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6803作文
1000描写懂得尊重生命的主题
全文共 855 字
+ 加入清单我一直认为,有些歌并不是靠声带的振动所能表达出来,的它需用心去咏唱,只有用心才能表达内心最真实的感受,尽管没有听觉上的享受,但心灵上的激荡同样会给人带来喜悦。 I always think that some songs can not be expressed by the vibration of the vocal cords.Although there is no auditory enjoyment, the soul of the soul will also bring joy.
“生命”是一个久谈不衰的话题,因为生命的长河是永无止境的,它无论流到哪里,人们都会对这条如此浩荡的大河赞叹不已。对于“生命”,我也有着独特的感受,我愿用内心的歌声对生命作一个诠释。
生命是顽强的,如顽石,如钢铁,是一朵永不凋谢的花。深渊里的树木告诉你没有阳光也能成长;夹缝里的种子告诉你,没有沃土也能发芽;沙漠里的仙人掌告诉你,没有水也能绽放绿色。一切有生命的事物都会告诉你,真正的生命永远不会被挫折打败,它会以挫折为养分,让自己变得更强壮,从而战胜挫折,永不停息地向前奔流。
然而,生命的价值并不是体现在时间的长短,而是聚焦在生命如接力的传递。生命之所以生生不息,并不完全是因为生命的顽强,更重要的是生命的薪火相传。生命虽是永不止息的,但生命的载体最终会成为土灰,于是便有一些残酷而又悲伤的场面,飞渡的羚羊用牺牲一半的方式来保全另一半;虚弱的狐狸母亲,在奶水不足的情况下,毅然撕下身上的肉作为幼崽们的食物;南迁的候鸟在海上飞行时,一些鸟为了保住同伴的体力驮着同伴振翅飞翔,累得吐血而死……这些生命的传递虽然代价太大,但是最终都保全了种族的有生力量,继续繁衍生息。
传递是让生命得以延续,这正是生命的最伟大之处,传递是生命激流中最澎湃的一刻,传递也是生命之歌中最高亢的一句。
让我们用内心高唱生命之歌,赞颂生命同时也要珍惜这从父母手中接过的生命火炬,让生命处处激荡着精彩,不留丝毫空白,让自己的人生因生命的光芒而精彩。
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篇1:为生命着色高一
全文共 845 字
+ 加入清单刚刚出生的小孩,就如同一张白纸。她们对这世界一无所知,可伴随着时间的变化,她们触碰了许多,经历了许多,也就获得了许多。而那张薄纸也就随着被沾染了杂七杂八的色调。这种色调,教会了大家许多大道理,他们也在随着着大家发展完善。
人生道路全是由一张白纸刚开始的,人生道路必须大家用多姿多彩画笔工具去勾勒,大家常常在那样的路面上发觉大家的使用价值!有时候,希望我的人生是灰黑色的。就如同一个人独自一人待在一个角落,不用被别人关心,不用被一切事儿和观念所上下。慢慢地,修练变成一个办事稳重、无欲无求和清静神密的人。希望我的人生是深蓝色的,像一望无际的晴天和浩瀚无垠壮美的海洋一样,拥有开阔的胸怀和宽容一切的品行。希望我的人生是绚丽多彩的,像雨后的彩虹和春风慰藉过的花草树木一样绚丽幸福。
每一个人都为自己的打印纸张添到了显眼的颜色,每一种色调都意味着着不一样的实际意义,促使性命也绚丽多彩。有些人一直很谨慎地在归属于自身的薄纸上涂上一抹抹颜色,天上的湛蓝使他越来越高尚;太阳光的热辣使他越来越激情;大草原的绿意给了他活力、魅力与期待……她们用那样的颜色,给自己造就了妙曼的人生道路。尽管她们普普通通一般,但她们的生命是更有意义的。但有些人,却把人生道路作为是一场游戏。造物主喊了刚开始之后,她们便把这些乌七八糟的色调搞混在一起,也许看起来是五彩缤纷人生道路让人羡慕,实际上到最终总是化为一抔灰白。却不知道人生道路仅有一次,即然她们挑选了混混沌沌地走人生道路,把人生道路和性命当闹着玩的,那麼她们的人生道路一定会重重地对付她们,让她们努力惨重的成本。可不管怎样,是怪不上所有人的,元凶还是你自己。说多了全是死不承认,自作自受而已!性命之途一旦打开,就没法悔约。假如你需要一意孤行,就需要搞好接纳处罚的提前准备。
人这一辈子,如果你爱惜这一机遇,就一定会寻到属于你的部位,给你还有机会绽开自身的颜色。因此,你要举起画笔工具,追随心的方向,给自己的性命上色。要是没有画笔工具和色浆,请容许自身变为一只烈火的金凤凰!
