快毕业了的作文怎么写合集20篇

毕业典礼发言稿在这盛夏的时节，大家就要离开母校，升上了中学。这就意味着又有一批合格的小学生在老师的眼光雨露下，成功顺利的完成了小学的任务，开始接受新的任务了。这是一个光荣的时刻，也是一个充满收获的喜悦的时刻。我们要做的第一件事就是：感谢母校！感谢老师！我们身上所有的智慧，所有的知识，都是老师们辛苦工作的结果。我们成长中的进步，都是老师们汗水的浇灌……我们应该学会感恩，感谢老师们的恩惠。

在短短6年中，我们脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择。在6年的学习，6年的成长中，我们学会了很多很多。干净整洁的校园环境，我们学会了去保护；整整齐齐的桌椅，我们学会了去摆放；整洁的课桌，我们学会了去整理……这时，微微回首，我们就会看到一个过程，一个有趣的成长过程。老师的鼓励，同学们的支持，使我在6年的生活中获得了自信，让我不再孤独。在毕业之际，我祝愿所有的老师和所有的同学们，都会进步！

为了鼓励激发广大团员向榜样看齐，激发团员的担当意识及奉献精神，文化传播学院拟于5月4日中午组织大家多地同频观看“最美基层高校毕业生”人物展播节目。

最美基层高校毕业生是中央宣传部、人力资源社会保障部联合表彰的先进人物，旨在树立青春报国、担当奉献的精神楷模，引导大学毕业生到基层和生产一线工作。

为贯彻落实 《中共中央宣传部人力资源社会保障部关于开展“最美基层高校毕业生”学习宣传活动的通知》(人社部发(2019]139号)，深化“ 最美基层高校毕业生”学习宣传，引导和鼓励高校毕业生到基层工作，营造高校毕业生到基层工作的良好环境，人力资源社会保障部拟于五四青年节期间开展“ 闪亮的名字--最美基层高校毕业生”人物展播( 我省烟台市长岛县王辉同志入选)。

节目共3集、每集20分钟，将于5月4-6日在央视社会与法频道播出，首播时间暂定为12:00，重播时间为当日16:40和次日1:54、8:05。节目播出后，“学习强国”等平台将随后安排播放。

请各市结合实际，认真组织“三支一扶”人员等高校毕业生基层服务项目人员收看，请各高等院校广泛发动在校大学生收看。

亲爱的宝贝，祝贺你!

当你收到这封信的时候，你正在参加人生的第一个毕业典礼，爸爸妈妈为你高兴，也感谢所有的老师。

半个月前，老师就说，孩子幼儿园要毕业了，家长要给宝贝写一封信。妈妈把这一任务交给我，爸爸想了很久很久。你的身影、你的笑声……充满了爸爸的脑海、弥漫了爸爸的眼睛。

今天一早，爸爸终于按捺不住，在电脑上敲下了这些文字。我的脑海里，回放着你小猴子般在窗户爬上爬下的小身子，回放着你在抖音里面说、唱、跳，好开心的笑和一本正经的神态。

你太可爱了，爸爸妈妈怎么能不爱你呢?

我的眼前，浮现的情景历历在目。你还在丫丫学语的时候，泡在浴缸噗噗噗噗地打水的那个高兴劲儿;我们一起去游乐场游玩的时候，当回头看不到爸爸身影的时候，你急中生智找服务员寻问时的焦急神情。

你有点皮，又有点小机灵，爸爸妈妈怎么能不疼惜你呢?

说来惭愧，爸爸能陪伴你的时间太少啦。爸爸倍加珍惜每次跟你和妈妈在一起的分分秒秒。

亲爱的宝贝，当你读到这封信时，你人生的第一个学习生涯已经毕业。除了要感谢老师外，最要感谢的是你的妈妈。

从你呱呱坠地到现在，都是妈妈呵护着你，陪伴着你。你的妈妈是一个伟大的母亲。这一生，你要好好地爱你的妈妈。感恩她，给予你的一切。

说到这里，闪现在我眼前的是你亲爱的妈妈，每当你感冒发烧，她着急得到处打电话。无论有多晚，即便是深更半夜，她都是第一时间跳起来，让我联系医生，她抱着你去医院看医生。此时此刻，爸爸的眼睛已经模糊，泪水止不住地往下流。谢谢你的妈妈!感恩她!

★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ A letter to a kindergarten graduated ★

★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★

★妈妈写给孩子的一封信★

★ A letter to the child ★

★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★

一眨眼，六年的时间就要过去了，眼看着，我就要从小学毕业了。从来没有想过六年的时间，二千一百九十个日子，一瞬间就过去了，我还来不及回想，就要毕业了。

虽然记忆有些模糊，但是看到低年级的学弟妹，那种稚嫩的模样，让我不禁想起，我刚入学时，是否也是那么的可爱。一年级时，我遇到了郑老师，当时的我非常爱哭，老师都以最大的爱心及耐心教导我，一直到现在我还是很感谢她。到了三、四年级，柯老师对我们的要求又更加严格了，因为我们都长大了，虽然老师的要求比较多，但都是为了我们好。

