凝聚为题目的作文【19篇】

我愿意和你们一起分享我美丽的家乡，在那偏僻遥远的小山村，因为并校，我不得不离开那生我养我的魂牵梦绕的家乡，来到了着名的逸夫小学。

着名的逊别拉河闪着金色的光芒从二门山水电站下汹涌流淌在我村后面弯转奔腾而去，腰岭河在门前常年流淌；牧归的老牛每日伴着袅袅炊烟悠闲地在牧童的口哨声里安详归家。

那数不清的细鳞鱼呀、老虎虾呀、哈什蚂呀；那春天的蕨菜芽、柳蒿芽、山菠菜呀；夏天蓝天白云下的绿绿的芳草地和雪白的羊群呀；秋季里的黑木耳，猴头菇、野榛蘑呀；冬季的雪地爬犁、鞭抽冰尜、冰灯彩画。。。是我们小山村四季变换的风景。

村里的空气永远是新鲜的、湿润的、有香味的。没有汽车尾气、没有光污染、没有噪音。只有瓜果的清香，茄子辣椒的大红大紫的色彩。最让人难忘的还是爷爷奶奶每天不知疲倦的呼唤和叮咛。爷爷种的瓜最甜，奶奶做的饭菜最香。

一回回梦里回家乡，从山顶一滑而下的冰滑道呀；那在小桥流水下的嬉戏玩闹；虽然住在窗明几净有地热的高楼里，但我仍然思念我魂牵梦绕的家乡。

心中的故乡，永远的家乡，我永远的爱恋！欢迎你们到爷爷奶奶的家乡来玩！

集体跪拜究竟有无意义，关键在于是否能触及中学生的良知，唤醒他们心中的亲情与孝道，如果追求形式而忽略了教育的本真，那不要也罢。其实，人与人之间应该相互尊重，将心比心，而该校的“跪拜行礼”有做秀之嫌，不但达不到教育之目的，反而使“复古”变得做作。虽然“孝敬文化节”的形式很好，但也要务实一些，多注重细节。“孝”不仅是跪拜，说几句感谢的话，也能传递一份心意。

【孝之失】

采访中，记者发现，有很多中学生不知道父母的生日。沈阳市某国企财务人员李红说：“我们在家只给老人和孩子过生日，根本就不给自己过，所以，孩子不知道也是很正常的。不过，有必要让孩子知道父母的生日，因为我们总有老去的那天，孩子也应像我们对待老人那样，将来能尽一份孝心。”不仅如此，很多孩子都不清楚父母爱吃什么，父母对孩子的喜好却了如指掌。初二学生金文说：“平时，妈妈总是按我的口味准备饭菜，而她喜欢吃什么，我就不知道了。家里的剩菜总是她吃……”相比之下，女孩比较细心，对父母的关注还比较多。初三学生刘洋说：“我也不清楚，因为每次都是妈妈问我爱吃什么，然后给我做。我若是不在家，她就做爸爸喜欢吃的。对了，我知道爸爸喜欢吃糖醋排骨！”也有人说，自己住校，不经常回家，根本不知道父母喜欢吃什么。对于住校生来说，与父母分开是必然的，可也不能缺少沟通呀！采访中，有48%的中学生没有写信的习惯，41%的中学生偶尔给家人打电话，只有11%的中学生经常与父母沟通，及时汇报自己的学习和生活情况。现在的中学生大都娇生惯养，认为父母所做的一切都是应该的，却从未想过父母也需要关心，哪怕打个电话，说一声“我爱你”。心理专家认为，中学生对父母难于启齿，说出“我爱你”之类的话，主要是因为他们出于羞涩、叛逆、自卑等，也有不少中学生认为这样太“虚伪”了，其实，父母并不图孩子做出多大回报，一个会心的微笑，一个简单的问候，一个感激的眼神就能使他们感到欣慰。初三学生刘颖说：“去年寒假，老师让我们回家对父母说一声‘我爱你’，那时我们都不太好意思，也都是拖了好几天，最终才说出来。当心中的情感被表达出来以后，我们都觉得轻松多了。”

【孝之说】

刘媛媛（沈阳市第二十二中学）：既然有了孝顺，感恩必然不可缺少。虽然我们做的只是微不足道的小事，但只要做了父母就会感到欣慰。其实，父母对我们的要求并不高，不让他们操心就是一种回报了。生活中，他们关心我们胜过关心自己;而我们更应该在父母的有生之年，多尽一份孝心，即使没有物质上的回报，至少可以不让他们操心。每个人都应该孝敬父母，这是做人的道德底线。每个人都应该如此，也必须如此！

袁浩（大连市经济开发区第四中学）：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”这是夜深人静时一种钻心的痛。这种由衷的情感绝不止于我个人，而是千万儿女的同样感受。子曰：“夫孝，德之本也;教之所由生也。”其强调的就是“孝敬”二字。“孝”是为人之基，也是教育之源。如今，很多孩子过着“饭来张口衣来伸手”的生活，而这一切都是父母给予的。为了我们，父母累弯了腰，也正一天天地老去。如今，他们的鬓角长出了白发，脸上也增多了皱纹，我们是否应该抓紧时间，用实际行动去回报他们呢？生活中的一点一滴，都包含着浓浓的爱，只要我们认真对待，就能把心中的情感凝聚成一股暖流，让父母幸福地度过每一天。

孙婕（沈阳市杏坛中学）：孝心、仁心、友爱、博爱……这些是中华民族的传统美德，其中的孝心最为重要。百善孝为先，只有懂得孝敬的人，才有可能关心别人，关心这个社会。然而，有些人忽略了这一点，把孝心看成了一种负担。放假了不愿回家，父母生病时不闻不问，甚至花父母的钱觉得理所当然。其实，我们不仅要懂得尽孝，还要明白孝心不能等待。如果总是想以后再尽孝，总觉得时间还来得及，那么等父母吃不好走不动的时候，一切都晚了。“孝”就在我们身边，就蕴含在点滴的小事之中，不要等待，赶紧行动起来吧。

侯禹铭（大连枫叶国际学校）：小时候，我对“孝”的概念还很懵懂，以为只要听话就够了，后来才知道这不仅是听话也要感恩。古代有“二十四孝图”，讲的是二十四位孝子感恩父母的故事。古人尚能如此，我们应该做到！好多事，都是父母为我们做的，而我们为父母做了什么呢？时光易逝，我们一天天地长大，从父母的怀里挣脱出来，离开家去了别的城市，有了工作，有了家庭，有了孩子，离多聚少。此时，父母已经年迈，虽然能接到我们打去的电话或寄去的钱，可他们真正想要的并不是这些。他们盼着能多看我们几眼，能多和我们聊几句。而我们以各种理由，总是“拒父母于千里之外”！其实，孝心是不可以等待的。

