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小学四年级描写校园的一角作文精品20篇

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描写快乐的中秋节小学生

全文共 439 字

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一年一度的中秋节到了,我兴奋不已。因为晚上可以看明亮的圆月,还可以吃上那美味的月饼。

上午,姨爹就把一大盒月饼提到我们家来了。我望着这华丽的外壳,想象着月亮那么的圆,那么的明媚。我感觉这一切是多么美妙呀。

下午到了,大人们开始打麻将了,而我在背书。此时呢,天空也没闲着——在哗哗的下着大雨。六点钟到了,大家都围聚在一起边吃边聊。只有我没吃饭,因为等一下还要吃月饼呢!所以我留了个小心眼,准备空着小肚子装月饼呢。呵呵!

我站在窗前眺望还在“流泪”的天空,心想:“你今天怎么还在下雨呀,有什么伤心事么?等一会月亮出来的了嘛?”这时,天空完全黑下来了,月亮也被乌云包住了,我想今晚会看不到月亮了,但是我们的心情依然很好。

我把月饼搬到客厅里,像小偷一样的一个一个从盒子里把月饼掏出来,还掏出一包精品刀叉。我切了一小块,放进嘴里,呀!月饼的味道多好呀!我迫不及待地大喊起来:“吃月饼咯,吃月饼咯!”然后把月饼一个分成九份,再发给大家。

这个中秋节虽没赏到月,但那圆圆的月亮却永远的留在了我的心里。

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篇1:小学四年级话题件快乐的事

全文共 810 字

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人类拥有很多种心情。当失败时,我们会感到难过;当一个人时,我们会感到寂寞;当受伤时,我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸,所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.

对于青少年时期的我们,总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨,老师们的苦口婆心,再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石,便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前,当这么多烦恼向我一涌而至时,我一定会一个人生气或是大发雷霆,以此来宣泄心中的不满。

但现在的我已找到了更好的方法,那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时,我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时,我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时,我也不再感到烦恼,我通常会先听一些轻松的音乐,再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦,更可以提高学习效率,不正是一举两得。

我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”,因为ok贴是为伤口消毒的,而它则是为我过滤掉烦恼,让我拥有快乐心情。

“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上,更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆,而是会做一些家务,例如扫地、洗碗,别看事情小,但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣,而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃,而是会决心再努力一把,也许曙光就在前方。

心情有快乐与不快乐之分,就像事情总有好坏之分,用积极心态打败消极心态,再加上我这套“快乐牌ok贴”,我想不快乐都不行咯!

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篇2:描写我的童年生活小学生

全文共 1033 字

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童年是我一生中最完美的时光,每当我想起童年时所经历的趣事,我就像在梦幻里游览着五彩缤纷的世界一般。 Childhood is the perfect time in my life. Whenever I think of the interesting things I experienced in my childhood, I am like a colorful world in a dream.

第一件:有一次,我和奶奶到千灯湖公园玩。奶奶放风筝,我也放风筝,奶奶放得很高,我也放的很高。我跑了一会儿,玩累了,就坐下来。忽然看见了几只小鸟,心里想:要是我的风筝也能够像小鸟一样自由的飞翔就好了。于是,我轻轻的放开手,风筝渐渐飞向高空。

我对奶奶说:“奶奶!你看,那里有一支异常的“小鸟”呀!”奶奶一看就明白是我的风筝,就二话不说,带着我去追风筝。我一边跑,一边笑。风筝一下子飞到那里,一下子飞到那里,害得我们团团转,最终,在大老远地方追上了风筝,奶奶一边笑,一边责备道:“总是玩,总是玩,你这孩子!幸会风筝这次飞得不是很远,要不然有你好受的。”

其实奶奶不是在责备我,而是对我调皮、淘气的性格充满了喜爱。这就是天真幼稚的我!

