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风雨天一阁的风雨含义(优秀20篇)

不经历风雨,怎么见彩虹?不经历军训,怎么能成长?下面是小编采集的材料:

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不经历风雨,怎能见彩虹作文700字

全文共 717 字

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记得九岁月那年,在一个风雨交加的傍晚,雨千缕万缕,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织在人家屋顶上,顿时屋顶笼着一层薄薄的烟雾,朦朦胧胧。第二天一早,太阳伸着懒腰,不急不慢地爬上了天空,柔和的阳光斑斑点点地撒满大地,碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠,在初晨的阳光下跳动着,可爱至极。这景象让我的好心情更上一层楼。你不知道吧,经过学校的激烈角逐,我有幸入选了湘潭英语风彩大赛的决赛。

一到比赛学校,看着操场上人头攒动,顿时让我心里敲起了小鼓。瞧,都是每个学校挑选出来的,肯定高手如云!在漫长的等待下,终于比赛完毕,站在教室的角落里,我平复着自己紧张的心情,但眼睛又忍不住往评委处张望。紧接着一张二等奖的奖状落入我的手中,心中一下乌云密布,就这样与总决赛擦身而过……出了教室,见到妈妈鼻子一酸,眼眶一红,那泪水瞬间夺眶而出。见状妈妈立马拉着我的手,拍着我的肩膀安抚我。

妈妈带着我在校园散步,突然我停住了脚步,我看到一只身穿五彩衣裳的蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。妈妈和我一起看,然后牵着我走过去指指那只蝴蝶说:“看到它了吗?别看它现在的样子光彩照人,你可知道它是由什么变成的?”我肯定地回答“小蝴蝶变成了大蝴蝶”。妈妈微笑的摇着头“它呀是由一条丑陋的毛毛虫,经历磨难,才能化茧成蝶。你看昨天晚上天气十分恶劣,风雨交加,可今天却风和日丽,阳光明媚,这就是常说的不经历风雨,怎能见彩虹。所以无论遇到什么事情,只要努力克服困难,百折不挠,肯定会得到回报的”。我听着,心里的乌云慢慢散去。是呀,摔倒了不可怕,爬起来,努力往前。

后来我在学习上更用功,成绩慢慢提高,由全班三十名上升到前十名。正是妈妈的鼓励,妈妈的安慰,让我努力奋进。不经历风雨,怎能见彩虹!

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篇1:心中的风雨作文1000字

全文共 990 字

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大风大雨之际,只有甩开包袱,才能轻松地在困难中转身,否则就是作茧自缚。

——题记

期末考结束了,要放暑假了,可以好好地去做些想做的事了。想到这些,脚步就一下子轻盈起来,天空也一下子明朗起来。

激动一阵过后,不安的情绪像一层尘土掩埋了心房,闷的人喘不过气。

两个月前的期中考试发挥的很好,排名也猛地窜到了上面。微信群里的同学家长也是一片恭维,为此家人快乐了很多天。随即,老师对我另眼相看:上课开始多看我几眼,课后相遇,老师的嘴角就发自真心地漾出微笑的波澜,眼睛里迸发出亮光来。而当期末的最后一场考完,我知道,这次考试怕是要被我搞砸了,我可能要辜负他们的厚爱了。

刚放假的那天,太阳高悬在头顶,叫人睁不开眼。马路上汽车时不时烦躁地叫嚷两三声,那滴滴声粗暴而又突兀。走路的撑着伞,骑车的戴着夸张的遮阳帽。

回到小区,单元门边的那棵树,叶柄已经没了力气,顺着重力弯曲着。叶子也已干黄,快要不行了的样子。

那天夜里,台风像此前媒体里预报的一样,准时,猛烈。只听狂风在狭窄的小区里赛跑,发出呼呼的声响,时不时还能听见窗户颤抖的声音。很快,大雨就从天而降,风助雨势,一阵阵地敲打在玻璃上,抽打在楼下的那颗树上。那棵树在风中摇摆,此时,他如同壮士断臂一般,折下几处枝杈,甩开几簇叶子。折断的枝叶在在风雨中翻滚,零落一地。这个高大顽强的壮士,在削弱自身的同时,也削弱了风雨的力道。

两天后,成绩揭晓,尽管早有所料,但那颗年少的心仍然有被沉重击落的疼痛。那感觉就像是站在悬崖边缘,脚下的石块突然断裂,随后尖叫着坠入深海,眼前全是泡沫,四周黑茫茫的,没有色彩,也没有声音。

我开始学会用忙碌来麻痹自己,看书,写作业……不想停下来,也不能停下来。每到吃饭睡觉的时间,我脑海里全是那个分数,那分数似乎是铸铁锻造的,压得人胸闷气短,需要大口大口的索取氧气才好,我想哭,心中的风雨肆意而起。

然而大风大雨,未必全是伤害。

接下来的几天,天气少有的凉爽。那天,我放下书本,缓缓走在小区的绿道上。周围草木一片绿意,湿润的空气中夹杂着花草香。只是那棵树下面的光影明显稀疏了几分。我一下子似有所悟!

是啊,人生难免风雨,当大风大雨来了,何不甩开那些缚心的包袱,轻身向上。雨过天晴后,该有的还会再拥有。这一次小小的败绩不过是一个学习路上一道小小的流淌着细水的沟渠!

当心中的风雨降临,甩开那沉重的包袱,我轻松转身。目之所及,一片浓重的重生的景象!

