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风雨天一阁的风雨含义实用20篇

不经历风雨,怎么见彩虹?不经历军训,怎么能成长?下面是小编采集的材料:

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风雨后的阳光作文700字

全文共 521 字

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生活是什么?生活就是充满阳光,但同时也存满着阴影的日子!它不会始终充满阳光,也不会永远处于阴暗之中,一切都取决于我们自己!

每个人都希望能过着美好的生活,但是那种美好的生活是需要自己用双手去创造的。“阳光总在风雨后”,有付出才会有回报,要挺过那场“风雨”并不是每个人都能做到的,是需要毅力的。

居里夫人就是这样一个人,一个具有强大毅力的人,她将自己的一生都投入了科学事业,一天中的大量时间都将自己关闭在一间简陋又阴暗的小屋子里做实验。当自己探究出制镭的方法时,她又毫无保留的公众于世。正是她的那种无私,坚定执着的精神才使我们将她永留在心中。

海伦·凯勒,她的世界里没有光明,但她的生活却充满了阳光,她也克服了自己生活上的不便,用自己顽强的意志,尽力让自己处在阳光之下。

她们都是我们值得学习的人,俗话说:‘吃的苦中苦,方位人上人。’每个人的一身中都会有一些阴暗,但只有其中一些人能自己的顽强的意志和坚定的信念,才走出了自己人生中的阴暗,使自己处在阳光下。

有一本书上面写到:“人身就像一杯茶,总会有苦的那么一阵子。”这句话说的很对,如果不经过它的苦味,又怎能品尝出它的味道呢?所以,我们要相信,只有挺过那一阵子阴暗,阴暗的尽头就是阳光。阳光总在风雨后!

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篇1:走在风雨中初三作文

全文共 666 字

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雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“Really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

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篇2:行走在风雨中作文600字

全文共 648 字

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窗外,大雨倾盆,大风呼啸,破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边,我坐在那里,默默地注视着这一切,心中又添了些许的愁绪。

躺在床上,望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘,蓦地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞,默默地走出了家门。

路上的人真的很少,有的拿着伞急急忙忙向远处走去,有的护着头向家里跑去,唯有我,不紧不慢地走着,漫无目的。尽管我打着伞,可那雨还是被风吹在了我的裤子上,脚下,冷冷的,湿湿的。

走了大约五分钟,我来到了小花园里,找了把没被淋得很湿的椅子,我坐了下来。看着远处的劲竹,哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样,取而代之的,是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树,阳光下的她那般盛气凌人,仿佛那花园中美丽的仙子,而现在呢,她也落魄了,雨打湿了她的衣襟,风吹落了她的优雅,那么得楚楚可怜。

望着那风雨,我仍是不适意,本想拿了伞走进风雨中,接着行走,可是一个不经意的回头,我的心灵又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在这样的风雨交加之中,织成了一张晶莹的网,完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间,我的心释然了。而那莫名的愁绪,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在这样的风雨中,那网页终逃不过被破坏的命运,那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜,因为它逆势而为,做到了令人想不到的事情。

雨还在下,一滴一滴地滴在了我的心里,溅起片片涟漪……

我的愁绪,本起于那蜘蛛,现在,却又因另一只而消散,我撑起伞,默默转身,再次…

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篇3:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 612 字

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有句老话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时,我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴,我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬,我洋洋得意。可是,好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊——每天要坚持练琴,并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候,老师说我力度太轻,让我用力弹,并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望,就非常用力,一不小心就把手指弹肿了,肿了好几天呢!学钢琴可真不容易啊!

时间来去匆匆,转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中,有一首曲子要求“刮奏”。我老是弹不好,经过老师的点拨,我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛,一着急,手磕在琴键上了。再看看手指,有些破皮,过了一会手指终于经受不住疼痛,流血了!我惊慌失措,血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助,我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口,一边温柔的对我说:“这一点小伤不算什么,我相信你,你很坚强,不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好‘不经历风雨增能见彩虹’!”听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后,看着那红红的两个字——“优秀”看着亲朋好友对我的肯定,我欣慰起来。

是啊“不经历风雨怎能见彩虹”。人生不可能一帆风顺,但只要我们对自己有信心,对未来充满希望,克服困难,坚持不懈的走下去,我们就会走向成功!

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篇4:风雨雷电交响曲

全文共 497 字

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夏天,雷雨最震撼人心。火红的太阳不知疲倦地挂在天空,火热的天气让知了也在叫“热死了!热死了!”

