凝聚为题目的作文(汇总20篇)

幸福没有那么容易，才会特别让人着迷，什么都不懂的年纪，曾经最掏心，所以最开心曾经。

黄小琥《没那么简单》

一首歌，一句话，一辈子，不断聆听生命的真谛，感悟平凡中不一样的人生。奋勇向前时，蓦然回首中，最虔诚的祈祷，最动心的记忆，那些让人着迷的幸福，没那么简单。

曾经梦想成为一个艺术家，幻想着用自己的双手描绘出心中的每一个想法，光怪陆离或者不可思议，点缀杂乱的颜色，烘托内心的心情，那只是梦想罢了，我终究还是没有那样的天赋。在迎春花开的季节里漫步在校园，看着烂漫的阳光跳跃，在阵阵花香中读者浪漫的诗句，那一刻我明白，那也是一种幸福。

忙碌的生活，追逐幸福的结果。孩童时代，精美的玩具、漂亮的衣服、好吃的糖果定义了我们的幸福，那时的我们常常用泪水表达得不到幸福时的心情，泪水和幸福成着正比，简单得透明。渐渐地长大了，幸福的层面不断地变化，追逐幸福的路变得愈加坎坷，经历着无数的艰辛却少了透明的泪水，幸福总是和付出多多少少成着反比。

幸福的生产过程漫长而精细，无数的人任劳任怨地追逐着。我们精心地计划着，小心翼翼，一路艰辛一路坎坷地走着，迷失过，悔恨过。幸福没那么简单，我们没那么简单地追逐着幸福。每一次回家，都会发现岁月在父母脸上烙下的痕迹，深深浅浅，他们说看着我长大是一种幸福，我一时难以给幸福下一个定义，可烙印越来越深，我知道他们的幸福没那么简单。

为了幸福，我一直奋斗在求学之路上，这也是父母的期盼所在。他们一直信奉着农村人关于上大学就能出人头地的观念，相信着自己的孩子终究会是村里的金凤凰，那么的简单，背后却有那么多的艰辛。如他们所愿，我终于飞了出来，在一个更大的空间里施展着自己，努力地收获一个个可喜的成绩，可是一路走来这条路同样艰辛得很，我想这是他们不曾想到的，也是他们难以相信的。也许他们的眼中上大学就是一个铁饭碗，可是那终究是他们的想法，不是这个世界的事实。可是，我终究是幸运的，体验了大学的酸甜苦辣，我想我是幸运的。

世界在我们所愿与不愿中继续着，我依然坚守着自己最初的目标，固执得没有太多的怨言，这个春天还是如约而至，内心增添了无尽的温暖。世界是复杂的，我的内心是简单的，我常常这样告诉自己，简单生活，快乐至上。简单生活，也许这是在追求幸福的路上最好的安慰。

幸福没有那么容易，才会特别让我们着迷。在那什么都不懂的年纪，我们曾经最掏心，所以最开心，而如今，我们依然更加掏心，更加快乐！

[没那么简单为题目的700字作文

六一儿童节快到了，我真想放一天假。

我想去的地方太多了：我想去那雄伟壮丽的天安门，正好看看那闻名中外的长城；我想去上海水族馆看那游来游去，自由自在的小鱼；摇摆着两条大胡须，像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别；我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看，它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川，看看那些受伤的小朋友；看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节，汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心，我也想把祝福送给汶川的小朋友们，希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方，但是只有那么短短的一天时间，我要珍惜这一天，好好地玩一天，想去的地方还是等暑假去感受吧!