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篇2:风雨过后总会有彩虹作文450字

全文共 421 字

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人生就像一幅拥有七色彩虹的画,但是不经历风雨,怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志,可以让我们更加成熟,更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试,我势在必得!期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷,老师拿着试卷走进教室,全班立马肃然无声,老师也不掉胃口,开始念成绩,看看身旁的起起落落的同学,我不由得也紧张起来。终于,老师叫到了我的名字,我小心翼翼地走上讲台,老师指着我试卷上的一道题,对我说你是怎么回事?连这么基本的题都错,我接过试卷,低着头回到了座位。

从那以后,我变得不自信,变的畏畏缩缩的,上课也不发言了,于是成绩迅速下降,终于有一天。老师看出了问题,把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说,你最近是怎么了?我低头不语,老师摸着我的头,轻生说,你是不是没自信呀,老师是过来人了,也曾经没有自信,但还是慢慢恢复了,我相信你也行。我听了抬起头了,对老师给你投,自信地走出了办公室。

不经历风雨,怎么见得彩虹。

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篇3:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 853 字

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“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”——题记

没有人一生平平坦坦,高枕无忧;没有人享受的都是荣华富贵,品尝皆是甜果;更没有一生总享受着成功的喜悦……生活如同一场戏,戏里戏外,总会有无奈的起落,总会有恼人的风雨,但只心中有一盏灯,就不会阴霾。

曾经在一次期末考试中,考得极不理想,拿着那份成绩报告单。瞬间,我感觉掉进了冰窟窿,手脚冰凉。走在放学的路上,脑子里一片空白,前所未有的沮丧,压抑,真的好压抑,昔日周围那些熟悉的景物,此时在自己的眼中早已不存在。我知道它们都在笑我,笑我的无能,笑我的胆怯,笑我的懦弱,而我却无力辨解,无耐与无助无影顿形,好累!真的不明白,自己一向成绩不错,为什么这次会考得如此的惨不忍睹。我无法接受这残酷的事实。叮铃铃昔日的朋友,从我的身边擦肩而过,没有热情,没有招呼,更没有安慰。我竭力对自己说:“她们是没有看到我。”可心还沉到了谷底。回家什么样子?我不可想像,感觉世界在眼中一点一点地变暗。恍惚间,我的周围全是“红叉”,她们在肆意地嘲笑我,红叉越积越多,让我无法呼吸,面前成了一座无法逾越的山峰,使我迈不动脚步,只好在原地苦苦挣扎。

回到家,妈妈在厨房,“怎么样,考得不错吧?”面对妈妈我极力想抑制那不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来。爸爸见状:“考得不理想吗?”我羞红了脸,惭愧地低着冰。爸爸看完我的成绩单,一句话也没有说,坐在沙发上巴嗒巴嗒地抽着烟。站在窗前,我无力无语,更无助,理想已离我越来越远。曾经自忆意气奋的样子,慢慢在脑海中变模糊,直至消失不见。

忽然间,我看见楼下有许多小孩子在玩。其中有一个小孩拄着拐杖,只见他不停地摔倒不停地爬起,我的心中升起了一盏为,想到小孩的执著,父亲的宽容,母亲的慈爱,我明白了即使我再怎么悲伤,我也于事无补,我不能为今天的伤心而影响到明天,因为眼泪不能改变现实。所以我不能沉湎于今天的悲伤而应憧憬美好的明天,并为之奋斗!

即使有一千个伤心的理由,我也要用第一千零一个微笑去面对,我要做生活的强者。——后记

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篇4:感悟风雨作文800字

全文共 777 字

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又夜深人静了,只不过马路上下着湿润而稠密的雨,收起雨伞,挤进那放着的三辆车,一张床,一张桌的车库,我顿感空间的狭小,不免又生起一种为考试而忙碌,缺少自由的感叹。躺在床上,手捧一本《古诗鉴赏》,也许也只有这样才能忘却自我,去感受淡看江湖路,倚楼听风雨

“好雨只时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”我听到了杜甫的心声。羁旅半世,壮志满怀,却又报国无门。我听到了,是风雨告诉我的,他说:“苦难的人民啊,希望我能带给你们精神的安慰;昏庸的皇上啊,希望我能清除你那被玷污的思想,替你分担一些忧愁。”

杜甫的心愿没有达成,但是风雨却帮助他带给人们丰收的喜悦。他可以安眠了,国家兴亡他已无力挽回了。在风雨中,我听到了杜甫对人民的关心。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”我听到了韩愈的心声,一心为国为民,为圣明除弊事,却招来潮州贬谪。我也听到了,风雨告诉我,韩愈说:“贬谪八千里路又奈何,我这天街小雨贵如油,良辰美景胜过你那满城烟柳。”

韩愈心境是超脱的,他强调文章的内涵而不注重外表的华丽。我从风雨中听到了他与陶渊明一样不愿与乡里小儿同居的高贵的品质。

批阅十载,举家上下食粥著红楼。我从风雨中听到了曹雪芹的坚强与执著的呐喊声。雨滴从青瓦石滴落下来,那幽咽声似乎是曹雪芹在哭泣,他愤恨王朝的衰败,政府的无能腐败,他看透了时代的本质,将风雨声注入流传千史的《红楼梦》中。

曹雪芹虽然没有完全写完《红楼梦》,但是从诗词中,我感受到了他的忧郁。风雨中寄托着无数古人的情思,有静谧和谐、悠远、深情的怀念。我听到了,感悟到雨中大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……

静静地闭上眼睛,听听外面淅沥的雨声,我陷入了沉思,我要努力学习,像杜甫一样,像韩愈一样,像曹雪芹一样,报效祖国。

他们的声音伴着雨声久久地回荡在我的耳边……

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篇5:风雨之后会有彩虹作文800字

全文共 856 字

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新学期伊始,就听说同学晓丹的爸爸因患食道癌生病住院了,难怪晓丹已经两天没来了。

晓丹爸爸常年在外打工,家中妈妈没有工作,晓丹还有个弟弟在小学读书。

晓丹和我是初中同学,我们经常去她家玩耍,她爸爸是家里的顶梁柱,在建筑行业摸爬滚打,迫于生计,不常回家,我们也鲜有见到。晓丹的妈妈是普通的农村妇女,虽然她们家庭条件一般,但我们去玩,她妈妈总会热情招待,恨不能把家里好吃的都拿出来给我们吃,所以,我们去她家玩,无所顾忌。

