作文海底世界汇编10篇 作文指导教案(精品20篇)

今天，我和妈妈等一共六人高高兴兴一同去汤显祖纪念馆，参观海底世界。参观的人川流不息，我也随着人们一道走进海洋世界。

当我走进海底世界时，啊！一眼就看见海底七星彩鱼，它身上有七个斑点，颜色是金黄色的，游水摇头晃脑成群结队，就像一支秧歌队伍整整齐齐美丽极了！再往前走就看见千年海龟，它有小锅那么大，背上的六边形花纹一片接一片，走起路来象蜗牛一样慢吞吞的爬着并抬着头东张西望，只要一有动静他的头立刻缩进龟甲中去。再继续往前走，又看见了和熊猫一样稀少的中华鲟，中化鲟长长的身体，尖尖的嘴，走呀看呀，不知不觉一只海豚展现在我们面前，海豚是一位游泳健将，海豚一会儿蛙泳，一会儿仰泳，只要主人给它吃鱼，它就在水中顶球、钻圈、逗人乐、还有大龙虾、巨型螃蟹……看得我眼花瞭乱。

今天，看了海洋世界，使我了解了海洋，同时也认识很多海洋动物，使我大开眼界。

[参观海底世界作文300字

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

暑假到了，我终于可以和朋友们一起去青岛海底世界一探究竟了！

刚进入大门，我们就来到了“海洋生物科普馆”，首先映入眼帘的是一架巨大的抹香鲸骨骼化石，其次是那些变化多端的珊瑚、千奇百怪的鱼儿、形态各异的甲壳类动物等等，他们都是利用科学技术做成的标本，不仔细看还以为是真的呢！

我们顺着鲁迅公园的小路来到了鲸馆。走着走着，我突然发现手中扶着的墙有些不对劲，怎么越来越小了呀？抬头一看，才知道，那是世界上最大的哺乳动物——蓝鲸的仿真模型，我还以为它是一面巨大的“墙”呢！

终于到了令人神往的“水族馆”了，刚进门，我就被水池中徘徊的鲨鱼吓了一跳，似乎它只要纵身一跃就能把我吞掉呢！再往里走，就是各种各样、五彩缤纷的鱼儿了，有的身披红色的彩带，有的身穿绿色的棉袄，还有的头戴银色纱巾。真是美丽极了！

很快，我们就走进了着名的海底隧道，走上传送带，我就被眼前的景象惊呆了——鱼儿在我的头顶、身旁甚至脚边，自由地游来游去。有的在轻轻地翩翩起舞，有的在泥沙里呼呼大睡，还有的排成长队寻找食物……让我看的眼花缭乱。我们跟着传送带来到了一个宽敞的地方，抬头一看，哇！到处是漂亮、小巧的海贝，海星，可爱极了！随后，一只缓缓游动的绿海龟吸引了我，还在向我招手呢！

我怀着激动的心情离开了神奇的海底世界，我爱海底世界！

[神奇的海底世界中学生600字暑假作文

我们在日照住了一晚上，凌晨三点我们就出发去青岛了，虽然起的这么早，但我没有一点倦意，因为我终于可以看到我盼望已久的海底世界了。

到了那里，我们首先进入标本区，看见了一个巨大的鲸鱼骨架，还有大鲨鱼，有漂亮的海鸥，白天鹅，还有大乌龟。有各种各样的鱼类标本，听妈妈说光鱼类标本就有一千多种，看的我眼花缭乱。

然后我们到了海底世界入口，往里走，路两边都是用玻璃做的鱼缸，各种叫不上来名子的鱼，在五颜六色的灯光下，显得特别漂亮。

继续往前走，我们走到了海底隧道，我好像走进了大海里，我的上下左右全是玻璃，一群群各种各样的大鱼小鱼，一会游到这里，一会游到那里，真有一种身临其境的感觉。我们边走边拍照留念。忽然听到工作人员说美人鱼表演马上就要开始了，我们赶紧往前走，可是人太多了，怎么也挤不进去，我们最后上到了三楼，还是没看到，真遗憾!

