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快乐的小学时光作文(精彩20篇)

有一种美丽叫奉献,它平平淡淡,默默无闻,它就像石子路上的一粒平凡的小石子;它就像是一场雨,在干旱时,带给我们清凉,自己却在太阳出来的那一刻,溘然长逝。接下来是小编带来的快乐的小学时光作文,希望对你有所帮助~

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快乐时光初中优秀作文550字

全文共 528 字

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我的快乐时光沉浸再《命中注定》里。我们的六年级生活是很难想象的,上课只是讲讲题罢了,教室里的人稀稀疏疏,没有多少学生。我也没有去上课,一方面是因为课堂上的内容早已掌握,一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。我和我的朋友整天扎在题海中,真可谓两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

老师却还在我们耳边喊:“再做,再做……”有时,我们对着成山成海的题唱着:“命中注定,上帝说就是你让我们粘在一起,还是爱你,没办法讨厌你,还是重点的引力……”渐渐的,命中注定成了我们的口头禅,渐渐的,我们喜欢上了4 in love的组合,喜欢她们的歌声。

有一次,我们做完题后,又开始念叨《命中注定》,小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定,听那歌声从中飘出,我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里,命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了岛屿,人们的心灵在真正的微笑。

每当痛苦时,它似乎是一块糖,给人丝丝的甜意;每当创伤时,它像一双温柔的手,给你心灵上的抚慰;在你脆弱时,回忆起这段时光,倾听那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得温馨……“命中注定,上帝说就是你,让我们粘在一起,还是……”我的快乐时光,永远在《命中注定》中回荡。

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篇1:快乐与悲哀小学五年级作文

全文共 741 字

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老太太有两个女儿,大女儿嫁给一个卖雨伞的,二女婿则靠卖草帽为生。 一到晴天,老太太就唉声叹气,说:“大女婿的雨伞不好卖,大女儿的日子不好过了。”可一到雨天,她又想起了二女儿:“又没有人买草帽了。”所以,无论晴天还是雨天,老太太总是不开心。 一位邻居对老太太说:“大雨天你想想大女儿的雨伞好卖了,晴天你就去想二女儿的草帽生意不错,这样想,你不就天天高兴了吗?” 老太太听了邻居的话,天天脸上都有了笑容。 其实任何事情只要你从多个角度去看,就会得到不同的结论。生活总是充满矛盾的,因此我们要学会转换思维,寻找快乐的源泉。

在五彩缤纷的生活中,人们总是希望万事如意,百事顺心;在自己追求的事业上,人们常幻想一帆风顺,心想事成。然而,我们所面对的世界既有晴天雨日,鲜花芬芳,也有狂风暴雨,荆棘泥潭。人生的大舞台上,胜利者屡见不鲜,失败者也不乏其人。所以说人世间的快乐与悲哀是共同存在着,就像上帝在赐给我们青春的时候,同时也赐给我们青春痘。 回首刹那间,你看到了什么?曾经的伤痛,快乐,别离?或许你会重陷往事潸然泪下。即使是这样,你也是快乐的,毕竟你能拥有悲伤,记录着你的一段或苦或酸的经历。回头望去,那些快乐与悲哀的生活都变得充实,真实。

所以说,人生是一个奇数,正因为它有除不尽的地方,才有风流韵律。不是么,如果生活中没有矛盾,没有不合理的地方,那我们生存的意义何在?正是,我们面临苦难又击败苦难,正是,我们有过迷离却又摆脱迷离,我们的生命才能在这一过程中拔节,才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。 少了快乐,人无法品味生活的甜蜜; 少了痛苦,人不能感知生命的深沉; 少了失落,人无从体现个性的差异。 人生,快乐与悲哀必不可少,我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。

[快乐与悲哀小学五年级作文

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篇2:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 909 字

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在我的世界里,快乐就像一张被打乱的拼图,撒在生活的每一个小角落里,我每天寻找着快乐的一角。久了,就拼成完整、美好的快乐图画。 In my world, happiness is like a messy puzzle, sprinkled in every small corner of life, and I look for a happy corner of happiness every day.After a long time, it will be a complete and beautiful happy picture.