第二件:有一天,爸爸妈妈,奶奶都出去了,我一个人在家很无聊,就起来画画,画着画着,我把黄色彩笔和黑色彩笔交涂在一齐了,使黄色彩笔脏了。于是我拿纸杯、水、小毛笔洗去黑色的脏东西起来。洗了一会儿,发现纸杯里的水变成黑色了。我想:如果这样的话,我沾蓝色彩笔,水就变成蓝色,我沾橙色彩笔,水就变成橙色,我沾……我就根据启示做出五颜六色的水,比较后,发现沾了橙色彩笔的水像橙汁,沾了黄色的水像豆浆,并且这跟真的一模一样。我哈哈大笑道:“呵呵,没想到我侯宇浩能自发研制饮料!”所以我决定,晚上给家人尝尝。

晚上爸爸妈妈和奶奶回来了,我给每个人都盛了我研制出来的“橙汁”和“豆浆”,妈妈说:“你什么时候变得这么有孝心,肯定有古怪!”家人他们都半信半疑地喝了一口,就说:“怎样这橙汁和豆浆的味道怪怪的”我听了,心里可不服气了,说:“什么?你们居然说这不好喝,这可是我用彩笔水精心研制的啊!”他们听了,全都上厕所呕了出来。并生气地说道:“你那是不能喝的,这是墨水,不是什么饮料!这些墨水可是有毒,你想毒死我们啊?大笨蛋!”我听了以后,羞悔不已。

这就是胡思乱想的我!

此刻,我已经是五年级的学生了,每想起这两件事,我便情不自禁的笑起来:那时的我真是傻得可爱!

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篇3:小学生说说我的收获四年级

全文共 919 字

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种下种子,收获果实,种下快乐,便能收获快乐。 Plant the seeds, harvest fruits, and plant happiness to harvest happiness.

星期六,我们一路欢歌笑语来到南京“行知”基地,参加为期两天的课外实践活动。

初到基地,我们就接受了严谨而又简短的军式化练习,目的是要培养我们认真,规范的态度。虽看起来有些无趣,但也让我们体会到领悟不同于以往的课外实践。

午饭过后,我们在老师的带领下来到棉花地里。放眼望去,大片的棉花一字排开,一朵朵雪白的棉花咧开嘴在枝头笑着,好似在等着我们的到来。顿时,刚刚还是很安静的棉田因为我们的出现而变的热闹而又有了生机起来。同学们兴奋地扑向棉花地摘起了棉花。谁也不想落后。看!那是谁?速度这么快?原来是何康同学!别看何康长的胖,干起农活来却一点也不含糊。

只见他的手快速的摘着棉花,手指不停的在棉花上跳舞,看得我眼花缭乱,我赶紧加快自己的速度。我可不想输给一个男生呦!当雪白的棉花装满我们的袋子时,摘棉花的活动结束了。我们抬着“雪白的云彩”,凯旋般的快乐的离开了棉花地。

晚饭过后,我们来到了基地的广场上开起了“篝火”晚会。红红的火光照亮了大地,也映红了我们的脸庞。大家围着篝火,唱呀,跳呀,笑呀。欢乐地声音响彻着传向广场的每一个角落,传到整个农田的每一块土地,也传达到了我们每一人的快乐的心里。

第二天的中午,我们来到了农户耿奶奶家。70多岁的耿奶奶脸上有许多的皱纹,但身体看起来很硬朗,说话声音响亮。我们围在耿奶奶的周围,听她给我们讲了许多过去的故事。我们虽然无法体会耿奶奶那时的生活,但是也让我懂得了应该珍惜我们现在的一切。听完耿奶奶讲完故事后,我们还在耿奶奶家吃了一顿中饭。热情的耿奶奶家人为我们准备了一桌子香味扑鼻的饭菜。一开始我们还有点拘谨,在耿奶奶的“劝”说下,很快,满桌的饭菜被我们风起云涌,一扫而光。知道是什么滋味吗?那是快乐的滋味!

转眼间,我们要离开了。站在田埂上,午后的阳光暖暖的照着。一阵秋风轻轻吹过。其实秋风也并非只是带来寒意,此时的我倒是觉得瑟瑟的秋风中,我们收获了一个季节,收获了一串笑声,收获了一段回忆,更是收获了一份永久的快乐!