邱爽（沈阳市第十五中学）：小时候，奶奶的家离我家还很远，坐车要一个多小时，而我又晕车，每次去都头昏脑胀，恨不得把胃里的东西全吐出来。很多次，我死皮赖脸地哀求父母，可不可以不去，可每次得到的都是否定答案。当时，我的心里还有一点埋怨。“因为这就是孝顺，是我们身为儿女最应该做的，应该常去看望老人，给他们带去欢乐。”妈妈对我这样说，那时的我又怎会明白呢？后来，我一点点地长大了，也对“孝”有了深刻的理解。父母对奶奶很孝顺，我也要孝敬父母，不任性，这才是真正的成长吧。

【孝之感】

2013年9月1日，何庆良的《孝心不能等待》出版发行，在社会上引起不小的反响。这是一个儿子为怀念母亲所写下的书，记录了作者得知母亲生病到去世以及安排后事的几个月所发生的事，是一次充满了忏悔与感恩的心灵涤荡。很多中学生也看过这本书，并谈及了自己的感受。 李思彤（初三学生）：这是一本用真情和泪水写出的日记。作为儿女，谁都不能忘记那段生离死别的日子，谁都想把母亲的养育之恩记在心上，然而想做的人太多，践行的人又屈指可数。“孝心不能等待”已是一种追悔，放弃对追悔的补偿，情何以堪？用一种追悼的心情去反思，这不仅是我个人的想法，很多人也有同感。“多少年来，他梦想给父亲买一套房子，装修好再接父亲与他在同一个城市，但是刚好在这一天，父亲驾鹤西去，孝敬的大门永远关闭了。”生命是有限的，孝心不能等待！

贺荣（初三学生）：看过这本书，泪水不知不觉地湿润了双眼。是啊，“子欲养而亲不待”，作者在面临生死离别之时，心里承受着怎样的痛苦啊！在床头，他总能想到母亲的一切。无论分隔多少年，无论相隔多少里，母子的心永远连在一起。从那些忧伤的句子中，我感受到了作者的自责，他认为母亲的离去都是自己不够孝顺。这说明作者深刻地领悟了“孝”的内涵，并在心底加以忏悔，并告诉人们应在父母有生之年，多尽一份孝心。

赵千惠（初二学生）：读完这本书，我的泪水流了出来，心如刀割一般，其中的每一段、每一句、每个词，都写满了爱意，并直抵心底。母亲在病床前，儿子非常心痛，可又无法改变这一切。泪水，血汗，都无法比喻母爱，因为母爱是最伟大的爱，也是无私的爱。作为儿女，我们有义务赡养父母，有义务给他们爱。有人认为，孝敬父母需要一定的物质基础，等经济条件好了再尽孝，殊不知孝心不能等，若是父母离开了，那就追悔莫及了。

姜磊（初三学生）：从这本书中，我们看到了儿子的一颗孝心，而“孝”是做人的根基，也是每个人应该恪守的道德底线。另外，作者还引用了毛泽东给母亲写的一首诗。“有生一日，皆报恩时，有生一日，皆伴亲时。今也言长，时则苦短，惟挈大端，置其粗浅”。这首诗是对全书内容的一个提升，也传递着感恩的力量。父母大如天，尽孝显真情！

【孝之思】

“孝敬文化节”虽然已经结束，但它留给我们的思考也是深刻的。这件事折射出了孝文化的迷失。一提起“孝”，人们就会想到“光宗耀祖”。这大概源于孔子在《孝经》中的言论：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”珍惜身体和生命，是孝的开始;修身遵从道义，名扬后世，使父母荣耀，是孝的终极。所以说，“立身行道”在前，“扬名后世”在后，二者之间存在因果关系，而“孝”是通过“立身行道”才能达到的。那么，“孝”体现在哪儿？是不是给父母提供优越的物质生活就是尽孝了呢？当然不是。“孝”还有更深层的含义，它是对社会的一种责任，也是对生活的一种感恩。

那么，“孝之失”为何在中学生群体中出现呢？一是应试教育存在弊端。目前，学校偏重智力教育，却忽视了对情感、意志、态度、兴趣等方面的培养。这种只顾知识传授不重视个性的教育，会削弱中学生的人文意识，使其自理能力差、思想固执、不懂得关心他人等。二是中学生人格不够健全。用“情”建立起来的关系，必定是感性的，而对中学生的教育过于感性化，也不利于健全人格的形成。人是社会中的人，不是孤立存在的，而需要相互依存、和谐共生。父母给予我们那么多，我们没理由不回报。所以，我们不能忘记父母的良苦用心，更要尽自己的一份力量。三是传统教育有待加强。“孝”是传统教育的一部分，而今正被社会的快节奏所冲淡。人们都忙忙碌碌的，缺少对父母的关注，更谈不上尽一份孝心。殊不知，“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福，也是生命的一条链子，一旦断裂，将无法连接。

【后记】

“孝”是中华民族的传统美德，也是做人的基本素养。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎！”作为儿女，赡养父母是应该的，也是不可推卸的责任。一个有修养的人，会给父母带来长久的幸福与安宁，而一个不孝之人，即使名利双收，也会被人唾弃。孝心无价，这是用金钱买不来的。它比时间更宝贵！

[拿什么给父母为题目的作文

岁岁清明，今又清明。今天是2016年清明假的第一天，我们全家起了个大早，准备回老家过清明节，可推窗一看，天阴沉沉的，仿佛要下雨似的。这令我想起了“清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂”的诗句，不管天气如何，先把饭做吃了再回老家也不迟。饭后，天气比起床时要明亮了许多，应该不会下雨了吧。不过，这不好不坏的天气正是适合踏青的好天气。于是，我和丈夫带着6岁的女儿出发了。

我的老家在一个非常偏僻的大深山里，先要坐上两个小时的车程。女儿也是懂事以来第一次听说清明节这个陌生的节日，所以女儿的心里充满着无数的好奇。车上，她不停的问“妈妈；清明节要干什么？”我耐心的解释道：“每年的清明节人们都要为那些逝去的亲人们挂清；烧纸。”听了这话，女儿更加好奇了，兴奋的问道：“挂清烧纸好玩吗？”我笑着说：“傻孩子，这不是游乐，这样做的目的是为了祭奠那些逝去的亲人们，他们会在天堂里保佑我们。”女儿听了，高兴得跳了起来，“我好想快点到家，我也要去挂清”。

