教师节的作文有哪些(实用20篇)

敬爱的王老师：

您还记得刚开学的时候吗?我夹杂在熙熙攘攘的人群中，走进校园，向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们，看到教学楼下，一个既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄着拐杖，走得十分吃力。是你，我们亲爱的王老师吗?你骨折好了?出院了?医生不是让她多休息几个月吗?带着心中的疑惑，我三步并两步冲了过去。

没有想到，王老师，真的是你!我按耐不住激动的心情，赶紧上前搀住您的胳膊，轻轻地叫了声：“王老师。”王老师，记得您当时微笑着对我说：“走吧，我们去教室。”当时，您的右脚不敢用力着地，走路缓慢，面色略微露出些痛苦，短短的两层楼梯，就休息了几回，顿时，我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。

在楼道打扫卫生的几个同学，看见您，脸上也露出惊讶的表情，一边冲过来迎接老师，一边朝班里大喊：“王老师来了，王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室，同学们把老师围得水泄不通，问长问短：“老师，您的脚好了吗?”“王老师，我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸，微笑着回应着我们，眼睛里闪着泪花。

上课了，为了不让您的脚伤负重，为了不让您站得太久，我们听课比以前更加用心，更加认真，争取把您讲的知识一遍记住，这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心，同学们积极发言，每个小组的课程展示都非常精彩。

我猛然意识到，这就是老师，这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子，忍受着身体的伤痛，执着地为我们上课。只要我们能好好学习，掌握更多的知识。这，就是您的欣慰。

王老师，您的形象在我们眼中越来越来越高大，我们的心中涌动着一种情感，我们为您骄傲，有您这样的老师，我们自豪。

希望您永远健康、快乐，一直陪伴着我们。

您的学生：__

20__年9月10日

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我的眼前就浮现出老师忙碌的身影和疲惫的笑容，我对老师的感激之情便油然而生……

老师，感谢您，是您让我成为一个有自信的人。因为陌生，一开始在课堂上，即使我知道答案也犹豫地不肯发言，后来，也许您察觉到了，经常把回答问题的机会给我。我回答正确时，您会给我一个满意的微笑，即使我回答的不理想，您也会鼓励我，给我信心。久而久之，我便养成了一个积极举手的好习惯，对自己充满信心。

老师，感谢您，您不仅教我知识，还教我做人的道理。您在课堂上孜孜不倦地教我们知识，认字、识词、读文章、从简单的加减乘除到解决生活中的问题，不厌其烦，直到我们弄懂为止。不仅如此，您还教会了我们孝敬父母，尊敬师长，同学之间和睦相处。因为有您，我们才能在知识的海洋中遨游；因为有您，我们才能在温暖的大家庭中健康成长。

加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的感激！

老师，谢谢您！

节日快乐，幸福安康！

今天九月十日，老师们的节日，是老师们最快乐的一天！在老师的节日中你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢？也许你想送一个小礼品；也许是一张普通的贺卡；或是一句简单的祝福话……这些都能体现出你对老师的一片心意，然而老师也能理解。

那你们知道老师最想要什么呢？是礼物呢？不是！如果你送给老师礼物，那未必不可，因为你敬了一片心。而我却什么也没送，因为我知道老师最想要得是同学们的好成绩，你们想一看老师用尽毕生的心血和汗水，去培养我们，费尽心思，才送一批又一批的高才生，就是为了我们能考出一个好成绩，就样一个辛勤的园丁，每天给花儿浇水、施肥，希望它们能开出美丽的花朵、结出美味的果实，教育我们的老师不就是像一个辛勤的园丁么！考出的成绩，考上好的初中就是对老师最好的报答。为了我们的未来，从现在开始，动起来吧！去吸收知识的源泉，就是为了明天。明天就在前方，只要我们去努力争取，美好的明天就会到来，努力吧！

在这里，我向王老师、贾老师、刘老师、吴老师，对所有教导我们的老师们，我都向你们郑重的说：“谢谢老师，祝你们节日快乐。”

尊敬的杨教师：

您好!首先异常要感激教师对我的关注和帮忙，教师您明白吗?最近一段时间里，我感觉自我的提高很大，很多教师也表扬我了!

