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有关思考的作文【优秀20篇】

通过几个事例来阐述因材施教、因地制宜在小学作文教学中的重要性,以引导为主要教学手段。在作文教学中穿插学生比较感兴趣的动画片,来拓展思维,使学生由被动写作文变为积极主动地写作作文。以下是开学吧为你们整理的一些有关思考的作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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道德的思考作文1000字

全文共 1135 字

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当今社会的蓬勃发展,使得更多的“新兴事物”涌进了我们的生活,而与之并肩而行的则是层出不穷的问题。

随着“共享”这个话题的推进,我们的生活得到了很大的便利,可是,它的弊端也不少。从“共享汽车”被停放在昂贵的地下停车场,而下一个使用者则需付清它产生的所有费用,不管他停在这儿是一天还是一年,在无数个这样的问题中,“共享”这个话题被推上了风口浪尖,几乎在一天的时间里,任何新闻媒体都在讨论关于它的未来,因为它的存在既带来了便利,也带来了许多“麻烦”。

一年以前,“共享单车”首次“登陆”上海,人们都对它的前景充满憧憬,因为有了它的存在,生活便利了很多,既解决了走路嫌太长,而乘公交车又嫌太短的“最后一公里”的尴尬路程,又减少了尾气排放,实现了绿色出行。而现在,“共享单车”在经历了激烈的市场竞争以后,已无往日的强势,路上随处可见倒下的“共享单车”,那是因为,由于某些人的使用不恰当,甚至为了省那一块两块,而把车锁砸开,为此,警察还设置了一块空地,用来停放收缴来的各色“共享单车”,这些“共享单车”汇聚成了一片海洋,“色彩斑澜”,类似的事情还有好多。

我的老师曾经说过,“在社会的竞争下,‘共享单车’越来越不被人看好,因为它的存在,破坏了市容环境,所以看一个地方市容好不好,变成了看这个地方的‘共享单车’多不多。”

这也从单单一个“共享”的话题就可以看出一个人的道德底线。道德是什么?在我们的周围有许多人一边讲着道德,一边则往地上吐了一口痰。我觉得,道德,不仅仅是你做出了怎样重大的举措,它存在在我们的周围,如果你用心去对待,那么,它带给我们的回报也将是丰厚的。

不管这样还是那样,总之,在我们的身边,“共享单车”是越来越少了,便民的实质也渐渐隐去,不少身边的朋友都吐槽道,“以前随处可见的‘共享单车’现在走一公里都找不到,往往在找的过程中,去往的地点就已经到了”“而且好不容易找到一辆,一看,要不是踏板被人取掉了,就是坐垫被人划了”……

当然,“人之初,性本善”人的品德大多数都是好的,“共享”这个话题也是有益处的。记得暑假时,上海书展期间,上海推广了“共享书摊”,它由一辆面包车,一辆满载着“书香味”的面包车组成,奔驰在上海的各个角落,而所得的收益则将为山区孩子带来巨大的快乐。这样既便利了居民,又为山区孩子带来他们所需要的东西。市民们纷纷为这“共享书摊”点赞,他们觉得,这个“共享书摊”让他们以及他们的孩子学到了很多,帮助他们的孩子树立了良好的价值观。

在这儿,我们也可以看出人的道德意识还是有的,而那些所谓嘴上说“道德”,而却做着不文明行为的人那就像是白布上的一点污渍,破坏了整个环境。

道德是什么?它是我们生活品质的保障,是生活中不可或缺的一部分,是人类和动物最本质的区别,珍惜它吧!

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更多相似作文

篇1:来自生活中的思考作文

全文共 408 字

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生活中美妙无处不在,就说乐器,生活中也有很多。所以说生活是美妙的,生活是富有生命力,我觉得音乐是最具有美感的,我也有点喜欢音乐。不过我今天啊!单单只说这“乐器”,笛子、小提琴……等一些是真正的乐器,至于生活中的乐器,在电视上也常见到,那便是——

牙膏管,是不是有些惊讶啊!自从有一次在电视上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的乐曲之后,我便也有些蠢蠢欲动,正好,家里有一个用了一半的牙膏,呵呵!我也来吹吹,搞不好,我也能哼几首了!我拿来牙膏管,用手按着牙膏管乱按一气,反正是没有人能听出来是什么歌了,反正我也没打算能吹出什么好歌来,虽然说我是乱按一气,但是从管内发出的声音还是满好听的呢!

从这件事上,我发现生活中有很多的事情都很小,都不令人察觉,但是“小文章也能写出大作来了”!只要留心观察生活就能得到很多的道理和灵感,(灵感满重要的哦!)生活就是如此的美妙,音乐不但让人陶醉,其实生活也很令人陶醉呢!

