凝聚为题目的作文【推荐20篇】

有谁没有乐趣？有谁没有快乐？有的人的快乐在于书画，有的人的快乐在于玩耍，有的人的快乐在于上网，有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我，我的快乐是什么？我一定会肯定地自豪地说：“我的快乐是阅读！”

上幼儿园时，《幼儿画报》总是伴随着我，对于里面的内容，既新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的问题，向我的爸爸发起“进攻”。上了小学，爸爸针对我爱看书的兴趣，买了许多书籍：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在，我那小小的书桌上，每个月总会多上好多杂志，什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志，又是我的文化大餐。每当新书一到，我总是喜滋滋地捧着书，遨游在知识海洋里，品味着书中的无穷乐趣。

书，不仅仅能给我带来丰富的知识，还能给我带来无穷无尽的乐趣。

上一次考试，大家都认真地答题，教室里安静得连一根针落地都听得见，做到最后一题，每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的，叫我们填写谚语，而我却面色未改，飞快地填了下来：成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……

很快我就填了下去，这可是平时看书积累的知识呀！

书，你给了我快乐，给了我知识；书，你让我大开了眼界，展望了世界;书，你装满了我的书架，装满了我的脑子；书，你帮助我得到了无穷的知识，无穷的能量。

我快乐，所以我阅读；我阅读，又使我更快乐！

[以我阅读我快乐为题目的作文

童年的生活

童年是美妙的,童年是无知的,我的童年也是这样阳光灿烂的.

春天来了,花开了,草翠了,柳树张开了枝芽,我和小伙伴们在树底下捉迷藏,在草丛里摘花朵,快乐的不亦乐乎.我们还经常给别人起外号,像我就起了个名字,叫“珊娃子”，可笑吧！呵呵！

送走了春天，我们迎来了炎热的夏天，在夏天里，我们还是像往常一样，我们在一起玩，闹，可开心了！我们玩累了，就坐在大树底下乘凉，热了，就大家自己为自己付钱，拖一个人去买冷饮，好快乐噢！

炎热的夏天终于走了，秋天的风微微的来了，我们在秋天里从来不玩，我们总是会随着父母下地干活，我们光着小脚丫在泥地里走着，虽然不能和小伙伴们在一起玩，但是，生活还是很充足的。

秋天微微的来又微微的走了，寒冷的冬天来了，这是我们最喜欢的季节，我们几个小伙伴又可以在一起玩了，我们堆雪人，掷雪球．．．．．．甜蜜的笑容呈现在我们的脸上．

这就是我的童年，美妙阳光的童年．．．．．．

今天，我家的水管坏了，叫了一位修理工。这位叔叔可真是一个“马大哈”！

他本来说的是昨天下午来，结果今天上午 才来。八点的时候他说正在路上，十点的时候，我们等不及了，给他打电话，他说正在找工具。十点半，他说已经到了楼下。刚好妈妈买菜回来，我问妈妈：“你在 楼下见修理工叔叔了吗？”妈妈摇摇头说：“没有呀！”又过了半个小时，他总算到了我家。

开始修水管了，可是没干了五分钟，就走了，说钻头的大小不合适，返回店里去取了。等了二十多分钟才过来，刚把我家的墙打了个洞，又走了，说忘带卡子了。过了十多分钟，总算气喘吁吁地回来了，可刚把管子插进墙里，店里有电话找来了，说卡子又拿错了......

总共一个多小时的活儿，整整干了大半天。这真是一个“马大哈”叔叔啊！这件事告诉我们，做什么事都不要丢三落四，也不要养成马马虎虎的毛病，养成这个毛病是很难改的。

[马大哈叔叔为题目的300字作文

记忆中的那段往事。

那年夏天，我结束了我的高中生活开始了漫无目的的人生轨迹。但我的思绪仍旧停留在三年间的高中时刻。

晨光初起，我们迎来了新的一天，起床号鼓起耳膜，我们开始了新的耕耘。想想当时的无拘无束，心内掠过一阵透彻心扉的海风。

时间或许会在某刻停留，我遇见了你，当你露出灿烂的笑容，我内心是多么高兴。你可知道我是多么在意你的表情。

当我看见你傻傻的样子，我是多么开心。可是有一天你不在对我微笑，我进入了梦中的回忆。

我想故意讨你温柔的怒骂，却已是隔岸观火，物是人非。

也许梦真的能预测未来，曾几何时，你对我说在梦中和我争吵，我想那也是一瞬之间，如梦初醒。因此我明白了那首歌的含义，当梦醒来，我与你已相隔太远。

梦醒时分，我已与你形同陌路。伤心总是难免的，又何必一往情深。当我被命运的机器所左右后，我只能在沉沦中剖开自己的心扉。w

当我们的身心被笼罩在一片阴云之中时，我们才发现，一切都结束了。我们終被卷入了高速运转的命运齿轮当中。看着形形色色的人，说着不重不叠的话。这时，我才发现，当初你的笑容有多么迷人，一种青涩面容曾带走我的心。