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篇4:小学生四年级美丽的校园作文400字

全文共 445 字

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我们的学校是一个美丽校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。

学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。

这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。

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篇5:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 388 字

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一位阿姨接待了我们,说明来意,她微笑着从我们手中接过拿来的户口本,快速的查找出我的身份,然后和蔼的告诉我们哪里需要填写,顺便又递过来一只笔,然后就静静的等待。

等我们弄好,让我们交20元的手续费,一切办好,把我们领到照相室让我照相。

那天,我穿的是一件黑色的外套,说实话,我并不满意自己这身打扮,照相室里座着一位大叔,他看出了我的疑惑,笑着说:“你应该穿件鲜艳的上衣,这样照出的照片才好看。”然后接着说:“如果不怕麻烦,我们这里有浅绿色的,可以我保证你满意。”听了大叔的话,正和我意,于是我换上了“准备”好的衣服。

大叔并不急于给我照相,而是让我梳理头发,毕竟这身份证可是用上十年的。一切准备就绪,就开照,喀嚓一声——结束了。

不知是因为放暑假人少了,还是什么原因,让我觉的很快很轻松,但有一点是肯定的,那就是我遇见了几位态度热情的办公人员,遇见了我所希望见到的服务,遇见了社会文明。

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篇6:小学四年级作文描写春天

全文共 642 字

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“清明时节雨纷纷”,不错的。昨夜,这里便是春雨的天下。

当第一缕阳光透过薄薄的云雾照进房间时,清脆的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。伸个懒腰走到窗前,看着窗外湿润的景物,心情顿时愉悦起来。推开窗,一股清新的柔风夹杂着湿气涌进房间,使我朦胧的睡意一扫而光。又是一个好天气,又是一个踏青的好时机。

不必千里迢迢地去参观名胜古迹,门口的小公园就是一个绝佳的去处。刚踏进大门,一阵微风带着花的甜香,草的清香扑面而来,让人心旷神怡。走在林间小路上,边散步边欣赏路边的美景:各种花的花瓣上沾满了雨水,湿漉漉的;小草尖尖的脑袋上也挂着“沉甸甸”的水珠;树叶上更是一片晶莹,风一吹,便“哗啦啦”地落了下来,仿佛又是一场小雨。看着看着,突然,一条清澈见底的小溪闯入我的眼帘。溪水里,屈指可数的小鱼欢快地游来游去,偶尔探出头来吐个泡泡,很是可爱。小溪旁,一排整齐的垂柳更是制造出一副梦幻的场景,轻柔的柳条随风起舞,那姿态,绝不比任何舞蹈家逊色。

不知从哪里传来一阵嬉笑声,给这美丽的时刻增添了一份欢快。我不禁朝那声音的源头走去,引入眼帘的又是另一番景致:孩子们不顾草坪的湿滑,尽情地玩耍着;年轻人绕着花圃跑步,骑车;老人们站在一旁聊天,脸上的笑容如春花绽开时一般灿烂……看着他们脸上遮不住的笑意,心里不知不觉地淌过一股暖流,也许,这就是幸福吧。又吹来一阵风,虽说已是春季,但清晨的风不免带着些寒意。我裹紧了衣服,继续向前走去。

走着走着,不知不觉地又走到了门口,回过头,依依不舍地看了一眼,意犹未尽地朝着家的方向走去……

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篇7:小学四年级清明节优秀

全文共 575 字

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清明节那天,我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖,然后就在山上玩。

爸爸在山上看风景,二姐拿着相机在拍一只漂亮的蝴蝶,我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说:”别乱挖了,铁锹给我,看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿,找了半天没找到,却发现好多蒲公英,绿色的蒲公英开着小黄花,有的花都结果了。我喊二姐快来吹降落伞。二姐跑过来,摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说:”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和二姐玩得正开心,忽然听见妈妈喊:”你们快过来看,这里有迎春花!“我和二姐跑过去,看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同,它的花瓣是黄的,花蕊却是红的,很漂亮!

看完花,妈妈说:”我带你们去摘芽芽碰,抽水毛葱!“田野里,山上,芽芽碰很多,妈妈挑最肥的摘给我们,去掉上面的叶子,再剥掉芽芽碰的皮,放进嘴里吃起来,又脆又甜,清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了,说:”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,能够吃,但,假如它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天,只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子,露出里面白白的毛葱,放进嘴里嚼,感觉软软的,嫩嫩的,很清甜。

时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!

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篇8:描写校园春色高一

全文共 581 字

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柔柔的阳光暖暖地照耀着。

杨柳依依。微风习习。鸟语花香。

天空更加瓦蓝,大地到处有新生命在萌发,春风所到之处唤醒勃勃生机。

这几日就是暖和,萧条了一冬的校园也有了明显的变化:杨树的青枝浸润在春风里才几天,那些嫩绿的小芽儿早已耐不住寂寞,她们钻出树皮站在枝头悄悄地笑着,一片两片三片,仰着头向蓝天打着招呼。渐渐地,一簇簇的嫩叶串满了枝条,微风吹过的时候就轻轻摇摆起来,仿佛一串串的铜铃,你听着——叮叮呤呤,叮叮呤呤……月季花原来只有干干针刺的枝条上长出了娇嫩的小芽,那样得嫩,那样得红,尤如含羞新娘脸的红晕,一漾一漾就醉了整个春天。

春天来了!

