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建议书如何写(汇总20篇)

地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。下面是小编整理的建议书环保建议书作文,欢迎阅读参考。

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家长给校长的建议书例

全文共 1024 字

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尊敬的学校领导:

您们好!我是XX学生的家长,首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关心、照顾和教育。不可否认,在学校的细心管理和教师的指导教育之下,我的孩子在很多方面都有较为明显的进步。我相信不止是我的孩子,其他家长的孩子也都是一样的。学校和教师对孩子们所付出的一切,我相信这也是众多孩子的家长都有目共睹的。

在此,我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议,望学校的领导能够积极采纳,如有不当之处也请学校的领导能够包涵。

首先,我作为孩子的家长,希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照顾。孩子正处于学习的阶段,不仅是对知识的学习,也是对生活各方面能力的学习。而且,孩子大部分的时候都是在学校度过,学校的管理人员和教师跟孩子的接触也是比较多的,也更容易及时发现孩子的不足之处。另外,毕竟学校教师人数有限,不可能每一个孩子都专门分派一个负责教师,因此,我希望学校能够对能力有所差异的学生进行有针对性的生活管理教育。对于还有不足之处的学生,一定要多给与指导和关心,不能只关注优秀的学生。

其次,是孩子心理成长的问题。作为一名家长,我明白,很多时候教师的话比我们做家长的话更有用。这个年龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段,成长的好坏对他们以后的心理变化都会有很大的影响。因此,我希望学校的领导和教师都能更加关注孩子的心理变化,多跟他们交流、沟通,多了解他们的想法。同时,还要给孩子们营造良好的心理成长环境,如学校不能体罚学生,多进行德育教育;教师也不能因为个人原因或是孩子的成绩好坏而定义对一个孩子的态度,就算成绩不好也还是有别的优点,作为教师就应该善于发现孩子的优点并以此对孩子进行鼓励,博得孩子的喜欢和信任,这样孩子也能够更加服从教师和学校的管理。

最后,就是孩子的行为和言语问题。教师在孩子们的眼里就是一个“模仿”的对象,很多时候教师的言语和行为都会对孩子造成影响。因此,我希望学校的领导能够加强对学校教师的培训,包括行为、言语、思想、教学水平等多方面的培训,打造出一支优秀的教师队伍。并对教师们严格要求,坚决不允许出现打骂孩子、体罚孩子、用不文明的语言教育孩子等现象的出现。要知道,孩子不仅是跟教师学习知识,也会更教师学习做人,如果教师的行为和语言都不文明,甚至是粗鲁,那么对孩子将会造成多大的影响是不言而喻的。只有教师给孩子树立良好的榜样,也才能对孩子的行为和语言起到潜移默化的规范作用。

以上就是我对学校领导所提的建议,再次希望学校领导能够细心斟酌。

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篇1:保护环境的建议书

全文共 428 字

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广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是由于人们的破坏,地球已变得伤痕累累,为了保护地球,保护我们赖以生存的环境,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、生活中要节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

4、尽量不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、尽量不使用一次性筷子。我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国就得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥! 以上是我提出的不大成熟的建议,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

Xx小学xx班全体同学

20xx年10月26日

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篇2:关于保护森林资源的建议书600字

全文共 613 字

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尊敬的林业局局长:

您好!我是一名六年级的小学生

想必您也听说了,最近人们大肆的砍伐树木。甚至有的人还砍伐马路两边的树,来卖钱,他们为了自己的利益不顾后果的乱砍乱伐。导致了地球上的绿色大量的减少,原来的森林资源本来是砍完了还可以接着种,但是人类浪费的速度远远比不上树木成长的速度,有的树还是小树苗的时候就直接被砍了。就连小学生也开始浪费了,有的人每页写错一个字就把这页给撕了,有的人还嫌本子的封面图案不好看,还没有写过或者就写了几页就把本子扔了买新的。

