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介绍舞蹈作文优秀20篇

弥勒佛天天笑口常开,也是因为他大肚能容天下难容之事。小编收集了介绍舞蹈作文,欢迎阅读。

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介绍厦门的作文

全文共 625 字

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你有尝试过在人体内遨游吗?一定没有,我就曾在人体里遨游:顺着食道,到小肠,到大肠……身临其境地体验了一番。

这次,我们来到厦门科技馆的人体馆。讲解员先领我们来到一间教室,向我们讲了许多有关消化的常识,也将几个科学小实验向我们普及了一番。接着,老师给我们看了一个手偶剧:一个男孩为了吃饱,把一个草莓蛋糕吃了。老师让我们十个人把自己当做蛋糕,进入男孩体内。我们便乱成一锅粥,一窝蜂涌到食道口前,小小的食道口怎能容下这么多人一齐进去呢!我们只好一个一个进去。在黑暗中传来“你别踩我。”“别抓我!”的声音,我们赶紧调整好节奏,每个人都踩在节奏点上,谁也没碰着谁,大家井然有序地快速通关。我们马上把半途中获取的线索一看了看便记了下来。

钻过了胃,到了第二关,大家顺着滑梯到了一个紧贴着地面的洞前,大家便象婴儿似的爬着钻进去,里面伸手不见五指,我们只能慢慢地爬,边摸索着地面,不知谁喊了声:“有了!”十个人马上飞似的出来了,边看线索二边记下。很快到了第三关,一个大圆柱,半劈开,一个在左下,一个在右上,十分有序,我们便一个一个地走,一个人先扶着栏杆上一层,在靠着上一层,打一个响指,通知第二个再上来。当第一个人在第四层发现线索三,大家便疾走如飞,立刻全出来了。最后一关大家乘着滑梯边滑边伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下来后吧两个线索记录后上交给老师,得到赞赏,顿时,大家喜笑颜开,劳累一股脑抛到九霄云外。

在这次活动中,我在玩乐中收获了新知,巩固了旧知,真是不虚此行啊!

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篇1:自我介绍日记400字四年级作文大全

全文共 340 字

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我,天生一副假小子的样,没错,我的确没点女孩子的样,尽管妈妈帮我买了无数条美丽的公主裙,可调皮的我并不喜欢他们,我总爱穿一条蓝色的运动裤,一件宽大的运动衣,再加上一条鲜艳的红领巾,嘿,可神气了!我属小虎,也许是正因为这个,才使我养成这么多的怪脾气和独特的爱好吧!~

我爱看书,那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开,经常被书中的故事情节所迷住,时常忘了吃饭和睡觉

一天,妈妈给了我一本《外国童话请选》,这使我非常高兴,“东”一声坐在椅子上,津津有味的看起来当我看到那个农夫把自己的七个孩子扔掉时,我十分同情,当我看到女仆迈尔娜用智慧把海盗头子捉弄时,又是那么开心情不自禁拍手叫好,我用手一拍桌子,不了把妈妈的杯子打碎在地……

看,这就是我!一个可爱、调皮的我,你们喜欢我吗?

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篇2:介绍一种事物400字年级

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我家院里有一群小白鸽。它头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠,排列得像鱼鳞一样整齐。它的肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。

小白鸽整理羽毛的时候,先把脖子歪过去,用尖嘴当梳子,在背上东啄啄,西啄啄。接着,它把头埋进翅膀里,梳理一下羽毛。然后,它又把头低下去,叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了,它把尾巴张成扇形,使劲往上翘,脖子用力往后伸,用嘴夹住翎毛,从尾巴根一直理到尾巴尖。最后,它要整理头上的羽毛了,这是它最不认真的工作。只见它把头低下来,仅用爪子在头上挠了两下就完了。

小白鸽遍身淡白,端立在鸽棚中,无忧无虑,时常嬉闹,还会发出细嫩的“咕咕”声,互相打招呼。这声音,听起来爽快极了。

主人来喂食啦,那场景也很有趣,主人端着食刚站稳,还没移动手指,白鸽们争先恐后,互相拥挤,全然没有以前的友情,它们不顾一切地伸长头颈,去猛啄那可口的食物。这一举动曾多次受到主人的责怪,无奈它也太偏爱这些小精灵了,一次又一次地往它们的盘里添食。

这群小白鸽真惹人喜爱呀!