[来自生活中的思考作文

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篇2:勤于思考勇于探索

全文共 429 字

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苹果落地之类的事,每天都会发生,每个人都可能碰到过,为什么就惟独引起了英国人牛顿的特别注意,并因此发现了“万有引力”呢?这显然和牛顿平时对科学知识的多方面积累并具有勇于探索的思维品质是分不开的。

我国著名数学家陈景润,为了证明“歌德巴赫猜想?这个国际数学界的难题,在当时非常困难的工作条件下,呕心沥血,刻苦攻关,仅演算手稿就有几麻袋,最后才在这个问题上取得突破性的成就而为国争了光。这两个例子,从不同的侧面印证了法国大科学家巴斯德的名言:“在观测的领域里,机遇偏爱的是那些有准备的头脑。”并且说明了机会的偶然性存在于勤于思考、勇于探索的必然性之中。

一个才智高、条件好的人,如果还能勤奋好学,积极上进,那他一定会有超越一般人的辉煌前程;如果他怕吃苦,骄傲自满,只想投机取巧,追逐个人名利,甚至不走正道,一味在吃喝玩乐上耍小聪明,不管他才智有多高,条件有多好,也不可能有多大的成就,小则会成为“龟兔赛跑”寓言中那种兔子式的笑料,大则可能成为社会的渣滓、民族的败类。

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篇3:我学会了思考作文800字

全文共 797 字

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有的时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时,以一种谦逊的态度去感受一切时,我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。

然而,生活中并不是所有的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人,自视甚高,习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章,回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜,一旦鲜花枯萎,勋章黯淡,往日的荣光不再,优势荡然无存的时候,他们便无所适从,整天像掉了魂。我的一位邻居,曾是政府机构负责人事的官员,前些日子刚从任上退了下来,往日里颐指气使,别人见他是惟惟诺诺的,家里门庭若市,往来高朋显贵,可现在一下子门可罗雀,冷冷清清的,出门连卖菜的小贩都不太把他当回事(其实人家一直就是把他当作普通顾客中的一员,他自己没感觉到而已),他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹,本是“夕阳无限好”的幸福时光,却在这一声声的唉叹声中耗费,这到底为了哪般?

我想遇到这样的事,不妨看开一点,做一次换位思考,以一颗平常心去面对生命中的一切变化,你便会有意外的收获。古人云:“君子坦荡荡,小人常戚戚”,其实只要我们心胸开阔一点,襟怀坦荡,那就会觉得海阔天高,什么事情都能看开,心情自然也就乐观开朗了。所谓看开,不是那种世故,那种超然一切之外的隐者的做法,而是一种对生活的领悟,以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情,以纳百川的心胸去面对世界。倘若这样,我们还会有那些无端的烦恼吗?

换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。恰恰相反,是让你对自己有一个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战一切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来一次又一次的辉煌。学会换位思考,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应,这样你会天天快乐!

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篇4:冷与热的辩证思考

全文共 867 字

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冷与热是两个对应面,它们可以是物质的特有属性,也可以是人对环境的感觉,还可以是人与人交往中对对方的感觉,这不是物质的,这种感觉是心灵上的。是看不见,却能感受到的。冷之于人,若是外部环境给人的感受,那人们只需要加衣就可以了,热之于人亦且是如此只需要减衣即可。

有一句话说得好,天冷了没什么大不了,加件衣服就可以了。这句话一点没错,可是有人不禁会问,心冷了,又该怎么办呢?

人与人的交往,彼此的感受都不尽相同,有的人认为对方距自己于千里之外,很冷。又有的人认为对方的温情让自己恐慌,很热。这两种人给人的感受是只冷和热,但这样的冷和热却让冷和热让人更加难以接受了。记得一篇文章中这样写道:“世态炎凉,冷暖自知”。冷暖也许就是一念之间,得意的时候,世界都是热的身边的人都是热的。失意的时候,世界都是冷的,身边的人更冷。所以有人说辛酸,话凄凉正应了那句话:世态炎凉,冷暖自知。就如同喝水一样,只有喝下去才能体会到冷热。

佛说:在我们拥有的时候我们总是抱怨没有些什么,可在失去原本拥有的时候却已记不起自己曾拥有的,什么时候人们才能对过去念念不忘而对现在心存感激呢?不是吗?你拥有的时候不珍惜,失去了就抱怨,世界很冷,人心很冷,却不知自己其实也是冷的。你想世界对你热,那么你不应该先对世界热吗?

当你发现一颗钻石的价格远比一颗玻璃珠的价格高的时冷,那么恭喜你,你已经可悲的长大了。长大了,你就不觉得这个世界冷了要想自己不被冻死,你只有自己热,自己温暖自己。热何尝不是一种自我调节的好方法呢?

曾经在电影中看到这样一个情节,女主角整天愁眉紧缩,郁郁寡欢。原因是她的男朋友和她相隔两地,终日不得见,她的男朋友因此想要跟她分手,他不想和她分开太远。可是他们最后终于还是分开了,在她最无助的时候,男主角出场了,对她说:“恋爱时双方就像互相取暖的刺猬,靠的对方太近会刺到对方”。当然,“隔的太远会冻死”这句他没有说出口,最后,男主角抱得美人归。是的,冷与暖只有当事者的双方才能深切体会,也唯有体会之后方可品到。

冷之于人,热之于人,无非是一种感受而已,关键看你如何处之。

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篇5:善于思考的作文

全文共 590 字

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我叫郑德葳,我特别喜欢打游戏:最喜欢趣味和智力型的游戏,比如最近流行的“吃鸡”游戏,就深得我喜爱。当然了,我的爱好可不只有游戏一项哦!