快乐很简单,也很容易被发现。只要我们拥有一双慧眼,并时刻提醒自己要快乐。

当我在昏暗的灯光下,为了几道题目绞尽脑汁,被一大堆作业压得喘不过气来,窗外突然下起了雨。雨,下得飞飞扬扬,潇潇洒洒,痛痛快快地。我,放下了手中的笔,来到了窗前,伸出手。雨,一滴滴硕大的雨水,如同泪水般透明清纯的水,如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快的跳跃、起舞。感觉自己已置身于雨中,在雨中毫无束博地展开双手飞扬。此时,一切烦恼、琐碎的事情都抛之脑后,心中快乐之花发芽滋之。

傍晚,我漫步于田间小路,迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子,离开了大树的怀抱,在空中飞扬,随着秋风在空中打圈。此时,我不会为叶子感到悲伤。因为叶正在随风以最优美的舞姿离开,它在告诉我:“我来的悄悄,但我要去得最美。“看着飘飞的叶,我不由得心生敬意。站在树下,面对秋风的吹拂,我用心去体会,用心于叶交谈,分享叶的心得,感觉格外坦荡、愉悦。叶,让我懂得了,人生就是要快乐面对。

晚上,当我盖上被子,打算入睡时,妈妈打开门进来了,她手里端着一杯热牛奶,亲切地说:“女儿,睡前喝杯牛奶,有益身体。“我欣然接过牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口,牛奶顺着喉咙进了胃,整一个心,顿时暖了。我的心如同牛奶的温度,好温暖;如同牛奶的味道,好甜。此时的我,好幸福,好快乐。我认为,没有大快乐,只有每一个小小的快乐拼在一起,才是最真,最美的快乐。

让我们如鱼般在生活的小溪里寻觅那些小小的快乐,然后把它汇编成大海般的伟大乐章吧!

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篇3:快乐星期五小学五年级作文

全文共 663 字

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富兰克林曾说:“时间是世间最珍贵的事物,那浪费时间岂不是舍弃宝物吗?”也对,人生如白驹过隙,不善用光阴更规划生命,那不是贱踏珍品吗?而由希腊人所制定的星期制,为我们量身订做了一套规划表,也让我对浮生若梦,添了一丝信心。我乘坐“快乐星期五号”……

“啦啦!一只小鸟……”笛声悠扬,歌声嘹亮,旋律迷人轻快,使我一会儿沉醉在跳跃的音符中,也跟着手舞足蹈。音乐课是星期五的热门景点,终于“快乐星期五号”经过两个小时的行驶,已进“音乐站”,车上的同学犹乐疯的蜜蜂“蜂拥而出”使车门刹时故障,但我们不扫兴,依然照玩不误,那里不但有笛子“棒棒堂”,还有造型奇特干炒“豆芽菜”包装,最后在音乐导游“黄老师”的带领下,我们停驻了许多风景区,如“多那多那”、“龙的传人”、“快乐人生”,令我们乐此不疲,也不亦乐乎。之后一声在火车进站响出的婉转声提醒了我们:该上车了!但不代表一天旅程的结束,而是有的冒险,待我发掘;然而火车已离站,驰往下个观点。

“现在请大家拿手边的材料,剪裁纸张,割制成纸雕。”我持执旅游小册:一点三十分,手工美劳。兴奋莫名,手上刀剪的身影从未间断,如切割师傅的我,俐落裁下几只小动物,既可爱又精致;虽然学习运用美工刀时的过程不仅耗时又费力,但在四十分钟的训练,我逐渐熟悉,更为自我编串了一环动物手饰,更让我爱不释手。“星期五号”的下午茶点,对我来说是手上功夫的锻炼,更是心灵抚慰,滋养成就感的茗品。

“快乐幸福星期五号”一日游,带领阅读、探求,更让我内心呐喊满溢:星期五,真好!从动态到静态你给我无限神往!

[快乐星期五小学五年级作文

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篇4:学习使我快乐小学生作文

全文共 481 字

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最近我迷上了读书,特别是益智、科幻或童话类的书,让我深深沁入到故事当中,感受主人公的喜怒哀乐,享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸,他一有空闲,就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍,简直就是书的海洋,我最大的乐趣就是找到我想看的图书,而且可以准许我买一到两本喜欢的书。

要问我,读书有什么乐趣,我会告诉你:读书可以使我融入故事的情节当中,充分发挥我的想象,享受不一样的感受。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天枫叶满树,冬天雪花飞舞,期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节,让我的心也随之纠作文结。

白雪公主的美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习,使我在感受精彩故事的同时,增长了知识,丰富了阅历,感受到了友谊的真善美。

每天做完作业,我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时,我也会伤心落泪,遇到主人公高兴欢快时,我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维,增长了我的知识。

