风雨天一阁的风雨含义【经典20篇】

“滴滴答答，滴滴答答……”雨声如同悦耳的琴声，好听极了，可在我的眼里，这仿佛是自然万物的嘲笑。我望着面前那张满是红叉的试卷，心情落寞。

我呼了一口气，去花园静心，期望回来的时候能有个好心情。

花园的小路很泥泞，但有一种很好闻的味道。我的身上，飘飘忽忽的，落了几点雨丝。我不管，只漫无目地的向前走去，绕了一大圈，我轻叹一声，终究还是抛不下心头的抑郁，打算打道回府。

忽然，我看见前面的泥地里，似乎有个小东西在挣扎。我顿时心里好奇，便走上前去看。走近时，我诧异的发现，那，是一只蝴蝶。

这只蝴蝶很漂亮，蓝色的翅膀，黑色的触角，在泥土里拼命地挣扎。看来，它碰巧出来觅食，刚好遇到这场雨，便摔在了这儿，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了这儿。

我不动，我想看看绝望之时，它会怎样。它又挣扎了一会儿，突然不动了，我以为它绝望了，就想助它一臂之力。可是，意想不到的发生了，它又剧烈地挣扎起来，一下、两下……十下！成功了！它猛地跃起，一下子飞的老高老高。我抬起头，呀！不知何时，温柔的阳光早已替代了冰冷的雨水，而绚丽的七彩才是更加耀眼的存在。我看着那只蝴蝶，眼角倏也流出泪来，此时我竟觉得自己渺小无比！

是啊，阳光总要在暴风雨之后才会更加美丽，耀眼的彩虹才会更加夺目，失败与挫折才是我通往人生成功的踏脚石。从今以后，我将不再畏惧挫折与失败！

阳光总在风雨后，挫折与失败，我早已不再畏惧。

风雨，是形容困难；彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？

我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！

柔嫩的小草弯弯曲曲地从石缝钻出来，人们说，那是小草在追求阳光；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在追求自然的赐予；人，从小树立远大理想，努力学习，搏击风雨，人们说这是人在追求生命的光辉……我们每一个人都有自己的追求，因为追求是我们前进的动力。

三个月前，我带着父母的厚望和自己对未来的憧憬，来到了这里——常德海乘职业学校。初来乍到，我有点后悔，因为学校实在是太小了，一眼就可以看完，没进学校前对于这里的梦幻般的理想就这样彻底被打破了。在这里我可以学好吗？在这里我能实现我的理想吗？我不禁产生了疑惑。但是三个多月的学习与生活，充分向我证明了我的顾虑是多余的。

海乘是一所高质量、高标准、师资雄厚的学校，它对学生的要求很严格，不管是在学习还是在生活方面。来到海乘我改掉了很多不好的习惯，我开始认真地对待每一天。早上起床把被子折成豆腐块，把床单拉直，洗漱完毕后晾好毛巾，摆好洗漱用品等等。这一切一切的改变，都只因我心中有了一个坚定的目标，那就是希望自己能够在国际豪华游轮上工作。

来到学校之前，我反复看了学校的简介，上面一幅幅的游轮插图令我产生无限的向往。当然我也知道要想上国际豪华游轮，必须各个方面都很优秀，不仅仅是在语言上，更重要的是自己的综合能力，所以为了我的目标，我越来越严格要求自己。上课认真听讲，做好笔记，下课完成老师布置的作业，并且认真复习该课堂学过的知识，预习下堂课要学的内容。工作积极主动，一丝不苟，唯恐有半点失误和怠慢。当然，我也知道这是远远不够的，所以在日常行为举止方面，我也越来越重视：走路抬头挺胸，保持微笑，吃饭细嚼慢咽，不发出声音……

在综合能力方面，我也开始学会锻炼自己，就在前不久学校的“两会”干部选拔时，我踊跃的报了名。我竞选的是学习部副部长，我还清晰的记得，当天下午李校长把我们班参加竞选的同学一个一个的叫进他的办公室进行交谈考察。终于轮到我了，在办公室外徘徊了很久才进去，因为我有点紧张，进去之后李校长就问了我几个问题，本来准备好了的话，一时间不知道从何说起，也不知道怎么开口，摇了摇头就出来了，最后我还是落榜了。虽然我没竞选上，但是在班上我却担任了口语课代表和团支书。班主任对我说过班上很重要的就是男、女生委员和团支书，对此，我感到“压力山大”。不过我并没有逃避，而是以自己最积极的态度去完成老师交代给我的各项任务，尽到自己应尽的责任与义务。虽然有时候会受点委屈，但我依然在心里不断告诫自己“我能行，不能退缩，贵在坚持：因为我明白，这是锻炼自己，提升自我的绝佳机会。

