快乐的小学时光作文【热门20篇】

10月8日，我们期待已久的秋游之日，我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴，我们议论纷纷，不断地遐想浏河营地摸样，不断地手舞足蹈，想象着惊险刺激的项目，兴奋不已的像一只的小鸟。

到了目的地，在老师的带领下，把我们三个小队分别分到了104、206、207号房，营房分好后，我们像脱缰的野马一样奔向营房，减轻一下我们长途跋涉的疲惫，听到了铃声以后，全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程，首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。

在这里，我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎，玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。

去玩了玩具区，我们开始去下一个景点了，我们一边走一边欣赏风景，大约10来分钟，就来到了第二个地点：钓鱼区。在这里，我们尽情的钓鱼，虽然有点难度，我们班没有人有经验，可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿，突然，浮漂沉了下去，我一收杆，哈哈，一条小鱼上钩了。我兴奋不已，连忙把它放入塑料袋中。

钓完了鱼，我们又去迷宫，这里的迷宫和别处的有所不同，这里的迷宫是有几百棵小树组成的，听完了导游的讲解，我们走完了迷宫，还有些同学迷路了呢。

接着是最后的项目——划船，五人一组，四人划船，一人当游客。在我们的努力下，船行驶的很快，在老师说返回的时候，我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转，等了好几分钟他们才回来。

这一天真开心！

[小学五年级作文快乐的一天

去年11月29日那天，是我最快乐的一天，因为那天是我9岁的生日。

那天一大早我就起床，帮助妈妈打扫房间的卫生，然后和妈妈一块去买菜，有鸡、有鱼、有牛肉，还有好多菜……回到家，我帮妈妈洗菜，妈妈看着我跑前跑后的，笑着说：“呦，男男长大了，今天这么勤快。”我不好意思地笑了。

不知不觉我和妈妈忙到了11点半，这时，门铃响了，我去开门，一看是爷爷、奶奶、姑姑他们一家人，我连忙给他们让座，不一会儿门铃又响了，一看是姥姥、舅舅、姨妈也来陪我过生日。啊，今天真热闹，我高兴极了。

不一会儿，妈妈端上来一碗热腾腾的长寿面，还有丰盛的烧鸡、红烧鲤鱼、凉拌牛肉、蘑菇炒肉……香味扑鼻可诱人了。

这时，爸爸又端上了生日蛋糕，奶奶为我插上了九根蜡烛，大家为我唱起了生日歌。唱完歌，妈妈说：“许个愿吧！”于是我紧闭双眼，许完愿。大家一起吹灭了蜡烛。弟弟小声问我“姐姐，你许的什么愿？”我笑着说：“保密。”大家一听都笑了。我和哥哥切蛋糕，大的给奶奶和爸爸妈妈等人，最小的的留给我们小孩。爸爸妈妈看着我，会心地笑了。我不太懂这笑包含着什么意思？但是有一点可以肯定，那就是表扬我，希望我好好学习，健康成长。一直到下午三点多，姥姥、舅舅、姨妈他们才走了。我想起了我的生日礼物：有大白兔，装上电池会唱歌，有我喜欢吃的零食，还有漂亮衣服……看着这一切，我觉得自己幸福极了。

直到现在，想起那天，我仍然会高兴的笑起来。

去年寒假，老师让我们读了《草房子》这本书，里面的故事情节至今还令我记忆犹新。

《草房子》是曹文轩的作品，主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑是桑乔校长的儿子，在校表现很不一般，尤其作文写得很好，经常受到老师的夸奖，可故事的最后他得了严重的鼠疮，让我非常揪心，最终好人有好报，一位老人把他医治好了。桑桑的好朋友是阿恕，他们最喜欢的老师是蒋一轮和温幼菊。桑桑的同学还有秃鹤、纸月、杜小康和细马。秃鹤原名陆鹤，因为是个十足的小秃子，所以大家亲切的叫他秃鹤。纸月是班里学习最好的一名女同学，也是桑桑的母亲很喜欢的女孩，可是很不幸，自幼和她相依为命的外婆，最终也离开了她。杜小康学习成绩也很好，是班里的班长，一开始，他的家庭很富有，他的言行举止都引来同学们羡慕的目光，但最后，父亲的一次失败的经营，导致全部家产都赔了进去，而杜小康也被迫辍学，过上了另一种生活。细马是个江南小蛮子，他说话和“我们”不一样，说起来非常好玩、好笑，但让人们听不大懂……这一连串看似寻常又催泪感人的故事，都是桑桑六年来的亲身体验，令他难以忘怀。

和桑桑他们相比，我要幸福得多，然而却一点也不懂得珍惜。有时因为丢了一支笔而猜疑同桌，结果伤害到同学间的情谊；有时因为小组合作时，某个同学给组里拖了后腿，就对他大发脾气；有时因为一句气话而使受伤的同学难过许久。我至今仍记得三年级的时候，班里转来了一名农村学生，她的普通话发音不准，老是把二声的字读成四声，于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”，好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭，我们却在一边笑个不停。现在想想真是不应该。

《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活，珍惜小学的美好时光……

光阴似箭，岁月如梭，小学的时光总是短暂的。回首往事，六年的生活历历在目，从当初天真无邪的孩童到现在成熟懂事的少女，时间过得可真快。忘不了与我朝夕相处的伙伴们，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了校园中的一草一木，忘不了那走廊里的欢笑声……..