爱打游戏的我

有一次,弟弟打游戏时总是解不出来一个迷宫的奥秘,弟弟就叫起来了:“哥哥——哥哥,快来呀!”我一听,就像扑火似的冲进弟弟所在的房间,问道:“怎么了?”弟弟说:“哥,我过不了这关。”“我还以为有什么大事?原来是过不了关呀!你哥哥我可是个打游戏的高手呢!”我开心地说道。我拿起手机把机关都摁了一遍,思考了1分钟、2分钟、3分钟……接着我左点一下,右点一下,上点一下,下点一下,不一会,就打通关了。

喜欢折纸的我

上折纸课是我最喜欢的。在课上,我学会了折花、青蛙、飞镖、千纸鹤、爱心、蜜蜂等等。其中,最难折的还是蜜蜂。记得,学折蜜蜂的时候,好多同学都在向老师求救。可我就不,因为我觉得自己折才有意思。纸都被我折烂了,一张、两张、三张……浪费了好多纸,还是折不像。

好多同学都放弃了,可是我始终相信,坚持就一定能成功!我把图纸带回家慢慢看慢慢思考,慢慢的琢磨:1时、2小时、3小时……一整晚我都沉浸在思考中。最后,我用一颗有毅力的心去努力,终于折成功了。

由于我爱打游戏,大家——特别是老师和家长经常对我说玩游戏玩多了,对身体不好,不准我玩。其实我觉得不是这样的,只要控制好时间,不上瘾,在游戏里遨游对你只有好处没有坏处。游戏也可以学到很多很多的知识。

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篇6:学会在思考中读书作文

全文共 1436 字

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圣人云:“学而不思则罔”,意思是说,只学而不认真思考,就会迷惑而无所得。“思”是对“学”的理解和消化的过程,只知道盲目的学,不知道消化理解就不会获得理想的效果。这和吃饭是一个道理,盲目的进食,看到好的就吃,根本就不能很好地消化,更谈不上吸收营养。因此,不仅要认真读书,还要认真思考。

一是发现性思考。在读的过程中,只有善于发现问题,才能有效地解决问题。古人云:“人非生而知之,孰能无惑?”所有的事情都懂的人是没有的,孔夫子被称为圣人,他也有解决不了的问题,他也有被小孩讥为“孰谓汝多知乎”的时候。但我们一定要善于发现问题,通过读,什么问题也没发现,那是白读;发现一个问题,那是小收获;发现十个问题,那是大收获;发现的问题越多,越说明你真正读进去了,读透了。

二是批判性思考。所谓批判性思考,是指在读书过程中,不能为书中某些情境性的暗示所左右,不能人云亦云,盲从附和;不能人家说“燕山雪花大如席”,你就说“也曾见到过”;人家说,美国的月亮和中国的月亮不一样,你就跟着起哄“确实比中国的圆”。老子说:“知人者智,自知者明”,凡事都应该问个为什么。都应该养成“打破砂锅问到底”的习惯,决不能“脑子里给作者跑马”,更不能迷信那些所谓的权威,正确的才接受,错误的要抛弃。这方面,我们要学习鲁迅先生,他少年时,之所以能从封建礼教的压抑中挣脱出来,很重要的一点,就是对听到的故事,读过的书籍,能够认真地进行思考,认真地进行分析。如他开始得到《二十四孝图》这本书时,非常高兴,便废寝忘食地读起来,但他读后稍加分析,就对其中的“孝子”产生了疑惑和反感,认为是骗人、害人的把戏。书中《郭巨埋儿》记的是孝子郭巨为了奉养自己的父亲,就决定埋掉自己才3岁的儿子,以减轻家庭负担的故事。对此,鲁迅说,不但自己不敢想做孝子,更怕父亲也做了孝子,因为倘若父亲学了郭巨,那埋掉的岂不是自己吗?

三是迁移性思考。这里所说的迁移性思考,是指我们在读书时,应该使自己的思维灵活起来,应该“触类旁通”,会横向联系。比如说,我们读了一篇以写人为主的文章,那么,我们就不仅要熟知这篇文章的内容,写作技巧,更重要的是,要以这篇文章为例,归纳出与之同类文章的共性特征,这样,我们再读、再写这类文章时,便会有所借鉴,便能游刃有余,所谓“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这个道理。

四是想象性思考。我们所阅读的散文也好,诗歌也好,无非是白纸黑字,表象是极抽象的一个个符号。但阅读之后,却往往能在头脑中形成一个个生动的、具体的形象,什么原因呢?这就是在读的过程中,人们运用白纸黑字所描写的情形,通过“再造想象”在头脑中组合出来的。这样的读书,才是动脑筋了。单纯地、机械地“念书”,充其量只能是死读书,边读边想并能感悟出其中的神妙意境,才是真正把书读活了。

