风雨天一阁的风雨含义（汇编20篇）

珍珠放射出奇异的光彩，真是人见人爱。然而珍珠由何而来？蚌要吸收沙子，让自己痛苦得流泪不止。然后用分泌物把沙子层层包裹起来。经过几年孕育，珍珠才得以形成。

蚌是这样，人便是如此，只要经过生活的风风雨雨，才会闪现出七彩的光芒。古今中外像这样的事例还少吗？

张海迪从小患有脊髓病，胸以下全部瘫痪，可是在厄运面前，他乐观面对，不被病魔压倒，勇敢的同命运挑战；她坚持自学，不断超越自我，精通多个国家的语言，她克服了很多常人难以想象的困难。张海迪用她的坚韧与执着战胜困难，走向了成功，谱写了一曲身残志坚的赞歌。

美国著名的作家—海伦·凯勒，她从小失语，失聪，失明，在残酷命运的打击下，他不懈地奋斗，他热爱生活，热爱自然，热爱生命，最后他让自己的生命放出了奇异的光彩。海伦·凯勒本来生活在一个优裕的家庭里，试想他的生活一帆风顺，没有经历这么多风雨坎坷，她会成功吗？

孔子周游列国希望得到仁政的实行，可是屡遭排斥，倍受打击，最后遭受困厄潜心著书讲学才得以编成《春秋》；屈原忧国忧民，哀痛民间疾苦：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”为帮民强国却遭到排斥，最后被遭受流放之苦，在这期间写成了不朽的诗篇《离骚》。

还有许许多多历经艰难困苦的磨炼，最后成就一番事业的人。如爱迪生，贝多芬，运动健儿，他们的经历告诉我们：人生不会永远走在平坦的大道上，一定会碰到坎坷曲折。在前进的途中遭遇困难并不是坏事，正如孟子所言“所以动心忍性，增益其所不能。”

一个人只有经历风雨的洗礼，才能变得坚强成熟起来，因为欲火的凤凰更美丽，风雨后的彩虹更迷人！

“哗啦啦，哗啦啦”，我小时候很喜欢下雨。每当下起雨的时候，校门外总有一把伞在等候着我。那是一把粉色的大伞，伞柄是银灰色圆柱型的，深蓝色的伞把被妈妈的手紧紧地握住。

现在那把大伞还在我家的阳台角落里静静的矗立着。有一天，我无意间看到了那把伞。虽然它已经非常破旧了，但还是勾起了我的回忆。

那是个闷热的下午，班里静极了，空气像凝结了一样。忽然，我听到一阵“淅淅沥沥”的声音。我抬头望向窗外，原来下起小雨了。小雨点像一个个精灵，在空中跳舞，打在马路上，打在房顶上，打在行人的雨伞上。我趴在桌子上，有些开心地等待着那把粉色的大伞。

“叮铃铃”，清脆的下课铃一响，我迅速地收拾完书包，甩到肩上就冲出了教室。来到了大门口，我一眼就从各种各样的伞中认出了熟悉的那把粉红色的伞，我立刻高兴地奔了过去。果然妈妈就在伞下面上扬着嘴角，微笑地看着我。

我和妈妈走在路上，雨还在下着。雨点“滴答滴答”地打在雨伞上，沿着伞边滴落下来，“啪，啪”地绽放出一朵朵美丽的水花。我抬起头，发现我的头顶已经是一片粉色的天空，我又往妈妈那边看去，却发现，妈妈的头顶一半是粉色的，一半是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了，”我轻声提醒道。妈妈扭过头来说：“没有啊。”我疑惑地看着妈妈，心想：“明明歪了呀。”过了一会儿，我又给妈妈说。妈妈这次对我笑了笑，没有说话。我无意间瞟了一眼妈妈的肩膀，发现妈妈的衣服已经被雨水浸透了……

这时，我又看向了那把破旧的大伞，伴随我成长的风雨中的那把伞。我想它还会继续伴随我下去，带给我更多的回忆和温暖……

小时侯的我，常想风筝要是没有了线的束缚就能像小鸟一样在天空遨游。我什么时候才能像小鸟一样自由呢？但这么多年来，我历尽了风雨，才寻找到不自由的幸福。

还记得那年暑假，我提议要与朋友去旅游，但绝对不能有父母陪同。那时侯父母强烈反对，还说要送我到补习班渡过这个漫长的暑假。我很不情愿，我希望借这次机会锻炼出一个勇敢，独立的我。可是爸爸妈妈却一点也不理解我。在与父母激烈争吵中，我冲出了家门，走到了一个广场散步。我看到有一家人在那里放风筝，便坐下来，看着风中的风筝受着线的束缚，在空中不情愿地飘动。

我看着风筝，对比着如今自己的处境，我正如风筝，父母就是线，牵着我往东往西，我很苦恼，我希望风筝的线会断，我希望父母不要处处管着我。

正在这时，一辆摩托车疾风而来，把我撞倒了，我感到流血了，也感到有一种面临死神的感觉，此刻，模糊中我看天上的风筝线如愿以偿地断了，我的心不由得有种痛快，但看着风筝在空中盲目地、毫无目的地转来转去，又有一种后悔，而此时我也想通了。

醒来后，我发现自己在医院，而爸爸妈妈正趴睡在我的床边，我才知道，原来这几天，他们为了照顾我，一点也没睡好。看着他们，我的泪水在眼眶里打滚，不停地在抽泣。此时，他们醒了，本以为他们会骂我，但却是给我端了杯热茶，还替我削苹果。我想起那只断线的风筝，要是我像它一样，今天就不会有人给我端茶，给我削苹果，病房里可能只有我一个孤独地在流眼泪呢。正因为这次的车祸，我才懂得原来不自由也是一种幸福。我对爸爸妈妈说：“对不起，因为我的任性酿出了这场车祸，我不去旅游了，我决定按照你们的安排，度过这个暑假！”妈妈笑着说：“傻孩子，骗你的，我一定会让你轻松一下，你不用去补习班”。我听了，扑进妈妈的怀里大哭，心里也高兴多了。

这场车祸好比一场大风雨，它把我和父母之间拉得更近，也改变了我的想法，使我的思想成熟了，让我从不自由中找到幸福！

抹去嘴角的泪珠，告诉自己：我是最棒的!然后，一步一步向前走。 Wipe off the tears at the corner of the mouth and tell myself: I am the best! Then, step by step.