书给我带来了欢乐,让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识,积累了许多优美词句,提升了我的写作能力。我将坚持读书,在快乐中学习。

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篇5:关于快乐的春节小学

全文共 510 字

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记得小时候,老妈抱着我,给讲述春节的来历:古时候,有一种叫做“年”的怪兽,它异常凶猛,十分可怕,每到除夕之夜便跑出来伤害附近的居民。每一年除夕,年到了一座村庄旁边,看见里面正 在放鞭炮,“噼里啪啦”的声音吓得它连忙逃向另一座村庄。但是这个村庄里挂着许多红灯笼,光芒刺得它头昏眼花,于是它只好夹着尾巴溜走了。后来,人们根据“年”怕响声,怕红色和怕光这三个 特点,年年放鞭炮,穿红衣,还挂灯笼。这些习俗慢慢传下来,就形成了我们现在所说的过年。

现在,老妈讲的这个故事我都历历在目。所以,每到过年,我都缠着老妈,让她给我买鞭炮,再买一个红灯笼,拿着拆开的鞭炮和小伙伴一起打鞭炮仗,这是我正在过春节时最快乐的事情了。

现在的年也不是以前的年了,那些新衣服,鞭炮和红灯笼也不失用来恐吓“年”这样的怪兽了,而是成了人们娱乐的东西了,因为像“年”这样的怪兽在世界上其实并不存在,只是一个传说而已。

春节是中国最盛大的一个节日,也是最重要、最隆重的节日,它是中国独有的一个节日。除了以上这些习俗外,还有吃饺子,守岁,拜年、、、、、、

过春节是十分令人开心的,因为我们生活在一个安详的年代,无忧无虑,快快乐乐。我喜欢这样的春节,这就是快乐的春节。

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篇6:关于快乐的春节小学

全文共 577 字

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时间像一个淘气的孩子,从春天跑到冬天,又从冬天跑到了一年中最快乐的节日:春节。就这样,我们迎来了马年的春节。

过春节,自然少不了春节的习俗,首先,当然是贴对联;我们全家都忙碌起来,拿着买好的对联,撤胶带,找剪刀。窗户上,门上,横栏上,一处都不能少;几副对联,使家里红火了不少。

接着,就是准备年货,当然,大部分年货早已准备完毕,就差包饺子了,只见一个小面团在大人手里变成一个面皮,再加入饺子馅一个饺子就完成了。而我和哥哥只能拿着白面望洋兴叹,哎!我们 可真不是包饺子的“料”啊!

当然了,过年时,家里的整洁也是必不可少的,只见我左手拿抹布,右手拿扫帚,脚上还吊了一个土盘,真是全副武装,虽然打扫的效率不怎么样,不过气势可不小。

只见太阳缓缓从地平线上落下,我们家的春节就正式开始了。所有人围在餐桌前,吃着准备好的年货,喝着买好的饮料,一家人有说有笑,我们的心都被点燃了。吃过年夜饭,我们便坐在一起,观 看春晚,里面的节目新颖有趣:有美丽动人的舞蹈,有美妙动听的音乐;有惊险刺激的杂技;更有奇幻精彩的魔术,真是欢乐不断啊!

过了午夜12点,我们便会放烟花来祝福马年的到来,一束束绚丽的烟花在空中炸开,像是在描绘着生动的图画,又像是在演绎精彩的舞蹈;烟火的美丽色彩在空中炸开,天空仿佛都被点亮了,真是 太美丽了!

我们一直闹到深夜,所有人都一定会记住这一天,快乐的马年。

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篇7:我的小学时光作文350字

全文共 340 字

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匆匆是什么?是时间沙漏的流逝;匆匆是什么?是一丝丝白发;匆匆是什么?我只知道他把我的时间,一点一滴的夺去了。

我们都迷失在茫茫的时间里了,在年轻气盛的时候,时间只能带给我们一些烦恼,当老了,步履蹒跚,才意识到留给自己的时间不多了,还想再把年轻时给自己带来的时间追回时,他却不知飞去哪儿了。是啊!岁月是把杀猪刀,又快又利。当我们睁开双眼时,自己还只是个嚎啕大哭,被妈妈抱在怀里的婴儿,当闭上眼睛又睁开时,第一眼看到的是头顶的点滴,听见亲人的哭泣。种子种下了,只会迅速成长,不会又变回种子。人也一样,不能返老还童,更不能长生不老,时间的匆匆从我们头顶掠过,我们也并不知道,当我发觉自己走不动了,知道时间的残忍无情时,晚了。

时间匆匆飞逝,小小少年,转眼白头老翁,大家都会问:时间去哪儿了?

