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校园里的桂花树作文初二【实用20篇】

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2校园里的枇杷树

全文共 362 字

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我们校园的东围墙边种着一排枇杷,一年四季都那么精神。

每一棵枇杷树的样子都差不多:一根细细的树干支撑着一个大大的树冠,像一个蘑菇的形状;枇杷树的叶子是长椭圆形的,叶子的边缘很整齐,叶子的背面毛茸茸的,摸着非常舒服,像摸毛毯一样。枇杷树的叶子在夏天的时候作用可大了!有的同学会找一些大的叶子当扇子来用。在这些枇杷树的叶子之间,点缀着一簇簇的果实,从远处看去就像有好多小灯笼挂在上面。枇杷树的果实有的像青枣一样小,有的像杏子一样大,味道酸甜可口。听说用枇杷做成的枇杷膏还能止咳呢!

最值得一提的就是一年一度的枇杷节了!每班都分有枇杷树。在这一天每个班的同学在老师的带领下一起去摘枇杷,他们三三两两、齐心协力的摘枇杷,摘下来的枇杷都装在一个桶里,最后,摘完枇杷,每个人都能分到3--4个枇杷,吃着我们一起摘的枇杷,我们都开心的笑了。

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篇1:校园的扁桃树作文450字

全文共 535 字

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我的校园虽然不大,但是校园的风景很美。有迷人的花坛,有翠绿的草坪,但是我最喜欢的还是校园的那棵扁桃

春天,一进校园就闻到了诱人的花香,原来是校园的扁桃树开满了嫩黄色的小花。就连天上的太阳公公也露出了笑脸。“丁零零”,“丁零零”……上课铃响了,同学们都纷纷进了教室。小鸟飞到扁桃树上,叽叽喳喳叫了起来。小鸟的叫声与同学们的读书声合在一起,就像一首来自天国的美妙歌曲。突然,蒙蒙细雨下了起来,就像大自然给予扁桃树的甘露,扁桃树叶贪婪地吸着细雨的甘甜,枝叶显得格外的绿,让扁桃树充满了勃勃生机。

充满了勃勃生机的春天过去了,火辣辣的夏姑娘随之而来,太阳散发出热热的光芒,让同学们热得汗流浃背。但翠绿的扁桃树,用他那粗壮的枝干和茂密的绿叶,给我们遮住了火辣辣的阳光。有的同学在扁桃树下做游戏,有的同学比赛跑步,有的同学在扁桃树下乘凉。“快跑”!原来是三年级(2)班的同学在玩追人。

我漫步在操场上,看见扁桃树上结满了一串串成熟的扁桃,真是让人口水直流。不用说,肯定是秋大妈来到了,秋大妈被扁桃树穿上了金色的服装,让扁桃树显得格外漂亮。

冬天来了,北风吹来了,扁桃树的树叶凋落了。但是它依然是那么生机勃勃。

扁桃树就像一个忠诚的士兵,在守卫着我们的校园,也给我们的校园增添了无限的生机。

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篇2:桂花树的作文精选

全文共 701 字

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我站在老家旁的桂花下,抬头看,是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香,每一个经过的人都会抬起头看看这是一棵什么树这么先香气逼人。

平时,所能看到的桂花树只有叶子,这叶子中间大,两端尖,七分坚硬,又带着三分柔软。叶片边缘,排列着整齐的刺。我轻轻碰它,想起小时候曾被它扎过。

八月,是桂花开的最放肆的时候。一朵花,几乎肉眼都看不见,只能感觉那是一团淡黄色,微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼,仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香,浓郁而自然,曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里,却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨,兰的幽芳,竹的常青,菊的霸气。可它却不顾这些,在他有生之年,为人间留下一串有一串金黄,一缕又一缕芳香,且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花,只是希望自己短暂的生命,在开花的瞬间能得到一种升华,得到生命的停留而被铭记。

曾经站在这儿的我只是个儿童,现在我却已进入少年,不禁想起高歌“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的刘希夷,感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化为无形生命中的精神,不管人们用什么态度看待我们,我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望,我们更应该好好学习,为祖国现出力量。