篇2:守护生命观后感
全文共 609 字
+ 加入清单知识守护生命,生命的价值高于一切,开学第一天,开学第一课,我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力,从第一课做起,从现在开始。潜力
求生的潜力需要培养。求生的潜力需要养。像桑枣中学,在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场,无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练,相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持
坚持不懈的努力,永不放弃的精神。坚持是一种智慧,不抛弃,不放弃,相信自已能行。比如说像李中俊,掉进了一个深40米天坑,并且四周长满青苔滑得抓也抓不住,这个天坑还远离村庄,更糟糕的是,李中俊掉入天坑后昏迷了三天,错过了亲人们的寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望,一直鼓励自已:“我要活着出去,我一定会活着出去的。”于是,李中俊一直在天坑中努力往上爬,七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持,要像李中俊一样,坚持不懈,永不放弃!
团队
团队就是力量,团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁,最小的
7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道,爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山,防灾避险于未然,让避险走进课堂,让知识守护生命!
篇3:珍爱生命作文400字
全文共 571 字
+ 加入清单昨天,我看了《中小学生防溺水教育》视频,它让我学到了许多知识。
炎热的夏天来了,有很多人都下水游泳,也包括小学生,这个视频告诉我们玩谁是很危险的,我们应该要和爸爸妈妈一起去游泳,不能私自下水,这样才能保证自身安全。但也不是说水是恐怖的洪水猛兽,在下水游泳前,我们要做一些热身运动。如果在身体没有活动开的情况下水游泳,很可能发生在水中发生手脚抽筋的情况,所以做热盛运动是很重要的。我们可以带上游泳圈游泳,这样会比较安全。很多人认为自己会游泳就大意,而溺水的人中大多数都是会有游泳的。
这个视频还告诉我们,在水边玩耍也很危险呢!水边有很多水坑,很多人在水边玩耍时没有注意,然后就掉进河里,再也没有上来了。所以在水边玩耍很危险,我们不能在水边玩耍。
如果你不小心掉进河里,不要慌张,要懂得自救:不能在水里动来动去,出了大声呼救外,又立即屏住呼吸,然后放松肢体往上浮。如果遇到别人溺水,我们要大声呼救,吸引路人来帮忙。人救上来之后,我们要立即拨打120,然后施救。首先,我们要轻轻拍拍她的部肩,如果发现他意识丧失,沃恩就用两更手指按住他的器官旁边,看他还有没有呼吸,如果没有的话,我们应该立即做人工呼吸,使她醒过来。这个视频告诉我们怎样自救和怎样对溺水的人施救。看了这个视频后,我再也不下水玩火在水边玩了。
篇4:生命的意义作文高一700字
全文共 1027 字
+ 加入清单鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”
生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?
同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。
同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。
生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。
同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!
现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!
篇5:以”生命”为话题的
全文共 1154 字
+ 加入清单客观的说,有的生命是属于今日或昨日的,有的生命则属于明日的。生命无论是属于昨日今日还是明日,他们都是有限的,短暂的。然而属于明日的生命大约是向上的。
