校园春天的景色的作文【推荐20篇】

转眼渐春，大自然一片生机勃勃，春迈着欢快的脚步悄悄的来到我身边，我决定把春如诗如画的景象展现于笔下。

脱下厚重的着装，迈开步子，离开那温暖的被窝，青草的嫩绿，百花的芬芳，清新的空气，不断地沁入我的心脾，春就这样静悄悄的来了，小草像姑娘般害羞地探出头来，替换掉了枯黄的一片，真不愧于诗人们所赞叹的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。鲜花也在此时也聚在一起“舞蹈”。玫瑰和凤仙也一反常态地放下平日里的傲慢姿态，一同于那些野花谈天说地，诉说着春天的美好，小溪也抛开了冬日的沉寂，唱起了那愉悦的歌声，山里的白桦树拍打起来了那告别冬天的离别之鼓，“泉水叮咚，叮咚的唤醒了溪里的小鱼，“扑腾扑腾”跃水的声音汇成了令人心旷神怡的神曲，听着，听着，春天的万物苏醒了；听着，听着，魂都听得入了迷；听着，听着，情不自禁地放下手中的活；听着，听着，冬天的寒冷消失了；听着，听着，孩子从暖和的被窝里下了床；听着，听着，一年的轮回再度起航，大自然再次谱写一首四季之歌，春天就这么任性的追逐冬的脚步而来。沉睡的动物也在此时苏醒了，蛇，熊，龟都不约而同地在此时苏醒了，狼群也撑过寒风刺骨的冬天，欢快地叫了几声“嗷呜～嗷呜～”便开始寻觅食物了。啊！春，你可知道我是多么地盼望您的到来，可时间却如手中的水般在弹指间消失殆尽，每当夏姑娘来顶替您的位置时，我都惊奇地想：为什么？为什么时间就不能像固体般易保存，为什么？为什么时间要像水一样流失，为什么？为什么时间要像光速般一闪而过？

春，我是那么得离不开你，就像鱼儿离不开水，春，我是那么得珍惜你，就像我珍惜自己的生命一样，春，我是那么得爱你，就像青涩恋人一样。

寒风呼啸的冬天已经远去，在我们美丽的金海岸校园里，初春踏着欢快的脚步到来了。看！那小花园里春姑娘的足迹，多美啊！

刚刚走进去，便有淡淡的清香拂来，是白玉兰开花了！前几天还是含苞待放的娇羞模样，今天却已大方地展现出自己洁白的魅力，一朵朵，一簇簇，满树都在绽放。那白得似雪，好像在与冬天那洁白无瑕的雪花媲美，却远比雪花热烈、妖娆。

石板路的缝隙，生长着不知名的野草，各种颜色的野花点缀其间，它们一定是太好奇春天了，哪怕是一点点的空隙，也要努力地钻出来，争先恐后地欣赏一番。

再往里走，道路宽阔了，路边有小石阶，映入眼帘的便是才及腰的开着红色花朵的树，左右各有一棵，左边那一棵似乎更引人注意，一树只开了三朵花，却有数百个花苞在静静地等待，准备用自己火红的热情来迎接蜜蜂、蝴蝶这些勤劳的朋友，再仔细看一看，已有两只小蜜蜂在叶子之间急切地追寻那已绽放的花朵。

杨柳树上冒出了点点嫩芽，它随风舞动着自己纤细的手臂，仿佛在告诉大家，自己也有了新的模样。

这只是初春校园的一个角落，却有着童话一般的美丽。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，就会为有这么美的校园春天而骄傲！

房新睿

春天的校园美极了。

校园好像在开派对一样。多么欢乐的校园啊。这是一派教学楼与自然融合的风景。听啊，每朵花儿都张开了嘴，窃窃私语着。

——它们正在讨论远方的客人吗？

这时，风轻轻的刮着，下着小雨。看啊，花儿们的脸多像一把把遮风挡雨，在风雨中保护自己的身体；看啊，小草们不像花儿那么柔弱，它们没有伞，贪婪地吮吸着地球妈妈的乳汁；看啊，花上面的树也在为花儿们挡雨……