两个小时的车程到了，这还并没有到家，要到达那大山深处的家，还得绕着山间小路走两个多小时。此时已经是下午1：30了，天气有了更大的好转，太阳出来了，这时根本不像诗中所说的“清明时节雨纷纷”。虽然天空中没有下雨，却感觉心里在下雨，正如诗中所说的“路上行人欲断魂”，心里塞满了忧伤。

我们一家三口沿着崎岖的山路走啊，走啊！车一程、山一程、水一程、走一程、停一程，终于到家了。

老木屋正面侧面

眼前那古色古香的老木屋在大山的怀抱中显得特别的凄凉，老木屋也很长时间没人住了。说起这老木屋，连丈夫自己都不知道有多少年的历史了。老木屋因岁月的洗礼而变得如此的沧桑，在当代人们的生活中，这样的老木屋早巳被淘汰，可在我家这里的大山里可数上十栋以上。正是这些老木屋体现了大山的神秘，更体现了先辈们的伟大，是他们创建了这样经得起岁月洗礼的老木屋。

木屋旁的这对母女愁眉双锁,脸上涂满了憔悴的疲惫和深深的忧伤。坐在椅子上的妈妈是我们的幺娘，也是刚从遵义医学院出院半月左右。去年7月一次不幸的车祸使她变成了这个样，偶尔能拄着双拐走七到八分钟左右，在医院里能走得更久更远一些，但由于家里的条件太差，地上坑坑洼洼，这是幺娘练习走路的最大障碍。无奈之下，只能在这椅子上坐着发愁。唉！苍天呀，这一副拐杖，一位双脚不能动弹的病人，再加上屋子里还有一把轮椅，真使得这破旧的老木屋有说不出的寒酸和凄惨呀。

今年的清明回老家总与两年前的感觉不一样。两年前，有公公站在老木屋的门口等待着我们回来，公公每次都用和蔼的笑容、慈祥的声音先是问候他的孙女“幺儿，走累了吗？饿了没有？”可现在永远也听不见公公那慈祥的声音，永远也看不见他那和蔼的笑容了。不过，看见这栋老木屋和两年前一直陪伴公公在家的老母牛，就仿佛公公还活着。

公公是一位勤劳、朴实、善良的好心人。他没有文化，但他会行医，丈夫说是前辈爷爷传下来的秘方。无论是本村人，还是从遥远地方闻讯赶上门来请教公公救医的人们，他们都会多多少少给上一点小小的心意以表感谢，大多情况公公都谢拒收礼，对此，公公深受人们的敬仰和崇拜。

自从婆婆早在20年前丢下丈夫们四姐弟离开了人世之后，一家人的重担全落在公公一个人头上。从此，公公既当爹来又当娘。渐渐地，儿女们也长大成家立业了，儿女们都劝他现该停下手上的农活了，该安安静静的享受儿女们的福了。可公公始终不愿意跟任何一个儿女生活在一起。他总是舍不得山里养肓了这一家人的一亩亩田园绿地，舍不得家里的一木一瓦。独自一人守在山里重复着几十年来一点不觉得厌倦的农活。然而，不幸的事就在2014年农历6月14日这一天降临了。农历6月，大家都知道，正值炎热的夏天，农田里一片繁忙的景象，在炎热的太阳下，63岁的公公正在农田里给绿油油的秧苗喷洒农药，喷洒了两桶水之后，感觉到有些胸闷，于是便回屋了，路上还与下院子的大娘说上几句玩笑话，没发现有什么异常。回到屋里与邻居的二叔说了几句话“今天感觉有些不舒服，好像是被农药中毒了”二叔看着公公应该没什么大碍，坐会儿就应该没事了。不过，“公公他自己也觉得应没什么大问题，就在家小坐一会吧!”看着天气渐渐晚了，公公又开始担心起田里的活还没完成，心想：“应该没问题了吧！”于是，便顾不上一切匆匆出了家门，去了农田里继续着刚才的活，可这一去就再也没回来了，听了家里邻居电话告诉我们这个不幸的消息，突然整个世界都变暗了，视线开始模糊了，脑子里一片迷蒙，草率的收拾好东西匆忙赶回了老家。

公公就这样悄悄地走了，没来得及跟任何一个子女说上一声告別。他为儿女们操劳了一生，儿女们却没有机会在床前尽孝一天。他活着是为了自己的儿女们，从来没为他自己活过一天。公公倒在冰凉的田梗上那一刹那，没有一个儿女守在他的身旁，只是留下了无法弥补的遗憾及无限的思念。

公公走了后，家里的老母牛就失去了主人，但可怜的老母牛一点也没意识到与它相伴了多年的主人巳离它而去。最后，老母牛就只好由同村的姑姑来照看。一开始，老母牛在姑姑家里过着像往常一样的生活。突然有一天，老母牛突然感到身体不适，躺在地上，四脚朝天，不停的挣扎着，姑姑也被这样子的场景吓坏了，赶紧打了电话给丈夫。丈夫听了此事，放下手里的工作，匆匆赶回了姑姑家，此时，老母牛比之前好了几许，但仍看得出有些憔悴，眼睛里透露出丝丝忧郁。仿佛在问丈夫“我的主人呢”？也许老母牛早巳有所察觉与它相伴多年的主人已离去了。正是这种过度的思念造成了身体的虚弱。同时，逝去的公公心里也有些放心不下，于是，丈夫便念叨了几句话安慰公公“爹，你放心吧，牛现在姑姑家，姑姑会竭尽全力照顾好它”。几天后，老母年渐渐恢复了正常。

第二天，我和丈夫带着女儿去坟地里挂清，先是来到了婆婆的坟前，坟前、坟上都长满了人多高的杂草。丈夫用刀除杂草，我和女儿把清纸用树枝挂好插在婆婆的坟上，还对女儿说：“这里就是奶奶”。女儿不认得奶奶，就没多问。接着我们又来到了公公的坟前，女儿对爷爷的印象较深刻。印象中，她记得爷爷抱过她，给过她好

吃的东西，跟爷爷较有感情。那随着微风摇曳的清纸，仿佛又看到了公公那和蔼的笑容。在女儿的眼里，却觉得那摇曳着的清纸是一幅画，女儿情不自禁的大叫了起来“爷爷，你好漂亮呀！”不知道在这片泥土下长眠了两年多的公公是否有听见孙女的叫喊声。但相信女儿的爷爷在天堂里能听得见。