晓丹在妈妈的影响下,性格开朗阳光,经常帮助同学,但家里发生这么大的事,终于还是消沉下来,现在连课也不上了。

我们在班长的倡导下,老师和同学募捐筹集了一万余元。带着这些捐款,我们赶到医院,看望了晓丹的父亲。

事情远比我们想象严重的多,晓丹父亲的病情动了手术后,还是不能吞咽,前期家里所有积蓄拿出来,已经花了15万,后续治疗,还需40多万。

对于一个普通的农村家庭,他们已倾其所有,万般无奈,他们家人发起了“水滴筹”,向社会募捐。

对于晓丹家的遭遇,同学们也是万分着急,纷纷出谋划策,一方面老师跟学校做了汇报;另一方面,我们决定回家让家长在微信群里,转发“水滴筹”的情况,期许让晓丹家得到更多帮助。

当我回家把情况跟家人说了后,家人立马捐了一千元,并在朋友圈里转发了,当晚,我舅舅小姨姐姐们都给与了捐助。

一场大病,对一个普通家庭就是一场灾难。我们伸出援手,尽微薄之力,积少成多,集腋成裘,让晓丹及其家人能感受到来自社会和学校的温暖,也会让他们疲惫、伤痛的心得到些许安慰。

网络的力量就是强大,几天之间,晓丹父亲的账户上筹款十几万了。虽然比起治疗费来,这些钱杯水车薪,但晓丹爸爸在社会力量和学校的温暖下,有了战胜疾病的勇气和信心。

晓丹回来上课了,眼中的消沉和绝望不见了,目光中多了内敛沉静,亦多了一份刚毅和执著,又恢复了帮助同学的习惯,放学打扫卫生的行列总会发现她的身影。

看得出,来自学校和同学的这份温暖感动并激励着她,让她在伤痛中并不觉得孤单,就像她在作文中写的:生活在我们班这个温暖的家庭里,相信风雨之后会见到彩虹

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篇6:风雨后的彩虹小学生作文_700字

全文共 591 字

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弟弟说,彩虹是天神的战弓,高高地挂在云彩上;姐姐说,彩虹是天仙遗忘的彩带,静静地飘在天空中;哥哥说,彩虹的出现是一种自然现象,它是由光的折射所形成的。我突然生出一个念头:在屋里能不能造出彩虹?

我翻阅《十万个为什么》,在上面找到了答案:17世纪60年代,英国物理学家牛顿做过一个实验。他让阳光从一个小孔中透进来,透过一块三棱镜,白光便被分解成了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带。书中还介绍说,在人工条件下,用灯光照耀喷泉的飞沫,也可以看到类似彩虹的景象。

可三棱镜是专供实验用的器具,我上哪儿找那东西?

早上洗脸时,我望着镜子,突发奇想:水永远有一个平面,词语大全,如果把镜子按一定的角度插进水中,镜子和水面的夹角中间的水能不能起到三棱镜的作用呢?我决定试一试。

首先,我把半盆水端到屋里,让阳光照进水中,然后拿来一面镜子插入水中,让阳光能够反射到对面的墙上。

我期待着奇迹发生。看着空荡荡的墙面,我不甘心,把镜面慢慢地向后倾斜,90度,75度,60度,55度……45度!突然,墙壁上出现了一个彩色光圈!

啊!彩虹!彩虹真的出现了!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种色彩都绚丽无比,是大自然中的任何色彩都无法比拟的!

无力的彩虹终于被我制造出来了。牛顿当年使用三棱镜代替水汽,我又用镜子和水代替了三棱警方。

通过这次试验,我明白了一个道理:原来探索真理就像爬山,我们完全可以从不同的途径到达山顶!

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篇7:风雨作文800字

全文共 1097 字

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树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼的又腾上来,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的,蘑菇长在了空中。哗的一声,落了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。

天逐渐黑下来,气候却闷得令人难以呼吸,指挥室昏暗的油灯、此起彼伏的电报声和晃动的人影与黑得不透风的夜形成鲜明的对比,外面似乎有风吹过,悠悠的却吹不到每个人心里。

已经是第五个不眠之夜,每个人的身体都熬到极致,在极度疲乏饥渴的情况下每双眼睛都烧得赤红,却在下一秒陡然神采尽失,尽是茫然与无助,坚持到今日,全凭一种信念支撑,可是当初的信念到底是什么?似乎曾经是那么清晰,可现在似乎有些模糊了。

暂时的休战让每个人有一丝喘息。放空思维任由思绪纷飞飘去遥远的家乡,那个大山里安宁的没有硝烟的蓝悠悠的天和金灿灿的麦浪,有亲切唤着自己乳名的娘亲,有眼里盈满深情的女郎,有质朴的乡亲,朗朗的书声,润泽的细雨,厚实深沉的土地,清晨打破沉寂的布谷鸟与喜鹊,暮晚家家飘出的缕缕炊烟。即使烈日下田里劳动,与家人的拌嘴,在大雨来临时一起去麦场抢收麦子……虽然家境不够殷实,但一家人每天都在一起,现在看来是如何的幸福与奢求。

究竟这种平静是何时被打破的,却已然忘记了。只记得很久以前那个风雨交加的夜,那一双双充满泪水的眼。脸上似乎有冰凉的液体滑落,是泪还是雨,不清楚也不愿知晓。黑夜中一声沉重的叹息,是乡愁,是茫然,是无助。是谁发出的,是他吗?不,是他们的。青春的热血洒在远离家乡的土地上,他们究竟为了什么?