——远方真的有客人。

看啊，我们学校今年才建好，刚开放，就把教育局的领导们“叫”了过来。它们走过花园，走进教学楼，走进教室。听啊，他们对我们的学校很满意，赞不绝口。我相信在他们对我们美丽的学校的细心照料下，我们的学校会更美丽。

春天的校园美丽极了，小草、小花、小树都很美。

天悄悄地向我们挥手，校园里又充满了春天的气息和活力——那寒意中略带暖意的春风，唤醒了沉睡的万物。春风姑娘真是个心灵手巧的纺织能手，她给校园穿上了美丽的衣裳。瞧，鲜艳的小花睁开眼睛，绿绿的小草悄悄地从泥土里钻出来，好奇得打量着光彩夺目的春天。春雨是彩色的，它染黄了操场上一朵朵蒲公英花，染红了河岸边的玉兰花。看，粉红色的桃花挂在树枝间，也绽放出可爱的笑脸。

河对岸的柳树姐姐摇动起嫩绿色的辫子。她的辫子可真长啊，都贴到水面上了，水弟弟看见了，轻轻地帮柳树姐姐梳洗头发。风姑娘来了，她帮柳树姐姐温柔地吹干，而小花儿妹妹就帮她妆扮头发。哇，柳树姐姐被打扮得如此美丽！

在教学楼旁边，一棵棵结香映入眼帘，她们有的还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面；有的只打开了几片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半边脸；还有的把外表全都绽放出来，像是在炫耀自己的美丽。

春天是万紫千红的，是五彩缤纷的，我爱春天，更爱春天的校园。

我跨进春天的校园，往学校的大操场望了望，发现学校的大树长出了一片片嫩绿的新叶，我向操场走去，只见小草从被春雨淋湿的泥土中探出脑袋，好奇地打量着这个从没见过的新世界。

顺着小路一直走，就走到了沙坑边上，我用手捧起沙子，闻了闻，闻到了春雨甜丝丝的香气，让人神情气爽。

我继续走着，走到了我经常探险的小花园，我走了进去，一进去就发现这时的小花园与以前的不大相同了，到处都是一片生机勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鲜花中飞来飞去，乐此不疲地采蜜，蚂蚁在地上辛勤的劳动，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，让人感到走进了一副栩栩如生的画卷。

我来到花园的小池塘，那里也一样令人着迷，我望了望池塘，小鱼在里面自由自在地游来游去，一只只小虾在水中跳来跳去，好像是在比赛谁跳的远呢。一株株生命力顽强的水草也不知从啥时从石头缝里冒出来。

离开池塘，我来到教学楼旁边的一小片竹林，那里从土里冒出的竹笋数不胜数，令人眼花缭乱，远远望去，竹林就像一片翠绿的屏障，保卫着校园。

我爱校园，我更爱春天的校园。

【学习目标】

1、了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，学会有序地观察景物。

2、抓住景物的特征，调动各种感官，借助多种手法，多角度描写景物。（重、 难点）

3、 养成细心观察大自然的习惯,培养热爱大自然的思想感情。

第一课时 写作指导课

一、口语表达

（一）表达内容： “校园一角”片段描述。

（二）表达指导

1、什么是景物描写。

回顾《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《三峡》等课文

明确：景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。

2、探讨景物描写的方法

以《春》第4自然段为例，探讨景物描写的方法。 探讨得出描写景物的方法：

首先，抓住景物的特征。 景物的特征可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来发现美。

其次，景物描写可以采取不同的角度，仰视、俯视、近观、远望等。也可以动静结合、运用多种修辞等手法可以把景物描绘得更加形象。

再次，写景要注意顺序和认真观察，全面了解景物的特征。

最后，写景要融入感情，做到情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者，引起他们的共鸣。相同的景物在不同的人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景色，在不同的心境下也会发生改变