经过一段时间的思考,我想出了造成这样浪费资源的原因。因为人们被钱所迷惑,忘记了我们应该保护地球,忘记了是地球养育了我们。世界上只有一个地球,如果就连地球上的最后一棵树也被砍伐光了,我们就没有地方去了,只能坐以待毙,等待着死亡的来临。还有的人就是觉得自己有钱,随意的浪费纸张,难道他们就没有想过,钱是他们自己的,但是这些树木是他们种的吗?他们这样的浪费都没有想过现在地球的环境

现在保护地球已经刻不容缓,针对一样原因我想出了几以下个方法希望您能够采纳:

1、计算好每个人用纸的需求,每年规定砍伐树木的数量,给那些砍伐树木过多的人加以惩罚。

2、制定每年人们种树的数量,每人至少要种三棵树,这样中国有十三亿人,十三乘三,就有三十九亿棵树。更何况全世界有那么多人。

3、将可以再次利用的废纸收集起来,造成可以循环利用的纸张。

4、加大宣传的力度,让这种活动深入民心。

陈永健

2017年10月11日

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篇3:建议书的作用

全文共 276 字

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首先,建议书是人民群众发表意见,提供建议的一种工具。在社会主义制度下,人人平等,又都是国家的主人。所以每个人都有责任和义务对一些关系到国家、集体或个人的某些利益的事情发表自己的看法。所以写建议书是党的群众路线的一种很好的体现,它必然增强人民群众建设社会主义祖国的热情和责任感,密切党和群众的联系。

其次,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧,更好地推进工作的顺利开展。畅通建议这条渠道,可以扩大建议的范围,扩大建议的来源途径,切实调动广大群众的积极性,使许多合理化建议和建设性的意见可以反馈给有关方面和政府机关,帮助他们更好地开展工作。

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篇4:节约用水建议书六年级作文

全文共 486 字

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尊敬的校长:

是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。

有些同学洗手的时侯,又不关紧水龙头,使水一滴滴地流,一个水龙头一天流几升,1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升,2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象,这些数字计算起来,可以使许多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水,满池都是水,又容易摔跤。不仅是在学校里,在家里有些同学也是这样。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽,用之不完。事事不能尽人如愿,水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水,然而他们没有节制地用水使,可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水,人类就会灭亡;如果没有了水,就没有这青青地草地;如果没有了水,就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此,建议学校:

一、多给同学们宣传水的重要性。

二、不顾后果用水的危害性。

三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水:洗莱水浇给花草树木,洗衣水拖地,洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!

水是生命之源,保护水资源,让水断续为人类做贡献吧!

珍惜自然水源,共营生命绿色!

[节约用水建议书六年级作文

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篇5:环保建议书

全文共 312 字

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全体少先队员们:

我们走在路上的时候总能见到被人随手乱丢弃的塑料袋和其他废旧塑料制品,他们随风飘动,有时被风挂在树上,有时落在草坪、大街上,既不美观,也污染环境,人们都叫它白色垃圾,据资料上介绍,这些白色垃圾埋在地下三百年也不会腐烂,所以我们应该消灭这些白色垃圾,我向全校的少先队员发出倡议:

一、保证自己不使用这些白色垃圾。

二、要宣传白色垃圾的坏处,让更多的人来保护地球的环境,不让环境受到破坏。

三、选一个节假日,让全体少先队员去一个地方中捡白色垃圾,进行一次消灭白色垃圾的实际行动。

保护、美化生活环境是我们每一个人都应尽的责任和义务,从小事做起,从自己做起,从身边做起,从现在做起,让我们共同行动起来吧!

20xx年11月5日

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篇6:提倡环保建议书

全文共 560 字

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天津市的人民:

你们好!

