了起来。
风,清凉之极。那着一本精美的散文集,踏着碧绿的草地,轻轻走过,留下些浅浅的印记,回过头来,看着那刚刚被踏弯的小草徐徐地挺起了身子,突然感觉自己好残忍啊!于是便驻足不再前行了,找个草少的地方,轻轻地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子来了。
耳边是清脆快活的流水声,手中的是诸多文人骚客的优美文字,时不时的,还送来一阵阵清凉的风,温柔的拂面而去,让人精神顿觉一振。这些想一想,就觉得意境的美了,如果在临此境,便是不想陶醉都难了。
可惜,当我再次来到此处时,希望和欣喜却变成了无尽的失望和愤怒。
因为,这些随着我年龄的增长而不断的在消失。先是记忆中那碧绿的柔弱得惹人怜的小草铺成的天然地毯变成了裸露的沙地;再接着便是记忆中那些活泼得让人羡慕的小鱼儿们,也不复存在了;还有,记忆中那些清风,潺潺的流水声,都慢慢地消失不见。而这些都是人们为了所谓的经济利益,因此就让这么一条可爱的小河以及它的朋友作了牺牲品!它多无辜,人类多残忍!
我很气愤与无奈,但又能怎么样?因为我很没用,受能力限制,便仅以此来纪念我童年记忆中的这条河了。
我觉得我很对不住它,真的。
[六年级作文:童年记忆的河
篇7:记忆里选择的自由_六年级作文
全文共 845 字
+ 加入清单当我在梳理记忆的羽毛时,从一堆银白的羽毛中发现了一支灰暗的羽毛。我回想着这支羽毛所记载的事情,不禁感到愤怒…… 事情是这样的:在一次夏季校运会上,我参加了女子200米的比赛。“加油!加油!易!加油!快赢了!加油啊!”在加油声中我赢得了第二名的名次。虽然差一点就可以拿到第一了,但是取得了第二名也是不容易的!
汗流浃背的我开心的跑回家,心想这妈妈知道我拿了第二名会怎么样?会不会做一顿好吃的晚餐……
“碰~呼,呼……”到家了,我撞开了门冲了进去。抬头一看,看见了哥,他也在看我,可是我从他的眼神中看见了一种‘为你默哀’的眼神,不由得冒冷汗,接着他又继续练钢琴,那双能在钢琴上来回奔腾的手又开始奔跑起来了,我知道,这是一种指示。果然,妈妈很生气的等着我,有种令人毛骨悚然的感觉。“野丫头,又到哪里野去了……”嘛一边怒吼一边等着对我说。“我没有野啊!我去参加跑步比赛啦~还是第二名呢!”我希望我的开行可以传染妈妈,我知道,这么做没有用,哥哥的钢琴弹到了低音,已经准备高音了。“这还叫没有野?!哇哈!胆子不小啊!居然敢顶嘴啊!”很明显,妈的头上有一缕青烟。“不向哥哥学习!钢琴8级已经过了!素描都不知道几级了,学习呀,不用说了吧,虽然你也三优,可是哥哥是满分!你呀,你呀!都不知道要我怎么教!”哥的高音‘爆发’了。“你说的那些我都有练啊!”我一开始开心的心情烟消云散了,学着妈妈的口气和妈妈狂喊。“嘿嘿!那叫有?钢琴6级就不练了说学到这就够了,素描是不错了,跆拳道呢?黄绿就不练了!哥陪你练都已经红色了!还喊那么大声,没大没小的!”着火了也。哥哥钢琴的指示让我进房间,于是我转身进房间,眼前一片模糊……
我知道妈望子成龙望女成凤,虽然你说的没错。我该像哥学习,人长得帅,这没办法,我长的也不会太丑。别人说挺漂亮,可是其他学习用的时间让哥成为一个没自由的人,他在乖乖子和自由人中选择了前项,而我,希望选择自由,这个选择是我们选的,不是家长!
我决定。把这只羽毛留着,留着这记忆。
[记忆里选择的自由_六年级作文
篇8:清明记忆六年级学生
全文共 497 字
+ 加入清单清明节到了,好多人家都忙着祭典活动。庆幸的是我家的老人都很健康,所以我可以尽情的享受明媚春光,和大自然来个亲热拥抱。清明节既是祭奠亲人,寄托哀思的日子,更是踏青的好日子。因为它 的到来象征着春天的真正到来!
