遗失的美好（经典20篇）

花瓣不知为何会被风雨打落，被滋润的同时却也冒着摧毁的风险;石子不知为何会被水流冲洗，被折磨的同时却也在慢慢变得圆滑;老树不知为何会被同伴孤立，在他变成参天大树的同时也忘记了时间的流逝，陀螺不知为何自己忙碌不停，却不知道自己一直在原地转未曾移动。

时间匆匆，带来回忆和伤痕，粉红色的伤痕会使皮肤变得粗糙，人也会慢慢变得坚强，岁月从不曾悲伤，因为他只懂得沧桑却不懂凄凉，香炉中的紫烟缓缓升空，编制出一个华丽而真实的梦。人生如梦，轻摇命运的酒杯，含笑一饮而尽。

落寞只会使骄傲如冰般破碎，露水顺着柳枝落入湖中，打碎了镜面带来一片涟漪，回声空灵。甜美和青涩并存，如同伊甸园中的那颗智慧之果，胆怯又鲁莽。韶华易逝，如同灯下的皮影，剧情一波三折却被命运玩弄在股掌之间，蛾眉微蹙，一转身却发现镜中容颜不复青春灿烂。

行旅匆忙，无暇顾及花蕾娇羞的容颜，走到旅途的尽头之时才发现自己错过的美丽;路人顽固，未曾转身找寻真正在乎自己的亲人，到了十字路口迷茫之时才发现自己遗失的美好。蓦然回首，花落流年度，那人已不在灯火阑珊的村口。

断井颓垣之中仍能依稀看见曾经的姹紫嫣红，苍白的面孔仍能找寻到曾经的明眸皓齿的痕迹，泪痕未干的脸上仍能发现曾经的可人笑靥。跃然纸上，一幅墨迹未干的写意画，由浅入深，笔法由青涩变成熟，无意间溅落的墨滴犹如惆怅的叹息，却也像生动的点缀，巧似及笄少女脸上的雀斑，也似灿烂星汉中的点点星辰。

冰雪无法覆盖青春的倔强，自信的眼眸是暗夜中的微光，豪迈的步伐不能被小小的沙砾所阻挡，青春是咖啡，加糖，酸、苦、甘醇、又带点甜甜的芳香，让有的人只能浅尝，有的却坠入其中无法抵挡。有的人因为忍住苦涩最终感觉到甜意而骄傲，有的人却细细品味苦涩之中的深远悠长，50毫升可以是短暂，也可以是冗长。

用心灵去素描眼中的世界，屏蔽一切阴霾和杂质，用灿烂的阳光融化彼此心中的冰雪，闭眼徜徉，仿佛躺在海面上，晓梦迷蝶魂托杜鹃，不思考太多复杂，无忧无虑迎接着未来，光明与否，都是挑战。

折下一枝杨柳，将春天保留，即使枫叶如思念般缓缓落下，被依恋着的昨天仍保存着一抹翠绿，记忆中的苦和累，甜和美，都如珍珠一般不会碎，而梦会碎，在手心中不敢抚弄的宝贝，珍贵。

心中盈盈故梦，呓语连连不休，久违芬芳盈袖，殊不知，昔日浮华已成笑谈。

【我的良师益友】

在求学过程中，我们如果能够遇上“良师益友”，那么将受益终生。新学期伊始，我就发现班上“益友”是不缺的，那“良师”呢?想必也是有的。陈老师就是我们的良师。

初一入学时，陈老师留给我们的印象是和蔼可亲的，想必是脸上常挂着微笑吧。时常，听到其他班同学感叹班主任过于严苛。我们总是会心一笑，颇感欣慰。时间一长，陈老师便有了“全年级最好班主任”的美誉。

古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。

陈老师教我们语文。在人们的印象中，语文老师总是口若悬河、滔滔不绝地讲完整节课。陈老师则不然，总是进行“互动式”教学，在一问一答不经意间，解决了问题，使同学们有所收获。记得上学期，陈老师在讲《蜀鄙二僧》时，问道“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“之”是何意?同学们踊跃回答，给出了不同答案。在比较了“之”的许多用法之后，陈老师解释道：这里的“之”具有取消句子独立性的作用，即“取独”之法。这堂课让我印象深刻。

阅读一直是语文考试的失分重地。陈老师不只是讲题，而是非常注重方法。陈老师一直要求我们勾画重点语句。一开始，我很是不习惯，阅读速度明显下降。可陈老师反复强调，并鼓励我们多多练习。直到有一次，我在阅读训练中遇到“简要概括文中主要人物形象”的题目。当时，我颇有点豁然开朗的感觉——文中全有!答案居然全在这些勾画的重点词句之中。这种方法在此后无数次训练中屡试不爽。习惯成自然。如今，我在做阅读理解时，总是拿着一支笔，对重点词句进行圈圈点点。文章读完了，什么题目都不是浮云!