温暖的手作文（一）

父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；

母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；

老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。

我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量，无限的动力和每时每分的活力。当然，它也曾给过我温暖。

当时的我因生活琐事而烦恼，每天在家——学校这两点一线间来回奔波，没有多余的情感，连周围的一切都仿佛静止了似的，因此，我的内心更加的烦躁不安，眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便说：“咱出去走走吧！”我连头也没抬就答了一句：“没心情！”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑，没有多说什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着，怨恨朋友为何要这么做，可这种想法很快就消失了，眼前的一切都显得格外漂亮。

夕阳染红了半边天，校园内的树木显得更加翠绿，天边的五朵赋有了各式各样的表情，可唯独没有伤心，不愉快，我顿时明白了许多。再望望朋友，手依然紧紧握着，脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞，我也冲她笑了笑，我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。

感谢那双温暖的手，把我从烦恼中拽出，让我不再苦闷于过去，而是由永远微笑着迎接明天！

温暖的手作文（二）

最让我感动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手，正高兴地走在路上。忽然，耳边传来了一阵歌声，外公说：“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊！怎么围了这么多人呢？我们更加好奇了，加紧了脚步走了过去。哦，原来是一些残疾人在办演唱会，我们便停下了脚步，外公看到这里，他的手顿时变热了，发红了。那些残疾人：有一位眼瞎了，一条腿没有了，一边哼着调子，一边拉着二胡，还有一位女的脸被烧伤过，很可怕，手脚都萎缩了，但还是坐在地上，唱着。

看到这种场面，我看了有些害怕，而外公却不是这样想：这样的演唱会能攒几个钱？这样的场面观众能给最高的“票房”吗？看着路旁的一个红箱子，上面写着“爱心捐款”几个大字。()外公看着箱子，对我说：“看看这些残疾人，多可怜啊，他们以前可能是演员，现在只能流落街头，我们当然要帮助他们。箱子这虽然很显眼，但是却没有几张人民币粞身其中！曾有几双温暖的手伸入其中？你看见在现在有谁伸出援助之手……”我却对外公说：“现在骗人的事情多，还是走吧！”外公对此很不满，他的手从衣袋里毫不犹豫地掏出人民币，大踏步地向红箱子走去，钱好象已经被外公那温暖的手捏软了，他真诚地向大红箱子里投了进去，我忽然感到了一种……“谢谢，太谢谢了”残疾人都向外公道谢。

外公转身便走了，我想外公是想做无名英雄，但是他那双温暖的手却永远教育了我。

温暖的手作文（三）

每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午，我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来，天气真好啊！我走着走着，突然觉得脚被什么卡住了，隐隐有些作痛。我低头一看，呀！脚居然卡在石头缝了！

一个正要去接孩子的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。好痛啊！

阿姨伸出手，扶着我，那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么？”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了？”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。

望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！谢谢那位阿姨！我是劳动小能手作文我想握住你的手作文两篇爸爸的手作文

小草以等待生命的翠绿为幸福；花儿以等待绽放的妖艳为幸福；学生以取得优异的成绩为幸福；老师以学生的进步为幸福……这一切，都是我们生活中幸福的见证。

回顾历史，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得，他不追逐名利，隐居山林，这就是他的幸福。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的广阔胸怀，他对死亡毫不畏惧，在被捕途中立下了如此伟大的誓言，把自己的名字留在史册上，这就是他的幸福。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟，他以天下百姓的快乐而快乐，百姓的幸福而幸福，这就是他的幸福。欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的山水乐趣，他寄情山水，对百姓安居乐业的向往，这是他的幸福。

人民警察任长霞以人民的安危为己任，她处处为人民着想，时时关心人民的安危，为人民做出了巨大贡献。人民的生活安乐得到了保证，她才能得到幸福，她把自己的幸福放在别人的幸福之后，这种大无畏的精神，值得我们去追求，支继承。

在我们的生活中，同学之间和睦相处、互相帮助是我们的幸福；帮助年迈老人打扫房子，洗衣服是我们的幸福；帮助集市上的老爷爷提东西是我们的幸福。只要我们具有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的美德，就会得到幸福。

帮助他人做一些力所能及的事，这就是幸福。

因此，幸福无处不在，幸福就在我们身边。

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就像一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要修改几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

[让我们热爱读书为题目的作文

一支笔跌落在地，即一颗心要放弃一切；一支笔振作意志傲挺起来，即一颗心要战胜一切。我愿意做这支笔……

——题记

一大群孩子蜂拥而至，伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌，一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句，但并没对这群孩子产生痛恨之情，我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我，尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战！