行进在郊外的路上我看到了许多桃树梨树,它们全都盛装迎春。粉一片,白一片,放眼望去,好一个千多万朵压枝低的景象!不难想象秋天满树桃李压枝的喜景!随后又看到了绿油油的田地,一望无际 ,好像一块巨大的翡翠。看得我眼睛无比舒爽,心情无比的舒畅。真想天天都生活在这里,一睁开眼一阵清香扑入鼻子!看完春天的美景我们便开始快乐寻宝活动——挖野菜。
刚开始我不禁有些发愁,上哪里找野菜?什么样的野菜能吃?可实际情况可不用我发愁。遍地的野菜多的连妈妈都叫不出名,只是来的时间有些晚,要捡嫩一些的挖。很快装满了一塑料袋。可头次挖野 菜的我越挖越上瘾,挖着问着:“这是什么菜?这菜能吃吗?”挖着喊着:“这里更多呀,快来呀!”我的大呼小叫引得周围人都大笑起来。没办法,谁叫我是刘姥姥进大观园头一回呢!在大家的催促 和拉扯中我才止住了挖野菜的行动,并一再交代妈妈回去就做给我吃!
好一个长见识的节日,好一个快乐的节日!
篇9:记忆里的芬芳六年级作文_700字
全文共 644 字
+ 加入清单成长过程中的故事,就像一粒粒珍珠,串起七彩的童年。摘下一朵记忆中的玫瑰,那芬芳的气味便弥漫开来……
暑假的一天,妈妈终于买了我梦寐以求的旱冰鞋。我们来到广场,我迫不及待地换上了旱冰鞋,想一展身手。
第一次滑旱冰,我以为轻而易举。谁知,我刚站起来,屁股就重重地摔在了地上。我试着分开双脚,半蹲着小心翼翼地站了起来,接着,我就壮着胆子向前滑去,没滑多远,我又摔了个四脚朝天,像沙滩上的海龟一样寸步难行了。我揉着摔疼的屁股,顿时像泄了气的皮球。妈妈滑了过来,教我滑旱冰的技巧,还示范给我看。我学着妈妈的样子,身子稍向前倾,两脚呈“八”字形,双手摇摆,先把右脚向偏右的地方滑了一步,之后左脚抬起,又向左滑了一步,再渐渐地把重心移到滑行的那条腿上,滑行时力争保持平衡。就这样,摔倒了再爬起来,一次又一次,我不知摔了多少跤,流了多少汗,来来回回的,我竟慢慢掌握了滑行的方法,心里充满了成功的喜悦。
通过反复练习,我越滑速度越快,越滑越熟练,动作协调了,滑的也得心应手了。我在地面飞驰,仿佛一只飞燕紧贴着地面飞翔。我快乐地滑翔着,呼呼的风声在我耳边响起,欢快的心情妙不可言。时间像流水,悄无声息地流过,虽然我已大汗淋漓,但我一点也不感到难受,因为滑旱冰的快乐已经占据了我的心房。
通过滑旱冰,我明白了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”做事只有迎难而上,不气馁,不放弃,坚持不懈,持之以恒,才能品尝到胜利的甘甜!