记不准哪位哲人说过一句话:要想带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天,这并非一件很容易的事情。我抬头望望案头的台历,心里便有了自问,有没有人只为过去和现在而活着呢,当然是有的,这些人多半比较散淡乐观,安于现状。该吃的吃,该喝的喝,该玩的玩,随心的很,今日远比明日重要的多,拥有了今日,大约就不会是时间的奴隶了。为了主持好一个《与老年朋友聊天》的栏目,我交往了一批老年朋友,从中感悟到许多,从中领悟到许多。大多的老人随着光阴从身边无奈的悄然而去,生命是明日的特征就愈发明显。我有一位善于思考,勤于动笔的朋友,年逾七旬,仍保持着整洁的容貌,雪白而稀疏的头发微丝不乱,那衣着总是新鲜的,得体的,当他看到网络,看到五彩缤纷的世界,常常面对晚辈发出一个不断重复的感叹:年轻真好!只要留神,就会看到老人浑浊的目光里有泪花在闪动。也许是年龄的差异,我无法领悟老人此时的心境。但我会隐约而知:珍惜生命,渴望生机。老者的生命大约是属于明日的。
先哲为什么说,带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天呢?我想,大概是说,光阴是有限的,生命更是有限的,而人一生的承载是很重的、要办的事太多太多。倘若没有这种生命的紧迫感,认为生命的年轮是无限的,那么一生的收获也许就是极微薄的,生命的长卷之中定会有段段的空白,这空白大约就是生命的遗憾及残缺。只要我们持有了哲人那种心态,即使失去了一些,那也是一种坦然。一些与我并过肩的同事或长者,他们都只争朝夕着,为了家业,为了事业,他们在渴望的明日中便悄然远去了,他们尽管收获颇丰,但仍怀恋着这个承载着心事的明日。也许因为身体的变故,我的生命也曾在一个光阴的单元里退化过。进手术室之前,朋友围在床前,说着一些让我开心的事,然而,我却无力回应,或用力一个微笑,或用力一下点头,这就算是交流了。生命经历了那次考验后,我似乎清醒了许多,生命又定位于明日,开始写点东西,且量日渐大起来。我在想,生命是有若干个明日组成的,究竟生命中有多少个明日,大约是无人断然可知的,但明日日渐减少这却是个已知的数字。
牛玉儒、焦裕禄他们的生命都是属于明日的。因为病魔的侵扰,他们正因得知明日不多,而从不敢把生命定格在今日,一分一秒的在做那造福于他人的大事和小事,他们把生命全部给了事业,应该是无愧的,然而他们也留下了人生的遗憾,由于没有了明日,还有许多事要办。回味人生,体味楷模,我们大约会有这样的感慨,如果能拥有明日,便是一件很幸福的事情,至少说明我们的生命力没有太大的问题,灵魂是鲜活的,心态是向上的。我们仍然可以去办更多的事情。细细品味人生,明日也是一个很奢侈的概念。
篇6:描写学会热爱生命九年级
全文共 1181 字
+ 加入清单是的,都是爱,都是对生命的尊重,但却可以产生截然不同的结果。玫瑰园没有厚此薄彼,而是公平地给院子中所有的玫瑰提供养料。玫瑰园就是一个小社会,它给予了所有生命生长的条件。 Yes, they are all love, all respect for life, but they can produce very different results.The Rose Garden does not have the same as the other, but provides nutrients for all roses in the yard fairly.Rose Garden is a small society, which gives all the conditions for life growth.
记不得哪年哪月,生命中曾留下这样痛苦的记忆,街边生锈的井盖一夜间不翼而飞,所以有人小心翼翼地从井旁绕过。好心人曾停下脚步,用一块巨大的石头放在井边,耐心写下这样的字—小心。但夜幕遮蔽了一切,当一对晚归的母子正兴奋地谈笑走过时,悲剧发生了。这样的事情也许还在我们身边发生着。曾不断思索:关于爱的问题,同样是爱,一种是满怀热情的言语,另一种是轻轻拿起手中电话,找来更多的人重新安置一个护佑生命的井盖,这小小的行动似乎正投射出另一种爱的方式。
是的,同样是爱,同样是对生命虔诚的尊重,但换来了不同的结果—当一种爱,爱到真挚,人们便应舍弃一切与行动无关的语言。
仰慕史铁生,但曾真心为他的生命忏悔过。当双腿无法再次行走后,史铁生曾一日又一日地远离亲情,母亲不断用各种方法为自己的儿子医治病痛,但在倔强而自傲的儿子看来,这一切是多么的徒劳。我清楚地知道,在这个对生命有着出乎常人的感悟的作家心底,母爱是多么的重要;但我也眼见了在内心因自己的残疾而无限苦痛时,他是如何伤害了世界上最爱自己的母亲。在那篇《合欢树》中,我见到了母亲死后,作家是如何痛苦,是的,没有行动,把爱藏在心底,却从未表露过的史铁生第一次为此深深忏悔。
时光倒转,似乎每个人的生命中都会有这样的忏悔。我们曾笃定相信,只要心中有爱,便可不必表达不必行动。但在岁月年轮刻画在生命印痕中,那些痛苦和丰富的灵魂一次次在生命的终结告诉我们—人,是多么应该用自己的全部行动去证明他们的爱,他们对这个世界的责任。