日复一日，我离终点越来越近了，我毅然选择了放弃，又一次重重地跌倒在地上，离终点可以说是可望不可即！我傻傻地呆在原点，熬着日子，等待主人的救援。

过了许久。我的身体开始坚硬了，行动也不再那么灵活。这次我重新激起了斗志的火焰，一步一步艰难地向前走去，任凭风吹雨打，电闪雷鸣。我又不禁停住了脚步，斗志的火焰渐渐暗淡。没有任何困难能压到我，尽管我是一只普普通通的笔。对，我要让大家知道，我是一支与众不同的笔。

经历千难万阻，我重新回到主人的手中，献出我毕生的精力为主人效劳……不久，我已干涸，我微笑地环顾四周，然后进入了归宿——垃圾桶。

我从梦中醒来，这一觉让我懂得了许多，人生就像一支笔的经历。我明白了，只要坚持一个信念——没有任何困难能压到我，就能走向成功！

假如我是一支笔，我会以宽广的胸怀容纳他人。

假如我是一支笔，我会凭借不败的信念压到困难。

假如我是一支笔，我会奉献一生的精力报效主人。

今年的元旦与往年都不一样。这个元旦听不到歌舞声，却能听到吆喝声和滴滴汗水声。哈哈，你们一定感到很奇怪吧。我们在举办美食节。

大家都使出了浑身解数，带来了各种各样的美食。我的汉堡包最受欢迎了，不一会就卖光了，我认为原因有两个，一是色香味俱全，二是那时已经是第三节课了，大家都饿了吧。闫思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看着就想流口水。孟思阳的银耳莲子羹也得到了大家的青睐。一开始大家都给自己的美食订上了价，慢慢地就都共同品尝起来、共同分享了，真是其乐融融的、相亲相爱的一家人啊。

下午，迎接我们的是环保伴我行活动。我们戴着统一的小黄帽，拿着垃圾袋，到操场上拾捡垃圾。我们分工有序，各就各位。从远处看，就像一朵朵盛开的向日葵，给操场增添了一道别样的风景。

第二天下午，老师竟然破例让我们到操场上去撒欢了，我们有点受宠若惊呢。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到处都充满了我们的欢声笑语。

这真是一个特殊而有意义的元旦。

[以有意义的元旦为题目的作文

之前也有很长的一段时间，大家都在讨论身高和体重的问题。总是希望自己长得越高越好，越瘦越好，腿越长越好。

尤其是现在的女孩子，动不动就要减肥，哪怕是自己瘦的已经像一道闪电一样了还每天把减肥都挂在嘴边，这让我们这些真正需要减肥的人情何以堪哪。

他们一直都说大学生活很精彩，其实确实是很精彩的，但是就是因为这些精彩的复杂矛盾，导致你一天到头来不知道自己在忙些什么。欢迎张一种很忙的感觉，但是总结起来，却又不知道自己都干了什么。

所以在你步入大学的时候，带你参加各种社团和活动的时候，你都应该想明白自己通过这个社团和活动应该是到什么东西，或者是带着什么样的目的去参加这些的，不然到最后你只是跟别人干一些苦力活，什么都不会收获到。

下学期开学之后就要迎接各种个样的考试了。包括各种证书考试，等级考试大学里必须要用到的考试。其实在其他学校里，和我们年纪差不多的人，他们已经开始进入公司去实习。

我想这样的学生就算是已经抓住的机会。在以后就业的其他点上就比我们先进一步，懂得的更多，社会经验也会更多一点。

李剑锋

渭南市石堡川水库灌溉管理局

有年去了山西绵山，闻听重耳与介子推，却听来一个清明节传说。那时绵山，游玩中，天是明丽，空气清新，无法想象寒食怎能让人心悸，更无从谈起重耳心底那淡淡惆怅，只觉得绵山因为有了介子推，才有了节气。

这种情愫来自儿时，提着竹篮跟在父亲背后，清明成了回来时那门上插着柏枝；少时清明，经常呤唱“路上行人欲断魂”的诗篇，在心底许下无数孝愿，却不明了“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”；而今清明，一柱心香，飘祭殇情，风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。