风刮的更猛烈了,吹散白日看不完的硝烟,吹起土地上的细小土粒,树叶打着卷飞起落下,有橘红的一点光忽明忽暗,似乎有人吸烟,却是极劣质的烟草,空气中泥土的气息混着硝烟与烟草味,不断升腾。

天地内只有一双双眼睛还亮着,却静的可怕。天边一道紫色的光电疾驰而来,穿过瞳孔直抵思维深处,是每个人都看清自己的内心,接着跟来一声闷雷,倾盆大雨急泻下来,打湿了发丝,顺着脸颊流下,流向脖颈透过皮肤渗入血液。使心沉寂下来,使头脑清醒,意识回笼。强提一口气,闭眼睁眼之间,隐去浑身疲惫。凝神望向远方,眼前闪现出那一双双或熟悉或陌生的荡漾着希望的眼,曾经以为战争都是将人带入麻木与冰冷,而现在风雨涌动中蓦然明白战争真正的意义是和平与希望。

雨停风止,曙光再现。新一日的希望冉冉升起,新一轮的战斗即将打响,“收复河山,还我家园”无声的誓言响彻心扉,成为新一天全部精神的支撑。

[风雨作文800字

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篇8:关于风雨初三作文

全文共 750 字

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天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,春天因风雨而精彩,生命因挫折而永恒。

今年的春天姗姗而来,伴着绵绵春雨的呼唤,草木萌生,万木吐翠。让我不得不想起“红杏枝头闹春意,一江春水向东流”的美好景色,走在这如诗如画的春天里,我的思绪在飘飞。

那一次考试,我考的一塌糊涂,出了考场我一个人站在宽阔的操场上,望着那广袤的蓝天,我对自己说“挑战逆境”。

屈原不幸遭到放逐,因忧愁思念而作《离骚》;司马迁虽受了腐刑,笔下亦能流出“史家之绝唱”--《史记》;民间艺人阿炳虽然双目失明,但他并不曾因此而放弃他所拥有的一切,而是把自己的坚强化成情意绵绵的《二泉映月》......所有的这些,都足以说明:逆境,并不意为生命充满灰色和失败,只要以坚强的意志去挑战他,你也可以品尝成功的香醇。

我很喜欢苏轼的那句“古立大事者,不唯有超上之才,亦必有坚韧不拔之志”。我想:苏轼之所以能成为八大散文家之一,也许是因为他有那坚韧不拔之志吧!

于是,我对自己说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

不知什么时候,雨又一次地淅淅沥沥。虽然只是蒙蒙细雨,但却可以笼罩天地,渐渐的,柳影醉了,四周的`一切越来越淡......天地之间只剩下我一个人!

我在那片白色的苍茫中找寻着,寻觅着。忽然,如黑暗中的一点亮光,似沙漠中的一泓清泉,几个黑点掠过树梢,无声无息,我的目光紧紧跟着这几只小精灵....

我仰望着,它们或起或落,或缓或急,或收或涨,全身闪烁着无所畏惧的光芒,此刻,一副绝妙的画卷在我的眼前展开:一群闪光的精灵,飘零于风雨,驰骋于苍穹——它们是燕!

我想:与命运拼搏的时刻,也许是最幸福的时刻吧!如果一个人把他的奋斗,贯穿于他生命的全过程,那么,人生则是迸击。

“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。”让我们做一只紫燕,在风雨来临时,翱翔于蓝天。

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篇9:隐藏在风雨中的爱作文素材

全文共 879 字

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我们每个人都是从风雨中走过、成长的,风雨中我们能感受到不同的人所给的不同的爱。而在风雨中为我们遮风挡雨一直陪伴我们,给予我们爱与关怀的人,就是我们的父母。

当然,每当我身处狂风暴雨中,在风里来雨里去的时候,父母总是在一旁默默地陪伴着我们,给予我们无私的爱。记得三年级的时候,有一次外面下着很大的雨,因为早上起床晚了,而且当时也还没下雨,所以急着赶往学校的我就忘了带伞。

到校后,才感觉到天色越来越黑暗了,片刻间电闪雷鸣,雨如断了线的珠子一般落了下来。这场雨整整持续了一天,直到放晚学回家时,也没有下的稍微小一点的意思。我在心里一直咒骂老天为什么下这么大的雨,一边在想爸爸会不会给我带伞来。时间渐渐地过去了,天也开始暗了下来。同学们早已撑着伞回家了,而一些和我一样没有带伞的同学也早已被他们的父母接回去了。

空荡的门厅里只剩下我一个人的身影。虽然家里不是很远,可我也不想冒着雨冲回家。不是害怕身上会被雨淋湿,因为衣服湿了可以换一件,而是担心书包里的书会被淋坏,所以一直等者爸爸来接我。可是等了很长时间都没有见到爸爸的身影,心想也许爸爸不会来了。此时我感到鼻子一酸,眼睛有点湿润,有种无助想哭的感觉。

正在这时,有一个熟悉的声音正在叫着我的名字。我寻声望去,一个撑着伞的高大身影映入了。啊!是爸爸来接我了,我高兴地叫着爸爸并向他跑去,躲进那并不是很大的雨伞中。

一路上,爸爸把大部分的伞撑在我这边,生怕我会被雨淋坏。而自己撑到的只有一点点,爸爸半边的衣服都被雨淋湿了。回到家后虽然还是被爸爸责怪,但我听得出来在那责怪的背后有着爸爸对我的担心与宠爱。

记得还有一次,我们一家去别人家吃搬家酒。妈妈先回了家,爸爸带我回家的时候,在上坡时我和爸爸从车上摔了下来。当时因为之前下过雨,所以地面上很滑。可是在摔下来之后,爸爸没有顾自己是否有受伤,而是一直问我有没有摔疼,而我因为害怕只是一直摇头…………

父母的爱是伟大的,无私的。当我们在经历风雨的磨练时,陪伴我们成长的是父母。我们应用感恩之心去报答这份无私的爱。而不要等到“子欲养,而亲不殆”时,才追悔莫及。

[隐藏在风雨中的爱作文素材

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篇10:风雨过后见彩虹高三作文

全文共 675 字

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不经过一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?不经过作茧自缚的痛苦,哪得最后破茧而出,成为美丽而翩翩起舞的蝴蝶。一个真正有成就的人,一定会像它们一样经过无数次跌倒,仍旧坚强的站起来迎接挑战,因为他们坚信:只有经历风雨过后才会见彩虹