天空像孙悟空的脸——说变就变。一眨眼的功夫,天空乌云密布,似乎要下大雨了。风婆婆急急忙忙地赶来,“呼呼”地刮起了大风,树叶被吹地“沙沙”作响,小树左右摇摆,好像在说:“这风好大啊!”

突然,一滴雨水落在了我的鼻尖上,紧接着,雨点从泼了墨似的天空降落下来,我连忙逃回了屋里。没过多久,坑坑洼洼的地上出现了一个个小水坑,一滴滴雨水从天而降,掉在里面,有的泛起一阵阵微小的涟漪,渐渐荡漾开来;有的则迸起了一朵莲花,晶莹剔透……

大雨下了一会儿,雷公公也来“插手”了,只听他敲起大鼓,一道道闪电从天空划过,“姐姐,快看!”弟弟大叫。我仰起头一看,天空一亮,一道雷电从发黑的天空中一闪而过,好似一条深蓝的巨龙掠过天空,如蜻蜓点水一般。我还没眨眼,它便消失了。没过几秒,传来了惊天动地的“隆隆”声。

雨越下越大,风越刮越猛,雷声和闪电也不时地来凑热闹,风雨雷电一起演奏着一首力量无穷的狂欢曲,给人以惊心动魄的震撼!

几分钟过后,渐渐的,雨停了,我走出屋子,深深地吸了一口雨后干净、清新的空气,这夏日的雷雨真是气势非凡啊。

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篇5:遥望远方,风雨兼程作文800字

全文共 795 字

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这是最好的时代。

站在时代的前沿,回首前三十,遥望后三十。

新时代,我们正处在改革开放深水期。现在的我们,是距离实现中国梦最近的我们。“敢啃硬骨头”,现在的我们要担负情怀,担起责任,勇于担当。

“青年人,要有理想,有信念,要对这个时代有所向往。”

我们肩上的使命,是沉淀了五千年的历史所给予的,不论是“炎黄子孙”,还是“华夏儿女”;无论是“汉族同胞”,还是“中华民族”,我们在这个国家都扮演着这样或那样的角色,承担着这样或那样的使命,都面临着这样或那样的担当。

从历史中走来,拨开岁月的风尘,我们该唤醒了,我们的历史使命,我们该有的情怀,不是为自己,而是为国家。

新时代,小我要变成大我,小家要变成大家,因为我们不是一个人。

不谈及汶川大地震,玉树大地震等陈年话题,想想那些在海外遇陷的华人同胞们,回家第一时间发动全部力量,保证他们安全撤离。“一带一路”倡议的发起,“人类命运共同体”的提起,无不彰显着新时代的中国力量,“中美贸易战”的挑起,我们中国也绝不畏惧,现在的我们,拿着一张中国居民身份证,我们足够骄傲,足够自豪。

这是新时代的中国,新时代的我们,爱我们的国家,爱我们的每一寸土地,就是我们应有的情怀。

中国梦,不仅是国家的梦,更是每个人的梦,大家的梦。

“同一个世界,同一个梦想。”我们不仅是这个国家的公民,更是这个国家的子民,是这个国家的追梦者。

不忘初心,勇攀时代高峰,敢于为了这个国家奋斗,敢于担当起这个国家所有的期待。

“少年强则国强,少年兴则国兴。”

我们现在所有的努力,所有的坚持,对应该是问你这个国家所有的强盛。为的是让中国这个名字响彻世界,深入到每个人的心中。

我们,立足在我们生活的这一方的土地,立足于世界,我们要无愧于我们生活的时代。

挑起历史的使命,拨开历史的风尘,走在新时代,拥有我们所应拥有的情怀。但起我们赢担当的责任,做一个有担当的青年,拥抱祖国的中国梦!

既遥望远方,就行风雨兼程

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篇6:在风雨中坚强作文900字

全文共 771 字

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金菊绽放于书卷之上,还未触及,便已漾开。——题记

已是深秋了,我在庭院中寻觅着花草的身影,却看不见一丝鲜活的生命。望着凄凄冷冷空空荡荡的庭院,我叹了口气,回想起一落千丈的成绩,我是否也如这庭院中的花草一般枯死,从此一蹶不振呢?庭院里的空气真是压抑,我带着空洞黯淡的心,走了出去。

外面的空气冰冷湿润,街道旁的树木也都枯死,深秋的气氛压抑而忧郁着。我漫无目的地走在大街上,在一个不经意的角落里,偶然瞥见一株羸弱的生命。我惊喜而又好奇着,便蹲下身来仔细看。