到了五、六年级，王老师带了我们几个月后，变换了代课老师—张老师。在张老师的带领和同学的努力之下，班上的英语歌谣比赛，得了第一名。原本有希望在六年级时代表学校出去比赛，结果被可怕的H1N1给错失了这次为学校争光的机会。到了六年级，方老师担心我们作文能力不好，让我们又是写作文，又是阅读心得，真的是用心良苦，为的就是要我们多做练习，还利用课堂的时间，增加我们阅读的能力，虽然有时候对我们严格，但是快要毕业的现在，才感受到老师的好，所以真的很感谢方老师。

就快要毕业了，要离开相处六年的同学，还有学校这个环境优美，校风淳朴的校园，心里有点不舍，舍不得朋友，舍不得老师，舍不得学校的点点滴滴。骊歌清唱，凤凰花开，“天下没有不散的筵席”，我们终究也是要离开，往后我们每个人也都会有不同的计划，假如我毕业后有空再回到母校，希望老师能记得，成绩平平，长相平凡，个性乖巧的我。

近日，山东省人力资源社会保障厅组织专家进行了2019年“最美基层高校毕业生”遴选工作，全省共评选出12名“最美基层高校毕业生”，新泰市王云龙是泰安唯一成功当选的“最美基层高校毕业生”。

王云龙1990年出生于山东省新泰市东都镇酒台村，2013年湖南大众传媒学院毕业后，王云龙放弃了青岛一家广告公司的录用，决定留在家乡发展，和他人联合成立新泰市康王台果蔬专业合作社和山东康王台食品有限公司，并担任总经理。他勇于投身基层全面建成小康社会和乡村振兴的伟大实践，在酒台村这片养育他成长的热土上，大胆尝试，勇闯新路，自主研发“酒台”牌辣椒酱，通过二产带动一产，一二产融合带动三产发展，带领父老乡亲走脱贫致富之路、乡村振兴之路。2016年，王云龙报名参加了返乡大学生选聘考试，成为新泰市东都镇酒台村党支部书记助理。2017年底，村“两委”换届时，他全票当选村党支部委员。2019年3月，东都镇党委经过组织考察、征求党员群众意见，任命他担任村党支部书记。

六年，王云龙带领乡亲们实现村集体年增收30万元，村民年增收10000余元，硬是把一个贫穷落后的小山村变成了一个美丽、富裕、文明的新农村。

近年来，泰安市人社局坚持以就业服务、创业引领、基层引导为着力点，积极落实高校毕业生就业创业扶持政策，鼓励引导广大高校毕业生扎根基层、服务群众，助力乡村振兴战略。扎实做好高校毕业生就业服务工作，开展“送政策、送服务、送援助”活动，2019年离校未就毕业生系统人数4361人，完成实名登记4359人，登记率99.95%;跟踪服务4359人，服务率99.95%;跟踪就业4240人，就业率97.23%;就业服务率达到98.59%，比去年提高1.35%,超额完成考核计划13.59%。积极组织实施青年见习计划，建立273家就业见习基地，吸纳就业见习人员1553名，落实就业见习补贴432.19万元。深入实施高校毕业生基层成长计划，大力实施高校毕业生“三支一扶”计划，畅通毕业生到基层就业、成长渠道。高标准开展招募工作，按照乡村振兴要求，统筹县域事业单位岗位，确保每个乡镇拿出2个岗位用于招募计划，2019年共征集155个岗位用于“三支一扶”计划，共招募120名“三支一扶”人员到基层开展工作。积极搭建产教融合平台，与驻泰高校签订校地协同战略人才合作协议，今年累计组织400余家企业和9所驻泰高校万名毕业生参加供需双选会，发放材料12000余份，达成意向3000余人。积极实施大学生创业引领计划，举办了主题为“展示青春才华 实现创业梦想”的第二届大学生创业大赛，吸引了众多有才华有梦想的大学生报名参加。选手们通过视频和PPT全方位展示项目优势和亮点、商业模式建设、未来战略规划等。经过初赛和决赛两轮角逐，由专业评委选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名以及优秀奖六名并给予了16.8万奖金奖励。2019年全市大学生引领自主创业1556人，涌现出了一大批先进典型。

下一步，泰安市人社局将继续把高校毕业生就业创业工作作为工作重点，不断创新工作思路，完善服务体系，认真贯彻落实各项高校毕业生就业创业优惠政策，大力弘扬“到基层去、到祖国最需要的地方去”建功立业成长成才的时代精神，发挥典型示范引领作用，引导广大高校毕业生面向基层就业创业。

六年的时光转瞬即逝，602班这个集体，也将各自分散，踏入不同的新校园，但我们这六年的美好回忆永远不会被遗忘。怀着激动的心情，我们58人的集体参与了拍摄，为小学毕业画上一个完美的句号。

我带领的第三小组，开始了拍摄。一位工作人员与我们交谈小学中最美好的回忆和长大后的理想。我们畅所欲言，脸上洋溢着笑容，聊着对过去的回忆和对未来的憧憬，怎能不令人开心?