我曾思考过这样的哲学问题:关于人如何行动才能产生战争价值的问题。与那些玄思相比,这似乎微不足道,但于我,确实紧要的。爱哈姆雷特身上的那份忧郁气质,但十八岁的成年礼之后,我决定,不要让生命再次为“做还是不做”而忧郁彷徨,这个世界的真正美好正来源于我们将深藏心底的那份爱用行动昭示出来。
尊重每一种生命存在的形式,公平地对待每一个给予你帮助的人,这样才更有利于自己的成长,让我们的社会更加美好。
篇7:关于热爱生命初三
全文共 561 字
+ 加入清单生活中,有许多身残志坚的人,比如:张海迪、杏林子、张云成、张云鹏等。他们乐观地生活,与命运抗争,活出了自己的精彩,为我们做出了榜样。
我的身边也有一位这样身残志坚的人。
邻居李大叔,早年因干活时不幸被一箱重货砸中,失去了一条腿。可是,身残志坚的他并没有叹息生命的不公,更没有自暴自弃,反而更加热爱生活,珍惜生命。
每天清晨,我都能看见他拄着拐杖散步的身影,还能为女儿接送孩子上学、放学。
我家不远处的小街上,还有一位残疾人,他双耳失聪,嘴不能讲话。可他并没有像有些残疾人那样,跪在路边乞讨,靠别人施舍生活。他以自己的能力,低价为别人补衣服、补裤子,为社会做出了自己的一份贡献。
像他们这样的人,身体残疾,意志却很坚定,他们热爱生命,值得我们学习。
跟这些身残志坚的人相比,有些人有着健全的身体,却还浪费、糟蹋自己的生命。网络上、报纸上经常报道,有些人因为感情问题,就轻生;有些人不好好学习,去网吧打游戏;还有些人,整天游手好闲,喝酒,聚众打架……
看过这些消息,我不禁想:这些人有健全的身体,却不热爱生命,简直就是在虚度光阴,浪费生命。
虽然我们不能延长自己生命的长度,却可以拓展生命的宽度。我们一定要以身残志坚的人为榜样,好好学习,多做好事、善事,让生命在充满爱的阳光中绽放出耀眼的光芒。
篇8:“点燃生命之光”话题作文
全文共 924 字
+ 加入清单过往的辉煌在闪耀的星辰河流里熠熠生光,而你又在何方呢?
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一身傲气的你是如此高歌着的,也许时人听为觉得不可思议与难以置信,但你的一生却潇潇洒洒将此演绎得璀璨、夺目。谁不年少轻狂?谁不曾失志失意?你的一生沉浮就像是虚幻故事里的悲歌,然后就是久久不散的哀曲。设身处地去想,你被迫赐金放还的心情是如何的呢?是不是充满着哀怨与愤懑?是不是对自己感到失望?是不是否定着自己的价值?即便如此你也从未放弃过。“天生我才必有用”能从这句诗里真正醒悟到的也许只有你自己!你是孤傲的星,寂寞的霞,高高悬挂在空中,时人只能仰望着羡叹它的光芒,却无法伸手触碰。
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”你一生潦倒,半生漂泊,流浪在世界的边缘。怀才不遇,壮志难酬,胸有一腔抱负却只能郁郁终始。难道是上天在嫉妒你的才能吗?你把国家、命运、民生当作是你的责任,你羸弱的肩膀上载着的是你沉重的忧伤,它如风随影,倒映在你的瞳孔中,消不散,离不去。可曾对自己失望?不,没有,你的答案是肯定的。人的一生价值不仅在于实现自己的理想和抱负,此时此刻的你,比所有人更加想要理解这句话。拜武侯诸葛,哀出师未捷,梦千古名臣,恨生无明君。你在政坛上是如此失意,在诗坛上就如此得意!你已经实现了你的价值!你的诗歌已麾下浓重一笔,你的忧愁你的哀伤在后人的心底蔓延,千年之前的你,仿若在昨日重逢。
“一蓑烟雨任平生”是你的超然“也无风雨也无晴”是你的豁达。读你的词,看你的人。在人生的大道上,谁没有被雨淋过?谁没有被山阻挡过?河水隔绝道路,那便涉水而行。你的一生都在阐释着生命的价值。或轻于鸿毛或重于泰山?一切都是由自己决定的。看到如此豪放不拘的你,心也似乎渐渐平静下来;看到如此欢怀的你,那阻挡前进的磨难在眼中也不过是一座比较难跨越的山,你的情感延续千年之后,感染了我们,感染了世界。
也许,经历风雨后不一定有彩虹,也不一定有阳光,毕竟生命是一个短暂而又漫长的过程,这当中有许多意想不到的事情发生,曾经失落过,曾经痛哭过,但谁没有被否定过呢?人一生都在成长,也许在最后一刻,我们才懂得释然去面对沉浮。请不要否定自己,否定自己的价值。只因为,活在这个世界上的每个人,都有那么一片天。
篇9:关于可贵的生命500字
全文共 588 字
+ 加入清单生命是宝贵的,生命对于人的一生只有一次,但有的生命留下了永恒的回忆,有的生命得到了无限的升华。
记得我们前些天学过一篇文章——《蝉》。它为了使自己的生命绽放短暂的90天,不惜一切代价在地下熬过17年。但是,它这样的努力使他真正见到了阳光。难怪李商隐这样写蝉“本已高难保,徒劳恨费声”。蝉生命的宝贵在于他用漫长的岁月换来短暂而激人奋进的乐章。
而珍珠却是由海蚌经过痛苦磨炼出来的。想想让沙子磨砺自己的肠胃,这难道不是极大的痛苦吗?但是,海蚌只有经过痛苦才能使一粒平淡无奇的沙粒变成一颗价值连城的珍珠,如果仅仅想得到灿烂夺目的珍珠,而不去付出艰苦的劳动,那么沙子永远是沙子,不会成为光彩夺目的珍珠!