那是一朵野菊花,也是这大街上唯一存活的植物。

这菊花真是漂亮啊,纯白色的花瓣细细长长,却也单薄,中间金黄色的花蕊如同一个小圆盘,花蕊长得很密,挤挤挨挨的,还略带些青色,显得娇羞而又美好。我疲倦的心渐渐放松,静静地观察起这朵花来。我正想伸手把这两朵菊花拔下带回家中,忽然脸部传来了湿润的感觉。“呀!下雨了”我再无心管那菊花,转身躲进了一家屋檐下。还未来得及反应,这雨已越下越大,看来现在是走不了了。雨水缠绵着,淅淅沥沥的,犹如水帘。我望着那雨中的菊花,心疼极了,它也怕是活不久了吧!雨还在下着,可那菊花好像并没有低头的意思,任凭硕大的雨滴砸在它那瘦削的花茎上,砸在它那单薄的花瓣上,砸得它几乎面目全非,可它始终没有倒下。

10分钟过去了,雨渐渐小了,我急忙冲过去扶起那菊花。此时的它,如同一个残喘苟活的病人,耷拉着花瓣,却依然挺着花茎,坚强极了。而我的心,也被深深的震撼了。它只是一株野菊花,只是一株长在墙角里无人问津的菊花,可是面对所有恶劣的环境,它却比什么都要坚强。连一株小小的野菊都能做到,我又有什么理由不坚强呢?

再回首,已是考试过后,我终于得到了理想中的成绩。那朵菊花依旧在,我没有把它摘下来。因为我希望更多的有心人路过,从这株小小的生命中,获得多得多的力量。学会在逆境中磨砺,在风雨中坚强。

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篇7:风雨里的美丽初一作文

全文共 636 字

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窗外,正下着倾盆大雨,暴雨象无数条鞭子使劲地往窗子上一一抽一一;树木被折腾得东倒西歪。“菲特”台风来临了!

10月7日下午,我们全家都在家里。电视上正播放着台风特别报道。这次“菲特”台风对浙一江一省影响非常大,连降暴雨。外面风大雨大,我连一陽一台都不敢去。爸爸望着窗外,叹了口气,说:“这种天,地铁工地又得进水了。”

突然,“叮零零”,电话响了。“喂……好,我马上过来……”爸爸接完电话,皱着眉头,说:“我要去工地一下。”说完就急匆匆地走了。看着他着急的样子,我心想:该不会工地进水了吧?

我爸爸是杭州地铁集一团一的工程师,地铁二号线正在施工当中,他去的就是二号线的工地。

天越来越黑,雨越来越大。我焦急地等着,心想:爸爸怎么还 不来啊?

直到深夜,爸爸才回到家。我一开门,只见他的样子狼狈不堪:浑身上下全湿一透了,头发上还 滴着水,手里的一把雨伞也滴着水;卷着裤腿,皮鞋也进了水,变了形,口袋里的钱包、手机也都打湿了。爸爸活象个“落汤鸡”。

“爸爸,你在干什么呀?”我惊讶地问。爸爸一边擦着水,一边说:“我在现场指挥排水、填土袋,指挥工地边上的一交一通……那里积水非常严重,有20多厘米……”

听到这,我脑海里浮现出一幅画面:台风暴雨中,爸爸和工人们奋力地一一抽一一水、填土袋,筑立起保卫地铁的防线,抵挡着风雨

我们现在城市的美丽,离不开爸爸这样的辛勤劳动的地铁建设者。地铁建设者们无论刮风下雨,都辛苦地工作着,在那道美丽的围栏里默默地劳动着。虽然他们很普通,但在我心中他们很“美”。

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篇8:风雨后的阳光作文700字

全文共 713 字

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“升国旗,出旗!”随着铿锵有力的音乐,旗手们整齐地走到旗杆前。同学们都情不自禁地赞叹道:“走得好整齐呀,就连胳膊伸出的角度都是一样的”。

赞叹声中,我又回想起了这整齐的背后,以前和队友们一起拼搏训练的情景。一年前,我们刚开始练习的时候,大汗淋漓的,却什么进展都没有。“哎,烦死了,练了这么多遍还是走不整齐。”一位同学板着脸愤懑地说。

“一遍,一遍,又一遍。都怪他们,要不早就走整齐了。”我在心里小声嘀咕到。一会儿,大家也都纷纷议论起来:“刚才谁走顺了?是谁喊错了?”