继续往前走，我们看到了海狮在水里一会儿翻翻跟头，一会儿摆摆手，一会儿摇摇头，真是太可爱了!

多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界，还让我懂得了更多书本上学不到的知识。

今年暑假，爸爸、妈妈带我去厦门旅游。让我印象最深的就是厦门海底世界了，那里有各式各样的海洋生物，有许多是我从来都没见过的。有几种海洋生物特别的有趣，特别的神奇。

你见过吸盘鱼吗？它又叫做：印头鱼、粘船鱼。它的头背上第一个鳍形成了一个小吸盘，可以牢牢地吸咐在任何地方。它虽然游泳能力比较差，但是它靠头背部的吸盘，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懒的海洋鱼类”和“免费旅行家”之称。当我看到吸盘鱼们一排排地吸咐在玻璃上的时候，感觉就像是看见士兵们正列着队排着整齐的队伍，在等待的上级领导的检阅一样。

还有狗头鱼，它又叫叉鼻豚，种类繁多，五颜六色，很漂亮。它有一个很有趣的特点，在遇到危险时，它就会吞下大量的海水，然后身体就会迅速膨胀呈球状，这样就可以保护自己，防止受到敌人的伤害。当它的身体膨胀起来像一个大皮球一样的时候，我觉得既可爱又滑稽，忍不住哈哈大笑起来。

最有趣的是海苹果了。它的外形长得像一颗手榴弹，头上长满了许多红白相间细小的触手，那是用来捕食的。海苹果是一种古老的海洋生物，它还具有许多稀奇的特性，譬如：变色、夏眠、天气预测、排脏逃生、分身、自溶等等。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢？告诉你，那里不但有许多新奇的海洋生物，而且还有一条百米长的海底隧道和精彩的海豚表演呢！大家快去看看吧！

[厦门海底世界作文450字

海底世界美丽极了，像进了天堂。实然，一条鱼飞出水面，原来是一条飞鱼，翅膀又长又细。海底到处是都是海星，像晚上的星空。如果一不小心受到损伤，海星还会再生呢!

看，两条鱼亲在一起，你不要以为是在求爱，其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来，小鱼们全跑了，好像还在喊：“大王来了。”海底那位走路慢吞吞，浑身长刺的是谁?原来是海参，一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑，其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

今天，我们来到“博鳌西沙海洋馆”参观奇妙的海底世界。

一进门，我就看见了一个海龟标本，听讲解员解释，原来这不是海龟，而是海龟科的玳瑁。我这才发现，海龟的嘴是圆的，而它是尖的

我们继续往里走，我看见了各种各样的鱼，红的、白的、黄的、黄白相间的、黄蓝相间的……还有一种三角形的鱼。我还见到了海里的大龙虾，在水里威武地挥着大钳子。我还看见了一种海里的鳄鱼，红红的眼睛，埋伏在黑暗里仿佛一有猎物它就会扑上去。继续往里走，我又看见了狮子鱼和一只几百岁的海龟老寿星。

我们接着看了三种不同的海星，走进海底隧道，我看见了平时菜场里卖的鲳鱼和其他的热带鱼，还有各种美丽的珊瑚，出了隧道，我们还看见了大白鲨。

我们恋恋不舍地离开了海洋馆，心思还在海底世界里呢!

暑假里，我和爸爸妈妈一起去青岛参观了青岛海底世界。青岛海底世界坐落于青岛市第一海水浴场旁边，它雄伟大方，分为小族馆、标本陈列馆和淡水鱼及稀有水生动物馆。

首先，我们来到了“梦幻水母宫”梦幻水母宫集中展示几十种上千只水母，展示品种主要有海月水母、丝带水母、花笠水母、彩色水母、海蛰等。她们漂浮在水中，犹如花园中盛开的花朵，争奇斗艳、绚丽无比;她们又象漂浮在空中的降落伞，婀娜多姿，仪态万千。这些晶莹剔透的生灵，用它们如丝如锦的腕带，牵引我们步入蔚蓝色的梦幻世界。