清明年复一年，曾经扫墓孩子如今也成了大人，感伤着相亲相爱的人永远地离去，曾经心情变得十分凝重，于是我就成了爱动泪的人，望山花，依旧还是那么灿烂，生命总是在延续，我会激动流泪。有时记忆和怀恋却像断了线风筝，旭风中无处找到落脚地方，飘得是支离破碎，募然回首，不见灯火阑珊，我会潸然泪下。

惊蛰过后，单位在西河沟植树造林，植的正是侧柏。想岳父坟前孤苦伶仃。第二天清晨，去坟前栽了四棵，想让那翠绿常年陪伴在岳父坟前，让我不再在清明到来时，发觉思亲苦楚难耐。

岳父家在山东梁山。我常想起水泊梁山的义薄云天，臆象着水与山相濡以沫，我不止一次提出回山东老家走走，寻找那北宋那些人，那些事，留到现在的回忆。那时我们正是年轻，都在为自己事业碌碌无为地奔波，一次又一次许愿，最终末成此行，而岳父却与我们阴阳相隔。

妻是接替了岳父工作，在董家河煤矿做起了播音员。离开岗位的岳父去了黄龙山，与他人合伙承包了大片土地，做起了种植业。有时偶尔与岳父在家相聚，总能看到他晒黑皮肤与那健朗笑容，让我们感到夕阳西下，无限美好在拼搏。

几经折腾后，岳父彻底呆在家里，将他全部父爱化在了做饭之中，每到家庭聚会，餐桌上总是琳琅满目，只显得餐桌有些小。等到我们围座在一起，岳父启开那绵竹大曲，有时自斟一杯，更多是看着我们尽兴地喝。

岳父是个仔细的人。每次聚餐走后，他们老夫妻俩总要三五天才能消化掉那剩下的残杯冷炙，虽然我们劝说了多次，但是岳父总是乐此不疲。以至到现在，有时和妻一起想起岳父那几道拿手菜，我们后悔当时自己懒进厨房，让那名不见经传却留香绕梁三日不绝的烹饪技艺在这断了线。

妻有姊妹四个，我是岳父略感骄傲的一个，在岳父眼中算是个有文化的人，对我的期待远胜于其它人，随着时间推移，他的衷爱丝毫不减。那年在深圳，与岳父住在一起，晚上一个不经意响动，岳父总是睁开惺忪眼睛，唏寒问暖，让我每天睡觉总是小心翼翼。

岳父年老时患上了脑梗阻，初时还能挪动，医生告诉他：很好的治疗就是运动，而他却极不喜爱运动，每天总是座在沙发上，痴痴地看着电视，对耳边的事是不闻不问，一扪心思生活在自己筑起的世界，看着自己世界里故事，好多次对我们问话，两眼总是茫茫然。那时在阳光明媚时，我劝岳父去做些户外运动，他更是无动于衷，也懒得说几句话。

别去经年，我回到了家乡澄城，而岳父却留在深圳，相隔千里。那些年我奔波在自己的事业中，拼命地想着金钱，很少再有心灵的沟通。有天清晨，妻接到来自深圳电话，哭得是昏天暗地，那时那刻岳父永远地离开这个世界。

离开家乡那年，也是岳父偶尔清醒时候，那时他唯一心愿就是魂归西土时，能落叶归根，回到自己工作多年的澄城，这里是埋藏他母亲地方，是他第二个心惦地方。

车奔二十小时，千里护行，岳父魂归澄城，那是在一个阳光明媚的五月天，岳父回来时身体冰冷冷，生命已经远远离他而去，而我们确哭得是泪流满面。

有时觉得时间真的会让清晰变得模糊，与岳父相处的点点滴滴在不堪回忆中已是支离破碎，渐行渐远记忆笼罩不住浓浓的亲情。想岳父又在清明时，仔细回味时，却发现岳父永远没走出儿女怀念，没有走出儿女目光，更没有离开儿女伤感的心底。

与妻商量明天去岳父坟前，看那坟前侧柏是否长绿，看那阳光是否还是几年前送葬时的模样。晚上卧床，听窗外风呼呼作响，明天难道真的会细雨纷纷，让行走的我演绎着杜枚笔下的断魂人。