俗话说的好，“只要功夫深，铁杵磨成针”。不管以后遇到多大的困难、挫折，我也会坚强的面对，因为我坚信阳光总在风雨之后！

那是一段就算现在想起仍会充满力量的过往。

——题记

雨丝如绸，飘荡在这朦胧的空气中。隔着玻璃窗望向窗外的世界，似一首曲，婉转之间散发着看不见的刚强，甘甜之间深藏着尝不尽的苦涩。

抬头望向灰沉的天空，几只半途归巢的飞鸟匆匆掠过，任雨水滴入眼眶，随眼角流下的液体我已分不清是雨是泪，不知不觉中，我再次回眸过去那散落了一地的记忆。

跟随着时光的脚步匍匐着前进，记忆倏地停留在一架熟悉的钢琴前。那黑白却不失华丽的琴键上一双稚嫩的小手熟练地流转着。

又一遍地弹奏即将考级的曲子，在乏味中一点一点的练习、进步。似是一头老牛拉着巨大的石头似地那样努力，又那样辛苦。稚嫩的双手因反复练习而饱受摧残，黑白分明的琴键此时此刻成了冷面无情的杀手。如银针一般深深刺入我毫无防备的指尖，每键的按下都饱受这般的痛楚。渐渐地，灵巧的手显得笨拙起来。与琴形成了毫不和谐的对比，或是僵硬，或是滑音，美妙的乐曲变得不再美妙，原有的耐心变得不再自愿。我机械地弹奏这本该美妙的旋律。

时间依旧一秒一秒的移动着。在疲惫与灰心的双重夹击下，”砰砰砰”我粗鲁地敲打起平日里就算沾染上一点灰尘就会心疼地用抹布擦拭半天的琴键。”“我不要弹琴了，不要考级了！！”我疯一般地吼着、暴力地捶打着只会令我手指更痛的琴键，疼痛漫至手心。苍白的小脸没有了一丝血色。整个人蜷缩在冰冷的大理石地砖上，阴冷的气息钻入脊梁的缝隙，我用这种方式来换取自己暂时的冷静。

打开窗，想给房间透透气。蓦地，一丝风钻进了闷热的房间。就在风吹进来的瞬间。我听到窗外不知哪里传来的若隐若现的歌声“风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我门还有梦……”顿时，我像似如梦初醒一般，一股暖流注入心田，充溢着内心。跟这音乐的旋律举起了衣袖，抹去了脸颊上的阴干与未干的狼狈，对着惨幕忍睹的手轻轻吹了吹气，然后重新坐上琴凳，摸上琴键。

美妙的琴声随苦涩的沙被风吹打在我的身边，而笑却爬上眼角，裂开最甜美的唇瓣。只因我正在追寻自己的梦想：像远行的航船，为了目的地不顾惊涛骇浪；像执着的飞蛾，为了光和热不惜葬身火海。

记忆的口袋，雨未见停的意思。也看不见鸟飞过的痕迹。

倾盆的雨依旧下着，在飘洒的途中，我依稀听见年幼的自己在心底呐喊：风雨中，这点痛算什么。在那曾经的风雨经历的那些痛，算什么。这一声呐喊，响彻了整个青春。

带着力量，带着温暖，带着那份呐喊，我走上了青春的征程。

时间带着鲜明的恶意，从我身上慢慢流走。我深知，成长的路途不可能一帆风顺。对于命途多舛的人生，我们无可奈何。

——题记

外面的雨还是一直下着。大街上几乎没有行人了，狂风呼啸着，树叶也更着剧烈晃动起来。我躲在屋檐下，望着被乌云盖满了的天空，怕自己流下了眼泪。

五天前的晚上，是个月明风清的夜晚。我躺在床上，望着天花板。听着室友们震耳欲聋的呼噜声，更是睡不着觉了，想着后天的考试，我从床上爬了下来。拿上我的笔记本，轻手轻脚的走进了阳台，打开了上面的一扇小窗，这是我从上学以来为数不多的一次熬夜复习，借着微弱的月光，我看着本子上密密麻麻的笔记，上面布满了各种符号，五颜六色的。一眼从窗外望去，校园里安静极了，灯光洒在了，地面晕上黄色的光芒，空无一人，整个校园都沉睡了。但只有远处的大楼依旧灯火通明，这个城市依旧车水马龙。我借着外面的光，看着一点一点的笔记……那几天，为了应战考试我丝毫没有停下来休息过。

考试当天，特别紧张，没错，一紧张什么都忘了。考数学的时候：这不是做过的原题吗，这道题该怎么解来着？到了最为擅长的英语时：嗯，这道题选B，诶，不对。好像是A……就在这样无限的纠结与执着当中。三天后我的考试成绩出来，全挂！

本然是充满了期待，虽理想很丰满，现实却太骨感。

我抬头仰望着被乌云覆盖满的天空，怕自己流下了眼泪。此时越下越大了，没有伞的人也不知何去何从，只有不停地向前奔跑，找到避雨的地方，雨水把一个个没有带伞的人淋得像落汤鸡一样，但他们仍然不放弃向前奔跑，去到自己想要去的地方。