在校学习时间还是蛮紧的，但难免有些闲暇时间。每天中午，班上总有一段让人平静的“读报”时间。陈老师时常给我们读一些“经典”，也让我们朗读“弟子规”。《弟子规》有云

“首孝悌，次谨信”。这是告诉我们：为人首要的是要孝敬父母，其次要谨慎诚信。诚信乃是为人之本。陈老师不仅这么教我们，而且也这么做。

上周，陈老师让我们做“名校导练”上的练习，并承诺周四将答案上传到QQ，让我们自己核对。可是，周四下午陈老师的电脑坏了，不得已送去修理。晚上，陈老师用QQ向家长们说明了情况，并表示歉意。意外总是难免的。大家对此深表理解。可意想不到的是周五课堂上，陈老师再次提及此事，并向我们真诚地再次道歉。老师勇敢地承认失信，并当面向学生道歉，实属难能可贵。当陈老师说出“对不起”时，全班为之动容。此时，《弟子规》中的“次谨信”在我耳边回荡，久久不散。“说话算话”说起来容易，但做起来确实有点难。陈老师不仅教会了我们句读文法，更重要的是教导我们如何读书做人。

流水潺潺，虫鸣鸟叫;微风习习，樱花烂漫;时光匆匆，心已成熟;教导谆谆，言犹在耳。非常幸运，我能够遇到陈老师。

初中毕业离开母校后，再没有进去过。

记忆中，模糊的校园渐渐地有了清晰的轮廓，还有那温暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

刚进门口的那一排平房或许不在了吧?可是每个实中人都忘不了粉刷在墙壁上的一行大字：一屋不扫，何以扫天下!这些字的存在对我们而言是一种启发，是一种教导，是在我们稚嫩的心灵中洒下的一粒种子，随着岁月的积淀，慢慢地有了重量，这也是实中育人的一个缩影。

在家里翻找着有关初中的记忆，有两张照片让我的眼睛不觉湿润了。这是两张集体照：一张摄于开学初的军训，一张照于中考后的毕业典礼。这两张照片，竟是我初中的始末，也算是母校给我的最美好的纪念品吧。前一张摄于操场东面，一脸稚气的我们，有的羞赧地笑着，有的畏于天上的烈日而表情严肃，更或许是因为我们经历了一次短暂的相处与离别，这一张照片见证了我们与教官的分离。后一张是在操场的北面，一张张大气了许多的面孔，掩饰不住的是经过洗礼后的放松与激动，当然，还有淡淡的离别的惆怅。这一张照片见证了我们与母校的分离。

曾经的我，豪情万丈，幻想着长大后的职业。令我欣慰的是，当我说出我的愿望后，同学们投来的是赞许的眼光，我也为此高兴了好久。用少年不知愁滋味来形容我并不为过，年少无知加上性情的豁达，我做了很多错事，加上成绩有些下滑，有一段时间我变得有些堕落。是班主任老师及时发现了这些问题，找我仔细地了解情况，帮我战胜了自己，最后终于把我带出了差点陷下去的泥潭。

如今，我正在一所学风良好的大学里进行着对自身的充实与升华。然而说到自身的反思与提高还是从七年前踏进实验中学的大门开始的。从初一开始，班主任老师便要求我们坚持写周记，进行自我反思，进行批评和自我批评。我至今还记得开过的“班级是我家，人人都爱她”、“管住自己的嘴”等主题班会。这些班会的主题都是根据我们班当时的情况来确定的，目的是让我们自己找出并解决存在的问题。这些看似平常、普通的主题班会，在当时的作用可是不容小觑的，它让我们学会了自我教育。

能在人生发展的重要阶段遇到实中的老师和同学们，让我在从懵懵懂懂转向理智成熟的道路上找到了正确的方向，是我感到最幸运的，也是我在初中最大的收获。

进入大学后，我开始参加各种各样的比赛活动，当别人用诧异的眼神看我什么都会玩的时候，我不禁想对当年教导我的老师说声感谢。要不是初中老师的鼓励和支持，我就没有机会参加各类活动，我的各项能力也就得不到锻炼和提高。虽然我不能像那些名牌大学的师姐师哥们让母校感到骄傲和自豪，但我可以用我的能力向你们证明：我还是那个豪情万丈的董欣，所不同的是，现在的我少了一些幼稚，多了几分冷静与理智，我不再是那个为赋新词强说愁的小小少年，因为如今的我仍记得“今天我为母校而骄傲，明天母校因我而自豪”的承诺。那么，就让我带着对母校的感恩之情，漫步在人生奋斗之路上，用自己的成绩为母校增光添彩!

每当夏季悄然而至，心中总会燃起一股如长明灯般恒久不灭的小火苗，直让人心痒痒，关于运动的心痒痒。

运动对我来说是一剂兴奋剂，提到就会两眼一红，肌肉无征兆地绷紧，呼吸也会渐渐加重;运动对我来说是一种乐趣，当打篮球时出其不意地进了个球，打羽毛球时极限拍回，成就感便在心中鼓起;同时，运动也是转换心情，消除负面情绪的良药。

“这个字怎么这么差，连笔画都观察不清楚……”上午的事情历历在目，我不断地长吁短叹，简直是郁闷到了极点，连进球场时都黑着脸。

开始的三步上篮与郁闷各占一半心思，天气的炎热让人烦躁不堪，向前迈步，右手随球上下来回，眼睛缓缓向上，盯住篮框，双手随之抓紧，向上一掷，终于进了。

成就感像水中的气泡浮上心头，脑中的烦闷似乎与一股清流相撞，中和起来，淡去不少。

嘴角弧度终于回归正常，手上也有劲不少，动力开始被发动，心中的大石块削去了一半，汗水也出现了。

在赛场上，双方都摩拳擦掌，剑拔弩张的气氛动人心魄。当你手中接到球时，会绕开一切障碍，细心观察四周，以防被人抢去;当你陷入困境重重包围之时，队友会给你鼓劲或冲破人群，大喊一声“我在这儿!”，让你传球;当你方失去球权时，会盯紧对手每一个细微的动作，寻找漏动，抢夺会球权。