别了，敬爱的老师。从枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是无私奉献的灯塔，您既温和又严肃,既平凡又伟大。您用所有的知识教我们懂得了淳朴、自然与高尚。从稚嫩的小树苗成长到参天大树，从一股清澈的溪流到最后汹涌的大江，我们又怎能忘记自己的教师呢?

别了，亲爱的伙伴们。六年里，我们曾在这里一起努力，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的时光。六年了，转眼就要分开了，在这短暂的时间里，只能珍惜，珍惜这最后的日子。

别了，美丽的校园。您像一位无私的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的奥妙、智慧的力量，做人的道理……

六年，过去了，留下的只是一本同学录，一页一页的翻看，一个字，一张图画，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校园里……

六年，在人生的旅途中只不过是短短的几年，然而这六年却让我终生难忘.母校是我记忆中最宝贵的，也是心中最干净的一片净土。

别了，我敬爱的老师；别了，我的亲爱同学们；别了，我美丽的校园，我快乐的小学时光！在以后的日子里，6年的小学时光留给我们的不只是回忆，还有那难忘的同学情！

我们即将各奔东西，认识新的同学，新的老师，新的生活，即便有万分不舍。但是，我将永远不会忘记，我这亲切的校园！

“六一”儿童节终于到了，我怀着愉快的心情来到校园。

来到校门口，看见学校焕然一新。绿化带上插满了鲜花，校门口彩旗飘扬。

我来到教室，只见窗户上挂满了彩带、气球；黑板上写着“六一儿童节快乐”七个大字。下面还画了许多漂亮的画。

“叮铃铃——”打铃了，老师让我们排好队去操场比赛做操。首先是广播体操比赛，同学们心里都想一定要得第一名！音乐响起来了，同学们跟着音乐一下都没做错。体操结束了。我们班第一名。不过，不能高兴的太早了，因为还有呼拉圈操。音乐一响，同学们跟着节奏，也做得很不错。我听见校长宣布我们三（2）班第一名。我们高兴地都跳了起来。

比赛结束了。这时音乐一响，庆“六一”活动完了，我真希望天天都是“六一”。

[快乐的六一儿童节小学200字作文

漫长的假期一转眼就过去了，可是它留给我们的快乐却成为记忆永远留心里。不如，请你来分享一下我的“陈年旧事”吧。

去年暑假，我去了广州爸爸妈妈工作的地方。我之所以要去广州，除了想念爸爸妈妈以外，

还有另外一个目的，就是要到广州有名的长隆游乐园玩上一次。

一到住处，我就提出了这个要求，爸爸妈妈一口答应下来，没想到却差一点不能如愿。第二天一早，

我们一家人穿上亲子装兴高采烈准备出发，爸爸的电话突然响了起来。原来，爸爸的公司通知爸爸立刻赶到公司参加临时会议。

我的心一下子提了起来：我们的计划难道要泡汤了吗？我按捺不住问妈妈：“妈妈，我们还去长隆吗？”妈妈回答：“当然要去，昨天票都买好了。而且，我还要带你去感受一下挤公交和地铁的滋味儿呢！”我这才放了心。

先坐公交车，再坐地铁，很快我们就来到了长隆乐园门前。妈妈问我刚才坐车的感觉，

可是我一心想着游乐园里的游玩项目，哪顾得上坐车的感受呢。游乐园里玩的项目特别多，

我吵着让妈妈陪我玩“垂直过山车”，好说歹说，妈妈才答应（我妈恐高）。因为是周末，游人特别多，

排了半小时的队才轮到我们了。我抢到了一个第一排的座位，妈妈害怕，坐在我的后面。这“垂直过山车”果然名不虚传，它有个特点：每次都会在“下山”的时候停几秒，然后“嗖”的一下就过去了。真是惊心动魄的一幕啊。不过，对我来说，那才叫够味！我来长隆就是来找这种惊心动魄的感觉的呢！

从过山车上下来，我们还去玩了“大铁锤”“摩托过山车”“十连环过山车”，

想不到“十连环过山车”竟把本小姐给弄哭了。事情是这样的：“十连环过山车”其实并不高，但它的速度很快，比“垂直过山车”要快多了，而且，中间有一段，人的身体和头都是倒过来的。就是在身体倒过来的那一段，我以为就要掉下来了，再也见不到爸爸妈妈了，忍不住就哭了起来……

这一次快乐的游玩经历，成了我难忘的一段记忆。

20--年-月-日 晴

今天，我和爸爸妈妈去八达岭长城，我非常高兴。

一到长城，哇!这里空气真新鲜!开始爬着还不陡，可是爬一会儿就会有一段非常陡的路，并且城墙的一边有好多洞，我还在洞边装着往外打枪，城墙的另一边有排水沟。每一个“险关”，我都跑得最快，最后我最先爬上最高的烽火台。

一个小时过去了，我们开始往山下走。我和爸爸差点儿“出溜”一下滑下去。走着走着，看见底下有一个隧道，我们就钻了进去，可是这个隧道的台阶有三十多厘米高，并且差不多是直上直下的，我们爬了好长时间才到隧道底部，走出隧道一看，前面有一门大炮，妈妈还给我和大炮照了一张相。

有一句话叫“不到长城非好汉!”我已经登上了八达岭长城，我就是好汉了!