——题记

是否因为路途的泥泞，阻挡了你回家的路?你是否会像一个孩子似的蹲在地上哇哇大哭?抹去泪水吧!告诉自己：“我能行!”

是否因为自己的成绩不理想，而不敢面对同学、家长?你是否会不敢回家?不想来学校了?你是否会站在家门或在回家的路上一个人默默流泪?抹去泪水吧!告诉自己：“我是最棒的!”

是否因为别人欺负了自己，而低着头流着泪?是否会很难过?抹去泪水吧!告诉自己：“我坚强!我勇敢!我能一步一步向前走!”

是否因为打碎了家里的花瓶，而不敢告诉妈妈?是否会趴在床上一个人哭?抹去泪水吧!告诉自己：“没关系!勇敢些!勇于承认错误才是好孩子!”

泪水，它在我们难过的时候来了。泪水，它在我们伤心绝望的时候来了。泪水，它像个调皮的孩子，当我们鼻子一酸，它就会溜出来，想拦都拦不住。

自己哭的时候，给自己一个鼓励吧，对着天空大声的呐喊：“我是最棒的!”是啊，你们都是最棒的!抹去泪水，对着天空微笑，坚强地告诉自己是最棒的，你，就是最棒的!不要管那些人在人生的路上给你的阻碍，不要因为人生路上的一点荆棘，而不敢前进!

春节那晚，春节联欢节目中有一个小女孩因为自己没有朋友而哭泣，但过了一会儿，她坚强地说：“我坚强!我勇敢!我不哭!”我们都应该向她一样，就算遇到了什么挫折、什么困难，也要对自己大声说：“我坚强!我勇敢!我不哭!”

抹去泪水，一步一步向前走。

抹去泪水，一步一步向前走。

抹去泪水，一步一步向前走。

抹去泪水，一步一步向前走。

抹去泪水，一步一步向前走。

风雨，是形容困难；彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？

我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！

在我面前，有一幅画，是蜘蛛在织网。在变幻无常的自然中，它反复地编织着自己那张好了破，破了好的网。这忽然让我想起了老家窗前的那个蜘蛛。

放假的时候，我曾回到老家住了一段时间。记得一天清晨，我刚刚起床，窗角的一样把我的眼球吸引住了。咦？那是什么？定睛一看，原来是一只灰色的小蜘蛛。只见它在树杈间不停地爬来爬去，编织着着自己的那张网。开始，我津津有味地看着它那小巧的身躯在枝头间不停地织着。可是，看久了，便越来越感觉到无聊。夏日的燥热使我烦躁不安，可这一切却丝毫没有影响到小蜘蛛的工作，它依旧在那里努力地编织着自己的家。与刚才不同的是，它的动作已经很慢了。显然，夏日的燥热加上不停地工作已经使它疲惫不堪。可就在这时，一阵强烈的风呼呼的吹起来，窗外的大风吞噬掉了它的那张网，使小蜘蛛摇摇欲坠。渐渐的，风小了，我怜悯地看了一眼抱着破网发呆的它，走开了。可那时的我并不知道，它已经又在悄悄地编织着自己的家了，依然还是那个步骤，一根一根地把丝编成网。

当我再次见到它时，它的那张网已经快要完工了。我惊叹，蜘蛛竟有如此的耐心和毅力。可是，大自然是无情的，就在那样一个晴朗的下午，空中竟下起了大雨，狂风暴雨无情地打落在树上。网又破了，这意味着一切又将重新开始。小蜘蛛茫然了，它无助地低下了头，任凭雨水打在自己的头上，身上。雨后的它，奄奄一息地躺在自己的破网边。我之惋惜，多么可怜的蜘蛛啊！它已经无力再站起来了。可是，让我难以想象的是，牙竟凭着惊人的毅力，再一次顽强地吐起了丝......黄昏的阳光又照到了它的网上,这时,它笑了......

蜘蛛织好了一张网,就是为自己做了个家,拥有一个捕食的工具.网破了,家没了,捕食的工具也被销毁了.把它修好,蜘蛛同样可以享受美好的阳光.但自然是无情的,它可以再次毁灭蜘蛛的家.其实,人们在生活中就如同蜘蛛在织网,也同样面临着网破的危险,它会使你一无所有.你的理想,你的信念,也会伴随消失.如同蜘蛛坐在残破的网前,让你变得孤独无助,甚至丧失生命.此时,你可以选择坐以待毙,却也可以选择拼尽最后的气力,修好你的网.在自然所给的结果中,我们无法选择,但假若我们重新站起来面对一切,就会风雨无阻,依然可以织出一张美丽的网.