接着，我们又来到了“海底隧道”。海底隧道的长度86。2米、宽2。5米，它全部是由拱形亚克力玻璃建成的环形封闭空间。里面放养着几百种上万种海洋生物。在这儿是欣赏海洋生物的最佳场所。隧道地面的一部分是自动步行梯，游客朋友们可以在站在步行梯上驻足参观。抬头仰望各种鱼类会有鱼翔潜底，皆若空游无所依的感觉，就像在欣赏空中自由翱翔的鸟。

在大展厅的另一侧是内外圆展区，五彩缤纷的珊瑚造景，色彩鲜艳的各型海葵以及各种漂亮的热带观赏鱼正在等候游客的到来。在海底表演大厅我们又看到了惊险刺激地“人鲨共舞”演出，美人鱼”如诗如幻的水中芭蕾表演。随后我们又参观了科普观演厅，开放实验室，淡水生物馆。

我恋恋不舍的离开了青岛海洋博物馆，但是那个色彩斑斓的海底世界以及热爱大自然、保护海洋生物的意识却深深地印在了我脑海里。

在水平如镜的海面下，是一个千奇百怪的海底世界。

这里有千奇百怪的鱼。有的鱼身形硕大，有的鱼五彩缤纷，有的鱼色彩单一，还有的鱼体形细长。有一种鞭子鱼，活像一根鞭子，看谁不顺眼了，就拿身子抽它，游起来就像一条龙摆着尾巴，大摇大摆地走在海底。

还有一种鱼，身体圆圆的，上面色彩丰富，像一个调色盘。游动时又像一个会走路的调色盘，它背后总跟着一个大画家，蘸着它身上的颜料，在海底世界画出各种美丽的图画。

海底世界有很多鱼在友好的生活，但总有一些不要脸的鱼在搞破坏。有一个流氓鱼，见谁就亲亲，不论是小孩还是大人。还有一个混混鱼，看谁不好就打，总是一言不合就打起来。一条混混鱼老大，不停地用头撞，一条混混鱼灵机一动，给另一条混混鱼一个扫堂腿，然后又绕到背后，用鱼鳍划伤对方的肚子。

这个奇怪的海底世界，真是让我忘不了啊！

一进园，就看见我梦寐以求的大海，那样蔚蓝，迎着海面，吹来一阵阵凉爽的海风，海面上溅起洁白的浪花。

赤脚走在沙滩上，柔柔的沙让我十分舒服，轻轻走进海水，感觉多么让人心神舒畅，涨潮时许多美丽的贝壳暴露在阳光下，我捡起一枚粉红色的扇贝，它像一个羞涩的少女，慌忙缩进壳里，拾起一个洁白的海螺，放在耳边，我听到了海的声音，走进海底隧道，形形色色的小鱼让我过目不忘，千姿百态的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它头顶上长着一些又大又圆的小圆点，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的颜色有粉，白，紫，迷人极了，在走就有一场精彩的人鱼表演，人们把闪亮的鱼鳞缝在布上，套在演员脚上，远远的望去，还真像一群人鱼公主。

海底世界还真是让人过目难忘啊。

[小学生作文北海海底世界3篇

昨天，姑姑带我去长风公园参观海底世界。

一进门，我就看见一辆酷似小轿车的鱼缸，鱼缸里的鱼虽然品种相同，可是它们的花纹和颜色都不同，形状也各异，一条条鱼儿欢快地游动着。

在海底世界，我看到了一件非常有趣的事：潜水员下水正要给鲨鱼喂食，突然发现一只大海龟正向他游来，于是，他不慌不忙地转过身子，面向海龟，等海龟游到面前时，他马上抓住了海龟的前肢，和海龟在水里“翩翩起舞”。海龟也把头转向我们，好象在说：“你们看，我表演得好不好啊？”随后，一条有斑点的鲨鱼——暴花鲨也钻到他们中间凑热闹，逗得大家不禁哈哈大笑。

最聪明的要数白鲸了，它不但会画画做，还会做十以内的加、减、乘、除。不信，你瞧，我给白鲸出了道：9÷3，它聪明地叫了三声来告诉我答案，我也因此得到了主持人奖励给我的一张课程表。