我想回归，心之所向。可是一切都已是过眼云烟。一切繁华都已落尽。更多的是命运年轮的快速增长。

那个青涩迷人的微笑不管时光怎样变迁，她都已深深地刻在了我的心里。

当凉风吹过，我嘴角开始上扬。(文/醉红楼。)

[关于记忆中的那段往事为题目的作文

亲爱的妈妈：

您好！

这么多年的操劳，辛苦了您，现在的我太不懂事，每每遇到一点小事就会发脾气，在生活中不如意的事情，总会回到家里像狮子一样的咆哮，您此时的安慰总让我觉得不顺心，就如同是您欺负我一样的生气，妈妈，对不起，或许这只是青春期的叛逆。可是那件事我不得不对你说对不起，虽然只是一点粗心却丢了一件“无价之宝”。

还记得那一天，阳光明媚，风和日丽，您早早的就把我叫起了床，小声翼翼的对我说：“你姐姐叫你去动物园玩”。那时候别提我有多开心了，马上就起了床，洗脸梳头出发了，到了的时候姐姐准备带我去时，你说一定要把照相机一起拿起去，多拍几张照片回来，我没到了的时候，先是我拿的，我一直在看就没有拍照。

过了一会，小双姐姐对我说，我白拿，也是白拿，还不如把相机给她，让她来拍照好一点。听了她说的，我想起了您说的：“多拍几张照片回来”。我心想：拿着也是拿着，反正我也不拍，还不如让姐姐帮我拍。想到这，我就心甘情愿的给小双姐姐了，小双节节拍累了，就把照相递给大双姐姐拿着了，我先也提醒了大双姐姐放在口袋里的，可是她说口袋装不下了，因为口袋内装了一瓶水。后来我就没管她了。

谁知我们一起去买吃的，的时候大双姐姐把照相机放在了椅子边，回来的时候照相机就不见了也在也找不到了。

妈妈我知道，虽然那个照相机买来的钱不多，可是那里面的相片却是无价之宝，虽然您原谅了我，但是我还是深深感到抱歉。

最后祝福您精神愉快，身体健康。

[给母亲的一封信为题目的作文

屋外，下着倾盆大雨；屋内，因为有了“活宝”而沸腾……

“今天，我们来测量你的智商。”这话从老师嘴中飞出，缓缓传入耳际，立刻一片七嘴八舌，“智商测试？”“难吗？”……带着种种疑惑步步深入……

试卷飞上桌面，一片雪白，只是有忽明忽暗的字，反扣在桌上，紧张的气氛立刻在空气之中弥漫，空气也好似凝固了。身怀绝技的英雄也频频出招：有些人为了看试题故意让纸被电风扇吹下地，好乘机看题目；也有人把纸按住，透纸看字……紧张的一位女孩已手脚微微抖动，说话声也越来越轻。

“准备”立刻无人说话，鸦雀无声，心怦怦直跳，以至于不敢呼吸。“开始！”一声急促的令下，“哗”纸在空气中飘动，180度转弯，落到桌面，随后，纸声消失，笔的摩擦声时断时续，19道题目5分钟，的确十分紧张。第一道题“请大声对您左边的人说谢谢”哇！反智商的题目怎么会出现在这高级试卷上？让我大开眼界，心想：这张试卷肯定有鬼！想罢，便带着疑惑，我仔细往下看题，第18题“现在您已经仔细读完了题目，请只做第一题或第二题”原以为我离天才有十万八千里，可现在只剩下短短的一微米，于是，手忙脚乱，赶紧写第二题，心中欣喜若狂，为了抑制住脸上的激动，不被一些同学所察觉，于是，假装十分烦恼，提笔深思熟虑，“脸是心非”，再抬头，观察别人，都在奋笔疾书，额头上略有一些细细的小小的汗珠（除了我的“战友”）。

