作文海底世界汇编10篇 作文指导教案优秀19篇

一个秋雨绵绵的日子，小姑姑带着表姐、表弟和我去南昌海洋公园游玩。

姑姑刚买好票，我们三个小朋友就迫不及待地冲进了海洋公园。我们兴致勃勃来到淡水生物馆，这里就像是海底世界，有上百种色彩斑斓、形态各异、大小不一的鱼：凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、弱小的非洲小宝宝……真是让我们目不暇接，眼花缭乱。进食表演开始了，有匙吻鲟滤食表演、凶残银鲳掠食表演、海象进食表演。我最喜欢看海象进食了，那只比我还大的海象左右摇摆着粗壮的尾巴，一看见一条小鱼就朝它使劲一扑，那条弱小可怜的鱼儿自然逃脱不了海象的捕食，成了海象的腹中之食。

在海兽表演馆，我们欣赏了活泼可爱的海豹表演的顶球、套圈、滑板等精彩节目；五彩缤纷的海底隧道馆就像是鱼的世界，上面、左边、右边全都是鱼儿在游动，有鲨鱼、鳐鱼、水蛇等近百种鱼，穿行其中，我们仿佛置身于神秘莫测的海底，那里的万鱼争食表演，真是让我们大开眼界；在海洋剧场，我们还欣赏了滑稽可爱的人龟表演和令人胆战心惊的人鲨共舞……

虽然二楼的珊瑚礁生物馆没有表演节目，但是它的风景决不比淡水生物馆差。那里有横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等数百种奇形怪状的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中，还有海龟、海星、海苹果等十分有趣的海洋生物。

激动人心的时刻来到了——我们要在三楼海洋民俗馆的人工沙滩上拾贝壳，在嬉鱼池里捞小金鱼。虽然天气有些冷，但我们毫不犹豫地脱下鞋袜，争先恐后拾起贝壳来。结果我拾了7个，表弟拾了8个，表姐却只拾了个。可捞鱼属我最拿手了，他们只捞了一条、两条，而我却捞了五条鱼……

海洋公园一行不仅让我感到趣味无穷，还使我增长了见识，积累了许多新知识。

来到厦门旅游的第五天上午我和妈妈来到鼓浪屿游玩。最吸引我的是“海底世界”。

我看到了海马、章鱼、水母、乌龟等。海马，他跟我们人不一样，也跟其他鱼类不一样，小海马是在爸爸的育儿袋里长大的!你知道吗?

接着我们又看到了企鹅。企鹅本来生存在南极周围的海洋里，但是现在，我在海洋馆里就能看到它的“风姿”在所有的鸟中，企鹅是最不像鸟的，身体肥胖，走路时非常滑稽，就像一位老年的绅士，迈着小八步。你表面上看着很笨拙，可是在所有的鸟里，企鹅是一名出色的潜水员，他可以在水里一口气待20分钟，下潜到200米深的水里呢!企鹅到了水里，就好似如鱼得水，分外灵活。

当然海豚在水里也是很灵活的。海豚是一种生活在海里的动物。海豚并不是鱼类，而是哺乳动物。海豚惹人喜爱，姿态优雅，身长不超过三米，非常小，它靠吃螃蟹、乌贼等其他鱼为生。

“海底世界”的鱼类真是太有趣了，快要离开了，我特别不想走，因为，我不能和这些有趣的生物每天待在一起，太遗憾了!

都说“上有天堂，下有苏杭”。一大早，我们全家来到了美丽的西子湖畔。

海底世界门口，充气企鹅妈妈和它的孩子正热情地迎接我们。我兴奋地冲进了海洋馆。

哇，这里的鱼好美呀!有银白色的，灰褐色的，有金黄色的，黄绿色的。有斑斑点点的，有条纹状的，还有五彩缤纷的，真令人眼花缭乱。

这里的鱼真奇呀!像一个个洒落在水底的五角星——海星;像头顶一对触角的水中蜗牛——触角鱼;还有喜欢吸在轮船底部的免费旅行家——吸盘鱼。鱼的世界也真是丰富多彩。

这里的鱼真乖呀!你瞧，潜水员叔叔翻转着黑背鳐出场了，那三只黑背鳐正咧开嘴朝我们笑呢!在叔叔身边，慢吞吞的海龟变得灵活了，凶猛的鲨鱼变得乖巧了。真希望我就是那位叔叔，这样我就可以与鱼共舞了!

