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蜘蛛开店续写故事作文【推荐20篇】

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续写狐假虎威的故事

全文共 422 字

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后来,老虎终于明白了野兽是因为害怕自己才逃跑的。老虎恨得咬牙切齿,心里想:我是森林之王,狐狸这小子胆子真大,我一定要亲手教训他一顿,以解我心头之恨。于是,老虎飞一般的速度去找狐狸。

可是狐狸早已知道老虎要来了,他不慌不忙,在一块木板上画上自己的样子。狐狸的画画本领可真强,把自己画得像活的一样。画完之后,狐狸用一根木棍架起来,接着又在画像后面做了一个机关。做完这一些,狐狸兴高采烈地跑进森林深处去了。

老虎走着走着,突然发现远处有一个红红的东西,老虎走近一看。呀,原来正是那只可恶的狐狸。其实老虎还不知道那只木板上的狐狸是画上去的呢。老虎一看到狐狸这个坏蛋,就张开血盆大口,张牙舞爪地扑过去。就在那一瞬间,老虎触到机关。老虎一下子被一个大铁笼子给罩住了。老虎知道自己又中计了,简直气疯啦,恨得嗷嗷大叫。叫声惊动了猎人,猎人在惊吓中朝天空打了枪。狐狸知道猎人是冲老虎来的,就得意洋洋得回家了。猎人找到了被困的老虎,就朝老虎开了几枪,老虎便一命呜呼啦!

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篇1:续写小木偶的故事

全文共 633 字

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木偶拥有了人类的所有表情,它气则怒,喜则笑,悲则哭……他心里感到特别痛快。但是它心里总是想着在小红狐那里的红书包,真想把红书包要回来……

有一天,小木偶去赶集,突然看见小红狐在炫耀自己的红书包,真是一个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情,小木偶怒火万丈,它眉头紧皱,紧握双拳,眼睛里好像喷出怒火,它赶紧跑上去,大叫道:“这是我的!我的!”说着向小红狐撞去,小红狐被撞了个大跟头,小木偶拿到自己的红书包,气势汹汹地怒视着小红狐,小红狐拍拍屁股,呲牙咧嘴地站起来,尖叫着为自己申辩:“你凭什么说这个书包是你的,你是个强盗!……”小红狐撒谎一点也不脸红,小动物们开始议论起来……象伯伯说:“这书包到底是谁的呀?”小兔子说:“我们去警察局吧,找警察去评评理……”大家都说好,便你推我搡的把小木偶和小红狐推到了警察局。

今天接管案子的正好是熊警官,它坐在办公桌后用不屑一顾的语气说:“这点小事还用的着我吗?我不是早就给你们判了吗?”小木偶义正严词的盯着熊警官说:“你根本没判,当时你不问青红皂白,就把我扔到了一边……我可以找老木匠为我作证,这是他为我做的……”听它说完,大家把目光投向了小红狐,小红狐羞愧的低下了头,喃喃的说:“是你的,给你就是了……”突然,小红狐扒开人群,夺门而逃……这时熊警官才恍然大悟,忙对小木偶说:“对不起,是我误会你了。”并发出命令:“一组队员全体出动,抓住强盗小红狐……”

正义终于战胜了邪恶,小木偶脸上又一次挂满了笑容,但这次是发自内心的笑……

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篇2:小木偶的故事续写作文500字

全文共 489 字

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自从蓝鼻子小女巫赋予了小木偶人类的所有表情后,小木偶又开始了一段漫长的旅程。

一天,小木偶兴高采烈地走在回家的路上。忽然,一个熟悉的身影从眼前走过,小木偶定睛一看:“呀!原来是小红狐呀!身上还背着我的红包呢!”小木偶惊讶地说。“喂!小红狐,快把我的红背包还给我!”小木偶愤怒地说。“我还以为是谁,原来又是这一个只会笑的小木偶。”小红狐高傲地说。“我不管你怎么说,我只要你把我的红书包还给我。”小木偶生气地说。“这个背包是熊警官分给我的,我为什么要还给你呢?”小红狐生气地说。“你既然说是你的,那我们就到熊警官那里评评理,看看这个背包到底是你的还是我的。”小木偶说。“去就去,谁怕谁!”小红狐说。

到了熊警官那儿,小木偶极其委屈地说:“熊警官,上次是你误会了,因为那时候的我只会笑,所以你才会误会我,现在,我学会了人类各种表情了,熊警官,这个包是我的。”最后,熊警官把背包还给了小木偶。

小木偶回到了家,深有感触地对木匠说:“木匠爷爷,您说的没错,在生活中,笑是很重要的,但生活又是复杂的,我们要用真情,用不同的方式去体验生活,面对生活。”听了小木偶的这一番话,木匠爷爷若有所思的笑了。

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篇3:渔夫的故事续写

全文共 268 字

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文丹

大约过了一个世纪,可怜的魔鬼很惭愧,想起渔夫救他,可他却要渔夫死,觉得自己非常不应该,他每天许愿,希望渔夫能再一次捞到他。

一天,渔夫竟然真的又捞到了魔鬼,渔夫见了,说:“我怎么又捞到这个魔鬼,我可不想把他放出来。”

魔鬼听见了,大声地喊道:“好心的渔夫,请你放了我,求求你放了我吧!我保证我这次不会抓你。”

“确定?”

“我确定!”魔鬼回答道。

渔夫心很软,真的把魔鬼放了。

魔鬼出来后说:“渔夫,对不起,上次我不应该这样对待你。”渔夫高兴地说:“没必要啊!”

“我以后永远帮助你!”