雨，越下越大；时间，越来越少。“还剩下1分钟”“啊！”微微的声音隐隐传来，笔动的速度已经是超音速，“50*80”“43*34”“43*34-（43+34）”火烧眉毛，迫在眉睫，做好的喜悦，未完成的紧张。十秒，他们咬紧牙，马力全开；九秒，眼睛瞪得十分大；八秒，边看别人边写题目，想觊觎一些秘密；七秒，再一次奋笔疾书，略有一些汗水在手上；六秒，手感觉一阵酸痛；五秒，再一次超速，已忍无可忍；四秒，开始放松；到一秒，力倦神疲……

雨，略有些变小。老师让一位在中陷阱者诉说自己的受害过程，看着她密密麻麻的字，立刻欢笑声和叹息声交错在一起……此次测试题警示了我们：不要在求快的同时却缺少仔细，而跳入陷阱之中，导致十分后悔，是赔了夫人又折兵。只要有了仔细和快速，“天才”的称号就离你不远……让快乐无限，让智商飞扬……

[快乐无限为题目的700字作文

酒，观之如西湖之水——清纯浓郁，闻之如兰桂之息——沁人心脾，难怪古人云：酒不醉人人自醉。人们喜爱饮酒，而诗人为甚。

“采菊东篱下，悠然见南山”，没有人会对这位寄情山水田园的诗客感到陌生，他不但诗写得妙，而且酒也饮得出色，于田园中躬耕自乐，再于凉亭中品酒写诗，陶潜因此得以在不安的社会里活出恬淡。“樽中一杯酒，篱下诗两首”，陶潜总是把酒香注入诗魂里。品他的诗犹如品葡萄美酒，幽香醉人。

“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，相对于陶潜的独酌，杜甫则更喜欢与友人共饮美酒。酒于杜甫是一种解脱。生活在山河破碎的时代，杜甫心欲碎，忧愁几乎冲破胸口。是酒，支撑着他，又是酒，折磨着他。于国的忧思，他无可奈何，只能借酒来让自己忘却现实，借诗来抨击丑恶世态，给自己构建心之圣地。品他的诗犹如品烈酒一般，能警醒人。

古之英雄，于酒最狂热的莫过于李白。“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。”人们只知李白为“诗仙”，却不晓其亦为“酒仙”，但闻“李白斗酒诗百篇，长安街上酒家还。天子呼来不上殿，自称臣是酒中仙”。人们不解正是“酒仙”造就了“诗仙”太白。于酒，李白是刻骨铭心的那种爱，因为酒，李白丢了仕途，丢了一切甚至生命。而唯一未丢的只是诗。“酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑”，少年李白文武双全，父亲寄了很大希望，可谁知仕途之门总是向他紧闭着。现实中施展不了抱负，李白毅然选择在酒中寻、诗中找。是酒，塑造了飘逸的李白，又是酒，吞噬了无敌的“诗仙”。李白的诗中既有现实，更有理想；既有快乐，更有忧思。品他的诗，尤如品鸡尾酒，能尝到百味人生。

一杯酒，一首诗。诗人在写诗的同时，把酒的馥香注入诗中。因为酒，诗能醉人；因为诗，酒更迷人！

早上回去睡觉的时候，梦见了你，我亲爱的外婆！ 场景呵。我梦见很多人都去看你了，整个屋子里面都是我们这一家族里的人呢。但是，你却一直盯着我，我看着你，没有进门去，就在窗户那里，静静地看着你，你的眼神，……

早上回去睡觉的时候，梦见了你，我亲爱的外婆！

场景呵。我梦见很多人都去看你了，整个屋子里面都是我们这一家族里的人呢。但是，你却一直盯着我，我看着你，没有进门去，就在窗户那里，静静地看着你，你的眼神，你要说什么？但是，我却选择了离开。马上地，自己就醒了，而且，醒的迷迷糊糊，根本不知道自己接着做了什么。只知道，自己马上爬了起来，把门打开了。

今天，过得那么梦幻！却也那么想你！

后悔，当初，没有做过的某些事情！

晚上，看着一部微电影，忘了叫什么，但是，内容是，好好地爱自己的奶奶！

外婆，大家都在长大，其实，也挺好的！你，还是停在了那个有姿态的模样，没有再老，不会再老，因此，我们看不到你不完美的一面。

外婆，今个儿突然在想，如果那天，我早点去看你，那么，你会对我说什么呢？

两年，这是你离开我们的第二年。妈妈不说，我都忘了，其实，你是在我初中的时候才离开，怎么感觉，你离开我好久了，却也感觉，我只是太久没有去看你了！突然间感觉，我还是那个小小孩，还是那个六年级过度过来，初一过来，在没有你的陪伴下，来到了我的初二。