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篇8:美好的时光小学生

全文共 355 字

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一大早,同学们怀着兴奋、激动的心情陆续来到了学校。一过8点,我们就整装待发,全体来到了周浦花海。

“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我们一边欣赏一边赞叹道。那里是花的海洋:一串红、牵牛花、鸡冠花……还有那弯弯曲曲的小河,正缓缓流动着,好像在欢迎我们来这里。走着走着,我们就来到了多肉植物展示区。那里有品种繁多的多肉植物:仙人掌、芦荟、宝石花……

我们回到车上,向第二个景点——月亮船出发。进入月亮船,首先映入我眼帘的是一条极具阿拉伯风格的环形长廊。上面记载着沙特阿拉伯的变化过程“从丝绸之路到商业重地”再往上走是一个超大的环形影院。通过屏幕向我们介绍了许多阿拉伯文化与元素,以及沙特阿拉伯与中国的关系……顶上还有一个屋顶花园,里面种了一些阿拉伯的特色植物。

回校的路上,同学们都静得出奇,因为我们都在回想今天的趣事呢!

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篇9:天天快乐小学作文

全文共 354 字

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中央电视台12套有一档节目,叫做,我每次都按时收看:有趣的幽默笑话剧,令人捧腹的故事。。。。。。。天天快乐,不仅仅是一档电视节目的名称,还是塑造完善人生的基石。

天天微笑着面对世界,会发现每一朵花儿都带着晶莹的露珠向你招手;每一次黎明的霞光,每一次黄昏的落日,都在把自己最美丽的一面向你展示;天天带着美丽的心情面对生活,会发现每一次成功,每一次失败,都变成了激励自己前进的动力!每一次挫折,都用快乐的心情去抚平;每一次伤心,都用快乐的笑容去安慰;每一回委屈,都向自己的玩具熊去倾诉。

天天快乐吧!生活像一面镜子,你对它微笑,它就对你微笑。以乐观的心态去面对世界,面对生活吧!你会发现每一种事物,不管是坏是好,是恶是善,是快乐是悲哀,都变得美丽,灿烂!相信我吧!因为生活与世界丰富多彩!天天快乐!

[天天快乐小学作文

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篇10:小学的时光作文600字

全文共 607 字

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时间就如小河里的流水一样,一去不复返。一转眼的时间,我就已经从小小的儿童变成了一二年级同学的大哥哥了。每当想起来,那一段段小学的美好时光就会与母校依依不舍。

记得那是一个绿树成荫的夏天,大杨树在校园里摇曳着。那时候的我还是六年级学生眼中的小弟弟,可就在那一天,我迎来了人生中的第一个运动会。知道这个消息时,还是当天早上,当时我和我的小伙伴们几乎高兴极了,果然下午就召开了运动会上。老师提醒我们千万不要到处乱跑,因为老师害怕我们幼小的身躯受伤呀!于是我们就向老师的话当做保护我们的命令,一动不动的坐在那里。运动会开始了,看完其他班的比赛,我们发出了高低起伏,经久不衰的掌声。不一会儿就轮到我们班上了,庞登耀是第一棒,只见他在跑道上自由地穿梭,不一会儿就轮到我啦!我接过棒的那一瞬间,大脑一片空白,紧张到了极点。奋不顾身的向前跑,谁知刚到一半,我突然毫无征兆地摔倒了,我在地上愣了一两秒钟。随即大哭起来。就在我哭的止不住的时候,耳边传来了激动人心的声音:“刘飞扬加油!”“孩子,爬起来!”我扭头一看班级里的同学都在为我加油,我立刻士气大振,一口气超过了跑在前面的同学为班级取得了第一名的荣誉。

直到现在当我想起了这些事情,还有一点小激动。老师,我想对您说:“谢谢你让我从一个不懂事的小孩子变成了一个助人为乐,阳光向上的少年多年来,您那严厉的教诲和那殷切的问候,深深的印在了我的记忆里。”母校!老师!我永远都不会忘记你们的。

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篇11:读书使我快乐的小学生

全文共 868 字

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阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。 Reading is a kind of communication.Historical incompleteness and perfection, real turmoil and calmness, the helplessness and excitement of the world, the bitterness and intoxication of life, and the integration and separation of each other in reading.