五是评价性思考。我们在读书中总会有这样的感觉,某本书中某一部分写得好,或者写得不好。那么,你就应该深入探究一下,说它好,好在哪里?为什么要这样写?不这样写行不行?说它不好,不好在哪里?应该如何改正?然后,针对这些内容或者在书中进行圈点勾画,写出评注;或者写出你的读书心得。在这方面,还是鲁迅先生可以成为我们的楷模,用先生自己的话说,就是“自己思索,自己作主”,在他一生的读书求知中,始终都贯穿着“凡事总须研究,都会明白”的多多思考精神,于是,才使他终于成了伟大的文学家、思想家、革命家。

还是让我们记住古人的教诲吧:“思考才会使我们阅读的东西成为我们自己的。”

[学会在思考中读书作文

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篇7:思考作文600字

全文共 616 字

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“复活”一直以来是人类梦寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老师的解说下,我知道了“复活”是有希望“的。

“人体冷冻”能让生命得到延续。最先体验此实验的人叫詹姆斯。原来,是罗伯特这位敢于异想天开的科学家邀请了他,希望詹姆斯能进液氮罐中进行冷冻詹姆斯的心态也很好,就算不能让生命得以延续,但一想。因为他得了致死的癌症,他知道自己已经没有治愈的可能,所以他答应了罗伯特的邀请。只有这样才有重生的可能。到能为科学、医学事业做出贡献,他便觉得心安理得。如今时月五十年后,詹姆斯真的通过冷冻复活技术让生命得以延续。

林老师还给我们举了一个案例。外国一位年仅两岁的小女孩在液氮罐中冷冻。他的父母希望相隔阴阳的一家子能再次团圆,所以把小女孩送进了液氮罐。父母定期会来看她,让自己感到心安。“人体冷冻”技术让人们避免相思之苦。

用“人体冷冻”技术也能将传统的习俗、文化带到未来。就拿詹姆斯来说,他所在的那个年代就有许多现在没有传承下来的习俗;而我们能通过复活,保存一些非物质文化遗产,传承于新时代的人们。

但是,“人体冷冻”也是很大的弊端。比如:如果一个四十岁的人去世,他进行了“人体冷冻”,可他的儿子才十五岁。五十年后,父亲依然是四十岁的模样,而儿子却早已年过花甲。这样儿子称呼爸爸时,场面一度非常尴尬,这便破坏了伦理。

在大家激烈的讨论声中,林老师总结了“人体冷冻”的利处与弊处。希望我们能学好知识,努力发扬“人体冷冻”技术的优,避免“人体冷冻”的弊。

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篇8:让思考变得完整作文1000字

全文共 1207 字

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现今,互联网快速发展,由于应接不暇的信息,我们的时间变得碎片化。我们常常会遇到这样的情况:一篇有深度的文章,瞥一眼就过去了,转而去社交软件聊上几句,突然,通知栏跳出一则推送,引人注目的标题把我们拽入了无营养的文章里……

碎片化的生活,即由各种片段拼凑出来的生活,片段虽多,看似丰富,但各个片段的意义不大,价值不足,拼凑出的结果往往是零零散散的,思想内涵太过浅薄。我们陷入这种碎片化的生活,是有原因的。

首先是因为互联网的高速发展,移动端的软件层出不穷,各种信息如猛虎下山一般扑面而来,我们还没来得及躲避,就不得已陷入其中。其次是因为人们内心定力不足,心态表现得很浮躁。无节制的文章、购物信息、或是别人上传的生活照,对自己无足轻重,可悲的是人们总把时间花在这些肤浅的东西上,而对引人思考的、有内涵的作品鲜有涉足,稍微需要动脑去理解,便在懒惰的驱使下转向他处。最后是因为人们追求思想内涵的意识浅薄,缺少主动思考的精神,沉溺在各个碎片中,只图一快。

碎片化的生活带给我们的危害不容忽视。对个人而言,由于时间的碎片化,缺少有深度的阅读和实践,个人能力、修养与综合素质降低,整体竞争力不足,同时也会把这样破碎的生活方式留给下一代。对社会、国家而言,若大多数人有这样的生活方式,则总体的国民文化素质必将受到限制,加大了精神文化发展的难度,国家软实力下降。

如果我们思考完整,那便进入柳岸花明的境地。我们会让大脑进入对于某个事物深刻、全面的思考之中,从而会有一个清晰的认识,即使想不明白,也培养了一种积极思考的精神素养。雷军当年创立盘古系列软件一败涂地,但随后痛定思痛,深刻剖析了产品存在的问题,认清了市场趋势。他在智能触屏手机刚刚起步发展、高配手机高价的时期,开创小米手机品牌,提高配置,压低价格,终于一举成功,现已成为新国货的代名词,这里就离不开雷军对市场、对产品的深入思考和正确预见,哪怕全局出现一点碎片,也会造成整个策略的支离破碎。

我们要拒绝碎片化的生活,把时间凝聚起来,做真正有意义的事,提高精神文化素养。如何去实现它便成了关键。

在不影响工作、学习、生活的情况下,电子产品可以被暂时性地放弃。虽然这些产品确实可以提供有用信息,但少有人保证能抵挡住无价值信息的诱惑。2016年11月,重庆西南大学在中心图书馆阅读室开设了“脱机自习室”,进入其中后,手机由工作人员代为保管,有学生坚持了530分钟不使用手机。这能为深度阅读、欣赏、学习创造优良条件,让学生把原本松散的时间变得充实,从而能够充分思考,使思考的过程变得完整,从而提高思考力。