[清明感悟为题目的作文

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

你认识胡颖吗？她可是我最好的朋友，也是一个好学生。

胡颖看起来很文静：大大的眼睛，圆圆的脸庞，笑起来嘴角微微上扬。如果你认为她胆子小，那你就大错特错了，她胆子大着呢！不信？那我讲给你听吧！

上个星期三下午下了好长时间的大冰雹，是吧？那天我正在写作业，突然听见远处传来“轰轰轰”的声音，接着近处发出“啪啪啪”的响声。我赶忙跑到书房去看，原来是下冰雹。汤圆般大的冰雹砸在窗玻璃上，发出巨大的响声，让人心惊肉跳！我吓得哭起来。妈妈走过来安慰我：“没关系，只是一些冰雹，不会把我们的房子砸坏的。”我这才不哭了。

第二天早上，我问胡颖：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡颖把手一摊，一脸惊讶：“不怕，还玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地说：“嘿嘿，怕了。I服了YOU！”

这就是胡颖——看起来胆子很小，其实胆子很大的胡颖。

假如我是一朵七色花，开在小溪流旁，给人们欣赏，给大家带来旅游的好心情。

假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友们，当干旱来临时，我们要执行我们的任务，去滋润大地，让干旱远离人们。

假如我是一棵树，我要不停的成长，长成参天大树，为过往的人们在这住炎热的阳光，带来无限的凉爽！

假如我是一张渔网，我尽量不去捕那些可爱的鱼儿，让鱼儿们活得时间能够再多一点，再生出一条条鱼儿。

假如我是一只苹果，我要生在大树的最里边，让那些人们不看见我，这样我老了种子便能够又长出一棵一颗的苹果树。

假如我是一只笔，我要在每一周的公告栏上写上：保护地球人人有责！让那些人们意识到不能再破坏地球。

假如你是一朵七色花、一棵树、一张渔网、一只苹果、一只笔……你会做些什么呢？

打开记忆的围栏，让思绪随一窗暖阳蔓延。那光阴里的碎片，在这简静，清宁的时光里安然着一种温暖，如一丛碧草，一束淡淡的小花温婉着岁月恬淡着流年

题记

昨夜翩翩而来的一场雪花，随今晨的太阳升起，已差不多消融殆尽了，唯留空气中那寒凉的气息 里，还带着雪花的味道，给人一抹淡淡的欣喜。也许冬日太沉闷了，到处都是萧瑟的景象，因为有了雪花的灵动，整个冬日就会活泼起来。就像平淡简约的生活里，每一个真实的微笑，一个小小的感动，都会化作成一个个跳动的音符，婉转成喜悦的生命之歌。

阳光缓缓洒满在屋内，窗台上的一盆长寿花，已经开始打了花苞，一束束带着生机。暖暖的阳光，含苞待放的花，构成这一窗朴素的风景，没有缀饰，无需繁杂，把一颗忙碌的心此刻放下来。只有心放下来了，一切都简单了，所有的尘凡都会云淡风轻，薄而透明。就像飞扬的雪花，飘逸着唯美和洒脱。心意渐渐美丽起来，就连窗外瘦削的树枝随风摇头晃脑，唱着不成调的歌谣，此刻也觉得无比动听。让一颗素心澄净这些生活中的碎碎杂杂，只要简单静好都会让时光变得曼妙和精彩。

煮一壶净水，在白瓷杯里冲泡一盏红茶 ，看茶叶次第沉入杯底，汤色变得红亮凝重，茶香沉淀出冬日里一种醇厚明媚暖。听巫娜的古琴曲在耳边静静萦绕，那琴音潺潺，像一声声禅语幽远深邃，茶亦在口中退去苦涩慢慢回甘，仿佛中红尘里的那些繁杂慢慢走远，心空渐渐平静通透，放空的思绪里，是一种心境淡泊，忘却了俗凡。好似置身江南烟雨里的旖旎，雪域高原的圣洁，让心贴近心灵有一次归于自然的皈依，流水淙淙，花香淡淡。让一颗素淡的心此时无欲无求安享心间的清寞，用生活里点滴清欢感受时光里的禅茶一味。

人生缘聚缘散，都是人生中的风景。所有对与错已是过往云烟，一路且行且悟，学会吸取也学会释然。做好分内的事，化繁就简再大的事用一种平和的心态寻求一种简单，时刻让心里充满阳光。风雨袭来坦然处之，因为世间纷纷扰扰，都有繁华和调零，在每个时间的渡口，让满天的点点星光指引，走在信念的路上。一直相信前方，走过黑夜的寒凉一定会是明媚的春光。

岁月如一张素笺，希望用云淡风轻的笔墨书写流年，让光阴里的斑驳时光，带走的只是容颜，带不去心中那淡淡的温暖，浅浅的喜深深的爱，拾取一路的感动在烟火流年里如同心底的一抹沉香，氤氲这明媚的暖，缱绻着红尘，芬芳整个年华。

“这真是一个感人的故事呀!”我感慨地说了一句，热泪在眼眶里打转。这是一个什么故事呢，听我说说故事的梗概吧!

在伦敦儿童医院的小病房里住了七个孩子，除了一位小病人外，其他六位病人都不幸得了白血病，活不了多久。这位小病人叫伊丽莎白，她喜欢唱歌也喜欢听别人唱歌，这些孩子都很喜欢她。她是那样可爱，可命运之神却和她开了个玩笑。还过一个月，她的耳朵就会聋了。小伙伴们很为她伤心，决定在她生日时给伊丽莎白一个惊喜。

小伙伴找了一位会唱歌的阿姨辅导他们唱歌，虽然这些孩子并没有音乐天赋，但他们还是组成了优秀的合唱团。生日下午，伊丽莎白被领进医院的小教堂，看见小朋友们组成的小合唱团，听见小合唱团动人的歌声，她非常激动、兴奋!因为，在这个世界里，她听见了最美的声音，感受到了最美的童心。这些，都将成为她在无声世界里最美好的回忆!

我看了这个故事，想：这些小朋友可真善良。可生活中许多小朋友并不像他们那样拥有一颗善良的心。比如帮助残疾人等爱心活动根本不做，不参加;街上遇到一些乞讨的残疾人，他们居然视而不见，甚至冷若冰霜，还故意离他们远远的;有的同学的爸爸去世了，他们不但不去帮助他，反而还在背后叽里呱啦议论，这多不好呀!看见残疾人我们要帮助，看见同学有困难我们要安慰，伸出援手去帮助他，更不要在背后议论纷纷，说别人的坏话，这样，我们才会拥有一颗善良的心。

我是一个非常有爱心的小朋友，在一次献爱心的活动中，我倾其所有，是全班捐钱最多的，所以得到老师和妈妈的表扬。

我希望全人类都能像那六个小病人一样拥有一颗善良的心。如果那样，世界将变得多么美好!