在学校或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或依偎在书桌旁看，那是件多么快乐的事呀。

以前总认为读书是件很难的事！密密麻麻的字一看头就晕，想到的第一个念头就是把它撕了。可现在不同了，经过老师和妈妈的引导，我变得爱看书了，每次放学后，要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去，一头钻了进去，一进去就是一个多小时，看完后把妈妈拉进书店帮我买一本，得到了一本书以后开心得嘴都合不拢。在学校也是如此，只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物，捧起书就看，书看得越多，知识也随之积累得越广。

有时在看书的过程中，觉得自己正是那书中的主人翁，享受着其中的快乐，在书的海洋中自由地翱翔。又有时觉得自己的知识是远远不够的，一定要再增加些知识，再读。就像一句话：活到老学到老。看作文是一种享受，它已成为我的习惯，从某种方面而论就是：吃到了精神上的食粮。

我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰，就像有一次妈妈给我买了一本作文书，我正在津津有味的品尝，细细地品味一篇我最喜欢的作文时，妈妈的大嗓门响了起来：乖女儿，帮妈妈打扫一下卫生。我说：就来，就来，可半天也没动身，忽然，只听后面门突然被用劲地打开了，妈妈冲我大吼：叫你做点事这么难，你看书是好事，可不能盯着上面看个没完呀，再说总是看多少对眼睛都有害的吗我听了觉得挺有道理便说：噢，知道了。放下书便出去了，可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来，妈妈拿我没办法只好让我看了，把门关了起来。

关于我看书的品种嘛？多种多样的，有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等，不过，我最喜欢的还是写人的。

我看书，我快乐。因为我能够从一篇篇文章的字里行间中找到快乐。

清晨，一缕阳光从窗户透到还在睡梦中我的脸上。我还没睡醒就迷迷糊糊听到妈妈的呼喊声，妈妈叫我这个小懒虫起床了!我问：“妈妈，怎么了?”妈妈答道：“就要中秋了，我们来做月饼吧!”我急忙一骨碌起来了!

我在一旁给妈妈打下手，月饼做了很多很多，我们一起做了一个多小时才做完。我特别开心，心想：“马上就要中秋了，组织个什么活动呢?邀请谁过来呢?”就这样，一天很快过去了!

第二天，睁开还有睡意的双眼看了看表，已经7点了。看了看墙上的挂历，今天就是中秋节了!我抓紧穿好衣服，走出卧室，却没看到爸妈在家，却看到了放在茶几上的一份早餐和一个字条，上面写着：女儿，我们去接爷爷奶奶回来过中秋节，你先吃饭吧，我们马上回来。

从来没有独自在家的我有点害怕，内心一直默念：爸妈，你们快点回来!吱的一声，大门开了，爸爸妈妈和爷爷奶奶回来了，我们一家团圆了!大家都很开心!

我把我和妈妈一起用心制作的月饼拿出来摆好盘!我亲自给爷爷奶奶介绍这些月饼都是上面馅儿的：有草莓馅儿的、有蔬菜馅儿的、有五仁馅儿的、还有……很多很多!爷爷奶奶听着我的解说，脸上乐开了花。爷爷还给我们讲了很多关于中秋的故事，我感觉中秋就是一个非常美好的节日!

不知不觉中，月亮姐姐已经爬上了树头!今日的月亮好圆，像一个完整的月饼一样圆!我不禁想起一句诗：明月几时有，把酒问青天!我和我的家人在圆月之下赏月、吃月饼、听故事!

我爱中秋，我爱中国!

寒假期间，我的身边发生过许许多多的事，其中有一件事使我记忆犹新，那就是堆雪人了。

早晨，当我拉开窗帘的时候，意外的发现外面已是冰天雪地了，我已经迫不及待想去堆雪人了，于是我就把这个主意告诉妈妈，她爽快地答应了我的要求。接着，我毫不犹豫地出去了；刚走出了大门，一副美景展现在我的眼前，我大声赞叹道：“哇！好一个大的雪人呀！胖乎乎的格外逗人。于是，我就抓起地上的雪一把一把揉成球形的模样，可怎么揉都揉不大，最多也只能揉成像包子一样大小的雪球。这是，我发现一个成年人也在堆雪人，只见他揉了一个小雪球放在地上，轻轻地向前方悠悠地滚，渐渐地那个小雪球越滚越大，越滚越大，接着他重复堆另外一个大雪球，然后再把两个雪球叠在一起，加上一些装饰品就完成了。于是，我学着他的样子也做了起来。终于一个栩栩如生的雪人就完成了。