此外,我们要分辨事件的价值,把握时间做有意义的事。“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,有深度的思想能发人深省,而无价值信息让人倍感快意,随心一览只图一快。我们只有抓住深刻的思想,坚决舍弃无价值信息,才能丰富自我的思想内涵。

让我们坚持探索,发挥自己的洞察力,努力让思考变得完整,成就更丰富的人生。

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篇9:人类的思考作文900字

全文共 883 字

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人类对于人工智能,在享受作为“造物主“的满足感与惊叹之余,永远或是将会有很长一段时间,存在对它们的畏惧。人类不畏惧自己熟悉的东西,比如动物,因为人类理解它们的需求与本能,也因为这两者与自己有极大的相似性,而人工智能不是人类熟悉的东西。人类不畏惧植物,因为它们有实体却没有能被人类理解的意识,但人工智能有与人不太相同的实体与和人类相似的意识。

人类担心人工智能,担心的可说更多是人类自己加于人工智能上的人格与意识,以及在这之前已经存在于它身上的能力。人类与人工智能也许没有区别,如果地球存在意识或者世界存在一个真正的造物主的话。人工智能就像是一面镜子,反映出人类自身,有相似的功用,也不是欺骗、反恐、控制欲。因为人工智能本身是人类的功能的模拟,而未来的人工智能更可能具有当今无法想象的拟人性与能动性。

苹果公司总裁库克认为,他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,更值得担心的是人类会像计算器一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。人类于人工智能便如是,人类究竟为什么发展人工智能呢?因为人工智能在某些方面相较于人的优越性,比如需要大量计算的,学习能力的领域。但如果人类如计算机一样以优越性为原则思考,那么人工智能终有一天会延伸到它们以目前的价值观与同情心不该涉足的领域,比如战争。

信息时代的快节奏城市生活压缩了人们做决定的时间与人们思考的时间,人们以最简单的标准去应付一个又一个不太需要思考的问题,不得不承认每个人都有羡慕已经输入程序的人工智能之时,按既定的标准思考。然而当我们真正地习惯了这样的思考方式之时,我们又怎样在思考某个需要思考的问题时对抗潜移默化形成的方式,将自己用计算机区别开?而一个简单到可以成为定式的思考方式,又能有多不脱离功利境界呢?

每个新事物都是一面近向今人类的镜子,映出的更多是人类自己而非它本身,当《三体》中的逻辑面对善良而单纯的应教时,他不禁感叹:如果地球上一半的人都能像她一样,那三体人就不必侵略已获得生存之地了。面对人工智能,面对潘多拉的魔盒,我们要想的不是它怎样影响我们,而是我们务实,在怎样影响它,如果以我们计算机一样的思考方式。

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篇10:学会换位思考500字作文

全文共 647 字

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感情的世界,甚至是人世间,并没有绝对的对与错。在读完第n本小说后,我发出了这样的感慨。

当你翻开一本小说,你便走入了一个心灵的世界。且不说这世界是否真实,但它已真实的走入了你的心中。你的心开始随着剧情的波动而波动,你开始为主人公的命运担忧,甚至于你开始将小说中的人物分出“善者”或“恶者”。你喜欢“善者”,总希望给以他们好的结局。而充当善者的往往便是第一人称的“我”,或是作者描述出的正面人物。我们总是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饶恕的错误,但我们也总会想,“我”毕竟是情有可原,“我”毕竟不是故意的……而当所谓的“恶者”犯下了过错,即使并不是什么大错,即使是出于好心,即使他们最后得到了应有的报应,我们也很难原谅他们。

然而,是什么造成了这样的千差万别?其实很简单,只是“我”,只是作者是这样写的,于是我们也这样想。我们总是将自己融入作者笔下的“善者”,而“恶者”的存在只是为了衬托我们的“善”,有谁又会真正认为自己是错的而不原谅自己呢?我们的潜意识让“善者”尽善尽美,但我们是否为“恶者”们想过,他们是否真的不可原谅。请尝试着换位思考,将自己融入“恶者”,顺着他们的思路想,或许,你会发现一片新的天地……

当然,写小说要有主人公,要有正面人物与反面人物。但读小说时,你完全可以换位思考,这样,你将获得更多,也将包容更多。

然而,这都是理想化的。现实生活也需要换位思考,但人在大是大非面前最难想到的就是为他人着想。毕竟,只有自己,才是自己小说的主人公……

[学会换位思考500字作文

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篇11:期中考试引发的思考学生作文

全文共 380 字

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中考试已经过去了,成绩已经发下来了,眼睛也就直了。

我的期中考试成绩令我很不满意,语文93.5分,数学103分(105分满),英语92分。在班级排第13名。和我上一次考试下降了8名。

我的语文,在考试前胸有成竹,以为自己能考满分的语文。却考了93.5分,有的错了一些不该出错的题。就说第一课《山中访友》中的填空吧!“重新梳妆”我只写了“梳妆”但“重新”不知道丢到那里去了。

数学错的就更不应该了,那两分丢在了一个最基础的判断题上,而且,那题我还做过。

英语,我也错了一些马虎题,但这不是借口,是我做题时没往心里去,才造成所谓的“马虎”许多单词都错了,许多不应该错的都错了。

期中考试虽然已成为过去,但深深地记在我心里。也同时给我敲了一记警钟,叫我不再自高自大,不再叫我轻“敌”更叫我不再马马虎虎。我会努里,希望在期末考试中取得好成绩。加油!