大作家钱钟书之妻杨绛女士在八年级上学期语文教科书上写了一篇《老王》的文章，读来颇觉辛酸。主人公老王的不幸命运让人感慨万千……

可在我读来更有一种不同寻常的感受，也许是因为我和他同新姓的缘故吧！并且我的许多朋友和同事也都称呼我为“老王”。一开始我对别人这么称呼我不以为然，但是随岁月无声地流逝，渐渐地在镜子里面发觉到一绺绺的白发，我才开始对“老王”这种称呼有了一些恐慌，有一种凝重感，有一种沧桑感，这让我不自然而然地想起年幼的往事，小时候总听见父亲的同事（父亲是一名国营的矿山工人）叫他老王。

那年那月我还很小，对“老王”这一称呼听来似懂非懂，似有趣又不知趣在哪里，但是有一点是可以肯定的，别人叫老王就是叫我的父亲。

随着年龄的增长，我终于明白了老王的全部含义，“老王”的老字意味着告别了年少，绚烂多姿的青春也就从此拉上了帷幕，在姓的前面加上一个老字，也就意味着正一步步迈入老年，正一步步迈向凄楚的西行之路……

我不由得打了一个寒颤！曾几何时我就已老了？我似乎还没觉得自己年轻过，怎么就老了呢？然而我又不得不相信头顶上慢慢爬出来的一根又一根的白发，想起自己“辛苦遭逢起一经”，好不容易才跳出“农门”，还没来得急品尝到青春人生快乐滋味，怎么就能和“老”字粘在一块呢？我的心在颤抖。

但我确确实实感到自己老了，记忆力已大不如从前，在近年来参加的成人考试中，每次我都乘兴而去，扫兴而归，我不得不承认自己也已不再年轻，父亲早已退休在家，成为正宗的老王，他在社会上的地位也就完全由我取代了——叫我“老王”应该很合适我吧。

若干年后，我也会像父亲那样颤巍巍地退休在家，过着寂寞的黄昏生活，成为真正的老王！然后默默地撒手尘寰……

然而，我的心却难以平静，我的人生就这么轻率地划上句号？我心不甘也情不愿，想当初一颗年轻的心是怎样地充满豪情壮志，我依稀得摸到它仍然那么滚烫地在心里头跳动……

我还要努力，老王不能放弃。

快乐的暑假生活

童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一首歌，悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活，我就兴奋不已。

那是发生在今年暑假的一件事，这件事仿佛让我触摸到了快乐。

暑假第二天，妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了，听话又懂事。

姥姥家门前有一个沟，他喜欢在那里钓鱼。他这一钓，便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。

我坐在他旁边，同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去，一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼，一会钓上一条，我心里很不是滋味。

我开始有点不耐烦了。这时，弟弟说：“钓鱼要有耐心，你的鱼钩来回动，还能钓上鱼吗？”

听了这话，我又一次把鱼钩放下去，在那儿静静地等着。半个小时过去了，我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了，便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一条鱼呀！”

鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到，但我可以感觉到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊！我不想把它杀掉，于是交给了妈妈。妈妈说：“宝贝呀，妈妈知道你不想让它死，那你把它放回水里吧！”这条可伶的鱼儿，我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。

这是多么快乐的一件事呀！我喜欢这个暑假。

[快乐的暑假生活为题目的作文

还记得童年时，我们天真地眨着那双大眼睛，抬着头，说：“我的梦是……”现在,长大了,却发现我一直有一个埋藏于心底的恒定不变的梦想——爱。爱，是情感的最高境界。爱自己，可以使自己成功；爱他人，可以使他人幸福；爱祖国，则会让祖国繁荣富强。我希望自己成为一个对社会有用的人。

我想成为一个科学家，研究自然科学，发明一种环境改善剂，将被人类破坏的满目疮痍的地球身上的疤痕补全；我也希望成为一个文学家，用笔作有形的魔杖，点下一颗颗爱的种子，在人类的精神世界中施下梦的咒语，将他们的心灵，净化，纯化，升华，让每个曾经贫瘠的土地变作一座花园，悟出他们的人生真谛。

人生的真谛又是什么？是爱！ “送人玫瑰，手留余香。”这是对“爱的奉献”最好的诠释。即使在摘下这朵玫瑰时，你曾受过伤害，但是，当你把这束玫瑰送给他人时，一个微笑，一个眼神，一声谢谢，就会让你不再疼痛，甚至欢乐。每个人的心里，都有一块冰冻的净土，现在，爱的温暖就是这片净土的火焰。若，我不能做一个伟人，也会当一个充满爱的平凡人。

哪怕，是一个农民工，一个普通职工，虽然没有金钱，但是他们的工作，就是为了这个社会做出应有的贡献。想到这里，他们也会自豪的说“我为国家做出贡献，我骄傲！”他们曾经流下的滴滴汗水，曾经的片片微笑，是“最美的”。有爱，就没有什么可悲的。无论贫贱贵富，无论平凡伟大，愿人人都有爱。这，就是我的梦想。有梦想，有爱，才会成功。这是我的梦，也许也是中国梦。爱，在哪儿？爱，无处不在。只要你有你的中国梦。

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

[春天的校园为题目的作文

在我的眼中，生活就像是一桌美味的饭菜，有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味（又仿佛一个五味瓶），而我们就像筷子，在生活中尝遍了这五种滋味。

清晨，漫步在森林里，呼吸着树木无私奉献给我们的新鲜的空气。夏天的中午，我们在树下享受着树木为我们撑起的凉阴。秋天时看着树叶落下给我们带来美丽的景色……这些是多么快乐的事呀

当我放假时，再将要开学的日子里，面对着数不尽的作业，你一定会想到我一定非常着急。不！我并不是这样想的！我在想一句话：时间就像海绵里的水，只要你挤，总是会有的。

我认为蝉和狗的一生是悲惨的。

蝉，它们在地下呆上几年甚至几十年的时间才可以爬出地面，有些蝉还没爬出地面就被人抓走了，有些蝉还没爬出地面就被人抓走了，有些蝉爬到树上后，还要面临被鸟类追捕的危险。即使是这样，它们的寿命也不过一个季节的时间而已。

狗，是人类最忠实的朋友。它平时像卫兵一样，把看家护院当成一种任务、一种工作，尽职尽责的为人类做贡献。但是，有时我们还会剥夺它们的自由将它们关在笼子里，让它们在一个狭小的空间里活动。