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篇3:自我介绍作文

全文共 492 字

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你好!你们想明白我的名字吗?我能够告诉你们,但可是先让你们猜一猜我的名字。

我的姓与“欢乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓,我的名仅有一个字,那就是一种叫做长笛的乐器,这下你猜到了吧!至于我的性别嘛!我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛!前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛,在武侯实小,我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。

在班上,我是教师的小助手,在学校里我是教师心中的好学生。因为,我平时在班上、在年级里表现出色,多次被评为学校的“校三好”;我的作文还得过全国一等奖呢!所以教师十分喜欢我。被教师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦:比如说上周吧,我正在帮张教师去交本月的伙食费收据,交完收据后刚刚教师办公室的门,李教师又让我去帮她交一下订校服的钱,刚办完这件事,杨助理又安排我去帮她拿手机,我又跑了一趟教师办公室,这下总算没有事了。可是能帮教师做点事,我心里还是挺开心的。

我喜欢看书、平时喜欢画画,虽然画得不太好,可是我还是喜欢画,我还学过一段时光的长笛吹奏呢!

我平时爱扎一个麻花小辫,有一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。

此刻你认识了我,肯跟我交朋友吗!

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篇4:介绍一本书的作文

全文共 704 字

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朋友,当你打开这本,也许你还不知道它曾经激励过多少热血青年,帮助过多少人认识和理解生命的价值与意义。但是你一定听到过这样的名言:人生最宝贵的是生命。生命只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终时,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都有献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗”,那么,他就是一位爱国主义者。

这句震撼人心的名言,不知被多少青年摘录下来,用来激励自己去创造生命的价值,去体验生活的最高意义。这句名言出自一位普通的工人、战士、共青团员之口,他就是《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

《钢铁是怎样炼成的》主要就是讲战士保尔·柯察金一生的故事。

保尔·柯察金出生在乌克兰的舍佩托夫卡城,他和母亲、哥哥生活在一起,他们和大多数人一样的贫穷。保尔因为报复凶狠的神甫的虐待,所以被学校开除了。为了生活,他只好去火车站的食堂做童工,在那里,他看到了社会上的更多丑恶与不平。一九一七年,沙皇被推翻了,红军来到了保尔的家乡。在老布尔什维克朱赫的引导下,他逐渐成长起来。他冒着生命危险救出了被捕的朱赫来,但他被哥萨克匪兵毒打,关进了监狱……。在苦难中成长起来的保尔渐渐地参加了红军,并成了一名优秀的侦察兵。在一次与敌军的英勇作战时,他受了伤。因为保尔负了伤,回到部队里,所以担任了共青团的工作。他忘我地投身到巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在严寒冬季,他修筑西伯利亚的铁路时,他的旧伤复发了,差点儿就要死去。出院以后,保尔已经不能正常工作了,他非常地痛苦,身体每况愈下,以至双目失明……

要知后事如何,其中具体事件,还得劳您亲自去看一看。

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篇5:自我介绍作文

全文共 489 字

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熟悉我的人都知道,我是个内向的女孩,今年已经度过了12个“六一”儿童节.

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一头马尾.我有一张椭圆形的脸蛋,象一个小鸡蛋.在那椭圆形的脸上,长者一双虽然不大切很有神的眼睛,眼睛里的黑眼珠,象一颗黑葡萄.我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈送给我的这张脸.我今年13岁了,是家里的独生女,也是爸爸妈妈的“掌上明珠”,爸爸妈妈平时都爱宠着我.

我的兴趣爱好很广泛,比如:玩电脑、游泳、弹钢琴、拉丁、英语……但我还是喜欢英语多一点,虽然没有当上英语课代表,但英语还是不错的.

我的座右铭是:阳光总在风雨后.因为我知道:蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有拼击风雨,才能使自己的翅膀更坚强有力.我要实现自己的梦想,也必须象蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须象雄鹰那样奋勇拼搏!

我的个性比较内向,见到熟人也不和他们主动打招呼.妈妈教过我很多次,但我的性格还是没有改变.我自认为我做事很认真,因为我每天按时上学,几乎从来没有迟到过,老师布置的作业也按时的去完成.