[风雨中的蜘蛛网作文

很多人喜欢下雨，因为下给人带来希望，给大地带来生机。但是我却不喜欢雨，有一个令人不解的原因，下雨要穿雨衣。或许你会觉得奇怪，“不喜欢穿雨衣就拿雨伞啊”，但不知道为什麽，就算拿雨伞也会觉得雨很讨厌，可能要穿雨衣只是一个藉口吧。不过我却喜欢风，当风吹在我的脸颊时，我会觉得很有精神，不知不觉的有了一种动力，这种动力鼓励我，支持我，引导我继续努力，向目标迈进。

无论是风和雨，它们很多时候都会成为阻力，成为绊脚石，阻碍着我们前进，不让我们接近成功。抵挡住它，我们离目标更近一步；屈膝於它，我们离目标远了一步。在抵挡风雨的过程中，有许许多多在我们背後支持我们的人；朋友，亲人……他们总是陪伴在我们的左右，帮我们渡过难关。谁都不愿在风雨来临之际，胆小的躲在避风的港口，反之，我们更愿意去争取那波涛汹涌的自由。

“阳光总在风雨後”，我们都知道不一定，风雨过後是不一定有日出的，也许是晴天呢？但如果我们心中充满阳光，相信目标就在不远处，或许真的可以迎来日出。可能过程有些艰辛，可能总是会跌倒，请相信：不放弃就是成功。可能过程中会遇到别人的冷嘲热讽，请相信：风雨总会停，乱世变太平。

时常会听到新闻报导XX人自杀，那些人就是因为遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗争，而‘牺牲’了宝贵的生命。那些人真是太笨了，为什麽要做这些无谓的牺牲呢？因为一时冲动，而做出这麽大的牺牲，有时都为他们感到不值，我老妈在听到这些报导的时候，就总会发出“惨啊”这样的感叹声。为什麽他们这麽自私？难道他们在做出这样的决定的时候，丝毫都没有顾及到家人的感受吗？难道是挫折让他们变成了冷血动物吗？事实上不是这样的，他们舍不得家人，舍不得自己就这样离开这个美好的世界。只是，他们被挫折迷惑了，他们的心中没有一道彩虹，没有一丝阳光，所以他们不能相信自己，相信自己可以穿越风雨。但无论是多麽难以挽回的局面，都不要忘记，有你的家人在背後跟随着你，支持着你，鼓励着你，让你那颗被禁锢着的心灵照进一丝温暖的阳光，让你不再被挫折所蒙蔽，让你勇敢的面对迎面而来的狂风暴雨，从逆境之中走出。

说了这麽多，你是否感觉狂风暴雨的形象已不是那麽的可怕了，其实我们没有必要因为一些困难而做出无谓的牺牲，只要我们相信风雨之後，一定会出现彩虹，那麽，我们一定可以穿越风雨，跨过重重阻碍，到达我们心中的彩虹的。

後记——

突然间，我想哼起这首歌《我们的彩虹》，让我们的彩虹为这世界播种，让一切因挫折而放弃自己珍贵生命的人，都可以振作起来，活出更精彩的人生！

湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校七（2）班郑晓涵追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记小雨初霁，出没于隐隐青山之间。最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机??桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级??老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程??秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力。山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠。坠落中，一条黑线出现在我眼

前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头。

微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪??我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。麻木的双手，机械的攀登??我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。不，那不止是彩虹，更是我的追求。

悲欢离合总无情，一任阶前，点滴尚未到天明。

风疏，雨骤，夜未央。

无月的夜向来少了诗意，没了清虚，没了下弦，没了诗人的酒壶，满地的霜。

当细密的雨脚代替月色倾泻在窗，刚消下去的忧愁却又随那氤氲的水气缓缓升起，但并不浓烈，只是淡淡地，淡淡地浸泡着你。雨声时疏时密，那诗的韵脚便又有节奏地驻上心。

夜色中的雨滴总是在人的心中溅出美感，可要说美，也不过是满目的雾气，满脚的泥泞，满地落英而已。但正是这洗净铅尘的残败让你感到世界是如此质朴又干净，泥土的气味远比脂粉气更令人舒服。

就连在睡梦中都在忧伤地叹息。

孟襄阳叹息着雨打风吹花易落，他梦见躺了一地的嫣红，带着雨水。他仿佛听见了她们哭泣的声音，可又能如何设法呢？他的惋惜无法阻挡风雨，无法让满地的落红重新回到枝头上去，奈何！奈何？他只能一声一声地替她们吟唱，吟唱着喃喃的惋惜。

在这样的雨夜里，任谁都该有这样或那样的叹息吧！雨声把你与整个世界都隔离，没有人再阻止你思考，没人再阻止你任意遐想，你可以感到这世上只剩你一人，你静静地被雨帘包围着，心情在淅沥的清脆中流泻无遗。你会发现，此时你的文字是如此熨帖，你的语言又多么温和平顺，你的心变得像水一般敏感透明。

人们爱在这样有雨的夜阑时分思考，伫于窗前，用手指划弄湿漉漉的窗，划弄着悲欢离合。玻璃被镀上一层水膜，雨声，浙淅沥沥。

我们总是想透过窗看清楚自己，静静地，裹着满腹愁绪。

二

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

柔软绵顺的夜雨，有韵地走来，不仅可以带来那才下眉头，却上心头的情愁，就连那些金戈铁马，那些烽烟长河，那些落日孤城，那些阴谋诡计、风云变幻，历史的沉重步伐她也一并带来了。

人是不会无端叹息的，叹息是因为心被岁月揉得发了皱，泛了黄。夜雨在一遍又一遍地抚平它。有谁知道多少犹豫徘徊的心因此而坚定了呢？又有谁知道历史多少次是因为这改变的呢？

历史不容假设，但那些必然却是由无数的偶然拼成的，发端于人类那颗柔软的心。于是乎，蹙紧的眉头舒展了，手中的寒剑放下了，战鼓息，军旗偃，帝王省，谋士忧，船停，岸定，心跳变均匀。