童年的故事还有很多很多,它们犹如一枝枝芬芳的玫瑰,在我的记忆深处,散发着清香,激励着我向前去……
篇10:六年级作文:记忆真的有那么难吗
全文共 697 字
+ 加入清单如果让我记忆一些文字或语言,我会背上三天三夜也背不过。如果记住了,那也只能是短时记忆,根本无法长久地记忆。因此我总觉得记忆真的太难了,而且大多时候是死记硬背。可是当我得到方法后,忽然感觉到记忆其实也是一件很轻松的事情。
今天我和我的同学们有幸参加了世界记忆大师叶瑞财博士的超级记忆法培训课。首先,漂亮的主持人让在场的同学随口说出一个两位数字,一会儿工夫,屏幕上就出现了一大串无规律的数字。我看着这些数字,有点眼花缭乱,头都“大”,更别说背过了。这时叶博士的两名学生跑上讲台,要给大家展示一下他们超强的记忆力。
背诵一共有两种,看记和听记。他们选择了听记,主持人把数字从头到尾的念了一遍,按女生优先的原则,那位女学生准确无误地背了下来,我简直不敢相信。我的眼睛瞪得大大的,生怕漏掉了屏幕上的哪个数字,我的耳朵立得尖尖的,生怕听错了一个数字,结果让我倒吸一口气,一字不错。轮到男同学时,主持人问他能不能倒背,他一口气答应了,并没有让主持人重新念一遍就能倒背如流了,不得不让人佩服。
原来,记忆的方法有两种,串联法和图像法。串联法叶博士举了一个例子,把一连串毫无联系的词语加以想象,给它们串在一起,这样就很容易记忆了。而图像法呢就是在脑子里想象出它的画面,根据画面来记忆。我按照这两种方法试了试,发现还真的是记得快记得久,虽然背得不是滚瓜烂熟,但却容易持久。
叶博士说:“读书学习努力当然很重要,但能学会方法更重要。要不然怎么会说“方法用对,事半功倍;方法不对,努力白费”呢。
听了叶博士的超级记忆法的讲课,我似乎从中得到了神奇秘籍,从此再也不会觉得记忆是一件特别困难的事情了。
[六年级作文:记忆真的有那么难吗
篇11:六年级作文:记忆的微笑
全文共 649 字
+ 加入清单快要小学毕业,开始新的学涯生活了,母校最让我难忘的便是同学们充满温馨的笑声。他们的笑时时萦绕在我的心头,浓浓的,有说不出的滋味……
“魔法公主”的笑
若谈起这位“魔法公主”,那可是无人不知,无人不晓啊,她的作文可是响当当的棒,你若问她是谁!嘿,苏毅萍是也!毅萍公主的笑很文雅:眼睛一眨,眼镜随之一颤,嘴巴弯成个小月牙,看起来沉鱼落雁,真是个倾国倾城的美人坯子!她的笑声也很有感染力喔!每次同学看到她温馨而纯真的笑时,就会感觉到温暖恬静,仿佛这“魔法公主”的俏皮一笑能消除疲劳,带来快乐似得!
“豪迈小子”的笑
这个“豪迈小子”长得有点胖,矮矮的,走起路来,脸上的肌肉是一抖一抖的,实在是憨态可掬!不要跟我说你不认识他喔!他就是远近闻名的小子达人——上官炳林!炳林笑起来不像毅萍的笑很有感染力,但是,出众的是,他的笑很豪迈,好像充满着阳刚之气,让人看了,肯定这小子是那李逵的转世。你看他笑起来,脸上的肉都往鼻子上挤去,双目炯炯有神,好像能看透一切!说实话,我说谎时看他的眼睛都有点儿心虚哦!
“魔方王子”的笑
“喂,把魔方给我玩一下呗”听,那活泼,开朗的小王子——林涛又开始借魔方了!瞧他那样,他找别人借魔方时,脸上都是笑!林涛的笑容灿烂极了,仿佛周围都是星星,一闪一闪的!他笑时,露出一排雪亮的牙齿,整个人迅速升级为“帅气,阳光的白马王子”喔!面对这样的笑,我是丝毫没有免疫力,因此只要他想向我借什么,我都会来者不拒!