从此,渔夫过上了幸福快乐的生活,魔鬼也快乐的活在这个世界上。

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篇4:小木偶的故事续写400字

全文共 1643 字

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有一天,他想老木匠了,想去看看他,再去找那只抢走红背包的小红狐。

突然,从树丛中跳出了一个妖怪,小木偶吓了一跳,妖怪却温和地说:“小木偶,别害 怕,我是蓝鼻子小女巫,让我来帮你找那只可恶的小红狐吧。” 在妖怪的帮助下,小木偶很快找到了小红狐,可小红狐死活不肯承认。于是,妖怪找到 了熊警官。小木偶向熊警官说明了真相,因为那时他只有一种表情———笑。熊警官问:

“是 这样吗?”小红狐低下了头。“请你去公安局走一趟吧。”熊警官说。

小木偶又回到了老木匠身边, 把所发生的几件事和遇到蓝鼻子小女巫的事告诉了老木匠。

老木匠终于明白了“笑”是很重要的,但只有笑是远远不够的。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了世界上所有的表情,便跑到了警察局。

黑熊警长一看,是小木偶,便十分生气地对他说:

“又是你,小骗子!信不信,我把你扔 到十万八千里去。

”小木偶解释说:

“您误会了,有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时 间。

”小木偶接着又说:

“您误会了我,上次是小红狐骗了我的背包,因为那时我只会笑,所 以您看见我一副笑嘻嘻的表情,把我扔出了很远。

” “原来是这么回事呀! ”黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐,没过 多久,就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了,只好把红背包还给了小木偶。

这时,一位老婆婆走了出来,生气地对小木偶说:

“小木偶,是不是又犯老毛病偷了别人 的东西。

”小木偶说:

”我没有偷东西,上次小红狐骗了我的背包。当时,我只会笑,所以黑 熊警长把我扔出了好远。

”老婆婆哈哈大笑说:

“善良的小木偶怎么会说谎呢?” 这时,一只小白兔从树林里跳出来,对小木偶说:

“小木偶,是不是又在装脑袋疼。

”小 木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿,小白兔蹦蹦跳跳地走开了。

小木偶开始环游世界了。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了人类的表情,他又想起他那只被小狐狸抢去的红背包。小木偶怀着紧张 的心情向警局走去。

小木偶来到警局,警员对他很亲切,使他渐渐放松了紧张心理,脸色缓和下来。他勇敢 地向警察揭露了小狐狸的罪状。

可狡猾的小狐狸死也不承认,又反咬一口,说是小木偶抢了它的背包。小木偶吃了一惊, 情急中又说不出话来,脸上表情僵硬,它急得团团转。

忽然,他想起了老木匠,一拍脑门说:“对,是他,就是他给我的小红书包。”小木偶 向老木匠的住所跑去。

老木匠见到小木偶,惊奇地说:“哎哟,我的小木偶,你有什么事吗?” 小木偶已跑得上气不接下气:“小狐狸抢了我的书包,可是它反倒诬陷我,我想请您给 我作证,好吗?” 老木匠一听这事,也很气愤,马上点头答应。忽然,他惊奇地说:“小木偶,你怎么会 有这么多的表情呢?” 小木偶给老木匠讲了事情的经过。老木匠明白了,他笑道:“嗯,笑是很重要,孩子啊, 但只会笑是远远不够的。” 后来,小木偶要回了背包,告别老木匠,又开始了新的旅行。

咦?小狐狸哪去了呢?它啊,被警察抓走了。可怜的小狐狸,唉!谁叫它骗人呢? 续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 话说小木偶匹诺曹得到了蓝鼻子小女巫所赐的所有表情后, 他又一次走出自己住的小镇, 去探索新鲜的事。

在一个阳光明媚、秋风送爽、万里无云的日子里,小木偶背着小书包,出城探索别的地 方的新鲜事儿。刚到另一个小镇,匹诺曹就发现一只独眼的大灰狼正在欺负一只可爱的小绵 羊,小木偶立刻做了一个凶神恶煞的表情给独眼大灰狼看,大灰狼看到了小木偶那种凶神恶 煞的眼神,吓得他连滚带爬撒腿就跑。可是,小绵羊还在不停地抽泣。小木偶问小绵羊:

“你 怎么了?”“我找不到妈妈了!”,小绵羊一边伤心的抽泣着,一边回答到。接着小木偶就 带着小绵羊去找妈妈。走阿走,正当路过警察局时,小绵羊突然大叫起来:“我妈妈在这儿, 在这儿!”小绵羊连忙跑到妈妈身边,绵羊妈妈激动的落下了眼泪。连忙对小木偶说:“谢 谢你,小木偶,要不是你,我可能永远也见不到我的小绵羊了!” 最后,小木偶还明白了:乐于助人也能得到幸福。

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篇5:小木偶的故事续写500字

全文共 586 字

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自从小木偶得到了人类所有的表情之后,就大步大步的走在路上。

小木偶看见了那只抢了他的包的臭狐狸,小木偶跑过去说:“臭狐狸还我的包。”可是狐狸却说:“我就不还怎么了。”说完小狐狸就逃跑了,但是不管小狐狸跑的再快也逃不过小木偶的五指山,小木偶一路追到了小狐狸的家里,狐狸妈妈亲切的说:“小木偶你这么来了?”小木偶气呼呼的说:“小狐狸抢了我的书包还不还给我。”于是,狐狸妈妈气的把小狐狸打了一顿,这件事被小木偶笑了好几天,只要一见到小狐狸,小木偶就对这小狐狸大笑。

小木偶继续在路上走着,看见了小白兔和老妈妈,马上装出肚子疼的样子,好像要吐出血来,老奶奶和小白兔看见了立马把小木偶送进了医院,看看小木偶是不是有什么疾病,正要挂号的时候,小木偶笑得连眼睛和眉毛都跳起了舞。笑呵呵的说:“我是逗你们玩的,哈哈哈……”

小兔子和老奶奶火冒三丈地说:“我们再也不理你了。”小木偶调皮的做了个鬼脸说:“不原谅就不原谅呗,我又不和你们玩!”老奶奶和小兔子脸都气红了,怒吼道:“什么孩子。”于是,小木偶的名声传的很快,人们都说小木偶是个坏孩子,再也没有人和小木偶说话了,这时小木偶才意识到自己真的错了,小木偶急的像热锅上的蚂蚁,着急地说:“我再不说谎话了,你们原谅我吧!”老奶奶和小兔子还有其它小动物一起说:“好吧,我们原谅你了。”

从此小木偶再也不说谎了,成了一个好孩子,得到了友谊,生活的很开心。

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篇6:续写雷锋的故事作文

全文共 563 字

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他的名字叫xx,是一个普通的不能再普通的小学生,但却做出了有时连大人也做不出的事……