[期中考试引发思考学生作文

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篇12:世界环境日的思考作文

全文共 533 字

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生命之泉,必饮之泉是什么?——水;万物的沐浴露是什么?——水;春天的魅力是什么?——是使万物生机勃勃的雨水!

参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀……真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思……

在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?——主宰地球的人们。

如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。

生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的“金子”……

三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。

朋友:时间、诚信、事业……固然重要,但如果没有水了,那么你得到的一切,还有意义吗?还能延续吗?

[世界环境日的思考作文

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篇13:遇事换角度思考作文700字

全文共 661 字

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我们每个人都遇到过许多伤心、快乐、忧虑、幸福的事情,如果我们站地另一个角度思考总有不同的结果。

普罗米修斯大家应该都知道吧,他是古希腊神话中的盗火者,当时大家都认为他是一个坏神应该接受惩罚,而我却认为他是一个善良、勇敢、富有正义感的人。

其中我们生活中也有许多例子,我也经历过一两种事,听我给你一一道来吧!

那是一个炎热的夏天,我们班举行了一场篮球比赛。进入总决赛要经过许多场比赛,所以我们决定两天完成比赛。我们这一队进入的总决赛,战斗打响了每个人都开始努力的搏斗,最后我们以三分的微弱优势险胜对方。我们每个队员都沉侵在喜悦中。可我却望着对手们,望着对手的汗水,望着对手垂头丧气的表情,望着对手在失落中回教室。我感觉不是个兹味。

第二件事是:一次我的同桌在上美术课时管我借水彩笔,当时我也毫不犹豫的错了给他。用完之后他忘记还我了,我也忘记了有这样一件事。当天晚上我才记起,我不由得忐忑不安的躺在床上翻来覆去的想,哎呀,我怎么能忘记这样一件事啦,他不会给我弄坏了吧?那可是我爸爸花了五十元给我买的高档水彩笔呢,如果弄坏了,爸爸一定会打我的。第二天不幸的事果然发生了,他给我带来的时候发现盖子不见了,我生气地对他说:“你赔。”上课时我一直在想这件事显然是我错了,不应该这样对他,下课后我对他说:“算了吧,就是一个笔盖而已。”从此我俩的友谊是越来越深厚了。

世界的事物就是这样,对与错、胜与败,如果我们换一个角度去思考事情,不是往往那么糟糕,也不一定是那么美好。正如伟大的苏东坡说的那样:“横看成岭侧成峰”,当你遇到事不要只从一方面思考。

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篇14:思考人生的内涵作文

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只有众多音符,才能奏出美妙、雄壮的交响乐;一个音符,即便再独特,奏出的音乐总是单调乏味的。——题记

在九百六十万平方公里的大地上,有千万种步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

一个人做的事好与坏,需要别人评价;一个人生活的快乐与平淡,需要别人点缀;一个人要想得到别人的信赖,需要自己先付出努力。

富人并不是很快乐的,因为他得不到别人的关心与信赖,他不能融入大众的爱。

穷人并不是很悲伤的,因为他得到了别人的同情与关怀,他融入了大众的爱。

要想得到别人的一点爱,就必须先去多爱别人一点;要想得到别人的一丝情,就必须先给别人一丝情。

我们平等地来到这个世界上,没有富人与穷人之分,没有纯洁与狡诈之分。只是因为人的心灵的改变,有了善良与邪恶,有了富人与穷人。

人生就是这样,不然怎么会有坎坷与曲折的道路,有拼搏与奋斗的意志,有悲伤与激情的感触?

想得到别人的喜爱,何不把自己的身份降低一些?想得到别人的笑语,何不把属于自己的快乐和别人分享?想得到别人的信赖,何不把自己的真心坦露出来?

只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞梦想。

只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲不会拒绝你内心的纯洁。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的人们就不会拒绝他们对你的喜爱。

不是幸福之神不肯光顾,而是幸福在你身边徘徊时,你没有很好地呵护她。

不是别人对你不予理睬,而是你用金钱的面具将自己罩住,使别人感觉不到你的善心。

当你改变了生活状况时,不要试着改变别人的心态,要试着把自己改变,要使自己和别人心心相印。

人生的内涵,与时俱进,试着改变自己的缺点,试着善待别人,人与人之间就不会再有什么隔膜,你就会得到大家的认可和欣赏。

[思考人生的内涵作文

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篇15:新学期的思考

全文共 789 字

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时间过得飞快!在三年级时我来到了美视,转眼间,我已经要成为六年级的大姐姐了。新学期里,就让我随着我的畅想去努力吧!