贝多芬双目失明且耳聋,但他仍然能写出大量的音乐作品,在人生的挫折面前,他能紧紧地扼住“命运的咽喉”。因此,他说出了这样一句富含哲理的话:“只要有机会,我就要反抗命运。”如果贝多芬因为自身的缺陷而,那么他就不会有今天如此大的成就。他的成功不正说明了,在人生旅途中,摔倒了并不可怕,可怕的是在你摔倒后,连站起来的勇气都没有。

儿童文学家冰心也说过这样一句话:“成功的花,人们只惊艳它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”她的这句话,告诉了人们花儿之所以艳丽,是因为在它还是芽儿的时候,做出了一个明智的选择。也说明了生活是自己的,命运是掌握在自己手中的。我们现实的态度,做出的每一个抉择,都决定着我们以后的路。

生活中的那些残疾人,摆在他们面前的有两种选择,第一种就是重拾信心,勇敢地面对未来的生活;第二种则是,将自己封锁在一个暗无天日的世界里。两种抉择,决定了两个不同的人生。挫折是人生中一笔财富,在人生的旅途中,没有人会一帆风顺,也没有人会处处碰壁,上天对待所有人都是公平的,今天的选择决定着明天的路。

不经历风雨,怎会见彩虹?即使彩虹会出现,也必定会有狂风暴雨挡在前面。

“不经历风雨,怎会见彩虹,没有人能随随便便成功…”这首照亮我们前行的歌不正是诉说着“只有经历风雨过后,才会见彩虹”浅显而又深刻的道理吗?

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篇11:彩虹和风雨的对话作文300字

全文共 341 字

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这是一个夏天的上午,风雨猛烈地扫荡这个世界。

过了一会儿,雨停了,风止了,美丽的彩虹挂在天空,人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说:“我看你们别来了,我可以给人们带来快乐。”“不行!”风雨插道。“没有了我们,植物会干枯的!”

彩虹说道:“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过,只好先回家了。

第二天,彩虹很早就起床了,一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走,并毁了它们的家,它们俩无家可归了。

现在是彩虹上班的时候,可云挡住了它的美丽。

彩虹说:“云,你快让让啊。”云说:“没有风和面的命令,我不能走。”彩虹没办法,只好去找风和雨,可找了好久也没找到。最后终于找到了,风雨把云吹散了,彩虹现出了,天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。

大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。

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篇12:阳光总在风雨后作文550字

全文共 579 字

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“五千年的风和雨啊,流过多少泪……”我们伟大的祖国经历了多少磨难,经历了多少狂风暴雨,终于风雨过后阳光拔开云雾,把彩虹奉献出来,才使我们在阳光下健康快乐地成长。

我们是祖国的未来,祖国的花朵,祖国的希望。如今,我们在祖国的庇护下成长、学习,来日,我们应该努力学习,报效祖国。祖国像广阔的蓝天,我们就是蓝天下的一只小鸟,虽然我们只有绵薄的力量,但是一定要尽我们的努力来使祖国繁荣富强!

对我们有生育之恩的是我们的父母,父母是天上的太阳,而我就是地上的一棵小草,在阳光的照耀下,我挺直身躯;在阳光的激励下,我拼命扎根;在阳光的鼓舞下,我努力汲取水分,用我绵薄的力量,把我所汲取的水分通过蒸发来滋养太阳;而太阳也回报蓝天。

“我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会黑暗无光。”在祖国的庇护下,我健康成长;在父母的关怀下,我敢于拼搏;在老师的激励下,我努力学习;在老一辈的领导人熏陶下,我学会了热爱祖国;在美丽的“阳光”下,我努力成长……是啊,我们在阳光下成长,在无微不至的关怀下成长,我们怎能不学会感恩?我们怎能不学会回报?

总有一天,在阳光下待惯了的我们会经历风雨,可不经历风雨怎能见彩虹?怎能见到阳光?让我们不怕风雨,坚强执着,化作彩虹来装点祖国这片广阔的天空!让我们化作一杯甘露,滋润父母的年老的心灵!让我们化作雄鹰勇敢地飞向那颗太阳!

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篇13:选择与风雨为伴作文

全文共 2041 字

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花盆里的花既不用担心无人照顾,又不用经历风吹雨打,看上去也还美丽,因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢?一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花,尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一,具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们,浇水施肥是不必说的,每当天气好时,还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒,中午又搬回家,下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心,更加努力地绽放着。每当有人经过院子时,都会忍不住停下脚步,赞叹一番,我感到非常自豪,而父亲总是微笑着摇摇头,这让我十分疑惑,不明白这其中的含义,终于忍不住去问父亲,父亲说:“家里的花的确好看,但比不上山上的兰花,如果你想知道,我就带你去见识一下吧!”

这么好的机会我怎么会错过呢?于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里,那时正值春季,山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩,直到父亲说:“到了。”我才回过神来。抬头一看,那是怎样的一片兰花呀!它们的确比家里的花好看:虽然是中午,但花儿们毫不畏惧阳光的直射,反而张开叶片,享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里,它们自然的天性得到了最大限度的释放,使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变,不一会儿便刮起了风,下起了小雨。父亲急忙对我说:“咱们快回家吧,花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路,我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样,于是让父亲先回家,自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒,反而更挺拔了。

风住雨停,我回到家中,发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲:“为什么不把山里的花移回家呢?”父亲说:“你试试不就知道了。”于是,第二天我便跑到山里去挖了一株,临行时,我还专门挖了一些山里的土回家。心想,这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天,花就没了精神,像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾,总算活过来了,可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿?野花与风雨搏击的姿态哪去了呢?野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美的气质为何不见了呢?

父亲告诉我,它们很容易受环境影响。以前,我将信将疑,现在看来,是很有道理的。比如兰花,一旦它选择了温室,就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨,就意味着与坚强和勇敢结伴,与芬芳同行。

花是如此,人不也是这样吗?