（三）口头表达

运用写景方法，口头描述“校园一景”片段。

口语表达时要求语言流畅、声音洪亮。学生评议时可以从选材、观察的顺序、角度和景物描写的方法等方面进行。

（设计意图：这一环节的设计，是为了在写作之前学生明确相关的知识，以便在写作过程中得心应手。）

二、写作内容及指导

本次习作要求两个题目任选其一

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

写作指导：

1）、审题。窗外可以指窗外的景色的一部分或仅能看到的全部景色，也可以指视野扩大到窗外更远处的景色。

2）、角度。在写景物时，可以选取一个主要观察视角，再以其它的观察角度灵活描写；也可以采用移步换景的写法，按照地点的转换采用不同的角度进行描写。在描写时，还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。

3）、重点。在描写窗外景物时，要注意抓住景物的主要特征，给所描写的景物确定一个基调，如美丽、忙碌、欢乐等，同时融入自己的情感。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。 写作指导：

1、抓住所写季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。如春天溪水融化、小草泛绿，夏天蝉儿乱鸣、骄阳似火，秋天硕果累累、落叶飘零，冬天白雪皑皑、寒风凛冽。

2、除了写某一季节独有的景致，还可以写某一个景物在某个季节的特点。 3、要注意融情入景、情景交融，在描写景物的特点时，融入自己的情感。

第二课时 写作课

一、布置写作内容，明确写作要求

1、你留意过自家窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题，写一篇作文，不少于500字。

2、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱 季》为题。写一篇作文，不少于500字。

3、写作时间，40分钟完成

二、学生开始写作

三、教师巡视，小结。

第三课时

作文评改及讲评课

一、回顾上次作文的题目及要求。

（由于从作文到讲评间隔的时间较长，所以有必要回忆作文要求，让学生的修改训练在连续的修改过程中进行）

二、学生自评

讲作文发到学生手中，让学生自行修改完善。

三、学生互评

1、将学生分成若干组，选出组长 2、教师出示互评标准

1）本组内成员作文互评

2）每个作文要经过二到三批

3）每经过一个批改人都要给出分值及评语，写明批改人和时间

4）作文评改后。小组长要计算本组同学的平均分，然后展示作文 四、作文讲评

1、每组展读作文并说出该作文展读的理由

2、其他各组针对所展评的作文进行评价，找出优缺点，最好给出改进意见

3、教师根据学生的讲评，给出相应的意见，并对每篇作文进行简单的总结。

4、讲评结束后，学生对自己的作文进行修改。 附：作文互评标准

1.格式是否正确（主要从以下几个方面考虑：是否有标题，标题是否居中；

每一段的开头有没有空出两格）

2、是否有错别字（每出现一个扣一分，扣满5分为止）

3、标点符号运用是否准确—（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

4、是否有错词病句（每出现一处扣一分，扣满5分为止）

5、语言表达是否明确（5分）

6、内容具体、充实

7、中心是否明确（10分，是表达程度酌情给分）

8、结构安排是否合理（10分）

9、字迹是否工整（5分）

10、是否有创新（10分）（说明：可以从文章的题目、结构方式、描写方法、开头结尾的设置、过渡段的设置、文章写法的运用、修辞句式运用等，这一标准主要是鼓励学生创新，激发写作兴趣）

春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗？我今天要去寻找春天的气息。

我走到草地上，小草从土里迫不及待地探出了小脑袋，睁大了好奇的双眼，好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色，小草的那点绿，绿得沁人心脾，小草上的露珠晶莹剔透，好像一颗颗透明的宝石，我说：小草是春天的气息呀！

我走到美丽的花园，走到门口，我便闻到各式各样的香味，有玫瑰浓浓的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉啊！走到花园里，哇！桃花绽开了笑脸，银杏树笔直地站着，拿着长矛守护着花园，桃花掉落下来的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色，美丽极了！我说：花儿是春天的气息呀！

我走在回家的路上，一阵阵蒙蒙细雨下了下来，我一看，原来是春雨，我说：春雨也是春天的气息。

原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀！五光十色的春天，我爱你！

春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了，小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”;柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的长袖，好似善舞的仙女;各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽;结冰的河水也在不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。

春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了，带着她绿色的琵琶来了，她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“唧唧”地叫着，好像在赞扬春天的美丽;琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙胧地跳进池塘，刹那间清醒了，又回到了嫩绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来;农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋谧着笑容......