看!这就是我,这就是原汁原味的我.在新学期来临之际,希望大家能和我交个朋友!

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篇6:介绍石榴的说明文400字

全文共 448 字

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秋天来到,石榴树在我们的翘首期盼中结出了诱人的又大又红的石榴。一个个石榴挂在树上,好像一个个可爱的红灯笼,让人垂涎三尺。今天我就向大家介绍一下石榴吧!

石榴是一种秋天常见的水果,酸甜可口,深受人们的喜爱。石榴的外表不怎么漂亮,有点粗糙。它又大又圆,戴着一顶小皇冠,黄里透红的,皮油光发亮,拿在手里沉甸甸的,一个石榴种量一般在200~500克之间。

轻轻地剥开石榴的皮,就可以看见里面一颗颗犹如珍珠大小、晶莹透亮的红宝石,每颗“宝石”只有小指甲盖那么大,可想而知,一个石榴有多少颗“宝石”啊!那些“宝石”,鲜嫩水灵,食用起来清脆爽口,果汁四溢,可真甜啊!令人回味无穷。

石榴不但好吃,而且营养价值也很高,果实中含有多种人体所需的营养成分,维生素C及B族维生素,有机酸、糖类、蛋白质、脂肪以及钙、磷、钾等矿物质,其中维生素C的含量比苹果高1~2倍。具有美容养颜、延缓衰老、保护心脏、软化血管、补血养气、保护眼睛的功效,石榴皮也能做药,具有止泻功效。

瞧!石榴浑身都是宝,希望通过我的介绍越来越多的人能喜欢它。

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篇7:女生自我介绍作文

全文共 328 字

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圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,红润的嘴唇,这就是活泼可爱的我——张梓曼。

虽然我已经九岁半了,但还是会让妈妈操心。比如;书放得这里一堆,那里一堆的。次次起床都忘记叠被子。头发有时要妈妈给我扎……

不过,我的优点也不少,比如;我爱看书,一有空,我就看一下书。如;《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多,可以增加不少知识,视野也开阔了,所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画了。父母给我买了很多的画画书,让我自学。到我读上一年级的时候,父母就让我参加了不少画画班,让我学会了不少画画的知识。一次托管上图画课时,一位老师给我们讲了她儿子的经历,让我更喜欢画画了。

这就是我——一个活泼可爱的小女生

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篇8:介绍荔枝的说明文500字

全文共 322 字

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我爱又大又圆的西瓜,爱汁甜肉嫩的葡萄,爱果香诱人的桃子,但我最喜欢的是晶莹剔透的荔枝

荔枝非常好吃,宋代诗人苏轼说过:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”成熟的荔枝是深红的,没成熟的荔枝是青色的。它的外壳不和苹果一样光滑,而是非常粗糙的。但只要把荔枝的壳剥开,就能看到又嫩又白的果肉。

有一种荔枝叫“妃子笑”。为什么叫妃子笑呢?这里还有一个故事呢!唐明皇非常宠爱杨贵妃,为了让杨贵妃笑,千里迢迢让人从南方给杨贵妃送来荔枝。杨贵妃看到了,剥开一个,吃一口笑了。唐明皇就把这种荔枝叫成了“妃子笑”。还有一种荔枝叫“糯米糍”,因为它的核很小,肉很糯,所以就叫糯米糍。

荔枝有许多作用,富含维生素,吃了可补脑。偷偷告诉你,如果晚上尿床,用荔枝泡茶喝准治好。

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篇9:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 426 字

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兔子大家都很熟悉,它是一种非常可爱的小动物,很讨人喜欢。它的眼睛红通通的,就像两颗晶莹剔透的红宝石。它身穿一件白色的大衣,毛茸茸的,像个棉花球,摸起来舒服极了。两只耳朵一会儿竖直,一会儿放平,好像想偷听别人的秘密。

兔子走起路来一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿很短,跳的时候,后腿一用力往后蹬,身子向前一窜,一下子就能蹦老远。兔子走路很快,每分钟走720米。如果从教室走到饭堂,这短短的几百米,兔子一分钟都不用就能去到。