今年八月,桂花依然开,开得盛,开得美。今年八月,我又观桂花开,为之心潮澎湃。

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篇3:关于桂花树的作文700字

全文共 592 字

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在我的记忆里,我见过许多的。可桂花树的香气最是令人心旷神怡。我家的院子里就有这样一棵桂花树。

我家的桂花树高约两米。它碧枝绿叶,四季常青。桂花树的树干是褐色的,表皮很粗糙。树枝伸向远方,远远望去,整棵树就像一把撑起来的伞。后来,桂花树被奶奶修理成了一个大圆球,挺可爱的。它的叶子是深绿色的,表皮很光滑,但背面很粗糙。

每年秋季,中秋节前后,桂花树便会开出一簇簇金黄的小花,桂花树被装扮得格外漂亮。院子里也香气弥漫,站在院子里,便会觉得神清气爽。

桂花的作用很多。它叶子茂盛,而且四季常青,可以用来观赏。每到中秋时节,便会清香飘溢。桂花还可以入菜,它具有镇静止痛,通气健胃的作用。桂花中含有多种氨基酸和丰富的维生素,桂花食品主要是吃花瓣。每到中秋节,奶奶便会摘下一些桂花,包成桂花圆子,甚是香甜可口,奶奶也会酿成一小罐桂花蜜。桂花还可以成茶,桂花茶是我国的特产,历史悠久。桂花圆子好吃,桂花茶好喝,桂花酒更是好喝。甜中带香的桂花酒,嫩黄的酒色中带着淡淡的翠绿,晶莹剔透。

“八月桂花遍地开,桂花开放幸福来”每年中秋月明,房前屋后的片片桂花开了,空气中浸润着甜甜的桂花香味,给人无穷的遐想。听了我的介绍,你是否也想在自家院子里种上一棵桂花树呢!那可是其乐无穷啊!

点评:此次习作有一定的难度,但小作者将细致的观察与查阅的资料巧妙地融合在一起,写出了桂花树的外形与作用。语言优美,是一篇难得的佳作。

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篇4:校园的桂花树

全文共 442 字

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学校的操场西边有一棵高大的桂花,时光静静地从它身边流过,不知不觉,它已经过了三十几个春秋。

桂花树的干是灰色的,上面有好多个小疙瘩,树皮十分粗糙,仿佛向人们诉说它经历的风风雨雨。树枝向四处伸展,像无数手臂尽力地张开,仿佛想触到蓝蓝的天空,树叶呈椭圆形,边缘有无数个小锯齿。桂花树生长旺盛,郁郁葱葱地散发着勃勃生机。

金秋十月,桂花树悄悄地开放了,满目堆青叠翠之中,点缀这一簇簇小花。精巧的小花,四片对称张开,金黄色的花蕊,相互映衬,那么玲珑,惹人怜爱。一夜秋风吹开了朵朵花蕾,吹来了阵阵芳香,校园里弥漫着淡淡的香甜。微风吹过,一朵朵小花从树上飘落下来,就像下了一场桂花雨。从学校经过的人们无不赞叹桂花树馥郁的香气,难怪人们说:“桂子花开,十里飘香”!

桂花树全身都是宝,它的花不仅可以做桂花糖、桂花糕、桂花酒,还可以用来泡茶,有醒脑、明目的作用。它的树干材质致密,纹理美观,不易炸裂,刨面光洁,是良好的雕刻材料。

多了不起的桂花树呀!它的高贵品质不正是我们要学习的吗?我爱学校的这棵桂花树!

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篇5:初一作文:校园的桂花树

全文共 618 字

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我不知校园桂花从几时开始生长,更不知她花开花落绽放了几个春秋,也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道,我在秋天踏进这个校园,我就在默默的欣赏关注她。

记得刚刚入学的时候,我根本就没有看到她,直到有一次,上课是一阵凉风吹来,隐约闻到淡淡的桂花香,怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后,我急忙下楼寻找,在高大的棕榈树之间,我看到了她一株大的,一株小的,大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高,它们在默默无闻的绽放,没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放,即便是这样,她在春、夏、秋、冬依然那样青翠,那样充满活力,好似有无限的生机。

春天,和风习习,细雨蒙蒙,她也开始冒出小小的芽,不久,开始抽叶了,渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶,在微风中轻轻舞动,夏末,那一根根枝杈上长满了花苞,正愈发绽放,密密麻麻,一层一层,在凉风中轻轻婆娑……秋初,桂花已经开了,一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放,轻轻一摇,好似雪花般簌簌飘落,往地上看去,刚清扫过的地面又铺上了一层金毯,冬日,桂花谢了,但她依然是绿意黯然,生机无限,也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!