春天，一个万物复苏、生气勃勃的季节。

校园里渐渐热闹起来了，微风拂过枝头的“沙沙”声，小鸟欢快的鸣叫声，学生们轻快而又急促的脚步声，春天到了，大地从那冷冰冰的沉眠中苏醒，舒展着因太久的沉睡而有些僵硬的身体。几天过去，地上渐渐出现了一片绿意，毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出头，好奇地观察着这个世界。它小心翼翼地，怯懦地探出了自己的第一片叶子。这世界很美，它放下心来，用尽全力去伸展自己，快速地长高，长大。颜色慢慢变深，草茎慢慢变粗变壮，从紧贴着地面的嫩芽，长成了一指多长成熟的小草。

春天的脚步近了，又近了。它悄无声息地占据了整个大地，每棵树的枝丫，也出现在了每个人的眼底。玉兰、迎春、桃花，白的、黄的、粉红的，各式各样，争奇斗艳，好似要评个高低，分个上下。不单它们将自己最美一面展现在人前，粉色的海棠，黄色的蔷薇，纯白色的山茶花无一不引人驻目。校园里的学生全都被感染了满满的春意，个个脸上扬着笑意，走到屋外，呼吸一口新鲜空气，好似一天的疲惫都消失地无影无踪了，心情不免变好了起来。午休时，在操场上不乏三个一群，五个一伙的学生在操场上走圈、跑步、聊天，脸上都带着笑意。

一场及时的春雨带走了沉闷的气氛，淅淅沥沥的雨声伴随着下课铃声，解放了辛苦一天的学生和老师们。随着外面的人越来越多，本来在地上啄食的鸟儿都飞上了枝头，好奇地盯着那些难掩疲惫却一脸喜色的学生们。

一场春雨就这么静悄悄地来，又静悄悄地走了。闻着雨后清闲的空气，所有人的心情都无比舒畅。

春天，是四季中最美好的季节。 spring is the best season in the four seasons.

当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。

春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗，。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊!一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。

一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。

在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力，。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨;玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨，。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。

春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。

虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。

草儿绿了，花儿艳了，就连黄鹂也唱起歌儿来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的校园里。”

瞧，学校里足球场内的草儿好像睡了一个大懒觉，被柔柔的春风吹醒了。心灵手巧的春姑娘把它们织成了绿绿的地毯，茸茸的，十分柔软。同学们脱下厚厚的棉袄在这儿踢足球。白色的足球在绿油油的地毯上滚来滚去，形成了一道美丽的风景。

足球场旁边的篮球场南面有一排高大的玉兰树。树上开着各种各样的玉兰花，有的还是花骨朵儿，饱胀得好像随时都会炸开；有的只张开一两片花瓣，像羞答答的小姑娘，想看这美丽的校园，但又不敢睁开眼睛；有的全开了，就像花朵里盛满了春天的美酒。洁白无瑕的玉兰花，如皑皑白雪挂枝梢，又如一只只白蝴蝶停留枝头，被春天的美丽校园吸引着，春风吹过，散发着淡淡的清香。

学校篮球场的花坛里，也百花盛开，争奇斗艳。有的如碗口那么大，有的娇小玲珑，如繁星点点，紫红的、淡黄的、雪白的、浅蓝的等等，镶嵌在嫩绿的枝叶里。蝴蝶、蜜蜂一会儿闻闻这朵，一会儿亲亲那朵，嗡嗡地唱着春天动听的歌儿。