“看看你们,”老师听见了我们的声音,很生气地说,“都只看别人的错误,而不找找自己身上的毛病。”刹那间,校园里变得很静,仿佛都在为自己的错误沉默。

“来,把胳膊和腿都伸出来,练习一下走正步的姿势。”说罢,我们都把胳膊、腿伸了出来。一分钟、三分钟、五分钟……感觉过去了好长时间,我有点支撑不住啦,身体开始发抖。到这时,我才发现原来自己走得也不是那么好。我尽力放松把身体保持平衡,终于稳住了。我长呼了一口气。

几分钟后,老师开始测验了,而我却浑然不知。老师先是悄悄走到我们身后,然后找准目标,悄悄伸出手指,用力向前一按。只听“哎哟”一声,一个同学差点摔倒。而老师不但没有惊奇,反而说:“这么点耐性,如果都像你们这样,怎么升旗呀”?我们每个人都被老师推了一遍之后,伸胳膊腿的基本训练就结束了。那次,我们一共单脚站了二十分钟,最后,我真的知道了合作的重要性。

阳光总在风雨后,乌云过后有晴空。”珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。的确,升国旗是一个光荣的任务。但是升国旗的背后,是以一次又一次的艰苦训练为基础才取得成功的。

我相信,“功夫不负有心人”,努力了,成功会在彼岸等着你!

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹作文500字

全文共 535 字

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彩虹是有七种颜色勾勒出的,她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好,不是经常能够看到的。她只有经历风雨后,才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。

这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的,一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。

花儿只有经历了风雨的洗礼,才能绽放的更加娇艳;小鹰只有经历了无数的重摔,才能在天空中任意的翱翔;毛虫只有经历了痛苦的破茧,才能变成美丽的蝴蝶。

是啊!只有经历了“风雨”,才能得到自己想要的那道“彩虹”。

古往今来的仁人志士,大多数都是经历了风雨的洗礼,才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠,笑对“风雨”,所以他们都得到了最美的“彩虹”。

屈原放逐乃作《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》;华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家;列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。

压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”,可他们却承受了,所以他们成功了。

晴空万里,一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼,天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此:一帆风顺的道路,有的只是乏味,而充满挫折与坎坷的道路,才会让你得到属于自己的成功!

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篇10:一路风雨一路成长

全文共 1029 字

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成长总是不易的,它里面包含了太多,有欢笑、有泪水、有汗水……但不管怎样,我们都必须一一经历,才能蝶变成那个最美好的自已。

人总是要先经历风雨才能长大。风雨是什么?是天上下的大雨吗?在这里,不是。那是一次次的失望、失败、挫折、困难……这一切,似乎我们每一天都会经过它们身旁,但有时只是擦肩而过,而有时,却是停下脚步,伫立在此,冥想着。我也经历过这一切,但却还没有完结,前路等着我的还有那一场场刻骨铭心的狂风暴雨,可是不经历风雨怎能见彩虹,我相信我终会看到那属于我的最绚烂的云霞。

是的,风雨总会来。我每日不停的奔跑,只为赶上那一班能通向未来的列车,路上的阳光明媚,狂风暴雨,可能还是风雨天气居多吧,因为这样才能让我历炼,历炼才能让我成长,生活中的一点一滴都是历炼,所以我也一直在成长。也许,也只有如此,才能破茧成蝶吧。

心中还想着小升初考试那一夜,那时的我是多么忐忑。我难以入睡,总猜想着明天早上会发生的那一切和看到试卷的那一刻会是怎样的情景。心中又期待又恐慌,要知道那一张纸上不仅将写满了我六年的艰辛奋斗与努力,更将写满我在这六年中洒下的汗水与流过的泪水。我是多么希望能得到红勾的肯定,让红勾对我点点头,对我笑一笑,也算是让我在六年的风雨后见见那云彩的模样。可是,第二天,那红勾并没有向我招手,而是背朝着我默默地走了。我伤心的大哭了一场,却还是无法完全释放我心中的忧愁。这个心结至今仍死死的扎在我心中,但现在,我不把它认为是一个悲痛的记忆,而是把它看作是我人生中第一场规模巨大的,直冲人心的风雨。

这场风雨告诉了我太多。因此,这场风雨后的我变得更成熟,更懂事。它告诉了我:你付出了一百分的努力,但回报你的不一定是一百分,有可能只是七十分。它也告诉我:细节决定成败,可能也就是那零点五分、一分,也就决定了你的人生道路,它还告诉我……但我知道,付出终有收获!