兔子白天通常喜欢待在窝里,不怎么爱动,但到了晚上就十分活跃,喜欢晚上外出觅食,它们喜欢吃胡萝卜和大白菜。

兔子是一种胆小的动物。突然的喧闹声、陌生人和陌生的动物都能使它惊慌失措。它喜欢独居,不合群,各自打洞独居。

兔子喜欢干燥,讨厌潮湿炎热的环境。这是因为受到兔子的身体影响,兔子的汗腺不发达,它主要依靠呼吸来散热。

兔子通常一胎生3到6个兔宝宝。刚出生的小兔子没有长毛,看起来有点像老鼠崽子,肉乎乎的,耳朵紧贴着头部,小小的,可爱极了。

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篇10:介绍世界文化遗产400字

全文共 423 字

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长城,一听就知道它很长,很多人都喜欢去爬,不过大多数人都会累得要死。所以它到底有多长呢?古人为什么要活受罪把它建得这么长呢?

长城始建于2000多年前的春秋战国时期,秦朝统一中国后开始修建。汉明两代曾大规模修建长城,主要是用来抵抗外敌。长城总长度21196.18千米,根据不同时代防御对象,可分为南长城和北长城。

北长城:北方的游牧民族特别是匈奴逐渐强大起来,不断侵犯秦、赵、燕的北部边境,于是三国便先后在北部修长城以抵抗善于骑马射箭的匈奴。

南长城:南长城的作用与北长城不同,南长城的防御对象为其它诸侯国,修建南长城的主要有:楚、齐、魏、韩、中山国。

始建长城:秦始皇为了抵御北方匈奴来犯,开始大规模修建长城,动用了全国1/20的人力来修建长城。

长城结构:长城不止是一道单独的墙,它由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所等所构成的防御系统。墙身平均高度为7.8米,有些地方高达14米。还有外檐墙和内檐墙。

万里长城凝结着古人的智慧,是中国规模最宏伟的建筑!

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篇11:五年级介绍一种事物作文500字

全文共 581 字

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我的智能音响是舅舅在我八岁生日时送给我的礼物,它陪伴了我许多快乐的时光,因此我非常喜欢它。

它是一个圆柱体,高20厘米,直径7厘米。顶上有一个指示灯,底部是音响,约重160克。可以充电,不需要一直插在插座上,所以携带很方便。

它可以接打电话、听故事、听新闻,也可遥控电视等等,功能十分齐全。想让它干什么时,只要叫一声:“小爱同学。”就可以了。比如想知道天气怎么样,只用说:“小爱同学,今天天气。”它就会告诉你今天的天气情况。姥姥在雨天没法去跳广场舞,就可以对小爱同学说:“小爱同学,广场舞音乐。”立马就能让姥姥在家也能享受广场舞带来的快乐。当你无聊时,只要对它说:“小爱同学,打开电视。”就可以打开电视了,十分地方便。

“小爱同学”还是我们家的开心果。有一次,我和爸爸在讨论“小爱同学”时,她甜甜地应了一声“哎”,我没好气地说:“没叫你!”没想到她还委屈地回答道:“怎么没叫我,我是不是没朋友了?”逗得我和爸爸哈哈大笑。她简直就是一个调皮可爱的小精灵嘛!就连姥姥也爱上她了。总是趁我们不在家,偷偷找她“聊天”。

“小爱同学”陪伴我有一段时间了,在这段时间里,她让我切身体会到了当今科技发展突飞猛进,也让我有了紧迫感,深深地感受到作为新时代的小学生,应该从小就要努力学习科学文化知识,长大才能跟上科技发展的脚步,“为建设祖国贡献力量”才不会成为一句空话。我爱我的智能音响!

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篇12:一年级作文介绍我的老师

全文共 396 字

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我每个人都有自己的身世,人与人的身世当然各不相同,这无可厚非,可是令我疑惑的则是我们新语文老师的身世!

那天下课了,我们的新语文老师居然说了这样一句话:“你们这些地球的小孩……”我简直不敢相信自己的耳朵,连忙问:“老师,难道你不是地球人?”老师笑笑说:‘我可没这么说,但我是来自一个很遥远的地方。”我不相信地问:“那老师你有超能力吗?”老师却摇摇头:“那你还把说你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地问“那你到底从哪儿来的?”