我是××小学的一名学生,近些年来,由于我们的滥砍滥伐,地球母亲那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;由于我们的乱丢乱扔,地球母亲那饱满的身躯变的骨瘦如柴;由于我们随意毁坏自然环境,地球母亲那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!随着环境不断恶化,这位人类的母亲,已失去了曾经那美丽壮观,和蔼可亲的容颜。

现在到了我们不能再沉默的时候了,为了让地球母亲再次展露那久违的笑容,我正式建议大家:

1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随意砍伐树木,践踏草坪。

4、尽量不要使用塑料袋,减少污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20xx年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上的建议也许还不够成熟,但这足以表明我对环境保护所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我们大家每个人都为环保付出自己的一份绵薄之力,那么,世界将会更加美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

xxx

日期

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篇7:环保建议书

全文共 543 字

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尊敬的环保局局长:

您好!我是万州区鸡公岭小学的学生。我们的生活离不开优雅舒适的绿色环境,在空气清新、鸟语花香的地方人们都会感到神清气爽、心旷神怡!然而在市区内还存在着诸多不良现象,他们威胁着我们的健康,给我们生活产生了许多不便!

在“自来水公司”和“王牌路小学”附近,有一大堆令人恶心不堪的垃圾。自来水公司一带,有三个大垃圾箱,存放着各种生活垃圾。由于清洁员清理时占地面积较大,致使垃圾遍地都是,臭气熏天:王牌路小学旁因为做蔬菜买卖的商人将废弃垃圾随地乱扔,不仅使这里惨不忍睹还堆起了一座垃圾山,使人们拒而远之。

这些垃圾堆实在使人厌恶,与我们美丽的城市形成了强烈的反差。为了解决这些问题,我提出以下几点建议:

第一:生活中节约资源,尽量少用一次性用品,减少生活中垃圾数量,从根本减少垃圾。

第二:蔬菜买卖商人不得将果皮等垃圾随地乱扔,违者可进行罚款:还能随时准备一个塑料口袋,存放垃圾,到收摊后在扔进垃圾箱。

第三:分散或减少大垃圾箱的数量,避免垃圾在一定范围内超量,并规定垃圾重量的最高限额,使空气保持清新!

第四:使用可回收性垃圾,少用电池、塑料袋等,使资源循环使用,维护城市环境。

以上是我想到的几点建议,希望环保局局长能够采纳。让我们相互提醒,为城市环境的美好明天献出自己的一份微薄之力吧!

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篇8:文明上网建议书参考

全文共 687 字

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同学们:

互联网在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,极大地促进了信息的交流和沟通,成为孩子们生活中的一个重要部分,范文之倡议书:“绿色上网文明上网、健康上网”倡议书。在网上能够找到各种各样的信息,无所不包,无所不含,这当中也充斥着不少不良信息。为了营造安全、健康、文明的网络文化氛围,增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力,养成健康、科学、文明的网络生活方式,向全校师生发出如下倡议:

一、严格遵守有关法律、法规,遵守学生行为规范,坚决不进入营业性网吧。

二、不流览X情网站。不进入青少年不该进入的网站,自觉抵御X情网站,做到不碰、不沾、不看、不传。

三、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活,但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生,学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。

四、科学上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识,树立正确的上网观。充分运用现代网络优势,吸取知识,增长本领,丰富阅历。

五、文明上网。严格遵从网络规则,恪守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,聊天讲文明,发帖遵法律,在虚拟世界里播洒文明之光。

六、绿色上网。主动使用“网络妈妈”等绿色上网软件,自觉选择上网安全通道,正确把握上网时间和上网时段,严格屏蔽不良网站,确保个人的身心健康。

百年大计,育人为本。为了祖国的未来,为了家庭的幸福,为了社会的安定,净化网络,护卫孩子,提倡绿色上网、文明上网、健康上网。让我们从自己做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式,珍惜美好时光,把主要精力和时间用于学习,为自己今后的发展奠定良好的基础。

倡议人:××

时间:××年××月××日

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篇9:学校环保建议书

全文共 372 字

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长沙市市长:

地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。为了保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