这场风雨让我在蝶变过程中又进了一步,让现在的我在面对挫折时能从容淡定,坚信自已心中的那抹阳光,也总能靠自已的毅力冲破这风雨的阻挡。也许这一刻现在的我就是在成长中的我吧,这一切的一切,或许就是那个看似抽象却生动活沷的成长历炼吧。

在这条成长的路上,有令人留连忘返的风景,有令人彻夜不眠的喧闹,有让人历经千辛万苦才终翻越的高山,有提供给赶路人们的清澈泉饮……这一切的一切,你可能在路过时看似平凡、朴实,但这一切却是我成长路上最宝贵,最值得回味,最值得珍惜的好时光。

一路风雨,一路成长,一路同行。让我们慢慢品读这一切吧!

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篇11:感谢那场风雨

全文共 706 字

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感谢明月,照亮夜空;感谢朝霞,捧出黎明;感谢春光,融化了冰雪;感谢大地哺育了生灵;感谢母亲,赐予我们生命……”这正是孙楠写的一首歌。多美的一首歌呀,是啊,正如歌中说的那样,谁都要感谢,感谢父母,感谢大地,感谢身边的一切……

我要感谢风雨,是它给了我力量。六年级了,班上总是三天一小考,两天一大考。唉……这节课又要考试,试卷一发下来,我顿时傻了眼,天啊,怎么这么难呀?我认真的做着每一道题目,生怕会出什么差错,哎呀,终于下考了,我们便开始议论纷纷:“这张试卷好难呀!”“是呀,都有好几道应用题没做出来呢!我看这下死惨了!”……

那一天,我紧张得整颗心都到了喉咙那儿,好不容易熬到了今天。上课了,钟老师挎着个月亮形的黑色背包,手上夹着试卷,有节奏的朝我们走来。只见她把试卷摊开,便开始报起分数来:“……陈79。5……”呜呜……我整个身子一下摊到了凳子上,天……啊……不会吧。我从来都没有考得这么差,爸爸妈妈一定会很失望的。就在那一刻,我下定决心,一定要赶上去,不能让父母和老师失望了。

从那以后,我每天晚上便开始仔细的复习和阅读课外书。工夫不负有心人,后面的考试都很棒,还打过几次满分呢!我证明了这一句话:不经历风雨,怎能见到彩虹。我要感谢风雨,是它使我明白了刻苦,也是它给了我雨后的阳光。我就像一个经历过风雨的毛毛虫,经过了自己加倍的努力才钻出了厚厚的茧子,化为一只美丽的蝴蝶飞向大地,那儿一切都是那么美好,青青的小草,清澈的小溪,欢快的小鱼,我终于见到了地一缕阳光,它是那么的灿烂与辉煌!我上课的时候高高的举起了我的小手,老师的一个个满意的眼光使我感到无比的欣慰。

我们要珍惜每一个眼神,每一声呻吟,每一个灿烂的阳光!

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篇12:走过风雨

全文共 1484 字

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走过风雨,就是走过一段心路;独立面对风雨,才会迎来人生旅途中真正的成长。

题记

我想象自己是一个流落异乡的旅人,手中提着厚重的旅行箱,在落满枫叶的小径上缓缓前进。

我路过原野,金灿灿的油菜花如同阳光般充斥了每个角落,每一缕清风里都有独特的明媚而温暖的气息,金浪翻涌着火热的生命力,被雨水涤荡过的天空异常纯净,仿佛被轻纱包裹的蓝汪汪的水晶。空气里还弥漫着泥土混着青草的味道,浑身如同洗尽铅华般惬意凉爽,我在无数沉甸着木棉花的树梢,采撷一片火红的花瓣,留作厚厚的日记里被压得扁平的书签。作文

我步行的足迹完整地保留在走过的湿润的土地上,也许有一朵朴素纯白的蒲公英从这里开放,将着浅浅的痕迹轻轻掩盖。等时间悄悄地抹去一切痕迹,这条鲜少有人来过的小路还会像当初那般幽静美丽,荒草萋萋,是否会有人在我曾驻足留恋的樱花树下,缅怀那早逝的生命?