满院子的春色里最惹人喜悦的,是那些你追我赶快乐游戏的小女孩儿了。瞧,她们早已穿上妈妈给织的各色毛衣,一条条或是花格格或是小呢子的百褶裙让她们显得可爱秀气。她们的头上也在一天天变幻着发型,昨天是两个顶天辫,今天是两个羊角辫,明天可能就是一个小花缵,不管是什么满头花花的蝴蝶结是不可少的。她们的脸红朴朴,一笑满口小白牙就露了出来,那双黑黑的眼睛比天上的星星都美……她们跳跃着,奔跑着,打闹着,咯咯咯的笑声让春天更丰富更多姿了。望着这些充满活力的小姑娘你的心里会盛满了微笑:多可爱的孩子!多美丽的花朵!

课间时我喜欢一个人慢慢行走在校园里,抬头看看天,低头看看地,再看看这些手拉手从我身边跑过去的小孩子们,风暖暖地吹着——春天真的来了!

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篇9:小学语文四年级上册作文平凡中的美

全文共 1226 字

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暑假,我跟随爸爸去表舅家去给表姥姥过生日,起初,我还是很高兴的,可一到了表舅家,我却显得有些拘束,小小的房子里挤满了人,闷得透不过气。 In the summer vacation, I followed my dad to cousins cousin for his birthday. At first, I was still very happy, but when I got to my cousin, I seemed a little bit a little bit a little bit a little bit a little bit a little bit somewhatStanding, the small house was crowded with people, so stuffy.

那些大人们只顾得聊着他们喜欢的老掉牙的事,无聊死了,一点都不顾及我这个小孩的感受,好像早已经把我忽视了我的存在。

无奈,我只好对爸爸说:“爸爸,我出去透透气啊”爸爸笑着说:“别走远啊……”

还没等爸爸说完,我就跑了出去哈哈~还是外面好啊,清新的空气,重要的是还很凉快啊,我在这条小路上漫不经心的走着,不知在想些什么。只是好喜欢这里,一条小路,只有几辆数得清的车的走动,路的两旁一丛丛草儿茂盛的生长着,想必,不曾有人为它们修剪,为它们施肥,为它们捉虫,但是它们仍然这么坚强的生存着,不在乎别人的讥讽:“它只是路边的一棵野草,对我们有没有什么用处,长着有什么用啊,有什么大不了啊”还会顺手折断它,弄得满路都是。它们不在乎,还是长的这么茂密,这不得不让我想起了大诗人白居易的《赋得古原草送别》,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

忽然,我眼前一亮,猜我看见了什么,好漂亮的花啊,如果不仔细看还以为是薰衣草呢!它的外形像个五角星,只是一个角是圆的,是淡淡的紫色,而其它四个角是白色的,中间还点缀着灿烂的金,显得格外美丽,中间还有那小巧美丽的花蕊,漂亮极了,它并不是单独开放,而是一簇一簇的,并没有我们以前所看到的百花争艳的景象,可见它是不平凡的。

在它没开花之前,是一棵被人忽视的小草,在它开花之后,它是一棵被人忽视的花,它是那么美丽,尽管没人在乎它的存在,尽管它知道它也许永远都这样的平凡,得不到像水仙花,月季花,玫瑰花那样的尊敬,那样的待遇,但它还是坚强的活着,为这条小路多增添一点色彩,为这个忽视自己存在的世界曾添一点生机,只要自己满意,自己知道自己对别人所做的贡献就够了,不在乎风吹雨打,不在乎人类对自己的踩践,坚强的活着,让自己的心灵得到安慰,就够了。

这就是路边的不平凡的生命。哪怕是一棵草都有如此的信念,我呢,何必因为一时的失败而伤心呢,坚强起来。相信,下次,我一定会成功的,老师们,不要忽视了我的存在,我会回来的,以前的我会回来的!谢谢你,不平凡的生命,是你,让我又拥有了奋斗的决心!谢谢你,不平凡的生命。