接下来，我们吹起了泡泡。五彩缤纷的泡泡有的飞上天空，绚丽地破灭。我们互相玩闹，仿佛在一瞬间丢掉了烦恼和忧伤。远眺，空中飘满了“彩虹”泡泡，操场上充满了打闹、嬉戏的欢声笑语，构成了一幅美好、和谐的画卷。

下午，同学们穿上了“博士服”，与老师拍摄大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中，带了我们六年的陈老师说出了心中的临别感言，让我们十分感动。感恩与不舍之情交融在一起，最终汇为泪水。英语和数学老师也登台演讲，用他们最真挚的语言表达了他们的心声与祝福。而我，有幸成为班级的代表之一，在发言时，我的心中充满了依恋与不舍之情，哭红了眼睛，说了一些语无伦次的话，但同学们还是读懂了我的心，响起了雷鸣般的掌声。

最后，家长们给予了我们一个惊喜———蛋糕，三个美味的蛋糕上印着我们想说的话———我们毕业了!

是的，我们在不久后，就要毕业了，就要离开这所充满欢乐童年与美好回忆的学校了，但回忆还在，微电影拍下了此时此刻的我们，将我们美好的回忆定格在一瞬间。

时光不老，我们不散!

在我们的六年级生活中，许多事让我记忆犹新，有紧张而又充实的学习过程，也有丰富而又多彩的校园活动。

快要毕业了，而我们也进入了紧张的冲刺阶段。在老师的指导下，我们也懂得了许多。后面的时间老师主要讲的还是做题的方法与答题的要求。

如果答题准确、合理就能避免不必要的失分，因此老师每次都特别强调作文的重要性。比如说开始就要在心中打腹稿，抓住重点，作文要我写什么？我要怎么写……老师的细心指导对我的帮助很大，作文也有了很大的提升，语文成绩也提升到了“A”。

而在我们的学习之余，老师为了让我们在六年级中好好放松一下，特意为我们准备了毕业庆典，当然我们也为庆典准备了许多节日。

六一如期而至，而我们的毕业庆典也在这天拉开了序幕。虽然表演的节目有很多，但最触动人心的是小品里插入的说说心里、说真话的环节。

一共挑选了6个六年级的，分别对校长、老师、同学、保安叔叔……说出了自己的心里话。当时那触动人心的画面怎能不使台下的老师、同学不由得泛起阵阵涟漪，眼泪夺眶而出。

是啊，我们心中何曾不是有数不尽的感激呢？六年，听起来是那么的漫长，而当我们六年级分别时，又觉得它是那么的短暂。也许是话语太感人，也许是离别将至，同学们都默默地流着泪。

在这一年中我的确收获了许多，但我也不想离开朝夕相处的老师与同学，所以我一定要把这些事情铭记于心。

致母校的一封信●梦想彼岸

尊敬的校长：

您好！

我是六年级二班的学生储天舒，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！

此致

敬礼！

六年级二班储天舒

二零零八年四月五日

即将毕业的我，好像是璀璨星空中的一颗小星，在行走中突然失去了方向，我发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我，该如何继续向前？

即将毕业的我好像是黑暗森林中的一只精灵，前方的黑暗挡住了我的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？

即将毕业的我，好像是空中的一只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我指明道路继续向前？

即将毕业的我，好像是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我，该相信谁的话继续向前？

在我耳边，突然有一种声音在呼唤我：

孩子，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。

向前吧！在向前中诠释生命的意义。

向前吧！在向前中追求自己的梦想。

向前吧！在向前中实现自己的理想。

向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。

向前吧！向前你一定会找到一条明亮的路！

“天下没有不散的宴席。”不错的，再好的相逢也会有离别的那一刻。夕阳的沐浴中，往事袭来，一张张青涩熟悉的面貌在眼前拂过，那是多么可爱的同伴啊！六年的朝夕相处，如今分道扬镳，不知她们可好？昔日的点点滴滴在心中跃然而起，勾起那埋藏在记忆深处的六月毕业会…

烈日当空，艳阳高照，热气滚滚而来，炽烤着大地。刚经历毕业考的同学们个个如蔫了的茄子一般，垂头丧气、无精打采的，走廊上哀嚎遍野。不偏不倚，广播室踩点播报了一个振奋人心好消息：开毕业会啦！有吃有喝。如炸弹轰炸一般的影响力，这个消息立刻向四面八方爆炸传输，大家喜滋滋的，脸上挂着掩盖不住的欢乐。

教室里也炸开了锅，闹哄哄的，像是菜市场卖菜一般。也不知老师从哪冒出来，抛来一个烫手的山芋：谁先表演？霎时间，如同城管来了似的，小摊贩们统统打道回府。教室里鸦雀无声，静得连根针落地的声音都听得一清二楚，与一分钟前的热闹截然不同。

不知是哪个家伙自告奋勇喊了一句：“兄弟们，上！”将自己可怜的队友拉上一同填坑。起初，还有人扭扭捏捏不愿意，最后却仍硬着头皮上了。于是，教室里再度炸开，载歌载舞的。音乐声，歌声，掌声，交织在一起，奏响校园…

都说开心的日子过得快，的确，迷迷糊糊中，毕业会临近尾声。陈老师发下了毕业相册…

或许是嗅到了分别的气息吧，大家都低下了头，默不作声。“毕业”两个字所带来的哀伤沉寂笼罩在教室上方，迟迟无法消散。我心情沉重地翻开了相册--这记录岁月的时间年轮啊！

一下子，我恍然若失。照片里所拥有的，是无穷无尽的宝藏：那个放荡不羁的孩童，那个共闯天涯的“狐朋狗友”，那个兵荒马乱的课堂……而现在，一切都将化作流水，化作清风，成为回忆，在不经意间从指尖悄然溜去，不留一丝痕迹。