珍珠是由蚌用艰辛换来的,这使我感悟到许多。但是我也感悟到那具有顽强生命的小草。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,想必大家再熟悉不过了,但它却让我改变了对草的看法。我自己认为草的的生命很卑微,人踩在他身上,它马上就会倒下。但是虽然这样,只要春风吹拂,它又会长满大地,它的生命因坚强而顽强,因顽强而生机无限。
甚至我们触手可及的蚊子,苍蝇这些微小的生命。它们都努力保护着自己的生命,连细微的生物都这么珍惜生命。我想我们是否更应该珍惜生命呢?
因为只有珍惜生命,我们才会生活的更加美好;只有珍惜生命,我们才会感悟生活;只有珍惜生命,我们才会在人生的道路上点燃无数的灯火。
篇10:珍爱生命作文300字
全文共 373 字
+ 加入清单暑假已经到来,天气越来越炎热。许多同学为了更加凉爽而下河游泳。无耐有的却白白送了性命。而今年6月24日,有四名同学不听劝阻,私自下河而造成溺水身亡,这是对我们学生的一个教训,更是一个警告。每年都有人溺水身亡,而每年却还有人继续去沟、河、湖处游泳而造成溺水身亡。在这些人心中肯定有些人是这样想的:我会游泳,不会溺水的,从而下河游泳而造成溺水。为此我们应引以为戒,坚决做到六个不:
一、不私自下水游泳
二、不擅自与他人结伴游泳
三、不在无家长或教师的带领下游泳
四、不到无安全设施无救援,救援人员的地方游泳
五、不到不熟悉的水域游泳
六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
如果真的想游泳,我建议要在家长陪同下到正规游泳池去游泳,同时对自己的水性要了解:不逞能、不逞强。游泳过程中,如果感觉身体不舒服,应立即上岸。
安全无小事,我们要牢记心中,珍惜生命要从每个人做起!
篇11:珍爱生命
全文共 430 字
+ 加入清单珍爱生命当读完《生命 生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中,我敬畏生命!天有不测风云。那天,妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶,哎!那浅绿,脆嫩的叶子,折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里,不久却发现芦荟叶枯萎了,我以为它已经死了。可是没有想到,又过了几天,芦荟叶竟然又成活了,还长出来了几根短短的,小小的分叉。小叶,小叶,你的那种顽强的生命力,那种不屈向上,茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼,我敬畏你!有人说:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”是的,我们的学习不也是这样的吗?刚入学时,我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章,还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢!当然,我们这一生都会遇到很多困难,但不经历风雨又怎能见彩虹!只要我们不灰心,抬头向前,知难而上,就能克服任何困难,乘着知识的舵船,驶向理想地彼岸。让我们这些拥有小小人生观地少先队员们,去体会然爱生命的真谛吧!
篇12:《生命》高中
全文共 699 字
+ 加入清单有一种感觉,它被蕴藏在心的深处,被发现时还常常伴随着一点羞涩,一点蠢蠢欲动;在人生最寒冷无助的冬天,化为一束松明,在身后不远处,默默伴随于深夜旅途,在漆黑的路途上闪烁前方的道路,一生涌动。
在我人生的前16年里,陪伴我最多的,是我父亲。16年的日日夜夜,父亲却只在我面前哭泣过两次。
奶奶去世的时候,爸作为长子,从小就很少在家,成家立业后,也很少能够陪伴在爷爷奶奶身边。那晚,很冷的夜风,还下着朦胧的小雪。爸跪在奶奶的灵柩旁,像个孩子一样,依偎着无法挽回的悲痛。那一刻,性格坚强的他,泪水终究崩溃了。爸的手臂上戴着黑布白字的“孝”字,总不敢用高傲的眼神看着它,那块布对我来说是多么刺眼!