记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，教师您的良苦用心。

从那以后我开始每一天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情景。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。可是最近一段时间，我发现学习好难啊!最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，可是期望教师不要放弃我，帮帮我好吗?我不会放弃的。

再次感激敬爱的教师!

此致

敬礼

敬爱的老师：

您好!

一年一度的教师节快要来临了。我很有很多感谢的话要说与您听。今天我就借教师节这个节日，写封信表达对您节日的问候。

快乐的暑假刚刚过去。盘点暑假，孩子们收获多多。您为了保持孩子们持久的阅读兴趣，在假期向孩子们推荐了两本外国名著《王尔德童话》、《尼尔斯企鹅旅行记》。还针对孩子们的阅读提出了问题，引发孩子们在读书时进行思考。您还引导孩子们在阅读中积累好词、好句、好段。让孩子们有针对性的去阅读，使阅读卓有成效。孩子们通过假期阅读都掌握了读书方法——在阅读中积累、思考，也养成了好的读书习惯。

一开学，孩子们就升入三年级了。时间过得真快，您教孩子们已经两年了。三年级您仍然是他们的语文老师。孩子们在一二年级由于您教学有方，引导得力。孩子们对阅读和写作都有了兴趣。我相信在您的引导下，孩子们在三年级阅读与写作会更上一层楼。

开学前一天，你发信息通知有空的家长和孩子到学校帮助打扫教室卫生，因假期装修学校地面和墙壁都很脏。我与儿子来到学校时，看见您与家长和孩子已经在打扫了。我们连忙也参加劳动。我儿子提着水桶颤微微地走过来时，您立马怜爱地接过水桶，使我感动。老师你对学生的爱是付诸于行动而不是停留在口头上。您在劳动中不怕脏、不怕累的精神，也打动了我们，赢得了家长们的赞扬。老师，您身体力行的为孩子们树立了榜样，我谢谢您!

开学后，您又想尽办法激励孩子们学习。您先是成立班级微信圈(快乐三七)，接着，又用奖励印章的办法表扬孩子门求上进。虽然孩子们三年级了，但对老师的奖励还是很看重的。就拿我儿子来说吧，三年级的第一次语文家庭作业，您给评了‘好’字，还奖励了‘你真棒’的印章。孩子受到表扬后，在写作业时，对自己写字要求更严格了，超过三个错误，他必撕下重写。我相信在您的鼓励下，他的钢笔字会越写越漂亮。

我接着再说一说作文《我们的校园》，儿子因为在校贪玩，疏于观察。我认为他写的作文不是很理想。但您还是从儿子的作文中发现了“亮点”，并用彩笔勾画出优美的句段。还让孩子上讲台前朗读他的作文。您的做法无疑给孩子莫大的鼓励。在晚上儿子又重写了《我们的校园》，我觉得较上一篇作文有很大进步。老师，这都归功于您的赏识教育，它极大地激发了儿子写作的热情，我再次谢谢您!

最后，我祝老师教师节快乐!

老师，您好似一娄阳光，照在我们这些未开的小花、小草身上，虽然这一娄阳光只是漫长人生的一瞬间，但却给我留下了刻骨铭心的印记。

赵老师，您记得吗?一、二年级时，我很不听话，总是完不成您布置很少的作业，可是，老师!您并没有放弃我，而是加以鼓励，这使我幼小的心灵受到了抚摸。您还给我一个官职“作业委员”。我当时有种说不出来的感觉，每当我写完作业，您都会让同学们给我鼓掌，慢慢的，我长大了，不再需要这个所谓的“作业委员”

了，也是在那个时候，我终于知道了那种说不出来的感觉叫什么了，它叫做——感激。

三年级时，学校来了一批离开了父母的住宿同学，您并没有因为这些孩子是农村孩子而抛弃和不管，而是待生如子，人人平等。

记得一年夏天，您由于早上没吃饭，带了一袋饼干来上课，您不习惯自己吃，让我们看着，于是，老师便让我们大家一起吃，一些同学抢来抢去，只听“哇哇”几声，原来是抢哭了一位，老师您看见了，急忙答应以后给我们买“喔喔”奶糖吃，确实您并没有食言，全班59人啊!您怕我们不够，买了好几十块钱的奶糖分给我们。剩下了一点，老师您没有舍得吃，而是给了分班时分走的同学。

而让我最为感动的是每年您都会免费给生病了的同学买药吃。有年春天，全班50多人，20多人感冒了，您不仅帮我们买药，还从来不收钱，而且您从来不买便宜的药，怕治不好病，反而因为药的负作用得上其它病。20元一盒的，50

元一盒的，你从不在乎钱，老师您真的是视钱如粪土啊!