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篇10:描写我的化学老师小学

全文共 872 字

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用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。

疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

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篇11:描写紫荆花四年级作文400字

全文共 433 字

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途经放学路中,总能看到一朵朵洁白的紫荆花

这时正值初春,是紫荆花开放的季节。路旁的紫荆争奇斗艳,婀娜多姿。一朵花中最数美丽的还是那一片片花瓣了。紫荆的花瓣大约有七八片,薄薄的,跟纸巾一样。它们围绕着花苞和花蕾,就像守护神一样。花瓣最为起眼,可也最容易掉落。

小小的花苞被花瓣围绕着,最里面的就是花蕊。将花放在鼻子前一闻,阵阵花香从花蕊中散发,沁人心脾,让人飘飘然于仙境。我摘下一朵花,发现几个花蕊十分饱满,如含苞待放的花一样。它们的排序仅仅有条,让人看了很舒服。

紫荆花只有短短一两个月开放的时间,待到夏天来临时,花瓣如眼泪般“哗啦啦”地掉下来。人们认为掉下来的花瓣再无作用,便一脚踩上去,然而却不是这样的。古人龚自珍曾说过一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”美丽的紫荆花在开放时传播花香,令人心旷神怡;落下来的花瓣虽然不想以往那样耀眼,却也能变成春泥,更添花的养分。

紫荆花的一生都在默默奉献,不求回报,它们真是令人敬佩!

路旁的几朵洁白的紫荆花,令我陷入沉思……

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篇12:我的奇思妙想小学四年级

全文共 619 字

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我的奇思妙想,只在我懒惰的时候出现!这一点也印证了爸爸说的,只有懒惰的人才会想着办法去偷懒,才会有各种各样的奇思妙想来解决生活中遇到的问题。

我的奇思妙想也正是在我想要偷懒不去做一些事情的时候才会出现。比如,我不想背书,我就想象出了一台可以煮书的机器。这台机器和我们家的面包机差不多大,面包机是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等,这台煮书的机器则只需要将我要背的书丢进去煮,煮烂了之后,我便能够将这些带着汤汁的书喝进肚子里,再睡一觉起来,这些书里面的知识就全部都在我的大脑里了。

比如,我懒得每天洗澡,我就在我的大脑里发明了一个不用动手也不用动脚的仪器,甚至于我可以躺在自己的小床上,让这个仪器对着我吹,一般吹个一两分钟,我的身上就又干净如初了。这个仪器也可以移动,可以被我移到我的书房里,也可被我移到我的卧室里。总的来说,这个理想的仪器,早就成为了我将来要发明创造的行列了。我想,一定能够造福于人类的!

比如说,我在上体育课的时候,不愿意去上课,最后虽然肉身走到了体育课的课堂上,但是灵魂却深藏在了体育课上。这个使得我脑海中出现了一个帮我上体育课的机器人,她长得跟我一模一样,会说话,也会所有的体育项目,最要命的还是她能够自动翻页,像是国际上才有的那些机器人一样可爱。

关于奇思妙想,我还有许许多多,这些都是在我懒惰着不去做某些重要的事情时出现的,我希望有朝一日能够实现一些它们,哪怕需要花一辈子的时间,哪怕我这一辈子都无法将这个奇思妙想去兑现。

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篇13:描写校园生活的小学生作文

全文共 630 字

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团聚在天空的白云,悬挂在远方圆满温暖的太阳,和那清澄无染的蓝天,给人带来了一个舒适而又宁静的下午。

此刻的我正在教室听着“霞姐”的英语课。有些人已经随着那份舒适而趴下,而我却选择拿起笔在纸上挥舞。就这时,我们“霞姐”的一句“:“我让人上来读单词。”这句话瞬间唤回了我的灵魂,拉回了即将睡着的同学,也让我手中的笔得到了休息……点击率最高的我这次也毫无意外的被点中。

时间已旋转到下课的美好时光。教室里的说笑声骤然而起,你一句我一句,瞬间打破了原本安静的下午,但却有了热闹这一说,让整个教室充满了生机活力;外面的打闹声、呼喊声,为这幢教学楼添加了一份色彩。这才是校园里的春天的小草,而我们却无能让这时间静止在这一刻。随着“叮铃铃~”的声音又一次打破了这份景象,老师的到来如同带有魔术般的让教室又回到了最初那个安静下午的开始。