今个儿想，还记得当初我上初一的时候你为我做的祷告吗？我还记得，你当时说，你要我健健康康地，进入了初中，进入了我的十五岁，可以转运，身体可以更好！外婆，现在，身体真的很棒了！还记得当初你说，好好地学习。外婆，你离开了，我一直都认为，我少了一个学习上给我动力的支柱，但是，今天，我问自己说，如果当初自己早点赶到见到了还没有闭上眼睛的你，你，是否会跟我说几句话。是否，还是会让我好好地学习。我告诉自己，如果自己放弃继续发展的话，不只是还存在的人会很压抑，包括外婆你，也会很失望。

因此，外婆，念你。也还要前进！

[以外婆念为题目的作文

海泛起一朵朵浪花，一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上，潮起潮落，痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路，看过无数日落日出。时间冲淡了一切，只留下一个个美好的回忆，一段冗长的历史耐人回味。

儿时，见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇，这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字，整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷，一脸陶醉，时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后，渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书，有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问，那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说，简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已，我只能让它先空着，断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是，那些个字就像针眼似的，越拼越乱。为此，我常常为了理解一句话而耗上一个上午，乐此不疲。

那时，我只觉得我就是英子，北京南城的风光，趣事令我向往。在我眼中，世界是那么美好，除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色，蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中，那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字，我们能够感受到作者对社会深深的隐忧，以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光，至今仍无比怀念。记忆中，一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年临于我的心头。”

上了初中后，发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰，欣赏易安，李煜为之最。

李煜，南唐后主。有着惊世的才华，正适合做一个放荡诗酒的文人墨客，却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长，那样强烈。他无法摆脱，剪不断，理还乱。“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨，最终声闻于外，一代才子就此陨落。

“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”读书带给我众多快乐，苏东坡云，腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文，书籍不知走过了多少春秋，一页页泛黄的纸页，淡淡的书香永远浸在每个人心中，环绕周围。

足迹，延伸……

[足迹为题目的初中作文800字

再过几天就是中秋节了，心里不禁想：怎么过的那么快，又到中秋节了？记得上次中秋节才刚刚过呀，怎么又到了?想了很久，我终于得出了一个结论，那就是：时间老人在我们的眼皮底下悄悄的过去了！我记得时间老人走得很慢啊！以前在上课的时候，只有三十五分钟，可是不论我们怎么盼他快点过去他也不干！可是现在呢？好像我一眨眼一年就要过去了。想到这里，我突然想到了爸爸说过的一句话:时间就是金钱，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，一定要好好利用时间，不能浪费！也不知道爸爸现在过得怎么样了。

妈妈去奉贤已经有一段时间了。也不知道他现在怎样了，在那边开不开心？有没有生病？累不累？她的腰病有没有再发作？一串串问号在我的心中萌发。也不知道她一个人怎么过中秋节，一个人会不会很寂寞。想到这里，我的心很酸。妈妈一个人背井离乡去奉贤打工，连过节都不能回来，只能一个人冷冷清清的吃月饼、赏月。我心中突然有种想要跟妈妈一起过中秋节的激动，可是光想又有什么用呢？再怎么说妈妈也是不可能回来陪我过中秋节的。还是苏轼说得好： 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

算了，反正想也是白想，还是打个电话到妈妈那里祝他中秋节快乐吧！

[以中秋念亲人为题目的作文

春天到了，虽然桃花，梅花，杏花，梨花都展开了身姿，但是天气寒冷却给春天减少了一份美丽。

这时候，同学们一定喜欢呆在家里，吃着热烘烘的饭菜，看着好看的动画片。谁愿意迎着呼呼的北风走在路上呢？今天下午，虽然有点冷，但是我们去了军营，感受到了军人的精神，内心久久不能平静。

同学们坐上了车，心里充满着兴奋，期待。

刚到目的地，我们就看见满树梨花，桃花，梅花在枝头和我们打招呼。我们一边欣赏一边继续前进，突然看见一座雕塑笔直地站在寒风中，我纳闷了，摆座雕塑干嘛呀？再仔细一看，竟然是位军人！我呆了，这是人吗？