听大家说,六年级是非常重要的。因为要临近小升初了,所以在六年级里我一定会把成绩提高,争取考上我的理想学校!

在语文方面,我要把阅读提起来,也要把阅读理解和回答问题的完整度提高。在语文的作文方面,要把人物的语言写的更富有童趣一些,也需要经常用倒序、插叙来完成作文。我最大的一个问题就是,有时一个字不知道是前鼻韵还是后鼻韵,所以打字不是很快,我想词语的读音应该很重要,所以在这学期我一定要加强练习每个字的正确读音。我现在,及时交作业和书写工整的好习惯已经养成了,希望我在下个学期继续加油!

这学期数学成绩考得不理想,原因我很清楚。首先,在做数学题时,粗心大意,没有看清题就开始做题,这一点,我必须要改正。做题时,要看清问题,不能一心二用。还有在写方程时忘了写“解”,无缘无故就被扣了五分,从这里,我就体会到了自己是多么不专注。这次犯了错我就一定要改掉我那粗心、不专注的坏毛病。六年级时,我一定不会再犯这样的闹毛病了。虽然,我的数学有许多不好的习惯,但数学的算数我进步了,但还是要继续努力!在这学期里,在数学课上我一定会更加专心,课后把老师讲的再在脑子里过一遍,在加强练习,我相信我一定会大大进步的!

六年级里,英语更难一些,我一定要坚持每天读十五分钟的英语,坚持写英语单词,语法也要记牢。在英语课上认真听老师讲课,让我的英语突飞猛进。加油!

在纪律方面我做得很好,唯一就是在排队的时候做不到“静、齐”,一定要改正过来。

下学期,我也要做到自己管理自己。我长大了,自理是必要的。我争取把我的自理能力提高一些!

在六年级里,我的要求会比以前的要求高一些。我不想辜负老师和父母对我的期望,也希望同学们能看见我的优点和不足的地方,可以随时提醒我。我想和同学们一起高飞,为自己的理想而奋斗!

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篇16:会思考的人作文

全文共 1045 字

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思考太多的人是孤单的。所以我开始变得不那么想事了。上班做些该做的事,下班后我就尽量做回自己。我不喜欢我自己的生活被工作无止尽地捆绑与牵引。所以,有时候,我也会打电话给远方的朋友们,聊些没有营养的天。我会在网上看些新闻和冷冷的笑话。看看哪个地方死人了,哪个官员下马了,哪个红了,哪个紫了,哪个嫁人了,哪个走光了,哪个性丑闻了。喜怒哀乐的浮世绘,天下基本太平。

而我深深地明白,反正这个世界上少了谁地球照样会转,没有感情也一样可以活得很好。无所谓爱与恨,无所谓天长与地久,亦无所谓悲与喜。我喜欢的永远是那些默默无闻的扎根于灵魂深处的东西,比如那些特别美好的人事,那些虽然凋零却依然芬芳的情感,那朵随风远逝的灿烂欢颜。

我可以猜透很多人的心,却唯独猜不透你的心;我可以走遍天涯海角浪迹天涯,却唯独走不出对你的思念;我可以拥抱全世界,却唯独无法真实地拥抱你;我可以写下长长的诗篇,却唯独写不出关于你的只言片语;我可以吟唱一首首深情的歌曲,却再也唱不出曾与你合唱过的那首歌。我穿越千山万水,只愿与你重逢。

最近工作忙了点,而且我能预感到年底将会越来越忙。我只能就着记忆里那些或能愉悦心灵或能慰藉思绪的断章枯燥的涂改着自己的人生。没有太多的空闲去想其他的事,甚至自己的计划都被无限期的延后了,包括一个人在周末的时候安静的去电影院看一场电影,如此简单的事情。我想我是真有点茫然了。我已经很久很久没看过电影了,几乎把电影戒了。

下班后,我一般先看半小时娱乐节目。偶尔会在洗漱后躺床上继续看会儿书。看到愤怒的时候会咬牙,想击节而歌的时候,会傻傻的笑。看着看着就自然睡着了。然后,第二天会在闹铃声中醒来,开始各种琐碎的上班生活。这样也好,我就不会想太多事了。我是一个爱干净的人。从不留长指甲。我开始隐姓埋名的生活,只和喜欢的朋友联系。

我不知道怎么能用这么暮气沉沉的文字来记载这些琐碎的东西。或许真的是心情太平淡了。或许只是明白人生还没到我可以撒野的时候。可我想让自己激动起来,于是我不断给自己编织各种美丽的梦想。其实我从来不愿把这些生活的琐屑示人,而惯来是仰首饮尽这些岁月的痕迹。我需要有自己的坚持。我还想给更多人编一个更大的故事,让这天下的人能因我编的故事随我起舞。

不记得在哪个电影里看的一句台词,我要的只是满足。这是一种多么奢侈的理想。去爱吧,像不曾受过一次伤一样;跳舞吧,像没有人欣赏一样;唱歌吧,像没有任何人聆听一样;生活吧,像今天是末日一样。其实,我要的只是撒野。终究,思考太多的人是孤单的。

[会思考的人作文

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篇17:思考作文

全文共 545 字

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学习与思考相辅相成,早在几千年前,思想家便总结道:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