海底世界我已经去了3次，而印象最深的就是这一次，玩得最开心的也是这一次。

以前只能在电视上看到的小丑鱼，今天终于看到真的了!在长达七天的夏令营活动中，班主任老师带领我们七个学生来到了青岛海底世界游览。看着这些从未接触过的景象，让我们觉得非常过瘾。

在海底世界里，有一个海底表演大厅。在那里，有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备，手拿鱼食，吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比，身体庞大，但经过潜水员的驯化后，变的十分听话，跟随着潜水员作出各种动作，引来众多游客阵阵热烈的掌声。

在海底世界里还有着许多有趣的地方，比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的，大家可以自由选择行或停，尽情享受海洋深处的美景，体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道，我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及，栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大自然是如此的丰富多彩。

这就是海底世界，一个美丽的地方!

真倒霉!早不病，晚不病，偏偏在这两天病了，这不，同学的电话打来了，告诉我明天要秋游， 不用说，妈妈肯定不会让我去的。

天亮了，我睁开眼睛，看了看钟，六点半，同学们现在肯定都在准备秋游的食物吧，我对妈妈说：“妈妈，让我去秋游吧!”妈妈却说：“那哪行，你昨天晚上还在发烧呢!万一去的时候病严重了，不把张老师急坏才怪呢!快多睡会儿吧。”

唉!我翻了个身，无可奈何地闭上了眼。不知不觉地，我来到了学校门口，一辆旅游车停在我面前，我们班同学都坐在上面，他们看见了我，招呼我说：“岳文蝶，快上来!”我三步并做两步跨上旅游车，和我的好朋友坐在一起，刚坐下，汽车就开动了。

一路上，同学们欢歌笑语，热闹极了。活像一群可爱的小麻雀，叽叽喳喳地快把车顶掀翻了。“到了，到了!”不知是谁喊了一声，我才发现旅游车已经把我们送到了大海边，突然海面上裂开了一条大路， 一群虾兵蟹将身披铠甲，手拿长矛，排列成整齐的队伍欢迎我们全班同学到海底做客，起初我很害怕，可当我走进海里，海水自然而然地向两边分开。不一会儿，我们就来到了海底。 哇!海底世界真美呀，海水是蓝色的，各种形状的珊瑚美极了，有的像分枝的鹿角，有的像绽开的花朵。还有一些带子缠绕在珊瑚上，经过辨别，原来这些带子就是我们爱吃的海带，这时，海带说话了：“快采点带回家吧，给你们的爸爸妈妈介绍一下，我可有营养了。”于是，同学们手忙脚乱地采了许多海带，把书包都塞满了。

前面是一个巨大的舞台，它是海底的动物用来表演节目的，你瞧，美丽的热带鱼在里面欢快地舞蹈着，大龙虾是灯光师，所以它的头上有两个彩色大灯泡，一会儿发出紫色的光芒，一会儿发出红色的光芒，美极了，舞台的正前方有两张极为精美的座椅，上面镶满了宝石，原来这是龙王夫妇的座椅，怪不得这么精致呢!这时，我看见龙王夫妇穿着华丽的龙袍走了过来，我赶紧掏出本子找他们签名，眼看着到了，突然，脚底一滑，摔了一跤，我一看，咦!我怎么躺在家中的小床上呀。原来，刚才我做了个梦呀!

虽然我没能参加秋游，可这个梦太美了，就算是弥补吧!

2038年，我刘涵发明家终于发明出了“水下探险艇7号”，成为世界上第一个可以潜入深海11000多米的潜水艇，可到地球最深点。

一个风和日丽的星期六，我来到了马里亚纳海湾，这是地球最深点，可达11034米。我和我发明的“助手一号”坐着“水下探险艇7号”潜入了深海。我的背包里有很多食物，因为我要在水下待一天。我在水下，看到了许多五颜六色，类型众多的小鱼，有鳗鱼、青鱼、鳊鱼、小丑鱼……有的像在比赛游泳，有的在翻跟头像是在欢迎我来到海底世界，有的又在和别的鱼嬉戏打闹。这时，我遇见了海豚群，从我旁边“唰唰”地游去，让我有惊无险。我有些累了，就先停在一块挺大的珊瑚礁上，吃了一碗泡面和一个蛋糕，休息了一会儿。