太多的偶然，太多的无奈，太多的失望，太多的痛苦、血腥、短兵相接，都被夜雨悄悄倾听，雨声不大，却将这一切都吸收洗净。

夜雨，成了历史的消声器。

三

七八个星天外，两三点雨山前。

我曾经在野外看过星星，夜晚的空气凉凉的，那些星儿疏疏落落地散在黛蓝的天空中，天像一张泛着光泽的网，无声无息地从头上空旷地撒落。

可在深山密林，野店孤村听夜雨又会是如何呢？听说有人专门在山间建造小屋，晚上一下雨就开车赶过去，独自享受真正纯自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一样吧！城市的雨声中，会时不时地闯入汽车呼啸而过的声音，白白破坏了意境。

真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能亲身经历。

可这下，夜雨倒成了他们致命的弱点。她比夕阳西下的杀伤力更加巨大，只稍一碰，那乡愁的痂便立马破裂，无可救药地淌出殷红的思念。

夜雨成了旅者的羁绊。

白马蹄印漫西行。那么多的年月，那么长的路程，他始终没有停下。漫漫西游路，玄奘为寻求他的佛，不顾一切地向西，向西……

夜雨一定曾把他包围在乡愁里，令他产生东回之心的，不是崇山峻岭，不是茫茫戈壁，不是皑皑雪原，不是沿途的艰难险阻，而是夜雨声。夜雨的敲打像佛珠的撞击一般，只有这一刻，阻力仿佛大于动力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地冲出了夜雨的围困。

夜雨，是故乡缠绕在旅者心尖的风筝线，日夕不曾松去。

四

人生的步伐总是与夜雨声不期而遇。

中考过后，我曾在一个雨夜，思考我的选择，两种截然不同的道路摆在我的面前。我期待未来，却又无法放开过去。雨声使忧郁愈显忧郁。

凋谢颓残了凋谢的气息，沧桑洗刷着沧桑的痕迹。在人生的寻觅里，诗人忧郁，旅者思乡，离人感伤，将军生了愁肠……

但人不能一直在忧伤中泡着吧!夜雨一不小心有可能积成洪水，诗意太泛滥了，难免不会变成一剂美丽的毒药。。

夜来风雨声，花落知多少。

春已暮，花虽落，但满目嫣红尚在，满园绿意未老。别忘了第二天仍有欢快的鸟啼，别忘了消逝后的道路仍旧漫长。

我希望这世上没有绝望。

我希望人们不会经历哀伤。

我希望雨后的天空碧蓝广阔。

我希望每个人都能找到幸福的莲花座。

窗外的雨声淅沥，浅浅入梦。

夜雨声中，不再只是愁。

评点：

这篇散文描述了雨夜的四种境界，雨夜中总是包含着悲欢离合，蕴含着诗人对世界的感叹和爱；雨夜可以洗刷历史、清洗所有的无奈和痛苦；雨夜是旅行者的羁绊；同时作者将自己的人生目标及追求同雨夜的感悟相联系，表达了淡淡的愁绪之感。本文对雨夜的思考及对生活的感悟深刻、情感细腻，文章语言富有诗意。

温室里的花朵，固然很美，但它永远只能呆在温室，经不起任何风雨。狂风暴雨中的小树，它看上去是那么的可怜无助，细小的树枝在狂风中摇曳，但它却因此而更勇敢，最后成长为一颗参天大树，我愿做那风雨中的小树。

夏天的雨就像是在大发雷霆，总是伴着轰隆隆的雷声疯狂地敲打着窗户。记得小时候的我最怕打雷。那天夜里，雷雨交加，我和爸爸撑着伞在回家的路上，一个响雷把我吓哭了。爸爸笑着说：“这有什么好怕的，打雷是大自然正常的现象。”年幼的我似懂非懂地望着爸爸点了点头。随着我渐渐地长大，现在我已经明白那并没有什么可怕。风雨中，我勇敢面对。

总是很好奇自行车两个轮子怎么会稳稳地骑在上面。我便要爸爸也教我。刚开始我尝试地骑时，爸爸在后面帮我扶着，我觉得挺轻松的，可谁知，爸爸一松手，车子就不停使唤，摇摇晃晃的，终于，“哐当！”车子带人一起倒进草丛里，我摸着摔疼了的腿责怪爸爸为什么这么早放手。顿时害怕不敢再骑上去。“怎么打退堂鼓了？”“才不是呢！不就是骑自行车嘛！”我又跟着爸爸开始了学习。没过多久，几天后，我终于学会了。面对困难，我也会勇敢面对。

人生就像是一片大海，不可能永远是风平浪静，我们的小舟不可能一帆风顺的到达目的地。有时总会遇到狂风暴雨，波涛汹涌，这时不应该遇障退缩，只有勇敢面对，彩虹总会出现。

一个人的一生中，挫折总是难免的，大海有大浪才更加精彩，人生有苦难才更有意义。在人生的风雨中，我会勇敢面对。

“什么是幸福？”我这样问过爸爸。爸爸笑而不语。我有些纳闷。爸爸把我领到一个地下室。“什么东西在闪闪发光”我问道，“这是时光机”爸爸说。我忍不住用手触碰了一下，就被吸进去了。请输入标题bcde

雷鸣般的响声将我从思考中拉了回来，子弹在身边穿梭，地上的路牌告诉我，这里是叙利亚。又是一阵枪声，我只得把自己躲进一幢倒塌房屋的空隙间，里面已经有不少人了，可还是不断有人涌进来，恐惧，悲伤浮现在他们脸上。忽然听到几声啜泣声，一位老妇紧急抱着她的儿子，两人身上都有伤。老妇说“我可是几乎跑了整个市区，才找到你，我的儿子……”旁边的人也被母子亲情所感动，这是幸福吧，我想。

一声爆炸声将我带到另一个国度。

这里几乎寸草不生，孩子骨瘦如柴，眼里流露的是空洞无助的目光。在一阵呻吟声中，一只小手抓住我的脚，贪婪地望着我手里的食物，我赶紧给了他，一阵狼吞虎咽后，他的神情恢复了些，对我说“谢谢”，那如同星星般纯净的眼神，令我难忘，助人为乐带来的满足感，这也是幸福吧，我想。