汗水在赛场上挥洒着，烦恼也随之而去，挥洒的还有看得见的努力，一点点的进步都会让你惊喜万分。友谊在潜移默化中建立，相互之间的配合与默契就是最好的见证。

我们一起同仇敌忾，防守着敌人的每一次进攻，努力突破敌人的防御，每一次成功的盖帽、传球、进球都让人信心倍增。在这个赛场上，大家都尽着自己最大的努力，不论肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，伤口有多严重，在这个赛场上，我们的目标都是一样的——赢!当我们赢了，成就感随之而来，我们运动的脚步更加坚定了;当我们输了，虽然士气会低迷下去，但是我们的组员更加团结了。虽然辛苦，但是快乐，因为我们一起努力过，一起欢笑过，那些瞬间都充满了种.种美好，那种滋味是不可比拟的，是团队凝聚力的象征，那时的一切会汇集成自己独特的记忆，是那么美好……

运动，让生活更美好。

淡淡的生活是最好的，只有平淡才能让生活过得更好......

以前，我一直都过着平淡而美好的生活，这让我感到自己当时的无比幸福。

那时候，奶奶很宠我，经常给我买一些好吃的，好玩的，但有时候我会拒收。因为我知道我家的条件并不是很好。

妈妈经常，教育我说：“你以后不要收别人给你的东西。如果收了，就可能欠别人的人情。”

碰到别人向你要玩的时候就等着难堪吧。

不仅如此，妈妈还经常告诉我：“如果你喜欢美好的生活，变得人人都喜欢的话，就要谦虚一些，如果你骄傲了，别人就会看不起你，有些人可能会想打你。”

我从来没有奢侈过。我有一次期末考试，考了第一个100分，我很高兴，但妈妈比我更高兴，说：“你想要什么?我都给你买。”

我对妈妈说：“算了吧?我高一百分是为了自己，不是为了让你给我买好吃的。”

妈妈听了激动的对我说：“你长大了。”

晚上的时候把妈妈等爸爸回来把这件事情告诉了爸爸，爸爸听了也很高兴，急急忙忙地去超市买零食去了。

然后我还是没弄，不让妈妈给我买东西。

到了我有小弟弟的时候，妈妈每天都在抱着弟弟，抱的腰酸背痛的，爸爸对妈妈说：“见你这么累，真心疼，要不雇个保姆吧。”这句话正好被我听到了，妈妈刚想答应，我说：“不行，以后我来照顾小弟弟。”

爸妈听了说：“那好吧，但你要照顾好弟弟，不能让弟弟哭哦。”我听了满口答应。

以后我每天放学写完作业第一件事就是找我的弟弟玩，抱着弟弟不哭，妈妈就可以不用再抱着弟弟哄弟弟睡觉了。

美好的生活是许多人都向往的，但只有平淡才能使生活更美好。

农历八月十五，那天的月亮圆又圆，相信大家都知道，这天就是我国的传统佳节“中秋节”。中秋节还是我最爱的节日，那天，一家人坐在阳台上，吃月饼，赏月亮，别提有多惬意了!

中秋节到了，那天我们坐在阳台上，桌上放着外婆精心准备的芋艿，大闸蟹，还有我最爱吃的月饼。说起月饼，它的种类有很多广式，苏式，台式，甚至日式，月饼的口味也有很多，有甜的，咸的，还有麻辣味……今天晚上的天气不好，月亮时隐时现，像位害羞的姑娘，突然不知道哪里来的风把月亮边上的云都吹开了。天上一轮明月，湖里一轮月亮，天上的月亮似乎显得格外皎洁月光透过一层一层的树枝像是在是在上面披上了一层轻纱。我看着美丽的月亮，缠着外婆讲了一个又一个的故事，其中有一个故事是关于吴刚的故事：

相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?

清晨，一切都笼罩在柔和的晨光中。“喳喳——喳喳——”这便是早晨的韵味。

我揉揉惺忪的睡眼，趴在窗前，呀，喜鹊在筑巢呢!我饶有趣味地见这些小家伙们筑巢的样子，它们在树间徜徉，来回反复，叼起小树枝，时而横放，时而竖放，忙得不亦乐乎。他们就这样搭搭建建，数不清反复了多少个来回，仿佛诠释着时间的流逝。

一早的发现让我觉得百感交集。是什么使这些小家伙们如此勤勉地奔忙?喜鹊尚能如此，难道我就不懂这显而易见的道理吗?