在这沙尘做声的季节里，清晨天空灰茫茫的，阳光隐隐铺散开来，走在乍寒乍暖的春风中，却是两样心情，草木重生，满眼生机勃勃；而吹过风是渐暖渐冷，心儿却是愈沉愈重，想岳父涌起是隔世惆怅，更多是无尽的思念。

山孤烟雾薄，树小风声稀。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染就山丹丹。坟前祭奠，许是一种仪式，更多是提醒。和妻一遍又一遍念叨，与岳父说着阴阳两隔的话题。

坟前回来，耳边风呼呼作响，我在沉默中走路，不知中觉得思念竟是如此深刻，偶尔疼得是寒心彻骨，似乎那些曾经过往并未远离，就像在昨天。

斯人已逝，幽思长存，百年轮回，花落何方。回味无解时，与朋友笑谈，什么时候能静下心来，消失一段时间，去深山，抛弃那些轻狂，体味珍惜与缘分，不再想让以后的生命有些错过与遗忘。或去寺院，悟禅于佛前，探究世事真的有轮回。

然而人生苦短，难以有个圆满。与友相视一笑，生命之与脆弱，比不过知足长乐，唯有珍惜每一天，平静守望，安然面对眼前人生。

李锐是我敬重的中国作家之一，祖籍四川自贡，1950年生于北京。1969年李锐插队落户至山西吕梁山区，先后做农民六年、工人两年半。1974年发表第一篇小说，迄今发表各类作品200余万字，2003年起退出中国作家协会。2004年获法国艺术与文学骑士勋章，作品被大量翻译成英、法、瑞典、荷兰、德、日等多种文字出版。李锐为自己的文学追求定下了一个苛刻的指标，即用方块字深刻地表达自己。对方块字“用”的突破，和对“表达”的突破，皆是对李锐写作严峻的考验。为此，李锐执着地从文明历史的最深处寻找文学的源头活水，在毁灭和新生，悲怆和欢欣中寻找文学的绿意，在全球化的滔天巨澜里用方块字立稳脚跟。

一个伟大的小说家必须具备宽广的心灵视野。几千年来，被农民们世世代代拿在手上的农具早已成为他们身体的一部分。所谓中华民族五千年文明史就是农业文明史，就是农民手上的农具一锹一镢刨出来的。当下，中国大陆正在发生翻天覆地的变化，农村、农民、乡土、农具等等千年不变的事物，也在所谓现代化全球化的冲击下面目全非。亿万农民离开了他们朝夕相处相濡以沫的土地，迅速涌向城市的景象可谓惊天动地，惊世骇俗。李锐写作了这本非同凡响的农具系列小说展览《太平风物》，人和历史心领神会的遭遇就在那一瞬间精彩碰撞，令人感动不已。

小说集《太平风物》以古老的传统农具为主要意象，犹如借用一根扁担承载古今，一头是数千年悠远的农耕文化，一头是光怪陆离的现代社会。鲜活地展示了中国农民与土地农具之间血肉相连甚至生死与共的关系。将农民在失去土地和失去世世代代生活方式、生活环境后的茫然创痛描绘得惊心动魄。传达了作家对正在消失的古老农业社会的凭吊，以及对现实社会诸多问题矛盾的思考与忧虑。

每一个有志用方块字写作者都应当以自己的创作去寻找传统文化中的源头活水，激活我们自己的千年文学资源，给予历史和生命重新的叙述。这不是凌空虚蹈的白日幻想，而是脚踏实地的攀登。李锐和《太平风物》正是我们最佳的参照范本。

下课了，同学们个个生龙活虎。

你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是，小胖就追着小明说：“你赔我的笔!”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。于是他就叫自己的 铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

看，下课了，就是这么热闹!