一声秃鹫声将我带到另一个地方。

这是个医院，洁白干净。一位患者躺在床上，神情忧郁。位医生走了过来，告诉他，病已经基本治愈，可以出院了。他立马欣喜若狂。这是幸福吧，我想。

一缕阳光射进来，我醒了……

我醒了？哦。我刚在梦中游啊。

我推开门。去跟爸爸说，我知道了什么是幸福。

新世纪的土苗山寨，栋栋华宇农家乐，难找一丝岁月沧桑的痕迹。幽深泰然风雨桥，掩映在青翠漫布郁郁葱葱峻岭崇山之中，散发着中华古文化浓厚的历史气息，向与时俱进的山寨人们佐证超越小康的缘由。是先民在大山勤劳朴实耕耘的灵魂之鉴，用智慧和虔诚向世人诉说，先民劳作而留下了一幅幅优美古俗画卷，供大山的子孙们慢慢地欣赏。

施州群山起伏，绵延不断，沟壑纵横，山寨相连。幽径古道，行人不绝。“强悍横刀不曾去，盐道漆桐佝偻身”。峰峦重叠，路险崎岖。山径固艰险，陡崖见河底。步行似天梯，两岸桥风雨。几分雄伟，几分神秘。“驳岸河上建阁楼，一夫当关鬼神愁。隐士怡静觅桃源，仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香，慢饮八宝油茶汤。深刻领悟吊脚楼，精斟细酌风雨桥。乡土文化，雕饰工艺，高精构技。前辈造就辉煌，蕴育一方净土。

“修桥补路善施好，增福添寿儿孙茂。土苗侗民乐美德，有沟有溪就有桥”。简朴风雨桥，溪涧小河架木枕，遮风避雨便行人。两旁竖有扶栏杆，方岩礅上固凉亭。桥边清凉泉水处，古森苍木，茶亭小店，蔽荫歇凉。山青地灵凤凰舞，娴静祥和白鹤来。沿岸茂林修竹，藤萝婆娑，峰丛奇立，瀑帘潺潺。“惟有青山豁我怀，山涧铃响马帮来”，幽径曾此绿客扫，古桥今始为君开。

青山盘绕古栈道，大河谷涧架大桥。“神树发神水，香烛祭鲁班”。建桥开山天门开，鲁班师父下凡来。精工奇技巧横梁，物化山寨风雨桥。“对唱山歌两面坡，同桌对饮半天跛”。峰岭笼烟雄踞所，施州古桥两百多。古色古香神圣美，至今尚存三十座。两头四角龙爪鳌，长阁开口二檐翘。休息两旁排排坐，扶栏安心风雨桥。雕梁画栋，颇有考究。清澈河水，微风乍起，荡漾涟漪。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，蓝桥流水窅然去，别有天地非凡间。

伫立风雨桥，寻觅淙淙溪流，记忆漂去；追逐岁月沧桑，缺憾拂去。点缀谷涧曾经辉煌的古桥，将蒙上永久的思绪和神秘。一条条长满草的石径古道，已被宽阔的柏油马路、高速公路替代。“岁月洗礼襟如豁，荏苒匆匆留不住”。显得苍白无力，失去了当年的时尚与浪漫气息。先人那精湛的雕艺、优美的造型，细心刻画，惟妙惟肖。显得格外莫测，留下永恒的记忆。“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。

古人有冥冥之志，昭昭之明；有忻忻之事，赫赫之功。他们为山区的建设留下了回味无穷的痕迹，他们把自己的仁善硕徳铸成了与之俱进的丰功伟绩。严谨朴实，高超技艺，留与子孙崇尚敬仰与思考。有木桥置于河上，仿佛鱼之于水，吞吐之随意，往来之必需。仿佛叶之于花，妍美之衬举，大山之奇葩。“独自处凭栏，江山无限美，赏时容易别时难，流水落花随波去，天上人间源”。

风雨桥，她沟通山寨人民情感的连心桥。深情山谷里，晨曦阳光下，溪水碧澈，闪动着跳跃的珠鳞，流光溢彩。两岸峰峦笼罩大山薄薄神秘的轻纱，河里游鱼轻快地在人们的视线中忽明忽暗，左湾右拐的盘山肠道，在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸边的古木婀娜摇拽，依旧亲切祥和地招呼着游客。古雅的风雨桥，是乡民平素休闲的一块乐土，是游侣们探索神秘的一处风景。是土苗山寨的文化底蕴，是城市风景的温馨摇篮。

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

记忆大门徐徐打开，回忆之河中的那一幕幕就像一本色彩斑斓的画册，翻到最璀璨，绚烂的一页上，看到其中的悲欢苦乐，我陷入了沉思中……

在忙碌而又充实的暑假里，那是阳光明媚的一天，早晨我做完了作业，便玩了起来，闲暇之余瞟见了家里的自行车，想起了自己的同学都会骑自行车，而自己到现在却还不会骑自行车，每天听见自己的同学夸自己如何骑自行车，心里非常羡慕。

正好今天还有时间，一定要学会骑自行车，说干就干，我立马收拾好东西，把自行车推到空旷的地方，开始骑自行车。

我坐在自行车上，信心满满地准备着，自己先将脚放在踏板上，结果还没有骑就跌倒下去了，我并不灰心，爬起来继续骑，这次，我不在大意了而是小心翼翼地坐上去，掌握住了平衡以后，慢慢地骑了起来，这一次骑了很远，我开始得意忘形了，到一次拐弯处又跌倒了，让我想起了一句名言：乐极生悲。