“同学们，”还是这亲切的话语打破了宁静，“此时此刻老师的心情是无法言喻的。今天是个特殊的日子，也是大家最后一次的相聚。在以后的时间里，能相伴的同学没有几个，你们都有自己的世界要去闯荡……”老师的声音渐渐低沉下来，我的泪水夺眶而出，心中像有一块大石头压着一般，难受得无法呼吸。

“为什么？为什么要分别？”望着大家渐渐远去的背影，我不断地质问自己，“此一别，何时能再见？”天暗了下来，灰蒙蒙的，就似我低沉的心情一般。缓缓走出学校，望着那空荡荡的操场--

曾经的那儿，下课时总有我们三五成群嬉戏打闹的笑声；体育课时总有我们箭步如飞勇往直前的身影……可现在，二小所属于我们的一切都将一去不复返了。

小学六年，大家一同携手度过了无数的风雨，共同奔跑，如今虽事与愿违，同学们各走各的独木桥。但既然结果无法改变，那就祝福每一位并肩前行过的伙伴们能够平步青云，天天向上。初中三年，在学海中领略更多风采，铸造更好的自己！

聚也不是开始，散也不是结束。纵隔千山万水，曾经的友谊，我们继续抒写！

当我还在夏日的热烈中迷离时,深深的秋意向我奔来;当我还在假日的悠然中沉沦时,似箭的光阴把我推上了崭新的舞台.我向着高中轻轻走来，熟悉的是那炫目的金辉，诱人的桂香，那憧憬的校园.陌生的是那未曾相识的面孔，全需我自己开拓的路和那展示于眼前的莫测的新世界。

我带着一份淡泊前来.我渴望变枯燥无味、埋头奋笔疾书、仰首放声高诵的纯粹的学习为轻松自然、令人愉悦、张弛兼备的生活化的学习，让学习者感到学中有乐趣。

我追求“淡泊以明志,宁静而致远”的处事信条，我已淡泊的心态面对3年来的所有挑战.，我带着执着前来,我要走出自己的路.高中的岁月不光是为迈入名牌大学做一块敲门砖，它将是对学习知识的拓展与延伸。

我追求能在学习中搜求乐趣,从对各门学科的深入研究中发觉意趣。当我站在一门学科的大门前,往往为门后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文学的诗，数学的精密，史学的深刻，化学的玄妙……好似一个个人生的音符，诠释着前方的路。

对于高中充满压力的学习生活，我充满执着。我抱着希望前来，除了对大学之梦充满憧憬和信心，我还希望三年的相处获得深厚的友情，以及其它人生成长所需要的营养。

对于老师,亲敬相宜，不卑不亢,虚心求教。对于同学，择善而从，不善而改，并肩共搏，这是社交能力的培养。

在今后，跨入大学之门，步入社会,融入其中，做集体的一员。我走入了高中，执着淡泊，充满希望。我走入了高中,满怀理想，渴望成长。高中一个蕴藏无数奥妙的宝藏,等待我们去开采。高中，沙漠中的迷骆驼.等待我们牵引出未知。高中，一个连接未来的桥梁,等待我们完美的手工。高中，一个未知的世界。但是，我们只能像如饥似渴的蜜蜂寻找醇香的蜂蜜，这梦想张开翅膀的时刻，让我无限疲惫却不后悔，每天带着解放的兴奋进入梦乡却不退缩。

亲爱的朋友们：

你们生活快乐吗?你们学习紧张吗?岁月的漫长，但你们那真切的笑容却风雨不改，我们的友谊也永恒不变。想起那次 你们对我的无微不至，常常荡涤我心间…… 那是风雨交加的下午，我们大家都忘记带伞回家，我望着窗外倾盘大雨，时而电闪雷鸣，轻轻叹了口气，垂头丧气地埋怨：都怪自己忘记带伞，妈妈肯定骂我了。“心里头七上八下地蹦着。你们听见我好象我在焦急着什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑眯眯地瞪大眼睛说：“干什么，是否想回家呢?”我低着头，面颊热辣辣的，没、你们见状，毫不犹豫说：“哦!反正我们也要回家，与其在这儿等雨小了不如早点回家。”我心里象喝了蜜，甜滋滋。

窗外的与越来越大，溅起高高的水花，路上的行人逐渐减少。我们肩搭肩决定冒雨回家。一路上，雨无情地溅到我们身上，路上积满了水，而且伴随大量的泥沙，你们的新鞋子都湿透，却没有一声怨言，还用书包为我遮雨。而且陪我走下去。刹那间，我没有注意水中的石头，猛地“扑通”一声掉到水中，你们迅速地搀扶着我，细心地观察我脚上的伤，雨又无情地拍打到你们脸上，你们忍受着冷雨的冷酷，只是忧心忡忡地询问我的伤势，我痛得蹦紧了脸蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你们注视着我痛苦万分地模样，雨依然无情地溅落在那失落悲哀的面孔，深邃的双眼闪烁着动感的泪花。你们轻轻地把我放在一棵大树下，坚定地眼神触动我的心，安慰地说：“不要怕，我们等下会回来，相信我们吧!随即你们拔腿就跑，匆匆地冲进大雨，那柔小的身影，忙碌的脚步渐渐消失于雨中…… 朋友们用不着豪言壮语，用不着山盟海誓，一颗心去关心另一颗心，让心的距离趋向于零，这便是友谊。直到今天，初二的紧迫感压倒了一切，站在书店窗口看着一本同学录。

小学时代的一个个细节在倏忽中闪过脑海，6年陪伴我的是快乐，是幸福，是纯爱。感谢你们，是你们用嫩绿的诗剧，装帧了我青春的书页;感谢你们，是你们掀起风尘的记录，滋润今天的我;感谢你们，是你们让我的人生道路不再孤寂，感谢你们，是你们谱写我生命的赞歌!