阅读,是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读,便没有睿智,没有深邃,没有洒脱,没有豪迈。

珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞,珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚,珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游,珍惜情铸千载的红楼…

我们读孔孟,探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜,找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅,共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动,《悲惨世界》会给我们愤疾与思考,《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

阅读中,有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世,梦桃源,赏菊作诗;有李太白走仙山,游天姥,寄情怀志…

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽,又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐,静静地审视自己,你或许觉得:多少年来读书,是想寻找一片空明澄澈的天地,尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高,在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路,受益良多,感慨万千,一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字,变成美丽激扬的诗篇,化作扣人心扉的乐章,给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

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篇12:美好的时光小学生

全文共 631 字

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今天阳光特别明媚,因为我期末考试考的还可以,所以妈妈要请我吃“大餐”,吃什么呢?想来想去终于想出了一个好去处——“汉西味德”自助餐。

因为今天是星期四,我得学羽毛球,我就先去学习打羽毛球,打完球以后才去吃了自助餐。

餐厅11点半才开门,我们来早了,就在周围的商店逛了一会,妈妈给我买了2本《意林(少年版)》。时间到了,我就和妈妈、奶奶、爷爷、妹妹来到了“汉西味德”餐厅。

我们一个接一个有序的进去,“这里面好凉快呀!”妹妹说,我说:“的确很凉快,开着中央空调呢。”我们来的早,就餐的人还不是很多。我们先找了一个僻静地方坐下,然后我和妈妈、奶奶先去拿了一些现成的东西,有蛋糕、煮玉米、饮料、烤肠、烤豆腐、烤翅中等,我二话不说就夹起一块蛋糕尝了尝,味道不错。妹妹比较喜欢吃煮玉米和北极虾。妈妈把北极虾放在火锅里煮熟了,把皮剥好,放在妹妹的碗里,她一会儿就吃光了。人逐渐多起来了,妈妈排了好长时间的队才给我们拿来了烤羊腿、烤羊肉,这可是我的最爱,我把它们一扫而光。奶奶说:“要吃些蔬菜才可以。”于是,我们又吃了些田七、金针菇、生菜、木耳等。爷爷和妹妹一样,喜欢吃里面的煮玉米,还喝了点白酒,听说那白酒还挺香的。

主食吃完后,我们又拿了些西瓜、桃子和荔枝来吃,我和妈妈、妹妹吃了些冰激凌。

爷爷说,吃自助餐不能浪费,尽量把拿的东西全吃完,我们就把剩下的小蛋糕分着吃了,最后每个盘子里几乎光光的。

这次吃自助餐很幸福,因为很好吃,而且可以自己动手拿,还可以自己煮着吃,以后我还想去吃。

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篇13:快乐寒假之贴春联篇小学作文

全文共 1186 字

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眼看就要过年了,妈妈的工作单位也发了一副春联。今天,妈妈同意让我帮她去贴春联。

正当我摩拳擦掌,准备大干一场时,却被妈妈笑着拦住了:“且慢,你知道贴春联也有讲究吗?可不能凭着感觉来贴春联,不然会闹出笑话的。”

“呵呵,来吧,看你能不能辨别出哪是上联,哪是下联吧!”看着我一脸满不在乎的样子,一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联,笑吟吟的招呼我。

我有一些不服气,于是便接过春联,仔细一看,只见春联上写着:“岁岁祥泰福禄多,年年康宁满堂彩。”我一边看,一边笑着说:“妈妈,你也太看不起我吧!虽然我只是一名六年级的学生,但是关于春联的知识,还是积累了一点的。”

我用手指着两张春联的最后两个字:‘多’和‘彩’,自信满满地说,“一般来说,判断春联的上联和下联,可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声,也就是平声,那么这张春联就是上联。相反,如果最后一个字是三声或者四声,也就是仄声,那么这张春联就是下联喽!”

“咦?你还知道这个?”妈妈一脸诧异,“进步不小啊!”

“哪里哪里。”我连连拱手,“奉承话先别说,分出了上下联,我们就赶快去贴春联吧!”

来到大门前,我踩在板凳上,将去年的春联轻轻揭了下来。又将上联从妈妈手中接过,摆在门的左边,拿起透明胶就要粘上去。

“哎呦!刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊!”妈妈一边无奈地抱怨,一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来,“可不能这样贴呀!”

我被妈妈的举动搞得一头雾水:“怎么不对?上联在左边,下联在右边嘛!”