我坐在地上轻轻地揉着已经肿了的脚，刚开始产生的自信心又不复存在了。

这时候，妈妈来了，看了一眼自行车和我，对我说：“失败乃成功之母，只要你努力了，肯定就会成功，一次的失败并不算什么，重要的是需要你从中总结经验，掌握骑自行车的关键，只有这样你才能学会骑自行车。”听了妈妈的这番话，我的自信心又回来了，爬起来在向困难挑战，最后，我终于会骑自行车了，真是皇天不负有心人！

虽然这件事过去很久了，但每当我遇到困难时就会想起这件事妈妈的教诲，从而激励我战胜困难，取得成功。

没有风风雨雨的洗礼，怎能看到绚丽无比的彩虹；没有高大山脉的阻挡，怎能看到一望无际的平川；不经历失败与磨难的考验，哪能有成功之谈呢？

漫画上的这个人因摔倒而全身缠裹着，腰间系着带子躺在床上，只露出一张脸，可以显出他很满足现在这个样子并且还说出了“永不走路，永不摔倒”这句话。在强者眼里这是一种逃避，无能的表现，这种人永远没有从风风雨雨中过来人的那种坚强和自信，更体会不到风雨过后那种成功的喜悦。

惧怕失败和磨难，就会“因噎废食”不敢进取和争斗，来当个逃避主义。其实，失败与磨难并不可怕，它对强者来说是人生的三大财富。

失败是成功之动力。

楚汉相争，大大小小的战役数百个，而刘邦却屡战屡败，这并没有使他气馁反而给他了一种强大的动力，让他从一次次的失败中吸取教训，在楚汉之争危急以致一骄独遁，逼得项羽自刎乌江。刘邦愈战愈勇，终于成就了他的帝业，不失为一代人杰。

失败是进步之阶梯。

“圆明园”是我们每一个国人都不能忘却的历史，而今它呈现给我们的却是一堆废墟，正是这种残缺的美，它昭示着失败，激励着中华民族的奋斗，使我们国家不再落后，不再甘受被动挨打，不再被别国称为“东亚病夫”。时时激励着我们自强不息，勇于奋斗。

失败是人生之财富。

肯德基连锁店的创始人在他53岁时，政府嫌他年龄已大，早早给他送来了抚养金，生意的失败，妻子离异，对他来说是苦不堪言，然而，他没有垂下双手而是紧握，举起手，用强而有力的姿态说“我不甘心！”用一笔退休金创办起了快餐店，成为富有的人。

这些人与事足以说明一味害怕失败与磨难，不敢往前跨一步，甚至不去争取不去奋斗是不行的。我想，我们现实生活中的这种人应该睁大眼睛看一看，如今高科技发展之迅速，再“永不走路，永不摔倒”下去会很快被时代所遗弃。

我们这个时代，充满朝气与生气，每个人不但要经常走路而且还要走快路，摔倒了爬起来，再摔倒再爬起，坚强点，要明白：失败与磨难是你人生最大的财富。

有一首歌叫《阳光总在风雨后》,其中有这么几句颇富哲理的歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功”。初为人师的我,怀着对教育事业的那分挚爱,充满着年轻的激情,在教学教育工作的风风雨雨中努力拼搏着,冲刺着……

教师生涯的第一天:充满新奇感的我,轻轻推开班级的门,54双稚嫩的眼睛注视着我。我,紧张、兴奋,一切形容心情的词都可以形容,真可谓是百感交集!接下来的一整天是类似于军训的常规管理训练,年龄大点的孩子觉得新奇、有趣,跟着一起做得很起劲;年龄偏小的学生,可就没那么配合了。训练进行到30分钟时,有个叫圆圆的孩子“哇”地一声哭了起来,我赶紧让其余孩子休息,走到她身边,“圆圆,你怎么了?”“我想妈妈。”“妈妈中午就会来接你了,你现在是在上学呀!”“我害怕。”接着哭得更凶了,无论我怎么劝,甚至到最后,她不和我说话了……当我的耐性一点一点被磨灭的时候,我板起了脸,开始训斥她,甚至吓唬她:“圆圆,你再这样,老师要把你赶出教室了。”“我要妈妈,妈妈来接我,我不上学”。她几乎是大叫了起来。面对这样的情况我手足无措。我预想过他们会吵闹、会不听指挥,却从没预想过他们会哭脸。这时有胆大的孩子帮着我一起来劝说她了,可这个倔强的孩子依然没有要停止哭泣的意思,隔几秒钟又开始了。原本安静的教室此时哗然一片,没想到第一天,孩子们就给我出了个大难题。我只好放弃了原本准备的常规训练,我走上讲台,大声说着:从前,有一位非常美丽的女孩,她叫白雪公主,她有一个恶毒的后妈……教室一下安静了下来,当我讲到“皇后问:‘魔镜魔镜,谁最美丽’,魔镜回答:‘皇后最美丽’”的时候,停止了哭泣的圆圆站起来大声说:“老师,你说错了,魔镜是回答‘白雪公主最美丽’”终于,这场哭泣风波平息了,而我们的训练也继续了下去,只是,我答应了她们每天都会抽时间讲故事。那天回去以后,我翻出了书柜底下的《安徒生童话》拜读到深夜。

第二个学期开学了,“呼啦”一声,一群早在教室等候的“小鸟”向我铺来,他们拉着我的手,抱着我的腰,亲切地喊着,叫着。那时,心被拨动了,来不及,来不及捕捉每个纯真的心灵,那一天美好而幸福。

20xx年下学期,我带着些许不舍离开了那群可爱的孩子,来到了育才学校。我接的班级是二(四)班。报到的第一天,孩子们看到陌生的我,说的第一句话是:“我们王老师呢?”优秀的王老师,陪伴他们走过了学习生涯的第一年,那种感情是难以替代的。得知王老师在心里咨询室,他们飞奔下楼了。从家长的眼中,我也看到了不信任。也许是我的年轻,使他们不由自主地质疑我的能力,我微笑着向每个孩子和家长解释:“王老师有另外的工作,我将会是二(四)班的班主任,我会尽我最大的努力来和你们一起学习。”