老师竟然指了指天空:“我是从那里来的。”

“哈,我才不信呢,有什么根据?”

老师伸出这几天一直包扎的手指说:“瞧见没,这就是是穿越大气层烧烂的。”我大叫:“老师你就不要在吹牛了,你这个手指在地球的火也可以烧烂的!”老师只是神秘的笑。哼,老师,我是不会相信你是外星人的,所以我会一直观察你的行为的。

我知道老师你的身份是地球人,但或许老师长着地球人的面孔,留着外星人的血液。

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篇13:请帮我搜索介绍老师的日记

全文共 420 字

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在我们人生当中老师经常批评我们,因为错误,甚至训诫我们,这么严厉。同学们你们知道这是为什么吗?

老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,川流中的踏脚石,雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。

老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙交到我们手里,引导我们开启知识的大门。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教给我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。当我们遇到困难和挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候,老师的及时点拨让我们清醒……

老师的爱给予了我们温暖和力量,促使每一个学子不断地实现自己的追求,到达理想的彼岸。

老师你的训诫和批评使我受益匪浅,我像迷失方向的航船,您像指引方向的灯塔,老师我懂你。

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篇14:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 633 字

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中国世界文化遗产有很多,有万里长城,明清故宫,敦煌莫高窟……其中,我最熟悉的就是秦兵马俑

秦兵马俑是世界八大奇迹之一,位于秦始皇陵的东侧1。5千米处。它里面有许多姿态各异,大小不一,各具风格的陶俑。据说把这些东西建在秦始皇陵的东方,可以在阴间保护秦始皇,使他在阴间也能过着和阳间一样的生活。

秦兵马俑在人们挖掘出来后,有四个坑,因为四号坑有坑无俑,因此参观人少。这三个坑中,一号坑最大,约有陶俑6000个,最小的是三号坑,有陶俑918个。在所有坑中,二号坑的兵种俱全,推测此坑是总主力军阵,此坑中的陶俑排列秩序井然,不像一号坑那般杂乱。

三号坑是统帅地下大军的指挥部,一号坑为“左军”,二号坑为“右军”。这样的军阵布局是秦国军队编组的缩影。

远远望去,在那一道道宽阔的土墙之间,一个个兵俑排列整齐:有的神情严肃,伫立着思考,大有将军风度;有的跃跃欲试,满腔热血,仿佛要在战场上与敌人决一死战;有的面带微笑,仿佛想起自己凯旋,和家人团聚的情景……

在所有陶俑中,给我印象最深的就要数跪兵俑了。只见他右膝跪地,背部挺直,两手在右侧,仿佛在拉弓放箭。他自信满满,好像觉得自己放的每一支箭都能射到敌人。

那些马俑也各具特点。那一匹匹骏马,初看似乎一样,但仔细去瞧,则各有特色。有竖耳细听的,也有张嘴嘶鸣的。

所有的陶俑都几乎和真人真物一样大小,更让我们感受到秦始皇“军队”的真实。

望着这排列整齐的军阵,我仿佛看到了昔日神威的秦始皇,驾着马车,率领着他的大军,浩浩荡荡地行走在天地之间。

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篇15:自我介绍初三作文800字

全文共 824 字

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挑战?这是一个多么熟悉的词。每个人都挑战过自己,超越过自己,我也不例外。那次我挑战了自己。

那件事得从一年前说起。那天是学校运动会的日子。作为一名运动员,我比任何人都紧张,因为我的脚扭伤了!虽然不是很严重,但是疼痛就像几十只爪子,不断折磨着我的脚。我非常痛苦,我迫不及待地想砍掉我的脚。时间不等人,我眨眼就玩。我战战兢兢地走在跑道上,搓着冰凉的手,咽了几口口水。看看我旁边的同学,他们都用鼓励的眼神看着我,这让我心里更加害怕。砰的一声,比赛开始了,因为是长跑,所以一开始运动员跑的都不算太快,所以前两圈我几乎跟不上他们的步伐。但是后来,他们都加速往前跑,而我还在慢慢的走着,这个时候就发生了这种脚痛,每一步都那么艰难。我咬着牙,握紧拳头拼命跑,希望能拼出来。但结果恰恰相反。我和其他运动员的差距越来越大。看着远远抛下我的运动员,看着受伤的腿,看着同学失望的眼神,我的内心忍不住放弃了,但突然我想:不行,放弃了怎么能放弃呢?你是这样的人吗?你想做懦夫吗?高尔基还说:“人只有通过不断的挑战才能进步,最大的敌人就是自己。”但现在我不是在挑战“我最大的敌人”。为什么别人能做的我做不到?我比别人差吗?对!到了长城才能出汗!就连霍金都可以挑战命运。为什么我不能?想到这,我抛开一切杂念,鼓起勇气,咬着牙向终点冲刺。出于某种原因,我的腿似乎不疼了。虽然我赶不上其他运动员,但我仍然挑战自己,坚持跑完全程。