这个寒假真快乐啊！

【篇一：一串快乐的音符】

人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符，萦绕于心吗？

生活是多么快乐。睁大你的眼睛，感受生活带给你的无限快乐，一串快乐的音符，不正让你心旷神怡吗？

快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代，我们不妨做一些有意义的事：我们不妨去钓鱼，感受耐心的考验与丰收的喜悦；我们不妨去爬山，感受风逆流而上的激情；我们不妨去放风筝，在风中奔跑，感受无穷的笑声与奔跑的喜悦；我们不妨静下心来，感受自然的奥秘与快乐的音符。

快乐是一串音符，无时无刻陪伴着人们。那么，大自然的一切就是伴奏了。你看，你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢！那天空翱翔的小鸟，政委快乐画上美丽的插图呢！那鸣叫的蝉，也不停地为快乐伴奏。

快乐的音符，不仅处于大自然，也处于人们的身上。

快乐在人们身上得到传递和接力。生活中，许多人因鸡毛小事而潸然泪下，从而大跌勇气。但要知道，生活是快乐的，这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去，让整个社会充满快乐。

啊！这一串快乐的音符，伴随着人生，萦绕于心，舅舅不能忘怀。

【篇二：一串快乐的音符】

当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。

事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀！”每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。妈妈对我说：“女儿，快收拾收拾，跟我去见老师。”老师？我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原来妈妈给我报了电子其班，我差点气得火冒三丈。我进了班，才发现那些人都是初学者。老师说话了，我姓王，从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符，跟着我念，1，2，3，4，5，……。同学们念得非常好，接着我们在键盘上学习，两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1，2，3，4，……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下，我学会了许许多多的曲子。“呀，今天是9月20日了，明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜，我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了，我趁妈妈刚开门，我就弹了起来。“1，1，3，3，1，……”祝您生日快乐，我说道。妈妈抱住我，激动得留下了眼泪。

从此，楼里不再是单调的音乐了，有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈，是她让我在那一串音符中找到了快乐！

【篇三：一串快乐的音符作文】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物，他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天，我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了，几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有，要不要去医院，小孩说：“谢谢您们的好意，我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车，都没座位，几个年青人连忙让出自己的座位说：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以赞许的目光，他们的行为就像一首动人的歌，响遍了整个车厢，也像一串快乐的音符，彼此跳动着……

我下车以后，偶然看见一个叔叔的钱包掉了，我马上捡了起来，当我想到他人拾金不昧的事迹时，我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我，然后非常感激地说：“谢谢你，好学生……”。“不用谢！”

不仅我能看见这些，相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到，这突然使我想起了一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时，看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜，在等着我呢。我心里有说不出的快乐！

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨，这就像一串快乐的音符，在我们大家庭里、小家庭中，你连着我，我连着他……

【篇四：一串快乐的音符】

今天上午我非常快乐。

上午，妈妈要去帮姥爷接苹果树苗，我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说：“这么点儿小事，难道我还做不好吗？不可能！”

到了地里，满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了，我们给它们做“手术”，它们累不着喽！妈妈一边说一边给我演示，前后只用了一分钟。看着妈妈的样子，我想：这还挺简单呢！

妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀，不知如何下手，原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重，不一小心手被划了一道口子，痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时，我又遇到了麻烦，我左手按着右手缠，却总是缠不平，急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了！

我得意洋洋，经历重重困难，我终于学会嫁接。

妈妈一看我的“杰作”，就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

一个上午，妈妈嫁接了好几百棵，我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着，好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

【篇五：一串欢乐的音符】

小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符，轻轻的唱着，唱着，唱着，奏出一曲童年快乐歌。哆，莱，咪，发，唆，拉，西个个都好听，个个都有故事。

哆，是我们一起共同努力，得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。

莱，是我们探险时在路边留下的，一声声鼓舞人心的话，就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。

咪，是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的，那小小的声音还是被游戏之耳听到了。

发，是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时，“观众”的呐喊声。

唆，是我们一起快乐歌唱，唱出的旋律在释放自己内心的感受。

啦，是我们一起劳动时流下的汗水，滴在了理想之花上。

西，是我们一起玩闹时，不小心被日记本记录下来的，西也是我们同学之间快乐的见证。

一串欢乐的音符，荡涤起我心中对童年的回忆与思念。

【篇六：一串快乐的音符】

每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发现：命运就像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。

快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名气……快乐，只是做一些让自己心安理得的事，那样，才会发自内心的笑……

有一位慈祥的母亲，是一种幸福。

尽管你将某件事做得糟糕透了，她却依然会鼓励你说‘精彩极了’；每当你考了个不顺心的成绩，她却不会对你多加责备：“加油！下次一定要考好！不要让我失望哦！”只要是你想买的有用的东西，她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……

有一位严厉的父亲，是一种幸福。

当你犯下了‘滔天大罪’时，他那凌厉的目光，一副恨铁不成刚的样子，狠狠把你训一顿，搞的你全身不自在，但是，训后，他却说：“因为我太爱你，所以才会如此严格的教育你！”每当你考了个好成绩，拿回去炫耀时，他默不作声，只是轻轻点头，其实他心里或许早已高兴得要发了狂，只是不想要你翘尾巴罢了。