初春，当扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲的时候，田野地头，农民伯伯们却在挥汗荷锄，辛勤耕耘。当旭日驱散夜的夜幕时，他们已然在那儿;当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他们仍是在那儿。是他们的汗水浇灌着种子，才有了碗里又甜又糯的米饭。

没有劳动哪来这亩亩良田，哪来这万丈高楼，哪来这五彩斑斓的世界?生活是如此的多娇，人类是如此的先进，这一切的一切无不来自于艰苦的劳动。劳动创造了历史，劳动创造着未来……

让我们用劳动去编织梦想，去规划我们人生的蓝图!劳动，往往能创造美好的境界。

微笑，拉近了人与人之间的距离，让人们相处更融洽；微笑，带给人大自然最纯洁的美，每时每刻都带给人快乐；微笑，向四季的花儿，把生活变得丰富多彩；微笑，如同一盒水彩笔，把生活变得更美好。

早晨来到学校，要做的第一件事是送老师、同学一个微笑，而他们同样会回敬你一个，此时我想就如同夏日李绽放的荷花，带给人的是淡淡的欣喜，是一种轻松和愉快，这时天空忽然变得更宽阔，更蓝了，整个天空都唔系起来。

当你来到公交车上，不小心挤着别人或踩着别人时，微笑则是最好的歉意，一个善意的微笑就如同严冬墙角李的梅花，发出淡淡的暗香，打破了着尴尬的局面。同时也充当了调节剂，不一会儿四周就充满了香气，它带给人的是一种无意间惊喜。

微笑不仅是有礼貌和对不起的代言词，还是感激别人和提醒别人的先行官。

当一位老奶奶要过马路时，旁边会有一名年轻人帮助老奶奶过马路，过了马路或老奶奶以微笑表示对他的感激，此时老奶奶的微笑就像弥漫着果实的秋风，给人清爽‘愉快的感觉，让人感受到丰收的喜悦。乐于助人使我们感受到快乐，微笑则让我们理解快乐。

在公共场所，有人抽烟，弄的周围乌烟瘴气，这时一位穿制服的女士走了过去，微笑着对他看了看，这人马上熄灭了烟，尴尬地冲她笑了笑，此时微笑是最好的警告，不但解决了问题，有不失文雅，真是一举两得。

学会微笑，能拉近人与人之间的距离，消除误会。不懂微笑，不理解微笑含义的人，在帮助别人，接受别人帮助时就少了一份亲切和自然，生活中就少了一把快乐的钥匙。

当你回家时，母亲会向你微笑，而这时我想就像春天李遍地的鲜花，给人惬意和幸福的感觉，顿时生活像灌了蜜的面包，四周洋溢着幸福。

总而言之，微笑像一只无形的手，悄然改变着人们的生活，它把世间最纯洁的美装饰搭到每个角落，绽放在每个人的心里，时时刻刻伴随我们成长。微笑，让生活更美好。

人而无信，不知其可。意思是说一个人如果没有诚信，不知道他怎么去做人。诚信，有很多人不守诚信，比如我。

那是在三年级的时候，我放学回到家，发现没稿纸了。我问爷爷要了五元去小卖部买稿纸去了。到了小卖部，我拿了两本稿纸，给了店主五元，店主以为我只拿了一本儿，给我找了四元，我拿过钱来就回家了。回到家后，数了一下钱，才发现店主多给我找了一元，我想:“还是别还回去了吧，以后还可以多买一个好吃的呢。”就这样，我没把钱还回去。

第二天，爷爷看见我有两本稿纸，还剩四元，就问我:“不是一本稿纸一元吗?你买了两本怎么还剩四元呢?”我只要把事实如实地告诉了爷爷，爷爷说:“你就打算这样瞒下去?这样你就成了一个不守诚信的人了，大家要是知道了，都会瞧不起你的，还是快去认错吧。”我听了爷爷的话后，脑子一乱，不知道是还还是不还，左右两难，不知选哪边。无奈之下，我问了妈妈。妈妈说:“傻孩子，当然是还啦，你想想，如果你拿两本儿，一本一元，两本两元，可是你两本只给了一元，那老板不亏了一元吗?你还是快去还了吧。”我听了爷爷和妈妈的话后，决定还老板一元。我跑到小卖部，把一元交给了老板，说了整件事的原因并赔礼道歉。老板不但没有骂我，还夸我守诚信。我笑呵呵地跑回家了，爷爷说:“这才对嘛。”

让我们每一个人都守诚信吧，诚信，让生活更美好，让世界变得更美好。

那件事是七月十日，在暑假里发生的，想听吗？想听就让我娓娓道来吧！

当天，我们班老师要带我们去新营地，在出发前，老师突然说全班只有半数的人要参加而已，刚好八男八女，老师决定让我们自己选位子，最后，我选择跟我的好朋 友一起坐。跟她坐虽然很兴奋，但是她都在睡觉，让我感到有点无聊，而其他的的同学都在听笑话，大家玩得不亦乐乎。车子开在山路上，一路上摇摇晃晃，所以快到第一站的时候，我们坐在后半段的人全都晕车了，一到目的地，司机伯伯一把车停妥，全部的人都跑到后门门口，一副准备要冲出去的模样，那着急的样子，使得有些家长哈哈大笑。

到了霞光海水浴场的参观馆，那里有各式各样的漂流木，导游把每个漂流木做详尽的介绍给大家听，接着，导游放了一片有关自然灾害的影片给大家看，看完了以后，让我大开眼界，增广见闻，也了解了环境保护的重要。再来，我们开始做龙须糖，虽然我做的龙须糖不好看，但是还蛮好吃的哦！而且我也从中得到了启示，每一样东西都得靠努力不懈才能制作而成，不是好吃懒做就可以完成的，大家要记得喔！我们精心制作的龙须糖，还入选了呢！可惜没得名。不过没关系，只要好吃就 好了。最后，我们准备去吃晚餐，不过许老师为了要让我们同学间留下美好的回忆，所以老师给我们一小时的自由时间，大家都玩得非常快乐，留下一个最深刻、难忘的回忆。