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵,总是博得人们的赞美和青睐,因为它们在主人的精心呵护下成长,不必遭受风吹雨淋,就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了,可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵,的确,在父母的溺爱中,她们依赖性强,独立自理的意识薄弱,适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文,小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美,但却弱不禁风;野花生长的环境虽然恶劣,但却挺拔俏丽,有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题:花容易受环境的影响,人也一样,不应该像温室中的花朵那样养尊处优,而是应该选择与风雨为伴,磨练自己的意志,随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者,才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的,因此写作时选择能够较好地表现主题的物象,尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验,磨练意志这一主题,小作者以兰花为素材,通过自己的亲身观察,形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态:一是温室中的兰花;一是野生的兰花。相互对照中,显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅,充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设,如:“野地里的花如何呢?”“如果你想知道,我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜,承载生命厚度之美为何不见了呢?”这些语句很好的起到了引领下文的作用,也使整个的结构紧凑、整饬。再有,就是对比手法的使用,很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线,按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分,总说花盆里的花的生长特点,用一句设问“野地里的花如何呢”,设置悬念,开启下文。

中间部分,首先,具体写自己家的兰花,怕冷怕热,只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下,见到了野地里的兰花。它们无需照顾,却有一种风姿远胜于家花,令“我”叹服。最后,记叙“我”把野花带到家里,让它生长在花盆里,结果它却泯然众花矣。

结尾部分,点明题旨,指出选择温室就意味着平庸,选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折,悬念迭生,才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”,如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

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篇14:阳光总在风雨后作文500字

全文共 561 字

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在人的一生中,有欢笑,有泪水;有快乐,也有失意,有成功的喜悦,也有失败时一蹶不振,不可能有一帆风顺。不过,只有经历了风雨的洗礼。才能看见明天高挂天空的彩虹。

那年夏天,雨下个不停,整个六月的天空都灰蒙蒙的,终日不见一丝明媚的阳光。记忆中,六月应该是美丽阳光的,可那年,却整天摆上一副苦瓜脸。活像我们班主任对我发脾气的样子。我从在书桌旁,看着那画满红叉的试卷,不禁又想到了父亲,你爸对我期望那么高,这次他看到我试卷又要失望了吧,想到这儿,我不禁神色黯然了下来。突然,开门声扰乱了我的思绪,我急忙将试卷胡乱地塞进书包,转头,便看见爸爸在旁边沉默地看着我,爸爸却走琮来对我笑着说:“走,我们也去转转,别整天在家闷着。”

外面依旧下着雨,还好没有惊习动魄的电闪雷鸣声,雨水哗哗地打在我和爸爸的脸上、身上,我坐在自行车后面,看着爸爸宽厚的后背,突然一股酸涩涌上心头。突然,自行车停了下来,好像是掉进了一个泥坑,爸爸让我下车帮忙推。我在后面使劲推着,可没有什么效果,爸爸下车,提起裤腿,用脚做支点,推了起来,车依然纹丝不动,爸爸依然不放弃,让我和他一起,我们卯足了劲,使劲往外推,一次、两次、三次,终于自行车出来了。我空然明白了一点儿。

彩虹微笑着出现在天际,一切风雨都过去了。困难不可能避开,在挫折面前,勇敢挑战,奋力拼搏,才能看到彩虹。

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篇15:一幅漫画的含义作文_600字

全文共 568 字

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这是一幅令人深思的漫画,这个边抽着烟边拿着斧头砍树的人,肩上站着一只愤怒的啄木鸟,心里想着:这段木头里一定有虫……”

这幅漫画说明了什么道理和含义呢?

第一,它讽刺了当今社会中那些鼠目寸光的人乱砍乱伐的犯罪行为,一棵大树没有错误,这棵大树为了人类,献出了全部,大树我们抵挡风沙,净化空气,防止水土流失,消除噪音,创造美好生活。他有什么罪呢?而这个正在砍树的人,为什么要对一棵对人类没有危害、朝年累月为人类做贡献的大树实施砍伐?简而言之,是这个人为了眼前利益,不顾长远打算,不惜砍伐树木,破坏森林。大家都知道,人类和一切生物需要空气,空气从何而来呢?大树是天然的清洁剂,空气的调节器。如果大树被人类砍光了,人类怎么生存?

第二,虽说这位砍树人抽着香烟,戴着帽子,一副大人形象,可在我看来,这人连一只小小的啄木鸟也不如,我们可以看到,啄木鸟愤怒的眼神包含了许多。从他这眼神里,我读懂了啄木鸟的气愤,明白了砍伐树木的可耻,明白了破坏环境的罪恶。

第三,啄木鸟想:“这段木头里一定有虫……”我们知道了,这只啄木鸟所表达的愤怒之情并不是三言两语能够表达出来的,归根到底,他要表达的意思就是:你才是烂掉的树木,你怎能忘记作为地球母亲的孩子的责任呢?是呀,我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.

由此,我希望我们可以好好爱护地球,保护我们共同的妈妈!

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篇16:心中的风雨亭作文

全文共 631 字

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我以前很孤僻,不懂得享受人间的快乐,当别人大都享受在温馨的呵护中时,我很不以为然。我从不细察身边人的举动,因而漠视了母亲对我的深深爱意。

母亲很唠叨,我很烦。总以为母亲的唠叨是多余的,因而有将之拒之门外的时候。雨天的一句别忘带伞,热天的一声少穿衣服,在我看来都是理所应当的……

积少成多,我终于良心发现,在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱,那是母亲,那是养育了我十多年而又时常无怨于“将之拒之门外”的母亲。我痛苦极了,我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血,一滴一滴如刀割般使我痛苦难言。我想向母亲忏悔,可又放不下所谓男子汉应有的气概。几次来到她面前,之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽。母亲似乎察觉到了什么,但没有说出来,只是要我放下心中的负担,说是她不怪我。怪不得俗语说,母子连心呢!