祝：身体健康!学业进步!

“你怎么这么不听话!”“乖，你真听话。”“这孩子可听话了，每次考试都考100分。”“你这不听话的孩子，又犯错了不是?”……

曾几何时，我们被这样无礼地叫来叫去，“听话”似乎成了比较我们“好坏”的计算单位。一句“听话”，就代表他们说过了很多正确的话，而我们的努力只是听他们的话并进行实践而已。所以，当他们看见自己的孩子硕果累累时，很自然就认为是自己教育有方，而从来不很重视孩子所付出的努力。不只是亲戚，别人夸奖我们的时候，也都近似于这样：“这孩子真听话，肯定是父母教育有方。”夸是夸了，真的是在夸我们吗?恐怕也是别有深意吧;而一句“不听话”，似乎是我们连话都不会听，不是聋子就是呆子，是不可造之材。而说这句话的人也显得自己很有水平，推卸了自己的责任：看，早就教了你们，问题只是出在你们的身上，是你们自己没学好嘛!

在成功时，当自己沉浸在“丰收”的喜悦里，一句温柔的“听话”立刻无情地否定了我们的全盘努力，要是换成了像“你真棒!”之类的话，就会让我们快马加鞭，更加有百分之两百的勇气向前冲，同时成就的快乐也会永远铭记于心，在记忆中留下一片黄金地带，一举两得，岂不妙哉?在犯错或失败时的心灰意冷中，一句“不听话”同样如期而至，本来还些许流动的水，在这一瞬间就变成了硬邦邦的冰块，堆积在心灵的深处里，成倍地消耗我们的勇气和希望;而同一种情况下，如果能说一点鼓励的话，或干脆少说点话，我们也会觉得好受多了。比如：有一次，我在客人面前缺少了点礼貌，又不小心拿错了客人的水喝，导致客人闷闷不乐地走了，我本以为老爸会把我骂得狗血淋头，结果老爸只是指出了我的错误和导致的后果，并告诉我下次该怎么做，就结束了，异常简单，于是，我的心情又像平常一样开朗了，同时也确实记住了这次小小的教训。

其实，我们知道，“听话”和“不听话”本意是好的，都是出自为我们含辛茹苦的长辈们的口中，妄加评论确实不礼貌。但是，如果换一种说法又何尝不可呢?天下汉字千千万万，信手拈来就是一堆，组合一下不就比那两个词更好更温馨?我们也不更容易接受吗?

所以，我希望无论是父母、兄弟、爷爷、奶奶还是其他长辈，请不要再说“听话”了，也为我们考虑考虑吧，好吗?

因为梦想，我们相聚那里;因为梦想，我们从那里起飞。

三年，其实很短;三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一齐携手迈向大山;我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结;我们有“坚持到底”，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后。

谢谢所有爱我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份期望都握在手里。我们永远是10届高三(12)班的孩子，我们会一向微笑着前行……

高中三年――一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在那里定格。理想和信念在那里交融，梦想与情感在那里汇合。它不仅仅仅是三年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选取，关乎应对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。抚今追昔，物换星移，我们即将离开母校，踏入更广阔的天地，心中默念着对恩师对同伴的深深祝福，愿用一首小诗表达深情：“和山俊秀，池水清明，三载岁月常依依;此去须怀报国志，不忘春风化雨情!”

匆匆三年，我们有过悲伤有过快乐，有过失败有过成功。伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅仅仅是三年的时光而已，它关乎应对，关乎勇气，关乎未来，关乎选取，关乎人生。”

三年，我们追逐着梦想，用拼搏的汗水浇灌期望;三年，我们学会了坚强，低谷时我们不忘记远方的光亮;三年，我们收获了幸福，让感恩的心扉虔诚的绽放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中坚强，在坚强中成长。三年，就那样成为了心底最温暖而坚固的存在。我们，即将奔向未来，奔向远方，让我们互相一声：珍重，在遥远的路上

三年高中，我们结聚12班;六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果;在不间断的付出里，期盼在历练中不断丰富的生命。回顾过去，我们以勤奋浇铸梦想;应对当下，我们以坚韧拥抱成功;展望未来，我们以理想铺就前程!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，来路坎坷，我们笑着走过;前程无限，我们展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己的春天!

雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天;我们经过高中三年的洗礼，最后脱去少年的青涩，变得自信而成熟。三年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量;三年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，应对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，相信我们!