“错了!”妈妈一脸哭笑不得的表情,“我国传统的贴春联格式,是应该上联贴在右面,下联贴在左边!因为古人写字和现在的人写字顺序不同,是从右到左的,所以读书也是从右到左看。因为要先读上联,所以春联的上联就要贴到右边!你看,邻居们都是上联贴在右边的。 ”

“明白了!我险些犯一个天大的错误!” 我恍然大悟,连忙拿起上联,整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧,再将下联抚平,与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。

到贴福字时,我特地将福字颠倒了一下,将福字倒过来,然后贴在大门的正中央。“为什么要把福字颠倒过来贴呢?” 妈妈看到我的举动,故意考我。

“将福字倒过来,寓意为‘福到了’。这是中华儿女祈求新的一年里能过上幸福安康的生活。”我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色,我又笑嘻嘻地说,“妈妈,您可别想难道我呀!”

我欣赏着自己的成果——贴上火红春联的大门 ,一边认真地说:“看来,问题搞不清楚还真不能随意去干,就像今天一样,不知贴春联的规矩就要胡乱地贴,险些犯了让人笑掉大牙的错误!”

“是啊。”妈妈若有所思地说,“你说的很对,看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情,不能为了自己的虚荣而不懂装懂。”

没错,在生活中千万不可不懂装懂,遇到不清楚的问题要及时请教他人——这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢?

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篇14:端午节快乐小学生优秀

全文共 881 字

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端午节,艳阳照,家家门上插艾蒿。挂丝线,戴香包,娃娃乐得蹦又跳。吃粽子,划龙舟,纪念屈原永流传。”今天是端午节,一大早,当我还在梦乡,妈妈就在叫我了。

“小懒虫!快起床,妈妈和你一起包粽子,你怎么还在睡觉?”妈妈兴致勃勃地叫着。难得的假期,我还真想好好地睡一觉呢,都被妈妈搅和了,可是我昨天答应妈妈和她一起包粽子的啊,想想可以吃到美味的粽子,我还是很快地起床,跟妈妈学着包粽子。于是,妈妈拿出泡在水里的粽叶,还有糯米和被浸泡的五花肉,我们两个准备“操作”了。首先妈妈教我包粽子四大步骤:①选料,选择好合适的粽叶;②把糯米放在折叠好的粽叶里,包好;③把五花肉放进有糯米的粽子里;④用线把包好的粽子缠紧,打结。这样一个粽子就包好了。我心里暗想原来包粽子还有学问呢。

妈妈开始包了,她神色严肃,十分细心。一层又一层,一道又一道,两只手像蝴蝶的翅膀般熟练地上下翻飞,这不,不一会一只胖乎乎的肉粽子就包好了,有棱有角,竟显得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧,妈妈这个包粽子的好手,已经包了几十个粽子了,整整齐齐地排列着。我的进展又如何呢?且看——我按照妈妈说的步骤按部就班地认真操练着,可是这粽子似乎看我是个孩子,非闹点小脾气不可,就是不和我的心意。

忙活半天一个粽子都没包好,那小粽子似乎在嘲笑地说:“哎呀……就你……还想把我给驯服……那可比登天还难。”我可“不服气”了,这小小的粽子就能难倒我吗,这也太小看自己了吧。妈妈也在一旁耐心地手把手地教我,我带着些虚荣心努力地学着。果真是功夫不负有心人,我茅塞顿开,真棒!我终于包好了第一个粽子。看着手中的这个小粽子,虽然没有妈妈包的那么好看,但在我眼里就像是手上捧着一颗闪闪发亮的小明珠,格外珍贵,那种喜悦与兴奋难以言表。

粽子包好了,开始煮粽子了。妈妈往锅里加了许多的水,然后开始煮,煮了好一会儿,粽子就好了,此时家里到处都弥漫着粽子的香味,终于可以吃到香喷喷的粽子了,我的心里别提有多高兴了。

今天我不但跟妈妈学到包粽子的“手艺”,还尝试了包粽子其中的快乐,这真是一个难忘而愉快的一天,让这样的快乐与大家共同分享,“端午节安康”!