当我完成比赛时,我露出了久违的微笑,这不是成功后灿烂的微笑,而是挑战自己后幸福的微笑。回顾跑步中遇到的困难和意想不到的挫折,我不禁体会到很多道理:挑战自己不如挑战别人,超越自己不如挑战自己。挑战是一种隐藏的能量,只有到了“极限”才会释放出来;挑战是帮助你达到成功巅峰的长梯。挑战是一本“生命之书”,帮助你更好地理解生命的意义。只有挑战自己,才会进入新的领域,才会对自己的人生观有新的认识。

成功来自挑战,挑战最好的对象是自己。加油!让我们挑战自己,收获成功!

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篇16:介绍中国世界文化遗产说明文

全文共 664 字

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“不到长城非好汉,到了长城腿打颤。”长城一定又高又大吧,一个暑假,我们一家人到北京八达岭长城游览。

我们漫步在长城上。长城是古代重要的军事防御工程,城墙一边高一低,高的一边是防御敌人的,低的这边朝着自己国家,低的这边不修高,我想一是节约材料,二是不用自己人防自己人吧。

继续往上走,一座烽火台屹立在眼前,并没有因久经风雨而损坏。看见烽火台,我仿佛就看见了古时候的士兵,精神抖擞地立在长城上,要报效国家。烽火台里面是清凉的,就算是挤满了人也一样。可外面骄阳似火、暑气逼人,也不知道是为什么。

越往上走,每一步台阶也越高,有的到了膝盖。道路也还是挺宽,大概能过四五匹马了。汗水也是如瀑布般流着,这下“大自然牌空调”就起到了巨大的作用。在城墙高的一边,有很多方形的洞,把头探出去,一股凉爽的风迎面而来,像空调一样舒适。这样给自己降温,盛过吃冰棍解暑。

吹完风往前走,不一会儿就来到了好汉坡,哈哈,我以后是好汉了,不过我并没有腿打颤嘛。往下鸟瞰,在绵连不断不断的青山上,连接天边的万里长城弯弯曲曲,像一只巨龙,蜿蜒盘旋,环绕在青山之上,前不见头,后不见尾,壮观极了。

看着眼前宏伟的景象,自然而然就想起了修建长城的人们,我开始脑补各种画面。长城不只是城墙,还同大量的城障、亭标等相结合,结构十分复杂。可当时的人们没有火车、吊车等大型工具,他们是如何修建的呢?他们靠着一双双手,一双双肩,把一块块石头垒起来,修建的人们有很多都死在了那里,但他们修建的长城从未倒塌。

长城是中国军事与文化上的奇迹;是一条巨龙;是中国人民血汗与智慧的结晶,让人无法忘怀。

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篇17:介绍自己的英语作文

全文共 1632 字

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I grow is not high also not short, but, our class wang to call me "little

man", in fact, she even shorter than me! I a pair of double-fold eyelid eyes,

others see I said my eyes are very beautiful.

I am a timid person, because I was born and they were afraid that grow

hairy, looks very dirty, strange insects. Just said a few days ago, a few heavy

rain, I came to school in the morning, saw the campus has a lot of earthworms in

climb ah climb, I was scared scream, I stood on tiptoe a bouncing ran towards

the classroom, however, the door of the classroom is not open, suddenly, Im

dumbfounded, looking at the earthworm climb in front of me, I cant help

trembling body, when I stand in situ like a cat on hot bricks dont know what to

do? At this time, open the door of the students come, I was the first to rush

in, at my desk, I go in for a long time, my heart finally calm down.