坚持阅读,我自认不曾懈怠于“学”,但有时会忽略了“思”。一门心思扑在书上,大量记忆的同时,知识的融会贯通、活学活用也同样重要。近期读了一些儿童心理学论著,也记住了不少理论。但是,对于一些应用问题,我的认识还不够深入,比较难拓宽思路、提出更可行的建议。今天小组学习了一些早恋干预的案例,让我能够进一步思考这个问题。

家长发现了孩子早恋以后,给孩子买了了大量的零食,终于孩子体重达到了180斤,再也没有人想和她早恋了。这是真实的案例,孩子不管是外观上还是内心上变得更差,从而没人看得上她,表面上达到杜绝早恋的效果,实则对她将来个人发展与婚恋都没有好处。学习讨论中,有人提出一个思路,应该让孩子变优秀从而根本看不上班里的同学。有一些学员就觉得很有道理啊,学校里面通常都会有一些同学根本就看不上自己的同学,一般来说如果不是他眼高于顶,那就是他自己的条件非常优越,要么有很广的社交圈子,要么就是家庭条件特别好,本身所处的阶层就高,所以对于身边这些人根本看不起。我们又继续探讨了一些不同的思路,比如说先肯定,做倾听者等等,颇有受益。

学习不是单纯的记忆,而是去思考理论与现实的关系,将理论应用于实际,实现融会贯通,灵活运用。

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篇18:我学会了独立思考作文

全文共 649 字

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有一天的晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,老爸等一下又骂起我了,我只能趁老爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”老爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的题目。”老爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。

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篇19:以思考为话题的作文

全文共 778 字

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小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象,一部是《阿凡提的故事》一部是《聪慧的一休》,一休和阿凡提都是智慧的化身,现在看来,许多聪慧的智者都是善于思考的人,因为思考能使人产生智慧,也能使人使用智慧。

一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作,那是什么动作,就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考,因为经过深思熟虑后的答案才有说服力,这真是一休的聪慧之处。不管是一休还是阿凡提,他们都有善于思考的好习惯,他们呢遇到难题的时候总是会说:“明天吧,明天给你答复!”或者说:“给我几天时间,我一定会找到办法。”他们要时间干什么?就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。

当然了,要想像一休和阿凡提那样聪慧,我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法,就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考,那解决问题的效率会很低,甚至会南辕北辙,有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题,因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情,更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果,所以聪慧的智者总是思考问题很周到很全面。

真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人,而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史,那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者,从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等,他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考,因为思考地深刻所以思考地痛苦,因为思考本身就是件痛苦的事情,而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。

想像一休那样聪慧吗?那就从现在开始养成凡事三思的好习惯,并且将思考和学习结合起来,不断学习不断思考,因为思考就像润滑油,你的脑子越用它就越灵活,你也就越来越聪慧了!

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篇20:重新认识思考作文800字

全文共 843 字

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做事,成大事,重在于思考。思考,是出于一个有目的性和价值观的基础上进行的。现如今,智能化改变了生活。人们开始缺乏思考或是无目的性的思考。因此,在我看来,我们应该重新认识思考,学会思考。

在古时,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习要与思考相结合,而不是单取其一。也有“三思而后行”,在作出行动之前,进行多次的思考,从而不盲目地行事,犯下错误。如今,人工智能改变了人的思考,有的人只顾学而不思,有的则思而不学,缺乏价值观念。

现在处在多媒体时代中,人们对于信息筛选的思考开始减少。从网络新闻可以看出,多种各式各样的新闻标题吸引着人们的眼球。而一些标题党的设计可谓是无中生有、虚张声势。只有一个目标,“吸引眼球”的设计,让思考缺乏了一些过程和价值。从读者看来,判断一个标题属真属假也需要多重思考,然而读者对于信息的筛选并不能做到严密的思考。一些人甚至在未经思考后就对一些虚假信息作出个人评价与批评。例如在之前的报道上写出,上海的一位老太太被外国人骑着助动车撞倒后站起。在未经过实证后,网上便疯传出“老太太碰瓷外国人”的消息。这些网友可曾有人想过未经思考带来的后果?在这些网友无同情心的思考或是无思考后所作出的舆论背后,对于这些被指责的人,留下的阴影是巨大的。而只有当网上传出事实说老太太是被撞到后,才有人恍然大悟。人不作思考的主人,却被一心的浮躁而操控,那么这也正印证了苹果公司总裁库克所认为的“人类像计算机一样思考”。

人对思考应重新认识。在过去的几年里,新媒体迅速发展,快节奏让思考变了味,改变了人的思考观,越来越多的人在不经意间,改变了思考的方式方法。在学校里,不难发现同学们的思考是盲目跟风的,有人给了一个答案,就只会复制,抄写,缺乏对于题目的用心体会与思考。社会上也同样如此。一味地追求快速、时间,从而闯下一个又一个的红灯的司机同样缺乏一种价值观的思考。

因此我认为应当重新认识思考。作思考的主人,学会正确的、有价值观和目标的、同情心的思考是十分必要的,而不要去被思考所“操控”。

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