一恍惚,一转身的相遇,时光从相识的一端辗转到离别的一端……繁华落幕,记忆的风,消去,潮起……
篇12:永远的记忆_六年级作文
全文共 1137 字
+ 加入清单日升日落,暑去寒来,一次次欢笑与泪水的记忆已经从我的脑海中逝去。唯独那一件事,我永远都不会忘却。
“学习委员,帮我去搬一下办公室的书。小爷现在要去参加一个逼格特高的会议,所以都靠你了。”吊儿郎当的语气,丝毫没有一个班长的气派,“如果实在搬不动,你可以去找副班帮下忙。”
“可是……”我欲想插一句嘴,却被他无情地打断了:
“好的就这么愉快的决定了,拜!”班长像一阵狂风,嗖的一声,就从我的面前消失了。我的班长的外在实在难以相信他是个班长。他面容精致,如若只是看脸,你竟会觉得这是一张女人脸,实实在在的美人胚子。从来不穿校服,从来都是随意的日常装,平时就爱看点漫画书,和同学们谈几句天什么的,他似乎什么都知道,什么都明白,什么都会。只有想不到的,没有他做不到的。
但在就是这个吊儿郎当的人,似乎不费吹灰之力就得到了我们努力奋斗几年都得不到的:钢琴八级、小提琴六级、大提琴三级、作文比赛一等奖……并且带领着全班,年年在激烈的比赛中,夺得“三好班级”的称号。
“嗯……”我望着走廊,呆呆地应了一声。我的心里油然而生一阵不甘与嫉妒,为什么这个吊儿郎当的班长会拥有这些?明明他都不努力,却拥有令人嫉妒的天资?我的心里总是和陆昱霖作对。就是这回吧,他叫我去帮下忙,我偏不帮!到时候就和班主任说他经常不认真负责,连搬个书都要找……哈哈!想想都有点小激动呢!
走到办公桌前,抱起作业本就要回教室,可是桌上的一本班级总结册引起了我的注意。班级总结册!那不是班长才写的玩意儿嘛。怎么?我们班这个不靠谱的班长--陆昱霖也会按时向老班交班级总结册?我立刻起了坏主意。嘿嘿,瞧瞧陆大少爷写的是什么破玩意儿,像他这样不认真的人,平时写个作业什么的都是用草书,班级总结册难道能写出个人样来?要是我把这些在班里宣扬宣扬,定会让班长出丑!于是一只胳膊夹着作业本,另一只胳膊慌乱地翻开了班长上交的班级总结册。“啪---”正当几行字映入我的眼帘,胳膊夹着的作业本忽地掉到了地上。鼻子又酸又涩,像是在鼻腔里塞了几颗酸死人不偿命的“秀逗”零食。泪水在眼眶不断打转,终于冲出来了。“2月1日晴今天大家过的很愉悦,可惜小东一脸的闷闷不乐。我估计是在为上次的事儿生气呢,希望以后学校可以管制一下校园暴力事件,不要再让……”清秀的字迹,班长平时的嘻嘻哈哈全然抛到九霄云外去了。工工整整的班级总结册,蕴含着班长对班级的责任心与对同学们的爱。
没想到啊,真是没想到!
寂,很久的静寂。我呆了,真的呆了。我明白了为什么我们班年年可以得到三好班级的荣誉,我明白了为什么我们班什么比赛都金榜题名,我明白了……我什么都明白了!清晨,一缕斜阳射在爬满露珠的嫩芽上。班长,您就像太阳,照亮了时间所有的黑暗,温暖了一颗颗冷漠的心。“班长,谢谢您温暖了我的心。”
篇13:记忆中的那一双手六年级作文
全文共 523 字
+ 加入清单那一双手,饱经风霜;那一双手,粗糙无比;那一双手,大而有力;那一双手,充满诚心。
这一双手的拥有者就是他——一个卖糖葫芦的老爷爷。
每次出校门的时候总能听见那喊叫声:糖葫芦,买糖葫芦喽!听见这声音,我迫不及待的对老爷爷说:爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷,片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。
在下午放学,刚到校门口就想到今天弟弟在我家,干脆卖五个糖葫芦回家吧!不知怎麽的,卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱,爷爷数完钱笑着对我说:“给,小姑娘”。
“爷爷,您给了我一个。”我想说,可是话到嘴边却又咽了下去。
于是我往回家的路上走去,左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了,里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中,从我身后传来一个喊叫声:“姑娘等我一下”。
我一回头原来是那位爷爷,大而有力的手推着自行车向我赶来,手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说:“小姑娘这是你的吗?我急忙的点了点头,他又接着对我说:“以后可要注意呀!”还没等我说话,他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。
这件事情虽然已经去2个多月了,但是它在我的脑海里却记忆犹新……
篇14:抹不去的记忆六年级作文700字
全文共 497 字
+ 加入清单金色的童年,在嬉戏和天真烂漫的笑语中流走了,留下的是一串串美好的回忆,但也有不堪回首的憾事。就有这样的一件事,至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午,太阳炙烤着大地,人们在空调、电风扇的帮助下入睡,也有些人坐在树下乘凉,挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还在骄傲地叫着:“知——了——。”
然而就在这时,“游击队”出发了,目标是桃园。我们一进桃园,就展开行动,看这桃子大不大,尝一口甜不甜,还有干脆全都放在袋子里,拿回家吃。就在这时,看守桃园的爷爷使劲咳了一声:“咳——”
我们吓了一跳,一转身来,立刻懵了。
“站好了,立正。”我们立刻排成一队,不敢轻举妄动。
出乎意料的是,老爷爷并没有打我们,而是耐心地讲道理:“你们看,这些桃长这么大容易吗?快要熟了,却毁在你们手里。”
我壮着胆子问:“买你的还不行吗?”