一转眼,时间已流转到了傍晚。从超市出来,看到操场上有结伴而行的伙伴,散步的老师及田径训练的同学。微分过处,拂起缕缕发丝,带走片片落叶,送来阵阵清爽,构成了一幅夕阳美景图。再把目光放到篮球场上,那一个个被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飞舞的篮球,围观的人群……抬头,西边的残阳已不知在何时落幕,只留下满脸羞红的双颊。那林中的树木大概也感知到了夜晚即将来临了吧,犯起了困意,不在摇曳;而小草早已在大树的蔽护下,进入了甜美的梦乡。

一天温暖而明媚的校园生活就这样告了一段路。我们都说讨厌学校,只是我们忘了观察,忘了留意。

[描写校园生活的小学生作文

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篇14:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 684 字

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去年暑假的一天,我和爸爸来到文化广场。我看到很多人都在那儿溜冰。瞧!他们穿着溜冰鞋,自由自在地溜冰,我心里痒痒的,也想学溜冰,就向爸爸提出了这个要求,没想到爸爸居然爽快地答应了,并且给我买了一双溜冰鞋。

我坐在椅子上,穿上带有四个轮子的溜冰鞋,想:站起来一定很简单,我一定能平平稳稳地站起来。于是我慢慢地站了起来,没想到一站起来就摔了一跤。站都站不稳,怎么滑呀?于是我开始仔细观察周围人的步伐。通过观察,我发现脚的移动必须呈“八”字形滑,而且上身要配合好。

掌握了溜冰的基本动作,我再一次站了起来,这一次我的重心全集中在上身,一不小心,我又摔了一跤。但我豪不气馁,又坐下来观察周围人的动作,他们个个弯着腰,两个手臂前后摆动,以此来保持平衡。我又站了起来,学着周围人的动作扶着栏杆滑了起来,渐渐地我的速度变快了。心想:我挺厉害的,这么快就学会了。就想放开栏杆滑,结果又摔了一跤,这时我才知道,我是依靠栏杆才滑得那么快的。爸爸告诉我,也许是我把重心集中在了上身才导致我一次又一次地摔跤。于是我按照爸爸的提示,把重心移到了脚上,慢慢地滑,出乎意料的是,我并没有摔倒,我加快速度,身子向前倾,顿时感觉身体轻如燕,我自由自在地滑着,吹着习习凉风,这感觉特爽,因为这是经过我勇敢尝试才换来的。

现在,我的溜冰技术越来越好了。我感觉自己像只燕子,可以自由自在地飞翔了;又像一匹骏马,可以飞快地奔跑了。

那次勇敢的尝试,让我懂得了:无论什么事情都要亲自去尝试,它可能成功,也可能失败,然而不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

老师评语:整个滑冰的过程非常详细,动作、心理刻画也很好,不错!

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篇15:童年的发现小学生四年级

全文共 967 字

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童年是纯真难忘的岁月,一颗鸡蛋,一包盐,一次发现,都饱含着我童真的梦、快乐和追求。 Childhood is a innocent and unforgettable years. One egg, a pack of salt, once discovered, all full of my childhood dreams, happiness and pursuit.

记得是在我十岁时一个假期的清晨,“懒虫”妈妈还没起床,爸爸自然是外出了。一阵关门声把我从被窝的“魔爪”脱了起来。

走到厨房,四下张望,四周冷清冷清,没有任何食物,我只得打开冰箱,却不料饭菜都消失的无影无踪,只剩下一颗鸡蛋、一包盐和几根蔬菜。翻开碗盆,使劲儿拧开水龙头,只听见几颗水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上,发出了声响。无可奈何,我舀了几瓢水,刚想把蔬菜放下去,那颗家中唯一的希望又淘气的翻滚下去,“啪”的一声,掉进了碗盆。

刚想拿上来,那包盐又偏偏和我作对——也掉了进去。看着那颗躺在水里的鸡蛋,我实在忍无可忍,抓起一大把筷子使劲儿地搅拌着。嘿!还真别说!那鸡蛋像个老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。刚才那副悠然自得、静心打坐的样子已被这种怒气冲冲的心态代替。

一旁幸灾乐祸的我,继续搅和。这“老和尚”被我搅得头晕脑涨,旋着圈,像在求饶似的。过了几分钟,水面渐渐平静了,这时,我才发现,那颗笨重的鸡蛋竟在慢慢上升。一秒,两秒,慢慢的,渐渐地,那颗鸡蛋完全浮上了水面!

