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父与子的漫画看图说话【实用19篇】

一场考试,不会决定谁的命运,一个分数,不能断言成王败寇。小编收集了奖惩之后,看看现实作文,欢迎阅读。

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气球又回来了看图说话

全文共 356 字

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郝玥潼

今天天气晴朗,是小牛的生日。小兔是小牛的朋友,它买了一个又红又大的气球,准备送给小牛。

小兔一边哼着小曲一边往小牛家跑去。突然小兔被地上一块锋利的石头绊倒了,手中的气球飞上了天,小兔赶紧爬起来,着急地往上跳,想够到气球,可是气球已经飞得很高了,小兔根本就够不到。小兔一时不知道该怎么办。这时,小兔的好朋友小山雀飞来了,它看见小兔一幅愁眉苦脸的样子,就问小兔:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我……我买了一个气球,准备送给小牛,可……可刚刚我被绊了一跤,气球就飞走了。”小山雀说:“没事,我这就替你捡回来。”

不一会儿,小山雀就飞回来了,它手里拿着小兔的气球,笑眯眯地说:“给,这是你的气球。”小兔开心地说:“谢谢!”小山雀说:“不用谢啦!”

小兔拿着红气球开开心心跑到了小牛家,把红气球送给了小牛,小牛开心地笑了。

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篇1:看图说话引导

全文共 228 字

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问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的( )提供有关词语:眉头紧锁、愁眉不展 、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷

问题设置三:又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,( )提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

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篇2:小刺猬上学看图说话

全文共 693 字

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太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包?……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱,今天可是它第一天上学,心里别提有多兴奋了。

哇!学校好大呀!教室门前绿树成荫,操场两边垂柳依依,校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏,有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看,看得它浑身不自在。

"瞧!从哪儿冒出一个怪物,真是个奇葩!穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。

小刺猬低着头,红着脸闷闷不乐地朝103班走去。

要给小刺猬安排座位,这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢?"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里,一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。

这时,小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说:"我、愿意,我、有壳,不怕、扎"。同学们一下子愣住了,目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕,小乌龟的脑子肯定进水啦,还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。

此时,小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果,恨不得赶快找个地缝钻进去。

"座位风波"刚刚结束,小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。

体育课上,老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲,使劲拉,可是,用力过猛,手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上,小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪,小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说:"你快走开!"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样,真不是滋味。

班会课上,牛老师语重心长地说:"我们每个人都有自己的优点和缺点,相处在一起要互相包容,互相帮助……"牛老师的话像春风化雨一样滋润着小刺猬的心,同学们听了牛老师的谆谆教诲后,和小刺猬在一起愉快的玩耍了……

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篇3:鸡蛋壳看图说话

全文共 528 字

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一天早上,小蚂蚁,小青虫和小蝴蝶一起出去散步。这时,他们看到一个很大很大的蛋壳。小蝴蝶想:一定是鸡妈妈生下了一个鸡宝宝,然后带着他离开了。突然,小青虫想到了一个主意,他指着蛋壳:“我们可以用蛋壳来做一个跷跷板呀!”小蝴蝶和小蚂蚁听了点了点头,说完他们就开始分工合作。不一会儿,他们就搭好了一个翘翘板。可是小青虫想得冠军,他用力往下一压,差点把小蚂蚁给弹飞了:“不玩了!不玩了!太可怕了!”小蚂蚁拍了拍胸口:“我好羡慕小蝴蝶会飞。”小蚂蚁动了动触角:“要不我们用用蛋壳做一个热气球吧?”“太好了,太好了!这样我就可以和你们一起飞上天了!”蝴蝶扇了扇翅膀。

过了一会儿,他们用几根干草和一个气球做成了热气球。小青虫和小蚂蚁兴冲冲地爬上了蛋壳。突然一阵风吹过,他们摇摇晃晃地飞上了蓝天。他们飞过了茂密的森林,飞过了金黄的田野。