那天,我和xx在小区玩。忽然,我们在打闹时发现了地上有50元钱,我笑嘻嘻地说:“这下我们发财了!”说完,便拉着他去小卖部。可没想到他一把推开我说:“我觉得应该把钱还给失主!”“为什么?”我好奇地问。xx一本正经的说道:“君子爱财,取之有道。我们应该凭劳动收取回报。再说,你不是还有一点干家务赚的钱嘛!”“……”见我哑口无言,立马转移话题:“我们还是赶紧找失主吧!”说完便拉着我四处寻找。可是,我们找遍了整个小区,还是没找到失主。我气喘吁吁地说:“唉…我看……还是把钱……分了吧。”xx没我好的到哪去,头发跟“刚涮完的拖把”一样,但还是说道:“可是我还是觉得还给失主比较好。”我自知说服不了他,便只好“舍命陪君子”了……

第二天,“贼心不死”的他又拽着我等失主。经过漫长的等待,我们终于等到了失主。原来失主是一个高中生,那50元钱是他这一个月的零花钱。那个高中生激动的说:谢谢!谢谢你们!虽然这钱不多,但也是父母的一番心意啊!”“呵呵,不用谢。只要你下次注意点就行了!”告别完后,我们也是身心俱疲,就各自回家了……

“学习雷锋,好榜样……”这首歌不时萦绕在我的耳旁。我突然希望每个人都能续写雷锋日记,使我们的国家更和谐、更欢乐!

[续写雷锋的故事作文

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篇7:小木偶的故事续写1000字

全文共 965 字

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自从小女巫用魔杖在小木偶头上点了几下之后,小木偶终于获得了人类才有的所有表情。

小木偶开心得几乎要跳起来,欣喜的对小女巫说:“太谢谢你了!小女巫!”

小女巫摇摇头,笑着说:“不客气,你是个真诚的孩子,不应该被一种表情压抑你的情感,因此引来大家误会。”

小木偶重重“嗯”了一声,又再次向小女巫道谢,这才高高兴兴的离开。

它在大街上这里看看那里瞧瞧,每一样事物在它眼中都那么新奇。

它玩得正开心,突然见到不远处有个红色的毛茸茸的小家伙。

呀!那不是小红狐吗?它背上还背着自己的包包呢!

小木偶心想:之前就因为我只会笑,又太相信它,包包才会被它骗走,我一定要把包包拿回来!

于是,小木偶便大步走了过去,拍了拍小红狐的肩膀,说道:“小红狐,请你把包包还给我。”

小红狐吓了一跳,连忙转过身来,见是小木偶,顿时放下心来。

心想:哼!你反正只会笑,之前没人相信你,现在还不是一样没人相信你!

这样一想,顿时底气十足,叉着腰说道:“为什么要给你!熊警官明明已经把包判给我了!”

没想到小红狐骗了人竟然还这样理直气壮,小木偶争不过它,它心里一急,伸手就去抢那原本就属于自己的包包:“你还给我!这本来就是我的包包!”

小红狐哪里肯给,两人就在大街上各不相让地争抢起来,引来好多人围观。

熊警官见状,急忙赶了过来,一看又是它俩,顿时一个头两个大,说道:“你们两个怎么又在吵?这包之前不是已经物归原主了吗?”

小红狐眼珠儿一转,忙说:“就是就是!熊警官你快把它抓起来!”

小木偶紧紧抓住自己的包包,看着熊警官诚恳的说道:“熊警官,不是这样的!小红狐它说谎!这个包包真的是我的,不信你看看包包里面,我的照片还放在里面呢!”

熊警官见小木偶表情真切诚恳,不像是胡说,就把包拿了过来,打开一看,果然有小木偶的照片!

熊警官有些内疚,自己当时没有细细查看,只因小木偶总是笑嘻嘻的,就草率地相信了小红狐。

它将包包递给小木偶,说道:“对不起,之前是我没有调查清楚,误会了你。”

小木偶开心地拿回自己的包包,朝熊警官笑着说道:“谢谢熊警官!”

小红狐想趁机偷偷溜走,却被熊警官一把抓住了毛茸茸的大尾巴:“还想跑?跟我去警察局!”

小红狐顿时像霜打了的茄子一样,连耳朵也耷拉了下来,哭丧着脸说道:“我再也不说谎了!”

而小木偶,背起自己的包包,兴高采烈地回家去了。

可以在脸上完完全全表达出自己内心的情感可真好呀!

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篇8:小木偶的故事续写700字

全文共 661 字

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现在,小木偶在小女巫的帮助下,也拥有了人类所有的表情。

突然,小木偶想起了红背包的事情,并立刻去找小红狐。

小木偶走啊走,经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。

“小白兔,你怎么了?”

“这个萝卜太大了,我拔不出来!”小白兔说。

“我来帮你!”小木偶说。

小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手,他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。

小白兔说:“谢谢你,我可以和你交朋友吗?”

“当然可以!”小木偶说:“我们一起玩游戏吧!”

“好的!”小白兔高兴地说。

他们玩着玩着跑到了菜场,经过菜场时发现老婆婆有烦恼,他们走到老婆婆的面前问道。

“有什么事吗?”

“生姜卖完了,我的孙子发烧了,要喝生姜水!”老婆婆沮丧地说。

说着,小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。

“谢谢,我有什么可以帮您的?”老婆婆开心地说。

“那太好了,我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。

这一次,小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想:上一次抢了他的背包,这一次也要抢他的帽子。

小红狐对小木偶说:“小木偶,你可以把帽子借我戴一下吗?就一下,好吗?”

“可以!:”小木偶笑嘻嘻地回答。

小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐,他们的一举一动又被熊警官看见了。

“你们在干什么!”