一年四季的香气在一本本书籍的扉页上流转,那里记载着对这个世界窥豹一斑的认识和描绘,记载着不同季节却同样美丽的梦想和心情,柔和的风在调皮地跳舞,旋转,深情地亲吻着泛黄的书页上群蚁排衙的铅墨,那诗意的惆怅就在漫不经心中荡漾了。作文

我独自走过很多地方,粗略地欣赏过大自然奇妙的鬼斧神工:那险峻雄奇的群山和清新淳朴的河流,那气势磅礴的云海和虚幻缥缈的海市蜃楼,那辽阔无际的草原和波澜壮阔的大海……我也曾在茫茫沙漠中挣扎求生,在暴风骤雨中颠沛流离,在荒山野岭中路迷粮绝,在险峰峭壁上踯躅徘徊。我看过太多亮丽的风景,也品尝过太多苦酒的滋味,但这就是成长,这就是人生,这就是谁也无法逃避的轮回。

我想象自己是一个立志环游世界的航海者,一生与小船相伴。

我早已习惯并学会欣赏大海那看似单调的画面下无穷无尽的美丽。当黎明的微光划破幽邃的宇宙,我便站在甲板上看着太阳从灿烂的朝霞里涌现,瞬间喷射出万丈绚烂的光芒,平静澄澈的海水仿佛燃烧成熊熊大火,海风很凉,但是我感到很温暖。我知道今天一定会是个万里无云的好天气。

我永远守在桅杆那高高的?望台上,平平注视着远方。在枯燥单调的生活中,我早已学会了同飞翔的海鸥们交谈,它们悠闲自在,不受约束。我经常将捕来的鱼儿毫不吝啬地扔给它们,它们也经常告诉我何时风暴会来、哪里有暗礁和海流。在我打鱼毫无收获时,它们有时甚至会为我叼来一枝橄榄枝,或是活蹦乱跳的小鱼。它们是我追求理想道路上唯一的朋友。

大海浩瀚无际,我有时甚至会怀疑我要被永远留在这片纯蓝色的世界里。我从不相信风向和天气,我把一切的希望寄托在罗盘上面,因为只有它才是真实的,它永远不会欺骗我,使我偏离熟悉的航路。

大海的脾气永远捉摸不定,有时如同温婉柔美的少女,恬静和羞涩,向我倾诉着缠绵的爱意;有时却像暴躁的野兽,翻手为云覆手为雨,誓要将一切葬送在可怕的海浪和啸风里。我已经习惯了它的阴晴不定,反复无常。尽管有时候猝不及防,但丰富的经验和阅历依然让我能冷静面对,我有信心。

闲暇之余,我会靠在舱边,向海面洒下一点面包屑,一大群鱼儿便聚过来,争相竞跃。我欣赏它们矫健敏捷的身姿和绚丽缤纷的色彩,如同很多年前欣赏父亲院子里那姹紫嫣红鲜花。“也许这样过下去也挺不错”我情不自禁这样想。我早已习惯漂泊无定的生活,习惯自己终日操劳,自食其力。虽然有时候会怀念儿时快乐无忧的日子,但这样的生活更使我安心和满足,我也许一直在无果的道路上探求,我也许明白自己就算付出再大的努力也不会有结果,但我依然扬帆前进,永不回头。

光阴荏苒,当我回首往事的时候,我会带着忧伤而平静的心情正视当初的选择,我也许会有一点儿后悔,但我依然不会驻足停留,而是坚定地朝着当初那个方向走下去。

一路上我走过风雨,茁壮成长。

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篇13:成为你的大树,哪管风雨加身作文500字

全文共 471 字

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一对父子走在人行道上,天上正下着滂沱大雨,父亲穿着衬衫,手提公文包,尽管全身湿透,右手的伞仍然坚定的举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打。相信这张图很多人在网上都应该看到过。或许会有人觉得父亲没有必要非得去淋湿自己来为儿子遮雨,但是我想说,我们透过这样的图片看到的应该是一位父亲对孩子的爱,而不应该是别的什么东西。

父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能够感到温暖。父亲就是那个你能够在心情不好的时候冲他发火,他依旧会笑着安慰你的人。如果说这个世界上存在一个人能够完全的包容理解你,无论你做什么,他都会在一旁支持保护着你,即便你无理取闹,他也能够包容你,这个人只能是父亲。

都说家是温暖的港湾,就是因为家里住着自己最无私关爱的亲人,这些人会一直默默支持保护着你。为庆祝女儿的降生,扎克伯格夫妇捐出脸书网99%的股份,价值约450亿美元,在他看来,比起给女儿留下更大的一笔财富,他更希望女儿能在一个更美好的世界中长大,他想把全世界的爱都给女儿。