虽然我那一天玩得很快乐，但是我还是有点失落，因为要和在锦州跟我一起读书、一起游戏的同学分开，也要和从小到大一起玩的朋友离别，真的很舍不得。希望在校庆的时候，可以看到以前的好同学和好老师，真的很难忘和他们在一起的美好时光。

笑一笑，没什么大不了;笑一笑，没什么过不了;笑一笑，会让生活更美好。

微笑，她既不是哈哈大笑，也不是腼腆一笑。在我看来，她是人间最真诚、动人，最自然、美丽的笑。要说微笑，谁不会呢?最主要是看自己有没有那颗最真诚的心。

微笑是与别人交往前，一张最好的名信片。她是一个人的素质、气质，她是两个陌生人之间互相沟通的桥梁。她意味着向别人敞开友好的大门，标志着你对别人的欢迎。微笑，她在一刹那间发生，却会给人永远的记忆。在不经意间会化解人与人之间的隔阂。以笑待他人，会使自己觉得甜美快乐，让他人觉得温馨。

微笑为家庭、朋友之间创造快乐与和谐。快乐的根源来自于微笑，微笑的结果又是快乐。她们是相辅相承的。当劳累一天的父母回到家中，看到你们开心的笑容，他们的疲劳是否会减半呢?是否也会融入到你们的开心当中呢?我想一定会，因为当你把你的快乐通过笑容传递给他人时，他人也会感受到一丝快乐的享受，所以，微笑使疲劳者得到休息，让沮丧者看到光明，给悲伤者带来希望。

乐观的微笑，可以战胜许多不如意的事。充满自信的微笑，可以向自己的目标更进一步。只要笑一笑，没什么事过不了;只要笑一笑，再大的困难也会变得很渺小。所以要经常笑哦!

舒心的一笑，轻松的一笑，会让自己更健康;真诚的一笑，自然的一笑，会让自己更开心;自信的一笑，乐观的一笑，会让生活更美好。

此时此刻，无论你在做什么，请放下手中的学习工作，望着窗外，草长莺飞，鸟与花香，给予你周围的人一个最真诚的微笑，她会是我们生活最美的调合剂。

微笑，让生活更美好。

一年一度的中秋节到了，又到了一家人团聚的日子。

今天，我们早早地出发了，去了爷爷奶奶家一起过节。

爷爷奶奶准备了丰盛的晚餐。有红烧鲤鱼、红烧鸡块、糖醋排骨、还有香喷喷的冰糖肘子……都是我爱吃的。

饱餐一顿后，我们一家人热热闹闹地来到院子里赏月。我们围坐在桌子旁边，奶奶端上各种各样的月饼和水果，月饼有五仁的、豆沙的、蛋黄的……水果有香蕉、葡萄、西瓜……摆了满满一桌子。

我们一边吃着月饼，一边等着月亮出来，今晚的月亮好像一个害羞的小女孩，躲在乌云后面迟迟不肯出来，十点多月亮终于出来了。

圆圆的月亮好像一个大玉盘，皎白的月光，让我想起小时候学过的一首古诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

这是多么美好的中秋节呀，我想，今晚嫦娥和玉兔应该也很快乐吧!

沟通是什么?它是国与国之间交往的桥梁。沟通是什么?它是人与人之间情感的纽带。沟通是什么?它是和谐社会的一面镜子。 What is communication? It is a bridge between the country and the country.What is communication? It is a bond of emotions between people.What is communication? It is a mirror of a harmonious society.

70年代，美国总统尼克松访华，准备与中国建交。他走下飞机后，与中国派出的代表周恩来总理主动握手。这一握，联络了中美之间的友谊;这一握，打破了50年代朝鲜战争以来中美两国的政治僵局;这一握，更让美国找到了一个巨大的中国市场;这一握，中国也重返联合国，恢复了自己的国际地位。

正是由于沟通，这座国与国之间交往的桥梁，才使中美两国由敌人变成了朋友;由对抗变成了和谐;由歧视变成了重视!

一次中国的商人去印度做生意，印度人好客地把他请到了家中，让他在这吃中午饭。这个商人同意了。印度人的习俗是吃“手抓饭”。做饭的过程让中国的商人很苦恼，他只是吃了几小口就不吃了。印度人以为他不尊重自己就没有与他做生意，结果中国商人就失败地回国了。

正是由于没有沟通，这次生意才没有做成。正是由于缺少沟通，印度人才认为中国商人不尊重他。正是由于缺少沟通，中印两国商人才失去一次很好的商机。

一次偶然间，我看到《新文化报》报道：从明年2月21日起，将设局长接待日。这个日子有利于领导与老百姓的沟通，让领导者们更加了解民生与民情，更好地制定方针来造福老百姓!

沟通大到国与国之间的联系;小到商人与商人之间的生意;还有就是领导者更好的为老百姓排忧解难!

沟通是人与人之间不可缺少的程序;沟通是国与国之间不可缺少的联系;沟通更是一种将来在社会上立足，需要掌握的必不可少的一部分社会知识!

劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动，人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向现代文明。当今世界飞速发展，知识、人才、创造的力量越来越重要。而这一切，最终都要靠劳动实现。因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全体公民的共识。

随着经济的飞速发展，社会分工越来越细，劳动的.形式和内涵也不断被丰富和拓展。于是，有人把劳动分出三六九等，总想做自认为体面、轻松，舒适的工作，面对平凡、艰苦、繁重的体重的体力劳动避而远之，这样的认识是错误的。

其实劳动没有贵贱之分。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要它有价值，服务大家，就是光荣的。每一位劳动者都应该受到平等的尊重。而那些好逸恶劳者，则应受到谴责和鄙视。我们以辛勤劳动为荣，也要躬行实践。

有一位公厕管理员，一次，他发现公厕旁的排粪坑满溢在即，他赶忙拿来一根铁杆将阴沟盖一块块撬开，然后挽起袖子，将手伸进粪沟内打捞堵塞暗沟的赃物，粪便直往他身上溅，他也全然不顾。经过了三个多小时的努力，快溢满的粪沟疏通了。曾有人问他是否觉得管理公厕很不体面，他说，靠自己的双手劳动，没有什么好丢脸的。只有干好自己的本职工作，才不会被人看不起。他这样说的，也是这样做的。

我们作为青少年，应正确认识劳动，从小养成良好的热爱劳动行为习惯。据调查，年轻人的劳动时间越长，其独立性越强。整理房间、洗衣服这些看似生活中的小事，却能带给人一份责任心、自豪感。有亲历了劳动的艰辛，才能感到劳动的不易，也才会更加珍惜他人的劳动成果。

劳动是一种美德。如果人人践行了这样的观念，我们的社会何愁没有发展和进步？

美需要我们用劳动去创造，而后在美的享受中我们感到快乐。所以让我们铭记：劳动着，快乐着!

山水悠悠几千载菊花下的陶渊明苦寻“悠然见南山”的情志；阁楼上的李清照“人比黄花瘦”，是几度缺失？

昔忆雷峰同志曾说过“我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”可是，岁月如白驹过隙，“事不关几，高高挂起”、“个人自扫门前雪”一系列的标语在生活中深深扎根。那么，遗失的美好，你又在哪儿沉睡呢？

上了客车，坐下，习惯性的将视线向右移，本意是用窗外的风景来填充几处临近枯竭的脑细胞。却发现，一个“大衣哥”竟霸占了整个窗口，顿时心中欣赏风景的喜悦一扫而光。回过神来，却看到有一柱着拐杖的老人紧张地望着前方，还不时地咳嗽着。一份厌恶之感由然而升。

诸位可别误会，我所厌恶的，只不过是那位坐在老大爷旁，毫无怜悯之心的“大衣哥”罢了。

时间过滤2分钟，那位大衣哥终于在众人的鄙弃下准备走人。在他离开的那一刹那，众人的唏嘘声却像是突然换了频道似的，阵阵赞赏声不绝于耳。

各位看官，请随我一起揭开庐山真面目就在大衣哥离开的一刹那，人们却感到一阵刺骨的寒风叱叱逼人，原来，大衣哥所掩盖的，不是自私与冷漠，而是人情冷暖的最好诠释，是一份“雷锋精神”。

诚然，大衣哥为咳嗽的老大爷挡寒风的事迹使我信服，让我承认犹然尚存的奉献精神。

阳光普照每个努力生长的花骨朵儿。一阵熟悉的声音扫开了大地的污浊，还来一个“爱干净”的城市，走进一看，那是平凡无奇的清洁工她让我找回了那遗失的美好。

庆幸当时没受观念的影响而轻视这业，而是充满了一筐好奇，便索性跑上前问道：“阿姨，你这么一扫就是一整天，不累吗？”那阿姨顿了顿，便脱口而出：“累，当然累，但干我们这行的，最大的快乐便是看到往来的人们舒心地走在大街上”。说罢，便又忙着清扫路人丢下的垃圾了。

阿姨的话让我释然，原来我苦苦追寻的遗失的美好，便是那一份平凡而又普遍的奉献精神。

至今想起，仍有对阿姨说不出的感谢。因为，她让我知道，红花正因绿叶的陪衬才显得娇艳多姿，阳光定会普照每个努力生长的花骨朵儿。

众里寻它千百度，蓦然回首，那精神却在灯火阑珊处。那遗失的美好，只不过是甘于在红花下做陪衬的平凡落叶罢了。

那天，我提着灯笼来找你，在黑夜里寻觅了半天，仍闻不到你的气息。灭了灯笼，在黑暗中用心摸索，不一会儿，调皮的你便被我发现了。诚然，那遗失的美好，足迹遍布世界，只是，它们的名字很容易被人忘却……

岁月的沧桑在回忆中唱尽了歌，温柔的挽起如梦般的轻思，假使将时光倒转，那么，云会让蓝天美丽，鱼会让大海有生机，而读书—让我生活更美好……

在“浅草才能没马蹄”的三月，我们携手。

儿时的欢乐，童真，无一不是伴随着本本连环画度过的，每当看到白雪公主与王子幸福的生活在一起时，我会咯咯地笑出声。看到恶毒的皇后毒害公主时，我也会愤怒不已。看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时，我也会感动地潸然泪下。于是，读书让我的童年变得更加梦幻，美丽。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我们相约。