到了下午,突然天上乌云密布,雷声四起。“太吓人了!小蝴蝶,快把气球戳破,快点降落。”小蝴蝶用嘴一刺,气球变小了,他们慢慢降落了下来。这时,已经下起了倾盆大雨,他们赶紧把蛋壳翻了过来,当成一把雨伞。他们边听着沙沙的雨声,别做起了游戏。

天黑了,月亮出来了。他们都累了,于是又将蛋壳翻了回去,当成一张摇篮。他们盖上了一片叶子,甜甜地进入了梦乡。

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篇4:漫画父与子作看图

全文共 560 字

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风和日丽的一天,父亲和儿子正准备去动物园里看大象,在大象爷爷面前照好多相片,再给它们喂食。

这时,他们正走在街上,突然看到了一个正在搬家的人,吃力的走着上坡路。头上大汗淋漓,脚下迈着沉重的步伐,一步一步的向前走,眼看着车子就快倒了,乐于助人的父与子,急忙上前扶着车子。拉扯的人回头对他们笑笑,深表感谢。人们都喜欢得到别人的帮助,但是这个人,在有利的情况下,开始了得寸进尺。原来,这个忘恩负义的人,看到父与子这么热情的帮助他,也开始做起了他的白日梦,竟然什么都不顾的坐在了车子的前方,毫不顾虑的抽起了大烟,也丝毫没有下车帮助父与子推车的想法。这时,父亲觉得不对劲,怎么越来越沉了,挠挠头皮,上前看看,这一看不得了,可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:“真是个不值得帮助的家伙!我们好心帮你推车,耽误了我儿子的动物源之旅,你竟然自己安心地睡着了,让我们用劲推,你这是什么意思呀?”“对不起,我知道了,让我自己推吧。”

这篇故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。见到需要帮助的人都会主动向前帮助他,有些人不惜自己的所有去帮助别人,就像父与子,不但没有得以相应的回报,反而遭到别人的蒙骗。这是因为什么呢?很简单,这些帮助他人的人并没有弄清被帮助的人是否值得帮助。换句话说,这样的好心人实际上是愚蠢的人,因为他们没有任何的分辨能力。

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篇5:如何看图写好漫画作文

全文共 1540 字

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要写好漫画作文,首先要看懂漫画,然后要认真思考,写出自己的理解和感受。当然,也可以借助漫画,创编一个故事。怎样才能写好这次习作呢?下面小编为同学们来支招。

一、认真观察

上面的这幅图(这段木头里一定有虫)来自于人教版六年级(上)第四单元的习作。看着这幅图画,你看到了什么?一片大森林里,树木树干粗壮,枝叶繁茂,这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷,正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去,树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头,啄木鸟站在男子的肩膀上,不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。

二、善于想象

图画是静止的,要想把这幅图画写具体,就要善于想象。以看到的这幅画面为基础,想象这幅画面的前一幅图画会是怎样的,再想象这幅画面的后一幅图画是怎样的。把它们连在一起,形成一个动态的故事,这样故事才完整,习作的内容才会充实。

想象,要让画面动起来。想象人物的言行举止,想象树木的变化;想象砍树人的神态,想象树木的神色,这将形成鲜明的对比,震撼读者的心灵。想象树木在控诉什么……想象鸟儿为什么来到了这里,鸟儿的内心是怎样的,动作、语言、神态又是怎样的……由此揭示啄木鸟语言中的“虫”字的含义,含蓄地点明习作的中心。

三、表达感悟

叙述一件事情,尤为重要的是,要表达自己独特的感受。在习作的结尾,你不妨写出自己的感悟,这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分,也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是,自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起,不能割裂开来。

小朋友,认真观察,善于想象,表达感悟,会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样,想好了吗?赶紧动笔写这篇作文吧!