雨不停地下着……

对于命途多舛的人生，我们无可奈何。我只能在成长的风雨中不停地奔跑，我坚信——阳光总在风雨后。

寒冷骤然嚣张起来，扑面而来的是呼啸的寒风和似乎停不了的雨水。

雨丝与寒冷交融在一起，刺激着我们每一个细胞，每一个细胞都冻得顫颤巍巍。

厚厚的云层压在空中，使我喘不个气来。

步入家门，一眼望见的便是那株广玉兰。

风箫飒，摧残着孤独的它。广玉兰的叶子变得暗淡没有光泽了，无情的风反复的伤害着它，唯有几片黄叶伴着，却也将离开它。

它，更寂寞了……。

饱经沧桑的树皮，在风中显得那么坚硬·刚强。虽无润泽的摸样，却是它粗犷的一面。

它屹立着，枝叶任风推搡着，摇曳着，撕扯着。但是它毫不在乎，因为它知道，风只是一个孩子，我真想吟诵一首诗来赞颂它的宽宏大量……

它的根紧紧地握住泥土，黄叶落下，欲咸肥料，只为下一年的繁茂。

我欲哭无泪。那张令人沮丧的试卷，此刻正静静地躺在书包内，但密密的红叉，仍在刺痛我的眼睛。抬起的手似有千斤重，怎么也鼓不起勇气推开那扇门……

天暗下来了，要下雨了吗？

“咦？回来了怎么不进去？”是哥哥回家了。看着哥哥疲惫的双眼，我突然充满了罪恶感。因为家庭经济原因，初二那年，哥哥就辍学回家了，帮着爸爸妈妈赚钱养家。也因此，全家人把所有的希望和梦想都寄托在了我的身上。我也试着努力，一次又一次的，可是……

细雨打在身上，冷冷的。

“英语成绩出来了？”也许是我的沉默让哥哥看出了些许端倪，“进去再说吧！”

28分！

爸爸呆呆地盯着试卷，看了很久，很久。屋里静悄悄的，只听到窗外隐隐的风雨声……

终于，他抬起了头。“考过就算了！这次考不好没关系，下次咱们再接再厉，争取考好一点。爸爸小时候考过比你还低的分数呢！”爸爸的语气过分的轻快，让我想哭。我知道他只是在安慰我，因为我分明听见了他心底那一声重重的叹息！

我又让他失望了！

妈妈也接过试卷，皱着眉头看了一遍又一遍。我真想问一句：“妈妈，你能看得懂吗？”我知道妈妈小学都没毕业，她不可能看得明白那些英文字母。可她还是仔仔细细的，一道题一道题的看着。哥哥偶尔也凑过去，耐心的给妈妈讲解，妈妈似懂非懂地点点头。

人们说“阳光总在风雨后”，可是，我的阳光何时会到来呢？

夜深了， 雨似乎渐渐的小了。

明天应该会是个晴天吧？

风雨总会过去……

[风雨总会过去_六年级作文600字

天灰蒙蒙的，乌云正在尽情的宣泄着它那独有的气息；地阴暗暗的，草木也正在无畏的释放着它那特有的气质。

皮卡行驶在那曾所被自然定义的荒凉丛林上，外裸的车身在这般的天气下，仍旧散发着被午时的烈阳烤炽后所积聚的高温。热带季风气候的海南，素有“天然大温室”的美称，长夏无冬。在四级轮回的秋日里，全无一丝一毫的秋高气爽之意，有且仅有的便是高温炽烤。

车窗外终于下起了小雨，雨滴轻飘飘的随风飘荡，带着一股暖流随风飘荡。“青箬笠、绿蓑衣，斜风细雨不须归”，那种远古词人的格调，全然的回照着这片大地上的另一种生活。

一线的工程人，正在泥沙的基坑中全神贯注地破除着桩头，正在混凝土的表层上一丝不苟地绑扎着钢筋，正在钢脚架上小心翼翼地拆卸着、安装着桥体的模板…这“敢教日月换新天”的魄气，在他们这群工程人身上竟挥洒的如此淋漓尽致。而天空依旧死一般的灰暗，绵绵细雨所散发的炙热愈将此处衬托的诡秘与闷热。

车子终于在水准点旁停了下来，迎面扑来的却是让人倍感折磨的热流。天空欲加突显出“黑云压城城欲摧”的闹剧，雨却依旧轻飘飘的飘落。那工程人正热情激昂的赶着工期，全然不顾这闹剧会如何的上演，似乎坚信着“甲光向日金鳞开”的天象即将出世。待架设好仪器后，衣衫上烁烁可见的水斑，却不知是自然的雨水，还是排泄的汗液？

吊车稳稳地屹立在桥墩下，在钢丝绳的牵拉下，载着测量者的钢筋笼终于脱离了地面，升到了桥墩之上。站在这混凝土与钢筋的结合体上，一眼望去，铁路的整体线路赫然可见，犹如一条巨龙正在阔阔大地上蜿蜒而行。回首工程人日夜兼程的点点滴滴，顿时感觉在这世间之中，却再也没有任何一词能来赞美他们“敢教日月换新天”的平凡与伟大了，再也没有任何一物能来馈赠他们“世上本没有路，人走多了，便成了路”的平凡与伟大了。待匆匆的放完了几个垫石之后，雨竟愈来愈大，那RTK手部的屏幕已被雨水打的连续“嘟嘟”作响，不受控制。

于是，车驶往了基站。而就在离基站不远的地方，泵车正在浇筑着一墩身。三辆罐车载着混凝土在这大雨中，焦灼的等待着前一车的完结。雨水正在肆无忌惮的冲打着刚从泵车管内出来的混凝土，模板下端不断地有雨水在流淌。时间似乎走的很慢很慢，雨水似乎流落的很急很急，高温虽降了下来，可所有人的心却滚烫滚烫的。谁都不忍心看到这辛辛苦苦完成的一个墩身，居然在这关键的时刻毁于一旦。