“买?这几个么?你们看看,你们糟蹋了多少桃子!唉,算了,你们走吧。”
一听这话,我们撒腿就跑,跑着跑着,我忍不住回头看几眼,只见老爷爷弯下腰,用粗糙的手拾起了桃子,我似乎看见了他眼里满是惋惜的泪水。
这事过去了三年。但直到现在,我还忘不了这件事,它像一根钢针刺在我心里,成为了抹不去的记忆。
篇15:六年级作文:抹不掉的记忆
全文共 971 字
+ 加入清单你是否有过一段抹不掉的记忆,那些曾经让你笑过、快乐过、难过过、伤心过的人,你都还记得吗?是的,那样的人是那么的让人无法忘记。因此也成了关于你们的一段抹不去的记忆。
到了今天我还依然清新的记得我们初次见面的场景。那天也是我到高一4班去报到的第一天,还在家中的时候我就听初中的老同学说,这个班有什么样人物。而我也很期待走进这个教室的到来。当应该要去到老师那里报到时,我却在教室的窗外停住了脚步。在这个教室里有人在有感情的朗读着;还有人在哗哗的写着那飞舞般的字;而你是在这个教室里最独特的一个。用书本挡住你那害羞的脸,嘴巴还不停的在摇动。原来你是在搅口香糖,怪不得你嘴巴在动,也怪不得你会用书挡住脸。过了几分钟你发现窗外有人,于是做起了假动作,当时的你是如此的可爱。当你发现那个人不是老师是我的时候,你的脸显示出了那种无奈和失望的神情。
当我走进教室,许多人的目光都引到了我的身上。而只有你还是自己看着自己的书,在忙着你自己的事。好像这一切都与你无关,原来我以为你是一个独立不容易接触的人。可是到下课时你的精神不知道从哪里冒了出来。你也不再是在上课时的你,你是如此的开朗。我听见许多的女同学都叫你“同桌”,半信半怀疑的把它当成了你的名字。
后来我们相互认识了彼此也有了了解。原来同桌不是你的名字而是她们方便叫你才给你取的外号。而我却喜欢叫你王八蛋,其实我自己也不知道我为什么会那样叫你。只是你喜欢看你那生气的眼神还是什么。你总是说我要是再这样叫你的话,你就要打我,扒了我的皮。可是你从来没有真的这样过,我也知道你只是说说。难道我就是为了让你打我时的那种快感。
后来我知道你有一种病,就是每天不能超过晚上十点半。晚睡了的话你就会头疼,我们就是每天从放学聊天到十点半时都会睡觉。而我会偶尔撒娇要你陪我聊到更晚,你总是説会头疼。每天我最期待的就是那么两个小时,在这两个小时里我们可以自由的聊天。没有我们聊不到的地方,我们聊到了小时候,也聊到了未来。当我们知道彼此生病了的时候,我们都会劝对方去吃药,去医院。可是我们都没有做到过生病时吃药、去医院。
真的很感谢你陪我走过的这段时间,虽然只有一年但在这一年里我学会了很多。既然我们之间有过争吵,但那些也是值得珍惜的。这段时间里发生过的事情我都不会忘记。我记住了你的每一句话,我最敬爱的你保重。
[六年级作文:抹不掉的记忆
篇16:童年记忆_小学六年级作文
全文共 834 字
+ 加入清单在我的记忆中,童年就像一片银色的沙滩,上面有许多五颜六色的贝壳:红的是快乐,蓝的是开朗,绿的是舒畅今天,我就拾起一个红贝壳与大家共同分享我的快乐吧!