例文:这段木头里一定有虫

在一片郁郁葱葱的大森林里,生长着许多高大挺拔的大树,一棵棵大树枝叶繁茂,密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

一辆白色的汽车向森林驶来,一个中年男子迅速跳下车,从车厢里取出一把斧头,斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快,他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上,挽起袖子,从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟,点燃了,猛抽了几口,然后使劲儿抡了抡胳膊,随手把香烟扔掉了。

男子猛地站起身,走到一棵粗壮的树木旁边,用力地抡起锋利的大斧头,“喀,喀——”一会儿,树木的根部便被砍得伤痕累累,留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头,朝树木根部砍去,树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色,而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了,开始了控诉:“我可以为你们制造氧气,可以杀灭粉尘中的各种细菌,可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候,还可以为你们提供制作家具的材料,你为什么现在就要把我砍倒呢?”

面对大树的质问,男子置之不理。不一会儿,“咣当”一声,大树躺倒在地。一时间,树干在控诉,树桩在控诉,一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋,因为它没有家了。

鸟儿愤怒地盯着中年男子,它发现男子的头部竟然是一块细长的木头,那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上,“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞,它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子,是一条自私的虫子,是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。

脚下的一个个树桩,渐渐地仰起了头,冲着啄木鸟说道:“谢谢你,啄木鸟,谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说:“消灭害虫,这是我的职责!自私与贪婪,也是一条条可怕的害虫;破坏环境,更是一条条有害的虫子。”

男子扔下斧头,悄悄地离开了树林,他似乎也明白了:细心呵护茂密的树林,也是呵护自己的家园。

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篇6:看图说话小兔运南瓜

全文共 381 字

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清晨,兔妈妈对小白兔说:“宝贝,妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来,今天早上我们做南瓜饼吃。”小兔子高兴地说:“太好啦!我最喜欢吃妈妈做的南瓜饼啦!”

说完小白兔就飞快的奔向菜园。它在菜园里东挑西捡,挑了一个最大的南瓜。小白兔想把南瓜抱起来,可是怎么也抱不动,累得它满头大汗。可是南瓜还是在原地一动不动。

这可怎么办呢?正在这时候,它看见一只小熊骑着自行车从它菜园旁边经过。它忽然灵机一动,“对了,南瓜是圆的,车轮子也是圆的,轮子能滚动,南瓜肯定也能滚动小兔运南瓜看图写话范文精选小兔运南瓜看图写话范文精选。”于是它使出了全身的力气,把南瓜扶了起来。于是乎它小心翼翼的滚动着南瓜,一眨眼就到家了。

兔妈妈好奇的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔说:“我是看到小熊自行车的轮子像南瓜,我就把大南瓜当成了车轮子,滚回家了。”兔妈妈表扬了小白兔,夸它是个爱动脑筋的好孩子

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篇7:乌龟和蜗牛的看图说话

全文共 954 字

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乌龟蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天,乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄,你看看,这可是我当年和兔子比赛跑步,赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀,眼里满满的自大和骄傲。“哦?给我看看!”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰,这可是金牌,碰坏了你可赔不起!”乌龟又把金牌夺来,抱在怀里。“你这肯定是假的,我都跑不过兔子,就你,怎么可能!”蜗牛甩了甩手。“哼,不相信是吧,要不,咱俩比试比试!”乌龟不服气,一气之下,给蜗牛下了战书。“比就比,我可不怕你!”蜗牛也不示弱。

第二天,蜗牛去找乌龟,把它带到了一座山下。“我们从这里开始,谁先爬到山顶上,谁就赢!”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气,拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑,快得跟豹子似的。而蜗牛呢,只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体,艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢,可是步伐却很有个性,正如歌词所说:“一步两步,一步两步,像魔鬼的步伐。”

不久,乌龟就把蜗牛甩得远远的,让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大,如果不是后羿射了九个,那乌龟和蜗牛,现在还不晒成干!乌龟又渴又累,实在走不动了,就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡,它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后,爬了好长时间,身后拖着一条长长的大河,走在哪里,哪里有水。蜗牛爬呀爬,爬去到了乌龟身边,不怀好意地笑了笑:“我让你天天在我面前炫耀,看我的!”蜗牛拿出一只签名笔,在乌龟脸上画了个大王八,继续向前爬。