开学不久,我接到了一个艰巨的任务:《品德与生活》市级开放活动公开课。在那之前,我还从没有上过校级以上的公开课。接到任务的那一瞬间,担忧和紧张便萦绕心头。还记得严校长语重心长地说:“年轻人,就是要多锻炼,相信自己。”接下来就是复杂的准备过程了。修改教案、试教、再修改……在教学方面还太稚嫩的我,得到了大家的帮助。严校长深夜还将修改好了的教案发到了我的邮箱,组长刘英姿老师更是“见证”了我一次次失败的课堂,语文组的老师们也给了我极大的帮助……为了要做一个精美漂亮的课件,热情的家长介绍我认识了一位电脑高手,他不仅“包办”了每一次试教的课件,还在教态、语言方面给我提供了很好的建议。那堂课顺利地上完了,大家给了热烈的掌声和高度的评价,其实我知道,掌声和赞美的背后,更多的是对一位年轻教师的包容和鼓励,它激励我不断进取,奋勇向前。

现在,孩子们已经是4年级的学生了,他们勤奋好学、彬彬有礼,而我更像是他们的一位朋友了,六一节,还收到了他们问候的短信“罗娟小朋友,节日快乐!”

……

有人说:“人生就像初雪过后的田野,你所选择的路,都将清晰地留下每一个脚印。”回顾四年来的教师生涯,我就这样的风雨兼程,在风雨的历练中我正一步步成熟着……

[我的教师生涯作文：就这样的风雨兼程

三月的-南，是个多雨的季节。绵绵细雨，湿润了干燥的大地；滂沱大雨，洗刷了浑浊的天空。

我呆呆地坐在窗边，抬头仰望着天空。天空乌云密布，找不到一丝生气。我喃喃道，快要下雨了吧。果真，眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚，天空宛如被一块巨大的黑-帷幕笼罩起来，给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声，雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了，房屋被淋湿了，路上的行人被淋湿了，-南被笼罩在大雨中。

过了好久好久，大雨停了。我走出门外，外面的空气格外清新，感觉非常舒畅。我抬头仰望天空，接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝，没有一丝杂质，朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处，高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气，小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界，花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌……

眼前美丽的景-，给了我视觉上美的享受，让我不禁为大自然的神奇而折服，更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉，寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后，一切又变了个模样，处处鸟语花香，充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中，不也时时存在着这样的“风雨变幻”吗。人生不会总是一帆风顺的，我们总会遇到挫折，遭受失败，甚至是更大的不如意的事情。那么，我们应该做的，是自暴自弃，一蹶不振还是勇敢站起来，向诸多的不如意宣战，勇往直前？选择前者的人是懦弱的，因为他们无法承受挫折，在暴风雨面前只会无奈地选择低头，甚至是屈服。他们也是悲哀的，即使他们有足够的能力去战胜困难，却因为无法逾越心理上的障碍，没有勇气害怕失败，而选择逃避，最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的，他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难，或许他们不是最优秀的，甚至还处于劣势，但是他们并没有因此而退缩，而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘，向成功冲刺。因为他们坚信，风雨之后一定会出现-虹。要想看到最美丽的-虹，就只有抵过暴风雨，登上最高峰。

2012年的夏天，我大学毕业，怀揣着一份梦想一份忐忑的心去应征校园引荐给我的职位。

对于这次的面试，我很重视，特意穿了一件正式套装，提早到达面试地点。这是一家大公司，职工的学历都是本科以上的。我明显达不到他们的请求。

后来见到面试官，竟是方才与我同乘电梯的那位女士。她示意我把简历拿给她过目。我的简历主页写着 ：《推销自个》——来自小城镇的我，没有大都市的浪漫与豪放，却有大地的朴实与热诚;虽没有更高的**，却愿在社会的大学里摸爬滚打、炼铸铮铮铁骨，傲然毅志，在骐骥团聚、良驹荟萃的人才市场，我不敢妄称自个是匹千里马，却信任“驽马十驾，功在不舍。”慧眼识“马”的伯乐，你愿牵我走吗?

女士看后称誉道：“你的简历很格外，写得不错。我很赏识你能如此勇敢地推销自个。但你的学历……”我接住她的话说：“我由于家庭经济的因素，不能去读被认为体面的大学。但四年的中专生计，不只使我在专业领域学到了许多常识，更重要的是，经过训练我具有了独立自主的品格。我信任您更垂青的是求职者的能力和本质，而不唯学历，不是吗?”

最终主考官总算被我的诚心感动，我也找到了我第一份作业。由于我出彩的简历，公司长时间让我担任公司文化宣扬和墙报编撰的作业。

找作业自身即是一种作业。制造一份精美而又对口的个人简历和自荐书是一件很苦楚的事。但个人简历是找作业的敲门砖，不要由于自个的学历低而小看自个，要信任：有志者事竟成!