柔柔的春风抚摸着我的脸蛋，蒙蒙的细雨亲吻着我的发丝，我迈着轻快的步伐走进教学楼，教室里传来琅琅的读书声。那读书声伴着蒙蒙细雨，一切是这么美好！

春天的校园是香香的，春天的校园是五彩的，春天的校园是快乐的。春天的校园让我眷恋，充满遐想！

春天，正是校园最美的时候。篮球场边老榕树依旧，顽强挺立，吸引小鸟在树上安巢。看，几棵柳树也抛出枝芽，枝头露出朵朵白色的柳絮，不时随着春风摇曳着。

一阵阵春风吹过，带来阵阵花香，好像是几种花揉在一起的香味，再加上雨后泥土的气息，使得香味更加好闻，这真是天然香水啊！操场上有白得像雪一样洁白的玉兰花；有红得像火一样热情的勒杜鹃；还有香飘四季的四季桂……

教学楼的天台上一片红色“花海”，那是深圳市花——勒杜鹃。一株株茂盛的勒杜鹃枝叶上开满了红色的花朵，一团团，一簇簇，开得是那么热烈、那么绚丽。从远处看，它们三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽放的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。那点点嫩黄点缀着红红的花瓣，迎风玉立、娇艳欲滴。真是“天台怒放勒杜鹃，叶里吟香弄粉些”。

这春意盎然的校园引无数少年奋发勤学！

我们的学校——健康小学，坐落在海拉尔西山附近，那里一年四季风景迷人，让人感受到像置身于一幅美丽的画卷，春天的校园就更加美不胜收了。

阳春三月，正是开学的时候，金色的阳光洒落在我们的校园，显得格外明媚。进入学校的大门，首先映入眼帘的是一条长长的榆树墙。在冬天，榆树墙上还满是枯枝，可是一到春天天气变暖，粉红色的小花就冒着寒气，在叶子长出来之前就露出了坚强的小脸，好奇地向外张望着。刚开始，只有几朵花骨朵儿。过了几天，就别具一格了——整个榆树墙变成了一道粉红色的墙。蜜蜂也被吸引来了，嘤嘤嗡嗡地闹着、舞着。整个校园充满了生机。

榆树墙不仅美不胜收，而且还是一道分界线。榆树墙的南面是一个塑胶跑道，是前几年刚建成的。春暖花开的时候，同学们就可以在上面玩耍。一下课，这里就变成了游戏的天堂；榆树墙的北面就是我们的主体建筑——教学楼了。教学楼的正前面，是一面鲜艳的五星红旗。微风轻轻地吹，旗儿轻轻地飘，教学楼里传来了朗朗的读书声，校园里顿时生机勃勃，连蜜蜂和蝴蝶也停下了采蜜，不肯打扰同学们读书。

健康街小学，哺育我们的第二个母亲，它给予我们知识，赠予我们快乐，送给我们开启智慧的钥匙。我爱你——校园！

寒假过后，我们重返校园。天气也一天比一天暖和起来，操场上冰雪融化了，露出了红绿相间的塑胶跑道。迎面吹来的风也不像以前那样寒冷，是不是春姑娘要来了呢？

最先泄露春姑娘行踪的是的小草，这些家伙从地下探出小小的头去嗅闻春天的气息，这使得那几片绿化带远远望去绿莹莹的，可是走到近前却看不到小草的身影，这不禁让人想到韩愈的那句“草色遥看近却无”的诗句。接着，那几排柳树也捕捉到春姑娘的气息抽出嫩绿的枝芽。几场春雨过后，连校门口的那几颗桃树和李树也都绽开了娇艳的花朵，粉红如霞、洁白胜雪，它们正式宣告春姑娘来到了校园！大花坛中花朵们也都抖擞精神、用最美笑脸迎接春姑娘的来到。

校园的天空不时闪过几只飞燕的身影，看它们忙忙碌碌的，是不是在安置自己的新家？

一阵春风吹过，飘来了朗朗的读书声，同学们正在利用这美好的春光发奋读书。春天的校园总能让人感到勃勃的生机。

一年之计在于春，校园的春光美，发愤图强的同学美更美！

春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，走到了我们的校园，校园里一片生机勃勃的景象。

校园的小草悄悄地探出头来，绿绿的，嫩嫩的，远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来，它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣，在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。

校园的花坛是多么美丽啊！花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花，鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了，从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后，我们的校园在云雾中若隐若现，那是一幅多么美丽的图画啊！