天际间猛然回荡起了滚滚雷鸣，一闪一藏的闪电，将天地愈加装饰的恐惧。摇曳的风雨在无情的剥削着混凝土的质量、尽情的摧残着铁路桥的雄起之势。雨雾也如魔鬼般瞬时缭绕开来，却依稀可见项目经理正在镇定自若的指挥着现场的身影，眨眼间便又调来了一辆泵车。墩身的两端，两辆泵车相向而作，罐车相继而待。尽管电闪雷鸣、风雨交加，可项目经理同项目书记、总工、领工及技术员仍奋不顾身的坚守于一线，尽管他们早已被风雨湿透了肌肤、激打起了冷颤。墩身正在火热的浇筑中，现场人员的沸腾声、机械的工作声、振动的回荡声等等一切工程之声，却早已将工程人的“交响曲”彻底的奏响了天地间，淹没了这大自然的风、雨、雷、电之声。终有一天，这天地之间，将又会诞生一条属于民族的道路，乃至世界的道路！

皮卡车在泥泞的便道上摇摇摆摆的滑行着，渐渐的模糊了视线。工程的未来，风雨同路，天地同在，平凡与伟大相生！

[风雨同路作文

"不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……"我一边哼着歌，一边向操场走去，我深刻地体会到--阳光总在风雨后。

既然减肥不成功，就直接删掉吧。其实就是一个过渡，现在在双杠上可以轻而易举地拉23个引体向上，可当初学的时候简直是在暴雨中前行，寸步难行。

初二开始接触引体的时候，一上杠，我的手就被单杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老师的动作如行云流水，似乎不费吹灰之力。我硬着头皮学着老师，手心的皮被磨破了，也做不出一二个，双臂就像不是自己的，抬也抬不起来。下了杠，大家甩着疼痛不已的手臂："要23个才能满分！"同学们一个个叫苦连天。

牢骚归牢骚，训练还得继续。老师抓紧每一节体育课，不遗余力的训练我们。任凭阳光炙烤着我们裸露的肌肤，额头和手臂传来被灼烧的刺痛。可我没有退缩，站在单杠下，一次次跳上、摆动、借力。头上的汗水一颗颗随着身体的摆动而滑下我的脸庞，顺着脸流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陈醋一样，酥软无比。即使这样，我的引体向上也无法快速进步。做不到10个，我已经筋疲力尽。引体如同一个巨大的恶魔，却披着天使的外衣，越接近它，越难受，让我每天都活在阴霾之中。

体育老师找到我，循循善诱："引体向上这个项目，不是一天两天能够练成的，你才坚持一个多月，做不上去很正常。慢慢练，厚积薄发，说不定哪一天，你就能发现突然能做很多个了。"我点了点头，似懂非懂……

又是一节体育课，我走到单杠旁，纵身一跃，抓住杆子，摆动，脚一蹬，仿佛有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地数着，坚持、再坚持，我咬牙坚持着，一定要23个，加油！"23"我一阵狂喜，跳了下来，不敢相信自己终于做到了。那一刻，所有的阴霾都不见了，我的心中有一道绝美的彩虹！

我收回思绪，再次望着自己的手，望着那厚厚的茧，我知道：阳光总在风雨后。人生路上，只要不放弃，总能散发属于自己的万丈光芒！

青春，没有风雨就没有成长，回味成长中的风雨。你必有收获。

我喜爱种花养草，窗台上的花各式各样：芬芳的百合，淡雅的墨竹，惹人的水仙……而我却独爱那一丛躲在花下的碧绿苔藓，只因它化挫折为动力，不断向前。

一日，不经意的一瞥，我看见了你那小小的身影，暗绿，单调，干燥，匍匐在花下，少有雨露的滋润，有时就连阴影也不屑与你为伴，眉头微皱，生出了一股怜惜之情，顺手把浇花剩下的水洒在你的头上。

日子波澜不惊地过着，一次考试让我备受打击。原本以为只是一次简单的模拟考试，没想到因粗心大意，错了许多不该错的题。老师失望的眼神，同学们嘲笑的话语，似一把把锋利的尖刀直插我心。我再也不敢拿起那份试卷，怕那刺眼的分数再次使我伤心。至此，我只是把老师布置的作业做好，再也没有那独立向前的姿态。

就这样，我浑浑噩噩地过了几天，目前不忍，找我谈话，我却只当做耳边风，风一吹，心又僵了。

“窗台上的苔藓开花了！”真的吗？苔藓也能开花，我有些不信，走到窗前。“啊”苔藓真的开花了。一颗米粒般大小的小红花被一根细细的茎举在空中，你的骄傲闯进了我的心底。

一花一世界，一沙一天堂。你似乎在告诉我：虽然我只是一丛苔藓，但我也能绽放美丽的花朵。

那时那刻我明白了，真正的花儿是不会计较脚下的土壤是否肥沃，只要有信念的露珠，就是苔藓也能绽放美丽的花朵。它虽不如玫瑰那样高贵，但清香淡雅不也是一种美吗？你，一丛苔藓都不放弃，我还在担心什么呢？

一张张试卷，一次次风雨是我成长的沃土，在青春的花园里，我在等待属于自己的绽放！

生活中，每个人都会遇到不如意的事，但当我们面对挫折时，也不要悲观失望，不要长吁短叹，不要停止不前，要坚信“阳光总在风雨后。”

当你身处于暖风拂面，鸟语花香，青山绿水时，你有没有想过，这些成功的背后总是经历了许多困难与挫折可呢，你可曾想过，那盎然的春景，却是经历严寒洗礼后的英姿。那金秋的美景，却是经受了残忍酷夏熔炼后的结晶。所以，请坚信阳光总在风雨后。