“他抢我的帽子!”小红狐说。

“这是我的!”小木偶连声叫道。

这时老婆婆、小白兔出来作证,小红狐只好把东西还给了小木偶,自己也被押上了警车。

从此,小木偶的生活丰富,非常的幸福,也交到了许多朋友。小红狐在熊警官的教育下也改正了错误,也成了一个讲诚信的人。

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篇9:童话故事精选:蜘蛛的网

全文共 4954 字

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童话故事中的情节可以让小朋友认识人性中的真善美,更好得认识社会,理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

蜘蛛的网】

夏天的晚上,蟋蟀在草丛里拉着琴。优美的琴传开来,小昆虫们听到了,都向这里赶来。昆虫们绕着蟋蟀围了一圈,静静地听他拉琴。

这时候,有一只蜘蛛也悄悄地来了。他驼着背,八条腿又细又长,一步一步,悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特别高的草。蜘蛛爬到草叶上,往下看。蟋蟀就在下 面,离得很近。昆虫们都在听着蟋蟀弹琴,谁也没有注意到蜘蛛。"怎么办呢?"蜘蛛想,"如果我现在就去吃蟋蟀的话,被大家看见了,可不好……"

原来蜘蛛怀着这么个阴险的目的。他怕立即去抓蟋蟀的话,被这么多的昆虫看见,大家一定不会饶过自己的。"我先来织一张网。"蜘蛛想着,开始织起网来。 他一边织,一边看着蟋蟀,心里想:"等蟋蟀的演奏结束了,大家都走光了,我再下手……"蜘蛛的网织好了。这是一张弹性又好,又紧又密的网。他用脚勾了一 下,蛛丝发出了一个轻轻的声音:"崩--"这个声音,正好是在蟋蟀演奏的间隙发出的,大家听到了,都抬起头来,看着蜘蛛。这一下,蜘蛛没办法再躲避了。" 这个,这个……"蜘蛛说,"我是想,想给蟋蟀伴奏……"蜘蛛急中生智。"哗--"昆虫们都朝蜘蛛拍起手来。如果有伴奏的话,蟋蟀的琴声就会更好听了。

蟋蟀又开始演奏另一支曲子了。蜘蛛用脚拔着网,好像弹竖琴的样子,给蟋蟀伴奏。没想到,昆虫们更高兴了。因为,蜘蛛弹他的网,声音虽然轻,但是,却给蟋蟀伴奏得非常好。越来越多的昆虫都赶来听音乐会了。

看来,今天蟋蟀是吃不成了,蜘蛛只好安下心来,继续给蟋蟀伴奏。深夜,露水在蜘蛛的网上结出了一个一个小水珠。闪着亮,很好看。蜘蛛跟着蟋蟀的节奏, 一下一下拨着自己的网。蜘蛛不禁在心里想:"天哪,我的网还能发出这么好听的声音,我从前怎么没有注意到呢?"萤火虫出飞来了,她的小绿灯一闪一闪。萤火 虫的小绿灯一照,网上的小水珠发出美丽的光彩。

蜘蛛越来越陶醉在自己弹奏的音乐里了。他觉得音乐让他的心里充满了一种从来没有过的,美好的感情。昆虫们都夸奖蜘蛛:"没想到,蜘蛛你还是一个艺术家!"蜘蛛还在演奏着,因为大家都在听,他不能停下来。天慢慢地亮了。

天慢慢地亮了。蟋蟀停下来,演奏了一个晚上,他真的感到很累了。蟋蟀靠着草杆子,坐了下来。昆虫们开始三三两两地回去了。最后,只剩下蟋蟀和蜘蛛两个 了。蟋蟀抬起头来,对蜘蛛说:"不错,哥们,明天还在这里会吧。"蟋蟀收拾起琴盒,走了:"再见,哥们。" 蜘蛛说:"啊,再……见。"蜘蛛看着蟋蟀离去 的背影,他忽然感觉到,自己一点也不想吃蟋蟀了。

天亮了。太阳照在他的网上,网上的露珠发出五颜六色的光。蜘蛛吃着网上的露珠。他觉得,这露珠真甜,真清纯。吃完了网上的露珠,他把网上的灰尘轻轻掸掉。看着新的太阳,蜘蛛对自己说:"这网,今天晚上还要伴奏呢。"蜘蛛虽然有点饿,但是,心情好极了。

【驴小弟变石头】

斯弗特·顿肯是一头小驴,他和爸爸妈妈住在欧得的阿肯街。他喜欢收集各种各样的石头。

在一个星期天的上午,外面正下着雨。他发现了一块非常特别的石头:红得像火焰一样,很圆很圆,像一块大理石。他仔细研究着这块了不起的石头,激动得浑身发抖。冰冷的雨点打在背上,“我真希望不要下雨。”他说。

他话一说完,雨就突然停止了。他感到惊讶极了,因为这雨看上去不像是停止,而是消失。所有的东西都是干干的,太阳在头上高高挂着,没有一丝云彩。雨似乎从来没有下过。

在斯弗特短短的一生中,他的愿望还从来没有这样快地实现过。他觉得肯定是魔法在起作用,而这魔法又肯定来自那块红红的石头。为了做一个实验,他把这块 石头放在地上,说:“我希望天再下雨。”一点动静也没有。但当他把石头握在蹄子里再说一遍愿望时,天开始变暗了,随着闪电和雷声,雨点刷刷地往下落。

“真是太幸运了!”斯弗特想,“从现在起,我想要什么就可以得到什么了。我的爸爸妈妈、我的亲戚朋友和所有的人都可以想得到他们想要的东西了。”

他许愿让太阳重新出来,他许愿让左蹄后面的小瘤消失,这些愿望都一一应验了。他开始往家走,他要让爸爸妈妈大吃一惊。他几乎都等不及看到他们了。

当他一边穿过草莓山,一边在想着许多许多他的愿望时,他突然看见一头饥饿的狮子正在草丛里瞪着他。他害怕极了。如果他不是那么害怕,他应该许愿让狮子 马上消失,或者许愿自己马上回家和爸爸妈妈在一起。他也可以许愿让狮子变成一只蝴蝶,或是变成一棵雏菊,或是变成一只蚊子。他可以让狮子变成许许多多的东 西。可是,他实在是太惊慌了,他根本没有好好想一想。