一直痴迷于海底世界的我，对那些鱼类和牡蛎非常喜爱，弄到一个就爱不释手，可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我，总是奢望着能去海底冒险。

《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳，他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中，我发现了许多奇异的花草;水下奇观，文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎，在里面都有大的出奇的珍珠;大王乌贼可真够厉害，几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。

海底藏着无数的秘密，许多种奇形怪状的鱼让人眼花缭乱，各种美丽的海草珊瑚让人心旷神怡。海底藏着无数的金银珠宝让人垂涎三尺，那些沉船里躲藏着不计其数的宝藏，被淹没的古老名城让你大开眼界，你说，谁不想去这个蔚蓝的宝库呀?

作者凡尔纳描写了一个美丽的潜水艇的图画，我不禁希望：我长大了，也要坐着潜水艇潜入海底，去搜索着应有尽有的海底世界，去解开那些让人烦恼的谜团。

[海底世界500字作文

年暑假，爸爸、妈妈带我去厦门旅游。让我印象最深的就是厦门海底世界了，那里有各式各样的海洋生物，有许多是我从来都没见过的。有几种海洋生物特别的有趣，特别的神奇。

你见过吸盘鱼吗?它又叫做：印头鱼、粘船鱼。它的头背上第一个鳍形成了一个小吸盘，可以牢牢地吸咐在任何地方。它虽然游泳能力比较差，但是它靠头背部的吸盘，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懒的海洋鱼类”和“免费旅行家”之称。当我看到吸盘鱼们一排排地吸咐在玻璃上的时候，感觉就像是看见士兵们正列着队排着整齐的队伍，在等待的上级领导的检阅一样。

还有狗头鱼，它又叫叉鼻豚，种类繁多，五颜六色，很漂亮。它有一个很有趣的特点，在遇到危险时，它就会吞下大量的海水，然后身体就会迅速膨胀呈球状，这样就可以保护自己，防止受到敌人的伤害。当它的身体膨胀起来像一个大皮球一样的时候，我觉得既可爱又滑稽，忍不住哈哈大笑起来。

最有趣的是海苹果了。它的外形长得像一颗手榴弹，头上长满了许多红白相间细小的触手，那是用来捕食的。海苹果是一种古老的海洋生物，它还具有许多稀奇的特性，譬如：变色、夏眠、天气预测、排脏逃生、分身、自溶等等。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢?告诉你，那里不但有许多新奇的海洋生物，而且还有一条百米长的海底隧道和精彩的海豚表演呢!大家快去看看吧!

我读过许多漫画书，可让我最感兴趣的，还是《海底奇遇记》这本漫画书。这本书讲了三个小孩放了暑假，他们去找雷昂叔叔玩，三个孩子非常口渴，就误喝了雷昂叔叔新发明的果汁，顿时呼吸困难，就“扑通”一声掉进了海里，一场真正的海底探险开始了……

在浩瀚无边的大海中，他们欣赏到了美丽的珊瑚，各种各样的鱼儿，还有许许多多的海底生物。他们先后遭遇可怕鲨鱼的追杀，还遇到了人鱼和章鱼人在海底的激烈之战，差点在这场战争中成为牺牲品。但在他们的劝说下，人鱼和章鱼人两国终于停止交战，和睦相处了!几个小时后，神奇果汁的药效过了，他们在水底不能呼吸，人鱼和章鱼人齐心协力把快要淹死的三个小孩送回陆地上。

欣赏着一幅幅精彩的海底探险图，我仿佛也随着他们遨游在茫茫的大海中，一起探索着大海的奥秘!我爱读这本漫画书!