我爱校园的桂花树,你将永远在我的记忆中,你虽普普通通,没有牡丹的华贵,没有玫瑰的娇艳,没有茉莉的清香,但你却默默的绽放,默默的为校园奉献,你虽喜欢平静和平的环境,却也不为前进中的艰难险阻……

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篇6:美丽的桂花树作文450字

全文共 443 字

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我们学校教学楼旁有一棵枝繁叶茂的桂花。从高处看,桂花树就像一个绣着黄色小花的绿帽子。当你从树下面来看的时候,那纵横交错的枝丫好像人类肌肤里的血管,桂花树的枝干多的不可计数。从远处看桂花树就像是一个棕色的支撑架顶着一把绿色的大伞。

桂花树的树干很粗糙,它不像树叶那样光滑,也不像桂花那样芳香,但是有了这个树干才有翠绿的叶子和娇嫩的桂花。桂花树上的叶子是翠绿色的,它的形状是椭圆形的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇上不留一点儿空隙。桂花树的叶子在阳光下,在微风中颤动着,一闪一闪的,好像无数只小眼睛在眨动。

到了农历八月,桂花树上挂满了一串串金黄色的小球,一夜过后小桂花绽放开了笑脸,笑脸上有四片金黄色的花瓣,花瓣中间有两个小花蕊,活像一张笑的合不拢小嘴巴。桂花总是一簇一簇的长,从来不会分开来长,好像是有一个团队精神的组合。每当这个时候桂花树好像是涂了什么神奇的香水一样,散发出香气。桂花可以泡茶。做糖,还可以做成各种各样的美食。有一次我还特地吃了一朵桂花,那味道苦涩,很难吃。

这就是桂花树。

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篇7:校园中的树

全文共 425 字

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在我的校园中,有着各种的,不论高或矮,胖或瘦。每当下课时,只要我走出了教室门,就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年,它身上的须每当有风时,还是会随着风摆动,随着风飞扬。它供人们乘凉,它为人们遮雨,那长长的须就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人,生活在那一小点的踏脚地,却仍是不低头的向天空攀登。

如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气,但是是人的话,爱心绝对不会比它少。什么?因为人有双手可以照顾别人,人有言语可以鼓励他人。坏的言语,会残害他人的心,坏的示范,会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西,可以带给万物成长,不论树或人。

一片的小叶子尽管生命比树要提早结束,也和人一样,只要不坏,无论生命多早结束,都是风光耀眼的。生命一次次的轮回,灵魂也罢,其中的过程,人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子,至少我希望大家都能明白一个道理。人的生命可以带给别的生命温暖,只要从善,只要懂得爱惜和尊重不同的生命。生死也罢,一切只在于你的发挥,不是钱而是爱。

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篇8:校园里的松柏树作文

全文共 309 字

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校园里有很多景物,但最引人注目的是松柏了。

一进大门,就可以看见两棵高大的松柏树。春天,和风习习,细雨蒙蒙,松柏树冒出了黄色的芽苞,有的像柿子大小,有的还是豆大,真像一个小姑娘露出了害羞的脸蛋。一个多月后,慢慢长出了带刺的绿叶,密密麻麻,一层一层的美丽极了。

夏天,树叶挨挨挤挤,宛如一把绿绒大伞,拔下一片叶子,刺得人手发疼。微风吹来,松柏树像在欢迎同学们的到来。没风的时候,松柏树像一位士兵守位着学校。

秋天,刚扫过的操场,马上又铺上了一张“金毯”,落叶落下来,像一只蝴蝶翩翩起舞漂亮极了。

冬天,松柏树的叶子被风吹得只剩下赤裸裸的枝条,但是老天爷送了松柏树一床银被,慢慢的,松柏树就睡着了。

啊,松柏树,你是我最喜欢的树。

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篇9:校园的桂花香作文500字

全文共 570 字

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每到深秋时节,学校里处处飘散着一股浓郁却不失迷人的香味,这便是桂花怒放了。