“我希望我是一块石头。”他的话一说完,他就变成了一块石头。

狮子跳过来,围着石头转来转去,不停地用鼻子闻来闻去,彻底糊涂了。“我明明看见一头小驴子,怎么现在是一块石头了?我想我是疯了。”狮子不解地咕哝着。

现在,斯弗特成了一块大石头。他躺在草莓山上,身边是那块魔法石,可他不能把它拿起来。“哦,我真希望我还是原来的我啊!”没有碰到小红石,他的愿望当然是不会实现的。

他感到了害怕和绝望。他想像了各种各样可能发生的事情。最后,他确定只有一种可能可以使他变回他自己。那就是,有一个人凑巧拿起小红石头,然后许愿: “我希望我身边的岩石能够变成一头驴子。”那块魔法石倒是很容易就能被人发现,它是那么亮、那么红。可是有谁会许愿说他想要身边的石头变成驴子呢?这种可 能性实在是太小了。

斯特弗感到困了。他还能做什么呢?黑夜伴着星星来临了。

这时,顿肯夫妇正发疯似地在家里打转转。斯特弗从来没有超过晚饭时间还不回家的情况。他到哪里去了呢?他们一个晚上都没有睡觉,总想着斯特弗会马上跑 回家。但是,天都快亮了,还是不见他们的儿子回来。顿肯太太号啕大哭起来,顿肯先生不停地安慰着她。他们真希望亲爱的儿子现在就能站在他们身边啊!

“我以后再也不责骂斯特弗了,”顿肯太太说,“无任他做什么我都不会再骂他。”

一大清早,他们就开始出门四处打听儿子的下落去了。问遍了所有的孩子,谁都没有看见过斯特弗。

他们到了警察局,警察也找不到他们的孩子。所有的狗都出动去寻找斯特弗,它们嗅遍了每一个角落也没有发现斯特弗的踪影。它们也嗅过了草莓山上的每一块岩石,但是,那斯特弗变的岩石闻起来可没有一点斯特弗的味道。

整整一个月过去了。这个地区已经被搜索了无数遍,所有的动物也被询问了无数遍,顿肯夫妇不知道该怎么办了。最后,他们只能这样推测:肯定有什么不幸的、可怕的事情发生了,也许他们再也见不到他们的儿子了。(尽管他正在离他们不到一英里的地方静静地躺着呢。)

他们试着重新振作起来。他们开始像往常一样地到外面去,但所有他们曾经做过的事情里都有斯特弗的影子。无任他们做什么,他们都会想起他。顿肯夫妇看起来悲惨极了,生活对他们而言已经失去了意义。

一天又一天过去了,斯特弗在草莓山上醒来的时间越来越少。每次当他醒着的时候,他都感到非常绝望和悲伤。他感觉自己要永远这样下去了,所以他要学会习惯做一块石头。他渐渐地进入了没有尽头的沉睡中。

天气开始转冷。叶子随着秋风飘落下来,青草也渐渐枯萎了。冬天来临了,北风呼啸着蹿来蹿去。下雪了,大多数的动物们都躲在家里。冬天的草莓山荒凉极了,偶尔只有恶狼经过。斯特弗就这样孤零零地躺在那里。

又过了一段时间,雪融化了,大地渐渐暖和起来,树木也开始抽出了嫩芽。五月的一天,顿肯先生坚持要他的太太出去野餐。他说:“高兴起来,让我们重新开始生活,尽管我们的天使斯特弗没有和我们在一起。”于是,他们就到了草莓山上。

顿肯太太正好坐在那块岩石上。妈妈温暖的体温使斯特弗从冬天深深的睡眠中苏醒过来。他多想大声叫:“爸爸,妈妈,我在这里!”可是他不能说话,他没有声音,他只不过是一块哑石头。

顿肯太太开始在岩石上摆放各种食物:沙拉、三明治、燕麦……顿肯先生则漫无目的地走来走去。突然,他看见了草地上那块小红石头,“啊,多奇妙的石头!斯特弗肯定会非常喜欢它。”说着,他就把小红石头放在了岩石上。

他们坐下来开始吃东西。这时,斯特弗已经清醒得像一头驴子了。顿肯太太感觉到了一种很神秘的激动,“孩子他爸,”她突然说,“我有一种非常奇怪的感觉,我觉得我们亲爱的儿子还活在这个世界上,而且他就在不远的地方。”

“我在,我在!”斯特弗想大声地喊出来,但他不能,如果他知道那块小红石正放在他的背上该多好啊!

“哦,多希望他跟我们一起坐在这可爱的五月天里啊!”顿肯太太说。顿肯先生悲伤地看着地面。

他们两个互相看着,又陷入了巨大的悲哀中。

“我希望我能变回我自己,我希望能再次成为真实的自己!”斯特弗想。就在一瞬间,他的愿望实现了。

你可以想像接下来的景象——拥抱、亲吻、询问、回答、凝视和欢呼!

当最后稍稍平静下来一点后,他们回家了。顿肯先生把小红石头放在一个铁盒子里。也许有一天,他们会需要它,但现在,他们还能希望什么呢?他们已经完完全全得到了他们想要得到的一切!

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这个故事创作于1969年,是一本图画书。其中的主题对年幼的孩子和他们的父母都很有意义,斯特弗的遭遇无疑象征了一个孩子在成长中的迷失和挫折。斯 特弗在如此绝望的境地中尚能被父母的爱解救,可见父母的爱对孩子的成长来说有多么重要。

借着故事中的情节和人物,明白无误地告诉孩子我们有多么爱他们。让孩子信赖我们的爱是一切的开始。

【狐狸拜年】

要过年了,树木里的小动物都很快活。这是过新年,谁还不快活呢?

可是,也有不快活的。谁?狐狸呗,还有狐狸的孩子小狐狸呗。

小狐狸说:“妈呀,再饿一会儿,我就要饿出病来啦!天多冷啊!下着雪哩!没有一点东西装下肚子去怎么受得了哇!”

小狐狸说着,就哭起来啦。狐狸拍着小狐狸的脑袋说:“孩子,别哭,你看我也没东西下肚啊,新年新岁的,往哪儿去找东西吃?乖乖,让妈妈动动脑筋看。”

小狐狸不哭了。狐狸抱着脑袋想着,想着,一个坏主意想出来啦,她跳起来说:“有听啦!孩子,咱们找兔子去吧!”