I am very hardworking. Remember once, mom and dad didnt go off work, home

is very dirty, I took the broom to sweep the floor clean, and mop the floor to

drag earnestly again, also put the rubbish into the trash can, and I wash mop

clean. Mom and dad come back to dig the kua I grow up.

Look, I am such a little girl, would you like to make friends with me?

我长得不高也不矮,可是,我们班的王琴非要叫我“小矮子”,其实,她比我还要矮呢!我长着一对双眼皮的眼睛,别人见到我都说我的眼睛很漂亮。

我是一个胆小的.人,因为我天生就怕那种长得毛茸茸的、看起来很脏、稀奇古怪的虫。就说前几天吧,下了几场大雨,早上我来到学校,看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被吓得大喊大叫,我踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的门还没有开,顿时,我傻眼啦,看着蚯蚓在我的面前爬动,我的身子不禁颤动了一下,我站在原地像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办?这时,开门的同学来啦,我是第一个冲进去的,我一进去就趴在桌子上,过了好一会儿,我的心终于平静了下来。

我还很勤劳。记得有一次,爸爸妈妈没有下班,家里很脏,我就拿扫把把地上扫得干干净净的,又用拖把把地上认认真真地拖了一遍,还把垃圾都送进了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干净净的。爸爸妈妈回来一个劲的夸我长大了。

瞧,我就是这样一个小女孩,你愿意和我交朋友吗?

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篇18:介绍香蕉的说明文500字

全文共 521 字

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我是一个爱吃水果的男孩,我爱吃的水果有许多,如又多汁又甜的大西瓜,又甜又软的香蕉,可口的桂圆,酸酸的橘子……其中,我最爱的水果还是那又甜又软的香蕉。

香蕉是长在树上的一种水果。虽然香蕉有很多品种,但是无论是哪个品种,我都爱吃。香蕉的颜色是黄色的,它的形状弯弯的,好像天上的月牙。近看,它像一条闪闪发光的小金船,远看,则像一把黄金做的弯刀。香蕉皮的外部摸起来十分光滑,剥开香蕉皮的香蕉从上面看像是一朵黄色的小花。从正面看像是一位穿着黄色衣服的先生弯着腰,做出无奈的动作。香蕉皮的内部摸起来倒是十分粗糙,在果肉的外面还有一层粗糙的小皮,如果只吃小皮的话会觉得十分苦涩。尝一口香蕉,又软又甜,十分可口。所以,我十分爱吃香蕉,每次我陪妈妈去菜市场时,都会让妈妈给我买一挂。细心的小朋友还会发现,吃完香蕉后会看到一根黑黑的小丝。那是因为在香蕉底部有一个黑黑的,硬硬的东西,并不是因为香蕉坏了哦!

香蕉不仅美味可口,还含有丰富的营养,它可以帮助消化,促进睡眠,降血压,补充能量,每天都吃更好。但是,香蕉不能吃太多,而且不能空腹吃,否则会带来一些不好的副作用。

我最喜欢的水果是香蕉,你们喜欢的水果又是什么呢?苹果?梨?桃子?还是和我一样喜欢吃香蕉?快告诉我吧!

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篇19:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 317 字

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大家好!我叫张择煊,是油田一小四年级一班的一名小学生。我身高一米五多,体重一百零六斤,可以说是身强体壮,但我的长相比较斯文,五官端正清秀,天生一对大耳朵上有一幅近视眼镜,蓝黑色 的镜框,白色的镜腿,看起来有一股书卷气。右耳朵旁边长了一个拴马桩,被同学们叫着小豆豆。

我性格外向,活泼好动,机智聪明,有时也会小冲动,但不会做出太出格的事,因为我能把持住自己。爱好交朋友,现在我有很多好朋友。

学习方面肯下功夫,上课时认真听讲,课后认真完成作业,对语文、数学、英语三门功课都有自己独特的学习方法,学习效果比较理想,关键时刻总能激发出自己最好的潜能。不过,我认为成绩属于过 去,更重要的是要把握好每一天,每一秒,和同学们一起快乐成长,共同进步。

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篇20:五年级介绍一种事物作文

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我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。 My stationery box was bought by my mother a year ago. Although it was "old", I still cherish it.

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

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