中考前两个月,我的表现越来越差,令教师很不满意,无奈之下,爸被叫去了,班主任当他的面,严厉地批评了我。晚上,爸把我带回家,做了我最爱吃的红烧牛肉片。我们沉默地吃了一阵后:“你放弃中考了吗?”“没有啊,你听谁乱说的?”“那你成绩怎么掉得这么厉害?”“谁知道啊,又不是我想让成绩掉下来的。”……后来爸讲述了家族的种.种遭遇,家族的兴衰,他作为长子,担负起家族的历史责任。而现在的他,已被工作、疾并失望所覆盖,生命的火种正在渐渐逝去生命的色彩。同样漆黑的夜风,夹杂着朦胧的小雨。屋子里,他哭的是生活的艰辛,是对我的信心,是生命伤逝的颜色,感激那晚的黑暗,让我看到了某种点滴在闪闪发光,完善了“父亲”这个词给我的含义。
也许,一个人的一生就是一段故事,而他的故事永远不会有结局。因为他的故事将由我在家族中延续下去,延续着这生命不可承受之重。
在我凄黑的生命里,闪烁出一束松明,那是泪水化作的温暖,它说它会永远照亮我将走下去的路!
篇13:为生命着色高一
全文共 815 字
+ 加入清单最初的生命,以一张白纸的姿态,铺展在我们的面前。等待着我们涂上美丽的色彩。
笔,握在手里。一步步走,一笔笔涂,你,想要在上面画出怎样的色彩?是澄澈的蓝色,是明亮的黄色,是激昂的红色,还是青春的绿色?
怀着如何的信仰,生命就有着怎样的色彩。
仰望头顶的苍穹,坐在轮椅上的他久久地凝视,将自己沐浴在星光之下。他是霍金,拥有着“健全”的生命的智者,他用他智慧的头脑,为他残缺的生命涂上了如夜空般深邃的蓝色。
远目喧嚣的尘世,他仿佛感觉到他的友人——地坛一直都在他的身边。他是史铁生,他对自己说,“左右苍茫时,总也得有条路要走,这路又不能再用腿去趟,便用笔去找”。所以他紧紧握住他的那支笔,为他多舛的人生画上了宁静的天空蓝,他永远波澜不惊,他永远乐观向上,就像头顶的天空,在风雨后总是彩虹。
有着怎样的人生观,生命就有着怎样的色彩。
找个夜晚,静静地坐下,与明月为友,举杯对月饮,对饮成三人。他是李白,豪迈的男人,感性的男人,他敢爱敢恨,于是他用他手中的毛笔随风挥舞,铸成了最洒脱的诗句,挥洒出了他生命中的红色,是浪漫的红色,是洒脱张扬的红色,注定一口吐出的是半个盛唐。
在清风吹拂的清晨出游,赤壁江上的风迎面吹来,他不禁想到了曾经的乱世英雄们,他抬头仰望,歌“方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也;而今安在哉!”斯人已逝,风景依旧。他是苏轼,放荡不羁的男子,他的隐约觉得这漂浮的舟就是自己的人生,跌跌撞撞,流离失所。然而他在心中留下了明月的黄色,因为心中始终有一轮美丽的明月,所以宁静依然。
手中紧紧握住那只生命之笔,久久的迟疑,究竟应该在那张纸上面涂上怎样的色彩?
其实涂色的方法很简单,闭上你的眼睛,跟随你的心灵,握住你的信念,色彩就自然浮现在你的画纸上,不要羡慕别人的色彩,每个人的生命的色彩都是独一无二,无法取代,同一种蓝色,也有不同的蓝法。
你,有你的信仰;你,有你自己的人生;你,就有这样的色彩。
篇14:日记珍爱生命300字
全文共 414 字
+ 加入清单生命到底是什么呢?对于我来说生命是顽强的。
以前我也是在老家里面种花生豆当一个星期过了以后我有去看那几个花生豆,我看了以后简直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然冲破了坚硬的土块。还可以在坚硬的土块中冲破一道道小小的缝。并且每一颗花生种子都生了芽。
而且我们头骨盖是特别特别坚硬的。以前有一个科学家做实验。在头盖骨里面放一颗小小的种子。既然过了几天竟然冒出了一截小小的种子苗。这就说明那小小的种子里面既然包含着顽强的生命力。说明连我们多么强大得人类就连一个弱小的种子都比不过。我们人类的力气既然连一个小小的种子的力气都比不过。种子的生命力真坚强。
树被砍断了还可以在生长,草烧了以后也可以在生长,悬崖上的一棵松树茁壮的生长着,不需要人来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以先翻着压着它的石块,顽强的向上生长。不屈向上、茁壮成长。
生命是特别顽强的,就像我上面说的就连一个小小的种子都可以做到我们人类做不到的东西。生命真顽强!