时光如漏沙，不知不觉间我已步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词。恍惚间，我们已从五色缤纷，各色鲜花的五月，走入了单调七月。直到这时，我们才发现，现实是残酷的“莫斯科不相信眼泪”一次次可怜的分数，宛如一道闪着狰狞光芒的闪电，将我劈的“外焦里嫩”这时我又捧起了你—书，你带领着我去看保尔，去看他是如何坚强的面对生活和未来。让我懂得了“钢铁是怎样炼成的”深刻含义。你又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》，让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生。让我深刻反省自己，不能堕落，只有积极向上，才能够实现理想。于是，读书让我灰黯不堪的七月变得流光溢彩，与众不同

读书让我的童年梦幻;让我的青年光彩;让我的生活更美好，所以只要相信读书会让生活美好，即使失败，即使流泪，也不会退缩，因为心中树立起了一道带有书香气息的彩虹。

岁月的风铃吹走了光阴，摇落了四季，今后只愿，岁月静好，时间不老。而我便与读书，相伴一生，只因读书，让我生活更美好。

笑，是一种无声的宽容;笑，是一种温暖的关怀;笑，是一种美丽的语言。你的笑，流露出人与人之间最真挚的情感。我在梦中总能想起。

那年冬天，你，我，两个最要好的朋友终于见面了。你很热情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮，很气派。突然，我的目光转向了放在柜子上的那个存钱罐。它很精美、很可爱。我目不转睛地盯着它，是羡慕?是嫉妒?看着、看着，一种想占有的念头，像魔鬼般笼罩着我。我把头扭过去，尽量不去想这件事。但是，这种念头反而越来越强烈。我看了看，你没在旁边。于是，我把罪恶的手伸向了那个存钱罐。“嘿，你在干什么呢!”你不知从哪冒了出来。我的心狂跳着，差点把那个存钱罐摔在地上。我知道，你一定明白我想做什么，但是，你还是说出了这样的话：“你很喜欢它吧。我就把它送给你，以后看见它，就要想到我哦。”你笑着把它放在我的手上。我看得出，那笑里藏着宽容、藏着大度。直到今天，那个存钱罐还是放在我的床头上。

想到你宽容、大度的笑，就会想到你关怀的笑。也许你早已经忘了，几年前，我曾经生过一次很严重的病。那是在一个放晚学的时候，这天刚好我值日，我刚扫完地，忽然觉得头晕脑胀，难受的不知怎样来形容。这时候，你出现了。你二话没说，马上把我送到了附近的一个诊所。医生说，我发高烧了。这时，你的脸突然变得沮丧、失望。回家的路上，你不停地给我讲笑话，我们都笑了。我的笑，是听完笑话后开心的笑，你的笑，是关怀的笑。

时间过得真快，转眼间，你要去厦门就学了。在离别的那天早晨，我去火车站送你。火车开动了，我站在月台上，挥手和你告别，不一会儿，我的眼泪就来了。你笑着对我喊：“要打电话给我!”但是，你的眼角，分明也挂着泪水。望着你那含泪的笑，我的眼泪更是簌簌地流了下来……。

我想，世界上最美的东西，就是笑。而世界上最美的笑，就是你的微笑。我多想看见你的微笑，看见你那宽容的微笑、关怀的微笑、永恒的微笑。

清晨，一缕阳光洒在一面白色的墙壁上，洒在我的书架上，洒在架子上一枚小小的金牌上。望着那枚金牌，我的心猛一触动，又想起只属于我和这枚金牌的故事。

暑假里，经过一个月的艰苦训练，我终于迎来了湖北省机器人大赛。可刚一走进赛场，我就傻了眼，怎么回事?题目怎么这么难?前一秒我还容光满面，后一秒我的心里只有无边无际的绝望。既来之则安之，我们硬着头皮把机器人放上地图跑了一圈后，发现有几个程序没有编出来，根本不可能赢得比赛。我的队友认为太难了，直接选择了弃赛。而我则坐在桌前，深吸一口气，打开了笔记本。听着别人的啜泣声和欢呼声，我打开了未完善的编程。

这时，我脑子里只有《银河补习班》里的一句经典台词——我不是让你有多聪明，也不在乎你的学习，我只在乎你的脑子是否生锈，是否一直在转。念及此，我搓搓手，带着这个信念和决心，手飞速地在键盘上敲打着，就像两只蝴蝶在飘落的树叶上跳舞一般。

当我编完程序后，快速把机器人改造一番。机器人变得小巧了许多。我擦擦汗水，捏紧拳头。在比赛场地上，裁判通过抽签，确定了比赛项目是让机器人通过一个高不超十五厘米的栏杆。顿时，全场寂静得可怕。裁判看了一眼我的机器人，眼中闪过一丝赞赏，又再看看别人的机器人，撇了撇嘴角。果然我的机器人顺利通过栏杆，到达终点。我激动地欢呼起来。颁奖仪式上，明亮的灯光洒在领奖台上，洒在我们洋溢的笑脸上，洒在沉甸甸的金牌上。

有位名人说过：哪有什么一夜成名，不过是百炼成钢。我也想说，哪有什么奇迹，不过是坚持的累积。

【我的“多面”老师】

从古时，赞美老师的词句数不胜数：循循善诱,平易近人,兢兢业业，言传身教，三尺讲台，三千桃李，十年数木，十载风，十载雨，十年栋梁。

这些话无一例外赞美的都是那：学识渊博，可敬可亲的老师。

我的老师赵老师，可谓是有“多面性格”。他虽然个不高，却十分慈祥。但眉宇间似有似无透漏出一丝丝严厉，让人不自觉的约束自己。他教我们数学，听说已经教了三十多年了，当然是知识丰富，讲起课来滔滔不绝。但这“多面性格”又是怎么得来的呢?