《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。

这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。

在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。作文

从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。

这次，我们厦门之旅的第一站是享有钢琴之岛、万国建筑、海上花园、音乐之乡、浪漫之都等多种美誉的鼓浪屿。

爸爸妈妈信步岛屿，观涛听浪，看海鸥飞翔;进幽幽小巷，观赏别墅红瓦，听艺人歌唱。我和表妹——杨乐，一起去了“海底世界”。

刚一进入海底世界的大门，一股寒气扑面而来。再往里走，映入眼帘的是一个长方形水箱。里面有数以百计的企鹅。他们一摇一摆走路的样子把我和表妹逗笑了。再往里走，我们看见了不计其数的水族箱。里面有水母、蜘蛛蟹、海马、章鱼、娃娃鱼……其中，让我兴趣盎然的是：水母。它们晶莹剔透的身体在水中游来游去，像是海中的精灵，伴随着灯光的变化，“精灵们”也随之变幻万千，那种美丽让我瞬间“呆”了;它们的“表演”让我颠倒了幻境与现实，我不由自主的举起摄像机，录下他们梦幻般的身体。“我们去看别的吧，王哥!”表妹的声音把我“拉”回了现实。“嗯。”我答非所愿，其实我还没完全“醒”。我们穿行在黝黑的“海底”隧道：观赏那强健的鲨鱼在我们头顶“穿行”，黑背白肚的魔鬼鱼在“飞翔”……不知不觉就出大门，意犹未尽的我，若非表妹的意思，我一定要区别一下这儿的海豚表演与青岛有何不同。表妹似乎知道我的遗憾，笑嘻嘻的说：“王哥，阿丢和阿勾(闽南语：姑父和姑姑)还要带我们去更好玩的地方呢!”

“闪!”。我宽心的应道。

去年秋天我去青岛海底世界。海底世界在青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和青岛第一海水浴场。

最好玩的是行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的鱼儿在身边游弋，还能看到人鲨共舞的 场面。进入青岛海底世界后第一个展区就是潮间带景区了，由造浪池、4个海水展池和瀑布池共6个展池组成的 。青岛海底世界潮间带的四个海水展池中有许多动物比如;海星、海胆、章鱼、鲎、海龟、蟹类。我们又去了海底隧道透过海底隧道的亚克力玻璃我们可以看到各种鲨鱼：其中有护士鲨、豹纹鲨、日本须鲨、黑鳍鲨、白鳍鲨等。海底世界展出的鲨鱼都是都是比较温顺的鲨鱼。在海底世界的隧道展池区域与海洋生物展示大厅区域间有一段景致别样，现场效果刺激、惊险的船舱通道。 还有一个特别漂亮的建筑物是圆柱展缸 。 圆柱展缸在大展厅的另一侧是内外圆展区，五彩缤纷的珊瑚造景，色彩鲜艳的各型海葵以及各种漂亮的热带观赏鱼正在等候游客的到来。

还有海底表演大厅在着可以看到人鲨共舞“的惊险场面，“美人鱼”如诗如幻的水中芭蕾表演。人鲨共舞是潜水员是鱼儿最亲密的朋友，刚一出场便被大大小小的鱼儿团团围住。这些海洋剧场里的小演员上下穿梭，争抢潜水员带来的美味佳肴。护士鲨、豹纹鲨也闻风而动，在游客们的欢呼声中，它们摇头摆尾，俨然一幅大明星气派。六、七条体躯庞大的护士鲨从四面八方团团围住潜水员，游客不禁为潜水员捏了一把汗。