篇15:珍爱生命作文300字
全文共 384 字
+ 加入清单妈妈前几天去救助过贫困山区的孩子。我听妈妈说,那里的家庭条件非常艰苦,可是,孩子们依旧努力上学,刻苦读书!再看看我们,每个孩子都在蜜罐里成长,吃得饱,喝的足,穿得暖,条件很好。所以,我们更要珍惜这么好的条件,珍惜上课时的每一分每一秒,不让这么好的学习时间白白流逝!这样,珍惜了时间,就等于在珍惜生命,珍爱生命。我很小的时候,就听说过《名人传》这本书中“张海迪”姐姐的故事。书中讲,张海迪姐姐五岁的时候,因患髓血管瘤造成高位截患!在残酷的命运挑战面前,她并没有退缩,而是坚持在家里自学,完成了小学、中学以及大学的全部课程!张海迪姐姐的故事使我明白:遇到困难不要退缩,坚持不懈,珍爱生命!通过生活实践和读《名人传》中张海迪姐姐的亲生经历,我明白了:不管做什么,都应该坚持不懈,珍惜时间,珍爱生命!每个人胜生命都只有一次,所以人们要利用有限的生命去创造无限的价值,无限奇迹!
篇16:八年级热爱生命话题作文题目
全文共 766 字
+ 加入清单生命乃父母所赐,珍惜生命乃就是每个公民的责任。 Life is given by parents, cherishing life is the responsibility of each citizen.
珍惜生命吧!千万不要产生轻生的念头。人的生命仅有一次,然而改过自新的机会却有无数次。轻生又能解决什么问题呢?父母赋予咱们生命,那么咱们应该担负起对社会及家庭的责任。既使有了轻生的念头,也应该为社会及家庭所想,家中有需要咱们照顾的父母、爷爷、奶奶,还有许多事情等着我去完成,难道这个社会真的不需要咱们吗?
每个人的所作所为也就就是在记录自己的历史,给自己定一个明确的目标,努力去拼搏,努力去奋斗,虽然看不到终点,但我知道它已离我不远。此时,也许你正站在高楼之上,准备下跳;也许你已将明晃晃的尖刀对准自己的胸膛;也许你现在正在做人生最后一件事情,不论你在哪里,朋友,放弃你所选择的一切吧!
珍惜生命吧!尽量少吸烟。吸烟不仅对自己的身心健康不利,还对他人造成极大的危害。许多国家烟盒设计上都注明:吸烟有害健康。假如您的家人吸烟,请您现在就行动起来,为了您和家人的健康,请少吸烟吧!
珍惜生命吧!食用野生动物不仅破坏生态环境,对人体健康也会构成巨大危害。专家忠告:野生动物与人的共患性疾病有100多种,如狂犬病、结核、甲肝、鼠疫等。野生动物的血液、内脏、乃至肌肉中均含各种病毒及寄生虫,人食用后易得怪病,而且难以诊断和治愈。如鲜蛇胆中含有许多由肝脏输出的有毒物质及寄生虫,人们吞服后极易损伤体内的器官,诱发肝、肾功能衰竭;食用野生青蛙会引起曼氏裂幼病,其幼虫在人的体内活动并产生毒素,严重威胁人体的健康。总之,不要为了赶时髦食用野生动物!
生命就是什么?生命就是咱们的全部。让咱们行动起来吧,呵护爱!呵护地球!珍惜生命,珍惜流逝的每分每秒!
篇17:生命的礼物作文
全文共 825 字
+ 加入清单在每个人的眼里总觉得时间还很长,忽略了人必有一死的自然规律,甚至我也一直这样认为,.我当我经历过周围生命的离开后,我才知道了生命的宝贵.
那是去年的一个夏天,大家与往常一样在教室里学习,我仍清楚的记得那是一节数学课,课上到一半的时候,老师忽然接到了一个电话,其实,这也没什么大不了的,谁没有一些事情呢,于是我们大家便都没在意,可下午有消息传来,我们班的一名女同学患了脑瘤,这个消息对于我们这些刚刚懂事的初中生来说如晴天霹雳一般,.这件事情不久整个学校就都知道了,我们班顿时成了焦点,成了大家谈论的对象,我们班的学生也都纷纷与老师打听这件事,后来我们得知,由于发现不即时,已经来不及了.当她在北京的病床上躺着时,她把妈妈叫到了床前说:妈妈,我要回家!在这个时候,她居然想着回家,这个举动另在场的每个人都很惊讶.她的妈妈却毫不犹豫的把她转道了我们这的医院,其实,大家都清楚,她只是想在孩子活着的时候满足她的最后一个小小的愿望.