三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流;

四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。

人生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。多少次在跑道上疾驰，在田径场上挥汗，在主席台上欢呼，见证着年轻的激扬与豪情;多少日在晨光中诵读，在课堂上凝神，在书桌前埋首，记录着求学的拼搏与奋斗;多少张闪亮的奖状，多少面猎猎红旗，多少次提高与突破，宣告着(12)班的光荣与梦想。听见我们爽朗的笑声了吗?看见我们坚定的眼神了吗?风景这边独好――最是精彩12班!

时间呼啦呼啦就到了毕业的时候。

每年的这个时候，校园、车站的每个角落都充满了离愁别绪。

在离别会上玩得开心，却在即将结束的时候哭红眼的;校园里成群结队地拉着彼此拍照留念的;还没有来得及向心仪的对象告白的;饭店里，平时滴酒不沾，却在这个时候喝得烂醉的;KTV的包厢里总会传出几首每年毕业必点的经典曲目的。

六年的小学、三年的初中、三年的高中。我们和很多人开始相遇、相识、相知，到现在的相别，一切都在时间的车轮下辗过，从我们的指缝间溜走，什么也没有，唯一留下的只有回忆，模糊的回忆。

一位在今年毕业的朋友，对我这样说道，出成绩的最后一堂辅导课，即使在老师宣布下课后，谁也不曾离开座位。所有人都收拾好了书包，但没有人愿意第一个走出教室。不知是谁唱起了周华健的《朋友》，于是在那之后越来越多的人附和进来，最后形成了全班合唱，再到最后很多人都哭出声来。大家三五成群的抱在一起，许多那些曾经相互误会、怨恨的同学们也都抱在了一起。大家开始一个又一个的拍照留念，叫来班主任老师，这位为我们操劳三年的老师，我们真的很感激他。即使更多时候，我们都是讨厌这个班主任。

你看，离别的情绪那么浓烈。浓到在那之前会第一个冲出教室门的人都不愿意在最后的时刻第一个抛弃身后的同学们;浓到互相怨恨了对方整整三年的同学，在离别的情愫下轻而易举的原谅了对方;浓到在学校的三年里，让所有同学都讨厌的班主任老师，在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。

情，依旧缱绻万千;泪，更加肆无忌惮。

毕业，这个词勾起了多少人的回忆呢？还记得当初，刚迈进校园时的情景吗？当时，想过毕业的情景吗？我想，是不会的。刚迈进校园，心里满是一股子的好奇，带着理想憧憬而来，被这里的风景吸引，被这里的欢笑带动，被这里的老师同学感动。于是，便沉浸在这其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。

但毕业这天越来越近的时候，心，也慌张了起来。还没有把校园的每个角落认真地走一遍，还没有和老师同学认真地告别，毕业，打得我措手不及。

往事还历历在目，这校园的一切，我怎能割舍？在这里，我有我的同学，朋友，我还有我未完成的愿望，可是，还是，来不及了啊。曾经的甜蜜悲伤，曾经的欢声笑语，曾经的狼狈不堪，曾经的一切一切，都只能留藏在回忆里了啊。毕竟，那都是曾经了……

这所学校，曾经我埋怨过它；这些同学，曾经我损过他们；这些老师，曾经我怨恨过。如果，如果还可以，再让我好好地看一眼这所学校，再让我和我们班的所有人聊聊天，再让老师给我们上一节课，好吗？

校园的每个角落，都留下过我们的欢声笑语，留下过我们的脚印。如果，可以的话，让我们再去把脚印捡起，让我们再重温一遍这些年的过往，好吗？

说这么多，可还是难逃毕业的命运啊，我还是要和这所学校，老师，同学告别了吧。如果，如果我们二三十年后还能重聚在一起，一起回那所学校看看，回想着那些年的过往，该有多好。

珍惜时光吧，趁着还没毕业，再多了解了解学校，再多和同学聊聊天，再认真地上一节课，等到未来的时光里去怀念，也有个记忆啊。

毕业，并不是终点，怀着新的理想，去往新的地方，开始又一段的经历，这回，好好珍惜吧。

转眼间，我来到乡三个月的试用期接近尾声，此时的我有很多感想。

工作三个月了，可能还带着学生时的学习习惯，我把自己在这里每天的工作都做个简单的记录，这样既让我熟悉了工作，也方便了有问题时的查询。我想，这个习惯我会一直坚持下去的。

在这里工作对我来说，应该是比较容易适应的，毕竟，我出生在这里，对这里的自然环境和人文环境比较了解。因此，工作起来还算得心应手。刚刚离开学校，步入社会，对自己的工作具体情况认识不是很清楚，不过这不会成为我工作的障碍，我拿出学生时的学习态度，虚心学习，多和领导、同事请教、交流和沟通，遇事多思考，为了更好的了解我的工作性质和任务，我在休息时间经常和上一届的哥哥姐姐们聊天，以便加深认识，更好的完成工作。因此，本着谦虚谨慎的态度和不减的工作热情，这三个月来，我的工作基本完成的很顺利，和领导沟通及时，和同事相处融洽。

记得刚来时，我对这里的认识仅仅局限于地理位置和基本的农业，除此之外，便一无所知了。

通过这一个月的工作，使我对科室的工作有了基本的认识，也对自己所负责的___村基本情况熟悉了。工作中，除了完成所挂职的科室自己负责的基本工作，每周一和周五还按乡里要求定时下到村里，及时传达乡里例会的内容，和村书记交流，了解黑峪口村的情况。我努力的去融入这里，希望被领导和同事接纳。