帮助需要帮助的人，那更是一种幸福。

当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路，之后，他那双无光的眼睛中定充满了感激；当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起，掸掸他身上的尘土，尽管是小孩子，定也会懂得感激。

记得那是爸爸的一个故事：那一次，卫河桥上，以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着，这是，一个青年飞驰而过，撞到了老奶奶，事后不见踪影。围观的人不少，却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶，他们都怕，怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己，都避而远之，这时，我爸爸站了出来：“大伙儿都看到了，这位老太不是被我撞的。”说罢，爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么，拄着拐杖颤颤巍巍的走了……

云端的那一抹艳丽多彩的彩虹，正是一串我们奏出的快乐音符！

【篇七：一串快乐的音符】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物，他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天，我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了，几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有，要不要去医院，小孩说：“谢谢您们的好意，我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车，都没座位，几个年青人连忙让出自己的座位说：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以赞许的目光，他们的行为就像一首动人的歌，响遍了整个车厢，也像一串快乐的音符，彼此跳动着……

我下车以后，偶然看见一个叔叔的钱包掉了，我马上捡了起来，当我想到他人拾金不昧的事迹时，我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我，然后非常感激地说：“谢谢你，好学生……”。“不用谢！”

不仅我能看见这些，相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到，这突然使我想起了一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时，看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜，在等着我呢。我心里有说不出的快乐！

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨，这就像一串快乐的音符，在我们大家庭里、小家庭中，你连着我，我连着他……

【篇八：一串快乐的音符】

有一串快乐的音符。

他们是从哪儿来的，他们自己也不清楚。

也许是音乐家用动听的歌声唱出他们；也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们；也许是黄牛背上的牧童，用笛子吹出了他们；也许是顽皮的男孩子，用轻松愉快的口哨声，吹响了他们。

反正，他们一获生命，就手拉着手自由自在地、无忧无虑地，快活地，像清风一般在田野里唱着、飞着。

他们在小鸟身边匆匆飞过，小鸟的歌声不如他们好听。

他们在小河身边匆匆跨过，小河的声音不如他们深情。

他们要飞向哪儿？无人知晓。

某一天夜晚，他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去，为什么呢？原来这有一个哇哇大哭的婴儿，她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子，这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然，哭声停了。原来，这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀！是这么熟悉，这么动听，使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣，嘴角边还挂着一丝满足的微笑。

这串快乐的音符，不知为什么，他们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里，他们愿意留在那里。

当婴儿再哭时，他们就轻轻哼唱着，唱的这么动听……

这首婴儿最熟悉的歌，是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……

三八妇女节到了，我要给可亲可敬的班主任马老师一个惊喜。

课间，我拿着早就准备好的两只熊猫小公仔，兴冲冲地跑到讲台前，对正在休息的马老师说：“马老师，祝您‘三八’妇女节快乐！这是我送给您的妇女节礼物，它们是从成都带回来的，希望它们能带给您更多欢声笑语！”

马老师听了，脸上漾起了笑的涟漪，她兴奋地对我说：“真是太可爱了，谢谢你的礼物，也希望你每天都开开心心，快快乐乐的！”说完，她的脸上又浮现出了甜美的笑容。

此时，我在也默默地为马老师祝福，祝她工作顺利，万事如意。

虽然，我已经回到了座位上，但马老师脸上的笑容却在我的脑海里久久不散。

这笑容仿佛让我心灵变得无比充实。让我明白了给予是快乐的，奉献是美好的。今天，我送出了对别人的祝福；明天，我将会收获更多祝福。如果我们每天都奉献一点爱，世界就会变得多么美好，多么和谐！

日月如梭，时光流逝，时间一去不复回。回想小学六年美好时光，更加怀念以前的小学时光，也更加珍惜剩下的小学时光。

我从一个稚气未脱的小女孩成长为一个懂事的大女孩。在这个过程中，我离不开老师的教诲，同学的帮助，朋友的关爱。在这小学六年中我不仅收获了知识，更收获了友谊、快乐和胆量。

说到这里，我就想到了今年的广播操比赛。广播操比赛每年都会进行，今年也不例外。在广播操比赛的前几天，老师就开始让我们做准备了。我们顶着烈日，在操场上排着整齐的队伍。喊口号的一遍又一遍的喊，我们一遍又一遍的回应着，做着指定的动作，领操的一遍又一遍的跳着，我们一遍又一遍的跟着跳。热得汗流浃背，喊的嗓子嘶哑，跳的腰酸腿疼，但是没有一个人喊累，因为所有人都知道参加比赛不只有辛苦，还有快乐。比赛终于来临了，我们穿着整齐的校服和洁白的运动鞋站在主干道上等候。同学们都紧张极了，有的同学紧张的忘记了动作在那一遍又一遍的练着。我也也特别紧张害怕，我想：万一我跳错了怎么办，万一我听错口号了呢？这时，老师和颜悦色的说：同学们不要紧张，相信自己是最棒的，一定会成功，自信一点儿，加油！听后同学们想了想并不紧张了。我们开始跳操了，我们踏着整齐的步子走到位置，然后听从口号，最后开始跳操，我们每个人的脸上都带着笑容。我们比赛结束了，老师的比赛开始了。老师的比赛有背夹球和绑腿跑，同学们在操场外高声加油，老师们在操场上奋力比赛。同学们一个比一个兴奋，比赛真开心！

小学时光就剩一个月了，小学时光真开心，我要珍惜剩下一个月的小学时光。

秋高气爽，枫林尽染。微风送来幽幽的桂花香，甜甜的，那是大自然送来的暗号，悄悄地告诉你：秋天来了。 autumn is high and refreshing.The breeze sent the fragrance of osmanthus, sweet, that is the secret code sent by nature, and quietly tells you: autumn is here.