校园的春天是多么的美丽啊！

春回大地，到处一片美景，我们的校园也不例外。

你看，春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园，这时小鸟在欢快的歌唱，四周的树木都抽出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音，那是新出土的小草、新抽芽的小树、新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。

小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。

忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘，走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

[小学生作文校园的春天

1、春光明媚 自然世界此刻是好像此美丽：到处放射着明媚阳光，到处炫耀着五颜色彩，到处飞扬着悦耳鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉香气。这是绿世界、花海洋。

2、春是活泼、春是狂热、春是姿意生长、春是年青旺盛。春天到处是人们辛勤影子，人们用自己双手播种着他们坚定信念和永远不变希望，播种着真执情和无私爱。 没有春万紫千红？哪来秋硕果累累？ 春夜沉思 春天夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。

3、春天来好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿，枝条发芽，遍地野花、油菜花开灿烂多姿，一切沐浴着春晨曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女轻歌曼舞，楚楚动人。

4、春天来！你看，融化冰水把小溪弄醒。“丁冬、丁冬”，它就像大自然神奇歌手，唱着清脆悦耳歌，向前奔流。

5、春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。

6、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨好像丝、好像雾、好像烟、好像潮。透着这缕缕蚕丝，世界万物好像同淡淡、蒙蒙写意画，忽隐忽现。

7、春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！

8、到处是郊游踏青人群，有老年人慈爱满意，有情人欢乐开怀，有孩子天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚春天之所以好像此美，是因为它让人心情在此刻绽放。

9、禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来。

10、苦重而炎热空气仿佛停滞；火热脸愁苦地等候着风，但是风不来。

11、柳树舒展开黄绿嫩叶枝条，在微微春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间桃树也开出鲜艳花朵，绿柳，红花，真是美极！

12、路旁边浪似地滚着高高低低黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲，把他们皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。

13、每到春天，红得好像火木棉花，粉得好像霞芍药花，白得好像玉月季花竞相开放。它们有花蕾满枝，有含苞初绽，有昂首怒放。

14、那些稠密白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见地方，平静又响亮流着。

15、南方八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知扯着长声聒个不停，给闷热天气更添上一层烦燥。

16、清澈空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地蓝色边沿上去。

17、清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅泥土气息迎面而来。

18、秋后后半夜．月亮下去，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝天；除夜游东西，什么都睡着。

19、杉树枝头芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远。

20、生物在春晨中醒来，展示着生命可贵、诱人。 春晨点染心中希望，激发着人生热情。

21、太阳刚露脸时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡清清雾气，那么润润湿湿泥土气味，不住地扑在我脸上，钻进我鼻子。

22、太阳在蓝得发暗天空中火辣辣地照着；在我们对面岸上是一片黄橙橙燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。

23、我喜欢春雨，不光喜欢它换来雨后春笋英姿，更喜欢是：踏进这淡蓝色烟雨，在这雨季，你为我撑出一片无雨天地。

24、午后阳光，太强烈，连秧田里水，都给蒸得暗地发出微小声音。

25、夏夜，蚊子多，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点蓝天。

26、炎炎太阳，高悬在世界当空。红光好像火箭般射到地面，地面着火，反射出油一般在沸煎火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂。

27、夜，太静，而且月光又像朦胧银纱织出雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅扶手上，人脸上，闪现出一种庄严而圣洁光。海似乎也睡着，我听到轻柔浪花拍在沙滩上微语。

28、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐（希腊罗马神话里月亮神）有时溜到地球那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。

29、一阵阵沁人心肺花香引来许许多多小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

30、有风拂过脸颊，掠起长发。月光好像水平静柔和。我心好像这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好开端都有一个美好结局，一好像这春夜长长远远。

31、早晨，深深呼吸满山满谷带霜新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜功夫自己变成一个能够上山擒虎、入水捉蛟出色猎手。

32、站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我面前总是诞生一个新世界，充满新奇美丽。

33、这一天夜，连一丝云彩都没有，天空蓝透明透亮。月亮像一个新娶来媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