1、珍惜现在的每一口空气,尽可能的减少对空气的污染。

2、倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。

3、要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。并制止乱砍伐森林的行为,要少破坏环境。

5、不要滥用各种资源,如果这些资源被开发光了,我们的子孙后代将会无法生存。

6、水是生命的源泉,要提倡节约用水,不浪费一滴水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要大家都行动起来,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

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篇10:小学生写的建议书

全文共 674 字

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敬爱的校长:

您好,我是六(3)班的王梦,很冒昧给您写这封信,您为我们这个校园呕心沥血,为我们创造了良好的学习环境,使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场,那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来,现在已有五年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在这充满诗情画意的校园里,还有一些美中不足的的地方,我们不难发现。比如:饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题,我还想到了一些具体的办法:

第一、人饮水是常规的问题,原来学校还有定点供水的地方,可是现在没有了,有很多同学在小店里买一些三五食品饮料,不仅学生们没有得到好处,反而对自己的身体也不好,还在学校里增加了一系列的垃圾,引响学校的环境。所以,学校能够在每个楼层都设置一台饮水机,并且每一个学期每个学生能够交一点饮水的钱,这样不仅学校干净了,而且学生们也有水喝了,这真是两全其美。

第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房能够为学校解决经济负担,但学校能够再租店给人的时候问一问是干什么的,如果对学生的身心有害,就不让他在这里开店。

第三、学校为了学生身心的健康,在每个班开展了图书角,但是,那里的是实在是太少了,而且也没有锁,图书的不到保证。所以,学校能够开展一个大图书馆,为学生提供更好的读书环境。能够把每一个年级的书分开,以便借阅方便。还能够在图书馆安置桌子和凳子,如果又借阅的,能够在图书室里读,也能够拿回家读。为了书的新奇,学校还能够在每一个学期购进一批新书,供学生们长期阅读。

以上就是我的建议,望校长考虑采纳。

建议人:xx

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篇11:保护长城遗产建议书

全文共 668 字

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世界文化遗产——中国长城,是人类文明发展史上的辉煌奇迹,也是中华民族精神的伟大象征。

战国(魏)长城遗址是我国世界文化遗产——长城重要组成部分。时值纪念邓小平、习仲勋等老一辈革命同志倡导的“爱我中华,修我长城”活动三十周年之际,由宜君县人民政府发起,中国文物保护基金会、中国长城学会、陕西省文物局、铜川市人民政府、中国文物保护基金会长城保护专项基金管理委员会共同举办此次宜君战国(魏)长城遗址保护学术研讨会,旨在落实国家总书记在巴黎联合国教科文组织总部演讲时指出“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的讲话精神,进一步加强对长城遗址保护和利用。

为此,我们以“保护魏长城、传承古文化、共筑中国梦”为主题,提出如下建议:

一、按照《中华人民共和国文物保护法》及相关法律法规,倡导各级政府、社会团体及组织共同参与保护长城遗址,建立健全依法保护长城遗址的体制和机制,将遗址保护纳入经济和社会发展计划。

二、全国长城现存遗址所在单位要相互协作,加强交流、共享研究成果和保护经验,将长城遗址保护工作向前推进。

三、人人都来做长城遗址的宣传者、保护着和传承者。利用现代媒体全方位展示长城遗址深厚的文化内涵,提高全民保护世界文化遗产的意识,守护和建设人类共同的精神家园。

保护长城文化遗产是中华民族托付给炎黄子孙光荣而伟大的历史重任,让我们携起手来,参与世界文化遗产保护工作,留住文化的根,守住民族的魂,为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现做出应有的贡献。

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篇12:环保局建议书

全文共 429 字

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亲爱的局长伯伯:

您好!我是一名小学生,这次给您写这封建议书,是想唤起浦江市民对环保的责任心,因为,我们只有一个浦江,就像我们只有一个地球一样。

浦江曾是一个美丽的书画之都,鱼米之乡,它葱郁的树木让整个城市充满勃勃生机。不管是在农村还是县城,天都是蓝的,水都是清的,花都是香的,景都是美的。可是,因为人们随意地破坏,这一美好的景象正在慢慢地消失。