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像母亲的手一样。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去在树林里翩翩起舞，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，它们高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

[以春天为题目的600字作文

“感恩”多么伟大的词语啊！人要是没有了它，那么生命就没有了意义。

一个机会，国家二级心理学家陈少华老师，到我校来演讲“感恩励志教育”，一个故事让我很感动：

一个半聋半的女孩，她的父亲去世了。和妈妈相依为命，妈妈靠着拉板车过日子，妈妈每天上班回到家里，都会给小女孩买她最爱吃的小年糕，小女孩感到满足和幸福。

可现实就是那么残酷。

一天晚上，狂风暴雨。小女孩看了看时间，想：“妈妈这时候应该回来了！”她兴奋的跑到门口，望着，怎么也没见妈妈回家。时间一分一秒的过去了，可是妈妈还是没有回家。她决定去找妈妈……

她拿起雨伞就往外跑，她又不会说话，不可能会问路。那坑坑洼洼的路，她摔倒了，又爬起来……她看到妈妈的板车倒在路边，想着：“妈妈肯定就在这附近！”一会儿，她就看到了妈妈躺在马路旁边，她马上跑过去，扶起妈妈。在心里喊着，妈妈似乎听到了她的“声音”慢慢地睁开眼睛，妈妈已经没有力气说话了，只能用眼神望着她。小女孩在心里叫着：“妈妈地上凉，回家睡吧！”妈妈慢慢地闭上了眼睛，小女孩发誓，她一定要活下去！

这就是《感恩的心》这首歌背后的故事。

我知道了，不要等到没有了，才会去珍惜。

[感恩为题目的作文350字

我把一粒小小的栀子花种子种在我家门口。

带着希望，它，发芽了。绿绿的小芽点缀着漆黑的土壤。慢慢的，慢慢的，嫩绿的叶子长了出来，那么小，那么精致，无暇。每一个叶子的纹路都那么清晰，整齐，使人惊叹。

在初夏时，栀子花就要开了。

我开始仔细的观察它，起初，栀子花的花苞是深绿色的，接着是清新的薄荷绿，然后是白里带青的颜色，就像一个青涩的少女一样。最后，花苞才会变成漂亮的米白色。

现在，栀子花开了，开得美丽动人，洁白无暇。剔透的花朵发出了沁人心脾的清香，清新脱俗的淡淡香味能和玉兰、桂花相媲美，绽放出的迷人的花瓣没有一点瑕疵，也不能有一点瑕疵。我独爱栀子，偏偏是因为它的花朵。花朵开时热情奔放，未开时又像一个正值花样年华的典雅恬静的少女。我喜欢这样的栀子。不比玫瑰的艳丽，不比玉兰的清香，自己开放，自己凋落。不求世人的称赞，默默的为世界添上色彩。

可是，再美的花朵，盛开过就凋落，栀子也一样。

度过了短暂的青春岁月，栀子已经到了老年。它洁白的花瓣先是慢慢的变黄，不再发出沁人心脾的清香，栀子的花瓣开始一片片的掉落，落进土壤，变成肥料。

是的，栀子的一生十分短暂，匆匆的发芽，匆匆的成长，再匆匆的开花，再匆匆的凋落。栀子的寿命太短了，让世人为它感到悲哀。上天赋予了它翠绿的叶子，无暇的花朵，让人们惊叹的清香与超凡的气质，也赋予了它短暂的生命。不过，请不要悲伤，看到了吗？在枯萎的栀子旁边，几个小苗在蓬勃的生长，生长。也许，栀子花过完了匆忙的一生，也洒下了美好的种子。栀子就这样，在无尽的岁月长河里不断的洒下爱与希望的种子，和蓬勃的生长，它们就这样一直一直的轮回下去，不管有多少诱惑，有多少磨难，它们一定会用淡淡的清香和顽强的生命力去面对。这样的栀子，我喜欢！

[栀子花为题目的作文500字

可能有人会对这个题目不相信吧！寒假怎么可能会是无聊的呢？如果你们想知道我为什么要说寒假是无聊的话呢？那么就请看下文吧：

放假的第一天，我简直疯了，高兴的“满街乱跑”，毕竟放假了，毕竟可以睡个懒觉了，毕竟可以放松了，毕竟可以……我有说不岀的高兴，可是，到了真正放寒假的时候，我却不会这么高兴了。