科室的工作非常多，我在这里是个信息员，每月、每季有很多数据和报表要统计，这些数据包括主要农产品情况、畜牧业生产情况、非农户畜牧业生产情况、农林牧渔业产值、每月住户调查等，还有，近期刚刚经过秋收，包括玉米的预计产量和实际产量。我的任务是协助同事把数据按时统计好，录入数据库，上传到县有关部门。这些事情看起来容易，似乎只是和数字打交道，但通过协助y师傅做这些工作，我深刻体会到这其中的琐碎与辛苦。报表上的数字不是随便填上去的，必须有根有据，容不得半点马虎。因为每月的数据都是有标准的，而且一环扣着一环，稍有一点错误，就会带来很多的麻烦，需要一步一步的往回查，追根求源才能解决。所以，为了不必要的麻烦，师傅和我每一步都非常谨慎，每个数字两个人都要算，一致了才能录，录入时两个人都要再检查一遍确保没有录错。还有比较麻烦的事，在做住户调查表录入时，村里交上来的报表经常有错，看得出填表的人有个别不认真的，剩下的查错只能我们干了，因为每户的各项支出和收入在数据库中都对应唯一的一个代码，如果代码错了，数据是无法录入的。为了更准确及时的完成工作，我们需要帮那些填表的人查错，有代码写得不明确的都要一一查表，否则最后算总计时数据是不正确的，更无法传给县里。和师傅一起工作，能学到很多东西，他虽然在电脑操作方面不如我们这些大学生，但是，他对工作兢兢业业、一丝不苟的态度却很值得我们学习，有时工作催得很紧，他经常牺牲午休时间加班工作。看到他那么敬业，让我除了敬佩，对工作更不敢有丝毫懈怠。

在做好主要负责的任务的同时，我也会帮助同事。有一阵子，办公室里的两个同事有事请假，我一个人要完成三个人的事情，最忙的时候，我主动放弃了原本准备好的乡里组织的一次知识竞赛，看到同事拿了奖品，心中虽有遗憾，但想到按时完成了任务，自己累点也是值得的。

高中的学习十分充实，转眼之间三年的时间就已经过去，在这方面我也一直感觉非常好，这也让我对自己是非常的有信心的，作为一名高三学生，我也一直能够体会到自己的不足，在这个过程当中，我确实还是让我觉得很有进步，这几年的时间我也做到了一名高三学生应该有的态度的，我也应该要对自己有客观的评价。

当然我也是对自己各方面有着非常客观的评价，高三阶段我更加是能够体会到这一点，这让我也认为自己各个方面能够有比较客观的看待，毕业之际还是有着很大的进步，在学习当中，我虚心的学习，和周围的同学虚心的学习，我一直认为自己各个方面是有着非常大的提高，每天认真的搞好学习，这让我觉得很不错，在班上的成绩我也一直都是靠前的，但是我并不觉得自己有多么的优秀，反而我觉得正是因为这样我才应该要做的更好一点，这也是作为一名高中生应该对学习有的态度，同时我也担任班上的学习委员，那么在学习上我就更加应该要做好表率，所以我是做的比较认真的。

生活当中，我更加是觉得非常的充实，我确实是感受到了自己的成长，高三的学习时间让我明白了自己性格方面是需要调整的，同时我也在不断的改正自己，现在已经毕业了，但我还是觉得很有必要，我认为我需要有更多的提高，当然这样是我以后需要落实好的，高三的学习时间，我不断的吸取经验，现在回想起来的时候更加是如此，我平时注重对自己的锻炼，运动是少不了的，我也是感觉非常有这么多的成长，时间方面我也一直认为自身的成长是应该要平缓的，这也是毕业之际，我对自己各方面的体验。

除了这些之外，我也一直在提高自己的实践能力，平时积极的参加学校组织的实践活动，我认为作为一名学生，要做的不仅仅是学习，还应该要有一定的实践经历，学习是首要的，但是造就一个好的人格，积极参加学校的实践是不可少的，我现在对此也是深有体会，以后步入社会之后自己也才能够更加的有信心的，这是我应该对自己要有的态度，感激这几个月来的进步，特别是在这方面，我还是深刻的体会到了这一点，并且在这方面我也一直是深有体会的，感激这几年的学习，十分的充实，让我觉得也很有动力的。

毕业，快乐中又夹杂着点淡淡的忧伤。毕业预示着将和朝夕相处的同学们、和蔼可亲的老师们分别了！好不舍……

一年级时的懵懂，二年级时的无知，三年级时的幼稚，四年级的逐渐长大，五年级的懂事，到六年级的成熟。一共走过了六年。这六年，有喜有悲，有笑有泪。是你们，陪我一起走过。可如今，又是你们跟我经历分别。

临近毕业，同学们都忙忙碌碌，为毕业和毕业考试做准备：复习、写同学录……有的同学写着写着就笑了，有的同学写着写着就哭了……我真不明白，难道一张纸和四张卷子就能结束我们小学六年的友谊？这不公平，凭什么？人为什么要经历离别？难道人要在离别中长大？小学六年，初中三年，高中三年，大学四年……人的一生要经历很多次离别。其实，有的时候，经历的离别多了，也就淡了。该来的总会来的，你无法控制离别。主动离开的，你终究挽留不住，这就是遗憾。