有人说生活是痛苦的，有人说生活是恐怖的，还有人说生活是无聊的。但是，我觉得生活是充满快乐的。

朋友，在我考试考砸了的时候，会安慰我；在我难过的时候，会陪伴我；在我失败的时候，会鼓励我；在我得意的时候，会告诫我。朋友伴我一起成长。

读书，对我来说是每天最高的享受。我不把读书当成一种任务，而是把它当成一种享受；我不把读书当成一种闲余之时的消遣时光的方法，而是把它当成每天的必需品。读书，诱发了我的思绪，丰富了我的思想，拓展了我的精神。书使我的人生更加美丽。

生活，在我的眼中，就仿佛一条没有边际的路，一次没有终点的旅行，一场没有结局的电视剧。我们一次次的将未来变成以前，将未知变成已知，将憧憬变成现实，亲手刺破那绚丽多彩的梦。

[我眼中的生活为题目的作文

春天可真美啊！小溪里有许多小鱼，河里浮着水草，颜色绿得让人惊叹，河底有许多“五光十色”的石头，还有许多“发光”的贝壳，为什么发光呢？原来小溪刚开化，非常的清澈，阳光直射到水底，就显得贝壳可以发光，春天真美啊。我伸手摸摸，溪水在阳光的照耀下，也就不是那么的冷了。

小溪边有几栋房子，房子里住着许多户人家。房子的旁边有几棵柳树，柳树的叶子是那么的嫩，就像刚出生地小宝宝，皮肤滑滑嫩嫩。柳树旁边就是几棵桃树，桃花树上面有许多的小蝴蝶，蜜蜂在树上采蜜，一阵凉风吹过，站在桃树下，一阵清香扑鼻，让人觉得神清气爽。

房子的旁边有许多块稻田，还可以看到小水珠在陪着稻田小禾苗快乐的成长。我仿佛听到小禾苗说“我要快快成长，我要快点长大。”小溪的右边除了那些景物以外，还有一条小路，小路是汽车行驶的地方，旁边的人行道成了人锻炼身体的最佳之处了。老人们跳扇子舞，打太极拳，还有的拉二胡，有的在草坪上唱戏，说说笑笑的。

花在太阳的映衬下显得格外灿烂，天空中燕子叽叽咋咋地叫着。除了燕子在“唱”着，其他的小动物门也伴随着“春歌”在“演唱”。稻田里农民伯伯忙着种稻谷，春风吹着它们，太阳照着它们，谁都想让这些“小家伙”快快长大，他们也喜欢春天的这种感觉。小燕子在树上搭窝，迎接即将出生的小宝宝。小燕子每天都飞到田地里，去帮农民伯伯消除害虫。小溪边有人钓鱼，坐在清澈的溪水边，阳光照着，春风吹着，就像是在“皇宫”的花园里。

钓鱼其实就是一种特殊的锻炼方式，特别是心烦意乱时就可以用这种方法让人安静。春天，万物复苏，真没啊！

[春天真美为题目的作文

（一）

外面下起了雪，纷飞着，拥挤着，大团大团的往下飘落，在半空中旋转着，飞舞着……半个小时后，雪停了。到处都是雪白一片，银装素裹。人家屋顶上盖满了雪，门口的两棵老树上，积满了厚厚的雪，枝条上也是，看起来沉甸甸的样子，压得枝条快要断了似的。因为浓密的树叶从中掩藏着大块大块的积雪，所以时不时还从属上掉下几块碎雪，砸在树下嬉戏的孩童头上，引的孩子们笑声不断。给无聊的冬增添了几分生机！

而大人们可没功夫陪他们玩，纷纷扛着铁锹上楼铲雪。我也上了自家的楼顶。推开屋顶的小木门，我不由的惊呆了，只见，屋顶上全覆盖着一层又一层的雪，好像给屋顶穿上了白棉袄一样，一大块全盖在上面！我看着这美丽的白雪，又联想到这雪好似一张大床，真想躺在上面大睡一场。再瞧瞧人家屋顶上，也同样如此，大人们都已抡起铁锹，一锹一锹地往楼下丢雪，惹的楼下的孩子大声欢呼，各各都张开小手来堆雪人，好不活泼热闹！

望着这大片的雪景，我还挺舍不得铲掉呢！眺望远处，远远地，再远远地，更远远地，全是一片白！我蹲下身子，看着雪块，竟感觉它非常暖和，它像一块蛋糕，又像一块冰激凌，更像一块奶油。我用手摸了摸。幻想着它们的温暖，但指尖一碰触那软绵绵的雪时，一股冰冷冰冷的感觉从指尖漫开。

不久后，太阳出来了，它散发着温暖的阳光，悄悄的照在每户人家的屋顶上，使雪白的刺眼，白的发亮。雪渐渐的融化，悄然无息的变成了小而玲珑剔透的水珠，更漂亮了！

楼下，孩子们的欢笑声更是大了，他们扔着雪球互相打闹着，远远处的雪也都在融化，也都在阳光的照耀下射出点点金光。使人们觉得，今年的冬，也这么暖和！

（二）

冬天到了，寒风吹去了树木的叶子，大雪铺盖在大地上，马路上的行人冻红了脸，到处充满了寒冷的气息，这不由让我再次回想起那个晚上……

那天不知什么原因我发起了高烧，妈妈急忙把温度计插在我腋窝里，一看三十九度多，匆匆忙忙换好衣服准备带我去医院，可是爸爸出差在外，家里没车，妈妈没多想要背我去医院。

妈妈给我穿上厚厚的棉袄背着我走出家门。刺骨的寒风吹来让我更加瑟瑟发抖，妈妈不禁打了个寒战，我迷迷糊糊地问了一句：“妈，你冷吗？”妈妈说：“没事，妈妈不冷。”我们踏上了去医院的路。

路上凛冽的寒风、无情的雪花拍打着妈妈的脸颊，妈妈背着沉重的我一步一滑地向前走着，还不时摸摸我的额头，生怕烧得更厉害了。

不知过了多长时间，妈妈的头发已被汗水浸湿，气喘吁吁的妈妈终于来到了医院，医生给我打了退烧针，这才好多了。我看看妈妈，她全身湿漉漉的，鞋上沾满了泥水，脸和手冻得通红，我内心一阵揪心的疼……妈妈关切的问我：“怎么样，儿子是不是好多了！”我眼里含着的泪花像断了线的珠子刷刷的流了下来。我的内心被无尽的母爱温暖着，不由得想起孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖。”