一步两步,一步两步,蜗牛艰难地挪着,累得满头大汗,就快要被晒干了,而它前面,正好有一口山泉。它没有像乌龟那样,跳下去洗澡。因为它知道,一旦它跳了下去,就真的赢不了了。它宁愿被晒成干,也要赢得这份荣誉。

快了,快了,还差一点,蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上,乌龟醒了过来。要知道,乌龟一旦醒来,完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张,把那条长长的河给扔了下去,那山洪般的气势把乌龟下了一跳,左躲右躲,还是没有躲过去,长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛,已经快到终点线了。此时的场面,如同奥运选手要冲破红线了一样。好,蜗牛冲突终点线,胜利了!全场的人一齐站了起来,为小蜗牛欢呼!小鸟为它戴上冠军奖牌,它的笑脸如同一道彩虹,温暖了整个世界!

小蜗牛用汗水,赢得了奖牌,赢得了荣誉!

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篇8:父与子漫画看图

全文共 1119 字

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一天中午,要吃饭了,调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了,可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影,调皮父亲于是就问:“我亲爱的老婆大人,您因该知道小刺猬头在哪吧。”宝贝妈妈指着书房说:“全地球人都知道。”于是父亲大步流星的向书房里走去,大声说道:“我的小刺猬头皇帝,该用膳了。”调皮父亲看里头没动静,便走进书房,打开书房门一看,小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢!调皮父亲就用手一把,把小刺猬头的耳朵揪了过去,大喊道:“哥们,该吃饭了,再不吃饭就不够哥们了。”

小刺猬头故做害怕的说:“yes,我的黑社会老大。”调皮老爸心想:这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的,怎么这几天居然呆在书房里好好的看书,我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查,什么《幽默大师》。说着就趴在地上、手托腮边,看起《幽默大师》起来。当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也,宝贝妈妈发话了:“我们就再等一下秃头太监。”小刺猬头说:“喳,娘娘。”过了十分钟后调皮父亲还没有来。饭菜都凉了,宝贝妈妈又发话了:“小刺猬头,你给我去把秃头太监喊来。”小刺猬头心想:他刚刚恶整了我,这一次我要报仇

。小刺猬头打开书房的门,看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上,小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾,还用手不停的拍打调皮爸的屁股。调皮父亲忙起来说:“大人,你把这本书借我看行吗?求你了。”小刺猬头仍然是不领情,父亲求了再求,小刺猬头终于答应了。小刺猬头便拿起“奏折”念道:“奉天成命,皇帝召曰,快去吃饭。”调皮父亲说:“喳!” 傍晚,家家飘出了饭菜的香味。 老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭。” 老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下…… 儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。

她说:“你爸爸怎么还没回来,去叫他。”小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。 儿子一边吃饭,一边想:老爸差点走火入魔,这真是一本有趣的书啊。

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篇9:看图说话小兔运南瓜

全文共 394 字

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一天清晨,兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍,发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出来了。

它来到南瓜地里,那里有许多南瓜,它挑了一个最大的摘了下来,正当它高兴的时候,脑子里出现了一个问题:该怎么样把它运回家呢?它觉得很烦恼。这时候小熊骑着自行车过来了。它问小熊:“你能帮帮我吗?用你的自行车把我的南瓜运回家好吗?”小熊说:“非常对不起,我还要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔说:“没有关系,我再另外想想吧。”小熊走了,小白兔坐在地上使劲地想了一会,“有了,小熊的自行车轮胎是圆的,我的大南瓜也是圆的,我的办法是把大南瓜竖起来就可以像轮胎一样滚回家去了。”就这样小兔子和南瓜一起回到了家,累的它气喘吁吁了。