“嘀嘀”我从睡梦中醒来，“怎么警报装置响了起来？”我打开搜索器一看，原来有一头巨型章鱼把飞船缠住了。不管我怎么甩也甩不开，我只好启动VS闪电激光炮，一击就把那头章鱼打出了十几米！我继续开动潜水艇，加快速度，向海洋深处前进。

我开着开着，我一下子撞到了什么东西。“妈呀！是条鲨鱼！救命啊！啊！”那头鲨鱼张开血盆大嘴，一下子咬住了我的潜水艇，在不停的摇来摇去，搞的我头上都有星星在打转。我让“助手一号”坐上潜水艇里面的二号小艇，“助手一号”就来操控二号小艇。鲨鱼用尾巴用力一甩，把潜水艇给甩到两块珊瑚礁之间，开住了。小艇二号朝着这儿一撞，才把潜水艇装出去。鲨鱼又一撞把小艇二号撞飞了，我见势不妙，使用了隐身大法，趁鲨鱼找不着我时，我对着它连发好几次了VS闪电激光炮，这鲨鱼才倒下。我又在不停地找“助手一号”可是找到时，它已经成了一堆废铁，我感到可惜。

下午，两点多，我终于来到了地球最深点，这里的水很平静，这里是最深处，信号机表明没有其他生命存在。我穿好潜水服，背着氧气瓶，游出了潜水艇。我在观察时还发现了一艘木船，这一定是很早以前的一艘沉船。我还在这里面找到了宝藏！我使用了全身的力气，把这宝箱拉回了潜水艇。

在要离去时，我在一块珊瑚礁上插了一面防水旗子上面写着：“2038年8月5日刘涵轩在此一游。”做个纪念。我之后，开着潜水艇，向上游去。那面旗子还在不停的飘，不停地飘……

一天，妈妈从街上买来了三条金鱼，我连忙翻箱倒柜地找来了一个透明的玻璃箱，里面装了纯净水，再在里面放上了假山石，种上青苔，再放海草、小桥、亭子……装饰好后，真像一个“海底世界”！

小鱼似乎对这个新家很满意，欢快的游来游去，有时还吐出一串串小泡泡呢！有两条除了颜色外，简直一模一样，尤其是那尾巴，像新娘的头纱，又像一朵绽开的花，我管白色的那条叫“雪花”，橘色的叫“火花”。还有一条黑色的，它是最厉害的，我叫他“疾风”。

吃饭的时候，我在鱼缸里放了几粒鱼食，“疾风”以迅雷不及掩耳的速度抢走了，还溅起了一大片水花。我又放了两粒，这下，“疾风”可来不及抢了，因为它吃饱了，“雪花”和“火花”就把鱼食吞下了肚。吃饱了的鱼儿们吐出了一串串泡泡，好像在打饱嗝呢！

第二天，我从小溪里捉来了一只小螃蟹，我叫它。当“钳钳”一进入“海底世界”后，“疾风”可高兴坏了，因为“雪花”和“火花”根本不理它，现在有玩伴了，它们玩得可投入了！正巧，这几天鱼食吃完了，我便洒了些面包屑，小鱼们立刻嘟起了嘴，倒是“钳钳”吃得可欢了，原来鱼儿也会挑食呀！

如今，我和小螃蟹、小鱼们都已经成为了好友，我们之间的故事，天天是新闻，妙趣横生，给我的生活带来了别样的乐趣！

暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界。

我们一进门，映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸，里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的，它是透明的，可以看见它体内的骨头，头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员，栖息在大河急流的岸边，一般喜欢泥底及浑浊的水体，多半成群而居。在某些地方，也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中，胆子较小，遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候，就好像花园中迎风摆动的小草，因此又名花园鳗，有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”，说是奶，其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中，就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃，等它们都拢来时就换了个地方，几次过后，有几只小鱼生气了，“哼，不吃了！”它们抖抖身子游走了，我急了，“别走啊，我让你吃还不行吗？”但是它们却头也不回地游走了。嘿，它们还挺有性格的呢！