四年级下册语文第一单元作文：春天校园里的美景400字四年级下册语文第一单元作文：春天校园里的美景400字春天来了！春姑娘悄悄地步入了我们的校园，慢慢地走进了校园的操场，给大地铺上了翠绿的地毯！进入了操场，看见了同学们欢快的身影，同学们都在尽情的玩耍、嬉戏，整个操场洋溢着同学们的笑声！

操场左边的花坛里，小草探起头来，仿佛在问“美好的春天到了吗？”旁边的小花在梦中被惊醒了“，便跟着问”春姑娘，您来了吗？“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声，“”大榕树伯伯，大榕树伯伯，春天到了吗？“”当然到啦，是春姑娘把你唤醒的，你瞧，善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢，你们自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花，春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊！“”大榕树伯伯，你还好意思说，春姑娘对您多好啊，把你的头发染成了绿色，让你变得更年轻，还送了一条深棕色的裤子给你呢！小草，你瞧，大榕树伯伯多英俊啊！“小花赞叹道。”孩子们，春姑娘来啦，她还为我们带来了这么多礼物，我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘！“大家异口同声的说道。

校园里的花草树木都在感谢着春天，也在茁壮的成长着，为我们的校园增添了无限的生机。

My campus is the most unforgettable place in my whole life, miss my mother similar, I love you great of campus.

My campus front door has me the name of mother school on the door with a southern exposure, in the sun flickering give out light.Again go toward in is a center road, the both sides contain many flowers, beauty pole!It is a toilet in the southeast.At southwest Cape of is a dining room.Agreeable center road s going toward is a teaching building ago.The five planets red flag flaunts aweather before the building in the teaching.The empress of the building is a dormitory.This is the layout of my campus.

In this campus has been concerning my teacher.They are very kind.At I have difficult of time, they win difficult courage for me, I thank them very much.

[校园的景色初中英语作文

我们的校园真美啊，简直就是一座美的大花园。

瞧，寿星桃开花了，红红的花朵缀满枝头，似一片花海。走近细细看，花儿的颜色可不止一种，有梅红，淡红，深粉……红的像火，粉的似霞。寿星桃的叶子碧绿碧绿的，红红的花朵在绿叶的衬托下显得更美了。

看，红叶桃的花火红火红的，它们挤在一根枝干上，像一串串的冰糖葫芦，又似一串串正待燃放的鞭炮。它的叶子是深红色的，细细的，长长的。红叶与红花使整棵树看起来如一团熊熊燃烧的火焰，红得热烈，红得奔放。

食堂旁边的玉兰花虽只剩一朵、两朵绽放枝头，但大大的花朵如粉色的花灯，格外引人注目。花瓣又大又长，底部颜色深，上部颜色浅。它们在嫩绿的叶子衬托下，如几个可爱的小天使在叶丛中翩然舞蹈。

校园里还有许多花，杜鹃、茶花、樱花……各种花朵争奇斗艳，真是美不胜收！

校园的小山坡

我们校园的小山坡

春天，万物复苏。小草从地里探出了小脑袋，大树开始发芽了，燕子排成一排人字从南方飞回来了。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意，美丽极了!

夏天到了，绿树成荫，大树越来越茂盛了。炎热的天气，在树下乘凉，绿油油的大树像一把巨大的绿伞为我们遮阳，舒服极了。

秋天，落叶纷飞，瓜果飘香。小上坡上一片金灿灿的，像金色的海洋。树上挂满了红色的小果子，像一个个红色的小灯笼。我们的小山坡，虽然不再是满眼的绿色，但校园里有了我们的笑声，依然生机勃勃。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘下来，落到树上，厚厚的一层真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”体育课上站在操场上，远远望去，小山坡上白皑皑的一片，真美!我们来到小山坡上打雪仗、堆雪人，一个个大大小小的雪人，可爱极了!

我们的小山坡上，有春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银装玉饰的冬天。四季变换，四季之景也不同，但小山坡任何时候都是我们心中最美的风景。我爱我们校园的小山坡