和秋天一起来的还有我们的传统节日——重阳节。每到重阳节，我们都会有一项活动——去敬老院慰问老人。在去敬老院的路上，我问老师为什么要在今天开展敬老的活动。老师告诉我，《易经》中把九定为阳数，九月九日，两九相重，故曰“重阳”;而九在数字中又是最大数，所以赋予生命长久、健康长寿的寓意。原来如此，听了老师的解释，我恍然大悟。

步行来到敬老院，简单的仪式之后，就开始了我们的慰问节目表演。舞蹈、相声、唱歌……我们的节目都还带着一丝稚气，可是老人们每一个节目都看得认真、开心。这让我们觉得自己就是舞台上光芒四射的大明星，于是，我们的表演就更卖力、投入了。

表演完节目，我们把带来的水果、饼干送给老人，然后给老人们捶背。我们让老人们坐好，不靠在后面，尽管我们还小，却都怕力气太大了，连连问老人重不重，轻不轻。捶着背，说着话，老人们和我们常常不约而同地会心一笑，这一笑，让我们不觉得疲累，心里都是幸福的感觉。

活动很快结束了，临别前我们握着老人们的手，虽然也不知道该对他们说些什么，可我们都努力将内心的情感透过紧紧握着的双手，还有温暖的笑容传递给他们。老人们的手，经历岁月的磨砺，苍老而又粗糙。可是，他们的手都是温暖的，那温暖也通过手心传递到了我们的心里，让我们的心里也暖暖的，我们的笑容也因此更加灿烂!

步行返校的路上，我们都很兴奋，都说明年的重阳节还要来看望老人们。老师听到后，意味深长地说了一句话——关心老人不仅仅是重阳节的事情。兴奋的我们听了这句话，陷入了思考：是啊，尊敬老人是我们中华民族的传统美德，我们爱老、敬老更要体现在生活中的点点滴滴。

华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。女娲补天，地正天祥。羿射九日，乾坤清朗。夸父追日，志坚气壮。精卫填海，血染汪洋。神农尝草，救死扶伤。天下为公，尧舜禅让。大禹治水，家门三让。这些中华民族几千年来的传统美德，一直引领着我们向前迈步，当然雷锋的故事更是家喻户晓、众所周知的。

雷锋精神是值得我们每个人学习的，当然我们身边也有许多“活雷锋”，比如说我也有着螺丝钉精神。放晚自习回家的路上，我骑着自行车“优哉游哉”地回家了。天色已晚，月儿被周围的乌云笼罩着，朦朦胧胧地，路灯却仍不休息地“工作”着，路灯的光微微泛黄，行人也渐少了。隐隐的，我好像听见哭声，身子不禁打了个寒颤，路旁竟然有个哭泣的女孩，身着单薄的衣裳的她身子微微发抖，那么弱不禁风，像是一阵风就能把她吹走似的。我停下车，看着她的背影，我竟异想天开地想到了电影中的“女鬼”，我拍了拍自己的脑袋，想了想：什么嘛，她只是个小女孩，我在想什么呀?我轻轻地拍了一下她的背，她转过身来，眼下两道泪痕那么明显，眼睛有许些红肿，像是哭了很久，我问她：“你怎么了?”她停止了哭泣，抽泣了一下：“我和妈妈走散了!”“哦?怎么走散的?”我问道。她说：“我和妈妈出来散步，妈妈去去有点事，叫我在在这儿等她，我等等不及了，就来找她，就到这了。”我心里想：那我肯定要把她送回家喽，可是现在很晚了，我答应过妈妈“早点回家的，”，要失约了。此时的我很是犹豫，可我扭头看了看那个女孩，那种和刚才截然不同的眼神，期盼找到妈妈的眼神;我总不能让一个小女孩孤零零地在这儿露宿吧，帮她吧!我毅然决然地决定：“不如我先送你回家吧，毕竟很晚了，你在这儿也不安全，你知道自己家在哪吗?”“这个，我家就在这这附近，好像是从那边走吧。不过我家离这儿很远的。”她站了起来，兴奋地指着一条路，说话也不像之前那样了。我说：“没关系的，我带你去。”我让她上自行车上坐，她给我指路，功夫不负有心人，我终于把她带到了家。我临走前，她笑着对我说：“谢谢你，大姐姐。”和她道别后，我飞速往家赶，帮助人后，我的心里比吃了蜜还甜。虽然还是被妈妈说教了一通。