就拿我们浦江县的标志——浦阳江来说吧,它曾是一条清澈见底的河流,但渐渐地,那条河几乎成了一条“垃圾传送带”,水面上飘着各种各样的垃圾,塑料袋、牛奶瓶,甚至还有几片早已腐烂的菜叶子。这些垃圾早已把浦阳江当成了自己第二个“家”。

浦江应该是美丽的,如果每一条河流都和浦阳江一样,那我们就会没有洁净的水;如果每一棵树都枯萎了,我们就没有新鲜的空气;如果环境遭到了破坏,我们就没有可爱的浦江。

局长伯伯,快让人们行动起来吧!难道您要眼睁睁地看着我们失去这个生存的家园吗?

最后,祝福您和您的家人生活美满、幸福。

于卉

xx年11月9日

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篇13:环保建议书

全文共 372 字

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环保局的局长:

您好!

当你们走到小路上闻着发臭的河水你们会怎样?一定是像避瘟神一样避开它。

现在人们随手把瓶子、垃圾污水都排在河里。使原本清澈见底的河水变得浑浊不清。你可知道全球有10亿人死于水污染。

为此我提出以下建议:

一、我们不妨为垃圾建造一个温暖的家不让它在外面随风流浪,这样既毁坏了环境,又使城市的容貌大大地降低。

二、组织一些环保人士去大街上宣传要保护河流,不要把垃圾扔到河里,一些可回收的废品可以送到废品回收站进行回收。

三、提醒一些化工厂不要把污水排放到河里。你们可以建造一个化污池把污水经过处理之后才排放出去。

四、可以在一些污染比较严重的河道里组织一些清洁工清扫垃圾,还可以在河的水面上去摘一些浮萍等植物。还可以放一些净水器和净水管道安置在水中使河道减少污染。

总之,我们携起手来共同保护水资源,给小鱼小虾一个温暖的家,让河道变成一片净土。

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篇14:绿色环保建议书

全文共 596 字

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尊敬的环保局领导:

您们好!在这里,我想和大家谈谈关于环保的问题,地球是我们的家,也是我们的母亲,有谁不想让我们的家园变得更美好,有谁不想让我们的母亲变得更可爱。

在多少年前,地球曾是一个片美丽的大地,但是在21世纪的今天,科技虽然变发达了,但是自然环境却遭到了严重的破环:以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方,人类大量砍伐树木,这样做不仅使鸟儿失去家园,还会给人类造成一系列的生态灾难。

化工厂上浓烟滚滚,污水到处排放到河里,导致大量的鱼死亡,在大马路上,汽车川流不息的奔跑着,排放出的废气严重的污染了我们的空气……但我们看到此情此景,心中难道都没有一点愧疚吗?难道你们就这样对待我们的母亲的吗?每当我们走过垃圾堆或臭水河时,大家就只会捂这鼻子,埋怨工作人员没有把垃圾清理走,却从回来没有想过自己也有责任。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

所以,在此我要向大家提几点建议:

1、平时多点参与植树活动,特别是在大马路旁,要多种点树。

2、爱护花草,平时不睬草地,不乱摘花。

3、平时自觉把垃圾人进垃圾桶,还要把垃圾分好类。

4、平时要有收集废旧电池的习惯,等到收集到一堆时,再将它们放入回收站。

5、大家不能乱人垃圾,更不能仍进河里。

6、不要在墙壁制作“城市牛皮癣”。

7、尽量不要使用一次性用品。

保护环境,人人有责。

让我们共同努力,去营造一个更干净,舒适,美丽的城市。

使我们的母亲变得更加可爱。

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篇15:给校领导的建议书_600字

全文共 525 字

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尊敬的校领导

学校,本是礼仪的殿堂,学习的圣地,可就在这圣洁的地方,却被许多不文明的粗言烂语玷污了。在走廊上漫步,随时可以听见许多大肆宣扬般的粗话,零零碎碎的不堪入耳。这里面有骂人的,有随意说出的,有些些语言里句句带粗的,甚至有些根本脱离不了粗话,从头到尾都没有听懂在说什么……