其实不管是父亲的撑伞还是扎克伯格的捐献,它们具有一样的意义,挖掘隐藏在身后的父爱,会有更大的感动。

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篇14:风雨中

全文共 265 字

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吴思瀚

昨天是一场倾盆大雨,下了整整一天,看来有很多的人都遭到不幸了。

在昨晚有电视报道说,在很多河里的鱼都死了,还有的被水给冲过来了有人拿着网子捞鱼去,但是有些人不同,他们在最危险的时候还在自己的工作岗位上。他们就是警察。

警察勇往直前,警察是一个蜡烛燃烧自己只为照亮他人。

在下雨天的时候是发生危险的时候,在浙江那雨就像一个狮子一样狮子大开口一下吞噬好多人的生命,在这时警察就冒着生命危险来救人,把自己的生命置之度外。有了警察的牺牲这次大雨才没有造成人员身亡惨重。

警察是我们生活中必不可少的人。

谢谢昨天警察的付出,在倾盆大雨中的付出。

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篇15:阳光总在风雨后作文500字

全文共 454 字

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蝴蝶它是作家脑里的思想火花,它是画家心中的蒙娜丽莎,不知有多少人通过各种方式把它的美珍藏,可是它破茧时的痛苦又有谁知道。

每段成功的背后总有鲜为人知的艰辛付出。林丹,我国著名的羽毛球运动员,他的辉煌成就众所周知,但他的艰辛历史相比没有多少人知道。林丹从孩提时代就开始练球,5岁,那是别的孩子正在嬉戏玩耍的年纪,可是他却早已在为自己的未来而奋斗,在04年的雅典奥运会上他经历了人生的大落,那种失败,如果我们遇到,相信很难有人挺过来,林丹却以异于常人的毅力挺过来了,在08年的奥运会上他满腔热血的复活了,一举夺冠。但在过去的4年里林丹所面临的心理、生理上的考验难以想象,他摔断过无数的球拍,尝试过无数种能让自己心态平成的方法……

他曾听到过“现在所有人都觉得你不是最好的了”的羞辱,可是他却很坦然,他相信能力能压倒舆论,实力证明一切。

成功总在风雨后,如今的我们正是努力拼搏的时候,正是为明天美好未来而奋斗的时候,愿每天清晨叫醒我们的不是闹铃声而是我们的梦想,愿每天不是在嬉笑玩耍中度过的而是在汗水与收获的陪伴下度过!

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篇16:阳光总在风雨后作文600字

全文共 599 字

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望着书桌上那金灿灿的奖杯,不禁回忆起了那次钢琴比赛。

坐在琴椅上,我面对的不仅仅是一架黑白色的钢琴,更是老师的期待、同学的认可以及无边无际的黑暗,当时接到任务时,我还记得老师充满希望的双眸,像是在对我说,这是为琴行争光的好机会,我相信你一定能行的。

可现在距离比赛还有两个星期,而我连《彩云追月》的后半段都没有弹熟,此时的我就如一只苍鹰,无数次地盘旋、徘徊、寻觅,只因我的执念翱翔九天,俯视寰宇,正当我放弃之时,一个熟悉的声音响了起来:阳光总在风雨后,坚持不懈,终会取得成功的。

是的,我不甘,我不甘就这样坠入深渊。

我拿出琴稿,重新回到琴椅上,将手放在那琴键上不停的按动着,错音,重来;错音,重来;错音,重来?

就这样,夜以继日地练习着,不分昼夜,因为有一种强大的力量,在鞭策着我,使我不畏艰辛,向着蔚蓝的天空飞去?

终于,到了比赛的那一天。我肩负着老师和家长的期望走上了舞台,深呼了一口气,那个声音再次响起:“阳光总在风雨后,加油,你能行!”顿时我斗志昂扬,自信地弹奏起来,琴声就如哗哗的流水,又如清脆的啼鸣,此起彼伏,有起有落流畅而富有情感,飞翔的涅槃,让我炼出了一双钢铁般的翅膀,我穿梭于云层苍穹之间,俯瞰大地。一曲终后,我起身鞠躬,猛然看到了老师欣慰的目光以及家长激动的泪花,台下响起了雷鸣般的掌声,

多次涅槃,给予我的是苍穹之子的刚劲和执着。我义无反顾,尽情飞翔,一路高歌,因为我坚信阳光总在风雨后!

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篇17:风雨中五年级作文

全文共 521 字

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快放学了,好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿,放学了,可老天爷好像跟同学们作对似的,下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接,一个一个地走了,也有的同学住的比较近,顶着书包往家跑。小华左等右等,左盼右盼,不但没有盼来家长,却盼来了更大的雨。

王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问:“怎么了小华?”