它轻轻地敲开家门,兔妈妈惊讶地问小兔:“你是怎么把这大南瓜运回来的呀?”小兔子就把事情经过告诉了妈妈,妈妈听了后夸它是个聪明爱动脑筋的孩子。

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篇10:植树节看图说话

全文共 211 字

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3月12号,是植树节,小明、小壮和小月带着种树的铲子、水桶、小树苗一起来到了公园。天气非常的好,白云朵朵,公园里有绿绿的草坪,草坪上有两只鸽子在散步,远处有两只小白兔在种胡萝卜。

小明他们找到了没有树的地方,开始种树了。小壮拿着铲子把泥土挖开,小明把小树苗放进土里,然后小壮培土,小月去提水,提水回来给小树苗浇水,终于把小树种好了。这时候,天空中飞来了两只小鸟,开心的唱着歌。

小明他们也很开心,因为他们做了一件很有意义的事。

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篇11:漫画父与子作看图

全文共 565 字

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今天是星期五,听老师说儿子的美术不太理想,尤其是人物线描,这直接影响到儿子的小升初。于是,父亲带着儿子到大街上找人临摹,学习人物头像线描写生。

一来到大街上,儿子就瞅到了一位有着一个又长又红鼻子的先生。儿子拽拽父亲的衣角,对他耳语了几句。于是父亲点点头,径直向那位先生走去,跟先生说需要帮助。先生很热心,欣然答应了。

你瞧,这位先生脑门秃秃,眼睛半眯着;鼻子又长又难看,活像撒了谎的皮诺曹;嘴巴咧着,像似了微笑着的兔八哥,露出两颗雪白的门牙;还挺着将军肚……儿子拿出笔“唰唰唰”,一张画就画好了,而父亲正叼着烟斗,悠闲地抽着烟,可快活了。

你瞧,儿子画的多么逼真啊!脑门上稀稀拉拉的头发,眼睛半眯着,鼻子又红又长,鼻孔露在那儿,两颗雪白发亮的大门牙毫无遮掩地露在外面。儿子看着自己的作品,满意地笑了。看着儿子的画,再看看长相无比滑稽的先生,父亲也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情,还在笑着,手叉着口袋,做他的模特儿呢!

这时,儿子把他的“杰作”show给大鼻子先生看。儿子笑着指向那幅画。看了这幅画,大鼻子先生停止了笑容,一脸无辜地指向那幅画。父亲看到先生的样子,笑得更厉害了。

大鼻子先生的脸不停地转阴,最后,暴风雨来临了:他一把夺走儿子手中的画,撕得稀巴烂,然后指着父与子狂吼:“呸!我是这个长相吗?”最后愤愤而去,留下不解的父子俩。

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篇12:新年看图说话

全文共 243 字

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森林王国要开新年联欢会了。狮子国王派小鸟去通知大家。大家知道后各自排练去了。

新年到了,所有的小动物都来到森林王国的广场上表演节目。

小兔子表演刻萝卜花,它用牙齿刻了一朵美丽的萝卜花。

大象邀请小松鼠一起表演杂技。大象用长长的鼻子把小松鼠抛到树上。小松鼠把藏在树上的松果洒到地上,天上好象下起了一场松果雨。当小松鼠跳下来的时候,大象又用鼻子把它稳稳地接住。大伙儿都拍起手来。

长颈鹿和小猴子一起奏乐。小猴打起了鼓,长颈鹿吹起了笛子。

联欢会还在进行着,整个森林里不断传来阵阵快乐的笑声......

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篇13:小学六年级看图作文:由一则漫画想开去

全文共 1284 字

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当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。

“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫••••••

这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”。

这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。

森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?

如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。

我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!