下学期开始，将会有一批小屁孩代替我们的存在，坐在我们的座位上。我们虽然可以再回学校，会看到熟悉的操场，熟悉的教室。可走进教室，再也看不到那一张张熟悉的笑脸了，再也听不到那一个个熟悉的声音了：“喂，作业借我抄抄。””打篮球约吗？””欸！吃的分我点！”一想到我们即将被取代，心头就涌出了一种说不出的难过。

这些年，班上总有那么几个花痴的女生；这些年，班上总有那么几个女生爱欺负男生；这些年，班上总有几个大姐大或者大哥大；这些年，会有人一起讨论游戏或篮球；这些年的”六一”过得轰轰烈烈，都约着到哪去玩；这些年的教师节，也总有人约着一同送老师礼物；这些年，我们经历了太多太多。嘿，还记得吗？不久前，我们班篮球赛输了，对方班级还很嚣张跋扈，不把我们放在眼里。我们明明非常非常努力了，也做好输的心理准备了。可是，在裁判宣布我们输了的那一刻，我们还是控制不住，大家抱头泪崩了。这时，老师安慰我们：“输了比赛可以，但是不能输了志气！”是啊，失败乃成功之母！虽败犹荣！

一个班级是一个团体、一个家庭，我们互相扶持、互相帮助。谢谢你们！你们永远是我最坚强的后盾，我也永远力挺你们。以后不管你们成了什么人，都别忘了我，别忘了我们六（9）班，我也永远不会忘记你们的！

毕业，曲终，人散，情不散。毕业，不说再见！

一下子，小学生涯即将结束了，咱们也要上初中了。为了纪念，咱们要拍毕业照。同学们来到了拍照的地方之后兴奋不已，但是我一想到就要与五年的同班同学分手了，也忍不住失落了起来光阴似箭。一眨眼，小学生涯就要结束了。

要拍毕业照。我激动不已。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了鲜艳红领巾，拿出了在衣柜里沉睡了许久的校服。快速地吃完了早饭，迫不及待地从家里飞奔向了学校。刚进了教室，就看见同学们个个精神抖擞，满面笑容。再仔细一看，同学们穿戴比平常更漂亮，更整齐了！过了一会，同学们整理好自己的行装，在周老师的带领下来到了操场。只见操场上有着几排整齐的为咱们拍照用的钢筋架。摄影师井井有条为咱们安排好位子。突然，时光像是倒流了。这短暂而又漫长的六年的小学生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放电影似的闪现在我的眼前。突然，我的心中有一种酸酸的感觉。“同学们，注意力集中啊！”随着摄影师对咱们喊道：“来！一、二、三，”“咔嚓”一声。

一张毕业照便照好了。咱们全班同学，老师的笑脸不仅保存在了像机里，更保存在了咱们的心中。校园的一切都使我非常非常地留恋，那张印有一张张笑脸的毕业照……

真的挺不舍的，虽然高三这段日子是很辛苦，学习的压力也是很大，但是要离开我们学校，要毕业了，还是会很怀念在高中的日子，从高一的不太熟悉，到而今高三和很多的同学成为朋友，我也是收获了友谊，自己也是得到很大的成长，要分别了，会珍惜最后的这段日子，同时我也是对于自己个人这三年的学习以及生活鉴定下。

高一刚来到我们学校那会，经历了军训，和同学开始渐渐的熟悉，慢慢的能聊到一些话题，但大家也是认真的去学习，既然考上了，那么也是要珍惜，学习之中会有很多的帮助来让我们更加的团结，无论是否是同桌，很多时候一个科目成绩好的同学也是会教我们一些方法，而成绩糟糕的同学并不会说放弃，反而是依旧很努力，整个氛围也是让我在其中慢慢的成绩得到进步，分数一点点的提升，让我看到了更多的希望，通过几次活动，大家平时的学习探讨，我也是找到和我有共同兴趣的同学，成为了朋友，而自己也是找到了更加合适我的学习方法以及想要去学的科目。

高二的日子，是重点学习的一年，少了很多的活动，多了的时间都是用来探讨学习，分班后，其实目标也是个更加的明确，以前一些偏科的，而今不是自己所学，而感兴趣的科目更是让我收获很多，也是结识了一些新的朋友，而自己以前一些不太好的习惯慢慢的去改变了，去让自己更加的专注，数学其实是我一直学的不是那么好的一个科目，但是我也是知道很重要，所以这一年我更注重于基础，不去在意成绩到底如何，而是这个知识点是否真的弄懂了，别的同学都是喜欢去钻研一些难题，但是我清楚我没那个本钱，那么就要做基础的题目，理解透了，那么就容易学好，毕竟考试的时候很多都是比较基础的，只有最后的题目才是真的难，而本来就是我学的不好的科目，那么基础的分数拿到了，其实对于我来说就是一个很大的进步。

进入高三之后，我也是没有松懈下来，而是继续的努力，继续的去学好，我要为了进入到我想去的大学而努力，遇到问题和同学探讨，去把基础打牢，我也是相信，面对高考，我会从容的去做好题目，去取得一个理想的成绩，而今要毕业了，有很多的不舍，但是我也是学了很多，对于未来也是有着充足的信心去走好的。