每个人都是经历了一次又一次的失败，一次又一次的挫折才取得的成功。如爱迪生，之所以能家喻户晓，是因为他将一生都奉献给了科学，为了制造电灯泡，付出了99％的汗水，一次又一次的研究，经历了无数次的失败，最终才成功制造出了电灯泡。

一个风雨交加的夜晚，蜗牛背着重重的壳，一步一步向树上爬着。突然，一声“轰隆隆”的闷雷响起，但蜗牛并没有因此被吓到，它依然顽强的像树顶爬去，一片片树叶落下来，一阵阵狂风吹过，它小小的身躯随风落地，雨越下越大，豆大的雨滴不停地击打着它，狂风呼啸着，好似也在嘲笑它，但它仍未放弃，一次次地爬起，又一次次地落下，一次又一次地失败，更加坚定了它的信念。终于，它爬到了树顶，尝到了胜利后的甘甜。

由他们不禁让我想到了自己，记得有一次，老师给我们布置了一道难题，班上大多数人都觉得很难，做不出来而选择了放弃，此时我也有点犹豫，心想：如果全班人都选择了放弃，那这道题真的是很难，要不我也放弃吧？可转念一想，还是决定试一试。我绞尽脑汁的思考着，这时我的耳边传来了一阵阵嘲笑声：这么难的题，他怎么可能做的出来呢，还是早早的放弃吧。尽管这样，我也依然不放弃，经过了长时间的“战斗”，终于，我激动地大喊道：“YES！我解出来了！”老师一看，连连夸赞。刚才一个劲儿嘲笑我的同学们也对我投来了赞赏与羞愧的目光，心里涌起了一股自豪感！

我终于明白：无论做任何事，只要不放弃，就会有成功的机会，所有经历的风雨都是为了那灿烂的阳光。

请坚信：阳光总在风雨后！

暴风雨过后，阳光总会照射大地，这是一恒古不变的规律。而这一规律又恰好与人生出奇的相似，只有在经过暴风雨的洗礼后，才能感受到阳光的温暖。所以我认为“阳光总在风雨后”。

我们可以把阳光比作成功，那么暴风雨则是在勤劳引导下的明确的方向和目标，按客观规律性办事，前瞻性思维和可行性措施。所以要想得到“阳光”那就要具备以上的条件。

“阳光”=勤奋+明确的方向和目标。我国“杂交水稻之父”袁隆平在上大学时便有一个梦想：水稻要长的像树一样高，稻粒像花生米一样大，天下人都有饭吃。当他成为院士后便提出杂交水稻构想，但是失败了，在同行们的嘲笑和讽刺后，袁隆平没有放弃，而是继续向他的目标前进，终于研制出了杂交水稻，使水稻的产量增高了16%之多。因此，要成功就要为自己定下前进的方向和为之奋斗的目标。

“阳光”=勤奋+按客观规律办事。诺贝尔发明炸药，经过无数次实验均遭失败，最后发现硝石、硫磺、碳三种物质混合后，在通电或点燃后发生爆炸。他找到炸药爆炸的客观规律，诺贝尔这一发明为人类开辟了新的时代。因此，我们要按客观规律办事，不能盲从，片面地下结论，只有这样才能成功。

“阳光”=勤奋+前瞻性思维。牛顿在被熟透地苹果打到头之后，提出了“是什么力量使苹果落地”的疑问，并结合了前辈的实验结论深入研究，最终发现了“万有引力”学说，获得了巨大的成就。他说，自己之所以能成功是站在巨人的肩膀上。因此，前瞻性思维也是成功必不可少的因素之一。

“阳光”=勤奋+可行性措施。居里夫人在堆积如山的沥青中提炼出了“镭”，利用自己的实际行动为医学界做出了不可磨灭的贡献。因此，凡事不可空想，应把好的思想落实到实际行动上去。否则，无异于异想天开。在正确思想指导下的行动，是最终到达成功的关键。

综上所述，“阳光”是我们想要的成功，成功=勤奋+方向+目标+按客观规律办事+前瞻性思维+可行性措施。让我们抓住机遇，与时俱进，结合成功的标准，做一个在学习上、生活上成功的人，努力创造光辉业绩，为祖国做出巨大贡献。

他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦每当《水手》的激昂旋律在耳畔响起，我的思绪总会回到那个风雨飘摇的下午

那是一个夏日的午后，妈妈骑着自行车，我骑着刚买的单车，一起去看望住在城市另一边的外婆。刚出门，阳光非常的温柔，凉风不时吹过，我神气十足地骑着崭新的单车，飞快地蹬着踏板，享受夏日里这份难得的清凉，心情十分舒畅。

不一会儿，我忽然感到天色开始变得昏暗，风也愈加寒冷，我渐渐觉得有些不对劲。抬头看看天空，才发现头顶一块块乌云正聚拢到一起，似乎在密谋着什么。要下雨了。一念闪过。妈妈似乎也有所察觉，催促我加快速度。我开始尽全力蹬踏板。