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母，有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树；有的像一片片雪花在水中飘动；有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏，它们还可以预测天气呢！水母的触手中间的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的听石，这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石，刺激到周围的神经感受器，使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息，科学家们对水母的全面研究，成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物，它们和睦相处，怡然自得，我还隔着玻璃伸手摸它们，它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密，我喜欢多姿多彩的海底世界。

今天，学校组织我们游海底世界。长沙是内陆城市，又没有海水，这个海底世界可比较稀奇。它由海洋馆、科教馆、水上乐园和儿童游乐园四部分组成。

老师首先带我们沿着隧道进入海洋馆。在这里，我觉得自己好像也变成了一条鱼，随着从容不迫的大海龟、生龙活虎的小海狮、风驰电掣的梭子鱼、神气活现的老虎鱼，还有那些五颜六色我说不出名字的海底动物一起，穿梭在珊瑚丛里，栖息在蓝色的海水中，自由自在，快乐无比。海洋动物们可聪敏啦，它们为了欢迎小朋友的到来，表演了很多节目，因为人太多了，我只看到了小海狮弹琴，要不是亲眼看到它熟悉的指法、优雅的身姿，我不敢相信这动听的音乐是它制造出来的。别的节目肯定也一样精彩，因为，前面的喝彩声、掌声，像潮水一般，源源不断。为了奖赏他们，扮成美人鱼的潜水员把食物送到它们嘴里，它们听话极了，“吧唧吧唧”就把“美人鱼”手里的食物吃完了。

在科教馆，我了解到，为了建设这个海底世界，科学家们运用他们的智慧，花费了好多精力，仿制了海水，人工建立了一个海洋生态系统。在这里，我们可以看到各种各样的海洋动物标本和用海贝、海螺壳做成的工艺品。科技馆还安排了一些游乐节目，可以让我们一边玩、一边学习海洋科技知识。当然，最让小朋友们向往的，还是水上乐园和儿童游乐场。水上乐园只能在夏天开放，我们只好悄悄藏起自己的遗憾，像自由自在的鱼儿，冲到儿童游乐场，开心地玩个够。老师带我们离开的时候，同学们都意犹未尽，好几个同学说，到了夏天还要来把水上乐园这个遗憾补上。我们喜欢海底世界！

[游海底世界作文600字

今年暑假，爸爸、妈妈带我去厦门旅游。让我印象最深的就是厦门海底世界了，那里有各式各样的海洋生物，有许多是我从来都没见过的。有几种海洋生物特别的有趣，特别的神奇。

你见过吸盘鱼吗?它又叫做：印头鱼、粘船鱼。它的头背上第一个鳍形成了一个小吸盘，可以牢牢地吸咐在任何地方。它虽然游泳能力比较差，但是它靠头背部的吸盘，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懒的海洋鱼类”和“免费旅行家”之称。当我看到吸盘鱼们一排排地吸咐在玻璃上的时候，感觉就像是看见士兵们正列着队排着整齐的队伍，在等待的上级领导的检阅一样。

还有狗头鱼，它又叫叉鼻豚，种类繁多，五颜六色，很漂亮。它有一个很有趣的特点，在遇到危险时，它就会吞下大量的海水，然后身体就会迅速膨胀呈球状，这样就可以保护自己，防止受到敌人的伤害。当它的身体膨胀起来像一个大皮球一样的时候，我觉得既可爱又滑稽，忍不住哈哈大笑起来。

最有趣的是海苹果了。它的外形长得像一颗手榴弹，头上长满了许多红白相间细小的触手，那是用来捕食的。海苹果是一种古老的海洋生物，它还具有许多稀奇的特性，譬如：变色、夏眠、天气预测、排脏逃生、分身、自溶等等。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢?告诉你，那里不但有许多新奇的海洋生物，而且还有一条百米长的海底隧道和精彩的海豚表演呢!大家快去看看吧!