这些粗言烂语,往往都是以各地方言里最不堪的字眼流传到网上,而因特网早已普遍,已经懂事了的小学生几乎都会上网,这些语句自然而然的就被他们吸收并运用了。低年级的同学大多不明是非,于是盲目追随成年人或者同学,高年级的同学则是为了表现自己的粗壮豪放,或者所谓的“成熟”。少年儿童是祖国的未来,是社会的未来,如果所有的同学都染上了一开口便吐“粗”的恶习,这个社会会变成什么样,我们很难想象。

因此,为了让同学们改掉恶习,还校园的圣洁文明,我建议以下几点。

1、老师、班主任积极普及说粗口、吐脏言对自己和对校园学习氛围的危害,解开粗言烂语真面目。

2、学校开展相关“禁粗”活动,杜绝说粗口影响校园和谐生活的现象发生。

3、学校张贴有关标识、资料,让同学们随时随地有自觉性。

为了我们的校园,为了我们的同学,请各位校领导考虑一下吧!让同学们在正确的氛围中快乐学习,在礼仪的殿堂中学会自尊自爱的道理。

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篇16:珍惜资源的建议书_四年级作文

全文共 660 字

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家园只有一个,地球不能克隆保护碧水蓝天,共建绿色家园等这些标语随处可见。我们一定要保护地球,节约资源,让我们赖以生存的家园——地球,更加美丽,更加美好。

现在,水资源浪费得很快,比如:有的水龙头关不上,水一滴一滴的流着,这些不起眼的小地方,一年,就会浪费掉很多水。节约用水,就要从这样的小细节中做起。下面,我要告诉大家几个关于节约用水的方法:

一:如果有的水龙头关不上,就可以用一个小盆接着,接满了还可以用。

二:淘米水可以浇花,里面还含有很多矿物质,既营养了花,又节约了水,真是一举两得。

三:洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。

四:用完水后要关上水龙头,避免不必要的浪费。

现在,同学们的本子用了一两页之后就扔掉了,这样做不对。现在,由于人类乱砍乱伐,土地沙漠化非常严重,森林变成了沙漠,也带来了一些灾难,比如沙尘暴、龙卷风,海啸等。所以,我们要阻止土地沙漠化,多植树种草,节约纸张。下面,我有几个方法:

一:不用一次性餐具。

二:没用完的旧练习本可以做草稿本。

三:手指和餐巾纸可以用手帕代替。

四:可以在废纸上练习毛笔字。

现在,人们都富裕了,都过上了小康生活。自然,家家都有了小轿车,所以,排放量很大,空气被污染了,看不到小鸟了。所以,喔们要尽量减少排放量。下面,我们几个方法仅供大家参考:

一:如过去很近的地方,就可以骑自行车或步行去。

二:离家远的同学可以坐公交车上下学。

最后,我想大家发出号召:保护地球,从我做起,节约资源,从小事做起!给我们的子孙后代一个美好的家园!

建议人:张思逸

20xx年12月

[珍惜资源的建议书_四年级作文

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篇17:初一家长建议书

全文共 1499 字

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敬爱的学校领导:

感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!

我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:

(一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,希望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较,作为教师,要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

(四)希望学校在可能的情况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎口模式全面推行(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任,希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,很多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的教师出外参观听课,多指导他们进行课例研究,也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上,优等生不是教师教出来的,能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

(八)希望学校在可能的情况下,加强学生的营养,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要按照科学合理足够的原则,为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的。

(九)希望孩子在学校感到快乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的开心,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

(十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海,教师能从多种资料中选择最有用的练习,希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