我们观看了军人队列做操，你看，一位位军人竖立在风中，脸上没有任何害怕的感觉。一位班长大声地喊着：“立正！”队员们站得更直，眼神中透露着坚定。当听到口令：“齐步走”时每位队员迈着一致的步伐走向对面，就像机器人一样。我都看呆了。最精彩的是跑步的时候，他们个个喊着口号，即使一位队员没有跟上，也能迅速调整，保持整齐。再想想我们，排队自由散漫，无论老师如何训练，我们也是一盘散沙。真是惭愧呀。

接着，我们来到了军营的生产区和养殖区。四处桃红柳绿，鸟语花香，到处弥漫着大自然的气息。湖中的鸭子向我们“招手”欢迎我们的到来。湖上有一座小桥，踏过草地，便是大片的树，菜。虽然没有成熟，但我们已经看见了成熟的景像。路上，还看见几位军人在挖菜，洗衣服，他们干得热火朝天。

军营虽然还是像外面一样地冷，但我们却觉得春意盎然。因为看到了军人艰苦的训练，艰苦的生活和坚定的信念，我们的心变得甜甜的，暖暖的，军人冷酷的外表和火热的内心都感动着我，这不正是最珍贵的吗？

我们陆续参观了军人叠被子的情景，我摸摸床，相当硬呀！再看看整齐的被子和军帽摆放在床上，心里十分激动，相信我的被子以后也会这样美观的。

虽然只有短短半日时光，但这次参观却给我留下了深刻的印象，让我的心暖暖的。

[军营半日游为题目的作文

同学们，你们都知道，我们现在虽然生活条件好了，但是还需要节俭。可是我们都没有这么作，而我的奶奶却让我意识到了节俭的重要性。

我的奶奶是个驼背的人。有一次，我瞒着她，偷偷拿了12块钱，去请同学吃小吃。结果用得钱所剩无几，被奶奶发现后，她意味深长地对我说：“孙女，我们家要建房子，所以我们要节约，知道吗？”我点了点头。从此我开始节约用钱。

后来，奶奶把淘米水喂羊喝。于是，我就偷偷溜近厨房，把淘米水给扔了。事后，她大发雷霆：“谁让你扔的，现在山里的人连水都喝不上，你到好，把水倒光了，这水起码还能浇点花草！嗯！”我心里想：连奶奶这样的人都知到节约，而我…我羞愧万分。从此，我不在浪费水了。

粮食也是奶奶节约的东西。有一次我一辈子都不会忘记。我吃不下的饭菜就随手丢弃在垃圾桶里。出乎意料的是，她竟然将饭菜从垃圾桶里捡了出来，放在碗里，拿着筷子给猫拌起饭来。嘴里喃喃道：“这孩子，怎么不知道节约。要知道浪费是可耻的。”

是啊，“浪费是可耻的”。同学们，让我们携起手来，从身边的小事作起，争做节约小卫士！

六年级:胡美娇

[节俭的奶奶为题目的作文

佛说：“前世五百次的回眸换来今生的相遇。”我言：“千万次轮回的灾难换来今生的疼惜。”

母亲谢谢你予我生命使我们相遇，谢谢你予我今生疼惜！

你在左我在右，我们以爱相连。

还记得那次我扭伤脚，脚腕的剧痛如同潮水般袭来，冰冷而又刺骨的凉意席卷全身，泪水涌上眼眶又生生憋回心里。忍着痛和委屈，只是给你打了电话然后在同学的搀扶下一瘸一拐跳到校门口等你。你应是在上班的，却很快来到了学校。

阳光远远的洒在你的脸上，晶莹的汗珠折射出七彩的光芒。你的眉头紧皱，不免流露出着急与担心。看到你急匆匆地赶来，原本已抑制住的泪水不受控制，决堤而出。你伸手抚去我眼角的泪水，带着老茧的手指抚过我的脸庞，有些粗糙。你用你的臂弯支撑着我摇摇欲坠的身体，从未与你站的这样相近，好像昨日我还是那个在你膝下戏耍的孩童而如今我已需要低头看你，时光染白了你鬓间的青丝，打叠了你眼角的肌肤。我的成长仿佛是在偷走你的年华，不知不觉间我长大了你却老了。