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篇15:小学生快乐的校运会作文

全文共 526 字

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几个星期前,学校举行了校运会,这是一个充满了快乐的盛会。

这一次比赛的项目有:足球接力,篮球接力,100米接力跑和广播操比赛。最精彩的是足球接力赛。

比赛开始了,我们啦啦队背着加油工具大鼓、小鼓、小镲、加油牌等来到了比赛的场地,参赛的选手们正在进行最后的一次练习,随着比赛的到来,我不由紧张起来,心脏顶到了气管那儿了,使我呼吸困难。因为足球并不是我们班的强项,我想这次很可能会得到最后一名 。

比赛开始了,我们班的李成开了个好头,他踢得可好了,球在他脚下就像一个听话的乖宝宝,被他玩于腿脚之间。他踢得那么自如,那姿势,就像在草原上慢跑一样,如此潇洒自然,让人看不出他在比赛。这使我没那么紧张了,我就拼命地为他加油。这个场面热闹极了,每个班的啦啦队都想出了许多希奇古怪的方法为参赛选手加油,有的使劲挥动沙锤发出沙沙的声响来加油,有的用厚厚的纸板做了醒目的加油牌子,还有的到小卖部去买来气锤、哨子、气球等拼命舞动为自己班的选手加油。同学们加油声汇成了一曲激励选手向前冲的进行曲,响彻云霄。

比赛结束了,我们出奇地得了第二名,我为他们高兴,不过我想告诉他们:不论他们得了第几名,他们都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通过比赛使班级更团结。

[小学生快乐的校运会作文

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篇16:快乐的“六一”儿童节小学生优秀作文

全文共 496 字

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今天,就是我们期待已久的六一儿童节了。随着六一的到来,我的精神也随之振奋起来。

为了庆祝我们自己的节日,学校还特地安排了表彰大会,使我们能在学校里度过快乐的六一 节。所以,当上午我们听到这消息时,都像一只只快活的小鸟,在教室里有说有笑。

自然,我也兴奋不已。中午回到家,吃过午饭,换上整齐干净的新校服,戴上鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

此时的校园比往常任何时候都要更热闹,同学们玩的玩,跳的跳,好不快活;来到教室,大家有的打扑克牌,有的则在一旁玩耍。

定于下午举行的表彰大会终于开始了。同学们排着队,整齐有序地来到舞台前边的大操场上观看。我因在前不久举办的现场作文比赛中获奖,得以在舞台上展示,而匆匆来到了舞台右侧。不少人也都捧着奖状在那里等,看来获奖的人有很多呢!

“下面请现场作文比赛中获奖的同学上台展示!”主持人清脆的声音博得了大家热烈的掌声。我和获奖的同学有顺序地走上舞台,排成四排,将手中的奖状高高举过头顶,台下爆发出又一阵热烈的掌声。此时此刻,我心里美滋滋的,那股高兴劲难以形容。

欢乐的时光总是短暂的,快乐的“六一”儿童节在大家的欢笑声中不知不觉过去了。我期盼下次“六一”早日到来!

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篇17:快乐的钥匙小学

全文共 582 字

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快乐,在于你怎么怎么掌握。每个人都有把”快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。

一位女士的丈夫经常出差不在家,她怎天在家无所事事。于是,他抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在了先生手里。

一个小孩很淘气和顽皮,妈妈为此伤透脑筋,想让男孩懂事听话。可男孩不仅没变乖,反而变的越顽皮。于是,妈妈说:“我的孩子不听话,叫我很生气!”她把快乐的钥匙交在孩子手中。

一位刚毕业的大学生,在公司很努力认真的工作,想得到上司的提拔和表扬。可是上司好想不知道他很勤奋。大学生说:“上司不赏识我!所以我情绪很低落。”这把快乐的钥匙有塞在老板手里。

刚过门的媳妇在和婆婆闹变扭,很久都没和好。于是,婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦!”年轻人去文具店买东西,当他从店里走出来说:“那位老板服务态度恶劣,把我气炸了!”这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制他的心情。

由于热是受到快乐和不快乐左右的动物。所以当我们容许别人掌握我们的情绪时,我们便觉得自己是受害者,对现况无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。

我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”此时我们就把这个重大的责任托给周围的人,即要求他们使我们快乐。

但一个成熟的人会握住自己的快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。

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篇18:小学作文快乐的春节

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春节是我国的传统节日,每次过春节我们家总要贴春联,贴福字,放烟火。家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。

今年的春节是在我们家过的,外婆一家、姐姐一家都来我们家吃年夜饭。

到六点钟,时钟敲响,奶奶说:“吃年夜饭。”我、姐姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子,桌子上已摆满各种各样的菜肴,有甲鱼,鸭肉…。奶奶还做我们最喜爱吃的红烧排骨,我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准红烧排骨,一眨眼功夫,满满一盘子排骨就只剩下一只空盘,大人们在一旁看着我们都笑。