那是一年暑假的时候,我最喜欢和楼下的小伙伴一起玩耍了。一天,我们在一起谈论玩点什么新鲜的游戏。突然,我眼前一亮,有了!我迫不及待地把自己的想法告诉小伙伴们:“朋友们,我们玩野外烧烤吧!”话音未落,就得到了大家的积极响应:“好哇,我们可以过把烧烤过瘾啦!”就这样,我们一拍即合。
说干就干,我自封大厨,而后大家七嘴八舌地分好了工:乐乐、亮亮去拾树枝枯草废纸等;慧慧去拿大扇子和小椅子;贝贝去拿香肠和土豆;李阳去拿火柴、烧烤架;我准备搭台子点火几分钟后一切准备齐全,大家跃跃欲试,真可谓“万事俱备,只欠开烤了”!
我小心翼翼地点燃了一根枯草,火苗立刻蹿起来。旁边有人递过来一团废纸接上。李阳马上摆上了烤架,烤架上早已串上了六根香肠。我拿起大扇子使劲地扇起来,一边扇一边加树枝。“呼呼”火从小到大,已经稳定住了。慧慧有规律地转动着烤架。不一会儿,香肠上的油终于油滋滋地溢了出来,我们垂涎三尺。慧慧这时去支援切土豆的了。我一边烧火,一边转动烤架。突然,一股烟气扑入了我的鼻中,我顾不上转烤架了。“快点转呀!要不都烤焦 了!”我耳边响起贝贝急促的叫喊声。我手忙脚乱地翻过来时,那面已经成了焦的了。贝贝苦笑着说:“哎,今天要吃焦香肠了!”我们也跟着嘿嘿地笑了。这时汗水顺着脸颊流了下来,我们也全然不顾,抹了一下继续土豆片的烧烤
终于全部烤好了,我们坐下来斤斤有味地品尝着自己的劳动成果,心情甭提有多高兴了!突然,贝贝指着我的脸扑哧笑了,接着大家互相指着对方的“大花脸”笑成了一团。 我笑得嘴老半天都合不住,乐乐笑得只喊肚子疼,李阳笑得弯下了腰,而慧慧摇着贝贝一直“哎哟”
大笑完毕,我们狼吞虎咽地分享完了劳动成果,心中别提有多美了!
直到现在 ,回忆起这件事,我都会忍俊不禁地笑起来,我的心早已沉浸在童年的快乐之中了
篇17:有关记忆的六年级作文
全文共 1614 字
+ 加入清单如果说跟思记忆最深刻的还是那次一起去爬山的经历。
爬山,我们说的可不是走路一样随随便便的爬山,我们要去的是没有经过加工的小山。所以啊老师、家长都坚决反对这让我们甚为烦恼。并不是因为怕家长发现什么的,我们主要是在那里担心游戏时间不够,爬山爬的不过瘾。所以要抓紧时间不能有一点浪费。我们事先早早地找好上山路径,计算好时间,一起出发!