这就是独具特色海洋生态大观园。

暑假的一天，我们一家人和许多亲戚去长沙海底世界玩。走进去，哇！人山人海，真热闹呀！

我们站在海底隧道上，鱼儿在我的头顶、身旁游来游去。我看见一位蛙人正在用刷子给石头“洗澡”呢！他的脚像鸭子的脚掌一样，真有趣！这时，我听到大家在喊：“头顶，头顶！”我抬头一看，原来一只大海龟缓缓地向我们游来，我兴奋地大喊：“你好，你好！”接着，我看见了许许多多大小不一、形状不同的鱼儿，每次我都会兴奋地大叫。

我们离开了海底隧道。继续前行，看到了胖乎乎的企鹅、叫声难听的水獭、正在睡觉的海豹、火红火红的鱼儿——血鹦鹉、全身黄色的宝石鱼、黄白相间的小丑鱼、五颜六色的地图鱼、像柳树一样的柳树珊瑚？

动物表演的时间到了，给我印象最深的是三只海豚。它们表演了：腾空跳圈、游泳、用嘴转圈、算术？

我最喜欢的海豚叫丽莎小姐，它表演的算术让我很惊讶。现场的一位大姐姐抽了一道算术题5+4=？丽莎小姐看了看，游到小喇叭前用嘴点了九下。全场立刻响起雷鸣般的掌声，我的手都拍红了。

走出海底世界，天格外蓝，阳光格外灿烂。我忘不了这一天，忘不了第一次去海底世界。

今年暑假，爸爸、妈妈带我去厦门旅游。让我印象最深的就是厦门海底世界了，那里有各式各样的海洋生物，有许多是我从来都没见过的。有几种海洋生物特别的有趣，特别的神奇。

你见过吸盘鱼吗？它又叫做：印头鱼、粘船鱼。它的头背上第一个鳍形成了一个小吸盘，可以牢牢地吸咐在任何地方。它虽然游泳能力比较差，但是它靠头背部的吸盘，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懒的海洋鱼类”和“免费旅行家”之称。当我看到吸盘鱼们一排排地吸咐在玻璃上的时候，感觉就像是看见士兵们正列着队排着整齐的队伍，在等待的上级领导的检阅一样。

还有狗头鱼，它又叫叉鼻豚，种类繁多，五颜六色，很漂亮。它有一个很有趣的特点，在遇到危险时，它就会吞下大量的海水，然后身体就会迅速膨胀呈球状，这样就可以保护自己，防止受到敌人的伤害。当它的身体膨胀起来像一个大皮球一样的时候，我觉得既可爱又滑稽，忍不住哈哈大笑起来。

最有趣的是海苹果了。它的外形长得像一颗手榴弹，头上长满了许多红白相间细小的触手，那是用来捕食的。海苹果是一种古老的海洋生物，它还具有许多稀奇的特性，譬如：变色、夏眠、天气预测、排脏逃生、分身、自溶等等。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢？告诉你，那里不但有许多新奇的海洋生物，而且还有一条百米长的海底隧道和精彩的海豚表演呢！大家快去看看吧！

[厦门海底世界作文450字

今天，是我们在厦门旅行的第二天。天上火辣辣的，万里无云，天空中只晒着一个火红火红的大太阳。该怎么办呢?这么热。哦!对了!去海底世界吧!

在入口处有一个设计独特、别具一格、张牙舞爪的章鱼雕，高6米 、跨径11。2米。他是厦门的海底世界的标致新建筑。

海底世界“玩儿”的地方可多了，有：亲嘴鱼、带着邪恶眼神的鲨鱼、可爱有趣的热带鱼……其中最令人流连忘返的是海底隧道，进入海底隧道，站在电动代步道上，可以看到两侧的O型大鱼池。旅客不需潜水，也能进入“海底世界”与鱼共游，看到四面八方和上下前后鱼的世界，川流不息的鱼群近在迟尺，擦肩而过，露着锋利牙齿的凶猛鲨鱼扑面而来，自由自在的慢慢吞吞的巨大鱼从头顶飘然而过……潜水员喂食的场面让人赞叹不已……

海底世界好玩吗?精彩的地方还多着呢!