但雨来得太快了。刚到达湘江边，雨点就夹杂在风中迎面向我砸来。他们肆无忌惮地拍打我的手臂，钻进我的衣服，浇湿我的头发。模糊我的双眼。身着短衫的我感到阵阵寒意。我的心头渐渐积郁了一片乌云，笼罩了骑行的热情。我屁股开始离开坐凳，倾斜着身子，拼命地瞪着踏板，与风雨抗争，来增加身体的热能。可车轮就像被什么拽住了似的只能缓慢地滚动，几乎艰难到寸步难行。我愈加烦闷，恼火，不断调动着变速器。只听 啪的一声，单车响了，我停下车一看，链子掉了。我怒火顿时腾起，一脚把单车踹倒在路边，任凭路人投来异样的眼光。

妈妈见我如此模样，就问：怎么了？烦！我没好气地答道。妈妈看了一眼掉下来的链条，生气地说：烦有什么用？难道你还指望有人帮你骑到家？我默不作声。这还只是在雨中骑自行车，今后生活中遇到的困难会比这大得多，，难道你就用烦字对付？烦能解决问题？我心头一震：是啊，怒火对于眼前的困难毫无益处。积极面对，努力解决，才能走出困境。

我俯下身将链条上好，准备再次出发。妈妈拍拍我的肩膀，微笑着对我说：困难不可怕，可怕的是没有好的心态，只知道抱怨和退缩。听了妈妈的话，我调整好心态，再次出发。

就在那个下午，我再也不惧怕在风雨中前行。我能用坚强的意志将自己铸成一支英勇无畏的箭簇，带着呼啸的风声，划破乌云，射向那寥廓美丽的长天。

[再大的风雨也不怕初中学生作文

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这是文豪苏东坡叹出的一声感慨。殊不知这么随性的话语里蕴含着他多少的无奈和坦然。山雨过后，伫立吟啸，就让这份豁达与坦荡随着歌声回荡，向世人昭示面对风雨的平常。

人生难得安稳，道路是曲折难行的，正所谓人生不得意十之八九。我们无法躲避难关，唯有携着心中无尽的勇气去突破它，风雨过后，你也能够伫立山头，一睹彩虹的绚丽，若是畏葸不前。等待你的不会是多云转晴，而是一场狂风骤雨。它会将你彻头彻尾的浇湿，让你成为落汤鸡，成为不折不扣的失败者。

微笑面对生活，五味陈杂的生活包含着人生百态，与其每天为各种琐事所烦恼，倒不妨微笑的对待，做一位入世的“出世”人。当心中欣喜之时，不要骄狂，以平常心对待这份激动，当遭遇事故之时，不要惊慌，亦要平常心对待，感性的放纵不如理智的行动。如此这般，将来回首来看，也必定能坦然处之。“一蓑烟雨任平生”了！

豁达面对风雨，苏轼的一生大起大落，满腹经伦，才高八斗，却也难得重用，他依然以自己随性，坦然的态度来对待这一切。曾经的北大校长马寅初老先生，多次贬滴又被启用，他却庞辱不惊，淡然的读书看报。这种对于名利的淡泊态度也使得他们被人们熟悉。为人们所景仰！反观欧洲世界，在法国这片土地上曾诞生过一位伟大的英雄——拿破仑。他优秀的军事才能曾让他的军队所向披扉，但却因滑铁卢战役失败，而从此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能够坦然一些，从失败的阴影中走出来，恐怕他已经成为世人的楷模了。不经历风雨，怎能见彩虹？那些KO不了你的只会让你更OK，经历过暴风雨的洗礼后，我们才能步入成功的殿堂，欲带王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能闪耀光芒，风雨过后的天空中，寻一道绚丽的彩虹便是给予你的最好的礼物。

君子坦荡处世，平常为人，平常二字虽然平常，却又有几人能够为之？所以这些人也显得弥足珍贵，风雨不动安如山，这是一种境界，一种态度，一份坦然。想起这些，心中不禁回荡起东坡光生的吟啸声：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”

我有一个幸福、温馨的家。我有一个贤惠的妈妈，豪爽的爸爸，可爱的弟弟，大方的哥哥。

自我懂事的时候，我就知道不要和哥哥赌气，不管是对是错，都要让着他，有时候我真的不明白：为什么事事都要让着他，他可是哥哥呀！我经常问妈妈这是为什么？妈妈每次都是眼泪汪汪的握着我的手，我也不好再问下去。

这样的日子过了好几年，有一天我终于知道了真相，哥哥感冒了，姑姑来看他，妈妈和姑姑在卧室里拉家常，我好奇的躲在门口，她们的谈话被我听得一清二楚。我终于明白了，这么多年来哥哥一直被心脏病折磨着。当时我被惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵。原来他的每一天都过得这么的不容易，他不能像同龄孩子那样，在田野里奔跑，在操场上打篮球；甚至没有一个男孩子该有的调皮捣蛋。他永远只能记得“你不能做什么，你不能做什么”。难怪每次他看到别的孩子那么无忧无虑的玩耍，甚至是不顾及安全的疯玩，他都会流露出一种非常羡慕、渴望的眼神。