我们悄悄地会和。哎呀,只有半个小时的时间。而且我们还突然加进了一个队员“彬”。当我们正式出发时才欲哭无泪的发现,在家里看着蛮近的方向原来还要走那么远的路,哎,跑吧,对于体育超烂的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工区,不过大卡车今天呼呼大睡我们也就出来撒撒野,路上躲过一个个泥土块、石块,幸运的是我的脚没有踩进水洼。好不容易气喘吁吁地到达,爬上不知道是谁折腾的泥土坡,OMG!那些石头也太不安分了,我的脚被硌得那个痛呀。爬上山在小径上行走,一片一片的草啊树的还算赏心悦目吧!但让我害怕的是竟然有坟墓呐,而且偶尔飞来的蚊子更让我头疼不已。
现在我不得不开始开始求饶:“下山呐,这里有蚊子,有可能还有蛇……”可是思却无情地说这里不会有蛇,有的话也是无毒蛇,得,我知道我逃不过了。没办法,垂头丧气的在后面跟着走着。石头实在是硌脚,当我N次瞥了瞥手表时终于欣喜地发现现在离游戏时间终于只剩十分钟了。带着喜悦的心情,我赶紧叫她们下山,但是本身那种想冒险的感觉偏偏在这个节骨眼上发出了抗议,我整个人兴奋地不行说:“我们待会从那个陡坡爬下去呐,很好玩的。”不过幸运的是,她们居然欣然同意,本人更是开心不已。一起兴奋地磕磕绊绊的跑了过去。但是站在上边往下望的时候我们有点怕了,看着就不安全待会还得了?所以一起思绪偏离的讨论着这样子如果跳下去会怎么样?从高度看下去不算太高,而且下面是泥土,摔不死最多骨折……听着听着,其中彬退缩ing,但是我与思还是坚决的要从这爬下去。多数服从少数,我嘛才没担心那么多呢,第一个爬下去。
但是真爬时才难啊,那些泥土不怎么好,一踩就碎了,我整个人就跟着滑滑梯似的滑下,但是幸好在几秒钟内我抓紧上边被踩实的泥土硬生生的停止了滑动。虽然是有点危险,但是我才不能被人家笑话呐,而且好奇心不减怎么可能会停下脚步。踩住一块较稳固的大泥块我转身向下望去,还好离这不远有些树枝还有大石块,我心里想想路线就立马动身,抓稳,小心翼翼的踩踩下面的泥土,如果较稳固的话就踩下去接着下一步,但是毕竟是天然形成,有些石头踩上去都摇摇晃晃,旁边的草偏偏还是那种手一拉就划出口子来的草,所以我的脚就尽量的探的远一点,好尽快可以扶住离着不远的树枝,但是探得越远越危险,总是要很小心很小心。好不容易手握到树枝却又觉得疼,额头上也冒出细细的汗珠来。其实直接滑下去也大概没关系吧!只不过屁股非被痛坏不可,而且身上全是泥土回家就要露馅啦!
当我握紧那些让手疼的树枝时,彬也开始往下爬了,思却徘徊在上面怎么也不肯下来。彬能爬下来就不错了,看来我还得爬上去帮她一把,不得不从头再来喽!思那个坏人还把她的包顺势给了我。我让她一只手抓紧上边的泥土,一边让她踏上已经被彬跟我踩实了的落脚处。一下来她的胆子也大了,我嘛看此情况也就不用管了,反正已经习惯了路线,一踩一跳的就下去了,接下来彬、思,顺着我的路线都满头大汗的下来。虽然说其实可以从那个泥土坡下来,但是其中的意义可就大不相同啦!我们带着满满的成就感,那会小小的退缩简直烟消云散,本来还打算下次再也不来的彬也开心的跟我们约好下次什么时候再来,不过下次我们要征服另一个陡坡,让这个森林踏遍我们的足迹!
此时,我再次看了看手表我的天呐,时间来不及了,彬一个人回了家。我拉着思的手(或者可以说是她拉着我的手)一起慌慌忙忙的跑向我们另一个目的地。当到了终于没有什么关系的时候我们才停下脚步互相检查,发现每个人身上都是满满的泥土尘,随便拍了拍,姿势坐正,两个人心照不宣的偷偷窃笑。
[有关记忆的六年级作文
篇18:记忆中最美的声音六年级叙事作文
全文共 597 字
+ 加入清单记忆中最美丽的声音?清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说,对一个六年级即将毕业的学生来说,最美的声音是——同学的声音。
早读时,从大家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐。这声音像一股甘泉,流进了我的记忆,很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时,大家笔尖发出的“沙沙”声,仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音,像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲,仿佛在说:看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯,在害怕自己答错了,老师会批评自己。
下课时,大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室,然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般,微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙,热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起,谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课,校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时,大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。
最美的声音!对我而言,不是美妙绝伦、动听的音乐,而是同学们那天籁般的声音。最美的声音,就是生活中的点滴,玩笑中的字句,令我很难忘却,永远会铭记
这篇文章开头点明题目,首尾呼应,将自己记忆中最美的声音——同学们的声音,写得非常美,语言表达非常好,比喻和排比的运用为文章增色不少,情感真挚。
[记忆中最美的声音六年级叙事作文
篇19:抹不去的记忆六年级作文
全文共 809 字
+ 加入清单在我的记忆中有一个抹不去的记忆。我的大脑是一个无边无际的大海,就像大海里其中的一滴小水滴永远不会流失,也不会干枯;一棵大树上总有最新鲜、嫩绿的一片叶子;百花园中也总有最艳丽的;一盒糖果中也总有最甜的一颗;在人生的记忆中,有没有最难忘的呢?