但由于费用的不足,她的氧气也打不了几天了,于是,我们大家决定捐款,当班长念完了发言稿时,我们大家都哭了,因为其中一段这样写到:曾经有一个幸福美满的家庭,虽然并不富裕,但也很快乐,可是一场突如其来的灾难带走了这份快乐,他们年仅13岁的孩子患了严重的脑瘤.........听到这时我们所有人都哭了,我们决定在她生命的最后时刻见她最后一面,我们在老师的带领下为她买了好多的礼物,来到病床前时我们见到了憔悴的她,但她却很快乐,我想,她应该是可以从容,勇敢的面对死亡吧,她的妈妈很激动,结果礼物后,向我们一一道谢.今天我写下这些,是为一个13岁的女孩写下了感激,为我们2.6班的全体同学写下了对她的祝福.
或许我们的一生会给不一样得人送过许许多多不一样的礼物:过生日时送生日礼物,结婚时则送结婚贺礼,但我觉得唯一不同的礼物就是这次,因为这次我们带上了最真挚的.祝福,我们知道了生命的短暂,所以,我们应该称之为---------生命最美的礼物.
篇18:热爱的生命的作文
全文共 360 字
+ 加入清单我们的生命是有限的,所以我们一定要好好的利用它,不可以让它白白流失。
飞蛾极力鼓动双翅求生,无需施肥灌溉松树依然挺立于悬崖峭壁之上,种子掀翻石头茁壮成长动植物尚且如此,人类更应该坚强、乐观!
当你在马路边肆无忌惮地玩耍时,你想过自己的安危吗?当你从楼梯扶手上滑下,当你玩火,当你以极快的速度玩滑板你想过自己与他人的生命安全吗?请爱惜自己与他人的生命。
上天给予我们生命,我们要好好的利用它,做一些有意义的事情,不要虚度年华,正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是生命,总是像漏沙一样在我们似乎没有觉察时匆匆流逝。人活一辈子要珍惜生命,珍惜这独一无二的自己,不能让它浪费在没有意义的事情上。生命就像雨后的彩虹,虽短暂但可以绽放美丽,让有限的生命体现出无限的价值。
人生譬如朝露,我们一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
篇19:关于热爱生命的话题
全文共 620 字
+ 加入清单今天早晨,在上学的路上,我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁,准备弯,我被眼前的一幕吓住了,就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛,两个高年级的同学,每人手上各拿一块像石头一样的东西,左手高举,右手拉着裤腿,好像随时准备开战的样子。突然,“嗖——嗖——”两声,那两个像石块的东西飞了出去,差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞,飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心,盯着那只鸟儿。幸运的是,小摊的摊主制止了他们,他们才慢慢悠悠地走了。
我看了他们的行为,心想:这样的同学是不热爱生命的,他们对身体的轻视,对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学,他们热爱并且珍惜生命,给我们做一个好榜样。
我们家的楼上,有一个7、8岁的小男孩养了一只兔子,他从不忍心伤害兔子。有一次,他很想放了兔子,给兔子自由。他来到笼子旁,小心翼翼地打开了盖子。兔子一跃而起,小男孩说:“小兔,你也向往自由,那你就去寻找属于你的自由吧!”突然,孩子的爸爸闪了出来,破口大骂:“干嘛放兔子?这是花钱买回来的呢!”小男孩不顾批评开了门,让放兔子在大人赶过来前逃走了。小男孩说:“我爱大家,希望大家都好。也包括爱兔子,爱就应该给兔子自由!”小男孩的爸爸听后十分感动,他也陷入了深思……
从以上的两个小故事中,无疑让人深受启发:我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的,包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的,所以我们要保护大自然中一切美好的生命。
篇20:点燃生命之光
全文共 625 字
+ 加入清单当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是,翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离,走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。
保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年,他自幼丧父,生活困苦,与母亲、哥哥相依为命,青年时期参加了红军,饱经战火的洗礼,附上治疗出院后,又参加了兴建铁路的工作,因伤病及车祸而瘫痪、失明。
在这种常人难以承受的病痛折磨下,保尔也曾想过自杀,可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作,开始了一生中最伟大的工程。于是,优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。
主人公保尔是英雄,他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累,但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容,我也情不自禁地跟着笑;当看到坏人做危害人民的坏事是,我恨不得拿起武器去消灭他们;当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时,我的心也紧紧地揪在一起;当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时,我对他充满了敬佩之情。
是啊,保尔为共产主义理想奋不顾身的`拼搏精神,把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗?这种精神影响我的一生,激励我从小树立远大的理想,长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献!
“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话,多读书,读好书,像保尔一样,勇敢面对暴风雨,做生活的强者,作对人民有用的人。