花坛里的丹桂树约两三米高,抬头望去,犹如一个穿着花衣的绿蘑菇。走近树底,丹桂树树干笔挺,大约有碗口那么粗,凹凸不平的树皮上面星星点点地布满了许多黑色的小斑点,像是老爷爷脸上的斑点。树干长到约一米的地方便会分出许多细长的分枝,又硬又密,弯弯曲曲地缠绕在一起。与樟树枝繁叶茂不同,丹桂树的树叶稀疏,深绿色的叶子呈椭圆形,叶脉整整齐齐的,为大树传输能量。

最引人注目的是便是那红彤彤的一簇一簇的丹桂了。桂花长在树枝的叶柄上,从上面冒出一根根嫩绿的茎,茎上擎着一串小花苞,犹如裹着棉被的婴儿。几天后,四片米粒似的花瓣舒展开来,组成了一个“十”字;花瓣中间藏着几个嫩黄的花蕊,好像一位温柔的母亲抱着自己的孩子。丹桂盛开,不爱一枝独秀,一簇簇小花团争相冒出头来,有的圆溜溜的,像个小皮球;有的短而粗,像红色的小玉米粒;还有的长而细,像一只只可爱的蚕宝宝。整棵丹桂树在正午的阳光下,犹如挂着闪闪发光的金币。

桂花不仅美丽动人,还芬芳迷人。还未走进便闻到那浓郁而淡雅的香味。我忍不住摘下一枝桂枝,轻轻地嗅了嗅,仿佛置身于香海中。调皮的同学摇了摇桂树,一簇簇桂花像一只只蝴蝶轻盈地飘落在草地,像是给草地铺上了一床橙黄的毯子。

桂花虽不及牡丹的娇贵,不及玫瑰的热烈,但它给秋日带来了一片清香!

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篇10:校园里的桂花树

全文共 396 字

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学校操场旁边有一排桂花,我天天都能够看到它,它也天天看着我。它时时刻刻衬托着孩子们天真的笑脸,默默无闻地守护着祖国的未来,就像西湖小学的老师一样。

桂花树很普通,很平凡。从教室里望去,一排桂花树上长满了密密的碧绿碧绿的树叶,郁郁葱葱;还有一些叶片刚刚长出,嫩嫩的,褐红色中带着绿,生机勃勃。秋天来临,金桂、银桂争相开放,有的怒放,有的半开半合,有的还打着花骨朵儿,一点都不引人注目。它们不像玫瑰花那样热烈奔放,不像牡丹花那样妖娆多姿,不像菊花那样华贵端庄。桂花只是默默地吐着芬芳,空气中散发着淡淡的清香,香远益清。花朵实在很小,一小朵一小朵,紧紧地拥着,一簇一簇,密密地挨在一起。金桂是橙红色的,银桂是鹅黄色的,四个小花瓣张得大大地,一根一根的小花蕊是橙红色的,就像一簇红黄交杂的小焰火,可爱极了!美丽极了!

我爱桂花,更爱这校园中默默无闻,每天与我相伴的桂花树,就像爱老师!它永远是最美丽的!

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篇11:6校园里的桂花

全文共 280 字

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每当你走进我们的校园,你就会闻到阵阵花香,什么花香啊?哦,原来是校园里的九棵桂花树呀!

校园里的九棵桂花树历史悠久,校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢!得知这个消息,全校同学都嗨起来了呢!

实验小学的老师来我们学校上课,还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢!让我们听了心里美滋滋的,因为桂花给我们学校带来了香味,不仅仅是桂花本身的香味,而是同学们发自内心的香味。

“桂子月中落,天香云外飘”这句话用的非常好,因为天香是指天上的香味,而云外飘是指飘到云外面去了,所以我觉得这句话用的非常好。

我喜欢可爱的校园,更喜欢那历史悠久的桂花树!