旅游的第二天，我们三点半起床吃饭，三点五十赶往青岛，经过了几个小时的车行，我们到了青岛，下了车我们去了妈祖庙，我了解了一些妈祖的故事，上了几株香，然后，我们去了海底世界。青岛市长曾说过：“没有去过海底世界，别说你来过青岛”所以我们要去海底世界，在大馆内，我们看到了几个标本，接着，我进了一个海底隧道，看着左右上三面有一层玻璃，然后有鱼，有魔鬼鱼、小鱼、鲨鱼……鱼群游来游去可好看了，下了隧道，我们看了一场表演，可精彩了。

下午，我们坐上了游船，在海上观光，海上的风景很美，可以看到渔民在打渔。

不知不觉，就到了岸边，于是，我们上了车，往回家的路上行驶，旅行结束了，这是我最快乐的两天啊。

教学目标：

1.教育学生正确认识艾滋病。

2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。

3.培养学生健康的生活方式。

具体教学要点：

一、艾滋病的基本知识

1、什么是艾滋病(AIDS)

艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

2、什么是艾滋病病毒(HIV)

艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV)，它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

4、艾滋病病毒的特性是什么?

艾滋病病毒的特性主要有两个：

(1)对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫(如：蚊子、跳蚤等)体内存活。

(2)具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。

5、感染艾滋病毒的三大途径

感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。

6、艾滋病有哪些临床表现?(简述)

由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统，造成机体免疫力下降，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易发生各种感染，而且症状没有特异性，表现为复杂多样的综合症。常见症状有：长期低热，短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。

艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见，表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外，其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。

7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+)，才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

8、艾滋病病毒感染后，有哪几个发展时期?各有多长时间?

一个艾滋病患者从感染到死亡，一般可有3个发展时期。

1)急性感染期

一般在感染后2-6周出现，症状似感冒，能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原，但是检测不出艾滋病病毒抗体。

2)无症状感染期(潜伏期)

自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人，这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大，短至不到一年，长至可达15年以上，平均5-7年。

3)艾滋病发病期

当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时，便出现很难治愈的多种症状，成为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会在半年至两年内死亡。

二、一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会造成哪些危害?

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。

心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。

三、预防与控制

1、为什么说艾滋病是能够预防的?

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播;其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

2、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为小学生来说主要预防措施是：

(1)不发生婚前性行为;(2)不以任何方式吸毒;(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀

在遥远的太平洋北部，有一处宁静而和谐的海滩，海底的一切生物都和平地相处着。有一天，海底世界却被一阵争吵声打破了以往的宁静……

只见蟹堡王餐厅的蟹老板拿着一大把钞票，得意洋洋地说道：“哈哈！我是大富翁，我比你们强！我的手就像一把大钳子，只有龙虾小弟才勉强跟我做朋友。”

蟹堡王的收银员章鱼哥听见这话，可就不满意了。他不服气地说道：“切！钱多有什么了不起，你就是个守财奴！要比手的话，我有八只，怎么样？”

蟹宝王的厨师海绵宝宝，它从来不为任何事争吵，他的脸上经常洋溢着笑容，但这一次，他愤怒地叫道：“你们都没我厉害，我伸缩自如，任人怎么对我，我都能泰然自若！”

正在蟹堡王吃汉堡的派大星发话了，他说：“都别吵了！你们能比得上我吗？我的五只手断了之后还能长，你们呢？不必争吵了，这一看就是我最强嘛。”

蟹堡王的另一位顾客——鳗鱼前辈满不在乎地说道：“年轻人就是年轻人，我的技能谁也比不上！要是惹我生气了啊，我就把他电成灰尘！”

“我蟹老板的手强劲有力，我最强！”“我章鱼哥可以同时干很多事情，我更强！”“你们可以尽情地挤压我，我海绵宝宝连眼睛都不会眨一下！”“就算你们把我派大星的手都砍了，我也没关系，因为它们还会长的！”“你们竟然不认可我鳗鱼前辈，小心我电你们！”