每年学校举行运动会，班上都不让他参加，因为他身体差，也怕给班上添麻烦。别人都能从运动中获得成就，收获快乐，哥哥每次都只能落寞地躲在一旁伤心落泪。

他喜欢骑自行车，但爸爸妈妈从来都不让他骑，因为怕出事。还记得那一次，他瞒着爸爸妈妈偷偷的去把邻居家的自行车借来，高兴地带上我向公路狂奔而去。谁知意外正在悄悄的靠近他，可怕的事情还是发生了。他摸着胸膛，冷汗直冒，嘴唇开始乌紫，神情异常痛苦，不一会儿就开始在地上打滚。看到这一情景，我被吓得不知所措，只知道放声大哭。我多么希望能帮哥哥分担一些痛苦哇，看着救护车远去，我只能在心中呐喊：哥哥，你一定要挺住，等你康复归来，我一定什么事都让着你，真的，我说话算数。

那次，哥哥最终有惊无险。但是像这样的事情在哥哥的生活中不知上演了多少次。让我这个做妹妹的看在眼里，疼在心里。但哥哥面对生活中的风雨从来没有抱怨过，也从来没有放弃过，哪怕他知道自己随时可能有生命危险。记得哥哥自己说过：“谁不是一路成长一路风雨呢？成长的路上哪有一帆风顺？生活总会给你无情的打击，那是要把你锻炼得更加健康。”

看到哥哥如此乐观，我坚信就算以后的成长之路有再大的磨难，哥哥也能从容面对。一路成长，一路风雨，也希望一路阳光！

人生人生，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈；哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放；痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻骨铭心；想起一个人，总会流泪，因为已经融入生命；唱起一首歌，总会沉默，因为已经难以释怀。风雨人生，淡然在心！站在岁月河畔，任风吹。花，依旧美；雨，依旧飘；心，依旧静。穿越时间，穿越距离，难穿越灵魂；不去回忆，不去奢望，不能不眷恋；难以唯美，难以唯心，唯有缺憾。月色的柔情，夜懂；眼睛的清澈，雨懂；远处的风景，心懂。承认，是一种心胸；淡然，是一种心情；放下，是一种心境。人生不可再来，心跟着心走。

静静的懂得，其实是一种释然。致命格斗。懂得舍取，也许就是拥有快乐，拥有幸福；懂得珍惜，也许就会少些遗憾，少些烦杂；懂得思索，也许就能体味岁月的沧桑，体味生命的真谛。抑或安静，抑或空旷，抑或淡然，这是懂得的心境；无忧无虑，真诚相处，微笑不语，是懂得的色彩；把头抬起，把心放低，淡然从之，是懂得的美丽。

静静的人生，就是一路风景，一路歌。总在陌生的风景里，吟唱一首陌生的歌，拥有一段陌生的情怀。一次回首，也许就是一生的惦念，一生的守候；一个转身，也许就是一世的伤痛，一世的错过；一抹流风，也许就是一场暴雨的开始，一场浴火的洗礼。默默看着，能看见真情；静静听着，能听到心语；纯粹简简单单，就是不简单。

静静的生命，总令人沉思。生命，是短暂的，也是漫长的；是脆弱的，也是坚强的；是自己的，也是世界的。每一天，不约而至，其实就是一种心情；每个人，擦肩而过，其实就是一次缘分；每条路，寒来暑往，其实就是一道风景。随性而行，无需刻意；随遇而安，切勿奢望；随心而静，不要烦忧。且行且珍惜，让心如诗、如歌，让生命无悔、精彩……

我深深的记得，那是一个多雨的夏季，很少看见脚下的路是干的。

凛冽的西北风夹着冰凉的雨点，像无数的针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧了雨衣，随着前面仅戴着一顶斗笠的爷爷，一步一滑的蹒跚着朝车站方向走去。

今天，我就要离开这里去中学读书了，此时此刻，那风，那雨，以及那远处渺茫的村庄，在前面走着的爷爷，都使我产生了一种异样的感觉，可一时说不出来。

前面，一条雨水汇成的小河挡住了我们的去路。我望着那湍急的河水，呆愣了一会儿，正准备趟水，却见爷爷早已经脱下鞋子，高高地卷起裤腿，那双宽大的长满老茧的脚实实在在踏如了冰凉的河里。

“趴在我背上！”爷爷用慈祥的疼爱的目光亲切地对我说。

啊！我再一次愣住了。我已经这么大了，都快赶上您高了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河，这刺骨的河水啊！您老人家硬要送我老上学，已经让我很内疚了，现在又要背我过河，年迈体衰的爷爷呀，万一有什么闪失，那会让我后悔一辈子的呀！我看了一眼爷爷那常年从事耕作而驼了的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。

在您身边的那些岁月，我听您讲美丽的神话故事，看您弯着腰在田里辛勤耕耘，您对我无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满了依恋，也使我对您老人家产生了强烈的爱。

可是，爷爷，今天，我不能。我要自己趟过河去。无意中，我又瞥了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光。我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、服从地趴在爷爷那宽大的背上，我无法挡住这深沉的爱。