记得有一次夏天，火辣辣的太阳晒得同学们汗如雨下，有的同学兜里有钱，买了雪糕，而有的同学没钱，只能眼巴巴的看着，这时老师您不忍心了，您当时挺身而出掏出40元钱，买了80根雪糕，还让我们使劲吃，剩下那不多的二十根雪糕，老师只拿了一根，剩下的让我们给二班﹑三班的同学送去了。

老师啊，您对自己的简朴和对别人的大方形成了强烈的对比。

一个熟悉的皮笔袋，破旧不堪，而您却依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣，您说是您儿子从杭洲邮过来的`，可一件衣服，您都穿了多少年了!小时候我们总是讨厌您讲“大道理”。现在长大了，我们明白了，那些不仅仅是“大道理”，而是一把开启我们心灵的钥匙!这把钥匙会让很多同学开启大学的门锁，这所钥匙会让很多人走向成功的大门。

老师!您对我们的爱是独一无二的。老师!您对我们的照顾是刻骨铭心的!而我们对您的感激却是天长地久的。

当第一朵桂花悄然绽放时，金秋来了，教师节也随之而来。

静静的夜里，我在房间里认真的做贺卡，做着做着，想到明天老师批了一天作业疲惫时收到的高兴，不禁笑出声来。“啊哟——”胶粘住了我的手指，分都分不开。我看着贺卡，虽然普通，但在我看来十分精致。

今天上学的路上，我看到同学们都捧着礼物，互相打探着什么。有的同学送巧克力，有的同学送自己种植的花草，还有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一张卡纸做的简单的贺卡，上面写着我想对老师说的话。

老师来了，同学们都跑上去，递给老师礼物。我把那张贺卡塞到了礼物的最下面。

下课了，老师抱着礼物，带着祝福，欢欢喜喜跑回了办公室。

办公室里，老师看到了我的贺卡。这是一张粉色的贺卡，代表着我对老师的感恩。在封面上粘了一朵金黄色纸菊花，朴素而又美丽，象征着老师在这丰收的季节迎接节日的到来。老师看着我的贺卡，抿着嘴，时而微笑，时而点头。

放学时，老师走过来，轻轻在我耳边说：“你的贺卡很漂亮，我很喜欢。谢谢你的好意！”

夕阳射下暖暖的余晖，我满怀高兴的心情，蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

小时候我们便知道教师是最最光辉的职业，随着对老师的了解的不断增加，老师在我心中的形象变得更为神圣。教师节要到了我想最先和我那个像“母亲”一般的班主任说一声感谢。

高中学习压力比以往任何时候都大。说她像母亲是因为她总会无微不至地关心我们的学习甚至是生活。可是，谁也没有想到，我们的“母亲”变了。时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠——还有一年，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。

老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我

在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头!”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。

记得那一天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好?你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉;你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情;你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗?我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。

我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……

敬爱的毛老师：

您好!

今天，我想通过这封信来好好感谢您。

在我成长的旅途中，遇到了很多循循善诱的好老师，其中给予我最多爱的就是您。我知道，您是个赏罚分明的好老师，对就是对，错就是错。不过，您对学生犯的错却给格外宽容，每次我们忘东西或做错事，只要主动告诉您，您都会原谅他，并想办法帮他解决困难。为了让大家养成好习惯，您总是用"事不过三"来严格要求我们改正之前的错误。当然，若是品学兼优的学生犯错，您有时还会手下留情呢!