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篇18:关于环保建议书

全文共 485 字

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我们都有一个共同的家,名字叫地球。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。地球是无私的,它向人类慷慨的提供矿产资源。但地球的资源是有限的。拿矿物资源来说,他不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采,必将加速地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴,甚至是沙漠化这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔垃圾如果,我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的,就要遵守以下几点要求。

一、不乱砍伐树木,不使用一次性用品,要多植树造林。树林不仅能制造空气,还能净化空气,使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻,要护花护草。

二、水是生命的泉源,它不是取之不尽用之不竭的,如果没有了水,那么最后一滴水就是人类的眼泪。

三、不乱扔垃圾,垃圾不仅会影响市容,还污染环境。

四、汽车排放的尾气会严重污染环境,所以上下班时,最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污,还能增强体质。

保护环境要从我做起,从身边做起,从小事做起。共同建设我们美丽的家园,为了我们的未来,保护和珍惜我们的地球。

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篇19:关于保护森林资源的建议书

全文共 604 字

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人类,再会起火时就会利用能源。然而,从2300万年前到1800万年前,这个从猿猴到人类这段高速发展的时代,人类,从未停止过索取能源,大自然都是“有求必应”这更加滋长了人类的贪欲,而且将加速地球的资源枯竭。

举一个世界瞩目的例子:我国的黄河,在秦朝以前,水很清,两岸的森林很繁茂,是个人杰地灵的地方。可是到了秦朝,由于人口成倍增长,不得不开垦农田,就滥砍滥伐,造成水土流失,河面升高,而且,每年都有4000吨的土流失到水里。这样,又给我们的地球母亲一道伤疤。

森林是对人类有意的,可以紧固水土,抵抗飞沙,降低噪音,净化空气,如果森林被滥砍滥伐,那么人类将很难生存。

人类正以每小时24平方千米的速度来砍伐森林。假设中国人每人每餐使用一双一次性筷子,一年就会用14235亿双筷子,将砍伐510亿棵生长了60年以上的树。这样很快将中国的森林砍光。

由此,我向您提出一点不太成熟的建议:

1. 利用大自然中的森林资源既要用大刀阔斧,又要栽树护林,不需要向西方发达国家那样,“先污染,后治理”。

2. 最好用消毒筷子,不要用一次性筷子。

3. 尽量节约用纸,不要乱扔还没用或还可以用的纸。

4. 要发展“以种树为荣,以砍树为耻”的理念。

5. 分类回收,循环利用。据我所知,一吨纸可以拆墨回收850千克纸。

保护环境,刻不容缓。为了我们这个晶莹美好的星球,为了我们的子孙后代,我们要奉献出全部的力量来治理污染,但愿地球将来是个美好的星球。

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篇20:英语的建议书

全文共 1550 字

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Dear classmates:

Now everybody advocates protecting the earth, protect our homes, so let us also start to act, with our wisdom, use our hands to protect the earth together, save natural resources. The following is my Suggestions.

The first point: the use of paper

1, will not run out of paper in old exercise books bound, do the draft

2, save paper, write a draft paper full, not just write a few words just throw it away.

3, try to save paper, toilet paper and paper napkin, use a handkerchief instead of just replace with a handkerchief.

4, in the waste paper practice writing brush calligraphy and painting traditional Chinese painting.

The second point: the use of water saving

1, can be used but relatively clean water flush the toilet, clean the floor or water the flowers.

2, water intermittent can turn off the faucet, avoid unnecessary waste.

3, a small amount of clothes to wash, avoid washing machines wash with plenty of water.

4, to turn off the tap at any time, do people also being stopped.

The third point, electricity saving use of resources

1, no one or no necessary, do not turn on the light, do not use air conditioning.

2, after leaving the room to turn off the lights.

3, the same room, dont have to open two lights.

4, try to use energy-efficient light bulbs, save some energy.

Fourth: gasoline saving use, to reduce atmospheric pollution

1, can take a bus to and from school, to work, dont have car shuttle.

Very close to 2, to handle affairs, just walk or go by bike.

3, driving less as far as possible, can save resources, reduce air pollution.

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