常人说的好“没看过海底世界，别说你到过青岛。”

今天，我们全家去青岛海底世界游玩。里面游玩的人多级了，真是人山人海，连走动都困难。

海底世界主要分为(一)海底世界馆(二)生物标本馆(三)鲸鱼馆。一进海底世界，首先看到的是一个很大的珊瑚，它长的像是很多鹿茸垒起来的大树，美丽又壮观，好看极了。

生物标本馆更是无奇不有，各式各样的生物让人看不够。有巨龙蟹它们生活在深海，长有4米，体重有15公斤……

鲸鱼馆有虎鲸它以体魄健壮，性情凶猛而闻名于世。还有弧形长尾鲨，它的尾巴特别长，常用尾巴帮助捕食，分布在台湾沿海。还有剑鱼，它是游速最快的海洋动物，每小时能游130公里，快速游时上颌能将厚木船刺穿。里面每一种都想看。

这次青岛海底世界一游，让我打开眼界。

今天我和老妈来到青岛海底世界。我早就听说青岛海底世界是个好地方，但是以前我没有时间来，今天我终于可以目睹它的风采了，我特别激动。

我们首先来到海洋生物馆，一进门，迎接我们的是一具巨大的抹香鲸骨架，这个骨架大约有十多米长，一人多高，是我见到的最大的动物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的海洋中游弋的抹香鲸。生物馆展厅里展出了各种海洋生物的标本，有千姿百态的珊瑚、形态各异的螃蟹、还有各种各样的鱼……其中最庞大的是巨鳌蟹，巨鳌蟹是世界上最大的蟹，它像一只巨大的蜘蛛，据说它的钳子展开可长达4．2米。我想凶恶可怕的鲨鱼恐怕也得让它三分。

出了海洋生物馆，沿着一条小路走不远就到了有名的海底世界。这里真是一个奇妙的海底王国。走在迂回的海底玻璃长廊上，我感到真地置身于海底了，鱼儿们在我周围穿梭嬉戏，一会儿是鲷鱼，一会儿是蝠鲼，一会儿是鳐鱼，一会儿又是鲨鱼……使我应接不暇，眼花缭乱。穿过长廊就来到了水族馆。

水族馆里更是鱼的海洋。各种各样的鱼不可计数，熟悉的，陌生的，各个水域生长的，让我大开眼界，增长了很多见识。最奇妙的是竟然有十二生肖鱼。牛角豚头上长着两只角，真的像一头牛；山羊鱼长着山羊一样的胡须；猪齿鱼胖嘟嘟的活像一只小猪；海马、龙鱼、海鳗……鱼也有十二生肖，真有趣。还有一种鱼叫“千手观音”，个头不大，身上长着许多线状的鳍，就像许多只手。

我恋恋不舍的走出海洋馆。我想：大海蕴藏着无穷的奇妙，等待我们去挖掘，去寻找。

今天我很高兴,因为我们学校组织秋游,去海底世界，同学们都有说不出的高兴。我们看了海豹表演、水上芭蕾、还看了很多美丽的海洋动物。他们在水中游来游去、自由自在、快乐极了。

来到海底世界的海洋馆,同学们争着看海洋馆里的每一条鱼,这里的鱼非常多,有红的、白的、紫的、绿的、五颜六色应有尽有。来到海洋馆的大厅里，这里有海洋隧道，隧道里有水上芭蕾的表演，芭蕾舞演员热情地和我们招手。

“那儿怎么那么多人，出什么事了吗?”我边说边挤进去一看，原来是海豹表演，我忙对身边的同学大喊：有海豹表演，快来看呀!”。只见训练员把几个小球丢到水中，叫海豹去拿。我看见海豹扭着肥胖的身躯跳到水中，把球推到岸边。海豹在陆地上看上去笨重，但在水中却行动自如。我很喜欢海豹那可爱的样子。

在海洋馆出口处，我发现一条很奇怪的鱼，很象金鱼但不是金鱼，我给它取名叫泡泡鱼，因为它的眼睛上 有一个象塑料袋一样的泡泡，这条鱼正高兴地吃着海水里的沙子。

走出海洋馆，我们来到一片草地上吃中饭，可有的同学顾不上吃饭，在附近玩耍。吃完饭，我们来到儿童乐园，里面有很多玩具，玩了一会儿，海底世界要关门了，我们依依不舍的回家了，祝愿那些鱼儿能在我的祝福声中，快乐、健康、幸福地生活!