她拿了一个大布袋,叫小狐狸钻进袋里,就背着布袋冒着雪,往兔子家走去。

兔子在家里,正陪着客人在吃大白菜哩。客人是谁?小羊和小牛,他们是来拜年的。他们吃得正高兴,忽然门嘭嘭地响了。

“谁啊?”兔子问。

狐狸捏着嗓子说:“是我,兔子弟弟,我来拜年啦!”

兔子又问:“你,你是谁?”

狐狸说:“我是小羊,来给你送礼!”

小羊对兔子说:“可古怪啦!我不是已经来了吗?还有哪个小羊来给你拜年呢?让我们看看去。”

小羊、小牛和兔子一齐往门缝外面张了一张,哪儿是小羊,是狐狸呀,还背着一袋东西哩。

兔子说:“不用啦,你向我拜年,我可不敢当哪,我在生病,怕风,不能开门呀!”

狐狸想了一想,说:“那么,我走啦,有一点东西放在你门口,请收下吧!”说完话,就跑开了。

过了一会儿,兔子听外面没有动静了,就跟小羊小牛打开门,把那袋东西拿了进去。

小牛说:“当心点儿,狐狸不会有好东西送给我们的。”小羊说:“对!”兔子也说:“对!”

小牛拿了根棒,小羊拿了根棒,兔子也拿了根棒,再来看看,布袋里到底什么玩意儿。

小羊把布袋解开来,扑的一下,从里面跳出一只小狐狸来,嚷着:“我来拜年啦!尝尝兔子肉吧!”

小狐狸张开嘴,想吃兔子,可是脑袋上已经挨了一棒啦,他耳朵响了一下,想逃走,棒子可接二连三地打下来啦!

小狐狸倒在地上哭着说:“唉,唉,兔大爷,我是来向您拜年的呀,别打哪,求求您别打哪!”

兔子、小羊、小牛都说:“这还不好?你来拜年,我们好好地请你吃一顿!”

他们一齐用力打,打了又打,小狐狸被打得断了气。他们把小狐狸仍旧装进布袋,扔在门外,关好了门。

过了一会儿,狐狸又来了,看见布袋仍旧放在门口,心想:怎么的,兔子没有收下这礼物呀!解开布袋,小狐狸没有跳出来,仔细一看,小狐狸已经死了!

狐狸就坐在兔子的门口大哭起来了:“可怜的孩子,你怎么拜年的?可恶的兔子,我非要报仇不可!”

狐狸话没说完,门开啦,兔子、小羊和小牛带着棒子出来,一下、两下、三下......棒子打在狐狸的脑袋上,狐狸来不及抹眼泪,在地上打了个滚,夹着尾巴飞也似地逃了。

兔子说:“羊哥哥,牛哥哥,里面请坐吧!新年新岁的,喝点糖茶吧!”

小兔子、小羊、小牛都笑啦。

可是狐狸跌跌撞撞地逃得影子也没有了。

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篇10:续写故事《稻草人》

全文共 850 字

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稻草人正垂泪时,刮过一陈冷风,稻草人不禁将身子缩得紧紧的,它可怜的主人可没有衣服给它啊!这时,一陈叫骂声和哭喊声传进了稻草人的耳朵,它隐约望见在一座灯火通明的豪华住房里,一个单衣薄衫、披头垢面的妇女哆嗦着,端着一个盆子,被一顿鞭子赶了出来。那个妇女瑟瑟发抖,身上满是鞭痕,慢慢地走到了稻草人身边,将盆子放在一处干净的河水边,从盆子里取出一件件衣物在河水中洗了起来。

天啊!那是多么冰冷刺骨的河水啊,稻草人清楚地听到那妇女将带伤的手放进河水中时发出的呻吟,黑夜静静地凝望着这个妇女,回响出她那凄惨悲凉的呻吟。稻草人不忍在看下去了,悲伤而烦躁地用扇子狠狠拍打着自己的身体,发出急切的啪啪声,它恼恨自己无法走过去帮助穷苦的妇女,只能站在一边儿。妇女抖得越来越厉害了,最后发出一声惨痛的叫喊,昏倒在了硬硬的黑土上,稻草人想发出一声叹息,却出不了声,妇女脸上痛苦的表情刺痛了他的心。

突然,一个黑影走了过来,稻草人紧张而又充满期盼地看着黑影一点点走近妇女,他希望那人救起可怜的妇女,又担心他不做好事,这一夜的事情可并不让人开心,那人是小偷。那人俯身向着昏倒的妇女,搜来搜去搜了好久,却没发现一点钱,只偷到一点被小心翼翼包在纸里的黑面,那人“呸”了一声,一把撒了黑面粉,将衣物全带走了。稻草人大吃一惊,又气愤又着急,拼命摇晃扇子想叫醒妇女,可直到小偷已没了影,那妇人才醒了过来。

妇女一见没了衣物和唯一的粮食,哭倒在地,稻草人也痛哭起来,乞求地看着黑夜,可黑夜只是冷漠地看着一切开始又结束,一言不发。可悲伤的事还没结束,豪宅里的恶棍一见妇女帮自己洗的衣服不见了,狠狠地揍了妇女一顿,直到她昏死过去,就将她一脚踢进了河里!啊!这怎么可以!稻草人绝望地在心里吼叫,它又想起了它的主人,想起了它可怜的主人,为什么贫穷的总是善良人!为什么逍遥的总是恶棍,稻草人疯狂了。不动声色的仍是黑夜,它只是无声地等着黎明的到来,那时,人们会发现妇女的尸体在河面上漂浮,老妇人也会看到被毁的庄稼,但不知何时有人发现,一个稻草人倒在了田边……

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篇11:胡萝卜故事续写

全文共 391 字

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小作家:孔邻哲

胡萝卜先生的长胡子刚好在风中飘动着,鸟太太说:“啊!一根正合我意的绳子从天而降。”鸟太太看了看绳子,又扯了扯绳子,确定足够长、足够坚固了,就拿出一把锋利的剪刀,剪下一段来晒小鸟的尿布,鸟太太一边哼着小曲,一边晾着小鸟的尿布,晾完了,鸟太太就踏着轻盈的脚步走了。尿布上的水珠在太阳的照耀下闪闪发光。