虽然我只是做了一件小事，和雷锋所做的事无法相比，但是我得到了帮助别人后的欣喜，原来帮助别人这么快乐呀，互帮互助就是中华美德的一种，雷锋的精神将永远延续，有了这种互帮互助的传统美德，我们大家就会其乐融融，幸福成长。

星期六的晚上我和一个姐姐去湖南大剧院观看童话剧《喜羊羊与灰太狼之三个愿望》。我在湖南大剧院的门口看见了一只灰太狼，然后我们上了三楼。这里有很多小朋友。我们又进入了大厅，里面的小朋友。他们的手里都拿着一根荧光棒，就像一群可爱的小天使。节目开始了，有一个姐姐出场了。她说我们不要随便乱丢垃圾，不要到处乱跑。首先出场的是沸羊羊，它的身体很强壮，全身都是肌肉。下一个出场的是美羊羊，它很可爱很漂亮，就像一位美丽的公主。再一个出场的是慢羊羊村子，它的胡子很长，走得又慢。再下一个出场的是懒羊羊，它一出场就扭着屁股，就像可爱的小猴子。接下来出场的是活泼可爱的喜羊羊，它的脖子上挂着一个超大的铃铛。最后一个出场的是灰太狼和红太郎。灰太狼在石头上睡懒觉而红太郎就在家里烧水等着煮羊吃。

今天我学到了团结起来力量大的道理，真的过了一个快乐的五一节。

一年级时，我们一个个小屁孩屁颠屁颠，懵懵懂懂地走进教室。刚刚到小学麻麻陪着咱找教室,学校操都是人,然后进了教室,新的桌椅,新的老师,新的同学,如果不是同一个幼儿园同班的同学在一起,一定觉得心慌.但是，我们正式成为了一名一年级的小学生。

二年级时，渐渐的会主动打招呼，我们对班上的同学渐渐熟悉起来，有了自己的好朋友，开始有一些女同学下课了，会一起去上厕所，开始有一些男同学彼此之间不再叫“喂喂喂”，而是彼此之间称兄道弟。当然，少不了许多同学期待的少先队员入队仪式。我们带着鲜艳的红领巾，唱着国歌，成为了一名优秀的少先队员。

三年级，还不熟悉，好像就是在熟悉对方中过去的。关系好了，起来后女生就渐渐分成了几个小团体，下课时，总是几个几个结伴出去了。。我，成为了学校少先队的一名主持人，这是我小学生涯的转折点。而班里的同学们，开始认识了别的班的学生，男同学呢？他们下课后，会一群群的围在一起，讨论那些游戏好玩，那些游戏不好玩;谁玩的最好，谁玩的最烂。当然，班里也出现了一种神奇的生物 ——学霸。学霸样样作业都不低于95分，自然而然的成为了班里最令人羡慕的人。

但是，我们的小学生活，也不知不觉，过了一半。

四年级，她们开始遇见让她们无法自拔的星，很多开始追星。会围在一起讨论着那部电视剧好看。哪个明星漂亮。女生会越来越羡慕学霸。羡慕他们可以很轻松的做出让他们抓狂的数学题。羡慕男生们一打完架却还可以勾肩搭背的友情。

五年级，女生们渐渐有了几个闺蜜团体。男生越来越喜欢惹女生，总有几个暴力女去打男生，班上开始传绯闻，总有那么几对情侣。大家下课就去别班串门，会说谁喜欢谁，会在私底下给老师取外号，不过，我真希望永远这样下去，时间再慢一点，再慢一点......

六年级，一切看似很平静。可是时间太快，六年过了。你知道你一辈子也不会忘记那些人，那些喜欢瞎起哄的男生，那几个每次考试都考的很烂的人，会把对方喻成猪的人，全班会说班主任很凶，会互相问作业，怎么做，然后拿给别人抄，老师不在的时候就像菜场，班上会有很多亲戚关系复杂，但是很温馨。你会越来越喜欢，这个环境，每一个人都显得那么有默契，每一个人都有一个独特外号，尽管你自己都不知道怎么来的。当你越来越喜欢这个团体的时候，但是却毕业了.......

老师唯一没骗我们的是，六年时间，真的很短......

[我们的小学时光作文

“我们的快乐来源于你！”但他们又如何能够知道，如此温暖的话语不是同样可以给我们带来温暖的，那么温暖的话语，在不同时期说，给我们带来的也不一定是快乐？

人与人之间交流，要用真情，每一个工作细节都倾注我们的真实感受。所以，无论是喜悦或笑声，也都是我们情绪的宣泄。

我想告诉大家谁说我们小学六年级学生就没有真感情，谁说我们的情商就不高，无论是你或是我，我们都是融入在这个社会，其实，我们的幸福来源于你，我们需要谢谢身边带给我们感动的人！

一年到头，开心的节日很多，高兴的生活不少，身边的你，不一定仅仅是指的一个人。而我写的作文也不仅仅是给一个人看，总不可能两个人同时看，那好吧，同时看就称呼“你们”。