记得有一次，郑洁晗同学将作业做错本子了，不过她可是乖乖女，一心为他人着想，因此您并没有罚他，只是语重心长地教诲她要认真听清老师布置的作业，然后让她补抄上去就行了。

您也十分关心我们的学习。记得有一次，我的课堂作业做得一团糟，放学后，您让我到办公室去，一放学，我犹豫了一下，因为我觉得肯定没好事，我迈着缓慢而沉重的脚步走到办公室门口，轻声喊了一声：“报告!",您没听见，还在认真地改作业。我鼓起勇气，又大声喊了一声：“报告!",您放下了笔，和蔼地让我走过来，给我耐心地补习功课。您把错题一一讲解了一遍，再让我重做。当我做错了，您又不厌其烦地给我指点迷津，直到我弄懂为止。听着您沙哑的嗓音，看着您疲惫的身影，我感动不已。

敬爱的毛老师，谢谢您对我的关爱，我以后一定上课认真听讲，不辜负您对我的期望。时间不早了，我们下次再聊吧!

祝您

工作顺利!身体健康!

您的学生：__

20__年9月10日

亲爱的杨老师，您好。很高兴能以这样的方式与您交流心声。

“师者，传道授业解惑也。”作为人民教师，您解我心中所惑，授我习读之法。而作为长辈，您育我求善之心，教我做人之道。两年师恩，颇具感慨。诙谐的课堂气氛是你和蔼师恩的表现，严谨地批审是你教学态度的写照。我时常被您宽阔的眼界折服，遨游在知识海洋的同时，又能享受丰富的课外拓展。您的课堂教学不在于课本知识的填压，而更注重精神需求的满足。

你我师生，虽少有言语交流，但心灵上的沟通却是十分频繁。课堂上的交流时间完全算得上是我的精神大餐，您时常说我们把书读死，说时恨铁不成钢，但每一节课，你都在不断拓展我们的知识面，做我们未来的引路人。

尊敬的杨老师，我真挚地感谢您过去的教诲，同时，满心的期待余下的师生情谊，教师节到来，祝您和全体老师们，教师节快乐！

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

今天是9月10日教师节。我起了个大早，带着浓浓的情意向校园走去。刚迈进校门，一派生机勃勃的景象便展现在我的眼前。同学们各个满脸笑容，捧着鲜花和贺卡，迈着轻快的步子教学楼走去。操场上回荡着欢乐的歌声。

我也不甘落后，手拿最美丽的贺卡向二年级办公室奔去。李老师是我二年级时的班主任。她尽职尽责，每当她绘声绘色地讲课时，她那泉水般的声音“叮咚、叮咚”流入我的心田，融入我的脑海。行走在走廊里的同学们喜气洋洋，像过节似的。李老师穿着一件粉红色的连衣裙，笑盈盈地站在楼梯的拐角处。当我把贺卡送给她时，她抚摸着我的头，轻轻地说：“你可真是个好孩子！”还有许多张代表我情意的贺卡飞进了别的老师的手中，飞进了她们的心里。这是多么令人向往的师生情啊！中午，许多已经毕业的大哥哥、大姐姐回母校来看望他们的老师。他们在各个楼层之间穿梭着。终于，找到了他们日夜思念的恩师。他们欢笑着、拥抱着，激动的眼泪滚滚而下。

我被眼前的景象感动了。是啊，老师为了让我们这一棵棵小树苗茁壮成长、少走弯路，花费了多少心血。他们希望我们能够成为祖国的栋梁之才，甚至青出于蓝而胜于蓝。我们一定要用自己的实际行动来回报老师们，以后像大哥哥、大姐姐们一样，回母校来看望自己的恩师。

今天，是一个快乐的日子，因为今天是9月10日教师节。我和同学们都兴高采烈地来到学校。我和同学们一起布置教室，想给孙老师一个惊喜。我们分工起来，有的人是在楼梯口，看老师来没来，如果来了就马上回教室，让同学们做好准备，有的在做幻灯片，有的布置教室……

老师进来了，我们一起说：“老师节日快乐！”随后女生们给老师献花。老师笑了，笑得是多么慈祥，多么美！老师看到了同学们送来许多礼物，有康乃馨、还有百合花和玫瑰……在桌子上还有一些夹心巧克力等。他们都象征着我们全体同学对老师的爱。