雨，还在不紧不慢的下着，落在河里，激起无数涟漪；风，还在施展淫威，割着别人的脸。啊，爷爷，您对我的爱，我永远不会忘怀的！

阳光总在风雨后，在你遇到困难的时候，你是选择了放弃，还是努力？风雨，是我们人生中不可避免的，但是，只要坚持不懈，相信有彩虹，其实一切都会好起来的。

“沙沙”“沙沙”这是同学们在写字时的声音。光阴似箭、日月如梭，眨眼间，一年一度的期末考试又快要到了，近几天，同学们的作业简直是堆积如山，写字写的手都要出茧子了。说到考试，就在昨天下午，我们来了一次英语小测试，今天，成绩出来了。当我听到我的分数的时候，立马泄气了，我只考了90分，哦！不！这是我考得最差的一次。我就像一个泄了气的皮球一样，十分伤心。我回家后，努力再努力，昼夜不舍地复习，可连续了好几次的测试，都没有拿到一个令我满意的成绩，就在我快要放弃的时候，我想起了一句名言：失败乃成功之母。我心想，没有经历过失败，又哪儿来的成功呢？于是我便继续努力，把课文背得滚瓜烂熟，单词也都拼写得十分熟练。终于，到了考试那天了，我拿出了百分之百的精神，全神贯注地写着。考完后，我便问了老师成绩，我考了100分，我心情十分激动，开心得不得了。

在人生的路途中，难免会遇到一些坎坷，但只要相信阳光总在风雨后，希望之光就会驱散绝望之云。

-题记   叶的离去，是因为风的追求，还是树的…不挽留？   也许，都不是。

只因某天，树一脸无奈欲言又止地对叶说：

“谢谢你，陪我走过了春夏。但是，现在的你让我感受到的，只有…沉重，枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起，是你该……离开的时候了。”

叶，在风中颤了一下，默默地点点头。此刻的她不知道除了点头，自己还能为树做些什么。这一天迟早会来，她一直都清楚，这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候，用尽量不伤害到彼此的方式，将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说：“在我身边，好吗？”——不这样，哪有空位留给下一年的新叶呢？

而如今盛夏的气息，说散，就散了。

既然树选择了让叶离开，叶就必须为离开努力，无论多么困难。可是叶茫然了，曾经紧密相连过，怎么说分就分呢？

紧密相连？树可能并不赞同这个说法，甚至，感到可笑吧。叶生活在枝条上，成天面对着的，是高高在上的蓝天白云；自己扎根在大地，看到的，是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法，从开始到现在。

的确，在别人眼中，这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨，心上刻下的累累伤痕，哪是未在风雨中挣扎过的这片叶，能读懂的。只是叶天真地希望，至少能和他成为交叉的直线，能在枝上陪着他，让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨，然后与树一起经历。可是她听到树说：

“你真的相信，风雨过后就会有彩虹吗？”不知道是讥诮，还是悲伤。

叶愣住了，很久很久，她才努力笑着回答：“没关系呀，我就是彩虹啊。有我在，彩虹每天都会陪着你的！”

叶以为，她做到了。她太自以为是，现在才发现：树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实：交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后，不管怎么走，都越走越远……尽管如此，如果可以重新选择，叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今，到离开的时候了。叶想：怎样才能离开呢？终于，她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重，自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中，叶又见到了以前的树。沉默的树，孩子气的树，温柔的树，霸道的树，难过却强作欢颜的树，一脸阳光灿烂的树……抬起头，闭起眼，害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己：“没关系没关系，我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树：“我的存在，真的让你很压抑吗？没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感，一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地，如愿以偿。叶被埋在土里，连同她惟一能带走的回忆，静静地，仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开，后来才知道，这只是一个梦，一个树编织给她的梦。如今，树亲手将她从这梦中摇醒了；他说谢谢，他说对不起。叶知道，这不过是借口，不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道，来年陪在树身边的，会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样，虔诚地希望着树可以幸福快乐……

童年，总会经历许许多多的故事，它们就像一包神奇的怪味豆，或许苦涩，也或许辛辣……但老天总是公平的，当你咽下一颗苦味豆时，他一定会悄悄地放下几颗甜滋滋的豆子在你的口袋里。就像风雨过后的天空，总能折射出美丽的彩虹，定格在湛蓝的晴空中。

教室里，我手持试卷，那一抹鲜红刺眼的分数，诉说着我的不争气。我的心为之一颤，试卷上一个个叉叉与同桌的一个个红勾勾形成了鲜明的对比。一向好强的我，更是把这当成一种耻辱，眼泪在眼眶中打着转，我强忍着鼻尖的酸意，将泪水憋了回去。

“怎么，还在为考试失利懊恼啊！”我吓了一跳，原来是金老师，没等我回过头来，老师就拉着我去了五楼，五楼空荡荡的，仅有一张宽大的桌子和板凳儿，老师从口袋里抽出了一叠草稿纸和笔，对照着我的错题，一道一道不厌其烦地讲解了起来，老师的声音逐渐变得有些沙哑，草稿纸上的字也变得密密麻麻起来。时间流逝飞快，当老师总结完我的错误时，几个小时也就这样过去了。

“咱俩去散散步怎么样？”老师说，“我想你应该可以学到些什么。”移步到公园时，老师领着我去看花，她叫我观察这些花儿，并且说出它们共同的特点。“美丽、鲜艳、娇嫩……”我一连着说了好几个答案，都被一一否定了。

“你如果再仔细看看，会发现它们的‘身上’都有着不同程度的伤痕。”老师说，每个人都会遭遇挫折，但这只不过是人生旅途上的风雨罢了，只有经历过风风雨雨的天空，才会出现美丽的彩虹！

老师的话点醒了我。是啊，哪里有一帆风顺的人生，我们不应该在摔倒的地方踌躇不前，而应该勇敢地走，大步地走！

尽管时间过得飞快，尽管童年发生过的故事太多太多，但它仍是我童年印象中最深刻的一段事，深深地刻在我的心中！