[桂花树作文小学生

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篇12:走出校园初二作文

全文共 780 字

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走出校园,蔚蓝的天空,一望无际的草原,争奇斗艳的花朵,连绵起伏的山脉……世界,其实是多么美丽。走出校园,脱下烦恼的外套,脱下压力的毛衣,去观看这个世界。

今天学了《蝉》这一课,给我很大的启发。是的,蝉在夏天聒聒,使人心烦意乱。可是,蝉为了响彻整个夏天,经过了十七年的煎熬,才钻出泥土,破壳成为响彻夏天的主人。

我喜欢抓虫子,自然也少不了蝉。抓住了蝉后,捏着它,如果它是公的,就会叫个不停。那时感觉很好玩儿,看着蝉在我手里痛苦的挣扎,我只觉得很有趣,没有一点对它的同情,也没有为它感到伤心。

蝉,这个从泥土里钻出的小东西,在树上聒聒不停地小东西,为了在夏日展现自己的歌喉,付出了那么多辛苦,而换来的,仅仅是一个美好的夏天罢了。

我为它感到遗憾,一个问题在我心里徘徊,久久不能离去——既然蝉那么努力,为什么老天爷只还了它一个夏天呢?也许,这世界是不平的。当你辛辛苦苦做事,但回报只有那么一点儿。你会抱怨吗?可是蝉,它毫无怨言。也许有,但它也不抱怨。它只是唱着属于它自己的歌,悠闲地过自己的日子,也许这对它来说,已经足够了。或许,人不应该求太完美。又或许太过完美,会觉得无聊。

蝉,真的很执着。为了将来的那个美好的夏天,它要好好活着。即使有再多的困难,即使有再多的失误,也不能放弃。可能,在蝉被埋在土里的时候,有的蝉禁不住困难,放弃了,那么那些放弃了的蝉,会永远埋在土里。不是所有蝉都能在这场决定它们命运的转盘上获胜的。突然发现,原来这群整天聒聒不停的,享受悠闲生活的蝉,原来都是最刻苦的、在命运的转盘中获胜的赢家!

同样,人的一生不也是如此吗?

蝉艰苦的努力,换来一个美好的夏天。我们,不也该因为梦想,去奋斗,去努力吗?人生中,必定会有几次坠入谷底的时候。可是,也许只有一天天的努力,也许只有一天天的奋斗,才能爬上悬崖,达到梦想。

走出校园,倾听蝉的聒聒,似乎听得懂属于它的歌了。

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篇13:校园里的桂花树作文700字

全文共 761 字

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似乎校园每个角落都有桂花

九月飘香,往往是闻味寻树,人们已经对这种花儿产生了特殊的感情,它辨识度高,味道浓淡适宜,花朵本身也不傲骄放肆,只是畏怯隐匿于绿云之中,但又毫不吝啬它的芳华。

是桂花无疑了!

印象最深的是C区的两株桂花,是学校开得最好的,那边人迹罕至,少有人停下脚步欣赏,我时常只是一掠而过,因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方,果然一方水土养一方“树”,这长出来的树也是娇羞可爱,相比长在热闹的教学区的桂花,更多了几分内敛。

因为这里阴凉,花朵的颜色更是明晰,是明黄色,让人忍不住摸一下,又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树,让我发现它的,已然不是凭借香味,而是树下的一地“黄花”,它究竟是有多少愁绪难以抒发,只能寄情于风,吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿,心生怜悯,俯身侧望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了!

既然是砖头,就该呆头呆脑,方方正正,但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上,有规律地铺了几块砖头,每块还不同。或许这是块坚强的砖头,上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字,又或许那是块高尚的砖头,有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时,都觉得有些分量,果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口,走廊过道┅┅有书法,有绘画,有青墨,有重彩。虽然有些书法的质量一般,和大家墨宝相比,有些书法的技法我实在找不出美感,但我们仍需要仰视它,既然它们被选择悬挂,我们就便有欣赏的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大,让人顶礼膜拜吗?