当我刚来到海边时,阳光洒下一缕阳光照在蔚蓝的海面上波光粼粼的,直接刺入我的眼球。在大海中,浪花拍打着岩石,发出了十分美妙的声音,好像是大海妈妈在唱歌、跳舞欢迎我的到来。沙滩上有着五彩斑斓的鹅卵石,鹅卵石上面有很多的图案,有的小螺号、贝壳被沙子覆盖了。贝壳形状各异,大的小的别提有多美呢!在远处有一股清新气味扑鼻而来,我深吸一口气,好像闻到的是大海的咸水味;在远处的山好像浮在天空中,白云洁白无瑕。
接着,我们姐弟看见,爸爸正躺在沙滩上在阳光的沐浴下懒洋洋地睡大觉呢!看老爸这么悠闲,就连睡觉打呼噜的声音都这么响,气死人了,那就让我来好好捉弄一下老爸吧。只见我眼珠子一转,我带着弟弟拿来了玩具铲子,决定把老爸的身上给堆上沙子。首先,我把老爸的手上、腿上所有的身体都堆上了沙子。每放一点点,我都是轻手轻脚、小心翼翼得以防把老爸给弄醒了。最后还当了回造型师决定再给老爸做一副假胡子和一对假眉毛给老爸一个惊喜,很快我和弟弟的杰作完美出炉了,老爸变成了一个沙人。正当我洋洋得意时,弟弟不小心摔倒了坐地上大哭了起来。哎!老弟你怎么早不哭晚不哭,偏偏这时候哭呢。吵醒老爸我们就死定了。喂!能不能小声点。果不其然老爸醒了,他一下子明白了。好啊!你们两个小家伙居然捉弄我,看我不打肿你们俩的小屁屁不可。我们跑不过老爸,一下子就被老爸逮住了,还好我们机灵,马上就像两条蚯蚓从老爸怀里成功逃脱。我们不服气,反而还跑过去在老爸身上哈痒痒,老爸被我们搞得笑不拢嘴,哈哈哈!别了!快快放了我吧,两位大侠。老爸哀求道。教训完毕,我和弟弟这才放了老爸。
在沙滩上我们那一家人的脚印和笑声依然还存在我抹不去的记忆深处。
篇20:泪水的记忆六年级记叙作文
全文共 582 字
+ 加入清单泪水就像一个个小小的音符,当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后,它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。
那时的我还是个什么都不太懂的小孩,我不懂雨后的地上湿滑,不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛,但在那次之后,我的这些不懂变成了小心翼翼。
雨,沙沙地下着,雨点滴在屋顶上,滴在树叶上,滴在大地的每一个角落,这些雨点像一个跳动的音符,跳动在大地上,奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了,那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。
小孩在门前自己嬉笑着,自己玩耍着,没错,那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着,可怎么也没有想到会在上面摔跤,也没有想得那么多,也这样笑着,玩着。
砰!什么声音?随着一声撞击,我摔倒在有水的地面上,那个疼痛,简直无法用语言来形容,那时的我根本承受不了,我哭了起来。
家里的人闻声过来,见我坐在院子里的地上哭,便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我,让我停下哭泣,也没问怎么回事,那时我感到了奇怪便问:“妈妈,你怎么知道我哭是为什么?”
妈妈笑笑说:“傻孩子,你在这么湿的地上玩,还坐在地上哭,我怎么会不知道你是摔跤了?”
我顿时笑了起来,笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错,一半是悲,一半是欢,那谱写出的是欢,还是悲?音乐奏起,演绎着人生美妙的乐章。