我们一起唱《感恩的心》，打着手语，由王柳今、蔡林研、王闻硕、邸雨宁到前面做示范。这首歌表达了我们对老师的感激之情。

接着我们又唱了《奔跑》，张子淇、都基予、王子豪、我还有刘岩伴舞，逗得大家捧腹大笑。后来，老师让我们给她一个热情的拥抱和一个亲热地的吻。开始，我们都不好意思，但是后来也都争先恐后地给老师一个拥抱，一个吻。张芳泽惠一个箭步跑过去给老师一个拥抱，一个甜蜜的吻。老师对我们说：“你们就好像是我55个儿女一样。”

最后，老师让我们3个人3个人和老师一起照相留念，手里捧着鲜花。

我非常感谢老师，老师一学期以来照顾我们，为我们操心，非常劳苦，我一定不会辜负老师对我的期望，做一名优秀的学生。

告别昨日的辉煌，褪下昨日的霓裳，迈入更高的殿堂。

盈盈九月，硕果飘香。秋风阵阵，送来了丰收和喜悦，拂去了无知与轻狂。月下槐梢，几分故事，几多思量……

是谁，在学海中为我们指引方向?是您。您用渊博的学识，求实的态度，严谨的思维，积极的心态，在茫茫学海中为我们指引了前行的方向。漫漫求学路，因为有您，我们不再孤单;茫茫书山中，因为有您，我们前行的道路温暖阳光。

是谁，默默付出，不求回报?是您。您用毕生的心血，全部的精力，无私付出，不求回报。同蜡烛一般燃烧自己，却照亮了一番天地，为人们带来了知识与光明。岁月荏苒，您已不再年轻，但在我们心中，您永远是最美丽的模样。

是谁，静静地呵护我们，陪伴我们成长?是您，您静静地守护着我们，陪伴我们成长。您对我们的爱，如春风化雨;您对我们的情，如泓泓清泉;您对我们的心，如殷殷赤子;您对我们的义，如滚滚大江……您为我们付出的，太多，太多;而我们回报您的却太少，太少……

老师，您是大海，我是贝壳，是您赋予了我五彩斑斓的颜色;

老师，您是天空，我是鸟儿，是您让我的梦想扬帆起航;

老师，您是园丁，我是花朵，是您用知识的阳光照耀着我，用爱的雨露滋润着我，用人的春晖温暖着我……

在这个特殊的日子里，请让我为您献歌。千言万语道不尽您对我们的恩情，无数华丽的辞藻汇聚成一声最朴实的问候——老师，您辛苦了!

今年的教师节是值得庆祝的日子，因为今年是新校区的第一学期，也是新校区迎来的第一个教师节。

在这个教师节，我不希望又太过隆重。本来想为各位老师献上各种珍贵的礼物，可又觉得只要能表达出对老师付出的成果，达到老师给我定的目标，就是给老师们最好的礼物了!

从我二年级转来以后，认识许多的老师，一转眼，已经五年级了，一共庆祝了3个教师节。在这个节日中，有很多的家长也会趁着这个节日向老师提出一些“需求”的必要方式。这次，我不会再像以前那样送贺卡和礼物了，因为老师需要的不是我们给出的礼物，也不是所谓的需求品，而是我们给老师的祝福。一份份祝福，肯定也会换来一份份感谢。老师们，您们有着各自的职位，美术、语文、音乐、数学等等，这些课不仅让我获得知识，获得心灵与精神的财富，还让我知道您期望着我们，希望我们能进一步地迈向成功的道路。

老师，今年的教师节祝您工作顺利，平安愉快!也希望我的成绩能真得突飞猛进，能使您感到幸福!

别人都说："老师是辛勤的园丁，用劳动的汗水换来了小苗的茁壮成长。"但我却认为我们班的陈老师是一个天使，她有一根神奇的魔法棒。我们班的同学都喜欢她。

陈老师大概三十多岁，中等身材，比我高了半个头。有一头棕色的卷发，看上去可时尚了；还有一双水灵灵的大眼睛您们可别小瞧那双大眼睛，可是有名的火眼金睛，我们在课堂上的一举一动，都逃不过陈老师的眼睛；她的脸上还总是挂着微笑。

陈老师十分善良，有同学作业忘记做了，她都会让那位同学下午交。有同学哭了，她就会马上来安慰她。有同学生病了，她又像妈妈一样安慰那个同学，边给她量体温，还边给那位同学的家长打电话。我们有时犯了小错误，总会给我们改正的机会。