假如世界上只有孤零零的一个我，我们的快乐就无从谈起，因为有你的存在，我们的生活才变得有滋有味。

虽然“天下没有不散的宴席”，但是一眨眼，还剩一个周一一七天，就要毕业了。我还是十分纠结，该以怎样的结局收场呢？我的一一六？三班，我的一一福州路小学。

时光荏苒，如白驹过隙。

还记得六年前，我还是个懵懵懂懂的“小萝卜头”。无知无畏地走进校园。仔细回想一下，第一次上学一一简直如慷慨赴义一般，竟然没有哭，是不是很厉害？

当时，我可是在校门口看到许多“小盆友”扯着爸爸妈妈哭。画风那叫一个天愁地惨、风云变色哟。感觉整个人生都在无语凝噎，黯然销魂啊！”

可一转眼，这帮“泪人”比我这没心没肺的小萝莉笑得还欢！

在福州路小学度过了六年，认识了45位同学，两个巴掌数的老师。不管主动还是被动，嘻嘻！总之收获了许多的知识。当然，清白史上也个别可能误沾了黑点。

偶尔逃个吉他课，还被老师逮到了；混个作业，运气不好，反而被罚得更多；

逞个能吧，不仅小玻璃心受了伤，连身体也跟着遭罪。

说起来都是泪啊！别笑别笑（嘻嘻……）

六年中，我们换过两位数学老师，一位英语老师，三位语文老师。其中，最难忘的就是第二位语文老师——韩老师。他教了我们四年，让我们从无知小白，到古诗文天地的纵横骄客，花式吊打同年级“道友”们，彻底“混出"了“高文学素养”的名号。我满心希望他会陪我们走到毕业，带领2011级三班的大神们在古诗文的海洋里继续趟出一片天地，课下让我们再逞英豪“杀伐四方”。可惜，因为人气“太高”，在6年级开学前被紧急调走了。（呜呜呜……）

永远记得那个5年级的暑假，我正兴高采烈地在旅行途中，一路贩卖有限的“野史奇闻”。“恶耗”传来，顿时泪如雨下，车外的美景瞬间只剩黑白两色。再也顾不得“文斗”胜负如何了。

另一位陪我们走过时间最长的是英语张老师。私下该师有“河东君”的美称。虽然脾气大，时常大声的批评我们，但却是典型的“刀子嘴豆腐心”，实际非常护犊子的。我们常常私下嘀咕：“河东君，能变成‘河东慈’就完美了”。

洋洋洒洒啰嗦了这么多，我真的不忍，且一直回避“再见”两个字，如果

光阴能够回到原点……，你怎可能啼哭，而我，却因回不去，潸然泪下。

天青色在等烟雨，而我却在等一一避不开的结局。

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会不经意地在你身上停留。每个月的大抽奖就是我们班每个同学最期待的快乐时光，尤其是那些常规分高的同学更是乐在其中。

我们班有一个美丽的约定 — 快乐大抽奖，就是在一个月的时间里，常规分高的同学可以参加快乐大抽奖，常规分低的同学下次只要努力的话，也有机会参加下一个月的快乐大抽奖。奖品也是和我们的学习生活息息相关的学习用品，有本子，有铅笔，有橡皮等等，虽然都是些小东西，但我们每个人都因为是老师亲自送的奖品，也都会乐不思蜀，好不开心那！

每周一次的常规小结，班长陈屹巍在前面报常规分的时候，我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲个不停，生怕被扣了很多分。当我听到我的常规分很高的时候，又像是突然搭上时光穿梭机“嗖”地把我带到了抽奖的每月第四个星期五。但因为还没有到月底，所以我每天都会到陈屹巍那去看分数，如果有哪次被扣了分的话，我就会想尽办法多为班级做事，把被扣掉的分数再补回来。这样一来，像我这样的调皮男生就都会为班级着想，为班级服务。经过大家的努力，我们班每个月都会被评为“花之冠班级”。

记得有一次，我还刚转来现在的我们五班，到了月底，我觉得没什么地方可以加分的，所以感觉没什么希望了，但后来听袁缘说她的一篇作文得了省二等奖，邢老师帮她加了4分。我想，我不是也有一篇作文获得了省一等奖吗，就理直气壮地跟邢老师说了，邢老师果然也帮我加了分，还是最高分5分呢！这样一来，连常规分在一起，我一共加到了9分。哈哈！居然还是全班的最高分呢！因此，第一个轮到我抽奖也在情理之中。因为是第一次参加班级的快乐大抽奖，有时第一个上台抽奖，我不免感到有点激动，脸也不听话地比平时更红了，手心里也不知什么时候被汗水浸湿了，只希望能抽到一个好东西。我挑了一张，不放心，又拿了另一张，也不甘心，最后拿定主意，选定了一张，从幸运箱里抽出来，一看，是一支我梦寐以求的自动铅笔。我顿时一蹦三尺高，“yeah”，真希望一个月的时间快点过去，再给我带来好运！

我觉得快乐大抽奖真是太好了，既可以让常规分高的同学开心，也能让常规分低的同学继续努力，争取幸运之星的下次光临。