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篇14:气球又回来了看图说话

全文共 415 字

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安奕彤

在一个阳光明媚的早晨,小白兔可飞来到一个公园,公园可真美,有一棵碧绿松树,有一丛青青的小草,还有两朵美丽的茶花,天空还飘着几朵雪白的白云。

可飞一到公园,看见山羊伯伯在卖气球,还有她最喜欢的青色的气球,所以她就买了一个。

可飞找到了公园最广阔的草坪,开始玩起她最心爱的气球,她东跑跑,西跑跑,玩得很开心。

正在她玩得高兴的时候,气球脱了手,飞上了天空。她想:“呀怎么办,怎么办啊!这可是我最喜爱的气球啊!”说着,她想去够气球,可气球越飞越高,最后,可飞还是没有够到。

她急的感觉都要哭出来了,就在这时,喜鹊团团飞了过来,问:“可飞,可飞,你怎么啦?”可飞哭着说:“我最喜欢的气球飞走了。”团团又说:“你的气球是什么颜色的?形状是什么样的,说不定我还可以帮你找回来呢!”可飞挠挠头说:“我的气球是青色的,它是圆形的。”“好,我现在就给你找回来。”团团自信满满地说。

没过多久,团团就回来了,可飞高兴地说:“谢谢你,这个气球就送给你了!”

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篇15:由一幅漫画所想到的看图作文

全文共 385 字

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我曾看到过这样一幅漫画:有个小孩带着皇帝的面具,光着身子站在椅子上,而他的爸爸却蹲在椅子下,拿着那个小孩的衣服,嘴里却说着:“皇帝,这是你的新衣。”

看到这,我便想:这个小孩自己不会穿衣服吗?不是的。然而让我更为震惊的是,他的妈妈却躲在门后,嘴里兴奋的说“哈哈,孩子终于穿衣服了,这个办法真灵。”是啊,现在的大人,太爱自己的孩子了,特别是独生子女的家庭,父母甚至达到了对孩子“溺爱”的程度。正是这种爱,让孩子失去了自立的能力,甚至有些孩子上厕所都要大人陪着,这正是大人的爱,爱错了,爱他们,就应该让他们从小学会独立,父母的爱,该放手时就放掉吧!正如这个漫画,正是父母的错。而有些孩子不懂得珍惜,一味的挑剔。这个不好看、这个不好吃、要这个、要那个,大人们太顺从孩子了。

在这里,我要对天下所有父母说:“不要溺爱孩子,要让他们懂得独立,懂得珍惜,如果溺爱了他,你只会害了他啊!”

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篇16:气球又回来了看图说话

全文共 446 字

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张梓赫

小猫的生日终于到了,小兔来到商店选气球。它选了好久,选了小猫最喜欢的黄色气球。

小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上,旁边的景物很迷人。高大的大树竖立在一旁,茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。

小兔也被这美丽的景色迷住了。它看着美丽的景色,不小心手一松,气球轻飘飘的飞上了天。小兔一下子清醒了,它使足了劲儿,往上一跳,但还是没拿到气球。

它伤心极了,说:“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊!”

这时,一只小鸟飞了过来,看到小兔很伤心就问它:“你怎么了?”小兔说:“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了,你可以帮我捡回来吗?”小鸟说:“当然可以啦!”于是它飞上了天。

不久,小鸟就飞回来了,嘴里叼着一个气球,它问小兔:“是这个气球吗?”小兔看了看说:“不是我的,我的气球是黄色到的。”

于是,小鸟又飞上天去了。小鸟回来的时候嘴里又叼着另一个气球,问小兔:“这个是你的吗?”小兔看了看说:“这就是我的气球,太感谢你了,我待会儿会带来我亲手做的馅饼,我会给你一点。”小鸟说:“不用谢,不用谢。”

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篇17:蜗牛与乌龟看图说话

全文共 428 字

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蜗牛乌龟是一对非常要好的朋友,它们俩整天都在一起快乐地玩耍。

有一天,乌龟终于忍不住拿出金牌去炫耀。它拿着金牌去找蜗牛,自大地说道:“蜗牛弟弟,你瞧,这可是我当年赢过兔子而得到的金牌哦!”“哼!”蜗牛不服气了,“要不是兔子在大树下睡觉,你早就不会赢了!”“不,我会赢!”“不会赢!”“会赢!”乌龟生气了,“要不我们来比一场怎么样?”“比就比!”蜗牛又不服气了,于是它们定了一场比赛。