“没带雨具,家长上班。”小华说。

“我送你吧!”王老师温和地说。说着,王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着,就悄悄地把伞移向了小华,雨是那么无情,重重地打在王老师的肩膀上,肩膀的衣服渐渐湿了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了,王老师不禁打了个寒颤,手也开始哆嗦,小华感觉到王老师冷了就说:“您别往我这推伞了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么给我们上课呢?这离我们家不远,我先走了。”小华说。

“小华你等一会儿,咱们俩还是一起走吧!”王老师喊道。

风越刮越猛,雨越下越大,王老师紧紧地搂着小华的肩膀,师生二人艰难地向前走着。凉风吹来,小华感到阵阵寒意,然而她的心却热乎乎的。

王老师把小华送回家,跟小华说:“小华,我先走了,我得去接女儿,再见!”

“再见!”小华虽在嘴上说,心里却涌出了一股暖流。

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篇18:一路成长一路风雨

全文共 715 字

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凡是到达了的地方,都属于昨天,无论是青山绿水,还是戈壁沙漠。太深的流连与沉湎会成为一种羁绊,不仅羁绊你的双脚,更羁绊你的未来。

喜欢出发,想见大山的巍峨,想见大海的浩瀚;想见大漠的广漠,即使知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙。很欣赏汪国真的一句话:“眼泪里泡过的微笑更晶莹;惆怅里沉淀的歌声更动听;寂寞里凫出的孤独更昂扬;迷惘中走出的灵魂更清醒。”

人生路太长,太不平坦。一路的磕磕绊绊,总容易使我们驻足。然而,什麽事都可能遇到,这才是生活;什麽样的境遇都不能将你击败,这才是强者.整理行装,微笑出发。路上荆棘满布,有青春为伴;远方黄沙滚滚,与成长相连。即使受了伤,也不让泪水遮盖住我的脸,把泪水揩干净,用微笑的曲线迎接新一轮的朝阳。即使迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星终会升起来的,我们也总会知道哪边是北哪边是南。

我们学着承受痛苦,学着从沼泽中寻找真理,从芬芳里捕获诗意,从玉兰飘香的树下和野狼出没的荒野,探寻生命的全部意义。最终,我们懂得了“眼因流多泪水而益愈清明,心因饱经忧患而益愈温厚”的真正内涵。我们学着忍受孤独,学着视孤独为心灵的遐思。饮一杯孤独之酒,出发在青春之路,有忧伤为我祝福,有梦与我为伴,我并不孤独。我们学着对待喧嚣,学着如释迦牟尼在菩提树下的苦修。“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。

出发,我们走着,一天又一天,听风传递着雨的消失,听雨敲打着湖的鼓面。那些或模糊或清晰的履痕记录着我们的成长。出发,我们走着,一年又一年,看春打破冬的沉寂,看冬迎接秋的收获。那生命的色彩,终会被我们描绘成一副绚丽多彩的画卷。

喜欢出发,走向远方。从少年到青年,从青年到老年,从黑夜到黎明,从黎明到白天……

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篇19:在风雨中学会成长作文500字

全文共 521 字

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成长,不止于身体上的,更有心理上、品质上的成长。成长中必须经历风雨,只有经过数次风吹雨打,才能见到最美丽的彩虹。

海明威的《老人与海》主人公圣地亚哥经历了风雨。

他在海上漂泊84天,返航中与鲨鱼搏斗了三天三夜,老人弱小的身体里蕴含的精神力量,体现出他的冷静、优雅、不屈不挠。

虽然最后只带回来了鱼头和鱼尾巴,但他成长了,在困难中成长,明白了做什么都要不屈不挠,明白“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以战胜他,可就是打不败他”的道理。

布鲁诺经历了风雨。

布鲁诺勇敢地捍卫和发展哥白尼的日心说,他以自己的生命为科学的发展铺下了垫脚石,并丝毫没有遗憾,面对种种威逼利诱,坚贞不屈,把满腔的热情和自己毕生的心血融入了真理之中,烈火可以烧掉他的肉体,但烧不掉他的精神,他捍卫真理,敢于质疑的精神会永远永远被一代代传承下去,永远被人铭记。

虽然他为科学献出年轻宝贵的生命,但他成长了,经历风雨后,坚定了要捍卫真理的决心,也敢于去追求真理。

风雨看似是我们成功道路上的阻碍,但是,只有面对他才能成长,就像军队只有刻苦训练才能变得强大。

只有风雨+坚持+汗水,才等于成功,若要成功,就要从每次风雨中努力挺进,努力,坚持,只有这样,才会看到美丽的彩虹,迎来更光辉的未来。

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篇20:拥抱风雨初三作文

全文共 457 字

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行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。

——题记

在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。

那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。

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