有一次，我帮陈老师搬作业，从老师办公室回来，看见有几个同学在跳皮筋，我就马上跑到了班级里，把作业随手放在讲台上，就跑出去玩了。才刚出去没多久，芳芳就跑出来拉着我回班级，还边焦急的说："魏宁，您搬下来的作业掉在地上了，陈老师叫您进去！"我不安的来到了教室，作业已经有人帮忙捡起来了。陈老师一脸严肃的看着我，还边对我说：魏宁啊，您是科代表，您不能过于贪玩，您要知道这是在帮老师做事，您不能当就别当了！"我听了之后，脸"腾"的一下红了。回到了座位上，我想：那我也没办法，老师要撤就撤掉吧。"第二天，老师居然没撤掉我。我很感激，决定以后一定要认真做好这份工作，不要让老师失望。

这就是我们班的天使-陈老师，这就是我们最爱的陈老师，这就是我最敬佩的陈老师。

又到了一年一度我们尊敬老师的节日。所以我们学校举行一个庆祝教师节大会。这个庆祝教师节的大会可有趣了。

(整理)我们一来到学校就把我们做的心意卡挂在操场的栏杆上，同时挂满了别的同学的各种各样的心意卡，卡上写满了祝福老师的语言。庆祝教师节大会开始了，第一项升国旗，唱国歌，校歌。

然后有几个同学上台讲话。讲到后面，就开始放鸽子和气球了，一群鸽子和一个个气球向蓝天飞去，越飞越远，直到看不见为止。突然从五楼上挂出两条又长又大的红带子，上面写着“老师您好”“老师您辛苦了”。这时响起了一阵欢呼声，然后庆祝教师节大会结束了。

回想我们班主任覃老师和数学李老师，他们一年又一年，日日夜夜把我们从一年级教到四年级，从一个字都不会教到会了很多字，还知道怎么写作文，还学会了英语和算数，我非常感谢你们!

(整理)最后我向你们祝福一句“老师祝您万事如意，工作顺利”。

教师节作文8

老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望;您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生;您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。

谁给我们带来了知识;谁给我们带来了幸福;是你的老师——教育我们要善解人意，乐于助人。老师，你是一个勤奋的园丁，我们在你的呵护下慢慢成长。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。这位老师是我们的班主任——徐老师。

谢谢老师对我无微不至的照顾。你的课生动有趣，同学们都很入迷，极大的刺激了我的勇气，你提问我都忍不住想举手。我以前太胆小不敢举手。后来，在你的帮助和建议下，我变得自信起来。我也想参加任何活动，因为不是现在就是永远。在这里我想对大家说：“谢谢老师——。”

谢谢你为我们的学习付出了巨大的努力。你牺牲休息时间给我们一个话题。晚上，当我们都睡着了，你还在灯下批改作业.听说你孩子上初中了，你却没什么时间帮他学习，把宝贵的时间都给了学生。在这里我想对你说：“老师，你辛苦了。”

谢谢老师无私的奉献。你只知道付出，却从不回报。你是一座灯塔，为孩子们照亮前方的路…

谢谢老师!在这里我再次对你说：“老师，你辛苦了!”

走进那美丽的校园，那里的一草一木都成为了最耀眼的风景线，我们在那生活了六年，学习了六年，努力了六年，奋斗了六年，风雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼啊!在那间不大的教室里，我们有过欢笑与争吵，矛盾与纠纷，但是我们任然是每天笑着过搞好我们的班级，每天开心的迎接下一个明天! 当时，还是个孩子的我，满怀着好奇与期待的来到这所美丽的校园，这里的每一样东西，每一件事都给我留下了不可磨灭的印象。 刚进校门的那一刻，迎接我的是两位年轻的男老师，他们在上课的时候对我们是“凶神恶煞”，但在下课后就与我们打成一团，与我们玩耍