到了比赛这天,乌龟到蜗牛家,把蜗牛带到起跑线上,“我们要从这一直跑到那座山上最高的树那。”乌龟不怀好意地说。过了一会儿,比赛开始了,乌龟用两条腿像箭一般地跑起来,而蜗牛呢,它只能一厘米一厘米地挪动着,乌龟远远超过了蜗牛。太阳越来越热,乌龟浑身是汗,忍不住了,就到一条小河里洗澡去了。洗好澡,它想:反正蜗牛这么慢,我就在这先睡一会吧。蜗牛呢?它也已经浑身是汗了,但是它就是不放弃,心想:我只要不放弃,就一定会赢。

它使出自己全身的力气,终于超过了乌龟,到了终点。而乌龟还在睡觉。

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篇18:小白兔掉进坑看图说话

全文共 807 字

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白兔是动物学校五年级学生,长颈鹿老师是小白兔的数学老师,它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快,动物学校很快就迎来了期末考试。这天,长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室,把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后,都低下头刷刷地写起来,小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说,这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了,它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟,然后,洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是,当试卷发下来后,小白兔却高兴不起来。

原来,平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分,而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢?因为小白兔错了一道填空题,扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢?这道填空题是这样的:把40的小数点向左移动()再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了,只读了题目的前一部分,结果题目就变成:把40的小数点向左移动()是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了,在括号里填了“3位”。

那么,粗心的小白兔到底会不会做这道题呢?长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想,在括号里填上正确答案“5位”。

这时,长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细,做题认真,学习态度好,进步很大,并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实,这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004,再数数把0。0004还原成40,小数点需要向右移动几位呢?”小乌龟慢吞吞地数起来,“这里移动了5位,由于是倒过来想的,所以,正确的答案应该是把40的小数点向左移动(5位),再向右移动两位,才能得到0。04。这道题还可以这样想,把40的小数点先向右移动两位得到4000,再向左移动(5位)就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟,小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”,粗心大意就很容易掉进去,以后做题不能再犯这种错误了。

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篇19:我的看图说话作文

全文共 572 字

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第五幅画中大象

这是一幅大象的图片。我看见了大象的脑袋、鼻子、耳朵、大腿、牙齿、身子、尾巴。

大象鼻子像滑梯,牙齿像长长的尖刀、耳朵像蒲扇,大腿像根柱子,身子像一面墙,尾巴像草绳……一头大象就像一座城堡。

大象实在太大了,有时间我要去动物园看真大象去。

第六幅春天像图画

春天来了。

温暖的太阳照耀着大地,小鸟儿在天空中叽叽喳喳地唱着歌,柳树在风中摆弄着它那绿色的长辫子,河边的草地里开满了五颜六色的花儿,河里的波浪打着欢乐的节拍和小鱼儿一起跳舞,一群小朋友在岸边和蝴蝶玩耍、游戏。

多么美好的春天啊!

第七幅我做小主人

阿姨领着小弟弟来我家玩,我高兴极了!

小弟弟一进门,我就赶忙和他拥抱,然后拿出家里最好的茶水请阿姨喝,把我最喜欢的玩具飞机拿出来和小弟弟玩。

天黑了,小弟弟和阿姨要回家了,我真舍不得他们走,希望他们早点再来。

第八幅机智的小明

一天,小明独自一人在家做作业。

“咚咚咚!”忽然,一阵敲门声传来。

“谁呀?”小明问。

“我是你老爸的一位朋友。”是一个陌生的声音。

小明搬来一张凳子站起来,通过猫眼一看。啊!不认识!

“我该怎么办呢!”小明自言自语。哦,有办法了。

“叔叔,我爸爸不在家,他一会儿就回来,你等一下哦。”

“好的!”那个陌生人说着却转身走了。

看到这一切,小明拿起电话,给老爸打了一个电话,老爸好好地夸奖了小明一番。

我也要像小明一样,想办法处理一些事情。

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