母亲很了解我的,我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过,固而我和母亲之间很少有秘密。一次考试的失败使我有些心灰意冷,怕母亲知道后责怪因而装得很愉快。谁都知道心中有事的人是装不成没事人的,吃饭时母亲给了我两个鸡蛋,我错觉母亲并未怪我。谁知这鸡蛋中却暗藏玄机,睡觉时整理被子发现一张纸条,“两个蛋”考得不错吧!我顿时恍然大悟。

母爱总在细微处,在你困惑时的一个眼神,生病时的认真呵护,失败时一句鼓励的话语,那都是浓浓的母爱啊!

母爱是不易察觉的,母爱很小;母爱又是刻骨铭心的,母爱很大!

人一生中只有几个最疼爱你的人,而母亲是头一个。

母爱真的很伟大,很值得珍藏到永远!

[心中的风雨亭作文

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篇17:一路成长一路风雨

全文共 778 字

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俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊!不经历风雨,怎能见到彩虹?——题记

成长路途中风雨是我们生活中不可或缺的,它让我们的生活变得坎坷、崎岖。然而,我在这风雨路途中学会了坚强。

风雨也是我们命运中所常见的。如果你遇到风雨时倒地不起,或是选择后退,那么它将会无情的吞噬掉你的前途,使你的未来变得不再绚丽多彩,而是一片空白,你的一生将会碌碌无为;如果你在风雨中轰然倒地,又东山再起,勇往直前、坚持不懈,那么你终会迎来阳光明媚、绚丽多姿的明天。

然而你想要从这条“拦路虎”的眼皮底下跨过,那也并非易事,他将会对你的各个方面进行考验,只要你有一个方面不合格,你都休想突破防线,幻想见到风和日丽的明天。

突破风雨并不简单,然而鹰却拥有那样的毅力去勇往直前。

鹰是寿命最长的鸟类之一,可达70岁。但它们在40岁时就会经历一次莫大的风暴——生与死的抉择。鹰在40岁时,它们的喙、抓子、羽毛都开始老化。它们的喙变得又长又弯,直顶胸膛;他们的爪子已经抓不住猎物,失去了食物来源;他们的羽毛变得又密又厚,使飞翔极为吃力。他们只有两个选择:要么等待死神的降临;要么努力飞到悬崖上筑巢,再用喙猛地砸向岩石,直到喙部完全脱落,然后静候全新的会再次长出,再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛,最后便是漫长的等待……

鹰在这个过程中饱受煎熬,但他并未放弃,而是努力让明天变得更加美好。鹰都敢于渡过这漫长而又痛苦的150天,换来下半生,我们又为何不能呢?如果铁钉害怕敲击,那它将永远一无事处;如果废铁害怕融化,那它将永远不能重生;如果食品害怕蒸煮,那它将永远无法成为嘉肴;如果人生害怕风雨,那就永远不能成长。

失败乃成功之母,没有失败何来的成功?没有风雨,又何来的彩虹?成长途中有了风雨就像水墨画有了颜料,假若生活中一帆风顺,你的生活便枯燥、无味。人生需要挑战,就让我们在风雨中学会坚强。

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篇18:不经历风雨怎能见彩虹作文700字

全文共 710 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这一句名言几乎人人皆知,更激励无数人奋发向上。

同样在学习的路上,我也一直坚信着这句名言,时刻激励着自己。有人说:“人才正像一株花,出生时必须有一定的适宜条件,否则就容易被恶劣的环境夺去生命。取得非凡成就的人物,大都出生于世家门第,这样才能为成功铺平道路”。可这世上从不会有一步登天的时候,任何人的人生道路也不可能一帆风顺,更不会有那么多“成功基石”让你做踏板。若人人只求高贵出身便可让前路变得平坦无比,那只是痴人说梦。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨”。汉昭烈帝刘备年轻时不过是一介草根,靠卖草鞋为生,然而他却能成为三国英雄谱中最为璀璨、耀眼的一位。从摆地摊到穿龙袍,从穷困潦倒到三足鼎立,这位曾经受过万千磨难的汉昭帝,不正是这句话的应征?倘若真的只指望优渥出身铺好的“康庄大道”那永远只会一事无成。因为出身,早就在我们出生前便已选好。“幸运儿”从来只有少数,而他们,也同样不会指望父母为其铺路。真正只愿坐享其成的人,只会养成一个出手阔绰的“废材”!他们所谓的“优良出身”没有足够的勤奋与努力,又怎会有什么“康庄大道”,有的不过是与常人相同羊肠的小路。倘若真正为人铺平道路,一吹就倒。

未经风雨何以见彩虹,一枝娇艳的花朵难以成材,更不值得拿来比喻做“指明灯”,要比就应去比较“梅、竹、松、菊……”花房中争奇斗艳,还不如凌寒傲梅,不论千磨万击,也只会以“任尔东西南北风”!以竹为榜样,以梅花为榜样,较之似乎常花朵,岂不是强上百倍?未经风雨何以见彩虹?不经磨砺,怎成栋梁?

我愿做梅竹,凌寒傲雪,在不断的磨砺中奋发向上,我愿突破磨难,直挂云帆挤沧海。我不愿做温室里的花朵,难耐风雨。

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篇19:风雨中的花1200字作文

全文共 1321 字

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北国小城里的春,到底也耐不住料峭的严寒,赶在四月的融融暖意里来了。对饱受寒风肆虐了半年的人们来说,春,实在是一个明媚美好的字眼。

这样宜人的天气里,似乎万物都有了一点可爱的气息。蒲公英在初绿的草间,开成星星点点耀眼的金黄。杨树和榆树的梢头上,几天就被染成了或浓或淡的绿色,在和暖的春风里摇曳出生命的欢乐。而我爱的那万千繁花——桃啊,杏呀,丁香的——也开始悄悄地结着骨朵了。远望去,仿佛是一团或红或白的烟雾,在早春的空气里,也暗暗浮动着她们快活而甜美的香气。