所以,桂花也好,砖头、书法也罢,生活处处有比较,万物皆有语,校园微处见真理,不求上进的桂花树不是好桂花树,砖头、书法也是。当然了,我们也是。

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篇14:春到校园初二作文600字

全文共 718 字

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渐渐地,春姑娘迈着轻盈的步伐,披着春雾,踏着春风,迎着春雨,来到了沉寂一冬的世界当然,她也来到了我们的校园,给予我们如春般的希望、友爱和欢笑。

春,给了校园希望。你看那探头的小草,待放的花朵,抽芽的树苗,不正是催人向上的希望之星吗?春,给了我们启迪,要像万物一样,珍惜春光,吮吸春露,长成栋梁之才。

春,给了校园友爱。你看那边,一个小朋友摔倒了,马上有人把他扶起来;你看机房里,一位同学有了难题,老师、同学共同为他解答;你再看,一个小朋友犯了错误,大家共同帮他改正……最后再请你看看我们五(四)班。有一位同学,因父母关系不和谐,父母把她扔在房东家,互相推卸责任,就连读书的钱也是房东奶奶出的。这位好学的同学想参加素质班,老师了解后,把这件事报告给学校领导,校领导马上做出决定,让她免费参加了素质班。类似的事,还有很多,说也说不完,校园仿佛变成了一个爱的世界。

春天,给了校园爽朗的笑声。因为有了爱,有了希望,校园里充满了银铃般的笑声。你听,课堂上传来笑声,花园里传来笑声,池塘边传来笑声,操场上传来笑声……这样的笑声把不和谐击得粉碎,把沉寂的大地唤醒,也把校园里的每一个人感染了。这是一种怎样欢快的笑声啊!我无法用文字来形容,只知道它是发自内心的真正的欢乐!

春,给了校园美的享受。春姑娘永远是大方的,她给了我们太多的色彩:那几株桃树上,长出了红色的嫩叶;那两排柳树上,挂着鹅黄色的枝条,春风轻轻吹过,柳枝就悠悠地飘荡起来,像是披上了一层半透明的薄纱;那一丛墨绿色的枝条也耐不住了,从芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”,唱着欢歌迎接春的到来;那一排排高大的香樟树,脱去枯黄的旧装,换上了娇嫩的新叶,更显蓬勃,富有生气。

春天真好,感谢春天给予校园的一切!

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篇15:我爱校园的芙蓉树

全文共 463 字

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我们校园里有许多的花草木,最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了,它已经生长了七年了,它张的比二层楼还要高!春天,杨柳树都已经长出了很大的日子,这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样,悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔吹来,芙蓉树轻拂绢袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层,很茂密,好像一把大伞,好看极了!下完一长大雨,芙蓉树更是好看了,晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,芙蓉树的叶子边黄了,风一吹,叶子就落到了地上,好似铺了一层金黄色的地毯,显得更加迷人,让人感到清静、文雅。到了冬天,它依然昂首挺胸的站在原地,好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了,当万物沉睡时,它却屹立在狂风之中,显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松,它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊!你是那麽热情奔放,你是那麽完美无缺,你是那麽的四季分明,又有那麽强的生命力,我爱你校园的芙蓉树!

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篇16:桂花树旁诗意浓作文500字

全文共 521 字

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我家门前有一株桂花

远远看去,绿油油的叶子之中,密密麻麻的桂花布满了整颗桂花树,好像满树的黄金挂在树上,那么黄,那么美。亮闪闪的阳光照射在整棵桂花树上,让桂花也变得如此闪耀,像一颗颗繁星,那么闪亮,那么迷人……

走到桂花树的身旁,你会被桂花身上的香味陶醉。一朵朵桂花簇在一起,就像一张张绽放笑容的脸,那么生动;又像一把把雨伞,那么美丽,那么可爱。

站得久了,香味把我一直笼罩在里面。这和曾经我吃过的冰淇淋一样,香香的,那么诱人。这香气是不是白雪公主身上的香水味?这香味让我想起跟姐姐做桂花糕,给爸爸泡桂花茶,妈妈给我做桂花羹。这香气中有着浓浓的暖,温温的情……

晚上,大街上的灯投射在桂花树上,翡翠似的绿叶下面,映衬着。像一只只萤火虫在低空中飞舞,又像一颗颗在闪烁的星星,真是有趣啊!