这种“不高兴”的情况是从放假的第七天到放假的倒数的三天，从第七天开始，我就一直在写作业，好不容易把作业写完了，可是，写完了学校给我们布置的作业之后，更“恐怖”的事情才刚刚开始而已，写完作业后，以为可以放松了，坐在沙发上看电视，突然，爸爸回来了，说：“我给你买好东西了”。其实我早就知道好东西是什么了，我“啊，上帝”一声，便抱着头回到了房间，其实爸爸给我买的“好东西”只不过是对他们来说是好东西，而对我来说，却是不祥的兆头，那些“好东西”就是爸爸给我买的习题集啊！我的妈呀！接着，就不用我说了吧！不就是乖乖的听爸爸的话把这些“好东西”给“一字不漏”地做完呗。

这些“好东西”可害死我了啦！有两本，一本起码有40多页。我用着我那可怜地手来做完这些所谓地“好东西”，“好东西”做完后，又来了个家教，我只好整天听着家教“啰啰嗦嗦”的“废话”中度过了几天。

家教走了，我也放松了，知道为什么家教走了吗？那是因为我用“逼”的方法逼爸爸带我回老家过年，这样真是一举两得，我既然回老家了，家教也不用来了，又可以会老家，难道不是一举两得吗？

回了老家，我才知道后悔了，家里啥多没有，只有奶奶爷爷，奶奶病了，又要人来照顾，亲姐姐又去陪表姐去逛街，我一个人在家，还不如在深圳待了，不就是几天吗？

到了寒假所剩不几的时候，我却开心起来了，又可以上学了，一想起来跟同学玩的时候，就越想快点上学，你说怪不怪，寒假不好，上学倒好，哈哈！

我既然这么说了，你们应该清楚了我为什么说寒假无聊了吧，你们现在也可能会跟我想的一样——寒假的确是无聊！

小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。

一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。

时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的一篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么?我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了!所以要求要高。”是实现我的愿望吧!成为书法家!

就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……

当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。

我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。

假如我是阿长。

当我看到鲁迅先生写给我的文章时，我心里很感动，我想对哥儿说：“你不用对我太过感谢，反倒是我要感谢你，是你让我体验到当母亲的滋味，因此，母亲帮儿子做事是不需要回报的，只是单纯地想让儿子开心。”还有我会把哥儿所写的作品都收藏起来的，因为这是我儿子写的，我会好好珍惜的。看到你写给我的这篇文章我很感动，我知道你很了解，也知道你对我的尊敬、关爱和感谢之情。但因为我早已把你当做是我儿子了，因此我做任何事都是想让你开心而已，所以哥儿不用太感谢我，这是一个做母亲应该做的事。当我知道你想看到山海经时，我就想尽办法，到处打听，想送给你做新年礼物。傻孩子，你不用对我有所愧疚，这些事都是我自愿的。反倒我要感谢你，因为你让我尝试做过母亲的滋味，我很开心也很乐意为哥儿做任何事。

哥儿，谢谢你对我的尊敬、关爱和感谢。这样就够了，我已经满足了，是你让我在后半辈子的人生过得很快乐，我只想说遇见你真好，和你在一起的时光是很珍贵的。

假如我是阿长，我一定会这样想的，我想阿长也会这样认为的。

[假如我是阿长为题目的作文

绿叶凝聚出碧油油的树冠，水滴凝聚出绿盈盈的湖泊，奶奶的爱凝聚出一碗碗洁白的米粥。

新的学期又开始了，我又必须早早地起床。

6：00左右，闹钟依旧冷不丁地响了，我立即跳出被窝，穿上衣服。跑到厨房附近时，听到里面叮叮当当的，便偷偷地把门推开了一条小缝，往里使劲儿地看着——短短的黑发里夹杂着许多亮闪闪的银丝，身上简单地披着意见外套，冷得不停地搓着手……那是奶奶！

我记得，前些天我总是抱怨没人给我做早饭，望着厨房里忙碌的身影，我的头低得很低……

我把门小心翼翼地关上，退了回来，不过一会儿，奶奶端着一万洁白飘香的粥和一盒热牛奶走出了厨房，我躲在房间里看着这一切，清晰的眼镜瞬间模糊不清了，鼻子里仿佛灌了醋似的，酸的直达心底。奶奶回房间后，我缓缓地走了出来，捧起那碗盛满奶奶的爱的粥，一口一口的品尝，白色的米粒，很饱满，像是被爱装满了。