……

就在他们吵得激烈的时候，鲨鱼大哥挽着鲸小姐走进了蟹堡王餐厅，他们知道了争吵的原因后，叹了一口气，说道：“你们都有自己的优点，就像：蟹老板和鳗鱼前辈可以保家卫国，做一个令人景仰的大英雄；海绵宝宝和派大星可以做杂技演员，令人喜笑颜开；章鱼哥这么多手，完全可以当个舞蹈家，当个全民偶像！其实，咱们都有自己的优点，但是，咱们为何要在这里争吵，而不是去发挥各自的优点呢？”

大家恍然大悟！

今年暑假，爸爸妈妈带我去大连游玩。

在大连，我去了美丽无比的金石滩海滨公园、室外放养的野生森林动物园，还去了奇妙的圣亚海底世界。其中，象最深的就是圣亚海底世界了。

圣亚海底世界非常大，一共有4个馆：海洋馆、极地馆、珊瑚馆和深海传奇馆。

我先参观了海洋世界。圣亚海洋世界有中国第一座海底通道，真是太奇妙了!进入这条隧道，头顶上的大海龟在水里慢吞吞的游着，各种各样的鱼儿自由自在地游来游去，看的我眼花缭乱，目不暇接，置身其中如同漫步海底。超级水秀《海豚湾之恋》也十分精彩，海豚、美人鱼、王子、月光天使和海盗共同演绎了一段精彩的爱情故事，情节跌宕起伏，风格浪漫唯美，赢得全场观众的阵阵掌声。

接着，我进入了极地世界。那里有中国最大的北极熊卡卡，它的表情既憨厚又可爱，萌倒了不少围观的小朋友，纷纷和它合影留念。而北极狼的样子看起来好凶猛，看，那只北极狼正在转圈圈，难道是发现什么可口的美餐?看，两个饲养员正在喂小企鹅呢!它们虽然一个个衣冠楚楚的好似绅士的，但为抢食而挤得前仰后翻，惹得游客们忍俊不禁。

然后，我又参观了珊瑚馆。五彩斑斓的珊瑚，形状各异，有的像鹿角，有的像树枝，还有的像盛开的花束，让人目不瑕接。最后在深海传奇馆，我们欣赏了一场美轮美奂的人鲸表演，伴随着优美的音乐，两只可爱的大白鲸在饲养员的引领下翩翩共舞，时而轻轻摇摆，时而旋转翻身，并且组成不同的造型，观看的游客纷纷拍手叫好。

在不知不觉中结束了一天的游览，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了。但海洋世界的动物深深的留在了我的心中，再见了，可爱的朋友们!再见了，美丽的大连!

我穿着潜水服，背着个氧气瓶，脚上摆动着又大又长的鸭脚板，开始了漫长的海底探险。

我游啊游，在湛蓝的海底，我看到了一幢幢五彩缤纷、新颖别致的房子。好奇心使我鼓起勇气，游向一座华丽的房子里，刚一进门，仪态高贵的琵琶女王便迎了上来，对我彬彬有礼地说：“请问你有什么事？”刚一说完，我便上下打量了她一番，然后用奇怪的眼光盯着她问：“你为什么会说话？”她听了不禁哈哈大笑起来说：“我们嘴里都含着助说器，不信你看！”她把助说器吐了出来。

“那你们没手没脚，怎么能建造出这么华丽的房子呀？”“你看！”她说着拿出画着各种房子的本子，自豪地说：“我们想住哪种房子，可以按一下那种房子旁边的红色按钮即可，如果住腻了，可以按绿色按钮删除，重新选择。”听完她的介绍，我渐渐开始打心眼里佩服海洋科技发展的速度。

告别了琵琶女王，我又开始了下一步的海底探险。

今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多五光十色，奇形怪状的鱼，舅舅告诉我这些鱼都是从大海里运来的。这些鱼都是我没有见过的，我在隧道里看到了海马、海龟、鲨鱼、石头鱼还有漂亮的水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“吼吼吼”很不好听，一叫满吓人的。