胡萝卜先生继续往前走,胡子在风中舞动着各种优美的舞姿。当他走过老太太家门前时,发现老太太正在找绑老花镜的绳子。胡萝卜先生立刻停下了脚步,老太太看见了快速地走到门口,一把抓住胡萝卜先生的胡子扯了扯,确保能够绑住老花镜。老太太高兴坏了,自言自语道:“哇!正是一根我想要的绳子,谢谢老天爷!谢谢老天爷!”用剪刀剪了一段绑在老花镜上,真实用。

胡萝卜先生的胡子派上了许多用场,让胡萝卜先生真正体会到助人为乐的快乐,心里乐滋滋地想:“愿自己的胡子不断地长长,这样就能帮助更多的人了!”

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篇12:李晓明的生日续写故事三年级

全文共 618 字

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星期一早上,小刚和小红在回味着各自的生日会,小红得意地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说:“我也刚刚过了九岁生日,那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了,都走过来凑热闹,七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话,默默地坐在位置上,想到:这星期五就是我的生日,但爸爸妈妈在外地工作,陪不了我过生日。想着想着,他难过得流下了眼泪。

小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐,他跟小红商量道:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。

星期五到了,同学们一大早就来到教室布置起来,准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力,教室被打扮得美丽极了!你看教室门口还摆放了许多鲜花,红的似火、粉的像霞、白的如雪,美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下:“祝李晓明生日快乐!”

一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道:“李晓明已经来到学校门口了,大家做好准备!”于是,同学们捧着蛋糕,还把蛋糕上的蜡烛点燃,静静地等待着李晓明走进教室。

李晓明推开教室门那一刻,早已准备好的同学们异口同声地说:“祝你生日快乐!”李晓明先是一愣,接着感动得流出了开心的泪水:“谢谢,谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。

同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊!

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篇13:蜘蛛开店续写

全文共 409 字

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214班俞笑笑

那只蜈蚣的眼睛雪亮亮的看着蜘蛛,躲在网上的蜘蛛害怕地走到了蜈蚣面前说:“我可以帮你织袜子,但你要给我两元。”蜈蚣点了点头说:“可以,只要给我织袜子,就没问题。”

蜘蛛织啊织,足足忙了一个月,才织完那四十二只袜子,也收了两元钱。

蜘蛛晚上想:为什么我卖什么东西都感觉很吃亏呢?明天我要去问问爷爷。

第二天,蜘蛛在门外的招牌上写着今天休息,店长蜘蛛。写完后,蜘蛛就早早地到了爷爷家,它问爷爷:“我为什么卖口罩没成功,卖围巾没成功,卖袜子还是没成功。”爷爷回答:“如果自己来是不行的,你应该找你的伙伴来帮助你;还有你卖袜子,应该按大小、多少来收钱。”蜘蛛听了爷爷的话,就回到了家,它找到了它的家人,说了卖袜子没做好的事情,它需要帮助。

家人们同意了,跟它回了店里,它们改装了店里,调好收费标准,现在它们要开始工作了。两天过后,来了一大批客人,它们排着很长的队伍,尽管很多人,但一样发展的很顺利,它们的生意一直红红火火。

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篇14:陶罐和铁罐故事续写

全文共 227 字

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人们费了九牛二虎之力,终于找到了铁罐,但是,铁罐已经疲惫不堪,奄奄一息。

陶罐关心地问:“铁罐兄弟,你怎么变成这样了?”铁罐有气无力地说:“唉,陶罐,我也不知道是怎么回事,睡了一大觉,醒来以后,我就成了这个样子!”陶罐悲伤地说:“要是当初我们和睦相处,那就好了!”

铁罐低下了头,后悔极了:“陶罐兄弟,我知道错了,以后再也不会傲慢了,你可以原谅我吗?我们和睦相处吧!”“当然可以,你能改过自新,太好了,亲爱的铁罐兄弟!”

从此,陶罐和铁罐过上了幸福快乐的生活。

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篇15:关于小木偶的故事续写

全文共 601 字

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木偶拥有了所有的表情了,高兴极了,他想快点回家告诉木匠这个好消息。

他急匆匆地跑到家门前,看见木匠正在屋里急得团团转。小木偶敲了敲门,木匠才晃过神来"爸爸”小木偶兴奋地喊着,高兴得眼睛里含在泪水。他正想抱住木匠,可是木匠看一眼小木偶,一点儿也不像小木偶,一把推开了小木偶“你走吧,我不是你的木匠。”

“发生了什么事情了?木匠爸爸您为什么不认识我了吗?我是你的小木偶啊!”

“不是,你不是我的小木偶。”木匠固执地说“我的小木偶只懂得快乐,可是你有人类所有的表情,所以你不是我的小木偶。”说完木匠就把小木偶推出门了。“砰”了一声把门关上了。

“哇哇------,木匠爸爸,我真是你的木偶啊!”小木偶坐在地上伤心的哭起来。

小女巫感应到了小木偶在哭。

“怎么了?”小女巫问小木偶。

“木匠说我不是他的小木偶。”小木偶呜咽着,“他好像不认识我一样,我怎么办才好?”

“哦,我有办法了。”小女巫说着,用魔杖在房子上转了三圈。你再敲敲门,试试看。

小木偶又敲了敲门,这一回木匠本来是高兴的,却凶巴巴地说“你怎么又来了。”这时小女巫又出现了,她说“木匠老哥,人是有许多感情的,你却只给小木偶一种感情,这就像别人都有多色的彩虹,你只给小木偶一种颜色,这不是很单调吗?”木匠听了十分惭愧,抱住小木偶说“木偶,我错了!”

小女巫说“再见了,我要走了,这张卡片送给你,有事情可以呼唤我,祝你们快乐幸福!”后来小木偶和木匠过上了快乐幸福的生活!