因为脚伤本来住校的我走读了一段时间，每天晚上你总会准时出现在我们班门口，搀扶着我带我回家。终于熬到大休，周五的晚上窝在沙发里看电视，你已经回房间了，突然急冲冲地冲出来，我看你穿好了衣服，站在门口换鞋。神色匆忙，好像有什么大事发生，好奇的我疑惑地问了一句：“妈，你去哪？”“到丫头放学的点了，我去接她。”你说的很轻巧，一脸理所应当的表情，却在我的心上留下了一道深深的印记。感动。欣喜。各种情愫蔓然而出，在心底生根、发芽、开花。你看了看窝在沙发里的我，轻拍了拍脑袋只道是脑子越来越忘事了，然后回房间继续干自己的事去了。我仍然窝在沙发里，电视仍然开着，窗外的蝉仍然聒噪的叫着。好似一切都没有变化又好似一切都变了。

也许就在这一瞬间，我懂得了你，懂得了母爱的真谛。甩去从前年少的叛逆无知，耐心地将你掉落在地上的银丝一根根捡起珍藏，没事时不再抱着电脑手机玩个不停，也会默默走到你身边为你递上一杯温润的茶，为你捏胳膊敲敲肩。

母爱像一棵月亮树，看不见摸不着，但它确实是存在的，用心去感受便会发现，这棵月亮树照亮了我的整个世界。我愿永做一朵围绕着这颗月亮树的悲伤的云，依偎在你身边倾听着那遥远的渔子夜歌。

纪伯伦曾写下“人的嘴唇所能发出的最甜美的声音，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。”母亲谢谢你为我所做的一切，谢谢你给我的爱。

你在左我在右我们以爱相连。

妈妈，我爱你！

[我们以爱相连为题目的800字作文

暑假来了，一天，我邀哥哥一起游泳。

我们在游泳池门口买票，随后被自动消毒水机淋过才能入池，“噢！游泳喽！”我们迅速冲向池子。水池里人山人海，有的潜水，有的休息。

我走到池旁，带好防水镜，向水里一跳，“卟通！”水花四溅，身上冰冰凉凉。哥哥呢？他抱个游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不觉的潜到他身边，“嘿嘿，让你在水中玩个够。看招！”我猛的捉住他的脚拖他下水。“呀！”他突然叫起来。“哈哈！你这只汗鸭子，中计了！

”我暗暗的想着。他见我捉住了他脚死活不放，便用水洒我。我气憋不了多久，就“咕噜咕噜”冒了几个泡，松开了手。“呀，不好！他趁机逃走了。”我追过来，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不仅不听还冲我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

我在水中快活的游着，刚准备上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面袭来，挡住了去路，仔细一看是带防水镜的哥哥，我想：“呀！早不来晚不来，三十六计走为上计吧。”“扑通！”我潜入水中“逃命”去了。“站住！别跑！”哥哥穷追不舍。

“哈哈！混在潜水区里不出去，看你怎么找我。”潜水区里的人都带上了潜水镜，分不清你我。

最后哥哥还是找到了我，猛的来个“快水连环拳”打的我直冒泡泡，“糟了！这家伙打歪了我的防水镜！”我刚想浮上水面，水就“扑噜扑噜”呛进了我鼻子，我气急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再给你致命一击！直拳！”这几拳真有效也打歪了哥哥的防水镜，呛了他一鼻子水。“时间不早了回家吧！”爸爸干脆的说。“好吧！”我们齐答。

晌午本想睡一会儿的，但不知道怎么的，就是久久不能入梦。无奈之下就听起了广播。

主持人正用清脆的声音与一位打进热线的听众交谈。聊的话题不为别的，就是一些童年的琐事。

那些打进电话的朋友总是带着那份天真无邪的笑声将他们那些童年的美好记忆在无形的电波中肆意荡漾。《追忆似水年华》，正如这档节目的名字一样，不仅是主持人，我的似水年华同样牵引着我的记忆努力奔跑着。

打弹球、赢“大炮”（一种纸折成的玩具）、过家家、制木手|一槍一、钓龙虾、捉青蛙、跳格子、看动画片、吃“唐僧肉”、玩奥特曼打怪兽，一古脑儿，蹦出来的 全是这些词句。之后，从心里生出一粒顽强的种一子，在记忆的陽光下，攀附着岁月遗留下的轨迹在青春尚在的脸上开出可爱而淡淡的花朵。