想起当年的情景，我还是止不住自己的眼泪，就在那个冬天，妈妈感动了我，她用她那无私的爱温暖着我冰冷的心。母爱在我心中永远都是伟大的，雪中妈妈的身影铭刻在我心中。

（三）

记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约，零零散散，但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中，挥之不去。他感动着我，激励着我在生活中的每一天。

记得那时一个冬天，我要去书店买书，(.)但又因为我家离书店太远了，所以我只有在马路边等车了。可是“天公不作美”，我刚一出门老天就像小孩子的脸——说变就变。东北风夹着雪花铺天盖地的下了起来，一阵阵的寒风刺得我浑身哆嗦，牙齿打战。今天，去图书馆的车又没多少，过了好久我都没有等到车，天气越来越冷，我只好上了一辆绕路的车去书店买书。车上人多，没有座位，我只好战着。过了一会，我觉得自己的头很晕，心想：“难道我是要晕车了吗，要吐了吗。”我连忙用另一只手捂住嘴巴，但我还是忍不住了，哇的一身就吐了出来，一瞬间，周围的人都被这难闻的气味给影响了，有的捂着鼻子，有的往边上坐，生怕自己的衣服被弄脏了，还有的不顾寒冷把头伸到车窗外。这时，一个大哥哥向我走来，还递给了我一张纸和一杯矿泉水，然后说道：“小弟弟，给你，你用纸擦擦嘴巴，你用水漱漱口。”说完便从座位里拿出了一把崭新的扫帚小心的把车上的污物给打扫了。我望着这位大哥哥，心里激动万分，这时我对着这位大哥哥说：“谢谢你，大哥哥。”大哥哥只对我笑了笑说道：“不用谢。”过了十分钟过后，车子到站了，我发现我和大哥哥都在这下站我下车后，站在那里看着那位大哥哥的背影，心里涌出一种热流，我还觉得天没有那么冷了，还有一

缕阳光照在我的身上。

[温暖冬天为题目的作文

清晨，走进一座建筑中，莫名的气息浓郁。乘上电梯，看着数字的上升，本该无比安静，各种声音却又像在耳边无限放大，打斗声，对白，BGM，再逐渐无声。

来到自己的部门，便只剩键盘鼠标的操作声。我打开电脑，连接开启手绘板，点开文件，350dpi画布上依然是昨天未完成的作品稿，略一沉思，拿起无线美工笔，我开始了今天的工作。

前段时间绘制的是人物草图，确定了大致的色调，我开始补充线稿。降低草图的不透明度，从显眼的手部开始绘制，接着是人物身体线条，填充底色，上色，调整色调，绘制阴影，添加高光，调整光线强度，等等。

在人物原画大致定稿后，还有很多部分有待完善修改，但这已经不是我一个人能完成的了，还需要与其他人交流意见。

我将这个角色文件交给部门，在经过一番交流后，大致定下了角色形象。

游戏原画师，这就是我的职业。在我选择这个职业的时候，身边很多人都感到不能理解。我并不常接触游戏，平日里也只是个喜欢阅读的人，女生选理科或许不多也不少，但选游戏毕竟还是少数。可事实上，在我知道游戏原画师这一职业的时候，心里就已经做好决定，于是大学选择了设计。

回到家，对人物细节定稿想出了大致方向后，我打开手绘板进行补充。而这些做完后，闲来无事，我拿起铅笔，在画板上画着素描。若不常练笔，不与人交流，画功就会停滞不前甚至隐隐倒退，创意很重要，但功底才是支撑起创意的基础。

而我也接了一些外单，画相对简单的动漫杂志封面与插图，赚点外快。很多工作都是如此，越勤奋，获得的便越多。

我爱着自己笔下的角色，在无数次的修改中，时间走得非常匆忙而我不自知。比起枯坐在办公室写文案的人，我想我还是幸运的，幸运地做出了自己的选择，让一切都变得有意义。

可是轻松的生活是一种无知的幻想，游戏原画师的生活怎么可能这么悠闲，悠闲的背后付出的又是什么。大学的动漫设计对游戏美工一点作用都没有，或许大学后选择培训中心才是我最后的决定。为什么是或许，因为我知道以上不过是对上班一天的幻想，未来有多难我意料不到，但大学是我唯一的出路，我不知道，也不想再考虑无谓的东西，走好眼前的路，今后，便留给今后的我。

[理想为题目的700字作文

今天是个爬山的好天气，没有火辣辣的阳光，太棒了！作业完成，早已筹划多日的我收拾停当，正准备出门，爸爸堵住了我的去路。

干什么去？

爬山去！

爸爸的眉头立刻拧成一团。

去什么去！学习不专心，整天就知道玩，给我回屋复习去！

天哪，今天爸爸的样子好可怕！我嘟着嘴，不情愿地挪向房间。可爸爸利剑似的目光向我刺来，就知道拖拖拉拉的，再不把成绩提上去，以后就别想玩！

不让我玩了？让我整日与枯燥的课本为伍？！Oh，My God！三十六计，走为上。我赶紧撤退，顺手抓起桌上的魔方。可爸爸疾风般地过来，抢过我手中的魔方向地上一摔。啪！魔方碎片到处都是。我愣住了，随即冲进房间，将门狠狠地甩上，却没能挡住身后那句玩物丧志。我倒在床上失声痛哭，似乎整个世界即将不复存在，被压抑了许久的泪水一股脑涌出我的眼眶。

不知不觉地，外面的天也更昏暗了。

哭累了，便发条短信给好友。很快短信回复。打开后只有四个字：别哭，有我。

我的心被温暖了很久很久。

[感恩幸福为题目的300字作文

我爱读书，因为书就像一把智慧的钥匙，让我打开了知识的大门，让我了解历史，走近名人，领略世界各地的绚丽风彩……书，让我着迷，让我疯狂。

小时候我住在唐山的姥姥家，妈妈每次去姥姥家看我，总要大包小包的给我带好些礼物，有衣物、有各种食品、有玩具、还有一些图书，让我挑选自己喜欢的。我总是先把儿童图书拿出来翻阅，爱不释手地读上几页，才去看其它的礼物。姥姥每次带我去超市，我就挣脱姥姥的手，跑到卖书的地方去，总要买上几本喜欢的书回来。

走进我的书房，书架上有三层摆满了我的各式各样的书：有图文并茂的四大名着、有革命英雄故事、有知识丰富的少儿百科全书、有寓意深刻的寓言故事书、有富于幻想的童话故事书、有历史故事、有上下五千年、有科技书、还有作文指导书。每次的生日，妈妈送我的礼物也是我最爱的书。