唯一有些终日郁郁的,是天。入了春,小城本来纯澈高远的天,也开始含蓄了起来,迷茫地笼着一层薄薄的云彩,不肯明明朗朗的晴,也不肯利利索索的阴。或许是春天里含羞起来的缘故?又或者是慵懒?我不明白。但令我高兴的是,春花们的骨朵儿开始圆润起来了,鼓囊囊的似乎要胀裂开来。我明白,不过明天,顶多后天,她们就会在艳阳天里,绽放出属于她们的一树高洁,一树美丽。

然而,刚入了夜,就听见了外面飒飒的风雨声。起初我几乎以为是听错了,但透过屋里的灯光,能看见雨丝“唰唰”地打在玻璃窗上。夜里,天凉下来了,屋里的暖气氤氲在窗子上,成了一道浓浓的白雾,隔开了我与外面的世界。渐渐地,只能听见外面的雨声越来越大,撕破了春雨柔顺婉约的外表,把心底的阴郁在这个寂静的夜里肆意发泄。风雨声在漆黑而苍茫的天穹下,显得变幻莫测,一会儿像在狰狞的咆哮,一会儿又似乎在悲切的呜咽,听得我有些发怵。

在这风雨交加的夜,我突然想到了那些还未开放的花儿们。她们在这雨里,是在瑟瑟发抖吗?或是在哀哀挣扎?不知怎的,我总是悲观的想起她们,料想她们柔弱的身躯,必不能抵挡这样的狂风骤雨。说不定明早起来,我就会看到满园残花。我想,这真叫“辣手摧花”了!鲁迅先生说过,悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。而我觉得,悲剧中的悲剧,莫过于在生命还未开始前就已被扼死,悲乎,哀哉!我心里有一种难言的情感迅速蔓延开来,一点点难过,一点点不舍,一点点哀悼,还有怜悯与同情。是怜悯它们的无助,也是同情它们的弱小吧。

第二天早上,风雨已停,小城又是一片静寂,明媚的晨曦催着我快点拉开窗帘,霎时,我的眼前一片清明。除了窗上尚未褪尽的几滴水印,几乎已看不出这里经历过一场大风雨。我怀着和昨夜一样的心情向窗外望去,却突然震惊了:那粉白的小花已经全开了,一朵一朵,一树一树,全都完整而美丽的绽放着,高歌着,欢笑着。我几乎为我昨天的想法感到羞愧,因为在这样的生灵前,同情和怜悯,就是对她们的亵渎和侮辱。看她们一个个的姑娘呵,多快乐,多自在!你挨着我,我挨着你,向着这天地间的春色点头,招手,微笑。

在微微湿润的眼睛里,我仿佛看见,在苍茫的天穹下,在飒飒的风雨里,花儿勇敢的歌声,坚定的舞步;我仿佛看见,她们用尽自己一生的信仰,拼尽自己的性命,在冷夜里孤独而高傲地绽放出第一朵小小的花;我仿佛看见,是千百个身着粉白衣裙的少女,她们美丽而坚强的灵魂,正化作天地间最耀目的光,久久不息,生生不灭。

风声是她们登台前的礼乐,雨滴是她们婚礼上的伴娘。

我好像听见她们齐心的,欢快的叫喊:

“我的善,我的美,我的爱恋和灵魂,都在我的生命之外,在风里和雨里,得了永生了!”

[风雨中的花1200字作文

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篇20:风雨中的蜘蛛网作文

全文共 924 字

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在我面前,有一幅画,是蜘蛛在织网。在变幻无常的自然中,它反复地编织着自己那张好了破,破了好的网。这忽然让我想起了老家窗前的那个蜘蛛。

放假的时候,我曾回到老家住了一段时间。记得一天清晨,我刚刚起床,窗角的一样把我的眼球吸引住了。咦?那是什么?定睛一看,原来是一只灰色的小蜘蛛。只见它在树杈间不停地爬来爬去,编织着着自己的那张网。开始,我津津有味地看着它那小巧的身躯在枝头间不停地织着。可是,看久了,便越来越感觉到无聊。夏日的燥热使我烦躁不安,可这一切却丝毫没有影响到小蜘蛛的工作,它依旧在那里努力地编织着自己的家。与刚才不同的是,它的动作已经很慢了。显然,夏日的燥热加上不停地工作已经使它疲惫不堪。可就在这时,一阵强烈的风呼呼的吹起来,窗外的大风吞噬掉了它的那张网,使小蜘蛛摇摇欲坠。渐渐的,风小了,我怜悯地看了一眼抱着破网发呆的它,走开了。可那时的我并不知道,它已经又在悄悄地编织着自己的家了,依然还是那个步骤,一根一根地把丝编成网。

当我再次见到它时,它的那张网已经快要完工了。我惊叹,蜘蛛竟有如此的耐心和毅力。可是,大自然是无情的,就在那样一个晴朗的下午,空中竟下起了大雨,狂风暴雨无情地打落在树上。网又破了,这意味着一切又将重新开始。小蜘蛛茫然了,它无助地低下了头,任凭雨水打在自己的头上,身上。雨后的它,奄奄一息地躺在自己的破网边。我之惋惜,多么可怜的蜘蛛啊!它已经无力再站起来了。可是,让我难以想象的是,牙竟凭着惊人的毅力,再一次顽强地吐起了丝......黄昏的阳光又照到了它的网上,这时,它笑了......

蜘蛛织好了一张网,就是为自己做了个家,拥有一个捕食的工具.网破了,家没了,捕食的工具也被销毁了.把它修好,蜘蛛同样可以享受美好的阳光.但自然是无情的,它可以再次毁灭蜘蛛的家.其实,人们在生活中就如同蜘蛛在织网,也同样面临着网破的危险,它会使你一无所有.你的理想,你的信念,也会伴随消失.如同蜘蛛坐在残破的网前,让你变得孤独无助,甚至丧失生命.此时,你可以选择坐以待毙,却也可以选择拼尽最后的气力,修好你的网.在自然所给的结果中,我们无法选择,但假若我们重新站起来面对一切,就会风雨无阻,依然可以织出一张美丽的网.

[风雨中的蜘蛛网作文

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