“这......这不可能吧!”这情景使我大吃一惊,心里便暗暗想道。我也顾不上煮什么粥,炒什么菜了,忙用漏勺小心翼翼的将鸡蛋舀出水面,仔细地观察起来。突然,我发现了鸡蛋表皮的小疙瘩和几粒白色的颗粒,便用手指沾了沾,放在舌尖上舔了舔。什么?原来......是这样!我走进书房,左顾右盼了一小会儿,手忙脚乱地拿下一本书——《百科问答》。原来如此!一切谜题都解开了。“真凶”就是那包盐!

“这是一桩有意的‘犯罪’,小盐颗粒一旦还没融化,就完全可能吸附在鸡蛋壳上,鸡蛋就随着盐粒上升,当然就浮了起来。”我一本正经的说道“学了一下柯南,像不像。”随后又用幽默的语气自言自语。“咕噜噜”接着肚子也饿了。

童年的发现,让我至今也记忆深刻。许多回忆充满我的脑海,无数次的失败,无数次的成功,无数次的尝试、笑容,与发现。

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篇16:小学生四年级作文坚强600字左右

全文共 856 字

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人生之路艰难而坎坷,你永远不知道下一条荆棘会在哪里等待着刺入你的血肉中。那时,我们不应该满脸痛苦,而是要拿出坚强的精神,忍这痛苦,继续风尘仆仆地向前走。 The road of life is difficult and bumpy. You never know where the next thorns will wait for your flesh.At that time, we should not be full of pain, but we must take out a strong spirit, endure this pain, and continue to move forward.

坚强,可以使迷茫的我们走出逆境。在一次测试中,我曾经被那些深奥而生涩的题目打败过,就好像走进一片黑暗的荒野中,没有头绪,最后也只好草草地填了几个答案上去,一脸无奈地走出考场。几天后,我意料中地被老师拖出教室,接受一片责骂声。望着那鲜红的分数,那一个个红叉,我仿佛是掉进了一个无底而可怕的深渊,恐惧吞噬了我,悲哀与无助包围了我,心痛与绝望湮没了我。我只能无力地挣扎着吗?我只能自己一个人偷偷地躲在角落中无声地哭泣吗?

我只能一直被失败的痛苦笼罩着我吗?不,我不要!我一定要走出逆境!我要为自己争取一个灿烂而美好的明天!是的,要忍住泪水,要忍着痛苦,坚强地面对。如果自己不坚强,谁替我去坚强?没有人会帮我去坚强!如果我不坚强,就会成为懦夫,成为被人嘲笑而看不起的小丑!不能坚强,自己将会被世界抛弃。

有位哲学家曾经说过∶寒风可以摧残花的身体,但却毫无办法磨灭花的意志。因此,花才能在第二年的春天中绽放笑脸。看,简单的一个哲理能在自然万物中体现出来。那这样推理,如今强大的人同样可以做到。我们为何不能去向自然万物学习呢?学会坚强,我们就好比得到用之不尽的财富,在浩瀚的宇宙中找到属于自己的美丽行星。

让我们每一人学会坚强,在人生之路上披荆斩棘,勇往直前,达到理想的高峰,给自己的人生添上不一样的美丽风景。

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篇17:描写苦小学作文600字

全文共 701 字

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一个人做过很多事,但对自己做过的事情并不满意的也有。对待生活要给自己信心,对待事情要有充分的发挥,对待人生要有明显的目标。我一直对自己的行为做的不满意,但我会改的。不但让自己满意也要得到别人的认可,我会努力的。

我自己做过很多事,大部分都在家里,为此我成了家里的小保姆。大事不用我,可小事情我也能帮忙,可我上面还有一个姐姐,她呀,我真的对她很无语,我在家中都是比较勤快的,可唯独是她。唉!这是什么原因啊!我每天回来就是做饭,因为我家只有我和姐姐,爸爸很少回家,妈妈每天都是早出晚归,哥哥有时要出差,只留下我和姐姐。