让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演着各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，这里太好玩了，有时间我还要来吆！

今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多彩色的奇形怪状的 鱼舅舅告诉我这些鱼都是大海弄过来的，都是我没有见过的，看到了海马，海龟，鲨鱼，石头鱼还有漂亮的 水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“叽叽叽很不好听，它一叫满吓人得。让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演这各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，海底世界太好玩了，有时间我还要来吆！

小丑鱼一家生活在海底的珊瑚丛里，珊瑚丛里很美丽，小丑鱼一家在珊瑚丛里生活的无忧无虑，他们家旁边是小螃蟹和小龙虾。直到有一天，一个“怪物”的到来打破了这里的宁静。

今天，是海龟爷爷一千岁的生日，小丑鱼正要准备去叫小龙虾哥哥和小螃蟹弟弟去给海龟爷爷祝寿。突然，小丑鱼听到一阵“咕噜噜”的声音，唉，还是先去吃早点吧。小丑鱼看看自己的肚子，走到餐桌前，“不对呀？”小丑鱼自言自语到，“我不是刚刚才吃过早点吗？”小丑鱼发觉有些不对劲，于是它又把家里所有的东西都检查了一遍，可是还是没有找到那个发出“咕噜噜”声音的东西。“还有哪里呢？”这时，又传来一阵“咕噜噜”声音，小丑鱼望向门口，它似乎想到了什么，马上打开门，冲了出去。“哎呀，谁走路这么不长眼啊？”小丑鱼睁开眼，发现眼前的东西是自己从没见过的，它吓得连忙跑回屋里。“我不是见鬼了吧？妈妈，快来救我呀！”小丑鱼一边哭一边说，过了一会儿，小丑鱼慢慢的站了起来，它向猫眼外望去，呀！一个大怪物！小丑鱼看到这只怪物的眼睛是红色的，灰白色的外壳，还有一条长尾巴。小丑鱼从没见过这东西，于是它急忙跑到小龙虾家，想问问小龙虾有没有见过这个“怪物”。

小龙虾刚打开门，就看到小丑鱼向他跑来。“小龙虾，我家门口有一个“大怪物”你快帮帮我！”“什么？怪物？”小龙虾想：世界上有“怪物”？万一它说的是真的怎么办？算了，我可不去呢！万一被吃掉怎么办，于是小龙虾假装肚子疼，对小丑鱼说：“哎呀，我肚子疼，你还是去找小螃蟹吧。”说完，它就把小丑鱼推出门，然后紧紧的关上门。

小丑鱼只好去找小螃蟹。小螃蟹刚刚起床，听到一阵敲门声，马上打开门，看见是小丑鱼，就说：“小丑鱼，你怎么了呀？气喘吁吁的，”“救命啊！我家门口有个大怪物！”小螃蟹听到怪物，立马就来了劲，说：“怪物？怪物在哪儿？我现在立马就可以杀了它！”小丑鱼听到了，就带着小螃蟹来到家门口，小螃蟹一看到那个“怪物，”吓得腿都软了，它也假装肚子疼，对小丑鱼说：“哎呀，我肚子疼，先走了。”它说完，立马跑回了家。

这时，老海龟爷爷看到了，对小丑鱼说：“小丑鱼，你怎么了？”小丑鱼愁眉苦脸地说：“我家门口有个大怪物。”老海龟爷爷说：“那你带我去看看那个怪物吧，我活了一千岁，还从没见过怪物哩！”小丑鱼带着老海龟爷爷来到家门口，老海龟见了，笑着对小丑鱼说：“哈哈哈，傻孩子，那不是怪物，是人类放到海底来观察我们生活的摄像头啊！你现在已经成了大明星啦！”小丑鱼听了，马上请来海底的所有鱼，让它们一起在摄像头前跳了一个舞蹈，然后高兴地对它们说：“你们现在都是大明星啦！”

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。