一阵阵风吹过,满枝的“小精灵”随风舞动,一会儿跳芭蕾,一会儿跳拉丁,这些小调皮什么时候学会这么多本领的呀!接着,一场舞剧便拉开了帷幕。当下“桂花雨”的时候,我总是喜欢跑到桂花树下,那时,桂花们就落在我的头上,肩膀上,手上,仿佛是在和我捉迷藏、玩耍呢!

我从“桂花雨”中跑了出来,你会惊奇地发现,刚下好“桂花雨”的地上,铺了一层金黄色的地毯,那么有诗意,那么唯美……

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篇17:2校园的桂花

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金秋时节,天高云淡,五谷丰登,丹桂飘香。大自然为我们展开一幅神奇美丽的画卷。

早上,我一踏入校门,一阵微风拂过,一股淡淡的清香扑鼻而来,那香气像使了魔法钻入我的心房,香香的、甜甜的,真让人心旷神怡!

香气像一条无痕的丝线,牵着我来到了香气的出发点—内花园。“找到香气的源头了!”我兴奋地对同伴说。远看,桂花树像一把绿色带黄花的大伞。靠近些,我惊奇地发现树枝是淡褐色的。它没有银杏树有一根笔直的主干,桂花树的枝干错落参差,就像大伞上的骨架。叶子是墨绿色的,摸上去十分光滑就像打了蜡一样,叶子边缘是波浪形的。细看,叶柄的内侧躲藏着一簇一簇的桂花宝宝,它们相互挤来挤去,笑脸紧挨着笑脸,好像在说:“你这衣服在哪里买的呢?这么好看。”“好,我告诉你,你一定要保密哦!”另一朵桂花说:“好的,这件衣服可是秋姐姐帮我织的呀。”“

老师似乎被迷人的香气陶醉了,伸出手与桂花树握了握手。这下可乐坏桂花宝宝,她们有的练起了跳水,有的跳到了小朋友们的头上,有的粘到小朋友的白衬衣上。

我小心地把桂花宝宝从裤子上剥下来,再小心翼翼地带她来到教室里,我把她藏在我的铅笔盒里。听老师说桂花有两种:金桂和银桂,老师还说桂花还能有许多用处呢!

我爱桂花树,更爱桂花那迷人的香味!

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篇18:童年的桂花树

全文共 797 字

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我轻轻的打开窗户,秋风裹着一阵阵清香徐徐吹来。啊,那是桂花的香味!顿时,那种满欢乐的童年又重临心头。

小时候,我生活在乡下的奶奶家。奶奶家的正中央有一棵高大挺拔的桂花。其实,我并不喜欢桂花树,它的样子笨笨的,既没有菊花的硕大,也没有牡丹的瑰丽。可是,桂花的香气太迷人了。

奶奶家的桂花树是金黄的,我把它称作“金发女王”。经常从“金发女王”的“头发”上拔下“头发”编织成花环,戴着花环在院子里飞快地奔跑着。奶奶瞧见我这幅样子便会用手指指着我说道:“又疯,又疯你这个小丫头!”

奶奶怕我一个人出去不安全,整天让我呆在院子里。桂花树下早已长满了野草,奶奶便拿起锄头除草。奶奶除草,我也出除草。因为我太小,拿不动锄头干,奶奶就把锄头干拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是用锄头乱勾一阵。我认不得哪个是草,哪个是菜,便拿一大把草天真地看着奶奶,说:“奶奶今晚咱们就吃这菜好啦!”奶奶的听了,便哈哈大笑起来:“小傻瓜这菜不是给咱们吃的,是给树吃的。”我连忙捧起草在桂花树下打转。“奶奶这桂花树根本没有嘴巴,你快点想想办法,让它的嘴巴出现!”“看奶奶怎么给它吃!”奶奶在桂花树旁挖了一个坑,把野草扔进坑里,再填上土。“懂了吗?”奶奶亲切的问道。我似懂似非地点点头。