我每天除了做饭给姐姐吃还要受气,我不明白我哪里没有做好,哪里有缺点,真的不明白,我每天这么辛苦,到学校去还要背诵,真的羡慕姐姐呀,放松愉快,什么事情又不用做,整天过的无忧无虑,就为这事情,我觉得应该开一个家庭会议,提出我自己的观点,可没有执行,想不到有什么方法可以让姐姐变勤快点,也改变不了她的习惯,为了不让父母多一份忧虑,我只能自己来做,我的方法就是,你不做我也不做,让她到外面去吃,唉,人啊,没有比过她的人呀。我现在,我不管她,她做什么我也不看。有一句话说的好,眼不看为净,随便她,我只是做了妹妹的本分而已,也算的上父母的好女儿。我遇到什么事都是自己解决,跟姐姐讲明白,约法三章,实在行不通,就只能自己做,俗话说的好,吃亏是福,福将要来临咯!这也是我对自己满意之处。那天,我也对自己说,不要紧,自家人,没有必要说那么多,随便一点就行。

这是我对自己很满意的事情,对待事物静下心来,想清楚,以乐观的心态来面对。既可以得到别人的认可,对自己也满意,真是一举两得的事,相信自己,给自己加油鼓励。

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篇18:推荐一个好地方小学四年级

全文共 433 字

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那里真是个好地方!亲爱的朋友们,你们去过吗?它就是同安汀溪水库的樱花、梅花种植基地。

沿着盘山公路,我们首先来到樱花种植基地。放眼望去樱花漫山遍野,花团锦簇,吸引了慕名而来的大量游客前来观赏,形成了一条条“人龙”、“车龙”。

我们一行人也迫不及待地下车欣赏樱花,一株株樱花树错落有致、茁壮成长、樱花绽放、争奇斗艳。游客们情不自禁地拿起相机拍照,有的在照和樱花树拥抱,有的在闻其醉人的花香,小孩子们则在樱花树下追逐打闹,一片黯然生机的景象。如果细心的你仔细观看樱花,你便会发现樱花长的与众不同——它的花瓣是朝下生长的;如果你拍累了就去山涧石材上沐浴阳光;如果你渴了饿了就去山涧喝冰凉可口的山泉水,去烧烤,享受一顿美餐。

梅花基地座落于樱花基地的斜对面,它另有一翻景象。我们进入梅花园,一股股清香扑鼻而来沁人心扉,一棵棵梅花树枝繁叶茂、果实累累、垂涎欲滴!一朵朵梅花傲立于寒风中竞相开放!不由得想起我国著名的诗句“梅花香自苦寒来”。

亲爱的朋友们看了我的介绍,你是不是很想去呢?

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篇19:描写我的化学老师小学

全文共 444 字

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她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……

她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。

她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。

如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!

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篇20:小学四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 555 字

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今天,我来给大家推荐一个好地方,名叫张家界,那里有好看的风景,更有刺激好玩的游乐项目。

这里的景可真美呀!我最喜欢的就是那连绵起伏的群山了。远看,那一座座山高耸入云,山顶上还有丝丝缕缕的雾气,就像是给大山戴上了白色的绒帽。走近一看,高山就像是挺拔的将军,屹立在天边,守护着人们;还有的山面对着面,就像是久违的朋友在促膝长谈。这时我突然听见了一阵欢声笑语,原来是山脚下有人在河里玩漂流啊!于是我也加入了他们的行列。

听说,在河里不仅可以玩漂流,更能打水仗呢!打水仗可是我的拿手好戏,于是我们开始准备了。准备就绪,我们跨上了皮划艇。尽管两岸景色优美,但此刻我们哪有心情看景啊,就想着怎样去和敌人打水仗了。很快,爸爸发现前方有敌人,于是我赶紧拿起水枪,用力吸足了水,发射了出去。

顿时,水花四溅,犹如盛开的白莲,敌人立马被我浇成了落汤鸡。敌人哪里肯示弱?变本加厉地向我们喷水,只觉得如注的水流喷涌而来,呀,原来他们用的是“大炮”,比我们的水枪威力大得多,就连妈妈的伞都被打骨折了。再看看我们自己,全部都湿透了,水还在身上滴滴答答往下流呢!真是“透心凉,心里慌”啊!看来“工欲善其事,必先利其器”这句话一点儿也不假,在“大炮”面前,我们立马败下阵来。

这就是我要推荐的地方,这里有美丽的景,又有好玩的游乐项目,真让人流连忘返!

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