最有趣的时刻来临,我和姐姐,还有弟弟,每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响,一条巨龙飞上蓝天。“砰“的一声,巨龙化成烟雾飞走。

正在这时传来奶奶的喊声:“分压岁钱咯!”我们三个又同时跑到奶奶跟前,乐滋滋地接过奶奶的红包,接着,爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给我们压岁钱,我们心里乐开花,我说:“今天我发财。”大人们听笑着说:“真是个‘小财迷’”

我爱放烟花,爱收压岁钱,更爱过春节。

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篇19:幸福的时光小学生

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在悠闲的周日午后里,我独自一人,看着屋外粉红的玫瑰花迎风摇曳,它是这么优雅的吐露芬芳,旁边的树上,有着虫鸣鸟叫的伴奏。

我啜饮一口香气四溢的红茶,有如午后的清风,轻轻的溜过我的舌尖,使我心中放下了一切不愉快的事,红茶的香气令我心旷神怡。一杯红茶,我换到的是午后的无限美好,不只是陶醉,更是彻底的着迷。

我戴上手套,准备好材料,开始做属于我的巧克力饼干,不疾不徐的揉好面团,好似揉住午后美好的气息;接着是裹上巧克力,让香醇的巧克力跟着柔软的面团一起融入午后多采多姿的世界;最后是洒上糖粉,就像耶诞节里银白色的冬雪,散落在大地上,充满浪漫、温馨和感恩!

等待饼干出炉的同时,我坐到钢琴前,弹奏了一首凯文.柯恩的“绿钢琴”,悠游在美妙的音符中,彷佛做了一次身心的森林浴,被树包围着,被芬多精洗涤我的身心。眼前只有一片翠绿,闻到的尽是树木天然的味道,不,我在心中斩钉截铁的想着......那烤箱中的饼干,怎么会有如此迷人的味道呢?我真是喜出望外!刚出炉的饼干果真是“色、香、味”俱全,棕色的外皮,还有黑色的巧克力馅,真是绝配!阵阵布朗尼的香味扑鼻,咬下一口,令人宛如置身于巧克力浓郁的世界里,软绵甜蜜,巧克力让我的心也被融化了......

“书籍是人类最好的精神粮食”,我气定神闲的坐在有着竹韵风味的椅子上,细细品味我手中的散文,进入了浩瀚的阅读世界里。一杯醇美的红茶,一块自己亲手烘焙的手工饼干,与一本爱不释手的书本作伴,轻松的,这是上天下海或是置身青山绿水间,一个下午的幻想时间,给了我无与伦比的满足......

再也找不到这么美好的下午了!又轻松、又自在,又悠闲、又逍遥,可以的话,这样的幸福滋味、这样幸福时光,我愿意在此刻冻结,冻结一个完美的午后!

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篇20:小学六年级快乐的暑假作文

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在七月的第四天,我们期待的暑假终于来临,顿时,我心中有股兴奋的感觉。

我觉得只要是个学生都喜欢暑假,因为在这两个月里我们可以愉快度过!

刚放假,爸爸就帮我报了补习班,其实我还想再多玩几天的。刚到补习地点上课的时候,我居然看到了我的两个闺蜜。我记得我之前问她们说要不要一起去补习,可是她们说打死也不去,可现在……

开始上课了。只见一个男老师走了进来,“同学们好,我是你们的数学老师,我姓王,你们可以叫我王老师。”他刚说完我就已经知道他是哪里人,广东人。我舅妈也是广东人,每次她回我们老家都会叫我们带她去放牛。可是她每次都说放流,哈哈哈,搞得我半天才听懂。我发现王老师每次给我们讲题的时候,脚和手都会抖,可能他是初生之犊,但他似乎怕虎。老师最怕的就是我和我的两个闺蜜了,因为我们说话比较直接。上课的时候,我们老是戳中老师的“要害”,哈哈!

可明老师就不一样了,正版的山东妹子,可“凶”了。她带着一副非常厚的眼镜,讲课过程中整个表情严肃认真,我们一句话都不敢说。但有时候她也会跟我们开玩笑,她还给我们讲故事。我们很佩服她,因为她在英语方面很有学问,而且她讲课效率特别高,我们一听就会。

在一个月的相处中,我发现我爱上了这样的暑假生活。我们整个八年级的补习生和两位老师就像一个大家庭一样,快乐,幸福,和睦。

补习结束了,我很舍不得两位老师还有同学们。他们就像我生命中的过客一样,戏份不是很多,但是很重要。

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