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篇16:小木偶的故事续写

全文共 566 字

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自从小女巫送给小木偶人类所有的表情后,现在的小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

现在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官讨回公道,还自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他说清楚了。黑熊这才明白过来,原来是自己误会小木偶了,连声向小木偶道歉:“对不起,对不起!”小木偶真诚地:“没关系!但我要让小红狐得到应有的惩罚。”黑熊马上在全国各地下达通缉令,捉拿小红狐归案。

小红狐在逃亡的过程中,碰到了小木偶。小木偶一把拽住小红狐的尾巴,气急败坏地说:“这下看你这个骗子往哪里逃。”边说便拨通了报警电话。小红狐苦苦哀求道:“小木偶,饶了我吧!下次我再也不敢了。”“不行,我绝不放过你。”小木偶斩钉截铁地说。“小木偶,我把红背包还你。”小红狐边说边从背上拿下红背包还给小木偶。这时,警车呼啸而至,小红狐被抓上警车带走了。小红狐罪有应得,背判因抢劫坐五年大牢。

小红狐报仇雪恨之后,高兴地走在了回家的路上。这时,他碰见了小兔子,急忙过去打招呼:“小兔子,当初是老木匠只给了我一个表情——笑,现在我会其他的表情了。”然后龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。小白兔不好意思地说:“对不起,是我没搞清楚,我们做好朋友吧!”

小白兔和小木偶手牵手像老木匠家走去。老木匠见小木偶完好无缺地回来了,激动地把他拥抱在怀了。

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篇17:小木偶的故事续写

全文共 288 字

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木偶激烈的说:”谢谢你,不仅然我让我可以哭、笑、生气......而且不用再被人冤枉了。说完,他立刻在找回被冤枉过的哪位熊警官,好让它还小木偶一个公道。终于找到了那位熊警官了,它解释了在解释,最终得到了熊警官的信任。他一起去找狐狸,找到了狐狸,熊警官举起手上的背包说:“这个背包是谁的。”

我的、我的、我的......小木偶和狐狸抢着回答。熊警官又问:谁给你们的。狐狸说:我妈妈给的。小木偶说:是老木匠给我的.熊警官先去老木匠那,问这个背包是不是你给小木偶的,老木匠说:”是的。"这下狐狸被熊警官抓去监狱了。熊警官不好意思的说:"对不起,我上次误会你了。"小木偶说:“没关系。"

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篇18:作文续写小木偶的故事

全文共 697 字

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木偶大步走在绿森林里。它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林,小木偶一边想一边走。走着走着走出了树丛,眼前是一个热闹的动物小镇,有商店,有饭馆,还有公园呢!

小木偶感到很累就在公园的草地上休息,眼前有很多自己从没见过的动物在忙着自己的事,就在这时小木偶突然在川流不息的人群中看到了骗走自己红背包的红狐狸,他立刻蹿出人群一把抓住了红背包,愤怒地对红狐狸大叫:“还我的背包,这背包是我的!”忙碌的小动物们都被这声音吸引过来,小木偶给大家说明了情况。可是红狐狸也编了一套谎话说这个漂亮的红背包是自己的,还说:“这红背包多么配我身上的颜色呀!”大家一时也不知道谁说的是真话,于是又叫来了熊警官。熊警官看看红狐狸再看看小木偶,他们都表现出生气的样子。

熊警官就问红狐狸“你怎么能证明这个包是你的?”红狐狸说:“包里有什么东西我都知道。”小木偶也大声说:“我也知道。”红狐狸说一个就对一个,可是小木偶说一个就错一个。这是怎么回事啊?“可这背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警官说。原来红狐狸早把包里的东西都换了,可小木偶却全然不知。

熊警官拎起可怜的小木偶,又要把他扔出去,小木偶急的大哭起来。这时小木偶突然想到临走时爷爷在自己的背包带子上写了自己的名字,于是着急的喊道:“你不能冤枉好人,你看,带子上还有我的名字呢!”熊警官听到这话把小木偶放下来,仔细的查看了背包的带子,带子上确实写着小木偶的名字。

红狐狸见势不妙就想跑,可是熊警官一下就把他抓了回来,红狐狸老实交代了事情的经过,熊警官向小木偶道了歉,并把红背包还给了小木偶。

小木偶高兴地继续去完成自己周游世界的计划。

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篇19:狐狸和鹤故事续写

全文共 553 字

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狐狸跟鹤结交,成了好朋友。有一天,狐狸突然想请鹤吃饭,觉得这样不仅显示了自己的大方,更显得对友谊的真诚。他亲自到鹤家里,邀请鹤说:“亲爱的鹤,我要请你吃顿饭,你一定得来。”

鹤打扮了一番,前去赴宴。狐狸已经回家煮好碎麦米饭,把饭平抹在盘子上。鹤一到,他端上盘子,热情地说:“吃吧,亲爱的鹤。”鹤心里想:怎么吃呀?可又不好说什么,只好用嘴笃笃地敲着盘子,什么也没吃着。而狐狸舔舔自己的身子,又舔舔饭粒,就这样把饭全都吃掉了。

他把饭吃光以后,说:“鹤,请别见怪。没有别的东西可以招待啦。”鹤终于明白了,回答说:“狐狸,为此我该谢谢你啦!明天,请到我家里做客吧。”

第二天,鹤把冷杂拌汤做好,把汤灌入颈部细长的罐里,等着狐狸的到来。不一会,狐狸背着一个小背包到了。一进门,狐狸就说:“亲爱的鹤,我家房子要修缮一下,得在你家里麻烦一个星期了。”鹤说:“好呀!”然后就把罐搬到桌上说:“请吃吧!”

狐狸开始围着罐打转。他不停地绕着罐走,任凭他怎样做,也没法使脑袋钻到罐里去。而鹤啄啄自己的身子,又啄汤喝,直到把汤全部喝光为止。然后他对狐狸说:“亲爱的狐狸,请别见怪。没有别的东西可以招待啦!”

狐狸懊丧极了。他原来想吃上整整一个星期,可现在只得灰溜溜地走了,因为他可不能饿一个星期的肚子呀。从那以后,狐狸和鹤的友谊就告吹了。

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篇20:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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