比如那次，期中考试，我们班里考得出奇的好，在年级里都名列前茅，从老师进班那一刻，我就感受到了，他往日脸上那一丝严厉早就消失，取而代之的是一抹笑容，脸上乐呵呵的，两眉不再紧锁，而是舒展开来……

老师生气时,却让我们感觉不到一丝亲切。那是一次政治课，老师正在讲课，正讲到精彩处，不知是谁吹了声口哨，开始老师没在意，但过了一会，口哨声又响了起来，而且声音愈发响亮。政治老师问道：“谁吹的?”没人答应。就在老师准备继续讲课时，那口哨声却吹的越来越不着调，老师气的火冒三丈，只好去请数学老师了。班里就像投了一块石子溅起一片涟漪，大家都小声议论起来了“谁吹的?”“不知道”“不是我”……“老师来了!”

不知是谁看到老师，班里一秒中安静了下来，鸦雀无声，掉根针那都清晰可见。两秒钟后，令我们害怕的那个身影逼近。“谁吹的?”低沉而又有力的声音响起，犹如一口大钟震慑着我们的心神。看来老师已经知道了事情，停了几秒，老师见没有人答应，动怒了，只见他那眉毛一挑，嘴往下一顶，眼睛一瞪：“谁吹的?”这时，有人说“是那边吹的”。老师顺着一位同学的手向那望去，那有一个很调皮的同学，老师一眼瞪去，他便低下了头。老师一步跨了过去：“你出来!”那同学就是不出来。只见老师用那严厉的目光瞪着他，没有一丝商量的余地。坚持了几秒钟，那位调皮的同学终于还是投降了，跟着老师走出教室。看到这我心里一颤：“真是可怕!”这就是上课捣蛋的后果!这时，老师早没了以前的和蔼模样。

这个多面的老师，既让我们感受亲切，又让我们感到害怕。但正是这样，他才让我们增长了知识，学会了担当。我喜欢我的老师，因为情绪多变的他始终深受着我们这帮学生。所以，我喜欢我的“多面性格”老师。

有人喜欢夏的骄阳似火，有人钟爱秋的遍地金黄，有人欣赏冬的晶莹剔透。而我，独爱春的金玉满堂。

你看看，春天的花儿们迎着和煦的春风，露出了可爱的笑脸，正在欢快地成长。看！那朵花儿仿佛正在对着你“嘻嘻”地笑哩！冬天的时候，那被风雪压垮的枯草，现在呢？变！变！变！早已是满眼青翠欲滴了，到处可见那立在草地中的招牌：小草青青，脚下留情！柳树也不甘落后地发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳。而勤劳的农民伯伯们，也开始忙着春耕了……

你闻闻，春天是有味儿的呢！这扑鼻的清新，怎能不让人心旷神怡呢？你用鼻子轻轻呼吸一下，淡淡的花香轻抚着你的梦魇，伴你入睡，这是多么美妙啊！走在乡间的小路上，远离城市的污染，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的清香！

你听听，那是什么音声？原来小鸟们再也按捺不住喜悦的心情，早已立在枝头上放声歌唱呢，它们是在为春天的到来而欢呼。“唰唰唰——”，下雨了，只听淅淅沥沥的春雨洒在梧桐树叶上的沙沙声，像一曲悠长回旋的音乐，又像幼蚕细碎的咀嚼声。

春天的确很美，我也愿意为春天谱写一曲赞歌！

一个阳光明媚的早晨，我翻开一本老师送给我的《四季的风》，仔细阅读着，忽然，脑海里浮现出一件件让我感慨万千的往事。

那是一个艳阳高照的日子，太阳似乎使出了洪荒之力，一心想把我们烤成人干。在这样一个日子里，我不小心把脚崴了，脚踝肿的像个大馒头一样，没法下地走路了。可恰巧第二天学校有义卖活动，为这个活动，我已经准备好久了。可是，为了我的安全着想，老师和家长都建议我明天的活动不要参加了，我听到这个消息，犹如被一道闪电击中，顿时呆若木鸡，心情沮丧极了。

我呆滞地回到教室，这时，我的好朋友谭景潞上前来问我为什么不开心，我将原委告知了她，没想打她自告奋勇地说：“那明天我帮你买吧。”我顿时感到一股暖流淌遍心间，微笑着点点头，投以感激的目光。

还有一次，我和好朋友陶可沁在家做作业，我起身去倒水喝，却不小心被凳脚跘了一下，这一跘跘的可真不巧，居然把脚趾甲都跘出血来了，我疼得哇哇大叫，眼泪克制不住地流了下来。陶可沁看到我这般模样，吓得脸色发白，她马上把我搀扶到小区医务室，一路上唠唠叨叨的说了好多关心我的话。到了医务室，医生说：“不要紧，我给你稍微处理一下，回去注意休息，近几天不要剧烈运动就可以了。”听到这，陶可沁长长舒了一口气，紧张的神情也终于恢复了平静。她还掏出自己的零花钱，为我付了医药费。我感动的不知说什么好。

我的好朋友还有好多好多，感人的事也还有好多好多，她们帮助我解决了好多困难，我们一起携手走过了多年快乐的童年生涯。我非常珍惜这份珍贵的友谊！