[一份好简历的含义作文300字

春天值得我们去爱的有很多，如同野地里的野草一样，但其中的两要野草是那么绿，那么高，那么壮。

风是温和的，它吹在人们的脸上像是刚洗过冷水脸似的是那么爽。风吹在路旁的小草。它摇摇小脑袋挥挥小手像那顽皮的小孩似的，大人叫他走他就歪着头，摇着手我就不来。它站直了就像一个小勇士昂首挺胸望着远方，吹在那嫩绿的麦苗，它就像那活泼的小狗任性时在主人的脚边打两个滚，又像是河里溅起的小小波浪向四处散去，它不动时，像一块绿得发亮的地毯伸向那天地相接之处，风吹在那刚长出新叶不久的扬树上，只有它的叶子在动，而肢体一动也不动，它就像是守卫在边疆的战士，任凭风吹雨打，也要坚守着自己的岗位，又像是一个世人看着那矮矮的小草，幼小的麦苗说：“你看我多么高大。”风还带回了空中居民燕子，还有各种鸟儿，它们将会分布在神州大地的每一个角落，真是，春风吹绿了万物，带回了万鸟！

春雨是万物的生命之水。春水沙沙，细如牛毛。飘飘洒洒，飘在田野里，田地哇哇的唱着这生命之水，小草伸出了新的芽，树木长出了新的枝条，那沉睡了一个冬季都快奄奄一息的睡莲沾了一滴雨又醒了过来，它张开它的大嘴去接住它能够接住的雨水，再将它喝进肚子里。它的肚子越来越大，大的就像一个快爆了的气球似的。它的肚子上的青筋都给胀了出来还在唱。到它实在唱不得时，它就从腰间拉出一个小口袋又接了起来，雨为什么要给它呢？因为它是所有生命的，你不管要多少，它都会尽力给你，毫无保留。

我爱春风的温柔，我爱春雨的无私。

夏夜，是如此宁静，我坐在院落中享受着夏日的凉风，微风拂面，知了低语，我坐看蜻蜓低飞，天上的风云变幻，我还全然不知。

闷雷涌动，急匆匆地从距离千里的万里高空侵入我的隔膜，正细细倾听虫鸣的我被这急匆匆的声响吓了一跳，举头望时，万里高空之上早已乌云涌动，黑压压的一片在从视网膜传输到大脑，使用了不到0。1秒的处理时间就得出了结论：这场风暴雨来势汹汹。

当我从窗子向外看时，一道闪电好似一把利剑从天划下，将苍穹一分为二，大地也被这道闪电劈得为之颤抖，“轰隆”的雷声接踵而至，以高分贝侵入了所有人的耳畔。街上的人们像听到了防空警报一般，慌忙冲回了家，大街上立马空荡荡的，风席卷着尘埃在空中旋转，整个空间，天昏地暗，一切的一切，都预示着雨的到来。

主角——雨，终于来了，好似一颗颗子弹射向大地，从刚刚被闪电撕裂的苍穹之上落下来。闪电、雷声、风、雨不断，雨滴也从窗户上一颗颗滑落下来，在窗户上留下了一道道泪痕。透过窗子，那大树也被这急风暴肆虐得东倒西歪。我站在这窗子前，观赏这场暴风雨，心中是震撼，是惊心动魄，我想，在这夏日的夜晚，在窗前倾听着雷声，观看着风雨的人，心中是否也和我一样？

次日清晨，那恐怖的交响乐在凌晨早已戛然而止，走出家门，“哇！”我内心发出了赞叹，只见天空中早已架起了一道彩虹桥，万丈霞光透过了叶缝照射到我身上。我的耳畔好似听到了万里之外美妙的萧声，清新又美好……

而我们的生活不也是如此吗？虽然遇到了挫折，但风雨过后就是彩虹，遇到困难不必灰心丧气，坚持下去，彩虹就近在眼前。

回首三年，如白驹过隙，体味这三年来的风风雨雨和酸甜苦辣，高中生活犹如一幅大卷在我面前缓缓展开。

有欢乐，就会有悲伤。田径场上，当我班运动员英勇夺魁时，我们为之欢呼，为之雀跃。篮球场上，当我班队员以一分之差而遭淘汰时，我们为之惋惜，为之涕泪。但泰戈尔说过：“错过太阳时你在哭泣，那你将要失去群星了。”因此，我们没有为之气馁，没有为之抱怨，正如林肯当年在经受住了众多的打击和考验之后，才由一位律师升为议员，才由一位议员而最终当选为美国总统一样。从他身上，我们体会到了拼搏的力量。自那以后，我们以他为榜样，不断的激励自我，磨练自我。“功夫不负有心人”，在第二年的篮球比赛中，我班队员们一路过关斩将，成功夺冠。喜悦的笑容再一次浮现在我们每一个人的脸上，从这欢乐与悲伤之中，我们体会到了成长的艰辛，但它更坚定了我们前进的步伐，因为我们每一个人的心中都深深懂得：只有拼搏，才能胜利。

有进步的喜悦，就会有退步的忧心。高中的学习生活犹如一只行驶在大风大浪中的小船飘忽不定，上下波动。上时，你不能过于高兴，因为它的背后时刻隐藏着翻船的危险；而下降时，也无需过于忧伤，正如被层层乌云包围的太阳终究会放出炫目的光芒，被沙砾遮掩的金子终究会射出金灿灿的光辉一样，我们不要被暂时的阴影所蒙蔽。抬起头，前面还是一片艳阳天；鼓起勇气，成功的彼岸正在不远处向我们招手。在不断地取得进步之后，我们不再为一时的退步而忧伤，因为我们已经懂得：虽然前进的道路是坎坷不平的，但一点挫折并不可怕，因为我们的脚步仍然在坚定不移的向前迈进。

有友情的温暖，就会有隔阂的憋闷。当满头大汗的我刚刚坐下时，一块洁白的手帕从身旁悄悄递来，顿时全身犹如一股清泉涌过，倍感凉爽。当我腹部不适，浑身发抖时，一杯热水悄然递到我的眼前，霎那间犹如感受了春风的抚摸，一丝丝温暖油然而生。但朋友之间也会有摩擦，一时的隔阂可能会我们彼此不语，闷闷不乐。但负荆请罪的故事曾经深深感染过我们，因而当我们再次相见时，我们彼此不约而同的笑了，此时我们已不需言语，因为我们已向对方敞开了自己的心扉。

正如歌所唱的：不经历风雨，怎能见彩虹，因为风雨的洗礼，我们的高中生活才如彩虹一般绚丽多彩。