昨天不知哪根神经出了问题，我居然和老乡也聊及儿童年代的那些幼稚举措，然后他笑得将头来回摆渡，觉得很不可思议。

但无可非议，回忆是快乐的，即使我们的帆船早已驶离了童年的彼岸。

今天有几个朋友发短信给我都表达了同一个意思：儿童节快乐！

我抿了一下微笑，各发过去两个字：同乐！

之后，一个朋友也发过来两个字：哈哈！

一种快乐就这样悄然荡漾开来。

其实，不光是我们这些尚有青春与梦想的青年爱追忆童年，那些青春早逝的中年人与老年人同样也是。

广播中，好多无邪欢乐的笑声就来自于他们内心某处最最软弱的地方，虽然他们早已成了所谓的大人。

也许是一味的劳累与紧张窒息了他们的快乐，所以才那么霸道的把儿童的节日收为己用来供他们的快乐生长。而这霸道，除了儿童外，囊括了其余一切人。

或许，人就是这样：当年龄将我们无情地甩离童年的大海，我们也就充满希望与好奇的朝着梦想上路了，而当路上漫长的劳顿与寂寞，甚至是疼痛，掏空了我们的斗志时，我们就会竭力地想回首去重拾琐忆。

无疑，那些琐忆是美好与快乐的。而童年就是琐忆里的一张藏宝图。有了藏宝图，就肯定能找到宝藏。快乐，就是这份宝藏！

而在这份宝藏中得到一定满足之后，我们又会满怀快乐的激|情点燃梦想的火炬，前——行！

可是，也有好多人对这份宝藏有所贪溺。这也是很自然的。当他们的希望不再是希望，甚至是垂死在绝望的边缘的时候，童年与快乐的一宠一儿——回忆，成了他们对那些美好时光最美的祭奠品。他们不想前行了。开始做一些傻不拉叽的事情。

而我，就属于他们中的一员。很多时候喜欢无理由的听听高中初中甚至是小学时候的那些流行的歌曲。

一个人，被自己锁在空空的房间里，坐在书桌前的椅子上，左手托着腮帮，凝望着窗外发呆。漆黑的夜，懒散的雨。

那首《童年》随之在耳边徜徉。徜徉到窗外的雨夜里。宁静可爱的旋律在滴答的夜雨中时时激荡出美丽快乐的朵朵涟漪！

写于x月x日夜

[童年的涟漪为题目的1000字作文

从我呱呱坠地开始，“隔代亲”规则正式生效，您把所有精力放在了对我无微不治的呵护上。

小时候，您总是有办法把又哭又闹的我逗得破涕为笑，您经常疼爱地把我放在膝头，从两只大拳头里拿出好吃的给我，所以，你的大拳头对我很有吸引力；只要天气好，您便推着我出去玩、散步；在我不乖的时候，您的一句话就是：别怪她！让她闹！让她闹！如今，我已经长成一个四年级的小学生了，但您依然是那么护着我：当哥哥和我争抢时，您总是数落哥哥一通，说大的要让小的，女士优先，男士靠边之类的话来维护我；爸爸妈妈都出差了，我住奶奶家，晚上，我们一起钻到温暖的被窝里，说着笑话，渐渐进入梦乡。现在，您的额头已经留下了岁月深深地痕迹，眼睛也不行了，但您那一手绝顶厨艺却没有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己却一点点消瘦；每天回家时，您一句“回来了，放下书包，去洗手吃饭”让我心中温暖无比；上学时，一声“路上小心”，又让我心中荡漾起一朵幸福的花……您对我就像母鸡爱小鸡一样细心、宽容。

从我出生到现在，您对我的关怀从未减少，依旧那么疼我、爱护我，想起您，我的耳畔就会响起那句话：“让她闹！让她闹！”、“一路小心”。

奶奶，我爱您！

[奶奶我想对你说为题目的作文450字

挤上公共汽车，吴妈嘘了口气。她抬手用衣袖擦擦鼻尖上的汗珠。

莉莉为啥呕吐？是洗澡时水温偏低？还是……吴妈记得，水温是自己亲手试过的，与每天几乎相同。那么，问题一定出在肝羮上。每天饭前，自己总是亲口尝一尝，只有今天——想到这儿，吴妈的鼻尖又渗出一丝汗珠。

下了车，吴妈几乎一路小跑。抱着用公费开来的名特优药，就如同抱着自己一生的希望。路旁石阶将疾行的吴妈拌倒，她双膝擦破，却不觉有一点点疼痛。爬起后第一件事，是检查药物是否受损，见包装如初，又轻轻松了口气。

上了楼梯，莉莉特有的香水味钻进吴妈鼻孔。刚要开门，耳乖的莉莉已“汪汪”欢叫起来。进了屋，披着雪白长毛的莉莉围着吴妈上蹿下跳，全无早晨萎靡病状。这时，主人讲，邻居一位医生刚刚看过，说是孕期综合症。