嬉戏，让我们接受新知识的灌输，是他们教会了我认字，读拼音，写文章，让我们一天天的进步，一天比一天能干，懂事。虽然一开始我们都是些不合群的“家伙”，但在老师精心的调节下，我们渐渐变的和睦，团结，友爱，是老师让我们一百八十度大转变，让我们由调皮变得懂事，由笨拙变得聪明，由不合群变得团结，这一切的一切就像刚刚发生的一样在我脑海中不停的旋转，流淌…… 六年后的我们现在已经是一群即将告别母校的孩子，我们怀着不舍与留恋向母校倾吐我们的依依惜别之情，向老师表达我们对他六年来的照顾的感激之情。亲爱的老师，即将离别你们了，我愿你们一天比一天年轻，一天比一天更有精神，我会永远记得你们，也会记得你对我说的那句话：“走好每一步，走稳每一步”。

没想到，当我怀着崇敬和向往走进中学的时候，迎接我的却是可怕的军训。果然，我怕什么来了！不过好在经过四天军训，人还是白白胖胖的，终于有“脸”见老师了。

先说说我的老师？哦，对了，就是她！我的语文老师。

对于这位语文老师来说，在上课之前，我们是“不见其人，只闻其性，其式”！因为班主任已经给我们讲过这个语文老师了。所谓“性”，班主任说语文老师很严格，会对我们很严格；所谓“类型”，就是语文老师身材娇小。刚开始不相信，看到后真的一样。

上课见了语文老师，知道她姓什么，觉得她身上充满正能量。

在一堂课上，语文老师因为三个学生在课堂上乱扔面包而生气。当时我甚至能看到她身后的火。但是，我还是想说，真的吓到宝宝了！

我语文老师介绍的。来说说我漂亮的英语老师。

这个美女是我见过最有气质的老师。

第一次在新生报到办公室见到她，她笑得很温柔，整个人很美。那时候的她，大方温柔。即使脸上有岁月的痕迹，也丝毫不影响她的美丽！我猜她年轻的时候肯定有很多人追她！

不要以为这个温柔的美女对待学生一定是温柔的，你错了！美女强悍的时候太吓人了。

美女生气的时候，气质不一样，声音也不一样。本来，美女的气质应该是大方温柔的。声音要好听温柔。但一生气，气质就变得严厉，声音也变得严肃。真的很可怕！

在奋斗初中的路上，美女，让我们一起加油吧！

敬爱的老师：

您好!

您有着一双美丽的大眼睛，这双眼睛仿佛会说话，您还有一张圆圆的脸，笑起来很甜，就像一朵盛开的花朵。

老师，您知道吗?自从您给我们上第一节语文课起，我就很喜欢您。我被您上课的幽默风趣、语言的准确生动、情感的真实感人，深深地吸引住了，让我爱上了语文课，让我发现语文课是那么开心，那么有趣，那一个个汉字里蕴藏的是中国文化的博大精深。让我如此喜欢您的原因还有另外一个，那就是您对每个学生的宽容和爱护，我一直忘不了那件事。

那是一个星期一的语文课，您让我们默写词语。那次我准备的不充分，心里便有一丝胆怯，但默写本已经发下来了，我再担心也没用了。我翻开本子，拿起笔，听着您一个一个喊着词语。我手里机械地写着，脑子一片空白，我不知道自己默对了几个，是不是会错很多，您会不会批评我呀……我的心像有一头小鹿在乱撞。

默写完了，我们把本子交给了您。我紧张地等待着结果，心想：这次惨了，因为您一向对我们很严格。果然，我看到您的脸色由晴转阴了，我看到您的双眉拧了起来——是不是我的本子啊!我越发担心起来。一会儿，本子发下来了，我最不愿意看到的事还是发生了，默写本上五个鲜红的大叉，张牙舞爪地向我扑来，这是我有史以来错的最多的一次了。我工工整整地订正完错的词语，低着头，羞怯地把本子交给您批改，我的双眼不敢直视您。我静静地等着您“暴风骤雨”般的训话。出乎意料的是您心平气和地对我说：“不应该，默错这么多词，下次要注意啊!”我惊异地抬起头，看见您那双明亮的双眼正注视着我，仿佛在说：“没关系，今天错的多，下次吸取教训就是了，相信你。”我心里顿时一阵轻松。

谢谢您，老师，您上的每一节课，都是那样精彩，我喜欢上您的课，您对学生那样宽容，那样爱护，我想对您说：“谢谢您，老师!”

敬祝

老师身体健康、万事如意!

解放路小学__

20__年9月10日