寒风凛冽的街道上，人们畏头缩颈，而我喝着那盒被爱加温的牛奶，心里一点都不冷，反而充满了力量！

奶奶暖暖的爱在冬日包围了我。

每当早晨我捧起那碗热腾腾的粥时，我的心里总是甜蜜蜜的。

天空是蓝色的，很自由；树叶是绿色的，很清新；奶奶的爱是白色的，很平淡，但却把我和奶奶紧紧地相连，架起一座流光溢彩的心桥！

去年暑假，妈妈送了一包牵牛花种子给我，因为她希望我像牵牛花那样，虽然毫不起眼，但也有吸引人的魅力。听完妈妈的话，我迫不及待地将牵牛花种子种在院子的花圃里。我盼星星，盼月亮，终于盼来了果实累累的季节——秋天。

时间一天天过去了，牵牛花开得越来越多，越来越美，就像一个个小喇叭，吹打着优美的音乐 。它们有紫的，有蓝的，有白的，有红中泛白的······稠密的绿叶衬着争奇斗艳的牵牛花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花。有一条藤还悄悄地把几朵花送到了邻居的院子里。这真是给邻居家增添了一道亮丽的风景线。

有一天，我抬了一个板凳放在花圃旁，然后坐下，双手托腮，欣赏着牵牛花美丽的一面。看着这些美丽的牵牛花，我情不自禁的想到了宋代诗人杨万里的一句诗，“素罗笠顶碧罗檐，晓卸蓝裳着茜衫。”

这时，博学多才的爸爸从房间里走出来。他见我被牵牛花的美丽吸引住了，所以就拍了一下我的肩，并对我说：“女儿我告诉你吧，牵牛花的别名有：子午钟、喇叭花、草金铃。而且它还治水肿腹泻、脚气、大小便不利等症······”我连忙感叹到：牵牛花的作用原来有这么多，那我平时岂不是小看它了。”渐渐地，我听得入了迷，便对爸爸说：“爸爸，你可不可以告诉我一些牵牛花一样的人呢？”于是，爸爸很耐心的给我讲起了雷锋叔叔的一件故事：

“那一天，风雨交加，小孩子们上学要经过一座很细很细的独木桥，他们没有一个人敢上去，所以全身被淋得湿漉漉的。这时，好心人雷锋叔叔出现了，他对小孩子们和蔼可亲地说：“小朋友，让叔叔背你们过去吧。你们看，这条河水流湍急，如果不小心掉下去，那后果一定不堪设想，而且这样一直站在这儿，也不是办法呀！”大家想了想，觉得他说的对，就按照顺序让雷锋叔叔背到了河对岸去。不大一会儿，雨停了，蔚蓝的天空又露出了可爱的笑脸。但雷锋叔叔又害怕孩子们在过桥的时候滑到了，所以一直在那里等孩子们，直到把他们送到对岸去过后，自己才放心回去。所以啊，女儿，你一定向雷锋和牵牛花学习这种贡献自己，高兴或方便别人的这种高尚品质。”

哦，我明白了，牵牛花美，不仅仅因为它美在外表，最重要的是，它美在心灵。

[我喜欢牵牛花为题目的作文

路亦在，人却非。

都走了。

他们都各奔东西了。

再次踏上这条走了六年的路。一步一步，我小心翼翼地踏着，缓缓使记忆滑过心头。

平静的心不再平静，而是激起了小小的波浪，在心底一下，两下……地敲着。思绪也动荡起来了，在心中打开了一扇通向往事的门。

我依旧走着。

但不同的是，每踏下一步，脑中的画面便“花落去”，既而“燕归来”。欢乐的，悲伤的，愤怒的……

回忆不仅可以是痛苦的，也可以是甜蜜的。

面对脑子里络绎不绝的画面，我微微扬起了嘴角。风吹在脸上，似乎也不那么肃杀，倒像妈妈的手温柔地拂过……

都走了。

但还会再回来。

各奔东西了。

但前程却是一片光明。

[心头上的记忆为题目的作文