听了这话，吴妈终于出了口长气。这时她想起，出门前，邮差送来一封家乡的信。撕开信封，摊平信纸，女儿歪歪的字迹显现眼前：“妈，爹昨天被煤矿塌方压伤，正在抢救。从下学期开始，我又不能上学了……”( 文章阅读网： )

又——又不能上学了？睁着干涩呆滞的双眼，吴妈一动不动。过了许久，她慢慢将目光移向窗口：窗外，温暖的阳光正普照大地。

[以保姆为题目的作文300字

我是一个六年级的小学生，已经踏入了半步的初中了。我的理想是当一名鼎鼎有名的作家。我想像鲁迅先生那样，一生去用笔来作战斗；我想像老舍先生一样，拥有着一身无穷无尽的知识；我还想像。

在很小的时候，我就开始喜欢上读各种各样的课外书了！从此以后，我的语文成绩就慢慢的提高起来了。我也更加喜欢上写作文了，因此我要写很多很多对别人有用的书！要去让其他人提高自己的知识。当作家是要靠头脑，靠手，靠记忆……这就要不断去学习，所有我要为作家做下铺垫。作家总是与语文、作文有数不清的关系。同时，数学也是十分的重要的，即使你在语文方面是一个十足的人中天才，但也很少有人会认可你的才华。虽然当作家必定开始的时候会十分的清贫，但是写作会让更多的人获取其中的知识，我就觉得这是值得的。

当然，做一名作家不仅会十分的艰难，而且作家也从来不是天生的。所以，我要为自己定下一个明确的目标，因为有了明确的目标才有了正确的方向——多写有用的书籍，让别人拥有更广泛的知识！从这一刻开始，我要把别人玩耍的时间用来读书、写作。

记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。做一个文人就要经得住诱惑，耐得住清贫！

理想是我们生活中的一个部分，没有理想的人是算不上一个完整的人。因为我有理想来照亮自己作家的成长之路！在人生的长路上，理想是打火石，敲出星星的火光；理想是清幽的月光，照你漫长而黑暗的道路。所以，我要沿着理想给我的作家之路勇往直前的走下去，永不止步！

广东深圳龙岗区坪东学校六年级:文龙

太阳冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。万物虔诚地伏着身子，等待第一缕朝晖的恩泽。阳光裹着淡淡的暖意四散开来，草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来，露珠沿着阳光奔跑的路线滑落，最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。这是一天中太阳对大地最初的拥抱。

我伫立在阳台上，困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘，怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢，饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着，美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波，像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。

街道上开始了一天的嘈杂，人们陆陆续续地从家中走出，迎接新一天阳光的拥抱。母亲早已起床，开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后，映照着她单薄的背影。母亲默不作声，却俨然是一个天才指挥家，能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲，自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声，锅碗瓢盆谁也不甘落后，合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……

我忽然意识到，其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担，耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适，任劳任怨，无怨无悔，就像每天如期升起的太阳，拥抱大地，给世间万物带来光明，送来温暖，却从不求回报。而这么多年里，我一直在她的付出中沉默着，甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。

[拥抱为题目的作文500字

给自己一个犹豫的权利，当事情令人寡断；给自己一个心痛的权利，当不幸令你断肠；给自己一个尴尬的权利，当现实令人难堪......

把自己交个自己......

纷繁的世界在选择中发展，在发展中选择。当我们已被这个世界选择的时候，我们就只有面对这个世界了。那么，就学会抚一慰自己吧，学会聆听生命底部的声音。

或许，我们需要这种精神，做一株小草，能屈能伸；做一扇小窗，能开能闭；当我们每一次摔倒爬起身一子的时候，我们学会了，一舔一舐一自己的伤口。

人，可以被消灭，却不可以被打败。其实，就怕我们自己不能打败我们自己，于是，我们在不断地超越中来完善自己。

抚一慰自己，时刻把自己看做一个面对大漠孤烟的旅者，面对的是生存，抑或死亡。我们的敌人和朋友都是自己，只有擎起生命之火，才能照亮永恒的新念。

把虚荣抛了，留给坦率；吧狭隘抛了，留给豁达，就这样面对自己。

抚一慰自己，不是呵护一个脆弱的灵魂，抚一慰自己，不是悲怜自己的命运，更不是离群索居。摔倒了，只有自己扶起自己，才能站得更稳。

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文