我的每一本书里都夹有我亲手制作的一个漂亮的小书签。只要妈妈给我买来书我就如饥似渴的看起来，每次吃饭，叫我几次，我就像没听见一样，一直沉迷在书中。妈妈只能使出“揪耳朵绝招”，一边揪一边对我说：“小书虫，吃饭时间到了，快来吃饭。”刚放下筷子，我又溜到书桌前，捧起我的宝贝书读了起来。可是我刚坐下，姥姥又站在客厅喊我：“刚吃完饭要休息一会儿，保护眼睛，有利于消化。”可我还是禁不住书的诱惑，刚走出书房，又趁姥姥不注意，溜回书房继续在书海里畅游了。

《少儿百科全书》中我最爱读的一部是《自然·环境》，因为它让我从中知道了“大自然是哺育生命的摇篮”，使我更加热爱大自然，懂得了保护大自然的重要性。

童话故事中我读的最多的是《安徒生童话》和《格林童话》，书中那些可爱幽默的人物和优美的文学语言特别吸引我。最近妈妈又给我买来一本《世界金奖童话库》，这本书里有各国童话家经典的童话故事，更让我爱不释手，我都看了好几遍了。

书是我的良师益友，不仅丰富了我的科学文化知识，更启迪了我的智慧，陶冶了我的情操，使我的生活充实而有趣，悠闲而舒适，恬静而丰富。读书使我快乐，我爱读书！

河北石家庄石家庄阳光小学五年级:白雨桐

曾经这里是我们的梦想，这里的一切都是我们向往的。我们曾用九年时间，也就是一段原本无忧无虑的童年去追逐着高中生活，也预示着要用最美好的青春奉献给这里。

高中生活是紧凑的。

一分一秒都不敢再恭维，赶的就是时间，拼的就是那一分一秒。不管是上课还是下课，同学们的观念早已不是仅沉溺于初中那样了。每一条神经都绷得紧紧的，生怕一个不留神就被人甩在千里之外了。九门学科，在每天不变的二十四小时要做到要做到统筹兼顾几乎是不可能的，所以学会了熬夜。

高中生活是乏味的。

两点一线已经规定了我们的去向，我们每天需要做的事就是早早地去，在深夜里往回赶。几乎一天的时间都是坐在那条小硬板凳上紧跟着老师的思路，听他的命令和指挥。手中的笔不停地计算着，一本书不停地背着。就这样循环着。有人问这样累吗，我只能说，已经习惯了，已经成机械化。

高中生活是拘谨的。

我们都不敢放松，花季一样的年华里我们的思想却需要被禁锢，这无奇不是一种对人身自由权利的侵犯。但这一切找谁讨回公道呢，自己吗？因为赌的是人生，所以做事不敢恭维；因为某些事情稍一放松就会被陷入，所以思想需要禁锢；因为在某些方面不敢再尝试，怕管不住自己，所以自由需要限制。有太多的理由不能放自己自由，有太多的因素需要不自己“锁”起来，不管累了与否。

明了了，就是拿三年的青春赌一个未知的未来。因为是未知，所以不顾一切地拼搏，怕的就是差一点点。虽然拼搏后人不会有多余，至少不会输在那一点点上。

乏味的总是会过去，因为地球一直在转，难免会有黑夜，更何况太阳一直在。

高二:陈婷婷

不知觉间，小河沟的晶冰化作了水，河水溢过了水中的又一鹅卵石。几天里太阳暖洋洋地照着，路上的泥焦灼成干燥的小灰粒，随车风悬浮起浓浓的灰雾，在鼻孔里可以嗅到一股十足的泥焦味，犹如冬天里的最后一把火烧成的这般。

过不了一些天，绵绵的针尖细雨延续下了几天，朦朦胧胧的样子，根本闻不着雨的声响，一阵微微的风吹过，知觉着“细雨润无声”的默默和清新滋润。这里比南方的春来的迟缓得多，不妨有外来人怀疑这里有没有春天，敢说这里的春天也是很浓烈的，春夏秋冬委实的分明，不必担心四季没有变化。路边的小你脚下是春的婴儿，不要践踏了我们的生命。过不了几天，河边疏疏落落的一些柏杨树也冒出了嫩绿嫩草是识破了春风之意，一夜春风过后，那蛇舌模样的绿草在路边绽露起头脚来了。路过的脚步，请留意，绿的幼芽，嫩的象小孩儿的舌头。这时段恰逢也是清明节，人民用心祭奠着故去的亡灵。总觉这样的恰逢是一种巧妙的安排，深切缅怀逝失的生命，倍感珍惜起今天的新生命，确然是对生命的一种反思一种珍视。传说清明节沿于屈原之死，这有点不得不惭愧对屈老知之甚少，就不说其它的，普天下一同祭奠他的亡灵，已足以说明他的伟大是可靠的是人民心中的。相传到现在，可能象我这样的懵懵懂懂的人太多，可清明节延传的还是很好的，不管是祭奠屈原，还是祭奠祖先。燕子还在来路上，几只不知其名的小鸟儿已在空中展翅高飞，好像要施展施自己的翅膀，飞翔的时刻来了。

不远处的路上，三三两两过来了一些人，从前面走着的那两个人模样看可以断定是从外地来的大学生，一个女学生带着一幅厚扎的眼镜，白净净的脸，留着现今时兴的短发，黑黑的充满活力，另一个女学生身材高挑，瓜子脸，同样是白皙的，一双水汪汪的大眼睛。看着什么都很诧异的样子。在顺着河的路坎下，有几个在蹲坐在各自挑选好了的大石头上，手持着画板，神情专注地绘制着眼前的景色。丰收在这个画板上播种。

地里时不时地传出“哦勒，哦勒……”的吆唱声，简单的质朴，在空旷的天地上回响。一个憨实的年青小伙子，浓眉大眼的，黑黝黝的臂膀，肌肉的棱块格外的明显，正吆喝着两头牛拉着犁。两头牛体格健壮，被毛黑亮黑亮的。有时小伙子把犁往上提一提，有时好像跟牛轻言轻语的说上几句，有时又吆唱着。路过的学生中有几个好奇的，靠着地边去和小伙子攀谈，他傻傻的笑着，露出洁白的大牙齿，结结巴巴地夸着自己的牛。

过不了几天，是该播种的时候了，果木，蔬菜，粮食样样可种，小伙子欣喜的说。种玉米的，种辣椒的，种苹果的，一粒粒种子，一棵棵树苗，大地魔术般的春夏，秋天又是沉甸甸的收获。就如那几个在河边神情专注那几个学生，秋天他们也是丰收的。

[春犁为题目的作文