“快来减捡桂花——”奶奶喊叫着。我傻乎乎地提着篮子跑出来,一大把一大把地捡了起来。一阵风吹过,一片片黄黄的小小的桂花,带着浓浓的香味飘到我和奶奶的头上、身上、鞋上。风停了,小院变成了一个花的世界:小径铺上了“花毯”,我们也成了名副其实的“花人”。奶奶轻轻地捡起一朵花插在我的头上。奶奶指着桂花告诉:“我做人也要和桂花一样朴实无华,不为个人利益而去,而是时刻为别人着想。”我点了点头,那时候真不明白这话什么意思,现在我终于领悟了。

虽然如雨般的桂花已被摇落,美好的童年也一去不复返,但我对童年的还念却永难抹去。

[作文童年的桂花树

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篇19:走出校园初二作文

全文共 686 字

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那年冬天,刚放寒假父母就将我送到乡下外婆家。走出校园的我像一只欢快的鸟儿,投身到美好的大自然中,尽享平凡生活的质朴与温暖。

一缕暖暖的阳光映在外婆那苍老的、布满沟壑的脸上。她提着一个竹篮,我拿着两把小锄头紧跟其后。外婆的家乡草青树茂,空气清新,与城市的嘈杂相比大相径庭。蓝蓝的天空点缀着几缕白云,明净得像一块镜子。我随手摘了几朵野花,开心极了。

田野中的野韭菜一丛又一丛,它们新鲜翠绿,十分可爱。我扒开杂草,用锄头将它们连根挖起。不一会儿,野韭菜就盛满了篮子。我们呼吸着新鲜空气,满载而归。

外婆总能用简单的食材做出美味的菜肴。我从小就爱吃饺子,这一次,我决定和外婆一起包韭菜饺子。

回到家,我开始和外婆择洗韭菜。一会儿工夫,切碎的韭菜被放进调好的肉馅中。外婆把和好的面团擀成圆圆的饺子皮,里面放入肉馅,然后把它捏成“金元宝”的形状。我也依葫芦画瓢,不过包的饺子总是不好看。屋内的温度渐渐升起来,热量向四周扩散。不一会儿,我们就包了一大盘饺子。

柴火烧得正旺,冷水下锅后,锅里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的气泡。外婆迅速将饺子赶进锅里,我站在一边,心里满是期待。过了一会儿,外婆盛好一碗热气腾腾的饺子,倒入几种调料,递到我的面前。我夹起水饺就往嘴里塞,却被烫得直吐舌头,外婆则在一旁笑得前仰后合。

我慢慢地把饺子放入口中,顿时有一种在阳光下沐浴的感觉,再配上外婆调的料,那种感觉更是无与伦比。

夕阳下,余晖里,外婆和我,大手牵小手,披了满身金霞。

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

走出校园,走进热气腾腾的乡村,我的心田被平凡中忽略的细节重新开垦。

窗外,凉风习习;心里,暖意融融。

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篇20:描写校园的桂花的作文

全文共 390 字

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每次去食堂的路上,都能闻见一股淡淡的清香扑鼻而来,真香啊!这是什么树?答对了,这就是桂花树。

从远处看,这一棵棵大树真像一把大花桑那一簇簇,一串串的桂花挂满枝头,真像一颗颗金灿灿的小星星,真美啊!它又像一个个橘黄色的大灯笼,挂在那新鲜的叶子上,十分显眼!

它的主干非常粗糙,但却粗壮有力,笔挺挺地站在那儿,像一位坚守岗位的哨兵。树枝不可计数,像闪电。叶子十分茂盛,绿得十分鲜艳,看着十分舒服。

桂树最重要的地方要数花了。

从树枝伸上去,长出一个个绿色的小花托,上面抽出六七根细丝,细丝上再长出一个个金黄色的小花,那就是桂花了!

桂花有4片花瓣,它十分光滑,像涂了一层润滑油,并且它还非常厚呢!每片花瓣都差不多大小,均匀得分布在花茎上。那小米粒般的黄色花粒,一顺儿朝下,仿佛在向我们鞠躬呢!

那么多的花儿,看上去一点儿也不拥挤。她们应该也有互相谦让的美德吧!

再绿叶的衬托下,它显得十分多姿多彩!

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